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关于效率高的名言
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触优秀的名言吧,名言易于留传,是浓缩的精华。那些被广泛运用的名言都是什么样子的呢?以下是小编整理的关于效率高的名言,欢迎大家分享。
1、忙碌和紧张,能带来高昂的工作情绪;只有全神贯注时,工作才能产生高效率。——松下幸之助
2、当一个不幸降临了,最好的办法就是让它尽快过去,这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情,你才会活得更有效率,更有好心情。——于丹
3、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学*迅速地办事。——歌德
4、管理职责这一概念意味着:管理机构应该做出努力,要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。——亨利·艾伯斯
5、要使车子走得快,就得给轮子勤上油。——美国
6、克服自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式,便能增加效率,提高自尊心。——伯恩斯
7、世界上只有两种物质:高效率和低效率;世界上只有两种人:高效率的人和低效率的人。——萧伯纳
8、如果说金钱是商品的价值尺度,那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者,必将为此付出高昂代价。——培根
9、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学*方法,提高学*效率,才会成功。——叶圣陶
10、人只有替自己做事才会效率很高的,替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样,效率就高了。——曾仕强
1、在正常情况下有超常的发挥叫优秀,在超常的情况下有正常发挥才是卓越。
2、与其做一个有价钱的人,不如做一个有价值的人;与其做一个忙碌的人,不如做一个有效率的人。
3、一个讯息从地球这一端到另一端只需0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十五年。
4、学历代表过去,财力代表现在,学*能力代表将来。
5、行为是可以引导的,装傻时间长了就真傻了,装快乐时间长了就真快乐了。
6、消极的人找借口,积极的人找方法;消极的人总有理由,积极的人总有计划;消极的人总在逃避,积极的人总在面对;消极人爱说:不该我做,积极的人爱说:让我来;消极的人制造问题,积极的人解决问题。
7、消极的人看每个答案都有问题,积极的人看每个问题都有答案。
8、下对注,赢一次;跟对人,赢一世。
9、我们一定不要当三等公民:等下班、等工资、等退休。
10、我们可以自己长得不漂亮,但绝对不能让自己的人生不漂亮。
11、我们可以输在人生起跑点,但绝不能输在人生转折点。
12、我们不能成为贵族的后代,但我们可以变成贵族的祖先。
13、太阳能的原理,集中在一个焦点上才能产生热。
14、首先要有清晰的目标,一个人能走多远取决于他能看多远,要知道心在哪里,收获就在哪里,不能太宠自己,该吃苦就要学会吃苦,吃得苦中苦,方为人上人。把工作做好,做出一般人做不出的漂亮结果,就不用担心人会发现不了,尤其不用担心你的领导发现不了。要记住,天道酬勤。
15、适应环境,维护好同事关系。
16、如果你孩子贫穷是你父母的罪恶,因为在他小时候,你没有给他正确的人生观。
17、认识自己,了解自己优势。
18、人若把自己框在一定的范围内,就容易限制了自己的思维和格局。
19、人家比我们强,我们向人家学;人家不如我们,我们要帮人一把。
20、人的一生:选对伴侣幸福一生;选对老师智慧一生;选对环境快乐一生;选对行业成就一生。
21、你永远不能休息,否则,你就永远休息。
22、目光远大,多交朋友。
23、没有崎岖的山路,怎能检验驾驶员技术;没有惊涛骇浪,怎能检验船夫的腕力。
24、没有目标的人永远为有目标的人去努力;没有危机是最大的危机,满足现状是最大的陷讲。
25、老板只能给你一个位置,不能给你一个未来。
26、空空的口袋阻碍不到你的未来,空空的脑袋你将永远贫穷。
27、决不自高自大,炫耀使人更看轻你。
28、吃别人所不能吃的苦,忍别人不能忍的气,做别人所不能做的事,就能享受别人所不能享受的一切。
29、不要失信,避免说大话。
30、不要把两匹千里马拴在一个槽上吃草,暗战致命。
1、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹
2、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。——高尔基
3、知识的问题是一个科学的问题,来不得半点虚伪和骄傲,决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——*
4、加紧学*,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——*
5、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。 ——郭沫若
6、重要的不是知识的.数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
7、学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是
成为一座死书库。 ——谢觉哉
8、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多。牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。 ——邓拓
高效工作,高效生活,关于效率高的名言有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!
1、忙碌和紧张,能带来高昂的工作情绪;只有全神贯注时,工作才能产生高效率。——松下幸之助
2、当一个不幸降临了,最好的办法就是让它尽快过去,这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情,你才会活得更有效率,更有好心情。——于丹
3、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学*迅速地办事。——歌德
4、管理职责这一概念意味着:管理机构应该做出努力,要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。——亨利·艾伯斯
5、要使车子走得快,就得给轮子勤上油。——美国
6、克服自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式,便能增加效率,提高自尊心。——伯恩斯
7、世界上只有两种物质:高效率和低效率;世界上只有两种人:高效率的人和低效率的人。——萧伯纳
8、如果说金钱是商品的价值尺度,那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者,必将为此付出高昂代价。——培根
9、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学*方法,提高学*效率,才会成功。——叶圣陶
10、人只有替自己做事才会效率很高的,替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样,效率就高了。——曾仕强
11、工作中最重要的提高效率。——约·艾迪生
12、效率是做好工作的灵魂。——切斯特菲尔德
13、技术教育是手工劳动的升华,它能把手工劳动的效率提高到最高程度。——威·格拉德斯通
职场句子
1、在正常情况下有超常的发挥叫优秀,在超常的情况下有正常发挥才是卓越。
2、与其做一个有价钱的人,不如做一个有价值的人;与其做一个忙碌的`人,不如做一个有效率的人。
3、一个讯息从地球这一端到另一端只需0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十五年。
4、学历代表过去,财力代表现在,学*能力代表将来。
5、行为是可以引导的,装傻时间长了就真傻了,装快乐时间长了就真快乐了。
6、消极的人找借口,积极的人找方法;消极的人总有理由,积极的人总有计划;消极的人总在逃避,积极的人总在面对;消极人爱说:不该我做,积极的人爱说:让我来;消极的人制造问题,积极的人解决问题。
7、消极的人看每个答案都有问题,积极的人看每个问题都有答案。
8、下对注,赢一次;跟对人,赢一世。
9、我们一定不要当三等公民:等下班、等工资、等退休。
10、我们可以自己长得不漂亮,但绝对不能让自己的人生不漂亮。
11、我们可以输在人生起跑点,但绝不能输在人生转折点。
12、我们不能成为贵族的后代,但我们可以变成贵族的祖先。
13、太阳能的原理,集中在一个焦点上才能产生热。
14、首先要有清晰的目标,一个人能走多远取决于他能看多远,要知道心在哪里,收获就在哪里,不能太宠自己,该吃苦就要学会吃苦,吃得苦中苦,方为人上人。把工作做好,做出一般人做不出的漂亮结果,就不用担心人会发现不了,尤其不用担心你的领导发现不了。要记住,天道酬勤。
15、适应环境,维护好同事关系。
16、如果你孩子贫穷是你父母的罪恶,因为在他小时候,你没有给他正确的人生观。
17、认识自己,了解自己优势。
18、人若把自己框在一定的范围内,就容易限制了自己的思维和格局。
19、人家比我们强,我们向人家学;人家不如我们,我们要帮人一把。
20、人的一生:选对伴侣幸福一生;选对老师智慧一生;选对环境快乐一生;选对行业成就一生。
21、你永远不能休息,否则,你就永远休息。
22、目光远大,多交朋友。
23、没有崎岖的山路,怎能检验驾驶员技术;没有惊涛骇浪,怎能检验船夫的腕力。
24、没有目标的人永远为有目标的人去努力;没有危机是最大的危机,满足现状是最大的陷讲。
25、老板只能给你一个位置,不能给你一个未来。
26、空空的口袋阻碍不到你的未来,空空的脑袋你将永远贫穷。
27、决不自高自大,炫耀使人更看轻你。
28、吃别人所不能吃的苦,忍别人不能忍的气,做别人所不能做的事,就能享受别人所不能享受的一切。
29、不要失信,避免说大话。
30、不要把两匹千里马拴在一个槽上吃草,暗战致命。
1.经历的人生越长久,我就越坚信人与人之间,强者与弱者之间,伟人与凡人之间,最重要的区别就在于无敌的决心 一旦确 定目标,就不要轻言放弃,坚持到底,直到成功。xx 与您分享
2.喧嚣的午后,没有失去斑驳的光影,昏黄的阳光靛青的城市,人来人往车水马龙,不是一副好的景致,却是最为实在的人生。这里有每一天必须面对的生活,有每一秒必须呼吸的空气,不同的人不同的念头,不同的工作不同的。浑浑噩噩勤勤恳恳,各有人在,各安天命。
3.管理职责这一概念意味着:管理机构应该做出努力,要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。—— 亨利·艾伯斯
4. 不要接听不明来电
5. 时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最大的浪费。
6.技术教育是手工劳动的升华,它能把手工劳动的效率提高到最高程度。——威·格拉德斯通
7. 不要把发邮件安排为早上第一件事(或晚上最后一件事)
8.人生多有福,想开就知足。思量愚昧苦,聪明就是福。思量饥寒若,饱暖就是福。思量劳累苦,清闲就是福。思量孤独苦,友多就是福。福禄系于心,心正得大福。
9. 爱情多半是不成功的,要么苦于终成眷属的厌倦,要么苦于未能终成眷属的悲哀。
10.“麻烦”能让你学会很多东西,也是锻炼你自己的机会,因此不要害怕“麻烦”。
11.志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
12.抛弃时间的人,时间也抛弃他。 ——莎士比亚
13.忙碌和紧张,能带来高昂的工作情绪;只有全神贯注时,工作才能产生高效率。——松下幸之助
14. 关于珍惜时间的名人名言
15..不要指望用工作来填补你的非工作时的空挡时间
16.幸福的背后总会有一段不可人知的故事。
17.心放松,精神不这么争名夺利,我们的聪明才智会自然跑出来,我们越轻松工作越好。
18. 旅行是最劳顿,最麻烦,叫人本相必现的时候。经过长期苦旅行而彼此不讨厌的人,才可以结交作朋友。
19.心情于我们是那样重要。健康与美丽,如若没有一副好心情,犹如沙上建塔水中捞月,一切都无从谈起。在你的眉宇间我看到沧桑,在你的眼中我看到自信,在你的额头我看到岁月,在你的唇齿间我看到韭菜,快去刷牙!
20.世界上只有两种物质:高效率和低效率;世界上只有两种人:高效率的人和低效率的人。—— 萧伯纳
21.遇到困难时不要放弃,要记住,坚持到底就是胜利。
22.当一个不幸降临了,最好的办法就是让它尽快过去,这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情,你才会活得更有效率,更有好心情。——于丹
23.在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。——爱因斯坦
24.没有失败,只有暂时停止的成功。
25.世界上只有两种物质:高效率和低效率;世界上只有两种人:高效率的人和低效率的人。——萧伯纳
26.个残疾人的励志故事
27.工作中最重要的提高效率。——约·艾迪生
成功,世界,工作,心情,做事,名言,效率,麻烦,思量
如何提高复*效率
如何提高复*效率?学*效率的提高,很大程度上决定于学*之外的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学*效率密切相关。下面小编为大家整理了相关内容,欢迎阅读!
看考试范围内的知识点。考试的范围老师肯定会给你的,你好好的看看考试的范围,考试的知识点。这样考试做题的时候就不会忘记知识点了。
把不是很懂得知识点搞明白。整理知识点的时候,肯定会有一些知识点,自己*时学*的时候不是很懂,当时又没来的及弄明白的,那么趁这个时候,好好的看看,争取搞明白,不懂得问同学老师。复*有一个很重要的点,就是一定要解决不懂的问题,这样考试的时候才安心。
预测题目。就是复*的时候自己先预测一下,考试的时候会考哪些题目。对于那些重点要看的题目,自己要好好的看看。
重温旧题。就是对于以前做错的题目,自己要重温一下,好好的看看错在哪里,为什么错。争取下次遇到做对。
放松心情。就是复*的时候不要紧张,要*静心情,以一种放松的心情去温*功课,效果还会很好的。
休息好。复*功课要想提高效率,以上讲的很重要。但是复*的时候心态也要好,休息好,吃好,那么做题看书的时候就有动力。
经验一:
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学*很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练*、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学*的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学*边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学*一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复*同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复*两三门功课,情况要好多了。
除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
经验二:
学*效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学*极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学*效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学*效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学*效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预*,这是必要的,不过我的预*比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预*时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复*时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。
作题的效率如何提高呢?最重要的是选"好题",千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。
评:夏宇同学对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学*效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上",即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做*题应抓住典型,这就是学*中的"事半功倍"。
经验三:
学*效率是决定学*成绩的重要因素。那么,我们如何提高自己学*效率呢?
第一点,要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学*效率的另一个重要的手段是学会用心。学*的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做7到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学*的效果。
另一个影响到学*效率的重要因素是人的情绪。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学*一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学*效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学*起来也就感到格外的有精神。
经验四:
很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学*效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学*要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点:
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学*时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学*到一定程度就得休息、补充能量。学*之余,一定要注意休息。但学*时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学*的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学*"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学*,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学*而忽视锻炼,身体越来越弱,学*越来越感到力不从心。这样怎么能提高学*效率呢?
四、学*要主动。
只有积极主动地学*,才能感受到其中的乐趣,才能对学*越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学*过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学*效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学*积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学*效率。
六、注意整理。
学*过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
保证睡眠时间:很多学生为了多学一会喜欢熬夜,其实这是一种危害人的身体的不良*惯,非但不能提高当天学*效率,反而会因为睡眠不足影响第二天的学*效率,得不偿失,因此保证睡眠时间是提高学*效率的基本要求。
今日事今日毕:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”,相信不少朋友对这首《明日歌》并不陌生,它主要是告诫人们要珍惜时间,今日的事情今日做,不要拖到明天,不要蹉跎岁月,这也是提高学*效率的前提条件。
劳逸结合:这是小编认为提高学*效率最重要的一条,相信不少朋友都听过“会玩的人才会学*”这一说法,玩的时候痛快玩,学的时候认真学,这样不但不会耽误学*,还可以起到事半功倍的效果,从而提高学*的效率。
善于利用时间:时间是有限的,知识是无限的,我们不可能在有限的时间里学会无限的知识,所以我们必须有选择重点进行学*。所谓重点一个是薄弱的科目,二是各科的重点知识,利用有限时间针对性的进行学*能够大大提高学*效率。
提高学*兴趣:俗话说的好,兴趣是最好的老师,只有提高学*兴趣,才会主动的去学*,效率就会在不知不觉中得到提高,但是提高学*兴趣谈何容易,我们需要结合自身的情况,找到最适合自己的提高学*兴趣的方法。
坚持体育锻炼:身体是学*的本钱,没有一个好身体,怎么能够专心的学*,更何谈什么学*效率。因此即使课业在怎么繁重,我们也要抽出时间进行体育锻炼,不但是为了学*,更是为了健康,要记住健康比什么都重要。
保持心情愉悦:心情往往是影响学*效率的另一重要因素,心情好了,才能够积极的投入学*当中,效率自然而然会提高,在校期间我们要团结同学,互相帮助,营造一个良好的学*氛围,同样能够提高学*效率。
准备好四个书签,每天四个书签都要往前移动,进行学*或复*。
第一个书签是“开路先锋”,它的主要任务是认真地阅读,深入地思考,广泛地联想,并随时查阅有关的资料。
认真学*完毕后,要将当页的所有学*内容,总结出一个又一个的问题(不能遗漏),将之写在书上每页最上面的空白处,然后根据这些问题,一一提问自己一遍(不要看书),能回答上来的,就算通过;回答不上来的,再回头认真阅读一遍,直至在不看书的情况下,可以用自己的语言,完整、准确、流畅地说出来。
第二个书签的任务,是要复*前一天所学的东西(也就是第一个书签所“扫描”过的内容)。根据德国心理学家艾宾浩斯著名的遗忘曲线,人的.遗忘速度是先快后慢,因此如果能及时复*,也就是在自己对所学的材料还没有遗忘的情况下,用不多的时间把所学的东西及时巩固住。
然而有许多学*者,对于所学的东西,没有能及时安排复*的时间,结果等到他们想复*的时候,学*的内容已经完全遗忘了。所以他们又得花原来同样甚至是几倍的时间重新学*(原本只需花很少的时间),这就很费时间而不经济了。
此外,从第二个书签开始复*时,一定要先看第一遍学*时所罗列出的问题,而不要直接看原文。对于所列的问题,必须进行尝试回忆,能完整、准确、顺畅回答出来的算通过,若不能再去仔细看书,并在相应的问题上标明记号。
尝试回忆是一种比阅读更积极的过程。它要求大脑更积极地活动,同时又是一种自我检查、自我监督的过程,使人可以集中精力掌握不能回忆的部分或改正回忆中的错误,因此是提高学*积极性和效率的重要方法。
工作效率不高的表现
什么是效率?这是一个政治经济学上的问题。它是指单位时间的生产效率。它有两个衡量方法。一个是劳动时间的长短,一般在体力和脑力允许的情况下,时间越长产出越多。第二个就是单位时间的产出,产出越多,效率越高。以下是小编整理的工作效率不高的表现,希望对大家有所帮助。
表现:
1、做事目标不明确。
2、作风拖拉。
3、缺乏优先顺序,抓不住重点。
4、过于注重细节。
5、做事有头无尾。
6、没有条理,不简洁,简单的事情复杂化。
7、事必躬亲,不懂得授权。
8、不会拒绝别人的请求。
9、消极思考。
提高工作效率的方法:
1、不管你面对的工作怎样艰巨,你都保持心*气和,集中精力,把自己需要完成的事情都记录下来。
2、把整件工作划分为几个独立完成的.部分,每个部分又分成多个容易解决的步骤,使工作变得有条理,方便自己着手进行。
3、每天为自己制定出先完成的工作目标,并且分先后次序,一切按照计划进行。
4、把较为复杂又艰巨的工作,放在最先完成,这样可以帮助你减轻工作的压力,发挥你的潜能。
5、把你已经完成的步骤写下来,再看看你还有什么需要改进的地方。
6、为每一个独立步骤定下最后完成的期限,不论在什么情况下,都不要让自己拖慢工作的进度。
7、不要只顾工作,忘了经常反省一下,要知道如果只是自己一味埋头苦干,就很可能连走失了方向都不知道。
8、很多时候,我们的时间都被自己的“优柔寡断”给浪费掉了,你得想办法克服这个毛病。
拓展:工作效率如何考核
一、明确*时考核的原则、内容和指标
*时考核的主要对象是非领导成员公务员。
*时考核要切实坚持客观公正、注重实绩、简便易行的原则,坚持定性与定量相结合,以量化考核为主。
*时考核以公务员的职位职责和所承担的工作任务为依据,及时记录公务员在德、能、勤、绩、廉等方面的日常表现,重点评价公务员完成日常工作任务、阶段工作目标等情况。
*时考核指标由共性指标和个性指标构成。共性指标一般包括政治品质、职业道德、工作作风、廉洁自律、出勤情况等方面。个性指标一般包括完成工作数量、质量、效率以及成效和业务能力等方面。要科学设计考核指标,注重制定和使用量化指标,合理设置考核指标的标准和权重。
二、规范*时考核的程序和方法
(一)确定考核指标。机关应根据公务员职位职责和工作目标,将工作任务逐级分解,确定每名公务员的*时考核指标。
(二)个人工作记实。公务员以日、周、月或阶段性工作为周期记录*时工作情况,并进行自我评价。
(三)领导审核评鉴。考核对象的主管领导是*时考核工作的直接责任人。主管领导根据工作记实情况,按周、月、季或完成任务的工作周期对公务员进行评鉴,可采用分数、名次、等次、评语等形式确定*时考核结果。
(四)反馈考核结果。主管领导应采取谈话或书面形式向被考核公务员及时反馈考核结果。
(五)公示考核情况。采取适当形式在一定范围内公示*时考核情况。
(六)汇总考核情况。机关干部人事部门负责将公务员*时考核情况汇总留存。
公务员要及时准确记录工作情况、实事求是自我评价。主管领导要客观公正作出评鉴、确定考核结果。
机关要充分利用信息化手段和技术,逐步建立并应用信息管理系统,提高*时考核工作效率和水*。
三、注重*时考核结果的使用
*时考核是年度考核的基础。年度考核优秀等次人员应在*时考核结果好的公务员中产生。对*时考核结果好的公务员,主管领导应及时予以表扬鼓励;对*时考核结果较差的,应及时提醒,提出整改要求,限期改进。公务员的职务级别调整、交流轮岗、教育培训、奖励惩戒等要参考*时考核结果。
机关应加强对*时考核结果的综合分析,根据*时考核结果,优化工作部署和人员配置,安排相应培训,改进工作方法,推进工作落实。
四、加强组织领导
各级党委、*要高度重视公务员*时考核试点工作,充分认识这项工作的重要意义,切实加强领导,列入重要议事日程,统筹安排。各级公务员主管部门要充分发挥职能作用,加强综合管理,抓紧部署,精心组织,合理确定试点范围,及时掌握试点情况,认真总结经验,加强监督检查。条件成熟时,可以全面推开。各机关干部人事部门要认真履行职责,结合本单位实际制定*时考核试点工作方案,积极探索,创新考核方式,不断完善考核评价机制,切实加强公务员管理,努力建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质公务员队伍。
如何提高听课效率
课堂是学校教育的中心环节,是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复*的困难和压力,造成不良循环。同时由于长期积累,可能导致厌学心理,既不利于提高学*效果,也不利于心理健康。下面和小编一起来看如何提高听课效率,希望有所帮助!
1、认真听
要聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。
2、注意看
要全神贯注地注视教师板书的内容,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆。
3、多动脑
要积极思考,要边听、边看、边思考,要与教师讲课的进程保持同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。
4、主动练
在课堂上要大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效果。
5、做笔记
对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复*。
6、善归纳
对教师课堂讲授的内容,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。
有些同学总认为数学是门令人生畏的科目,其中一个重要原因就是他们认为数学课较为枯燥,笼统难懂。每逢上数学课,有些同学就不由皱起眉头,心里七上八下不知该怎么样,越是心里无底就越没信心,领会理解始终跟不上老师的教学节奏,往往听课效果不理想,久而久之就对学好数学丧失信心。于是有些同学把学不好数学归咎于自身脑瓜子不灵,其实这种认识是片面的。很多数学较弱的同学并不笨,只不过是听课效率太差而已,而改变这种情况并不困难,只要努力做好以下几个方面:
一、做好听课的准备工作
上课前把要用的书、笔记本、练*本以和所需文具准备好,课桌上尽可能不要出现其它书本,这是为了防止课堂上受到其它因素的影响而不能集中注意力听课。同时要做好心理准备,告诫自身要上数学课了,要认真,不能马虎,同时要鼓励自身,我不畏惧数学,我喜欢迎接挑战。除此之外,鉴于数学课几乎每节之间都存在衔接的特点,还要复*一下前几节课所学的知识,为学*数学新知识作铺垫。预*一下将要学*的新内容,对疑难点或弄不懂的地方作些标志,以便上课时重点解决。
二、精力充分、全神贯注投入听课
要做到这一点可不容易,一节数学课45分钟始终坚持高度注意力要有相当克制力。上课时不要被周围的事物影响,注意力、思维要始终放在老师要求的方面。具体地说就是不东张西望,不讲与上课无关的话,不做与上课无关的动作。当然为了防止疲劳,动脑还要动手,养成记笔记的*惯。把老师强调的重点难点、解题要求、例题分析、注意事项、公式法则、个人考虑、知识间的内在联系和相互区别等简明扼要进行记录,列出本节课内容的提纲,课后还要进行整理,以强化巩固理解。
三、要认真观察、开动脑筋、勤学好问
在课堂上要坚持旺盛的求知欲,必需做到认真观察,即认真地观察老师的演示过程,板书的解题格式,甚至是一举一动,因为有时老师的一个手势、一个眼神,往往也能起到画龙点睛的点拨作用。稍不留神你就可能错过一个让自身受到启发的机会。但只认真观察而不认真考虑也是无效的,人接受各种信息还必需处置,那就要开动脑筋。考虑老师提出的每一个问题用意何在;考虑同学们的每一次回答是否严密无误;考虑理解新知识的其它途径;考虑解决问题的巧妙方法,这样才干做到细嚼慢咽真正的消化。当然勤学好问也是听课时提倡的,一旦碰到不理解不清楚的问题,要和时提问出来,不能有什么顾忌,尽量把疑问当堂解决,这样不只为课后巩固提供了方便,而且也为自身节省出学*时间。
以上几点是养成良好的听课*惯所必需做到的。
我们老师经常发现学生在同一个教室听老师讲课,结果往往不一样。有些学生接受得很快,有些学生接受得很慢。有的学生接受的多,有的学生接受的少;甚至有些学生随机的时候什么都不会。产生这些差异的原因是什么?在我看来,是听不听老师讲课的问题。
课堂教学不仅是学校传授知识的主要形式,也是学生获取知识的主要途径。所以,是否认真听讲就成了学好的关键。
如何提高听力效率?应从几个方面努力:
第一,提前及时预*。俗话说,有备无患,学*上不打无准备的仗。预*是在学*新课之前复*旧知识,预*新知识。实践证明,听课效率低的主要原因是他们没有准备好听新课所必需的旧知识,在听新课时遇到了各种各样的困难。通过预*,我们可以吸取过去的教训,找出其中的关键难点,尤其是遇到的问题可以在书中标注出来。上课时要特别注意老师对这些问题的分析和讲解,让听课有明确的目的和积极的态度,听课的效果会更好。
第二,专心上课。听课时,要把全部精力集中在老师的讲课上,让思想跟着老师的声音走。听课时不能想与课无关的问题,不能做与课无关的事。有些同学上课经常心不在焉,不是思考就是乱涂乱画,或者和同桌聊天,或者一边听语文一边做数学,或者看小说等等。这严重干扰了我们正常的讲课,必须克服。经验证明,特殊时间是最经济的方法。因为没听好课,经常抓不住重点。复*了很久,作业错误很多。之前的知识有漏洞,也会影响到后来的学*,必然会导致恶性循环。
第三,做好笔记。当人们从外界事物接收信息时,如果能够通过各种感官将信息传递给大脑,就可以提高学*效率。在课堂上,没必要一直记笔记。主要是以听为主。如果你愿意写,就做个记号。如果一时听不懂,如果老师提示或者补充教材内容,如果老师讲什么对你有启发,你可以简单的记几个字,这样不仅有助于保持注意力的稳定,还有助于你抓住重点,增强记忆力。
第四,积极思考,积极发言。因为知识是有联系的,反映不同事物的知识都有其自身的特点,只有在课堂上积极思考,才能深刻理解自己在听什么,分清混淆的地方。听课时要积极配合老师,踊跃发言。如果你说的没错,老师的肯定会有长久难忘的效果;如果答案是错的,经过老师或同学纠正并印象深刻后,你就不会再犯类似的错误了。反之,你想错了不说,问题没暴露出来,你以后就会犯错,妨碍学*。可见,积极思考,大胆发言,参与课堂讨论,对提高讲课质量很有帮助。
第五,提高休息效率。在课堂上,你要有信心,相信自己能学好,要有饱满的精神,愉快的心情,*静的心态,这需要充沛的精力。会学*也要休息。课下饭后要充分放松自己,认真做眼保健操和课间操,积极参加课外活动,适当锻炼,让大脑得到充分休息,充分储存能量,大大提高听课效率。
1.调动所有五官感觉
动耳:80%听老师讲课的重点,20%听老师对此概念或该问题的解释。听有听的学问,不要漏听和错听知识重点。重视听老师提问,当老师提问的学生回答完问题后,要听老师对问题的深入解答。
动脑:集中注意力,避免开小差,老师讲第一步时,看你能想到第二步吗?要从宏观角度来看老师的'思维,要弄清老师为什么这样讲,重点注意老师重复讲解或者多次强调的地方。
动手:避免上课时间多用于记笔记,因为你的注意力用在了记笔记上,却忽略了深入思考老师讲解的内容。尽量在书上划出老师讲解的重点,把重点词语和解题思维直接写在课本边上。
动眼:一堂40分钟课,要70%看老师黑板,15%跟着老师的思路看书,15%记笔记。可见看黑板的重要性,要注意老师的板书,老师为什么在黑板写上这个知识点,老师全部的板书结构其实就是本节课知识结构图,以后复*就要观看这张图来复*。
动口:遇到像历史、自然与社会、地理、英语这些偏记忆的科目时,老师会当场让你记住某个单词、词语或一段话,这时候最好动动嘴唇,或小声读出来,眼脑口心四合一的效果是最好的。
2.万事化简,符号助记
学*成绩好的学生的记忆力要比其他学生好些,但是并没有达到那种强到上课记住老师每句话的地步,所以听课必须要记笔记。
比如上英语,要记住那些词性的各种英文简写,比如名词用n,形容词用adj,副词adv,动词v等等。
记笔记有利于长期记忆,加进去一些符号,也可以自创含义,一个符号代表一个意思,省去很多繁琐的释义。
遇到重点语句时,可以用波浪线;遇到重点词时,可以用三角号标注;疑问问题,打问号。只要自己懂得,自己理解的符号都可以用。
3.只记要点
有必要的听;觉得早已经懂了或没有多少价值的部分,可以不怎么用心听。
要善于抓住老师的讲课重点,老师讲课为了说明一个问题,举了很多例子,有时候说的一些解释和教材无关,学生不要全盘接受。只记学*重点和难点,灵活去掉无用信息。抓住要点听课,比全盘都听的学生效果要好得多。
有人利用心理测量标准,做过心理与记忆实验:分三组学生同时收听同一内容的录音带,规定A组全部记录,B组只听不记,C组只记讲授要点。结果A、B两组的学生只记住全部内容的37%,C组学生却记住了58%,可见抓要点,适当做笔记,效果最好。
4.提前预*,主动参与
根据我教学实践,发现一部分被动听课的学生,学*成绩一般的占大多数。
课堂听课,一定要积极参与,跟着老师的讲课思路转,注意力要高度集中,这点很重要。
上新课前要进行预*,将不懂的问题提前写下来,上课专门带着这些问题听课,目标性极强。如果还没有懂,就要举手提问了。
发现不懂的问题记录下来,上课时带着这些问题听课,目标明确,针对性强。预*时弄懂了的,听一遍等于复*了一遍,加深了印象。预*时不懂的就应特别认真地听、仔细地听。
如果老师讲了还是没有弄懂,你还可以在课堂上及时提问让老师再讲。有一定目标的听课,往往比漫无目的听课效果好。
提高企业的生产效率的方法
企业进行生产时都有生产效率的说法,提高企业的生产效率有什么方法?以下是小编整理的提高企业的生产效率方法,欢迎浏览。
方法一
聘请咨询公司帮助,对于企业进行整体改造。
企业生产管理咨询公司具有最先进的精益生产管理理念与经验,能从根本上帮助企业解决生产过程中所遇到的各种问题,包括设备维护、成本节俭、消除动作浪费、以及生产线的调整等等,帮助企业最好的实现提高生产效率降低生产成本的作用。
方法二
培养专业的精益生产人员,拍专人或者团队进行进修,学*精益生产管理知识,在企业总不断实践,逐步实现精益生产的最终目的,另一种就是引进专业的精益生产人员,帮助企业在各个方面进行精益生产改善活动。
方法三
和其他推行比较好的企业组成战略合作伙伴,帮助推行精益生产。
第一、所有的.劳动都是一个过程。
这似乎是显而易见的道理,但有些现代企业的管理方式表明,我们并没有真正领会这个简单的道理。
如果我们不能意识到顾客和供应方之间的关系,如果我们忘记了劳动就是将进来的东西变成出去的东西,如果我们不能将劳动看作超出时间和空间概念的一个更高级的整体的一部分,那么我就没有认识到这一条真理。
第二、所有的过程都应有章可循。
知道应该做些什么,这是实现生产率目标的重要组成部分,按不是全部。
必须确定下来每隔多长时间应该了解一次相关的数据,整个体制也应该保障这些数据能够送达相关的人员。
第三、所有的过程都需要持续的分析,都有提高的可能。
“我们一直都是这么做的”,这是我们最常挂在嘴边的一句话。
质量证书也常常只颁发给那些遵循固有的生产过程和管理模式、不能产生竞争优势的企业。
创新和根本性的提高来自不断的怀疑和不满足。
第四、所有的过程都应该接受评判和控制。
已故著名企业顾问亚历山大.普劳德福特常说,没有评判就没有控制。
确定所完成的工作是好还是不好,这是采取决策和走向成功必不可少的。
第五、过程中的所有必要条件都必须落实。
在可以保障目标得以实现的所有必要资源不够完备的情况下就投入工作是很不利的。
第六、所有的过程和制度都应按要求进行。
一剂妙方就是:全程跟踪监督。
这不是缺乏信任的表现,而是同我们团队分享过程与责任。
一般来说,通过积极的冲突和跟踪监督可以避免不完善的东西。
第七、所有的过程都应有个计划。
不要等到最后才知道行不行,要对每个阶段性成果都做出规划,以便掌控整个过程。
第八、对过程的最终结果应该有所规划。
曾就职于壳牌石油公司的阿里.德赫斯指出,不能只制定一个死板的计划,而要制定出一系列目标,即所谓的未来备忘录,让我们能够以灵活的方式应对随时出现的各种情况。
第九、出现问题的时候立即采取行动可以保障目标的实现。
不要等到以后再说,一旦发现问题和偏差就立即纠正。
这不仅仅是时间的问题,还关系到成本和做事的*惯。
第十、所有人员都迎接受教育和培训。
培训的目的是为了加快下属的成长。
第十一、所有不完善的方面也应该接受评估和控制。
如果我们不对这些问题进行分析的评估,它们就永远无可避免。
第十二、企业的整个领导层应该为一个团队来工作。
不要对令人信服的共同目标产生任何怀疑。
要想将梦想变成现实,首先应该相信它是有可能实现的,要坚信自己绝对能做到超越梦想的程度。
有效提高工作效率的方法
工作中最重要的不是看你有多努力,花的时间有多少,而是看你的效率有多高。因为一个人的工作能力如何,很大程度上看工作效率的高低。接下来小编整理了有效提高工作效率的方法,文章希望大家喜欢!
1、明确工作目标
我们要善于思考、懂得分析明确我们做事情的真正目的是什么。在接受一项工作的时候,我们先要问自己几个问题:我们这项工作的真正目的是什么,开展这项工作我们想要取得什么样的成果,为了取得最终成果我们需要前期开展什么样的工作取得什么样的成果。考虑清楚这几个问题,我们将能更好理解工作,便于我们分清主次,集中精力和时间处理主要问题。
2、对工作进行分解
我们可以从时间、空间、效率、成本等多个角度不断的尝试,找到最合适的切入点,化整为零、由繁入简,可以让我们对工作有一个系统性、整体性的认识,并通过详细了解工作中的各组成部分,为各组成部分排序(可按时间或逻辑顺序),简化为若干个可执行的业务单元,在划分的时间段内只处理当前的业务单元,聚焦当前工作减少工作时间跨度,降低工作的难度,增强完成工作的信心。
3、发现关键影响因素
在上一个阶段我们已将工作进行了分解,本阶段的工作我们需要在此基础上,找到影响整个工作的关键点暨主要矛盾(二八法则中的那个二),哪个分项工作对整体工作起到决定性、关键性的就是我们需要注意的关键影响因素,此项工作就是我们需要聚焦的点,需要我们投入大量的时间和精力去做,同时要注意在每个工作阶段只能锁定一个关键工作。
4、要事优先,进行任务分配,删除
确定了关键工作后,将每个工作阶段的所有工作进行归类分组,根据重要性及优先级进行划分,可使用矩阵模型(横轴为重要的、不重要的;纵轴为擅长的、不擅长的)进行划分:重要而擅长的自己处理;重要而不擅长的交由有专业而有责任心的人处理并及设定完成的时间节点进行定期的监督检查;不重要而擅长的`交由学*能力强的人进行处理,自己作为导师提供方向、方法、意见,培养出合格的人才进行处理,节省自己的精力和时间;不重要而不擅长的可进行业务外包或委托他人进行完成,也可以推迟或删除该项工作。
5、处理好自己的工作
对于分配给我们的工作如何能够提高效率,增加效益呢?,这里推荐使用“A4工作法”来进行计划、“番茄工作法”来组织实施。最好以周为时间节点使用A4工作法,将一周的重点工作在A4工作表中列出来,确定相关的流程、完成日程、所需资源、配合人员等方面。
6、分配他人任务
何人何时何标准如何监督检查,分配任务过程中一定要注意以下四点:
(1)明确负责人,一定要明确具体,不能含糊不清,如果需要两组没有隶属关系的组织、机构或部门配合,则应一定要确认主要负责人,并给予其与职责相匹配的权力。
(2)明确完成期限,要有清晰的时间节点及里程碑事件,做到各个步骤程序有相关的时间期限,同时时间设置要有一定的预留空间,以免发生突发事件造成各项工作完成时间的延后,进而对整体计划完成时间的造成影响。
(3)明确任务标准,要清晰而准确的描述你要达到什么样标准,你描述的越清晰则接受任务的人则越能明了自身的任务,能够为任务完**更好的指出其工作中的重心和关键点,做到有的放矢避免时间、精力、资源的浪费。
(4)明确监督检查程序,一定要设置监督检查环节,定期按上述规定的时间节点和里程碑事件进行监督检查,同时执行者和监督者应分设,给予监督检查者必要的权利,发现问题要及时进行处理,或向上进行反馈,做到根据实际情况进行及时的汇总、整理、反馈、评价。
7、完成对任务进行复盘、总结、评价
在完成各项任务之后,要及时对其进行复盘,发现其中的不足和优势,同时总结汇总各方面的反馈意见,做到评价中肯,有借鉴意义。根据以上总结的各项原因的相关体系、流程、人员、资源等项进行调整,做到工作任务处理高效、简洁、准确、具体、明确。
8、注意其他的细节
(1)进一步了解工作的目的,区分工作性质、类型,对工作进行逻辑化的分类归组。做到有针对性、有的放矢,不要吝惜时间和精力对工作进行细分,划分越细致,我们开展工作的效率将越高。
(2)选择合适的人去做合适的事,不同类型人的指导方式要有所区别。根据重要和擅长两个维度将各项工作进行分类,同时运用不同类型的人去处理不同类型的事,我们将得到事半功倍的效果。
(3)交代任务时要具体详尽,不能想当然对方懂了。一定要交代好各项任务的细节,从完成的时间、空间、数量、质量、成本、步骤、程序、人员、预算、监督检查程序等多个方面进行确认,交代任务越详尽,等到的结果将越符合我们的预期。
(4)确定具体负责人,避免造成责任缺失。一定要明确指定任务具体负责人,尤其对工作进展情况负责并定期进行汇报。如果是多个项目小组配合的情况下,要指定一个总体负责人,给予其一定的权利尤其对整体任务负责,并承担整体任务开展情况的相应责任。
(5)注意及时进行检查、确认进度。要及时根据监督检查计划进行跟踪检查,对工作开展的进度、质量、成本等方面进行评价,及时反馈各种情况给上级部门,总结经验和不足进行调整与更新,要注意执行机构和监督机构要分离,确保其没有利益关系。
(6)要给予完成任务的部门或个人所需要的权限和资源,保证其能在更好的条件下开展工作,使其职责和权限相配套,资源和目标相一致。
(7)工作中发生问题及时指出,立即处理及时止损,不能等到问题扩大到一定地步在去处理,在问题的萌芽阶段给予根治,将花费更少的时间和精力,同时有利我们优化流程、配置资源、调配人员更好的开展工作。
(8)处理问题前组织相关人员进行头脑风暴或曼陀罗法,进行系统分析,同时要开阔我们的视野,提升我们的思维层次,从宏观、战略上去理解工作的目的和意义,同时要从多个角度去界定我们的工作开展的程序、步骤、流程。
(9)灵活使用甘特图,将完成任务的数量和完成任务的时间相结合,及时根据图表对任务完成情况进行追踪和反馈,分析完成过程中的效率和效果,有计划有目的的调整我们的工作。
我们有一些启发后,写一篇心得体会,记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编精心整理的提高工作效率,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我们不能改变每个人一天都仅有24个小时的事实,但我们能够提高自我在这24个小时里的效率。
我认为,适时逆主流而行是最重要的一点。试想一下,当没有人妨碍你时,你能够尽量缩短完成工作所需的时间。比如,你能够试着自我来完成绝大部分工作,而不是像大多数人提议的那样寻求专业帮忙和外部供应商,将职责委托给他人。
书中提出了一个“一站式服务”的概念,即你从头到尾基本上独立完成所有的环节。这样做将会帮你节省花在说明、训练和完善其他人那些不够令人满意的工作上的很多时间,还会节省浪费的其他资源。当你要决定是把职责委托给他人还是由自我来完成任务时,最好认真地研究这种方式。
从思考和计划开始。在计划好每一个细节之前,不要开始任何工作。现阶段,你应当集中处理精确度的问题。不要做任何对项目而言无关紧要的事。
努力找到一个在完成后能够重复运营的项目,就像打造一条流水线一样。经过这个方法,你能够提升自我的表现和效率。重复利用相同的步骤和资源能够帮忙你更好地掌控项目,得到多次重复的流程也会变得越来越顺畅。
在顺利地完成整个流程后,你能够训练其他人做这项工作,从而缩短自我今后花在相似项目上的时间。只要你自我熟练地掌握了整个流程并构建了自我的方法,你就能够经过培训让他人代替你运行这个系统。
学*过程越高效,你和你的同伴取得的成果就会越好,从而缩短整个项目的时间。
提高工作效率的要点
通常情景下,如果想缩短完成一项工作的时间,我们就需要延长自我处于最好工作状态的“有效时间”。我们能够经过把“停滞期”转变成“运行期”来达成这个目标,并避免那些不断分散我们的注意力、拖慢我们发展速度的“时间垃圾”。
每个人都有不一样的*惯和表现,然而我们大多数人都有某些能够预期的行为*惯,我们能够根据这些已知信息预先做出计划来延长自我的有效时间。
首先,找到你的停滞期,例如浪费在堵车上的时间、等待会议开始的时间、排队的时间等。
其次,试着了解你需要的到底是什么,以及如何充分利用这些停滞期为自我服务。
总结几个要点。
如果缺少学*时间,你能够使用有声书等学*材料,同时还能够做其他事情,如开车、等人、锻炼、洗碗、购物等。
如果缺少写作和构思的时间,你能够经过录音记下自我的想法,同时还能够做其他事情,如开车、散步、等人等。
前文讲过,你需要努力寻找自我抱有热情的项目。当我们是出于真正的热情和兴趣行动时,我们就感觉不到付出的辛苦,所以就能够有更多的时间,并把停滞期有效利用起来。
另一个有助你延长时间、创造最佳成果的要素是以最好的状态开始一个新项目。这个话题包含很多方面,比如摄入合理的营养,保证充足的睡眠,多喝水,清理体内毒素,穿着得体,经过自我调节获得良好的情绪和动力。
一个十分重要的因素是精确度。你必须削减花在无关紧要的事情上的工作时间,尽可能提升花在重要工作上的时间。所以,如果你想要延长有效工作时间、利用停滞期,那么你需要不断确定自我在做的事情是否重要,是在帮忙你取得成果还是在浪费你宝贵的时间。
长期坚持极度效率
我们需要经过休息来坚持生活的*衡,这样我们才能继续高效地工作,这便是休闲娱乐的重要性所在。
一个人不可能始终坚持最佳状态,可是如果你想要在本书中有所收获,有几个办法会有助于你有效地管理自我的工作和生活。为了能让极度效率成为你生活中的一项长期成就,坚持这三个步骤,成功必然在不远处等待你。
写日志记录自我的定期活动。经过这种方法,你会发现你的时间都浪费到哪里去了。
列出你*期想完成的任务并排列优先级,如写一本书、准备一项考试、创业等。
选择一个你能够利用自我的空闲时间来完成这些任务的方法。
能够很肯定的说,好*惯能带来高效率。以下就让我们分享几条经典又有用的工作*惯,照着改变,你也能成为一位高效率工作人士。
定制晨间例行规划
对于许多人来说,如果每一天早晨根据固定的、适合自我的安排来度过,就能比较顺利的开始新的一天。如果你在早晨运动过,又吃了一份丰盛的早餐后,效率就会异常高,那么,请着重将晨间运动与美味早餐列进晨间的例行规划中,让这些因素坚持其进取作用。同理,你也能够相应地定制午后规划,或者晚间规划。
定义每日要事
每日要事,顾名思义就是你每一天需要做的事情中最重要的那几件。每一天花几分钟定义好今日最重要的3–5件事情,能帮忙提高你的整体效率——毕竟如果你连重要的事情是什么都分不清楚,更何谈高效专注于重要的事情呢?
拒绝多线程工作
支持多线程工作可谓是如今许多设备的标配,而人们的生活也逐渐受此影响,开始倾向于一心多用。可是科学家告诉我们,人类并不能如机器一般完美胜任「多线程操作」,每次专注于一件事情,更有助于高效地完成工作,并且减少错误几率。
简化信息源,保证高效输入
不得不说此刻是个信息爆炸的时代,有些人手上放不下报纸,眼里也不错过社交媒体的种种讯息,可铺天盖地而来的讯息哪里能都接收完整呢?不断吸收的同时,也常常不经意输入了许多无关、无意义的资讯。
那么,如何让信息输入更加高效呢?首先,精简各类信息源,留下最重要、最有价值的就好。其次,充分利用RSS订阅工具,如Hootsuite及其他支持离线阅读的App。
坚持简洁输出
写报告、写邮件的时候,谨记简洁之道,比起洋洋洒洒的美文,直击重点才是最为高效的表达方式。写邮件时,最好在5句话之内表达清楚自我的意思。
做重要的事
在经典作品《高效能人士的七个*惯》中,作者StevenCovey向人们展示了时间管理的四个象限——紧急又重要的、不紧急但重要的、紧急却不重要的、以及不紧急也不重要的。而我们最应当花时间的,正是那些不紧急但重要的事情,才能保证重要的事情有足够的时间来完成,而非匆忙之间草草带过。
集中处理同质任务
简言之,就是经过集中在某个时间处理同样的事情,来避免自我原本的工作流程被打断。即时查看那些时不时弹出的邮件、信息,不免会打断自我的工作节奏。集中在规划好的时间来统一查看,有助于提高效率。
删减与委派
工作中每一天要做的事情很多,然而有些是不必要的,能够删减掉;有些是能够借助工具、交由技术完成的;有些则是不需要你本人监督的,能够移交给其他适合的人完成。
离线工作
联网工作很方便、但也存在许多干扰因素。如果你容易查着资料、看个新闻就走神了,那么还是提议选择离线工作来保证高效率。
最先做最不想做的
把最不想做、最容易拖延的事情安排在最前面。当不想做的事情统统都完成后,它们也不会在你脑海里持续浮现干扰你的工作心境了。
请相信,提高效率并不必须需要制定多么完整、多么高大上的系统框架,掌握以上这些有用又不耗时的好*惯,你也能够成为高效能人士。
1.理清工作任务,列出待办清单
你是不是常常感觉工作任务繁重,头脑一团糟,不知先干哪件,不知路在何方如果真的如此,你需要停下手头的活儿,好好理一理工作思路了。此刻,请准备一张白纸和一支笔,你的烦恼立刻迎刃而解。
首先,在白纸上列下你能想到的所有你要完成的工作任务并标注好截止时间;
提高效率的名言警句
效率,对我们来说是十分重要的,下面是一些提高效率的名言警句,希望能勉励一下你们。
提高效率的名言警句
1、世界上只有两种物质:高效率和低效率;世界上有两种人:高效率的人和低效率的人。—— 萧伯纳
2、要车子走得快,就得给轮子勤上油。——美国
3、克服自己消极、钻牛角尖的扭曲的思想方式,便能增加效率,提高自尊心。—— 伯恩斯
4、当一个不幸降临了,最好的办法就是让它尽快过去,这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情,你才会活得更有效率,更有好心情。—— 于丹
5、管理职责这一概念意味着:管理机构应该做出努力,要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。—— 亨利·艾伯斯
6、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学*方法,提高学*效率,才会成功。——叶圣陶
7、人只有替自己做事才会效率很高的`,替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样,效率就高了。——曾仕强
8、效率做好工作的灵魂。—— 切斯特菲尔德
9、忙碌和紧张,能带来高昂的工作情绪;只有全神贯注时,工作才能产生高效率。 ——松下幸之助
10、工作中最重要的提高效率。——约·艾迪生
11、技术教育是手工劳动的升华,它能把手工劳动的效率提高到最高程度。——威·格拉德斯通
12、如果说金钱是商品的价值尺度,那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者,必将为此付出高昂代价。——培根
13、在今天和明天间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学*迅速地办事。——歌德
14. 管理职责这一概念意味着:管理机构应该做出努力,要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。——亨利·艾伯斯
15. 任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。 —— 马卡连柯
形容效率高的古诗
形容效率高的诗句
形容效率高的古诗句
形容效率高的古诗词
形容做事效率高的古诗
形容做事效率高的诗句
形容工作效率高的句子
办事效率高的经典语句
形容办事效率高的句子
高效率又快的背古诗
提高课堂效率的古诗
关于高效率的格言
效率标语
效率的名言
效率口号
提高效率的句子
提高效率的名言
效率名言
提高效率的标语
形容效率慢的古诗
有关效率的名言
提高古诗文教学的效率
关于效率的口号
有关效率的的古诗词
关于提高效率的名言
关于效率的句子
关于效率的名言
效率名言警句
关于责任与效率的古诗
提高孩子背诵古诗词的效率
古诗文中常用的词汇
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