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效率(efficiency)是指有用功率对驱动功率的比值，同时也引申出了多种含义。效率也分为很多种，比如机械效率(mechanicalefficiency)、热效率(thermalefficiency)等。效率与做功的快慢没有直接关系。
效率是指在给定投入和技术等条件下、最有效地使用资源以满足设定的愿望和需要的评价方式。
用效率造句
二、人只有替自己做事才会效率很高的，替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样，效率就高了。曾仕强
三、过程与结果：对基层的职员要重视过程管理，对高层的职员要重视结果管理。如果颠倒过来，管理必乱。如果一视同仁，集体的效率必下降。
四、我肯定他是一位极有效率的官员。
五、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。叶圣陶。
六、它们可以提高效率到一个新的水*。
七、行动快一点，说话轻一点，效率高一点，微笑露一点，脑筋活一点！
八、啥叫效率？就是把袜子套在手上洗内裤。
九、对家用电器也可象住宅本身一样建立能源效率标准。
十、想一想我们所知的那些会议效率高的西方人吧！
十一、时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。时间对于经济学者就是金钱，就是效率。
十二、为了适应时代发展变化的需要，也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向以创新为手段以效率为核心，重建企业形象。
十三、他自己很繁忙，工作效率高，也很快乐。
十四、因之，不均衡是浪费和生产效率有缺点的标志。
十五、效率并不是用来判断一个经济制度的终极标准。
十六、团队内只有分工合作才能提高工作效率。
十七、我有一高效率的*--一个强硬的*。
十八、她的工作因缺乏效率而漏洞百出。
十九、加强警察队伍之间的相互配合可改善处理罪案的效率。
二十、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
二十一、勤奋但不讲究效率的结果就是：笨鸟先飞，然后不知所踪。
二十二、民营企业“效率优先““一切按市场规律办事“是最大的实事求是。但很多企业真实的情况是“*衡优先“，“私欲优先“，是“一切按照老板的喜好办事“，“一切按照长官的意志办事“……有人说，这是中国企业滑向“坏的市场经济“之前奏。
二十三、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。
二十四、多年来，他的经营效率又高，又有信誉。
二十五、不久，他设置了他自己的效率极高的地图室。
二十六、猪体内水沉积越多，猪的生长效率越高。
二十七、领导的速度决定团队的效率。
二十八、好的学**惯会提高学*效率，它还是成功的开始；好的学**惯，能让我们在学*中游刃有余事半功倍；好的学**惯是学*过程中必不可少的过程。
二十九、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
三十、以直报怨，以德报德，提倡的是一种人生的效率和人格的尊言。
三十一、他在飞快地打字，工作效率很高。
三十二、Outlook还提供多种可提高效率的新增工具。
三十三、为达到这样的生产效率，必须具备一些条件。
三十四、它的使用效率较低。
三十五、与其做一个有价钱的人，不如做一个有价值的人；与其做一个忙碌的人，不如做一个有效率的人。
三十六、你没有资格对我大谈什么效率问题！
三十七、他所说的利率等于边际资本效率，意思就是这样。
三十八、性能就常规任务而言，速度更快，效率更高。
三十九、我们应该努力提高效率。
四十、时间就是生命；时间就是效率；时间就是速度。
四十一、天上不会掉馅饼，企业主也不可能大发慈悲，工人工资的增长，只能来源于人对自身的投资，从而使素质提高，劳动效率大大改进。
四十二、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。
四十三、克服自己消极的钻牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。
四十四、当人们的空间被各种物质挤压的时候，也就失去了本质，我们要去掉一切虚假的表面的无用的东西，而剩下真实的本质的必不可少的东西，因而得到更多的空间更多的舒适更多的效率更多的美……
四十五、在美国要提高生产小型车的效率是很费钱的事情。
四十六、条条框框太多，办事效率不高。
四十七、大公司没效率，小公司没效益。*庸
四十八、集中精力，提高效率。科学用脑，冲刺高考。
四十九、正确的思维方法就是最好的提高效率的方法。
有关效率的名言
1、世界上只有两种物质：高效率和低效率；世界上只有两种人：高效率的人和低效率的人。—— 萧伯纳
2、要使车子走得快，就得给轮子勤上油。——美国
3、克服自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。—— 伯恩斯
4、当一个不幸降临了，最好的办法就是让它尽快过去，这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情，你才会活得更有效率，更有好心情。—— 于丹
5、管理职责这一概念意味着：管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。—— 亨利·艾伯斯
6、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。——叶圣陶
7、人只有替自己做事才会效率很高的，替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样，效率就高了。——曾仕强
8、效率是做好工作的灵魂。—— 切斯特菲尔德
9、忙碌和紧张，能带来高昂的工作情绪；只有全神贯注时，工作才能产生高效率。 ——松下幸之助
10、工作中最重要的提高效率。——约·艾迪生
11、技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度。——威·格拉德斯通
12、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。——培根
13、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速地办事。——歌德
14. 管理职责这一概念意味着：管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。——亨利·艾伯斯
15. 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。 —— 马卡连柯
1、管理就是用合适的方法管人管事。
2、时间管理能力是现今管理者必备的能力。
3、坚持一流管理，生产一流产品，提供一流服务，创建一流企业。
4、打造高效执行的团队，掌握团队执行的方法。
5、管理的第一个功课，就是先管好自已。
6、打造卓越的领导力与执行力。
7、时间管理是高效能员工必备的能力之一。
8、企业说到底就是人，管理说到底就是借力。
9、没有执行力，就没有竞争力。
10、企业管理成功的秘诀在于对品牌、管理模式和人力资源的三项追求。
11、管理就是行动，管理就是树立榜样。
12、改善沟通是执行力流程中的关键。
13、执行者的背后是管理者的有效监控手段。
14、必须具备把管理化繁为简的能力。
15、加强现场工序管理，严谨过程因素控制。
16、追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。
17、进料出料要记清，数帐管理更分明。
18、高效团队铸造一流企业。
19、树立明确的目标，确定执行力的方向。
20、没有执行力，何谈竞争力。
21、管理就是追求一种调和。
22、管理就是激发人的潜能，以赢取目标。
23、管理的好坏取决于员工的执行力。
24、管理职责化，工作标准化，办事程序化。
25、树立自我信心，把握各工段流程；消灭疵点起因，管理操作是关键。
26、培养优质素养，提高团队力量。
27、整理有心做彻底，处处整齐好管理。
28、进料出料要记清，数账管理更分明。
29、管理的第一个功课，就是先管好自己。
30、技术是基础，管理是动力。
31、没有执行力，一切都是空谈。
32、时间管理是提高工作效率最有效的方法。
33、讲求实效，完善管理；提升品质，增创效益。
34、快速行动是决定执行力成败的重要因素。
35、企业成功与否，关键在于细节的执行力。
36、管理的艺术在于沟通的技巧和真诚。
37、质量认证，企业全球化的通行证，也是企业管理的起点。
38、规范管理科学化，创新管理全员化。
39、有效的执行力是企业做到快速反应的保证。
40、了解自己的企业及员工是提升企业执行力的有效途径。
41、强有力的查核是推进企业执行力的锐利武器。
42、企业管理者必须进行问题管理，而不是危机管理。
43、强化竞争意识，营造团队精神。
44、管理者是事业成败的关键。
45、人的差异化，管理的标准化。
46、管理的最高目标是社会价值最大化。
47、全员参与，强化管理，精益求精，铸造品质。
48、企业执行力的关键在于集体的执行力。
49、企业的核心竞争力，就在于执行力。
50、没有执行力文化的企业就没有自觉的执行力。
51、团队精神，是企业文化的核心。
我一点一点翻出来的，选我吧！
1.Efficiencyis the good work ofthe soul.--Chestfeild
2.To overcome their ownnegative,butthedistorted thinkingmode,canincrease efficiency,improveself-esteem.--Burns
3.There are only two kinds ofmaterial:high efficiency and lowefficiency;there are only two kinds of people: the high efficiencyand lowefficiency.--Bernard Shaw
4.Cultivating theability ofthings must continue to do,and must always improve learningmethods,improve the efficiency of learning,will be successful.--Ye Shengtao
5.When a misfortune comes, the best way is to make it as soon as possible in the past, so you will have more time to do more valuable things, you will live a more efficient, more good mood. -- Yu Dan
6.Only do things for themselves will be very high efficiency, for others will drag. If an organization could take groups look like one, efficiency is high. -- Ceng Shiqiang
1. Slowed down the progress appropriately, to set aside time for reflection.
2. Repeated training important knowledge which is fallibility.
3. Strengthen the guidance of learning methods and answering skills.
4. Reducing the amount of work and focus on improving the quality of them.
5.More encouragement, and carrying on psychological guidance.
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1、忙碌和紧张，能带来高昂的工作情绪；只有全神贯注时，工作才能产生高效率。——松下幸之助
2、当一个不幸降临了，最好的办法就是让它尽快过去，这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情，你才会活得更有效率，更有好心情。——于丹
3、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速地办事。——歌德
4、管理职责这一概念意味着：管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。——亨利·艾伯斯
5、要使车子走得快，就得给轮子勤上油。——美国
6、克服自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。——伯恩斯
7、世界上只有两种物质：高效率和低效率；世界上只有两种人：高效率的人和低效率的人。——萧伯纳
8、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。——培根
9、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。——叶圣陶
10、人只有替自己做事才会效率很高的，替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样，效率就高了。——曾仕强
11、工作中最重要的提高效率。——约·艾迪生
12、效率是做好工作的灵魂。——切斯特菲尔德
13、技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度。——威·格拉德斯通
职场句子
1、在正常情况下有超常的发挥叫优秀，在超常的情况下有正常发挥才是卓越。
2、与其做一个有价钱的人，不如做一个有价值的人；与其做一个忙碌的`人，不如做一个有效率的人。
3、一个讯息从地球这一端到另一端只需0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十五年。
4、学历代表过去，财力代表现在，学*能力代表将来。
5、行为是可以引导的，装傻时间长了就真傻了，装快乐时间长了就真快乐了。
6、消极的人找借口，积极的人找方法；消极的人总有理由，积极的人总有计划；消极的人总在逃避，积极的人总在面对；消极人爱说：不该我做，积极的人爱说：让我来；消极的人制造问题，积极的人解决问题。
7、消极的人看每个答案都有问题，积极的人看每个问题都有答案。
8、下对注，赢一次；跟对人，赢一世。
9、我们一定不要当三等公民：等下班、等工资、等退休。
10、我们可以自己长得不漂亮，但绝对不能让自己的人生不漂亮。
11、我们可以输在人生起跑点，但绝不能输在人生转折点。
12、我们不能成为贵族的后代，但我们可以变成贵族的祖先。
13、太阳能的原理，集中在一个焦点上才能产生热。
14、首先要有清晰的目标，一个人能走多远取决于他能看多远，要知道心在哪里，收获就在哪里，不能太宠自己，该吃苦就要学会吃苦，吃得苦中苦，方为人上人。把工作做好，做出一般人做不出的漂亮结果，就不用担心人会发现不了，尤其不用担心你的领导发现不了。要记住，天道酬勤。
15、适应环境，维护好同事关系。
16、如果你孩子贫穷是你父母的罪恶，因为在他小时候，你没有给他正确的人生观。
17、认识自己，了解自己优势。
18、人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。
19、人家比我们强，我们向人家学；人家不如我们，我们要帮人一把。
20、人的一生：选对伴侣幸福一生；选对老师智慧一生；选对环境快乐一生；选对行业成就一生。
21、你永远不能休息，否则，你就永远休息。
22、目光远大，多交朋友。
23、没有崎岖的山路，怎能检验驾驶员技术；没有惊涛骇浪，怎能检验船夫的腕力。
24、没有目标的人永远为有目标的人去努力；没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷讲。
25、老板只能给你一个位置，不能给你一个未来。
26、空空的口袋阻碍不到你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。
27、决不自高自大，炫耀使人更看轻你。
28、吃别人所不能吃的苦，忍别人不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
29、不要失信，避免说大话。
30、不要把两匹千里马拴在一个槽上吃草，暗战致命。
土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害，都很不*惯，他们如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活。他们把那个天堂换了这个地狱，现在是悔之晚矣。他们坐在异乡的高崖岩上，思念故乡，一天又一天地含着眼泪，凝神注视着海外，怀着无法消除的渴望，遥望着烟雾迷蒙的地方，那就是他们原先那个天堂的鬼影。他们一个个都伤透了心，全都死掉了。
从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。
人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。
如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度，因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。
在一个崇高的目的的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
善于利用时间的人，永远找不到充裕的时间。
读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
工作中最重要的提高效率。
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
时光会使最亮的刀生锈，岁月会折断最强的弓弩。
人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
圣人不贵尺之壁而重寸之阴，时难得而易失也。
学*不晚。
不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。
正如每一条金镂是宝贵的，每一刻时间也是宝贵的。
昨日胜今日，今年老去年；黄河清有日，白发黑无缘。
利用提高现有资源的有序程度和增加资源来提高系统的整体功能，对于管理者来说是两项同等重要的工作。
当一个不幸降临了，最好的办法就是让它尽快过去，这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情，你才会活得更有效率，更有好心情。
大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利，如果不是这样，整个大自然就只有衰亡，违背这个基本规律的国家也将衰亡。
不教一日闲过。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程，提出问题即矛盾的所在。
有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。
管理职责这一概念意味着：管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。
我们党必须有原则上的严肃性，但在实施原则的具体工作中又必须有高度的灵活性。
在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。
要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要，身体健康是求学和将来工作之本，运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学*有促进作用。
只有人的劳动才是神圣的。
要找出时间来考虑一下，一天中作了什么，是正号还是负号，假如是正号很好。假如是负号，那就采取措施。
老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。
我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。
效率是做好工作的灵魂。
出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他的工作对大众来说是有益的。
睡得多的人学得少。
据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。
先付报酬的工作是肯定干不好的。
正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
聪明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。
取道于等一等之路，走进去的只能是永不之室。
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
提高学*效率的方法
学*不是一件简单的事情,有的人看似不怎么学*却屡次取得好成绩,可见提高学*效率非常重要,那么提高学*效率的方法有哪些?下面是小编给大家带来的提高学*效率的方法，希望能帮到大家。
提高学*效率，前提是要调整好自己的状态，包括生理和心理，同时，要努力养成一个好*惯。时间是无从补充的资源，故此，用在每一件事的时间都应视为一种投资，因而应该要求有合理的回报率。
教大家如何提高学*效率
1、随身携带一本小册子，每想到要做的事都马上写下，无需写得详细，能唤起自己记忆便可。
2、每天放学前，把所有明天需做的事依缓急程度排列写下，并且定下每项之预算时间需要，作为明天的工作计划。
3、每周的最后一天，检查一下下周需做的事。
4、旅行或度假的十天前，把要准备的事写出一份清单，逐件处理。
5、督促自己跟从每天的学*计划做事，尽量不要脱离计划。
6、不要随便接受一个不可能的限期。
7、在每一批要做的事里，仍应有先后次序之分，按重要和紧迫程度定下次序，逐一完成。
8、找出第一步往往是解决的开始。
9、每隔两周，检讨一次哪些进度太缓慢，甚至停顿下来的事。
10、对所做的事都预先定下完成时限。
11、一件事到了预定时限仍未完成，检讨一下是否曾有未能预知情况出现，或者是否自己刚才放缓了思考，又或者是因为做法错了。
12、与朋友讨论问题，先表明大家对时限的看法才开始，如此，过程的节奏会更紧密。
13、避免做出“多少时间都可以”之类的大方表现。
14、一些琐事，不应用太多时间作出决定，可以先定下可容许时间(利用一分钟做讨论)，若到了时间还未有结果，可以跟随他人意见或者接受第一个出现的合理选择。
15、按已决定的时限完成事情能培养出凡事能预知何时完成的能力。如此，别人对你会有很大兴趣，乐意与你交往。
16、预先控制每事所花的时间，便能在一段时间内完成比别人多。
17、如果所容许的时间不够完成一件事，思考一下其中最重要的部分是什么，先处理那个部分如此，事情的结果能保存最大的价值。
18、凡事只做一次，尤其是收到的文件书信及资料，训练自己只一遍。
19、凡是在要与不要之间的东西，都是可以不要的。
20、培养“凡事只做一次”的决心。
这能逼使自己做事的时候更用心，更周全，因为知道只有一次机会，如此便锻炼出高效率的处事能力。
21、很多事并不是一次做得不好，多做几次便会带来好的效果。
就像做好了而要改的衣服，只会越改越差。
22、养成凡事只做一次的声誉，与你交手的人会更认真，更尊敬你，亦会因为知道拖延时间无用，而更早与你达成最好的协议。
23、时间是无从补充的资源，故此，用在每一件事的时间都应视为一种投资，因而应该要求有合理的回报率。
比较两件事之间的取舍，亦可凭此决定。
24、有了凡事只做一次的*惯，会大大减少积存待办的事或文件，使到自己的自信和能力更强。
25、同一时间只做一件事，在做的时候把整个人的精神、能力、意念全部放在一件事上。
影响学*效率的原因探析
1.疲劳式学*，不会自我调整
多数人都认为，只要刻苦学*就会有收获高分，即使在疲劳的时候依然要坚持，可是当大家疲劳的时候，思路会变得不清晰，同时在面对大量的知识，就会感觉乏味，甚至失去兴趣。
甚至导致上课时注意力不集中，易走神，学过的部分内容易忘记。
一些学生由于长时间不注意休息，身体素质急速下降，甚至生病。
这样一来，要想高效的学*，可能性不大。
2.重复式学*，不会巧抓重点
等高考结束后，如果有心把自己曾经做过的试卷.作业.资料等拿出来看看，一定会发现重复了大量同样的内容，甚至是原题，还有一些同学将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中，从做题的时间上看，花费了大量的时间;从做题的数量上看，面前的一堆纸张已经说明了问题。
那么现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。
3.粗犷式学*，不会灵活运用
现在的高考，很少回去考查那些需要学生死记硬背的知识点，而是大部分集中在理解和运用上，如果知识不能体系化，仅仅靠死记硬背的话，即便你能对考点倒背如流，考试分数可能依旧不理想。
特别是一些文科的考生，很多人觉得背书是根本出路，某某科如何背，可想而知，有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。
4.被动式学*，不会安排规划
很多同学都是被动的跟着学校复*的节奏走，自己遇到的问题没有得到重视，更没有得到解决，那你怎么能做到不断的完善和进步呢?高考竞争强度可想而知，谁能把自己遇到的问题最大限度的解决，谁就能脱颖而出。
5.自闭式学*，不会运用资源
作为高中生，要合理的运用资源，可供选择的资源有老师、资料、同学等等。
现实中，你遇到的难题，也许对别人来说，不是什么难题，但是很多人由于性格的因素，觉得一切靠自己，需要别人帮助却不好意思表达出来。
6.焦虑式学*，不会调整心态
很多学生由于自己学*效率不高，尤其是到了高三害怕看到“高考倒计时”牌，因为在很大程度上，被时间追着跑，而不是自己合理的'应用时间，还有的学生由于对学*认识方面的存在不足，觉得难题.瘸腿科目就很难补上了，随着时间离高考越来越*，变得很纠结，纠结这个词以前解释过——用一半的时间怀疑自己，用一半的时间来宽容自己，结果整天把自己弄得不快乐，什么问题都没有解决。
提高word编辑效率的技巧
引导语：想要高效的进行word编辑吗？以下是小编整理的提高word编辑效率的技巧，欢迎参考阅读!
1、Shift+F5定位到最后三次编辑的位置
其实Shift+F5的作用是定位到Word最后三次编辑的位置，即Word会记录下一篇文档最*三次编辑文字的位置，可以重复按下Shift+F5键，并在三次编辑位置之间循环，当然按一下Shift+F5就会定位到上一次编辑时的位置了。
2、快速插入当前日期或时间
在文章的末尾插入系统的当前日期或时间，一般人是通过选择菜单来实现的。其实我们可以按Alt+Shift+D键来插入系统日期，而按下Alt+Shift+T组合键则插入系统当前时间，很快!
3、快速多次使用格式刷
Word中提供了快速多次复制格式的方法：双击格式刷，你可以将选定格式复制到多个位置，再次单击格式刷或按下Esc键即可关闭格式刷。
4、快速打印多页表格标题
选中表格的主题行，选择“表格”菜单下的“标题行重复”复选框，当你预览或打印文件时，你就会发现每一页的表格都有标题了，当然使用这个技巧的前提是表格必须是自动分页的。
5、快速将文本提升为标题
首先将光标定位至待提升为标题的文本，当按Alt+Shift+←键，可把文本提升为标题，且样式为标题1，再连续按Alt+Shift+→键，可将标题1降低为标题2、标题3……标题9。
6、快速改变文本字号
快速改变文本的字号：先在Word中选中相关汉字，然后用鼠标单击一下工具栏上的字号下拉列表框，直接键入数值，即可快速改变您的字体大小。而且这个技巧在Excel和WPS2000/Office中同样适用。
7、快速设置上下标注
首先选中需要做上标文字，然后按下组合键Ctrl+Shift+=就可将文字设为上标，再按一次又恢复到原始状态;按Ctrl+=可以将文字设为下标，再按一次也恢复到原始状态。
8、快速取消自动编号
虽然Word中的.自动编号功能较强大，但是据笔者试用，发现自动编号命令常常出现错乱现象。其实，我们可以通过下面的方法来快速取消自动编号。
（1）当Word为其自动加上编号时，您只要按下Ctrl+Z键反复操作，此时自动编号会消失，而且再次键入数字时，该功能就会被禁止了;
（2）选择“工具”→“自动更正选项”命令，在打开的“自动更正”对话框中，单击“键入时自动套用格式”选项卡，然后取消选择“自动编号列表”复选框(如图1)，最后单击“确定”按钮完成即可;
9、快速选择字体
为了达到快速选择字体的目的，我们可以将常用字体以按钮形式放置在工具栏上。
（1）首先右击Word工具栏，选择“自定义“命令；
（2） 在“自定义”对话框中选择“命令”选项卡，并移动光标条到类别栏中的“字体”项，看到*时经常使用的字体，把它拖到工具栏成为按钮；
10、快速去除Word页眉下横线
快速去除Word页眉下的那条横线可以用下面的四种方法：
（1）是可以将横线颜色设置成“白色”;
（2）是在进入页眉和页脚时，设置表格和边框为“无”;
（3）是进入页眉编辑，然后选中段落标记并删除它;
（4）是将“样式”图标栏里面的“页眉”换成“正文”就行了。
【多重保存】
如果你同时在编辑多个文档，为了防止意外的发生要将他们全部同时保存的话，可以按下Shift键，然后定位到"文件"下拉菜单，这时你会看到原来的"保存"变成了"保存全部"，按下即可全部快速保存
【段落整体跳跃】
如果你想调整段落之间的上下位置，比如把这里的第三段移到第二段上面，你会怎么做?选择第三段----剪切----定位到第二段上面一行----粘贴?不，我们有更快的方法:将光标第三段中间的任意位置，按下 Shift+Alt键，然后使用键盘上的上下箭头来实现整体跳跃。
【单词一键删除】
你可以使用键盘快捷键来快速删除单词，只需要将光标放在单词开头，同时按下 Ctrl+删除键即可。这个技巧仅仅对英文文档编辑有用，如果编辑中文文档，这一方法将会删除光标和之后最*一个标点符号之间的所有汉字。
【快速选择】
同时按下Ctrl + Shift和↓可以选择光标所在位置到所在段落结束位置之间的所有文本。同时按下Ctrl和鼠标左键可以选择整段。
【文字大小写切换】
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1、文章快速定位
当编辑比较长文档时，经常需要大段翻页，使用鼠标拖滚动条的速度太慢，键盘的光标键或翻页键又不能精确定位，如果页数太多的话效率也比较低。这里告诉大家一个简单的方法：按着SHIFT键在滚动条上你想让滚动条到达的位置点鼠标左键，滚动条就会立刻到达你所点的位置。这样的翻页方法又快又准确。
2、随时查看字数
经常写文章的朋友都需要随时在写作过程中查看文章的字数，如何最快速的知道整篇文章到底有多少字呢？方法是点工具菜单里的字数统计，文章到底包含多少字、多少字符就全出来了，而且还分带空格和不带空格两种信息。
3、更新语法字库
Word有一项非常有用的功能就是可以自动检查输入的内容是否含有语法错误，这是由默认安装的微软输入法的词库支持的。在写作过程中经常会遇到Word自动检测出一些词库中没有的特殊语法，如何让这些特殊用法可永久性被微软输入法识别呢？方法就是把这个特殊语法加到输入法的词库中：在被识别的错误语法上点右键，选语法，然后选择词典，在出现的更新微软拼音输入法对话框的 自造词一栏里填上特殊用法的词，最后点注册即可。
4、快速选择文字
有时候需要对某些文字进行编辑，如改变字体大小格式等，如何才能快速选择要编辑的文字呢？方法如下：
选择某行：把鼠标移动到要选择的行最前面的空白处（鼠标的形状会改变），单击鼠标左键即可选中整个行；如果要选择多行，则使用同样的方法先选择第一行，从第二行起按着CTRL键在要编辑的每一行前单击鼠标左键；选择某段：在要选择的段前面的空白处（鼠标的形状会改变）双击鼠标左键即可选择整个段；选择所有文字：直接按着CTRL键，同时将鼠标移动到文章的左面空白处（鼠标的形状会改变），并按下左键，或者直接在鼠标形状改变后连击三次左键。
5、恢复错误操作
不小心进行了错误的操作，如删除了不该删除的文字、进行了不正确的格式排列等，如何才能恢复到误操作前的状态呢？Word提供了免费的后悔药：CTRL+Z。进行了错误的操作后，可以按键盘上的CTRL+Z组合键来进行恢复，并且多次按下CTRL+Z组合键时，还可以按时间先后的相反顺序进行多次恢复。这个后悔药从打开Word文档一直到关闭都有效。
学生提高听课效率的方法
学*方法是通过学*实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学*掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看学生提高听课效率的方法，希望有所帮助！
听视并用法
大多数学生听课是一边听，一边看。听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息，看是接受图象信息。
又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。
听，一般指听录音、听范读、听提问、听讲解；看，主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、神情姿态。因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。
听思并用法
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”边听边思考也是一种有效的听课方法。听一般是被动地吸收，思则是主动地思考。
边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。
一般可从这些方面思考：教材的重、难点在什么地方，老师为什么这样处理教材，老师讲的自己是否真正懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文与其他课文有何异同？……
以思促听，能知其然也能知其所以然。
“五到”听课法
“五到”就是指耳、眼、口、手、脑都要动起来，多种感觉器官并用，多种身体部位全部参与听课活动。同时调动这些感官所获得的感受是一种综合的、立体的感受。
耳到：听老师讲，听同学发言、提问，不漏听、不错听。眼到：看课本、看老师的表情、看板书、看优秀同学的反应。口到：口说，包括复述、朗读、回答问题。手到：做笔记、圈重点、批感想、做练*。脑到：动脑筋，心力集中、积极思维。
“五到听课法”要求听课者全神贯注，灵活地根据课堂情境和老师要求，适时调整听课方法。这种听课方法，是效率最高的听课方法之一。
符号助记法
无论记忆力多么强的人，不可能把老师所讲的话全部记住，听课必须记笔记。
无论书写速度多么快的人，也不可能把老师所讲的话全部记录下来，这就必须借助符号帮助自己记录，以利长期记忆。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号，疑难问题可打问号，只要自己懂得、自己*惯用的各种有利于记忆的符号都可运用。
要点记取法
有些成绩优秀的学生听课，觉得有必要听的就认真听；觉得对自己益处不大或自己早已懂了的，就不怎么用心听，而做自己的练*。
老师讲课，传递给学生的信息是多方面的、多层次的，有时候是与教材无关的。作为学生不可能也没必要全盘接收。只记重点，只记难点，去掉无用信息是应该的、必要的。抓住要点听和记，比毫无重点地全部听和记，效果要好得多。
有人曾做过实验，分三组学生同时收听同一内容的录音带，规定A组全部记录，B组只听不记，C组只记讲授要点。结果A、B两组的学生只记住全部内容的37％，C组学生却记住了58%，可见抓要点，适当做笔记，效果最好。
主动参与法
实践证明，凡积极举手发言的学生，学*进步特别快、成绩好。一部分学生只是被动地接受，老师讲学生听，学得很被动。课堂听课，一定要积极参与，主动地学，随老师的教学思路转，这样也可以保证注意力高度集中，听课效果好。
听懂新知识法
听懂，就是把知识的概念或结论搞明白，即把新、旧知识的内在联系搞明白。
依据听懂的标准，研究运用听懂的规律，主要是研究学*概念的规律。掌握旧概念是学*新概念的基础；搞清概念的由来，是概念学*之本。概念的表述（定义、定理、定律等）是概念之末，概念的形成是概念之本。舍本逐末，是死知识，亦非真知，于发展智力、形成能力无益；掌握概念表述的科学性，是概念学*的关键。关键在于正确理解概念各部分的准确含义及内在联系，从抽象到具体，由具体到抽象，最后实现由感性认识上升到理性认识的飞跃；充分发挥心理因素的积极作用，是概念学*的保证。这是新课标下听好课的最重要的方法。
目标听课法
上新课前预*时，发现不懂的问题记录下来，上课时带着这些问题听课，目标明确，针对性强。预*时弄懂了的，听一遍等于复*了一遍，加深了印象。预*时不懂的就应特别认真地听、仔细地听。
如果老师讲了还是没有弄懂，你还可以在课堂上及时提问让老师再讲。有一定目标的听课，往往比漫无目的听课效果好，能帮助你解决疑难大问题。
质疑听课法
“质疑”即提出疑问。古人说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”人们知识的获得，能力的发展，都是在不断的质疑中实现的。
听课时，对经过自己思考过，但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。
这种方法，也可保证听课者始终集中注意力。会提出问题的学生往往也是会学*的学生。
存疑听课法
听课时，对疑难问题，不一定马上打断老师讲课，可以暂时记下来，待下课后再思考或再请教同学、老师。这样做，一是不影响老师的教学计划，也不会因个人纠缠某个问题而耽误大家的时间，还可以促使自己深入钻研问题，养成独立思考的好*惯
培养学生认真听课的.好*惯方法
一、积极培养良好的注意品质。要发挥潜能、提高效率。
必须培养注意力的集中和稳定，将全部精力投放到听课和学*之中。为此，要善于控制自己，排除干扰，保证听课不走神，一旦走神应马上调整过来。长此以往，一定能养成良好的注意品质。
二、必须紧跟老师的思路听讲。
听课时，眼睛要盯着老师的板书；老师讲解时，眼睛要注视着老师的动作与表情；思想上与老师保持一致，紧跟着老师的感觉走，然后全神贯注地边听、边思、边记。不少学生听课时不是埋头自思，就是埋头做笔记，思想不能与老师保持一致，这是很不好的听课方式。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物怎样分析，推理；听老师解决问题用什么方法，技巧：听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。千万不可脱离老师讲课的轨道，一旦脱轨，就会造成学*上的“翻车”。
三、抓住课堂听课的关键。
一般说来，老师讲的都要听，但有时老师为了照顾不同层次的学生，会采取不同的方式讲不同层次的内容，预*时未完全弄明白的学*内容。上课时要紧跟老师的思路，老师讲到关键之处时，要特别留心。
四、珍惜课上的“空隙”时间。
课堂是学生学*的主要场所，因此，要珍惜每节课的分分秒秒，切实提高课堂时间的利用效率。第一，充分利用老师安排的机会和时间，阅读分析课本知识，讨论解决疑难问题，快速识记、强化理解课堂内容。第二，利用老师讲解的间隙（如板书、停顿），迅速回忆一遍所学知识的内在联系，以便及时消化、吸收。充分利用完成老师布置的任务后的“闲时”，或预*，或复*，或做有思维价值的练*，那么，“闲时”也就不闲了。
五、积极思维，学思结合。
1、对比听课。将自己预*时的理解与老师的讲解进行比较，纠正自己先前主观理解错误，对新内容的理解和记忆。
2、大胆怀疑现有结论。注意对所学课题多问几个“为什么”或“怎么样”，然后独立思考寻求答案，如果自己找不到满意的答案，就向老师和同学请教。
3、超前思考。上课不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前头。譬如，老师刚提出一个问题，就应主动去寻找答案，然后和老师的答案核对。自己想对了，老师再一讲，就记得更扎实：想不出来，或和老师的答案不一样，再听老师的讲解，自己的理解也会更深刻。
4、积极参加课堂讨论。苏格拉底说过，讨论是达成真理的“助产术”。在讨论问题时，既要认真倾听其他同学的发言，又要积极思考，理清基本思路和观点，使智力从“常态”跃迁到“激发态”。
5、学*方法。体会老师在讲课过程中提出的有益的学*方法，并寻找合适的机会灵活运用它，以提高自己的学*效率。
1.爱惜物料，重视品质；合理规划，标识清晰。
2.【马虎是追求品质的最大障碍。】
3.爱惜物料，重视品质;合理规划，标识清晰。
4.加强现场工序管理，严谨过程因素控制。
5.留住一位老顾客，比吸引五位新顾客更重要。
6.进料出料要记清，数账管理更分明。
7.你对违章讲人情，事故对你不留情。
8.直接在网上下单，像在淘宝或超市购物一样，把看中的图加入购物车，然后填写收货信
9.多提醒，少隐患；多重视，少事故。
10.讲求实效，完善管理;提升品质，增创效益。
11.树立自我信心，把握各工段流程；消灭疵点起因，管理操作是关键。
12.质量意识在我心中，产品质量在我手中。
13.健康发展，稳抓质量力生产，注意安全!
14.坚持一流管理，生产一流产品，带给一泫服务，建立一流企业。
15.质量在我心中，标准在我脑中，工艺在我手中。
16.遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。
17.预防保养按时做，生产顺畅不会错。
18.学*一种技能，享受一生幸福。
19.优化生产工序，提高生产效率。
20.落实一项措施，胜过十句口号。
21.产品质量连万家，历害关系你我他。
22.生产在忙，安全不忘人命关天，安全在先。
23.做好产品包装工作，确保产品最终质量
24.如果你不知道哪些图更适合你，可以联系在线客服进行咨询，客服会给你合理的建议；
25.质量是安全基础。安全为生产前提。
26.以一流品质获取市场信任;以优质服务赢得客户满意;以持续改进寻求企业发展;以卓越管理树立企业品牌。
27.爱惜物料，重视品质。合理规划标示清晰。
28.一流的质量来自于一流的加工生产
29.没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
30.一人疏忽百人忙，人人细心更顺畅。
31.工作质量人人把关，产品质量层层把关。
32.产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。
33.提高安全生产意识，严格遵守操作规程。
效率口号
关于效率的口号
效率标语
效率的名言
效率名言
有关效率的名言
关于效率的句子
关于效率的名言
效率名言警句
注重效率的名言
效率的名言警句
工作效率的句子
形容效率慢的古诗
关于效率的名言警句
办事效率低的说说
有关效率的的古诗词
形容效率高的古诗
关于高效率的格言
关于学*效率的名言
形容效率高的诗句
关于责任与效率的古诗
高效率又快的背古诗
提高效率的句子
提高效率的名言
时效性效率的古诗名言
形容效率的古诗文
表现效率的古诗词
描写效率的古诗词
关于工作效率的名言
提高课堂效率的古诗
