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关于教养的名言警句
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家常常会遇到需要使用名言警句的情形吧，熟记名言警句有助我们增加知识储备，打造语言亮点。那么都有哪些类型的名言警句呢？以下是小编为大家收集的关于教养的名言警句，欢迎大家分享。
1、当众窃窃私语是没有教养的表现。——秘鲁
2、教养是有教养的人的第二个太阳。——秘鲁
3、牧民之道，教养合而成用。——王夫之
4、宽广的河流*静，有教养的人谦逊。——赫尔岑
5、与其无教养，不如莫生育。——俄罗斯
6、良好教养的顶点即表现在热心助人上。——佚名
7、教养是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克里特
8、当众窃窃私语是没有教养的表现。——托尔斯泰
9、劳动教养了身体，学*教养了心灵。——史密斯
10、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
11、伟大人物的天才是和有教养的群众。——希金森
12、我不知道有什么比教养一个孩子**更神圣的职责了。——贝多芬
13、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。——列夫·托尔斯泰
14、教养是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
15、有教养的人在没有教养的人群里不会得到尊重。——三毛
16、关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。——托尔斯泰
17、贫富不均，教养无法，虽欲言治，皆苟而己。——张载
18、没有教养，没有学识，没有实践的。——马克·吐温
19、关心公益应当是每个有相当教养的。——格里美尔斯豪森
20、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问——普列汉诺夫
21、伟大人物的天才是和有教养的群众的智力不足相辅相成的。——*
22、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
23、要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。——阿诺德
24、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。——约翰·洛克
25、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
26、要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马·阿诺德
27、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
28、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
29、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克利特
30、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克
31、教养就是*惯于从最美好的事物中得到满足而且知道为什么。——范戴克
32、读书对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。——高尔基
33、有教养的人，相处一时会使你亲切、愉快；无教养的人，共居多年也会使你陌生、讨厌。——佚名
34、做导师的人自己便当具有良好的教养，随人、随时、随地，都有适当的举止与礼貌。——洛克
35、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学*。——洛克
36、教养决定一切，桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
37、智力享受的方法很多，而且各种各样，我是指明智而有教养的人，对这样的人来说生活就是思考。——西塞罗
38、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
39、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
40、对别人述说自己，这是一种天性；因此，认真对待别人向你述说他自己的事，这是一种教养。——歌德
41、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德
42、做母亲的无论怎样忙，她必须找时间教养孩子，即使影响了自己的休息或者家务操劳。——马霍娃
43、如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来，就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。——歌德
44、任何人，不论多么博学，只要他的学问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。——波伊斯
45、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克
46、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契珂夫
47、任何人，不论多么博学，只要他的冰问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。——波伊斯
48、教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德
49、自尊在礼节中是最微不足道的，彬彬有礼是有教养和友好的表示，也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。——爱·马丁
教养名人名言
在日常生活或是工作学*中，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。你还在找寻优秀经典的名言吗？下面是小编精心整理的教养名人名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、被她的样子逗乐了，随手拿了一包说：“小妹妹，拿去吃吧。”
2、在一个周日的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。
3、“那我不客气了。”父亲果真不客气的端起有蛋的面。
4、父亲说：“让我吧！孔融七岁能让梨，你都十岁了。”
5、父亲试探的问：“真不让？”
6、“教养”和“修养”是孩子一生中不可或缺的重要课程，每个父母都应该以身作则。
7、有一次坐高铁，身上带了点小饼干，正吃着，发现过道上一个小妹妹盯着我手里的饼干，一脸渴望。
8、这么小的姑娘都知道占人便宜不对，我想这便是教养吧。
9、“不后悔！”儿子回答坚决。
10、父亲端过剩下的有蛋面，吃起来，儿子看见上面有一个蛋，更没想到的是下面还有一个蛋。
11、“不后悔？”父亲问。
12、父亲问：“吃哪碗？”
13、“不后悔？”父亲对儿子的动作和惊人的速度十分惊讶，但忍不住又问了最后一遍。
14、父亲若无其事的问：“吃哪碗？”
15、父亲默默的看着儿子吃完，自己端过无蛋的那碗，开始埋头大吃。
16、还有一个故事大家可能知道：关于父亲用三碗鸡蛋面教会孩子不占便宜的意义。
17、培养孩子这样的品性和素质，孩子才会走的更高，更远！
18、“真不让！”儿子回答坚决，以迅雷不及掩耳之势把蛋咬了一半，表示给这碗面注册了商标。
19、儿子说：“他是他，我是我，不让！”
20、“真不让！”儿子回答坚决，以迅雷不及掩耳之势把蛋咬了一半，表示给这碗面注册了商标。
21、“有蛋的那碗。”儿子指着碗说。
22、父亲指着碗里的两个蛋告诫儿子：“记住！想占便宜的人，往往占不到便宜。”
23、本来她已经向我伸手，最后反而又缩了回去，做了一番激烈的思想斗争，然后说：“妈妈说不能随便拿人家的东西，哥哥我不要了。”
24、情景再现，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
25、实际上这么多年来，我养成了一个*惯：
26、这个故事告诉我们，看似“吃亏”的事，实则是帮孩子传送“教养”和“修养”的道理。
27、儿子*静地端起无蛋的面，一碗面很快见底。
28、又过了数月，道具还是跟原来一样。
29、儿子吃的很快，面见底也没看见蛋。
30、不随便占便宜，假如非拿不可，最低限度也会说一声谢谢。
31、父亲问儿子吃哪碗？
32、“不后悔！”为了表示坚不可摧的决心，儿子把最后剩的也吃了。
34、儿子意外发现自己碗里也藏着蛋。
35、一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，端上桌。
36、“孔融让梨，儿子让面。爸爸是长辈，您先吃！”
37、而这两种人，在社会上不会混的很差。
38、父亲指着蛋说记住：“想占便宜的人，可能要吃大亏！”
39、不想占便宜的人，生活不会让你吃亏。
40、“我十岁了，让蛋！”儿子说着，拿过了没蛋的那碗。
41、父亲意味深长地对儿子说：“不想占便宜的人，生活不会让你吃亏。”
42、一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
43、爸爸碗里藏了两个蛋，儿子看得分明。
1、闺蜜跟我讲过这样一件事。她说自己有次因为工作的事情受了委屈，就跑去洗手间哭了很久，当她出来的时候，正好撞上了自己的同事。那个时候，眼角还带着泪水，对方只是简单跟她打了一声招呼，什么都没有问。
2、最大程度地理解他人，学会换位思考，待人真诚，不咄咄逼人，不自以为是，不将别人置于尴尬难堪的境地。
3、大家都是成年人了，没有人想让别人看到自己脆弱和敏感的一面。
4、知乎用户@曾少贤是这样理解教养的：很多人喜欢用自己的铠甲去戳伤别人的软肋，以此来证明自己很厉害。比如他们会对别人说：
5、真正的体贴其实是不动声色，做不到感同身受，但也请务必记得不要消费别人的痛苦。
6、这句话乍听起来没什么问题，但着实让她的男朋友很难堪。
7、“眼里充满对一切美好事物的憧憬与向往，心里装着对一切不幸事物的包容和谅解”，这是我对教养的理解。
教养名人名言
在日常学*、工作和生活中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。什么样的名言才经典呢？下面是小编为大家收集的教养名人名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、闺蜜跟我讲过这样一件事。她说自己有次因为工作的事情受了委屈，就跑去洗手间哭了很久，当她出来的时候，正好撞上了自己的同事。那个时候，眼角还带着泪水，对方只是简单跟她打了一声招呼，什么都没有问。
2、最大程度地理解他人，学会换位思考，待人真诚，不咄咄逼人，不自以为是，不将别人置于尴尬难堪的境地。
3、大家都是成年人了，没有人想让别人看到自己脆弱和敏感的一面。
4、知乎用户@曾少贤是这样理解教养的：很多人喜欢用自己的铠甲去戳伤别人的软肋，以此来证明自己很厉害。比如他们会对别人说：
5、真正的体贴其实是不动声色，做不到感同身受，但也请务必记得不要消费别人的痛苦。
6、这句话乍听起来没什么问题，但着实让她的男朋友很难堪。
7、“眼里充满对一切美好事物的憧憬与向往，心里装着对一切不幸事物的包容和谅解”，这是我对教养的理解。
8、其实，男生女生都是一样。
9、前几天，同事去相亲。她今年28岁，独立女性，男生大她几岁，称自己一直忙事业耽误了恋爱。两个人各方面都算得上合适，于是就约好了一起见个面。
11、越长大越发现，最贵不过是教养。
12、“不知道你脑子里面装的是什么东西……”
13、世界本身就是多元的，个体差异客观存在，我们不能要求所有人都跟自己有同样的家境、能力、学识、眼界。
14、两个人刚面对面坐了5分钟，男生就笑着跟她说，你比照片看起来圆润一些，人胖乎乎的。
15、同事听后一口老血差点喷出来，但还是保持淡定，心里却想着，我跟你熟吗，你就说我胖。
16、人都是要面子的，不论跟朋友们多熟，也都想保持一点尊严。很多话可以私底下说，没有必要人尽皆知。
17、相亲时两个人需要互相了解，但不代表你的问题可以带有侵犯性，也不意味着你可以肆无忌惮地去让对方难堪。
18、没想到的是，爱情没有遇到，她倒是被气得不轻。
19、在这个世界上，不是所有人都愿意包容你的尖酸刻薄，别把直言快语当成了伤害别人的理由。
20、回来以后，同事就把男生拉黑了。
21、然后，男生还追根究底问了她跟前任分手的原因。同事说，两个人不合适。
22、女生性格大大咧咧、直言快语，但这并不意味着可以不去学着尊重，可以不顾他人感受。
23、“这都不会，真是够了!”
24、一个人的教养，说到底就是：为他人着想的善良，根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由。
25、为人一场，请一定注意分寸感，千万不要把没教养当做性子直。
27、之前三五好友有一个微信群，*时我们会在里面随意聊聊天。其中有一对情侣，有一次，女生在群里调侃自己的男朋友没车没房还没钱，穷得叮当响，上辈子一定是拯救了宇宙，所以才会遇见她。
28、后来回到办公室里，那个同事也装作什么都没发生的样子，继续做手上的事情。没有跟别人窃窃私语，没有大声问闺蜜原因，没有客套的安慰，这样合理的距离感让人舒适。
29、“这些很便宜的啊，你不会连这个都买不起吧?”
30、做个让人感到舒服的人，尽量不给别人添麻烦，也别让他人难堪。
31、曾听过这样一种说法：“在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一文不值”。
32、“那是什么原因不合适?你是怎么判断合适不合适呢?”男生完全不管同事的感受，继续问个没完。
1、一个有教养的人， 对人类种种优秀的品质， 比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈……充满敬重敬畏敬仰之心。不一定每一个人都能够身体力行，但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰，但他不能把这些陋*伪装成高风亮节，不能出于自己做不到高尚，就诋毁所有做到了这些的人是伪善。你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛，并因此煞有介事地说到处都是污垢。
2、一个有教养的人，应该能够自如地运用公共的语言，表达自己的内心和同他人交流，并能妥帖地付诸文字。我所说的公共语言，是指大家——从普通民众到知识分子都能理解的清洁和明亮的语言，而不是某种狭窄的土语俚语或者某特定情境下的专业语言。这个要求并非画蛇添足，在这个千帆竞发的时代，太多的人，只会说他那个行业的内部语言，只会说机器仪器能听懂的语言，却不懂得和人亲密地交流。
4、教养和财富一样，是需要证据的。你说你有钱不成，得拿出一个资产证明。教养的证据不是你读过多少书，家庭背景如何显赫，也不是你通晓多少礼节规范，能够熟练使用刀叉，会穿晚礼服……
5、一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道生而为人，我们走过了怎样曲折的道路。当然，教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今，但是教养却能使一个有思考爱好的人，知晓我们是从哪里来，要到哪里去。教养通过历史，使我们不单活在此时此刻，也活在从前和以后，如同生活在一条奔腾的大河里，知道泉眼和海洋的方向。
6、一个有教养的人，除了眼前的事物和得失以外，他还会不由自主地想到他远大的目标。教养把人的注意力拓展了，变得宏大和光明。每一个个体都有沉没在黑暗峡谷的时刻，当你在跋涉和攀援中伤痕累累，但因为你具有教养，确知时间是流动的，明了暂时与永久。相信在遥远的地方，定有峡谷的出口，那里有瀑布在轰鸣。
7、教养不是天生的。一个小孩子如果没有人教给他良好的*惯和有关的知识，他必定是愚昧和粗浅的。当然，这个“教”是广义的，除了指入学经师，也包括家长的言传身教和环境的耳濡目染。
9、技术是用来谋生的，而仅仅具有谋生的本领是不够的。就像豺狼也会自发地猎取食物一样，那是*乎无须教育也可掌握的本能。而人，毫无疑问地应比豺狼更高一筹。
10、一个有教养的人，特别是女人，对自己的身体，有着亲切的了解和珍惜之情。知道它们各自独有的清晰的名称，明了它们是精致和洁净的，身体的每一部分都有着不可替代的功能，并无高低贵贱的区别。他知道自己的快乐和满足，有很大的一部分是建筑在这些功能灵敏的感知上和健全的完整上的。他也毫无疑义地知道，他的大脑是他的身体的主宰。他不会任由他的器官牵制他的所作所为，他是清醒和有驾驭力的。他在尊重自己身体的同时，也尊重他人的身体。在尊重自我的权利的同时，也尊重他人的权利。在驰骋自我意志的骏马时，也精心维护着他人的茵茵草地。
11、教养是不可一蹴而就的，教养是细水长流的，教养是可以遗失也可以捡拾起来的。教养也具有某种坚定的流传和既定的轨道性。教养是一些*惯的总和，在某种程度上，教养不是活在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里。教养和遗传几乎是不相关的，是后天和社会的产物。教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张X光片子。脸面上可以依靠化妆繁花似锦，但只有内在的健硕，才经得起冲刷和考验，才是力量的象征。
12、有教养的人知道仰视高山和宇宙，知道仰视那些伟大的发现和人格，知道对自己无法企及的.高度表达尊重，而不是糊涂地闭上眼睛或是居心叵测地嘲讽。
13、有教养的人知道害怕。知道害怕是件有意义有价值的事情。它明了自己的限制，知道世上有一些不可逾越的界限。知道世界上有阳光，阳光下有正义的惩罚。由于害怕正义的惩罚，因而约束自我，是意志力坚强的一种体现。
14、热爱大自然。把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人，必是井底之蛙，与教养谬之千里。这也许怪不得他，因为如果不经教育，一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄的。没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。之所以从小就教育孩子要爱护花草，正是这种伟大感悟的最基本的训练。若是看到一个*野蛮地攀折林木，通常人们就会毫不迟疑地评判道——这个人太没有教养了。可见教养和绿色是紧密地联系在一起的。懂得与自然协调地相处，懂得爱护无言的植物的人，推而广之，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。
15、这些仅仅是一些表面的气泡，最关键的证据可能有如下若干。
16、这不是一个批评，而是一个事实。和人的交流的掌握，特别是和陌生人的沟通，通常不是自发产生的，是要通过学*和练*来获得的。
17、一个没有受过教育的人，他所掌握的词汇是有限和贫乏的，除了描绘自己的生理感受，比如饿了、渴了、睡觉以及生殖的欲望之外，他们对于自己的内心感知甚为模糊，因为那些描述内心感受的词汇，通常是抽象和长于比兴的。不通过学*，难以明确恰当地将它表达出来。那些虽然拥有一技之长，但无法精彩地运用公共语言这种神圣的媒介，来沟通和解读自我心灵的人，难以算是一个有教养的人。
18、教养是个高频词。时下，如果说某人没教养，就是大批评大贬义了。如果说一个女人没教养，简直就如同说她不检点了。什么叫教养呢?辞典上说是“文化和品德的修养”，但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和*惯”。
19、一个人可以受过教育，但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西，但他的肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴，不过这话似乎不能反过来说——一个人没有受过系统的教育，他却能够很有教养。
1、所谓从礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待遇别人。查理德菲尔
2、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲
1.“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
2.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
3.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
4.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
5.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
6.培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界，我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。
7.教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*凡，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基
8.对教师来说修养是教育的载体境界是教育的起点人格是教育的风帆。
9.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
10.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
11.要**孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
12.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
13.任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
14.*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
15.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
16.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
17.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜力高低。
18.我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”，寻找新课程中“自我”的意义，并主动地把“自我”融入到新课程之中，敢于承担责任，善于解决问题，使新课程成为自己生命的一部分。
19.教师应当具有的人才观是：行行出状元的人才观;生生能成才的人才观;终身学*的人才观。
20.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
21.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
22.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学*的人。”——联合国教科文组织国际教育发展委员会前*埃德加·富尔《学会生存》美国人类资源研究所心理学家赫伯特?格乔伊美国未来学家阿尔涅·托夫勒
23.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
24.．教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？—— 马卡连柯
25.当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。爱因斯坦
26.美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
27.没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基
28.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
29.爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱是一种能触及灵魂动人心魄的教育过程。
30.教育是一个逐步发现自己无知的过程。
31.人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
32.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
33.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
34.爱就是教育，没有爱便没有教育。
35.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
36.得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
37.纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
38.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——佚名
39.认认真真教书，踏踏实实做人。
40.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
41.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
42.“教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生
43.给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点;给学生一片绿地，他们会让它春色满园。
44.追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
45.英国教育家洛克说：“儿童学*任何事情的最合适的时机是当他们兴致高心里想做的时候。”
46.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
47.杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
48.*留学生学*成绩往往比一起学*的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 —— 杨振宁
49.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
50.谁若游戏 人生 ，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德
51.全部的教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结在榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。——托尔斯泰
修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。
谦逊是美德的色彩。
让一得百，争十失九。
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。
满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。
优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。
礼仪又称教养，其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已，谁能理解并接受了这点，又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们，他一定会成为一个有教养的绅士。
凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。
优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。
生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
切忌浮夸铺张，与其说得过分，不如说得不全。
1、教育孩子如养花，细心浇水、施肥、呵护，才能成功。但事实上，并不是每个人都能把花种好。如果他们不知道怎么做，就应该向别人请教，学*养花的经验和艺术。——中书田单
2.为了教育好孩子，我们必须不断提高我们的教育技能。要提高教育技能，家长需要个人努力不断学*自己。——苏联]苏霍姆林斯基
3.父母要对孩子的身体发育和心理发育负责；要注重儿童智力的发展和儿童各方面能力的培养；——教孩子如何学*知识，如何做杨振武是很有必要的
4.成功的导师造就成功的孩子，失败的导师造就失败的孩子。——US]特曼约翰逊
5.孩子的学*成绩固然重要，但孩子素质的培养更重要。孩子强大的自我激励来自于对崇高目标的执着追求。所以，父母要从小帮助孩子树立远大的目标，激励孩子为了现实的目标而不屈不挠、自我激励。
6.作为社会生活中的人，道德品质是一个人的重要内涵，它决定着一个人的尊严、价值和成就。
7.每个心理健康的孩子都是进步的，热爱学*，有自信的。这些品质是孩子成长所必需的。
8.父母要善于仔细观察孩子，从孩子的一举一动和言语中发现孩子对知识的渴求。
9.凡是能学好、学得好的人，都会事半功倍；谁不遵守法律，谁就会事半功倍。在——时代
10、所谓学*障碍就是各种阻碍你学*知识和提高学*成绩的内部或外部不利因素。成功的父母既是孩子的父母，也是孩子的朋友。既是孩子的“严师”，也是孩子的心腹。——宇易
1、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹
2、【甘居下位不算美德;能往下降才是美德，承认低于咱们的事物高于咱们，也是一种美德。作者：歌德】
3、不好总觉得被轻视，先问问自我有没有分量。
4、谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
5、*惯是一个人思想与行为的领导者。--爱默生
6、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。--孔子
7、礼貌举止好比人的穿衣，既不能够太宽也不能够太紧。--佚名
8、静则修身，俭以养德;勤则不匮，敏则有功。作者:书摘
9、成熟的人不问过去;聪明的人不问此刻;豁达的人不问未来。(情感散文)
10、欲影正者端其表。——桓宽
11、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。——罗曼·罗兰
12、*惯是咱们强有力的偶像，咱们都得臣服于它。--亚兰
13、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。作者:孟德斯鸠
14、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
15、细腻与风雅原是朴实的人必然具备的长处，在他身上使他的谈吐更耐人寻味，不亚于主教的辞令。作者:巴尔扎克
16、君子不可以不修身。——子思
17、*惯就是一切，甚至在感情中也是如此。--沃维纳格
18、无论什么时候也不好以为自我已经知道了一切，不管人家对你评价多么高，你总要有勇气地对自我说：“我是个毫无所知的人”。作者:巴甫洛夫
19、君子虽殒，美名不灭。--武则天
20、修身以敬，勿托以尊。--晋书
21、古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。——礼记
22、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
23、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根
24、心志要苦，意趣要乐;气度要宏，言动要谨。作者:报摘
25、穷人的苦恼在于没有选取，富人的苦恼在于有太多选取。
26、对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。
27、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
28、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
29、礼仪是微妙的东西，它既是人类间交际不可或缺的，也是不可过于计较的。如果把礼仪看得高于一切，结果就会失去人与人真诚的信任。因此在语言交际中要善于找到一种分寸，使之既直爽又不失礼。这是最难又是最好的。--培根
30、【以人之长补己短，以人之厚补己薄。作者：(汉)刘向】
31、*惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。--狄斯累利
32、【谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹】
33、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
34、修其本而末自应。--苏轼
35、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
36、聪明者，戒太察;刚强者，戒太暴;温良者，戒无断。--书摘
37、君子之守，修其身而天下*。——孟子
38、见贤思齐焉，见不贤而内省也。--论语?里仁
39、打破成规，新世界才能出现。--库帕法伯格(qq说说心情短语)
40、处事须留余地;责善切戒尽言。作者:《格言联璧》
★1☆ 对有教养的人有教养，没教养的人你要比他有气场。
★2☆ 潇洒叛逆是我的个性，简单粗暴是我的脾气。
★3☆ 风水轮流转，别以为你一辈子都过的好
★4☆ 仙女要有一身仙气，别*说话，脏了自己的仙气。
★5☆ 一壶酒，一个人，不枉在世走一遭不惧现在，不惧未来
★6☆ 既然无法言说，不如一笑而过;既然无法释怀，
★7☆ 有木有人告诉你，你长得像我下一任女友。
★8☆ 矫情无聊废物狗，资本不够靠边走
世间所有的感情都是相互的，
有付出有收获，才是一段感情最好的维系。
这个世界上，谁也不欠我们，谁也没有有义务无条件帮我们。
因此，不要把别人的好，视为理所当然。
要记得感恩！
导读：有人说一定要教给孩子，不占便宜是教养，人情往来是修养。对此你怎么看？
有一句话说得很好：“有来有往的人，朋友越来越多；自私自利的人，自然孤独终老。”
与人相处，该感谢的，不能拖泥带水；该避开的，也别含糊不清。
别人待我三分，我敬别人三分；他好，我也好。
在我们的日常生活里，总会遇到一些爱占便宜的人，他们斤斤计较，为了自己的利益从不肯退让半步。
可是人生不能总占便宜，吃亏也是生活的一部分。端端正正地做人，懂得不占便宜，欣然接受吃亏的事实，才能做自己生活的主人。
以我自己为例，我的生活中真的总是有很讨厌的人越界，占便宜、耍心眼。
我以前总是为了防止这些人越界占便宜而去改变自己的*惯和心态，生出了很多计较和防备。他们因能钻到漏洞、占到便宜而沾沾自喜。
我却因为他们的过错让自己无意识地变成狭隘和自私的人，尽管一开始并不是这样，现在想来确实得不偿失。
只有做好自己该做的事，把自己的生活过好，才有余力去管其他的事情。
我始终相信总有一天他们会因为贪婪而在人生的某个阶段栽跟头，但是他们应该还是会把责任推卸给社会和他人，丝毫不会考虑自己以前做错了什么。
劣根性是人本性的阴暗面，可是没有人愿意直面自己阴暗的一面，明明自己是一个贪得无厌的人，却希望能够留下美谈。
令我疑惑的是，长辈总是强调如何做人，“做人灵活点”甚至成为了一种褒义词。“灵活点”这类词在某种程度上意味着你耍耍滑头、占占便宜就能轻松解决很多事情。
这种教育观念最后环环相扣而成为了一种畸形的社会风气，那就是人人都形成了喜欢占便宜而且坚决不能吃亏的心理。
可是世事不可能尽善尽美，人生就是越想得到就越是得不到，只有一步一个脚印踏踏实实走下去才是最可靠的。
对于还未形成完整价值观的小朋友而言，能懂得这点显得更为重要。
如果父母总是在孩子面前占别人的便宜并为此洋洋得意，那么孩子就会把这种行为内化于心，并通过自己的言行举止表达出来。
这也印证了那句教育名言：“斤斤计较、爱贪便宜的家庭，走不出胸怀博大的孩子”。因此为人父母更要为了孩子未来的大格局而放弃占便宜的行为。
不想占便宜的人！生活不会让你吃亏。
犹记得大学选修课上老师告诫我们的：“人情是这个世界上最昂贵的东西”，现在进入职场越发觉得有道理。每个行业都有自己的价值，而钱永远都比人情便宜。
工作和生活中难免会有需要“托关系”来求人办事的时刻，表面上是省了钱，可殊不知人情债才是最难还的。
生活是一个圈起来的链条，有来有往才能形成良性循环，才能推动日后的互利合作。
我毕业工作这么些年来，在充满人情关系的社会里摸爬滚打，最大的感悟就是人情很贵，能用钱或者其他东西解决的事尽量不麻烦关系。
《菜根谭》一书中说过这样一句话：“世事亏乃福，人情淡始长。”
生活中经营人情的方式无非就是你来我往，求熟人行个方便然后给人家捎点好处的例子可能数也数不尽。
如若求人家帮忙的次数多了，但却不能给予适当的回馈，那么这段关系最终一定会被毁掉，辛苦建立的人情圈也会瓦解。
长大后的很多关系都是为了还人情，没有人会心甘情愿不求回报地付出。
关于我不爱欠别人人情这件事，我爸妈一直没办法理解，总觉得街坊邻居互帮互助是应该的。
老一辈碰到麻烦总是希望靠熟人托托关系来解决，我非常理解他们节约省事的观念。
只是身处现在这个时代的我们，更倾向花钱或靠自己的努力来解决事情而不是麻烦别人，如果钱能让我不欠人情舒舒服服买自己个痛快，那这个钱花的也是值得的。
在我个人看来，礼尚往来是非常必要的。
“礼”不仅仅是简单的礼物，更重要的是一份情谊、一个联络感情的纽带。
在一段关系里，只有双方共同付出、双向奔赴、互相珍惜，感情才能长久稳定。我是一个会把旁人给的温暖关怀和点滴善意都牢记于心，并且努力还回去的人。
在帮别人忙时，我会比做自己的事更加谨慎细致，甚至觉得这是本分，当然这也在悄无声息中增进了我和朋友的感情。
礼尚往来、积极回报并不是因为害怕欠别人人情或者担心别人图我什么东西，而是不想让任何人觉得和我做朋友是单箭头的事。
从自身条件和所处的环境出发，做自己力所能及的事，放弃那些心理包袱和烦恼，心情会变得更加放松，也会让自己变得更有力量，充满信心地去迎接未来崭新的生活。
人心，永远是互换的。你替别人着想，别人才给你乎;你用真诚待人，别人才当你为友;你用宽容对人,住—句话:礼尚往来，真诚相待。
文/老夏分析师
1、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
2、潇洒叛逆是我的个性，简单粗暴是我的脾气。
3、Every person need a friend to make them laugh when they think they will never smile again
4、对有教养的人有教养，没教养的人你要比他有气场。
5、【不该看的不看，不该说的不说，不该听的不听，不该想的不想，该干什么干什么去！】
6、最喜欢的，不一定是最好的；最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是最值得珍惜的。
7、没有教养没有学识没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。——格里美尔斯豪森
8、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
9、【男人忽悠女人，叫调戏；女人忽悠男人，叫勾引；男女相互忽悠，叫爱情。】
10、【你发怒一分钟，便失去秒的幸福。】
11、【还天天在那汪汪汪汪汪汪汪还这rap 那rap的~~】
12、【旁观者对于错误的包容度远远大于谎言，可大多数时候人们还是选择用谎言藏匿错误。】
13、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识思维的*惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不*惯思维，就是粗鲁和蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基
14、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑 也是通往成功的船票 实力决定成败。
15、仙女要有一身仙气，别*说话，脏了自己的仙气。
16、从沙尘暴中逃出的你已不再是跨入沙尘暴时的你。
17、男人爱*，女人爱钱!男人谈爱情不懂良心，而女人闭上眼睛假装*!事实上，生活并不容易，一切都取决于演技!
18、讽刺没教养的人的说说 专治不服那些讽刺没教养的人的说说推
19、那些有小智慧但有大计划的人，那些没有雄心但想要美化自己缺点的人，乐于从中吸取教训，从而钳制世人的嘴巴，使自己犯错误。否则，就很难分辨出一个知道自己是骗子的人。
20、没有脸的人一天可以写几十首现代诗。
21、养猪无钱，养狗有钱。没有钱，在家吃野菜，有钱，在酒店吃野菜。穷人在路上骑自行车，富人在客厅里骑自行车。没有钱的人想结婚，有钱的人想离婚。没钱的人假装有钱，有钱的人假装没钱。
22、暗讽别人没教养的说说72励志网
23、男人有钱就变坏，是的，很多男人这样，不过，一有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。
24、一天好心情不仅从清晨开始，而且从心晨开始。保持好状态，让心晨明朗阳光，给心城自由开放，还新晨如云舒卷。朋友，早安。
25、【夜的讽刺在于，你刚刚适应那暗，天就亮了。而你无可奈何。】
26、人有钱就会变坏。是的，很多男人都这样。然而，有钱变坏的人不如没钱的人好。
27、自嘲才是幽默，嘲笑别人是没教养。
28、【最*很流行这样一句话“有钱就是任性”，简直就是胡说八道嘛。你们想想我们小时候也很任性嘛大家都很穷，而且还是穷横穷横的。自从长大后认识了钱我就不再任性了，因为只认钱嘛。】
29、还天天在那汪汪汪汪汪汪汪还这rap 那rap的~~
30、娶老婆应是娶小绍，交朋友应是令弧冲，做男儿最好做乔峰，出来混还得韦小宝。
31、矫情无聊废物狗，资本不够靠边走
32、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
33、【男人有钱就变坏，是的，很多男人这样，不过，一有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。】
34、男人忽悠女人，叫调戏；女人忽悠男人，叫勾引；男女相互忽悠，叫爱情。
35、不该看的不看，不该说的不说，不该听的不听，不该想的不想，该干什么干什么去。
36、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德
37、既然无法言说， 不如一笑而过; 既然无法释怀
38、你说你这么闭月羞花的一个大美人，怎么就这么没素质呢。
39、自尊在礼节中是最微不足道的，彬彬有礼是有教养和友好的表示，也是对他人的权利安逸和情感的尊重。——爱·马丁
40、不该看的不看，不该说的不说，不该听的不听，不该想的不想，该干什么干什么去！
41、不要在小人小事上浪费时间，将军有剑，不斩苍蝇。
42、感谢遇到的你们，或者让我变勇敢，或者让我失败，或者让我哭泣，或者让我忧伤，或者让我开心，或者让我坚持，直到成为今天优于过去的自己。
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