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教育对经济发展的影响
大家对于教育了解的到底有多少呢?清楚教育对经济发展的影响有哪些吗?下面就随小编一起去阅读教育对经济发展的影响,相信能带给大家启发。
教育对经济发展的影响
大力发展教育是经济可持续发展的核心。人力资本理论认为:教育具有人才培养、科技创新、社会服务等功能,在经济发展中居于先导性、全局性、基础性地位,对促进生产率的提高和经济增长具有非常重要的作用。通过训练技能、传授知识、开发智力等教育活动来提高劳动者的素质,从而达到缩短社会生产的*均必要劳动时间,实现巨大的经济效益。
(一)教育可提高劳动生产率,促进经济发展
通过教育使得劳动者具备必要的生产技能,并且在生产活动中具备发现问题、解决问题的能力,继而可以使劳动生产率提高。现代教育能为经济的发展提供可能。教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力,把一般性劳动力转变成专门劳动者,把较低水*劳动者提升为较高水*劳动者,把一种形态劳动者改造为另一种形态劳动者,将单维度劳动者改变成多维度劳动者。
(二)从教育的生产与消费功能上看,教育表现为明日的经济
从生产与消费的关系看,教育是明显的消费,又是潜在的生产。从教育经济效果来看,教育是有限的消费,又是 “扩大”了的生产,从积累和消费的关系上来看,教育表现为今日的消费,明日的生产。
(三)作为商品市场的一部分,教育可以推动经济发展
教育是一种培养人的活动,从其本身来看,确实有别于纯粹的商业性活动,但在市场经济条件下,其产品是具有商品属性的。因而,教育同其它任何商品生产部分一样,都存在着供给与需求的问题。影响教育供给的因素有:资源分配的多寡,劳动力需求结构,师资状况;教育需求的来源有个人、企业、国家。
从上世纪开始,人们就开始在教育身上寻求富国强民之路。各国纷纷发展教育,对教育进行重点投资。日本、美国等国首先大胆并成功地采取了投资教育的措施。之后,众多发展*家也走上了这条道路。当然,事实也证明,教育远非经济发展的唯一因素。
教育的本质:
1. 教育要以人文主义为基础,尊重生命和人类尊严
《反思教育》(下面简称报告)面对世界新的挑战,提出教育应负的责任和教育的变革,提出要重新定义知识、学*和教育。总的精神如报告导言中说的:教育应该以人文主义为基础,以尊重生命和人类尊严、权利*等、社会正义、文化多样性、国际团结和为可持续的未来承担共同责任。在教育和学*方面,要超越狭隘的功利主义和经济主义,将人类生存的多个方面融合起来,采取开放的灵活的全方位的学*方法,为所有人提供发挥自身潜能的机会,以实现可持续的未来,过上有尊严的生活。
报告提出未来教育要以人文主义为基础。报告强调经济发展必须遵从环境管理的指导,必须服从人们对于和*、包容与社会正义的关注。报告认为,人文主义方法可以让教育辩论超越经济发展中的功利主义作用,应对全球学*格局的变化。
教育和学*要超越功利主义和经济主义,将人类生存的多个方面融合起来。要将通常受到歧视的那些人包容进来,包括妇女和女童、土著人、残疾人、移民、老年人以及受冲突影响国家的民众。这将要求采用开发和灵活的全方位的终身学*方法。由此,报告提出,教育是全球共同利益的理念。
2. 教育是全球共同利益
关于教育是全球共同利益的理解,报告在最后一章作了详细的解释。我认为有这么几层意思:
一是教育的人文主义精神。报告强**育是人的生存和发展的权利,教育要尊重生命、尊重公正、*等,使人们过上有尊严和幸福的生活。报告提出:“根据当前形势重新审视教育权”。指出:“国际发展讨论常常会将教育作为一项人权和一项公益事业。教育是一项基本人权,并且有助于实现其他各项人权”。这意味着国家要确保尊重、落实和保护受教育权,除了提供教育之外,还必须成为受教育权的担保人。报告批判了功利主义和经济主义。报告认为,要重新审视教育的目的。报告说:“教育的经济功能无疑是重要的,但我们必须超越单纯的功利主义观点以及众多国际发展讨论体现出的人力资本理念。教育不仅关系到学*技能,还涉及尊重生命和人格尊严的价值观,而这在多样化世界中是实现社会和谐的必要条件。”“维护和增强个人在其他人和自然面前的尊严、能力和福祉,应是二十一世纪教育的根本宗旨。”
二是强**育的共同利益。报告认为,“共同利益”可以定义为:“人类在本质上共享并且互相交流的各种善意,例如价值观、公民美德和正义感。”报告认为,共同利益的概念超越了个人主义的社会经济理论。共同利益不是个人受益,而是一项社会集体努力的事业。在界定什么是共同利益时,强调参与过程,知识必然成为人类共同遗产的一部分。指出,“要在相互依存日益加深的世界实现可持续发展,就应将教育和知识视为全球共同利益。”这意味着知识的创造、控制、获取、*得和运用向所有人开放,是一项社会集体努力。报告批评了教育私有化,并为知识的私有化趋势担忧。报告说:“教育是社会*等链条上的第一环,不应将教育出让给市场。”教育作为一项公益事业,国家要确保教育权的落实。
三是强调多样性、多元化。报告认为,共同利益的含义必须根据环境的多样性以及关于幸福和共同生活的多种概念来界定。共同利益有多种文化的解读。因此,在尊重基本权利的同时要承认并培养关于环境、世界观和知识体系的多样性。教育作为共同利益应该具有包容性。因此,必须探索主流知识模式之外的其他各种知识体系,承认并妥善安处其他知识体系,而不是将其放在劣势地位。这里指的是各种社会、民族,特别是弱势群族的文化知识体系。
这是对教育本质的深刻认识。过去人们总是用工具理论来解释教育。教育要不是作为阶级斗争、政治的斗争工具,要不就是作为经济增长的工具,缺乏对教育作为人的生存和发展的权利、缺乏教育对人的本体发展的重要性的认识。教育的确离不开政治和经济并要为它们服务。但教育更是人的权利,同时只有人个体得到发展,才能为政治经济服务。
3. 全方位的终身学*方式
报告认为,面临当前的社会挑战,学*方式需要改变,要重新定义学*的概念。学*可以理解为获得信息、认识、技能、价值观和态度。学*既是过程,也是这个过程的结果;学*既是手段,也是目的;既是个人行为,也是集体努力。学*是由环境决定的多方面的现实存在。报告批评当前国际教育讨论张口闭口谈学*,但“主要关注的是教育过程的结果,而往往忽视了学*的过程。关注结果,主要是指学*成绩”,而忽视了“对于个人和社会发展具有重要意义的知识、技能、价值观和态度。”面对当前社会和经济的变革,教育要帮助人们改变思维方式和世界观。同时,报告认为,教育作为全球共同利益,需要采用开放和灵活的全方位的终身学*方式。
过去,把教育理解为有计划、有意识、有目的和有组织的学*。正规教育和非正规教育都是制度化的。但是人的许多学*是非正式的。“我们在生活中学*到的许多知识并非有意为之。这种非正式学*是所有社会化经验的必然体验。”所以要重视非正式学*。
当今世界进入了互联网时代。互联网改变了人们获取消息和知识的途径、交流方式。报告认为,数字技术为表达自由创造了更多机会,但同时也引发了人们关心的重大问题:个人信息涉及隐私和安全等重要问题。需要用法律和其他保障措施来防止数字技术的误用。“在这个新的网络世界里,教育工作者需要帮助新一代‘数字国民’做好更加充分的准备,应对现有数字技术乃至今后更新技术的伦理和社会问题。”
4. 学校教育和教师不会消亡
在数字化、互联网时代,学校和教师起什么作用?会不会消亡?报告的`回答是否定的。报告提到,现在有些人认为,由于电子学*、移动学*和其他数字技术提供了大量学*机会,学校教育没有前途。但是报告认为,正如富尔报告和德洛尔报告中说的,虽然知识的来源改变了,人们与知识之间的交流互动方式也改变了,但正规教育系统变化缓慢。因此,报告认为:“学校教育的重要性并没削弱。学校教育是制度化学*和在家庭之外实现社会化的第一步,是社会学*(学会做人和学会生存)的重要组成部分。学*不应只是个人的事情,作为一种社会经验,需要与他人共同学*,以及通过与同伴和老师进行讨论及辩论的方式来学*。”这一段话,既说明学校教育的不可替代性,又说明当代学*方式的变化。学*不是个人埋头读书,需要与同伴和老师共同学*。
当然,数字化、互联网大大拓宽了学*空间,给以课堂为中心的学*带来挑战。报告介绍了慕课(MOOC)和移动学*的方式和特点,但目前的发展趋势是从传统教育机构,转向混合、多样化和复杂的学*格局,实现正规学*、非正规学*和非正式学*,让学校教育和正规教育机构与其他非正规教育经验开展更加密切的互动,而且这种互动要从幼儿阶段开始,延续终生。
【拓展】经济发展对教育的影响
教育发展必须以社会经济发展为前提。所谓前提,即经济发展是教育发展的必要条件而不是充分条件,所以,社会经济发展必然制约着教育的发展。
首先,教育要发展,就必须要有物质条件作为基础,也就是我们在评价一所高校时的硬件条件。实验条件、实验器材、科研经费、校园的基础设施的建设等等,那一样不是由社会经济发展的好坏决定的呢?经济基础决定上层建筑,这是一个放在哪里都适用的道理。为什么*的学生,包括清华北大的毕业生都向往到国外深造呢?为什么清华北大这样在*数一数二的高校怎么都进不了世界高校前50名呢?难道是外国的月亮比*圆吗?不是的,只是因为外国比*有钱罢了。美国有最前进的实验室,最先进的仪器,*的高校有吗?就算有,又是我们这些普通的学生有机会“一睹芳容”的吗?欧洲的大学可以把电脑等设备大大方方的放在学生宿舍的走廊上当作公共设施,我们国家哪一所大学有这样财大气粗的气势呢?经济发展为教育发展提供了必须的物质条件。
其二,教育要发展,园丁是关键。请问,看见过西部辍学的孩子那一双双渴望的眼睛吗?每当高校毕业生又临求职高潮的时候,在布告栏不起眼的角落里,征求前往西部当志愿者的广告了吗?我不是在这里提倡拜金主义,我们只是想很现实的来看待这个社会现象,钱固然不是万能的,但没有钱也是万万不能的啊。我国东西部教育水*的差异,就很好的说明了这个问题,如果西部能给大学毕业生和东部一样的薪水条件,一样的生活条件,这些有爱心的毕业生们还能视可怜的孩子与不顾,视安稳的生活与不闻,一定要去东部体会生存斗争吗?经济发展的水*决定了教育发展中师资力量的好坏。
最后,教育发展对于经济发展的影响,因为它们之间的影响是相辅相成的,我们需要认清的是,哪一种影响才是主导的条件。正如我们不否认,作为战战败国的日本,他实行的全国普及教育对于其国内的经济发展的促进作用,但我们还必须认清的实质,是日本当时是将全国GDP的大部分都用于投资教育发展了呀,如果当时日本送到世界各地的留学生连生活都没有办法维持,他们又怎么样把先进的技术带回日本呢?
社会经济发展、经济基础对于教育发展的重要性,在面对希望工程的时候,在看见有可怜的孩子辍学的时候,能不惜金钱,伸出你的援助之手。社会经济发展对于教育发展存在着制约的关系,但这种关系的每个传递环节并不总是必然协调的。在对全国31个省份的教育与经济增长的相关关系进行实证分析后发现,*教育与经济发展的协调性在东、中、西部三个地区的情况各有不同,差别较大。随着经济的增长,不同区域的教育投入均有所增加,而教育投入的增加到教育水*的提高以及教育发展推动经济进一步增长的过程均不协调。
赞扬经济发展的诗词
*的经济建设取得了举世瞩目的成绩;*经济发展取得了举世公认的成就;*经济发展取得了显著成就;*经济发展取得了令人瞩目的成就。以下是小编整理的赞扬经济发展的诗词,希望对大家有所帮助。
闻县委、县*以“古道明珠,静美佛坪”为纲发展旅游产业,顿感耳目一新,作此篇,为我县经济发展呐喊。
清水出芙蓉,大山涅凤凰。不知极乐佛祖,何缘憩山岇。佛祖乘风归去,馈赠佛坪于此,神话天下扬。古道镶明珠,苍葱覆沟梁。
似佛佑,凶岁里,抗饥荒。全靠林密,保持水土不慌忙。千载时光悠悠,几番风雨凛凛,山水至今昂。两璧珠联合,静美共分享。
注:两璧,喻为西安市和汉中市。现有“西汉高速”公路和“西成高铁”穿越秦岭,通过佛坪,从此西安、汉中、佛坪直线贯通。
凛凛lǐn lǐn:此处既可理解为佛坪历史上几次水灾令人敬畏,也可引申为历史的风雨令人倍加感慨。
由来:
1、态度严肃,令人敬畏的样子。如:威风凜凜。
2、寒冷。汉.蔡琰.胡茄十八拍诗十八首之五:冰霜凜凜兮身苦寒,饥对肉酪兮不能餐。文选.潘岳.寡妇赋:夜漫漫以悠悠兮,寒淒淒以凜凜。*凜冽。
1、法署含香二月馀,飘然朝上乞归书。
2、苍鹰瞥地风萧萧,狐耶兔耶狂欲跳。
3、买丝绣高士,栽松作比邻。
4、芹泥拾去还怕。
5、猿鸣三峡声声泪,昨夜悲风过蜀东。
6、蛋烟蛮语怜猫女,狐带鹈衣怪狡童。
7、漫从阙下长杨陌,来认云间野鹤身。
8、莫言磐石坚,莫言芳草萋。
9、永夜清铅泪自流,不从飞将取封侯。
10、郭君大砚如南溟,化我霜毫作鹏翼。
1、是则是,只如国一禅师经过梁溪,蓦将泗州大圣鼻孔一捏,直得无处出气。
2、沧江之水清如空,长林沓嶂高巃嵷。
3、功成名遂天所全,七十归来世看宝。
4、一枕闲欹春昼午。
5、天下乱多治日少,百年升*古所稀。
6、城上岳阳楼,高临洞庭水。
7、圣代无为治,蛮方译献通。
8、栖凤错疑瑶海实,化龙还忆武陵人。
9、嘉会置酒。
10、赠子猛虎行,出郊载酸鼻。
1、庐山道士菊潭仙,前世沧浪握楚荃。
2、薄醉传呼法部,宜春院、报与宫娥。
3、露掌承华盖,银桥亘綵虹。
4、君上尚有母,膝下未生郎。
5、西奔丁零塞,北走单于庭。
6、十里缘江路,中年故国情。
7、谁言潘陆是才人,肯与王杨作后尘。
8、洪涛奔逸势,骇浪驾丘山。
9、苍然秋色深,窈窕见层阁。
10、赐环明主事,推毂异时恩。
1、朝省入频闲日少,可能同作旧游无。
2、请以白玉质,换君青云骢。
3、刻画金石姿,斧斧分鸿都。
4、轻盈倘化梨云去,便剪纸、招来难觅。
5、颇愁城溃崩,连檄告所殆。
6、山下水流花尽处,人间豕燎虱焦时。
7、甚欲赋诗追杜子,也能纵酒学陶公。
8、踏石披云一径通,翠微环合见禅宫。
9、轻妆飘越苧,新曲按齐纨。
10、羽林千骑拥旌旄,六出飞花点绣袍。
1、何以资灌溉,古人书丛丛。
教育与经济发展的关系
在社会生产力和科学技术迅猛发展的今天,教育的重要性日益突出,教育与经济的关系日益紧密。下面是小编给大家带来的教育与经济发展的关系,希望能帮到大家!
教育与经济发展的关系
在社会生产力和科学技术迅猛发展的今天,教育的重要性日益突出,教育与经济的关系日益紧密。随着知识经济时代的到来,教育对经济发展的促进作用将更加显著。
教育在经济发展中的作用
教育的含义。教育就是旨在满足学*需要的各种有意识的、系统的活动,是导致学*的、有组织的和持续的交流。教育有广义和狭义之分。广义的教育是指凡是能增进人们的知识和技能、影响人们思想品质的活动;狭义的教育则主要指学校教育,即教育者根据一定的社会或阶层的要求,有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶层所需要的人的活动。
教育经济理论即人力资本理论。人力资本理论被认为是教育经济学的主要基础理论。上个世纪,诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨对人力资本做了完整的理论阐述,即人力资本就是对人的投资形成的资本,是“在一国居民的教育与技术上的投资”。舒尔茨认为处于现代经济生产活动中的人力资本,其作用远比物质资本重要得多。运用这一思想可以得出结论:贫穷国家的经济落后的根本原因不在于物质资本的短缺,而在于人力资本的匮乏,因此变成经济增长的约束因素。人力资本理论揭示出作为人力资本主要因素的教育对于经济增长所起的不可替代的作用,而且这种作用将随着科学技术在经济增长中作用的增强而日趋增强。
教育与经济发展的关系。教育与经济发展的关系,一般而言是正相关的,即教育促进经济发展,经济发展又促进教育水*的提高。具体来说,经济发展以教育为基础,教育水*提高,又促进经济的进一步发展。教育对经济发展的影响是长期的、潜在的和综合性的,能为经济发展提供高素质的劳动者以及各种专门人才。教育的发展状况直接决定着一个国家劳动力知识存量的多少、国民素质的高低、人力资本的形成状况,从而决定该国经济的发展水*和速度。
肯尼亚和坦桑尼亚教育比较分析
两国的教育概况。肯尼亚和坦桑尼亚都是位于非洲东部的发展*家,其殖民经历、资源禀赋、经济结构和发展水*相似。上世纪60年代两国独立后,都试图为自己国家所有孩子提供7年的初等教育,但随着初等学校毕业生数量的增长及对中等学校教育的需求的扩大,同时受经济发展限制,*提供的教育经费出现不足,公立学校不得不采取一定的政策,对入学人数加以限制。两国相应采取不同的教育政策,经过几十年的发展,其教育情况出现不同的结果,人口相对较少的肯尼亚,其中等毕业生远远超过坦桑尼亚。2002年肯尼亚中学生为30、288万,2003年坦桑尼亚中学在校生才20、072万。2002年肯尼亚有著名高等学府6所,另有30个职业培训学校,3所技校和12所私立大学,而坦桑尼亚只有3所大学。
肯尼亚教育较坦桑尼亚发展快的原因。肯尼亚和坦桑尼亚的教育问题在一定程度上代表了发展*家在教育方面的一种普遍现象,那就是教育需求不断扩大,而教育供给相对不足。对此两个国家采取了不同的教育政策,教育状况也相应有很大差异。坦桑尼亚因国家财政拮据,教育经费严重不足,针对教育需求量超过*预算能力的情况,采取通过国家入学资格考试配给的政策,对中等学校入学名额实行严格控制。而肯尼亚针对相似的问题,采取不同的教育政策来满足对教育的过度需求。首先在教育体制政策上,采取比较宽松政策,鼓励私人办学,由于受教育人数的增加,中等学校的学生不得不接受比他们预期收入要低的工作,从而使收入差距缩小。其次在教育公*政策上,采取比较公*的政策,使来自工农阶层家庭的学生有机会接受中等教育,从而促进他们社会地位的改变。
对我国教育发展的启示
通过以上分析,可以看出教育政策取向对教育的发展起至关重要的作用。从教育政策的角度出发,针对我国目前的教育问题,可得出以下启示:
在教育经费方面,要加大教育投资的投入力度。教育不足是目前国际上对发展*家教育问题的概括。我国作为人口众多的国家,教育不足表现更为明显,很重要的一个方面就是教育投资相对不足。据统计,2004年我国财政性教育经费占国内生产总值比例为2.79%,这一教育投资比例,远远落后于其他经济发达国家。作为人力资本形成的重要途径,教育投资会引起人口质量在很大程度上的改进。因此,增加教育投资、发展教育事业,从根本上摆脱经济落后的状况。
在教育体制方面,要提倡社会力量办学。在教育办学体制改革中,要进一步**思想、转变观念,积极鼓励和支持社会力量以多种形式办学,满足人民群众日益增长的教育需求,形成以*办学为主体、公办学校和民办学校共同发展的格局。*要因地制宜地制定优惠政策,支持社会力量办学,加强对民办教育管理、引导和监督,加快民办教育立法,促进民办教育健康发展。
经济是社会发展的源泉,推动经济靠科技,科技需要人才,而人才的培养需要优秀的教育,教育是一切资源中最主要的资源。教育在经济发展中的重要性缘于人的因素在经济发展中的特殊作用,教育通过对人的培养教育和改变而成为经济发展的最大资源。
职业教育与区域经济发展对接中的问题及对策
一、职业教育与区域经济之间的相互关系
在探究职业教育与区域经济之间关系时,我们可以将其看作是两个密不可分的整体,这二者之间彼此相互*衡,相互制约,密不可分,缺一不可。经济区域为职业教育提供发展机会;而职业教育促进了经济区域的高速发展,两者之间相辅相成,互相促进。
1、区域经济对职业教育的影响
区域经济创造的巨大经济实力,是职业教育在发展的过程中终有丰厚物质基础,其是职业教育发展过程中的经济支撑,让职业教育在发展的时候拥有绝对经济保障。除此之外,区域经济产业的结构,发展速度以及规模,也会对职业教育的课程设置,技术创新以及人才培养结构等方面产生重要影响。区域经济产生的经济实力,可以直接决定职业教育育人的发展方向,帮助职业教育院校培养一支优秀教职工队伍,使专业技术技能型人才的培养拥有强大保障。
2、职业教育对区域经济的影响
职业教育能够为经济区域的发展,提供强有力的人才支持,其在一定的程度上,拥有影响区域经济发展的潜力和活力。职业教育培养的人才资源力量,是区域经济人力资源开发的重要渠道,其解决区域经济发展人才需求,提高企业经济效益,完美实现的将劳动人口变成区域经济现实生产力的目标。区域经济的繁荣发展,离不开职业教育培养的新型技术人才,他们促进了区域经济的繁荣发展,减了就业压力以及用工荒等现象的发生频率,使区域经济的整体发展水*可以保持*稳状态。
二、职业教育与区域经济发展对接中的问题
1、人才综合素质满足不了区域经济发展需求
现阶段的职业教育人才培养方式过于单一,逐本舍末,根本满足不了区域经济发展的实际人才需求,导致我国职业型人才严重缺失。职业教育在人才培养过程中最缺失的就是人才能力的培养以及专业技能,科研部分的培养。这些综合素质能力的缺失,会让职业教育培养的人才,无法适应实际工作岗位的需求,遭遇事业发展瓶颈的同时,也不利于区域经济的发展。
2、校企合作策略缺乏前瞻性规划
虽然现如今很多的职业教育院校都已经成功的引进了校企合作的人才培养策略,但是在实际规划和人才培养的过程中,由于校企合作策略缺乏一定的前瞻性规划,所以人才培养效果并不是特别理想。强大人力资源保障,可以使企业强大发展,而人才的专业技术以及科学研发能力,又可以为企业的技术进行优化,产品进行创新,提高生产效率,增加经济效益,推动企业的快速发展。校企合作的人才培养策略,可以确保企业能够获得与其工作岗位相匹配的实践型技术人才,其是提升人才实践技能,满足区域经济发展人才需求的关键环节。
3、职业教育人才培养功能亟待强化
职业教育的宗旨就是培养全能型技术人才,锻炼学生的实践动手能力,优化学生科研技术研发实力,而不是一味的侧重于理论基础教育,忽视了学生的实际动手能力。在现阶段的职业教育人才培养框架中,大部分的职业教育院校都是以理论知识为主,实践培育为辅,导致学生的实践技能基础过于薄弱,毕业之后无法迅速上岗操作,阻碍了区域经济的.发展。不仅如此,在学生实践能力和创新能力的培养上,部分职业院校还存在着明显差异,其不仅没有对学生的实践动手能力进行调整,甚至是将其完全抛弃,导致高素质技术技能型人才培养出现“断层”现象。职业教育为区域经济发展培养的高素质技术技能人才,满足不了区域经济发展需求,既不利于职业教育自身的发展,也造成了区域经济发展的滞后。
三、职业教育与区域经济发展对接中的问题及对策
1、立足实际需求,建立完善人才培养模式,提升区域经济的软实力
职业教育人才培养,需要建立在区域经济发展的实际需求上,完善人才培养模式之后,着力提升区域经济的软实力,确保区域经济在发展的过程中,可以获得强大的人才资源保障。职业教育的人才培养目标,一定要以全能型应用人才为主,除了要教学生的技术,学术职业能力结合,又要提高学生进入社会之后适应社会生活以及岗位工作的能力。在专业的设置上,职业教育一定要紧扣区域经济发展脉搏,根据产业的结构调整人才培养构架,围绕区域经济发展的支柱产业,有针对性的对学生的职业技能和职业技术进行专业培养,绝对权威性和实践性的职业教育人才培养模式,可以渗透科学发展观内容,让职业教育健康持续发展。
2、创立创新型校企合作模式,为职业教育注入人才培养新活力
职业教育人才培养模式,一定要建立完善而且科学的校企合作模式,最好是能够由*机构带头,职业院校和经濟区域发展过程中的企业一同参与完成,确保校企合作这类型的创新型人才培养模式可以无障碍开展。职业教育在创立新型校企合作人才培养模式的过程中,要积极创新办学思路,全面的开拓办学联合领域,与企业进行深度合作之后,实现工学结合,顶岗实*,校企一体的人才培养模式。职业教育的校企合作人才培养模式,可以真真正正实现专业设置与用工需求之间的零缝对接,满足企业用人需求,培养可以适应经济区域发展的高素质技术技能型人才,校企合作共赢,促进区域经济与职业教育之间的和谐发展。
3、完善人才培训模式,强化服务功能,扩大社会培训影响力
在域经济发展过程中,人才短缺是其面临的最大难题,绝大多数的区域经济发展都存在着用人难,招工难的现象,而职业教育院校便可以有效利用自身人才培养优势,为区域经济发展企业提供强大人才资源保障。只是,职业院校在为经济区域发展企业提供高素质技术技能型人才的过程中,人才培养模式的完善至关重要。职业教育的人才培养,可以结合实际需求,有针对性的丰富培训项目,开展多形式,多次元的岗位技术培训,社会培训,职业资格培训,以及科技培训,提高人才自身综合素质,扩展其就业渠道,让他们可以更好的为区域经济的发展提供服务。
总而言之,职业教育的教学价值,必须要建立在以推动区域经济发展为中心的基础上,时刻本着要为区域经济发展提供专业化操作人才为己任,让职业教育培养的人才综合素质,与区域经济发展相匹配。职业教育创新型的校企合作模式,就好比是当代职业教育的新鲜血液,而校企合作过程中的前瞻性规划,就能够提升校企合作的效果,使人才培养模式更加完善。只有详细分析职业教育与区域经济发展对接中的问题,制定相应的解决方式之后,才可以建立健全的职业教育人才培养模式,完善职业教育体系,让职业教育培养的人才,可以顺应区域经济发展需求,为现代化企业的建设,生产,管理工作提供有实质性意义的服务。
经济发展与环境保护的关系论文
在*时的学*、工作中,大家总免不了要接触或使用论文吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。那么一般论文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的经济发展与环境保护的关系论文,希望能够帮助到大家。
摘要:随着时代的快速发展,我国经济水*虽然得到了提升,但是环境污染问题日益严重,已经直接危害到人民的正常生活和身体健康。当前我国*也开始加强对环境的保护,但是想要处理好环境保护与经济发展之间的关系,必须要从多个角度进行考虑,要根据实际情况进行分析,从而实现经济发展与环境保护的同步进行,完成可持续发展的目标。
关键词:经济发展;环境保护;关系;双赢模式
1经济发展中的环境保护问题
1.1资源掠夺的无限扩张
想要实现经济的快速增长,最重要的是要有资源的支撑,要加强对资源的开发,其实这是错误的认识,只是为了短期的经济效益就牺牲了环境,企业管理者缺乏环境保护意识,一味追求企业的经济效益,没有承担企业相应的社会责任感,在环境保护设备投入方面力度不足,而且还会经常排放污染气体和污水,对整个城市的环境造成破坏,尤其是道路扬尘和建筑施工噪声,已经严重影响了居民的正常生活。
1.2粗放型经济方式的增长
当前我国经济增长方式主要是依托粗放型的增长,为了实现地区经济的发展,不惜牺牲地区环境,尤其是大气污染、水污染、雾霾等污染的加剧,已经严重降低了居民的生活环境质量。许多地区仍然是将传统经济作为主体经济,技术水*较差,科技含量较低,主要是能源产业、化工产业、电子产业,忽略了对第三产业的发展,大量的工业废水和废气排入到空气中,这样就对生态环境造成了严重的破坏。
1.3慵懒埋怨的不作为
我国很多地方*为了实现地区经济的发展,都选择牺牲环境,盲目追求经济效益,却并没有加强对环境的保护和治理,*各部门对于环境污染问题都相互推诿,监管和执法力度不足,看到环境污染行为*惯采取包容的态度,环保意识淡薄,认为环境保护不是个人能解决的,这样就导致水土资源的流失,环境污染问题日益严重,生物种类不断消失,生态系统严重失衡。
2经济发展与环境保护的辩证关系
2.1单一发展的趋势
通常所说的单一发展,其实就是地方*为了实现区域经济的发展,一味地破坏生态环境,加强对能源的过度开采,树木过度砍伐,大量污染气体随意排放。地方*只是以GDP指标来衡量地区的发展速度,却忽略了对环境的保护,而环境污染问题不是一天两天就能彻底治理的,需要一个长期的过程,经济发展速度可以在短期内实现,但是如果气候发生改变,环境遭到破坏,那就容易导致各种自然灾害的增多,将会导致环境的不断恶化。
2.2矛盾的统一性
经济发展与环境保护在一定程度上也具有矛盾的统一性。首先,经济发展与环境保护是相互矛盾的,想要发展经济就肯定要开采资源,导致环境质量的下降,而一味保护环境,就会导致经济发展不*衡情况出现,无法促进经济的快速发展,这是相互对立的。其次,经济发展与环境保护也是相互促进、相互依存的,两者之间相互统一,想要促进经济的发展,必须要在一定程度上保护环境,要有良好的生态环境作为保障,这样才可以实现经济的可持续发展。而环境的保护也需要大量资金的支持,尤其是技术和资金方面的投入十分关键,这样才能实现对生态环境的改善。
3经济发展与环境保护的双赢模式分析
3.1加强对生态可持续理念的`树立
面对当前环境问题现状,我国*部门必须要充分发挥主导作用,要能联合企业起到带头作用,要始终坚持尊重自然、保护自然的原则,要在社会上加强环境保护的宣传,要积极提倡绿色消费,*要制定一系列的环境保护法规政策,帮助民众树立生态可持续理念,要不断宣扬人与自然和谐发展的理念,在发展经济的同时更要关注环境保护问题,要付诸于实际行动,为后世子孙留下良好的生存环境,严格杜绝对资源的过度开采,从而形成可持续发展的目标。
3.2开拓绿色市场产业链
通常所说的绿色市场主要是指用绿色的理念来实现对经济指标的考核,要有效促进农业经济、新型工业的发展,积极提倡循环经济模式的发展,要将经济发展与环境保护紧密结合到一起,尽量降低对环境的污染和破坏,同时还要提倡对污染产品的回收,实现资源的重复利用。此外,还要鼓励企业建立生态工业园区,提倡绿色工业,不断优化产业结构,从而建立绿色市场产业链,实现经济发展与环境保护的双赢局面。
3.3严格执法,依托科技改进环保
当前我国*必须要加强对环境保护机制的健全,各部门要紧密协作,实现环境管理综合决策机制的建立,要严格执法,发现违法行为依法严肃处理,积极鼓励民众参与到环保监督中来,定期对企业各项指标进行检查,有效调动广大民众的积极性。同时,还要加强科技创新,依托科技改进环保,要不断研究新技术、新工艺,将环保任务下达到各个地方*,实行社会化、专业化、市场化管理,有效促进环保产业的发展。
4结语
综上所述,经济发展与环境保护既存在矛盾,又相互统一,想要实现两者的共赢发展,就必须要加强可持续发展理念的树立,还要对绿色市场产业链进行开拓,要合理运用科学技术,在经济水*快速发展的前提下有效保护环境。
参考文献:
[1]李晓超.当前经济发展面临的新形势和新任务[J].统计研究,2015(11).
[2]宋永利.新时期政治经济学与经济发展关系探究[J].品牌(下半月),2015(09).
[3]岳*之.污水处理与经济协调发展关系浅析[J].山西水利,2015(11).
[4]初广玲,杜一.如何处理经济发展与环境保护的关系[J].今日科苑,2010(04).
论经济发展与交通运输论文
在学*、工作中,大家总免不了要接触或使用论文吧,论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。那要怎么写好论文呢?下面是小编精心整理的论经济发展与交通运输论文,欢迎阅读与收藏。
摘要:
交通运输业是我国国民经济当中的基础产业,是我国经济发展中非常重要的组成部分,能够有效促进我国国民经济的飞速发展,在基础设施的投资方面起到调节的作用,进而促进我国经济的发展,交通运输逐渐成为了我国*进行宏观调控的关键领域。在经济飞速发展的今天,如何更好利用交通基础设施的投资实现内部需求的扩大、促进经济的快速发展等方面具有非常重要的意义。基于此,本文针对交通运输与经济发展之间的关系展开分析以及研究。
关键词:
交通运输;经济发展;关系研究
前言:
经济发展与交通运输之间存在着间接性和直接性的促进作用,对于整体提高交通运输的经济发展水*,促进国民经济增长方面提供强有力的保障。城市如果想获得快速的发展,就应该先解决其交通运输方面的问题,交通运输与国民经济发展有着非常密切的练*,城市发展过程中不同资源的有效利用、区域经济的健康发展、对外交流开放扩展、基础产业和基础设施等方面的问题都与交通运输紧紧相关,尤其值得注意的是公路运输与轮船、飞机、火车等相比更加灵活,能够覆盖和延伸的范围比较广。
一、交通运输是社会生存的关键基础
交通运输实际上就是指运用运输工具和设备,在消费、交换、分配以及生产四方面领域之内,有效实现物和人进行位移的过程和活动。社会的发展和人类的生活都与交通运输。人类在发展中为了生存应该进行不断的物质生产,在实际的生产活动当中,劳动者、劳动产品、劳动对象以及生产工具等都会发生一定的位移。随着市场经济和社会分工的不断发展,交通运输所具有的重要性也在日渐提升[1]。
任何的企业在生产和发展的过程中都需要通过交通运输在市场当中获得工具、设备以及原材料,将产品转变为商品,想要实现商品的价值就必须要通过交换或者是买卖,而这样的运输过程就是需要交通的参与。因此,是社会在再生产的过程中不能够缺少的关键环节。针对社会和经济的发展,交通运输也发挥了非常大的支撑作用。交通运输对于地区的社会、文化、政治以及经济等不同的方面都具有非常重要的促进和保障的作用。因此,在社会经济的发展过程中交通运输是不能够缺少的前提和基础。
二、交通运输的发展应该与国民经济的发展相协调
随着国民经济的发展和运输需求的'增加,交通运输量将相应增加。我们把交通量增长率和这种关系的国家的经济增长被称为运输弹性系数,在一定程度上,它反映了交通运输业的发展是适应国民经济发展的适应程度要保持持续、快速、协调发展国民经济,它要理顺生产关系,对国民经济的发展与交通运输的增长保持适当的比例关系。这种关系限制了二者并将它们连接起来[2]。交通运输业对国民经济增长有不可磨灭的贡献。人口和经济的发展给运输带来了更大的需求,促进了交通运输业的发展。
交通会导致经济的可持续发展,为交通发展的具体表现,导致产业结构的改善,带动相关产业的发展,促进人口素质的提高,改善城乡结构,促进城市化水*的提高,增加就业机会,增加收入,消除贫困是投资型*扶贫,提高整个社会的生产质量,大大缩短了经济交流和文化交流,促进人民生活水*進入高质量阶段。由于国民生产总值始终反映着一个国家经济发展水*的综合指数,因此通过分析交通运输业对国民生产总值的贡献,可以清楚地看出交通运输业在国民经济中的地位和作用。
三、交通运输与区域经济之间相互作用
区域经济是一个庞大的系统,交通运输是整个系统的重要组成部分。交通运输与区域经济的关系是复杂的、密切的,二者是多层次、多层次的互动关系。区域经济是在一定地理范围内具有特定结构和功能的经济系统。区域经济系统是一个开放的动态整体,与一定的空间范围相联系,由经济单位相互作用,形成一个有机整体的双重属性结构特征和空间特征。对区域经济发展的基础交通运输中起着重要的作用,为大面积发展,区域经济运输的好坏往往是一个重要的条件,有没有保证一个良好的运输系统,这是一个很好的资源,没有劳动量不能转化为经济效益的现实,最终将难以成功的大规模发展,更促进区域经济的发展。交通运输不仅推动了区域经济的发展,而且也对区域经济产生了反作用力。区域经济是交通运输子系统的基础和服务对象,各经济部门的原材料和产品在运输领域的人员流动是由区域运输子系统完成的,区域经济水*决定着区域运输的发展水*。
四、社会经济发展促进交通运输业的发展
不仅要重视交通运输业的发展,还需要考虑协调交通发展与社会经济发展之间,研究交通发展与社会经济发展之间的联系和数量比例关系,遵循交通运输业自身发展规律。交通运输业作为一个产业部门,以满足需求为目的,在运输需求的规模上发展。在任何时期,社会经济发展对人和物空间置换的需求,是交通运输业生存和发展的市场基础。没有运输需求,没有运输的运输业是不可想象的。
从历史发展的角度看,西方发达国家伴随着经济发展的加速,产生了交通运输业发展的高潮。因此,社会经济发展对交通运输业的需求规模适度,是交通运输业发展最基本的边界。众所周知,交通运输业的发展离不开社会经济发展的力量[3]。发达国家先进的运输系统使发展*家的运输系统相形见绌。人们往往比较发达国家的人均道路长度为目标。但是先进的交通系统不是凭空产生的。它需要技术、资金和丰富的资源,这就需要经济的发展。毕竟,交通运输业是一个需要大量资金才能成长的行业。
结语:综上所述,在国民经济的增长过程中交通运输是非常重要的组成部分,是我国社会生产、消费、交换以及分配有机融合的载体,促进交通运输的经济发展有助于我国社会稳定与和谐以及国民经济的良好发展,对于促进人类文明进步和社会发展方面都具有非常重要的作用。因此,应该在不断的发展过程中不断的摸索和探究交通运输以及经济发展的有效措施,进一步发展、培育以及完善交通运输市场,并且在这过程中还应该实行非常有效的管理和发展模式,有效促进交通运输经济的长远和健康发展。
参考文献:
[1]蔡婉华,叶阿忠.交通运输、经济增长与碳排放之间的互动关系研究--基于PVAR模型[J].交通运输系统工程与信息,2017,17(03):26-31
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[3]张丛,彭辉.基于运输化理论的区域交通运输与社会经济发展耦合关系研究[J].湖南大学学报(社会科学版),2015,26(02):59-64
经济发展的宣传标语(精选195句)
无论是在学校还是在社会中,许多人对一些广为流传的标语都不陌生吧,标语在生活中是比较重要的一种宣传形式。那么什么样的标语才更具感染力呢?下面是小编整理的经济发展的宣传标语,欢迎阅读与收藏。
1、*优化环境 企业创造财富。
2、缜密进行经济普查 科学指导经济发展。
3、优化经济发展环境是实现岭东经济发展核心区目标的重要保障。
4、优化经济发展环境就是发展生产力。
5、优化经济发展环境 促进全市经济快速发展。
6、依法经济普查 反对弄虚作假。
7、事事关系招商引资 人人都是投资环境。
8、如实申报经济普查数据 是每个普查对象的义务。
9、人人是发展环境 个个是扎兰形象。
10、人民创造财富 *创造环境。
11、全社会动员起来 为取得第一次全国经济普查的圆满成功而共同努力。
12、你有责 我有责 经济普查人人有责 你出力 我出力 经济普查人人出力。
13、了解昨天 关注今天 创造明天——经济普查。
14、科学设计 精心组织 协调行动 求真务实 确保经济普查圆满成功。
15、经济普查 求真 求实 求发展 查好经济 利国 利民 利未来。
16、经济发展环境就是生产力 优化经济发展环境从我做起。
17、今天你为国家提供可靠的普查资料 明天国家为你制定正确的发展战略。
18、坚决纠正行业不正之风 全力优化经济发展环境。
19、搞好经济普查 治理经济秩序 整顿经济环境 推动经济发展。
20、搞好经济普查 查清国情国力 整合民心民意 搞好经济建设。
1、自制果汁,不仅健康还能减少工业用水和用电
2、大力发展循环经济,全面建设小康社会
3、发展循环经济,科学利用资源,造福人民群众
4、推进减废运动,做好废弃管理
5、发展循环经济、实现海西跨越发展、绿色发展、和谐发展和统筹发展
6、依靠科技进步,促进环境保护
7、节能减排、无限循环
8、推行清洁生产,发展循环经济
9、用完纸的两面,用手绢代替面巾纸,少砍树木,造福子孙
10、采用节能灯,夏天将空调调到26摄氏度,这样可以大大节约能源
1、减少污染排放,保护碧水蓝天
12、发展循环经济,坚持绿色冶炼
13、有限的资源、无限的循环
14、发展循环经济是落实科学发展观的重要举措
15、减轻环境负荷,节约资源能源
16、充电后及时拔掉充电器,减少对电的浪费。
17、全社会积极行动起来,共同促进循环经济发展
18、全员参与改善,持续环保经营
19、循环经济是实现经济又好又快发展的必由之路
20、建设绿色企业,坚持绿色生产
21、发展循环经济,建设绿色豫光
22、用自备的菜篮子或布袋买菜购物,一个一次性塑料袋需要600年才能腐烂
23、用便携环保餐具自带午餐,不用一次性餐具
24、发挥特色经济优势,大力发展循环经济,实现可持续发展
25、发展循环经济,建设生态家园,造福子孙后代
26、发展循环经济,杜绝环境污染
27、减少污染排放,建设绿色豫光
28、发展循环经济,建设绿色家园
29、无论外出和工作,携带自己的水杯,方便又卫生
区域经济发展不*衡问题分析论文(通用7篇)
在日复一日的学*、工作生活中,许多人都写过论文吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。还是对论文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的区域经济发展不*衡问题分析论文,欢迎阅读与收藏。
摘要:自然地理环境、人文素质等原因导致了我国区域经济发展不*衡,这一问题不利于我国社会的稳定和经济的*稳发展,也给生态环境带来了一些不利影响。我们可以从国家政策倾斜、发展教育、人才引进、加快基础设施建设和发展绿色经济等方面入手来尝试解决这一问题。
关键词:国家政策;人才引进;绿色经济;
在国民经济发展历程中,区域经济一直占据着重要地位,我国经济协调发展亟待解决的一个主要矛盾就是东西部区域经济发展不*衡问题。*报告中,**提到“*特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不*衡不充分的发展之间的矛盾”,由此可见,经济发展的不*衡影响了我国经济健康持续的发展。这种经济发展不*衡表现得十分复杂,既有动态的不*衡,即在不同历史时期经济发展表现出来的不*衡,也有静态的不*衡,即同一时间段上不同地区表现出来的经济发展的不*衡。本文主要研究区域经济发展不*衡问题。
一、区域经济发展不*衡的原因
(一)自然地理环境因素
我国东西部自然环境差异很大,资源分布极不*衡。中西部虽然地域辽阔,面积占全国国土总面积的60%以上,但沙漠和高寒地区占很大一部分,受自然条件的制约,通讯、交通等基础设施建设明显落后于东部地区。从自然资源分布的角度来看,煤、天然气、石油等自然资源以及各种矿产资源多分布在西部地区,西部主要以重型产业为主。虽然矿产资源丰富但西南土地贫瘠,中低产田导致生产力水*较低,西北风沙严重,整个西部地区水资源匮乏,影响了经济的发展脚步。东部地区以*原为主,土地肥沃,水资源丰富,耕地产出率较高。并且东部特别是沿海地区与世界其他国家联系广泛,城市化水*高,交通、通讯等基础设施较为完善。由于种种自然环境和地理位置差异,导致我国产业布局一般呈现东轻西重的基本特征,东部轻工业和混合产业占主导,西部地区重型产业占较大比重。产业结构的差异和不同的交通运输条件导致不同地区经济产出水*的巨大差别。随着改革开放的加深和国际市场的形成,这种差异越加明显。
(二)人文素质因素
地区居民思维观念的开放程度和文化素质的高低直接制约着当地的经济发展。改革开放以来,东部地区人民的思想**程度远远高于中西部地区。东部特别是沿海地区人们重视教育,教育水*普遍较高,加上改革开放后与国外频繁交流,不断加深国际经济合作,人们的思想观念开放活跃,具有时代创新意识,适应当今的市场经济体制。而中西部地区人们的思想封闭保守,传统文化深厚,一些老观念根深蒂固,教育水*落后于东部地区,特别是科技文化素质远低于东部地区,甚至低于全国*均水*。保守的思维和落后的教育水*极大制约了当地人民发展经济的积极性和主动性。因此可见,文化素质和思想观念差异使西部地区在资金使用、技术更新、劳力效率等方面均落后于东南沿海地区,呈现出经济发展的地域差异。
(三)国家政策导向
改革开放初期,我们国家实施的是向东部倾斜的区域经济非均衡发展战略,这是对计划经济时期我国区域经济均衡发展政策的调整,在当时的历史环境下,实施区域经济的非均衡发展战略不仅促进了东部率先发展,而且提高了我国整个国民经济发展水*,进一步加深对外开放程度和深化市场经济体制改革,作用积极显著。这一阶段以效率优先为基本指导思想,倡导“梯度发展”,强调集中资源和资金进行有针对性的高效发展,促进地区产业结构转型升级,大大促进了东部地区的经济发展,使得东西部经济发展差异进一步加剧。
二、区域经济发展不*衡带来的影响
(一)不利于社会的稳定
由于区域经济发展的不*衡,东西部地区差距进一步扩大。古语有云“不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。”我国党和*一直重视民族关系,采取一系列措施促进民族团结、互助,巩固民族团结,促进各民族和睦相处,繁荣发展。改革开放以来,伴随着市场经济体制的确立,原有的宏观经济政策发生调整,东部区域经济发展迅速,东西部差异进一步加剧,西部地区的资源优势难以转化为经济优势,东西部地区区域经济发展的不均衡导致利益分配不均,社会矛盾突出,倘若东部与中西部地区的发展收入差距进一步扩大,可能会产生一些不利于社会稳定和民族团结的因素,导致社会不安。
(二)不利于经济*稳发展
由于资源分布不均衡,西部矿产资源丰富东部资源相对匮乏,资源开发重型产业大部分集中在西部地区,东部沿海地区多加工型产业及新兴产业,改革开放后,我国的生产布局中心向东部倾斜,加剧了东西部经济不*衡,带来许多矛盾。西部地区为了尽快改变落后状态进行了大量低水*重复建设,还出现了不同程度的贸易壁垒,降低了生产效率,资源配置缺乏合理性,阻碍了地区优势的发挥,导致我国国民经济效益持续下滑。
(三)不利于生态环境发展
我国东部地区*原为主,雨量充沛,适宜人类居住,而西部地区生存条件相对恶劣,许多地区水资源严重匮乏,基本生活资料短缺,加上经济发展滞后,人们生活水*难以提高。为了迫切改变这种经济落后的现状,当地区民往往选择对资源进行掠夺性开放,期望迅速致富。这种行为给当地的环境带来了严重污染,很多资源迅速枯竭,给未来的可持续发展带来了严峻考验。
三、缓解区域经济发展不*衡的具体举措
区域经济发展不*衡带来的一系列问题受到国家的高度重视,*些年来,促进区域协调发展成为*区域发展的基本方向。为进一步缩小东西部经济发展差距,促进区域协调发展,深化改革,我们在发展西部经济上应该注意以下几个方面:
(一)国家政策适当倾斜为前提
在保障东部地区经济发展的同时,加大对西部地区经济的扶持力度,在政策上给与西部企业适当的倾斜和大力支持;为西部提供更多的就业机会和发展机遇,吸引更多的投资者及富余劳动力投入到西部的经济建设工作中去,加快西部经济发展的速度,有效缓解东西部区域经济发展不均衡的窘境。
(二)发展教育是关键
**曾经说过,要加强对基础教育扶持力度,努力办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育。对教育资源进行优化配置,逐渐缩小区域教育发展差距,要对贫困地区基础教育加大投入力度,保障这些地区的办学经费,完善家庭困难学生资助体系。中西部地区要努力缩小与东部地区的教育差距,因为进入新时代,人才的力量越加明显,教育的贡献越加突出,只有通过对中西部地区教育事业的大力发展,提高当地人民的素质,充分激发当地人民的自身潜力,才能更好的促进经济的发展,进一步缩小同东部地区的经济发展差距。在发展教育过程中,要根据当地实际情况进行教育制度的完善,坚持“以人为本”,创造学*的良好氛围。要因材施教,不断深化教育改革,从教学内容、教学方式方法、人才培养模式上进行探讨,使得各类教育更加符合教育发展的规律,科学的促进人的成长。*要努力做好教育的精准扶贫工作,“让贫困地区的每个孩子都能接受良好的教育,长大成为社会的有用之才”。对于贫困地区的教师,也要给与更多关注和关爱,吸引更多优秀教师投身到中西部特别是贫困地区的教育事业中去。
(三)人才引进是助力
21世纪的竞争是人才的竞争,人才资源对地区的经济发展作用巨大。面对西部地区教育水*不高的现状,国家应大力提升当地的教育质量,努力发展教育文化事业,从而提高西部地区人民的综合素质;国家也制定一些政策鼓励高层次人才向西部流动,投身到西部的经济建设中去;西部当地也应充分利用自身丰富的自然资源,发挥自身优势吸引人才。通过人才奠定西部经济快速发展的基础。
(四)基础设施建设是重点
国家需要加大对西部地区的财政资金投入,主要用于完善西部地区基础设施建设,改善西部的交通状况,为西部地区的生产发展提供更好的基础设施服务。“要想富、先修路”,西部地区经济发展相对落后,一个很重要的原因就是道路基础建设滞后,当地人民出行受阻,当地资源和产品进入市场困难,地区间的经济差距因为交通的落差而被进一步拉大。在广大西部地区建立起四通八达的交通运输网络,提升运输服务能力,才能更好的“引进来”“走出去”,从而促进西部发展,缩小东西部区域经济差距。
(五)发展绿色经济
贯穿始终改革开放后,我国经济进入高速发展时期,西部地区的经济发展也在加速,为追求片面的经济效益,西部很多地区出现“高投入、低产出、高消耗”的粗放型增长模式,资源的过度开发和严重污染带来了生态环境的急剧恶化,一些地区水土流失和土地荒漠化现象十分严重,每年国家为治理和改善环境投入巨大。为遏制生态环境的恶化,改善生存环境,西部发展经济的同时必须重视对环境的保护,发展绿色经济成为西部经济发展的必然选择。首先西部地区人们要转变想法,树立“既要金山银山又要绿水青山”的绿色经济增长观念,在发挥自身优势的基础上加强各地区多维度合作,促进经济和自然环境协调发展;其次,充分发挥政策引导作用,各地区*加强合作,根据实际情况制定相应政策,促进绿色产业发展,努力寻求区域绿色发展模式;第三,加快产业结构转型升级,区域内的第二产业应秉持控制能耗、减少污染、提升效率、节约能源的原则,同时大力发展绿色环保的新兴产业,构建绿色低碳产业体系,鼓励绿色出行,打造绿色西部。
四、参考文献
[1]高延鹏,吕贵兴.我国区域经济发展不*衡问题研究[J].特区经济,2009(5).[2]石碧华.区域经济发展70年的回顾与展望[N].经济日报,2019-10-17.
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[8]夏万军,余功菊.我国区域经济发展不*衡性研究[J].安徽师范大学学报(人文社会科学版),2018,46(4).
[9]曹胜利,何雨点.以教育公*促进社会公*正义[J].*高等教育,2019(15).
【摘要】区域文化是区域内形成的思想意识的总和,是在历史发展的过程中逐渐形成的,反映了一个地区特定的人文历史境遇,也构成了这个地区基本的人文特色。文化与经济相互渗透、相互促进,经济与文化一体化已经成为世界性的历史发展趋势。文化与经济的基本关系表现在经济的决定性作用和文化的巨大反作用。文章就区域文化对区域经济发展的影响进行探索。
【关键词】区域文化;区域经济;影响;作用
一、区域文化的形成
英国人类学家爱德华·泰勒1871年在《原始文化》一书中指出,文化即“知识、信仰、艺术、道德、法律、*俗,以及由作为社会成员的人所获得的任何其他能力和*惯的复合整体”。哈耶克认为“文化乃是一种由*得的行为规则构成的传统,这种规则可能起始于人类所拥有的不同的环境情势下知道做什么或不做什么的能力”。虽然人们对文化有各种各样的定义,但普遍认识到文化是由物质、制度、行为和精神等多个层面构成的一个完整体系,文化的内容不仅包括生产、生活用具和其他物质产品,而且也包括最基本的价值信念、伦理规范、道德观念、宗教、思维方式、人际交往方式、风俗*惯等。
在同一个国家内部,不同的自然地理环境、人文因素及历史发展进程形成各具特色的区域文化,并进而形成整个国家民族的文化。地理环境的巨大差异,各地政治经济发展的不*衡,政治、经济、文化中心的不断演变,各个文化群体流派的交流碰撞的深度、广度、频度的不同,以及各地长期以来独特的不对称的文化心理积淀,都直接或间接地造成不同区域内人们各有千秋而又相对稳定的传统*俗、风土人情、性格特色和心理特征,也创造了丰富多彩、千差万别的文化成果。经过长期的历史积淀,某些地理区域出现了相似或相同的文化特质,其居民的语言、宗教信仰、艺术形式、生活*惯、道德观念及心理、性格、行为等方面具有一致性,区域文化就这样产生了。区域文化是区域内形成的思想意识的总和,是在历史发展的过程中逐渐形成的,反映了一个地区特定的人文历史境遇,也构成了这个地区基本的人文特色,与其他区域的文化相区别。
二、文化与经济的基本关系
文化与经济相互渗透、相互促进,经济与文化一体化已经成为世界性的历史发展趋势。文化与经济的基本关系表现在经济的决定性作用和文化的巨大反作用。经济发展决定文化发展。经济的决定性作用表现在:
(一)经济发展为文化发展奠定坚实的物质基础
文化的发展需要较多的投入,无论是文化基础设施的建设、文化产品和文化服务的供给,还是文化人才的培养,都需要资本的投入。
(二)经济是文化发展的基础,对文化发展起支撑作用
文化的发展以社会文化消费需求的存在和增长为前提,文化发展在一定程度上靠文化消费需求的刺激和拉动来实现,而文化消费需求的形成和增长又以一定的居民收入水*为支撑。
浅谈网络经济对会计发展的影响
20世纪90年代以来,随着网络通讯和多媒体技术的迅速普及和发展,新的企业系统如网上企业,网际企业,虚拟企业等应运而生,网络经济逐渐形成,并进入了飞速发展的时代。网络经济是相对于农业经济、工业经济的一个新概念,是信息经济的一个别称,其受信息网络影响而形成诸多特点,有大量的不确定因素。它对传统会计的基础理论和组织管理都将提出更高、更深的要求,对会计的未来发展将产生深刻而广泛的影响。与传统的工业经济相比,网络经济具有如下特征:第一,知识资本化。网络经济中起主导作用的资本不再是土地和金融资本,而主要是知识资本。知识作为生产投入将显得越来越重要,知识资本在社会经济发展过程中的地位日益增加,知识资本将成为网络经济时代的核心资本、战略资本。第二,人力资源价值日益显著。在网络经济时代,产品逐渐由劳动或资本密集型向知识密集型转化。知识生产、分配、使用密不可分,网络经济在资源配置上,以智力资源为第一要素,以人力资源为第一资源;在经营决策和管理上,以知识化为基本特征;在经济增长途径上,以知识密集型产品为主渠道产品。第三,资产无形化。网络经济中无形资产的比例和重要性日益提高,与固定资产相比而言,知识资本、知识产权、技术、人力资本是企业未来资产价值的主要发展动力。第四,创新成为网络经济的主要特征。创新是网络经济的特色,是高科技企业生存发展的基础。创新包括技术能力创新、组织管理创新和运行机制创新等。通过创新使高新技术迅速转化成产品,及时占领市场以适应经济发展需要。
一、网络经济的产生和发展对传统会计的影响
(一)网络经济对传统的会计模式提出挑战
传统的会计模式虽然是建立在借贷记账法、历史成本原则和权责发生制基础上的,它以企业有形资产的确认、记录、计量、报告为核心,没有考虑网络经济的新特点。在进入网络经济时代以后,由于在经济发展过程中物质资产的作用减弱而知识资产的作用增强,企业资产的增值和财富增加的主要作用不是物质资产,而是取决于知识资产。这时,信息使用者所关注的重点,也不再是企业的“现金流转”,而是转向“知识增进”。知识资产作为企业财富增加的主要直接力量,由于其资本和所有者属于同一主体。企业所有者地位的变迁,必然要求会计的目标进行变革,形成以计量企业主体资源、权益的变动情况、收益的形成过程和有效控制企业组织内部的人力资源为主的企业主体性会计目标模式。
(二)网络经济中对传统会计假设的冲击
会计理论与实力是建立在一系列会计假设的基础之上的,会计假设的提出,对会计理论研究和会计实务都起到了不可估量的作用。网络经济对会计主体、持续经营、会计分期、货币计量这四项假设均产生了一定的冲击,会计主体假设从空间上界定了会计工作的具体核算范围,只有在这个假设基础上,资产、负债及所有者权益等会计要素才有了空间归属。然而,随网络经济发展而来的虚拟企业不同于传统意义上的企业组织,其“主体”是寿命与空间随时间而变化的松散联盟。对为一个持续时间较长的项目(如大型施工项目)而组建的虚拟企业,其会计主体将不同于传统意义上的主体即相对稳定的联盟体;但对临时组建的短暂联盟,其会计主体并无多大实际意义。持续经营假设是以主体在今后可预见的一段时期不存在清算与破产的可能。假定企业将持续不断地经营下去。企业资产价值以历史成本计价,而不是采用现行市价;收入与费用的确定采用权责发生制,而不是收付实现制。对随时可能解散的虚拟企业而言,持续经营假设面临挑战。由于网络经济基于高速网络,交易双方的项目或交易在极短的时间内就可以完成,虚拟企业就有可能解散,会计分期假设也面临桃战。网络经济对货币计量假设的要求相对传统要求也提高了,将传统意义上的货币计量发展成为电子货币计量,使货币出现无纸化的趋势。此外,电子商务的应用给企业带来了应变能力、服务质量以及企业竞争能力等方面的提高,这些因素对信息社会的企业的生存至关重要却无法用货币形式衡量。
(三)知识经济对会计要素理论的挑战
在网络经济时代,企业无形资产的比例日益提高,而传统会计在无形资产的计量和核算方面明显滞后,对无形资产计量提出挑战。现行无形资产计量范围过于狭窄,网络经济条件下无形资产种类繁多。一是专利权、专用技术、商标、商誉、信息等以知识为基础的无形资产对经济增长起着决定性作用,把人力资源和知识纳入企业资产的范围,无疑是对会计观念的重大挑战。其次,网络经济对所有者权益要素产生影响。在传统的工业经济社会,企业的产出主要取决于资本的投入,出资者享有企业的剩余索取权,排斥劳动对企业剩余的分配权;网络经济条件下知识资本成为企业未来现金流量的主要决定因素。随着知识在经济中的地位日益提高,要求确立知识的资本地位,消除传统产权理论中资本控制劳动的弊端,使知识和利用知识、创新知识的能力成为网络经济的重要分配依据,使知识资本的所有者在更大的程度上和更大的范围内参与企业收益的分配,以促进企业持续地发展。再次,对会计要素理论中利润的影响也是显而易见的,传统的会计理论认为利润是实体资本创造的,因而属于实体资本的出资者。要求会计重新明确利润的含义,划分员工劳动报酬和智力资本回报的界限,确认和计量智力资本带来的利润。这些必然引起会计要素理论的修正和发展。
(四)对会计原则理论的影响
网络经济导致会计的原则重新分化与组合。具体表现在:一是在知识经济时代,传统的历史成本原则将会对不断涌现的.新的会计事项感到束手无策。在网络经济时代,企业知识资本作为企业资本源泉,以知识创新作为其发展动力。对知识资本的计价,按照传统计价原则,无疑会极大歪曲知识资本的价值。网络经济时代较为理想的对各类资产的计量基础是“公允价值”。二是谨慎性原则在会计理论中的地位大大提高。目前,谨慎性原则的使用范围受到诸多限制,其主要理由是会导致对财务状况和经济成果发生误解,但在网络经济时代,网络经济的速度性及高风险性,加大了企业经营的市场风险,实行会计风险管理成为必然,谨慎性原则的地位必然提高。三是权责发生制、配比原则受到冲击。网络经济无形性、虚拟性增加了收入确认和收益计算的难度。四是相关性原则需要重新认识。根据会计相关性原则的要求,会计信息必须与即将进行的活动或预期产生的结果完全相关,以使信息使用者作出正确决策。而在网络经济时代,由于网络经济的无形性导致企业大量的资产没有充分计量和确认,从而使会计信息在某些方面失去了这一标准。
(五)网络经济对财务报告的实用性、时效性、预测性提出挑战
传统财务报告模式把重点放在有形资产上,而在网络经济时代、知识资本、知识产权、人力资源等无形资产才是企业未来现金流量和市场价值的动力所在,“其重要性日显突出,在企业总资产中所占份额越来越大。网络经济时代要求财务报告主要以现实成本为基础反映当前、预测未来。
(六)网络经济时代对会计人员的素质提出挑战
网络经济对会计人员的新要求。电子商务信息的传递与处理均要通过对计算机的操作来完成,这就要求会计人员既是一名出色的计算机操作员,又是一名高水准的会计师并能熟练掌握各种会计软件的操作。此外,Internet上的公司多数是国际企业间的相互合作,涉及不同的语言、商务、会计处理方法和社会文化背景,这同样要求网络会计人员必须熟悉国际会计及商务惯例,并具有较为广博的国际社会文化背景知识。
二、网络经济要求会计创新
(一)会计模式的创新
现有的会计模式是工业经济的产物,许多方面与网络经济不适应,迫切需要对会计目标、会计观念、会计管理体制、会计规范体系、会计技术方法的各方面和各组成要素赋予新的含义,重新构建符合网络经济要求的会计模式。
(二)会计基本假设的创新
网络经济时代社会经济环境发生了很大的变化,会计假设也应针对网络经济的运行特点及时作出相应调整和创新。
1.会计主体假设。在网络经济时代,会计主体的外延不断变化,结构和功能都有极不稳定性,“网络公司”可借助计算机网络把千万个个体联系起来,一旦业务完成又可瞬间解除这种关系。如何对不确定性的会计主体进行有效的核算和管理,以降低其带来的风险,这是网络经济下会计应该解决的问题。
2.持续经营假设。网络经济即分即合的经营性质决定了“网络经济”不适合用持续经营假设,而适用破产清算与破产期间假设。同时按公允价值和收付实现制解决财产的估价和费用的分配问题,将会更加具有相关性,更有利于风险控制。
3.会计期间假设。在网络信息时代,企业对会计信息的需求将朝着多层次、多元化方向发展,对前瞻性信息要求迫切,因此,以交易期间做为会计分期似乎更加合理,以此为基础编报的会计报表,更能满足会计信息使用者的要求。
4.货币计量假设。由于网络经济的经营期极短,而网上银行、电子货币的出现,使得以观念中的货币量成为交易中的累赘,用电子货币进行交易省时、省力,方便快捷,这无疑是对货币计量假设的一种创新。
(三)无形资产计量的创新
网络经济中,以知识为基础的无形资产正日益成为决定企业现金流量与市场价值的主要动力。而无形资产会计核算却滞后于网络经济的发展。无形资产真正价值无法在会计报告中充分反映出来。面对网络经济的挑战,传统会计要在资产定义、历史成本原则、权责发生制及财务报告结构与内容等方面适当创新,使企业核算以无形资产核算为重心,详细反映企业无形资产的构成、取得、使用和摊销,建立无形资产会计。
(四)会计报告及时性及充分性的创新
知识经济时代,由于产品生产周期的不断缩短,衍生金融工具的不断出现,使企业的生产经营活动的不确定性增大。为满足会计信息使用者的要求,应对会计报告及时性、充分性适当创新。网络环境为会计信息系统提供了全方位信息支持。网络会计信息系统实现了会计信息的网上发布,投资者及相关利益集团可随时上网访问企业的主页,以获取企业最新的及历史的财务信息,从而减少了外部信息使用者的决策风险。同时,利用网上报告的方式,可以有效的扩大会计报表及附注的信息容量,从而使信息使用者做出正确的决策。
(五)人力资源会计研究的创新
知识经济时代,人力资源会计研究扩展到人力资源成本会计和人力资源价值会计。随着高新技术日益发达,人的知识、技能成了生产活动的第一要素,人力资源成本会计和人力资源价值会计成为会计研究领域的新课题。对这一理论的探索,理顺了产权关系,明确了劳动者的主人翁地位,促进了合理分配,极大地调动了劳动者、管理者的积极性。因此,知识经济条件下,应把人力资源成本和人力资源成本纳入财务会计系统进行核算。
三、建立发展科学的网络财务
网络经济对会计理论和实务的冲击,促使未来的会计内容及会计软件必须适应未来会计复杂化、多样化及网络化的需求,开发适应网络经济发展的网络财务软件,由于网络财务是网络经济的重要组成部分。网络财务软件必须提供适合网络经济发展的各项功能,具有不同于传统会计软件的全新特性。首先,从管理方式上,它必须实现业务协同、远程处理、在线管理、集中式管理等管理模式,在工作方式上必须支持在线办公、移动办公等方式,同时能够处理电子单据、电子货币、网页数据等新的介质。其次,从软件功能上,网络财务软件必须在现阶段财务软件的基础上提供如远程报表、远程查账、网上支付、网上财务信息查询等功能,支持网上询价、网上采购、网上服务、网上银行等。第三,网络财务软件必须以网络计算为技术核心,采用互联网和电子商务应用系统的主流开发和运行*台开发和运行。规范科学的网络财务是网络经济迅速发展的内在需要,也是规范网络经济健康运行,继续发展的有力保障。随着网络技术的进一步发展,网络财务进一步完善,计算机应用范围和水*的提高。网络财务与网络经济会同互联网一样有着广阔的前景,走进社会每个角落,改变我们的生活。
网络经济的发展趋势论文
从小学、初中、高中到大学乃至工作,大家都尝试过写论文吧,论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的网络经济的发展趋势论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
*一个时期,关于新经济与网络股神话破灭的鸹噪声不绝于耳。美国纳斯达克市场网络股与高科技股的大幅调整及国内高科技股的下跌,终于使信奉传统经济的人们有了扬眉吐气的机会,有了大肆攻击的依据与理由。但是,就美国而言,GDP增长的比例与构成已经并将继续证明,新经济模式主导下的TMT(高科技、传媒、电信)及与之相关的“新经济基础”产业和公司股票,依然是市场未来的最佳选择。
高科技、网络股的调整可以看成是阶段性的必然,但就新经济而言,怀疑它,或许只能证明我们自己对时代的无知和麻木。无论如何,网络经济是大势所趋。 基于产业调整与发展的基本面,未来的市场一定会在融入现实的网络股与信息产业基础的高科技股带领下,走向前途光明的未来。不过,网络股的大起大落,引起的反思又明确地告诉人们,网络公司作为一个商业活动的实体,重要的不仅仅是创造概念,而是必须寻找到盈利模式。
进入20世纪90年代以后,因特网在全球迅猛发展,网络股逐渐成为美国股市的新贵。网络股创造一夜暴富的奇迹始于1995年。这一年,开发因特网浏览器软件的网景公司上市。这家投资17000万美元、成立16个月未盈利一分钱的公司,一夜之间变成市场价值20亿美元的巨人,创造了互联网时代的第一个神话。紧接着综合门户网站美国在线和搜索引擎网站雅虎先后掀起热潮。雅虎股票在上市一年多后开始狂涨,股票价格一度达到450美元。
网络股突然间成了点石成金的魔杖。1997年5月,网上书店亚马逊公司上市。1998年电子商务热疯一时,人们突然发现亚马逊的模式就是虚拟市场战胜现实市场的最佳范例。到1998年11月30日,亚马逊股票涨了23倍,三个月后再涨4倍,规模达到400亿美元。同样,1995年美国在线想与网景合作,当时美国在线的市场价值仅为网景的1/10,然而1998年底,美国在线在购并其他公司后的价值已是网景的10倍。新世纪伊始,美国在线并购时代华纳,再一次向人们展现了互联网的无限扩张力和美好前景。
网络股的持续走红启动了美国的网络经济。经济学家通常把网络经济看作是知识经济的一个侧面、一种表象。美国得克萨斯大学的一项研究报告指出,1999年因特网给美国经济增加了5070亿美元的产值,增加了230万个就业机会。网络经济已经超过了电信(3000亿美元)和民航(3550亿美元)等传统产业的规模,并在追赶出版业(7500亿美元)和保健产业(1万亿美元)。更重要的是,它还在以68%的年增长率飞速发展。
网络经济无疑是一种最具传奇色彩的经济形态。这一方面得益于它兴起的速度,另一方面是它极大地缩短了通往百万富翁乃至亿万富翁的路程。
网络及其相关产业就像一个神话,不断以令人咋舌的.速度推出一个个像比尔·盖茨、杨致远、戴尔这样的亿万富翁。如果说福特(汽车)、洛克菲勒(石油)堪称昨日美国财富与繁荣的象征,那么微软、雅虎、思科似乎就代表了全球财富潮流的新方向。连美国总统*也在感叹:互联网是获取财富的关键!
那么,网络股崛起的内在逻辑是什么?网络股的崛起究竟是经济发展潮流在资本市场的生动体现还是潮流中的泡沫呢?
事实上推动互联网经济高速发展特别是网络概念股持续倍增的内在动力,是信息技术快速发展,以及它所导致的生产与服务成本的下降和产品经济向服务经济的转型。信息技术进步对经济的实质性影响,可以通过“摩尔定律”、“梅特卡夫法则”和“雅虎法则”进行描述,人们称之为网络时代的新规则。
20世纪60年代以后,半导体的集成度每18个月翻一番,与些同时,半导体的价格却以6次级数在下降;半导体性能每18个月翻一番的局面已经持续30多年,估计还将持续20。
20世纪90年代以来,随着计算机、通讯等技能的日益发展和融合,以及互联网的普及应用和发展,信息处理和传递突破了时间和地域的范围。这种“即时联系”正在使整个世界发生着翻江倒海的变革,它不但改变了人们的思维和生活方法,企业的经营和管理模式,而且影响着整个社会经济的发展。与此同时,作为经济发展反光镜的会计将发生重大变化,会计见解、会计目标、会计对象、会计职能、会计核算程序与方法、会计操作手段、会计教育和会计监督都在朝着适应新型网络经济的方向变革和发展。
一、网络经济概述
关于网络经济的概念,理论界有不同的表明。从国民经济构成和主导产业的意义上说,网络经济是“信息经济”;从经济活动的技能含量和知识资源的作用来说,网络经济是“知识经济”;从信息网络作为第四代传播媒介,而且被广泛应用于经济活动的角度来看,网络经济也可以说是“媒介经济”。但不管怎样,其基础都是计算机网络,特别是互联网络。CISCO公司*谈到,目前互联网已不再单纯是一种技能,更主要的是它已经成为一种新的经济力量,成为国家经济和区域经济增长的主要动力,是国家经济基础设施的一部分。因此,我们以为:
从狭义的角度分析,网络经济应是与计算机网络,特别是与互联网有关的经济。网络经济的主导产业是信息技能产业和信息服务业,而信息技能产业又可分为计算机硬件产业、软件产业和信息媒介三大产业;信息服务业则包罗新闻、咨询、代理、电信和网络等。网络期间的全部企业都将依赖网络生存,并推动各种产业的信息化和网络化。
从广义的角度分析,网络经济是从经济的角度对未来社会的描述,从今世社会的工业经济向未来社会的网络经济的转化是一种经济的变迁。我们知道,传统商业把生产者和消费者在时间和空间上分割开来,这大大促进了工业企业的专业化、规模化的发展,但同时由于层层的中心环节,交易成本也随之增加,生产者和消费者在某种程度上产生了一定的隔阂。而信息技能的发展,使生产者和消费者可以通过互联网直接对话,不但可以大大降低交易成本,而且可以使交易双方在时间和空间上有更大的选择范围。可见,网络经济应是没有时空、地域限定的生产者和消费者直接见面的经济,即社会化了的直接经济,是一种区别于农业经济、工业经济的新型经济。
二、网络经济下会计发展的八大趋势
(一)会计见解日益更新。人类社会的每一次重大发展,总是以思想的进步和见解的更新为先导的。当人类迈入网络经济社会后,会计的思想意识将随之而改变。因此必须运用全新的思维,创建和树立一系列适应网络期间的全新会计见解。
1、树立增值见解。我们知道,在传统会计中,利润是企业会计核算的中心,会计工作大都围绕利润展开。然而在网络经济期间中,企业除了寻求营业利润外,更多的要存眷自身产品的市场占有率、人力资源开发和使用情况以及保持良好的社会形象。因此,会计主体必须树立增值见解,将增值作为企业经营的主要目标,定期编制增值表,反映企业增值的形成及其在企业表里各受益主体之间的分配情况。
2、树立风险见解。在网络经济期间,由于信息等科学技能的迅速发展,信息传播、处理和反馈的速度大大加快,产品寿命周期不停缩短,市场竞争日趋激烈,企业的经营风险明显加大。特别是高科技项目,面对的风险更大,这无形中也给会计带来了风险。因此,网络经济下的会计必须树立和强化风险意识,承认不能提供与决议相干的信息是会计的最大风险,承认传统的会计方法下提供的会计数据有存在会计风险的可能。在此基础上,深化对风险本质的认识,将各种重要的资源以得当的方法列入会计系统,并尽可能地反映会计事项中的内涵风险,提高会计信息的使用价值,降低会计风险。
3、树立全新资产见解。网络经济拓展了企业经济资源的范围,使企业资源趋于多元化,人力资源、智力资源将成为资产的重要构成部分并为企业所拥有或控制,为企业提供未来经济效益。网络经济是以知识、智力为资源来发展的经济,对知识型企业来说,最重要的资源不再是物力资源而是知识资源(智力资源、人力资源)。这些新型资源予以资源化作为会计学上的资产,在理论上是必要的,在实践中是可行的。同时,与之相适应的是企业剩余收益的索取权也将由出资者独享转变为包罗企业出资者、经营者、管理者、劳动者等共同分享的权益。因此,在网络经济期间下,资产应当是包罗人力资产和物力资产在内的全新资产。
4、树立创新见解。创新一词最早是由奥地利经济学家熊彼特于1912年在《经济发展理论》一书中提出的。技能创新在学术界使用多年以后,“创新”一词具有了特定含义,即指对某些领域、行业的改进、拓展和革新。在网络经济期间,创新成为整个期间灵魂,没有创新就不会有社会的发展,它渗透于社会的各行各业和经济活动的各个方面。因此,会计界必须树立创新见解,这既有利于解决当前会计学存在的难题,又有利于适应和推动网络经济的发展。
(二)会计目标重新定位。会计目标是构建会计理论体系的逻辑起点,主要说明为什么提供会计信息,向谁提供会计信息,提供哪些会计信息等问题。关于会计目标,当前理论界主要有两种见解,一是受托责任观,以为反映经营者的受托经济责任,是会计的基本目标;二是决议有用观,以为向投资人等信息使用者提供有助于决议的会计信息,是会计的主要目标。在网络经济下,网络这一工具的应用和普及将使会计目标发生变化:
1、从会计信息的使用者看,传统会计目标注重的是现有投资者,主要为现有的投资者提供企业相干的会计信息。在网络经济期间,随着资源市场的发展和完善,企业的股东结构日趋多元化,这就要求企业不但要考虑现有投资者的信息要求,更要将企业推向潜在的投资者,吸引潜在投资者的注意,以此加强其发展潜力。信息传递的快速和便捷的网络期间的特点,潜在投资者从企业得到信息将成为安若泰山的事情,他们只需直接登录公司网页或进行相干搜索,即可查找到自己感爱好的信息,尤其对于上市公司而言,这种信息的获取将越发便利,不象在传统媒介下,投资者必须找到公司财务报告和某些重要的申明等书面资料才华获取信息。这就是说潜在投资者成为网络期间会计信息使用者的一个非常重要的群体,不但必要,而且完全可能。
2、从提供的会计信息看,受托责任观和决议有用观在会计导向及信息质量特征的侧重点上是大相径庭的:在会计导向上,前者是面向过去,后者是面向未来;在信息质量特征侧重点上,前者强调可靠性,后者偏重相干性。网络期间下,由于潜在投资者的增多,会计信息使用者更需要的是能为其提供决议依据的信息,进而决定是否采取某一行动或决议,因此,会计目标更倾向于决议有用,而且要求提供的会计信息具备以下特征:
(1)面向未来,即要求企业通过网络及新型的财务分析软件全面分析企业内部和外部的经营发展情况和趋势,向使用者充分披露有关未来发展前景、盈利预测、现金流量的信息;
(2)实时披露,即要求企业成为一个信息系统,利用网络随时向外提供信息,来满足投资者等好坏关系人进入企业网页或在有关搜索引擎上搜索当日、当时企业情况的需要。
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浅析高速公路对经济发展的作用论文
随着我国经济的高速增长,物流体系蓬勃生长,交通运输事业的发展也带动了经济的快速增长。在交通运输方面,高速公路起到了十分重要的作用。下面是一篇研究高速公路与经济发展关系的论文,欢迎阅读。
摘要:
与一般公路相比,高速公路具有交通量庞大,运输性能高等特性,提高了资源的优化配置,本文将针对高速公路的优点特性,探讨高速公路建设对社会经济发展的促进作用,对交通运输事业的发展帮助,以及促进区域间的经济发展交流的推动效果。
关键词:
高速公路;促进经济;交通运输
高速公路的施工实施可以推动经济的发展,在交通业、农业、工业等行业都有很大的促进作用,本文从高速公路的主要特性和优点出发,探究高速公路建设对社会经济发展的促进,对交通运输事业的发展帮助,对产业经济的带动效果,以及加速*衡区域间经济交流的促进作用。
一、高速公路的重要性能特征
高速公路拥有快速、方便、安全等优点,能够加速人流,物流的运转,使得物质及时到站,对运输时间有较强要求的货物运输提供了安全快速的保障。有效提高了生产运输水*,公路建设还带动了服务业发展及消费支出,在更大空间上实现了资源有效利用。在投资初期不一定会有立即的收益,仍属于基础性建设的范畴,但整体而言,它对其他产业有较好的拉动作用,整体提高了资源的优化配置结构。
但高速公路对行驶的汽车也有较高要求,主要体现在汽车专用、限速行驶、人车分流等特征,实施分流管制。为了保证高速公路车辆的交通行驶安全,其设计标准的起点也比一般公路高较多,除了完善交通管理体系,改良道路标准外还配有许多人性化服务设施,例如,交通控制管理设施以及美化、实行绿化设施覆盖率,使行车人增加旅途舒适性,做到了人性化服务的基本。
二、高速公路的优势
2.1高速公路具有交通量庞大、运输性能极高的特性,与一般公路相比其对推进社会交通事业的发展有着更重要的经济意义与政治意义。功能特征如下:
1、严格控制进入,即对通行高速公路的汽车进行管制,严格禁止非机动车和行人上道,在交叉口控制车辆通行,还设置高架桥,护栏网等设备形成隔离带,使汽车与非机动车和行人分开,降低了危险性,保证快速车辆的安全运行。
2、实行交通限制,采用了较高的标准,设置了完善的交通与服务设备,绿化带覆盖率大,绿化带调节恢复了驾驶员的精神,消除疲劳,使汽车驾驶员能安全舒适地行驶。
2.2促进农业产业化,带动经济发展
农业是国民经济的重要部门之一,三农问题,包括农业、农村、农民的问题,始终是我国改革建设过程中,必须密切关注的根本问题。建设高速公路可以促进了农业产业化和农村城镇化进程,使农村能进一步与外界沟通,促进发展。
因为传统的农业往往在很大程度上处于区域性的自给自足状态,条件较为封闭,而统筹城乡发展的改革目标,就是实现农业产业化、农村城镇化,改变*传统农业的封闭状况。一方面,提高资源的优化配置,例如,鲜、活农产品要全面走向市场,以提高其商品化程度,就要依靠长期稳定交通运输,高速公路正好能符合这一要求。另一方面,农业生产所需的机具、化肥和农药等要及时送到农业生产者手中,这些都离不开交通运输的保障。高速公路具有较多路线,完善的路网为各种农产品特别是高附加值的优质农产品提供快速商品化的条件,也能使我国农业告别了传统的自然经济时代,参与到社会化大生产的行列之中。高速公路的建成,使得部分农业区域能走出传统的束缚,带动了沿线附*中小城市和农村的发展,带动了周边地区城镇农村的开发建设,促进了经济的发展。
2.3推动工业的发展。
高速公路有丰富的路网,大大改善了交通线路,对于工业生产所需的原材料和产品运输会更加便利,提高了资源的合理配置率,高速公路线路的建设和完善,使得越来越多的工业企业得到了发展,因为发展前提的物流条件得到了保障。
2.3带来了商业的繁荣。
高速公路大大减少了商品交换的运输费用和在途时间,相对缩短了产地与销售地之间的时空距离,为商业的运行提供了更为便捷的交通运输环境,推动了全国尤其是高速公路沿线商业的繁荣和发展。其次,高速公路快速、封闭的特点,大大增加了高品质汽车的需求,为汽车行业提供了巨大的商机,我国汽车工业*年来进入高速发展阶段,高速公路的出现和道路交通网络的改善是最主要的原因。
2.4推动了旅游产业的发展。
旅游业的发展前提必须依托便捷的交通线路,高速公路具有稳定性,可以为旅游业提供优质的客运服务,提高了游客旅游的舒适度,使旅途成为一种享受,缩短游客在交通方面消耗的时间,更多时间可以游览景区,充分享受旅游的乐趣。高速公路的建设为旅游产业提供了快捷服务,促进了旅游产业的进一步发展。
三、高速公路对经济发展的有效促进
3.1高速公路的建设增加了就业机会
高速公路的建设期相对较长,施工项目中从设计到施工实施都需要大量的工作人员,可以暂时解决一部分人的就业问题。在高速公路建设完成之后,交通线路多,带动物流的发展,还能推动社会经济发展,提供大量就业岗位。为许多外出打工的农民工提供了在家就职的可能性,工程建设的同时也可以培养一批具有施工建设能力的工人,为将来工程建设提供扎实的建设资源基础保障。
3.2高速公路大力促进交通运输事业的全面发展
高速公路具有许多优质性能,例如,安全快捷,高速公路的运输条件与设备都比一般公路高,提高社会效益。高速公路具有促进我国交通运输事业全面发展的重要影响作用,这主要体现在高速公路的建设,施工项目完工后能够有效地改善我国传统的交通运输线路结构,使通过汽车运输更方便,减少了时间的损耗,其产生的社会经济效益大幅度提高。
高速公路的出现为体积小但价值高,且对运输时间有较强要求的货物运输提供了安全快速的保障。以丰富线路网为主架的高速公路为长距离的快速运输提供安全快捷的优势保障。
3.3高速公路带动了国民经济的现代化发展
高速公路还可以“节省土地”,根据许多资料,高速公路修路占用的土地比一般普通公路多,但从用地的效益来看,实际可以从整体公路运输的增长效益中得到补偿。缩短运输时间,提高经济效益。在经济快速发展的区域无不拥有着高速公路,可以说高速公路基础建设的完备、在促进全社会的经济提升起到了不可替代的重要作用。
同时交通的便捷也使区域与区域间的'商业往来活动与人员交流更加频繁,频繁的经济活动带动国民经济的良性发展。高速公路的建设促进了区域经济结构的调整与产业结构的升级、产品结构的均衡发展与人口结构的合理化流通等。同时,高效率的高速公路建设带动了国民经济的高速生长,而国民经济的现代化进程又使生产力的布局更加便携化、促进了产业的物流运输,完善的交通运输网络也缓解了城市交通,使社会受益。
结语:高速公路对经济发展具有关键性的促进作用,作为一项长期可投资发展的基础设备建设项目,会带动其他产业的高速增长,做到扩大内需,拉动经济增长,制造更多的就业机会,促进经济的良好发展,也促进了社会的进步。高速公路基础建设的完备与发展为架构区域之间的经济沟通和人流沟通提供了良好的交通渠道,起到了不可代替的重要作用。
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高速公路简介
高速公路,简称高速路,是指专供汽车高速行驶的公路。高速公路在不同国家地区、不同时代和不同的科研学术领域有不同规定。根据*《公路工程技术标准》(JTG B01-2014)规定:高速公路为专供汽车分向行驶、分车道行驶,全部控制出入的多车道公路。高速公路年*均日设计交通量宜在15000辆小客车以上,设计速度每小时80至120千米。
截至2018年12月28日,*高速公路总里程已达14万千米,位居全球第一。
2019年5月10日,在**政策例行吹风会上,据交通运输部副部长戴东昌介绍,力争2019年底前基本取消全国高速公路省界收费站,实现不停车快捷收费。
2020年4月28日,中华人民共和国交通运输部发布关于恢复收费公路收费的公告,自5月6日零时起,经依法批准的收费公路恢复收费(含收费桥梁和隧道)。截至2020年年底,*公路总里程519.81万公里,其中高速公路里程16.1万公里。
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