教师格言

教师教育格言

教师教育格言

　　格言又称箴言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，因其不仅凝聚古圣先贤的人生智慧，同时具备简练生动的表达方式。下面是小编收集整理的教师教育格言，希望大家喜欢。

　　1、学高为师，身正为范。

　　2、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

　　3、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　4、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

　　5、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

　　6、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

　　7、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

　　8、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

　　9、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

　　10、消除隔阂的密码是真诚，亲*心灵的力量是爱与谅解。

　　11、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

　　12、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

　　13、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

　　14、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

　　15、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

　　16、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

　　17、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

　　18、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　19、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

　　1、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

　　2、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

　　3、老老实实做人，踏踏实实工作。

　　4、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

　　5、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

　　6、投入心灵才能闻到生命的醇香！

　　7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　8、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。

　　9、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

　　10、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

　　11、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

　　12、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

　　13、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

　　14、千里之行，始于足下。

　　15、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

　　16、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

　　17、教师是工程师，教师更是服务员。

　　18、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

　　19、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

　　20、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　1、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

　　2、用我们的爱关心每一个幼儿。

　　3、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　4、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。

　　5、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

　　6、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

　　7、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

　　8、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

　　9、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

　　10、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

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教师教育格言

1、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

2、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

3、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

5、微笑是一种境界，更是一种责任。

6、坚持启发式，避免注入式。

7、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

8、当你埋怨学生太笨的时候，（next88）你也该自问：什么叫诲人不倦。

9、职业首先是做人之本，为师之本。

10、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

11、须知参差多态，乃为幸福本源。

12、教师的威信首先建立在责任心上。

13、教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人，而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为唯有在这样的人之中，才有持久的和*。

14、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

15、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

16、学海无涯苦作舟。

17、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

18、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

19、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

20、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好*惯，让智慧为你打开成功之门。

21、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

22、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

23、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

24、善之本在教，教之本在师。

25、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

26、一心育幼苗，两肩担未来。

27、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。

28、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

29、让教学因爱而充满生命力。

30、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

31、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

32、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

33、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

34、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

35、好笋出好竹，好师出好徒。

36、用我们的爱关心每一个幼儿。

37、默默耕耘，无私奉献。时间就是生命。

38、民主、和谐、踏实、向上。

39、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

40、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

41、在阳光下做人，在风雨中做事。

42、学然后知不足，教然后知困。

43、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。

44、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

45、教着，感受着；走着，快乐着！

46、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

47、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

48、含泪播种的人一定能含笑收获。

49、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

50、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

51、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

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关于教师的格言

关于教师的格言

　　1、走下讲台给学生讲课。

　　2、教师就是要敬业爱生。

　　3、执着杏坛，乐于奉献。

　　4、*于智长，优与心成。

　　5、我爱我师，我更爱真理。

　　6、德高为师，身正为范。

　　7、每一个学生都是好学生。

　　8、宽容别人等于祝福自己。

　　9、把一切知识教给一切人。

　　10、尚自然，展个性。

　　11、不要随便给一个人定性。

　　12、捧着一颗心，不带半根草去。

　　13、永远不要嘲笑别人的梦想。

　　14、教育人就是要形*的性格。

　　15、踏踏实实做人，认认真真做事。

　　16、表扬用喇叭，批评用电话。

　　17、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

　　18、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

　　19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　20、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

　　21、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　　22、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

　　23、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

　　24、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

　　25、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

　　26、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

　　27、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

　　28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

　　29、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

　　30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　31、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

　　32、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

　　33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　　34、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

　　35、真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。

　　36、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

　　37、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　　38、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

　　39、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

　　40、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

　　41、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　42、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　43、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

　　44、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

　　45、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　　46、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

　　47、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

　　48、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。。

　　49、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

　　50、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

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教师格言大全

　　教师格言大全

　　1、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。

　　2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

　　3、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

　　4、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!

　　5、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

　　6、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!

　　7、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

　　8、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

　　9、倾听童声，学会微笑，善待学生。

　　10、诚实做人，踏实做事。

　　11、给学生一个世界，给老师一片天空。

　　12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　13、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　14、以*常心坚守“清贫”之业;用满腔爱育出“清白”之人。

　　15、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

　　16、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。

　　17、教育人就是要形**的性格。

　　18、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　19、幸福越与人共享，它的价值越增加。

　　20、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

　　21、蚁穴虽小，溃之千里。

　　22、师德是一面镜子。

　　23、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。

　　24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　25、一生正气，两袖清风，三尺讲台，四方流苏。

　　26、想要学生成为站直了的人，(cqxqz)教师就不能跪着教书。

　　27、人类的一切努力的目的在于获得幸福。

　　28、严师出高徒。

　　29、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

　　30、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　31、要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。

　　32、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

　　33、职业道德是做人之本，为师之本。

　　34、学生的满意，是最大的幸福。

　　35、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

　　36、孩子的成长是我的最大快乐。

　　37、言必行，行必果。

　　38、堂堂正正做人，认认真真做事。

　　39、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

　　40、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　41、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

　　42、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

　　43、真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。

　　44、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

　　45、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

　　46、以圣洁的心，做神圣的事。

　　47、投入心灵才能闻到生命的醇香!

　　48、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

　　49、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

　　50、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

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教师格言大全

教师格言大全

　　在日常学*、工作抑或是生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。句子的类型多样，你所见过的句子是什么样的呢？下面是小编整理的教师格言大全，欢迎大家分享。

　　1、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

　　2、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫

　　3、浪费时刻是一桩大罪过，学*要从此刻开始。

　　4、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

　　5、人生格言：用心的思考成就用心的人生，消极的思考成就消极的人生。

　　6、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

　　7、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治*惯的有无。——杨贤江

　　8、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

　　9、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

　　10、人生格言：有志者事竟成

　　11、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　12、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的此刻，才能塑造孩子的未来。

　　13、抽打自我的鞭子要掌握在自我的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不能够为有过一两次抽打就能够沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。

　　14、教育格言：用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态应对生活。治

　　15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　　16、教育格言：没有爱就没有教育。

　　17、执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

　　18、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自我的舒心。

　　19、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

　　20、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

　　21、教师也要有不断尝试未知的勇气。

　　22、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

　　23、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　24、执教理念：一切为了学生的全面发展。

　　25、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

　　26、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

　　27、执教理念：为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

　　28、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

　　29、教师的成功是创造出值得自我崇拜的人。

　　30、先学会做人，再学会知识。

　　31、请您不好忘记，孩子们受到不公*的待遇，个性是这种待遇来自一个亲*的人的时候，他的痛苦情绪会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫

　　32、执教理念：用发展的眼光来看待学生。

　　33、时时持续敬业精神，处处关心学生学*生活。

　　34、播种行为，能够收获*惯；播种*惯，能够收获性格；播种性格，能够收获命运。——萨克雷

　　35、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师务必把关爱公*地送给每一个学生。

　　36、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

　　37、执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

　　38、给孩子食物，能够让他长身体；给孩子观念，能够让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

　　39、执教理念：爱是教育学生的最佳放式。

　　40、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

　　41、教育格言：用心关注，用爱浇灌，用情激励。

　　42、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

　　43、人生格言：生命是一张弓，那弓弦是梦想。

　　44、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。

　　45、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

　　46、执教理念：教室的阶梯才是展现才华的舞台。

　　47、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

　　48、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

　　49、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

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教师教育的格言

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

教育成功的秘密在于尊重学生。

教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

为了使一个青年能够成为明智的人，就必须培养他有他自己的看。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

一切为了孩子，为了一切孩子。

教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。

捧着一颗心，不带半根草去。

教学的目的是培养学生自己学*，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。

将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

学校没有纪律便如磨房里没有水。

老老实实最能打动人心。

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

投入心灵才能闻到生命的醇香。

要评判美，就要有一个有修养的心灵。

如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

把一切知识教给一切人。

教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

欺人只能一时，而诚实却是长久之策。

学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

人无忠信，不可立于世。

将一切美好传递给孩子。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

教育的根是苦的，但其果实是甜的。

人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

名副其实的教育，本质上就是品格教育。

多虚不如少实。

志不强者智不达，言不信者行不果。

教育人就是要形*的性格。

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

严是爱，宽是害，宽严适度，和诣永远。

诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

教师的威信首先建立在责任心上。

行是知之始，知是行之成。

做人，做中国人，做现代中国人。

老老实实做人，踏踏实实工作。

教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

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教师教育格言

教师教育格言

　　1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　2.心系学生宽容为怀。

　　3.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

　　4.与孩子一起撰写自己发展的历史。

　　5.赠予别人微笑，自己得到快乐。

　　6.花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。

　　7.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

　　8.让每一个学生，在学校里抬起头来走路。

　　9.外国语是人生战斗的一件武器。

　　10.我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

　　11.一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。

　　12.爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

　　13.要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

　　14.认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

　　15.随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事.听天命。

　　16.优良的示范是的说服。

　　17.善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

　　18.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

　　19.真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

　　20.宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

　　1、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

　　3、教师与画家不同的是他要创造***的活人。

　　4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　6、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　7、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　10、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

　　11、老老实实做人，认认真真教书。

　　12、学高为师，身正为范。

　　13、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

　　16、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　17、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

　　18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　22、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

　　23、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

　　24、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

　　26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　29、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　30、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

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