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跳蚤市场口号
在我们*凡的日常里，大家都知道一些经典的口号吧，口号以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。那什么样的口号才具有启发意义呢？下面是小编精心整理的跳蚤市场口号，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。
2、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！名字：超爆跳楼价。
3、快乐跳蚤，活力无限！魅力市场，应有尽有！
4、小市场，大收获！
5、不怕找不到，就怕想不到。
6、来！淘精彩。
7、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意！
8、逛不完的.市场，淘不完的精彩！
9、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！
10、二货市场，精明之选。
11、能挑擅找，变废为宝。
12、交流的是故事，得到的是实惠。
13、人无我有，人有我优！
14、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
15、卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！
16、求5毛买跟老冰棍，师哥真哭了……
17、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
18、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩！
19、求15元给对面的妹子买雪糕。
20、师哥疯了，清仓大甩卖！
21、让旧货飞一会儿。
22、前无古人后无来者，史上最便宜……
23、互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。
24、深深同学情，件件良心货！暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品！
25、小市场，大收获！来！
一、行走人生，怎能少得了乐行仕。
二、逍遥路上，乐行通畅。
三、行有境，梦无涯！
四、知足常乐，潇洒生活。
五、高贵品志（质）从西道东，越来越美。
六、舒适自然，快乐行走。
七、手工乐行仕，快乐你我他。
八、让梦想一直走下去！
九、有路梦不远，纵行天地间！
十、贴心旅伴，知足常乐。
十一、乐行天下，精彩有我。
十二、舒适行走，乐享生活。
十三、轻松行走，轻松生活。
十四、自在行走，安逸生活。
十五、行动，让梦想更*！
十六、知足常乐，逍遥生活。
十七、舒适人生，走出品质。
十八、乐行天下，“仕”者生存！
十九、**行走，品质生活。
二十、身未动，心已远，乐行仕。
二十一、健康行走，品质生活。
二十二、走在前列，踏进未来！
二十三、乐行仕：舒适人生，品质生活。
二十四、*路，世界梦！
1．前无古人后无来者，史上最便宜。
2．让旧货飞一会儿。
3．快乐跳蚤，活力无限！魅力市场，应有尽有！
4．不怕找不到，就怕想不到。
5．能挑擅找，变废为宝。
6．求5毛买跟老冰棍，师哥真哭了……
7．卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！
8．有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。
9．二货市场，精明之选。
10．交流的是故事，得到的是实惠。
11．更换新主人，寻找新归宿。
12．求15元给对面的妹子买雪糕。
13．挑挑找找，跳蚤市场带你飞。
14．人无我有，人有我优！
15．来！淘精彩。
16．互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。
17．跳蚤市场，淘到你爽。
18．跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
19．走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！
20．绿色引领生活，行动创造未来。
21．深深同学情，件件良心货！暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品！（如果不是品牌的，可用放心产品）
22．你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意！
23．五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
24．小市集，大惊喜。
25．师哥疯了，清仓大甩卖！
26．睇得，用得，值得。
27．小市场，大甩卖，让闲置物跳回家。
28．见机就剁吧，剁手为所需，实用更环保！
29．口加手，齐建跳蚤市场，齐创旧货价值。
30．小市场，大收获！来！
31．环保扎根现在，绿色引领未来。
32．走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！名字：超爆跳楼价。
33．小市场，大收获！
34．逛不完的市场，淘不完的'精彩！
35．环保公益两不误，与你相约在跳蚤。
跳蚤市场口号
在*时的学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的口号吧，口号往往带有很强的倾向性，它的引导和鼓动作用十分明显。那么什么样的口号才更具感染力呢？下面是小编为大家整理的跳蚤市场口号，希望能够帮助到大家。
1、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！
2、五一跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
3、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。
4、你挑我跳大家挑！
5、跳蚤市场，天天好。不怕找不到，就怕想不到。
6、能挑擅找，变废为宝。
7、杜绝浪费倡导低碳生活。
8、调剂余缺方便大家你我。
9、走过路过千万不要错过，鸡冻不如行动。
10、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
11、xx店应有尽有，有你有的，也有你没有的！
12、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意！
13、物物交换历史久，金融风暴压不倒。
14、快乐跳蚤，活力无限！！！ 魅力市场，应有尽有！！！
15、小市场，大收获！ 来！淘精彩 逛不完的市场，淘不完的精彩！
1、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
2、互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。
3、让旧货飞一会儿
4、交流的是故事，得到的是实惠。
5、强健的后肢是市场经济的强大动力
6、不怕找不到，就怕想不到
7、深深同学情，件件良心货！暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品！（如果不是品牌的，可用放心产品）
8、快乐跳蚤，活力无限！！！魅力市场，应有尽有！！！
9、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意！
10、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
11、小市场，大收获！来！
12、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩！
13、人无我有，人有我优！！！
14、让旧货飞一会儿。
15、前无古人后无来者，史上最便宜……
16、互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。
17、深深同学情，件件良心货！
18、小市场，大收获！来！
19、强健的后肢是市场经济的强大动力。
20、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意！
21、逛不完的市场，淘不完的精彩！
22、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！
23、二货市场，精明之选。
24、能挑擅找，变废为宝。
25、交流的是故事，得到的是实惠。
26、人无我有，人有我优！！！
27、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
28、卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！！
29、求5毛买跟老冰棍，师哥真哭了……
30、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
31、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩！
32、求15元给对面的妹子买雪糕。
33、师哥疯了，清仓大甩卖！
34、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。
小学跳蚤市场活动方案（通用15篇）
为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学跳蚤市场活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、 活动目的：
1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的*台，从而提高学生学*数学的兴趣。
2、通过文明交易，给学生创设理财*台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。
二、活动时间：
5月份（周五下午2节课时间，期中考试后讲完人民币） （一年级12个班一起进行）
三、活动地点：
初中操场
四、活动负责人：
一年级各数学教师及班主任或副班主任（协助学生安全）
五、活动准备：
1、教师准备：
a.教师提前一周给学生和家长进行宣传，并发校讯通告知家长需要协助宝贝做好什么，以便家长和学生有充足的时间为自己的物品定好价格，想好推销词语，为自己的小店取好店名。
b.每班邀请3名家长志愿者进行活动协助（1名负责摄影，2名负责协助摆摊及学生安全）
c.每班设置4个摊位（每组一个摊位）。
2、学生准备：
a. 准备好与同学交换的物品。
b. 准备一个袋子装买卖的物品。
c. 给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，用标签纸贴好，还可以想好用什么广告语进行推销？也可为自己的小店取个喜欢的名字（设计好用比较硬的纸写下来）。
d. 根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。（合计不得超过20元）
六、活动说明：
1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，要求成色较新、干净，无破损，每人可带多样物品进行交易；
2、所有学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上，以便顺畅进行交换。
4、学生带的人民币不宜超过20元，必须准备好零钱。
3、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖，要文明买卖。
4、活动过程中，学生可以通过介绍自己物品的用途，功能，吆喝等方式推销自己的物品，看到自己喜欢的物品也可以通过观察，货比三家，通过砍价争取买到物美价廉的物品。
5、活动过程中，学生可以根据自己的喜好和人民币的多少购买多种物品。
6、孩子们可班与班之间进行交易。
7、活动结束后每班负责各自班级摊位的卫生，将纳入本班卫生考核。
七、活动操作方式：
1.每班设置4个摊位，每组为1个摊位（物品直接摆地面），每组成员分好工；
2.每3个班级之间进行买卖交易（为防止学生跨越的区域太大而出现安全隐患，另外也不会太浪费时间），3个班之间轮流进行买卖交易活动，每个班买东西的时间为20分钟。101、102、103为1组；104、105、106为1组；107、108、109为1组；110、111、112为1组。
3、时间安排：
活动周结束后每班选取1张照片并将各奖项名单传到教研组长的邮箱，教研组长负责统一发内网。
通知(纸质)：尊敬的家长朋友：您好！为提高孩子们学*数学的兴趣，加深孩子们对人民币的认识，我校数学组决定于 月 日开展一年级“跳蚤市场活动” 希望孩子能把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，以培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为*惯；并希望家长协助孩子做好以下准备工作：
1、给孩子准备好交换的物品（可多样）；
2、准备一个袋子给孩子装交换的物品及一个小钱包装零钱；
3、家长和孩子一起商量好物品的价格并用标签纸贴好；4、和孩子一起商量好推销语，也可为自己的小店取上一个喜欢的名字并用比较硬的纸写好（最终每组推选出一个孩子们最喜欢的店名）。5、给孩子准备好零钱（不超过20元）希望此次活动能够得到家长们的支持。另外此次活动将邀请3名家长志愿者进行活动协助，有意愿的家长可以电话给班主任，谢谢！
一、活动目的：
1、通过活动，让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源、保护环境的*惯。
2、通过活动，给学生搭建理财的*台，创设理财锻炼机会，让孩子们在实践中学*合理推销商品、购买商品，通过小组合作合作、时间，培养孩子们合作精神。
二、活动时间：
20xx年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活动取消，在家小休）
三、活动地点：
体育西路小学校园操场（1-2年级在篮球场，3-6年级在足球场跑道）
四、活动准备：
1、每班5个摊位。各班学生自由组合，成5个小组，共同设计摊位挂牌（必须挂牌营业）、促销口号、标语、价格牌、广告、海报等。每个摊位必须有一张摊位布，用于摆放商品（参考尺寸：宽1米、长1.5米）。每个摊位选出“店主”一名。
2、 准备交易的商品。自己不需要的文具类、玩具类、书籍类、手工类、小饰物类等物品。旧物请擦洗干净，以便交易顺利。
3、可请家长、班主任老师对商品买卖进行基本的技术培训，指导定价，做到心中有数。
五、活动细则：
跳蚤市场标语
跳蚤市场（flea market）是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。下面是小编整理的跳蚤市场标语，欢迎阅览。
一、小跳骚，大用途
二、让旧货飞一会儿。
三、我的市场我做主，携手共建绿色校园！
四、卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！
五、你的需求就是我的'需求，您的满意就是我的满意！
六、跳骚跳骚我爱你就像老鼠爱大米
七、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
八、小市场，大收获！
九、让旧货飞一会儿
十、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。
十一、人无我有，人有我优！
十二、交流的是故事，得到的是实惠。
十三、走过飘过，不好错过，此刻不买，以后后悔，快来啊！快来啊！
十四、跳蚤！跳蚤！我就喜欢！
十五、互通有无，变废为宝
十六、二货市场，精明之选。
十七、快乐跳蚤，活力无限！魅力市场，应有尽有！
十八、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
十九、暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品！（如果不是品牌的，可用放心产品）
二十、不怕找不到，就怕想不到。
二十一、小市场，大收获！来！
二十二、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。
二十三、师哥疯了，清仓大甩卖！
二十四、强健的后肢是市场经济的强大动力。
二十五、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩！
二十六、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！
二十七、求·元给对面的妹子买雪糕。
二十八、求毛买跟老冰棍，师哥真哭了……
二十九、小跳蚤！大爱心！
三十、青青跳蚤真叫好，你买我卖乐淘淘。
三十一、跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。
三十二、交流的是故事，得到的是实惠。
三十三、前无古人后无来者，史上最便宜。
三十四、太贵！不怕太旧！不怕！还能够砍价来跳骚吧
三十五、逛不完的市场，淘不完的精彩！
三十六、求元给对面的妹子买雪糕。
三十七、小跳骚，金融的尾巴，潮流的巨人！
三十八、卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！
三十九、跳来跳去跳出精彩跳出实惠
四十、互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都经常接触到口号吧，口号往往带有很强的倾向性，它的引导和鼓动作用十分明显。你还在找寻优秀经典的口号吗？以下是小编为大家整理的跳蚤市场口号，欢迎阅读与收藏。
1、跳来跳去跳出精彩跳出实惠
2、逛不完的市场，淘不完的精彩!
3、跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑
4、走过走过，不要错过，此刻不买，以后后悔，快来啊!快来啊!
5、深深同学情，件件良心货!暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品!
6、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。
7、能挑擅找，变废为宝。
8、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意!
9、前无古人后无来者，史上最便宜。
10、能挑擅找，变废为宝。
11、跳蚤市场，淘到你爽。
12、人无我有，人有我优!!!
13、那里给你异常的味道:美食诱惑，挑逗你的味蕾
14、欢乐跳蚤，活力无限!!!魅力市场，应有尽有!!!
15、小市场，大收获!
1、简爱羊绒，温暖到心。
2、享受温暖，品味冬日（冬天）。
3、围我时尚，享尽巾心。
4、好围巾，享温馨——羊毛围巾。
5、绒绒爱意，真心呵护。
6、戴围巾的新生活——羊毛围巾。
7、唯美暖人心，至爱一家亲。
8、羊绒围巾，围绕我心。
9、围在脖颈，暧在我心。
10、绒绒暖意，时时美丽——围巾。
11、真情暖人心——围巾。
12、围住温暖，系住爱。
13、温暖，让笑靥如花。
14、给你绒绒的爱——羊绒系列。
15、一次相遇，永久魅力。
16、围巾，巾巾乐道。
17、温情的味道，我知道。
18、围的温暖，爱的心甜。
19、美于形，暖于心。
20、臻绒真暖，真情无限。
21、品味艺术，享受生活。
22、温暖不是春天的专利。
23、选择，很重要——羊绒围巾。
24、给你的不止是温暖——，展现艺术的一面。
25、每一片小绒毛，都是一个小太阳。
26、高端羊绒，温暖我心。
27、有温暖，也有气质。
28、围在身上，温暖心头。
29、海绒乃大。
30、绒绒尚品，款款真情。
31、温暖有你，关爱无敌。
32、有爱包围，温暖一生。
33、暖意融融，爱系心中。
34、让你在寒冷的.冬天，感觉春天的温暖。
35、围你，围大家。
跳蚤市场创业计划书
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的跳蚤市场创业计划书，欢迎大家分享
一、公司概况
1.1跳蚤市场介绍
跳蚤市场是一家从事二手货交易的商店。二手店在创始阶段是个体经营商经营模式，它是一家由大学生自主创业的公司。
本店主要经营二手书、二手电器、二手体育用品等的买卖。
同时在淘宝网经营同名网店，在网上提供工艺品设计*台。通过百度搜索引擎可直接链接到淘宝网然后跳转到该网店的页面上，为消费者在线提供更加快捷、精准、高效、时尚的交易*台。
本店的特色就是经营范围广、种类多，最主要的是能给消费者(主要是学生)最贴心的服务，消费者可以从我们这里找到自己想要的商品，比如说专业用书，二手电脑，光碟，其他生活用具，既实惠，又耐用，我们将致力于保障我们商品的质量，随时二手，绝无次品，保障消费者的合法权益，努力提供最完美的服务。
1.2公司文化
1、营运宗旨
“诚信、专业、务实、全面”,让服务贴心，使顾客放心!
2、服务理念
“关注真情，用心服务”,为服务理念，一切以用户需求为中心，针对不同人群的消费者提供相应的服务，使其满意。
3、公司使命
由大学生创办的二手市场，服务于各种对二手货物有需求的人群，特别是学生，努力完善公司制度，不断创新，拓展经营范围，尽可能用有限的资源创造更大的财富。
1.3成功经营本书店的保证条件
1、经营者分析
1)我们的优势在于我们是学生身份，可获得第一手图书信息：各学期需要什么版本的教材，教材的可能变化等，做到品种齐全。这样就会更有针对性的去做事，极大的提高了办事效率。
2)网络是我们掌握的另一重要资源。校内、腾讯等网站点击率高、同学们经常光顾的网络媒介可加快书店的宣传力度。
3)针对现在学生对电脑等数码产品的需求增高，但不是每个人都能买的起新品，我们提供二手但品质有保证的笔记本或台式机，既实惠，又能达到学生要求。
4)学生日常用品，比如晾衣挂，小箱等，抓住学生需求，针对学生需求改变方针。
2、消费者分析
从经济角度分析：消费者购买二手商品可以为他们节省很多钱。
从收藏角度分析：很多消费者喜欢收藏古书和旧书，因为新书改版后旧书中的书境变了，许多书迷会选择二手书店寻找版本较老得书。
从环保角度分析：二次使用，低碳环保。
从经营范围角度分析:经营范围广，不再传统单一的只向学生开放，利用地
理和网络优势将交易对象扩展到社会人界人士。
1.4二手店经营目标
跳蚤市场公司刚刚起步，创业初期最重要的工作就是前期推广、宣传，增强本店的知名度。业务范围首先在店面所在地得到认可后，然后拓展范围至乌鲁木齐市内各个黄金商业区和高校。
经营目标
2-3年将我们公司推向乌鲁木齐市各大商业区和高校，最后实现“服务人性化、管理科学化、经营现代化”。
1.5创业团队简介
跳蚤市场市场创业团队是一支团结、高效、高素质的创业团队，由7名来自英语专业的学生组成。我们有着坚忍不拔的性格和求真务实的态度，本着对消费者认真负责的态度，我们努力将自己做的最好，用我们的努力换来顾客满意的笑容，同时不断开拓创新，完善我们公司的体制和结构，使得公司更好更快的发展。
二、商业构想
当我们满怀新的希望踏步离开校园时，可能会为我们的四年用过的二手用品而烦恼。我们或许有两种选择，第一就是把我们用过的二手用品当废品卖掉，第二就是付出高价托运到我们的新住处。90%的毕业生还是选择了前者。这样自发形成一个简单的二手市场，只是让人可惜的是买方只是收废品的人，他们只把这些二手用品当作废品，完全浪费了它们的潜在价值。一个拥有十几万学生的大学城，每年都有几万的毕业生，从一个更高的角度来看，实则是一种大大的浪费啊，损失也是不可估量。
所以对于我们在校大学生而言，二手用品虽然没有一手的漂亮，但也实在好用，从性价比来看，那是非常的高，为大家节约了相当大一部分的不必要的开支;从环境的角度分析，也是非常的环保啊。因此我们将在高校二手用品中寻求市场，收购并出购各高校二手用品，同时促进高校二手市场的繁荣发展与学术文化交流。
三、市场分析
3.1市场评估
(1) 我国二手货市场相关情况
我国二手货市场现状：
根据国家统计局与国家经贸委进行的首次全国商品交易市场快速调查结果显示,1999年6月底,全国乡镇以上经批准的二手货市场415个,其中零售市场354个,占85.3%。在这些市场中条件较好的封闭式市场有214个,露天市场有162个;市场合计营业面积达254万*方米,累计固定资产投资总额达10.7亿元;90年代以后开业的市场达385个,占92.8%。
全国二手货市场拥有摊位容量5.9万个,其中已出租摊位3.9万个,出租率65%。在已出租的摊位中,经营家用电器和音像器材的最多,为4832个;其次是机电产品及设备类4049个;日用品类与服装、鞋帽、针、纺织品类分别为3473个和2674个。1998年全国二手货市场成交额达38.5亿元,比上年同期增长66.9%;
市场管理费总额1988万元,增长42.7%;税金总额2603万元,增长62.6%;摊位租金总额7513万元,增长72.2%。
(2) 我国二手货市场发展前景
二手货市场的发展应同时具备供给和需求这两个条件，从目前我国情况看，我们已具备了大力发展二手货市场的条件，并有着巨大的发展潜力。
(一)产品更新换代和产业结构调整为二手货市场提供了充足的货源
随着社会经济的发展，科学技术的进步，新产品大量涌现，企事业单位办公用品和居民家中的生活用品更新换代速度日益加快。仅就家用电器而言，我国大多数居民家庭购买的家电产品已进入更新期，据专家预测，在 1997～2000年内，城市中70%～80%家庭的彩电、冰箱、洗衣机需要更新换代。而据统计，到1995年底，*大城市每百户拥有量：彩电为 89.8台，洗衣机为92.35台，电冰箱88.95台。以全国彩色电视机保有量1.2亿台计，产品周期如果是20年，每年则有10%要更新， 再加上企事业单位更新换代的办公用品，如此一来，我国旧生活资料的市场规模是非常庞大的。
另一方面，随着经济体制转轨，资源的重新配置和优化组合，产品结构和产业结构的调整，出现了一些企业转产、停产、并购、破产，由此形成了巨大的积压物资。 据国家统计局提供的统计资料表明， 截至1996年底，全国乡级以上工业企业的积压产品达1.3万亿元。 调查显示，全国各省市无一例外都存在着数量不等的积压产品，且广布在各行各业，尤其是我国经济进入买方市场发展阶段后，商品积压更加严重。国家经贸委统计资料表明，仅1996年上半年，全国新增积压商品为800 亿元。可以预料，在相当长的一段时期内，我国将保持大量的积压产品。这为我国二手货市场的发展又提供了一大货源。
(二)经济发展不*衡，消费层次多样化为发展二手货市场提供了广阔空间
十一届三中全会以来，我国经济得到了迅速发展，但经济发展的不*衡性日趋明显，不同层次、不同区域的消费水*差异必然显现出来。在不同的消费者之间，不同的地区之间，消费的多层次非常突出。这种消费层次的“梯式”分布，为二手货市场提供了广阔的空间。
在城市中，低收入者是二手货消费的主体。据北京市进行的一项随机调查显示，24%的消费者曾购买过二手货，虽然有58%的人未曾购买过，但他们表示在今后会有购买意图。这说明，二手货市场存在着大量的潜在消费者。而随着城市经济的发展，大量流动人口涌进城市，他们需要购置一些生活用品，比如自行车、电视机、服装等，由于他们经济条件较差，工作不稳定，因此“二手货”是他们十分理想的选择对象。
跳蚤市场策划方案
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的跳蚤市场策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
构思，20xx年4月20日，在校领导的指导和帮助下，成功的举办了第一次跳蚤市场，结果家长孩子热情高涨，把我们的活动向前推了一步。第一次仅仅是体会快乐，而本次活动我们将把活动往锻炼孩子的能力，想把它变成大家受益的综合实践场地。调动更多的部门，人员来参加。
一、活动基本信息
主题：校园跳蚤市场
时间：20**年10月20日（一学期一次）
地点：XX中学天井
主办方：资源中心图书馆
合办方：少先队
协助方：七年级的综合实践课
支持者：全校师生
二、活动内容
号召学生拿出自己闲置不用的东西，和别的有同学进行交换 。
三、活动目的和意义
为了盘活校园文化资源，丰富校园文化生活，帮助学生体验市场经济生活，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，学会资源再利用，学会环保，体会创造价值的乐趣。
四、活动口号
卖的是快乐，买的是实惠
五、活动准备工作
1、和少先队张超老师合作，申请学校课题。
2、和七年级的综合实践老师（张秀玲）沟通，和他们一起设计：跳蚤市场的综合实践课。
3、发通知，征集本次活动的海报设计和志愿者。
4、9月11日招志愿者（负责场地秩序，拍照，拍视频，采访，海报评定，试卷调查），想锻炼学生的能力，提供社会实践的机会。
5、志愿者的培训
6、设计调查试卷
7、学生自己准备物品，设计摊位。
8、通过QQ通知老师，让老师通知学生。少先队通过广播通知学生。
9、设计活动的文化墙（张贴征集来的海报，跳蚤市场的知识点，好书推荐）。挂“华山中学中学跳蚤市场”的'条幅。
六、活动现场
七、活动后的总结和反思
活动后的海报评选以及对学生的海报进行适当的点评，指出海报的正确做法。征集学生的本次活动的感想、分析本次试卷试卷调查，采访结果。
一、活动目的
1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活*惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象
幼儿园全体师生；大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；
大班各班教师协助捐赠义卖活动。
三、活动准备
1、x月x—x日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。
2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等准备。
3、幼儿园准备摄像机、照相机等。
四、活动时间
20xx年X月x日（周五）下午16：00-17：00
五、活动地点
幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅
六、活动要求
1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。
2、义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。
3、义卖物品要求：
1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2）品种可以多样化。可以是学*用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜，卫生。
3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。
儿童跳蚤市场策划书（精选10篇）
时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候认真思考策划书如何写了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编为大家收集的儿童跳蚤市场策划书，希望对大家有所帮助。
爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！
一、活动主题：
良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
二、活动目的：
孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的*台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为*惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
三、活动时间及地点：
时间：20xx年5月29日上午9点
地点：幼儿园
四、活动对象：
幼儿园全体幼儿家庭、老师
五、活动须知：
1、凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。
2、上午8：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。
3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
六、家长需要配合我们做好以下工作：
1、和孩子一起准备置换的物品，并做好属于自己的物品标识（班级、幼儿姓名），让幼儿了解置换物品的意义，学会置换。
2、在活动当中家长要做一名旁观者，不要直接干预幼儿的行为，要充分相信幼儿的能力。
3、让幼儿学会正确的沟通方式，知道置换规则：货物不定价，不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。
为了使孩子们通过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识，同时让他们从劳动中体会到创造价值的乐趣和体会家长的艰辛，特举办此次活动。
一、活动主题
物尽其用、勤俭节约、加强交流
大部分家庭里都会有大量闲置的玩具，随着孩子们的长大，这些玩具可以说无用武之地了，为了物尽其用，勤俭节约，也为了加强大家的交流，儿童跳蚤市场应运而生。
二、活动内容
大家把闲置在家已久的玩具、书籍等物品拿出来，让小朋友们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，小朋友们表达和沟通能力定能得到极大的锻炼。儿童跳蚤市场还会变为沟通交流的*台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。
三、活动时间及地点
时间：xx年xx月xx日，具体时间为上午9：00——12：00，下午14：00——17：00
地点：xxxxxxxxxxxxx
四、参加活动人员
活动主办方工作人员及社会广大家长、小朋友们。
五、活动须知
1、每小朋友至少带5件玩具或图书参加活动，要求物品必须完整，新旧不究，但必须干净整洁！
2、提前准备材料，摊位装饰、名字自行负责，最好是特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
3、商品价格自定，零钱等自行准备
4、注意安全，文明买卖，友谊第一！
一、活动总体目标
通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培养幼儿从小事做起，初步养成爱护环境、节约资源、不浪费的意识和良好的行为*惯，通过爱心捐赠活动，培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。
二、活动目标
1、在活动中，培养幼儿良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；
2、在买卖过程中，培养幼儿诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重他人；
3、在与人交往的过程中，培养幼儿交往能力、语言表达能力及遇挫不怠的良好心理素质；
4、通过社会实践活动，发展幼儿独立解决问题的能力。
5、培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。
三、活动方案：
时间：12月30日上午8点30分开始
地点：物资机关幼儿园三楼
参与对象：4—6岁儿童
具体流程：
1、活动之前，请幼儿准备5件商品。
2、8：30分由家长带领孩子铺摆摊位，摆放商品和价签。
跳骚市场小学生日记（通用11篇）
一天就要结束了，想必大家都学*了不少新知识，因此我们要写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的跳骚市场小学生日记（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
哈哈，跳蚤市场，真的吗？没听错吧。真是好期待呀，这一天终于来了！
我印象最深的是六（2）班，他们班人群拥挤，我和同学猜，里面肯定有好玩的，和好看的书，而且，肯定物美价廉。于是，我就跟同学一起“挤”了进去。进去一看，哇，那里的物品琳琅满目，让人看得眼花缭乱。有些人在讨论买什么好呢，有些人再跟“售货员”“嘴仗”——讨价还价，如果“售货员”不给“顾客”便宜，“顾客”就来“杀价功”——假走。“售货员”无奈之下，只能给“顾客”便宜些。有些人不买就走，被门口的大哥哥看见了，他就会眼睛瞪的非常大，鼻子喘着粗气，凶巴巴地对没买他们班物品的人说：“没买东西进去买。”那个人只能硬着头皮去买，哎，真惨！
我还是回去我们班看看吧。原来想着不再班里买东西，只是去看看，可一进班里，我就看中了一本作文书，要价八元，我跟“售货员”讲价，可她是死活都不降价，于是，我就走了，过了一会儿，我又进来，听朋友讲，这些书是卖不出去的，正好有我想要的那本书，一问，这本书现在是5元，心动不如行动，我就拿出了5元给了“售货员”。哈哈，我也有收获了！
“跳蚤市场”让我学会了讨价还价，又学会了如何分配、使用钱。
今天是星期五，又到开展班活动的时候了，这次班活动的主题是：“跳蚤市场”。
同学们纷纷把自己的旧书、旧物带到班里低价出售给其他同学，我也不例外。我把家里堆积如山的玩具搬出一小部分来卖。
活动开始了，我旁边的买主吆喝着：“低价出售书籍，快来买吧！”我也毫不示弱：“卖玩具了，天下最低价啊！”也许是我嗓门大吧，许多同学在我的摊前光顾。一个同学目不转睛地盯着我的小汽车，我学着市场里小摊小贩的样子对他说：“既然你这么喜欢小汽车，我就把这辆五元的小汽车三元卖给你吧！”他立刻掏钱买下了小汽车。面对我的“第一桶金”，我笑容满面。
久而久之，我的“腰包”渐渐鼓起来了，心想：该是去“淘宝”的时候了！我走着走着，目光停留在一个书摊上了，我毫不犹豫地问卖主：“这本《动物百科》多少钱？”“五元！”我虽对这本书爱不释手，但凡是买东西都得“货比三家”。于是我便左一家右一家地询问，最后终于问出一份便宜的价格了：三元。我毫不留情地使出最后的杀手锏：砍价！卖主只好乖乖地以两元的价格把《动物百科》卖给我。
这次活动令我受益匪浅，我不但赚到了我的“第一桶金”，又买了一本书，还学会了买东西的重要“技能”：砍价。
今天，我早早地起来，想起今天第二节课可以做推销，我很高兴，因为我们几个早早的就做好准备了，先说说我们的分配：郭梦娜负责收钱，所以郭梦娜的桌子上就变成了一个大大的收银机，我和陈思尧负责推销和写价格，冼慧负责包装顾客买的东西，我们的价格在三块钱左右。
可是，第二节课的的时候，我们班用期待的眼神看着老师，可是，老师却说，这节课用来上语文课，拍卖会下一节再上。听到这句话，我们全班都很失望，就这样，我一节课都有听的又不听的。
第三节课的时候，我们班上终于又沉默变成沸腾，老师一边播放这首音乐，一边来看我们拍卖的成果，我们这边是卖得最火的，我们忙个不停，我们从一元、两元、三元、四元……
我们也从沉默变到开心，冼慧为了人气，还做了一个PPT，把我们的东西着照相放上去放上去。越赚越多，而我们的东西都快被卖完了，我们一共赚了80多元，还有一些同学还在下课时来买我们的东西呢，结果我们赚了100多元。我们都很高兴，我来汇报一下，我们本店卖掉的东西吧：我们买了本子，笔，扑克牌等等。
我真期待下次的跳蚤市场！
今天，老师对我们说：“下午学校要举行跳蚤市场活动，活动的意义是让大家有礼貌的买东西。”同学们听到后，顿时宁静的教育像炸了油锅似的，有的高兴得合不拢嘴，有的手舞足蹈，有的窃窃私语，……那股高兴劲儿，就甭提了。我想：有没有好东西买？他们会给我便宜吗？真希望上午就开始。
终于熬到了下午，外面骄阳似火，我把自己的零花钱放进了校牌里，迎接这次重要的活动。开始先是五、六年级去买，我们三年级在教室耐心地等着，过了好一会儿时间，终于轮到我们了，同学们一个个争先恐后地涌出了教室。可是我心里想着：好的东西一定被他们买光了。到了操场上，只见人山人海，商品琳琅满目，令人眼花缭乱。高年级的同学们有的拿书，有的叫卖，还有的收钱，真是忙得不可开交。我急忙去抢着买东西，我走了一摊又一摊，其中意外发现了几张卡片，我跑着去买，终于，买到了几张。我又去找好东西，突然，一个同学在我眼前，手里拿着一本书，问我10元买不买，我答应了。我又逛着逛着，眼看这次活动马上要结束了，我抓紧时间又买了几个东西。最后老师宣布道：“今天这次跳蚤市场活动到此结束。”
我们一个个满载而归回到了教室，老师说：“今天大家的收获怎样？这次活动有意义吗？”腾俊杰立刻站起来说：“今天非常有意义，我花了2元钱讨价还价买了一本20几元的书，我太开心了。”
“哎，如果这这样买东西该多好啊！”下次，我一定会吸取这次教训，讨价还价买最实惠最便宜的。
今天，我们班的小记者参加了跳蚤市场活动，这次活动很有意义，一些不想要的东西都可以卖掉。就让我来给大家说一下此次活动的感受和过程吧！
才六点半，我就早早的起了床，带着妈妈吃完饭，就直奔操场。本以为已经来的很早了，可是看到操场上人山人海，我们班的小记者差不多都来全了，看的我目瞪口呆。活动开始了，首先是郭琳老师讲话，开始启动仪式，同学们都高声呐喊、使劲欢呼，庆祝这场活动。活动开始了，我和我们班的男小记者一起摆摊，不到一小会，就摆好了。开始买东西，起初，我们这里还是比较热闹的，但慢慢的，生意变得冷冷清清的了。同行的同学带了一个大喇叭，我们三人都不敢喊，生怕别人笑话，我为他们壮胆，说：“我们一起喊吧，有什么好可怕的，三，二，一开始。”“走过路过，不要错过啊。这里东西物美价廉，一律半价了”很快，我们这里又热闹起来了。我对妈妈说：“妈妈，我和我同学去采购下东西。”妈妈答应了，我们兴高采烈地去别人的店铺采购东西了。突然，看见前面一大堆人围在一起，我隐约听到了歌声，我们三个凑了过去。看见了一个女孩拿着大喇叭唱歌，我们三人对视一眼，异口同声的说：“这样也行。”我们三个又想到了好点子，自己不会唱，让别人唱不行吗。于是，我拿着妈妈的手机，放起歌来。我们这边又热闹几分。到最后，我卖了40多元钱。
变废为宝，这个词充分体现了此次活动的意义，我们要珍惜一些不想要的东西，积攒下来，也可以有一笔不错的收入。
今天，我们学校举行了一次“跳骚市场”活动，老师让每个店起一个名字，我们店叫“楠鑫工艺坊”。
昨天晚上，我把要买的东西准备好、并贴上价签。今天早上我早早的来到了学校，8点观看艺术节表演，回班后学校还给了我们一人一碗消暑的绿豆汤，喝完绿豆汤，“跳骚市场”就开始了。
刚开始，同桌先买，我留下看摊。本来有几个人来买，但是都觉得贵，我就把价格调低1倍，还加了一句广告语：我几元买的，现在几元就能买回家，先买先得啊！”果真，有一大群人都争先恐后的来买我们店的东西啦！只见桌上的东西一件一件变少了，我开心极了。心“扑通扑通”直跳，暗自高兴：原来我的商品这么受欢迎啊！不一会儿，同桌回来了，我可以出去买了。先去五一班看了看，买了一架小飞机，我在各班转了转，就回来了，在班里，我买了好多东西，有：自动笔、钢笔、水笔…不一会儿，我的包快装满了，还剩30多元，算了算，我赚回来了。
今天真开心，因为我挣到了人生中，第一桶金。这次的交易真快乐呀！让我懂得了钱的来之不易。
今天，我们班举行了一次跳骚市场活动。
上午，老师说：“下午我们举行跳骚市场活动，大家可以带自己的书本、玩具等东西卖，每人再带20元钱，可以自己卖，也可以几个人在一起一块卖，还要拿上一块垫子。”话音刚落，教室就沸腾了起来。
下午，跳骚市场正式开始，同学们纷纷拿出自己精心准备的东西。我和王炜沣、方智凯、刘昊东开始买卖。我先去安靖哲那里买了一些卡片，和刘浩东一起推销，很快就卖完了，还挣了一些钱，我见生意这么好，就和刘浩东一起买了一摞卡片，去做推销，可是这次并没有上次那么幸运，我和刘浩东推销了十几次都没有卖出去，看来我们只能“守株待兔”了。我和刘浩东坐在自己的板凳上，等着顾客。这时，有个同学走到我们的摊前，看了看一本书，问道：“这本书多少钱？”我说：“3元！”他皱了皱眉头说：“太贵了，要不2元吧？”我盘算了一会，说：“嗯，好吧。”他把2元钱递给我，拿着那本书走了，我心里暗暗自喜，终于卖出去东西了。
不知不觉，时间就这样过去了，跳骚市场结束了，我恋恋不舍，心还停留在那有趣的跳骚市场里，希望下次跳骚市场的到来。
明天，我们学校举行的“红领巾跳骚市场”活动就要开始了，我被选为服务员，好高兴啊，心情激动无比。
第二天早上，我早早地起床了，等我穿好衣服，一看妈妈还在睡觉，我就着急地叫：“妈妈，妈妈，快点起床，等一下要迟到了。”等我和妈妈急匆匆地跑进教室的时候，已经有好多同学都坐在自己的座位上看书了，妈妈就扔下我去操场帮忙了。
到了九点多，卢老师说：“大家可以出去买东西了。”我们大家就等着老师这句话呢。老师的话刚说完，全班一个人也沒了，全跑了出去到了跳骚市场。哇！好热闹，好漂亮啊！五颜六色的帐篷，漂亮的气球，叫卖声、询问声、喊叫声……我们班的摊位上，妈妈和阿姨都在忙碌着，我们几个服务员也连忙挤了进去。东西卖的好快啊！我们不停地收钱、找钱，看着那些漂亮的玩具都被别人买走了，我也吵着要妈妈给我买了几个。不知不觉，到了中午，我们班的`东西都卖光了。听妈妈说，我们班卖了600多元钱呢，是卖的最好的。
哇塞，我们班真是太厉害了！
周五的上午，我们学校变成了一个超大的“跳骚市场”。
这是怎么回事呢？原来这是学校给我们安排的社会体验活动，每个同学选择自己要卖的物品，定好价格，放到自己的商店去买卖，我们学校的每一位同学都过了一把做老板的瘾。我在选择商品前，在班里做了一个小调查，发现喜欢弹力球的同学比较多，而且价格也比较便宜。回到家我就让爸爸帮我在淘宝订了弹力球，然后又在家里找出那些我已经不玩的小玩意儿。
周五那天我们每两个同学为一组开始了交易，我和喻京颂开了一家“京昊精品屋”，我们把贴好价签的商品摆在桌子上，我学着批发市场里的叫卖声喊道：“快来看，亏本儿大甩卖了。”随着我的叫卖声，一下就围上来好多同学，有买弹力球的，有买卡片的，还有买“抓不住”的，可把我忙坏了，通过我不停的叫卖，一会儿的功夫我就卖了九十多块钱，到交易结束我们班卖的最多的有二百多块呢！虽然我们的盈利有多有少，但是我们都很开心，因为这是一次很好的体验机会。
虽然我嗓子都喊哑了，但是心里很开心，因为这是我第一次通过自己的劳动所得。我也懂得了父母赚钱是多么的不容易。
一年级的“六一”儿童节上午，我们学校组织了“跳骚市场”的活动。
我们是在操场举行的活动。宁静的操场顿时炸开了锅。同学们四五个分成一组，互相协助着卖东西。我呢，就是自卖自销发大财。看！我站在自己的摊位上叫卖着：“快来看喽！走过路过，不要错过！我的东西物美价廉，东西齐全……”没一会儿，就来了一大群哥哥姐姐们。有的还在窃窃私语：“哎，这个挺好，买三个吧？”“去你的，好不容易碰上这么好的东西，五个！”很快，我就挣了一大笔钱。看看别人的，那边的四个五年级大姐姐正在举行用圈套书活动。五元三个圈，套上那本就是那本。一个哥哥正在准备套，他弓着腰（也许他要的书离他很远），锁着眉，绷着脸，摆出信心十足的架势。引来了许多人。最后，他套着了最喜欢的书，面容一下子舒展开来，他欢呼着，跳跃着，笑得像一朵盛开的花儿。
一场成功的“跳骚市场”活动就在快乐的气氛中结束了。同学们都买到了各自喜欢的东西，也都挣到了不少零花钱，满足地回到了教室。
从这场活动中，我感到这场活动的意义。不仅锻炼了我们在别人面前主动交流的勇气，还节约了许多资源，更重要的是我们学会了分享；把自己不要的东西拿出来卖给需要的人，再买回自己所需要的物品是一件多么美好的事情。
我希望以后能够多多举行类似这样的活动。
在20xx年举办的那次跳蚤市场使我刻苦铭心。
在那次跳蚤市场中，我感受到了买家与卖家的快乐，也感受到了买家与卖家的苦恼，我想你们的心里也很疑惑不解吧，现在就让我来帮你解答吧。
事情的经过是这样的：一天下午，我们班的班主任说：“明天要举办一次跳蚤市场，请同学们带好自己要拍卖的物品明天要进行拍卖……”到了要举办跳蚤市场那天，我兴高采烈的出了家门，又迎着朝阳进了校园。“带好自己所要拍卖的东西，到走廊上站队。”老师说道，谁知，老师的话音刚落，大家就都离开了座位，向飞一般的速度冲到了走廊上，然后就很快的站好了，不知道怎么了，大家表现的都异常的乖，我想大家都是想快点下去吧。跳蚤市场开始了，我们的校长公布完参加活动的规则就让我们自由活动了，在自由活动的期间，我购买到了我想要的东西，并以低价收购了回来，而我的东西却迟迟没有卖出去，正在我感到绝望时，突然有一位小哥哥问起了我要卖的东西，我以低价卖了出去，但是幸好我没有亏损，但是也赚得不多，可是在我卖出去的那一刹那我觉得自己格外的开心，因为我手上那的是我自己赚来的，而不是父母给我的，那一刻我觉得自己好骄傲……
现在你们明白了吧，那一天我的心情真的是十分开心。
我好像再举办一次跳蚤市场！
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