集体的力量名句

关于集体力量的名言警句

关于集体力量的名言警句

　　1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

　　2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

　　3、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多

　　4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋

　　5、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉

　　6、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——*一燕不能成春。——克雷洛夫

　　7、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基

　　8、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅

　　9、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——*

　　10、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿

　　11、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德

　　12、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰

　　13、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

　　14、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、*

　　15、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福

　　16、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅

　　17、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

　　18、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸

　　19、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。——华罗庚

　　20、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯

　　21、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。——富兰克林

　　22、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊

　　23、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

　　24、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

　　25、自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠

　　26、人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的`选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔

　　27、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

　　28、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思

　　29、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

　　30、凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。——林肯

　　31、认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。——斯坦尼斯拉夫斯基

　　32、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思

　　33、上下同欲者胜。——孙武

　　34、天时不如地利，地利不如人和。——孟轲

　　35、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——*

　　36、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

　　37、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基

　　38、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。——巴金

　　39、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

　　40、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基

　　41、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

　　42、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

　　43、共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

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关于集体力量的名言警句励志摘抄大全

关于集体力量的名言警句励志摘抄大全

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水*，提高自己的文学修养。那什么样的名言才是经典的名言呢？以下是小编为大家收集的关于集体力量的名言警句励志摘抄大全，希望能够帮助到大家。

　　1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋

　　2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。王杰

　　3、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。闻一多

　　4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。雷锋

　　5、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。谢觉哉

　　6、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。*一燕不能成春。克雷洛夫

　　7、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。别林斯基

　　8、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。鲁迅

　　9、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。*

　　10、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。牛顿

　　11、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。歌德

　　12、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。罗曼·罗兰

　　13、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。马克思

　　14、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思、*

　　15、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。卢瑟福

　　16、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。贺拉斯

　　17、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍

　　18、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。陶铸

　　19、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。华罗庚

　　1：人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基

　　2：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思*

　　3：如果我用个人的能力，可以赚一个亿，可能%是我的；但我用十个人的时候，我们可能赚到十个亿，可能我只有%，我同样是一个亿，但我们的事业变大了。张*东

　　4：团队作战不能出力，个人作战没有能力。楼顶哪个*

　　5：团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。英欧文

　　6：学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的'扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

　　7：集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

　　8：只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

　　9：不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基

　　1、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月——蒙古

　　2、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面——前苏联

　　3、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量——前苏联

　　4、只有当一切音响被它们的一个统一的和声所吞没并消失在其中的时候，才能成为音乐——前苏联

　　5、只有在集体在，个人才能获得全面的发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人的自由。……在真实的集体的条件下，各个个人在自己的联合中并通过这种联合获得自由——马克思、*

　　6、应当首先看到，只有儿童集体的丰富多采，生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——赞科夫

　　7、这里所说的达到更高的发展水*，不仅指智力发展，而且指一般发展。所谓一般发展，就就是不仅发展学生的智力，而且发展情感、意志质量、性格和集体主义思想。——赞科夫

　　8、我校教师集体认为，最重要的教育任务之一就是要使学校成为培养学生的公民精神、劳动态度以及思想和道德——审美态度的第一个场所。如何在孩子这个未来的公民头脑里培养起一个公民、一个劳动者、一个*建设者的牢固思想核心，这是我们在教育工作过程中进行自我检查的最重要的准则和主要尺度。——苏霍姆林斯基

　　9、及时的帮助最宝贵，事后的建议等于收获后的雨——佚名

　　10、多下及时雨，少放马后炮——佚名

　　11、贼去关门，雨后送伞——佚名

　　12、马后炮，赶不到——佚名

　　13、渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无——佚名

　　14、合船漏，合马瘦——佚名

　　15、官房漏，官马瘦，官众堂屋鸡屎臭——佚名

　　16、共屋漏，共牛瘦——佚名

　　17、公堂众屋没人扫——佚名

　　18、千根木头跟排走——佚名

　　19、大河里涨水小河里满——佚名

　　20、只有在集体在，个人才能获得全面的发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人的自由。……在真实的集体的条件下，各个个人在自己的联合中并通过这种联合获得自由——马克思、*

　　团结就是力量。

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团结就是力量的名言名句三年级(团结就是力量的名言名句)

1．我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森

2．只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。——*勒

3．一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

4．凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

5．一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰

6．你的敌人和朋友携手合作，才能伤你的心。敌人大肆诽谤你，朋友赶忙传给你听。——马克·吐温

7．谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默

8．单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

9．国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。——*

10．到月亮上去不算太远；我们要走的最大距离还是在我们之间。——戴高乐

11．一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

12．人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。

13．谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

14．能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国·孙权

15．一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。——雷锋

16．五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

17．人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基

18．一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

19．我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

20．共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特·洛夫斯基

21．劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

22．一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——*

23．友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基

24．金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。——*尔族

25．友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支

26．谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基

27．所谓友情，是*等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯

28．刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

29．团结的可贵，在敌人面前才会深知。——哈萨克族谚语

30．个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰

31．只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。

32．百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。——藏族

33．保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。——保罗

34．不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基

35．二人同心，其利断金；同心之言，其香如兰。——《易·系辞》

36．**的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。——蒙古族

37．朋友之间感情真诚，敌人就会无隙可乘。——萨迪

38．为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——*

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形容人多力量大的句子有哪些（人多力量大的名言名句）

1、早晨起来~拥抱太阳~让身体充满~灿烂的阳光~

2、人真的要自己争气 ，一旦你做出成绩来 ，全世界都变得和颜悦色

3、我不怕千万人阻挡，只怕自己投降

4、每个优秀的人，都有一段沉默的时光。 那段时光，是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫作扎根

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形容体力很累的句子

形容体力透支精神崩溃的句子　　1、为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。

　　2、大街上，小车公交车不急不慢地驰过小城的心肺，去赴下一站一个个希望之约。

郊区田野里，农民伯伯躬着腰栽插菜苗，用挠人的呼吸熏香田地千年不变的心情。

　　3、我不辛苦，只是命苦。

　　4、爱至深是幽梦里的呢喃，情至切是泪色中的书生。

恩，就是这么的景中一驻，由得成全刻骨之美。

　　5、朦胧的秋雨，懵懂的少年，深夜里伴行。

永远走不出这寂静的夜。

　　精神崩溃是一种灵魂领域里的精神心理现象，灵魂医学把其列入医学疾病范畴。

　　是指人们身心受到内外信使折磨、摧残，以至于出现灵魂方面精神意识等高级思维功能不全、衰竭，所表现出来的厌世、厌生等不正常的心理状态，认为生不如死好，进而自杀。

或者说不管原因如何，精神崩溃都是指人们走到人生的某一阶段，而不能再继续走下去了。

影响因素有哪些，在机理上产生哪些化学信使，如何阻断遏制，本书灵魂医学意识实质、生命信使耗竭学说以及生物利己三定律可揭示其机理。

人困马乏 人马都很疲乏。

形容旅途劳累。

汗流满面 形容极度紧张或非常劳累 鞍马劳顿 骑马赶路过久，劳累疲困。

形容旅途劳累。

精疲力倦 〖解释〗倦：疲倦，劳累。

犹言精疲力尽。

力尽筋疲 形容非常疲乏，一点力气也没有了。

心力交瘁 交：一齐，同时；瘁：疲劳。

精神和体力都极度劳累。

上气不接下气，汗流浃背：比如说：我累得上气不接下气，汗流浃背身心俱疲

心力交瘁疲惫不堪筋疲力尽筋疲力竭精疲力尽心劳日拙心余力绌心神交瘁 疲惫不堪身心俱疲精疲力竭心力交瘁

您好

我想感觉累是因为我们将所有的事情都抗在了肩上

而且身负重担的我们17、易于疲乏，或无明显原因感到精力不足，体力不支。

18、怕与人交往，

1、精疲力竭 [ jīng pí lì jié ] 精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。

出 处宋·司马光《司马温公文集·卷二·道傍田家》诗：“筋疲力弊不入腹；未议县官租税促”。

明·冯梦龙《醒世恒言·张淑儿巧智脱杨生》：“我已筋疲力尽；不能行动”。

例 句他由于长期工作，并且缺乏营养和睡眠，～，终于倒下了。

2、人困马乏 [ rén kùn mǎ fá ] 形容体力疲劳不堪（不一定有马）。

出 处元·黄元吉《流星马》：“俺两口儿三日不曾吃饮食；人困马乏。

”例 句这支部队经过一天一夜急行军，已经是～，疲惫不堪了。

3、身心交瘁 [ shēn xīn jiāo cuì ] 身体衰弱，精神不振。

出 处石三友《金陵野史·谭鑫培的绝唱》：“因为身心交瘁的谭鑫培自此便一病不起，匝月之间，与世长辞。

”4、心力交瘁 [ xīn lì jiāo cuì ] 形容到了精疲力竭的程度。

瘁（cuì）：极度的劳累。

出 处清·淮阴百一居士《壶天录》：“高由此心力交瘁、患疾遂卒。

”例 句疾病缠身，家事不和，工作劳累，使他感到～，无法支撑了。

5、疲惫不堪 [ pí bèi bù kān ] 疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。

形容非常疲乏。

出 处刘操南《武松演义》第十回：“犯人一上梃棍；坐卧不得；只是局局促促地挤做一团；弄得疲惫不堪。

”例 句连日的下地插秧，累得全家人～。

6、劳形苦心 [ láo xíng kǔ xīn ] 身体疲劳，精神困乏。

出 处鲁迅《故事新编·非攻》:“劳形苦心，扶危济急，是*的东西，大人们不取的。

”

形容很累的成语 ：精疲力竭、心力交瘁、疲惫不堪、劳形苦心、身心交瘁、人困马乏、鞍马劳顿、舟车劳顿

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集体的名人名言

　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋

　　一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 —— 王杰

　　个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 —— 闻一多

　　一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 —— 雷锋

　　活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。 —— 谢觉哉

　　人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。 —— * 一燕不能成春。 —— 克雷洛夫

　　人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。 —— 别林斯基

　　天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 —— 鲁迅

　　在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。 —— *

　　如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 —— 牛顿

　　我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 —— 歌德

　　一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。 —— 罗曼·罗兰

　　我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 —— 马克思

　　只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 —— 马克思、*

　　科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 —— 卢瑟福

　　我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。 —— 鲁迅

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。 —— 龚自珍

　　要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 —— 陶铸

　　人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。 —— 华罗庚

　　我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。 —— 贺拉斯

　　我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。 —— 富兰克林

　　当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。 —— 杰弗逊

　　刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。 —— 泰戈尔

　　自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。 —— 鲁迅

　　自由是做法律所许可的一切事情的权利。 —— 孟德斯鸠

　　人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。 —— 黑格尔

　　不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。 —— 克雷洛夫

　　我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。 —— 马克思

　　劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。 —— 列宁

　　凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的`上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。 —— 林肯

　　认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基

　　工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。 —— 马克思

　　上下同欲者胜。 —— 孙武

　　天时不如地利，地利不如人和。 —— 孟轲

　　为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。 —— *

　　只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 —— 列宁

　　谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。 —— 奥斯特洛夫斯基

　　每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。 —— 巴金

　　一致是强有力的，而纷争易于被征服。 —— 伊索

　　个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 —— 高尔基

　　要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 —— 奥斯特洛夫斯基

　　谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。 —— 奥斯特洛夫斯基

　　共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 —— 奥斯特洛夫斯基

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关于集体的名言

1、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。作者:伊林娜

2、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

3、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。作者:*

4、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

5、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

6、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……作者:陶行知

7、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。作者:马克思,*

8、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。作者:马卡连柯

9、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。作者:列夫·

10、若不团结，任何力量都是弱小的。作者:拉封丹

11、纪律能美化集体。作者:马卡连柯

12、劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。作者:赞科夫

13、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。作者:韦伯斯特

14、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。作者:

15、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。作者:奥斯特洛夫斯基

16、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。作者:

17、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。作者:艾润生

18、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。作者:马卡连柯

19、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。作者:苏霍姆林斯基

20、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。作者:苏霍姆林斯基

21、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。作者:叔本华

22、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。作者:*

23、热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。作者:

24、学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。作者:泽林斯基

25、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。作者:奥斯特洛夫斯基

26、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。作者:马卡连柯

27、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。作者:马卡连柯

28、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。作者:奥斯特洛夫斯基

29、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。作者:奥斯特洛夫斯基

30、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。作者:马卡连柯

31、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证作者:列宁

32、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。作者:高尔基

33、集体的*惯，其力量更大于个人的*惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。作者:

34、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。作者:苏霍姆林斯基

35、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。作者:高尔基

36、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。作者:

37、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。作者:雷锋

38、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。作者:苏霍姆林斯基

39、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。作者:、*

40、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

41、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。作者:洗星海

42、谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。作者:左伊默

43、人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。作者:别林斯基

44、共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。,一燕不能成春。作者:奥斯特洛夫斯基,克雷洛夫

45、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。作者:列夫·托尔斯泰

46、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。作者:奥斯特洛夫斯基

47、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月

48、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。作者:苏霍姆林斯基

49、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。作者:苏霍姆林斯基

50、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。作者:吴运铎

51、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。作者:冼星海

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青春的力量

　　青春如同初日的朝阳

　　青春是一段流淌的时光

　　青春拥有火热的激情

　　青春憧憬着美丽的梦想

　　青春是忙碌的

　　精力充沛奋发向上

　　青春是跳动的

　　激情燃烧勃发力量

　　青春是激昂的

　　汹涌澎湃不可阻挡

　　青春是跌宕的

　　锤炼意志百炼成钢

　　青春

　　如同走进看不见的战场

　　在成功与失败中成长

　　青春

　　如同奏响奋斗的乐章

　　希望成为金子般闪闪发光

　　青春

　　拥有一颗火热的心

　　凝聚着热情发奋图强

　　青春

　　拥有一颗纯洁的心灵

　　在用激情把人生点亮

　　青春

　　拥有最美丽的梦想

　　懂得什么是骄傲和感伤

　　青春是一首歌曲

　　青春是一幅诗画

　　青春是一部书籍

　　青春是一曲交响

　　青春会在趺倒后爬起

　　知道了什么是坚强

　　青春会迸发无穷的力量

　　用那份自豪撑起生命的脊梁

　　青春会用最真挚的情感

　　在书写着人生的辉煌

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体现集体的名言警句

凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。

天时不如地利，地利不如人和。

我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。

五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

自由是做法律所许可的一切事情的权利。

认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的，这是胡作非为者的自由。

良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。

单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。

谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

不应把纪律仅仅看成教育的手段，纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。

在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。

活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。

最坏的集团是那只有一个成员的集团。

一燕不能成春。

事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。

共同的事业，伤感文章；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。

若不团结，任何力量都是弱小的。

教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。

为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。

不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

一致是强有力的，而纷争易于被征服。

单丝不成线，独木不成林。

团结就是力量。

我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。

天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生，不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。

上下同欲者胜。

个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

唯宽可以容人，唯厚可以载物。

一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

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