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峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。——张养浩《山坡羊·潼关怀古》
荆山已去华山来，日出潼关四扇开。 ——韩愈《次潼关先寄张十二阁老使君》
士卒何草草，筑城潼关道。——杜甫《潼关吏》
胡来不觉潼关隘，龙起犹闻晋水清。——杜甫《诸将五首》
潼关识旧吏，吏发已如丝。——杜牧《秋娘诗并序》
为贼扫上阳，捉人送潼关。——李商隐《行次西郊作一百韵》
万古潼关过客，尽清狂得似疏斋。——卢挚《双调·蟾宫曲·碧波中范蠡》
渭水冰下流，潼关雪中启。——王维《别綦毋潜》
潼关坐息感二鸟，耿耿此心聊复尔。——毛滂《出都寄二苏》
潼关初溃散，万乘犹辟易。——杜甫《八哀诗·赠司空王公思礼》
是时西面官军入，拟向潼关为警急。——韦庄《秦妇吟》
剑阁离天日，潼关漏虎貔。——邵雍《观棋大吟》
惜哉会潼关，不从魏延请。——洪咨夔《送兴元聂帅》
早发潼关道，微风动林木。——康海《潼关早发》
东跨潼关达上国，城头夜插将军旗。——沈与求《山西行》
故地初闻河朔归，捷书又自潼关至。——童轩《郭汾阳轻骑见虏图》
际会清河公，间道传玉册。下面是为小编为大家整理的赞美和描写潼关的诗句希望大家喜欢。
1、司空出东夷，童稚刷劲翮。
2、追随燕蓟儿，颖锐物不隔。
3、服事哥舒翰，意无流沙碛。
4、未甚拔行间，犬戎大充斥。
5、短小精悍姿，几然强寇敌。
6、贯穿百万众，出主由咫尺。
7、马鞍悬将首，甲外控鸣镝。
8、洗剑青海水，刻铭天山石。
9、九曲非外蕃，其王转深壁。
10、飞兔不*驾，鸷鸟资远击。
11、晓达兵家流，饱闻春秋癖。
12、胸襟日沈静，肃肃自有适。
13、潼关初溃散，万乘犹辟易。
14、偏裨无所施，元帅见手格。
15、太子入朔方，至尊狩梁益。
赞美和描写潼关的诗句
（第一首）
公车忐忑与驰心，风烟穿过三省门。
雁路眉横山沮丧，黄河气染地萧森。
老垣静沐秦川雨，古意抒情战国人。
一练城墙谁醒目，少年项上有红巾。
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（第二首）
大地回春旭日高，岳渎阁上客如潮。
卿卿我我互留影，絮絮叨叨共漫聊。
黄水滔滔奔大海，青川历历绿中条。
长廊东望环曲尽，彩凤如飞麟欲翱。
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（第三首）
万里山河一日晴 ，百年风雨洗衰兴
国破柳怀昨年事 ，家亡花落故人情
四海天涯客独往 ，九州神气剑魂惊
前路茫茫何处去 ，血染桐城碑上名
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（第四首）
漫步长廊上，黄河在挽弓。
烽台连锁矗，关隘弹丸封。
轻战悲哥舒，弛兵叹自成。
兴亡千古恨，滚滚逝流中。
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（第五首）
清风伴我赴高楼，如画江山眼底收。
华岳穿云兀自挺，黄河卷浪抱关流。
沙洲草润飞仙鹤，丘壑禾丰掩稷牛。
千古要冲凭险隘，而今胜景任人游。
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（第六首）
雄关重镇久闻名，史迹如今剩几成？
楼阙沦为黎庶院，明砖砌就秽流坑。
连台苦恋隋唐月，残寨空屯草木兵。
余立凤凰穷目望：马龙车水掩潼城。
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（第七首）
长廊宛转亚洲首，东应古迹十二城。
举目三河收眼底，挥襟条岳揽怀中。
春天烂漫花常伴，夏晚**风满亭。
落日熔金光万道，冰封雪案更浑雄。
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（第八首）
大地回春旭日高，岳渎阁上客如潮。
卿卿我我互留影，絮絮叨叨共漫聊。
黄水滔滔奔大海，青川历历绿中条。
长廊东望环曲尽，彩凤如飞麟欲翱。
《潼关》课件
课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。下面是小编收集的《潼关》课件，欢迎阅读与借鉴！
教学目标
1、诵读古诗，理解诗意。
2、感知少年谭嗣同，冲破束缚，强我中华的壮志豪情。
教学重点：结合课下注释和古汉语字典，疏通诗意。
教学难点：感知少年谭嗣同，冲破束缚，强我中华的壮志豪情。
明确目标，自主学*
1、查找资料，了解谭嗣同的历史事迹和本文写作背景。
2、结合课下注释和古汉语字典，疏通诗意。
3、诵读诗歌，体味情感。
【背景关】
谭嗣同写这首诗时才十四岁，当时随父赴甘肃上任，途径陕西潼关，被北方的特有的壮阔风景所震撼，欣然下笔，遂有此诗。
师生互动，分析诗歌
【作者关】
谭嗣同（1865.3.10—1898.9.28），男，字复生，号壮飞，湖南浏阳人，**代著名政治家、思想家，维新派人士。其所著的《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是**代思想史中的重要著作。
谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，主办《湘报》，又倡导开矿山、修铁路，宣传变法维新，推行新政。
公元1898年（光绪二十四年）谭嗣同参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅33岁，为“戊戌六君子”之一。
【诗意关】
（翻译加粗字）
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
终古：久远
簇cù：簇拥
河流大野犹嫌束，山入潼关不解*。
束：拘束
由诗入境
天色苍茫，万古高耸的云山簇拥着这座古城，秋风起，呼啸而至，吹散了细碎的'马蹄声。莾莽大河冲向山谷，可惜河谷狭窄，河水似乎也受到了极大的束缚。秦岭山脉蜿蜒至潼关，只知到巍峨险峻，不知*坦为何物了，此等桀骜不驯之态真令我赞叹佩服！
小组合作，探究诗歌
1、这首诗运用了什么修辞手法?
2、山水本无情，只不过是大自然的景观，为何谭嗣同的眼里，山水都似乎有了壮怀激烈的举动？
【修辞关】
这首诗运用了拟人的修辞，赋予云以人的动作“簇拥”，赋予河流以人的情感“嫌弃拘束”，生动形象的表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性**的少年意气。
【情感关】
14岁的谭嗣同，当时面临的*正是一个软弱无力，被列强随意欺凌的国家，14岁的谭嗣同对此深感愤慨，在随父上任的途中已经是满腔热情渴望为民族国家争取光荣，面对北方的壮阔山水，感觉跟自己的那种冲破罗网，勇往直前，改造国家命运的心情相似，移情于物，所以才写下这首诗。
拓展延伸、感知作者
人物典故——剑胆琴心
在浏阳乃至*的历史上，维新志士谭嗣同都是一个顶天立地的伟丈夫，他为戊戌变法慷慨赴义的壮举感召日月。但很多人都不知道，谭嗣同从少年时代起，就有“剑胆琴心”的雅号。在才常路的“谭烈士专祠”里，曾经有一幅谭嗣同摄于南京的照片，那年他32岁，外穿月白色长衫，内着玄色武士装，左手叉腰，右手持剑，浓眉俊目，闪闪似电，有一种立如山岳、傲视死神的凛然正气。谭嗣同短暂的一生中，两剑三琴陪伴他度过了不少苍茫岁月。
狱中题壁
谭嗣同
望门投止思张俭，
忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，
去留肝胆两昆仑。
名人评价
梁启超称谭嗣同为：*为国流血第一士。
康有为曾经这样赞扬谭嗣同：挟高士之才，负万夫之勇，学奥博而文雄奇，思深远而仁质厚，以天下为己任，以救*为事，气猛志锐。
北京西城区**杜灵欣：作为*代*为改革变法而流血牺牲的第一人，谭嗣同的思想学说得到后人重视，他敢于担当、勇于奉献的爱国精神更是时下锐意创新、不断深化改革需要的一种精神传承。
当堂测试
背诵默写潼关
潼关吏 杜甫
士卒何草草，
筑城潼关道。
大城铁不如，
小城万丈余。
借问潼关吏：
“修关还备胡？”
要我下马行，
为我指山隅：
“连云列战格，
飞鸟不能逾。
胡来但自守，
岂复忧西都。
丈人视要处，
窄狭容单车。
艰难奋长戟，
万古用一夫。”
“哀哉桃林战，
百万化为鱼。”
请嘱防关将，
慎勿学哥舒！”
杜甫诗鉴赏
乾元二年（759）春，唐军在相州（治所在今河南安阳）大败，安史叛军乘势进逼洛阳。如洛阳再次失陷，叛军西攻长安，作为长安和关中地区屏障的潼关就势必有一场恶战。杜甫经过这里时，正好看到了紧张的备战气氛。开头四句可以说是对筑城的士兵和潼关关防的概述。漫漫潼关道上，无数的士卒在辛勤地修筑工事。“草草”，劳苦的样子。前面加一“何”字，更流露出诗人的无限感慨。放眼四望，沿着起伏的山势而筑的大小城墙，既高峻又牢固。这里大城小城应作互文来理解。一开篇杜甫就用简括的诗笔写出唐军加紧修筑潼关的状况。“借问潼关吏：‘修关还备胡？’”这两句引出了“潼关吏”。胡，即指安史叛军。
这里故意发问，而且又有一个“还”字，暗借三年前潼关曾经失守一事，从而引起人们对这次潼关防卫措施的关心与悬念。
接下来，应该是潼关吏的回答了。可是他似乎并不急于作答，却“要（yāo邀）我下马行，为我指山隅。”从结构上看，这是在两段对话中插入一段叙述，暗承“修关还备胡”。那位潼关吏看来对所筑工事充满了信心。下面八句，都是潼关吏的话，他首先指着高耸的山峦说：“那层层战墙，高接云天，连鸟也难以飞越。敌兵来了，只要坚决自守，不必再担心长安的安危。“语调轻松而自豪，可以想象，关吏说话时因富有信心而表现出的神采。他又兴致勃勃地邀请杜甫察看最险要处：您看那山口要冲，狭窄得只能容单车通过。真是一夫当关，万夫莫开。这八句，“神情声口俱活”（浦起龙《读杜心解》），不只是关吏简单的介绍，更主要的是表现了一种“胡来但自守”的决心和“艰难奋长戟”的气概。而这是借关吏之口表现守关将士昂扬的斗志。
紧接关吏的话头，诗人却没有赞语，而是一番深深的感慨。因为诗人并没有忘记“前车之覆”。桃林，即桃林塞，指河南灵宝县以西至潼关一带地方。三年前，占据了洛阳的安禄山派兵攻打潼关，当时守将哥舒翰本拟坚守，但为杨国忠所疑忌。在杨国忠的怂恿下，唐玄宗派宦官至潼关督战。哥舒翰不得已领兵出战，结果全军覆没，许多将士被淹死在黄河里。睹今思昔，杜甫余哀未尽，希望吸取上次失败的教训，避免重蹈复辙。“请嘱防关将，慎勿学哥舒。”“慎”字意味深长，它并非指责哥舒翰的无能或失策，而是深刻地触及了多方面的历史教训，表现了诗人久久难以消磨的沉痛悲愤之感。
与“三别”通篇作人物独白不同，“三吏”是夹带问答的。而此篇的对话又具有自己的特点。首先是在对话的安排上，缓急有致，表现了不同人物的心理和神态。“修关还备胡”，是诗人的问话，关吏却不急答，这一“缓”，使人可以感觉到关吏胸有成竹。关吏的话一结束， 诗人马上表示了心中的忧虑，这一“ 急”，更显示出对历史教训的痛心。其次，对话中神情毕现，形象鲜明。关吏的答话并无刻意造奇之感，而守关的唐军却给读者留下一种坚韧不拔、英勇沉着的印象。其中“艰难奋长戟，万古用一夫”两句形象鲜明地塑造出战神式的英雄形象，令人倍受鼓舞。
整理：zhl201702
久远的高云簇拥着潼关古城，猎猎的秋风吹散了清脆的马蹄声。奔腾的黄河水流入大*原仍闲拘束，秦岭山脉至潼关（以西）再也不知何谓*坦。
谭嗣同写这首诗时才十多岁，当时随父赴甘肃上任，途经陕西潼关，被北方特有的壮阔的风景所震撼，欣然命笔。首句写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。下一句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。第三句笔锋一转，写“河流大野”，不说其奔腾或壮阔，而说其“犹嫌”拘束。末句写秦岭山脉入潼关之态势，不说其巍峨险峻，而说其桀骜不驯，再也不知何谓*坦。都在写山水，却是诗人感觉中的山，感觉中的水，把山水写活了，读来有冲击力，能让人强烈感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性*的少年意气。
罗公如意夺颜色，三藏袈裟成散丝。蓬莱池上望秋月，下面是为小编为大家整理的潼关的千古名句是什么希望大家喜欢。
1、津阳门北临通逵，雪风猎猎飘酒旗。泥寒款段蹶不进，
2、疲童退问前何为。酒家顾客催解装，案前罗列樽与卮。
3、青钱琐屑安足数，白醪软美甘如饴。开垆引满相献酬，
4、枯肠渴肺忘朝饥。愁忧似见出门去，渐觉春色入四肢。
5、主翁移客挑华灯，双肩隐膝乌帽欹。笑云鲐老不为礼，
6、飘萧雪鬓双垂颐。问余何往凌寒曦，顾翁枯朽郎岂知。
7、翁曾豪盛客不见，我自为君陈昔时。时*亲卫号羽林，
8、我才十五为孤儿。射熊搏虎众莫敌，弯弧出入随佽飞。
9、此时初创观风楼，檐高百尺堆华榱。楼南更起斗鸡殿，
10、晨光山影相参差。其年十月移禁仗，山下栉比罗百司。
11、朝元阁成老君见，会昌县以新丰移。幽州晓进供奉马，
12、玉珂宝勒黄金羁。五王扈驾夹城路，传声校猎渭水湄。
13、羽林六军各出射，笼山络野张罝维。雕弓绣韣不知数，
14、翻身灭没皆蛾眉。赤鹰黄鹘云中来，妖狐狡兔无所依。
15、人烦马殆禽兽尽，百里腥膻禾黍稀。暖山度腊东风微，
适逢紫盖去蒙尘，已见白旗来匝地。下面是为小编为大家整理的潼关的名句是哪一句希望大家喜欢。
1、中和癸卯春三月，洛阳城外花如雪。
2、东西南北路人絶，绿杨悄悄香尘灭。
3、路旁忽见如花人，独向绿杨阴下歇。
4、凤侧鸾欹鬓脚斜，红攒黛敛眉心折。
5、借问女郎何处来?含嚬欲语声先咽。
6、回头敛袂谢行人;丧乱漂沦何堪说!
7、三年陷贼留秦地，依稀记得秦中事。
8、君能为妾解金鞍，妾亦与君停玉趾。
9、前年庚子臈月五，正闭金笼教鹦鹉。
10、斜开鸾镜懒梳头，闲凭雕栏慵不语。
11、忽看门外起红尘，已见街中攂金鼓。
12、居人走出半仓惶，朝士归来尚疑误。
13、是时西面官军入，拟[二]向潼关为警急;
14、皆言博野自相持，尽道贼军来未及。
15、须臾主父乘奔至，下马入门痴似醉。
山坡羊潼关怀古古诗词
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。什么样的古诗才经典呢？以下是小编收集整理的山坡羊潼关怀古古诗词，希望能够帮助到大家。
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦 汉经行处,宫阙万间都做
了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!
11.此曲中揭示主旨的句子是哪句?表达了诗人怎样的情感?(2分)
12.请对画线的“峰峦如聚,波涛如怒”一句作简要赏析。(2分)
参考答案：
11.考查意图：考察学生把握诗歌的思想感情的能力。
解析：本题难易适中。课标要求：“诵读古代诗词，www.有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”解答此类题，最主要的是要能把握整首诗表达的主题和作者的思想感情
答案: “兴,百姓苦;亡,百姓苦!”（1分）表达了作者对人民无限深切的同情,对统治者无比强烈 的愤慨。（1分）
12.考查意图：这种题型是要求品味诗词中经过锤炼的字的妙处。
解析：本题难易适中。答题时不能把该字孤立起来谈，须放在句中，并结合全诗的意境、情感及表现手法等来分析。
答案:句中以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃, 从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要,（1分）生动的比喻,形象地写出了山河的雄伟壮丽,为全曲奠定了悲壮沉郁、气势雄浑豪放的感情基调。（1分）
山坡羊 潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，
宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦;亡，百姓苦。
8、此曲描写 ，感慨 ，对人民在动乱中遭受的苦难深表同情。(2分)
9、西都指 ，经行处指 (2分)
10、赏析兴，百姓苦;亡，百姓苦。
(2分)
参考答案：
8、潼关险要地势，历代王朝兴亡;(2分)
9、长安 秦汉故都遗址(2分)
10、这两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难，非常精辟。(2分)
23.这首曲的作者是 。前三句写潼关的雄伟气势。以 字形容潼关在重重山峦的包围之中，以 字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用山河表里一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。(3分)
24.如何理解兴，百姓苦;亡，百姓苦一句?(2分)
答：
参考答案：
23. (3分) 张养浩 聚 怒
24. (2分) 一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难;一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。(意思对即可)
本文背景：
张养浩为官清廉，爱民如子。天历二年（1329年），因关中旱灾，被任命为陕西行台中丞以赈灾民。他命驾西秦过程中，亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟，愤愤不*、遂散尽家财，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。张养浩在“关中大旱”之际写下了这首《山坡羊》。
原文：
山坡羊·潼关怀古张养浩〔元代〕
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。（踌躇一作：踟蹰）
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
注释：
华山的山峰从四面八方会聚，黄河的波涛像发怒似的汹涌。潼关古道内接华山，外连黄河。遥望古都长安，我徘徊不定，思潮起伏。
令人伤心的是秦宫汉阙里那些走过的地方，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。
诗意：
山坡羊：曲牌名，是这首散曲的格式；“潼关怀古”是标题。
峰峦如聚：形容群峰攒集，层峦叠嶂。聚：聚拢；包围
波涛如怒：形容黄河波涛的汹涌澎湃。怒：指波涛汹涌。
“山河”句：外面是山，里面是河，形容潼关一带地势险要。具体指潼关外有黄河，内有华山。
表里：即内外。《左传·僖公二十八年》：“表里山河，必无害也。”注：“晋国外河而内山。”潼
关：古关口名，在今陕西省潼关县，关城建在华山山腰，下临黄河，扼秦、晋、豫三省要冲，非常险要，为古代入陕门户，是历代的军事重地。
西都：指长安（今陕西西安）。这是泛指秦汉以来在长安附*所建的都城。秦、西汉建都长安，东汉建都洛阳，因此称洛阳为东都，长安为西都。
踌躇：犹豫、徘徊不定，心事重重，此处形容思潮起伏，，感慨万端陷入沉思，表示心里不*静。一作“踟蹰（chí chú）”。
伤心：令人伤心的事，形容词作动词。秦汉经行处：秦朝（前221年~前206年）都城咸阳和西汉（前208~8）的都城长安都在陕西省境内潼关的西面。经行处，经过的地方。指秦汉故都遗址。
宫阙：宫，宫殿；阙，皇宫门前面两边的楼观。
兴：指*的统治稳固。兴、亡：指朝代的盛衰更替。
喜欢研究诗词歌赋的朋友是否拜读过杜甫的诗《潼关吏》呢?其实《潼关吏》是属于“三吏三别”之一，讲述的就是潼关天险，对桃林一战溃败的遗憾，渴望战士要利用优势保卫长安的安全。那下面就详细的来了解了解吧。
《潼关吏》原文
士卒何草草，筑城潼关道。
大城铁不如，小城万丈余。
借问潼关吏：“修关还备胡?”
要我下马行，为我指山隅：
“连云列战格，飞鸟不能逾。
胡来但自守，岂复忧西都。
丈人视要处，窄狭容单车。
艰难奋长戟，万古用一夫。”
“哀哉桃林战，百万化为鱼。
请嘱防关将，慎勿学哥舒!
《潼关吏》解析
士卒劳役是多么劳苦艰辛，在潼关要道筑城。
大城比铁还要坚固，小城依山而筑，高达万丈。
请问潼关吏：你们重新修筑潼关是为了防御叛军吗?
潼关吏邀请我下马步行，为我指着山隅为我介绍情况：
“那些防御工事高耸入云端，即使飞鸟也不能越逾。
胡贼来犯只要据守即可，又何必担心西都长安呢。
您看这个要害的地方，狭窄到只能一辆车子通过。
在战事紧急时挥动兵器拒守，真是‘一夫当关万夫莫开”呀。”
“令人哀痛的是桃林塞那一败仗，唐军死伤极多，惨死黄河。
请嘱咐守关诸将领，千万别蹈哥舒翰仓促应战的覆辙。”
这首诗开通过官吏讲述潼关的天险，说明将士们的斗志。随后诗人则是有着深深的感慨，借助桃林溃败，来提醒将士不要重蹈覆辙。现了诗人久久难以消磨的沉痛悲愤之感。
以上就是关于杜甫三吏三别之《潼关吏》的详细介绍了，充分体现了作者有忧国忧民的表现。
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默写潼关的古诗
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潼关的古诗重点
潼关古诗的作者
古诗潼关的主旨
潼关古诗的形象
仿写关于潼关的古诗
潼关的拼音版古诗
含潼关的古诗词
