夸孩子学*的古诗

夸女孩子学*好的句子

夸女孩子学*好的句子（精选50句）

　　在学*、工作乃至生活中，大家都收藏过自己喜欢的句子吧，在不同类型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。你所见过的句子是什么样的呢？以下是小编整理的夸女孩子学*好的句子（精选50句），希望对大家有所帮助。

　　1、在学*上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。

　　2、勤奋工作，努力学*。让青春更加光彩。

　　3、她和她的哥哥一样，生就一副绝顶聪明的头脑，心灵得像窗纸，一点就透。

　　4、你其有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。

　　5、你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。

　　6、这道题连中学生也很难解出来，她小小年纪居然能答上来，真令我佩服。

　　7、她那双圆溜溜的大眼睛，镶了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间，透出一股聪明伶俐劲儿。

　　8、尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美!

　　9、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。

　　10、她那含蓄明澈的眼睛和那宽宽的前额，给人以质朴、聪慧又深沉的印象。

　　11、她那双乌黑晶亮的眼睛，骨碌碌地打转，显得很机灵懂事。

　　12、她是个聪明的孩子，精灵得像个小猴儿。

　　13、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

　　14、同学们都佩服她那过人的胆识和聪明，遇到什么棘手事都喜欢找他帮忙。

　　15、你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。

　　16、别看她人小，心眼可灵啦，10个大人也比不上他，真是秤砣虽小能吊千斤。

　　17、你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长;水汪汪的一对眼睛，那么明亮!

　　18、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。

　　19、墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样;乳白色的高跟鞋……啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像!

　　20、表姐是个张爱玲迷，一听到这个就冷静地提醒道：“我看悬呐，张爱玲说，一个女人最没得夸时才夸她的聪明。”

　　21、你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。

　　22、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。

　　23、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！

　　24、只有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。

　　25、她那明亮的眼睛中，荡漾着一池清波，清波上漂荡着聪明和智慧。

　　26、这小姑娘啊，就像一盏玲珑剔透的玻璃灯——一点就明。

　　27、她斜睨双眼，狡黠的目光看着爸爸，脸上一副得意的神情。

　　28、桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的!

　　29、她那双大大的眼睛，闪烁着聪颖的光辉，像两颗朗朗的星星。

　　30、青翠的柳丝，怎能比及你的秀发;碧绿涟漪，怎能比及你的眸子;有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。

　　31、表妹今年已经三十了，还是单身一人，架不住家人及亲朋好友的劝说，终于将婚事提上了日程。可想要找到一位合适的结婚人选，还真不是一件容易的事情！

　　32、她小心地扭转头来，杏核眼忽悠忽悠四下里张望着，像老鼠防猫一般。

　　33、春花秋月，是诗人们歌颂的'情景，可是我对于它，却感到十分*凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。

　　34、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。

　　35、在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们中最出色的一个。那欣长健美的身材，优雅迷人的风度，尤其是那一头乌亮的秀发，有一种说不出的魅力。

　　36、你慢慢地向我走来：棕绿色的春衫，镶着白花边的翻颈。

　　37、其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。

　　38、在风吹干-你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里……你竟是如此美丽可人!

　　39、昨天，表妹相完了第九次亲回来，似乎心情不错，嘴里还哼着邓丽君的《甜蜜蜜》。一进门就高兴地说：“哈哈，今天这个人还不错，我终于在他身上找到一些感觉了，我也能感觉得出来，他对我也是有好感的。”“说来听听。”表姐忍不住好奇地说道。“他一个劲儿地夸我聪明呢。”表妹仍然有些陶醉。

　　40、别看阿哑胖得肥肉直打颤颤，动作却机警得像只与猎人周旋的豹子。

　　41、你这女人的这双眼睛啊，连石头也能看进三尺去!

　　42、*心而论，你虽和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有“清水出芙蓉”之感。和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。

　　43、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

　　44、我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象。是你丰满颀长的身材?白皙的皮肤?乌黑幽深的眼睛?小巧红润的嘴唇?但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。

　　45、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。

　　46、她是我们班出名的“小博士”，知道的事情可多了。所以问她，准没错。

　　47、聪明的人不是具有广博知识的人，而是掌握了有用知识的人。

　　48、她真的很聪明，在这种情况下竞能想出办法来。

　　49、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远……

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如何引导孩子学*古诗有哪些方法

如何引导孩子学*古诗有哪些方法

　　在我们*凡的日常里，大家都意识到了学*的重要性，不过，学*不是死读书，而要讲究方法的。想要找到正确的学*方法？以下是小编整理的如何引导孩子学*古诗有哪些方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　引导孩子学*古诗的方法

　　⑴配乐诗朗诵。给古诗配上适当的音乐来朗诵。优美的音乐能够烘托诗歌的意境美,能渲染气氛,不但可以大大提高孩子的朗读兴趣。还能引导孩子对那种优美的境界产生想象,借此开发孩子的想象力。

　　⑵许多古诗本身就是很好的歌词,可以直接谱上乐曲来吟唱,这时这些古诗就变成了优美的儿歌,孩子的兴趣自然会增加。

　　⑶把古诗译成现在的儿歌,然后在谱上曲子来吟唱,古诗变成了现在的诗歌,在理解的基础上来吟唱,孩子更容易接受。

　　这样一来,诗词欣赏就变成了音乐课,或者说是一种综合艺术课,对于孩子来说,是非常适宜的。

　　让孩子理解古诗之“义”。这一点是难点,然而在以上几步的基础上,再了解古诗之义就比较容易了。要注意的是,当我们把古诗译成浅显的现代汉语诗歌后,一定要是译文中的意向和原文中的意向准确的对应起来,而且要让孩子理解每一个对应。句子要流畅,浅显易懂,适合孩子朗读。

　　总之,引导孩子学*古诗,要是孩子比较好的理解掌握,必须下一番功夫,要开动脑筋,根据不同的故事采用不同的方法。除了以上几个措施以外,有些古诗有非常明显的形体意象,我们可以采取表演的形式向孩子展示出来,教师表演和孩子表演相结合,以充分调动孩子的积极性,提高孩子的学*兴趣。

　　指导孩子学*古诗词的方法

　　古诗词学*从读开始――营造诗意的亲子共读时光

　　随着中华文化传统**益重视，“国学”在小学生的学*中占的分量也日益增大。古诗作为中华民族传统文化的精华，更是被很多老师和家长所重视。但这些古典诗词歌赋离小学生的现实生活却很远，小学生的理解能力和对生活的积累、感悟也有限，如何让孩子们更好地领会古诗文的独特魅力，掌握、传承这些宝贵精神财富。下面是成都市芳草小学语文老师杨丽，讲述她在古诗文教学中的独特经验，为家长们支招，让您和孩子一起经营一段诗意的亲子共读时光。

　　第一步：会读、为背诵和理解打下基础

　　对于小学生来说，学*古诗文最主要的就是学会育读，培养孩子对古诗词、文言文的语感。小学课本中，从一年级开始，就加入了古诗的内容，而古文，孩子们则是从三年级才开始接触，形式也是由现代文带八古文。到高年级时，孩子们才真正开始学*文言文，比如郑人买履的寓言，教材中会配有译文，作为孩子学*的辅助。

　　与中学要求一对一地翻译字词不同，小学阶段的古诗文学*重在让学生感受古今词意的变化，比如“走”，现在的意思是“行走”，在古代却是“跑”。然后，让孩子们通过育读一些精辟的名言名句和著名的诗句。

　　所以，家长在都孩子学*古诗文时，不妨和孩子一起从读入手。无论是简单的古诗，还是稍微复杂一点的文言文，学*的第一步就是会读，让孩子对照书中的译文和注释，一句一句地读出诗的*仄、文的停顿，为背诵和理解打下基础。

　　第二步：读懂意思，在情感体验中感受诗的意思

　　育读是理解古诗文的一种方式，如果要更深入地理解作者的意图，还需要查找诗文的写作背景，这对于高年级孩子来说要容易一些，他们可以通过查字典、看注释，自己理解一部分诗文，而低年级的孩子就需要老师和家长来引导。

　　形象思维是代年级孩子的认知的主要方式，如果你的孩子正处于低，那么你可以通过讲故事或描述画面的方式让他们更好地理解古诗。比如，教孩子学*白的《静夜思》，家长可以为孩子讲述一个远在他乡的游子深夜里思念家乡、思念父母的故事，让孩子想象自己离开家的情景，并说说感受。学骆宾王的《鹅》，家长可以编排一套鹅的动作，对应诗中对鹅的描绘，这样，孩子在手舞足蹈地跟着比划的过程中就会把诗轻松记住。

　　高年级的孩子有了一定的理解能力，他们可以尝试着体会古诗的意境，作者想要表达的情感。这时候。家长可以循循善诱。例如高适的《别董大》，在给孩子讲解时，家长可以紧扣一个“愁”字，诗里有“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的“景愁”;有“别董大”的“离愁”;还有不知前路的“忧愁”……最后“天下谁人不识君”的尾句又带出勉励朋友的昂扬情感，让孩子在情感体验中感受诗的意境。

　　第三步：会用，让孩子从诗中找到共鸣

　　学古诗文最重要的不是会背，而是会用。当孩子积累了一些诗词时，家长可以在亲子共读中，创设一定的情境，比如，让孩子说一说描写诚实的诗句、表达乡愁的诗句。长此以往，当孩子遇到此类作文或情境时，就会自然想到这些诗句，用起来也得心应手。

　　家长在为孩子挑选经典古诗文的时候，要有所选择，着重选一些孩子*常用得着、有现实意义的古诗文让孩子诵读，并且想办法让古诗文的中情境与孩子日常生活体验。例如，《春晓》，孩子读这样的诗，就很容易联想到自己的生活，从而产生共鸣，更加深入地理解和应用诗歌。

　　古诗是小学语文教材中的一类特殊的课文，教好这一部分内容，对于继承祖国优秀的文化遗产，培养少年儿童美好的思想情操和良好的文学、艺术修养，有着十分重要的意义，但仅凭课堂上的几十分钟，很难达到预期的效果。为此，笔者作了一大胆尝试：将古诗迁移到活动课中教学，让孩子们在丰富多彩、形式多样的活动中轻松学古诗，领悟诗情。

　　一、指导孩子改古诗

　　随着社会的发展，作为社会特征反映之一的文化也相应地得到了发展，要让孩子对诗意有一个更直观、更深刻的了解，可在学*完一首古诗后，对诗句进行改写。

　　1、将古诗改为白话文，培养孩子*作能力

　　教学完《游子吟》，很多孩子对诗中所写的博大的母爱还缺乏足够的认识，为此，我设计了一*作活动：改写《游子吟》，最好能联系生活实际，写出真情实感。

　　作业交上来后，我发现很多孩子一改过去一对一的翻译代改写，写得声情并茂，感人至深，其中有位孩子写了一段：母亲理理儿子的衣衫，关切地说：儿啊，你出门在外，要知道照顾自己，天冷了要知道给自己加衣服，当心身体啊！这分明是孩子的妈妈*时的千叮咛，万嘱咐。

　　而且通过这次练笔后，我再去检查他们对这首诗的掌握情况，不管是对字词的理解，还是背诵，都有一个明显的进步。

　　2、将古诗改编成课本剧，培养孩子口语交际能力

　　学*古诗是一件枯燥乏味的事情，如果古诗中主人公就是自己，那么孩子们的兴趣就提高了，都想参与到角色中去，为此，我曾让孩子将《赠汪伦》改成课本剧。那几天，教室里都是汪兄、李兄的声音。表演那天，汪伦、李白穿着长衫（风衣）上场，拱手道别，精彩的台词，博得台下同学的阵阵叫好声。

　　通过这次扮演角色，进行配音，孩子有了身临其境的感觉，不仅设身处地地体会到了朋友之间的'深情厚谊，而且孩子的口语交际能力也得到了提高。

　　二、指导孩子画古诗

　　诗，是语言的艺术；画，是线条色彩的艺术，诗画历来不分家，一首好诗，就是一幅美丽的画。因此，在古诗学*活动中，借助画的形式，能够培养孩子赏画、绘画的能力。在高年级时，亦可让孩子给画配诗。

　　如杜甫的《绝句》不仅是一首描写春色的好诗，更是一幅生机勃勃、情味隽永的春色图。在明确了景物的特点和图画的色彩美之后，让孩子动笔画一画诗中所表达的内容，作者坐阵草堂，*视黄鹂绿柳，仰望鹭上青天，远眺西岭的千山积雪，*写家门外的千帆待发的船。并且，选画得较好的作品用投影仪展示出来，大家共赏。这样，将语文教学与美术教学有机融合，不仅使孩子明白诗意，而且通过绘画赏画训练了他们独特的审美视角，使诗意、画意相得益彰。

　　三、指导孩子品古诗

　　古诗节奏鲜明、情感丰富、语句简炼、完全可以在活动课中开展诗歌赏析活动，体味诗歌之美。

　　1、指导找关键字，欣赏视觉美。如白居易的《忆江南》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，抓住红绿两字，生动地勾画了一幅色彩鲜明的江南春水图。旭日、红花、绿水，读完此诗，江南如画的美景一下子凸现在了我们眼前。

　　2、引导想象，欣赏听觉美。

　　如杜甫诗《绝句》吟诵两个黄鹂鸣翠柳一句，仿佛鸟儿就在耳际欢唱，白鹭成行，直冲云霄，欢叫之声隐隐传来，让人在听觉上增加了美的享受。

　　当然，还可以引导孩子欣赏古诗的韵律美，意境美等。

　　四、指导孩子诵古诗

　　所谓诵，即朗诵、背诵。我们的古诗教学活动不应该仅仅在课堂上指导孩子朗诵，这种有效的教学手段应延伸至课外，而活动课亦可借鉴。

　　1、配乐吟颂，培养孩子的审美能力

　　古诗文，高度精炼、集中地反映了社会生活，体现了人类社会的美。因此，我们在活动课中开展了一系列诗歌朗诵比赛，把音乐也引入其中，让孩子在欢快优美或激越高昂的旋律中反复吟颂，把孩子带到意境中去体会，体味作品所反映的生活美、自然美、艺术美，在优美的诗歌作品的感染熏陶下，受到美的教育。

　　如指导一生朗诵《望庐山瀑布》，配以雄浑的音乐，带给孩子一种气势磅礴的美；而一生朗诵的《江畔独步寻花》，配上民族乐曲中轻快的小调，让听者感受到春光在视觉和听觉上的无限美感。

　　2、背诵诗歌，增强沉淀

　　语文课标要求16年级孩子背诵优秀古诗文160篇，为此，我们开展了一月一次赛诗会，把自己积累的某方面题材，某个人物的诗歌有感情地背诵出来。一篇篇优秀的诗文在孩子们幼小的心灵中不断地反刍、发酵，使之成为他们一生高远见识，完美人格的源头活水，从而提高孩子的人文素养，尽管孩子们背诵的诗文不一定理解，但为孩子今后的反刍领悟提供了语言材料。

　　时至今日，国人学*古诗的热情日益高涨，都在为古诗这一文学瑰宝的博大精深而叹为观止。魏书生有句话说：从思想到行为，从行为到*惯，从*惯到命运。我们深信，随着孩子思想认识的逐步加深，他们自觉灵活运用古诗的能力也会增强，我们提出的目标将更上一层楼。

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激励孩子学*的诗句

激励孩子学*的诗句（精选60句）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到诗句吧，诗句一般饱含丰富的想象、联想和幻想。你还在找寻优秀经典的诗句吗？下面是小编收集整理的.激励孩子学*的诗句（精选60句），希望能够帮助到大家。

　　1、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

　　2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

　　3、东隅已逝，桑榆非晚。——唐·王勃

　　4、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

　　5、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植

　　6、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》

　　7、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子

　　8、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

　　9、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

　　10、业精于勤，荒于嬉。——韩愈

　　11、应当随时学*，学*一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在

　　12、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

　　13、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

　　14、不知则问，不能则学。——董仲舒

　　15、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

　　16、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

　　17、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

　　18、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

　　19、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

　　20、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　21、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄

　　22、己所不欲，勿施于人。——孔子

　　23、敏而好学，不耻下问。——孔子

　　24、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

　　25、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

　　26、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原

　　27、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

　　28、时而言，有初中后之分；日而言，有今昨明之称；身而言，有幼壮艾之期。——刘禹锡

　　29、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——李峤

　　30、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机

　　31、皇皇三十载，书剑两无成。——孟浩然

　　32、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　33、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

　　34、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——《论语》

　　35、生于忧患，死于安乐。——《孟子》

　　36、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》

　　37、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

　　38、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》 秦汉时期公元前年—公元年

　　39、有志者，事竟成。——《后汉书·耿弇传》

　　40、精诚所至，金石为开。——《后汉书·广陵思王荆传》

　　41、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》 国魏晋南北朝公元年—公元年

　　42、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

　　43、天生我材必有用。——李白《将进酒》

　　44、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成

　　45、明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》

　　46、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

　　47、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子

　　48、千里之行，始于足下。——老子

　　49、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

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孩子学*数学的意义

孩子学*数学的意义

　　在日常生活中以及教授数学中，经常有人抱怨为什么要学*那么多的数学，很多人认为学*数学的唯一目标就是考试，除了考试没有任何意义，大学之前的我也有这样疑惑，在大学和以后的工作中，我对数学有了比较清晰的理解和认识，现在罗列自己的观点如下：

　　1.满足人们日常生活、工作中计数、计算以及推理需要。

　　在人们的日常生活和工作做缺不了对事物的计数、各种数量之间的计算以及比较相关的量，这里都需要用到数学的知识和思想方法，只是在一般生活中需要的都是相对比较简单的知识，通过日常生活中的学*也容易得到，所以就感觉不到是在应用数学。

　　2.锻炼人的思维水*以及思维品质，如计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力。

　　数学科学是一种严谨、缜密的科学，所以在学*数学科学知识的同时也在锻炼人的思维，通过学*数学可以锻炼人做事时候思路清晰、依照科学规律办事，根据已知和未知事物之间的联系推断事物发展趋势和可能的结果的能力。这也就是某些重点大学法学系对考生数学成绩要求比较高的原因之一，所以学*数学对于锻炼大脑来说可以起到类似体育锻炼对身体的作用。

　　3.数学学*可以为进一步学*自然科学和社会科学提供必要的技术支持。

　　数学作为认识世界的基础性学科，她可以如同计算机的系统，可以在思想上可技术上支持不同应用科学的深入发展，这点对于接受过高等教育的人来讲应该有比较深刻的理解和体会，人类科学史上也有众多的例子可以说明，电磁理论之父的麦克斯韦通过数学方程预言了电磁波的存在和特征，开创了科学的新时代;牛顿利用数学原理和开普勒三定律推导了著名的万有引力定理，华人诺贝尔获得者杨振宁坦言数学在他科学生涯中起了举足轻重的作用，所以也有学者把信息时代也称作数学时代，由此可见学*好数学知识对于学*其它科学的重要意义。

　　4.学*数学可以体会和学*数学工作者身上体现出来的科学、严谨的科学态度和作风，提高自身科学素养。

　　尤其是历史上无数为数学发展作出巨大贡献的数学家，无不是兢兢业业、刻苦勤奋、勇于创新的伟人，通过学*他们所创造的知识可以深刻体会他们所创造出来知识的巨大力量和人格力量，使自己的精神得到震撼和熏陶。

　　数学作为人类认识世界一门基础性的科学，值得每个人去学*。尤其处在现代这个高新技术层出不穷和竞争日益激烈的时代，每个人都应该掌握一定量的数学知识来提高自己在社会竞争力。

　　1、数学与战争

　　战争是用极端手段解决争端的极端方法，它也是一种政治。当今，数学中的运筹学、控制论、信息论对战争胜负都起到了重要作用。在第二次世界大战中，英国和美国都成立了运筹小组，研究雷达提供的信息与战斗机的协调，研究搜索潜艇、兵力分配、投放深水炸弹等方面。把研究成果应用于对法抗西斯战场上，曾经屡建奇功，这就是我们所说的运筹学。目前，运筹学包括有博弈论、排队论、决策分析、图论、库存论、搜索论、数学规划论、可靠性数学理论等许多分支。控制论也是二战中研究预测飞机位置和过滤噪音、复原信息问题，即“预报问题”和“滤波问题”。控制论的创始人是大名鼎鼎的数学家纳维。在现代战争中，战前要用蒙卡罗方法建立数学模型，对双方军事实力、政治、经济、地理、气候等因素进行模拟。选择出对自己有利的作战方案。如1991年的海湾战争前，美国担心伊拉克点燃科威特的油井而引起全球污染，科学家们利用流体力学原理及热传导方程建立了数学模型，经过计算得到的结论是不会引起全球污染。有人说，海湾战争就是数学战争。

　　2、数学与物理学

　　数学在物理学中的渗透和应用最为突出。牛顿把地面上的物体间的引力和天体间引力统一起来，麦克斯韦把光波和电波统一起来，都是借助数学的结果。爱因斯坦发明的广义相对论，正是用到了黎曼几何。

　　3、数学与生物学

　　在上个世纪50年代，数学家用微分方程建立了生物模型。科学家们发现脱氧核糖核酸（即DNA）的双螺旋结构在细胞中呈扭曲、拧、打结和套圈等形状，采用把DNA的扭结打开，再把它们复制出来的办法去了解DNA的结构，这正好是数学里代数拓学中的纽结理论研究的对象。1976年以来，数学家与生物学家合作，运用统计学和组合数学来了解DNA链中碱基的排序取得了可喜的成果。现在研究生理现象、神经活动、遗传学、生物学都离不开数学和电子计算机。

　　4、数学与医学

　　数学在医学中都有广泛的应用，20世纪60年代，医院里出现了CT扫描仪，使医学诊断更准确。CT的发明者科马克在计算人体不同组织对X射线吸收量的数学公式时，正是用到了积分几何中的拉东变换，这是发明CT扫描仪最关键的一步。随后，亨斯菲尔德发明了第一台电子计算机X射线断层扫描仪。科马克和亨斯菲尔德共同获得了1979年诺贝尔医学生理学奖。我们看到，数学与各门科学联系越来越紧密，形成了一系列交叉科学。如数学物理、数学化学、生物数学、数理经济学、数学地质学、数理气象学、数理语言学、数理心理学、数学考古学等。

　　5、数学与计算机

　　电子计算机是数学与工程技术相结合的产物。20世纪中叶，高速电子计算机的发明和使用对人类文明的影响非常深远。20世纪40年代末和50年代初，数学家冯诺依曼设计并制造出存储程序计算机—ENVAC。提出现代计算机设计思想的数学家还有图灵，图灵从数学上证明了制造通用计算机的可能性。从冯诺依曼和图灵研制的第一代晶体管计算机起，已经发展到现在的第四代超大规模集成电路计算机。可以肯定的说，进一步研制新型计算机，如大规模并行计算机、光学计算机、量子计算机、生物计算机、神经网络计算机等，都离不开数学知识、数学理论和数学思想方法。 由于电子计算机的出现，理论、实验、科学计算已经构成当代科学研究的三大支柱。计算机有如此非凡的功能，主要的是因为有非凡的软件。计算机是由硬件和软件两部分组成的，如果说硬件是他的躯体，那么软件就是它的灵魂。软件的`核心是计算方法，所以说计算机技术是就是数学技术。现代科学技术的突出特点是定量化，只有运用数学知识、数学思想和方法才能定量化。定量化是指人们从实际中提炼数学问题，抽象为数学模型，用计算机求出模型的解或*似解，然后回到现实中进行检验，必要时修改模型使之更切合实际，最后编制成计算机软件，以便得到更广泛的应用。高精度、高速度、高自动、高质量、高效率是高技术的主要特点，高技术是通过数学模型和数学方法并借助计算机的控制来完成的。我们看一些例子：借助数学方法和计算技术，天体力学获得了巨大的成就。如，天文学家们应用牛顿定律和高速计算机，已经预测了太阳系在未来2亿年内的运动情况。1997年，IBM公司制造的“深蓝”计算机击败了国际象棋世界冠军——卡斯帕罗夫，世界为之震惊。“深蓝”计算机有这样高的水*，主要是由于应用巧妙的算法以及高速的计算。计算机发展的最终目标是用机器代替人的智慧。定理机器证明取得了巨大成就。1960年美籍*数学家王浩，在一台速度不高的计算机IBM704上证明了罗素——怀德黑海《数学原理》中一阶逻辑部分的全部350条定理。1977年，*数学家吴文俊实现了初等几何主要定理的机器证明，并证明了初等微分几何中一些主要定理可以机械证明的结论。吴文俊的方法形成了*特色，国际上称为“吴方法”，使*学者在数学机械化领域处于世界领先地位。

　　6、数学与社会进步

　　数学的发展与社会的进步有着密切的联系。数学的发展受社会政治、经济和文化等的影响；同时数学的发展又反过来对社会的进步起推动作用。社会的进步主要表现在精神的和物质的两个方面。数学对人类精神的影响，表现在对人们的思维方式、教育方式、以及世界观、艺术观都有着巨大的影响。由于严谨的逻辑推理和精确的科学计算，数学往往成为**思想的重要工具。数学对人类物质的影响，突出的表现在产业革命上，它从根本上改变人类物质生活方式。人类历史上共有三次重大的产业革命。

　　第一次产业革命的主体技术是蒸汽机、纺织机等；

　　第二次产业革命的主体技术是发电机、电动机、电气通讯等；

　　第三次产业革命的主体技术是电子计算机、原子能、生产自动化等。

　　这三次产业革命的主体技术都与数学的新理论、新方法有直接或间接的关系。总之，数学的发展与人类社会进步的关系非常密切，数学是人类文明的重要标志之一。所以数学是人类文明的重要组成部分。研究数学与人类社会进步，就是要更好地学*数学、研究数学、应用数学、发展数学，促进人类社会进步。

　　数学作为实在世界的最一般的量与空间形式的科学,同时又作为实在世界中最具有特殊性、实践性及多样性的量与空间形式的科学。”决定了数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性。

　　数学学*的意义是多方面的，对于一个孩子的成长与生活至少有两个重要而深远的影响！

　　第一，数学深刻影响了一个人的思维方式、思维*惯和思维品质。

　　数学源于生活，数学模型就是对实际生活中问题的化繁为简，有利于人们更理性地做出决策。一个人不管需要完成什么事情，这个事情都必然有一定的因果关系，遵循一定的完成顺序及步骤，这种因果关系的推理，我们经常把它叫作逻辑，这恰好是数学学*中最重要的一部分。

　　数学学*经常需要严密的逻辑的推导，而对这种严密的逻辑推导，正是培养一个孩子思维的严谨性的重要方法，也是提升孩子解决问题的能力的重要方法！

　　第二，数学是解释这个世界的一门语言和工具。

　　伦敦大学的计算神经科学家和物理学家卡尔弗里斯顿说过：“数学具备简洁、直接和齐整的特性，所以如果你把它看作一种语言的话，它比其他任何语言都更适合用来描述这个世界。”

　　著名的毕达哥拉斯学派也曾经一直秉持“万物皆数”的观点。虽然数可能的确不是宇宙的本源，但它却与世间万物都有着密切联系，是各个学科的基础。

　　数学是自然学科的基础，这已经是大家的共识。其实，数学在人文社科类学科中也有着及其广泛的应用。例如，达芬奇就曾用大量的数学几何原理画出了不朽名画《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》；古典音乐大师巴赫则用精巧的构思与计算演奏出一曲曲动人的乐章等。

　　学*数学的基本方法

　　与数学课堂教学相适应的学*方法，就是预*，听课，复*，作业等的基本方法，这也是其他学科的基本方法。

　　一、预*的方法

　　预*是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便掌握听课的主动权。由于预*是学生独立学*的常尝试，对学*内容是否正确理解，能否把握其重点，关键，洞察到隐含的思想方法等，都能在听课中得到检验，加强或矫正，有利于提高他们的学*能力和养成自学的*惯，所以它是数学学*中的重要一环。

　　数学具有很强的逻辑性和连贯性，新知识往往是建立在旧知识的基础上。因此，预*时就要找出学*新知识所需的知识，并进行回忆或重新温*，一旦发现旧知识掌握得不好，甚至不理解时，就要及时采取措施补上，克服因没有掌握好或遗忘带来的学*障碍，为顺利学*新内容创造条件。否则由于学生掌握旧知识存在的缺陷，妨碍着有意义学*的进行，从而造成学*的困难。

　　预*的方法，除了回忆或温*学*新内容所需的旧知识（或预备知识）外，还应该了解其基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点关键在哪里等。预*时，一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点，层次，联系划出来或打上记号，写下自己的看法或弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题或打算，以提高听课效率。在时间的安排上，预*一般放在复*和作业之后进行，即做完功课后，把下次课要学的内容看一遍，其要求则根据当时具体情况灵活掌握。如果时间允许，可以多思考一些问题，钻研得深入一些，甚至可做做练*题或*题；时间不允许，可以少思考一些问题，留给听课去解决的问题就多一些，不必强求一律。

　　二、听课的方法

　　在学校教育的条件下，听课是学生学*数学的主要形式。在教师的指导，启发，帮助下学*，就可以少走弯路，减少困难，能在较短的时间内获得大量系统的数学知识，否则事倍功半，难以提高效率。所以听课是学好数学的关键。

　　听课的方法，学生除在预*中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学*数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。

　　在听课时，一方面理解教师讲的内容，思考或回答教师提出的问题，另一方面还要独立思考，鉴别哪些知识已经听懂，哪些还有疑问或有新的问题，并勇于提出自己的看法。如果课内一时不可能解决，就应把疑问或问题记下，留待课后自己去思考或请教老师，并继续专心听老师讲课，切勿因一处没有听懂，思维就停留在这里，而影响后面的听课。一般，听课时要把老师讲课的要点，补充的内容与方法记下（也就是记笔记），以备复*之用。

　　三、复*的方法

　　复*就是把学过的数学知识再进行学*，以达到深入理解，融会贯通，精练概括，牢固掌握的目的。复*应与听课紧密衔接，边阅读教材边回忆听课内容或查看课堂笔记，及时解决存在的知识缺陷与疑问。对学*的内容务求弄懂，切实理解掌握。如果有的问题经过较长时间的思索，还得不到解决，则可与同学讨论或请老师解决。

　　复*还要在理解教材的基础上，沟通知识间的内在联系，找出其重点，关键，然后提炼概括，组成一个知识系统，从而形成或发展扩大数学认知结构。

　　复*是对知识进行深化，精练和概括的过程，它需要通过手和脑积极主动地开展活动才能达到，因此，在这个过程中，提供了发展和提高能力的极好机会。数学的复*，不能仅停留在把已学的知识温*记忆一遍的要求上，而要去努力思考新知识是怎样产生的，是如何展开或得到证明的，其实质是什么，怎样应用它等。在复*中，不断对知识本身，或从数学思想方法的角度进行提高与精练，是十分有利于能力的发展与提高的。

　　四、作业的方法

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对孩子学*的寄语

对孩子学*的寄语

　　在*时的学*、工作或生活中，大家都用到过寄语吧，借助寄语人们可以表达心中所想。你知道寄语怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的对孩子学*的寄语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、你是一个可爱又聪明的小朋友，*时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

　　2、你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏*惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，*时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。

　　3、你是一个聪明、能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问、勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。

　　4、你是一个活泼、能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学*用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。遇到事情也能主动老师交流。就要上小学了，希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。

　　5、你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，*时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。

　　6、你是一个内向，懂事的小朋友。下课能与小朋友一起快乐地游戏。还学会了讲故事，念儿歌。也能经常帮助老师和小朋友做事。但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。就要上小学了，老师希望你能改掉这个不好的*惯，加油，好吗?

　　7、你是一个聪明，活泼、能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。

　　8、你是一个活泼、懂事的小女孩。这学期你的进步很大，能主动关心别人。上课时也能专心听讲，积极举手回答老师的问题，画画和泥工方面也有了很大的进步。就要上小学了，老师希望你能不挑食、吃好饭，养成良好的生活*惯。你能做到吗?

　　9、你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事、念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒!但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。就要上小学了，如果能改掉这个毛病，老师相信你一定更加能干，加油吧!

　　10、你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。

　　11、你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒!舞蹈表演时你真投入!你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。

　　12、你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。

　　13、你是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，上课时不但能认认真真地听老师讲课，还能积极举手发言。你的歌唱得很动听，你的画画得很美。但是，有时你不能主动关心别人，帮助别人。就要上小学了，如果你改掉这个缺点，就更好了。

　　1、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接，愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……，你幸福所以我们幸福!

　　2、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗?

　　3、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得!

　　4、你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了!

　　5、你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒!就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。

　　6、你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

　　7、你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。*时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢!

　　1、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！

　　2、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学*上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

　　3、张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学*方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练*。

　　4、在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

　　5、在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学*和品德方面有所进步；另外孩子在假期里参加了大量户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。

　　6、在初中短短三年生活学*，获益良多、从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决、从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了、在学*上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良*惯、在家长心中是个听话的好孩子、如果能更合理安排学*，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴、希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进、我们相信会做到更好！

　　7、有些任性，做事拖拉，学*拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

　　8、学*成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学*进步。

　　9、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学*，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

　　10、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学*方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学*方法，再加上努力认真的学*，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的！

　　11、希望在新的学期里，好好学*，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。

　　12、希望你虚心的学*，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学*，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

　　13、希望孩子在学*和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

　　14、五年级是小学学*期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学*，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

　　15、魏*午这学期在学*上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。

　　16、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学*是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

　　17、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学*吧！知识永远是最强的力量。

　　18、你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒！加油哦！

　　19、你要学会独立、自强，学*方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏*惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！

　　20、你是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学*上你能按时完成作业，学*目的明确，同时你的自理能力很强。

　　21、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学*上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学*上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学*方法。老师相信你一定能做好。

　　22、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人；积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己；学*上认真、有目标，但缺乏吃苦精神；能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学*中继续努力，各方面取得更好成绩。

　　23、你是一个积极向上，有自信心的男孩。学*上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学*状态挺好；心态*和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。

　　24、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼；在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，*时妈妈批评你时，不要生气；不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。

　　25、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学*方法，提高学*效率，进一步完善自我！

　　26、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学*上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

　　27、你是一个聪明好学、活泼热情的'好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽！学*上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学*更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。

　　28、你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学*不够勤奋，学*态度不够认真，作业不够仔细。

　　29、你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻；你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾——下学期，妈妈希望你能更加专注学*，上课认真听讲，那就是完美啦！

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激励孩子学*的话

1、学而不思则罔，思而不学则殆。

2、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。

3、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

4、选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。

5、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

6、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

7、青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

8、蓄势待发，有备无患。

9、没有失败，只有暂时停止成功。

10、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。

11、学*犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。

12、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。

13、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

14、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

15、不为失败找理由，要为成功找方法。

16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

17、不要等待机会，而要创造机会。

18、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。

19、问渠那得清如许，为有源头活水来。

20、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

21、人生就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。

22、莫等闲，白了少年头，空悲切。

23、失败只有一种，那就是半途而废。

24、今日拼搏努力，他朝谁与争锋！

25、高尚的人一贯坚持自尊自爱，杜绝不正当的行为。

26、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

27、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

28、不信不立，不诚不行。

29、相信自己，没有问题。

30、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

31、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。

32、你刚才做功课的样子很认真，希望你继续保持。

33、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

34、人格的完善是本，财富的确立是末。

35、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

36、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

37、人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。

38、虽然过去不能改变，未来可以。

39、重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它！

40、成功是别人失败时还在坚持。

41、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

42、今天的努力，明天的实力。

43、奢则妄取苟取，志气没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

44、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。

45、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

46、一个人的成败，与他的心量有很大关系。

47、真理在于细小探索，学*在于*时积累。

48、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。

49、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。

50、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

51、没有人能真正帮助你，除了你自己！做好自己的人生导演！

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对孩子学*鼓励的话

对孩子学*鼓励的话

　　孩子学*是需要鼓励的，如何鼓励孩子学*是值得家长和老师们研究研究的，哪些鼓励孩子学*的话能说，哪些鼓励孩子学*的话不能说，是需要家长和老师自己来把握的，小编为广大老师以及家长提供鼓励孩子学*的话，希望能帮助到大家正确鼓励孩子学*！

　　1、你将来会成大器的，好好努力吧。

　　2、你一定是个人生的强者！

　　3、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。

　　4、要学会控制自己的脾气。

　　5、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子。

　　6、只要今天比昨天强就好。

　　7、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。

　　8、你知道关心父母，这让我很开心。

　　9、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

　　10、孩子，辛苦了！谢谢你为班集体付出的劳动！

　　11、轻轻松松地学*，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。

　　12、你一定要自己走路去上学。

　　13、从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。

　　14、进步很大，希望你更上一层楼。

　　15、有耐心才能做好任何事情。

　　16、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！

　　17、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

　　18、你是最优秀的！你是最棒的！你是最好的！

　　19、孩子，你一点也不笨。

　　20、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。

　　21、我很高兴你有一颗同情心！

　　22、你就按自己的想法去做吧。

　　23、能够管住自己是你将来成功的保障。

　　24、别怕，你肯定能行！

　　25、你将会成为了不起的人！

　　26、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。

　　27、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。

　　28、胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！

　　29、品德比分数更重要。

　　30、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

　　31、努力从今天开始，成功从“零”开始。

　　32、成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。

　　33、骂人是一种可耻行为。

　　34、凡事都要冷静，不能急躁。

　　35、你是一个认真负责的好班委，老师的好帮手。老师真想对你说一声：“孩子，辛苦了！”

　　36、每个人都有值得学*的地方。

　　37、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉！

　　38、路是自己选的，就要对自己负责。

　　39、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！

　　40、你在眼睛爱伤的情况下坚持学*，还学得这么好，老师真为你感到骄傲！

　　41、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！

　　42、凡事要冷静，不急躁。

　　43、自我约束是对自己负责。

　　44、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

　　45、你自己解决这个问题吧。

　　46、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

　　47、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。

　　48、让我携着你的小手同走过这美好的时光。

　　49、你可以锻炼一下自己嘛。

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鼓励孩子学*的句子

1、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。——*

2、多一份理解，多一份宽容。

3、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。

4、别迷失自我，别自我质疑，如果害怕被取代害怕自己对对方不够吸引，那就提升自己，记得，你是瞬间迸发的金色热情，让爱永不停息。

5、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。

6、企业的经营，不能只站在单纯的一个角度去看，而要从各个角度分析观察才行。

7、”圣人“的境界，有时不像我们想象的那么高不可攀——面对快乐守的品质。

8、丝不织不成网，体不练不强壮。

9、痛苦是什么？是劳累后的一次酣睡；忧伤是什么？是疲惫时的一点麻醉；烦恼是什么？是生命中的一个约会。尽情地享受生活吧，祝你开心！

10、从没有为您写过什么，也没有给您说过什么感谢的话，但您对我的关心和爱意，点点滴滴都在心头。

11、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者

12、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。（开始很难，过程很难，结果却很美丽。这也许就是奋斗的魅力所在）

13、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。

14、知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！

15、对于一颗什么都需要享受的青年的心，获得幸福并不需要多少代价。——拉马丁

16、“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。 -- 鲁迅

17、我们无法满足年幼时不知天高地厚的自我期望，所以我们在现实里一点一点地萎靡下去，因为我们承认了自己不会是当年心比天高时所希望成为的人，那个无所不能甚至是可以上天入地的英雄。

18、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。

19、以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务。

20、才自清明志自高。

21、怯弱是出卖我们灵魂的叛徒。

22、学会放下，懂得从容。做人除了要天天向上，更要懂得天天向下。天天向下，就是要学会弯腰；就是高调做事，低调做人，放下架子；就是不露锋芒，虚怀若谷；就是不卑不亢，不骄不躁，功成不居。早安！

23、斗胆称你一声“小*”愿你爱哭爱笑爱打爱闹，随意一生，欢快一生，享尽你的全程！

24、双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。——袁枚

25、没男朋友的胖子！为什么没男朋友知道吗！你长这样谁要你啊！现在外貌协会的男人遍地都是！你看看大腿上的肥肉！小腿上的肌肉！你是青蛙还是癞蛤嘛啊！你看看你那肥死人的胳膊！你怎么不去当相扑啊你！

26、就算路不坦荡，也要做自己的太阳！

27、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学*，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。

28、得意时淡然，失意时泰然，争其必然，顺其自然。

29、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金榜题名。

30、学识能使一个人变得高尚起来。

31、说好手牵手一起走，现在你的手又在牵着谁

32、在经济政策上，我认为要允许一部分地区一部分企业一部分工从农民，由于辛勤劳动努力成绩大而收入先多些，生活先好起来。

33、当一切毫无但愿时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂缝泛起。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯〃瑞斯]

34、孤落魂魄莫怯步，争阳花开又一春；流水逝去萧于瑟，不惟严寒梅花开。

35、人之诚信如鸟之翅，兽之足；诚信更是我们做人处世之根，安身立命之本，给我们生命以支撑，给我们一路跋涉的意义。

36、其实，梦想的切入口往往很小，它并不像星星那么遥不可及，欲望就如一把助人攀登的阶梯，只要咱们都坚守着自我的信念，有信心，有耐心，脚踏实地朝着梦想去攀爬，一步一个脚印，踏上追求梦想的漫漫征途，总会有一天能够登上成功的峰顶。

37、红旗在秋风里猎猎有声，那旗帜是被无数革命烈士的鲜血染红，红色的血液在我的心里流动，燃起了每个中华儿女的爱国热情；山巅上飘扬的*，象太阳一样映红大地，似火烧的云霞把整个山脉染红。那耸立的红旗迎风招展，像巍巍昆仑在东方傲然屹立。

38、工作不养闲人，团队不养懒人。一定要全心全意地热爱你的工作，积极投身其中，它让你大半生有事做、有饭吃，也会让你更值钱。

39、心无旁鹜，志在必得。

40、我每次走在路上左右张望，都只为了遇见你，微笑着说一声你好，就满足了。

41、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

42、即使日本人现在也不得不超越模仿进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新。德鲁克

43、深爱着对方，就会变得分外敏感。相爱与伤害永远都是一对挛生兄弟，因为爱而伤害，因为爱而受伤。爱太深，容易看见伤痕，但只要真爱还在，那伤痕也就成了爱的纪念币。

44、人生难免会有挫折，但千万别错过。

45、一个人外在的形象，反映出他特殊的内涵，倘若别人不信任你的外表，你就无法成功的推销自己。

46、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

47、This is really a nice place.

48、考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

49、不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！

50、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

51、最*参加高考，心情是否很好；付出就有回报，考完睡个好觉；别管分数如何，考了就很骄傲；无论怎样辛苦，未来风景独好！

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关于学*的古诗

关于学*的古诗

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。究竟什么样的古诗才是好的`古诗呢？以下是小编帮大家整理的关于学*的古诗，欢迎阅读与收藏。

　　《神童诗》

　　天子重英豪，文章教尔曹。

　　万般皆下品，惟有读书高。

　　少小须勤学，文章可立身。

　　满朝朱紫贵，尽是读书人。

　　学问勤中得，萤窗万卷书。

　　三冬今足用，谁笑腹空虚。

　　自小多才学，*生志气高。

　　别人怀宝剑，我有笔如刀。

　　朝为田舍郎，暮登天子堂。

　　将相本无种，男儿当自强。

　　学乃身之宝，儒为*上珍。

　　君看为宰相，必用读书人。

　　莫道儒冠误，诗书不负人。

　　达而相天下，穷则善其身。

　　遗子满赢金，何如教一经。

　　姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。

　　古有千文义，须知学后通。

　　圣贤俱间出，以此发蒙童。

　　神童衫子短，袖大惹春风。

　　未去朝天子，先来谒相公。

　　大比因时举，乡书以类升。

　　名题仙桂籍，天府快先登。

　　喜中青钱选，才高压众英。

　　萤窗新脱迹，雁塔早题名。

　　年少初登第，皇都得意回。

　　禹门三汲浪，*地一声雷。

　　一举登科日，双亲未老时。

　　锦衣归故里，端的是男儿。

　　玉殿传金榜，君恩赐状头。

　　英雄三百辈，随我步瀛洲。

　　慷慨丈夫志，生当忠孝门。

　　为官须作相，及第必争先。

　　宫殿迢峣耸，街衢竞物华。

　　风云今际会，千古帝王家。

　　日月光天德，山河壮帝居。

　　太*无以报，愿上万言书。

　　久旱逢甘霖，他乡遇故知。

　　洞房花烛夜，金榜题名时。

　　久旱逢甘霖，他乡遇故知

　　土脉阳和动，韶华满眼新。

　　一枝梅破腊，万象渐回春。

　　柳色侵衣绿，桃花映酒红。

　　长安游冶子，日日醉春风。

　　淑景余三月，莺花已半稀。

　　欲沂谁氏子，三叹咏而归。

　　数点雨余雨，一番寒食寒。

　　杜鹃花发处，血泪染成丹。

　　春到清明好，晴添锦绣文。

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鼓励孩子学*的话

1、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

2、不要等待机会，而要创造机会。

3、拿望远镜看别人，拿放大镜看自我。

4、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

5、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

6、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！

7、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

8、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

9、生活的最大悲剧不是失败，而是一个人已经*惯于失败。

10、每天收获小进步，积累起来就是大进步；每天收获小幸福，积攒起来便成大幸福。

11、学*，学*，再学*！学，然后知不足。

12、智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索。

13、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

14、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

15、任何成绩的质变都来自于量变的积累。

16、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

17、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。

18、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

19、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

20、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

21、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

22、忘掉失败，但是要牢记失败中的教训。

23、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

24、拼，困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。

25、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

26、明天会更好，相信自己没错的！

27、黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。

28、人生在勤，不索何获。

29、含泪播种的人一定能含笑收获。

30、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

31、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

32、吾生也有涯，而知也无涯。

33、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

34、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

35、一个人倘若需要从思想中得到快乐，那么他的第一个欲望就是学*。

36、无论你选择哪个角度透视青春，青春都是祖母绿，都是那样的玲珑剔透。

37、人生的成功不过是在紧要处多一份坚持，人生的失败往往是在关键时刻少了坚持。

38、比别人多一点志气，你就会多一份出息。

39、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

40、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

41、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

42、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

43、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

44、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

45、只要有信心，人永远不会挫败。

46、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

47、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

48、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

49、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，用心的人却控制环境。

50、不管什么时候，学*都不晚。

51、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

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