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春天的脚步现代诗歌
在我们*凡的日常里，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编精心整理的春天的脚步现代诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。
《春天的脚步》
我没有能力阻止春天的
脚步，任他随性而来随性而去
我知道春天总是要来的
它的来与去，真的不是
我所能够左右的
今年的春天是迈着猫步来的
很轻很轻，轻的让我一转身
看到家人在啃萝卜，才知道
春天来了。这些以民俗的方式
迎接春天，在故乡已有很长的
——一段历史
今年的春天，脚步真的很轻
轻得让我想问问它，来就来呗
为啥要像做贼一样?话到嗓子眼儿
又咽了回去。我知道有些事情有解
有些事情是没有解的。于是我想
春天想怎么来就怎么来吧!像我
生命中的那个女人，她的来与去
我同样也是无法掌控……
春天的脚步走到家门口的时候
我才发现。我不知我生命中的
那个女人，会不会也以同样的
方式回归?以同样的方式送给我
一个惊喜——
《春天》
麦苗直着腰
油菜昂着头
男人驾着车
女人牵着牛
肥沟不深不浅
脚步不紧不慢
看似时间尚早
却用不了
几个来回
就星光灿烂
《春天的脚步》
止不住那温暖的脚。在雪里践踏
温暖的脚印。雪在匆忙逃逸
一个出醒未醒的早晨，跳出两只
喜鹊在树上唧唧喳喳
是春天的来到。雪在莫名其妙的
抽打自己。疼了，是真的吗?
在夜里嚎啕大哭，哭醒了早晨
一夜的睡眠，就这样被吵醒。
雪还没有掏耳朵的时间，就被
春风给吵醒。裸着身子慌不跌
出逃。被窝里也不安全
只有出逃，那是唯一的出路
有关春天的脚步现代诗歌
在生活、工作和学*中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编精心整理的有关春天的脚步现代诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《春天的脚步》
我沿着春天的脚步在前行
看到陌上花开，鹰飞草长
开得那一树树桃红满枝头
娇娆袅袅，香溢飘
说好，我在桃花深处等你
前世缘，今生续
等你，今生不要再错过
可否？
我沿着春天的脚步在前行
听到了冰雪溶化的声音
烟波浩渺，水草如黛
湖上的鸟儿似乎在觅食
那个作画的人今天可来了吗？
记得那个春天，偶然在此邂逅
你说，从此每个春天都会再相见
今天我来了
是否可以在你画中
成为那一墨亮丽的色彩
我沿着春天的脚步在前行
山野的风不再凛冽
那绝壁崖上的松柏
是不是千年画中的那一棵
历经，电闪雷鸣
狂风骤雨，冰雪压顶
留下的是沧桑与年轮
守住的，依然是傲人的风骨
深深的向你敬畏
山涧的草，依然还是碧绿碧绿
我还在寻找山中那个牧羊人
你是否还记得我吗？
在你还是牧童的时候
我沿着春天的脚步在前行
桃红，梨白，繁花一树树
大雁归来，燕筑巢
弹一曲*湖秋月遇知音
画中的千年松也在
春天真好
《春天的脚步》
春天的风
美的像孩儿面，
阳光下嫩嫩的小草在探着头，
显得十分可爱。
春天的雨
就像一杯醉人的美酒，
使人甜在心里醉在心头。
我爱阳光明媚春天，
春天有种令人向上的精神常鼓舞着我。
我喜欢看春天的蓝天白云，
1、努力的往前走，只为追上你的脚步。
2、踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。——爱因斯坦
3、窗外，那淅淅沥沥的小雨，像是预示着春天的脚步，也似乎在渲染着异常浪漫的气息。望着角落里那把雨伞，你说过，你最爱的是天蓝色，于是，它就静静的在那，等待着那一抹蓝色下依偎的身影，等待着那为你挡雨，温馨幸福的眼神，和那氤氲着的旖旎气氛。
4、身边走过一千个人，我能清楚地辨出你的脚步，因为九百九十九个人踏着大地，而你却踏着我的心。他们是我身边匆匆的过客，而你却是我生命中最重要的朋友!
5、每当痛苦的时候，就请停下脚步，抚*心中的伤口，擦干眼泪再上路;每当放弃的时候，就请停下脚步，作出艰难的取舍，打起精神再上路。有时我们停下脚步，只为走得更远。流年似水，岁月如歌，只剩下一些凋零的记忆，随风飘落成一地的斑驳，往昔繁华，以转变成一生落寞。
6、如果我们能踩著快乐祥和的脚步，地球就成为净土。
7、从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止!
8、在风雨里依然可以大声歌唱!淋湿的翅膀更加有力量，即使眼泪还是会忍不住滑落，被泪水与汗水浸湿的脸颊依然还可以微笑，脚步前进的方向永远不会停滞不会改变，无论最后结局如何。
9、是是非非的凡尘，梦一般碎落，风一样无痕。携手规划了下一站的旅途，终不知，坎坷早已逼*在前行的脚步，我用尽所有的气力，怎么也挣脱不了上帝安排好的路。亦或许;当跌倒之后，才知道失败的味道，当时光溜走以后，才回忆起往昔的美好。
10、你的双眼，写满儿女的期盼;您的双手，绘画着幸福的明天;你的脚步，记录着忙碌的时间;你的幸福，是儿女最大的心愿;母亲节到，一句问候传递挂念，祝妈妈健康永远!
11、秋风秋雨夜，最易断肠时。缘深如海的错综无序。正如我所说：无论我怎样去追赶，却只停留在你的后面终究追不上你的脚步……
12、铺满小路两旁的不知名野花舞动，舞姿婀娜，幽香扑鼻。微风拂过，带着泥土的淡香，野花的幽香，我的脚步随着香气，继续向前挪动。
13、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
14、你盈满我心灵的屏幕，伴我走向生命幸福的路，倾听爱情到来的脚步，我选择执子之手的接触，没有海誓山盟的赌注，没有轰轰烈烈的花簇，却有着温馨细小的幸福。橙**人节，为了一心一意的呵护，守着一生一世的眷顾。
15、没有以前的记忆，整个人生等於重来，这或许是上天要叫你停下脚步，听听这四周的声音，感觉一下周遭的喜怒哀乐，要知道这不是每一个人都有的机会。
16、学雷锋，做好事，少先队员要做到。交通规则要记牢小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要
17、雪发了疯似的施展着浑身的解数，铺天盖地地落下来，将大地冻得颤抖了起来。刺骨的寒风在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑声中缩着脖子，艰难地挪到脚步，嘴里不住地埋怨老天爷的“冷酷无情”。
18、高雅的人，看背影就知道;奋进的人，听脚步声就知道;和善的人，看笑容就知道;优秀的人，看行动就知道!
19、时间不停的转动，我们不断的成长，内心也在慢慢变的强大。无论时间怎么改变，却无法改变我们积极乐观，勇往直前的脚步。
20、也许，有那么一个午后：眺望远山的松柏，滴落的雨挂在叶尖。树下奔走的蚂蚁，这土地的精灵井然赶路，轰然下落的雨滴打散了脚步。
21、斩断自己的退路，才能更好地赢得出路……在很多时候，我们都需要一种斩断自己退路的勇气。因为身后有退路，我们就会心存侥幸和安逸，前行的脚步也会放慢;如果身后无退路，我们才能集中全部精力，勇往直前，为自己赢得出路。
22、春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天赖般的深随，追逐春天的影子，是微笑的期盼。
23、一阵风一辈子只为一棵树而停下脚步;一朵云一辈子只为一片土地而化成雨滴;我愿做你的风，你的云!而你永远是我心中最最重要的那亩田!
24、秋天是中午的时候最好。走进枫树林，这真是一片火红的天地!一片片枫树叶就像一只只红红的小手，这也是很有趣味的。瞧!似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着，落叶飘下的声音。那**的秋风多么凉爽!秋风吹过田野，一片片庄稼成了金色的海洋。很美吧
25、落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤;暖暖地照在这片静谧的大地，天边的云儿飘过，像是在追随同伴的脚步;温蓝如玉般的湖水缓缓地流着，湖边横斜着几尾小舟，隐隐约约有几点渔火在闪耀、也许景色太寂寥时，心情便会唱歌，歌声伴着湖水，要将我带到那令人怀念的往昔岁月，带着点神伤，可是当我转头想要离开的时候，看到了山的另一头，那是太阳再次升起是地方啊，也许明天春天就会来临!
26、不是种子却落进土壤。总有一天，要以翠绿的形式。回归地面。然后让风神踩在叶冠上行走，它凭足迹现行，宽阔脚步，一地碎光。
27、不要胆怯，不要回头，勇敢的迈开脚步向前走吧!
28、春天的风景，灿烂;季节的脚步，翩翩;真纯的牵挂，温暖;盛开的鲜花，烂漫;挺拔的青山，绵远;给你的祝福，无限。真心祝愿你幸福的日子岁岁年年!
29、轻轻的风，轻轻的雨，轻轻的脚步走*你;轻轻地说，轻轻地下，轻轻地传达我的话;轻轻的问，轻轻的语，轻轻地我要告诉你：我是真的真的好爱你!
30、万紫千红只是春天的肤色，激动才是春天的心;阳光明媚只是春天的眼睛，开朗才是春天的性格。因此，春天应该是冲动的、热烈的、希望的，那些花红柳绿不过是这个季节的脚步和笑声，是品性的展示。
31、时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天*，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一根皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
32、说要抓住时光的脚步陪我到荒芜的少年你在哪呢。
33、当你喜欢我的时候，我不喜欢你;当你爱上我的时候，我喜欢上你;当你离开我的时候，我却爱上你;是你走的太快，还是我跟不上你的脚步?
34、依然*惯被爱的感觉,也许某天在喧哗的城市中,你我擦肩而过,我会停住脚步,凝望着那个正在远去的背影告诉自己,那个人…..我曾经爱过。
35、斩断自己的退路，才能更好地赢得出路。在很多时候，我们都需要一种斩断自己退路的勇气。因为身后有退路，我们就会心存侥幸和安逸，前行的脚步也会放慢;如果身后无退路，我们就会集中全部精力，勇往直前，为自己赢得出路。
春天的脚步诗歌
*了，*了，春天的脚步*了，美丽的春天终于来临了！下面是关于春天的脚步诗歌的内容，欢迎阅读！
1.《春天的脚步》
止不住那温暖的脚。在雪里践踏
温暖的脚印。雪在匆忙逃逸
一个出醒未醒的早晨，跳出两只
喜鹊在树上唧唧喳喳
是春天的来到。雪在莫名其妙的
抽打自己。疼了，是真的吗？
在夜里嚎啕大哭，哭醒了早晨
一夜的睡眠，就这样被吵醒。
雪还没有掏耳朵的时间，就被
春风给吵醒。裸着身子慌不跌
出逃。被窝里也不安全
只有出逃，那是唯一的出路
在春天来临之前，化做一滴滴
露水潜逃，钻入地下，让那害
羞的春，抓不到。
2.《春天的脚步》
春雁掠过的风
撩开大地紧裹的衣襟
绿意蓬**来
三两点雨水洒落
阳光透过枝桠铺展
鸟儿开始窃窃私语
犁铧锄头开始萌动
深入土地
泥土的芳香无处不在
父亲在屋前
伸展了一下腰
生命的喜悦融进春的轮回
立春
站在春天的枝头
梦想的翅膀漫过原野
河流裹挟着春潮
奔马般走向远方
扶犁的手执镰的手
田野里虔诚地舞蹈
我在暖阳下打点行装
锁定四季的爱情
3.《春天的脚步》
春天来啦！
春天来啦！
听到她的脚步声，
我不禁四处张望……
小伙伴说——
春天在你的新书包里呢，
五颜六色的书皮，
就是春姑娘伸展的翅膀。
妈妈说——
在你的窗台上呢，
1、睡觉也是种艺术，谁也无法阻止我追求艺术的脚步.你要努力，你想要的，要你自己给自己。
2、繁华闹市，匆匆脚步，布满荆棘的路，没有频度，留下每一步，值得回顾，不枉曾经，为此守护。
3、只要坚持不懈脚踏实地的朝着目标前进，不管目标离你有多远，不管你每次迈出脚步多长，总有一天你会到达的。
4、今天在梦乡中，听到妈妈去上班的脚步声，感觉好对不起她。
5、深夜里的脚步声总是刺耳害怕寂寞就让狂欢的城市陪我关灯
6、单相思了半年追逐你的脚步半年最终还是追赶不上只应为我追的是女生么
7、我永远追不上，你变换的脚步。
8、生活需要梦想，希望成就梦想就象时间的沙漏，一粒一粒的点滴着成功的脚步.让群里的每个人都能够点击成功.
9、但是，岁月的风告诉我，那是我的幻想，时间停不下来的脚步不会为谁停留。
10、我想多年以后。在街道中擦身而过那个人停下脚步对旁边的人说曾经的那个女孩变得多优秀。
11、穿越玩多了，遇到转角都要放轻脚步，下个楼梯都要连跳。
12、[我尽力追你，无奈总是追不上你的脚步]
13、❀❀今天刚好爱我大男神田玮520天，满路荆棘也阻挡不了我向你奔去的脚步！！情人节快乐
14、现代爱情战争脚步太快，让人费尽心机去猜猜猜
15、月余：为了追求你的脚步不惜牺牲了最初的约定
16、一个人无情的误解纷乱了幸福的脚步当命运的死结终于用代价打开一切都已太晚，，
17、世界在不停变化，而我们总是在盲目追从，也许有一天我们停下脚步去思考时会发现其实简单就是一种快乐Raly
18、时光慢走、我怕跟不上你的脚步
19、曾一度把追逐你的脚步当做梦想一路跌跌撞撞不愿放手直到头破血流未料到会是这种下场惨败落荒而逃
20、追求成功是我无法停止的脚步和必走的路。
21、我能从一千个从我身边经过的人中听出你的脚步，因那999个人的脚是踏在地上，而你的脚步声是踏在我的心上
22、一直追寻着你的脚步，这一次、还我留给你背影。
23、选择遗忘过却站在记忆入再也迈不动离开的脚步
24、我们不堕落、不颓废，还有什么理由，阻挡我们前行的脚步。
25、并不知道路有多难走，只是脚步都不曾停留。
26、无线陆游器你放过我吧我好不容易下决心不再看你以往不信青果学院的我正踏着脚步向学霸走来！
27、蹉跎了青春的脚步记得曾有告诫之人说难得糊涂
28、朋友跟上爱人的脚步时，你是该有多失败。
29、我在追求完美的自己，也从未停止追寻你的脚步，因为我想用最完美的自己遇见最爱的你。
30、现实永远阻挡不了你追逐梦想的脚步
31、我跟不上你的脚步那就请在原地等我，我们一起走过漫长的旅途，好吗？
32、对于现在的生活我不能让它倒流我只能继续跟随它的脚步走下去未来还等待我去绘画我自己的生活
33、如果有一天在城市里，我们擦肩而过，我会停住脚步，凝视着那个正远去的背影，告诉自己那个人我曾经爱过。
34、谁能体谅我的雨天，所以情愿回你身边，此刻脚步会慢一些，如此坚决，你却越来越远。
35、赶走失眠里的羊，不需为幻象害怕。声线就青鸟地唱，脚步就落叶地踏，在你笑里睡一下。
36、我的脚步加速能否追回当初那场当初
37、中考的脚步慢慢*了，离别的气息渐渐弥漫开来了，在一起三年的我们就要分开了
38、别让感情阻挠你成长的脚步
39、为什么百人走过你的脚步声依然在我中心中停留.
40、跌跌撞撞这一条爱情路我们看到的只有荒芜辛辛苦苦跟随你的脚步等待我们的不是幸福。
41、无论是一片坦途的光明还是绝望寂静的黑暗人总是不断往前走你想到达明天那么此刻就不要停下脚步.
42、高考了，这些年的努力，只为了跟上你的脚步，为了让未来的你更加美丽，我努力过。求个祝福，谢谢了....
43、丶沉重的脚步，拖垮了整个青春。
44、■。* 亲爱德，在下雪硪要和你走在雪地中，踩下硪們的第一个脚步。
45、最悲哀的莫过于此：拼命挖宝挖到最后明明差财宝一步之遥却停住了努力的脚步#
46、【在我失落时，陪我的只有，那令我沉重的脚步，与那不离不弃的影子，】
47、-脚步声走的凌乱
48、妈妈有时我也很无助总觉得成功的脚步远远赶不上你老去的速度
49、“回忆锁住了现实的脚步”于是现实愤怒了，又把梦叫来狠狠的踹了一顿。
50、__-----◇◆相信每一次相遇，都是命中注定的。有人擦肩而过，有人停下脚步驻足；有人带来爱与喜悦
51、有一个梦遗忘在冬季，有一句话随着雪花飘落在地，当我伸出温暖的手掬起冰寒的雪花时，蓦地发现梦的脚步在散
四季的脚步课文原文
《四季的脚步》是人教版第三册的一篇选学课文，这是一首介绍春、夏、秋、冬四个季节变化的诗歌。下面为大家提供了四季的脚步课文及教案，一起来看看吧！
四季的脚步的课文原文
春天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来——
溪水唱起了歌儿
——丁冬，丁冬，
绿水和鲜花赶来报到。
夏天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来——
金蝉唱起了歌儿，
——知了，知了，
给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来——
落叶唱起了歌儿
——刷刷，刷刷，
铺成了一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来——
北风唱起了歌儿，
——呼呼，呼呼，
雪花在欢快地舞蹈。
《四季的脚步》教学设计
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、知道一年四季春夏秋冬的变化及特征。
3、培养学生的口语表达能力。
教学重难点：朗读诗歌是教学的重点；了解四季的特征是教学的难点。
教学过程：
一、导课
1、前节课，老师让大家在一年四季 中选一个你认为最美丽的季节，把他的特征画下来，大家完成了吗？现在就请你们 说说各画的是什么季节？（同学们自由说自己的画）
2、老师这里有一首把四季美景连起来写的诗歌，写得很美。老师背给大家听。（教师背《四季的脚步》课文）怎么样？想不想学*这首诗？现在我们就共同来学*这首诗歌（教师板书）:四季的'脚步 （学生齐读课题）
【设计意图：认真检查作业，训练学生口语，设疑激起学生的求知欲。】
二、精读课文
1、初读课文两遍回答：课文有几个小节？写季节的顺序是什么？（学生自由回答）
教师板书（春 夏 秋 冬）并讲四季的变化。
2、再读课文，出示自学提示：
（1）你喜欢这四个季节中的哪个？反复朗读写这个季节的诗句，并找出这个季节中描写的景物。
（2） 你喜欢的这段有什么不懂的问题请提出来。
【设计意图：学生初读课文，整体感知课文内容；利用开放性教学在喜欢之处找，并提问，充分体现了学生学*的主动性，同时培养学生提出问题，解决问题的能力。】
3、检查自学情况
（1）学生自由回答，教师板书不同季节的景物。
（2） 比较句子，说说有什么不同，哪句好。
A、春天悄悄地来了。
春天的脚步悄悄，悄悄地 ，她笑着走来——
B、落叶铺成小道。
落叶铺成一条条金色的小道。
C、雪花在飞舞。
雪花在欢快地飞舞。
（教师适当引导）
《别停下梦想的脚步》英语诗歌
无论是身处学校还是步入社会，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是小编为大家收集的《别停下梦想的脚步》英语诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。
Dont dream and the direction of development we allow others to define. When we allow others to define us, then we would be in someone elses hands. Our dreams are not others, it only belongs to our own.
我们的梦想和发展方向不要让别人来决定。如若准许别人对我们予以限定，那么我们就会处于别人的`掌控下。我们的梦想从来就不是别人的，它只属于我们自己。
Leave the excess baggage of yesterdays mistakes and dare to enter into all the tomorrow. Leave yesterday to hisory and resolve to begin fresh each new day daring to make dreams become a reality.
放下昨日错误的重负，勇敢地融入明日的生活。将昨日载入史册，满怀信心地迎接每个新日子的到来，努力将理想变为现实。
Dreams cannot be bought, sold, nor traded. Dreams are the part of us that no one else can claim right to posses. Dreams are what keep life full of passion and vitality!
我们的梦想不能买卖，也不能用它做任何交易。梦想是我们生命的组成部分，其他任何人都无权占有。梦想能使生命激情四溢，活力无限。
Do not allow others to define who we are or what our desires may be. When we allow others to define our boundaries, we become the limits others have imposed upon us. Our dreams are our own and belong to no one else.
我们的梦想和发展方向不要让别人来决定。如若准许别人对我们予以限定，那么我们就会处于别人的掌控下。我们的梦想从来就不是别人的，它只属于我们自己。
Never admit defeat to a wasted life by forsaking your dreams!
永远不要觉得你征服了虚无的生命而将自己的梦想放弃。
Life is sweetened by friendships we encounter along the highways that journey into our dreams.
友谊可以滋养我们的生命，而它正是在我们追随梦想的路上获得的。
Dreams are complex and take years to accomplish, while holding onto the simplicity of a very young child.
梦想是复杂的，它的实现需要一定的时间，而保有一颗纯朴的童心也是必要的。
Do not allow life and the demands of making a living force you to put dreams on hold.
切勿因疲于奔命而觉得难以承载梦想的重负。
Not just the successfully rich and famous have a right to their dreams. Chase after them as the wind!
梦想并不是富人和名人等成功人士的专利。让我们如风儿般去追随梦想吧！
The very fact that you are reading these words at this moment is the accomplishment of a dream come true. Since early childhood, I had a dream to write for others to read what I have written, wheter it is poetry or simple stories and ideas. I have not dreamed of fortune of fame, but only to be able to write in a manner that others can read and possibly make a different in their lives.
事实上，吟咏这些文字的此时，已是一个梦想实现的过程。孩提时，我就梦想这创作一些文字，杂诗也好，浅显的故事或随笔也罢，只要能供人赏阅就好。我没有获取财富和声誉的梦想，我只想使自己的写作风格为别人所接受，若可能，最好能让自己的作品对他人的生活有所影响。
People have a need to read, I have a need to create with words same as a musician creates music with instruments, or an artist paints his imaginations before our eyes.
人们有阅读的需求，我有文字创作的欲望，正像音乐家需乐器来演奏或艺术家需将想象力用画作的形式表达出来，展示在人们面前一样。
Please keep dreaming and never give up on yourself.
永不言弃，勇往直前地去梦想吧！
如何提升教育教学质量的几点思考*几年来，在县委、县*的正确领导下，全县教师和教育工作者，锐意进取，负重拼搏，一步一个脚印，一年一个台阶，教育面貌日新月异，教学质量稳步提高。
新一届县委、县*领导到任后，重教行动早，尊教意识浓，兴教措施实，短时间内营造了较好的崇教尚学氛围。
教育主管部门励精图治，群策群力，使行业内从教风气和顺，外部环境明显改善。
去年全县教育工作大会的召开和《会昌县教育发展五年工作规划》的出台，为我县教育指明了前进方向，可以说会昌教育发展进入了提质进位、跨越发展的黄金期，作为教育人，倍感教育的光荣使命和神圣职责，借此机会，就如何提升教育教学质量谈点个人看法。
一、开拓创新，精抓细管，狠抓落实，向科学管理要质量管理制度是学校管理系统的基本支柱，也是确保学校各项工作规范有序、高效运作的体制保障，科学性和创新性是管理体制的内在要求。
随着教育教学改革的不断深入和新课程试验的不断推进，原有的管理体制难于适应新情况和新要求，调整、充实、完善和创新管理体制势在必行。
创新管理制度，要从学校实际出发，体现科学性和可持续发展要求，突出人本思想和公*效率。
一所好的学校不仅其管理制度健全，更在于这些制度能真正落实到位，教职员工依法依规治校意识强。
学校管理层在管理的理念上要实现三个转变：即由宏观的粗放式管理向精细化管理转变，由规模扩张做强做大向内涵发展做优做精转变，由注重硬件建设向注重提升校园文化软实力转变；管理的方法上，突出从基础年级抓起，从开学的第一天抓起，从每天一起床抓起，从每一个环节抓起；管理的形式上，分管把口，层层负责，事有人做，人有事做，管理规范，科学发展。
二、转变观念，改进教法，提高效率，向课堂教学要质量长期以来，不少教师教学方法陈旧，手段单一，教学没有活力；照本宣科满堂灌的现象很普遍，教学没有因材施教有的放矢；学生主体地位得不到体现，自主学*、合作学*、探究学*的要求得不到贯彻和落实，课堂气氛沉闷，学*效率低下，学生对学*了无情趣。
课堂教学是学生获取知识的主渠道。
课堂是师生教学的主战场，45分钟，弹指一挥间，但一节课的效能却可以无限扩大。
教无定法，但教有优法，无论是学校领导还是一般老师都要坚定地唱响向45分钟要质量的战歌，积极探索课堂教学有效途径。
课堂45分钟的精彩和高效来自课前多个45分钟的精心准备，也溶入了前面教学的反思和感悟，只有在教学的每一个环节倾注汗水，课堂教学才能结出效率之硕果。
无论是洋思中学的“先学后教，当堂训练”，还是杜郎口中学的三三六教学经验，都是在课堂教学中突出学生的主体地位，倡导并培养学生自主学*、合作学*、探究学*的精神和能力，这种教学模式使教师、课堂、教案的地位和作用发生了颠覆性的变化：老师的地位由“教”师变为“导”师，课堂由老师的“讲”堂变为学生的“学”堂，备课本由通常所说的“教案”变为“导练案”。
这种教学模式就是将“教、学、练”三方面交叉进行有机结合，通过紧张、高效、有序的课堂教学来提高学生的自学能力和应试能力，从而实现课堂效率的最大化。
三、统筹安排，全员轮训，梯式培养，向教师发展要质量*年来，随着办学规模的扩大，教师队伍不断壮大大，特别是年轻教师多，教师结构不太合理，师资水*参差不齐。
年轻教师干劲足热情高，但教学经验不足、教学方法不成熟、专业知识不系统，短时间内难于承担重要的教学任务。
有些教师高级职称下来后，工作热情减退，责任心下降，知识陈旧，方法老套，缺乏进取的动力和危机感。
教师是教育教学发展的第一资源，有什么样的教师就会教出什么样的学生，师资水*好坏直接决定教育教学水*和教育教学质量的高低。
因此，学校要构建符合本校实际的教师专业发展机制，全面提高教师业务水*。
我们认为，可以通过实施“五大工程”推动来教师发展。
一是实施每三年一周期的全员培训工程，全面提高教师业务素质。
二是实施“青蓝”结对工程，促进年轻教师专业成长。
三是实施高级教师“五个一”工程（学年内主持或参与一个课题、撰写一篇质量较高的论文、辅导一名教师、上一节示范课、作一个专题报告），推动高级教师专业水*上档次。
四是实施学科带头人示范工程，发挥学科带头人引领、示范和辐射作用。
五是实施名师梯级培养工程，形成校级名师——县级名师——市级以上名师的梯级培养模式。
四、提高认识，学思并进，教研结合，向教学研究要质量目前，教而不学、教而不思、教而不研现象普遍，教学研究风气不浓厚，教师备课往往只有两本书，一本是教材，另一本是参考书，备课质量不高，课后也没有反思和总结。
教师写论文搞课题是为了职称晋升和评先评优的需要，搞课题只是重申报轻结题，即使有结题，往往也落人窠臼拾人牙慧，难于有自己的思想和创新，更谈不上成果展示和经验推广。
学校要上档次、办学要上效益、教学要上质量、教师要上水*，全在一个“研”字，要在研究上大做文章，做好文章。
教学研究应与日常的教学工作紧密结合，紧紧围绕教学和课改中出现的新问题和新情况， 以课堂教学有效性和学生思想教育为课题研究主内容，以优化教育教学方法和提升学*效率为课题研究主方向，以课题的优化升级为目标，以课题的实效性为落脚点，统一思想，提高认识，大力倡导科研兴校，大兴教研之风，力争人人有课题，人人有论文，成果有物化，经验可推广，打造教育品牌，提升教育品位，走内涵发展道路。
五、体现特色，注重品位，完善功能，向文化建设要质量校园文化是一所学校的灵魂，也是形象，更是内涵。
校园文化内容丰富，包括精神文化、物质文化、制度文化、活动文化等，校园文化建设要注意和时代精神结合、和中央苏区红色文化结合、和赣南客家传统文化结合，体现时代要求和地方特色和学校实际。
丰富校园文化，要不断拓展和丰富办学宗旨、校训、校风、教风、学风等办学思想。
利用网站、橱窗、板报、广播、校报等宣传工具，大力宣传优秀师生先进事迹，激励师生不断进步。
丰富校园文化，要经常举办教师*、教学竞赛、专题报告和学术讲座以及其它文体活动，丰富校园文化生活。
开展读书月活动，打造学*型校园和书香校园。
丰富校园文化，要重视校园文化景观建设，通过花草树木、名人塑像、景观石、橱窗、宣传栏等，使学生耳濡目染，潜移默化。
在校园显眼位置设置文明用语牌、警示牌、办学思想宣传墙，在教室、走廊、楼梯悬挂名人字画、班规班训和励志语录，提高环境文化魅力，增强环境育人功能。
为师生创建一个赏心悦目、情趣高雅、特色突出、个性鲜明的校园环境和高品位的校园文化，促进学生、教师、学校共同和谐发展。
好风凭借力，送我上青云，未来几年，可能是会昌教育发展最快的时候，也可能是会昌教育甩掉落后帽子迎头赶上的最好机会，作为会昌教育人应该以时不我待、只争朝夕的紧迫感，以不进则退、负重拼搏的责任心和精神，抓住机遇，迎难而上，为会昌教育提质进位，跨越发展而努力。
马上单位有一大批体检，刚参加工作不懂，领导的意思是患者随
那是肉坏了吧。
不然不会的。
就算心态再怎么好也没办法做到像普通朋友一样对待都分手了又何必去勉强着做个普通朋友呢一切就顺其自然吧~
“基本路线要管一百年，动摇不得。”下面是小编为大家整理的*时代经典语录，希望大家喜欢!
1、“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。”
2、“中国只能走，社会主义道路。”
3、“改革是中国发展生产力的必由之路。”
4、“尊重知识，尊重人才。”
5、“一个国家，两种制度。”
6、“社会主义的中国谁也动摇不了。”
7、“科学技术是第一生产力。”
8、“改革开放胆子要大一些，看准了就大胆地试，大胆地闯。”
9、“革命和建设都要走自己的路。”
10、“实现四化，永不称霸。”
11、“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
12、“一部分地区有条件先发展起来，先发展起来的地区带动后发展的地区，最终达到共同富裕。”
13、“什么叫领导?领导就是服务。”
14、“两手抓，两手都要硬。”
15、“什么事情总要有人试第一个，才能开拓新路。”
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