关于游学口号大全的文字专题页,提供各类与游学口号大全相关的句子数据。我们整理了与游学口号大全相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果游学口号大全未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
游学心得体会(通用48篇)
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的游学心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
在校团委的组织安排下,我们进行了为期七天的新加坡创新创业游学团,虽然在去的路上和回来的路上都很坎坷,但是并不影响我们在新加坡度过充实的一周。接下来我将从两个方面来介绍此次新加坡之旅。
学*篇
前四天我们都进行了创业课的学*,全英授课,讲述了创业的基本知识以及一些思维方向。让我们对创业有一个基础系统的了解,期间还找了一位成功的创业者来和我们分享交流,他做的是一款针对儿童哮喘的一个医疗产品,打动我的除了创业的艰辛和他的不懈努力以外,我觉得更重要的是他的创业初衷,不是为了去赚取更多的金钱,而是让哮喘病病人得到更好的救治。这种大爱的精神都是值得我们创业者去学*的。在学*的最后一天,我们每个组都要对自己的创业项目进行路演,我们组的创业项目是亲子教育,我们为最后一天的路演准备了很久,路演的前一天更是准备到凌晨两点,最后我们的展示虽然没有拿到第一名,但我觉得我们在台上展示出了自己最好的表现。创业并非是一个成功者的话语,而是一个追求成功的创业者“在路上”的感言。作为当代大学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西。我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气以及“初生牛犊不怕虎”的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应该具备的素质,这也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基矗。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用,最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想、证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的。创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比,没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地,关键是创业的方向、方式和方法。有的时候还要看准时机,看准市场的潜力。总之,在四天的学*过程中,我收获满满,觉得不虚此行。
《岁朝清供》
除了学*,我们还安排很多参观的形成,首先是大学的参观,我们很幸运地参观了新加坡南洋理工大学和新加坡国立大学,这都是在亚洲排名非常靠前的大学。新加坡国立大学风景非常优美,建筑和国内高校比起来更具有特色和艺术气息。最令我印象深刻的是他们的寝室积分制度和社团活动。他们有丰富的社团活动,有艺术类的表演,有公益类的国际志愿工作,有专业类的知识竞赛等等,他们通过参与社团活动来参与寝室分,然后通过寝室分可以获得寝室居住权,这样他们参加这种活动时是自愿并且有充足动力的。我们还参观了虎牌啤酒厂,讲解员讲述了虎牌啤酒厂的酿酒过程,还让我们品尝了虎牌啤酒的各种口味。我们参观的最后一站是国华农场,讲解员阿温是在东北林业大学读的书,他给我们介绍了我们农场的生产流程,机械化节省了更多的人力成本,无土栽培让土地利用率更高,超高的生产标准让我们叹服。带队的老师告诉我们,新加坡的机械并不比国内先进多少,甚至很多比不上国内,但是新加坡把土地利用运用到了极致。最后阿温跟我们讲了他的创业史,他成功过同样失败过,但他一直坚守在农业领域,他说创业失败是因为自己的经验不足,所以就在国华打工研究,积累经验。他最后满怀深情的跟我们说,身为农业大学的学子,我们一定要扎根农业,可能农业现在不是最火的领域,但他一直都是人类发展最重要的领域。阿温的一番话让大家都感触颇深,对农业有了不一样的看法。
在这龙舟争渡、粽香四溢的端午,我们五十多人,一起踏上了井冈山研学之路。游玩、远离被作业支配的恐惧,本应是值得庆祝的好事,可为什么偏偏是端午啊?如此美好的端午时光,不是应该和家人一起看龙舟、吃粽子吗?虽然我很不想去,但还是去了。
7号上午六点半,我们坐上了一辆大巴,共同前往目的地——井冈山。一路上,车很稳,山水很美,我很快就进入了梦乡。一醒来,离目的地就很*了。我们下了车,来到了我们的大本营——“沃土胜境”。李教官先让我们站好队,按名字把军装发给了我们,叫我们五分钟换好后下来。等我们全下来后,李教官叫我们一二报数,分成了两大阵营——“二十八团”和“三十一团”。我当然是最强的“二十八团”的一员了。他还让我们自己取队名、画队旗和定口号。我们团的口号我现在忘得一干二净了,但是他们的口号我记得有两句是“自强不息,厚德载物”,竟然用了清华大学的校训!匆匆准备了一下后,李教官带我们做了个游戏:所有人围成一圈,他在中间说一些指令,前面都要加“教官说”才有效,否则作废。有十二位同学游戏失败(我不在内),必须表演节目。他们都表演不出什么,于是教官让他们每个人说一个“一”字开头的成语,不能重复。后来再他们说的成语前面加一个“我在厕所”,于是便有了“我在厕所一飞冲天”“我在厕所一发不可收拾”“我在厕所一鸣惊人”这样令人捧腹的句子。之后,所有人乘车前往井冈山革命烈士纪念馆和革命烈士陵园。
到了山上,我们没有先去博物馆,而是先去填饱肚子,毕竟饭点已到。谁知到了餐厅还不能开饭,还要先吼几遍餐前训导:“一粥一饭,当思来之不易,饮食约而精,长者先,幼者后。厨中有剩饭,路上有饥人,须端伸正义。”念得不好还要重念。
吃完饭后,我们休息了一下,然后步行去了博物馆。我觉得我们是“身着奇装异服招摇过市”,好尴尬。博物馆内,有专门的讲解员为我们讲解,不过我什么都没听清楚。然后我们去了烈士陵园,在山上不能打伞,我们都淋成了落汤鸡。不过此时,我们就显得高大上了,因为我们的古装很统一,而且是军装,体现了对烈士的尊敬和怀念。烈士陵园台阶共有109级,第一组60级,象征着建园时间是井冈山革命烈士根据地创立的第60年,第二组49级,象征着1949年新*成立。回来的时候我们遭到了宇宙第一特大暴风雨的袭击,路面积水30厘米。好在只持续了三十分钟,雨小了,我们就赶紧乘车回到了根据地。
晚上大家一起包粽子,几桶粽叶很快就被我们五十多人消灭了。然后是端午晚会,晚会上让我印象最深的节目是那个女讲解员的独舞。一首优美的音乐响起,我们正陶醉其中。突然,从舞台左边窜出一只“妖怪”,瞬间把整个画风改变了。教官还叫我们跳了《社会摇》:“有一群社会青年,每当月圆之夜,他们会举行古老而神秘的仪式——社会摇……”还有什么《奥特曼打怪兽》,然后我看到一群疯子在手舞足蹈。还有什么《皇后大道西》,教官称之为“洗衣服之歌”,反正画风怪怪的……
十点后,香喷喷的粽子出炉了,怎么可能这么快?才两个小时啊!等我吃了粽子才确定,这是真的。*时我家包粽子,要四五个小时才能煮熟,可他们竟然这么快,应该是用了高压锅吧!
8号一大早,我们用过早点后,就一起前往山林中——重走红军路。去之前,教官说了一些注意事项和禁止去的人,比如患心脏病、哮喘、癫痫等的,还有*惯性脱臼的。好在我们五十多个人都没有这些情况。一路上,山清水秀,风景秀丽,空气清新,路边还有植物科普知识的牌子。
来到山里,有一个小村子,人烟稀少,我们就在那里进行活动。饭前的活动很无聊,唯一有趣的就是抓鱼了。五十几个人,在一条长三十米,宽三米的小溪里抓鱼。谁说一共有十二条的?明明只有三条嘛!有一条我差点抓到了,都怪那条鱼太滑了。还有捡鸡蛋,我一个人捡了八个,全场最佳。许多人连一个都没捡到,只能空手而归。饭前,教官在每个团选出几个人做饭。我只想静静地休息,便没有去。
饭后,我们小睡了一会儿,开始了下午的活动。我们每个团选出两名“伤员”,另外还有一名“卫生员”,然后教官教我们编担架、抬伤员。两个伤员,一个“头部中弹”,一个“腿部中弹”。教官问我们哪个是可以背的,我们回答头部中弹的可以背,教官大声否定我们的答案:“错!头部中弹是绝对不可背的!但看在重量上的话,还是背轻的吧!”虽然我没有背伤员,但是抬伤员也是很累的。结束后,我们没有原路返回,而是走了一条更远但更好走的路。
晚上,我们一起欣赏了一部非常搞笑的抗日电影。记得小时候,每年都会有人来村里,用投影仪对着远处的银幕放电影。我早早地就占据了中心位置,等到电影开始的时候,我后面一片黑压压,全村男女老少几乎都来了。这几年,我看过的电影数不胜数,对着井冈山的银幕也不是特别陌生。不过,我还是怀念小时候,怀念那笑谈的时光,怀念那母校的老树。
9号,是最后一天了。不知怎的,大家的心情都沉重了起来,不是下午走吗?不是还有一个上午的时间吗?我们先体验了溜索和划竹排。竹排真的很难划!这和我印象中的龙舟不一样啊!龙舟所受水的阻力小,而竹排所受阻力很大。我们一起六个人,费了九牛二虎之力,才到达对岸(30米)。这让我想起了“摆渡人”。
至于溜索,五秒钟就到了,也不是很刺激。然后我们又体验了打糍粑、做爆米花和磨豆腐。打糍粑我在高速公路的服务区见过,不过是机器驱动来打的。这次我体验了一下,锤子不是很重,但是打下去的时候,手上会感觉很震。做爆米花,我在动画片上也见过,不过我研究了一下那套装置,用滚动摩擦代替滑动摩擦,大大减少了不必要的额外功。烧好后,把“炮口”对准容器,一炮就好了。磨豆腐,就跟老牛拉磨一样,比打糍粑还是更轻松。后来,我们又体验了插秧和耕田。作为插秧高手,我插出的秧,算是最好的了。不过,我才插了几十株,秧苗就没了,真不过瘾。所谓耕田,竟然不是用牛或机器,而是七八个人纯人力拉一个我也不知道叫什么的东西,还要有一个体重较轻的同学站在上面。旁边都有一个老伯在用机器,我觉得我们简直是在做无用功。体验完了所有的项目,我们就按预期到达“战场”——往对方身上扔水球。可惜,昨夜的大雨冲坏了水管,玩不了。
下午,马上就要走了。同学们都看似云淡风轻,实际上心里很不舍。上了车,大家都心情沉重。不过奇怪的是,为什么教官也上了车?难道要和我们一起走?或者还有什么活动?不出我所料,车走了十几分钟就停了。教官带我们去了“燕山书院”,说是有几百年的历史了。教官给了我们三十分钟的时间参观,这也是和教官相处的最后三十分钟了。教官叫了几个人跟大家分享自己的心得体会。我的心情很复杂,有一种说不出的感受。教官自己也说了一下感受,他说:“昨天晚上,我看有许多同学十点多还在写作业,非常地努力。我如果当年有你们那么努力的话,现在已经是军官了!”最后,我们在一个叫“法治广场”的地方合影。由于天气下雨,我们跟教官匆匆告别后就离开了。那座山,那条河,那场雨,那条路,成了我们对井冈山最后的回忆。
三天就这么结束了。我有点不舍。教官是我们三天的老师,我相信几年后我还能想起他们。
教官在解释餐前训导的时候,教导我们,当我们富贵了的时候,不要忘记“路上有饥人”,要为其他需要的人献出自己的爱心。
教官只是我们人生中的匆匆过客,但却教会了我很多东西。接下来,我会带着信心和决心,认真学*,将来成为社会的栋梁。
第一天下午,我们坐车来到了Ispace,开始了正式课程。授课过程中,两位老师全程英文为我们介绍了初创公司需要注意的问题,很多同学也根据自己创业项目,向老师提出自己的疑问。在第一节课中,在老师的教导下我们意识到了自己如今还是雏鸟,没有老练毒辣的眼光,但通过老师讲述的一个个生动的事例拓宽了自己的视野。努力学*,并不是大多数家长口中的为了找一个好工作,不同的人会有不同答案,对于我们这些创业者来说,努力的学*就是为了打拼出属于自己的一片天空吧!
第二天一起床就准备投入到紧张的学*当中,ispace的老师依旧保持着自己活波的风格,紧接昨天的课程,教授我们商业模式画布和价值主张在初创企业的应用。这节课老师给了我们充足的讨论时间,由理论渐渐转入实践,我们开始尝试利用所学知识模拟创业项目,寻找行业痛点,撰写商业模式,在课程结束之后我们会展示我们的创业项目,这种由浅入深的创业基础学*让我感觉自己还是只井底之蛙,还需通过深入的学*,方能看到广袤无际的蓝天。
第三天是礼拜六,很多商家都关门了,我们差点没吃上早餐。但是依旧将自已全身心投入精彩的课程中了。主要内容为创业融资的技巧,同时创始人为我们带来了精彩的分享,他做的是医疗项目,为哮喘病患者提供发病预测。先后拿到风投和*的融资100万新币,两年的时间才找到了自己真实的目标客户,这告诉我们创业者,创业并不是一帆风顺的,要有前期的积累,才能有后期的蓬勃发展。
第四天周日的ISPACE园区显得尤其安静。新加坡当地的企业都是双休,对于上班族来说是非常人性化的安排。今天也是我们此次创业课程的最后一节课。经过前面三天的学*,大家对于商业模式有了更深层次的了解,在课程的最后一天需要每个小组根据所学知识,结合自己的项目做结业展示。从ppt制作到演讲稿整理还有问题准备,全程都要求用英文,对同学们来说语言问题成了最大的挑战。昨天整个晚上的积极准备给了大家展示的信息。
第一个小组是水之国。水之国项目是一个运作比较成熟的项目。小组成员从水污染问题入手,介绍了两类产品。一类用于工业污水,一类用于治理自然河流。小组成员结合视频等讲解清晰,也和评委同学们一起探讨了很多问题,交换了许多意见,报告完的反响非常好。第二小组带来的项目是利用芯片提取,把生活中常见的如公交卡,学生卡等很多卡片合为一体的工艺品。他们从兴趣出发,设计了一系列好看又实用的表情。评委老师指出如果要扩大生产,做成城市纪念品等就要和公交公司合作,得到授权。第二组的讲解生动幽默。第三小组的四季农场把体验自然和亲子活动结合在一起,目前运转的都还很成熟。不过小组在股权设置上存在一些问题,评委老师提出了质疑,同学们也虚心接受。三个小组的展示各有特点,最后第一小组略胜一筹。
基督城印象
从前的朋友听说我在新西兰生活,都羡慕不已。我知道,这都是因为《魔戒三部曲》。神秘的古堡、飞舞着精灵的红木森林,以及深不可测的末日火山……影片中绝美空灵的景色,迷醉了许多人。它的原版,就是新西兰。
威灵顿是新西兰的首都,位于新西兰北岛最南端,是新西兰地理与文化发展中心,也是电影《魔戒》的拍摄地,周游在威灵顿周围,可以再次重温那场魔幻般的旅程。不过,我生活了三年的地方,是基督城。
基督城最初给我的印象,是那种很安慰的喜悦,放在心里,是稳妥的、舒适的。城区,满眼都是一两层的别墅群,几乎很少有两层以上的高楼。清澈的艾芬河围绕着小城,虽然是冬天,但有绿树绿草和鲜花,别致可人。
哥特式建筑群落随处可见,环城路上红色的有轨电车缓缓驶过,这是个安闲宁静的城市。
当地的朋友告诉我,在新西兰,基督城被称作是花园城市。因为城市里有一个很奇特的规定,就是评比谁家养花最多、最漂亮。于是,全城的家庭都争先恐后地养花,已经成为居民的一种*惯。在维多利亚女王广场,我们向维多利亚女王和库克船长的铜像行注目礼,和可爱的小鸥擦肩。
基督城的中心花园海德利公园,据说,它是世界上top10的城市公园。在那里的植物园,满眼都是几个人都抱不过来的大树,还有大的玫瑰园。后来,见到过多次玫瑰盛开的时节,美得让人窒息。
夜晚,坐车上了基督城旁边的一座小山看夜景。整齐划一的灯光,几乎没有什么高低起伏,和上海、香港的夜景有很大不同。
漫游新西兰
最初的新鲜感过后,开始把足迹延伸到新西兰其他地方。我见到了海岸边一排排在《魔戒》中看到过的怪树,它怪异地斜着树干、耷拉着银黄色的枝丫。在开花的季节,满树黄花。新西兰人会用它的花粉、花蜜制成蜜糖和化妆品。经过一番恶补,我已经知道了它是有“新西兰活化石”之称的Manuka树。
去过一个宁静的小镇蒂阿瑙(TeAnan),湖水清澈*静,红嘴鸥、野鸭在湖边游曳,忽而惊飞,时而又安静地停在游船码头的木桩上。每天晚上,都有游人乘船去离这儿不远的小岛溶洞中观赏童话般的漫天萤火虫。
路过镜湖(Lake Mirror)——一个以湖面上有群山倒影而著称的小湖。在有阳光,没有风的清晨,一*如镜的湖水,雪山的倒影都会向你展示她无与伦比的美。可惜,我去的那天有风。
为了寻找《魔戒》中小矮人“哈比族”居住的哈比村,到了几乎与世隔绝的玛塔玛塔小农庄。抬头可看到散落在蓝天中大朵大朵的白云,清澈碧绿的小溪依偎着村子静静地流淌。玛塔玛塔村里人非常淳朴,安静地生活着,很像高中时学过的陶渊明的《桃花源记》中的人物。
白天我很少出门,因为怕新西兰强烈的阳光,即使是在冬季还是会灼伤我的皮肤。于是,做夜行动物。然而,如果你不喜欢跳舞,不喜欢去泡吧,不想出去喝咖啡,又不愿到影院看电影的话,那么几乎就没什么夜生活了。
交通
新西兰航空公司(Air New Zealand)和澳航新西兰分公司(Qantas New Zealand)是服务于国内航线的主要航空公司,可飞抵较小的城镇。
在新西兰各地都有天天发车的公共汽车。大多数地点每天都有多班汽车可以到达。乘专线车旅游既轻松又舒适,导游或司机通常会提供解说,指出重要的景点。新西兰的专线车都有评定等级可供参考。顶级的5星级游览车,车龄都不超过5年,拥有最先进、舒适的设备。想省钱的背包客可以挑选等级较低的专线车。大型的专线车公司都提供优惠和联票。
购物
新西兰被称为“坐在羊毛上的国家”。新西兰的绵羊制品确实不能错过。各购物点常见的绵羊油,是秋冬适用的护肤品,价格也不贵,最便宜的只须人民币几十元一瓶。
美食
最有特色的是毛利火锅,把薄薄的石头烘热,放入地洞,把包裹好的食物放进并熏热,熟后打开来原汁原味,齿颊留香。还有新西兰特有的甜点——蛋白蛋糕。此外,在餐厅、酒吧或旅馆,游客可自行决定是否给小费,服务费不会额外加在旅馆或餐厅的账单上。
今天,我们要去阅江楼游学。因为期待,所以早早的来到了学校,才进学校门,就看见有十几个导游,我猜这次游学的人应该不会少吧。到了班级,老师就开始在网上找我们可看的视频,别的同学笑声连连,可我却一点兴趣都没有,只想着赶快出发才好。
九点半,我们终于出发了,一路上大家七嘴八舌的谈论着想象中的阅江楼,车厢里到处都弥漫着快乐的气息。不知不觉就到了目的地。下了车,同学们个个都像出了笼的小鸟,叽叽喳喳地涌进了公园。公园里,三三两两的老人,有的练剑、有的打拳、还有的聚在一起做体操。继续往里走,一段石阶出现在我们的面前,我们拾级而上,一尊石像映入眼帘,大家在这里合影留恋。我们穿过一片小树林,眼前豁然开朗,雄伟的阅江楼出现在我的眼前。我迫不及待地登上阅江楼,哇!美丽的景色尽收眼底。一条条公路就像彩带一样蜿蜒曲折,公路上的汽车不再是庞然大物,好像一只只甲壳虫一样缓慢爬行。碧绿的树木像一块块宝石镶嵌在辽阔的大地上。我不禁感叹道:会当凌绝顶,一览众山小啊!我和旁边的同学会心的笑了。
游学的含义和意义
游学,既不是单纯的旅游,也不是纯粹的留学,那么游学的含义是什么?意义又在哪呢?下面小编就来和大家介绍一下吧。
一、什么是"游学"?
"游学"是*几年新兴的名词,是一种新事物,它既不是单纯的旅游也不是纯粹的留学,它的内容贯穿了语言学*和参观游览,介于游与学之间,同时又融合了学与游的内容。它是现代人越来越注重精神生活的重要表现,也是一种新的教育方式,在未来高质量的教育前提下发展空间一定会越来越辽阔。“读万卷书,不如行万里路”正是游学的深刻体现。
二、游学的文化背景。
游学主要是为那些有意在未来出国的学生和社会人士提供的一种专业性的服务,随着经济和时代的变化,现在越来越多的人也因想了解国外的风土人情和生活方式等参加游学。游学国度以美国、英国、加拿大、新西兰、澳大利亚等英语国家为主,参加的学生年龄一般介于13岁到23岁之间,根据不同游学项目,年龄要求亦有所变化;因为游学有别于留学,所以对语言没有硬性要求。美国是*学生的第一目标留学国,游学项目将使更多的学生了解美国,为留学做准备。另外,欧洲游学也是一条新兴线路,。于欧洲许多国家的大学免学费,而且各项福利较好,各国*对高学历学生就业也都有优惠政策,留学欧洲的*学生逐年猛增。赴欧洲游学的学生也会越来越多。
学生们都会在当地的优质学校接受一段期限不等的外语课程或者一些当地文化背景的介绍。这是"游学"中"学"字的最直接体现。典型的游学课程设置如下:上午为密集英文学*,一般安排每周一至周五上课,由经验丰富的英语教师进行小班授课,每班*均6—15名学生;相对于国内的课堂教学,国外的教师更加注重鼓励学生积极参与课堂讨论,教学内容也都围绕着学生们感兴趣的话题;教师们常常用各种各样的花样活跃课堂气氛,吸引学生注意力。
学校通常会在下午安排中外学生课堂互动学*和简单的社交活动,鼓励学生使用上午在课堂上所学到的英文与当地以及来世界各地的学生进行交流,这种即学即用的'方式被证明是学*英语最为有效而又快捷方式之一,同时也是游学倍受广大学生和家长欢迎的原因。
学校同时也合理的安排旅游娱乐活动,包括对当地大学学府的参观,对著名历史文化遗迹和旅游景点的游览,使学生在真实的日常生活状况中提高英文口语,亲身感受国外著名学府的教学氛围,了解国外的风土人情和风俗*惯。在国外,*学生一般会被安排住在当地居民家中,与寄宿家庭里的主人直接交流接触,一方面可以锻炼学生在语言上的自信,克服羞怯感,另一方面也是了解国外风土人情的最便捷途径。
三、举办游学活动主旨。
拓宽孩子的国际视野,丰富孩子的人生阅历,增强孩子的主动性,培养孩子的个性以及国际化、多元化的文化理念和思维*惯;训练相对独立生存能力、相对自主理财能力,使他们自己学会和思考怎样与人合作;接受西方先进教育体系、教育理念的熏陶,感受西方独特的英语教学风格、纯正的英语学*氛围,提升学生对外国的学校、教育模式和质量有感性认识和判别力;为今后出国留学等更长远的发展奠定扎实的基础。
四、游学的意义。
游学是世界各国、各民族文明中,最为传统的一种学*教育方式。圣经中记载的“东方五学士,祝贺耶稣基督诞生”的故事,和意大利旅行家马可l波罗在*的游历,都透露出古代东西方游学交流中所蕴涵的丰富信息。而*民间自古以来,就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用,孔子率领众弟子周游列国,增进弟子的学识,培养弟子的品质,开阔眼界。“读万卷书,行万里路”,更是*传承至今家喻户晓的教育古训。
现代教育意义上的游学,是20世纪随着世界和*潮流和全球化发展进程而产生,并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式。大中院校、社会机构面向国内外青少年,开设游学课程,积极鼓励并正确引导青少年学生,到不同文化环境中去探访、并沉浸其中,通过亲自体验而学*和理解非母语或非本地的文化历史传统,同时强化提高外语水*。
实践证明,游学课程通过为青少年学生提供具有深远教育意义的文化探索和发现之旅,有利于培养青少年学生的文明素养和文化宽容精神,增进对不同文化的认识和尊重,也使他们能够更好地认识和传承本民族和本土的文化与历史传统,在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和*教育等方面,都具有特别重要的作用和良好的效果,受到世界各国*及教育界、相关国际组织与机构的高度重视。并已经成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流,受到全世界青年学生的普遍欢迎。
五、游学具有以下几个特点:
1、提高语言能力
通过在海外的游学生活,可以给青少年创造一个真实的语言学*环境,住居在普通的外国人家庭,和普通的外国人生活在一起,同吃同住,提升青少年的英文信息表达能力。另外也只有住居在普通人家庭中,和他们共同的生活,才能真正当地文化的所在。文化是一个抽象的概念,它出现在书本上,表现为不同的文化形态,而文化又更是具体的,形象的、直观的,它表现在我们普通老百姓的生活中。游学的过程就是把抽象的文化转化为具体文化的过程。
2、开阔青少年的视野
探访不同文明的历史,有利于更好地认识人类的现在和未来;体验不同的文化,有利于更深切地认知自己的民族和国家;沉浸于非本土社会生活观察研究,有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现;游学世界的经历,有利于青少年的视野的开阔。通过丰富多彩的游学活动,引导青少年积极参与社会实践,了解国情民生,感知时代脉搏,培育动手能力和创新能力,陶冶情操,修养品格,达到“读万卷书、行万里路”的境界。
3、培养独立人格品质
青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活,不仅能培养青少年学生提早学*负责任的生活态度,更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶,熟悉语言,更深入了解国外多元的文明形态,学*其民族优秀的文化传统,开阔眼界和拓展人际关系。
4、体验多元文化
走*人类优秀的历史文化,探访世界不同文明的历史遗迹,体验不同文化的所带来的生活感受,尊重和依赖人类共同的文化、语言和精神的遗产,宽容与自己不同的社会、政治、宗教和信仰,传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。从而确保并坚持为人类社会所普遍接受的人道主义价值观和民主、自由和宽容的精神
游学绝不是享受,而是一种感受,是人生的体验;走*国际化进程,参与国际化活动,相信为期半个月左右在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学夏令营活动,必能为您增加些许生活的磨练,提高您的独立自主能力;为您人生旅途上增添一笔无形的财富,增长您的阅历和见识、培养您全球化角度的思维*惯;留给您一份终生难忘的记忆,充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣。
游学的种类:
1、语言类游学:语言类游学是以学*语言为主题的,例如在游玩的过程中学*英语、日语、韩语、泰语等。其中以英语游学最为受欢迎。
2、特色游学:到各国学*当地特色的技能,此类游学需要一定的专业性,例如到泰国学*泰式料理,到新西兰学*酿酒,到印度学*瑜伽等。
3、定制游学:根据个人需要,量身定制个人需要的游学方案,例如游学国家、学*内容、出行时间,已经成为当前最时尚的游学方式。
游学的目的:
游学绝不是享受,而是一种感受,是人生的体验;走*国际化进程,参与国际化活动,相信为期半个月到半年左右在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学活动,必能为您增加些许生活的磨练,提高您的独立自主能力;为您人生旅途上增添一笔无形的财富,增长您的阅历和见识、培养您全球化角度的思维*惯;也为你以后出国留学做好准备,留给您一份终生难忘的记忆,充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣。
游学——对于当今全球化背景下的*青少年来说——可以看作是对“远方的呼唤”的第一声回应。远方,首先是一个空间的概念,但也是有时间的,而且更是心灵和精神的……换句话说,远方,既是外面的世界,也是未来的世界,更是我们心中的世界。——新东方创始人俞敏洪
游学的益处:
1、在纯外语环境下学*,快速提高外语水*;
2、入住当地居民家庭,了解国外生活方式;
3、与外国学生进行课堂互动,体验国外独特的学*方式;
4、建立国际友谊,结交外国朋友;
5、提高独立能力,培养团队合作精神;
6、参观国际著名学府,树立远大人生理想;
7、游览世界各地名胜景点、欣赏美丽风光;
8、建立良好签证记录,为将来顺利获得留学签证奠定基础。
现代概念
1965年Bertil Hult在欧洲带着一帮瑞典学生到英国学*英语和观光浏览,在实际环境中学*和练*语言,感受不同文化。海外游学在国际上有着*半个世纪的发展,如今逐渐也在*被大家喜爱和热追。
得益于*30年改革开放,越来越多的*家庭有能力并愿意为孩子的教育作出投资,留学和游学也渐渐成为孩子长期培养计划中的一项。因此这几年每年参加游学的学生人数都在逐年上升。其实对于英国、美国、澳大利亚这类游学大国来说,每年前往这些地方游学的学生总人数相差甚微。只能说在不同的季节或者根据学生自身的需求他们会选择适合自己的目的地。比如在暑假,英国和美国的气候非常宜人,这个阶段英、美两国相对于澳大利亚来说要热门很多。而在寒假季节,则正值澳大利亚的盛夏,前往澳大利亚的*学生可以摆脱严冬的困扰,尽享大洋彼岸的碧海金沙,这时流行的风向标则指向了澳大利亚。
学生参加海外游学团,能够增长到的见识、学*到的知识其实跟所参加游学团的类型、日程安排、人员配备、教学安排有很大的关联性。如果学生参加的只是与**出国观光团并无二异的游学团,在很短的日子里走马观花,匆匆游览当地的大小景点,此类纯旅游性质的夏令营充其量只能在短期内给孩子带来感官上的刺激,却无法深入了解这些景点的历史、来历、当地的文化*俗、风土人情。
1、路就在你脚下,只要走,就能到达远方。
2、岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。
3、勤奋乐学,团结拼搏。
4、不以物喜,不以己悲。
5、宝剑不磨要生锈;人不学*要落后。
6、成功的秘诀是努力,所有的第一名都是练出来的。
7、不为失败找借口,只为成功找方法。
8、只要有信心,人永远不会挫败。
9、坚强的信心,能使*凡的人做出惊人的事业。
10、不幸往往来自比较,而幸福也是来自比较。
11、要有坚定的信念,才会踏上成功的人生道路。
12、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
13、宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。
14、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
15、己所不欲,勿施于人。
16、奋斗改变命运,拼搏成就辉煌。
17、聪明人若和愚人争论,休想能有光彩。
18、人不怕走在黑夜里,就怕心中没有阳光。
19、有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
20、成功是别人失败时还在坚持。
21、滴水能把石穿透,万事功到自然成。
22、贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。
23、饱食、暖衣而无书教,则*于禽兽。
24、成功在你脚下,未来在你手中。
25、没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。
26、成功需要付出代价,不成功需要付出更高的代价。
27、相信自己,永不言弃!
28、虽然过去不能改变,未来可以。
29、自信,是无尽智慧的凝聚。*淡,是成功路上的驿站。
30、不要放弃,放弃了今天就是放弃了一辈子。
31、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获。
32、只有勤奋努力,才能尝到胜利的果实。
33、拥有知识改变命运,拥有理想改变-态度。
34、人生最大的幸福,莫过于连一分钟都无法休息。
35、一份耕耘,一份收获,走稳每一步,做自己该做的事。
36、是金子,随便放到哪里总会发光的。
37、边学边问,才有学问。
38、只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。
39、面对人生旅途中的挫折与磨难,我们不仅要有勇气,更要有坚强的信念。
40、烈士暮年,壮心不已。
41、决战中考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。
42、相信自己,遇到困难迎难而上,你就能登上顶峰。
43、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
44、再搏百天,成功在望。相信自己,百炼成钢。
45、永远,永远,相信自己,我们一定可以!
46、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
47、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
48、永不放弃是你梦想实现的秘诀。
49、让我们在考研的征程中坚定必胜的信念,一起努力吧。
50、当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。
51、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
游学心得体会(精选18篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,好好地写一份心得体会,这样能够培养人思考的*惯。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编整理的游学心得体会(精选18篇),欢迎阅读与收藏。
学院开展的工学结合,是我们踏入社会之前的一次大练兵,是锻炼我们坚强决定的推动器,是检验我们的试金石。回想工学结合的日子,或许我们的表现离老师和企业的期望还有一些差距;或许实现与梦想还有一段距离;或许长成参天大树的道路还坎坷曲折;或许还有人在感叹命运、抱怨现实。然而,无论如何,我们都经历了工学结合的大考验,感悟了许多,学到了许多,收获了许多。我们在不知不觉中生根、发芽、成长、长大。回想工学结合的日子,富有意义,也充满了乐趣。有的学会了收银的要领,有的学会了调酒的技巧,有的学会了餐厅礼仪。虽然工作很辛苦,但大家都能体会到这句话的深刻内涵:工作并不缺少美,只是缺少发现美的眼光。回想工学结合的日子,当一轮红日冉冉升起,新的一天开始的时候,大家都会早早的起来,积极热情的投入当天的工作中去。炎热的夏天,我们用真诚带给客人一片阴凉。寒冷的冬天,我们用真诚带给客人春的暖意。我们的表现不仅代表的是自己,也代表的是学院的形象。脱去年少的轻狂,逐渐变得成熟稳重。学会了感恩,学会了包容,学会了快乐的工作,会了幽默的去面对困难挫折。
当然在初涉社会中让我感觉到了,知识创造价值,体会到了:学历、能力,做人更重要,在企业中了解一个企业的管理,工作流程和运作方式,学校的管理模式,让我有了一个坚实的基础去适应企业的这种管理模式。在企业里我学会了怎样去适应一个从未接触的环境和怎样去融入工作团队之中,怎样去从交流中学*,从中让我感受到了一个人的发展离不开环境,离不开团队,离不开与人交流。从而看来在未来社会中,能否懂得与人沟通,能否建立良好的人际关系式一个人能否取得成功的关键。
虽然,在外面的世界很精彩,但是外面的世界也很无奈,在外面实实在在的社会,生活中的酸甜苦辣和学校课堂生活相比较,外面的生活更加丰富多彩,在面对工作压力及挑战和更加复杂的人际关机的时候,有时会一面为缺乏经验感到很无奈,为学历不高很无奈,经过此次工学结合,我体会到了是在学校无法体会的,比如:在学校你不会因为你的一句话而得罪你的老师,但是在企业里面有时候就会因为你的一句话,而让你在这个圈子中难以立足。怎样处理好工作中的人际关系将是当今大学生踏入社会的一大难题。这次工学结合真的对我个人影响很大,第一次出来打工,感受到了赚钱的艰难,在那么辛苦乏味的工作条件下,我们坚持了下来,很不容易,我们懂得了很多道理“态度决定一切”“坚持就会成功”“没有做不到的事情,除非你没有做”“做得越多懂得越多”等等,从开始的认为不可能到后来的轻而易举,我们是在实践中一点一点的走过来,积累过来才能实现的。
非常感谢学院给我们这个锻炼的机会,让我们提前感受到了社会,知道了社会是什么样。感谢一直陪伴我们的老师,是他们的鼓励给了我们待下去的勇气。感谢企业的领导,谢谢他们教会了我们如何适应这里的环境。还有我们的父母,因为我们明白了他们赚钱的艰难。此外还知道在一个企业里作为管理要做好工作的难度,所需要花费的心思,怎样让自己的团队团结凝聚起来等等,通过本次实*使我积累一定的工作经验和社会经验,在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高,逐步掌握从学生到员工管理的角色转换,为我毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。总之,工学结合使我身心得到极大的提高,我知道我的知识还很欠缺,以后在学校里我会更努力的学*专业知识和专业技能,努力做到理论与实践相结合,为以后再次踏入社会而做充分的准备。相信我一定可以的,加油。
在校团委的组织安排下,我们进行了为期七天的新加坡创新创业游学团,虽然在去的路上和回来的路上都很坎坷,但是并不影响我们在新加坡度过充实的一周。接下来我将从两个方面来介绍此次新加坡之旅。
学*篇
前四天我们都进行了创业课的学*,全英授课,讲述了创业的基本知识以及一些思维方向。让我们对创业有一个基础系统的了解,期间还找了一位成功的创业者来和我们分享交流,他做的是一款针对儿童哮喘的一个医疗产品,打动我的除了创业的艰辛和他的不懈努力以外,我觉得更重要的是他的创业初衷,不是为了去赚取更多的金钱,而是让哮喘病病人得到更好的救治。这种大爱的精神都是值得我们创业者去学*的。在学*的最后一天,我们每个组都要对自己的创业项目进行路演,我们组的创业项目是亲子教育,我们为最后一天的路演准备了很久,路演的前一天更是准备到凌晨两点,最后我们的展示虽然没有拿到第一名,但我觉得我们在台上展示出了自己最好的表现。创业并非是一个成功者的话语,而是一个追求成功的创业者“在路上”的感言。作为当代大学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西。我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气以及“初生牛犊不怕虎”的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应该具备的素质,这也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基矗。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用,最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想、证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的。创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比,没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地,关键是创业的方向、方式和方法。有的时候还要看准时机,看准市场的潜力。总之,在四天的学*过程中,我收获满满,觉得不虚此行。
《岁朝清供》
除了学*,我们还安排很多参观的形成,首先是大学的参观,我们很幸运地参观了新加坡南洋理工大学和新加坡国立大学,这都是在亚洲排名非常靠前的大学。新加坡国立大学风景非常优美,建筑和国内高校比起来更具有特色和艺术气息。最令我印象深刻的是他们的寝室积分制度和社团活动。他们有丰富的社团活动,有艺术类的表演,有公益类的国际志愿工作,有专业类的知识竞赛等等,他们通过参与社团活动来参与寝室分,然后通过寝室分可以获得寝室居住权,这样他们参加这种活动时是自愿并且有充足动力的。我们还参观了虎牌啤酒厂,讲解员讲述了虎牌啤酒厂的酿酒过程,还让我们品尝了虎牌啤酒的各种口味。我们参观的最后一站是国华农场,讲解员阿温是在东北林业大学读的书,他给我们介绍了我们农场的生产流程,机械化节省了更多的人力成本,无土栽培让土地利用率更高,超高的生产标准让我们叹服。带队的老师告诉我们,新加坡的机械并不比国内先进多少,甚至很多比不上国内,但是新加坡把土地利用运用到了极致。最后阿温跟我们讲了他的创业史,他成功过同样失败过,但他一直坚守在农业领域,他说创业失败是因为自己的经验不足,所以就在国华打工研究,积累经验。他最后满怀深情的跟我们说,身为农业大学的学子,我们一定要扎根农业,可能农业现在不是最火的领域,但他一直都是人类发展最重要的领域。阿温的一番话让大家都感触颇深,对农业有了不一样的看法。
在这龙舟争渡、粽香四溢的端午,我们五十多人,一起踏上了井冈山研学之路。游玩、远离被作业支配的恐惧,本应是值得庆祝的好事,可为什么偏偏是端午啊?如此美好的端午时光,不是应该和家人一起看龙舟、吃粽子吗?虽然我很不想去,但还是去了。
7号上午六点半,我们坐上了一辆大巴,共同前往目的地——井冈山。一路上,车很稳,山水很美,我很快就进入了梦乡。一醒来,离目的地就很*了。我们下了车,来到了我们的大本营——“沃土胜境”。李教官先让我们站好队,按名字把军装发给了我们,叫我们五分钟换好后下来。等我们全下来后,李教官叫我们一二报数,分成了两大阵营——“二十八团”和“三十一团”。我当然是最强的“二十八团”的一员了。他还让我们自己取队名、画队旗和定口号。我们团的口号我现在忘得一干二净了,但是他们的口号我记得有两句是“自强不息,厚德载物”,竟然用了清华大学的校训!匆匆准备了一下后,李教官带我们做了个游戏:所有人围成一圈,他在中间说一些指令,前面都要加“教官说”才有效,否则作废。有十二位同学游戏失败(我不在内),必须表演节目。他们都表演不出什么,于是教官让他们每个人说一个“一”字开头的成语,不能重复。后来再他们说的成语前面加一个“我在厕所”,于是便有了“我在厕所一飞冲天”“我在厕所一发不可收拾”“我在厕所一鸣惊人”这样令人捧腹的句子。之后,所有人乘车前往井冈山革命烈士纪念馆和革命烈士陵园。
到了山上,我们没有先去博物馆,而是先去填饱肚子,毕竟饭点已到。谁知到了餐厅还不能开饭,还要先吼几遍餐前训导:“一粥一饭,当思来之不易,饮食约而精,长者先,幼者后。厨中有剩饭,路上有饥人,须端伸正义。”念得不好还要重念。
吃完饭后,我们休息了一下,然后步行去了博物馆。我觉得我们是“身着奇装异服招摇过市”,好尴尬。博物馆内,有专门的讲解员为我们讲解,不过我什么都没听清楚。然后我们去了烈士陵园,在山上不能打伞,我们都淋成了落汤鸡。不过此时,我们就显得高大上了,因为我们的古装很统一,而且是军装,体现了对烈士的尊敬和怀念。烈士陵园台阶共有109级,第一组60级,象征着建园时间是井冈山革命烈士根据地创立的第60年,第二组49级,象征着1949年新*成立。回来的时候我们遭到了宇宙第一特大暴风雨的袭击,路面积水30厘米。好在只持续了三十分钟,雨小了,我们就赶紧乘车回到了根据地。
晚上大家一起包粽子,几桶粽叶很快就被我们五十多人消灭了。然后是端午晚会,晚会上让我印象最深的节目是那个女讲解员的独舞。一首优美的音乐响起,我们正陶醉其中。突然,从舞台左边窜出一只“妖怪”,瞬间把整个画风改变了。教官还叫我们跳了《社会摇》:“有一群社会青年,每当月圆之夜,他们会举行古老而神秘的仪式——社会摇……”还有什么《奥特曼打怪兽》,然后我看到一群疯子在手舞足蹈。还有什么《皇后大道西》,教官称之为“洗衣服之歌”,反正画风怪怪的……
十点后,香喷喷的粽子出炉了,怎么可能这么快?才两个小时啊!等我吃了粽子才确定,这是真的。*时我家包粽子,要四五个小时才能煮熟,可他们竟然这么快,应该是用了高压锅吧!
8号一大早,我们用过早点后,就一起前往山林中——重走红军路。去之前,教官说了一些注意事项和禁止去的人,比如患心脏病、哮喘、癫痫等的,还有*惯性脱臼的。好在我们五十多个人都没有这些情况。一路上,山清水秀,风景秀丽,空气清新,路边还有植物科普知识的牌子。
来到山里,有一个小村子,人烟稀少,我们就在那里进行活动。饭前的活动很无聊,唯一有趣的就是抓鱼了。五十几个人,在一条长三十米,宽三米的小溪里抓鱼。谁说一共有十二条的?明明只有三条嘛!有一条我差点抓到了,都怪那条鱼太滑了。还有捡鸡蛋,我一个人捡了八个,全场最佳。许多人连一个都没捡到,只能空手而归。饭前,教官在每个团选出几个人做饭。我只想静静地休息,便没有去。
饭后,我们小睡了一会儿,开始了下午的活动。我们每个团选出两名“伤员”,另外还有一名“卫生员”,然后教官教我们编担架、抬伤员。两个伤员,一个“头部中弹”,一个“腿部中弹”。教官问我们哪个是可以背的,我们回答头部中弹的可以背,教官大声否定我们的答案:“错!头部中弹是绝对不可背的!但看在重量上的话,还是背轻的吧!”虽然我没有背伤员,但是抬伤员也是很累的。结束后,我们没有原路返回,而是走了一条更远但更好走的路。
晚上,我们一起欣赏了一部非常搞笑的抗日电影。记得小时候,每年都会有人来村里,用投影仪对着远处的银幕放电影。我早早地就占据了中心位置,等到电影开始的时候,我后面一片黑压压,全村男女老少几乎都来了。这几年,我看过的电影数不胜数,对着井冈山的银幕也不是特别陌生。不过,我还是怀念小时候,怀念那笑谈的时光,怀念那母校的老树。
9号,是最后一天了。不知怎的,大家的心情都沉重了起来,不是下午走吗?不是还有一个上午的时间吗?我们先体验了溜索和划竹排。竹排真的很难划!这和我印象中的龙舟不一样啊!龙舟所受水的阻力小,而竹排所受阻力很大。我们一起六个人,费了九牛二虎之力,才到达对岸(30米)。这让我想起了“摆渡人”。
至于溜索,五秒钟就到了,也不是很刺激。然后我们又体验了打糍粑、做爆米花和磨豆腐。打糍粑我在高速公路的服务区见过,不过是机器驱动来打的。这次我体验了一下,锤子不是很重,但是打下去的时候,手上会感觉很震。做爆米花,我在动画片上也见过,不过我研究了一下那套装置,用滚动摩擦代替滑动摩擦,大大减少了不必要的额外功。烧好后,把“炮口”对准容器,一炮就好了。磨豆腐,就跟老牛拉磨一样,比打糍粑还是更轻松。后来,我们又体验了插秧和耕田。作为插秧高手,我插出的秧,算是最好的了。不过,我才插了几十株,秧苗就没了,真不过瘾。所谓耕田,竟然不是用牛或机器,而是七八个人纯人力拉一个我也不知道叫什么的东西,还要有一个体重较轻的同学站在上面。旁边都有一个老伯在用机器,我觉得我们简直是在做无用功。体验完了所有的项目,我们就按预期到达“战场”——往对方身上扔水球。可惜,昨夜的大雨冲坏了水管,玩不了。
下午,马上就要走了。同学们都看似云淡风轻,实际上心里很不舍。上了车,大家都心情沉重。不过奇怪的是,为什么教官也上了车?难道要和我们一起走?或者还有什么活动?不出我所料,车走了十几分钟就停了。教官带我们去了“燕山书院”,说是有几百年的历史了。教官给了我们三十分钟的时间参观,这也是和教官相处的最后三十分钟了。教官叫了几个人跟大家分享自己的心得体会。我的心情很复杂,有一种说不出的感受。教官自己也说了一下感受,他说:“昨天晚上,我看有许多同学十点多还在写作业,非常地努力。我如果当年有你们那么努力的话,现在已经是军官了!”最后,我们在一个叫“法治广场”的地方合影。由于天气下雨,我们跟教官匆匆告别后就离开了。那座山,那条河,那场雨,那条路,成了我们对井冈山最后的回忆。
三天就这么结束了。我有点不舍。教官是我们三天的老师,我相信几年后我还能想起他们。
教官在解释餐前训导的时候,教导我们,当我们富贵了的时候,不要忘记“路上有饥人”,要为其他需要的人献出自己的爱心。
教官只是我们人生中的匆匆过客,但却教会了我很多东西。接下来,我会带着信心和决心,认真学*,将来成为社会的栋梁。
不知不觉间,学期末又来临了,就这样一个学期的学*将*结束。在这个学期的学*里,《生产与运作管理》这门学科不紧在理论上使我认识了管理在生产安排上所起的作用,以及正确使用它在生产上带来的令整个生产可以有质的飞越的作用,它还鼓励着我去自己亲自去参与生产运营的实践,在生产运营的管理环节上亲自去体会。
既然如此,在我们的任课老师曾老师的鼓励下,我和其他同学一样,也挤身进入了各种企业中去,当一名实*管理者。但在实际中,我发现,要真的做好《生产与运作管理》这门课程的实践任务并不容易,因为毕竟我们还是一个学生,企业并不愿意把他们生产任务交给我们作主,我们没有过多的权力,在实践中并不能做到很多。而我认为,要取得管理的实践经验,自己必需站在组织的上游,只有这样才可以得到管理的权力。所以在这里,我并不想以在其他一些生产制造的企业的实*经历作为题材来向老师汇报,而我将以我自己这两年在佛科院旅游学会作为副会长的经历来向老师汇报一下我在管理方面的实践经验体会,尽管这不是在一个商业组织的体会,但我觉得这比起来更具意义。
下面,就让我先来简单介绍一下佛山科学技术学院旅游学会。
佛山科学技术学院旅游学会成立于20xx年5月,由99旅游管理专业得同学创建的,是在学校党委宣传部、学院团委领导下,在理学院团委的具体指导下开展工作的学生社团组织。旅游学会是由会长、副会长、秘书处、宣传部、公关策划部、导游部、信息部、会员部构成,有一套自己的章程制度。以“为教学服务,为成材服务,为社会主义服务”为指导思想。立足于成为一个集旅游知识介绍、旅游线路推荐、兼职导游培训于一体的全校性非盈利的学术性学生社团。
本着“普及旅游知识,培训导游人才,创造旅游空间”的宗旨。旅游学会通过举办各种旅游活动及学术交流,为大家创造更多的学*实践机会,开阔视野,提高社会实践能力,丰富校园文化。
现今,旅游学会的会员有80多人,他们为旅行社培训了大批兼职导游,同时提高学会会员的旅游组织、旅游项目策划、旅游线路编排和带团的基本能力和社会实践能力。在广大师生面前展现了旅游的魅力。
学会的历史虽然不长,但成绩是有目共睹:
南海西岸摄影比赛,黄金周旅游路线推广;为班集体旅游提供线路,为旅行社培养兼职导游。
20xx年12月至20xx年4月,成功举办了首届全校性的旅游征文大赛
20xx年1月,与佛山市中山公园合作,为之举办的首届菊花博览会提供景点导游。表现突出而获得好评。
20xx年12月22日,举办了第一届“旅游知识竞赛”
20xx年3月31日,成功举办了第二届“旅游知识竞赛”
“几多风雨,几多耕耘”。学会的每一分子都力争做到最好,把学会办得更好。他们以“游”会友,凭着一样的爱好,一样的热情,一样的追求走到一起。旅游学会年轻而充满活力,它能让你感受到旅游世界的奥秘和置身其中的快乐,也是你施展才华的天地。
通过以上的介绍,大家都可以看出佛科院旅游学会是一个什么样的组织。早在大一的时候我就加入了旅游学会,在这个大家庭里,我第一次与旅游业接触,当是只是简单的想做一名导游到外面的世界看看,见识多些,使自己的人生经历可以丰富些而已,而旅游学会在那时候发展到第三届,规模并不大。经过一年多的时间在学会里面做事,我的贡献以及工作能力得到了学会里面众多会员的认同,到了大二的时候,也就是04年,我被选为副会长。05年退任至今担任荣誉会长。出任会长一职的确给我带来了不少的挑战,“普及旅游知识,培训导游人才,创造旅游空间”,围绕着这样的宗旨,学会的工作主要可以归为:扩大学会在学校里面的影响力和提高学会在社会上的知名度,但扩展开来,工作则很多。尽管如此,我认为,学会的工作都是人的管理工作,只要把组织里面的人管理好了,组织的工作就不成问题,因此,在我的提议下,经过学会*团的讨论,我们一致决定,把学会的工作重心放在会员的管理问题上。因为只有内强素质,我们才有与别人竞争的本钱,竞争力和知名度才有提升的可能。
佛山的旅行社四十余家,随着人民生活水*的不断提高,旅游已经成为人们生活密不可分的一部分,而且*年,佛山旅游市场不断在升温,无论从佛山出去旅游,还是从别的进方来佛山旅游的人,每年都在攀升。但是,作为第三产业的旅游业,在佛山看来,表面上看来十分红火,但却在内里受着制约。原因在于现在佛山的导游人员资源十分紧缺,使得各旅行社团队质量降低,又或者使得业务被逼推迟这在一定程度上阻碍了佛山旅游业发展的步伐。
针对以上的情况,我们决定加大力度对会员进行导游培训,我们通过联系各大旅行社请来一些资深的导游人员或者导游培训讲师,不光从理论上,而且从实际操作上对会员进行旅游知识的宣传教育,以及技能培训。而且透过这种方式,我自己也得到了很多学*以及提升的机会,而收获最大的则是至今为止,已和几家旅行社建立了良好的沟通关系。并且在此基础上,向其输送我们培训出来的优秀的会员。如佛山明之旅,这间旅行社主要以学生团为主,而她的导游则主要由我学会提供。而且她亦为我们提供了大量的兼职机会。
三年前的旅游学会在佛科院是一个小小的社团,人数并不多,但发展到今天,加入我学会的人越来越多,特别是最*两年,每年新增的会员人数差不多都在70人左右,而至今为止,我学会在校的会员人数在二百人左右,而且在同学们的心目中取得了一定的地位。
在参与管理旅游学会的两年时间里,除了与社会外界的联系,满足同学们的实践欲望外。在校内,我们也致力透过学会内部的力量丰富同学们的课余生活,如在文章前面提到的:征文大赛、线路推广、旅游知识竞赛等等。基于促成这些活动主要依靠学会内部各会员的自觉参与,以及义务劳动,因此,在*时学会的管理过程中,我就意识到,在人员的管理方面,要特别注意各会员之间的关系融洽沟通。因为大家来自全校各个院系,*时在一起相处的时间几乎可以说是没有,所以,为了增加沟通,我们定下每周开会以及聚一次餐,大家可以聊聊天,又或者为学会的管理出谋划策。通过这样的方式,的确,我们学会内部的关系的确比较融洽,收到了良好的效果。
这是一个双赢的局面。通过加深会员之间的认识,方便了他们在参与实践时的沟通,通过对他们进行培训,使其符合满足旅行社的用人需求,使得每一次的工作都可以完成得更加出色,把出现出错的情况引致顾客投诉的机率大大地减了下来。而旅行社对我们工作的表现则日趋满意,而且更放心的将更多的业务交给我们去处理。而业务的增加,又吸引着更多优秀的人才加入。
佛科院旅游学会现在正处于一个更高的新台阶,比起过去,她的发展向前跨了很大的一步,在将来她也会跨出更大的步伐。
以上是我在大学里面做得最多的事,如果不写这方面,我就不知道应该与些什么了。虽然是关于服务业方面的内容,而且看上去这个学期所学的《生产与运作管理》没有什么联系,但服务就是旅游业的产品,产品的好与坏关键左于产品的提供者,因此,我觉得,我写这方面应该还是没问题的。
我从大学毕业开始从事导游工作,已经十二年了,做过旅行社里几乎所有职位,尝遍了其中的酸甜苦辣,深感做导游的艰难,尤其是市场竞争的残酷,已经使导游的生存状态变得更为严峻,曾经立志要把导游作为一辈子的我,也对未来充满了迷茫。
XX年5月,新旅行社管理条例的实施,其中对导游收入的保护性条款,让我感受到了国家旅游局改变旅行社无序竞争、改善导游生存状态的决心,而山东省旅游局开全国之先河,组建职业化导游团队的举措,更使我看到导游事业的光明未来。
组建一个高素质的,能代表山东旅游水*的导游团队,不是一句空话,严格的推荐选拔制度、导游收入保障制度以及系统且持续性的培训,为职业化导游团队的良性发展,奠定了良好的基础,再加上省局给我们创造的优良条件,人教处老师们母爱般温暖的亲情化管理,更使我们如沐春风。
夏令营游学项目策划书
游学夏令营中,少儿和青少年一般来说会组团出发,领队全程陪同、保障安全;高中生和大学生则可以有较为自由的时间安排,更具灵活性。以下是小编为你整理的夏令营游学项目策划书,供你参考。
【夏令营课程】
大自然观光+游戏竞技+团队协作+户外活动+游学结合+感恩教育
【夏令营特点】
游学并重,学以致用:以快乐为基点,达到快乐出游,游有所学,学有所获,获中带乐,乐享所学。
人际沟通培养:以口才的提升为突破口,通过专门的口才训练和专业的拓展训练,培养营员的公众演讲和表现能力,让营员在各项活动中尽情表现自己,为他们的将来学*、生活、人际关系等等打下良好的基础。
团队协作提高:通过各种团队协作活动,让每位营员的团队协作能力得到提升,并学到各种品质:积极主动、开拓创新、认真负责、独立协作、共享成功。
学*能力训练:通过短期的游学训练,优化注意力,提高反应速度,找到适合自己的学*方法,养成快乐学*,学*
快乐的良好*惯。
户外素质拓展:通过专项户外素质拓展训练,认识自己,管理自己,超越自己,实现自我的完美整合,磨练营员的意志力,提高营员的综合体能素质,增进对集体的参与意识与责任心。
独立生活锻炼:让营员初步适应独立自主的生活,学会洗衣服、洗澡和整理内务,学会如何合理安排自己的时间,掌握应对突发事件的能力。
第一课 梦想行囊——快乐起航
学游目标
1、收拾行囊,离开家庭的庇护,走入全新的环境。锻炼学生适应新环境和独立自主的能力
2、途中以互动游戏为主,增进营员间彼此的了解,提升团队的凝聚力。
3、途中带队老师为营员普及夏令营注意事项,让营员了解夏令营,为即将到来的集体生活做准备。
4、召开班会,营员通过自我介绍,培养他们与人沟通交流和口语表达的能力。
5、选出营干部,让营员充分展示自我,培养学生的演讲能力以及临场应变能力。
行程
1、梦想就要起飞,在家里请再检查一下自己的行囊吧,洗漱用具、换洗衣物、雨伞、还有日记本
2、集合了, 出发了,梦想就要从这里起航
3、乘坐由各赛区带队老师安排的火车(飞机)前往杭州,途中:
①老师组织同学在前往杭州的途中做互动游戏、自我介绍、表演;
②夏令营注意事项普及。由带队的老师在途中给学生讲解夏令营集体生活中应注意的相关事项。
4、到达杭州,欢乐相聚,领取营服、入住,晚餐、休息、恢复体力,迎接激动的明天。
第二课 用于挑战——快乐碰撞
学游目标
1、隆重的`开营仪式,为所有的营员带来希望与期待!让营员在欢乐和谐的气氛里开始为期一周的夏令营之盛典!
2、嬉水狂欢节——参加由杭州7月主题的快乐行程,在活动中培养学生勇于挑战困难的自信心;在克服心理惰性的同时激发自己的潜能,从而获得自我肯定;锻炼学生的团结协作能力,同时增进学生对集体的参与意识与责任心!
3、全天活动激发孩子们各方面的综合素质,在快乐中得到课本上学不到的本领,促进了学生的全面发展!
第三课 西湖——杭州的名片
浙大——文化的积淀
学游目标
1、环游杭州金名片——西湖,雷峰塔、断桥尽收眼底,游岳庙—感受民族英雄气概,深入了解杭州,增长见闻,勇于站出做小导游,秀胆量,秀语言、秀智慧,相信自己是最棒的!
2、青少年的发展需要最积极的文化来引导,参观百年名校,感受名校文化中的思想激烈碰撞,是学生学*成长教育中不可缺少的一课。
3、积极倡导学生树立正确的人生观、价值观,同时激发学生“努力求学,争上名校的远大目标,点燃自强不息的内在火焰。
第四课 生存 生活 独立 自主——亚洲最大少年儿童体验馆
我的地盘我做主
学游目标
1、体验真实的社会活动,理解通过劳动取得报酬的生存道理,学*正确的价值观和理财观念,为未来的
健康成长和职业发展打下良好的认识基础 。
2、提高动手、动脑能力,激发孩子潜在能力,促进社会人际交往能力,培养团队合作意识,客服恐惧。
3、在安全互动的环境中尝试各项工作,体验真实的社会活动,理解通过劳动取得报酬的生存道理。
4、构建起未来的理想,培养孩子向着理想前进的理念。
第五课 从百草园到三味书屋——跟着课本游古镇
闭营晚会——收获 祝福
学游目标
1、首尾呼应,达到快乐出游,游有所学,学有所获,获中带乐,乐享所学。
2、感受不同的风土人情,感悟不一样的旅途生活。
3、感恩主题,留住感动,学会感恩。
那一段美好的时光 美好的时光总是让人感到时间过得很快,一眨眼就溜走了。
就像与母校在一起的日子,不知不觉中度过了五个春秋,还有几个月就要和这个花园似的校园告别了。
校园中的往事仍然在脑海中清晰浮现,银铃般的笑声在耳畔轻轻萦绕。
与母校在一起的日子,天天都快乐。
“下雪了,下雪了
大家快来看雪呀
”正在埋头苦干的我听到这天真的叫喊声,不由地向窗外望了望。
嘿
可不是,难得来上海一趟的雪精灵在大年初一给上海人民拜年啦
大家不约而同地冲出教室,奔向操场,去迎接雪的到来。
瞧,雪精灵在跳舞呢
他们手拉着手,伴着天空传来的“仙乐”,轻盈地跳起了欢快的舞蹈。
六角形的雪花飘舞着,旋转着,跳得比“天鹅湖”更加动人,更加优美。
如此飘逸多姿的舞姿,让人看得眼花缭乱。
草坪上蒙上了厚厚的一层雪,草坪变成白的了,像是铺了一条白棉被。
我们就在草地上打起雪仗来。
我们不断地团一个个小雪球,在草地上滚几下,向别人扔去。
“啪
啪
”一颗颗“导弹”飞出去,击中了大家的衣服、脑袋、手,许多人都“挂彩”了。
小王趁小刘不注意,把一个雪球放在小刘头颈里,逗得大家哈哈大笑…… 我们又开始堆雪人。
我们团了两个雪球,一个让我滚,一个让小徐滚。
我不停地推,雪球越来越大,也越来越难推了。
当雪球有我胸那么高时,我再也推不动了。
小王和小张都来帮我推,雪球又滚动起来……我们把两个大学球叠在一起。
把两粒纽扣嵌在上面一个球上,当作眼。
把两把笤帚插在下面一个球上,算是手。
耳朵是两只圆规,嘴巴就用一条沟代替。
可是大家想不出用什么东西做鼻子,只好做一个“无鼻怪”了。
大家看着这个亲手做成的雪人,都会心地笑了。
美国3-7万 加拿大3.8万 英国3.2万据了解,美国、加拿大、英国的游学路线是最为丰富的,也是国内消费者选择最为集中的三个国家。
美国毋庸置疑,世界头号强国,教育旅游资源均为世界首位,美国的游学线路最为丰富,决胜网*台中关于美国游学的线路就有上百条,加拿大更是留学(微博)移民(微博)的首选地,虽然移民政策收紧但仍挡不住国人的热情,英国浪漫之都,每个人心中都有一个剑桥情缘。
据记者调查,去美国游学的费用在4-7万之间,游学的时间为3-4周。
加拿大游学的时间多为2周左右,*均花费为3.8万,英国游学的时间在2-3周左右,花费在2.7万-3.5万之间。
澳大利亚3万 欧洲多国体验3、4万澳大利亚虽比不上第一梯队的高大上们,但由于环境优美,相较于第一梯队宽松的移民留学环境吸引了越来越多的国内消费者前往,据记者了解,澳大利亚游学大多为两周时间,费用在3万左右,与英国相当。
欧洲游学也是一条新兴线路,由于欧洲许多国家的大学免学费,而且各项*较好,各国*对高学历学生就业也都有优惠政策,留学欧洲的中国学生逐年猛增,赴欧洲游学的学生也会越来越多。
目前欧洲的游学多为多国游,时间集中在2周,费用在3-4.5万左右。
游学(yoosure),现又称冬夏令营,是针对年龄在8至18岁的中小学生的国际学生文化交流项目。
到异国中去探访(Adventure Tr*el)、并沉浸其中(Language Immersion),通过亲自体验而学*和理解非母语或非本地的文化历史传统,同时强化提高外语水*。
游学 游学 (Study Abroad),是世界各国、各民族文明中,最为传统的一种学*教育方式。
圣经中记载的东方五学士,祝贺耶稣基督诞生的故事,和意大利旅行家马可.波罗在中国的游历,都透露出古代东西方游学交流中,所蕴涵的丰富信息。
而中国民间自古以来,就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用,孔子率领众弟子周游列国,增进弟子的学识,培养弟子的品质,开阔眼界。
“读万卷书,行万里路”,更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。
现代教育意义上的游学,是20世纪随着世界和*潮流和全球化发展进程而产生,并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式(Experiential Learning Model)。
学*口号
1、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
2、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
3、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
4、*时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。
5、向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢……
6、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
7、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
8、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
9、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
10、只有登上山顶,才能看到那边的风光。
11、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。
12、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。
13、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
14、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。
15、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
16、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
17、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
18、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风*浪静也会溺水。
19、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。
20、事常与人违,事总在人为。
21、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
22、向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。
23、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
24、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
25、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。
26、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
27、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
28、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
29、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
30、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
31、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
32、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
33、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
34、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
35、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
36、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
37、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
38、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
39、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
40、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
41、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
42、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
43、即使道路坎坷不*,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
44、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
45、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。
46、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
47、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
48、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
49、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
50、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。
*旅游宣传口号大全
无论是在学校还是在社会中,大家肯定对各类口号都很熟悉吧,简短的句式、朴素的遣词造句方式、流畅的音韵效果,是口号的一大形式特征。你知道什么样的.口号才能称之为经典吗?以下是小编精心整理的*旅游宣传口号大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、华北地区
1、北京市:不到长城非好汉;东方古都,长城故乡;新北京,新奥运。
2、天津市:*代*看天津;敞开天津门,笑迎八方客。
3、河北省:大好河北;新世纪,新河北,新感受;彩环京津,休闲河北。
承德市:游承德,皇帝的选择。
邯郸市:游各城邯郸,品古赵文化。
石家庄:红色西柏坡,多彩石家庄。
张家口市:激情张家口。
唐山:新唐山,心体验。
秦皇岛:长城滨海画廊,四季休闲天堂。
4、山西省:华夏古文明,山西好风光;晋善晋美。
太原市:唐风晋韵、锦绣太原。
5、内蒙古自治区:美丽大草原,激情蒙古风;自然、纯洁、浪漫,圆您梦中情结。呼和浩特:天堂草原,魅力青城。
赤峰:梦里草原,神奇赤峰
二、东北地区
1、黑龙江省:北国风光,美在黑龙江
哈尔滨市:冰城夏都,风情哈尔滨。
2、吉林省:雾凇冰雪,真情吉林
3、辽宁省:满韵清风,多彩辽宁
沈阳市:一朝发祥地,两代帝王宫。
大连市:浪漫之都。
三、华东地区
1、山东省:好客山东
聊城市——岛江北水城
济南市——趵突神韵甲天下,济南潇洒胜江南
青岛市——海上都市欧亚风情;
青岛市——心随帆动,驶向成功
烟台市——人间仙境梦幻烟台
曲阜市——孔子故里,东方圣城
东营市——齐鲁神韵,豪情山水
日照市——游山登五岳,赏海去日照
威海市——拥抱碧海蓝天,体验渔家风情
曲阜市——孔子故里,东方圣城
东营市——齐鲁神韵,豪情山水
2、江苏省:美好江苏
高邮市——天下第一邮(游)
南通市——追江赶海到南通
常熟市——世上湖山,天下常熟
无锡市——太湖明珠,*无锡
吴江市——千年水乡,万秀吴江;游吴江美景,品江南神韵
扬州市——诗画瘦西湖、人文古扬州
无锡市——太湖佳绝处,毕竟在无锡;寻梦霞客故里,纵情山水无锡
3、安徽省:旅游难忘安徽
合肥市:创新之都,滨湖新城
黄山市:天地之美,美在黄山,人生有梦,梦圆徽州。
马鞍山市:山水诗都;
4、上海市:乐游上海
5、浙江省:诗画浙江
杭州市——上有天堂,下有苏杭
*旅游日宣传口号
一弯细水染绿青山,情侣双峰爱意绵绵,三山五岳彰显博大,六朝古都镌刻历史,七河八岛风光不同,九洞天里蔚为壮观,*旅游日,带上十全十美的'相机,边走边看边留念。下面是yjbys整理的关于*旅游日宣传口号,欢迎阅读!
5.19*旅游日宣传标语口号
1、热烈庆祝”5·19”第六个*旅游日!
2、*,先天下之游而游!
3、*,"游"你更精彩!
4、游圣行天下,远古耀中华
5、拥抱大自然,牵手旅游日
6、*美,*风
7、旅游点亮生活
8、旅游*,乐行天下
9、文明游天下、快乐你我他
10、畅游*,乐享生活
11、华夏情,*行
12、旅游"益"起来!
13、快乐旅游,幸福生活
14、畅游*游必有我
15、牵手旅游,相约*
16、让心灵自"游"自在!
17、游世界,亲自然,享生活
18、珍惜旅游资源,品读华夏文明
19、畅游*·乐享生活
20、相约九州,游我中华
21、*旅游日,相聚花开时。
22、相约519,一起去旅游。
23、5.19,*游——朱祥勇
24、相约519,快乐*游。
25、活力旅游日,魅力新中华!
26、大家一起来,旅游更精彩
27、追霞客足迹寻华夏文明
28、“519”,我要游!
29、识霞客 游山水 品*
30、5.19,天下走!
31、*之美,深“游”体会
32、我旅游 我快乐
33、旅游,让生活更精彩!
34、爱生活,爱旅游。
35、相约519,神州任你游!
36、*旅游日,“游”(有)你更精彩
37、旅游促进发展,旅游促进扶贫,旅游促进和*
38、全域景区化是全域旅游的基础
39、推进全域旅游,把xx作为一个大景区来打造
40、文明是最美的风景
41、全域旅游是三大建设的升级版、总抓手
42、爱旅游、爱生活、爱xx
43、文明旅游,健康旅游,理性旅游。
44、相约5·19,欢乐*游
张家口旅游口号
1、观长城内外,揽大好河山,享滑雪激情。——作者:广东 谭作军
2、张家口——坐拥草原和蓝天的城。——作者:河北 韩仰熙
3、数不尽文明瑰宝,看不够大好河山。——作者:河北 宋飞
4、世界在长城下相聚,冰雪在张家口有约。——作者:安徽 吴艳娟
5、东方文明的摇篮,冰雪世界的.乐园。——作者:河北 赵晓飞
6、到长城下滑雪,好汉;去天路上观景,帅呆!——作者:北京 安英昭
7、品四季美景,看大好河山——张家口欢迎您!——作者:北京王赢峰
8、享受冰雪盛宴,畅游大好河山。——作者:河北 金顺祥
9、冬奥会的目光,张家口的风光。——作者:安徽 张则亮
10、凝华夏古韵,舞冰雪盛情——张家口欢迎您!——作者:天津 吴智超
11、绿色奥运城,多彩张家口。——作者:湖南 王飚
12、品味塞外风情,领略大好河山。——作者:湖南 冯章
13、“张”藏古今,家“美如画,”口“碑天下。——作者:山西 范腊梅
游学口号
游学口号大全
游学夏令营口号
游学的说说
游学寄语祝福
游学的意义古诗
关于游学的诗句
小学生秋游口号
游学横幅标语
孩子游学的说说
旅游口号
游泳的口号
游泳口号
秋游口号
游戏口号
游学感悟的句子
春游口号
秋游的口号
游学者周卓台词
出游学*的古诗
亲子游口号
关于游学的名言警句
研学口号
学史口号
有关描写游学的古诗
关于读书游学的古诗
关于旅游的口号
关于秋游的口号
旅游口号大全
游击队的口号
城南古诗朗诵的视频
形容士兵的古诗竖着的
说人心术不正的古诗词
形容长寿花开得漂亮的古诗
写景古诗的体裁
古诗诉衷肠的创作背景
形容春节气氛的古诗
八个字的爱国古诗
描写战争时期的古诗词
爱国的古诗词及其解析
形容一夜白头的古诗
一枝雪梅的古诗
描写荔波的古诗
关于梅的古诗手指操
静吟的古诗词
给领导拜年的古诗
说元旦的古诗
50首好背的古诗诗人
古诗中的早餐店
立春的含古诗词
写给老师的古诗写哪一首
古诗70首的内容
世纪的古诗书法作品
描写中秋节的古诗全首
含有p字母的古诗文
写新年的古诗好素材
元日这首古诗的知识点
除夕前一天的夜晚古诗大全
东字开头4字的古诗
2021中考最容易考的古诗
做美篇用的古诗串词