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教师名言
1、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
2、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
3、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
4、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、用爱心启迪孩子的心灵,(cqxqz)用激-情点燃孩子的智慧。
6、一个教师写一辈子教案,不一定会成为名师;如果一个教师能写三年反思,就有可能成为名师。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
8、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
9、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特芬芳的花朵。
10、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
11、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
12、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
13、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
14、教书育人,快乐人生。
15、在我眼里,学生没有贫富贵贱之分,他们只是我的学生,犹砾石般*凡,如金子般珍贵,一视同仁。
16、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
17、堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。
18、数子十过,不如奖子一长。
19、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
20、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
21、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
22、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
23、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
24、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26、美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。
27、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。
28、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。
29、播种希望,收获明天!
30、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
31、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
32、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
33、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
34、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
35、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
36、教育无小事,事事须尽力。
37、在优秀教师那里,学生学*的一个突出特点,就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
38、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
39、不要随便给一个人定性。
40、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
41、空谈不如实干,踱步何不向前行。
42、在优秀教师那里,学生学*的一个突出特点,就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
44、生活是*淡的,真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种秋天要收获一样。
45、只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
46、心灵塑造的最佳工程师。
47、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
48、严格是真正的爱护。
49、喜欢孩子,善待孩子。
50、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
1、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
2、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
3、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
4、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、用爱心启迪孩子的心灵,(next88)用激-情点燃孩子的智慧。
6、一个教师写一辈子教案,不一定会成为名师;如果一个教师能写三年反思,就有可能成为名师。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
8、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
9、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特芬芳的花朵。
10、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
11、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
12、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
13、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
14、教书育人,快乐人生。
15、在我眼里,学生没有贫富贵贱之分,他们只是我的学生,犹砾石般*凡,如金子般珍贵,一视同仁。
16、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
17、堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。
18、数子十过,不如奖子一长。
19、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
20、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
21、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
22、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
23、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
24、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26、美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。
27、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。
28、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。
29、播种希望,收获明天!
30、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
31、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
32、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
33、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
34、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
35、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
36、教育无小事,事事须尽力。
37、在优秀教师那里,学生学*的一个突出特点,就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
38、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
39、不要随便给一个人定性。
40、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
41、空谈不如实干,踱步何不向前行。
42、在优秀教师那里,学生学*的一个突出特点,就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
44、生活是*淡的,真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种秋天要收获一样。
45、只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
46、心灵塑造的最佳工程师。
47、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
48、严格是真正的爱护。
49、喜欢孩子,善待孩子。
50、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
51、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
1、智者乐水,仁者乐山。
2、教书育人,功德无量。
3、喜欢孩子,善待孩子。
4、学高为师,身正为范。
5、以德感人,为人师表。
6、意识是成功教育的基矗。
7、我成功因为我志在成功!
8、心灵塑造的最佳工程师。
9、博观而约取,厚积而薄发。
10、坚持启发式,避免注入式。
11、教师的人格是教育的基石。
12、教育无小事;教师无小节。
13、努力把自己当成一个孩子。
14、心灵的沟通胜于知识传递。
15、不自满者受益,不自是者博闻。
16、独物之教风,以尽匹夫之责。
17、教育加赞赏等于教育的*方。
18、太阳下最光辉的职业是教师。
19、天荒地老,教师的童心不泯。
20、为学生的一切,一切为学生。
21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
22、教师要融于师生的相互理解中。
23、教着,感受着;走着,快乐着!
24、老老实实做人,认认真真教书。
25、想让生命辉煌,就别浪费青春。
26、循循善诱,诲人不倦的是老师。
27、一切为了孩子,为了一切孩子。
28、怎样的老师,造就了怎样的学生。
29、爱就是教育,没有爱便没有教育。
30、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
31、以人为本,是一切教育的出发点。
32、职业道德是做人之本,为师之本。
33、多一份赏识,就多一份成功的希望。
34、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
35、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
36、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
37、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
38、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
39、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
40、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
41、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
42、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
43、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
44、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
46、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
47、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
48、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
49、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
50、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
教师的名言(精选170句)
名言是一个汉语词汇,基本意思是很出名的说法,著名的话,一般指名人说的话。下面为大家带来教师的名言(精选170句),快来看看吧。
1、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
2、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
3、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
4、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
5、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
6、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
7、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
8、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
9、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
10、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
11、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
12、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
13、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
14、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
15、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
16、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
17、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
18、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
19、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
20、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
21、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的.老师您。
22、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
23、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
24、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
25、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
26、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
27、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
28、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
29、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
30、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
31、您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”.
32、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
33、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
34、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
35、以德感人,为人师表。
36、每一个学生都是好学生。
37、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
38、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!
39、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
40、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
3、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
4、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
5、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
6、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
7、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
8、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
9、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
1、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
2、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
3、每一个学生都是好学生。
4、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
5、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
6、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
7、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
8、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
9、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
10、天荒地老,教师的童心不泯。
11、片言之赐,皆我师也。
12、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
13、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
14、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
15、消除隔阂的密码是真诚,亲*心灵的力量是爱与谅解。
16、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
17、捧着一颗心来,不带半根草去。
18、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
19、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
20、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔
21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
23、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦
24、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
25、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。
26、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
27、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
28、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。
29、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
30、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
1、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
2、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
3、教师总是希望学生将来超过自己。
4、生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
5、春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。
6、生以求知为乐,师以从教为荣。
7、一切为了孩子,为了一切孩子。
8、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
9、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
10、诚实做人,踏实工作。
11、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
12、播种期望,收获明天!
13、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
14、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水。
15、做*凡的教师,创不*凡的事业。
16、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
17、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
18、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
19、一日为师,终身为父。
20、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
21、老师的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜耕耘。
22、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
23、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
24、用真情教书,用真心育人。
25、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
26、学者必求师,从师不可不谨也。
27、教师的春风,日日沐我心。
28、学春蚕,无私奉献,似蜡烛照亮别人。
29、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
30、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
31、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
32、老师,在我们迷茫时给予指南,让我们找到方向。
33、用心做事,用爱育人。
34、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
35、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
36、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
37、老师给了我们腾飞的翅膀,我们就要用最大的能力搏击蓝天。
38、成功之秘诀,在始终不变其目的。
39、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
40、爱就是教育,没有爱便没有教育。
41、古之学者必严其师,师严然后道尊。
42、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
43、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
44、教着,感受着;走着,快乐着!
45、教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
46、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
47、评价不是为了排队,而是为了促进发展。
48、学贵得师,亦贵得友。
49、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
50、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
51、人类灵魂的工程师。
教师名言名句(精选80句)
感言是有感而发的话语,若将心中的情感凝练为简单的一句话,那也会拨动他人心弦,引起共鸣。下面是小编精心收集的教师名言名句(精选80句),希望能对你有所帮助。
1、老老实实做人,认认真真教书。
2、教师总是希望学生将来超过自己。
3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言
4、教师虽是太阳底下最光荣的职业,但到了月光底下就没戏了!生存环境决定一切嘛。——韩寒
5、经师易遇,人师难遇。——司马光
6、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
8、教师是人类的灵魂工程师。——*
9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。——叔本华
10、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
11、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
12、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔
13、举世不师,故道益离。——柳宗元
14、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
16、教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。——培根
17、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
18、学高为师,身正为范。
19、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡
20、经验是一位出色的教师,只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆
21、历史是生活的教师。——克罗齐
22、身为世范,为人师表。
23、父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
24、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
25、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
26、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
28、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
29、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的.。
30、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
31、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
32、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
33、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
34、善之本在教,教之本在师。——李觏
35、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威
36、爱就是教育,没有爱便没有教育。
37、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
38、*俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
40、作家是教师,他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
41、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
42、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
43、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
45、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
47、兴学之本,惟有师范。——张謇
48、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
49、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
教师名言警句(精选90句)
在*日的学*、工作和生活里,许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言警句吧,名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段,具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。那么问题来了,到底什么样的名言警句才经典呢?以下是小编精心整理的教师名言警句,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
2、在优秀教师那里,学生学*的一个突出特点,就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
3、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。
4、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
5、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
6、教育人就是要形**的性格。
7、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
8、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
9、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
10、志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)
11、执着杏坛,乐于奉献。
12、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的*惯,是终生受益的伟业。
13、表扬用喇叭,批评用电话。
14、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
15、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
17、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
18、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
19、德高为师,身正为范。
20、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
21、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)
22、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)
23、尚自然,展个性。(蔡元培)
24、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
25、为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
26、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
27、不要随便给一个人定性。
28、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
29、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
30、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
31、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
32、老老实实做人,认认真真教书。
33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
34、首先做研究者,其次才做管理者。
35、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
36、作为一名园丁,我坚信每一朵花都有盛开的理由。
37、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
38、行为形成*惯,*惯形成品质,品质决定命运。
39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
40、为他人的愉悦而工作,才能到达自身的完善。
1、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
2、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
3、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
4、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
5、走下讲台给学生讲课。
6、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
7、永远不要嘲笑别人的梦想。
8、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
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