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1.生当乱世，要吃得苦，才能站得住，一个人在物质上的享用，只要能维持着生命便够了。至于快乐与否，全不是物质上可以支配。能在困苦中求得快活，才真是会打算盘哩。
2.天戴其苍，地履其黄； 纵有千古，横有八荒； 前途似海，来日方长。 ――梁启超 《少年*说》
3.非精不能明其理，非博不能至于约。
4.心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。
5.尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。 ――梁启超 《梁启超家书》
6.人生须知负责任的苦处才能知道尽责任的乐趣。
7.千金剑，万言策，两蹉跎。醉中呵壁自语，醒后一滂沱。不恨年华去也，只恐少年心事，强半为消磨。
8.吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。 ――梁启超 《李鸿章》
9.唐虞三代，若何之郅治；秦皇汉武，若何之雄杰；汉唐来之文学，若何之隆盛；康乾间之武功。若何之煊赫！ ――梁启超 《少年*说》
10.自厉（其二） *生最恶牢骚语，作态**苦恨谁。 万事祸为福所倚，百年力与命相持。 立身岂患无余地，报国惟忧或后时。 未学英雄先学道，肯将荣瘁校群儿。 ――梁启超 《自厉》
11.我以为，一个人什么病都可医，唯有“悲观病”最不可医。悲观是腐蚀人心的最大毒菌。
12.在学校中，尊敬老师，遵守学校的规章制度，完成学*任务，同学之间互相学*互相帮助，共同进步。
13.我们一面要养成读书心细的*惯，一面要养成读书眼快的*惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。
14.磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。
15.凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。
16.法者，天下之公器也;变者，天下之公理也。
17.我是个学问趣味方面极多的人，我之所以不能专积有成者在此。然而我的生活内容异常丰富。能够永葆不厌不倦的精神。我每历若干时候，趣味转过新方面，便觉像换个新生命，如朝旭升天，如新荷出水。
18.相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。 ――梁启超 《台湾竹枝词》
19.人之生也，与忧患俱来，知其无可奈何，而安之若命，是立身第一要诀。
20.我国古来先哲教人做学问方法，最重优游涵饮，使自得之。
21.处忧患是人生幸事，能使人精神振奋，志气强立。今复还我忧患生涯，而心境之愉快，视前此乃不啻天壤，此亦天之所以玉成汝辈也。
22.当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。
23.人生维常常受苦乃不觉苦，不致为苦所窘耳。小挫折正磨练德性之好机会。
24.历览各国产业发达这顺序，皆以农为本。
25.人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。 ――梁启超
26.心安理得：自己认为所做的事是顺理成章的，心里很坦然。海阔天空：象大海般辽阔，象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔。
27.男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。
28.科学的根本精神，全在养成观察力。
29.男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。
30.至年先后撰写了《*史叙论》和《新史学》批判封建史学发动“史学革命”
31.在社会中，遵纪守法，增强社会责任感，对自己人他人集体社会负责，把自己培养为一个有责任感的人。（分，至少回答两点，从勇担过错角度回答也可以）
32.得做且做，而非得过且过，我总是抱着“有一天做一天”的主义。
33.人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。
34.物竟天择必将至，不优则劣兮不醒则亡。国家之主人为谁？即一国之民是也。少年智则*智，少年富则*富，少年强则*强，少年进步则*进步。今之机器之用大进，人力可以胜天。重人者人恒重之，侮人者人恒侮之。
35.一个人想要交友取益，或读书取益，也要方面稍多，才能接谈交换，或开卷引进的机会。
1.生当乱世，要吃得苦，才能站得住，一个人在物质上的享用，只要能维持着生命便够了。至于快乐与否，全不是物质上可以支配。能在困苦中求得快活，才真是会打算盘哩。
2.天戴其苍，地履其黄； 纵有千古，横有八荒； 前途似海，来日方长。 ――梁启超 《少年中国说》
3.非精不能明其理，非博不能至于约。
4.心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。
5.尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。 ――梁启超 《梁启超家书》
6.人生须知负责任的苦处才能知道尽责任的乐趣。
7.千金剑，万言策，两蹉跎。醉中呵壁自语，醒后一滂沱。不恨年华去也，只恐少年心事，强半为消磨。
8.吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。 ――梁启超 《李鸿章》
9.唐虞三代，若何之郅治；秦皇汉武，若何之雄杰；汉唐来之文学，若何之隆盛；康乾间之武功。若何之煊赫！ ――梁启超 《少年中国说》
10.自厉（其二） *生最恶牢骚语，作态*苦恨谁。 万事祸为福所倚，百年力与命相持。 立身岂患无余地，报国惟忧或后时。 未学英雄先学道，肯将荣瘁校群儿。 ――梁启超 《自厉》
11.我以为，一个人什么病都可医，唯有“悲观病”最不可医。悲观是腐蚀人心的最大毒菌。
12.在学校中，尊敬老师，遵守学校的规章制度，完成学*任务，同学之间互相学*互相帮助，共同进步。
13.我们一面要养成读书心细的*惯，一面要养成读书眼快的*惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。
14.磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。
15.凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。
16.法者，天下之公器也;变者，天下之公理也。
17.我是个学问趣味方面极多的人，我之所以不能专积有成者在此。然而我的生活内容异常丰富。能够永葆不厌不倦的精神。我每历若干时候，趣味转过新方面，便觉像换个新生命，如朝旭升天，如新荷出水。
18.相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。 ――梁启超 《台湾竹枝词》
19.人之生也，与忧患俱来，知其无可奈何，而安之若命，是立身第一要诀。
20.我国古来先哲教人做学问方法，最重优游涵饮，使自得之。
21.处忧患是人生幸事，能使人精神振奋，志气强立。今复还我忧患生涯，而心境之愉快，视前此乃不啻天壤，此亦天之所以玉成汝辈也。
22.当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。
23.人生维常常受苦乃不觉苦，不致为苦所窘耳。小挫折正磨练德性之好机会。
24.历览各国产业发达这顺序，皆以农为本。
25.人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。 ――梁启超
26.心安理得：自己认为所做的事是顺理成章的，心里很坦然。海阔天空：象大海般辽阔，象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔。
27.男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。
28.科学的根本精神，全在养成观察力。
29.男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。
30.至年先后撰写了《中国史叙论》和《新史学》批判封建史学发动“史学革命”
31.在社会中，遵纪守法，增强社会责任感，对自己人他人集体社会负责，把自己培养为一个有责任感的人。（分，至少回答两点，从勇担过错角度回答也可以）
32.得做且做，而非得过且过，我总是抱着“有一天做一天”的主义。
33.人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。
34.物竟天择必将至，不优则劣兮不醒则亡。国家之主人为谁？即一国之民是也。少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步。今之机器之用大进，人力可以胜天。重人者人恒重之，侮人者人恒侮之。
35.一个人想要交友取益，或读书取益，也要方面稍多，才能接谈交换，或开卷引进的机会。
1.患难困苦，是磨练人格之最高学校。类别:失败
2.树头结得相思子，可是郎行思妾时?类别:爱情
3.成功自是*贵，创业终由道力强类别:成功
4.成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。类别:成功
5.须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。类别:人生
6.患难困苦，是磨练人格之最高学校。类别:成功
7.凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。类别:成功
8.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。类别:人格
9.磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。清·梁启超《成败》磊磊落落：谓心地光明正大。磊磊：原指群石高垒貌。落落：豁达开朗貌。独往独来：比喻不仰仗别人，无怕牵碍。谓男子汉应当光明正大。类别:道德
10.凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。类别:失败
11.何时睹澄清，一洒民生艰?类别:理想
12.何时睹澄清，一洒民生艰?类别:真理
13.美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。类别:科学
14.心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。清·梁启超《新民说·附录》谓光明磊落的人，应该是心里所想的和口头所说的完全一致。类别:道德
15.六经不能教，当以小说教之;正史不能入，当以小说入之;语录不能渝，当以小说渝之;律例不能治，当以小说治之。类别:智慧
16.心安理得，海阔天空。清·梁启超《新民说》心安理得：自己认为所做的事是顺理成章的，心里很坦然。海阔天空：象大海般辽阔，象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔。类别:道德
17.世界之运，由乱而进于*，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。——梁启超
18.吾今为一言以蔽之，曰：变法之本在育人才。人才之兴在开学校。——梁启超
19.学生在学校时，今其研究一切社会应用之事，则学校愈多，国家愈进步;……总之，学校与社会万不可分离：在学校时，于社会应有之知识研究有素，毕业后断不患无人用之;在学校养成一种活动之能力，将来在社会上可以不必求人，亦足自立。——梁启超
20.人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。——梁启超
21.国家之主人为谁?即一国之民是也——清·梁启超
22.民主制度，天下之公理——清·梁启超
23.科学的根本精神，全在养成观察力。——梁启超
24.每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。——梁启超
25.我们一面要养成读书心细的*惯，一面要养成读书眼快的*惯。心不细则毫无所得，等于白读;眼不快则时候不够用，不能博搜资料。——梁启超
26.人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超
27.科学的根本精神，全在养成观察力。——梁启超
梁启超的励志名言（精选60句）
梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、*之新民、自由斋主人。以下是小编收集整理的梁启超的励志名言（精选60句），欢迎大家分享。
1、心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。——梁启超
2、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。——梁启超
3、重精神，贵德育。——梁启超
4、磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。——梁启超
5、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超
6、世界之运，由乱而进于*，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之。——梁启超
7、凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。——梁启超
8、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。——梁启超
9、物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡。——梁启超
10、人生百年，立于幼学。——梁启超
11、重人者人恒重之，侮人者人恒侮之。——梁启超
12、为学当有实功，有实用。——梁启超
13、物竞天择，优胜劣汰；苟不自新，何以获存。——梁启超
14、科学的根本精神，全在养成观察力。——梁启超
15、竞争者，进化之母也。——梁启超
16、师范学校立，而群学之基悉定。——梁启超
17、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超
18、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超
19、红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。——梁启超
20、六经不能教，当以小说教之；正史不能入，当以小说入之；语录不能渝，当以小说渝之；律例不能治，当以小说治之。——梁启超
21、昔之欲抑民权，必以塞民智为第一义；今日欲伸民权，必以广民智为第一义。——梁启超
22、民主制度，天下之公理。——梁启超
23、老年人如夕照，少年人如朝阳。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。——梁启超
24、世事沧桑心事定，胸心海岳梦中飞。——梁启超
25、学其所用，用其所学。——梁启超
26、大陆山河若破碎，巢覆完卵难为功。——梁启超
27、今之机器之用大进，人力可以胜天。——梁启超
28、成功自是人权贵，创业终由道力强。——梁启超
29、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。——梁启超
30、男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。——梁启超
31、非精不能明其理，非博不能至于约。——梁启超
32、何时睹澄清，一洒民生艰？——梁启超
33、集中十九从军乐，亘古男儿一放翁。——梁启超
34、心安理得，海阔天空。——梁启超
35、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
36、患难困苦，是磨练人格之最高学校。——梁启超
37、法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。——梁启超
38、无专精则不能成，无涉猎则不能通也。——梁启超
39、言自强于今日，以开民智为第一义。——梁启超
40、过渡时代，必有革命。——梁启超
41、国家之主人为谁？即一国之民是也。——梁启超
42、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超
43、资本主义社会里的民主是一种残缺。——梁启超
44、树头结得相思子，可是郎行思妾时？——梁启超
45、我们一面要养成读书心细的*惯，一面要养成读书眼快的`*惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。——梁启超
46、历览各国产业发达这顺序，皆以农为本。——梁启超
47、何时睹澄清，一洒民生艰？树头结得相思子，可是郎行思妾时？——梁启超
48、吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。——梁启超
49、人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。——梁启超
梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日)，字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国*代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国*代维新派、新法家代表人物。 幼年时从师学*，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并着《变法通议》为变法做宣传。
梁启超名言：
梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日)，字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国*代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国*代维新派、新法家代表人物。 幼年时从师学*，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并着《变法通议》为变法做宣传。
梁启超名言：
1、今之机器之用大进，人力可以胜天。
2、人生百年，立于幼学。
3、心安理得：自己认为所做的事是顺理成章的，心里很坦然。海阔天空：象大海般辽阔，象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔。
4、历览各国产业发达这顺序，皆以农为本。
5、来在社会上可以不必求人，亦足自立。
6、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
7、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
8、人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。
9、千金剑，万言策，两蹉跎。醉中呵壁自语，醒后一滂沱。不恨年华去也，只恐少年心事，强半为消磨。
10、献身甘作万矢的，着论求为百世师。誓起民权移旧俗，更研哲理牖新知。十年以后当思我，举国犹狂欲语谁?世界无穷愿无尽，海天寥廓立多时。
11、男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。
12、非精不能明其理，非博不能至于约。
13、法者，天下之公器也;变者，天下之公理也。
14、诗界千年靡靡风，兵魂消尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁!
15、磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。
16、心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。
17、世界之运，由乱而进于*，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之。
18、我们一面要养成读书心细的*惯，一面要养成读书眼快的*惯。心不细则毫无所得，等于白读;眼不快则时候不够用，不能博搜资料。
19、患难困苦，是磨练人格之最高学校。
20、吾今为一言以蔽之，曰：变法之本在育人才。人才之兴在开学校。
21、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。
22、凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。
23、何时睹澄清，一洒民生艰?
24、六经不能教，当以小说教之;正史不能入，当以小说入之;语录不能渝，当以小说渝之;律例不能治，当以小说治之。
25、自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
26、树头结得相思子，可是郎行思妾时?
27、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，(坚强 少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
28、科学的根本精神，全在养成观察力。
29、国家之主人为谁?即一国之民是也。
30、拍碎双玉斗，慷慨一何多!满腔都是血泪，无处着悲歌。三百年来王气，满目山河依旧，人事竟如何?
35、我们一面要养成读书心细的*惯，一面要养成读书眼快的*惯。心不细则毫无所得，等于白读;眼不快则时候不够用，不能博搜资料。
梁启超
梁启超的爱国名言
1、心安理得：自己认为所做的事是顺理成章的，心里很坦然。海阔天空：象大海般辽阔，象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔。
2、人生百年，立于幼学。
3、今之机器之用大进，人力可以胜天。
4、历览各国产业发达这顺序，皆以农为本。
5、来在社会上可以不必求人，亦足自立。
6、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的.观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
7、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
8、人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。
9、诗界千年靡靡风，兵魂消尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁!
10、献身甘作万矢的，著论求为百世师。誓起民权移旧俗，更研哲理牖新知。十年以后当思我，举国犹狂欲语谁?世界无穷愿无尽，海天寥廓立多时。
11、男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。
12、非精不能明其理，非博不能至于约。
13、法者，天下之公器也;变者，天下之公理也。
14、千金剑，万言策，两蹉跎。醉中呵壁自语，醒后一滂沱。不恨年华去也，只恐少年心事，强半为消磨。
15、磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。
16、心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。
17、世界之运，由乱而进于*，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之。
18、我们一面要养成读书心细的*惯，一面要养成读书眼快的*惯。心不细则毫无所得，等于白读;眼不快则时候不够用，不能博搜资料。
19、患难困苦，是磨练人格之最高学校。
20、吾今为一言以蔽之，曰：变法之本在育人才。人才之兴在开学校。
21、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。
22、凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。
23、何时睹澄清，一洒民生艰?
24、六经不能教，当以小说教之;正史不能入，当以小说入之;语录不能渝，当以小说渝之;律例不能治，当以小说治之。
25、自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
26、树头结得相思子，可是郎行思妾时?
27、男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。
28、科学的根本精神，全在养成观察力。
29、国家之主人为谁?即一国之民是也。
30、拍碎双玉斗，慷慨一何多!满腔都是血泪，无处着悲歌。三百年来王气，满目山河依旧，人事竟如何?
31、成功自是*贵，创业终由道力强。
32、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
梁启超敬业与乐业原文
敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志；乐业，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领略出趣味来。下面就是小编整理的梁启超敬业与乐业原文，一起来看一下吧。
敬业与乐业（梁启超）
我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。
孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用一句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。
我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的`人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”所说的敬业，不外这些道理。
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二、因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三、职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多胡思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生*，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
我生*最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活应该如此，我望诸君和我一同受用！
创作背景
这篇文章是梁启超对上海中华职业学校学生做的一次演讲。上海中华职业学校是**代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，注重理论联系实际，重视生产劳动实践和职业道德培训，强**育与社会联系。
当时作者经历无数政治的风波后退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的许多问题和弊端。回国后，即宣布西方文明已经破产，主张光大传统文化，用东方的“固有文明”来拯救世界，遂作此文。正由于作者拥有丰富的人生经历和广阔的文化视野，所以其阐述的观点具有深刻的哲理性，闪烁着智慧的光芒，也从侧面说明了作者推崇传统文化的缘由。
梁启超联集
集联是传统文人的一种文字游戏，它与集句诗一样，讲究语言浑成，另出新意。据何文焕《历代诗话考索》称“荆公始为集句诗，多者至百韵，皆集合前人之句，语意对偶，往往亲切过于本诗。”下面是小编搜集整理的梁启超联集，大家一起来看看吧。
梁启超（1873-1929），**代维新派领导人之一，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。举人出身。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”。1895年（光绪二十一年）赴北京参加会试，跟随康有为发动“公车上书”。1896年在上海主编《时务报》，发表《变法通议》，编辑《西政丛书》，次年主讲长沙时务学堂，积极鼓吹和推进维新运动。1898年入京，参与百日维新，以六品衔办京师大学堂、译书局。戊戌*后逃亡日本，初编《清议报》，继编《新民丛报》，坚持立宪保皇，介绍西方资产阶级社会、政治、经济学说，对当时知识界有较大影响。辛亥革命后，以立宪党为基础组成进步党，拥护*出任袁*司法总长。1916年又策动蔡锷组织护国军反袁；后又组织研究系，与段祺瑞合作，出任财政总长。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作政论文，流利畅达，感情奔放，颇有特色。晚年在清华学校讲学。其著作编为《钦冰室合集》。
二十四考中书令；
万八千户冠军侯。
——集句贺段祺瑞寿
门前学种先生柳；
日暮聊为梁父吟。
——集王维、杜甫诗题北京袁崇焕祠
风波旧忆横身过；
世事今归袖手看。
——赠友人
世事沧桑心事定；
胸中海岳梦中飞。
——赠冰心
四十九年穷不死；
三百六日醉如泥。
——集句贺蹇季常五十寿
两脚踏中西文化；
一心评宇宙华章。
——赠林语堂
清诗不敢私囊箧；
明月傥肯留庭隅。
——赠友人
江山重叠争供眼；
风雨纵横乱入楼。
——题南京鸡鸣寺豁蒙楼
寿颂南山瑶池瑞；
樽开北海蓬岛春。
——题云南鸡足山
国民赖公有人格；
英雄无命亦天心。
——挽蔡锷
党庠塾序式千古；
智水仁山在此堂。
——题宏文学社
更能消几番风雨；
最可惜一片江山。
——集句题“九·一八”事变
春尽花魂犹恋石；
雨余山气欲吞湖。
——题广东西樵山应湖枕流亭
得剑乍如添健仆；
闭门长似在深山。
——自题
知所恶有甚于死者；
非夫人之恸而谁为。
——挽蔡锷
以浅持博，以一持万；
自知者明，自胜者强。
——集《荀子》、《老子》赠陈达
梁启超是我们的历史上一位很伟大的名人，梁启超曾经说过一些经典的名言和语录。以下是小编为你精心整理的梁启超经典语录，希望你喜欢。
梁启超经典语录【精选】1) 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
2) 凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。
3) 历览各国产业发达这顺序，皆以农为本。
4) 相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
5) 民主制度，天下之公理。
6) 无专精则不能成，无涉猎则不能通也。
7) 今之机器之用大进，人力可以胜天。
8) 过渡时代，必有革命。
9) 法者，天下之公器也;变者，天下之公理也。
10) 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
1) 成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。
2) 世界之运，由乱而进于*，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之。
3) 昔之欲抑民权，必以塞民智为第一义;今日欲伸民权，必以广民智为第一义。
4) 何时睹澄清，一洒民生艰?
5) 男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。
6) 师范学校立，而群学之基悉定。
7) 心安理得，海阔天空。
8) 物竞天择，优胜劣汰;苟不自新，何以获存。
9) 学其所用，用其所学。
10) 人生百年，立于幼学。
11) 患难困苦，是磨练人格之最高学校。
12) 科学的根本精神，全在养成观察力。
13) 我们一面要养成读书心细的*惯，一面要养成读书眼快的*惯。心不细则毫无所得，等于白读;眼不快则时候不够用，不能博搜资料。
14) 树头结得相思子，可是郎行思妾时?
15) 心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。
16) 竞争者，进化之母也。
17) 美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
18) 国家之主人为谁?即一国之民是也。
19) 大陆山河若破碎，巢覆完卵难为功。
20) 何时睹澄清，一洒民生艰?树头结得相思子，可是郎行思妾时?
21) 物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡。
22) 资本主义社会里的民主是一种残缺。
23) 为学当有实功，有实用。
24) 老年人如夕照，少年人如朝阳。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。
25) 六经不能教，当以小说教之;正史不能入，当以小说入之;语录不能渝，当以小说渝之;律例不能治，当以小说治之。
26) 重精神，贵德育。
27) 重人者人恒重之，侮人者人恒侮之。
28) 成功自是*贵，创业终由道力强。
29) 集中十九从军乐，亘古男儿一放翁。
30) 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
31) 每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。
32) 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
33) 磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。
34) 言自强于今日，以开民智为第一义。
35) 非精不能明其理，非博不能至于约。
36) 自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
37) 世事沧桑心事定，胸心海岳梦中飞。
梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日)，字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国*代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国*代维新派、新法家代表人物。[1] 幼年时从师学*，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。
戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守，但是他是*代文学革命运动的理论倡导者。逃亡日本后，梁启超在《饮冰室合集》、《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”，批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。[2] 在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入**，担任司法总长;之后对*称帝、张勋复辟等严词抨击，并加入段祺瑞*。他倡导新文化运动，支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。
君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。
把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
良好的个性胜于卓越的才智。
只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起，真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
人活着就要快乐。
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
精诚所至，金石为开。
尊重生命，完全尊重生命。
只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的，这样的人越多，天国来到人间也就越快。
教育是一个逐步发现自己无知的过程。
书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
读万卷书，行万里路。
我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
既然*惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的*惯，*惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的*惯，这是一定的，这个我们叫做教育，教育其实是一种从早年就起始的*惯。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
只有受过教育的人才是自由的。
较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间，因此，具有较高的价值。
凡会学*者，学*得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
人人为我，我为人人。
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