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古人有关武昌鱼的诗句:三国时从建业迁移1000家居民到武昌(今鄂州),移民思乡心切,遂有民谣: “宁饮建业水 不食武昌鱼 宁还建业死 不止武昌居”北周诗人庾信: “还思建业水 终忆武昌鱼”唐代诗人岑参: “秋来倍忆武昌鱼 梦著只在巴陵道”宋代王安石: “迢迢建业水 中有武昌鱼” “昔人宁饮建业水 共道不食武昌鱼”宋、周端朝: “晓梦惊辞赤壁鹤 夜栖看打武昌鱼”元、马祖常: “携幼归来拜虎垅 南游莫恋武昌鱼”苏东坡: “晓日照江面 游鱼似玉瓶 谁言解缩项 食饵每遭烹”水调歌头·游泳 * 一九五六年六月 才饮长沙水,又食武昌鱼。
万里长江横渡,极目楚天舒。
不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。
子在川上曰:逝者如斯夫
风樯动,龟蛇静,起宏图。
一桥飞架南北,天堑变通途。
更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出*湖。
神女应无恙,当惊世界殊。
江上渔者范仲淹江上人,但爱鲈鱼美。
君看一叶出没风波长安秋望赵嘏云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
江南汉无名氏江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
枯鱼过河泣汉无名氏枯鱼过河泣,何时悔复及。
作书与鲂鱮,相教慎出入。
室思徐干思君见巾栉,以益我劳勤。
安得鸿鸾羽,觏此心中人。
诚心亮不遂,搔首立悁悁。
何言一不见,复会无因缘。
故如比目鱼,今隔如参辰。
送程六王昌龄冬夜伤离在五溪,青鱼雪落脍橙荠。
武冈前路看斜月,片片舟中云向西。
题李次云窗竹白居易不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿。
千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。
病假中庞少尹携鱼酒相过白居易宦情牢落年将暮,病假联绵日渐深。
被老相催虽白首,与春无分未甘心。
闲停茶碗从容语,醉把花枝取次吟。
劳动故人庞阁老,提鱼携酒远相寻。
“才饮水,又食武昌鱼”是*的诗一九五六年六*由武昌游泳横渡长江,到达汉口,即兴写下脍炙人口的著名诗篇《水调歌头·游泳》,原词如下:才饮长沙水,又食武昌鱼。
万里长江横渡,极目楚天舒。
不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。
子在川上曰:逝者如斯夫
风樯动,龟蛇静,起宏图。
一桥飞架南北,天堑变通途。
更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出*湖。
神女应无恙,当惊世界殊。
备注:这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月号。
1、得成比目死,愿作鸳鸯不羡仙。
2、西前飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑斜风细雨不须归。
3、水仙欲上鲤鱼去,一夜芙蓉红泪多。
4、金麟岂是池中物,一如风云便化龙。
5、方池如鉴碧溶溶,锦鲤游扬逐浪中。
竚看三春烟水暖,好观一跃化神龙。
6、照日深红暖见鱼,连村绿暗晚藏乌,黄童白叟聚雎盱。
7、才饮长沙水,又食武昌鱼。
万里长江横渡,极目楚天舒。
8、鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄9、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时10、凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
11、鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文12、鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。——*《水调歌头·游泳》
昔人宁饮建业水,共道不食武昌鱼。——王安石《寄岳州张使君》
要使仇香非醉尉,定知不负武昌鱼。——王洋《送犹子之官武昌》
此去武昌鱼不少,莫惜颜筋柳骨。——陈维崧《用辛稼轩陈同甫倡和韵,送王正子之襄阳,明》
秋来倍忆武昌鱼,梦著只在巴陵道。——岑参《送费子归武昌》
建业龙盘虽可贵,武昌鱼味亦何偏。——徐夤《吴》
他日三军嫌饮水,只应翻忆武昌鱼。——苏泂《金陵杂兴二百首·紫髯何事忽迁都》
建业水清供白酌,武昌鱼贱足音邮。——贺铸《和别清凉和上人》
频倾京口酒,亦食武昌鱼。——陆游《初夏杂咏·昔日江湖上》
得餐武昌鱼,不顾浔阳田。——独孤及《下弋阳江舟中代书寄裴侍御》
武昌鱼美应难恋,历数须归建业来。——孙元晏《吴·武昌》
结束归来接台省,不应厌食武昌鱼。——张耒《送欧阳经赴蒲圻》
寄声武昌鱼,欲从伧父餐。——张耒《赠杨念三道孚》
宁饮建业水,不食武昌鱼。——宋无名氏《吴孙皓初童谣》
迢迢建业水,中有武昌鱼。——王安石《别方劭秘校》
宁忆武昌鱼,况复扬州鹤。——方岳《采菌》
采石月明才夜讲,武昌鱼美又春江。——方岳《送程伯茂佥书武昌》
却是汉阳川上女,过江来买武昌鱼。——杨基《望武昌(二首)·春风吹雨湿衣裾》
兹行独有咏,须寄武昌鱼。——王问《赠俞宪部谪武昌》
比来三食武昌鱼,今日重留静者居。——袁中道《武昌坐李龙潭邸中》
饱食武昌鱼,不如归故庐。——戴复古《见赵知道运使》
池邀山简马,水胜武昌鱼。——周必大《又次韵二首·宫槐分影直》
桑下勿兴三宿念,古人不食武昌鱼。——岳珂《至鄂期年以饟事不给於诗己亥夏五廿有八日始·一瓶一锡一团蒲》
舟来武昌鱼,车载桑落酒。——韩元吉《清旷亭送子云得有字》
满瓮尚留桑落酒,登盘今有武昌鱼。——孔武仲《晚登庾楼》
郡阁*窥汉阳树,盘餐频薦武昌鱼。——杨亿《水部何郎中知鄂州》
江夏水生归未得,武昌鱼美价无多。——刘过《喜雨呈吴按察·黄鹤山前雨乍过》
建业水大胜,武昌鱼有味,江东云不比渭北春天树。——刘过《望幸金陵》
閒把武昌鱼送似,试参风味帝王州。——陈杰《徐子苍自金陵遣诗来用韵送鱼腊》
日日潮风起,怅望武昌鱼。——姜夔《春日书怀四首·垂杨大别寺》
武昌鱼简介
武昌鱼(Megalobrama amblycephala),学名团头鲂,俗称鳊鱼、草鳊等,属鲤形目(Cypriniformes),鲤科(Cyprinidae),鲌亚科(Cultrinae),鲂属(Megalobrama)。武昌鱼作为我国所特有的优良淡水鱼类,是易伯鲁教授在1955确定的新物种。一代伟人*在畅游长江后,留下了“才饮长沙水,又食武昌鱼”这样的流连佳句。让武昌鱼闻名海内外 。
武昌鱼体形呈扁*状,背部隆起明显,头和口均较小,上下颂无角质物覆盖,大多分布于长江中游的几个大中型湖泊,主要产于湖北。武昌鱼具有能在池塘中产卵繁殖、成活率高、生长较快、容易饲养和捕搜、含肉率高、有较高的营养价值和味道鲜美等优点,深受消费者和养殖者的喜爱 。
古人有关武昌鱼的诗句:三国时从建业迁移1000家居民到武昌(今鄂州),移民思乡心切,遂有民谣: “宁饮建业水 不食武昌鱼 宁还建业死 不止武昌居”北周诗人庾信: “还思建业水 终忆武昌鱼”唐代诗人岑参: “秋来倍忆武昌鱼 梦著只在巴陵道”宋代王安石: “迢迢建业水 中有武昌鱼” “昔人宁饮建业水 共道不食武昌鱼”宋、周端朝: “晓梦惊辞赤壁鹤 夜栖看打武昌鱼”元、马祖常: “携幼归来拜虎垅 南游莫恋武昌鱼”苏东坡: “晓日照江面 游鱼似玉瓶 谁言解缩项 食饵每遭烹”水调歌头·游泳 * 一九五六年六月 才饮长沙水,又食武昌鱼。
万里长江横渡,极目楚天舒。
不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。
子在川上曰:逝者如斯夫
风樯动,龟蛇静,起宏图。
一桥飞架南北,天堑变通途。
更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出*湖。
神女应无恙,当惊世界殊。
江上渔者范仲淹江上人,但爱鲈鱼美。
君看一叶出没风波长安秋望赵嘏云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
江南汉无名氏江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
枯鱼过河泣汉无名氏枯鱼过河泣,何时悔复及。
作书与鲂鱮,相教慎出入。
室思徐干思君见巾栉,以益我劳勤。
安得鸿鸾羽,觏此心中人。
诚心亮不遂,搔首立悁悁。
何言一不见,复会无因缘。
故如比目鱼,今隔如参辰。
送程六王昌龄冬夜伤离在五溪,青鱼雪落脍橙荠。
武冈前路看斜月,片片舟中云向西。
题李次云窗竹白居易不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿。
千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。
病假中庞少尹携鱼酒相过白居易宦情牢落年将暮,病假联绵日渐深。
被老相催虽白首,与春无分未甘心。
闲停茶碗从容语,醉把花枝取次吟。
劳动故人庞阁老,提鱼携酒远相寻。
“才饮水,又食武昌鱼”是*的诗一九五六年六*由武昌游泳横渡长江,到达汉口,即兴写下脍炙人口的著名诗篇《水调歌头·游泳》,原词如下:才饮长沙水,又食武昌鱼。
万里长江横渡,极目楚天舒。
不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。
子在川上曰:逝者如斯夫
风樯动,龟蛇静,起宏图。
一桥飞架南北,天堑变通途。
更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出*湖。
神女应无恙,当惊世界殊。
备注:这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月号。
1、得成比目死,愿作鸳鸯不羡仙。
2、西前飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑斜风细雨不须归。
3、水仙欲上鲤鱼去,一夜芙蓉红泪多。
4、*,一如风云便化龙。
5、方池如鉴碧溶溶,锦鲤游扬逐浪中。
竚看三春烟水暖,好观一跃化神龙。
6、照日深红暖见鱼,连村绿暗晚藏乌,黄童白叟聚雎盱。
7、才饮长沙水,又食武昌鱼。
万里长江横渡,极目楚天舒。
8、鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄9、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时10、凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
武昌小学排名
小学,是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。下面是小编分享的武昌小学排名,快来看看吧!
一、武汉小学
武汉小学原来是武汉第二师范学校附属的小学,在04年时候更名为武汉小学,是属于武汉教育局领导的公立小学。湖北省师范学校先进道德模范学校,在武汉教育科研方面有很大德建树,培养学生的德智体美全面发展做出重要的措施,学校进行的教学改革取得了巨大成功,不知在孩子学*,在体育艺术方面均衡发展。
地址:武昌区中南路5号
所属性质:公立
级别:省示范武汉市育才小学
武汉小学对口小区
凯乐花园附*,中南集团(中南商业大楼)、水利厅、中南设计院、电力设计院、测绘局,七医院,*厅,中南宿舍(学校背后的哪一栋旧房子)。
二、武汉市育才小学
武汉育才小学在汉口一直是最好的小学,历史文化底蕴浓厚、办学成果一流,在全湖北省影响力都很大。学校在“给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步”的办学理念下为学生提供人性互助的教育体验,文化立足、教研强校兴起科研的策略下,管理严格,打造武汉最人性化也最有个性的教育环境。
地址:江岸区**公园路101号
所属性质:公立
对口中学:育才中学、6中
育才小学对口小区
花桥部分、金色华府
三、武汉外国语学校小学部
武汉外国语学校在全国都是非常有名的学校,在全国有8所外国语学校,武汉外国语学校小学部只属于武汉外国语学校,是一所全寄宿式学校,在武汉的小学中还是很少有的。
四、水果湖第一小学
水果湖第一小学是湖北十大名校小学,建于上个世纪50年代,位于湖北省*多在第武昌水果湖,是直接有湖北省教育厅管辖的。拥有称号全国达标先进学校、湖北中小学综合实力50强、湖北省示范小学、湖北省教育改革基地等。人性教学倾听学生的诉求,帮助小朋友更好的成长。
地址:武昌区东三路3号
所属性质:公立
对口中学:水果湖第二中学
水果湖一小对口小区
东一路(单号)、东二路、东三路、东四路、张家湾小区洪山路(十字路口以东)、桃山苑、洪山侧路至刘家湾一带水果湖路(排水沟以南)、南苑村、水果湖青年路、茶港省委宿舍区、广苑大厦
五、武昌实验小学
武昌实验小学是武汉历史最悠久的小学之一,创办于清朝末年,是武汉中央军事政治学校的旧址。曾经很多老一辈的教育革命家都曾在这里学历。学校拥有特级教师6人,国家级别骨干教师8人还有湖北省骨干教师12人。
小学的重要意义在于为学生打好基础,养成良好的*惯为将来初中高中繁中的学*任务夯实基础,武昌实验小学的生源优良对于上武昌好高中的几率很大。
地址:武昌区**路259号
所属性质:公立
学校特色:科技类、艺术类
对口中学:实验初中、45中
六、武汉市育才第二小学
武汉育才第二小学同样位于江岸区,学校不断深化共同成长的.教育方案,让老师在于学生的相处中优化自己,促进师生成长协同**、营造出老师的梦想,学生的未来学*氛围。学校已经获得湖北省科研级师范学校、国家语言规范学校、创新实践先进单位、湖北省一流办学水*学校。
武汉育才二小与育才小学差不多,看小区直属哪个小学,小学还是不建议住宿,很多*惯没有养成在家里可以规范孩子。
地址:江岸区惠济一路15附6对面
所属性质:公立
对口中学:**中学、6中
育才二小对口小区
东方世家、同馨花园、景福苑、二七小筑、后湖华庭、幸福人家、世纪家园、七星香山、佳海名苑、同安家园、香利国际、后湖生态花园
七、光谷第一小学
光谷小学算是武汉各小学中起步比较晚的而且完了几十年,随着武汉东湖高新区的兴起,武汉光谷片区人流量增大,光谷第一小学是光谷地区第一批的小学。为了适应高新区的迅猛发展学校的需求,东湖开发区与武汉关山小学等学校合并新建的光谷第一小学,光谷片区的小学非常多,名字以此类推。
校园建造浓郁的现代气息,教学环境合理布局。高品质的育人氛围,学校坚持以学生为本的教学理念,侧重学生学*,引进先进的管理,实现教育资源的共享。
地址:东湖新技术开发区新竹路68号
所属性质:公立
对口中学:光谷实验中学、光谷二中
光谷一小对口小区
民族大道以东,雄楚大街以南,光谷大道以西,纺织路沿凌家山北路以北。
送费子归武昌原文:
汉阳归客悲秋草,旅舍叶飞愁不扫。秋来倍忆武昌鱼,梦着只在巴陵道。曾随上将过祁连,离家十年恒在边。剑锋可惜虚用尽,马蹄无事今已穿。知君开馆常爱客,樗蒱百金每一掷。*生有钱将与人,江上故园空四壁。吾观费子毛骨奇,广眉大口仍赤髭。看君失路尚如此,人生贵贱那得知。高秋八月归南楚,东门一壶聊出祖。路指凤凰山北云,衣沾鹦鹉洲边雨。勿叹蹉跎白发新,应须守道勿羞贫。男儿何必恋妻子,莫向江村老却人。
送费子归武昌注释:
【鹦鹉洲】省武汉市西南长江中。相传东汉末江夏太守黄祖长子射在此大会宾客,有人献鹦鹉,祢衡作《鹦鹉赋》,故名。后衡为黄祖所杀,葬此。自汉以后,由于江水冲刷,屡被浸没,今鹦鹉洲已非宋以前故地。唐崔颢《黄鹤楼》诗:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”元白贲《鹦鹉曲》:“侬家鹦鹉洲边住,是个不识字渔父。”清孔尚任《桃花扇·投辕》:“你看城枕着江水滔滔,鹦鹉洲阔,黄鹤楼高。”参阅宋陆游《入蜀记》。
整理:zhl201611
《续韦蟾句》是唐代诗人韦蟾在宴*上集《楚辞》两句“悲莫悲兮生别离,登山临水送将归”,再由武昌妓续写两句“武昌无限新栽柳,不见杨花扑面飞”,而组成的一首七绝。这是一首送别诗,抒发了送行者对友人绵绵的惜别之情。
韦蟾句武昌妓
悲莫悲兮生别离, 登山临水送将归。
武昌无限新栽柳, 不见杨花扑面飞。
韦蟾是晚人,大中年间登进士第。
词句注释
⑴韦蟾:晚唐诗人,大中(唐宣宗年号,847─860)年间登进士第,官至尚书左丞。
⑵“悲莫”句:语出《楚辞·九歌·少司命》:“悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。”生别离:难以再见的离别。
⑶“登山”句:《楚辞·九辩》:“憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归。”登山临水:登上高山,面临流水。谓在山水间盘桓。
⑷武昌:唐时武昌建置屡有因革,此当指武昌军节度使(方镇名),治所在鄂州(今武汉市武昌区)。
⑸杨花:指柳絮。唐《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。”
赏析
韦蟾是晚唐诗人,大中年间登进士第,官至尚书左丞。有一次他察访鄂州(武昌),离去时当地官员为他设宴饯行。*间韦蟾用笺书写《文选》中“悲莫悲兮生别离”(屈原《九歌·少司命》)、“登山临水(兮)送将归”(宋玉《九辩》)二句集成的联语,请座上宾僚续成完诗。一位歌妓见笺应声口占二句,首先续成,满座无不叫绝。按这首诗的本事,正确的拟题应是“续韦蟾集《文选》句”(今题是*所加)。
《唐诗别裁》称此诗道:“上二句集得好,下二句续得好。”这两句话也评得好,只不过囫囵一些,值得进一步赏析。先说“集得好”。
熟读古典的人,触景生情时,往往会有人名句来到心间,如同己出,此外再难找到更为理想的来取代。但将不同出处的诗句,集成新作,很难浑成佳妙。韦蟾二句“集得好”,首先在于他取用自然,于当筵情事极切合。祖饯的宾僚那样重情,而将离者亦复依依不舍,都由这两个名句很好地表达出来。其次,是取用中有创新。集句为联语一般取自*体诗,但诗人却远从楚辞借来两句。这两句原来并不整齐。“悲莫悲兮生别离”本非严格意义的七言句,因为“兮”字是句中语气词,很虚,用作七言则将虚字坐实。而“登山临水兮送将归”共八字,集者随手删却一字,便成标准的七言诗句。这种“配套”法,不拘守现成,已含化用意味。再者,这两个古老的诗句一经拾掇,不但语气联贯,连*仄也大致协调(单论二四六字,上句为“仄*仄”,下句为“*仄*”)。既存古意,又居然新声,可谓语自天成,妙手偶得。
“悲莫悲兮生别离,登山临水送将归”,这是送行者的语气,自当由祖筵者来续之。但这二句出自屈宋大手笔,集在一起又是那样浑成;而送别情意,俱尽言中,续诗弄不好就成狗尾续貂。这里著不得任何才力,得全凭一点灵犀,所以一个慧心的歌女比十个饱学的文士更中用。
这就轮到讲“续得好”。歌妓续诗的好处也首先表现在不刻意:集句抒当筵之情,续诗则咏目前之景。但集句是“赋”,续诗却出以“兴”语。“诗不患无情而患情之肆”(《诗镜总论》),“善诗者就景中写意”(《昭昧詹言》)。由于集句已具送别之情意,语似尽露。采用兴法以景结情,恰好是一种补救,使意与境珠完璧合。“武昌”、“新柳”、“杨花”,不仅点明时间、地点、环境,而且渲染气氛,使读者即景体味当筵者的心情。这就使不尽之意,复见于言外。其次,它好在景象优美,句意深婉。以杨柳写离情,诗中通例;而“杨花扑面飞”,境界却独到,简直把景写活了。一向脍炙人口的宋词名句“春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面”(晏殊《踏莎行》)即脱胎于此。“新栽柳”尚飞花扑人,情意依依,座中故人又岂能无动于衷!同时杨花乱飞也有春归之意,“才始送春归,又送君归去”,难堪是加倍的。“(君)不见”、“无限”等字,对于加强唱叹之情,亦有点染之功。七绝短章,特重风神,这首诗在这方面表现得颇为突出。
武昌实验寄宿小学怎么样
小学,是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。那么选一个好的学校至关重要,下面是小编分享的武昌实验寄宿小学怎么样,快来看看吧!
一、武昌实验寄宿学校好吗
武昌实验寄宿学校分为小学部、初中部、高中部,他原本位于武汉东湖风景区,现在已经搬到白沙洲青菱那边了,该校每年招生都是父母们心中的痛,因为根本就抢不到,报名时间只有两个半小时,那么武昌实验寄宿学校真的这么好吗?
是真的,看看该校的师资力量和成就就知道了。学校有专门的老师队伍,资历高、有教学经验,不仅教学生读书,还教学生做人。学校理念的成绩都不错,各种比赛拿奖的都有这个学校的学生,还有在高考中获得优异成绩的也是非常多。
学校简介:学校实施“以人为本,严谨治学,创办特色,科研兴校“的办学宗旨,以”亲和教育,小班教学“为特色,实行”因材施教、培优补差、分层教学、分类推进“的.教学方式,在充分尊重学生个性发展的过程中,注重挖掘他们的自身潜能,使学生既能成才又能**。学校以武昌实验中学选派的优秀教师为主干并汇聚了盛市一批有真才实学的特级教师及市、区学科带头人。这一支高素质、严于律己、乐于奉献、稳定的教师队伍是该校办学的巨大优势。
学校环境:武昌实验寄宿学校是在著名的省示范高中武昌实验中学的直接帮助下建立的一所全日制完全中学。校园碧水环抱,芳草茵茵,鸟语花香,空气清新。这得天独厚的自然与人文环境,加之名师名校的熏陶,把孩子送到这里就读,既有益于身心健康,又有益于智力发展,实为家长明智的选择。
性质:民办
地址:武汉市洪山区青菱都市工业园南郊路36号(南郊路青菱河路公交站旁)
二、武昌实验寄宿学校学费
小学学费详情:
国际班:学费25000+餐费3116+校服455+保险200(一共是28821元/学期)
外教班:学费12000+餐费1832.6+校服455+保险200(一共是14487.6元/学期)
国际班和外教班的区别:
国际班人数少,外教班人数多;国际班课程内容更加丰富,除了有外教课,还有外教阅读课、外教科学信息科、外教美术课、以及外教写作课、英语整理课,不过孩子学到的东西更多,时间更紧凑,孩子的压力也会更大。
三、武昌实验寄宿学校电话
电话:027-87511246/027-87511079
四、武昌实验寄宿学校官网
官网:http://www.wcsyjs.cn/
王昌龄的闺怨诗词
诗人王昌龄除边塞诗外,诗人还创作了一些脍炙人口的闺怨诗,呈现出绮丽哀婉、含蓄蕴藉的艺术特色。
盛唐是诗歌艺术高度繁荣的时代,也是个诸教杂糅、开明兼容的时代。儒释道三家思想高度发展、交融互补,对广大士人的政治理想、生活态度乃至个人心性都产生了重大影响。王昌龄是盛唐诗歌的代表作家,其思想以儒为主,释道兼修,其早年多受儒家思想影响,屡遭贬黜之后,又受到释、道两家的浸染。但纵观诗人一生,儒家思想则是其思想的主体。诗人素有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称,其诗独具风采,不仅称雄当时,而且还享誉后世。王世贞曰:“七言绝句,少伯与太白争胜毫厘,俱是神品。”,“唐……七言绝,如太白、龙标,皆千秋绝技。”②可见诗人之七言绝句与李白并称翘楚。其诗歌比较集中的两类主题分别是描写边塞征戍生活及表现女性的命运和心灵。闺怨诗在王昌龄所有诗作里所占比例较小,但这几首闺怨诗都是以诗人最为擅长的七绝入手,有着很高的艺术造诣。
一
闺怨是*爱情诗歌中较古老主题,也是常见的题材。最早可以追溯到《诗经》中的'《伯兮》、《卷耳》等篇,多以思妇为主要描写对象,表现在特定时代环境、社会条件和生活境遇下女性复杂矛盾的心理状态。在唐代这个诗歌全盛的国度,亦有不少诗人以此为题材,创作了大量闺怨诗,反映当时普遍深刻的社会内容,思妇曲折丰富的心理。如李端《闺情》:月落星稀天欲明,孤灯未灭梦难成。披衣更向门前望,不忿朝来喜鹊声。诗人以朴实的语言,把一个闺中少妇急盼丈夫归来的情景,描写得细腻动人。长夜漫漫,独对孤灯,离愁怨恨令人思绪万千、肝肠寸断,孤苦日复一日、年复一年地折磨着她。此诗充满了对命运无望的哀叹,在唐代闺怨诗里,绝大部分都渗透着这种凄凉寂寥之感。
二
而王昌龄以闺怨为主题的诗歌中,这种情绪则少有表露。如名篇《闺怨》:
“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”
这位闺阁少妇,初为人妻,尚不知忧愁。她于春日涂脂抹粉,走上翠楼。翠楼即青楼,指“美人所居之楼,古代显贵之家楼房多饰以青色,故称为青楼”③可见她是贵族女子,未经历过磨难,尚难体会夫妻离别之苦,闲来无事,独上翠楼去领略春日景致。第三句“忽见”二字陡然一转,全诗的情调也随之改变。微风徐徐,杨柳依依,春色恼人,眼前之景触动了少妇心弦,心爱之人远隔千山万水,撩人春色无人共赏。此刻,少妇先前愉快的心情荡然无存,悔恨之情涌上心头,后悔叫夫婿去“觅封侯”,反而不能相知相守。首句虽说“不知愁”,但对远在戍边的夫婿,久别不见的愁思却一直根植在少妇心中,只不过在少女心性之下未表现出来。而春日“陌头杨柳色”是少妇情感迸发的导火索,成为她感情陡转直下的契机,使少妇在情感与理智中纠结。再如《青楼怨》:
“香帏风动花入楼,高调鸣筝缓夜愁。
肠断关山不解说,依依残月下帘钩。”
长夜漫漫,这位贵族少妇因思念夫婿而肠断关山。何以解忧?只有高奏古筝来排遣幽怨苦闷。而筝声似乎能化解忧思,使这种怨愁略微淡缓。这两首虽是闺怨诗,但读来却不会让人觉得沉闷压抑,诗歌体现出“哀而不怨”、“怨而不怒”的艺术特色,而这正是儒家诗歌的创作原则,也是评诗的圭臬。孔子说:“诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。”所以儒家认为诗教可以使人温柔敦厚。王昌龄尊奉儒家诗教思想,使其诗歌创作呈现出“哀而不怨”、“怨而不怒”的思想倾向。
诗人有着建功立业的胸怀大志,素以边塞诗著称于世,曾高歌:“封侯取一战,岂复念闺阁。”(《变行路难》)还写出“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”(《从军行》其四)吐露杀敌报国的豪情壮志,成为盛唐诗歌中雄浑壮美的名篇。然而这与诗人闺怨诗中所表露的思想是否相矛盾呢?其实不然,这些诗歌都体现了儒家思想对诗人的深刻影响。盛唐气象积极向上,豪迈恢宏,尚武是当时社会的风尚。而王昌龄又是个仁义有情之人,所以他的诗一方面歌颂边关将士的壮志豪情,另一方面即说征战的苦又说思妇的愁。前者充满了诗人对于功名理想的热衷追求,体现了建功立业的儒家思想。后者体现了诗人的儒家之“仁”,关怀天下苍生,体察民间疾苦,富有人道主义精神。因此,诗人方写出了如此具有感发力量的好诗。
三
在王昌龄的闺怨诗中,少有同时代闺怨诗中那种浓厚的哀伤。《闺怨》中,一个“教”字体现了少妇的积极心态,她支持夫婿戍边卫国,希望夫婿立功封侯,从而夫贵妻荣。尽管少妇“忽见杨柳色”后略有悔意,但已于事无补,毕竟丈夫远在边疆征战,不能轻易归还,而少妇还是期望丈夫立功封侯的,那么这“悔”,也只是为春情所触发的一时之悔。这位显然是出身贵族的大家闺秀,识得大体,舍得儿女私情,忍却当下心头的思念愁绪,求得以后生活的富贵荣耀。且看《青楼曲二首》:
其一
白马金鞍随武皇,旌旗十万宿长杨。
楼头小妇鸣筝坐,遥见飞尘入建章。
其二
驰道杨花满御沟,红妆漫绾上青楼。
金章紫绶千余骑,夫婿朝回初拜侯。
这两首诗里没有任何“怨”,可谓是闺怨诗之奇葩,写出了贵族少妇夫贵妻荣、自矜得意的形象。一位跨坐在着金鞍白马上的将军,带领十万大军行进在长安大街上。道旁高楼上,少妇悠闲弹筝,注目这支威武之师。这两个场景之间有何联系呢?第二首则给出了答案,原来这是一支凯旋之师,而意气风发的白马将军正是这位少妇的夫婿,且已封侯。楼头少妇看似悠闲无事,实则心中波澜荡漾,似乎从筝声中即可体会出少妇的欢快之情。
如将上述四首诗串联起来,诗人便写了这样一个故事:一位贵族女子嫁给了官宦子弟,希望夫婿可以征战沙场,立功封侯以求封妻荫子,其夫婿也有宏图大志,听得少妇的一番劝告便积极上进,主动征战边戍,以求立威扬名、建功立业。滞家少妇趁春意萌动登上青楼观景,却为此风中杨柳触发思念之情,略有悔意,夜间“高调鸣筝缓夜愁”,用希冀夫婿封侯的愿望来压制万千愁思。而后夫婿征战归来功成名就。这时少妇又坐于青楼之上,鸣奏起古筝。虽皆弹筝,却与那个思念的夜晚之心境迥然有别,自己素来的辛苦等待未白费,这时少妇充满了对丈夫立功凯旋的满腔喜悦。可以说这四首诗虽是闺怨诗却仍体现了诗人立志报国,建功立业从而封妻荫子的传统儒家思想。
综上所述,王昌龄信奉儒家“修身、齐家、治国、*天下”的思想,在实现致君尧舜、建功立业方面持儒家积极入世的进取精神。即使在闺怨诗中也体现出了这种倾向,可见报国之志在他的思想中占有相当重要的地位。
武昌区高中阶梯式排名
*的高中阶段教育包括:普通高级中学、普通中等专业学校、**高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。接下来由小编为大家整理出武昌区高中阶梯式排名,希望能够帮助到大家!
武昌区高中阶梯式排名
我们从武昌区的高考成绩排名上为武昌区的高中做了一个阶梯式的排名:
1、第一阶梯:华师一附中、湖北省实验。
2、第二阶梯:武汉中学、十四高、水高。
3、第三阶梯:武汉第十五中学、东湖中学、湖大附中、文华中学。
拓展:
(一)华师一附中
一、华师一附中绝对是武昌区最好的高中,因为华师一附中是面对全省招生的,所以不仅是武汉各区的学生,只要是达到了分数线都可以报名参加。华师一去年的成绩应该是最*三年来最好的一次,不仅夺得了省文科状元的学生,北大清华的录取人数更是在60人左右,保送的学生人数就有24人。
二、华师一附中高考成绩数据:
1、学科竞赛保送清华北大13人。
2、理科实验班保送清北11人。
3、600分以上的学生有87%。
(二)湖北省实验中学。
一、省实验一直是武汉的超强高中,从最好的.生源武珞路实验中的优质生源,每年高中中达到重点高大学几乎是全校性的。
二、湖北省实验中学高考成绩数据:
1、文科*均分为605.2在武汉各区是第一。
2、理科*均分为625.2在武汉排第二(第一是华师一)。
3、600分以上的学生有85%,432人。
(三)武汉中学
一、武汉中学在全年的高考中可谓是进步非常大,去年的600分以上的学生超过了100人,对比前年的24人可谓是翻了好多倍,而且去年的成绩在全市各大高中排名第九的位置,可喜可贺看得到进步才是一个学校的希望。
二、武汉中学高考成绩数据:
1、上了一本线的人数为384人。
2、分数大于600分的有102人。
(四)其他武昌区重点中学
1.武汉市武昌楚才实验中学
地址:湖北省武汉市武昌区南湖花园松涛苑 电话:027-88010039
简介: 湖北省武昌实验中学创办于1920年,是首批全国重点中学之一,武汉市首家“省级示范学校”,武汉市*确定壮大发展的首批“示范优质高中”。
2.武汉市第四十九中学
地址:湖北省武汉市青山区红钢二街15号 电话:027-86343342
简介:武汉市第四十九中学2002年被确认为湖北省首批省级示范高中,是青山区最早的省示范学校。
3.武汉市第十四中学
地址:武汉市武昌区武昌区昙华林117号(省中医学院对面) 电话:027-87125774
简介:武汉市第十四中学,前身为清“文普通中学堂”,1903年由张之洞创办于武昌螃蟹甲凤凰山南麓,辛亥革命后更名为“湖北省立第一中学”,后曾名湖北省武昌高级中学、武汉大学附属中学。
4.武汉大学附属中学(武大附中)
地址:湖北省武汉市武昌八一路南侧武大信息学部 电话:027—63002566
简介:武汉大学附属中学的校址在武汉市武昌区风景秀丽的珞珈山南麓,在中外闻名、历史悠久的高等学府——武汉大学校园内。 武大附中的前身是1916年4月建立的国立武昌高师附中。
5.武汉中学
地址:武汉市武昌区粮道街275号 电话:(027)88912006 88912096
简介:武汉中学是原国家副*、代**等人于1920年创办的。1978年被定为湖北省重点中学,1992年列入*名校。2001年被评为湖北省办学水*示范学校,是市、区共管的十所重点高中之一。
6.武汉市武珞路中学
地址:武汉市武昌区武珞路287号 电话:027-62125226
简介:武汉市武珞路中学创办于1966年,位于繁华的武昌区付家坡长途客运站对面,学校原名为红旗三中,1978年更名为武珞路中学。占地面积10230*方米。现有教学班65个,在校学生3807名。现任校长邱保生,*刘远超。
宿武阳即事(一作宿武阳川)
孟浩然〔唐代〕
川暗夕阳尽,孤舟泊岸初。岭猿相叫啸,潭嶂似空虚。
就枕灭明烛,扣舷闻夜渔。鸡鸣问何处,人物是秦馀。
武陵春(正月七日,武都雪霁立春)
毛滂〔宋代〕
春在前村梅雪里,一夜到千门。玉佩琼琚下冷云。银界见东君。桃花髻暖双飞燕,金字巧宜春。寂寞溪桥柳弄晴。老也探花人。
同武*一员外游湖五首时武贬金坛令
储光羲〔唐代〕
红荷碧筱夜相鲜,皂盖兰桡浮翠筵。
舟中对舞邯郸曲,月下双弹卢女弦。
青林碧屿暗相期,缓楫挥觥欲赋诗。
借问高歌凡几转,河低月落五更时。
朝来仙阁听弦歌,暝入花亭见绮罗。
池边命酒怜风月,浦口回船惜芰荷。
朦胧竹影蔽岩扉,淡荡荷风飘舞衣。
舟寻绿水宵将半,月隐青林人未归。
花潭竹屿傍幽蹊,画楫浮空入夜溪。
芰荷覆水船难进,歌舞留人月易低。
苏武慢 鸣鹤余音 世传全真冯尊师苏武慢二
凌云翰〔元代〕
篇论学仙之事。道园先生谓费无隐独善歌之,则能知者亦罕矣。及观先生所作,非惟足以追配尊师,而使世之汩没尘埃流连光景者闻之,而有遗世独立羽化登仙之想,则是篇於世,其可少乎。著雍阉茂之岁,灯夕后三日,偶阅道园遗,欲尽和之,甫成一篇,辄为韵拘,笔弗得骋。於是行思坐维,或得一句一韵,索纸书之。越三日又成四篇,尚少大半,意殊闷闷。二十三日城南醉归,拥孤咏,连得四篇半,与未已而夜寒手龟,不能足也。明日更成二篇半,并无俗念一篇,凡十又三篇,览者幸为正焉云缕虹竿,月钩星饵,海上金鳌曾钓。蓬岛连根,昆仑无外,不比人间嵩少。返本还源,成功满行,坐待紫皇飞诏。笑令威、千岁来归,知换几番华表。谁曾伴、阿母重游,蟠桃再结,目断西飞青鸟。林屋无扃,洞天不老,铁笛一声云杪。皎皎灵台,荧荧明镜,尘土等闲昏了。看火轮、飞出扶桑,万户千门皆晓。
从齐武帝琅琊城讲武应诏诗
沈约〔南北朝〕
九功播祧墠。七德陈武悬。展事昌国图。息兵由重战。皇情咨阅典。出车迨辰选。饰徒映寒隰。翻绥临广甸。飒杳佩吴戈。参差腰夏箭。风斾舒复卷。云霞清似转。轻舞信徘徊。前歌且遥衍。秋原嘶代马。朱光浮楚练。虹壑写飞文。岩阿藻余绚。发震岳灵从。扬旌水华变。凭高训武则。中天起遐着。凤盖卷洪河。珠旗扫长汧。方待翠华举。远适瑶池宴。
郊庙歌辞。武后享清庙乐章十首。第七迎武舞
佚名〔唐代〕
赫赫玄功被穹壤,皇皇至德洽生灵。
开基拨乱妖氛廓,佐命宣威海内清。
读杖人师武夷遗草因怀武夷虎啸洞诸胜
屈大均〔清代〕
我昔游五岳,身骑二茅龙。惊风忽然起东海,日月吹落金银宫。
愁将白发三千丈,归去朱明四百峰。朱明洞里多仙客,饵我云母颜光泽。
时偕玉女侍轩辕,不共安期干项籍。闻钟又复證无生,足踏空王顶上行。
冲霄一剑如秋水,彻夜双箫响太清。饮光尊者频招手,飘然遂至凤凰城。
尊者玉毫何宛转,手把芙蓉微笑展。可怜楼上相见时,玲珑秋月珠帘捲。
江南乱后草离离,回首青山隗我师。未将电足酬支遁,空对冰弦忆子期。
当时语我武夷好,九曲清溪流浩浩。接笋峰前多紫云,飞猿岭上饶芝草。
几度安禅在翠微,天花绕座鸟衔飞。茅户只今委苔藓,嗟予振策何时归。
空读遗书开玉箧,太山颓笑伤何及。姑射仙人不降生,茫茫天下皆臣妾。
苏门一啸如鸾音,散入天风不可寻。凭谁寄与武夷客,会取高山流水心。
晋宣武舞歌四首 其四 穷武篇
傅玄〔魏晋〕
穷武者丧。何但败北。柔弱亡战。国家亦废。秦始徐偃。
既已作戒。前世先王鉴其机。修文整武艺。文武足相济。
然后得光大。乱曰:高则亢。满则盈。亢必危。盈必倾。
去危倾。守以*。冲则久。浊能清。混文武。顺天经。
奉陪武相公西亭夜宴陆郎中(时为武元衡幕僚)
萧祜〔唐代〕
弘阁陈芳宴,佳宾此会难。交逢贵日重,醉得少时欢。
舒黛凝歌思,求音足笔端。一闻清佩动,珠玉夜珊珊。
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