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1、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
2、如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。
3、大学里绝不会教你如何生存;同样道理，大学教授也和我们一样，简直对这事一无所知。
4、企图光以迫切祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱。
5、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
6、用钱谨慎将是基督生活的基本学*。
7、我并无特别过人的智慧，有的只是坚持不懈的思索精力而已。
8、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
9、如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。
10、人一旦确立了自己的目标，就不应该再动摇为之奋斗的决心。
11、天才就是长期劳动的结果。
12、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。
13、无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
14、我的心经常是认真与安静，不陷入忧郁。
15、把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
16、如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。
17、无神论是无知的。我观看太阳系，看见地球与太阳保持一定的距离，得到适当的热能和光线。这绝不可能是机缘巧合。
18、我能计算出天体运行的轨迹，却无法预料到人们的疯狂。
19、心里总是装着研究的问题，等待那最初的一线希望渐渐变成普照一切的光明。
20、有时候，爱情就像是树上的一只苹果，当你无意中散步到树下的时候，它可能一下子就掉下来砸在你的头上!
21、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。
22、如果说我比别人看得略为远些，那是因为我是站在巨人们的肩膀上的缘故。
23、谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。
24、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
25、我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的贝壳而沾沾自喜。
26、跌倒了，爬起来，便会成功。
27、思索，继续不断的思索，以待天曙，渐*乃见光明。
28、你该将名誉作为你最高人格的标志。
29、无论做什么事情，只要说到做到，就没有不成功的。
30、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
31、(你应该)在思想的大海中独自航行!
32、我就像在海边玩耍的小孩，偶尔拾到美丽的贝壳，就高兴不已。但面对真理海洋，我仍一无所知。
33、在我望远镜的末端，我曾看见上帝经过。
34、没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
35、简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域，把复杂的现象看得很简单，可以发现新规律。
36、你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
37、我的成就，当归功于精力的思索。
38、我坚信圣经中所记载的，是由那些得到启示的人们所写下来的‘上帝之音’。
39、这极其美丽的宇宙系统，只能由于大智大能者的管辖下而产生。
40、我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前，再一点一线的去勾勒，直到整幅画慢慢的凸显出来。这需要长期的安静与不断的默想。
41、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
42、不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命——爱人如己。
43、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
44、每一个目标，我都要它停留在我眼前，从第一线曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地一片光明为止。
45、一个人如果控制不了自巳的脾气，脾气将控制你。
46、人生往往是复杂的，使复杂的人生。
47、若无任何其他证据证明上帝的存在，单单大拇指这一项就可说服我相信。
48、辛苦是获得一切的定律。
49、人的一生应该象压路机一样，每走一步都能留下深深的脚印。
50、愉快的生活是由愉快的思想造成的。
牛顿名言
1、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
2、用钱谨慎将是基督生活的基本学*。
3、没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
4、你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
5、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
6、辛苦是获得一切的定律。
7、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
8、不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命——爱人如己。
9、我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前，再一点一线的去勾勒，直到整幅画慢慢的凸显出来。这需要长期的安静与不断的默想。
10、简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域，把复杂的现象看得很简单，可以发现新规律。
11、大学里绝不会教你如何生存；同样道理，大学教授也和我们一样，简直对这事一无所知。
12、如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。
13、一个人如果控制不了自巳的脾气，脾气将控制你。
14、思索，继续不断的思索，以待天曙，渐*乃见光明。
15、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
16、有时候，爱情就像是树上的一只苹果，当你无意中散步到树下的时候，它可能一下子就掉下来砸在你的头上！
17、无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
18、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。
19、每一个目标，我都要它停留在我眼前，从第一线曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地一片光明为止。
20、我的成就，当归功于精力的思索。
21、天才就是长期劳动的结果。
22、谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。
23、你该将名誉作为你最高人格的标志。
24、企图光以迫切祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱。
25、人一旦确立了自己的目标，就不应该再动摇为之奋斗的决心。
26、如果说我比别人看得略为远些，那是因为我是站在巨人们的肩膀上的缘故。
27、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。
28、如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。
29、把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
30、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
31、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。
32、我的成就，当归功于精微的思索。
33、我的心经常是认真与安静，不陷入忧郁。
34、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
35、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
36、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
37、我并无特别过人的智慧，有的只是坚持不懈的思索精力而已。
38、愉快的生活是由愉快的思想造成的。
牛顿的名言
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，熟记名言有助于加深对知识理解类题目的理解。你所见过的名言是什么样的呢？以下是小编整理的牛顿的名言，欢迎大家分享。
1、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
2、我坚信圣经中所记载的，是由那些得到启示的人们所写下来的‘上帝之音’。
3、辛苦是获得一切的定律。
4、你该将名誉作为你最高人格的标志。
5、没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
6、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
7、我的心经常是认真与安静，不陷入忧郁。
8、企图光以迫切祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱。
9、愉快的生活是由愉快的思想造成的。
10、在我望远镜的末端，我曾看见上帝经过。
11、一个人如果控制不了自巳的脾气，脾气将控制你。
12、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。
13、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
14、如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。
15、有时候，爱情就像是树上的一只苹果，当你无意中散步到树下的时候，它可能一下子就掉下来砸在你的头上！
16、我的成就，当归功于精微的思索。
17、我不知道这个世界会如何看我，但对我自己而言我仅仅是一个在海边嬉戏的顽童，为时不时发现一粒光滑的石子或一片可爱的贝壳而欢喜，可与此同时对我面前的伟大的真理的海洋熟视无睹。
18、你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
19、不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命——爱人如己。
20、我并无特别过人的智慧，有的只是坚持不懈的思索精力而已。
我的成就，当归功于精微的思索。
你该将名誉作为你最高人格的`标志。
无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
愉快的生活是由愉快的思想造成的。
如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
大学里绝不会教你如何生存；同样道理，大学教授也和我们一样，简直对这事一无所知。
如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。
把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。
1、无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
2、谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。
3、愉快的生活是由愉快的思想造成的。
4、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
5、如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。---牛顿(英国)
6、无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
7、你该将名誉作为你最高人格的标志。
8、我的成就，当归功于精微的思索。
9、你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
10、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
11、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
12、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
13、把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
14、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
15、如果说我对世界有些微贡献的'话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。
16、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
17、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
18、你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
19、我的成就，当归功于精微的思索。
20、你该将名誉作为你最高人格的标志。
1、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
2、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿
3、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
4、你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。——牛顿
5、思索，继续不断的思索，以待天曙，渐*乃见光明。——牛顿
6、谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。——牛顿
7、愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛顿
8、把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。——牛顿
9、天才就是长期劳动的结果。——牛顿
10、我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
11、一个人的尊严并非在于获得的荣誉，而在于本身值得这荣誉。——牛顿
12、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。——牛顿
13、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。——牛顿
14、每一个目标，我都要它停留在我的`眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止——牛顿
15、我的成就，当归功于精微的思索。——牛顿
16、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿
17、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。——牛顿
18、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿
19、无知识的热心，犹如在黑暗中远征。——牛顿
20、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿
1.没有大胆的猜测就没有伟大的发现
2.一个人如果控制不了自巳的脾气，脾气将控制你。
3.聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。---牛顿(英国)the smart person the reason that cannot succeed, is because they lack the tenacious will. --- newton (england)
4.我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。---牛顿(英国) i dont know what i may seem to the world, but, as to myself, i seem to h*e been only like a boy *ing on the sea shore, and diverting myself in now and then finding a smoother pe*le or a prettier shell than ordinary, whilst the great ocean of truth lay all undiscovered before me.
5.无知识的热心，犹如在黑暗中远征。---牛顿(英国)
6.你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。---牛顿(英国)you if want to obtain the knowledge, your this under painstaking effort; you if want to obtain food, your this under painstaking effort; you if want to obtain joyfully, your also this under painstaking effort, because is laborious obtains all laws. --- newton (england)
7.人一旦确立了自己的`目标，就不应该再动摇为之奋斗的决心
8.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。---牛顿(英国)
9.你该将名誉作为你最高人格的标志。---牛顿(英国)
10.不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命------爱人如己。
11.用钱谨慎将是基督生活的基本学*
12.聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。---牛顿(英国)
13.如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。---牛顿(英国)
14.每一个目标，我都要它停留在我眼前，从第一线曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地一片光明为止。」
15.我并无特别过人的智慧，有的只是坚持不懈的思索精力而已。
16.我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前，再一点一线的去勾勒，直到整幅画慢慢的凸显出来。这需要长期的安静与不断的默想。
17.企图光以迫切祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱。
18.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。---牛顿(英国)the victor often is from persisted finally in five minutes time succeeds. --- newton (england)
19.我的成就，当归功于精微的思索。---牛顿(英国)
20.你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。---牛顿(英国)
21.我的心经常是认真与安静，不陷入忧郁。
牛顿的经典语录（精选60句）
大科学家牛顿为后人留下浩如瀚海的巨著，其中的只言片语都能够给很多人以启发。最为人所熟知的当属“站在巨人的肩膀上”这句经典名言了，除此之外，牛顿还说了不少有趣的、值得深思的话。下面是由小编整理的牛顿的经典语录，欢迎阅读！
1、辛苦是获得一切的定律。
2、把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
3、你该将名誉作为你最高人格的标志。
4、我的成就，当归功于精微的思索。
5、若无任何其他证据证明上帝的存在，单单大拇指这一项就可说服我相信。
6、我不知道这个世界会如何看我，但对我自己而言我仅仅是一个在海边嬉戏的顽童，为时不时发现一粒光滑的石子或一片可爱的贝壳而欢喜，可与此同时对我面前的伟大的真理的海洋熟视无睹。
7、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
8、我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。
9、“如果我们不假定上帝的存在，并且在一无所有的空间中创造了物质，那麽我们就不能对物质作出论断……”
10、“他不是持续和空间，而是持续的和此在的，他永恆持续，且无所不在，且通过他永久的和到处的存在，构成持续和空间。”
11、“承认至高上帝的存在是必然的，且同样要承认他是永恆的和无处不在的。”
12、“一切事物在位置和时间状况上的差异，只可能出自一个真的必然存在的理念和意志。”
13、用钱谨慎将是基督生活的基本学*。
14、真理的'大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
15、你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
16、如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，只是由于我的辛勤耐久的思索所致。
17、我并无特别过人的智慧，有的只是坚持不懈的思索精力而已。
18、一个人如果控制不了自巳的脾气，脾气将控制你。
19、企图光以迫切祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱。
20、思索，继续不断的思索，以待天曙，渐*乃见光明。
21、我的成就，当归功于精力的思索。
22、每一个目标，我都要它停留在我眼前，从第一线曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地一片光明为止。
23、如果说我比别人看得略为远些，那是因为我是站在巨人们的肩膀上的缘故。
24、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。
25、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
26、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。
27、我就像在海边玩耍的小孩，偶尔拾到美丽的贝壳，就高兴不已。但面对真理海洋，我仍一无所知。
28、（你应该）在思想的大海中独自航行！
29、心里总是装着研究的问题，等待那最初的一线希望渐渐变成普照一切的光明。
30、我的心经常是认真与安静，不陷入忧郁。
31、有些人一生在伟大真理海洋的沙滩上拾集晶莹的卵石。他们日复一日地注视着那虽然缓慢，但却确实无疑的上涨的气势磅礴的海潮。这股海潮的胸怀包藏着无数能把人类生活装点得更高尚美好的珍宝。——牛顿。
32、我能计算出天体运行的轨迹，却无法预料到人们的疯狂。
33、大学里绝不会教你如何生存；同样道理，大学教授也和我们一样，简直对这事一无所知。
34、如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。
35、我坚信圣经中所记载的，是由那些得到启示的人们所写下来的‘上帝之音’。
36、不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命——爱人如己。
37、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
38、没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
39、愉快的生活是由愉快的思想造成的。
40、天才就是长期劳动的结果。
41、无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
42、这极其美丽的宇宙系统，只能由于大智大能者的管辖下而产生。
43、毫无疑问，我们所看到的这个世界，其中各种事物是绚丽多彩，各种运动是如此错综复杂，它不是出于别的，而只能出于指导和主宰万物的神的自由意志。
44、有时候，爱情就像是树上的一只苹果，当你无意中散步到树下的时候，它可能一下子就掉下来砸在你的头上！
45、我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前，再一点一线的去勾勒，直到整幅画慢慢的凸显出来。这需要长期的安静与不断的默想。
46、谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。
47、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
48、如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。
49、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
物理牛顿运动定律
想了解牛顿定律是什么?牛顿定律的考点有什么，以下是小编帮大家整理的物理牛顿运动定律，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
牛顿运动定律
一、夯实基础知识
1、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。
理解要点：(1)运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持;(2)它定性地揭示了运动与力的关系，即力是改变物体运动状态的原因，力是使物体产生加速度的原因。
(3)定律说明了任何物体都有一个极其重要的属性——惯性;一切物体都有保持原有运动状态的性质，这就是惯性。
惯性反映了物体运动状态改变的难易程度(惯性大的物体运动状态不容易改变)。
质量是物体惯性大小的唯一量度。
2、牛顿第二定律：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。
公式F=ma.理解要点：
(1)牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系，即知道了力，可根据牛顿第二定律研究其效果，分析出物体的运动规律;反过来，知道了运动，可根据牛顿第二定律研究其受力情况
(2)牛顿第二定律揭示的是力的瞬时效果，即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，注意力的瞬时效果是加速度而不是速度;
(3)牛顿第二定律是矢量关系，加速度的方向总是和合外力的方向相同的。
(4)牛顿第二定律F=ma定义了力的基本单位——牛顿(使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的作用力为1N,即1N=1kg.m/s2.)
(5)应用牛顿第二定律解题的步骤：①明确研究对象②受力分析③运动分析④当研究对象在研究过程的不同阶段受力情况有变化时，那就必须分阶段进行受力分析，分阶段列方程求解。
(6)运用牛顿运动定律解决的动力学问题解题思路图解如下：牛顿第二定律加速度a第一类问题运动学公式可见，不论求解那一类问题，求解加速度是解题的桥梁和纽带，是顺利求解的关键。
受力情况运动情况另一类问题3、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
加速度a理解要点：牛顿第二定律运动学公式(1)作用力和反作用力相互依赖性，它们是相互依存，互以对方作为自已存在的前提;
(2)作用力和反作用力的同时性，它们是同时产生、同时消失，同时变化，不是先有作用力后有反作用力;(3)作用力和反作用力是同一性质的力;
(4)作用力和反作用力是不可叠加的，作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两个力的作用效果不能相互抵消，这应注意同二力*衡加以区别。
(5)区分一对作用力反作用力和一对*衡力：一对作用力反作用力和一对*衡力的共同点有：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
不同点有：作用力反作用力作用在两个不同物体上，而*衡力作用在同一个物体上;作用力反作用力一定是同种性质的力，而*衡力可能是不同性质的力;作用力反作用力一定是同时产生同时消失的，而*衡力中的一个消失后，另一个可能仍然存在。
4.超重和失重：(1)超重：物体具有竖直向上的加速度称物体处于超重。
处于超重状态的物体对支持面的压力F(或对悬挂物的拉力)大于物体的重力，即F=mg+ma.;(2)失重：物体具有竖直向下的加速度称物体处于失重。
处于失重状态的物体对支持面的压力FN(或对悬挂物的拉力)小于物体的重力mg，即FN=mg-ma，当a=g时，FN=0,即物体处于完全失重。
6、牛顿定律的适用范围：y(1)只适用于研究惯性系中运动与力的关系，不能用于非惯性系;FNx(2)只适用于解决宏观物体的低速运动问题，不能用来处理高速运动问题;Ffx(3)只适用于宏观物体，一般不适用微观粒子。
aay二、解析典型问题mgx问题1：必须弄清牛顿第二定律的矢量性。
ax300例1、如图1所示，电梯与水*面夹角为300,当电梯加速向上运动时，人对梯面压力是其重力的6/5，则人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍?图1.问题2：必须弄清牛顿第二定律的瞬时性。
加速度与力是同一时刻的对应量，即同时产生、同时变化、同时消失。
例2、如图2所示，一质量为m的物体系于长度为L2一根细线上，L1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，L2水*拉直，物体处于*衡状态。
现将L2线剪断，求剪断瞬时物体的加速度。
L1L2图2θ1问题3：必须弄清牛顿第二定律的独立性。
例3、(多选)力F1单独作用于某物体时产生的加速度大小为3m/s2;力F2单独作用于该物体时产生的加速度大小为4m/s2，
则两力同时作用于该物体时产生的加速度大小可能是(A.1m/s.2)2B.4m/s.2C.5m/s.2D.8m/s问题4：必须弄清牛顿第二定律的同体性。
加速度和合外力(还有质量)是同属一个物体的，所以解题时一定要把研究对象确定好，把研究对象全过程的受力情况都搞清楚。
例4、一人在井下站在吊台上，用如图3所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来。
图中跨过滑轮的两段绳都认为是竖直的且不计摩擦。
吊台的质量m=15kg,人的质量为M=55kg,起动时吊台向上的`加速度是a=0.2m/s2,求这时人对吊台的压力。
(g=9.8m/s2)问题5：必须会分析临界问题。
例5、如图4所示，细线的一端固定于倾角为450的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球。
当滑块至少以加速度a=向左运动时，小球对滑块的压力等于零，当滑块以a=2g的加速度向左运动时，线中拉力T=。
图3PaA图4450问题6：必须会用整体法和隔离法解题。
两个或两个以上物体相互连接参与运动的系统称为连接体.以*衡态或非*衡态下连接体问题拟题屡次呈现于高考卷面中，是考生备考临考的难点之一.
例6.质量为2m的物块A与水*地面的摩擦可忽略不计，质量为m的物块B与地面的动摩擦因数为μ，在已知水*力F的作用下，A、B做加速运动，A对B的作用力为多少?问题7：必须会分析与斜面体有关的问题。
例7、如图所示，质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上，质量为m的人在木板上跑，假如脚与板接触处不打滑。
(1)要保持木板相对斜面静止，人应以多大的加速度朝什么方向跑动?(2)要保持人相对于斜面的位置不变，人在原地跑而使木板以多大的加速度朝什么方向运动?θ问题8：必须会分析传送带有关的问题。
例8、如图所示，水*传送带A、B两端相距s=3.5m，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，物体滑上传送带A端的瞬时速度vA=4m/s，到达B端的瞬时速度设为vB。
下列说法中正确的是(A.若传送带不动，vB=3m/sB.若传送带逆时针匀速转动，vB一定等于3m/sC.若传送带顺时针匀速转动，vB一定等于3m/sD.若传送带顺时针匀速转动，vB有可能等于3m/)2
考点一：对牛顿运动定律的理解
1.对牛顿第一定律的理解
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