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教师名言
1、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
2、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
3、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
4、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、用爱心启迪孩子的心灵,(cqxqz)用激-情点燃孩子的智慧。
6、一个教师写一辈子教案,不一定会成为名师;如果一个教师能写三年反思,就有可能成为名师。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
8、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
9、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特芬芳的花朵。
10、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
11、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
12、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
13、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
14、教书育人,快乐人生。
15、在我眼里,学生没有贫富贵贱之分,他们只是我的学生,犹砾石般*凡,如金子般珍贵,一视同仁。
16、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
17、堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。
18、数子十过,不如奖子一长。
19、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
20、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
21、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
22、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
23、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
24、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26、美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。
27、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。
28、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。
29、播种希望,收获明天!
30、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
31、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
32、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
33、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
34、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
35、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
36、教育无小事,事事须尽力。
37、在优秀教师那里,学生学*的一个突出特点,就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
38、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
39、不要随便给一个人定性。
40、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
41、空谈不如实干,踱步何不向前行。
42、在优秀教师那里,学生学*的一个突出特点,就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
44、生活是*淡的,真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种秋天要收获一样。
45、只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
46、心灵塑造的最佳工程师。
47、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
48、严格是真正的爱护。
49、喜欢孩子,善待孩子。
50、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
1、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
2、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
3、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
4、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、用爱心启迪孩子的心灵,(next88)用激-情点燃孩子的智慧。
6、一个教师写一辈子教案,不一定会成为名师;如果一个教师能写三年反思,就有可能成为名师。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
8、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
9、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特芬芳的花朵。
10、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
11、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
12、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
13、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
14、教书育人,快乐人生。
15、在我眼里,学生没有贫富贵贱之分,他们只是我的学生,犹砾石般*凡,如金子般珍贵,一视同仁。
16、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
17、堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。
18、数子十过,不如奖子一长。
19、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
20、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
21、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
22、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
23、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
24、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26、美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。
27、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。
28、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。
29、播种希望,收获明天!
30、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
31、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
32、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
33、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
34、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
35、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
36、教育无小事,事事须尽力。
37、在优秀教师那里,学生学*的一个突出特点,就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
38、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
39、不要随便给一个人定性。
40、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
41、空谈不如实干,踱步何不向前行。
42、在优秀教师那里,学生学*的一个突出特点,就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
44、生活是*淡的,真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种秋天要收获一样。
45、只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
46、心灵塑造的最佳工程师。
47、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
48、严格是真正的爱护。
49、喜欢孩子,善待孩子。
50、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
51、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
1、智者乐水,仁者乐山。
2、教书育人,功德无量。
3、喜欢孩子,善待孩子。
4、学高为师,身正为范。
5、以德感人,为人师表。
6、意识是成功教育的基矗。
7、我成功因为我志在成功!
8、心灵塑造的最佳工程师。
9、博观而约取,厚积而薄发。
10、坚持启发式,避免注入式。
11、教师的人格是教育的基石。
12、教育无小事;教师无小节。
13、努力把自己当成一个孩子。
14、心灵的沟通胜于知识传递。
15、不自满者受益,不自是者博闻。
16、独物之教风,以尽匹夫之责。
17、教育加赞赏等于教育的*方。
18、太阳下最光辉的职业是教师。
19、天荒地老,教师的童心不泯。
20、为学生的一切,一切为学生。
21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
22、教师要融于师生的相互理解中。
23、教着,感受着;走着,快乐着!
24、老老实实做人,认认真真教书。
25、想让生命辉煌,就别浪费青春。
26、循循善诱,诲人不倦的是老师。
27、一切为了孩子,为了一切孩子。
28、怎样的老师,造就了怎样的学生。
29、爱就是教育,没有爱便没有教育。
30、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
31、以人为本,是一切教育的出发点。
32、职业道德是做人之本,为师之本。
33、多一份赏识,就多一份成功的希望。
34、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
35、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
36、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
37、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
38、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
39、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
40、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
41、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
42、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
43、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
44、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
46、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
47、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
48、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
49、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
50、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
教师的教育名言
名人名言是指为人类发展做出贡献的,富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话。以下是小编帮大家整理的教师的教育名言,欢迎大家分享!
尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学*的。
每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
在优秀教师那里,学生学*的一个突出特点,就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
1)牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
2)热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
3)教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
4)我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!
5)做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
6)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7)教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
8)让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
9)一切为了孩子,为了一切孩子。
10)知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
11)关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
12)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
14)孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
15)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴*。
16)以欣赏的眼光看待每一个孩子。
17)当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
18)用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
19)信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
20)把爱带给每位学生。
1、教师要善于发挥学生的长处,揣测他们的能力,了解他们的程度,考验他们的天资,巩固和鼓励其优点的一切趋向,并帮助他们发展,同时使他们自己相信其长处。
2、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信:忧郁、自卑将不复存在,每个孩子的眼中都是一片晴空。
3、评价不仅要关注学生的成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信。
4、宽容不是姑息、放纵,而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重,给予充分反思的时间,改过自新的机会,使他们最终改正错误。
5、健全的人格是二十一世纪的护照,充分发展的个性是民族的宝贵财富。
6、不要一味地赞美雄鹰,因为这样就会伤害更多的小鸟。
7、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,教师要遵循人才成长的规律,是小草,就让他装饰大地,是参天大树,就让他成为栋梁之才。
8、每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性,关注学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己。
9、给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一个问题,让他自己找答案;给孩子一种条件,让他自己去锻炼;给孩子一片空间,让他自己向前走。
10、成长需要激励。面对失败或成功的结果,孩子最需要**的安慰或鼓励,学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师拿起表扬的武器,就能减少学生失败后的灰心,增加学生成功后的信心。
11、每一个少年儿童都希望自己是成功者,都期待着收获肯定和赞誉。
12、成绩主要说明学*起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。
13、多一把衡量的尺子,就多出一批好学生。
14、没有教不好的学生,只是没有找到能教好学生的方法。
15、工作的计划性使你一天生活过得充实,而且会使你一生有所作为。
教师的名言
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。下面是小编分享的赞颂老师的名言格言。欢迎阅读参考!
1、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意! 老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
2、把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯
3、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。 幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
4、传播知识,就是播种希望,播种幸福。 老师,您就是这希望与幸福的播种人!
5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐
6、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
7、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水; 而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。 适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
8、德高为师,身正为范。
9、恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
10、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
11、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、好笋出好竹,好师出好徒。
13、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
14、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
15、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。
16、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
17、教诲如春风,师恩似海深
18、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
19、教师的春风,日日沐我心。
20、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
21、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
22、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
23、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
24、教师是火种,点燃了学生的心灵之火; 教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
25、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
26、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
27、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
28、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
29、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
30、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
31、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
32、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
33、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。 您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。 您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
34、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
35、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆, 但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
36、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长, 又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
37、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量; 您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学*的榜样。
38、您讲的课,是那样丰富多采, 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户, 让我看到了一个斑斓的新世界……
39、您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
40、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅; 您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
41、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫! 啊,老师,您的精神,永记我心!
42、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神,可以用两个字就是 ——燃烧!不停的燃烧!
43、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
44、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路 —— 马卡连柯
45、捧着一颗心,不带半根草去 —— 陶行知
46、片言之赐,皆我师也。
47、*凡的`事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
48、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
49、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
本文是优秀的教师座右铭格言,关于教师座右铭格言我爱九库说说网写手血滴子提供以下经典语句!
教师座右铭格言1、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
2、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学*。红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
3、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
4、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
5、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
6、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
7、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。
8、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
10、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
11、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
12、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
13、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
14、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
15、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
16、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
17、独物之教风,以尽匹夫之责。
18、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
19、不自满者受益,不自是者博闻
20、教育无小事;教师无小节。
21、有所尝试,就有所作为。
22、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
23、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
24、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
25、耐心、细心、恒心。
教师座右铭格言
26、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
27、喜欢孩子,善待孩子。
28、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
29、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
30、多一份赏识,就多一份成功的希望。
31、努力把自己当成一个孩子。
32、以人为本,是一切教育的出发点。
33、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人
34、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
35、为人要正直,做事重责任
36、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
37、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
38、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
39、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
40、智者乐水,仁者乐山
41、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
42、堂堂正正做人,认认真真做事。
43、意识是成功教育的基矗
44、博观而约取,厚积而薄发。
45、为学生的一切,一切为学生。
46、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
47、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
48、冰冻三尺,非一日之寒。
教师教育名言
名言是很出名的说法,著名的话,一般指名人说的话。下面为大家带来了教师教育名言,欢迎大家参考阅读。
1、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
2、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
3、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
4、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
5、教师的人格是教育的基石。
6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
9、教师要融于师生的'相互理解中。
10、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
11、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
12、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
13、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
14、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
18、循循善诱,诲人不倦的是老师。。
19、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
20、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
21、怎样的老师造就了怎样的学生。
22、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
1、教师要善于发挥学生的长处,揣测他们的能力,了解他们的程度,考验他们的天资,巩固和鼓励其优点的一切趋向,并帮助他们发展,同时使他们自己相信其长处。
2、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信:忧郁、自卑将不复存在,每个孩子的眼中都是一片晴空。
3、评价不仅要关注学生的成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信。
4、宽容不是姑息、放纵,而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重,给予充分反思的时间,改过自新的机会,使他们最终改正错误。
5、健全的人格是二十一世纪的护照,充分发展的个性是民族的宝贵财富。
6、不要一味地赞美雄鹰,因为这样就会伤害更多的小鸟。
7、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,教师要遵循人才成长的规律,是小草,就让他装饰大地,是参天大树,就让他成为栋梁之才。
8、每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性,关注学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己。
9、给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一个问题,让他自己找答案;给孩子一种条件,让他自己去锻炼;给孩子一片空间,让他自己向前走。
10、成长需要激励。面对失败或成功的结果,孩子最需要**的安慰或鼓励,学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师拿起表扬的武器,就能减少学生失败后的灰心,增加学生成功后的信心。
11、每一个少年儿童都希望自己是成功者,都期待着收获肯定和赞誉。
12、成绩主要说明学*起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。
13、多一把衡量的尺子,就多出一批好学生。
14、没有教不好的学生,只是没有找到能教好学生的方法。
15、工作的计划性使你一天生活过得充实,而且会使你一生有所作为。
1、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
2、给学生一个世界,给老师一片天空。
3、一切为了孩子,为了孩子一切。
4、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
5、爱,是师生间的桥梁。
6、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
7、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
8、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
9、关爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!
10、把爱洒向每一个被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
11、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
12、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
13、学者必求师,从师不可不谨也。
14、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
15、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
16、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
17、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
18、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
19、生活要朴素,学*要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
20、投入心灵才能闻到生命的醇香!
21、时时保持敬业精神,处处关心学生学*生活。
22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
23、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
24、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
25、重要的不是思想,而是思想的深度。
26、先学会做人,再学会知识。
27、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
28、人类灵魂的工程师。
29、师爱的真谛在于爱每个孩子,在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。
30、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
31、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
32、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
33、举世不师,故道益离。
34、外国语是人生战斗的一件武器。
35、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
36、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
37、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
38、岂能尽如人意,但求无愧我心。
39、教育应当培植出活力,使学生向上长。
40、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
41、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
42、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
43、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
44、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
45、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
46、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
47、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
48、用心做事,用爱育人。
49、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
50、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
51、爱就是教育,没有爱便没有教育。
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