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1.失败了，不能停止;成功了，不能停止;悲，不能停止;喜，也不能停止。
2.中午吃完饭，妈妈叫我洗碗，我不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧！”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说：“妈妈，那你是小天鹅洗衣机啦！”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说：“我是电饭锅，因为我天天给你们烧饭。”我笑着说：“哈，我们都是家用电器了！”只要不开口，神仙难下手。如今不管我怎么问，他只回答一句“不知道”。这时，妈妈从厨房里走出来，一见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来？快点。”我边穿衣服边批评妈妈：“妈，您又开后门了，调一下工作还得请领导吃饭，你就不能凭自己的真本事？”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服？”我只好不作声了。他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势
3.这时，我突然听到了一声深深的叹息，我寻声望去，原来是两个电话亭在对话。我感到非常好奇，便悄悄地走过去看个究竟。只听见一个电话亭在说：“今天人们又在我身上贴小广告了，他们把我贴得就像一只‘花脸猫’，要是我有一双手那多好啊！我就可以把小广告贴纸撕掉了。”另一个电话亭说：“我也是，我除了被贴成‘花脸猫’，我还被他们用电话砸脑袋呢。”我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上，还把电话亭身上的小广告撕掉，把电话亭打扫得干干净净。电话亭看见了就说：“谢谢你，把我打扫得干干净净，你真是一个有道德而且很善良的孩子。”我听了说：“不用谢，我们本来就应该这样做。”
4.因此表现手法一般可以包括抒情手法描写手法修辞手法这三大类。
5.小说的描写手法烘托手法伏笔和照应悬念和释念实写与虚写等。
6.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
7.从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩借景抒情托物言志抑扬结合 象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应画龙点睛巧用修辞详略得当叙议结合正侧相映等；
8.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物所写之景从而收到“烘云托月”的效果
9.她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……” （ ）
10.农民在土地承包合同上印下的第一个手印，中华大地上崛起的第一个特区，商品经济大潮中站起的第一个私人企业家……这些“一”开初虽是弱小的，但却是一个伟大创举的开端，一个伟大变革的起始。
11.心理描写对人物在一定的环境中的心理状态精神面貌和内心活动进行的描写。
12.忽然，门外跑来一位中年妇女。她焦急地说：“红红，你家有扁担吗？”“有。”小红爽快地答应：“婶婶，您要扁担干什么？”那位中年妇女叹了一口气，说：“哎，真倒霉，才挑了几担稻谷，扁担就断了。”话音刚落，小红像一阵风似的跑进屋里，拿了一根新扁担说：“给。”中年妇女一看，是一条新扁担，就故意问：“断了要赔吗？”“不要赔！”小红干脆地说道。
13.沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
14.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作神情物件环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。
15.我吃过早饭后在家里闲着无聊，便想起我的新朋友白云。对了，上回白云老兄不是给了我一个他家的电话号码吗！趁现在家里没有人，我打个电话去！说罢，我便拿着电话小心翼翼的播起号来。“嘟嘟嘟，喂，这里是天空总电话部，请问，您找谁？我帮您找！”电话打通了，我忙说：“我找白云先生！”“请您等一下。”想到即将和白云对话，我的心里既高兴又激动。白云家的电话接通了，白云问：“请问，你是哪一位，有什么事呢？”我对着话筒回答：“我是你的新朋友呀！”白云听了说：“噢，原来是你呀！你找我有什么事吗？”我望了望窗外，外面热得让人受不了。我想了想说；“这样吧，给我们下一场倾盆大雨吧！”白云听了连忙说：“这可不是开玩笑的，我不能作主，我得去问问我师傅老天爷。”
16.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述。
17.春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽;母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。
18.我激动地说：“吴伯伯，所有的干部都跟您一样就好了。”吴局长谦虚地说：“抑制不正之风，每个人都有责任呀！”这位老党员的肺腑之言，像一阵春风吹进了我的心田“阿明啊，念完大学准备干什么呢？”邻居一位老爷爷问道。“爷爷，我念的是经济系，等毕业了，我一定回来，和大家一起把咱们村的工业也搞上去。”哥哥的眼睛里闪烁着真诚的光芒。
19.神态描写指脸部表情，描写时要用表示表情神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等;
20.外貌描写 对人物的外貌(包括人物的容貌衣神情体型姿态等）进行描写。
21.我终于对姥姥发火了：“姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿；东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负；东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的……你这样宠他，偏爱他，那是害他呀！姥姥，对东东你千万不要再这样了……”
22.一位白发苍苍的老人赞叹地说道：“这个小伙子画得真好啊！这样的画技没有三年五年是练不出来的！”“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。听到这话，在公园里晨练的老人公园里的清洁工在旁边茶室里喝茶的人，活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。他周围顿时围满了人，这里被围了里三层外三层的。“孩子，你瞧，那个叔叔画得多好呀！”“妈妈，如果我也能橡叔叔这样专心，就可以画好画了。”“这样的画技，真的很少见。”一个商人模样的人，认真的说道：“小伙子，你画得太好了，把它卖给我行吗？”有一位黄头发高鼻梁的外国友人羡慕地说：“你画得真好，画得好像和活的一样。”一个挎着书包的学生称赞道：“叔叔，你画得真好，能不能教我呢？”青年人没有任何反应。
23.林子里静极了沙沙的足音听起来像一曲悠悠的小令（ ）
24.“黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
25.在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
26.外貌描写（肖像描写），对容貌姿态服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
27.“我想你一定拉得非常好可惜我的耳朵聋了如果不介意我在场请继续吧” （ ）
28.他用双手拼命地摇着轮椅想挡住我的路（ ）
29.“你们看，这些小金鱼游得多可爱呀！”吴零玉高兴地说，声音也变得像铃铛一样悦耳。没等我们回话，她接着说：“要是我们也像这三条小金鱼，永远不分开，那该多好噢！”看着她那神情的眼神，我的眼泪都要落下来了。
30.环境描写，对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。反映社会时代特征的建筑场所陈设等景物以及民俗民风等。
31.贫穷像鞭子，鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转旋转再旋转。
32.语言描写是塑造人物形象的重要手段，展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界
33.渔夫皱起眉他的脸变得严肃忧虑（ ）
34.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述
35.写作方法还因问题不同有所不同：记叙的方法说明的方法议论的方法描写的方法抒情的方法修辞手法等。
36.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物所写之景从而收到“烘云托月”的效果。
5种态势语言的运用原则
有威信的态势语言对于领导者来说,是必不可少的。为什么有的领导所讲的话分量就重,而有的人讲话就分量轻,这其中就存在态势语言的运用技巧问题。以下内容是小编为大家搜集整理的5种态势语言的运用原则，欢迎阅读！
态势语言的运用有原则
尽管态势语言的作用很大，不可或缺，但由于社会规范、工作环境和任务的需要、心理因素等存在差异，对于不同的人来说，其态势语言在流露、表述的层次、程度、方式和姿势上，也会各不相同，甚至截然相反。因此，态势语言的运用也须讲究一定的原则。
首要原则就是自然。有的人说话时，动作生硬、刻板木讷；有的则刻意表演，动作和姿态做作，像在“背台词”。这都会使人觉得不真实也缺乏诚意。因此，才有“宁要自然的雅拙，不要做作乖巧”之说。
其次，体态动作要简单精练，不必要的体态语必须去掉。也就是说，举手投足要符合一般生活*惯，简洁明了，易于被人们看懂和接受。如果搞得烦琐复杂，不仅会喧宾夺主，妨碍有声语言的正常表达，也会使听的人眼花缭乱，不知所措。
再次，态势语言的运用还要适度得体。也就是说，动作要适量，以不影响听者对你说话的注意力为准；同时，动作必须与说话内容、情绪、气氛协调一致，不要故作姿态、故弄玄虚，甚至手口不一。
最后还有一点需要注意，态势语言也应生动有活力。只有生动的体态语，才能艺术地表情达意，才能给人以美感，从而产生感染力和征服力。而在日常交际过程中，多种态势语言也应相互配合，整体协调、连贯，从而表现出优美自然的风度美、气质美和韵致美，为听众塑造良好的说话形象。
有威信的态势语对于领导者不可少
有威信的态势语言对于领导者来说，是必不可少的。为什么有的领导所讲的话分量就重，而有的人讲话就分量轻，这其中就存在态势语言的运用技巧问题。具体来看，注意以下几个方面对于塑造有威信的态势语十分重要。
一是言简意赅，语言精炼。如果不是特殊需要，作为领导者，讲话一定要言简意赅，力求精炼。实践表明，会长话短说的领导，就很容易得到别人的认可和喜爱。
二是“重点置之于后”。最重要的往往就在最后，这种心理因素在*很具有代表性。如同人们常说的，舞台上最后出场的角儿，一般是最重要、最顶尖儿的。这话放在说话上也同样适用。
三是使用个性化语言，力求通俗易懂。个性化语言的使用，语句通俗易懂，多会让人听来亲切自然，从而为自己树立起一个独特的形象。特别应避免*式洋文的使用。
四是坚定自信，幽默风趣。说话时要坚定而自信，眼睛正视对方，这样才显示你是充满自信和颇有能力的。而语言幽默，不仅易于记忆，又能予人以深刻印象，可以使人们记住你，并使你的话产生较大的力量。
五是姿态端正，关注听众。开口说话时端正姿态，会给听者留下一个好印象。同时，实践也表明，一个人在紧张时，目光会游离不定，眨眼次数增加。因此，透过一个小动作就可以看到这个人的内心。
最后一点需要注意的是扩大知识面。一个人的知识面越广，他说话的含义也就会越丰富，也越能充满自信地在各种场合加入别人的谈话。
拓展资料：演讲的态势语言的价值
一、辅助有声语言。
这是态势语言的主要功能，因为态势语言的运用，能加强演讲语言表达时的效果，能辅助有声语言圆满地表达内容，充分地抒发感情;它可以对重要的词语、句子进行加重或强化处理，具有强调功能。演讲的态势语不仅能强调或解释演讲辞中的含义，而且还能生动、形象地表达演讲辞中所没有的东西，尤其是在表达情感、情绪和态度方面，态势语言有时甚至比口头语言更明确、更具体、更有感染力。
二、塑造演讲者自身形象，展示风采的作用。
风采即风度，是人们美好的仪表、举止、姿态，给人留下的第一印象。演讲的第一印象，往往是演讲者还未开口，就已经通过态势语言的表达，深刻地印在听众的脑子里。一位演讲者上讲台时，是胆战心惊，害怕得连头都不敢抬起来，还是迈着稳健有力的步子，边走边向听众微笑示意，它们给听众的印象是大不一样的。态势语言的表达，在第一印象上具有举足轻重的作用。如果演讲者能够给听众留下亲切、真诚、老练、潇洒的第一印象，那么对于自己后面的演讲是极为有利的。
良好的态势语言能使演讲者形成一种独特的风格和形象。它不仅能给人以美的艺术享受，同时也是演讲者文化素养和美学观念、风度、形象的直接反应。正如英国哲学家培根说的那样：“相貌的美高于色彩的美，而优雅得体的动作的美又高于相貌的美，这是美的精华。”
三、加强语言信息可信度。
有些演讲者由于心理素质的原因，在面对听众时心情会紧张，而情绪紧张所产生的心理、生理上的变化，反过来又会对演讲产生消极作用，如无法控制语言速度，语音走调，遗忘内容等等，从而削弱了演讲的说服力和可信度。相反，如果演讲者表情轻松，神态自然，动作优雅，就可以稳定听众情绪，增加语言信息的可信度。因为听众不只是在“察言”，也在“观色”。形体、手势、表情具有自然流露的性质，具有更多的真实性，听众在倾听演讲的接收活动中，将从演讲者的体态、手势等动作中获得语言信息的印证。
西方语言学家20世纪70年代的.研究结果证明：人们交谈时，只有35%的信息是单纯通过语言表达的，其余的65%的信息则是通过态势语言表达的。这个研究结论令人吃惊，不能不引起我们足够的注意。古希腊大演讲家德摩斯第尼就把自己演讲成功的秘密归结为恰当自如地应用态势语言，看来是有其道理的。
四、弥补有声语言之不足。
态势语言的作用还在于辅助有声语言更准确、更形象、更有效地表情达意，弥补有声语言表达上的不足。“言之不足、手之舞之、足之蹈之。” 这就是说，态势语言可以把有声语言不便说、说不出的意思表达出来，或者帮助表达未尽之意，它具有取代和补充功能。著名的马克思主义宣传家雅罗斯拉夫斯基说过： “演讲者的态势是用来补充说明演讲者的思想、情感与感受的。态势语言本身就像文字一样富有表现力，特别是在言辞少于思想，两三句话中蕴藏着通篇哲理的时候尤其是这样。”
下面给大家分享一下态势语言的含义：
态势语言是演讲者必须具备的一种非口头语言。它是演讲者通过自己的身体姿态、仪表风度、手势动作、面部表情和服饰打扮等来表达情意、传达信息的一种无声语言，是演讲中不可缺少的直观性因素。现代科学表明，态势语言与书面语言、口头语言一样，可以表达感情、可以交流信息、可以被人理解、可以自成体系。我们*日形容某些人说话“眉飞色舞”、“手舞足蹈”、“指手划脚”、“神采飞扬”、“风度翩翩”等，这些词都充分体现了态势语言在表情达意中的重要作用。
美国心理学家艾伯特·梅拉比安说过：“人的感情表达由三个方面组成：55%的体态，38%的声调及7%的语气词。”这说明了态势语表达的重要性。心理学研究还表明：人感觉印象的77%来自眼睛，14%来自耳朵，视觉印象在头脑中保持时间超过其他器官。初学演讲者很难取得演讲的最佳效果的主要原因是之一，并不是有声语言的差距，而非言语技巧表达的生硬或者根本不用。
1.失败了，不能停止;成功了，不能停止;悲，不能停止;喜，也不能停止。
2.中午吃完饭，妈妈叫我洗碗，我不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧！”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说：“妈妈，那你是小天鹅洗衣机啦！”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说：“我是电饭锅，因为我天天给你们烧饭。”我笑着说：“哈，我们都是家用电器了！”只要不开口，神仙难下手。如今不管我怎么问，他只回答一句“不知道”。这时，妈妈从厨房里走出来，一见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来？快点。”我边穿衣服边批评妈妈：“妈，您又开后门了，调一下工作还得请领导吃饭，你就不能凭自己的真本事？”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服？”我只好不作声了。他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势
3.这时，我突然听到了一声深深的叹息，我寻声望去，原来是两个电话亭在对话。我感到非常好奇，便悄悄地走过去看个究竟。只听见一个电话亭在说：“今天人们又在我身上贴小广告了，他们把我贴得就像一只‘花脸猫’，要是我有一双手那多好啊！我就可以把小广告贴纸撕掉了。”另一个电话亭说：“我也是，我除了被贴成‘花脸猫’，我还被他们用电话砸脑袋呢。”我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上，还把电话亭身上的小广告撕掉，把电话亭打扫得干干净净。电话亭看见了就说：“谢谢你，把我打扫得干干净净，你真是一个有道德而且很善良的孩子。”我听了说：“不用谢，我们本来就应该这样做。”
4.因此表现手法一般可以包括抒情手法描写手法修辞手法这三大类。
5.小说的描写手法烘托手法伏笔和照应悬念和释念实写与虚写等。
6.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
7.从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩借景抒情托物言志抑扬结合 象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应画龙点睛巧用修辞详略得当叙议结合正侧相映等；
8.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物所写之景从而收到“烘云托月”的效果
9.她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……” （ ）
10.农民在土地承包合同上印下的第一个手印，中华大地上崛起的第一个特区，商品经济大潮中站起的第一个私人企业家……这些“一”开初虽是弱小的，但却是一个伟大创举的开端，一个伟大变革的起始。
11.心理描写对人物在一定的环境中的心理状态精神面貌和内心活动进行的描写。
12.忽然，门外跑来一位中年妇女。她焦急地说：“红红，你家有扁担吗？”“有。”小红爽快地答应：“婶婶，您要扁担干什么？”那位中年妇女叹了一口气，说：“哎，真倒霉，才挑了几担稻谷，扁担就断了。”话音刚落，小红像一阵风似的跑进屋里，拿了一根新扁担说：“给。”中年妇女一看，是一条新扁担，就故意问：“断了要赔吗？”“不要赔！”小红干脆地说道。
13.沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
14.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作神情物件环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。
15.我吃过早饭后在家里闲着无聊，便想起我的新朋友白云。对了，上回白云老兄不是给了我一个他家的电话号码吗！趁现在家里没有人，我打个电话去！说罢，我便拿着电话小心翼翼的播起号来。“嘟嘟嘟，喂，这里是天空总电话部，请问，您找谁？我帮您找！”电话打通了，我忙说：“我找白云先生！”“请您等一下。”想到即将和白云对话，我的心里既高兴又激动。白云家的电话接通了，白云问：“请问，你是哪一位，有什么事呢？”我对着话筒回答：“我是你的新朋友呀！”白云听了说：“噢，原来是你呀！你找我有什么事吗？”我望了望窗外，外面热得让人受不了。我想了想说；“这样吧，给我们下一场倾盆大雨吧！”白云听了连忙说：“这可不是开玩笑的，我不能作主，我得去问问我师傅老天爷。”
16.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述。
17.春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽;母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。
18.我激动地说：“吴伯伯，所有的干部都跟您一样就好了。”吴局长谦虚地说：“抑制不正之风，每个人都有责任呀！”这位老党员的肺腑之言，像一阵春风吹进了我的心田“阿明啊，念完大学准备干什么呢？”邻居一位老爷爷问道。“爷爷，我念的是经济系，等毕业了，我一定回来，和大家一起把咱们村的工业也搞上去。”哥哥的眼睛里闪烁着真诚的光芒。
19.神态描写指脸部表情，描写时要用表示表情神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等;
20.外貌描写 对人物的外貌(包括人物的容貌衣神情体型姿态等）进行描写。
21.我终于对姥姥发火了：“姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿；东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负；东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的……你这样宠他，偏爱他，那是害他呀！姥姥，对东东你千万不要再这样了……”
22.一位白发苍苍的老人赞叹地说道：“这个小伙子画得真好啊！这样的画技没有三年五年是练不出来的！”“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。听到这话，在公园里晨练的老人公园里的清洁工在旁边茶室里喝茶的人，活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。他周围顿时围满了人，这里被围了里三层外三层的。“孩子，你瞧，那个叔叔画得多好呀！”“妈妈，如果我也能橡叔叔这样专心，就可以画好画了。”“这样的画技，真的很少见。”一个商人模样的人，认真的说道：“小伙子，你画得太好了，把它卖给我行吗？”有一位黄头发高鼻梁的外国友人羡慕地说：“你画得真好，画得好像和活的一样。”一个挎着书包的学生称赞道：“叔叔，你画得真好，能不能教我呢？”青年人没有任何反应。
23.林子里静极了沙沙的足音听起来像一曲悠悠的小令（ ）
24.“黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
25.在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
26.外貌描写（肖像描写），对容貌姿态服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
27.“我想你一定拉得非常好可惜我的耳朵聋了如果不介意我在场请继续吧” （ ）
28.他用双手拼命地摇着轮椅想挡住我的路（ ）
29.“你们看，这些小金鱼游得多可爱呀！”吴零玉高兴地说，声音也变得像铃铛一样悦耳。没等我们回话，她接着说：“要是我们也像这三条小金鱼，永远不分开，那该多好噢！”看着她那神情的眼神，我的眼泪都要落下来了。
30.环境描写，对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。反映社会时代特征的建筑场所陈设等景物以及民俗民风等。
31.贫穷像鞭子，鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转旋转再旋转。
32.语言描写是塑造人物形象的重要手段，展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界
33.渔夫皱起眉他的脸变得严肃忧虑（ ）
34.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述
35.写作方法还因问题不同有所不同：记叙的方法说明的方法议论的方法描写的方法抒情的方法修辞手法等。
36.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物所写之景从而收到“烘云托月”的效果。
高考语文语言文字运用题目答题技巧
高考题目都是有答题技巧，那么你知道高考答题技巧是什么吗？以下是小编帮大家整理的高考语文语言文字运用题目答题技巧，欢迎大家分享。
语言文字运用答题技巧
1.【字音辨析题】
常见字注音正确的可能性小;生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的选择。
2.【字形辨析题】
常出现“形*而音不同“的别字;生僻字一般不会错。*时要注意多积累。
3.【词语运用题】
凭语感去选择自己认为对的最佳答案，一般有两种类型：
(1)对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。
(2)注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
4.【熟语(成语)辨析题】
第一，逐字解释熟语(成语)，运用熟语(成语)结构特点把握熟语(成语)大意，但要注意不能望文生义;
第二，体会熟语(成语)的.褒贬义等感情色彩;
第三，要注意熟语使用范围、搭配的对象;
第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语(成语)的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想让你在字面上理解的熟语越要注意。往往特别陌生的熟语是对的。
5.【病句辨析题】
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑等。
判断病句用排除法居多，试着回忆那些常见病句的标志。
做题的思路通常是：检查句子的主干，看是否缺成分——推敲词语运用，看是否搭配得当——心里默读，看是否有不同的句式混用——综合思考，看是否符合逻辑思维——凭借语感。
特别注意以下几种情况：
(1)以介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，要注意看是否存在主语残缺的情况。
(2)类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，有可能是句式杂糅。
(3)动词后有很长的修饰词语，注意看是否存在宾语残缺的情况。
(4)用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意看是否存在歧义，或者看其内在逻辑顺序是否失当，又或者看看是否存在意义上的从属关系。
(5)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意看后半句是否与前半句协调。
(6)反问句及疑问句注意看是否存在表意相反的情况。
6.【标点符号题】
注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用，逐一辨析排除。
7.【排序题(语言连贯题)】
先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，上下文句式保持基本一致，与上下文的思路保持连贯，尤其要注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系;还要注意语言音节上的和谐及押韵;再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序;还要在上下语句中找到相对应的信息;语言风格要前后一致。
浅谈镜头语言在电视新闻摄像中的作用及运用策略论文
在学*、工作生活中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？以下是小编帮大家整理的浅谈镜头语言在电视新闻摄像中的作用及运用策略论文，希望对大家有所帮助。
摘要：镜头语言的良好运用对于提升新闻节目表现效果、传达突出新闻事件具有重要作用，熟练运用镜头语言是一名电视新闻摄像记者的必备能力。本文分析了电视新闻摄像中镜头语言的作用，并就镜头语言在电视新闻摄像中的具体应用提出了几点工作建议，希望能为电视新闻从业者提供有益借鉴。
关键词：镜头语言；新闻摄像；新闻制作。
镜头语言是电视新闻重要的表达形式，能够直观、具体地传达节目内容，在电视新闻中发挥着重要作用。*年来，随着摄像器材、摄像技术的快速更新，电视新闻的镜头语言更加丰富，大大提升了电视新闻的质量与播出效果。
一、镜头语言在电视新闻中的作用
镜头语言有别于纯粹的文字语言或图画语言，是多种音视频语言的有机结合，镜头语言的有效运用能够突出新闻的主题，增加电视新闻的信息容量。优质的电视新闻镜头语言能够保留新闻事件的原始状态，将新闻人物、新闻事件、新闻场景真实完整地呈现到观众面前，提升新闻节目的生动性、形象性。镜头语言的良好应用还能够深化电视新闻的表达效果，使电视新闻具有更强的表现力，电视新闻镜头语言可以通过静态、动态、有声、无声等方式营造出活泼、严肃、悲伤或愉快等氛围，并结合文字、图片等内容深化电视新闻的表达效果。
二、镜头语言在电视新闻摄像中的应用策略
（一）遵循新闻逻辑主线
电视镜头语言需要以新闻事件的逻辑线索为主线，以保证电视新闻的连贯性和条理性。例如，在摄制民生类新闻时，可以抓住某一主题，对问题解决前的状况、问题解决的过程、问题解决后的情况进行连续报道，使整个报道连贯完整。如在报道残障人士励志创业的新闻时，可以先从残障人士面临的困境入手，多用特写拉*观众与残障人士的距离，拍摄这一群体是如何克服困难、获得成功的，最终实现用镜头关注社会弱势群体、颂扬*的效果。又如：在拍摄时政类新闻时，要突出主题，如某次会议的主题、时间、与会人员等多方面进行跟踪报道。在拍摄会议现场时，切忌速度过快，而是要详细拍摄会议现场的布置、摆设、人物座位等，从多个方面突出会议主题，表现会议严肃性。
电视新闻记者在新闻采访拍摄时应具有编辑意识，不仅清楚电视新闻的主题和新闻写作思路，还需要根据以后期剪辑和文字需要拍摄镜头，以利于逻辑严密、完整准确地表达新闻信息。
（二）尊重新闻的客观性
电视新闻在内容和形式上有别于电视广告，新闻节目的镜头语言应当以表现新闻事件的真实情况为依据。电视新闻记者摄像时应当保持新闻报道一贯的直观、*实的镜头语言风格，不能使用过多的`摄像特技特效。例如，在拍摄抗震救灾类的新闻时，首先要报道事发现场的整体情况，用*景、远景、中景，从多个角度呈现受灾区域内的真实情况，而非用一些模糊性镜头或不能代表全局的镜头。其次，既要突出灾害的残酷性，又不能选择太过悲惨的画面，要对灾害现场进行正确抓取。最后，要对灾后疏散情况、救援情况进行及时客观报道，让群众知晓灾情处理进展情况，避免产生引起群众心理恐慌等不利影响。
三、熟练运用拍摄技巧
（一）主要镜头的选择
电视新闻摄像记者应当根据新闻的主题和内容来选择最能表现新闻的拍摄对象，并按照新闻事件的逻辑主线灵活地组织镜头语言，使观众能够更好地理解新闻内容并获取新闻启示。电视新闻摄像记者可以使用对比镜头来使新闻事件的主题更为突出，可以增加拍摄场景来提高新闻的可信度，可以着重拍摄事件细节来提高新闻内容的表现力等。
（二）配合其他技巧
单一的电视新闻拍摄手法往往会使镜头语言缺乏表现力。电视新闻镜头语言作为叙述电视新闻的主要形式并不以单一形式存在，新闻现场音响、人物语言、后期配音、音乐、字幕等也在电视新闻中起着重要作用。电视新闻摄像记者应当具备系统思维，在新闻采访过程中具备编辑意识，注意加强镜头语言与其他电视新闻语言的协同配合，使多种电视新闻语言和谐统一，从而全面、真实地传播新闻信息，为电视观众提供高质量的电视新闻信息。
（三）*铺直叙叙事方式
*铺直叙叙事方式是电视新闻以直观、*和的镜头语言记录新闻事实，使观众客观、全面地理解新闻前因后果来龙去脉。受电视新闻新短快的总体要求，电视新闻记者在新闻采访时应运用“挑、等、抢”等拍摄方式，选取最能表达新闻事实的镜头。“挑、等、抢”对摄像记者的摄像技巧和画面捕捉能力具有较高要求，需要电视新闻摄像记者准确判断、眼、脑、手高效协同，及时记录新闻场景和新闻人物关键性瞬间音像，为精准传达新闻信息拍摄高质量音像素材。
（四）充分做好准备工作
电视新闻的摄像具有很强的特殊性，只能一次拍摄，很难“重新拍”，因此，电视新闻摄像记者在按下录制键的之前就应该对整条电视新闻做到心中有数，拍摄时要从增强电视新闻表达效果的角度拍摄更具表现力的画面，抓拍那些具有代表性的画面、关键典型细节、经典瞬间，把新闻素材拍足，以便后期编辑时镜头语言丰富生动。
四、结束语
综上所述，在电视新闻摄像中应用镜头语言时，应当尊重新闻的客观性，遵循新闻事件的逻辑主线，还应当满足新媒体多媒体形势下观众的新闻信息新要求。电视新闻摄像记者应当熟练掌握电视新闻拍摄技巧，并结合其他造型语言，提高电视新闻的表现力和生动性，切实发挥镜头语言在电视新闻中的积极作用，不断提升电视新闻节目的整体质量。
参考文献
[1]薛冬云.镜头语言在电视新闻摄像中的应用策略探究[J].科技传播，2016（13）.
[2]张奕斯.关于镜头语言在电视新闻摄像中的应用思考[J].新闻研究导刊，2016（04）.
[3]丁勇.镜头语言在电视新闻摄像中的应用[J].新闻窗，2017（05）.
个人简历中如何使用语言
时间过得太快，让人猝不及防，找工作的黄金时间马上就要到来，让我们一起来学*写简历吧。简历怎么写才能具有特色？下面是小编为大家整理的个人简历中如何使用语言，希望能够帮助到大家。
切记：不写没有营养的语言
个人简历讲究言简意赅语言精练，在一份简历中切记不要出现一些没有营养的语言，像是一些礼貌用语，比如说“请查收简历”“辛苦阅读”“我对这个职位非常感兴趣”等等诸如此类的话。这些客套并没有营养的话不需要出现在一份简历中。对待具体问题需要具体化
在编写一份个人简历时我们要求主次分明，该一笔带过就一笔带过。但是在具体问题上实在不能模棱两可。那么个人简历简历能展现哪些内容呢?如何做到主次分明将具体问题具体化呢?让我们来举例说明：
1 求职意向不能模糊，比如说“管理类”“文职类”均不可作为求职意向。
2 在薪水待遇的要求上不要模棱两可要么直接提出具体薪水额度要么避而不谈。
语言切勿情感化
简历不是写论述，语言不可太情感化，比如“我认为…….”、“我觉得…….”这种语句不情感化还太过主观。简历中要避免出现诸如此类的语句。简历是用事实阐述以及数据的内容让招聘官信服，情感牌在公司招聘中起不了丝毫作用。
能将你自己推销出去的不是情感牌而是真材实料。注意以上三点注意事项相信你一定可以完成一份出色的简历。
简历成功与否的标准
现如今简历除了毕业学校，所学专业，性别，年龄，联络方式这些基本内容外还会出现教育背景，相关技能培训与应聘的职位及相关的经验，你的优势还有对如何开展业务方面的想法等等问题诸多，对于这些问题编写个人简历在突出的重点上有哪些讲究呢?该如何出色回答这些问题让招聘官眼前一亮呢?
1)突出优势
如果你是名牌大学毕业生就尽量突出你的毕业学校。如果你应聘的职位与你所学专业非常对口那就突出你的专业背景。如果在学业上不占优势，那就想办法在经验上胜人一筹。好好挖掘自己的优势。
2)投递简历巧用心思
投递简历给招聘官前要多用心思提前做些功课，在网上查查用人单位的资料并有针对性的修改简历，不要着急投递。
3)现场招聘会怎样凸显你的简历
大型招聘会现场给企业递交简历时，要选择人不是很多很乱的时候。争取跟应聘管聊天的机会增加对方印象，最好能约时间下次进公司面试的时间。否则你的简历很可能会淹没在人山人海。
4)简历上的证件照
有些简历上要求贴证件照，多准备一些自己满意的证件照，最好能体现出气质的*照。一张好的照片能让招聘官加深对你的印象。
注意以上四点，对你的`简历有莫大的帮助，最后选择好想要应聘的职位，找到把我最大的职位应聘，不同时应聘一个公司的多个职位，否则应聘官会觉得你定位不清楚不是专业人才。
拓展阅读：为何你的求职路屡战屡败?
为什么别人的简历投出去就会迎来面试机会，而你的简历每次都是石沉大海。如此一来屡败屡战的求职精神是否应该存在?你的简历是否存在问题?
首先 要知道什么是个人简历
什么是个人简历?所有求职者在编写个人简历前都会有这样的问题。当然在求职中一份个人简历对求职成功率的影响非常大。个人简历是进入职场的敲门砖是向招聘官出示的一份自我介绍是写自己的一封推荐信。可以是纸质简历也可以是电子版简历。
其次 你的简历内容展现对了吗?
个人简历中可以展现很多内容。个人简历是求职者技能的体现，能不能应聘上要看你有怎么样的技能。技能是在申请职位工作中是不是可以用到。当然还有求职资质的体现，求职资质决定了你能不能在众多求职者中脱颖而出，所谓资质就是求职者的学历、专业技能、工作经验……求职资质越高录取 几率也就越大。
最后 请展现你的积极态度
态度决定成败，求职者的态度决定以后的工作态度。能力再高资质再好都没有一个好的态度重要。 工作态度不好，不与他人融洽的相处，不听从上级领导的管制，不按时完成工作，这些都是态度出了问题。在个人简历中求职者一定要通过自己的诚意，对个人简历的用心设计来体现自己的求职态度，只要态度端正没有什么是做不好的。
你的简历出现避免这些问题了吗?只要加以改正我相信求职之路再也不会屡战屡败了!
运用反语手法的句子
导语：修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。下面是整理的运用反语手法的句子大全，欢迎大家参考！
1、这样也可算是将功赎罪吧。那么，我也希望你们能够知恩感德…
2、至于男盗和女娼，那是非但无害，而且有益：男盗——可以多刮几层地皮，女娼——可以多弄几个“裙带官儿”的位置。
3、这么简单的道理，你都不明白，你可真了不起啊。
4、我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。
5、也有解散辫子，盘得*的.，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
6、问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
7、日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
8、早上没有时间观念还真是一件好事啊。
9、你到哪里去了，你这坏孩子。
10、这条路啊，下雨时是“水泥”路，天旱时是“扬灰”路。
11、妹妹的胆子可真大，一只猫也会把她吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。
12、钓鱼乐趣多，给的生活增添了欢声笑语，但却遭到大人们的强烈反对——做会有危险。只得停止这类“犯罪活动”，关在小屋里，“努力”学*。
13、他把所有的人都给骗了，不得不说他的确有一套啊。
14、妈妈：“孩子又把杯子打碎了。”爸爸：“哦，他真是棒极了！
15、发生火灾，损失惨重，好友打电话问小明情况怎样，他说小事情而已。
16、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
17、E君的发愁，或者也不为无因罢，然而俄国是不要紧的，因为他们不像我们*，有所谓“特别国情”，还有所谓“特殊知识阶级”。
18、唉，我现在想想，那时真是太聪明了!
19、妈妈生气地对儿子说：“都十二点了你才回来，你可真是长大了!
20、小明在教室里打球，被老师发现了，老师说：接着打啊，没不说不能打嘛!
21、原定于今天的春游因为下雨而取消了，小东生气地说：“全是因为今天的好天气!
22、我们法国人是文明人，*人是野蛮人，这就是文明对野蛮所做的事情！这次的抢劫是多么漂亮，多么彻底！
C语言中的运算规则
C语言运算符号指的是运算符号。C语言中的符号分为10类：算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位操作运算符、赋值运算符、条件运算符、逗号运算符、指针运算符、求字节数运算符和特殊运算符，以下是小编为大家整理的C语言中的运算规则，欢迎阅读与收藏。
C语言提供的位运算符列表：
运算符 含义 描述
& 按位与 如果两个相应的二进制位都为1，则该位的结果值为1，否则为0
| 按位或 两个相应的二进制位中只要有一个为1，该位的结果值为1
^ 按位异或 若参加运算的两个二进制位值相同则为0，否则为1
~ 取反 ~是一元运算符，用来对一个二进制数按位取反，即将0变1，将1变0
<< 左移 用来将一个数的各二进制位全部左移N位，右补0
>> 右移 将一个数的各二进制位右移N位，移到右端的低位被舍弃，对于无符号数，高位补0
1、“按位与”运算符（&）
按位与是指：参加运算的两个数据，按二进制位进行“与”运算。如果两个相应的二进制位都为１，则该位的`结果值为1；否则为0。这里的1可以理解为逻辑中的true,0可以理解为逻辑中的false。按位与其实与逻辑上“与”的运算规则一致。逻辑上的“与”，要求运算数全真，结果才为真。若，A=true,B=true,则A∩B=true 例如：3&5 3的二进制编码是11(2)。（为了区分十进制和其他进制，本文规定，凡是非十进制的数据均在数据后面加上括号，括号中注明其进制，二进制则标记为2）内存储存数据的基本单位是字节（Byte），一个字节由8个位（bit)所组成。位是用以描述电脑数据量的最小单位。二进制系统中，每个0或1就是一个位。将11（2）补足成一个字节，则是00000011（2）。5的二进制编码是101（2），将其补足成一个字节，则是00000101（2）
按位与运算：
00000011(2)
&00000101(2)
00000001(2)
由此可知3&5=1
c语言代码：
#include
main()
{
int a=3;
int b = 5;
printf("%d",a&b);
}
按位与的用途：
（1）清零
若想对一个存储单元清零，即使其全部二进制位为0，只要找一个二进制数，其中各个位符合一下条件：
原来的数中为1的位，新数中相应位为0。然后使二者进行&运算，即可达到清零目的。
例：原数为43，即00101011（2），另找一个数，设它为148，即10010100（2），将两者按位与运算：
00101011（2）
&10010100（2）
00000000（2）
c语言源代码：
#include
main()
{
int a=43;
int b = 148;
printf("%d",a&b);
}
（2）取一个数中某些指定位
若有一个整数a(2byte),想要取其中的低字节，只需要将a与8个1按位与即可。
a 00101100 10101100
b 00000000 11111111
c 00000000 10101100
（3）保留指定位：
与一个数进行“按位与”运算，此数在该位取1.
例如：有一数84，即01010100（2），想把其中从左边算起的第3，4，5，7，8位保留下来，运算如下：
01010100(2)
&00111011(2)
关于学*运用知识的名言警句
在日常学*、工作或生活中，说到名言警句，大家肯定都不陌生吧，名言警句是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。还在苦苦寻找优秀经典的名言警句吗？下面是小编精心整理的关于学*运用知识的名言警句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
知识是心灵的眼睛。——德雷克
知识是心灵的活动。——本·琼森
知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。——丹·伯斯特知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。——韦伯斯特
知识能使你增加一双眼睛。——叙利亚
缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。——日本
少量的常识，当得大量的学问。——英国
人们常说，常识是两点之间最短的直线。——爱默生
人无常识，百事难成。——哈利法克斯
常识很少会把我们引入歧途。——爱·扬格
敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策。——蒲柏
常识是人类的守护神。——歌德
常识是我所知道的最高的通情达理。——切斯特菲尔德
常识是本能，有足够的常识便是天才。——肖伯纳
世界之大，而能获得最公*分配的是常识。——笛卡尔
智者的智慧是一种不*常的常识。——拉尔夫·英
常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。——亚美路
常识并不是大家都知道的，常见的东西。——伏尔泰
我们不会把常识僵化并使它变成信条。——沃尔特·白哲特
引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智。——伊朗
知识可羡，胜于财富。——英国
知识越多越令人陶醉。——威·柯珀
爱护书籍吧，它是知识的源泉。——高尔基
博学的人是知识的蓄水池，而不是源泉。——诺思科特
不吸取知识之光，心灵就会被黑暗笼罩。
大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水*去教育人。——弗莱克斯
当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。——切斯特菲尔德
当务之急，不求难知；力行所知，不惮所难为。——朱熹
读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。——塞·约翰逊
复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——*
管理者不承担创造知识的任务，他的任务是有效地运用知识。——卡斯特
经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。——里格斯
靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去？——*
科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫
敏而好学，不耻下问——孔子
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
己所不欲，勿施于人——孔子
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 读万卷书，行万里路——刘彝
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
书犹药也，善读之可以医愚——刘向
少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
一、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。那我们要做的就是：怀揣希望去努力，静待美好的出现。
二、点点飞星传情，片片纤云弄巧。脉脉月华如练，悠悠又见鹊桥。天淡银河垂地，相思无计回避。纵然千山万里，寄我心中情语：爱你永不变！七夕愉快！
三、对别人来说，你是一个普普通通的人。但是对我来说，你却是我的整个世界。
四、我五谷不分走过十几年，做过天上仙，受过万人遣，以为甘甜苦楚全都尝过遍，只有你回首一眼，才知这是人间。
五、如果我是风，我愿随你一起飞翔；如果我是叶，我愿紧贴你一起变黄；如果我是太阳，希望带给你温暖；如果我是星星，希望带给你梦想。情人节快乐！
六、对于世界，你是一个人，但对于我而言，你却是整个世界，你在时，你是一切，你不在时，一切是你。
七、你知道你和游戏有什么区别吗？游戏让我上瘾一时，而你让我沉迷一生。
八、啤酒两瓶，废话两行，如果认真听及，每个字眼都是我想你。
九、情人节里，愿幸福是你的小情人，开心是你的老情人，甜蜜是你的新情人，健康是你的好情人，好运是你一生的情人，美梦是你永远的情人，情人节快乐哦！
十、让爱情飞，飞出一片真情；让思念飞，飞出一片痴情；让爱心飞，飞出一片温情；让信息飞，飞出一片热情；让祝福飞，飞出一片深情：祝2.14情人节快乐开心！
十一、人生的路很长很长，让我陪你一起走吧。我愿与你搭建一个属于我们自己的天空。情人节快乐！
十二、如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。
十三、我将把你紧紧地搂在怀中，吻你亿万次，像在赤道上面那样炽烈的吻。
十四、如果有下辈子，我要和你青梅竹马两小无猜，那这辈子，就先白头偕老举案齐眉吧。
十五、太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦衍万物，万物不如你。
十六、我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝多许多种类的酒，却只爱过一个正好最好年龄的你。
十七、我能想到的最美好的事就是，在喜欢你的每一天里，被你喜欢。
十八、我希望我跟你的名字能写在一起，不管是在婚礼的喜帖上，还是在葬礼的墓碑上。
十九、有情人陪，疲倦的心不再空老。有情人陪，落寞的心不再寂寥。有情人陪，放逐的心不再落跑。有情人陪，一起过情人节–美的冒泡！
二十、我喜欢你，就是只单纯地忠诚于见到你时猛烈的心跳，和见不到你时难挨的思念。
二十一、小可爱你知道吗？从遇见你的那一天起，我所走的每一步，都是为了接*你。
二十二、我羡慕太阳，他可看见你灿烂的笑容；我羡慕月亮，她能注视着你安详地入梦；也许我还羡慕我自己，因为我可以一个人默默地想念你。2.14情人节快乐！
二十三、这一刻，有我最深的思念，让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的情人节。
二十四、我这才明白，喜欢一个人后，眼角眉梢都是你，四面八方都是你，上天入地都是你，成也是你，败也是你。
二十五、喜欢一个人是藏不住的，即使嘴巴不说，也会从眼睛里跑出来。我喜欢你，认真且怂，从一而终。
二十六、想送你玫瑰可惜价钱太贵，想给你安慰可我还没学会，想给你下跪可戒指还在保险柜，只能发个短信把你追，希望我们永不吹。
二十七、遇见你之前心猿意马。可遇你之后，猿跳走了，马飞奔而去，只剩心意，全然为你。
运用语言描写
运用语言描写的好处
巧妙运用语言的古诗20字
运用语言描写一个人
运用语言描写写一个人
运用语言描写写一段话
古诗的语言运用
古诗中运用语典的
吴用语言描写
古诗运用语境题的答案
古诗词在语言运用中的考查
网络语言运用古诗词的好处
古诗中的粤语通用语言
无法用语言形容的句子
无法用语言表述的古诗
不要用语言伤人的句子
用语言描写写一段话
用语言描写写一句话
用语言动作描写一段话
用语言动作描写一个人
读名言巧运用
语文古诗运用叠字的运用
运用比喻的名言
古诗词在语文运用中的运用
运用托物言志的诗句
运用托物言志的古诗
古诗运用的成语
运用情语的古诗
运用反语的诗句
运用反语的句子
