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金色的草地原文
【导语】《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章，由茹香雪翻译、金锋朗读。课文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现，讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。下面是小编为大家整理的小学三年级语文《金色的草地》原文，仅供参考，欢迎大家阅读。
金色的草地原文
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
金色的草地练*题
一、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。
蒲公英（pú、pū）
玩耍（shuǎ、suǎ）
哈欠（qiàn、qià）
合拢（lóng、lǒng）
二、看拼音，写词语。
1、我在河边guānchá（）地形，准备diàoyú（）。
2、让孩子尽情地wánshuǎ（），他们可以从中得到许多lèqù（）。
3、我xǐhuān（）shèngkāi（）的púgōngyīng（）花。
三、给下面的形*字组词。
耍（）欠（）
要（）人（）
钓（）睡（）
钩（）锤（）
四、根据意思写成语，并选择其中一个造句。
1、原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。（）
2、吸引人们注意。（）
造句：_________________________________________________
五、按要求写句子。
1、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词仿写句子）
________________________________________________________________________
2、它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（用加点词仿写句子）
________________________________________________________________________
3、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用相同的修辞手法仿写句子）
绿色的草地像________________________________________________________________________。
妹妹快活得像________________________，在屋子里跑来跑去。
六、结合课文内容填空。
课文主要写了的主要事情是（）。
A、兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B、“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C、我和弟弟在草地上种蒲公英。
D、“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
七、阅读短文，回答问题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的.；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1、找出文中描写时间的词语：________、________、________。
2、用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。
如何判断比喻句：判断一个句子是不是比喻句，不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句。
3、草地变成金色，是因为（），草地变成绿色，是因为（）。
A、草地上蒲公英的花瓣都合拢了
B、草地上蒲公英的花瓣都张开了
八、课外阅读。
奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物。
草地环保标语（精选100句）
在学*、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的标语很是熟悉吧，标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号，对文化起到一定的宣传作用。那什么样的标语才是经典的呢？以下是小编为大家整理的草地环保标语，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、我们是幼苗，我们都需要呵护。
2、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
3、拯救地球，一起动手。
4、请您爱护绿色，绿是生命之源。
5、小草盈盈笑，请您走走便道。
6、给我一片绿，还你一片荫。
7、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
8、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
9、青青小草有生命，请君足下留情。
10、鸟语花香，爱赏共享。
11、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
12、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
13、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
14、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
15、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
16、当你昂首阔步时，我在你脚下**。
17、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
18、保护学校环境，共创学生圣地！
19、别在绿色消失时，我们才去后悔。
20、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
21、少一个脚印，多一份芳香。
22、青青绿叶红花，岂能肆意践踏。
23、茵茵绿草地，脚下请留情。
24、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
25、保护环境，从我做起。
26、爱护小草吧，它是春天的信使！
27、少一个脚印，多一个生命。
28、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
29、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
30、捡起片片纸，传递深深情。
31、多一份绿色，多一份健康。
32、芳草依依，大家怜惜。
33、青山清我目，流水静我耳。
34、请让我们的校园永远充满绿色。
35、绕行三五步，留得芳草绿。
36、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
37、树环保之风，迎美好明天。
38、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
39、学校一片绿，学生心中一片春。
40、环境好，生活就好。
41、不要踩我，我是你们的'绿化者。
42、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
43、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
44、用爱心呵护每一片绿色。
45、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
46、大路随你走，别踩在我头。
47、环境你不爱，美景不常在。
48、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
49、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
草地那边儿童诗
湖边肥沃的草地上，
沙洲片片，阳光灿烂，
栖着蟾蜍妈妈
还有他的.小娃娃。
眨眨眼吧！妈妈说着。
眨眨眼吧！娃娃应着。
眨了又眨，娃娃的眼，
沙洲片片，阳光灿烂。
湖边肥沃的草地上，
水波蓝蓝，溪流潺潺，
住着鱼儿妈妈
还有两个鱼娃娃，
游游泳吧！妈妈说着，
游游泳吧！娃娃应着。
游着跃着，鱼娃娃，
水波蓝蓝，溪流潺潺。
胡边肥沃的草地上，
树洞幽森，藏着蓝鸟妈妈
还有三个鸟娃娃。
唱唱歌吧！妈妈说着，
唱唱歌吧！娃娃应着。
我们载歌载舞，
在幽幽的树洞深处。
湖边肥沃的草地上，
芦苇丛密密匝匝，
掩着麝鼠妈妈
还有四只鼠娃娃。
潜水吧！妈妈说着，
潜水吧！娃娃应着。
他们潜水，打洞，
在湖边的芦苇荡中。
《金色的草地》说课稿
在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的《金色的草地》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、说教材
《金色的草地》这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽，让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐，而且还向孩子们渗透了观察、了解自然的意识和方法。
二、说教学目标及重难点
由于本课是第一单元的一篇精读课文，学*主题是“感受生活的丰富多彩”。学生刚升入三年级，已经具备了一些对课文内容初步的感悟能力，遇到疑问也有了一些初步的理解分析能力。根据这样的学情和课标对本学段的具体要求，我预设了以下的学*目标：
1、认读“钓、拢两个生字，识记、会写“耍、装”等12个字。结合语境和生活实际理解“一本正经、使劲、引人注目、观察”等14个词语。
2、有感情地朗读课文，初步体会课文中一些词语表情达意的作用。
3、感受课文的意境之美及大自然带给孩子们生活的快乐。增强孩子们观察自然，了解自然的意识。
鉴于以上教材特点和教学目标的设定，我认为本课教学的重点是：通过对内容的理解，学生能够增强对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然了解自然的意识。另外，小男孩通过仔细观察发现了草地变色的奥妙，但对于小学生来说，特别是未见过蒲公英开放，合拢的学生来说不易理解，也难体会到发现的乐趣。因此我确定本课的教学难点为：联系生活实际在更广阔的大自然和童年生活的背景下学*本篇课文
三、说教法
1、美读感悟法：文章语言优美，读起来琅琅上口，因此，“美读”是本课最重要，也是最主要的方法。“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的实践。”对于三年级学生来说，更不必过多的讲解分析，最主要让学生多读，同时教师要巧妙地借助课件，借助对学生读书的评价，帮助学生在读中去感受，领悟，使学生感受到语言文字中所描绘的鲜明形象，引起学生对课文中描述的事物与情景的关注，入境入情，促进学生自悟自得，受到美的熏陶，激起观察自然的兴趣。
2、多媒体情景法：因为小学生生活经验少，但好奇心强，容易激发兴趣，因此，我运用电教手段，创设多种情景，展示课文相关图片，使学生在完全置身于课文所描绘的情景的同时，轻松、愉快、积极、主动的学*。同时，形象直观的课件展示，有助于学生读懂课文，感悟到语言文字带来的美，体验到发现的乐趣，也有助于突出教学重点，突破教学难点。
3、质疑问难法：古人云：“学起于思，思源于疑。”课堂教学中，运用恰当的手段，引导学生质疑问难，能激发浓厚的思考兴趣和创新思维。
四、说学法
语文学*教无定法，重在得法，贵在用法，施教之功，贵在导学，因此，语文学*不仅要帮助学生学*和掌握知识，更重要的是让学生学会求知，让学生学会学*方法，变“我学会”为“我会学”。结合本课语言优美，情境奇特的特点，我引导学生用“自读自悟、美读交流、入景体验，升华情感”等学*方法来理解课文内容，感悟文章意境之美，体验探究自然之乐。
五、说教学过程
（一）创设情境，唤起阅读期待。
期待在学*上表现为一种迫切求知的心理状态，只有让学生产生与文本对话的期待，学生才会主动走进文本，和作者进行心灵沟通。因此我将这样导入新课：在教学开始，我先问孩子：“你们喜欢郊游吗？好，今天我就带你们去郊游。”然后引导他们回忆过去郊游的情景。并且出示一张孩子们在草地上嬉戏的图片，板书：（）的草地，结合图片问“你见过怎样的草地？谁来说？”在学生各抒己见之后，板书完整的课题——《金色的草地》，并且问“你见过金色的草地吗？”借此引起学生对本课的阅读期待，对下面的学*打好了铺垫。。
（二）初读课文，检查生字词。
本课生字较多，在初读课文之后，我问学生：“你们想去见见金色的草地吗？但总不能两手空空啊，那我们就带上生字宝宝作为礼物去看看。看看谁能拿到去金色草地的入场券。”然后出示生字词，通过各种形式如开火车读、指名领读、同桌互读检测、齐读等方式，检测学生认读情况。并重点区分“耍”和“要”、“钓”和“钩”的字形，进行书写指导。并且出示几句带有生字比较难读的句子来读一读。通过这样的环节，学生初步朗读了课文，自己疏通了课文词句。在自学检查反馈中，我还相机进行生字词的正音和难读句子的突破。突出了语文教学“字不离词，词不离句”的特点。
（三）再读课文，初窥课文大意。
读而不死则罔，读中有思，才是高质量的读，才是有意义的读。本篇课文文字和内容都比较前线，学生通过自读，大体上能理解课文的内容。请学生边读边思考课文讲了哪两件事情？用自己的话简单地来说一说，并且将两件事概括为：一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛；二是“我”发现了草地会变颜色及变色的原因。锻炼了学生从文本中提取重要信息的能力。
（四）趣为主线，生成教学过程
在了解了课文大意之后，我准备抓住课文最后一段“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”这句话展开教学，以“趣”为切入口，让学生说说“你感觉课文哪里写出了草地和蒲公英的有趣？”由此展开一条清晰的教学主线。由于学生回答的不确定性，我预设了以下两块的教学：
1、抓住第2段体会草地的“美”和“可爱”。
这段话写的是“哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛”的事。当学生说到“蒲公英”一词时，我引导学生回顾一年级下册的《植物妈妈有办法》里关于“蒲公英”的内容，并结合词语手册里“蒲公英”的插图和说明文字，先引导学生了解蒲公英的情况。这段话里面充满了哥俩的对话和他们有趣的神情、动作，我首先让学生通过朗读，说说自己的感受。学生这时可能会说“我感到谢廖沙哥俩在这片开满了蒲公英花的草地上玩得非常快乐。”然后我就让学生说说从哪些词句当中能看出蒲公英给我们带来了不少快乐呢？引导学生抓住哥俩的神情“装着一本正经”、“使劲一吹”、“假装打哈欠”等重点词语体会互相吹绒毛的有趣。并且指导朗读出愉快的心情。再抓住该段的最后一句话，引导学生联系课文内容，用自己的话说说“引人注目”一词的意思，并结合生活实际谈谈在什么情况下，有什么东西很引人注目。再回到课文，理解蒲公英开在草地上，本是再*常不过的，可是课文为什么说“这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐”？在熟读课文内容的基础上，我再鼓励几个学生发挥想象力和创造力，不拘一格地表演一下课文当中的这段内容。让学生在朗读和表演中仔细揣摩哥哥假装一本正经的叫和弟弟假装打哈欠的用意，体会孩子在游戏中表现的智慧和为对方上了自己的当而开心得意的神态。让那种真正属于孩子之间的乐趣，在课堂上通过学生的语言实践活动得以再现。
2、抓住第3段“发现草地变色，以及变色的原因。”体会蒲公英的“有趣”。
学到这里，我用语言进一步激发学生去发现蒲公英的有趣：“可爱的小男孩发现草地在变魔术，他多想快点找到答案。于是，他迫不及待地来到草地上，找到一朵蒲公英仔细观察起来，请大家自由读这一段，看看小男孩又有什么新的发现？”学生读后很快就能找出小男孩的发现。
在上述教学环节的展开过程中，我还将随机引导学生去体会个别词语在文中表情达意的作用。例如这句话：“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。”怎么让学生体会“起得很早”的用意呢？我想设计这样一个问题：“小朋友，为什么以前我没有发现草地的.颜色会变呢？”学生通过联系上下文便豁然开朗，原来，以前我从没有起这么早过，所以一直误以为开满蒲公英花的草地是金色的。那么“并”在这里又有什么含义呢？为了让学生自主感悟，我想可以先把“并”字去掉来读这一句，再加上“并”字读这一句，让学生在对比中体会到，用上“并”这个字，给人的感觉是“我”过去一直认为草地是金色的，直到今天才明白原来那种想法是错的。然后让学生再通过自己的朗读去体会这些词语表情达意的作用。
（五）拓展延伸，指向生活实践课后，我还给学生布置了这样一个作业：
1、摘录描写鲜花的词语。
2、*时你一定见过许多美丽的鲜花，你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗？介绍的时候要说清楚花的形状、颜色等，并说说你为什么喜欢它。这样的练*，由摘录写鲜花的词语到介绍鲜花，体现了一定的梯度。将语文学*的*台延伸到了课外，加强了语文与生活的紧密联系。
我今天说课的篇目是《金色的草地》。我准备分从下五个方面进行说课。
一、说教材分析
《金色的草地》是人教版第五册第一单元的一篇精读课文， 讲述的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友的故事。描写 “我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动，使人不由自主地产生会心的微笑；课文结尾以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。课文在第三自然段以吐泡泡的形式，对阅读作了提示，目的是引导学生理解草地会变颜色的原因。本文语言优美*实，内容也较简单，是激发学生热爱大自然，体验“美”的好教材。
二、说教学目标
为了更多关注学生的学*过程、情感体验以及能力素养的提高，根据教材编排的意图和学生的特点，我制定了如下教学目标：
1、会认2个字，会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣”等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。
4、初步体会课文中一些词句表情达意的作用。
以上四项目标分为两课时完成，下面我要向大家汇报的就是我第二课时的教学内容，其中如何使学生通过课文生动的描写，体会蒲公英生长的过程，感受课文的语言美是第二课时教学的重点、难点。
三、说教法学法
1、美读感悟法： 文章语言优美，读起来琅琅上口，因此，“美读”是本课最重要，也是最主要的方法。其次最主要让学生多读，同时教师要巧妙地借助课件，引起学生对课文中描述的事物与情景的关注，入境入情，促进学生自悟自得，受到美的熏陶，激起观察自然的兴趣。2、多媒体情景法： 因为小学生生活经验少，但好奇心强，容易激发兴趣，因此，我运用电教手段，创设多种情景，展示课文相关图片，使学生在完全置身于课文所描绘的情景的同时，轻松、愉快、积极、主动的学*。同时，形象直观的课件展示，有助于学生读懂课文，感悟到语言文字带来的美，体验到发现的乐趣，也有助于突出教学重点，突破教学难点。
3、质疑问难法： 古人云：“学起于思，思源于疑。”课堂教学中，运用恰当的手段，引导学生质疑问难，能激发浓厚的思考兴趣和创新思维。
四、说教学过程
这里我主要说说第二课时的教学程序，分四大步骤：一是创境质疑，激探究之情；二是自由朗读，寻草地之美；三是指导朗读，品草地之美；四是拓展延伸，谈自然之奇。
一、创境质疑，激探究之情
教师激情导课：孩子们，我们都来开开心心的玩耍蒲公英，好吗？然后让孩子们拿出老师课前放在抽屉里的蒲公英进行玩乐。最后老师说：“课文里的兄弟俩啊，玩耍蒲公英的时候也是可快乐了，你能找出哪一段是描写这样的情景的呢？”
【就这样，巧妙地导入新课，让学生都亲身体验融入到课文中兄弟俩玩耍蒲公英时的独特体验与感受，体现语言学科的人文性。】
关于草地警示语
在*时的学*、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到警示语吧，运用经典短句、诗词、名言、歇后语、成语等作为警示语。还苦于找不到好的警示语？以下是小编为大家整理的关于草地警示语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、请您爱护绿色，绿是生命之源。
2、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3、用爱心呵护每一片绿色。
4、茵茵绿草地，脚下请留情。
5、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
6、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
7、芳草依依，大家怜惜。
8、心中有情，脚下留情。
9、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
10、少一串脚印，多一份绿意。
11、请让我们的腰杆永远挺直！
12、我很怕羞，请别碰我！
13、花草是我的朋友，请多一份爱护！
14、请让我们的校园永远充满绿色。
15、草儿绿花儿香，环境优美人健康！
16、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
17、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
18、小草对您微微笑，请您把路让一让。
19、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
20、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
1、为了你我的健康，请爱护树木。
2、您对我脚下留情，我为您献上绿荫。
3、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
4、小草青青，脚步轻轻。
5、绕行三五步，留得芳草绿。
6、小草在成长，请勿打扰。
7、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
8、花草树木都是宝，没它我就不行了。
9、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
10、心动不如行动，去怨不如去干。
11、青山清我目，流水静我耳。
12、践踏草坪，小草不死也要负法律责任。
13、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
14、小草叮咛，足下留青。
15、您给我生存的权利，我给您清新的空气。
16、环境你不爱，美景不常在。
17、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
18、青青小草有生命，请君足下多留情。
19、建设绿色校园，增强环保意识。
20、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
21、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
22、小草正睡觉，请你勿打扰。
23、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
24、你来绕一绕，我来笑一笑。
25、垃圾箱：请你*距离投篮。
26、用爱心呵护每一片绿色。
27、有限的资源，无限的循环。
28、请让我们的校园永远充满绿色。
29、保护学校环境，共创学生圣地。
1、啊!一片墨绿色的草地像一床绿茵茵的地毯，鲜艳的野花竞相开放，清清的溪水倒映着我和牛的身影。我简直成了电影里的牧童儿，骑着牛沿着山路自由自在的地溜跶着，真是有趣极了……
2、冻天的雪开始融化了，看上去象一床床破旧地棉絮，草地慢慢露了出来，一脚踩上去软绵绵的。
3、这是个雨后晴天，日头光灿灿的，微风清爽爽的，地面上的雨水已经蒸发得无踪无影，小溪里的流水却涨满河槽。溪水穿过碧绿的原野，奔向无处;夹岸丛生着繁茂的野草，盛开着绚丽的野花。堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣;那头老牛，却只管埋头吃自己的青草，越吃越远，直吃到柳林西面去了枣没有人担心老牛逃走，它和小牧童是形影不离的老伙伴儿。
4、这片草地是那样美，嫩绿的色泽是刚抽出的芽儿，可爱极了。草中还夹杂着几朵美丽的野花，白的，粉的，黄的，嫩草衬托着它们，它们点缀着嫩草，从远处看，好似绣着花纹的绿地毯。
5、春天，小草从地下悄悄地探出头来，草地上又开了数不胜数的野花，轻轻地随风飘动，野花上有几只蝴蝶在翩翩起舞，把那碧绿的草地打扮得更加绚丽多彩。姐妹俩在草地上打滚、摔跤，玩得可来劲了。
6、绿茸茸的小草上花朵竞相开放，争奇斗艳。梨花白得像雪，月季花红得像霞。向白葵黄得像金。一只小兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿就发现了嫩得让它惊喜的青草，大口大口兴奋地嚼着，满意极了。不远处，一棵棵杨树枝繁叶茂，一棵棵松树高大挺拔，他们坚定地竖立在高山下，就像大山的守护神，大地的警卫员。
7、草坪上有喷香扑鼻的花，还有一大片绿地，还有一些非常有趣的体育器材。这里不仅环境优美，更是人们休闲娱乐的好去处。尤其更是我们小孩子们的乐园。
8、春天，百花盛开，我们在那里赏花，在一片绿油油的草地上，点缀着许许多多漂亮的小花，有时，蝴蝶在跟它比美，蜜蜂跟他斗艳。我们在这绿绿的草地打滚，我们非常小心，生怕碰到那美丽的小花，但是有时也会不小心碰一下。我们在这美丽景色下玩耍，真高兴。春天门前的草坪是我们的花园。
9、下雨了，我隔着窗子望向草地，雨水冲刷着小草柔弱的身躯，我担心起来：万一小草淹死了怎么办?望着雨帘越来越密，我也越来越着急。雨后，金灿灿的太阳普照大地，我不顾地上的水、泥巴，冲向草地，瞬间，我被草地美貌面容迷住了：绿油油的小草上还挂着几颗晶莹剔透的露珠，阳光照在上面，闪耀着金光。我看呆了，不知道妈妈在身后，她看到小草的幽绿，笑了。
10、下雨了，我隔着窗子望向草地，雨水冲刷着小草柔弱的身躯，我担心起来：万一小草淹死了怎么办?望着雨帘越来越密，我也越来越着急。雨后，金灿灿的太阳普照大地，我不顾地上的水、泥巴，冲向草地，瞬间，我被草地美貌面容迷住了：绿油油的小草上还挂着几颗晶莹剔透的露珠，阳光照在上面，闪耀着金光。我看呆了，不知道妈妈在身后，她看到小草的幽绿，笑了。
11、冬天，我们开始堆雪人、打雪仗，我们用手在地上滚雪球。我们分工明确，开始在这银白色的世界玩耍，终于，我们把雪人堆完了我们在雪人旁唱歌、跳舞。冬天门前的草地是我们的雪园。
12、清晨，茫茫大雾笼罩着这个世界，犹如一个仙女的轻纱，远中的青山隐隐约约地散发着春天的气息。那块草地上，小草们披着"宝石"(露珠)，穿着"纱衣"(大雾)，挨挨挤挤的，还散发出一种无以伦比的香气。这时，花儿们还未露头呢，于是，清晨就成了草的世界。正午，骄阳似火。骄阳晒得知了直叫唤;晒得大黄狗直吐舌头;晒得小朋友不出门;晒得柳树丧了气......当然，花儿也被这灼热的阳光吓倒了，低下了头，垂下了腰，还哪有力气和小草斗呢?于是，中午被草儿们也占领了。下午，小朋友们出来了，在草地上踩，草儿们抬起头，挺直了腰，让别人在它们身上滚动，跳跃，玩耍。花儿也不甘落后，散发出诱人的香气，小朋友们沉浸花香中，玩耍中，噢，这局是*局!傍晚，雨落下来了，乌云翻滚，电闪雷鸣，巨大的风咆哮着，仿佛要吞没了世界，雨点疯狂地落下来，打在房檐上，打在窗户上，风雨继续袭击着窗户，不一会儿就把玻璃窗打得粉碎。花儿打断了枝条，倒在地上，虽然小草地打折了腰，但它又直起来了，小草在这局又以优异的成绩胜出!小草以：的局势获胜了，我决定赋予它的"美的"奖章.......
13、河岸的草地上，青翠欲滴的小草探出了头，娇小的身体沐浴着温暖的春风。漫山遍野的鲜花把河岸打扮得如此美丽，五颜六色的花朵散发出阵阵扑鼻的香气。河岸的草地上，绿茸茸的小草丛中花朵竞相开放，争奇斗艳。梨花白得像雪，月季花红得像霞。向日葵黄得像金。
14、春天，地上全是绿茸茸的小草，中间参夹着一些蓝色的、紫色的、鹅电影的野花，像一块地毯铺在地面上。夏天，我和小伙伴们经常在草地上玩耍嬉戏，大家都非常喜欢这片小草坪。
15、找一片茂密的草地，直接仰面朝天躺下来，大地的坚实透过毛绒绒的草，连带着青草香、潮润的感觉，以及土地特有的气息，似潮水袭来，别一番美妙的生命体验。
16、有一片草地，草地绿油油的，踩上去软绵绵的。绿茸茸的小草丛中盛开者五颜六色的野花。招引了许多人在草地上野餐，有人在和朋友做游戏，有人则静静地躺在那儿闭目养神或欣赏着蓝天白云。
17、穿过一大片原始白桦林溯源而上，我看见了碧草覆盖下的高原湿地，一脚踏上去软绵绵的，酷似红军跋涉过的草地。云来时，草地变成墨绿色;风骤起，草地绿浪滚滚。
18、站在高处俯视，翠*滴的草地宛如毛绒绒的地毯。上面点缀着五颜六色不知名的野花，又像是给绿毯所绣上的美丽图案。蜜蜂争先恐后地采着花粉，蝴蝶在翩翩起舞，像在对花儿和蜜蜂炫耀自己的花衣裳呢!
19、我家住在乡下，窗前是一大片草地，草地上长满了蒲公英。我和妹妹常常在草地上玩耍。
描写春天的草地的段落
在学*、工作或生活中，大家都经常接触到段落吧，通过段落可以把我们那些零零散散的聚集好文章。如何写一段有思想、有文采的段落呢？以下是小编为大家收集的描写春天的草地的段落，希望能够帮助到大家。
每当春天悄悄来临的时候,总会给人以舒服的感觉,春风拂过,小草抽出了新的嫩芽;花儿睁开了惺忪的睡眼,树木披上了绿油油的春衣;河流也欢快地流淌起来了’人们的着装也随之减少了,一切细小微妙的变化,都象征着春天的到来。在我们说来，春天表示着一种生机盎然的绿意，它是富有生命力的，是一年中最美好的开始。
春天最令人惊讶的无疑就是哪些生命力极强却又不被人们所重视是小草了。别看它表面绿油油、毛茸茸的，其实它也是在生死边缘经过自己的努力才成活的。有些人根本没把小草放在眼里，甚至不经意的瞬间就结束了它的生命，这是很惨人的事,这就如同你把别人努力得到的胜利果实摧毁了一样。
你看，刚刚破土而出的小草，伸展着嫩绿的叶片。风一吹，那一排排、一片片小草随着风向舞动着娇小的、坚韧的腰肢。那景观煞是好看。几天不见，小草已经高出一截了，瞧，它又抽出了几片新的叶子。放眼远望，原先那一片空旷的土地，如今也向人们展示着它的生机勃勃。小草完全长大了，它的根扎得更深了，叶片也浓密了很多。小草在它整个生命历程中，不用人们像对待哪些妖艳的花一样，用心呵护，小草甚至都不用人们为它浇水，也能成活。
春天到来的是时候，无论是在田野，还是在石板空隙里；无论是在山坡，还是在花盆里；无论是在土壤肥沃，还是在贫瘠的地方；任何区域都有它的踪迹。小草以它那顽强的性格，铺绿了南北大地。它把根深深地扎入地底，即使想把它***也要费一番力气呢！你看，它的这种顽强，不屈不挠，坚忍不拔的精神，早有古人赋诗歌咏道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”可见小草的美德自古就受到人们的爱戴。
啊！是谁把花圃装点的格外美丽；是谁甘愿做花朵的的陪衬；是谁把祖国衬托得像绿色的海洋似的。又是谁……当然了，就是它——小草, 总是默默的为人类奉献着绿意，却从不索求回报，这就是它令人敬佩的高贵的风格。
啊！小草，我向你敬礼！你虽然身躯矮小，可是你在我心中是那样的崇高而伟大。你那坚忍不拔，笃信自强，甘愿奉献，不求报酬的精神会在人们心中树立起永不磨灭的丰碑。我同样会像你一样以乐观的态度去生活，以顽强的毅力去拼搏。谱写出人生中最明媚的春天。
1、有一片草地，草地绿油油的，踩上去软绵绵的。绿茸茸的小草丛中盛开者五颜六色的野花。招引了许多人在草地上野餐，有人在和朋友做游戏，有人则静静地躺在那儿闭目养神或欣赏着蓝天白云。
2、这片草地是那样美，嫩绿的色泽是刚抽出的芽儿，可爱极了。草中还夹杂着几朵美丽的野花，白的，粉的，黄的，嫩草衬托着它们，它们点缀着嫩草，从远处看，好似绣着花纹的绿地毯。
3、河岸的草地上，青翠欲滴的小草探出了头，娇小的身体沐浴着温暖的春风。漫山遍野的鲜花把河岸打扮得如此美丽，五颜六色的花朵散发出阵阵扑鼻的香气。河岸的草地上，绿茸茸的小草丛中花朵竞相开放，争奇斗艳。梨花白得像雪，月季花红得像霞。向日葵黄得像金。
4、草原的广袤与海的辽阔让人荡气抒怀，那满眼的碧绿和蔚蓝总能让人觉得惬意清爽。或许骨子里一直向往的就是一种自由自在的生活。正所谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。如果让人能暂时远离喧嚣，像一条游鱼或是飞鸟一样的自在。我想还是去草原吧。
5、穿过一大片原始白桦林溯源而上，我看见了碧 草覆盖下的高原湿地，一脚踏上去软绵绵的，酷似红军跋涉过的草地。云来时，草地变成墨绿色；风骤起，草地绿浪滚滚。
6、啊！一片墨绿色的草地像一床绿茵茵的地毯，鲜艳的野花竞相开放，清清的溪水倒映着我和牛的身影。我简直成了电影里的牧童儿，骑着牛沿着山路自由自在的地溜跶着，真是有趣极了……
7、清晨，茫茫大雾笼罩着这个世界，犹如一个仙女的轻纱，远中的青山隐隐约约地散发着春天的气息。那块草地上，小草们披着“宝石”（露珠），穿着“纱衣”（大雾），挨挨挤挤的，还散发出一种无以伦比的香气。这时，花儿们还未露头呢，于是，清晨就成了草的世界。 正午，骄阳似火。骄阳晒得知了直叫唤；晒得大黄狗直吐舌头；晒得小朋友不出门；晒得柳树丧了气……当然，花儿也被这灼热的阳光吓倒了，低下了头，垂下了腰，还哪有力气和小草斗呢？于是，中午被草儿们也占领了。 下午，小朋友们出来了，在草地上踩，草儿们抬起头，挺直了腰，让别人在它们身上滚动，跳跃，玩耍。花儿也不甘落后，散发出诱人的香气，小朋友们沉浸花香中，玩耍中，噢，这局是*局！ 傍晚，雨落下来了，乌云翻滚，电闪雷鸣，巨大的风咆哮着，仿佛要吞没了世界，雨点疯狂地落下来，打在房檐上，打在窗户上，风雨继续袭击着窗户，不一会儿就把玻璃窗打得粉碎。花儿打断了枝条，倒在地上，虽然小草地打折了腰，但它又直起来了，小草在这局又以优异的成绩胜出！ 小草以3：1的局势获胜了，我决定赋予它的“美的”奖章。
8、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，*地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
9、首先就是你能毫不顾忌的融入其中。它远比大海柔和的多，豪不保留的敞开胸怀，完全由着你的性子。其次在草原上骑马，学着牧人的样子，勒紧马的缰绳任意驰骋，是何等的洒脱。草原上民风纯朴，人们豪爽豁达，让你痛快的感受着真诚。草原上见得多就是茫茫碧草，成片的野花，山丘上的白桦林，这一汪，那一汪的水泡子，白花花的羊群，静立的牛马……可能没什么让你特别惊喜的风景。然而你却可以得到全身心的释放。想热闹就去赛马，饮酒，放歌，舞蹈。想安静，就把自己埋在草丛里，寻喜欢的野花。或是夜晚*在草地上，去放眼星空……遍游草原是我的梦想，假如你也有兴趣，那么我们相约去草原。
10、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
11、小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
12、这是个雨后晴天，日头光灿灿的，微风清爽爽的，地面上的雨水已经蒸发得无踪无影，小溪里的流水却涨满河槽。溪水穿过碧绿的原野，奔向无处；夹岸丛生着繁茂的野草，盛开着绚丽的野花。堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣；那头老牛，却只管埋头吃自己的青草，越吃越远，直吃到柳林西面去了枣没有人担心老牛逃走，它和小牧童是形影不离的老伙伴儿。
13、活泼的春天来了，我和弟弟在绿油油的草地上欢乐地玩耍。我采了朵迎春花瓣，放在掌心，我轻轻一吹，花瓣就随风像小鸟一样飞了起来。我又采了朵，看见弟弟跑在前面，就喊住了他：“弟弟。”他转过头来，我就把花瓣往弟弟身上吹去。弟弟见状，便心生一计。他连忙采了多蒲公英，然后假装打喷嚏，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹来。弟弟脸上洋溢着胜利后的喜悦。我们就这样快乐地玩着。
1)一走进校一阵阵香味扑鼻而来，那是我学校的花坛。那儿有许许多多的花儿，每个人来到这里时第一句话都是赞我这个美丽的花坛。一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开。一阵风吹来，花儿都摇摇晃晃，从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的，把校园的春色显得更加清楚，让旁边的校园的楼房显出更美。
2)冬天爷爷送走大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。春季的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春季的阳光格外明媚，春姑娘展开笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
3)我喜欢在春季欣赏大自然，因为这时，举目望去，都已是绿荫荫的一大片，有翠绿色，墨绿色，黑绿色，茶绿色呵，绿的山，绿的水，不得不使人感到心旷神怡。
4)小草在雨露中成长，伸展臂膀。而鲜花也更加美丽，并且散发着迷人的芳香！它共同感受着大自然带来的气息。时间也是这样的过着。
5)桃李园中桃花开，我闻一闻它的香味，哇！就像一朵朵桂花。蝴蝶兰开，红的、黄的、紫的……那么多颜色，真让人眼花缭乱。大叶树长出圆圆的花苞，叶子也变得很大。竹林里竹子绿，笋芽儿冒出尖尖，只等一场春雨，它就“长大成竹”！
6)温暖的春风吹化残雪，吹绿树枝，吹蓝天空，吹得河水也泛起笑窝。
7)春季也在树枝上，高大挺拔的树木不再穿白棉袄，春姑娘早已给它换上单薄的绿衣裳。柳树在微风中摆动着长发，尽情舒展自己的腰身……
8)春季，的确是令人振发精神、意气风发的，草在这时候发芽、树在这时候抽枝、花在这时候吐艳。一切都在严冬的羽翼下直起腰来，显示自己的力量，开始投入战斗，这就构成大自然的春光的灿烂景色。
9)身子随着轻风缓缓地舒展着，小草挺直腰杆。像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春季的诗。
10)春季，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来，让人在经历冬天的寒冷后，感觉到它那特别的温暖。温暖你的身体，温暖你的心扉。
11)还有的是花骨朵儿，害羞得不敢出来。一阵微风吹来，桃花几片花瓣落下来，落在你的肩膀上，落在你的头顶上，落在你的鼻尖上，让你沉醉在这里。
12)一阵阵带着小草与湿润土壤的空气吹到我的鼻前，头一抬便看见那柳树已经长出千千万万只碧绿的小手，在风中摇摆着，给人一种说不出的清新感。枝头小鸟站在树梢上唱着它那为迎接春季而谱写的歌曲，仿佛正有几个音乐家正在庄严的唱着他那不可侵犯的赞歌。
13)春季来！你看，融化的冰水把小溪弄醒。“丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
14)不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到人间。雷公公也敲响沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到来。春季是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，去唤醒沉睡一个冬天的动物和植物。春姑娘来到河岸旁，用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女。
15)这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
16)春季来，迎春花开，那一朵朵金黄色的花朵就像一串串风铃。在这温暖春风的抚摸下，田野里的野花也在竞相开放。看，红的、黄的、蓝的、紫的五颜六色，漂亮极。
17)盼望着，盼望着，(表现急切喜悦的心情)东风来，春天的脚步*。
18)看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好，各色的花都有春变的更加娇艳。当然春季可不止这些，还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子。
19)春姑娘迈着轻盈的脚步向我走来，她越过高山，跨过田野，来到我的身边，我的校园焕然一新，生机勃勃。花开的最旺，玉兰花开的最漂亮，它全都穿着雪白的衣裳，有的像一个个亭亭玉立的小姑娘，有的含苞欲放，有的花瓣儿全展开，露出嫩黄色的小花蕊，随着一阵清风一吹，它就翩翩起舞。梅花也不甘落后，它绽开“笑脸”，像雪一样的白。山茶花红艳艳的，远远望去。红的像一团团的火苗，白的像雪一样。大树长的郁郁葱葱的，叶子枝繁叶茂，苍翠欲滴，小黄杨换上翠绿的衣服，背挺的直直的，像一个个小战士一样的站在那儿，守卫着我的学校，金桔树向大家捧出又青又小的小果子。这就是美丽的校园，这就是春季的校园！
20)田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。
21)春季，田野也披上绿装，竹笋也从地下探出头来，呼吸着新鲜空气，看一看这奇妙的世界，柳树姑娘吐出嫩芽，一阵微风吹来，它挥动着细长的胳膊跳起婀娜多姿的舞美丽极，令人陶醉。
22)在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他吹出心里的幸福和快乐。
23)春季，万物复苏。春天，耕耘播种。春天，生气勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人点缀这个大千世界。她走过河流，鱼儿立刻在水中自由自在地游着，嬉戏着，追逐着她踏过高山，山上的草儿破土而出，花儿都争先恐后地开，争妍斗艳。她来到原野，山坡，天空，牧场所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。
24)生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。
25)小河里的冰融化，小鱼在水里戏水，小蝌蚪正焦急地找妈妈。人脱掉厚厚的大衣，换上凉爽的春装，小朋友在广场上放风筝，农民伯伯顶着大太阳在田地里播下辛勤的种子，“一年之计在于春”我也要种下智慧的种子，好好学*，更上一层楼！
26)春季来的时候，桃花也开，那是爱情的伊始。夏天来的时候，莲花也开，那是爱情的期盼。秋天来的时候，菊花也开，那是爱情的淡然。冬天来的时候，梅花也开，那是爱情的孤高。
27)小草在地上探出头来微笑。柳树伸出它那千万只小手和我打着招呼。小鸟用他那清脆的嗓音来庆祝春天的到来，就让春天做我新生活的一个起点吧。
28)蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，还带着惺忪的睡态。流水却瞧不过这小姐腔，它泛着潋滟的霓彩，唱着响亮的新歌，头也不回地奔赴巨川，奔赴大海……春是烂漫的，春是永远的向着充实和完成的路上走的。
29)何况还有洗衣姑娘的歌声，骑牛牧童的赞同声和歇脚的春耕老农的笑声呢！在这些朴素无华的乡间小景和纯真豪爽的欢声笑语中，我的朋友，您是否已经触到春的呼吸春的脉搏呢？
30)春季，万物奏起一曲令人心旷神怡的交响曲！
描写春天草地的段落
春天气候温暖适中，*内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。小编精心为你整理了描写春天草地的段落，希望对你有所借鉴作用哟。
1、春天，我发现在这初暖乍寒之计，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们破割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而过，让人心旷神怡。
2、春天，它就好象一个天真活泼的小姑娘，拿着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好的生活画面，画出了人生的美好梦想和前景。画出了你的追求和理想――
3、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满了活力的春天。这使我想到了我们的妈妈，妈妈就像大地，妈妈生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
4、我想这就是我想要的春天吧。永远生机勃勃，永远活力四射。每天都是一个开始，每天都是一个起点，不用操心遥远遥远的未来，不去挂念很多很多琐事。春天就该是一张白纸，干净；春天就该有一份心情，简单。
5、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。她的到来，让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。
6、春天是播种希望的季节，一颗颗破土而出的种子，正预示着新生命的到来。一颗颗小草探出头来，沐浴着春风，感受着天地间的变化，它们将在春天无尽的希望中茁壮成长，实现它们美好的愿望。春回大地，万象更新，一扫冬天的了无生机，处处洋溢着无限的希望。百灵鸟用嘹亮的歌声唤醒沉寂的大地。花儿们用色彩渲染大地，到处变得生机盎然，每一个角落里都流淌着春天的气息。
7、春天来了，万物从沉睡中苏醒过来，青草、树木开始抽出嫩芽。一排排柳树都挂着鹅黄色的枝条，白杨挺直那粗壮的枝干，桑树长出了茂密的叶子，芒果树好像一片翻腾起伏的绿云，桃树抽出了嫩绿的幼芽.好一派万紫千红的景象。
8、感悟春天，就是要用心灵去感受这个一年一度的春季，看到小草生根发芽，我的心里也想起了孟浩然的春诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟！”这句诗，正好用在了这么合适的春天里，让春天多一份色彩，让诗人们走进春天的气息里.
9、风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的*台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
10、而当春天在不知不觉中和我一起走在上学，回家的路上时，我愉快的心情就像盛开的桃花一样，灿烂而芳香；轻盈的脚步亦如撒欢的山羊，上窜下跳，曲折蛇形！一路和同行的伙伴嬉戏打闹，惊得小鸟东躲*不知哪儿是最安全的地方。热了就毫无顾忌的脱掉穿了一冬的棉袄，裸露出并不雄壮的脊梁，春风，春光就亲吻得肌肤惬意而舒畅！
11、春天的太阳是多么的温暖啊！让寒冷的人们感到无比的温暖，春天的凉风是多么的凉爽啊！让酷热的人们感到无比的爽快。真希望能永远停留在春姑娘来“游玩”的那一刻！春姑娘我爱你！
12、春天的鸟真是多奇了，光光那五根电线上，就停着不少的鸟！嘿！真妙，那些鸟就像跳越着的音符，而那五电线，也就成五线谱！这样看来，恰似一首优美的歌．啊！我明白了，春天就是一首歌啊！
13、春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
14、穿过狂风乱作料峭袭人的风口，穿过碎石敷地荒凉冷漠的戈壁，吐鲁番的和风在阳春三月的日光里，贴着我的发髻徐徐吹了过来，心旌荡漾的感觉就在车门打开的刹那间，如一枝静静绽放的水莲，柔软的清透的弥漫了我的心田。*了，*了，你已带着欢笑来到这里。等不及抖落随身的寒气，我欣喜地扑向你，颈间的丝巾与我散开的乌一起随风而舞。
15、不久，我们学校周围开出了金黄的迎春花，在远处看就像一个发光的金矿，美丽极了，在微风的吹拂下发出淡淡的清香，令人神情气爽、心旷神怡；在迎春花树下那枯萎的草下面发出一丝的淡绿，是春天给了她们生机，对呀，“野火烧不尽，春风吹又生”。哦，春天是金黄绿色的。
16、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天*添生机！
17、柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，就像是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。就像在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”
18、柳树的枝条上，先是一个个含苞欲放的小嫩芽，后来又探出了一个个好奇的小脑袋，现在，已舒展起绿油油的腰枝，随着清风来回摆动。还有那柔美的修长的柳枝，像小姑娘的头发辨儿，在春风的吹拂下，轻盈的飘来飘去，好看极了。
19、春天是一个充满了诗情画意的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容和赞美春天。春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色，春天给人们带来了无限的欢乐和希望，给人们带来了勃勃的生机和活力，催促我们奋发向上。我爱这迷人的春天。
20、春天是万物复苏的季节。小草被春雨浇灌后，就迫不及待地伸出小脑蛋。春天的小草是那么的朝气蓬勃。春天也是百花盛开的季节。花儿们好像听到了命令似的，便开出鲜艳美丽的花朵儿，好像是在为人们报告春天的消息，又好像是要举办一场比美大赛。春天还是播种的季节。一到春天，人们便下田播种去了。然后就等待着秋天的到来，等待着丰收。在人们的心目中春天到底是什么样的呢？
1、春，把她的长袖一挥，使原先被积雪覆盖的大地，都脱下旧服换上翠绿色的新衣；春，又用那纤巧的手拿出一束束五彩缤纷的鲜花，撒向大地，为原本翠绿的森林画上一笔……
2、我扑了上去，贪婪地享受着小草的.温暖，躺在草地上，仰望着蓝天，一股暖流注入我的身体。“你说，我们为什么喜欢小草？”我眯起眼。“这还不简单！小草不屈不挠顽强不屈的精神，是许多人都无法办到的，而我们也想像小草一样。”她流畅地回答。我轻轻抚摸着小草，在微风的吹动下，它欢快地抖动着身子。哦！一株株小草齐刷刷的，犹如一块碧玉。那一片片草地，一株株小草，让我感到了无比欣慰，无比幸福……
3、绿茸茸的小草上花朵竞相开放，争奇斗艳。梨花白得像雪，月季花红得像霞。向白葵黄得像金。一只小兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿就发现了嫩得让它惊喜的青草，大口大口兴奋地嚼着，满意极了。
4、怀着好奇的心情去找美丽的春天。啊，我见到美丽的春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。*处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……
5、我喜欢美丽的春天：我喜欢美丽的春天的百花盛开，我喜欢美丽的春天的冰河解冻，我喜欢美丽的春天的绿草成荫。我最喜欢的就是农村的美丽的春天。
6、美丽的春天，田野里一片繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁唱着歌，好象在欢迎美丽的春天的到来！
7、美丽的春天，诗情画意的季节，生机勃勃的季节。美丽的春天，为我们带来温暖，为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节，大自然也开始了她们的美丽的春天交响曲。
8、春阳映入花蕊，春风摇动着花枝，莺燕翩然起舞，蜜蜂留连花间，美不胜收。置身于春景中，煦日当头，各色交杂，怎能不让人叹服大自然的别具匠心，一刹那间变幻出比万花筒更加多彩的画面。
9、叮咚叮咚，泉水欢快的唱着歌儿，流向远方。嘀咕嘀咕，布谷鸟奏起了悠扬的乐章。沙沙沙沙，小雨组成了欢快的音符。这就是一曲美丽的春天的赞歌。就在这时，羞涩的春姑娘迈着轻盈的步伐，静静地。悄悄的。缓缓地向我们走来，公谱成一曲和谐动听的春之歌！
10、冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒着。树的枝杈上探出头的点点新绿，迎着温暖的春风， 颤动着。打几个滚，翻了几下身，那绿色仿佛眼见着长起来，由嫩绿变成深绿。渐渐地，绿成一片，在阳光下，忽明忽暗，掩映生辉。
11、看，小草偷偷地钻出了小脑袋，嫩绿嫩绿的。一眼望去，田野像一片绿色的海洋。风儿轻轻的，草儿软绵绵的，真是一幅美景。我抬头仰望蓝蓝的天空，天空中我看见白云仙子在自由自在地飞翔。这一切的一切对我来说都是那么的美好。我闭上了雪亮的双眼，双手展开，昂着头，享受着大自然的美好。
12、路边的那些灿烂的花，在阳光的照耀下尽情地蹦来跳去。一到微风吹来时，它那动人的舞态，是多么让人喜爱啊！它们谁也不让谁，争先恐后地开放。那些室内的花，好像不想像笼中的小鸟们一样，被人管着，就探头探脑的，种花的主人好像看出花儿们的心思，于是就移它们到外面，它们在阳光下受到问温暖后，就变得更加鲜艳，美丽了，还引来了不少密蜂来采蜜呢！我喜爱美丽的春天百花盛开争姿斗艳的景象。
13、瞧，那棵高大的杨树换上新装，绿油油的；那朵小巧的梅花绽放出可爱的笑容，甜蜜蜜的。一切事物都像刚睡醒的样子。这时我恍然大悟，原来是美丽的春天到了！我张开双手，拥抱着五彩缤纷的世界。
14、春，是一个生机盎然的季节，朝气蓬勃，万紫千红。春雨绵绵，滋润着人们的心田；春风缓和，悄声无息，抚摸着人们的脸颊；春树繁茂，葱葱茏笼，沐浴着和徇的阳光；春花烂漫，竞相开放，将大自然点缀的五彩缤纷；总之，我爱春，爱这生气勃勃的春！
15、春姑娘来了，她脱下雪白的棉袄，换上了一身绿色的新装，霎时，森林里的景色变得美丽极了！绿树绿草，一片绿色的世界！有松树杨树柳树和银杏树。我喜欢柳树，因为柳姑娘的辫子很长，她把头发伸进水里，经清澈的湖水一洗，就更加碧绿更加美丽了。绿色的水里倒映出柳树多姿的身影和远处几座连绵不断的青山，哇！青山绿水，真像一幅优美的山水画。
16、清晨，我来到了翠屏山，仰望着这座苍翠欲滴的山，延绵起伏，春树流苏，山上花开遍野，鸟语花香；它像是一个巨人，经过漫长的严冬，终于迎来了美丽的春天，它脱掉身上厚重而又单调的毯子，换上亮丽的春装。
17、虽说只是初春，但这种令人着急的时间观念却没有阻挡得住花儿们争芳斗艳的心情！有的花儿，太急，将自己那美丽的身姿面向了我们，有的花儿，像十五六岁的花季少女，羞答答的侧着身子，半开半合着，让人感到娇滴滴的；还有的花儿，只是展现出了苞子，还没有酝酿好心情，可她怎能知道：刚经受严寒的人们是怎样迫不及待的希望看到鲜艳的花呀！
18、田野上，小草从睡梦中醒来，破土而出，舒展着幼嫩的绿叶，瞧去，一大片一大片满是的，随意的铺着，有的浓，有的淡。花儿也不示弱，争先恐后地竞相开放着，一朵朵小花像一位位调皮的精灵，谁着风扭动着自己的身体，翩翩起舞，似乎让人觉的是一件流动着水纹的嵌满鲜花的绿色纱衣。
19、春，是播种的季节。放眼忘去，田埂上，插秧机，犁田机，拖拉机遍地都是。有时，微风拂面，夹杂着油菜花淡淡的幽香。人们脸上没有一丝疲惫，都乐开了花，我想：这也许就是丰收的前兆吧！
20、潺潺的溪水反映了农家生活的风格，是那么的悠闲自在，欢乐愉快。溪水的声音，是那么的清脆悦耳，那么的婉转动听。溪水里的石子，是五彩斑斓，各具风韵的，还时不时的能看见活蹦乱跳的小鱼。农村的孩子，经常赤着脚丫下水玩呢！
21、不知什么时候，滴起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像湿漉漉的烟雾，轻柔地遮蔽大地。太阳带来了晴朗。整个世界像刚洗过似的，空气清爽，沁人肺腑。呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，春回大地，万物生机，好一幅秀丽山水画。
22、重重的赞美把嫩嫩的花蕾压的在春寒中瑟瑟发抖，柔柔的和风把深深的期待化成神话中的玫瑰迷雾。清明的无限春光给了人们无限的思绪却也遮住了人们沉静的目光，盎然的春色唤起了人们一时的激情却也迷离了人们久远深刻的企盼。
类似春游芳草地的句子（精选65句）
伴着春风，又到了旅游出行的好时节。要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上。当春日的第一缕阳光照射到你身上的时候，你是否心动了？说到了旅行，你想到了哪里呢？下面是类似春游芳草地的句子（精选65句），欢迎参考阅读！
1、这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
2、暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。
3、春天迈开轻快的脚步走来了，百花吐艳，竹林有了生气，蝴蝶都飞来了，都来迎接美丽的春天。
4、阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
5、竹林里，舒枝展叶的竹子，正贪婪的吮吸着春天的甘露，在雨雾中“沙沙”作响，仿佛是在赞美春天的甜润。
6、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，这温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
7、春天，是一个慈祥的守护神，它把可爱的花草树木鸟兽虫鱼们从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了勃勃生机。
8、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
9、春雨开始是无声的，但是，此时无声胜有声，雨丝撩拨着千百万人的新弦。人们盼望春天这第一场雨，盼望了多久啊！
10、冬天如果是毁灭者，这麼春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
11、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
12、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
13、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
14、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有这星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
15、踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地*实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
16、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
17、春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草树木开始抽出嫩芽；冰雪融化了；小鸟都飞回来了；暖流融化了岸石上的冰层，滴下一颗颗细小晶莹的水珠向人们报告：春天又来到了。
18、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
19、春的来临，使我的表情焕然一新。这是因为它赶走了令人畏惧的北风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。
20、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。这雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
21、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，这么温柔，这么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！
22、小鸟在空中快活地飞着；小鱼在水里快乐地游着；绿草把大地打扮成绿色，点缀着五颜六色的花；啊！春姑娘，你让大地换上了新装，花草树木都向你道谢，你却没有露面，难道你怕羞？这你就快现身吧！
23、春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
24、*了，*了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。
25、春啊！你终於来了，和你的冬妹妹交替了。当我们在过新年时，你的倩影已经不知不觉地出现，把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，北风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。
26、无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然这神奇的活力。
27、也许，有些心事早就互相洞穿了，生命轮回，但是唯指尖留有的这滴墨香，是永远都不会摒弃的。在这个无眠的午夜，把清浅的思念瘦成一笺美丽的诗行，妆点你早春的明媚。借早春绽放的柳丝，捎去我真心的问候。
28、春乐奏响了大地，彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面。我爱春的温暖，纯洁，亦眷恋春的璀璨，我牵着春的美而走了，心叹：美是短暂的，但只要曾经拥有，便再也没遗憾了。
29、从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成了花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到了山麓，从山麓唱到了低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
30、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。春姑娘，请你驭风伴我回家，我不怕一路风尘的疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日也让我的家园披上一袭醉人的青翠。
31、三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纤纤风细细的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
32、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
33、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
34、小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。
35、春天必然曾经是这样的，从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥，软如一床新翻的棉被的春泥。
36、冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的，人们的装束变得丰富多彩了，不像冬天这样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣，人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上，乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。
37、春啊！有你陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听著巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似一幅图画的天空，享受著所有所有你带来的一切。当我走到街上看著人群，大家都在说著一年新计划，，去哪儿赏花，我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹。
38、春雨已不辞而别。她留下的，是经过一夜精心滋润的万物。小草，更加嫩绿，毛茸茸的惹人喜爱，一排排高大的钻天杨的树梢上，新绿的叶子因着雨而显得更加水灵饱满，翠生生的；一支长尾巴的小鸟立在枝头婉转地唱着，像是要把这大自然的美都唱出来。
39、春啊！当你到来时，万物因为你的温暖而活动了起来。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然。当你吹一口气时，花儿也开了遍地，红红绿绿地，不再是冬的满地枯草。
40、对人们来说，春天是一年的开始，也象徵著新的希望。农夫忙著犁田，插秧，学生准备开学用品，希望本年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
41、春天在哪里？大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。这青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸，这醉人的味道像甘露一般清爽。小河*杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。
42、春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，病笃的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。
43、一年之际在于春，春天是一年的开始，它给人们带来生机，带来了希望，更带来了美丽和温暖。最喜欢儿时跟在妈吗后面，挎着篮子在春天里挖野菜的情景，最喜欢在春天里跟着父亲爬山，看山上的迎春花，看远出的云，看*处的水，听流水，感山情，总感觉这是生命最美的境界。
44、再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，这是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
45、披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着这最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
46、春夭像是一位童话里面美丽的仙女，它从海洋上跃登侮南岛，又从海南岛跃登大陆南端，一路向北传递春夭的消息。她所到之处，冰雪融化了，树木抽牙了，鲜花开放了，冬眠的动物睁开惺松睡眼醒过来了。……她走过的道路，马上变成了一条五彩路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红，叶儿花儿都充满了生机。
47、春姑娘在封冰的河面上吹了口气儿，冰雪一下子消失了；春姑娘又挥挥手，河里又游来了一群鱼；春姑娘又在大地上跳了个舞，春草探出头来，花苞含笑绽放，树叶离开家门，又回到了大树上；春姑娘又给大地倒了杯水，绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。大地换上了新装，春姑娘高兴极了。
48、春天必然会是这样的，满塘叶黯花残的枯梗抵死若守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
1、冬天，小草又欢笑了，白白的雪花掉落下来，像是天神送了件白色的衣服给草坪，小朋友也来打雪仗，草坪高兴极了，唱起了歌。
2、冬天，寒风呼呼地刮着。小草好像都很怕这寒冷的冬天，个个都躲进了土里。过了不久，皑皑白雪纷纷飘落，大地一片雪白。
3、慢慢地，慢慢地，冬天来到了，天上下着鹅毛般的大雪，雪花纷纷扬扬地飘落在草地上，好像给草地换上了雪白的衣裳。
4、寒风吹来，冬天到了，小草的根深深的扎进土里。等到第二年春天，它又从土里钻出来。真是野火烧不尽，春风吹又生。
5、冬天，狂风不停在呼啸，像一只凶猛的老虎使大地陷入了寒冷之中。小草已经脱去了碧绿的外衣，换上了金黄的大衣在与狂风作斗争，等待着来年春风吹又生。
6、冬天，覆盖着皑皑白雪的小草，换上这身雪白的衣裳，它们在等待春天的到了。
7、冬天在凛冽的寒风中来了，小草的身躯被寒风吹枯了，被大雪压垮了，可它的根深深扎进了泥土里。
8、草坪，原来只是淡淡的绿色，下雪之后，由绿变白，并且，给小草坪铺了白地毯似地。下雪天，真好！
9、冬天来了，北风呼啸，寒风刺骨。树上光秃秃的，小草也鄢了，变成了黄色，人们在寒风中直哆嗦，到处一片荒凉的景象。你一定会说，冬天一点儿也不好，我却不这么认为。
10、冬天刺骨的寒风来了，冷得令人瑟瑟发抖，而小草依然十分坚强地挺立在原野中，有青，有绿，有黄，颜色不一，形状大小不同，小草的季节美是大自然赋予它的杰作。
11、在远方有一棵小草，它十分坚强！冬天，寒冷的北风吹起了满天飞舞的雪花，地上盖起了一层厚厚的雪，地上又结起了冰，但小草还是那么坚强，一直苦苦等待着春天的到来。
12、冬天，大雪姑娘看着草坪睡着了偷偷地给她盖上一层厚厚的棉被，看着草坪笑。
13、冬天，小雪花飘飘洒洒给草地盖上了雪白的棉被。我在草地上堆雪人打雪仗，雪花在阳光下一闪一闪化作无数颗星星，映着我快乐的脸庞。
14、面对冷酷无情的冬天，小草不卑不亢，毅立于风雪交加的冰天雪地中。
15、冬天是一个冷酷的杀手，他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢，小草枯萎，落叶凋零，你看，那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了，远远望去，好像是一条金黄的波涛上下翻腾。
16、干枯发黄的小草们，在刺骨寒风的吹拂下，显得奄奄一息。
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