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1、对方辩友风度翩翩,偏颇之处在所难免。
2、地球是圆的,世界是多元的。
3、张茵,玖龙造纸有限公司董事长。曾是*第一位女首富,也是世界上最富有的女白手起家者。有人说,刘名中是男人,却屈居在妻子的地位之下。但是,刘名中根本不在意这些,他不在乎虚荣的东西,他只是尊重做为公司创始人的妻子。
4、古人云“以身许国,何事不敢为?”在社会需要我们的时候,以快乐之心全情投入,在*凡的岗位上创造不*凡的业绩。每一份工作都有其尊严和价值,我们可以通过尽心尽力做好它来享受这工作带来的满足感、成就感和被需要的感觉。
5、2015年女性新标准,上得了厅堂,下得了厨房,杀得了木马,翻得了围墙,开得起好车,买得起好房。
6、母系社会时候 女人种植稳定 男人打猎(没有兵器)不稳定 所以男人栖居女人之下;父系社会时候 女人种植被男人取代 男人打猎(发明兵器)比女人强 所以女人栖居男人之下;现代社会,女人与男人分工几乎不分性别之差 所以没有谁栖居谁之下之说,但为什么依然有男外女内的思想是 父系社会时代太长太长了……其实现在的人,不在乎谁主外,在乎的是,生活是否幸福……
7、如果你不能成为山顶上的一棵松,就做一棵小树生长在山谷中,但必须是小溪边最好的一棵小树,如果你不能做太阳,就做一颗星星,但不论你做什么,都要做最好的一名。
8、对方辩友, 说到鸟我就想起, 我以前就养过一只笨鸟, 我非常讨厌它。 因为它老是叽叽喳喳, 说一些我听不懂又没有什么意义的话。对方辩友, 我们现在可以讨论一些有意义的话了吗?
9、母系社会时候,女人种植稳定,男人打猎(没有兵器)不稳定,所以男人栖居女人之下;父系社会时候,女人种植被男人取代,男人打猎(发明兵器)比女人强,所以女人栖居男人之下;现代社会,女人与男人分工几乎不分性别之差,所以没有谁栖居谁之下之说,但为什么依然有男外女内的思想是因为父系社会时代存在太长太长时间了……其实现在的人,不在乎谁主外,在乎的是,生活是否幸福……
10、按照对方辨友的逻辑,制度化处处体现人性话管理,可谓是“众里寻她千百度,蓦然回首,人性化管理却在灯火阑珊处”。
11、“干一行,爱一行”这种积极上进、脚踏实地的态度,于己,是走向成功的重要素质,于社会,是它发展的源源动力。如果我做不了太阳,那么就做星星吧,在自己的位置上发光、发热,但不管做什么,都要尽力去做最好的那个!
12、某比赛回答质询时,我说:这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。此时我方三辩还从未站起来发过一次言。涉及隐私,出处不表。
13、面对这样的真知灼见,对方辩友至今未能幡然醒悟,正好比雨过天晴却仍*茅庐听雨,不愿接受真理的光芒。
14、我们从刚才就一再强调,今天我们讨论的 A 情况下会如何,而对方辩友总是举 B 情况 下的例子。是不是“纸糊的月亮当太阳偷天换日呢?
15、。再华丽的语言也掩饰不了错误的言论,再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉,对方辩友不要再逃避问题了,回到眼前的问题中吧!
16、XX年女性新标准,上得了厅堂,下得了厨房,杀得了木马,翻得了围墙,开得起好车,买得起好房。
17、谢谢对方辩友对我方观点的支持,有你们的支持,相信我方陈述的观点会更容易让人了解。
18、爱迪生当初卖报纸,如果他坚持干一行,爱一行,那我们现在是不是还在点蜡烛?
19、刚才对方辩友一再强调企业应该把客户放在第一位,我想提醒正方辩友,企业的“企”字离开了人就是停止的“止”,没有员工谈何企业?没有企业谈何产品?没有产品谈何客户?
20、世界如此奇妙,您却如此浮躁,不好,不好!
1、各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具,如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
2、按照对方辨友的逻辑,以人为本那不就是“阿弥陀佛,罪过罪过”了吗?
3、连叶子都没有相同的,不正得出了个性不需要刻意追求的结论吗?
4、对方翻译在举出例证,无非是为了曲解刻意的含义,把“刻意追求”错误的理解为一味模仿。举个例子好了,如果我追求一个女孩子,是不是就要模仿她的一举一动,甚是上厕所都要尾随进入女厕吗?
5、饭要一口一口吃,事要一件一件说
6、假设个形象需要刻意追求,那么正说明人是没有个性的。然而敢问对方辩友,哪个人会没有个性?
7、世界如此奇妙,您却如此烦躁,这样不好,不好。
8、为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题,闪闪烁烁是在犹豫么?还是你们的乱点根本无法面对如此之多的现实
9、我方之所以不回答对方辩友的问题是因为对方辩友一直没有回答我方的问题,如果对方辩友回答了我方的问题,我方自当回答对方辩友的问题。
10、首先……其次……再次。
11、面对这样的真知灼见,对方辩友至今未能幡然醒悟,正好比雨过天已放晴却仍*茅庐听雨,不愿接受真理的光芒。这是我不由想起乔西-比林斯的那句话:真理尽管稀少,却总是供过于求。
12、对方辩友不要再逃避问题了,回到眼前的问题中。
13、难道对方可以望着一张宏伟的蓝图,不吃、不喝、不睡吗?
14、没有老师,学生可以自学,可没有学生,老师教什么?
15、按照对方辩友的逻辑??
16、对方辩友以偏概全,用。。。。。。例子来论证。。。。。。实在是一叶障目,盲人摸象,没有意识到还有。。。。。。
17、某比赛回答质询时,我说:这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。此时我方三辩还从未站起来发过一次言。涉及隐私,出处不表。
18、对方辩友搞错了,……恰恰是反映了……
19、对方辩友的论述,我方实在是难以苟同。
20、真如对方所讲到的科学工作者,即使他的一个项目价值一个亿,那也只是一个亿,注意是观念上的,是空洞的,是虚无缥缈的!不正是靠劳力者来实现这一个亿的价值吗?可为什么对方还在大言不惭地说,这些劳心者创造的观念上的价值比劳力者辛辛苦苦所创造实实在在的价值大呢?
辩论赛辩词
辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。下面是小编带来的辩论赛辩词,希望对你有帮助。
一、A请问对方辩友在购买一件物品时,更注重的是广告还是质量?
B(1)广告,您是觉得广告重于质量,那么您是否决心在被骗的路上马不停蹄的狂奔呢?开个玩笑,不过我想大部分人还是会选择质量的,毕竟不是谁都有您这种气魄和胆量的。那我请问您您敢喝毒酒吗,如果他有广告的话?
不敢,这么说来您还是看产品本身的,所以您还是承认了您更注重产品的质量而不是广告、
(2)质量,对方您也承认吸引消费者的主要是商品的质量,那么您是否承认广告竞争在企业产品销售中及经济发展中起一个辅助作用?
C(1)是,恩,谢谢您的回答,请坐。
(2)否,那么您认为广告竞争在产品销售发展中起主导作用了?
D(1)是,那您之前又说买东西更注重质量,是否是自相矛盾呢?
(2)否,那对方辩友您真是拿我开心了,您说到底还是同意广告竞争在产品销售中起辅助作用吗?
二、A您觉得中小型企业发展对经济发展重要吗?
B (1)不重要,那么您觉得经济发展主要靠大型企业的发展?也请你解释一下国家为何对您口中不重要的中小型企业大力扶持?(是您的观点正确还是国家的政策更有说服力)
(2)重要。
C请问您目前所了解并且记忆深刻的广告是那些颇具名气的企业还是初步发展的中小型企业的广告?
D(1)大企业,恩,正如您一样,我记住的也是很多大企业的广告
(2)小企业,那好,既然您记住的是许多小企业广告,那请您列举一二(服装企业也有大企业,这里的大企业是对比的)
(3)接上面(2),那咱们就具体实例话,众所周知,电视是广告传播的一大渠道,您是否承认大企业的广告占据了绝对的主导地位。
三、A您觉得广告有利于宣传产品的吧?
B(1)您不认为广告有利于宣传产品。那您方的广告竞争的优势有何在呢?
(2)恩,您认为中小型企业在完善自身质量后需要进行一定的广告来宣传自己产品,重而发展自己吗?
C(1)不认为,那您是否认广告的作用了?
(2)认为。恩,谢谢对方辩友,
四、A您认为广告竞争有利(载补充两个小问题,时间充裕的话再打,主要把中小型企业这点打情)
小结,首先,对方辩友承认了质量在当今的商品销售中占主体地位,广告竞争只是让人们更好的去认识产品,我方承认它的作用,但是它的作用也只是微乎其微。第二点对方承认了中小型企业在经济发展中举足轻重的作用,也承认大企业在广告竞争中覆盖程度更广,影响程度更深,同时,大企业更易吸引人才,广告创意一般会好于中小型企业,那么在产品认知上大企业是远远优于中小型企业的,对方4辩也承认中小型企业需要广告来发展自己,矛盾的现状与需求使中小型企业成长受阻,降低多元经济发展活力。(根据场上对方的观点再现编一段话)
尊敬的*、尊敬的各位评委、尊敬的各位来宾:
大家好!
社区是一个立体的全方位的系统工程,是一项基层基础工作,又是一项综合性很强的工作。社区服务包罗万象,各项琐碎繁杂的社区事务都要由社区工作者来完成,这对我们来说是个极大的挑战和考验。那么,如何利用有限的人力资源,提高办事效率,从而又快又好的处理社区事务,更好地为居民服务呢?我方认为,社区工作应该实行分片包干,工作人员每下一户,就应针对社区所有的工作,全面调查,全面解决。
在座的各位,大多数都是处在社区基层工作第一线的同志,大家都知道,在社区工作中,下户调查是我们经常使用的介入方法和技巧,而“下户”给我们的工作带来的好处我们心里都很清楚,但是有一些居民对我们的工作并不是很理解,认为我们无端地打扰了他们的生活,在他们眼里,我们正常的下户调查成了一种“扰民”行为。但是下户调查是必须要进行的一项工作,那么,怎么样妥善地处理与居民之间这样一种意识分歧,把“扰民”变成“便民”,而且更能让居民接受呢?这就需要我们社区工作者坚持“以人为本”的原则,多多实行“换位思考”,以服务群众为宗旨,改进工作方法,力求用最少次数的“扰民”换来最高质量的“便民”。因此,我方认为,采用分片包干,全面调查,全面解决的工作方法,不仅可以减少我们工作人员的工作量,使复杂繁琐的社区工作相对简化,还可以更全面地为居民服务,同时这也是真正为居民着想,有利于处理社区与居民关系的好方法。
相信亲自体会过这种工作方法的好处的人会完全赞同这个观点,还没有尝试过的同志,也请你们赶快加入我们的行列吧!
谢谢大家!
二辩发言
社区工作繁杂琐碎,十二名工作人员要管理一个6千多人的大社区,并且要完成上级布置的各项工作,实在有些力不从心。在这样人力资源极度紧张的情况下,我们只能迎难而上,因此必须使用节省人力资源、高效、简便的工作方法来处理社区事务。“分片包干,全面下户,全面解决”的好处在于能够节省人力资源,完全符合办事处提出的“一员多用”的思想。
在这里我简单的陈述“分片包干,全面下户”的两点好处:
1、有利于提高社区工作人员综合业务知识水*,从而更好地为居民服务。因为有了“全面调查,全面解决”这样的工作要求,就势必要加强对工作人员业务知识的培训。除了重点掌握自己主要负责的工作以外,还应对社区其他方面工作略知一二。这样,当遇到居民咨询或求助时便可以从容应答。相信这样的服务态度要比无奈地说“不知道、不清楚”要强得多,并且能够使居民感到满意。
2、采用这样的工作方法,可以一次性完成社区各项数据统计工作。既节省了人力资源,又提高了工作效率;既不会因反复打扰居民而引起居民反感,又能及时的向上级提供准确的统计数据。如此一举多得,我们又何乐而不为呢?
我的陈词完毕。谢谢大家!
三辩发言
如果按对方辩友所说“下户时只能调查解答自身职责范围内的事项,其他事项不予调查、解决。”势必会在无形中给居民生活造成压力,使居民对社区工作产生不良情绪,从而造成对社区工作的不配合。举个例子,张三因计生方面的问题到陈某家调查,李四又因低保的问题到陈某家调查,王二又因劳动就业的问题到陈某家开展工作,最后陈某打电话到社区投诉“你们居委会怎么搞的,三天两头派人来我家,这不是拢民吗?”就算社区再怎么解释,但是在居民心里已经留下不良的印象是肯定的,我想有的社区一定已遇到了这情况。社区不是每周都有开会学*各项工作的业务知识吗?办事处不是设立了“首问责任制”吗?为什么要设立“首问责任制”这是从居民角度出发,从便民服务出发。若按对方辩友的观点,那“首问责任制”不是形同虚设了吗?
第一、人的行为是受它的思想意识支配的
马克思主义哲学认为:存在决定意识。人,是高度自觉的趋利避害的动物,如果守信能给他带来利益他就会守信,如果守信能给他带来损失他就会选择背信。君不见假冒产品屡遭谴责还是有人在做吗?这是因为我们对假冒产品打击不力,造假者综合考虑了造价成本和被打击的风险后,觉得造假会给他带来收益。要谋利,造价币比造假货来的更直接更快捷,然而造价币的比造假货的少,盖因造价币比造假货需要承担更多更大的被打击的风险。同样的道理,如果法律制度社会环境对背信弃义给予足够的约束和惩戒,则人们就会建立起诚信是做人的根本的自觉意识,大多数人就能守诚信。相反,个人也好,法人(单位)也好,若可以食言以自肥却不会被惩戒,长此以往谁还会守信呢?从一个国家来看,必须建立起正确的能促进本国可持续发展的法律制度。否则就会在国际竞争中败北,就会被欺辱甚至被吞并。从全球来看,人类受自然环境的约束。每一个国家乃至全球无一例外地是在外界压力下建设合理的制度。要建设合理的社会制度,诚信建设是基础,所以各国*及国际社会才努力建设诚信哪。可见,诚信主要靠他律!
从社会层面看,有促使人们自觉守诚信的机制是诚信社会成立的内因。努力把握辩论的主导权,控制辩论在社会层面讨论,胜算就大了。相反,如议论集中在个人层面,你方就被动。没有一面倒的辩论赛论题,这个论题在社会层面对主张他律有利,相反在个人层面对主张自律有利。在辩论赛上不要追求长篇大论,语言宜通俗易懂,以引起听众共鸣且为评委认可为目标。
这是一个事物的两个方面,按楼主所说,确有内外因之分,但两者却是高度统一在一起的东西,按辩证法的观点,不能分割,不能缺了对立的另一方面。诚信本身也是两个方面的问题,诚信的主体与诚信的对象。同时,这两个方面也是相互影响和转化的,也就是说诚信这个东西是人类社会的原则性的东西,对全体人类的道德要求乃至法律要求,是一个普遍性的要求。在这种情况下,自律他律都很重要,两者高度结合,就能表现出社会的诚信度高,而无信状况比较低,能够促进社会诚信的进步,反之,则社会诚信则容易出现问题,单纯从一个方面来说,都不利于诚信的.加强与培养。所以,要搞好一个社会的诚信问题,就要从这两个方面一起下手,偏一不可。光有自律,没有他律,很多人会放纵自己而不能够自律,而光有他律,自律的精神很差,人的自律精神也不能够增长。当然,具体问题又要具体去谈,具体加以分析,如,有人自律能力强,就不必过于用他律来严管,有人自律能力差,就要加强他律。而有些人自律精神很差,他律也很难严管,就要靠社会道德的威慑和法律的严惩来限制他。
第二、提问
如果,在一个漆黑的夜晚,在一个荒无人烟的小路上,正值青春期的年轻的你,看到一个花姑娘,别人能够阻止你想占有的欲望吗?
如果,在一个美丽的,花团锦簇的公园里,正像现在的一样的热辣辣的太阳照着,你在躺椅上发现两块地地道道的金条!别人能够阻止你占有它吗?揣上他,立马回家,可以好好地规划一下人生!
如果,在美丽的大草原,鲜花开满原野。有你最喜欢的花朵,别人能阻止你摘下来吗?
如果,在一个孤独寂寞的夜晚,你辗转反侧,不能入寐。这时,你想起了一个丰满性感的少妇,你能靠别人来阻止你意淫吗?
如果,在公园,你和家人一起兴高采烈地游玩,孩子像天使一样的快乐!你陶醉在其中!这时,孩子随手把喝完饮料的瓶子随手扔在地上,尽管,周围没有旁的人。你想,要让孩子成为真正的天使,让她的心灵和花儿一样美丽,你会走上前,弯下腰,认真的检起瓶子,然后,你会非常和蔼地,面带圣母一般微笑的对孩子说,你瞧,这花园朵美丽,把它送到垃圾桶里,连花儿也会对你笑的!
如果,你在街上漫步,在一个无人的转弯的角落里,偶尔检到一个皮包,里面有你正需要改变自己命运的金钱,还有许多的证件!当你拿起它的时候,你想到,也许丢失皮包的一家人正在绝望之中,每个人都需要帮助,丢失的人需要马上知道它的下落,你马上朝警察局走去,我想,你会觉得前面的路会越走越亮!
第三、哲学观马克思主义认为事物都有2个方面的原因
诚信主要靠自律,他律是自律师不足时的补充手段。他律具有强制性,只能治标,不能治本。如果一个人不自律,犯了诈欺罪,即使把他抓住坐牢,得到了法律的治裁,日后出来仍不思悔改,还想着再去欺骗他人,这样的他律没有起到治本的作用。相反的,自律是行的过各,在诚信行为的养成中起着治本的作用,自律就是从严要求自己,自觉用法规约束自己的行为,时时处处“以我为例”“从我做起”做个诚信的人。那么不诚信的念头一萌生就会遭到扼杀。这样一业,又怎么会怕别人的监督呢?这样的自律较他律更彻底,更有效,还省去了一大笔监督费用。
有趣的辩论赛(精选10篇)
辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。下面是小编为大家收集的有趣的辩论赛,希望能够帮助到大家。
今天,叶老师突然对我们提出了一个有趣的要求——明天进行一场辩论赛,这令大家高兴不已,从未进行过,不知道会辩成什么样子。辩论赛分为男女两大阵营,每方选出四名代表,题目为玩网络游戏好处多还是坏处多,第一名是主辩手,是来表明我方的意见,第二名和第三名是第一辩手,是来攻击对方主辩手问题的漏洞,第四名是第三辩手,来总结我方的发言。
随着叶老师一声令下,大家纷纷推荐自己认为合适的选手,经过一番激烈的争论,选出了四名代表选手,主辩手为沈俊杰,第一辩手晏政星,第二辩手周力豪,第三辩手王柯,心想:我们男生这么厉害的选手都上了,冠军肯定非我们莫属。
晚上我兴奋得睡不着觉,期待着胜利向我们一步一步接*。
终于,盼望已久的第一节课来到了,我们各自把桌子排好后展开了激烈的辩论赛,南风从窗子里呼呼地刮进来,落叶一片一片的掉到了地上,这间教室犹如战场,主持人叶老师走了进来,这也代表决战就要开始。突然,叶老师说了一句:比赛开始,对方的主辩手尹楚月站了起来,她们的观点是玩网络游戏好处多,理由一是它能开发我们的智力,二是他能让我们交流更方便……她不愧是我们班的作文高手,讲的话那是文思有理,连叶老师都惊叹不已,他的进攻仿佛是波涛汹涌的江水向我们袭来,我们的沈俊杰哪是吃干饭的啊,他像张飞,翻身下马向敌人冲了过去,虽然全身都是蛮力(典型的塑料普通话引得全班都笑了起来)面对着敌人的强悍进攻还是给对手打了个措手不及,晏政星和文武双全的文西,能和他打个*手,他真是尽了他的最大努力……
辩论完后,在叶老师的点评下我们又重新比赛了一次,战场上真是没有人情,大家本来是好同学,却要变成敌人来争个你死我活,最终打了个*手。
这次的活动会告诉我们大家要利用网络的好处,不应沉迷于玩网络游戏。
一直以来我就就很想看一次真正的实地的辩论赛。这次我终于能实现自己的愿望了,因为在学完课程目标后,老师也组织了一次辩论会。
我们的主题是:“考试考卷是否有益”。
在老师的点名后,六名辩手走上讲台,分立在两边,开始了辩论。
第一轮,六名选手有的就用一些大家耳熟能详的观点论证自己的观点,有的则选择自己生活中的一些实例来进行论证,虽然辩论一直在不停的进展着,但是他们可能准备的不是很充足。
再加上从来没有上台辩论过,他们的声音都不洪亮,语速都有点过快,我们屏息疑神也听得不太清楚。
六位辩手中,给我留下最深印象的是佳怡。因为在第二轮辩论中,只有她敢于反驳。她用“营养品也有过期的”,有力地回击了沈亦引用的名言“书籍是全世界的营养品”。这一点让大家感到耳目一新。
辩论进行到第二轮,就进行不下去了。于是老师作了一个小结。她说,在合适的时间、合适的地方用合适的方法看合适的书,开卷肯定是有益的,否则就未必有益。希望同学们好开卷、开好卷……
这次辩论会上,虽然没有出现我在电视里看到的唇枪舌剑、针锋相对的激烈场面,但是这是我们走上讲台的开始,相信经过勤学苦练,我们一定会百尺竿头,更进一步的。
星期三下午,班主任刘老师说:“明天下午班会,要进行一次真正的辩论会,你们需要在今天晚上至少搜集二十条的资料才可以进行辩论会,希望你们回到家后好好准备。”
星期四下午第二节课上课铃一响,我们就按照刘老师预先的安排——男生靠左边,女生靠右边坐好了。这时刘老师进了教室站在讲台中间说:“这次辩论会的主题是《开卷是否有益》。我们男生为乙方,论“开卷未必有益”的理由,女生为甲方,论“开卷有益”的理由。最后,哪一方无话可说时就算失败。”其实在我的心里,我还是比较支持甲方的,人只有看大量的书籍才能增长知识。 辩论会开始了,先发言的是甲方的郝博雅:“我们的成长离不开读书,只有读书才可以帮助人们实现宏伟的理想和远大的抱负,所以我们的生活是离不开书的。”话音一停,我就在想:真是我们班的无敌铁嘴,说的真好。这时,我真想举手发言,但由于我忘了带资料,只能干坐着为我们乙方加油鼓劲了。大约过了五六秒,我们乙方的杨钧超站起来说:“现在一些青少年看了武侠、言情之类的书籍走火入魔,荒废了学业。还有一部分人看了许多不健康的书刊,非但没有做到开卷有益,最后还走到了不应该走的犯罪的道路。难道这不值得我们反省吗?”说的好,象这些书,
我们看了只有害处没有益处,充分证明了开卷未必有益这个观点。
就这样,你一句我一句的方式一直争论到下课也没有分出胜负。最后老师说,今天的辩论会到此结束,你们都很棒,都是冠军。
听老师说,今天我们要举行一个辩论赛,我又高兴又紧张,高兴是因为第一次参与到,紧张也是因为第一次,我不知道该怎么说,不知道该怎么做,不知道怎么写。
辩论赛开始啦!我们是正方,老师公布了辩题:反方:小女孩摘校园里的花献给母亲不对;教育家送花更不对;正方观点是:小女孩做得对,教育家又送了一朵做得很好。
我们开始分秒必争地写辩词,大家发表看法,补充理由,举例子,聊得得火热朝天;可是反方呢?却坐那干瞪眼,几个人都没有主意,想不出怎么反驳我们。我心里有点小得意:哈哈,还没上阵就不灵啦!
我是正方四辩,虽然要结辩,但应该也没多难。开始辩论了,我方团结得像一根绳,紧紧围着主题辩论,对方像一盘散沙,虽然有两位实力辩手,但一点也不团结,我方据理力争的进行争辩,用:“综上所述,女孩摘公共场所的花朵是对的,表现了深厚的母爱;教育家送花更做得对,他能灵活地及时地进行教育。”我头一次这样在课堂上侃侃而谈,自己都要陶醉了。
最后,作为裁判的老师终于宣布结果:“正方获胜!”
我们欢呼雀跃,激动地拥抱,对面却依然毫无波澜。我心想:对方真是不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。二三辩说完后跟“死了”一样。
我觉得这场辩论赛靠的是团结,只要团结就能取胜。
今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“爱与被爱,哪个更幸福”,总共分了四场,为了这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“爱与被爱,被爱更幸福”辩论会即将开始,双方面部表情严肃,好像要“开战”一样。
“叮铃……”上课了,老师说:“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们,说:“我们讨论的是‘爱与被爱,哪个更幸福’坐在我右手边的正方的观点是‘爱更幸福’,而坐在我左手边的反方观点是‘被爱更幸福’”。
老师说:“现在有正方一辩发言。”老师的话音刚落,正方一辩高韩睿“嗖”的一下就站了起来说:“同学们,老师们,大家好。我方观点是‘爱与被爱,爱更幸福’比如,一位母亲满脸欣慰的看着正在沙发上悠闲看电视的孩子,心里冲满了幸福。这不更显示出了爱被人更幸福吗?……”他一说完,又“嗖”的一下座了下去。
“现在请反方一辩发言。”。我信心满满的站了起来,说了一句很犀利的话:“根据调查网的显示,‘爱与被爱哪个更幸福’有1000人参与投票。50.6%的人认为被爱更幸福,有27%的人认为爱别人更幸福,还有12%的人另有看法,这不显示了被爱更幸福吗”。反方的及气势就这样镇住了对方了。
第二个环节更是精彩,当老师说:“请反方二辩发言。”时,郑玉雯一上来就说了一的很犀利的问题:“请问对方辩友,如果爱别人更幸福,那为什么会有50.6%的人会选择被人爱更幸福呢?”这一个问题就让对方语无伦次了,后面的更是精彩,如果不是时间到了,我们还会继续比下去。
最振奋人心的第三个环节到了。在第三个环节里大家都很积极,我也想站起来发言,可是一直找不到机会,但是双方都很激烈,真好玩。
第四个环节到了,大家总结完陈词老师叫大家投票分胜负我回到座位上,朝左右望了望看见都是投反方的,我想:这次我们反方赢定了。最后票数统计出来,真的是反方赢了,哈哈,我们真开心啊!
就这样,一场有趣激烈的辩论会在我们的笑声中结束了!
人们常常说:“开卷有益。”但是也有一些人:“开卷未必有益,看了那一些不健康的不该看的书反而对我们不利。”这次,我们就好好地辩论一下,开卷是否有益?
正方为“开卷有益”,坐在教室左边,反方为“开卷未必有益”,坐在教室的右边,而两个“法官”,就坐在教室讲台前面的正中央,一切布置妥当后,辩论赛开始了。
进入辩论赛第一轮:按顺序说理或反驳,观众要静听。正方吴合钊说的,是开卷有益,但我觉得反方李静怡反驳得很好,他说:“人人都说,书犹药也,善读之可以医愚”,而药分两种,一个是良药,而另一个是毒药,一本好书是良药,而一本不好的书是毒药。有些人会去读不好的书,那就等于去喝了毒药,毒药对于身心不利,难道不是吗?“的确有些会去喝毒药,但有些人却会做一个明智的决定:喝良药,读好书。所以,我支持反方,开卷未必有益。而正方却还在神采飞扬地滔滔不绝,想要挽回局势,让观众都支持正方。而观众却越来越吵。赵法官冷不丁地大喊一声”肃静!“把观众们和正方一辩、二辩、三辩,反方的.一辩、二辩、三辩都吓了一大跳,可想而知,这赵法官的声音分贝有多大!哈,一轮结束,开始进入第二轮。
第二轮的规范是,正反方的一辩、二辩、三辩,可以左右说理、反驳,但必须是正方一个人说理,反方一个人反驳,不好正方一个人说好了,反方有两个人反驳,观众安静。二轮开始了,正反反方,你一言我一语,李静怡又说,开卷未必有益,就要看你开什么卷,一本好书是比法宝还好的宝贝,可一本坏书比强盗还坏,所以,我认为,开卷未必有益的。”吴合钊(正方)又神气十足地说:“尽管你可以举出一堆因看书而堕落、疯狂,行凶犯法的事例,那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态不正,那属于心态问题,不能归咎于书,难道有人拿刀去砍人去**,能怪刀不好吗”他们越说越激烈,差点儿成了吵架,所以,第二轮结束。
进入第三轮:观众,正反方都可以互相反驳。而这一次,一个比一个叫得响,唉,又成了吵架了呀!活像个菜市场。法官不知所措。
这次辩论赛,太精彩了,令我难忘。
今天,老师突然对我们提出了一个有趣的要求——明天进行一场辩论赛,这令大家高兴不已,从未进行过,不知道会辩成什么样子。辩论赛分为男女两大阵营,每方选出四名代表,题目为玩网络游戏好处多还是坏处多,第一名是主辩手,是来表明我方的意见,第二名和第三名是第一辩手,是来攻击对方主辩手问题的漏洞,第四名是第三辩手,来总结我方的发言。
随着老师一声令下,大家纷纷推荐自己认为合适的选手,经过一番激烈的争论,选出了四名代表选手,主辩手为周建悦,第一辩手唐浩洋,第二辩手刘芷心,第三辩手王健,心想:我们男生这么厉害的选手都上了,冠军肯定非我们莫属。
晚上我兴奋得睡不着觉,期待着胜利向我们一步一步接*。
终于,盼望已久的第一节课来到了,我们各自把桌子排好后展开了激烈的辩论赛,老师走了进来,这也代表决战就要开始。突然,老师说了一句:比赛开始,对方的主辩手范伊萱站了起来,她们的观点是玩网络游戏好处多,理由一是它能开发我们的智力,二是他能让我们交流更方便……她不愧是我们班的作文高手,讲的话那是文思有理,连叶老师都惊叹不已,他的进攻仿佛是波涛汹涌的江水向我们袭来,我们的罗宇秦哪是吃干饭的啊,面对着敌人的强悍进攻还是给对手打了个措手不及,易瑬和文武双全的丁炼骁,能和他打个*手,他真是尽了他的最大努力……
辩论完后,在老师的点评下我们又重新比赛了一次,战场上真是没有人情,大家本来是好同学,却要变成敌人来争个你死我活,最终打了个*手。
这次的活动会告诉我们大家要利用网络的好处,不应沉迷于玩网络游戏。
我们班有很多有趣的活动,每次我们知道有活动,就非常的感到激动,因为我们把活动当做玩游戏 一样,很开心、快乐!就在前几天,我们开展了了开卷未必有益,和开卷有益的辩论赛!我们班有些人就高兴的跳起来,脸上也露出了笑脸,我心里也默默的笑着。而我们这一组就比赛看谁道理讲的好,我们就开始竞争,看谁能赢!看谁是谁的手下败将!我们的眼睛也对视视这,好像在说:“我一定能赢你 !’’
我是正方是开卷有益,到3、4大组去。反方开卷未必有益就到1、2大组。
比赛开始了,看谁的笑脸多,先是我们正方来,赵冰清就马上高高的举起了手,老师有请赵冰清,高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。” “如果我们不读书哪里来的知识呢 ?” 老师听了,觉的有道理就给我们画了笑脸,我们非常开心,到反方了。丁立成也马上举起了高高的手。“我反对赵冰清的说法,漫画书也是进步的阶梯。” “那坏人读了《孔子兵法》那世界不是要毁灭来了吗?”王翰也举手了,他说:“书是人类进步的绊脚石!”老师就给反方一个笑脸,*分了。
比赛就这样激烈的下去,就这样,我们反当3个笑脸,而正方就4个笑脸,我们反方输了但从这次辩论中,我学到了许多的知识,我很开心,虽然输了,但是没有关系的了,我还是从别人那里学到更多的知识!
辩论赛辩题大全(精)
辩论赛是我们师生十分喜爱的大赛之一,辩论赛很好举行,但有时会在策划时为想不到有意义独特的辩题烦恼。为此,小编搜集整理了辩论赛辩题大全,欢迎阅读。希望对大家有帮助。。
1.正方:贸易保护主义可以抑制
反方:贸易保护主义不能抑制
(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)
2.正方:发展旅游业利多于弊
反方:发展旅游业弊多于利
(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)
3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风
反方:儒家思想不可以抵御西方歪风
(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)
4.正方:温饱是谈道德的必要条件
反方:温饱不是谈道德的必要条件
(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)
5.正方:安乐死应该合法化
反方:安乐死不应该合法化
(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题)
6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题
反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题
(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)
7.正方:人性本善
反方:人性本恶
(’93国际大专辩论会决赛辩题)
8.正方:女性比男性更需要关怀
反方:男性比女性更需要关怀
(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题)
9.正方:治愚比治贫更重要
反方:治贫比治愚更重要
(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题)
10.正方:愚公应该移山
反方:愚公应该搬家
(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)
11.正方:信息高速公路对发展*家有利
反方:信息高速公路对发展*家不利
(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)
12.正方:金钱追求与道德追求能统一
反方:金钱追求与道德追求不能统一
(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题)
13.正方:社会秩序的维系主要靠法律
反方:社会秩序的维系主要靠道德
(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题)
14.正方:知难行易
反方:知易行难
('95国际大专辩论会决赛辩题)
15.正方:各国*应该全面禁烟
反方:各国*不应该全面禁烟
(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)
16.正方:国际网络应该受管制
反方:国际网络不应该受管制
('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题)
17.正方:真理越辩越明
华语辩论赛辩题
1、 辩论赛开始,宣布辩题。
2、 介绍参赛代表队及所持立场,介绍参赛队员。
3、 介绍评委及点评嘉宾。
4、 辩论比赛。
5、 观众自由提问时间。
6、 评委及点评嘉宾退*评议。
7、 评委入*,点评嘉宾评析发言。
8、 宣布比赛结果,辩论赛就结束。
通常的辩论规则主要有:
第一,有多支参赛队参加的辩论竞赛实行淘汰赛,经过初赛、半决赛、决赛,决定优胜者。
第二,要规定正反双方8名辩手发言的次序。
第三,要规定发言时限。
辩论赛实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的'竞赛。以下是小编精心整理的华语辩论赛辩题(精选50个),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、一个人为了自己活命,是不是什么都可以做?
2、当不正义的手段已成为实现结果正义的唯一方法时,该不该用?
3、彻底失去记忆后的全新人生该不该对之前犯下的罪行负责?
4、如果人工智能发展到可以帮助人类完成一切工作,这样的生活是可喜的还是可悲的?
5、一个深思熟虑之后决定自杀的人,我们到底该不该阻止他?
6、如果当一个好人一定没有好下场,还要不要当一个好人?
7、假设现在你并不满意自己的生活,而你的面前有一个机器,能够让你彻底忘记现实,进入永眠,从此生活在一个幸福快乐的梦境里,你要使用这个机器吗?
8、我愿不愿意过没有约束的人生
9、信仰是不是人类必需品?
10、只要有足够的钱,是不是能够买到一切?
11、人一定要站队吗?
12、面对十恶不赦的罪人,我们应该拯救他,还是毁灭他?
13、人必须长大到底是好事还是坏事?
14、不存在绝对的公正是好事还是坏事?
15、为了自己的心中所爱,要不要孤注一掷,放弃一切?
16、我愿不愿意生活在一个只有真话没有谎言的世界里?
17、如果真的存在上帝,允许你亲手书写自己的命运,你愿意这么做吗?
18、如果有可能,要不要做一个永远理性的人?
19、这个世界是一出悲剧还是一出喜剧?
20、成年人更应看利弊还是分对错?
21、个人英雄主义适合还是不适合21世纪?
22、懂得自欺欺人的人是幸运的还是不幸运的?
23、如果你有铁证证明神的不存在,你应该/不应该公开。
24、如果可以拥有读心术,要不要接受?
25、辩论都是真的/假的。
26、人类应该还是不应该限制人工智能的发展。
27、恶法非法/恶法亦法。
28、在大数据时代保护民众个人隐私,更有意义或者是更没有意义。
29、对恶性犯罪事件的背景报道,弊大于利还是利大于弊?
30、如果八十一难的最后一难是吃肉,唐僧应该/不应该拒绝。
31、如果人生是一本小说,角色更重要还是情节更重要?
32、世界是荒谬的/世界不是荒谬的。
32、如果有超人世界是更坏还是更好?
32、如果你有超能力,可以让你爱的人也爱你,你要不要使用这项超能力。
33、如果是死前最后的清醒,我是要读一首诗还是见一面家人?
34、你有一段伴侣绝不接受的黑历史,如果你不说他就不会发现,你是选择隐瞒还是坦白?
35、被误解是不是表达者的宿命?
辩论赛几辩最重要
辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动那么几辩是比较重要的?以下是小编给大家整理提供的相关内容,快来阅读看看吧。
辩论赛几辩最重要
辩论是个团队配合的过程,合作很重要,所以没有什么区别不过分工可以给你介绍一下一辩开始时称述,如果你自信,表达良好,能镇住场,建议你做一辩如果你反应较快,机智灵敏,能很敏锐的发现对方说话漏洞,建议你做二三辩如果你思维缜密,擅长总结提炼,建议你做四辩Ps:只有最适合的,没有最好的
1:最后一辩论最总要,头几辩都是火力侦察,高清对方的的实力和重点人物,知己知彼百战不殆,
2清晰,镇静,语言清晰,逻辑清楚,举一反三。
3:抓住实质,主要问题,和对方的弱点漏洞
如何在辩论赛中打好一辩?
一、立论陈词
立论
这一部分不必说——我的水*来说也说不好——全队一起完成。
陈词
分两部分,
其一 是写一辩稿。我见过太多一辩稿,他写来满纸荒唐言,我读来一把辛酸泪。每次我都很郑重地对一辩手说,你好富有。
他,或者她,迷茫地看我,为什么这么说?
我弹一下新打出的稿子,一辩陈词的时候,是整场比赛少有的,所有人——包括你的对手——凝神屏息,专注地听你论证你的立场。没人打断,没人下一秒就开始反驳。老实说,大部分比赛,这是整场论证效力最强的环节。
——这珍贵的三分三十秒,你就用这些废话?
学弟妹垂下眼,嘟哝道,不知道写什么。
所以,一篇一辩稿合格与否,就在于合格的稿子论证详实,逻辑严密,毫无废话,能把一辩的时间最有效率的利用。反之,一篇不合格的一辩稿,会充斥大量的废话,缺乏证据和逻辑链,论证效力极弱。
举个例子
辩题:不知足者常乐
这是某新生赛一辩稿的节选,已征得同意。
其次,就社会进步来讲,不知足促使了社会的发展,因为不知足马车的速度,人们创造了更加便捷的汽车、火车。因为不满足书信的传播效率,人们发明了电话、网络使沟通更加便捷。不知足推动了社会经济、科技、政治、文化各个方面的提高。无数的社会变革都是源于人们不知足的心理,从而推动人们创造更好的生活。我们现在物质富裕,精神文化丰富、与过去的生活对比,难道不是更加快乐么?而且这种乐、这种愉悦和满足还会继续推动我们去发展这个社会。
第一句话是论点“就社会进步来讲,不知足促使了社会的发展”,论点之后,应该给理由(reason),以此论证“不知足促进社会进步”这一论点。然而作者直接给了栗子“马车-汽车”“书信-电话”,好处是效果很好,让观众有种“对哦,就是这样”的感觉,但是要举例子的话,反例也有的是。比如对利益的不知足造就了战争。
更严重的问题是,这一段没有论证,为什么社会进步,就代表“常乐”?这一点不论证,对手大可以承认不知足促进了社会进步,但反驳“社会进步并未带来常乐“。
那论证到位了,是不是就是好一辩稿了?
之前打一个比赛,高等教育普及化的问题。看完相关的几本书和论文,感觉成竹在胸,一辩稿随手就写完了。这一千字当真是句句珠玑,有几句话单拿出来,都能写几篇论文出来。当时只恨三分半太少,要写这许多干货进去太难。
写完把这稿子呈给教练过目,教练挥挥手,说,重写。
如下图:
她说,小明你最*读论文读傻了吧,这是一辩稿,又不是写论文,这篇稿子一出,底下评委观众得睡一半。
因此,一篇优秀的一辩稿,还要能运用各种方法,包装论点,使其能最轻松的,最大程度的被观众接受。说到底,辩论的技战术就是把话说明白,让大家听懂并接受。表达的方式,就是辩论的技术。
二、接质询
关于接质询,我要表达的意思跟这个回答差不多。
我是辩论赛的三辩,但是我起来回答问题总会紧张并且反应不灵活,我该怎么训练一下? - 康勿鸣的回答
(微信无法加入该链接,请点击“阅读原文”到原回答查看。)
大部分的接质询或接盘,差的不是“反应”,是“准备”。
看的不是“急智”,是“熟练”。
因为准备不足,立论理解不到位,才会答的队友一身冷汗。
因为不够熟练,听不懂对手问题,才会躲躲闪闪,一脸笨拙。
在准备和熟练之后,你唯一需要记得的,不过是要考虑被打断的可能性,在最短时间把你回应的重点先说出来。
这里摘录一点游梓翔老师《认识辩论》里的内容
五)答辩者应该注意的事项
对多数答辩者而言,质询答辩阶段的首要目标是组织质询者完成攻击与防御的任务。不过,常为答辩者忽略的是,回答表现是许多裁判判断辩手可信与否的关键,因此在破坏质询的同时,辩手们也应该时时展现诚恳与沉稳的风度,避免在裁判心中形成急躁、胆怯或不诚恳地印象。
回答的方法
答辩者必须在对方询问时思考两个层面的问题。
第一是检查对方问题中是否有事实性或论证性的瑕疵,这是“适时指证”;第二是判断对方问题的策略性目标为何,这是“制敌先机”。
适时指证
首先,如果在质询者的问题中,出现:
(1)引述证据时出现事实错误(事实错误);
(2)问题中夹带有违背事实的前提或内容(夹带定见);
(3)问题的语意模糊不清(含混模糊);
辩论赛经典实用辩论技巧
在日常生活或是工作学*中,大家都接触过辩论赛吧,下面是小编为大家整理的辩论赛经典实用辩论技巧,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。看的是谁的语言更有说服力。恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。对方辩友为什么故意逃避我方问题呢?是不是已经同意我方观点了呢?等经典常用语要时常用上。
经典实用辩论技巧
1).避免队内在场上的提示,因为这是一个否定性的提示,一提示就表示你否定他
2). 注意抓重点抓内容:辩论赛毕竟不是表演,它看的还是你的语言是否有说服力而不是看你的声势有多大。
3)、注意肢体语言的运用:辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。
看的是谁的语言更有说服力。
恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。
4)、自由辩论阶段经典常用语的使用:自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。
每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。
但给观众和评委的思考时间也相对减少了,例如:对方辩友显然已经跑题了。
对方辩友为什么故意逃避我方问题呢?是不是已经同意我方观点了呢?等经典常用语要时常用上。
5).避免硬伤(1、形式硬伤,包括超时、自由辩论时连续发言等;2、观点硬伤,千万避免绝对化。
3.注意礼貌问题:辩论不是吵架,一定要注意情绪的控制,注意自己的风度问题。
不要进行人身攻击。
4、注意规则问题(尤其新手)。
辩论技巧
反客为主的原意是:客人反过来成为主人。
比喻变被动为主动。
在论辩赛中,被动是赛场上常见的劣势,也往往是败北的先兆。
论辩中的反客为主,通俗他说,就是在论辩中变被动为主动。
下面,本文试以技法理论结合对实际辩例的分析,向大家介绍几种反客为主的技巧。
(一)借力打力
武侠小说中有一招数,名叫"借力打力",是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。
这种方法也可以运用到论辩中来。
正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。
(二)移花接木
剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。
我们把这一技法喻名为"移花接木"。
移花接木的技法在论辩理论中属于强攻,它要求辩手勇于接招,勇于反击,因而它也是一种难度较大、对抗性很高。
说服力极强的论辩技巧。
诚然,实际临场上雄辩滔滔,风云变幻,更多的"移花接木",需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。
(三)顺水推舟
表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的`障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论。
(四)正本清源
所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方"势力范围",使其恰好为我方观点服务。
较之正向推理的"顺水推舟"法,这种技法恰是反其思路而行之。
(五)釜底抽薪
刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一。
通常,这种提问是有预谋的,它能置人于"二难"境地,无论对方作哪种选择都于己不利。
对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪。
当然,辩场上的实际情况十分复杂,要想在论辩中变被动为主动,掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素,另一方面,反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥,而这一点却是无章可循的。
(六)攻其要害
在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里。
这是辩论的大忌。
一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一攻到底,以便从理论上彻底地击败对方。
如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是:在不温饱的状况下,是否能谈道德?在辩论中只有始终抓住这个要害问题,才能给对方以致命的打击。
在辩论中,人们常常有“避实就虚”的说法,偶尔使用这种技巧是必要的。
比如,当对方提出一个我们无法回答的问题时,假如强不知以为知,勉强去回答,不但会失分,甚至可能闹笑话。
在这种情况下,就要机智地避开对方的问题,另外找对方的弱点攻过去。
辩论赛开场白
随着社会一步步向前发展,需要用到开场白的场合越来越多,开场白应该达到明确您的意图,使目标愿意和您交流,允许您提出问题的目的。那么,开场白一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的辩论赛开场白,希望能够帮助到大家!
各位评委,同学们:
大家晚上好。
在这里你可以释放活力,在这里你可以激扬青春,在这里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在这里永远没有失败,只有谢幕的英雄,这里便是“积累知识与塑造人格的交锋——主题辩论会”的比赛现场。
辩论是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展次活动,可以使他们更好地融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活提高思辨能力,培养创新精神,使同学之间互动。
那就让我们在冷静沉着的独立思考里,在闪耀激情的唇枪舌战里,用才华横溢的个人魅力,用成败与共的团队精神,把所有话题偏向自我的天*,剑指苍穹,怀着激情的节奏,让激情里跳跃着理性之光辉,我撕开,我阐述,我辩解,让我们的性灵之花开的火红,今日之辩,给我一个展现自我的舞台,发觉优秀辩论人才,让我们的大学生活更加精彩。
今晚的辩题是“大学生先就业好,还是先择业好”我们有人说“先就业好”也有人说:“先择业好”谁是谁非呢。毫无疑问,在座的每一位都是人才,不管是台上的,还是台下的,都有自己的想法,可是有没有人可以清楚的告诉我们到底……还是……理由呢?证据呢?立足点呢?说不清楚?那又有什么关系呢,看台上的选手早以蓄试待发了,他们能带给我们期待的答案吗?想知道,那还等什么,现在开始吧。
A各位请稍安勿躁,我们的.比赛马上就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具等调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
B尊敬的各位来宾,亲爱的老师们同学们,大家晚上好!欢迎大家来到由XXX举办的辩论赛现场辩论赛辩手幽默开场白辩论赛辩手幽默开场白。
A在比赛开始前,让我首先隆重的介绍,担任本场比赛的评委嘉宾是:XX老师
感谢你们的到来!
B下面有请辩论双方入*,现在请双方队员就座。坐在我右手边的是xxx代表队,所持观点是:“xxx”。左手边的是xxx队,所持观点是“xxx”。下面正反双方做自我介绍,先从正方开始。
A好的,非常感谢辩手们的自我介绍。那么现在双方辩手已经严阵以待,信心十足辩论赛辩手幽默开场白百科。今天,究竟是那方夺得桂冠,还要看每一位辩手的智慧和辩才。
B为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。谢谢!
那么我宣布,辩论赛正式开始!
首先我们有请正方一辩陈词,时间是3分钟,有请。
各位同学们,大家晚上好!欢迎大家前来观看由教育科学学院学生会学*部主办的新老生辩论赛的决赛现场。
比赛开始前,让我们来认识一下今天到场的评委及嘉宾,他们是……(到时会给名单),大家用热烈的掌声欢迎他们的到来。
另外,我们今天还邀请到了很多其他院的同学来观看我们的比赛,我们会让他们评出本场比赛增设的一个最佳人气奖,让我们表示欢迎。
各位领导、观众朋友们:
大家好!欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场,本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办,由南京信泰证券有限责任公司丰县服务部协办。
经过紧张的初赛和半决赛,现在还剩下我们四支代表队,将要在这里进行争夺三、四名和冠亚军的决赛,相信经过选手的充分准备,各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现,本次比赛分为两场,第一场是卫生系统代表队和委派会计代表队进行争夺第三名的比赛;第二场是财政局机关代表队和镇财政代表队进行争夺冠军的决赛。
比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:
打开你的心扉,接受我的玫瑰,认同我的思想,请为我鼓掌!大家好,我是反方一辩手。
烟笼寒水月笼沙,辩论赛场靠大家,大家好,我是正方一辩。
我想靠*你,哪怕只是一米,相信真理,握在手里!大家好,我是反方一辩xx……
辩论赛开场白(通用19篇)
在我们*凡的日常里,越来越多的人会用到开场白,开场白没有固定的形式,但是一般要先有问候语。为了让大家在写开场白的时候更加简单方便,以下是小编收集整理的辩论赛开场白,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
各位老师、同学们:
大家好!
欢迎大家前来观看20xx年“五地六校”中学生辩论赛复赛的比赛,经过初赛六支队伍的强强对决,产生了四支代表队进入复赛。四支队伍在一周的时光里准备如何,都将在多将在那里得到检验。复赛获胜的两支队伍将进入这天的总决赛,让我们预祝他们取得成功。
打开你的心扉,接受我的玫瑰,认同我的思想,请为我鼓掌!大家好,我是反方一辩手。
烟笼寒水月笼沙,辩论赛场靠大家,大家好,我是正方一辩。
我想靠*你,哪怕只是一米,相信真理,握在手里!大家好,我是反方一辩xx……
尊敬的各位评委,各位来宾,亲爱的老师同学们:
大家晚上好。欢迎大家来到由内蒙古科技大学——学工部团委主办,学生会学*部承办的第七届“烽火杯”辩论赛“冠亚军争夺赛”的比赛现场。希望今晚参赛的两支队伍能够把握机会超水*发挥,同时希望在场观看的同学们能够体验到一次激情与智慧的碰撞。让我们共同见证内蒙古科技大学第七届“烽火杯”辩论赛冠亚军队伍的诞生。
下面让我来介绍一下今晚参加决赛的两支队伍,他们分别是:
正方:化工学院代表队
反方:人文学院代表队
让我们以热烈的掌声有请选手入场。看的出来,今天参赛的两支队伍在小组赛,晋级赛,淘汰赛中都是过关斩将,而今天坐在场上的八位选手也可谓是个个精英,让我们共同来认识一下他们:
正方:
一辩:
二辩:
三辩:
四辩:
感谢正方辩手们的精彩亮相。下面再让我们共同认识一下反方的四位辩手。
反方:
一辩:
二辩:
三辩:
四辩:
同样感谢反方四位辩手的精彩亮相。让我们共同期待八位选手今天的精彩表现。
我们本场比赛也得到了学校领导以及各学院辩论队的大力支持,今天我们很荣幸的请到了他们作为本场比赛的评审团,他们是:
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
在辩论赛开始之前,首先由我为大家宣布本场比赛的纪律和规则:
纪律:
全场观众保持安静,关闭手机或将手机调为静音状态,以保证比赛的正常进行;选手发言有序,不得在辩论中对对方辩友进行人身攻击。
各位老师、各位同学:
大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。
(1)首先,请允许我作一下自我介绍,我是来自于杏林学院的刘济铭,很荣幸能够担任本场辩论赛的*,来为大家主持这场辩论赛!
(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学,在我右手边的是正方:来自基础医学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”,在我左手边的是反方:来自经济管理学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。
(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委,今天我们很荣幸地请到了:校团委的刘浩老师,校辩论队的王中昊,高晓明,刘晓鑫,王天娇。
(4)我宣布,本场辩论赛开始!首先进行第一阶段:陈词阶段
首先请正方一辩陈述己方观点,时间2分钟;
接下来请反方一辩陈述己方观点,时间2分钟。
尊敬的各位评委、亲爱的同学:
大家下午好!
看书是大家都喜欢的娱乐项目,那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手,所持观点是:开卷有益,反方则是二大组和三大组的选手,他们所持的观点是:开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的选手。
正方:
一辩手:
二辩手:
三辩手:
四辩手:
反方:
一辩手:
二辩手:
三辩手:
辩论赛最强语录
辩论赛经典语录
辩论赛的标语
辩论赛标语
辩论赛幽默经典语录
辩论赛说说
辩论赛口号
辩论赛祝福语
辩论赛的说说
辩论赛的口号
辩论赛的句子
公诉人辩论赛经典语录
辩论赛辩手口号
辩论赛活动标语
大学辩论赛标语
辩论赛横幅标语
关于辩论赛的句子
辩论赛中的万能语句
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