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1.玉不琢,不成器。人不学,不知道。
2.欲政之速行,莫若以身先之。
3.古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下*。
4.自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。其本乱而末治者,否矣;其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。
5.口惠而实不至。
6.不食嗟来之食。
7.张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。
8.制国用,量入以为出。
9.得众则得国,失众则失国。
10.民之所好,好之;民之所恶,恶之。
11.内称不辟亲,外举不辟怨。
12.见利不亏其义,见死不更其守。
13.国无九年之蓄日“不足”,无六年之蓄日“急”,无三年之蓄日“国非其国”也。
14.生财有大道:生之者众,食之者寡;为之者疾,用之者舒,则财恒足矣。
15.礼不下庶人,刑不上大夫。
16.歌者上如抗,下如队,曲如折,止如槁木;倨中矩,勾中钩,累累乎端如贯珠。
17.治世之音安以乐,其政和;乱世之音怨以怒,其政乖;亡国之音哀以思,其民困:声音之道,与政通矣。
18.饮食男女,人之大欲存焉;死亡贫苦,人之大恶存焉。
19.师也者,教之以事而喻诸德也。
20.建国君民,教学为先。
21.教也者,长善而救其失者也。
22.知其心,然后能教其失也。
23.善歌者使人继其声,善教者使人继其志。
24.学然后知不足,教然后知困。
25.虽有嘉肴,弗食.不知其旨也,虽有至道.弗学,不知其善也。
26.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
27.独学而无友,则孤陋而寡闻。
28.毋剿说,毋雷同。
29.情欲信,辞欲巧。
30.鹦鹉能言,不离飞鸟,猩猩能言,不离走兽。
31.入竟而问禁,入国而问俗,入门而问讳。
32.物有车末,事有终始。
33.不宝金玉,而忠信以为宝。
34.倒巨者其日久,痛甚者其愈迟。
35.君子之接如水,小人之接如醴;君子淡以成,小人甘以坏。
36.礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。
37.临财毋苟得,临建毋苟免。
38.居其位,无其言,君子耻之;有其言,无其行,君子耻之。
39.贵人而贱己,先人而后己。
40.君子不失足于人,不失色于人,不失口于人。
41.君子必慎其独也。
42.仁者以财发身,不仁者以身发财。
43.博学而不穷,笃行而不倦。
44.在上位,不凌下;在下位,不援上。正己而不求于人,则无怨。
45.博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。
46.礼之于人,犹酒之有蘖也:君子以厚,小人以薄。
47.爱而知其恶,憎而知其善。
48.诚者,物之终绐,不诚无物;是故君子诚之为贵。
49.大德不官,大道不器,大信不约。
50.道不拾遗,夜不闭户。
51.德成而上,艺成而下。
1.生财有大道,生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣。
2.是故君子有大道,必忠信以得之,骄泰以失之。
3.好人之所恶,恶人之所好,是谓拂人之性,菑必逮夫身。
4.不啻若自其出口,寔能容之,以能保我子孙黎民,尚亦有利哉。
5.人之有技,若己有之,人之彦圣,其心好之。
6.德者本也,财者末也。外本内末,争民施夺,是故财聚*散,财散*聚。
7.有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。
8.民之所好好之,民之所恶恶之,此之谓民之父母。
9.所恶于上,毋以使下;所恶于下,毋以事上;所恶于前,毋以先后;所恶于后,毋以从前;所恶于右,毋以交于左;所恶于左,毋以交于右。
10.所谓*天下在治其国者,上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤而民不倍。
11.是故君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。
12.未有学养子而后嫁者也,一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人贪戾,一国作乱。
13.孝者所以事君也,弟者所以事长也,慈者所以使众也。
14.所谓治国必先齐其家者,其家不可教,而能教人者无之。
15.故好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣。
16.所谓齐其家在修其身者,人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉。
17.心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。此谓修身在正其心。
18.所谓修身在正其心者,身有所忿懥则不得其正,有所恐惧则不得其正,有所好乐则不得其正,有所忧患则不得其正。
19.人之视己,如见其肺肝然,则何益矣?此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。
20.小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,揜其不善而著其善。
21.物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下*。
22.古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。
23.知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则*道矣。
24.无绵绵之事者,无赫赫之功。
25.义胜欲者从,欲胜义者凶。
26.面誉者不忠,饰貌者不情。
27.良贾深藏如虚,君子有盛教如无。
28.闻志广博而色不伐,思虑明达而辞不争。
29.君子慎始,差若毫厘,缪之千里。
30.先忧事者后乐事,先乐事者后忧事。
31.可言不信,宁无言也。
32.见利息辱,见恶思诟,嗜欲思耻,忿怒思患。
33.多私者不义,扬言者寡信。
34.富以苟不如贫以誉,生以辱不如死以荣。
35.唯仁人为能爱人,能恶人。
36.且夫君子执仁立志,先行后言,千里之外,皆为兄弟,苟是之不为,则虽汝亲,庸孰能亲汝乎?
37.不能则学,疑则问,欲行则比贤,虽有险道,循行达矣。
38.富以苟,不如贫以誉;生以辱,不如死以荣。辱可避,避之而已矣;及其不可避也,君子视死若归。
39.贵者敬焉,老者孝焉,幼者慈焉,少者友焉,贱者惠焉。
40.故上者辟如缘木者务高,而畏下者滋甚,六马之离必于四面之衢,民之离道必于上之佚政也。
41.故上者民之仪也,有司执政民之表也,迩臣便辟者群臣仆之伦也。
42.言之善者在所日闻,行之善者在所能为。
43.财利之生征矣,贪以不得;善政必简矣,苟以乱之;善言必听矣,详以失之;规谏日至,烦以不听矣。
44.善政行易*不怨,言调悦*不辨法,仁在身取民显以佚之也。
45.不治则乱至,乱至则争,争之至又反于乱;是故宽裕以容其民,慈爱以优柔之,而民自得也已。
46.故六者贯乎心,藏乎志,形乎色,发乎声,若此则身安而誉至,而民自得也。
47.故生乎今之世,志古之道;居今之俗,服古之服;舍此而为非者,虽有,不亦鲜乎?
48.礼之所去,刑之所取,失礼则入刑,相为表裏者也。
49.礼者,禁於将然之前;而法者,禁於已然之后。
50.其言甚忠,其行甚*,其志无私,施不在多,静而寡类,庄而安人,曰有仁心者也。
51.六曰言行不类,终始相悖,阴阳克易,外内不合,虽有隐节见行,曰非诚质者也。
戴圣名言
1、苟利国家,不求富贵。——戴圣
2、无征不信。——戴圣《礼记·中庸》
3、鹦鹉能言.不离飞鸟.猩猩能言.不离禽兽.今人而无礼.虽能言.不亦禽兽之心乎.夫唯禽兽无礼.故父子聚麀.是故圣人作.为礼以教人.使人以有礼.知自别于禽兽.——戴圣《礼记·曲礼》
4、敖不可长.欲不可从.志不可满.乐不可极。
5、教也者,长善而救其失者也。——戴圣《礼记.学记》
6、知其心,然后能教其失也。——戴圣
7、格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、*天下——戴圣《礼记》
8、毋不敬,俨若思,安定辞,安民哉!
9、教学相长。——戴圣《礼记·学记》
10、独学而无友,则孤陋而寡闻。——戴圣《礼记·学记》
11、凡事豫则立,不豫则废,意指:不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。——戴圣《礼记·中庸》
12、贤者狎而敬之.畏而爱之.爱而知其恶.憎而知其善.积而能散,安而能迁.临财毋苟得.临难毋苟免.很毋求胜.分毋求多.疑事毋质.直而勿有.
13、幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——戴圣《礼记》
1.现在离婚是大家司空见惯的事了,就跟我母亲年轻时打毛衣一样。因为家庭条件有限,而她又要好看,就整天忙着把毛衣拆了重打,穿两天又拆掉。现在大家的经济条件好了,不用拆毛衣玩,大家就忙着拆家庭玩。
2.失婚女性和大龄剩女其实都不是可怜的族群,硬撑着看男人的脸色讨生活的女人才可怜。
3.男人在感情方面和女人相比,是既没有信用也没有信誉可言的。说了多少的甜言蜜语、许了多少的海誓山盟,只要他对这女人没兴趣了,简直就恨不得她人间消失才好。
4.爱情就像两个小孩拉皮筋玩,最后受伤的总是不愿意放手的那个。
5.西餐就好像婚姻,每个人选自己的这一盘。等到上来了,有多难吃也就只有你自己知道。处理的方法有两种,一是咽下去,然后去难受;二是丢下不吃了,但买单的时候心会很痛,因为贵得要死。
6.我们有能力伤害的其实只有我们爱的和在乎我们的人。
7.其实爱情就像是我们的头发,为了好看,我们永远都在跟它搏斗,洗、剪、染、漂、烫,等到辛辛苦苦弄完了,大家都觉得它好看了,它也伤得差不多了,发尖开叉、发质也变枯。这时候我们只要剪掉开叉的部分就行了,没必要把整头头发都剃光吧。
8.如果真的没有了感情,牵着一只冰凉的手一起走还不如放开他,把手伸进自己的口袋取暖吧。
9.上帝没有时间来照顾每一个小孩,所以,他给每一个孩子配备了一对父母,父母要行使的其实是上帝的责任。如果我们的父母没有行使这个责任,那么,这孩子和父母其实已经双双输在了起跑线上了。
1.每个人在工作在生活在里面都会有很多悲伤的事情或者不好的事情,或者难解决的困难。一帆风顺的一辈子不可能的。
2.如果一件事情,一个人专心的去做,真正做出来好的东西,别人未必看不到,也未必得不到回报。
3.现在科技发达,什么手机、微信,你要联系一个人其实很简单,只是心跟心之间越来越远。希望每个人心里都有一把锁,能够把你爱的人和爱你的人,用锁锁起来。
4.可能每个人心里都有一个土豪梦,也许每个人心里都有一个名媛梦,并不是说它好或者是不好,不贬也不褒。
5.我最满意自己的部位是嘴,因为嘴是五官里面惟一动作最大的,眼睛就是眨呀眨,但嘴有很多的姿态。
6.演电影是我儿时的梦想,现在梦想成真,感到很荣幸。我希望如果可以的话,我能一直演下去,希望有一天别人看到自己的影片时,也有我看电影时的感受,把他们带到另一个世界。
7.不管是找人生的伴侣还是工作的伴侣?志同道合这一点很重要。人生要有一两个知己就够了,不要贪求太多。
8.浮华之后是很单纯很纯粹,让自己的心回到最原始的状态,会像一个刚出生的孩子,有无比的力量。
9.不管我变成什么样子,我都觉得性感是我很健康,很有魅力,很吸引人的一面。
10.看到事情积极的一面,现在看上去不好,但是未必以后不好,所以永远看到事情积极的一面,积极地对待它。
11.如果你做一件事情没有成就感,看不到希望,那个过程其实是很痛苦的。但如果你觉得有希望,那么这个过程再艰辛都没有问题。
戴高乐名言
1、世界上无论多么高尚的原则,只有付诸实践才有价值。
2、我是一个既不隶属任何人,又隶属任何人的人。
3、依我看来,作为战争赌注的不仅是只有民族和国家的命运,还有人类的命运。
4、法国已在一场战役中缺*了。但法国并不会在这场战争中缺*。
5、到月亮上去不算太远;我们要走的最大距离还是在我们之间。
6、关在笼子里的老虎仍然是老虎。
7、你该如何统治一个拥有二百四十六种乳酪的国家?
8、难道我丧失了勇气?
9、伟人之所以伟大,是因为他们立意要成为伟人。
10、爱,给我身上增加了活力,增加了光辉而坚强的自信,这是无穷的活力和自信。
11、但是难道败局已定,胜利已经无望?不,不能这样说!
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。——戴叔伦《兰溪棹歌》
日暮秋烟起,萧萧枫树林。——戴叔伦《三闾庙》
行人无限秋风思,隔水青山似故乡。——戴叔伦《题稚川山水》
自言家贫母年老,长兄从军未娶嫂。——戴叔伦《女耕田行》
乳燕入巢笋成竹,谁家二女种新谷。——戴叔伦《女耕田行》
金鸭香消欲断魂,梨花春雨掩重门。 ——戴叔伦《春怨》
欲知别后相思意,回看罗衣积泪痕。——戴叔伦《春怨》
寒灯扬晓焰,重屋惊春雨。——戴叔伦《又酬晓灯离暗室五首》
花雪随风不厌看,更多还肯失林峦。 ——戴叔伦《小雪》
愁人正在书窗下,一片飞来一片寒。——戴叔伦《小雪》
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。——戴叔伦《兰溪棹歌》
春花正夹岸,何必问桃源。——戴叔伦《过友人隐居》
天秋月又满,城阙夜千重。——戴叔伦《江乡故人偶集客舍》
卢橘花开枫叶衰,出门何处望京师。——戴叔伦《湘南即事》
麦秋桑叶大,梅雨稻田新。——戴叔伦《句》
扬雄闭门空读书,门前碧草春离离。——戴叔伦《行路难》
烟添柳色看犹浅,鸟踏梅花落已频。——戴叔伦《和汴州李相公勉人日喜春》
却是梅花无世态,隔墙分送一枝春。——戴叔伦《旅次寄湖南张郎中》
梅花堪比雪,芳草不知秋。——戴叔伦《送李明府之任》
愿得此身长报国,何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》
羁旅长堪醉,相留畏晓钟。——戴叔伦《江乡故人偶集客舍》
上国杳未到,流年忽复新。——戴叔伦《岁除日奉推事使牒追赴抚州辨…处士上人同赋人字口号》
流年不尽人自老,外事无端心已空。——戴叔伦《酬盩厔耿少府湋见寄》
无人无牛不及犁,持刀斫地翻作泥。——戴叔伦《女耕田行》
去年灾疫牛囤空,截绢买刀都市中。——戴叔伦《女耕田行》
头巾掩面畏人识,以刀代牛谁与同?——戴叔伦《女耕田行》
姊妹相携心正苦,不见路人唯见土。——戴叔伦《女耕田行》
疏通畦垄防乱苗,整顿沟塍待时雨。——戴叔伦《女耕田行》
日正南冈下饷归,可怜朝雉扰惊飞。——戴叔伦《女耕田行》
东邻西舍花发尽,共惜余芳泪满衣。——戴叔伦《女耕田行》
春来耕田遍砂碛,老稚欣欣种禾麦。——戴叔伦《屯田词》
麦苗见长天苦晴,土干确确锄不得。——戴叔伦《屯田词》
新禾未熟飞蝗至,青苗食尽余枯茎。——戴叔伦《屯田词》
捕蝗归来守空屋,囊无寸帛瓶无粟。——戴叔伦《屯田词》
十月移屯来向城,官教去伐南山木。——戴叔伦《屯田词》
驱牛驾车入山去,霜重草枯牛冻死。——戴叔伦《屯田词》
艰辛历尽谁得知,望断天南泪如雨。——戴叔伦《屯田词》
旅馆谁相问?寒灯独可亲。——戴叔伦《除夜宿石头驿》
一年将尽夜,万里未归人。——戴叔伦《除夜宿石头驿》
寥落悲前事,支离笑此身。——戴叔伦《除夜宿石头驿》
愁颜与衰鬓,明日又逢春。——戴叔伦《除夜宿石头驿》
沅湘流不尽,屈子怨何深。——戴叔伦《三闾庙》
松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。——戴叔伦《题稚川山水》
还作江南会,翻疑梦里逢。——戴叔伦《江乡故人偶集客舍》
风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。——戴叔伦《江乡故人偶集客舍》
巨孽盗都城,传闻天下惊。——戴叔伦《奉天酬别郑谏议云逵、卢拾遗景亮见别之作》
陪臣九江畔,走马来赴难。——戴叔伦《奉天酬别郑谏议云逵、卢拾遗景亮见别之作》
单车不可驻,朱槛未遑攀。——戴叔伦《奉天酬别郑谏议云逵、卢拾遗景亮见别之作》
故人出相饯,共悲行路难。——戴叔伦《奉天酬别郑谏议云逵、卢拾遗景亮见别之作》
临岐荷赠言,对酒独伤魂。——戴叔伦《奉天酬别郑谏议云逵、卢拾遗景亮见别之作》
世故山川险,忧多思虑昏。——戴叔伦《奉天酬别郑谏议云逵、卢拾遗景亮见别之作》
重阴蔽芳月,叠岭明旧雪。——戴叔伦《奉天酬别郑谏议云逵、卢拾遗景亮见别之作》
寒食清明却过了,故乡风物祗依然。——戴表元《寒食》
思乡处处只愁生,正好春游又不晴。——戴表元《戊戍清明杭邸坐雪》
雪是梨花云是柳,马婆巷口过清明。——戴表元《戊戍清明杭邸坐雪》
节序愁中都忘却,见人插柳是清明。——戴表元《壬午清明》
十百琅玕接屋山,麦花淡白菜花斑。——戴表元《次韵答邻友况六首·十百琅玕接屋山》
欲问岩前老松树,人间禁得几秋风。——戴表元《四明山中十绝·白水》
冈原见逾美,松柏栽已夥。——戴表元《傍家东北有山曰绍地余幸得之规以素庄也》
忆昔初经营,登高忘蹩跛。——戴表元《傍家东北有山曰绍地余幸得之规以素庄也》
况复*芳茨,时能荐蔬果,虽无刘伶钟,略慕王孙躶。——戴表元《傍家东北有山曰绍地余幸得之规以素庄也》
贫贱如故旧,少壮即相依,中心不敢厌,但觉少光辉。——戴表元《自居剡源少遇乐岁辛巳之秋山田可拟上熟吾贫·贫贱如故旧》
不如行其素,辛苦耐寒饥。——戴表元《自居剡源少遇乐岁辛巳之秋山田可拟上熟吾贫·贫贱如故旧》
祗今人嫌此老谑,后来追忆直千金。——戴表元《送陈养晦谒阆风舍先生四首·大篇无法须自悟》
仙草漫漫路不分,锺鱼那许外间闻。——戴表元《仗锡寺》
凉天九月已飞雪,晴日西山犹带云。——戴表元《仗锡寺》
北风吹沙溪倒飞,白日未落山中归。——戴表元《赠越子实》
名门发身合燕颔,一经传家真凤毛。——戴表元《赠越子实》
骖麟翳鹤谁不能,要识神光牛背上。——戴表元《赠越子实》
蓬莱山,丹霞谷,天仙留书三万轴。——戴表元《赠越子实》
闻君暂去还复来,许君细和沧浪曲。——戴表元《赠越子实》
臬官难称是闽中,遗爱堂堂得比公。——戴表元《读福建谦廉访辅大使遗事》
姓字丹青太史笔,岁时笾豆素王宫,一生姜桂那时辣,百死江湖必向东。——戴表元《读福建谦廉访辅大使遗事》
猿飞红果嶂,人度白云层。——戴表元《晚投韩采岩》
艰难吾甚厌,何处学孙登。——戴表元《晚投韩采岩》
村园富贵谁消得,更看溪南墨牡丹。——戴表元《次韵答邻友况六首·十百琅玕接屋山》
莫学傍村游侠辈,茜红抹额臂擎苍。——戴表元《次韵答邻友况六首·舍南舍北种田郎》
树淡云浓又一坡,招邀处处是行窝。——戴表元《晚秋游中溪四首·树淡云浓又一坡》
梯岩危似蚁缘木,架屋高如鹊结窠,水味野栽茭白瘦,山毛人摘芋红多。——戴表元《晚秋游中溪四首·树淡云浓又一坡》
杖锡山中深,与世绝往学。——戴表元《杖锡虎》
今年山神大失职,虎来山前搏人食。——戴表元《杖锡虎》
杖锡山中民,犷健疏农耕。——戴表元《杖锡虎》
老稚为樵壮为猎,朝朝暮暮山中行。——戴表元《杖锡虎》
山獐野雉收当粮,天寒果熟霜狸香。——戴表元《杖锡虎》
鸟啼犬奔风箭急,机鸣未发且前立。——戴表元《杖锡虎》
*生闻虎不识面,颠倒穷途忽相及。——戴表元《杖锡虎》
惊呼顿迅声渐微,妻儿骇呀不即归。——戴表元《杖锡虎》
杖锡山,山绝深,无虎不必古,有虎不必今。——戴表元《杖锡虎》
天生此物居山林,有虎无虎视尔心。——戴表元《杖锡虎》
但令尔心无干戈,虎居深山奈尔何。——戴表元《杖锡虎》
春溪恶,日日春风吹过客。——戴表元《春溪恶寄孙常川》
旁人借问客为谁,咸淳朝士今布衣,声名欲隐人自知。——戴表元《春溪恶寄孙常川》
子孙百世居峰下,往往翰墨余仙风。——戴表元《春溪恶寄孙常川》
向来南面五马车,只饮西山一盂水。——戴表元《春溪恶寄孙常川》
青牛处处迷行踪,白鹤归来余故宫。——戴表元《春溪恶寄孙常川》
瑞出三神岛,光缠五马车。——戴表元《排律十七韵贺阮侯伯子》
试啼宾错愕,献梦媪勤渠。——戴表元《排律十七韵贺阮侯伯子》
庭舞张公鹤,门填孔氏鱼。——戴表元《排律十七韵贺阮侯伯子》
闻说衣冠里,高增綮戟闾。——戴表元《排律十七韵贺阮侯伯子》
政有儿童恋,谣听父老余。——戴表元《排律十七韵贺阮侯伯子》
看骑金腰褭,待弄玉蟾蜍。——戴表元《排律十七韵贺阮侯伯子》
今日春气至,新禽各啁嘲。——戴表元《春日城南闻禽鸟声喧甚为赋二十二韵》
无计颇滑熟,乌鸦与鹪鹩。——戴表元《春日城南闻禽鸟声喧甚为赋二十二韵》
自余不知名,喧呼杂竽箫。——戴表元《春日城南闻禽鸟声喧甚为赋二十二韵》
1.我们大多数人不是为昨天懊恼,就是为了明天担忧,偏偏不肯好好把握今天!
2.要想让这个世界更快乐,其实轻而易举。为什么?只要对寂寞灰心者说几句真诚的赞赏的话就可以了。虽然你可能明天就忘记了今天说的话,但接受者可能珍视一生。
3.不要心怀恨意。遇到困难时,不要害怕让步,小人总是坚持己见以维持尊严;愿意主动伸出手与人言和坦诚自己的错误,并提议重新开始的人,才是气度恢弘的人。
4.只要你装出对工作感兴趣的样子,就有可能使你产生真正的兴趣,也可能减少你的倦怠、紧张与忧虑。
5.不要因为嫌事情轻微,而不愿做出最佳表现。完成任何一件事,都能使人更强壮。能把小事做好,大事才不会有问题。
6.如果我们想交朋友,就要先为别人做些事,那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
7.世俗有时间是金钱这句话,所以窃取他人时间的小偷,当然该加以处罚,即使是那些愉快的好人,还是该如忌讳疾病地躲避他们。
8.零星的时间,如果能敏捷地加以利用,可成为完整的时间。所谓积土成山是也,失去一日甚易,欲得回已无途。
9.如果你要使别人喜欢你,如果你想他人对你产生兴趣,你注意的一点是:谈论别人感兴趣的事情。
10.现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍,就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则:让他人感到自己重要。
11.今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高,使思想焕发出光彩,像春阳下跳跃的山泉。抓住今天,它不再回来。
12.你有信仰就年轻,疑惑就年老;有自信就年轻,畏惧就年老;有希望就年轻,绝望就年老;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。
13.要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。
14.今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高,使思想焕发出光彩,像春阳下跳跃的山泉。抓住今天,它不再回来。
15.如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
16.一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。
17.你有信仰就年轻,疑惑就年老;有自信就年轻,畏惧就年老;有希望就年轻,绝望就年老;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。
18.尽量在舒适的情况下工作。记住,身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。
19.在的道路上能谦让三分,即能天宽地阔,消除一切困难,解除一切纠葛。
20.你可能明白了人类处世的天性,做错事的人只会责备别人,绝不责备自己。
21.当一个人的改变起自他本身,他已经不是一个*常人了。
22.在你的本职工作以外,再寻找一种为你所爱好的副业,作为你心理上,精神上的补救。
23.利用空闲,找一种本业以外你爱好的副业,如果可能,还须多找几种。你的副业越多,你的朋友的圈子便愈大,精神上的愉快便愈多。
24.把握现在,不必哀悼过去,更不要忧愁未来。
25.成功人际交往的第一个秘诀是:请对方帮一个忙;第二个秘诀:真诚赞美他人;第三个秘诀:尽量满足他人的需要
26.我的座右铭是:第一是诚实,第二是勤勉,第三是专心工作。
27.一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依赖人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的际本领则是软本领。
28.如果我们想法交朋友,就要先为别人做些事,那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
29.一个不注意小事情的人,永远不会成就大事业。
30.真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。
31.当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件,并且替自己找寻机会的人,更可以百分之百的获得胜利。
32.成功者与失败者最大的差异,在于成功者会设法由失败中获益,再尝试别的方法。
33.私有财产,财富的积累法则,竞争法则,所有这些都是人类经历的最高结果,是迄今为止社会结出最佳果实的土壤。
34.对别人的意见要表示尊重。千万别说:你错了。
35.要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。
36.你见过不开心的马吗?或忧愁的鸟吗?它们没有烦恼,因为它们不必在同类面前显耀自己。
37.如果你能勇敢承认自己的错误,那么你一定能从这个错误中获益。因为承认错误,不仅可以赢得别人的尊敬,更可增加你的自尊。
38.只要你深信自己做的是对的,就不要让任何事情拖累你。世上的丰功伟业无不是对抗不可能的结果。重要的是不计困难,完成工作。
39.我们常常会有很多机会,可是因为没有做好准备,很少能发现这些机会。好好注意你身边的机会。
40.冷静分析过去的错误,设法从中获益,再忘掉它,这是惟一让过去有建设性意义的做法。
1.无菌舱里培养不出体格健壮的人,靠消灭周围正常声音来成全学*的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子,在安静的环境中同样容易受到打扰,真正打扰他的不是那个声音,是他寻找声音的*惯。孩子成长中会遇到很多问题,家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力,就等于为他提供了能随身携带的好环境。
2.被“魔杖”点中的孩子能力强。“魔杖”是什么,就是课外阅读。它有一种魔力,不显山不露水地赋予孩子。
3.家长要建立这样一种信心:不提分数或名次要求,不会影响孩子的学*成绩——孩子从家长的态度中知道,学*不是为了分数,不是为了和别人比,而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较,才会最终获得好成绩。
4.人的不足有各种各样。这肯定和我们的教育有关,应该是无意中包办了不少本该由她自己干的事;也可能和人的天性有关,每个人的能力和弱点不一定表现在哪方面。我们意识到了这些问题,一方面是尽量接受,另一方面是尽量帮助她克服弱项。
5.欣赏孩子不是只赞赏他的优点,更是如何看待他的缺点。你看他总是用“象牛顿一样”的眼光,他就会真的越来越像牛顿。“像牛顿一样”,这不是一句表扬,而是批评。牛顿在日常生活中不用心,会犯很多低级错误。
6.做个形象的比喻:学*能力的构建好比盖房子,“语言系统”就相当于工具,“智力背景”相当于工程背景。有好的工具和完善的工程背景,整个盖房子过程就是件比较轻松的事,也能保证质量;如果工具和背景都差,施工质量就可想而知了。
7.暴力教育能让孩子变得顺从,不会让孩子变得聪明和懂事;能让他们变得听话,不会让他们变得自觉和上进——暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果,但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。通过打骂来促成孩子学业进步,结果只能让孩子对学业产生厌恶;用打骂来让孩子听话,孩子只会变得更加逆反固执;用打骂让孩子做个好人,孩子只会在责难下心理扭曲变态。
8.教育的对立面是操纵,它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心,认为只有成年人去指导孩子该做哪些事,不该做哪些事,孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。
9.文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学*中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学*中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是“读字”可以让一个孩子变得聪明的。
10.哲学家弗洛姆说,人可以使自己适应奴役,但他是靠降低他的智力因素和道德素质来适应的;人自身能适应充满不信任和敌意的文化,但他对这种适应的反应是变得软弱和缺乏独创性;人自身能适应压抑的环境,但在这种适应中,人发生了神经病。
11.哪怕有的孩子永远在生活细节上不精明,永远有“像牛顿一样”的毛病,只要不是什么大事,请允许他有这些毛病。孩子的状态是很不一样的,我们应该允许这种差异存在。正是这种差异性构成了人的丰富性。牛顿如果整天因为不注意生活小节挨训,他还能是牛顿吗?爱迪生如果整天被苛责,他还能是爱迪生吗?
12.阅读的功能在于“熏陶”而不是“搬运”。眼前可能看不出什么,但只要他读得足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。
13.我们可以批评孩子,但一定要选择合适的方式批评,以保护孩子自尊心、树立自信心、培养他们某种能力为目的。凡对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的,都是家长要彻底戒除掉的。
14.家长一定要从内心认识到儿童成长需要“试误”。孩子从生活中汲取的经验与教训,比你口头讲一百遍道理都印象深刻。“犯错误”是孩子成长中的必修课,只有修够一定“课时”,他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。家长要理解“过失”的价值,看到在孩子成长中,他的“过失”与“成就”具有同样的正面教育功能。
15.孩子犯了一些小错或闯了祸,不用你说他也会感到不好意思,感到内疚和痛苦。家长这时如果不顾及孩子的心理,再板起面孔说一些教训的话,说一些早已说过的提醒的话,只会让他觉得丢面子,觉得烦;孩子为了保护自己的面子,为了表达对你唠叨的不满,可能会故意顶嘴或做出满不在乎的样子。如果家长与孩子之间经常出现这样教训与反抗的态势,孩子就会渐渐地真的对自己的错误不在乎,对家长的话无动于衷。
16.善良的人,才是和世界摩擦最小的人,才容易成为幸福的人;在心态上不苛刻的孩子,长大后他的处事态度会更自如,人际关系会更和谐,会获得更多的帮助和机会。
17.中国的传统教育之中,戒尺一直握在老师的手里,现在依然存在。
18.父母亲跟孩子相处中是不是理解孩子,是不是让孩子感觉舒服和自然,这是特别重要的。孩子跟你相处当中如果老是紧张、没有被尊重,或者他觉得受到的拘束太多,他就会觉得不快乐。
19.大的教育是由生活中无数的小事构成的,几乎每一件小事的处理方式,都反映了父母的教育价值观和教育素养。
20.那些到了高中还不想用功的孩子,就是因为家长从小第一把他的学*兴趣破坏了,第二你没有培植出他的理性。
21.孩子一有什么事你就跟她发脾气,其实就把自己降到了跟孩子一样的高度了。
22.孩子跟你相处当中如果老是紧张、没有被尊重,或者他觉得受到的拘束太多,他就会觉得不快乐。儿童经常性地不快乐,是会导致某些心理障碍的。
23.我们把纯洁的善意投注给孩子,最后孩子回报你的就是简单、朴素、善意。
24.在孩子面前,你越沉得住气,你的说服力就越强。
25.最看重孩子的心理健康。自信、干什么事都能实事求是、不讨好他人、不过于表现自己、踏实。
26.家长不可能帮孩子一辈子,我们的“帮助”就是尽量让她自己去做;我们要做的,主要是“有耐心”,允许她把事情做得一团糟。凡事应该让孩子自己去考虑、去做,多犯一些错误,才能慢慢学会做得不错。
27.生活里有些美丽的爱好,那是怎样的一种滋润;中有些读不尽的东西,那是怎样的一种财富啊!被古诗滋养的孩子,得到的不仅仅是诗情和文才,实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。在*凡的生活之外,他更有一个“桃花流水窅然去,别有天地非人间”的世界。让孩子多读些诗吧!
28.不要让孩子给别人表演背诗,不要当着孩子的面对别人说他背会了多少诗,这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境,也才能产生真正的好感。只有喜爱,才能谈得上接受。如果一个人在读诗中从没有为诗中的情打动,从没为语言的美震撼,从没为智慧而深思,纵使他会背一万首诗,也还是个不会读诗的人。
29.一把相同的种子,洒到地里,有的得到合适的水分和充足的日照,有的既干旱又晒不着太阳,最后差异当然会很大。阅读就是智慧的水分和阳光。想让一个孩子变得更聪明,是多么简单啊,让他去大量阅读吧!
30.蒙台梭利博士说:“每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。”打骂的方式绝不可能让孩子健康成长,只能让他的心理扭曲。一个心理残疾的人,远比一个生理残疾的人更糟糕,而且多一层可怕。
31.不说谎”是人生幸福的基本保障,一个假话连篇的人,即使他以世俗的标准看有多么“成功”,他实质上也不是个幸福的人,因为他的道德一直悬空着。说谎和厚脸皮往往联系着,苏霍姆林斯基说过,“不知羞耻是由不肯履行自己的诺言产生出来的”。说谎的次数多了,他自己都辨不清楚哪句是真哪句是假,一个人的道德也随之开始堕落了。
32.不是穿了西服就变成绅士,不是生了孩子就会做父母。做父母需要学*,需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题,需要慢慢去学,最简单的第一步就是不再打骂孩子,不做穿西装的野人。
33.教育全在细节中,每个看似微小的“好”、“坏”细节,对孩子的影响都可能是巨大的。阅读对孩子的成长很重要,家长和教师要尽量给孩子提供“好阅读”,避免“坏阅读”,这也是你给孩子提供良好教育不可或缺的一部分。
34.恶行是一代一代相传的,往往暴力家长会产生一个暴力子女,等到他自己子女变成家长后,他就又会把暴力传给下一代。
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