古诗韵律的形成

古诗韵律操歌词

古诗韵律操歌词

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那什么样的古诗才是经典的'呢？以下是小编整理的古诗韵律操歌词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、花落春无语，春归鸟自鸣。多情是蜂蝶，飞过粉墙西。

　　2、细草微风岸，危樯独夜舟。星垂*野阔，月涌大江流。

　　3、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸯。消得春风多少力，带将儿辈上春天。

　　4、田入乡间少，时将孟厚终。如何尚高卧，不起助农功。

　　5、功盖三分国，名高八阵图，江流石不转，遣恨失吞吴。

　　6、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。

　　7、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

　　8、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　9、酷爱此君心，常将黑点真。毫端虽在手，难写淡精神。

　　10、深绿衣裳小小人，每来听里解相亲。天生合去云霄上，一尺松栽已出尘。

　　11、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　12、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　13、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

　　14、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　15、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

　　16、走马西来欲到天，辞家见月两回圆，今夜为知何处宿，*沙万里绝人烟。

　　17、烟柳飞轻絮，风榆落小钱。蒙蒙百花里，罗绮竞秋千。

　　18、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

　　19、健儿须快马，快马须健儿。跸跋黄尘下，然后别雌雄。

　　20、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　21、扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛丽亭晚，君向萧湘我向秦。

　　22、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　1、天仙子

　　寒蝉泣寂，摧怆幽梦，酒醒时已暮。

　　铅尘浮华多薄幸，莫将夤缘道无情。

　　渌水清湲，娇花正浓，晙阳春又去。

　　若入天上白玉京，天河载渡参商星。

　　2、望江南

　　情正苦，

　　夜云浸远山。

　　晚景苍凉风声怨，

　　清商一曲君不见。

　　弦断惊塞雁。

　　3、浣溪沙

　　残霞撩拨忧思。

　　点滴更漏声细。

　　轻帐枕函香，

　　夜雨薄衾空偎。

　　相忆，相忆

　　长宵听阶不寐。

　　4、丑奴儿

　　纤纤豆蔻菁菁树，应不觉羞，应不觉羞，应是风絮满花都。

　　漫漫红尘悻悻诉，欲往还留，欲往还留，欲束情丝心还缚。

　　5、减字青玉案 戏

　　倏听醒木一声收，别情郎，芳草洲。

　　剧中伊人佳期候。

　　雨打梧桐，月照西楼，寂寥缠更漏。

　　烟花烬落清幽筑，霜染秋菊应多愁。

　　相思惹得人消瘦。

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古诗词韵律中的*仄知识归纳

古诗词韵律中的*仄知识归纳

　　古诗词韵律，是指韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做押韵。从《诗经》到后代的诗词，差不多没有不押韵的，民歌也没有不押韵的。下面是小编整理的古诗词韵律中的*仄知识归纳，欢迎阅览。

　　古人们把四声分为*仄两大类。*，就是*声（普通话分为阴*、阳*），仄就是上去入三声（普通话归为上声、去声，入声分别归入各声）。所谓“仄”，就是“侧”，也就是不*的意思。如果让*仄这两类声调在诗词中交错使用，就能使声调多样化，而不至于单调。

　　古人所说的“抑扬顿挫”、“声调铿锵”，虽然还有其他讲究，但是*仄和谐确实其中的一个重要因素。

　　*仄在诗词中究竟是怎样交错着的呢？概括为两句话就是：⑴在同一句中，*仄是交替的；⑵律诗的一、三、五、七句叫出句，二、四、六、八句叫对句。在对句中，*仄是与上句相对的。这种*仄规律在律诗中表现得特别明显。

　　例如温庭筠《七律.题李处士幽居》诗的第三、四两句：

　　浓阴似帐红薇晚，细雨如烟碧草新。

　　这两句的*仄是：**|仄仄|**|仄，仄仄|**|仄仄|*。就本句来说，每两个字一个节奏。**后面跟着的是仄仄，仄仄的后面跟着的是**，最后一个字又是仄。这就是交替。

　　就对句来说，“细雨”对“浓阴”，是仄仄对**；“如烟”对“似帐”，是**对仄仄；“碧草”对“红薇”，又是仄仄对**，“新”对“晚”是*对仄。这就是相对。

　　本来只用普通话去辨别*仄是很方便的，可是古音里还有一种入声，它的发音独特，这就给现代人带来了一些麻烦。如果你的方言里是有入声的（如江浙人或山西人、湖南人、华南人），那么这个问题就很容易解决了。如果你是湖北、四川、云南、贵州和广西北部的人，那么入声字在这些方言里都归入了普通话的阳*。那么，只要遇到阳*字就应该特别注意辨别，必要时只能或韵书了。如果你是北方人，由入声变成去声和由入声变成上声的字都不妨碍我们辨别*仄（也都属于仄声），只有由入声变成了*声（阴*、阳*）的，才会造成辨别*仄的困难。

　　总之，我们遇到诗词格律上规定用仄声的'地方，而诗人却用了一个今天读起来是*声的字，就应该引起我们的怀疑，可以或韵书来解决。

　　注意:凡韵尾是-ng的字，就不会是入声字。入声问题是辨别*仄的唯一障碍。这个障碍是、韵书或多练*才能消除的；但是，*仄的道理是很好懂的。而且，*大约还有一半的地方仍然保留着入声的，在那些地方的人们，辨别*仄更是没有问题了。

　　拓展：古诗词韵律操诗词集锦

　　1、梅花（宋） 王安石

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。

　　遥知不是雪，为有暗香来。

　　2、暮归 符 野

　　来时迎旭日，归去霞披时。

　　天边飞鸟白，池面绿映赤。

　　3、悼正弘禅师（唐） 孟浩然

　　池上青莲宇，林间白马泉。

　　故人成异物，过客独潸然。

　　4、山中留客 唐 张旭

　　山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

　　纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

　　5、暮江吟 唐 白居易

　　一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

　　可怜九月初三夜，露似真珠月似弓

　　6、 春日（南宋） 朱 熹

　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　7、 悯农（唐） 李 绅

　　春种一粒粟，秋收万颗籽。

　　四海无闲田，农夫犹饿死。

　　8、示儿（宋） 陆 游

　　死去原知万事空，但悲不见九州同。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　9、 游山村黄昏所见（明） 靳 书

　　翁担山中柴，妪洗池旁菜。

　　对歌水底鱼，也唱天边白。

　　10、 秋浦歌（唐） 李 白

　　白发三千尺，缘愁似个长。

　　不知明镜里，何处得秋霜。

　　11、 夜会问答（唐） 皮日休

　　霜中笛， 落梅一曲瑶华滴。

　　不知青女是何人，三奏未终头已白。

　　12、耶溪泛舟（唐） 孟浩然 （用后四句） 落景余清辉，轻桡弄清渚。

　　澄明爱水物，临泛何容与。

　　白首垂钓翁，新妆浣纱女。

　　相看似相识，脉脉不得语。

　　13、燕

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相关立夏的韵律古诗

相关立夏的韵律古诗

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编整理的相关立夏的韵律古诗，希望对大家有所帮助。

　　《积雨辋川庄作》

　　唐·王维

　　积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

　　漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

　　山中*静观朝槿，松下清斋折露葵。

　　野老与人争*罢，海鸥何事更相疑。

　　王维晚期隐居终南山，过上了亦官亦隐的生活，吃斋念佛，弹琴赋诗，生活十分悠闲。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，生机勃勃、画意盎然，相信所有人都羡慕这种生活吧！

　　《夏意》

　　宋·苏舜钦

　　别院深深夏篥清，石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

　　小院幽深寂静，我躺在竹*上，浑身清凉；窗外的石榴花盛开，透过垂挂的竹帘，映红了虚堂。浓密的树阴隔断了暑气，正是中午时分，我一觉醒来，耳边传来黄莺儿断续的啼唱。

　　睡时有清风入帘，醒来有莺儿啼唱，幸福！

　　《山亭夏日》

　　唐·高骈

　　绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

　　水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

　　此诗写山亭夏日风光，用*似绘画的.手法，描绘了绿树阴浓，楼台倒影，池塘水波，满架蔷薇，构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画。

　　诗人捕捉了微风之后的帘动、花香这些不易觉察的细节，传神地描绘了夏日山亭的悠闲与宁静，想想“满架蔷薇一院香”，所有的炎热都一扫而空啦！

　　《闲居初夏午睡起二首》

　　宋·杨万里

　　梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

　　松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

　　戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

　　正值初夏，芭蕉分绿，柳花戏舞，诗人午睡初起，没精打采，当看到追捉柳絮的儿童时，童心复萌，便不期然地沉浸其中了。这样的生活，诗词君只想说：好想要。

　　《幽居初夏》

　　宋·陆游

　　湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

　　水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

　　箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

　　叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

　　诗人安家乡间，正是初夏时节，乡间风光好不悠闲。池塘里水满时就看着白鹭们嬉戏，那幽深的青草处，青蛙不停鸣叫，到处都是生机勃勃，醒来再喝一杯茶，这生活，夫复何求呀！

　　《夏夜追凉》

　　宋·杨万里

　　夜热依然午热同，开门小立月明中。

　　竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

　　夏天的中午，天气炎热，想不到夜晚还是那么热。打开门，到月光下去站一会儿吧。这时，远处的竹林和树丛里，传来一声声虫子的鸣叫；一阵阵清凉的感觉也迎面飘来。可是，这并不是风，或许就是大自然宁静的凉意吧！

　　宋·赵友直《立夏》

　　四时天气促相催，一夜薰风带暑来。

　　陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅。

　　莺啼春去愁千缕，蝶恋花残恨几回。

　　睡起南窗情思倦，闲看槐荫满亭台。

　　宋·苏舜钦《夏意》

　　别院深深夏*清，石榴开遍透帘明。

　　树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

　　吴藕汀《立夏诗画》

　　多年不见小黄鱼，寄客何来樱笋厨。

　　立夏将离春去也，几枝蕙草正芳舒。

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关于诗词的韵律表

关于诗词的韵律表

　　古诗词韵律，是指韵是诗词格律的.基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做押韵。以下是小编整理的关于诗词的韵律表，希望对大家有所帮助。

　　上* 一东

　　东、同、铜、桐、筒、童、僮、瞳、中、衷、忠、虫、终、戎、崇、嵩、弓、躬、宫、融、雄、熊、穹、穷、冯、风、枫、丰、充、隆、空、公、功、工、攻

　　上* 二冬

　　冬、农、宗、钟、龙、舂、松、冲、容、蓉、庸、封、胸、雍、浓、重、从、逢、缝、踪、茸、峰、锋、烽、蛩、慵、恭、供、淙、侬、松、凶、墉、镛、佣、溶、邛、共、憧、喁、邕、壅、纵、龚、枞、脓、淞、匈、汹、禺、蚣、榕、彤

　　上* 三江

　　江、扛、窗、邦、缸、降、双、庞、逄、腔、撞、幢、桩、淙、豇

　　上* 四支

　　支、枝、移、为、垂、吹、陂、碑、奇、宜、仪、皮、儿、离、施、知、驰、池、规、危、夷、师、姿、迟、眉、悲、之、芝、时、诗、棋、旗、辞、词、期、祠、基、疑、姬、丝、司

　　上* 四支

　　缁、箕、椎、罴、篪、萎、匙、脾、坻、嶷、治、骊、尸、綦、怡、尼、漪、累、牺、饴、而、鸱、推、縻、璃、祁、绥、逵、羲、羸、肢、骐、訾、狮、奇、嗤、咨、堕、其、睢

　　上* 五微

　　微、薇、晖、徽、挥、韦、围、帏、违、霏、菲、妃、绯、飞、非、扉、肥、腓、威、畿、机、几、讥、矶、稀、希、衣、依、沂、巍、归、诽、痱、欷、葳、颀、圻

　　上* 六鱼

　　鱼、渔、初、书、舒、居、裾、车、渠、余、予、誉、舆、胥、狙、锄、疏、蔬、梳、虚、嘘、徐、猪、闾、庐、驴、诸、除、储、如、墟、与、畲、疽、苴、于、茹、蛆、且、沮、祛、蜍、榈、淤、好、雎、纾、躇、趄、滁、屠、据、匹、咀、衙、涂、虑

　　上* 七虞

　　梧、吴、租、卢、鲈、苏、酥、乌、枯、都、铺、禺、诬、竽、吁、瞿、劬、需、俞、逾、觎、揄、萸、臾、渝、岖、镂、娄、夫、孚、桴、俘、迂、姝、拘、摹、糊、鸪、沽、呱、蛄

　　上* 八齐

　　齐、蛴、脐、黎、犁、梨、黧、妻、萋、凄、堤、低、氐、诋、题、提、荑、缔、折、篦、鸡、稽、兮、奚、嵇、蹊、倪、霓、西、栖、犀、嘶、撕、梯、鼙、批、挤、迷、泥、溪、圭、闺、睽、奎、携、畦、骊、鹂、儿

　　上* 九佳

　　佳、街、鞋、牌、柴、钗、差、涯、阶、偕、谐、骸、排、乖、怀、淮、豺、侪、埋、霾、斋、娲、蜗、娃、哇、皆、喈、揩、蛙、楷、槐、俳

　　上* 十灰

　　灰、恢、魁、隈、回、徊、枚、梅、媒、煤、瑰、雷、催、摧、堆、陪、杯、醅、嵬、推、开、哀、埃、台、苔、该、才、材、财、裁、来、莱、栽、哉、灾、猜、胎、孩、虺、崔、裴、培、咳

　　上* 十一真

　　真、因、茵、辛、新、薪、晨、辰、臣、人、仁、神、亲、申、伸、绅、身、宾、滨、邻、鳞、麟、珍、尘、陈、春、津、秦、频、苹、颦、银、垠、筠、巾、民、珉、缗

　　上* 十二文

　　文、闻、纹、云、氛、分、纷、芬、焚、坟、群、裙、君、军、勤、斤、筋、勋、薰、曛、熏、荤、耘、芸、汾、氲、员、欣、芹、殷、昕、贲、郧、雯、蕲

　　上* 十三元

　　元、原、源、园、猿、辕、坦、烦、繁、蕃、樊、翻、萱、喧、冤、言、轩、藩、魂、浑、温、孙、门、尊、存、蹲、敦、墩、暾、屯、豚、村、盆、奔、论、坤、昏婚、

　　上* 十四寒

　　寒、韩、翰、丹、殚、单、安、难、餐、滩、坛、檀、弹、残、干、肝、竿、乾、阑、栏、澜、兰、看、刊、丸、桓、纨、端、湍、酸、团、抟、攒、官、观、冠、鸾、銮、栾、峦、欢、宽

　　上* 十五删

　　删、潸、关、弯、湾、还、环、鹌、鬟、寰、班、斑、颁、般、蛮、颜、菅、攀、顽、山、鳏、艰、闲、娴、悭、孱、潺、殷、扳、讪、患

　　下* 一先

　　先、前、千、阡、笺、天、坚、肩、贤、弦、烟、燕、莲、怜、田、填、钿、年、颠、巅、牵、妍、研、眠、渊、涓、蠲、编、玄、县、泉、迁、仙、鲜、钱

　　下* 二萧

　　萧、箫、挑、貂、刁、凋、雕、迢、条、跳、苕、调、枭、浇、聊、辽、寥、撩、僚、寮、尧、幺、宵、消、霄、绡、销、超、朝、潮、嚣、樵、谯、骄、娇、焦、蕉、椒

　　下* 三肴

　　肴、巢、交、郊、茅、嘲、钞、包、胶、爻、苞、梢、蛟、庖、匏、坳、敲、胞、抛、鲛、崤、铙、炮、哮、捎、茭、淆、泡、跑、咬、啁、教、咆、鞘、剿、刨、佼、抓、姣、唠

　　下* 四豪

　　豪、毫、操、髦、刀、萄、猱、桃、糟、漕、旄、袍、挠、蒿、涛、皋、号、陶、翱、敖、遭、篙、羔、高、嘈、搔、毛、艘、滔、骚、韬、缫、膏、牢、醪、逃、槽、劳、洮、叨

　　下* 五歌

　　歌、多、罗、河、戈、阿、和、波、科、柯、陀、娥、蛾、鹅、萝、荷、过、磨、螺、禾、哥、娑、驼、佗、沱、峨、那、苛、诃、珂、轲、莎、蓑、梭、婆、摩、魔

　　下* 六麻

　　麻、花、霞、家、茶、华、沙、车、牙、蛇、瓜、斜、邪、芽、嘉、瑕、纱、鸦、遮、叉、葩、奢、楂、琶、衙、赊、涯、夸、巴、加、耶、嗟、遐、笳、差、蟆、蛙、虾

　　下* 七阳

　　阳、杨、扬、香、乡、光、昌、堂、章、张、王、房、芳、长、塘、妆、常、凉、霜、藏、场、央、泱、鸯、秧、嫱、床、方、浆、觞、梁、娘、庄、黄、仓、皇、装、殇、襄、骧、相、湘、箱、缃

　　下* 七阳

　　筐、煌、隍、凰、蝗、惶、璜、廊、浪、裆、沧、纲、亢、吭、潢、钢、丧、盲、簧、忙、茫、傍、汪、臧、琅、当、庠、裳、昂、障、糖、疡、锵、杭、邙

　　下* 八庚

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桃花埋伏，韵律出击（组诗）

　　一、桃花朵朵开，韵律自然来　　　　酒醉桃花的温柔，秋风笑看菊花的等候　　与桃花握手，荷花醉韵池塘的河柳　　短短几个秋，与诗词相伴　　梦里何求　　　　牵手，牵手，夕阳与晚风醉倒的温柔　　桃花醉韵千秋，秋殇相伴何愁？　　寒霜独韵钓清愁　　月下风流　　　　二、月下独欢，与诗词把盏　　　　诗词歌舞和韵千秋，醉倒荷花柳　　江山独韵千古风流　　我暗夜书写歌声和缥缈依旧　　　　笑一声韵律风声依旧　　看一眼诗歌独树江山的岸头　　书写千古风流，唯有江山独秀　　　　三、与你相伴，与相思沉醉千古　　　　池塘荷花，夕阳下千里昏鸦　　我与小桥流水看透篱下　　红尘飞沙。笑一笑　　我独自天涯　　　　四、醉韵千里，我与红尘握手　　　　歌唱万里蝴蝶与梦里桃花　　吟唱很久，醉韵人世间指尖弹落的繁华　　歌声久远找不到自己的家　　反反复复，却不知人生铅华　　　　歌声很*，却唱不出诗歌和韵尚佳　　醉酒许多，却不知江山何处人家　　笑一笑，听懂金戈铁马　　醉一杯能读懂浪里淘沙

　　编辑点评：

　　四首小诗精巧精致精炼精髓，诗风凄婉中有洒脱，清愁中见豪情，孤寂中见坦然。韵首韵尾，流畅自然，隽秀隽永。桃花叠叠开，韵风层层来。有音乐质惑，有美图享受，如饮清茶，如品醴酒。清香阵阵，沁心浸肺。(一)桃花，菊花，荷花，乱花渐欲迷人眼;夕阳，秋风，金柳，清愁无计话风流。醉酒桃花，醉韵干秋，醉于温柔，以诗为杯，以词为饮，一醉方休。诗人以欢快之笔画尽清秋，用风韵之墨挥尽清愁。个中情怀，尽绽淋漓。(二)诗词歌舞，究于韵律，艺术是相通的。韵诗读来如行云流水，朗朗上口。诗人借诗抒怀，执词为杯，把酒问盏，道出江山诗歌的独树一帜。韵诗韵律，是趋势，是方向，值得称道。(三)沉醉干古，冥冥中想起马致远的小令《天净沙.秋思》。天净沙曲风悲怆，凄清，让人看到一天涯孤旅的影子。此诗借天净沙之韵，反秋思之辄，笔调明丽，写意洒脱，读来无压抑之感和负累之态。词简意精，文*旨远，寥寥数笔，写出诗人闲适，洒脱，坦然的人生情怀。(四)与红尘握手，吟哦蝴蝶与桃花，有过茫然失措，有过醉酒当歌，而今，行吟江山，亦可豪放，亦可婉约。几首韵诗，小而精，精而华，华而实，实而美，美而韵，字字凝神，句句传情，首首达意。拜读美韵，力荐共赏！

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流年诗韵——格律诗一组

　　立秋二首　　　　一　　　　夏去暑仍顽，秋来凉未行。　　娲城秋虎劣，未肯收残兵。　　　　二　　　　暑气依然猛，玄蝉号愈响。　　杨梢无动静，何处觅秋凉！　　　　乡思　　　　浮萍四海家，寂寞自芳华。　　身处他城景，胸植故土花。　　残杯朝雾月，孑影没烟霞。　　但待重逢日，乡音煮泪茶。　　　　自嘲　　　　汾河右岸饮凌泉，又望清风扫霭烟。　　经腑仍然陈五味，倾心素字不思贤。　　　　昙花　　　　玉面霜姿倚夜开，幽魂露梦费人猜。　　芳华弹指尤惊艳，不负青君降旨来。　　　　七夕二首　　　　一　　　　折叠雅韵赋清闲，又至七夕秋水天。　　情话缤纷言不尽，窗前醉卧有红笺。　　　　二　　　　岁岁七夕望鹊桥，指责王母怨难消。　　红尘客栈男和女，怎惧天涯万里遥！　　　　秋水红颜　　　　昨夜西风临枕畔，几枚萧瑟坠朱阁。　　闲池依旧寒鸦在，秋水红颜不似昨。　　　　洞庭入梦　　那日潇湘入梦河，心海即泛洞庭波。　　恰逢今晚思如水，舟影夕辉摇夜歌。　　　　倾城琵琶　　　　秋水红颜偕春瘦，倾世琵琶恨不休。　　莫问缘何枫影乱，愁生今夜甚原由。　　　　早梅　　　　江南探雨桨犹寒，唉乃一程西塞山。　　疏影横斜凝水碧，一支羞赧立风前。　　　　浮生二首　　　　一　　　　一天暮霭一江秋，一桌风烟一芥舟。　　一片残荷一落叶，一条栈道一回眸。　　　　二　　　　一舟一桨一浮生，一舍一得一旅程。　　一仄一*一宋韵，一琴一瑟一唐风。　　　　琴棋书画诗酒花茶　　　　琴吐梅花漫故园，棋枰闲叩弄虚玄。　　书中唐宋风徽在，画里溪山云水传。　　诗咏江南景色美，酒歌塞外剑光寒。　　花开三月人青睐，茶宠明前谁不怜！　　　　行至佛坪　　　　行至佛坪夜色朦，丛林拦道少人踪。　　熊猫嚼竹嘎嘣响，鹮鸟呼朋呱呱声。　　才嗅田家佳酿厚，又闻腊肉色香浓。　　鸡鸣狗叫声三两，窑洞出来白发翁。

　　编辑点评：

　　诗作《立秋二首》和《七夕二首》应景而作，前者咏叹了署去秋未凉，燥热难耐之感；后者极力赞美七夕情人节来临有情人之间的浓浓深情。《乡思》《昙花》和《早梅》均属见景抒情，也寄托了作者思乡和对昙花一现的惋惜，同时也赞美了早梅凌霜傲雪的高洁风骨。《自嘲》《浮生二首》是对生活深层次的感悟，字里行间透漏出作者淡泊名利的处世原则。《琴棋书画诗酒花茶》可谓一首托物言志的好诗。其余几首律诗可能是作者出行后有感而发，咏叹之中窃入对生活的理解和感悟，全文诗语雅致，韵味十足，推荐阅读。

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课文《洛阳诗韵》的说课稿

课文《洛阳诗韵》的说课稿

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的课文《洛阳诗韵》的说课稿，希望对大家有所帮助。

　　（一）、教材分析

　　一、教材的意图、地位、作用

　　职业高中语文教学大纲对本单元的要求是理清文章思路。本文是职业高中语文第一册第五单元第三篇课文。在本单元前两课毕淑敏的《提醒幸福》和李乐薇的《我的空中楼阁》中已对文章的纵向思路和横向思路有所阐释，所以应在此基础上，以学生自学为主，教师点拨为辅，进一步领会文章的思路及作者写作意图，为学生在作文中做到思路清晰打下基础。

　　《洛阳诗韵》是我国现代女作家，现浙江省作协*叶文玲写的一篇情思悠悠、文意深长的优美散文。作者怀着对洛阳“十分偏爱”和“笃诚的崇拜”，用自己的亲身体验去表现这个九朝古都“特殊的况味”，抒发了对灿烂悠久的中华民族文化的热爱之情。

　　二、教学目标

　　1、知识目标：

　　（1）学*本文围绕中心选取典型材料多侧面叙写的表现手法。

　　（2）理清文章内部先因后果的逻辑关系。

　　（3）理解作者对中华民族灿烂悠久的历史文化的挚爱之情。

　　（4）欣赏本文充满文情画意的语言。

　　2、德育目标：

　　通过学*本文，激发学生热爱祖国文化的感情。

　　3、能力目标：

　　鉴于职业中学学生的写作能力普遍较差，所以应该根据所学知识，学以致用，加强作文思路的练笔，做到思路清晰、明确。

　　三、本课教材的重点、难点

　　1、重点是理清文章思路，能够正确掌握横向思路的特点。

　　2、难点在于通过作者笔下洛阳的诗情画意，理解作者对中华民族灿烂悠久的历史文化挚爱之情。

　　（二）教学设想

　　一、教学本文的教学思想：

　　坚持以“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的“三主”教学思想以及素质教育的方向，培养学生良好的阅读*惯，发展学生健念的认识结构，使学生理解学*过程，学会学*。

　　二、说教法：

　　1、利用多媒体课件，充分展示洛阳的“诗韵”，激发学生兴趣及对祖国历史文化的热爱。

　　2、采用问答法、讨论法。学生已对文章思路有一定了解，通过研读课文，采用问题式、讨论式教学，能调动学生积极性。

　　（此教法设计意图：体现教师 “ 主导作用” “启发点拨” ，“导”之有序）

　　三、说学法

　　学生已对文章思路有了初步了解，本课结构清晰，可以运用学生自读，整体感知课文，抓住关健词语，把握文章思路。

　　（此学法设计意图：体现学生为“主体”的地位，培养并提高学生阅读能力，达到“学会怎样学*”的目的）

　　（三）、课时：拟定两课时

　　第一课时：释题，简介作者，范读课文，初步感知课文内容 ，理清写作思路，把握作者的感情，领略洛阳悠久的历史文化。

　　第二课时：教学设想：从文体、内容 、思路、表达方式、语言特点几方面比较《提醒幸福》《我的空中楼阁》《洛阳诗韵》，加深对文章的理解，指导学生练笔。

　　2、指导学生练笔。

　　第一课时

　　教学内容及步骤

　　一、1、作者作品简介：叶文玲，现代女作家，现任浙江省作协*。

　　《洛阳诗韵》是她写的一篇优美的散文。

　　2、洛阳简介（课件展示）

　　3、展示教学目标、重点及难点（课时展示）

　　二、复*旧知识

　　横向思路：指围绕一个中心，多角度，多侧面地分别加以叙写。例：《我的空中楼阁》

　　纵向思路：按照一定的顺序，重在反映过程。例：《提醒幸福》。

　　三、学生自由读课文，整体感知课文内容，思考：

　　1、标出自然段序号，查字典解决生字生词。

　　2、本文属于哪种思路？

　　3、确定思路的根据是什么？

　　教师点拔：文章的思路往往可以从文章题目、或文章中起标识作用的词语确定。

　　四、师生研讨确定本文思路（利用课件展示）

　　五、重点词、句理解

　　一、第一部分

　　1、“中原忆，最忆是洛阳”“情思悠悠中，连笔尖儿都带了几分醉意”。

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三视图的形成及其投影规律

三视图的形成及其投影规律

　　物体在太阳光的照射下形成的影子(简称日影)就是*行投影。以下是小编整理的关于三视图的形成及其投影规律，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、三视图的形成(GB/T 17451-1998)

　　点、线、面、体等几何元素在三面的投影面(V、H、W)体系中的投影，称为三面投影。将物体向投影面投射所得的图形，称为视图。物体在三投影面(V、H、W)体系中的投影，称为三视图，即V面投影(主视图)、H面投影(俯视图)、W面投影(左视图)如图1所示。

　　为了便于画图和看图，通常要将物体正放(即与投影面*行或垂直)，尽量使物体的表面或对称*面或回转体轴相对于投影面处于特殊位置(正放)，并将OX、OY和OZ轴的方向分别设为物体的长度方向、宽度方向和高度方向。三面投影如图6-1a展开后，三视图也随之展开，其配置位置如图1b所示，由于用多面正投影图表示物体的形状大小与其离投影面的远*无关，因此，画物体的三视图时，不必画投影轴和投影连线，如图1c所示。

　　二、三视图的配置

　　如图1b所示，由投影面的展开规则可知，主视图不动，俯视图在主视图正下方，左视图在主视图正右方，按此规定配置时，不必标注视图名称。

　　三、三视图的投影规律

　　三视图的投影规律与三面投影的规律相同。

　　(一)三视图反映物体大小的投影规律

　　物体有长、宽、高三个方向的大小，从1c可以看到，每个视图只能反映物体两个方向的尺寸。主视图反映物体的长度和高度，俯视图反映物体的长度和宽度，左视图反映物体的`高度和宽度。三视图所反映物体的长、宽、高三个大小与其投影的关系，可以概括为：主、俯视图长对正，主、左视图高*齐，俯、左视图宽相等。或者说，长对正、高*齐、宽相等。应当指出，在画和看物体的三视图时，无论是物体的整体或局部，都应遵守这个规律。

　　(二)三视图反映物体方位的投影规律

　　物体有上、下、左、右、前、后六个方位，左右为长、上下为高，或者说，长分左右、宽分前后、高分上下。从图1c、d可以看出，每个视图只能反映物体的空间四个方位;主视图反映物体的上、下和左、右方位;俯视图反映物体的左、右和前、后方位;左视图反映物体的上、下和前、后方位。且俯、左视图的外侧和内侧(对主视图而言的外、内)分别为物体的前、后方位。

　　(三)三视图反映物体形状的投影规律

　　一般情况下，物体有六面(上、下，左、右，前、后)外形和三个方向(主视――含长和高，俯视――含宽和长，左视――含高和宽)上的内形，每个视图只能反映物体的两面外形(迎、背)和一个方向上的内形，主视图反映物体的前、后外形和主视方向的内形;俯视图反映物体的上、下外形和俯视图方向上的内形;左视图反映物体的左、右外形和左视方向上的内形。

　　由于上面三视图的投影规律可知：物体的三个大小和六个方位有两个视图就能确定，而物体的形状，一般需要三个视图才能确定。

　　物体的内形和背面的外形都是不可见的，在三视图上，它们的轮廓线应以虚线表示。

　　拓展：投影的基本知识

　　一、投影法(GB/T16948—1997)

　　在日常生活中，人们可以看到，当太阳或灯光照射物体时，墙壁上或地面上会出现物体的影子。投影法与这种自然现象类似。如图2—1所示，*面P是得到投影的面，称为投影面，点S称为投影中心。如在点S、*面P之间有一空间点A，则该点在*面P上的投影为点S、A连线的延长线与投影面投影面P的交点a处，Sa称为投射线。同理，点B在投影面P上的投影b为投射中心S和空间点B的连线与投影面P的交点处。

　　由上述可知：

　　投影法就是投射线通过物体，向选定的面投射，并在该面上得到图形的方法。

　　投射中心就是所有投射线的起源点。

　　投影(投影图)就是根据投影法所得到的图形。

　　投射线就是发自投射中心且通过被表示物体上各点的直线。

　　投影面就是投影法中，得到投影的面。

　　二、投影法的分类

　　投影示一般分为中心投影法和*行投影法两类。

　　(一)中心投影法:

　　投射线汇交一点投影法(投射中心位于有限远处)。通过投射中心S作出了△ABC在投影面P上的投影;投影线SA、SB、SC分别与投影面P交出点A、B、C的投影a、b、c,而△abc的投影△ABC在投影面P上的投影。

　　在中心投影法中，△ABC的`投影△abc的大小随投射中心S距离△ABC的远*或者△ABC距离投影面P的远*而变化，所以它不适用于绘制机械图样。但是，根据中心投影法绘制的直观图立体感较强，适用于绘制建筑物的xxxx图。

　　(二)*行投影法子投射线相互*行的投影法(投射中心位于无限远处)。

　　*行投影法又分为斜投影法和正投影法。

　　1、斜投影法

　　投射线与投影面相倾斜的*行投影法。根据斜投影法所得到的图形，称为斜投影(斜投影图)，如图2—3所示。

　　2、正投影法

　　投射线与投影面相垂直的*行投影法。根据正投影法所得到的图形称为正投影(正投影图)。

　　三、多面正投影(多面正投影图)

　　物体在互相垂直的两个或多个投影面上所得到的正投影称为多面正投影。

　　当投影面的投射方向确定时，空间点A在投影面上只有惟一的投影a。但只凭点A的一个投影a，不能确定定点A的空间位置。

　　中也可看出，物体的一个投影往往不能惟一地确定物体的形状因此，通常将物体向两个或两个以上互相垂直的投影面进行正投影。当物体在互相垂直的两个或多个投影面得到正投影后将这些投影面旋转展开到同一图面上，使该物体的各正投影图有规则地配置，并相互之间形成对应关系。

　　多面正投影具有良好的度量性，只要物体上的颊或直线与某一投影面*行，就能反映其真形或实长，故在工程中被除数广泛应用，在以后各章节中，如无特殊说明，投影均指正投影。

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光影里流淌的诗韵组诗

光影里流淌的诗韵组诗

　　春天的诗

　　这个三月

　　我从晃晃悠悠的镜头里

　　读一些花的嫣红

　　读一些柳的碧绿

　　小小的生机探出头来

　　土地蓬松，耕牛哞叫

　　是啊，该播种了

　　犁声喧哗的时候

　　那些苏醒的原野啊

　　就写满了一行行

　　春天的诗

　　小傣妹们

　　一朵朵俏丽的花骨朵

　　开在傣家山寨的`草地上

　　粉红或者翠绿

　　美成一帧风景画

　　也许明天，这些花骨朵

　　就开到城里了

　　让外面的世界

　　让繁华的都市

　　嗅到一个古老民族的芬芳

　　冰雪·燃烧的青春

　　——题摄影《青年点》

　　我知道，此时此刻

　　北国冰山上寒冷的雪

　　一定被这火焰般的红围脖点燃了

　　在那个激情燃烧的岁月

　　和冰雪一样燃烧的

　　还有萌芽的爱情

　　光荣与梦想

　　以及震撼了整整一代人的

　　无悔的青春

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古风诗韵的个性签名46句

　　1、将双手抱住头仰望天空，无限的思绪和遐想开始蔓延，飞向远方...

　　2、执笔书写年华的那点事，不过你与我的相遇与残缺。

　　3、我曾以为无比繁盛的柔软时光，原来是一场自作多情的青春

　　4、由来/只闻新人笑 有谁听到旧人哭 爱情两个字好辛苦，

　　5、流星雨又来临，同时也带来了一种东西，它叫做幸福！

　　6、灯光，继续闪耀。烟花，继续绽放。音乐，继续回响。

　　7、我想知道那些倉皇南飛的鳥，究竟帶走了誰的思念。

　　8、风已逝 ヽ 花已残 ヽ 曲未终 ヽ 人已散 ヽ 我将与谁 ヽ 品尽红尘。

　　9、悉数记忆的流沙，那些逝去的年华，洗尽了我的尘沙

　　10、一 抹 紅 塵丶了 相 思 。╮

　　11、谁的寥寂 覆我华裳。谁的华裳 覆我肩膀。

　　12、现世流年，虚浮尽染，谁还记得年少时惨白的誓词

　　13、独在上海为异客，每逢七夕在想Ta。遥指天空望明月，遍地情侣多一人

　　14、当泪痕开始勾勒成遗憾，回忆也配合着夸饰伤感。

　　15、把上帝当全部的信仰，追随到最后灵魂也慢慢撕碎

　　16、时间就是这个样子，徜徉其中徜觉得慢，一旦定睛回望，弹指之间。

　　17、一个人蹲在地上画圈圈，画的是流失的过去，画的是美好的未来。

　　18、停 留 在 昨 天 ，泪 滴 在 琴 上 。

　　19、似是而非的对白，诉说着我和你的爱。

　　20、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追 っ

　　21、离开的剪影倒叙、伱是否会忆起我们走过的曾经。

　　22、哽咽的话语，嘶吼的无奈... 尘梦终不久，伤心亦可止... 内心狂风吹过，留下一片废墟。

　　23、风华是一指流砂，苍老是一段年华。

　　24、嘴 角 仰 起 、用 力 呼 吸 -----享.自由

　　25、悲伤的文字，记载了谁与谁的几世繁华。

　　26、年华，是谁手中跌落的繁花

　　27、叹人间真男女难为知己，愿天下有情人终成眷属·！

　　28、尝尽了相思的愚昧。遗忘了温柔的滋味。隐藏了虚伪的面具。留恋了许久的记忆。堙灭了无奈的结局。

　　29、越长大越孤单 越长大越不安 也不得不看梦想的翅膀被折断

　　30、这感情若即若离，看似遥远却又萍水相逢。

　　31、眼泪滑落的瞬间 心狠狠的抽搐.

　　32、南忆语云：【满目枫叶让凄凉洒江天， 梦太远再也看不见。】

　　33、吾为伊人憔，伊人不知在何方。

　　34、倾听一段安静的旋律 、 用一晃想念的时间

　　35、一袭秋雨忆兮寒衣依稀曲 葬了蒹葭终究不见红花。

　　36、用我半世的颠沛流离换你一世的无家可归。

　　37、倾一池温柔，你若许我天长；

　　38、任凭思念慢慢侵蚀直到现在依旧麻醉在荼靡之中。

　　39、大红的幔布扯开了一出折子戏 》

　　40、我也想像只小鸟一样飞，这凡尘的世间太污浊。

　　41、过往的青春，诉写白纸般的纯真

　　42、复杂的社会 纠结的人群 悱恻的人心

　　43、就让我们继续与生命的慷慨与繁华相爱；即使岁月以刻薄与荒芜相欺。

　　44、情不知所起 一往情深゛

　　45、雪花，飄舞空中，像是我們初識那天，輕而柔美，簡簡單單，純凈潔白，像是你的象徵！

　　46、一笑天下醉，回眸尽落殇，丛丛人海无熟影，落雨红尘无破晓

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