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捕王铠甲是捕将铠甲与战帅铠甲系统连接而诞生的终极铠甲。
自然是捕王强
捕将铠甲初始形态 首次登场于第1集。
阿罗伊形态首次登场于第1集。
卡魄形态 首次登场于第2集。
埃戈士形态 首次登场于第1集。
锐夫形态 首次登场第25集战帅铠甲 首次登场第36集
信一和志凯来到了霸王集团楼下，打败了三个僵傀之后，无间妖出来了后来在战帅和捕将帝狮卡魄模式的攻击下，卡魄用帝狮将将其正法。
在苏筱筱的本体和复制体对话之后，僵王从本体里面出来了，他带着信一和志凯进了一个数据空间，卡魄和战帅怎么打他也会重组。
在美君，胜男，子奇，琪琪，阿杜，四柏，小艾，志远等人的祝福以及筱筱本体的自杀下，卡魄变身捕王和战帅一起打败了僵王，拯救了世界。
而苏筱筱复制体也回到了店里
正面人物 七星（）（号） 人物原型：（红色） 性格：善良，天然呆加后天呆。
骑刃王：龙战骑 绝招：龙牙气浪 赤龙焰 战刃：龙牙刃(4片刃) 骑刃王技术评分:100分 配音演员： 初次登场：第1集 称呼：（青飘飘、乌甲威龙、赤焰爷爷以及少部分人），哥（纹纹专属），七星（详情见第5集），（大部分人通用），瓢虫小子（青飘飘专用）。
简介：与爷爷住在偏僻的山茶村中，个性腼腆内向，天天驾乘垦泥车开垦荒地种植茶树，在与天牛后意外发现自己的垦泥车居然是一辆超级骑刃王，从此以后与、、苗纹纹组成圣兽队，踏上了去大城市参加骑刃王比试的道路，龙战骑的现任主人。
在最后和众人一起在黑灼石山打败了魔王。
亲人：赤焰尘风（爷爷） 青飘飘（飘飘） 人型：萤火虫 性格： 温柔，善良，稍稍有点傲娇，可爱。
喜欢的人：先：，后：（星仔） 青飘飘 骑刃王：钢舰骑 战刃：震天刃(3片刃) 绝招：震天气浪 震宇雷 骑刃王技术评分:99.8分 配音： 登场：第8集 称呼：青飘飘(常用)，飘飘（通用），美女（解说员叫过），大小姐（铜角王用） ，师妹（用），女儿；乖女儿（竹叶青用），队长（钢甲炮用） 简介：高科技队队长，内务大臣竹叶青的女儿，与一同长大的青梅竹马，于黑灼石山初遇星仔并结下情谊。
本性很善良,在得知竹叶青要借职业赛把圣兽队的队员都干掉后,去阻止圣兽队与魔鬼队相遇,但是被竹叶青阻止.最后和星仔同心在黑灼石山上打败了魔王。
亲人：竹叶青（父亲），师兄（紫云金甲），龙尊（师傅，已故） 苗纹纹（纹纹） 性格：温柔，善良 苗纹纹，可爱。
人物原型：（粉色） 喜欢的人： 赤焰七星 骑刃王：凤翎骑 绝招：凤耀翔 战刃：凤翔刃(12片刃) 骑刃王技术评分:99.6分 初次登场：第1集 配音：邓红 称呼：纹纹（通用），苗纹纹（常用），美女（胡哥、观众通用，也曾经叫过），女儿（乌甲专用），小女孩（青飘飘，的手下），小妹妹（蜘蛛夫人等叫过） 简介：乌甲宝玉收养的女儿，活泼可爱，最喜欢看着星仔种茶树（第1集有说），会为了救朋友拼上自己的性命，很在意赤焰七星。
在最后差一点救了蜘蛛夫人。
但最后蜘蛛夫人因为不想连累纹纹而松开了她的手。
亲人：乌甲宝玉（养父），乌甲威龙（干哥哥） 乌甲威龙（威龙） 性格：爱出风头 乌甲威龙，有担当（曾经被钢甲炮撞的鼻青脸肿的，但就是不认输）。
人物原型：七星瓢虫（蓝色） 骑刃王：威龙骑 喜欢的人：苗纹纹 初次登场：第1集 配音：严彦子 称呼：威龙（通用），儿子（乌甲宝玉），威龙哥（纹纹） 简介：乌甲宝玉的亲生儿子，乌甲家八代单传，其父亲乌甲宝玉是山茶村首富，喜欢纹纹，擅长吹牛，但很讲义气（有一次因为星仔开光了垦泥车所有能源，被爷爷罚整夜分拣茶叶，便从家里偷出两根能源棒送给星仔），也很有设计天赋。
亲人：乌甲宝玉（爸爸）、苗纹纹（干妹妹）龙尊（师傅,设计方面，已故） 铠甲神 铠甲神性格：谨慎，有良好分析头脑。
初次登场：第2集 人物原型：天牛 骑刃王：银* 绝招：银虎气浪 虎啸天 战刃：虎啸刃(2片刃) 骑刃王技术评分:99,7分 简介：圣兽队队长，战斗力很强，曾与苗纹纹约定十招为限，不过第十招由于一招两式，打败了苗纹纹。
最后主动承认事实，将冠军让与苗纹纹。
骑刃王为银*，青少赛上勇猛无比，战胜了很多对手，被野狼队队长（向天笑）视为偶像。
在与铜角王的战斗中因为竹叶青耍诡计，因而输掉比赛，和赤焰七星一起的多次战斗中，他明白了很多的道理。
最后在黑灼石山上打败了蜘蛛夫人。
亲人：铠甲元震（父亲，已故） 钢千翅钢千翅 性格：帅酷，光明磊落。
人物原型：锹甲 骑刃王：狮鹫骑 战刃：狮吼刃(4片刃) 绝招：鲲鹏万里 骑刃王技术评分:99.7分 初次登场：第3集 配音演员：刘晓天 简介：狮鹫山庄第一高手，曾经来到山茶村挑战赤焰七星，战斗中乌甲威龙意外跌入赛场，赤焰七星为救朋友被撞飞，但是钢千翅实事求是，承认赤焰七星是冠军，他是钢甲炮的哥哥，在青少赛上因为痛苦的纠纷而被钢甲炮撞倒，输掉比赛，后来经过一番波折，成为圣兽队的一员，终于镇定心神全力打败钢甲炮，后来多次战斗中，他终于和钢甲炮团聚，踏上了艰险的征程。
他在决赛中与嗜血对战，认出嗜血是杀了他父母的人，用全力击败嗜血。
最后在黑灼石山上和弟弟钢甲炮一起打败了嗜血。
亲人：钢甲炮（弟弟），钢铁龙（父亲，已故） 铜角王 初次登场：12集 人物原型：天牛（灰黄色） 铜角王 简介：高科技队队员，高傲自大，不过为人正直，不耍阴谋诡计，骑刃王力量非常大，但是被纹纹给打退了，曾经打退铠甲神的银*，但是欠灵活度，这也是他的缺点，52集时救了赤焰七星一命。
骑刃王：海王骑 战刃：海啸刃(3片刃) 绝招：聚寒暴击 骑刃王技术评分:99.6分 亲人：龙尊（师傅，已故），紫云金甲（师兄），青飘飘（队长） 紫云金甲 人物原型：萤火虫 初次登场：14集紫云金甲 喜欢的人：青飘飘 骑刃王：幻影骑 战刃：旋影刃(4片刃) 绝招：旋影气浪 光速幻象 骑刃王技术评分:99.9分 简介 ：高科技队原队长，与青飘飘为青梅竹马，属于甲虫王国紫云贵族家后代，正直，帅气，高手中的高手，与赤焰七星上演了无与伦比的对决，帮助赤焰七星他们贡献了许多。
最后把金刚打落山崖，自己也受了重伤。
亲人 ：师妹（青飘飘）师傅（龙尊，已故） 钢甲炮 初次登场：14集 人物原型：锹甲 钢甲炮 简介：高科技队队员，钢千翅的弟弟，在襁褓时被魔鬼队嗜血劫走，左手和右眼曾受过伤。
在全国青少赛8强中对决钢千翅。
与钢千翅有过过节。
后来和钢千翅相认，最后和哥哥一起打败嗜血。
骑刃王：重炮骑 战刃：强击刃(6片刃) 绝招：重炮冲击 骑刃王技术评分:99.6分 亲人：钢千翅（哥哥），钢铁龙（父亲，已故），龙尊（师傅，已故，）紫云金甲（师兄），青飘飘（队长）[2] 龙尊 初次登场：15集龙尊 骑刃王：龙尊骑 战刃：暗影刃 绝招：暗影气浪、暗影天雷 简介：魔鬼队前任队长，魔王的师兄，将魔王视为自己的亲弟弟，成名绝技为暗影天雷，并教会青飘飘使用与其相似的震宇雷，其暗影气浪可将未加装黒灼石的骑刃王切得四分五裂，52集时为保护赤焰七星被魔王撞下悬崖 亲人 ：魔王（师弟），紫云金甲（徒弟），青飘飘（徒弟），铜角王（徒弟），钢甲炮（徒弟）[2] 反面人物 竹叶青 狡诈，手段恶毒，曾经陷害赤焰七星的父母、钢千翅和钢甲炮的父亲以及铠甲神的父亲，有很大的野心，想要霸占整个甲虫王国。
竹叶青 魔王 师妹：蜘蛛夫人 魔王师兄：龙尊（五金师傅） 人物原型 ：独角仙 骑刃王：魔王骑 简介 ：噬魂气浪 咒魂决 噬魂破（咒魂决为上一届职业赛魔王绝招） 简介：魔鬼队队长，实力很强，（轻易就破了星仔和纹纹的合击计）曾经是竹叶青的手下，后来背叛，企图当上甲虫王国国王，在52集被星仔和青飘飘打败，被蛤蟆兽所吃。
蜘蛛夫人 师兄：魔王 蜘蛛夫人 人物原型：独角仙 骑刃王：蜘蛛骑 绝招：邪灵气浪 邪灵丝 简介：魔鬼队队员，和魔王是师兄妹，曾经在职业赛上和魔王双打对战星仔苗纹纹，在52集被铠甲神打败，要掉下悬崖时，被苗纹纹的“生命的真谛不在于夺取，而在于付出。
”感动，从而自己放手，掉入水中，生死未知。
嗜血 人物原型：独角仙 骑刃王： 嗜血骑 绝招：碧血气浪 魔影刺 简介：魔鬼队队员，曾经杀死了钢千翅的父母，又收养了钢甲炮，在50集被钢千翅和钢甲炮打败，在逃跑的 嗜血途中被岩石砸死。
金刚 人物原型：蜣螂 骑刃王：金刚骑 金刚 绝招：耀金气浪 巨擎击 [2] 简介：魔鬼队队员，曾经听竹叶青的话拆掉山茶村神坛，被星仔等人阻止，在52集被紫云金甲打入水中。
刚开始是丢了，后看剧情又给了你一套刺客装（是刺，不是阿泰尔的铠甲）然后打，会给你一套布鲁图铠甲和布鲁图匕首。
（我的上翻译成了“布鲁图”）布鲁图匕首很好用也帅，布鲁图铠甲也不错耐久度和阿泰尔的铠甲一样。
LZ要是想要阿泰尔的铠甲的话把所有任务做完，会给你一个阿泰尔的铠甲的外形，但铠甲还是布鲁图铠甲只是外形变成了阿泰尔铠甲
大秦帝国之崛起经典台词，哪些台词触动您的心？“娘不在乎天下人如何评价于我，娘只在乎稷儿和秦国的好坏。”“君王之心，本就该伤痕累累。”
1. 权力功业如战场，历来不以德行操守论人。
2. 魏国丞相公叔痤谢世，公子昂继任丞相，魏国将有一变，天下也将有一变，可能引起列国的第二波变法。
3. 芈八子：「玉王同字 玉字三横一竖 三横乃天地人 一竖乃参通天地人者 是谓王」 ---孙皓晖
4. 一个惧怕流血的国家，一个惧怕做牺牲上祭坛的执政家，永远都不会放开手脚治理国家。
5. 魏国霸权失压，列国松动，天下安得不变?
6. 人，性本恶。恶，人之本性，因人性有恶，才有法度，天下人生而好利，才有财货土地之争夺;生而贪欲，才有盗贼暴力与杀戮;生而有奢望，才有声色犬马。人性之恶，必以律法而后正，以法治防范恶欲，以法治疏导人性，人性才能向善有序。孟夫子空言性本善，将治世之功归于人性之善，将乱世之罪孽归于法墨兵三家，无非是要重申仁政、人治与复古之论，回到夏商周三代，此乃纵容恶行，蒙蔽幼稚，真正的大伪之言!
7. 有利则去，有益则从。
8. 酒醇和，无劲力，人醇和，无血气，大争之世，凡有血气，才有争心，宋人温润醇和，自安自保，只能像他们的殷商老祖宗一样寿终正寝，而成过眼云烟。
9. 中枢之地，辐射四极，雄视八荒，何谈儿戏?
10. 眼下，第二波变法浪潮即将到来，韩国是东方小国，若能废除实封制而统一治权，完全有可能成为令人生畏的强国。齐国士农工商根基俱全，若能再次变法，必将成为又一个超级大国。
11. 秋风掠过原野，雪白的长须拂过脸颊，老龙贾不禁一个激灵，两行老泪夺眶而出。
12. 着着高位，步步悬空，全无根基实地。--但有高位，岂无实地?
13. 一国对六国，秦能敌否？ 王道不行，便取兵道.
14. 眼下，第二波变法浪潮即将到来，韩国是东方小国，若能废除实封制而统一治权，完全有可能成为令人生畏的强国。齐国士农工商根基俱全，若能再次变法，必将成为又一个超级大国。
15. 能者上，庸者下，不能者退，自安者，败于懦弱知足者，败于无知，大争之世，唯以实力见长，当今之世，唯学为正道，自应坦然受之，努而*之，虽有败，更有苦，甚者辱，如因不堪受其磨而弃之，以乐其好而逐其他，虽能乐己，中有所得，确若沧海之有其宽而略之其深，终不能纳百川，济万物。如与他人比肩，少之其实，更乏其心。故自安者，败在心之弱也。
16. 当初本宫侍奉我王时 若是他坐在我身上 我会觉得疲惫不堪 若是他将整个身躯卧在我身上 本宫倒觉得不那么重了 姐姐也知道这是为何吧 那是因为 这样做对我有好处 凡事对我有好处 我才会觉得舒服
17. 着着高位，步步悬空，全无根基实地。--但有高位，岂无实地?
18. 世间万物，皆环环相围而生，民被官围，官被君围，君被国围，国被天下围，天下被宇宙围，宇宙被造物围，最终，造物又被芸芸众生围。此为棋道，更是天道人道，所以，棋以围命名，正合天地万物之法则。
《大秦帝国之纵横》经典台词
19. 六国分秦崩溃，足下以为，魏国何去何从啊?魏国当一年弱秦。魏国灭秦、六国分秦均不合时宜，而弱秦之策，只须压迫秦人撤出关中，退入陇西，使秦国尚有退路，而又不至于死战，又能让魏国腾出手脚，逐鹿中原，届时，中原一强独霸，还怕秦国不灭?
20. 魏国之变，在于霸权衰落，公叔痤领政，魏国防范严密，既不许弱国挑战魏国霸权，也不冒然吞并他国，其例证便是对秦方略，既反击秦国复仇之战，又不主张强兵灭秦，由此分寸，才使魏**持了长期霸权。公子昂好大喜功，没有稳定的国策谋划，其人领国，庞涓的强兵灭国方略就失去了制衡，魏国必然多面出击，与各列国间的冲突就越来越多，其战车必定打滑，例证便是六国分秦的迅速夭折。
21. 明一者皇，察道者帝，通德者王，谋得兵胜者霸。 ---管子
22. 魏国之变，在于霸权衰落，公叔痤领政，魏国防范严密，既不许弱国挑战魏国霸权，也不冒然吞并他国，其例证便是对秦方略，既反击秦国复仇之战，又不主张强兵灭秦，由此分寸，才使魏**持了长期霸权。公子昂好大喜功，没有稳定的国策谋划，其人领国，庞涓的强兵灭国方略就失去了制衡，魏国必然多面出击，与各列国间的冲突就越来越多，其战车必定打滑，例证便是六国分秦的迅速夭折。
23. 君命如此，庙堂如此，老龙贾也只有但求问心无愧了。
24. 魏国霸权失压，列国松动，天下安得不变?
25. 宋酒，生僻无神，与宋人如出一辙。
大秦帝国之崛起经典台词
26. 夫子大谬，凭据有三。天下学派皆有分支，父子断章取义，以术治派为法家全貌，此其一。法家三派，其根同一，皆以认同法治为根本，而在推行中各有侧重，夫子无视法家根本，攻其一点不及其余，此其二。法家术治派，是在刑法根基上着重整肃吏治，强化查勘官吏，与搬弄权谋有天壤之别，夫子有意抹杀根本，其论断之轻率无以复加，此其三。
27. 棋道，以围地为归宿，但必以取势为根本，势高则围广，势卑则围小。方才之棋，若秦国处处与魏国纠缠争地，则秦国早已不能支撑，若以高远之势围地，再乘机削弱魏国，则秦国自胜。
28. 天下治道不在空谈，而在力行。法治也好，人治也好，谁能融入大争潮流而强国富民谁便是正道，否则，便是空谈大道贻误天下，必将为大争之世所遗弃。
29. 人之归宿未必等同于邦国命运，诚如卫国奄奄一息，却偏有足下这般士子，不亦奇乎。
30. 财富图大计，才智理邦国。物有大用，方得其所。
31. 自学之始，自应有居安思危之觉，不因其学满，而停之，进而骄其学，视人不如己，视学为无物，曾不知，桃李满天下，尔等只是沧海之一粟，而己竟不知强人之所在，如若比肩，耻笑在先，其心也蠢。故曰，知足者。败于无知。大秦之强，唯法适从，六国各异，虽华而绚丽，然非正道，此中虽有变法者，然有自安者，知足者，终不能成，沦为鱼肉。吾辈为学，竭尽其力，不可留余心，妄图安之，虽有成败，却磨其心，为学之本却在于此，正心而矣，痛而持之，如若大秦，纠纠不倒，横扫*，何乐而不为。
32. 酒醇和，无劲力，人醇和，无血气，大争之世，凡有血气，才有争心，宋人温润醇和，自安自保，只能像他们的殷商老祖宗一样寿终正寝，而成过眼云烟。
《大秦帝国之经典台词》的句子
33. 庞涓根本不在乎那些纨绔膏粱者如何蔑视他,也不在意将士们对他的简朴起居的赞颂,他深深懂得,在连绵刀兵你死我活的战国时代,立足的根本点是功业,是胜利。作为三军统帅的上将军，若果丧师失地，将士们的拥戴赞颂会在一夜之间变为咒骂或叛乱。若果能破国拔城，那些纨绔膏粱们也会在一夜之间跪拜在他的脚下。成者王侯败者贼，在刀兵铁血的年月，这是一条永远的铁则。
34. 王族的血是冷的，说的话是假的，做的事不可渎，言之辱也。切莫悲悯自己，要放眼于天下。 ---赢疾
35. 对手实力强大，却按兵不动，必有隐情。一个大的组织，没有内乱，很难崩溃。要谨防对手策动内乱。 若有内乱的可能，必须马上找出产生内乱的最大可能是什么？谁？为了什么？
36. 法家三派孰优孰劣?势治，以君权为法治轴心;术治，以督察臣下为刑法要害;法治，以律法为唯一准则。就学理而言，三说各有其论，然而就实施而言，势治、术治易于推行，且收效很快，至于法治，则阻力极大，推行最难，而果真实施，收效则可能最大。
37. 世间万物，皆环环相围而生，民被官围，官被君围，君被国围，国被天下围，天下被宇宙围，宇宙被造物围，最终，造物又被芸芸众生围。此为棋道，更是天道人道，所以，棋以围命名，正合天地万物之法则。
大秦帝国之崛起经典语录对白盘点
38. 严君：「切莫悲悯自己 要放眼于天下 大爱乃爱天下 大仁则必舍小义 王者之心当能藏污纳垢 化腐为金 王者之仁义 与普通子民的仁义大不一样 与逝者的哀伤澎湃也绝非一物 所谓王者 民心安稳 社稷昌盛 才乃苍生之幸 国家之幸 天地间真英雄也」 ---孙皓晖
39. 宋酒，生僻无神，与宋人如出一辙。
40. 言之辱也切莫悲悯自己 ---赢稷
41. 老父留给我三桩遗产，一宗家业、一张大网、一种志向，身为女儿之身，白雪难以充分利用家业财富来伸张这张大网，来实现这种志向，面对一个有经纬之才、有远大抱负的人，就是常人，也愿意伸出一臂之手来帮助他。
42. 魏国丞相公叔痤谢世，公子昂继任丞相，魏国将有一变，天下也将有一变，可能引起列国的第二波变法。
43. 中枢之地，辐射四极，雄视八荒，何谈儿戏?
大秦帝国之崛起的经典台词有哪些
44. 六国分秦崩溃，足下以为，魏国何去何从啊?魏国当一年弱秦。魏国灭秦、六国分秦均不合时宜，而弱秦之策，只须压迫秦人撤出关中，退入陇西，使秦国尚有退路，而又不至于死战，又能让魏国腾出手脚，逐鹿中原，届时，中原一强独霸，还怕秦国不灭?
45. 有利则去，有益则从。
1．战争是猩猩开始的，但人类学不会原谅。
2．这是谁？一个和你一样的好人。
3．战争已开始，你走吧，对不起，我的朋友。
4．我们都有家人，你想保护你的家人，我也想保护我的，这是我们唯一的和*机会。
5．凯撒喜欢人类，更甚于喜欢猩猩！
6．你知道他们可怕在哪里吗？它们不需要电，不需要光和热，不需要任何东西，这是它们的优势所在，这让它们更为强大。
7．有些事实改变不了的。
8．我在拯救人类。
9．要学会接受现实。
10．他们不想要战争。
11．我一直以为猩猩是不会互相残杀的，但原来还是和人类一样。
12．凯撒，这是你的家！
13．你知道他们要对付你吗？
14．它还小，可能九号进来时已经怀孕了，所以她……她并非突然狂躁，而是在保护孩子。
15．这都是生命啊！
16．今年，只有凯撒能阻止这一切！
17．他们是动物！
《大国崛起》解说词赏析
所谓解说词，是在电视屏幕上运用有声语言，反映社会生活，表明创作意图，阐明创作思想，并最终作用于观众听觉的一种重要语言形态。
2006年底，中央电视台推出了12集大型电视纪录片：《大国崛起》。这部政论性的纪录片，用9个小时来解说*500年来世界上发生的变故,并做了有一定深度的分析和探讨。其间中外一百多位学者、专家、前国家政要现身说法、学术与智慧均有所体现。
有人指出，《大国崛起》的目的是为了打开国民视野，为*加速崛起进行必要的精神准备。也有认为这个片子同上世纪80年代引发争论的《河觞》一样，是在为*17大后重启政治改革造势。还有人甚至认为：也许未来的历史学家会说，2006年*最重大的事件之一是，中央电视台播放了12集系列电视政论片《大国崛起》。
《大国崛起》如数家珍般地将500年间9个在世界上产生过巨大影响的国家兴衰的珍贵经验和教训，展现在观众和读者面前，探寻了*代国家兴衰之奥秘。当然，国家兴衰各有成因, 那是历史的定律，是发展的必然，我们无法改变也无需伤感，更不要妄自菲薄或者自怨自艾。历史是昨天的再现，我们只是其中的一缕云烟，倏忽而逝。
我是认真地把全集看完的，那种一气呵成、酣畅淋漓的感觉至今仍回味在心头。虽然*时经常接触电影和电视剧，但对此类纪录片还是首次亲密相见，震撼自是不言而喻。特别是那有力的解说词、磁性的嗓音和非凡的气势让我沉醉其中，割舍不去。里面的解说词我也是记忆犹新，可圈可点处自不在少数，点评也不乏精彩和深厚的'文学功底和艺术魅力。我想，只有大师级的人物才有此等非凡的功力。试图全面分析那是无能为力，所以把令我印象深刻的四点加以赏析。
一是深刻而朴实。当中的很多解说词相信都是经过深思熟虑以后才定稿的，所以具有深刻的一面。说它深刻，主要是指在崛起、衰落的原因分析方面细致入微、深入浅出。在深刻的同时又做到了措辞朴素，言简意赅，让人一看就懂，并没有深奥晦涩的地方。这是难能可贵的，即使在以往的纪录片中也鲜见。这一方面要有深厚的文字功底做基础，更要有一股负责、执着、强烈的爱国热情作支撑。试举一例：在论述葡萄牙、西班牙崛起时，“葡萄牙和西班牙最早地形成了民族国家，这对于国家发展来说是非常重要的。”“海上之路使葡萄牙摆脱了贫穷和落后的境遇，欧洲航海家几十年知识和勇气的积累……转化为耀眼的财富。”这些解说语句让人一看就懂，却又把问题一针见血地指出，在思想性方面也是颇为闪光。
二是流畅而传神。有的像情景交融的散文;有的如滔滔江流的演说;有的似优美动听的音乐;有的则同一首含意隽永的短诗。这些传神的解说词至今仍在脑海里回旋。解说词的流畅是构成文本的重要基础，只有流畅才能*坦安稳地叙事，才能在起承转合中铺垫，才能在不经意中酝酿。传神是一个更高的境界，而在《大国崛起》中却是俯拾皆是，如珍珠般随处闪耀着智慧的光芒。如在解说英国时，有这样一段话：“13世纪初，英格兰出现了一位好战却又屡战屡败的国王约翰。在连年的对外战争中，他失去了英格兰在欧洲大陆几乎全部的领地。因此，约翰王又被称为‘失地王’。为了维持战事，约翰王加紧了对市民和贵族的盘剥。他把贵族们的继承税上涨了100倍，兵役免除税提高了16倍，与此同时，牛、羊、小麦的价格也都出现了成倍上涨。到了1215年春天，愤怒的贵族们集结起来，武装讨伐国王。”如此风趣幽默诙谐传神的文字在解说词中随处可见。
三是文学性和艺术性齐备。《大国崛起》解说词的主创人员都有非凡的文字功底，在艺术性上同样造诣不凡。两者的结合让解说词不仅精确全面有力，更是唯美绚烂如同烟花的开放。在过渡上，解说词不仅有直接的画外音、对白，还有精彩的访问，让全集增色不少。在艺术欣赏层面，画面的恢弘磅礴与解说词的雄伟深沉相交相融，达到了空前的艺术魅力和时代印记。如解说词中的一段就颇具王者风范：“如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门，那么，亚当.斯密则是挥动一只看不见的手，为工业革命的推进缔造了一个新的经济秩序。”
四是兼具思想性和价值维度。《大国崛起》的深刻思想性是不容置疑的，正如相关人士分析的那样，这的确是一部成功的教课片和记录史。在让观众感受到过往风云岁月的同时也引起了深深的思考和感悟，审美性与人生价值的聚集和升华也在那一瞬间水到渠成。正是由于其不可多得的思想性和价值维度，该片当年风靡全国，在观众心中留下深刻的印象，至今还是津津乐道。
《空天猎》经典台词对白语录盘点： 1、If we can't fight for the people, who else can we fight for? 如果不能为人民而战，那还能为了谁? 2、Children, please look after your comrades, and I hope you all come back safe and sound. 孩子们，请照看你身边的战友，我希望你们都能安全回来。
3、Run forward, facing the cold and ridicule of life after suffering can feel not wide. 向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不历经磨难怎能感到。
4、Fate can't let us kneel beg for mercy, even if the blood drenched embrace. 命运它无法让我们跪地求饶，就算鲜血洒满了怀抱。
5、Continue to run, with the pure pride of life shine without persistence can see. 继续跑，带着赤子的骄傲，生命的闪耀不坚持到底怎能看到。
6、And not to indulge in linger burning hearts, no compromise until old age. 与其苟延残喘不如纵情燃烧，为了心中的美好，不妥协直到变老。
黄飞鸿1：壮志凌云7.8分收藏主演：李连杰关之琳张导演：徐克类型：动作武侠看点：功夫时长：134分钟年代：1991地区：香港语言：汉语普通话别名：黄飞鸿之壮志凌云 武状元黄飞鸿简介
1、道生一,一生二,二,三生万物；2、仙道，无量度人；3顺天时，下养万物，昆虫不失斯所，獭未祭鱼不施网罟，豺未祭兽不修田猎，鹰隼未击不张尉罗，霜露未沾不伐草木；4、我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先5、天地好生，征物同一躯命，故人惟兼物性，方为全尽吾性。
体此意者，樽节爱养，戒杀放生，自有所不能已也。
6、凡天下均同是性，天性既善，悉生万物，无不置也。
地性既善，养生万物，无不置也。
圣人悉乐理天下而实法天地，故万物皆受其功大善。
神仙真人助天地而不敢轻，尊之，重之，受之，佑之。
也可参考《度人经》、《老子》、《吕氏春秋・贵生》、《云笈七签》卷十六《九天生神章经》、《阴骘文图说》 、《白话劝戒录》、《感应篇图说》。
《太*经》主张的“乐生”、“重生”，以及其它的道书如《老子想尔注》、《老子河上公章句》、《周易参同契》、《抱朴子内篇》、《西升经》、《度人经》、《悟真篇》
感觉很难解释啊。
这只是约定俗成的*惯，就像为什么我们打招呼会说“你好啊，吃过了吗
”如果非要弄出点解释....那么首先，cheers 是“祝开心”这个意思。
最常用的是在发短信、写电子邮件结尾。
比如跟好朋友（男的）发短信，聊完就说 cheers mate，意思就是“再见，玩好”love 是女性说话者很轻松地称呼别人时说的。
对这些女生来说比较亲密的人，她们经常称为love。
但男的如果这么叫别人，如果被叫的人是女的，会感觉被调戏（除非是称呼自己未成年的小孩）；如果被叫人是男的，那肯定一拳打过来（除非是gay蜜）想到了顺带补充一个：我澳洲朋友写贺卡，落款写的是 xxL。
我一开始懵逼：这不是加大码的意思吗
结果一问才知道是表示 kiss kiss Liana (朋友名字叫Liana)
以下都是瞎不要当真。
先说，影片中的马布国是虚构的，直接对应某一个具体的国家，个国家特征组合在一起的虚构国家。
我们仅仅能猜测一下，是哪些国家组成的马布国。
已知信息：训练基地是典型的西北戈壁地区地貌，军事行动时歼11，歼10B一路向西，带副邮箱经过空中加油后出境，但扔掉副油箱也能飞回来。
营救人质的直升机是凌晨返回，破晓时降落在训练基地。
说明马布国在新疆以西，实际战斗位置出国境线不超过1000公里。
结论，中亚五国或阿富汗，巴基斯坦。
战机出境后直接进入布设马布国雷达的切斯山谷，高海拔雪山地貌，说明中马两国直接接壤，国境线有一个不能绕过的高海拔山脉。
结论，过滤掉哈萨克斯坦（可以绕过山脉），乌兹别克斯坦、土库曼斯坦和阿富汗（不直接接壤），还剩下塔吉克斯坦，吉尔吉斯斯坦，巴基斯坦。
影片中的马布国军方都是白人，与中国有军事合作，还有导弹发射井，吉尔吉斯斯坦妥妥的。
然而吉尔吉斯斯坦没有幻影两千。
而且马布国官方语言是英语（巴基斯坦倒是能说英语，但又不是白种人遍布全军）所以，马布国只能是一个虚拟的国家，但是偏吉尔吉斯斯坦多些。
皇家最要紧的是要开枝散叶，绵延子嗣，才能江山万年，代代有人。
（太后）*分春色总胜于一枝独秀。
（太后想选个新人进来分华妃的恩宠）信女虽不比男子可以建功立业，也不愿轻易辜负了自己。
若要嫁人，一定要嫁于这世间上最好的男儿，和他结成连理，白首到老。
但求菩萨保佑。
（甄嬛）臣妾虽为皇后，也是皇上的妻子，身为人妻，侍奉夫君，怎么会觉得累呢。
（皇后）不偏爱，懂节制，方得长久。
（皇后）嬛嬛一袅楚宫腰，那更春来香减玉消。
紫禁城的风水养人，必不会叫你玉减香消。
（皇上）我知道你不是有心的，可是老天爷有心啊，他不忍叫你明珠暗投。
（沈眉庄）活着的时候用不到，那死后的颜面，都是留给活人看的。
（端妃）若无完全把握获得皇上恩宠，你可一定要韬光养晦，收敛锋芒，为父不指望你日后大富大贵，能宠冠六宫，但愿我的掌上明珠，能舒心快乐，*安终老。
（甄远道）让她住承乾宫，想让她独承乾坤恩露吗
（华妃）最要紧的还是子嗣，实在没有皇子，公主也好，否则一辈子无所依靠。
（芳若）容奴才回禀，正殿两边啊，是东西配殿，后边是寝殿，寝殿后边有一小花园，南边啊是饮绿轩，供夏天避暑的住所，因为这后边有梨花，开花的时候特别好看，所以叫做碎玉轩。
（康禄海）今后，你们便是我的人了，在我名下当差伶俐自然是好，但我更看重忠心二字。
（莞常在）劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
（安答应）永远二字，说来简单。
若真做起来只怕是很难了。
（莞常在）微臣自知无福陪伴小主一生，但若能够保护小主一世周全，也算是成全了当日的承诺。
（实初哥哥）宁可枝头抱香死，不曾吹落北风中。
（沈贵人喜欢菊花的气节）朕喜欢你读书，读书能知礼。
菊花有气节，可是朕更喜欢菊花独立秋风，不与百花争艳，耐得住寂寞，才能享得住长远。
（皇上）四郎，那年杏花微雨，你说你是果郡王，或许从一开始便都是错的。
（熹贵妃）杏花虽美，可结出的果子极酸，杏仁更是苦涩，若做人做事皆是开头美好，而结局潦倒，又有何意义。
倒不如像松柏，终年青翠，无花无果也就罢了。
（甄嬛）在这后宫中,想要升,必须得猜中皇上的心思;想要活,就得猜中其她女人的心思。
（莞贵人）朱弦断，明镜缺，朝露晞，芳时歇，白头吟，伤离别，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀
雪中送炭的情谊比什么都可贵。
奴才不在于多，只在于忠心与否。
容不容得下是娘娘的气度，能不能让娘娘容下是嫔妾的本事
人情世故的事，既然无法周全所有人，就只能周全自己了。
后宫中，女人的前程与恩宠，都在皇上的枕榻之上，皇上的大局亦是如此，两情缱绻间，就能消弭硝烟，也算默契。
是啊，这天下都是朕的，不过很快就是你的了。
（皇帝）是吗，这究竟是我的福，还是我的孽
岂止是皇上错了，我更是错了
这几年的情爱与时光，究竟是错付了
（甄嬛）因为我对男女之情绝望，因为我对我的人生绝望，是允礼，在黑暗中给了我一点希望，给了我一些活下去的理由，哪怕选择允礼是一个错误，我也宁愿一错到底。
（甄嬛）王爷的心思我并非不知道，只是我这从宫里出来的残躯，不想和王室贵胄再有沾染，纠缠不清。
...有些事，如果一开始就明知道不能善终，就不要痴心妄想，去勉强强求一个善果。
（甄嬛）凌云峰一别已是终生大错，我求你不要离开我
我是你的妻子，你带我离宫，我不想呆在这里，我不想呆在这里
我求你带我走
（甄嬛）有你这句话，我此生无憾
在我心中，你永远是我唯一的妻子（果亲王）但凡海上有风暴来临前，海面总是格外*静。
（沈眉庄）心都够暗了，再不见些亮光可不是黑透了吗。
（沈眉庄）烧不烧都不要紧，暖得了身子，也暖不了心。
（沈眉庄）整日里保持清醒又有什么用，我就不能醉一回吗
（沈眉庄）在这宫里，有利用价值的人才能活下去，好好做一个可利用的人，安于被利用，才能利用别人。
（浣碧）两虎相争，就算在夹缝中的小兽，也得给自己找条后路啊。
《为中华之崛起而读书》说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编整理的《为中华之崛起而读书》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、说教学理念
语文学*目标，是多维的，是立体的，不仅有知识与能力的目标，还有过程与方法的关注，情感、态度、价值观的正确引导。所以，在设计这课时，我让学生有感情地朗读感受深的句子，受到情感的熏陶与感染。三维目标实现的最终途径还是读，各种形式的读，默读、朗读、感情读，边读边想象等，并把自己读的感受与同学交流、讨论，遵循课标的这些
二、说教材
1、教材分析：《为中华之崛起而读书》是人教版九年制义务教育小学语文第七册第七单元的一
2、教学目标：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。依据新课程理念，我制定以下目标，以求实现“以人为本，终身发展，和谐发展”的目标。
（1）认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。
（2）有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的
（3）感受少年*的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学*的远大理想。
（4）实施综合性学*，了解名人或自己熟悉的人的成长故事。
这样确定教学目标，使传授知识，发展能力和陶冶情操紧密结合，在同一教学过程中，互相渗透，共同完成。本课采用的是第二课时。教学中，我把在阅读中体会人物的
三、说教法学法
“教有多法，但无定法。”在本课中主要采用自主探究法、朗读感悟法、讨论法和多媒体辅助法进行教学。从而感受少年*的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学*的远大理想，并让学生在读中感悟、品味，更好地理解课文。让学生在教师指导下，自觉主动地学*，遵循以学生为主体、教师为主导、训练为主线的三为主原则，引导学生自主探究，合作学*。
四、说
学生是学*和发展的主体，语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，让学生在读、悟、议这种宽松民主的氛围中学*。作为教师，要做的是帮助学生架设生活与教材的桥梁，激发学生的情感体验，并参与其中，推动学生去深入地感受。
从内容上看，课文涉及很多方面，诸如：沈阳的繁华、热闹；街道上灯红酒绿；伯父的担心与提醒；*的不解与困惑；
第一、引出课题，激发兴趣
教师谈话导入：同学们，你们了解*吗？不仅全
第二、整体感知，初步探究。
苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的
第三、细读品味，落实思维、语言、情感、价值观等教学目标
这一部分是课文的重点，抓住重点词句品味是难点，我充分发挥学生的主体地位，让学生充分读，体会，并发动学生相互交流、补充，让每个学生都能在自身的基础上得到提高，从而体会*
1、读中思。在中学段阅读教学中，要让学生了解文章的主要内容，本段内容是课文重点内容，是*真正体会到中华不振的直接原因，要放手让学生自主思考，然后
2、读中品，读中议，体会文中人物的
一、说教材
今天与各位一起走进《为中华之崛起而读书》。这是人教版实验教材，第七册第七单元的开篇之作。这篇精读课文写的是*少年时代的一件事，他亲眼目睹了*人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志为振兴中华而读书。表现了*志向的远大，胸襟的博大。本文结构严谨，层次清晰，而且各层次之间过渡自然，层层推进，各层之间有着必然的内在联系。
二、设计意图：
读了这篇课文之后我思绪万千，我在想为什么我们泱泱大国，人口巨人，竟让弹丸之地的矮子随意瓜分，占领、宰割呢？为什么我们国人面对侵略者不仅逆来顺受，苟且偷生，还纷纷为列强出谋划策，甘当顺民，甚至甘当汉奸，灭自己的志气，长他人的威风呢？再看看今日，日本首相参拜***，韩国有人削指明志，而为什么我们*没有？为什么韩国人坚决不买日货，而我们国人有那么多人做不到呢？包括我在内。当然我不是说买日货就是不爱国。我在思考这些是不是与我们国人缺乏骨气、缺乏志气有关呢？是不是与我们部分民众思想意识里只有一家一姓，没有国家民族有关呢？再看看我们的学生自私成性，懒惰成风，有几个怀着目的来校读书呢？因此我希望通过这篇课文教学能使我的学生了解一下我们*曾经所受的屈辱，在历史中得到教训，使他们反思为何中华不振。同时，希望我的学生能从*远大的志向、博大的胸襟中受到一点启发，反思自己读书的目的。
基于这些思考，加上这篇课文记叙的事情发生在90多年前，学生对当时*的社会状况和**的生*了解的比较少。在这种情况下，我指导学生课前搜集资料，为学好课**好准备。并采用多种方法引导学生在读中感悟课文言语的形象、意境、情感、道理、神韵，让课文语言在学生心理活起来，去触动他们心灵。教学时，我围绕“中华不振”这四个字，让学生通过朗读课文，找出体现中华不振的句子，组织学生探究并体验，再补充租界的课外资料，激发学生作为*人深藏于心的爱国情感。接着通过*与别的学生的对比，及与其他爱国之士的对比，体会*的远大志向与博大胸襟。最后结合实际及*的其他故事进行拓展延伸，让*在学生心中的形象再高大起来。
三、说目标
基于以上的考虑，结合本单元在成长的故事中体验成长的快乐，思考成长的问题，留下成长的足迹，和课文自身的特点。本篇的教学目标设定如下：
1、认识8个生字，会写12个生字，正确读写本课的新词语。
2、能有感情地朗读课文，在语言文字中体会人物的思想感情。
3、品读课文，感受少年*胸襟的博大，志向的远大；引发学生思考读书的目的，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学*的远大理想。
四、说重、难点
在阅读中体会人物的思想感情是本课教学的重点；由于事情发生在90多年前，学生对于当时的社会背景了解甚少，因此了解当时的社会背景，深入体会少年*立志的原因是本文教学的难点。
五、教材处理
为了突破重难点，达成本课的教学目标，我分三课时进行教学，本堂课是第一课时，从课题入手，在初步感知课文的基础上，学*1-8节，感悟“中华不振”的含义，体会*立志振兴中华而读书的一大原因。
六、教学流程
请跟我一起走进教学过程，进行策略分析。在这里将呈现我的教学方法与学法指导。我分四大环节进行教学。
第一环节：了解学情，揭示课题
课一开始，我就问学生：同学们，你们每天脚步勿勿来到学校学*，我想问一下，你为什么读书？这种以闲聊的方式既拉*了我与学生的距离，又能使学生思考读书的目的。同时我也能了解学生内心真实的想法。俗话说已知彼方能百战百胜，走进学生的心灵才能引导学生，教育学生。通过闲聊引出，我们中华人民共和国的第一任*
一、说教材
《为中华之崛起而读书》这是一篇精读课文。本文采用倒叙的方式讲述了*少年时代的一件事，魏校长提出“你们为什么而读书？”，周生的回答是“为中华之崛起而读书”。少年的他有这样的博大胸襟和远大志向，是因为他耳闻目睹了*人在外国租界里受洋人欺凌都无处说理，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书。
二、说教学目标。
1、认识11个生字，会写13个生字。正确读写“胸怀、疑惑、训斥、屈辱”等词语。
2、有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。
3、感受少年*的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学*的远大理想。
三、说教学重难点。
教学重点：在阅读中体会人物的思想感情。
关于为中华之崛起而读书评课稿材料
听了王老师的《为中华之崛起而读书》这一课，这篇课文篇幅较长，内涵很深奥，并且时代背景较远，对我们现代的学生来说是很难理解的。但是，经过王老师的精心设计，巧妙展现、灵活引导，确把课堂教学的有效性，其表现在以下的几个方面。
王老师一上课就出现了一幅*年青的画相，抓住画相为切入点，如“这是*，今天我们就学**青年时期的故事。”板课题《这中华之崛起而读书》从画相直奔课题。抓住课题中“崛起”“之”的解释，让学生理解了课题，点明了课文内容的中心。接着老师从课题中质疑如：从课题中想知道些什么？这时，引起了学生的学*兴趣，学生的兴趣高了，提出了一连窜的问题。发“a.*为什么有这样的想法？b.*为什么立下这样的志向？c.*为什么要说这句话？……这样一来，老师趁着这美好的时机，让学生带着这几个问题走进了文本，这一环节的教学，老师善于把握好时机，从问题直奔文本很自然。学生也学得轻松愉快。
在阅读教学这个环节中，老师不急于教课文，而是把这空间给了学生，让学生自由朗读课文。但从内容上看，课文涉及很多方面，如果按照事情发展顺序遂个串讲，不仅耽误时间，听起来也是索然无味，老师巧妙地抓住一内存隐线，即“中华不振”，因为中华不振，伯父担心，因为中华不振，所以妇女惨遭欺凌……这些都是中华不振的最好注解。教学中，老师紧紧抓住“中华不振”让学生寻找反映“中华不振”的词句，“衣衫褴褛、铿锵有力，租界……”老师从句子中抓住中点词，深入解读。学生虽然角度不一，答案多元，感悟也有不同，但对“中华不振”有了较深刻的思考，从中知道中华不振的每个字都立在学生眼前，活在学生心中。
王老师在知识的延伸这一环节，播放了当时租界的录象，增添了对课文的理解，暴露了当时的社会的黑暗，人民生活的痛苦。*也是亲眼目睹了这件事之后方明白了这一点，并有了让中华崛起志向。这一环节也是让学生体会中华如何不振的'重点，从而展开学生想象力，延伸了知识这个环节很有价值。
在指导学生朗读这方面，老师指导很是到位，因不同的形式帮助学生如：点读、小组读、范读、齐读等，学生朗读课文很流利，很有感情。这是跟老师的*时的锻炼是分不开的。老师的语言生动、简洁明了，富有吸引力，用赞赏的口吻与学生交流，因此，课堂教学的气氛很浓，学生的学*积极性很高，体现了教学的可效性。
以上是自己听了这堂课的一些见解，是否准确，请多指教。
目前没有，不过从目前中超来*会逐步进步的。
有强援就有压力，有压力就有动力，有动力就能进步，能进步国足就会崛起，特别是中国对球员的年薪在逐步和欧洲的差距缩小，现在学*出来，**碌碌的，还不如找自己的兴趣，学足球呢。
这个觉得比买彩票概率高，只要有天分，肯努力，一定会成功的。
黄沙百战穿金不破楼兰终。
——王昌龄《从军行七首·》枝头抱香死，何曾吹落北风中。
——郑思肖《画菊》休对故人思故国，且将新火试新茶。
诗酒趁年华。
——苏轼《望江南·超然台作》男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
——李贺《南园十三首·其五》呜呼
楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人
——陆游《金错刀行》长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难·其一》不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
——黄蘖禅师《上堂开示颂》时人不识凌云木，直待凌云始道高。
——杜荀鹤《小松》沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》咬定青山不放松，立根原在破岩中。
——郑燮《竹石》读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
——王贞白《白鹿洞二首·其一》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游《冬夜读书示子聿》黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学诗》身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
——屈原《国殇》人生自古谁无死
留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》愿得此身长报国，何须生入玉门关。
——戴叔伦《塞上曲二首·其二》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
——于谦《石灰吟》天生我材必有用，千金散尽还复来。
——李白《将进酒》出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——杜甫《蜀相》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
——陆游《冬夜读书示子聿》壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
——陆游《书愤五首·其二》功名万里外，心事一杯中。
——高适《送李侍御赴安西》纵被无情弃，不能羞。
——韦庄《思帝乡·春日游》生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照《夏日绝句》我也不登天子船，我也不上长安眠。
——唐寅《把酒对月歌》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原《离骚》位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
——陆游《病起书怀》少壮不努力，老大徒伤悲
——佚名《长歌行》不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
——王安石《登飞来峰》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
——颜真卿《劝学诗》杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。
——黄遵宪《赠梁任父母同年 / 题梁任父同年》千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——郑燮《竹石》清谈可以饱，梦想接无由。
——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。
——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
——杜甫《柏学士茅屋》读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
——杜甫《阁夜》三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——佚名《论语十二章》捐躯赴国难，视死忽如归
——曹植《白马篇》穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃《滕王阁序》莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。
——查慎行《三闾祠》归志宁无五亩园，读书本意在元元。
——陆游《读书》一月不读书，耳目失精爽。
——萧抡谓《读书有所见作》未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
1.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
3.关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。
4.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。世下无难事，只怕有心人。山重水复疑无路 柳暗花明又一村。千磨万击还坚劲，任你东西南北风。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。明知山有虎偏向虎山行尘劳回脱事非常，紧把绳头做一场；不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。青山座座皆巍峨，壮心上下勇求索
5.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄《书愤》
6.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
7.今日长缨在手，何时缚住苍龙。
8.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
9.走出逆境后得意忘形，便可能迅即陷入另一逆境。逆境消除后缩手缩脚，但等于没有走出逆境。刘心武 用自己的逆境与别人的顺境对比，是糊涂。用自己现在的逆境同自己以往的顺境对比，是愚蠢。用自己的逆境和他人的逆境相比，是卑微。刘心武 意志坚强的乐观主义者用世上无难事人生观来思考问题，越是遭受悲剧
10.天下风去出我辈，一入江湖岁月摧。
11.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。
12.丈夫贵不挠，成败何足论。——陆游
13.为学正如撑上船，一篙不可放缓。——朱熹
14.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
15.誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
16.唯大英雄能本色，是真名士自风流。
17.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
18.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
19.大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。——*
20.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》
21.踏尽千山无人识，当初枉受成名牵。
22.他日我若为青帝，报与桃花一处开。
23.苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
24.着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。
25.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
26.精感石没羽，岂云惮险艰。——李白
27.前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
28.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。———李白
29.学海无边始知道，勤奋自然把路开。
30.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
31.石以砥焉，化钝为利。——刘禹锡
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一山有四季相同的古诗
关于勤学好门问的古诗
背诵浣溪沙的古诗
描述具体植物的古诗
看到秋风想起的古诗
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表扬孩子优秀的古诗
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