祝福是不是动词

不动游星 台词日语

这些中文意思本来就是翻译者根据自己的喜好翻译过来的，如果你要原文日文一字不差的逐句翻译出来，可能100个人就有100种样子，所以别太执着于语句的细微差别了，以下是我的：集中する星の辉きは新しい奇迹を明るくして、光芒のきらめく道になるようにしましょう

1 只要我牌组里还有卡，终相信我的牌组一定有打倒你的方

我的回合，抽卡 2 海马的 踏着我的尸体前进吧 3 卡片是有灵魂的 4 法老王啊，你是游戏啊，就算过了三千年，我们还是朋友啊

－城之内说的。

5 我相信我爷爷的牌组，我的回合。

为什么牌离我越来越远

……我不再畏惧……（海马：你应该抽到令人绝望的牌了吧

）游戏：你错了，我抽到的是希望的牌，我抽到的牌是：被封印的黑暗****师

6 游戏在达姿篇里和昆虫羽蛾打时说的:这张卡就是砍到爽为止. 7 决不原谅你! 8 游戏:好好地感受神的愤怒吧! 海马:既然神阻挡在面前,就打倒神继续前进. 9 我要发动手牌的魔法卡!我要用沉默死者守备表示复活墓地的卡甲特战士. 为了召唤手牌中的青眼白龙,我需要两只怪兽当作祭品,既然如此,没错,我要把神当作祭品! 10 有形的也是无形的东西－－友谊

聚集的将成为新生的闪耀之星，化作光芒闪耀的道路吧

召唤，飞翔吧，星尘龙

原文：集いし愿新たに辉く星となる。

光差す道となれ

シンクロ召唤

飞翔せよ、スターダスト·ドラゴン

聚集的星之光辉将照亮新的奇迹，成为光芒闪耀的道路吧

同调召唤，来临吧，救世星龙

原文：集いし星の辉きが、新たな奇迹を照らし出す。

光差す道となれ

シンクロ召唤

光来せよ、セイヴァー·スター·ドラゴン

聚集的梦之结晶将开启全新的进化之门，成为光芒闪耀的道路吧

加速同调，诞生吧，流星龙

不动游星：星辰龙：聚集的祈愿将成为新生的闪耀之星，化作光芒闪耀的道路吧

同调召唤，飞翔吧，星尘龙

救世星龙：聚集的星之光辉将照亮新的奇迹，成为光芒闪耀的道路吧

同调召唤，降临吧，救世星龙

方程式同调士：聚集的祈愿将引向全新速度的地*线，成为光芒闪耀的道路吧

同调召唤，希望的力量，同调协调者，方程式同调士

流星龙：聚集的梦之结晶将开启全新的进化之门，成为光芒闪耀的道路吧

加速同调，诞生吧，流星龙流天类星龙：聚集的群星化为一体时，新的羁绊将照亮未来，成为光芒闪耀的道路吧

超越极限加速同调，进化之光，流天类星龙

杰克·阿特拉斯：真红魔龙：王者的震撼，现在在此展现强势，看好这撼天动地的力量吧

同调召唤，吾之魂，真红魔龙

救世魔龙:被磨砺的孤高之光，成为真正的霸者照耀大地，绽放光辉

同调召唤，巨大的灵魂，救世魔龙

红莲新星龙：王者与恶魔，现在在此交汇，燃烧的灵魂啊，爆发出造创天地时的咆哮吧

双重同调召唤，出现吧，红莲新星龙

十六夜 秋：黑玫瑰龙：冰冷的火焰将吞噬世间的一切，漆黑的花朵，绽放吧

同调召唤，出来吧，黑玫瑰龙

龙亚：电动工具龙：为了保护世界的和*，结合勇气与力量，同调召唤，爱和正义的使者，动力工具龙! 生命激流龙：为了保护世界的未来，勇气与力量唤起革命

同调召唤，进化吧，生命激流龙

龙可：古代妖精龙：神圣的守护之光，现在彼此交融成为永远的生命，同调召唤，诞生吧，古代妖精龙

子弹 乌鸦：黑羽龙：黑色疾风，让隐藏的感情呈现在你的翅膀上吧

同调召唤

飞舞吧，黑羽龙

鬼柳 京介：百眼龙：当漆黑的帷幕落下之时，冥府之眼将会睁开，黑暗降临吧

黑暗同调召唤，出现吧，百眼龙

永火死亡龙：死者与生者交汇于虚无时，魔龙将从永久的牢笼中释放，同调召唤，出现吧，永火死亡龙

雷克斯·哥德温：太阳龙 因蒂：太阳升起之时，照亮一切黑暗，投射的阳光啊，同调召唤，出现吧，太阳龙 因蒂

月影龙 基利亚：当月亮溢出黑暗之时，便将听闻暗魔的低语，诱向死亡

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不动游星 台词日语

这些中文意思本来就是翻译者根据自己的喜好翻译过来的，如果你要原文日文一字不差的逐句翻译出来，可能100个人就有100种样子，所以别太执着于语句的细微差别了，以下是我的：集中する星の辉きは新しい奇迹を明るくして、光芒のきらめく道になるようにしましょう

1 只要我牌组里还有卡，终相信我的牌组一定有打倒你的方

我的回合，抽卡 2 海马的 踏着我的*前进吧 3 卡片是有灵魂的 4 法老王啊，你是游戏啊，就算过了三千年，我们还是朋友啊

－城之内说的。

5 我相信我爷爷的牌组，我的回合。

为什么牌离我越来越远

……我不再畏惧……（海马：你应该抽到令人绝望的牌了吧

）游戏：你错了，我抽到的是希望的牌，我抽到的牌是：被封印的黑暗****师

6 游戏在达姿篇里和昆虫羽蛾打时说的:这张卡就是砍到爽为止. 7 决不原谅你! 8 游戏:好好地感受神的愤怒吧! 海马:既然神阻挡在面前,就打倒神继续前进. 9 我要发动手牌的魔法卡!我要用沉默死者守备表示复活墓地的卡甲特战士. 为了召唤手牌中的青眼白龙,我需要两只怪兽当作祭品,既然如此,没错,我要把神当作祭品! 10 有形的也是无形的东西－－友谊

聚集的将成为新生的闪耀之星，化作光芒闪耀的道路吧

召唤，飞翔吧，星尘龙

原文：集いし愿新たに辉く星となる。

光差す道となれ

シンクロ召唤

飞翔せよ、スターダスト·ドラゴン

聚集的星之光辉将照亮新的奇迹，成为光芒闪耀的道路吧

同调召唤，来临吧，救世星龙

原文：集いし星の辉きが、新たな奇迹を照らし出す。

光差す道となれ

シンクロ召唤

光来せよ、セイヴァー·スター·ドラゴン

聚集的梦之结晶将开启全新的进化之门，成为光芒闪耀的道路吧

加速同调，诞生吧，流星龙

不动游星：星辰龙：聚集的祈愿将成为新生的闪耀之星，化作光芒闪耀的道路吧

同调召唤，飞翔吧，星尘龙

救世星龙：聚集的星之光辉将照亮新的奇迹，成为光芒闪耀的道路吧

同调召唤，降临吧，救世星龙

方程式同调士：聚集的祈愿将引向全新速度的地*线，成为光芒闪耀的道路吧

同调召唤，希望的力量，同调协调者，方程式同调士

流星龙：聚集的梦之结晶将开启全新的进化之门，成为光芒闪耀的道路吧

加速同调，诞生吧，流星龙流天类星龙：聚集的群星化为一体时，新的羁绊将照亮未来，成为光芒闪耀的道路吧

超越极限加速同调，进化之光，流天类星龙

杰克·阿特拉斯：真红魔龙：王者的震撼，现在在此展现强势，看好这撼天动地的力量吧

同调召唤，吾之魂，真红魔龙

救世魔龙:被磨砺的孤高之光，成为真正的霸者照耀大地，绽放光辉

同调召唤，巨大的灵魂，救世魔龙

红莲新星龙：王者与恶魔，现在在此交汇，燃烧的灵魂啊，爆发出造创天地时的咆哮吧

双重同调召唤，出现吧，红莲新星龙

十六夜 秋：黑玫瑰龙：冰冷的火焰将吞噬世间的一切，漆黑的花朵，绽放吧

同调召唤，出来吧，黑玫瑰龙

龙亚：电动工具龙：为了保护世界的和*，结合勇气与力量，同调召唤，爱和正义的使者，动力工具龙! 生命激流龙：为了保护世界的未来，勇气与力量唤起革命

同调召唤，进化吧，生命激流龙

龙可：古代妖精龙：神圣的守护之光，现在彼此交融成为永远的生命，同调召唤，诞生吧，古代妖精龙

子弹 乌鸦：黑羽龙：黑色疾风，让隐藏的感情呈现在你的翅膀上吧

同调召唤

飞舞吧，黑羽龙

鬼柳 京介：百眼龙：当漆黑的帷幕落下之时，冥府之眼将会睁开，黑暗降临吧

黑暗同调召唤，出现吧，百眼龙

永火死亡龙：死者与生者交汇于虚无时，魔龙将从永久的牢笼中释放，同调召唤，出现吧，永火死亡龙

雷克斯·哥德温：太阳龙 因蒂：太阳升起之时，照亮一切黑暗，投射的阳光啊，同调召唤，出现吧，太阳龙 因蒂

月影龙 基利亚：当月亮溢出黑暗之时，便将听闻暗魔的低语，诱向死亡

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岿然不动的意思和造句 岿然不动的读音 岿然不动的*义词

读音：kuī rán bù dòng

岿然不动解释：岿然：高峻独立的样子。象高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，不能动摇。

*义词：坚不可摧 安如磐石

反义词：摇摇欲坠 风雨飘摇

岿然不动造句

也不知道那闹表是上给谁的 任它响个不停 他自岿然不动。

可是接下来让两人咋舌的一幕发生了,只见陈东如一尊铁塔一般,岿然不动,两人的合力,竟然无法让陈东挪动半分,让两人就像是蜉蝣撼大树一样可笑。

峭寒中,一座沧桑腐蚀的城池在风雪中岿然不动。

待得心肺急促,氧气不足时,洪夜才止住趋势,岿然不动的他睫毛贴紧下眼皮,屏气不息,不磷不缁

此番跳出窠臼将前因后果想通了之后,林逍便觉得有种风轻云淡的感觉弥漫在心间,整个身心就仿佛是进入了任他风吹浪打、我自岿然不动的境界之中。

总有一些人会被风吹走，还有一些人总是站在风中岿然不动。

能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。

若是没有武器上的优势,秦宇也没有十足的把握能打败这些纵横铁刹山十数年的悍匪,想要手下五百人都能在大群的骑兵冲锋下岿然不动无疑是十分不现实的。

正在此时,惊雷骤起,风云突变,一道剑气破空袭来,张三丰岿然不动,运气相抵,只听得“咔”。

敌军围困万千重，我自岿然不动。

大风浪中,船身剧烈摇晃,甲板上的硬木不堪巨力滚荡,不停发出嘎啦啦地闷响,燕顶全身湿透,双脚却仿若生根,任凭如何颠簸他的身形都岿然不动,单手稳稳把住船舵。

沈游自然不知道自己的示弱居然能够骗过去一向精明的龙笙儿,只是他一直赌的就是任他雨打风吹,我自岿然不动的沉稳。

若是没有武器上的优势,秦宇也没有十足的把握能打败这些纵横铁刹山十数年的悍匪,想要手下五百人都能在大群的骑兵冲锋下岿然不动无疑是十分不现实的。

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动词披造句,用动词写一句话

1、老师John，动词ring的过去分词是什么？”

2、这或许只是个关于金发美女的玩笑，但你知道这两个动词间的差异

3、清扶着墙缓缓站起，她将左肩抵在墙上，右手按着桌子，剧烈的头痛迫使她用力扳着桌子

4、我打开门拉开抽屉找到笔记下这个号码

5、写下一些展示你行动的动词，还有一些展示你的品质的名词

6、不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词

7、之所以引起他注意是因为这个人身上披的铠甲鳞片致密光亮鉴人铁兜鍪也是锃光瓦亮似乎不像一般军官

8、除了爱”以外，世界上最美丽的动词是帮助”

9、但我想让你把服务当做一个动词来思考

10、注意，为了保持简单，本文讨论的例子仅处理一个动词(POST

11、动词的数和人称与主语一致

12、妈妈正在洗碗，我在写作业，我走到厨房，帮妈妈洗碗，谁知，却把碗打了，我很伤心

13、这让初学汉语的西方人兴奋，认为幸运地躲过了如法文般难啃的动词时态变化

14、尽可能多的操练时态学*一个动词的时候，要学*它的各种形态

15、一进门就把发饰拔掉，拧开音响，扔掉高跟鞋，开红酒，到家的感觉就是自在

16、下课了，同学们有的在踢毽子；有的在擦黑板；有的在打篮球；还有的在看书

17、现在，通过设置一个修饰语和一个动词，您就可以设置任何字段，而同时保存其先前的值

18、只是要留意动词以及动词的力量，并以新的方式来运用动词你对语言的各种面向越是注意，文笔就会越生动

19、它们有着铁一样锈红的技干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出穗样细密的花，对着高原的酷热和缺氧微笑

20、在盐城街头很多粗壮的树枝都被风刮得弯垂下来穿着雨披的行人艰难行驶在风雨中眼睛难以睁开

21、在场”是个名词而非动词它指的是一种存在的状态而不是一种行为

22、以大学生为被试，采用DMDX系统，运用自控速的逐词意义判断法，探讨语境和动词的限定信息在主题角色指派中的作用

23、我回到家，放下书包，拿起水杯，倒水喝

24、而宅子正脊上的吻兽和如龙鳞一般纷披的屋瓦就成了这一簇光晕最漂亮的底纹

25、无论刮风还是下雨爸爸都坚持出摊，就连他生病了也不耽误

26、杰尼索夫骑在一匹精瘦两肋下陷的良种马上，雨水从他戴的羊皮帽和披的毡斗篷上流淌下来

27、副词后置词几乎完全都有名词性的形容词性的或动词性的起源

28、有眼界才有境界，有实力才有魅力，命运不是放弃，而是努力命运不是运气，而是选择命运不是等待，而是把握命运不是名词，而是动词要改变命运，先改变观念！

29、回忆前面我所定义的关于作为名词动词和可选修饰语的操作的必需信息

30、这个词是由一个介词和一个动词复合而成的

31、妇女穿短上衣围裙和自肩上向腋下斜披的偏衫在衣服上加刺纹绣并佩戴用贝壳兽骨磨成的装饰品

32、命运不是放弃，而是努力命运不是运气，而是选择命运不是等待，而是把握命运不是名词，而是动词要改变命运，先改变观念！

33、关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽

34、段中带点的这些动词用得非常贴切写出了一个能干利索有力气，干活熟练的农村姑娘的形象

35、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗？

36、写作时要以动词，名词为主，而非是形容词和副词

37、它们可能没有动词名词和过去分词，但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念

38、他们跑步从操场回到教室坐下上课

39、拉二胡时，却又他相帮扶住琴身；水要喷出，要用他按住；血要流出，叫他拼命按住；东西翻过去，要用它使劲搬住

40、上课铃响了，同学们迅速地跑向教室老师站在门口，等同学们坐定，走向讲台口令员一声起立”，随着师生的问好，一节课开始了

41、找出句中所有的谓语结构非谓语动词介词短语和从句的引导词

42、动词insist经常与on或upon连用

43、这里的动词属性用于诸如创建”或删除”等命令，这在某些信息系统中会用到

44、一天我看到大街上躺著一位老人我就上前扶了起来，老人说你怎麼撞人啊，我说我只是路人过来把你扶起来，老人用手打我我抵挡住了，我把老人按在地上扳短他的胳膊然後走了

45、今天我们一起去植树，我先挖坑，再把树苗放进去，再埋上土，最后浇上水

46、在业务图形中指定动词后，它将告诉资源适配器使用业务对象中的信息执行什么操作

47、动词在你的阅读中起了什么样的作用？

48、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词

49、为了能够安全抵达目的地，他叫了一辆板车，双手扶着年迈的奶奶坐上去，提前按照预先得知的绿色通道路径在慢慢地往前走着

50、这个动词在不同的方面可以转换成不同的动作，但背后的法则是相同的

51、命运不是运气，而是选择；命运不止是思想，最重要去做；命运不是名词，而是动词；命运不是放弃，而是掌握

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英语不用进行时的动词汇总

英语不用进行时的动词汇总

　　我们学*英语，能学会所有的因素和发音规则，也有可能掌握所有的语法和规则，但要学会所有的单词是无法做到的。且不说外语学*者。即便把英语作为母语使用的人也难以达到这一目标。以下是小编整理的英语不用进行时的动词汇总，一起来看看吧。

　　不用进行时的动词通常是有事实状态、心理状态瞬间或者系动词。

　　1) 事实状态的动词

　　have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue

　　I have two brothers.

　　This house belongs to my sister.

　　2) 心理状态的动词

　　Know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate

　　I need your help.

　　He loves her very much.

　　3 ) 瞬间动词

　　accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse.

　　I accept your advice.

　　4) 系动词

　　seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn

　　You seem a little tired.

　　对于上述的四种动词在英语中是不用进行时的动词，同学们都有记住了吗？

　　【拓展】

　　初中英语语法现在进行时对表示将来的用法总结：

　　现在进行时与一般现在时均可表示将来，但两者也有区别，下文是老师为各位带来两种时态的区别。

　　现在进行时表将来，主要表示按计划或安排要发生的动作：

　　I’m leaving tomorrow. 我明天走。

　　They’re getting married next month. 他们下个月结婚。

　　现在进行时与一般现在时均可表示将来，区别是：用现在进行时表示将来，其计划性较强，并往往暗示一种意图；而一般现在时表示将来，则其客观性较强，即通常被视为客观事实，多指按时刻表或规定要发生的情况：

　　I’m not going out this evening. 今晚我不准备出去。

　　What time does the train leave? 火车什么时候开?

　　对上述过去进行时在感情色彩方面的总结，同学们是否懂了呢？如果不懂再看看关于过去进行时其他更多用法。

　　初中英语语法大全：动词的种类

　　关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学*。

　　动词的种类

　　动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

　　1．行为动词

　　行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

　　如：

　　More and more people study English.(vt)

　　The students are listening to the teacher carefully.(vi)

　　2．连系动词

　　连系动词本身有一定的.词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。

　　如：

　　Our country is becoming stronger and stronger.

　　It feels damp.

　　3．助动词

　　助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。

　　如：

　　How do you usually come to school?

　　The children are playing yo-yo now.

　　4．情态动词

　　情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。

　　如：

　　Can I help you?

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动词有哪些？

　　汉语中的名词分为实词和虚词！数学上的数分为实数和虚数！物理上的物分为实物和虚物！以下是小编为大家带来的动词有哪些，希望能帮助到大家。

　　一、基本解释

　　表示人或事物的动作、存在、变化的词，如‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’。

　　二、动词的分类

　　动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的'词。例如：

　　表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学*、研究、进行、开始、停止、禁止

　　表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭

　　表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考

　　表示判断：是、为、乃

　　表示可能意愿必要(助动词)：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可

　　表示趋向(趋向动词)：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去

　　表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;

　　三、动词的语法特点

　　1.一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

　　单音节动词重叠形式是：AA

　　看——看看想——想想

　　试——试试讲——讲讲

　　双音节动词重叠形式是：ABAB

　　睡觉——睡觉睡觉起床——起床起床

　　讨论——讨论讨论休息——休息休息

　　动词比较复杂，有的需要加以说明。

　　1.动词“是”

　　I.“是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

　　II.“是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

　　2.动词“有”

　　“有”只当动词用，不能当副词用。例如：

　　请问，这里有卖钢笔吗?(错)请问，这里有钢笔卖吗?(对)

　　李光有在吗?(错)李光在吗?/李光在不在?(对)

　　李老师有教过你吗?(错)李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对)

　　有受伤吗?(错)受伤没有?(对)

　　3.助动词

　　助动词是指动词中能放在“不X不”(不敢不)格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该]暖和了”。

　　4.趋向动词

　　趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语，如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。

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情态动词用法归纳

情态动词用法归纳

　　情态动词(Modal verbs)本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。下面是小编收集整理的情态动词用法归纳相关内容，希望能帮到你。

　　一、引言

　　情态动词主要用来表示说话人的看法、态度等，它在英语中具有很强的灵活性，是英语动词中最难把握的一类。情态动词有很多，每个用法又分很多含义，要真正区分它们非常困难。本文主要介绍了一些常见情态动词的相关用法，并通过举例和对比来深入地了解它们在句子中所扮演的角色，以帮助大家能够从基本的概念到复杂的时态一步一步深入地了解情态动词。

　　二、情态动词的概念和特点

　　(一)什么是情态动词?

　　情态动词(Model Verbs)又称情态助动词(Model Auxiliaries)。英语中的助动词主要有两类：一是基本助动词，如have, do, be;二是情态助动词，如may, must, need等。情态动词与其他动词连用表示说话人的语气。情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。情态动词没有人称和数的变化。

　　(二)情态动词的特点

　　1、一般特点

　　情态动词无人称和数的变化,它后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。另外还有个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语态。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。例如：

　　①He could be here soon.

　　他应该很快就来。

　　②We cant carry the heavy box.

　　我们搬不动那箱子。

　　2、引申特点：

　　除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看作是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式。

　　例如：

　　①We used to grow beautiful roses.

　　我们过去常常种植美丽的玫瑰。

　　②She ought to pass her test.

　　她应当能通过考试。

　　三、情态动词的分类和用法

　　很多情态动词看似区别不大，但他们往往容易相互混淆。因此，仔细研究还是会发现它们之间微妙的差别。以下将从分类和用法来谈一些常用的情态动词。

　　(一)情态动词的分类

　　1、只能做情态动词的：must, can (could), may (might)

　　例①We must leave early.

　　我们必须及早动身。

　　例②These difficulties,we can and must overcome.

　　这些困难我们能够也必须克服。

　　2、可做情态动词又可做实义动词：need, dare

　　例①You need not make two copies.One will do.

　　你不必写两份，一份就行。

　　例②How dare you say so?

　　你怎敢这样说?

　　3、可做情态动词又可做助动词的：shall (should), will (would) , ought to

　　例①What time shall I come?

　　我什么时候来?

　　例②We shall have finished with this tomorrow.

　　明天这事就会干完。

　　4、具有情态动词特征的动词短语：have (had,has) to, used to

　　例①You have to have a visa to go to another country.

　　你到别国去得有签证。

　　例②I used to do business with him.

　　我过去和他常有业务往来。

　　5、情态动词表猜测：must, would, ought to, may, might

　　例①You may only borrow books for two weeks.

　　书你只能借两个星期。

　　例②I asked if I might go home half an hour earlier today.

　　我问我是否可以提早半个小时回家。

　　(二)常见情态动词的用法

　　1、can, could的`用法

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连系动词seem to be的用法

连系动词seem to be的用法

　　导语：在英语所有的连系动词中，除了be这个最常见的外，seem应该算是最常见的连系动词之一。下面小编为您收集整理了连系动词seem to be的用法，欢迎阅读!

　　连系动词seem to be的用法

　　一、后接非谓语动词时后接不定式的被动式时，有时可以省略to be，而只保留过去分词(尤其是当其中的过去分词可用作形容词时更是如此)。

　　如：Ann and Robert seem (to be) made for each other. 安和罗伯特真似天生的一对。 She didn’t seem (to be) convinced by the argument. 这个论点似乎没有使她信服。但后接不定式的进行式时，通常不能省略to be，因为seem后*惯上不接现在分词作表语。所以，下面各句中的to be后*惯上不接现在分词作表语。所以，下面各句中的均不宜省略：He seems to be saying something. 他似乎在说什么。History seems to be repeating itself. 历史似乎在重演。His health seems to be improving little by little. 他健康状况看来正在好转。seem to be doing sth结构中的doing 不是现在分词，而是形容词，则可省略其中的to be。如：His idea seems (to be) exciting. 他的主意看来令人激动。

　　She seemed (to be) lacking in enthusiasm. 她似乎缺乏热情。

　　二、用于there be结构时当seem用于there be结构时，其通常的表现形式为There seems to be…，其中的to be可以省略，也可以保留，但以保留为多见。

　　如：There seems to be something wrong here. 这儿好像有点不大对劲。 There seems to be a mistake in these figures. 这些数字中好像有个错误。 There seemed (to be) nobody about, so I went in. 附*似乎没有人，因此我就走了进去。There seems (to be) every reason to believe that business will get better. 看来完全有理由相信生意会转好。注：省略to be后，seem便直接充当了be的作用。

　　三、后接表语形容词时在作表语用的以a-开头的形容词前通常不能省略to be。

　　如：He seemed to be alone. 他似乎是一个人。The children seem to be asleep. 孩子们似乎睡着了。 The children seemed to be awake when I went into their room. 在我进屋时，孩子们似乎醒了。

　　四、后接形容词时一、后接形容词时当seem后接形容词作表语时，如果谈的是客观事实，即看上去肯定是真实的东西，通常用seem to be;如果谈的'是主观印象，则通常只用seem。但由于这种区别在没有上下文的情况下并不总是很清楚，所以在许多情况下两个结构均可以用。

　　如：He seems (to be) ill. 他似乎生病了。He seems (to be) quite happy. 他似乎很高兴。 He seems (to be) quite rich 他似乎相当富有。She seems (to be) very sleepy today. 今天她看上去很困倦。但在有些情况下，由于其语境比较特殊，可能用其中一个结构比另一个结构更合适，如下面一句中的seems后最好不用to be：

　　He seems older than he is. 他看上去比实际年龄大。

　　五、后接名词时在名词前通常要用seem to be(在名词前通常要用尤其是当名词前带有定冠词或物主代词修饰时)，如以下各句中的to be均不能省略。

　　如：He seemed to be the owner of the car. 他好像就是车主。I spoke to a man who seemed to be the boss. 我跟一个人说话，他看上去像是老板。 Washing the car seems to be your main hobby. 洗车似乎是你的主要爱好。但是，在着重表现主观感受的名词短语前，有时可以省去to be。此时名词前通常会有一个描绘性形容词修饰。如：It seems (to be) a good idea. 那似乎是个好主意。 It seems (to be) a real bargain. It seems (to be) a real b Roman'">这东西似乎很便宜。下面一句中的fool前虽然没有形容词修饰，但a fool本身相当于形容词foolish：

　　He seems (to be) a fool. 他似乎是个笨蛋。

　　他似乎是个笨蛋。

　　连系动词怎样区分

　　连系动词多有自己的意思，但不能独立作谓语，必须与表语（名词、形容词，或与之相当的词类、短语、从句）一起构成合成谓语。最常用的连系动词为be（系）动词，即完全连系动词，另外还有look，turn，feel，get，become，sound，smell，stand，go，remain等半连系动词。

　　无论是完全连系动词还是半连系动词、后面都有表语。半连系动词是由实意动词变来的，分辨该动词为实义动词还是半连系动词可以尝试用比较法和替换法。

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动词的四种时态

动词的四种时态

　　时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。以下是小编为大家整理的动词的四种时态相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　(1)一般现在时：

　　一般现在时的构成

　　1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。

　　2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们学*英语。

　　当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

　　动词+s的变化规则

　　1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

　　2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

　　(2)一般过去时:

　　动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：

　　A、规则动词

　　① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

　　② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used

　　③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

　　④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

　　B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,

　　see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

　　are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

　　(3)一般将来时：

　　基本结构：

　　①be going to + do;

　　②will+ do. be going to = will

　　I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

　　(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词

　　动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：

　　① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

　　② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing

　　③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting

　　一般现在时

　　主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或*惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语； 表示客观规律和永恒真理等。

　　例句：

　　He usually goes to work at 7 o’clock every morning.

　　She has a brother who lives in New York.

　　The earth goes around the sun.

　　Guangzhou is situated in the south of China.

　　考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。

　　I learned that the earth goes around the sun when I was in primary

　　school.

　　考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：

　　时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/

　　the minute, the day;

　　条件：if, unless, provided.

　　If he accepts the job, he will get more money soon.

　　考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter+宾语从句中，从句用一般现在时代替一般将来时。

　　So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment.

　　只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。

　　考点四：在the more… the more… (越……越……) 的句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。

　　The harder you study, the better results you will get.

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初二英语动词不定式知识点

初二英语动词不定式知识点

　　初二英语动词不定式有动词特征和非动词特征，英语动词不定式的特征在汉语句式中得到充分体现。以下是小编给你推荐的初二英语动词不定式知识点归纳，希望对你有帮助!

　　动词不定式知识点：不定式结构作主语

　　1、Te get contact with his family in Taiwan made him extremely happy since they separated more than 40 years ago.

　　2、To finish that task in such a short time is really a challenge.

　　在上述情况下，如果不定式较长，显得头重脚轻，则可由代词让作形式主语(形式主语it不可由that或this等其他代词代替)，而将不定式放到后面。如：

　　1、It made him extremely happy to get contact with his family in Taiwan since they separated more than 40 years ago.

　　2、John admitted that it is always difficult for him to be on time.

　　不定式结构所表示的动作是谁做的，即不定式的逻辑主语，通常可以通过for sb. to do sth. 结构表达：

　　1、It is quite important for us to read good books during a general review.

　　2、It is not difficult fot those talented students to pass the exam.

　　在某些形容词(如careless，clever，considerate，foolish，good，impolite，kind， naughty，nice，silly，stupid等)作表语时，不定式后可以加of来引导出其逻辑主语：

　　1、It is very kind of you to tell me the truth.

　　2、It is stupid of him to do such a silly thing.

　　动词不定式知识点：不定式作宾语

　　不定式作宾语 不定式作宾语有两种：一种是及物动词后直接跟带to的不定式， 另一种是“及物动词+疑问词+带to的不定式。

　　及物动词+带to的不定式结构: 只能跟动词不定式的动词，常见的有: afford， agree， aim， appear， ask， believe， care，claim，decide demand， desire， determine， expect， fail， happen， hesitate， hope， intend， learn， long， manage， offer， pretend， promise， prepare， refuse， seek， swear， undertake，want， wish等。

　　1、He managed to solve the complicated problem.

　　2、The stranger offered to show me the way. 3.Mr. Smith undertook to build a new plant in South Africa.

　　动词+疑问代(副)词+不定式： 这类动词常见的有advise， decide， find out， forget， inquire， know， learn， see， regard， remember， teach， tell， understand， wonder等。常见的疑问代(副)词有: what， when， where， which， how， whether等。

　　He does not know when to start.

　　1、You can decide whether to continue or to stop.

　　2、I will show you how to deal with it.

　　有时，不定式可由it代替，而把不定式放到后面去。这可以用这一结构表达：动词(如find， think，consider，feel等)+it+ 形容词+不定式。

　　1、She considers it necessary to make friends with him.

　　2、We find it difficult to finish all the homework before 9 o’clock.

　　动词不定式知识点：不定式做表语

　　不定式做表语 一种情况为主语是不定式(表示条件);表语也是不定式(表示结果)：

　　1、To see is to believe.

　　2、To work means to earn a living.

　　另一种情况为主语是以aim，duty，hope， idea，job， plan，problem， purpose，thing，wish等名词为中心的短语，或以what引导的名词性从句，不定式表语对主语起补充说明作用;例如：

　　1、His aim is to study abroad in the near future.

　　2、The most important thing is to negotiate with them about the price.

　　3、What I want to say is to forget all the unhappy experience.

　　动词不定式知识点：不定式作定语

　　不定式作定语 不定式结构作名词词组修饰语主要有三种类型：

　　第一种，被修饰的`名词词组是不定式的逻辑宾语。例如：

　　1、There was really nothing to fear.

　　2、He gave me an interesting book to read.

　　如果不定式是不及物动词，后面就得加相应的介词。例如：

　　1、Mary needs a friend to play with.

　　2、That girl has nothing to worry about.

　　3、They have a strict teacher to listen to.

　　4、Although the film had been on for ten minutes， I still was not able to find a chair to sit on.

　　第二种，被修饰的名词词组是不定式的逻辑主语;例如：

　　1、Have you got a key to unlock the door?

　　2、The action to be taken is correct.

　　3、There is nothing to be gained by pretending.

　　第三种，被修饰的名词词组是不定式的同位结构。这类名词通常是表示企图、努力、倾向、目的、愿望、is算、能力、意向等意义的名词：ability， attempt， effort， impulse， inclination，wish等。例如：

　　1、Her daughter will make an even bigger effort to please her.

　　2、I have no wishto quarrel withyou. 3.Neither of them had any inclination to do business with Mary.

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