去海底世界的心情说说

上海最大的海底世界

上海最大的海底世界

　　上海海底世界是坐落于浦东小陆家嘴黄金地段的亚洲最大海洋水族馆之一，由新加坡星雅集团、*保利集团公司共同投资建设的具有国际一流水准的现代化大型海洋水族馆。下面是小编为大家收集的上海最大的海底世界，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　上海海洋水族馆基本简介

　　坐落于浦东小陆家嘴黄金地段的上海海洋水族馆是亚洲最大的海洋水族馆之一,是由新加坡星雅集团、*保利集团公司共同投资的一座具有国际一流水准的现代化大型海洋水族馆,总投资额达5,500万美金,拥有155米的海底观光隧道,堪称世界之最。水族馆共分5层,总建筑面积22,600*方米,拥有9大展示区域,32个主题展缸,展示了来自五大洲四大洋的350多个品种,10000余条水生物及珍稀鱼种。

　　上海海洋水族馆是一座具国际一流水准的现代化大型海洋水族馆。“通过水的世界跨越五大洲”，这是上海海洋水族馆的展示主题。馆内有28个大型主题生物展示区，分亚洲、南美洲(亚马逊)、澳洲、非洲、冷水、极地、海水、大洋深处八大展区。建筑布局形似金字塔，整体建筑由主楼水族馆及辅助楼两栋建筑物组成。

　　展览项目

　　2004年金秋起,经过与世界著名的“世界自然基金”(WWF)的合作,上海海洋水族馆承办了国内外首次“长江流域珍稀水生物展”。这是首次由水族馆将长江流域的.自然风貌、地理环境以及水资源环境,以及长江水生生物所面临的生存危机进行集中、有条理的展示,让游客在观赏珍稀鱼类的同时,能够了解保护长江水资源的重要性。“长江流域珍稀水生物展”作为一个永久性的展厅,已经接待了超过100万的游客,也获得了来自世界各地水族界同行的好评。

　　2005年10月1日开始,上海海洋水族馆又与世界知名的“野生救援协会”(WildAid)进行合作,策划举办了国内首次以“爱护鲨鱼”为主题的展览,展览的口号是“我爱鲨鱼”,在展览期间将从日本、南非、*台湾陆续引进*10种国内仅见的鲨鱼品种,使上海海洋水族馆成为拥有鲨鱼种类最多的国内水族馆。鲨鱼展的推出,使游客更能*距离了解鲨鱼,从而加入到保护鲨鱼的行列中来。

　　实用信息

　　开放时间

　　*日：09:00~18:00 停止售票时间：17:30 。

　　暑假(7月1日~8月31日)及春节、国庆节期间：09:00~21:00 停止售票时间：20:30。

　　门票信息

　　**票：160.00元 儿童票：110.00元 Tips：儿童票仅适用1.0~1.4米的儿童，儿童不得单独入馆参观，需由**陪同。

　　交通信息

　　地铁：乘坐地铁2号线至“陆家嘴”站下，从1号口出站往北步行200米即到。

　　公交车：可乘公交81、774、779、939、993路，或蔡陆专线、陆家嘴金融城1路、陆家嘴旅游环线等车至“陆家嘴环路丰和路”站下，马路斜对面就是水族馆。

　　表演

　　2014年巴西世界杯激情开赛之际，各路世界杯主题活动也在申城如火如荼地展开，就连海底世界的潜水员和海洋鱼类也不甘寂寞，展开了别开生面的“海底足球赛”。

　　据悉，为了给巴西世界杯助兴，上海海洋水族馆潜水员们自娱自乐，在水下进行了一场另类的足球比赛。生活在海底世界的“非洲慈鲷”也身披色彩靓丽的“比赛服”，在精心布置的球场主题鱼缸内游弋，仿佛和沉浸在世界杯的激情和欢乐中。

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海底世界评课稿

海底世界评课稿

　　所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水*提高的重要手段。下面是小编为大家整理的海底世界评课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《海底世界》是一篇有关海洋的常识性课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。张老师的课给我留下了深刻的印象。

　　一、重点突出、目标明确

　　《课标》在基本理念部分强调“丰富语言的积累”。张老师在本课教学中重点突出，目标明确，能抓住了解海底景色奇异和物产丰富的特点的特点，指导学生表情朗读课文，让学生读中感悟、读中探索、读中拓展，丰富语言积累，从而学会发现别人身上的优点。

　　二、创设情境、激趣导入

　　张老师能抓住儿童好奇心强的特点，把握时机，把学生带进海底美丽的景**境中。例如她在导入时说：“你可知道，海底世界是什么样的吗？”在多媒体网络环境的作用下，帮助学生了解景色奇异、物产丰富的海底世界。引导学生从自己感兴趣的内容入手，激发学生的阅读兴趣，并以此点燃情感，呼唤悟性，促进学生的主动探求。能正确、流利、有感情地朗读课文。想知道就请大家打开书来读，了解课文的大意，这样过渡语言朴素，自然得体。

　　三、以生为本、朗读感悟。

　　在以学生为本的新课改中，提出了学*方式的根本变革。“自主、合作、探究”培养学生学*的主动性和创造性。在《海底世界》一课的执教中，如：张老师讲到海底很宁静，但并不是一点声音也没有的这一环节，张老师能针对声音，注意培养学生语感。

　　总之，张老师的整个过程设计，不仅让学生从文字中去感受海底的奇异景色，更通过直观的录像去感知，初步唤起了学生的海洋意识。

　　X老师带给我们精彩的中班美术游戏《美丽的海底世界》。这个美术游戏活动生成的背景是在老师和孩子们进行户外活动的时候，孩子们用粉笔在水泥地上画了许多凌乱的线条，看到孩子们兴趣很高，老师就立马抓住了孩子的兴趣点，进行反思和设计了这样一个打破传统蜡笔画画的框架，用粉笔来作画，从孩子们经常接触的白纸转移到了地上，从室内走向室外，这样的.美术游戏非常的创新，能愉悦孩子的身心，激发孩子强烈的作画愿望。在活动之前，教师在操场上设计了一个“美丽的海底世界”的场景，准备了许许多多海底的动物和植物，并涂上了鲜艳的颜色，这样一来，当活动开始的时候，孩子们的注意力已经被老师深深的吸引住了，为下面的环节也做好了良好的铺垫。通过第二环节，X老师和孩子的互动交流、欣赏图片，孩子们了解了每种海底动物的特征和形态，再进行自主选材，大胆作画，更能体现出教师所想要表达设计这一环节的用意，发展了孩子们在游戏活动中的自主性，发挥他们的创造力和想象力。经过孩子们的创作，老师精心的引导后，一个热热闹闹的海底世界浮现在我们的眼前，有的孩子不再照着老师提供的素材，按照自己的想象和意愿，将自己想象中的海底的热带鱼也一起画在了这美丽的海底世界，孩子的作品，不再单一，更多融入了孩子们的想法，作品呈现丰富、大气、创新！

　　观摩这个美术游戏活动，我感受颇多，这次活动X老师通过观察图片，再进行自主选材，用到了教学中常见的观察法，观察法是学*绘画的重要方法，在教材确定后，课前或课堂上有的目的的观察引导幼儿注意物体大小、形状、颜色等特点，使绘画内容看得见，听的倒，摸的着，感受深的东西幼儿就“有物可画”谈话法在绘画中也起着重要作用。将幼儿绘画构思先表达出来，将绘画情景描述出来，不仅提高幼儿思维想象力和语言表达能力，提高幼儿绘画兴趣，而且还能使孩子之间互相学*，从而使幼儿“有物可画”示范法可以帮助幼儿掌握绘画技巧提高短期绘画水*，对绘画能力差的幼儿还应及时指导和个别示范，激发幼儿对绘画的热情。最后讲评是不可缺少的环节。*时教师要尊重每名幼儿的作品，特别是对胆小和能力差的幼儿多给予鼓励，这样可以帮助他们增强信心。因此，在美术活动中，我们把以上方法结合起来，因人施教，这样才能帮助弱者，又不限制强者，保证不同水*的幼儿“有胆敢画”。美术活动中，评价也很重要，我们应该尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的，鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价的过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定，不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。

　　听其他老师的活动，我们其实更能比较出我们自己，可以让我们结合自己*时的课堂和其他老师进行对比，在工作中扬长避短，更加得心应手。反思在教学上指引我们前进之路，在业务上指导我们更完善，更成熟。美术是一门特别的学科，它能让幼儿学到绘画与制作的本领；能培养幼儿生活的综合能力，发挥幼儿在各个方面的才华；能使幼儿发现美、感受美、创造美。让我们积极为幼儿营造一个美术创作的乐园，让幼儿学得轻松，学得快乐。

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海底世界的好句子

海底世界的好句子

　　在距离我们很*,又很遥远的地方,有一个广阔的深蓝色的海洋世界。海底世界的好句子有哪些？下面小编给大家提供海底世界的好句子，欢迎阅读！

　　1．海底的景象也和上回的海底森林大不相同，没有细沙、海草，更没有森林，一眼望去，尽是各式各样、毫无止境的珊瑚丛。真可说是一片难得的珊瑚王国。

　　2．各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上，将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着，恰似仙女撒下的朵朵鲜花。

　　3．阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人惊讶。

　　4．浅海是一个五彩缤纷的世界，生物沐浴在光亮温暖的海水中;奇妙的小鱼漫游在绚丽的珊瑚丛中，奇异可爱的贝类、海星、水母以及各种颜色的海草，在波浪涌动下翩翩起舞。构成一幅美丽的图画。

　　5．这里固然有绝崖陡壁喷泉草地，但更为离奇的却是那波光流思的冰湖。那湖水碧蓝见底，湖面映浮着远山的倒影。在霞光尽染的傍晚，你在湖边草地支起帐篷，升起黄火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黄火染得一片通红的雪山，简直忘掉盛夏的酷暑，如置身神话世界了。

　　6．望着这星星点点的野菊花，我仿佛看见千万个普通的劳动者在为祖国坚持不懈地努力奋斗着：在明亮的教室里，辛勤的园丁在培育着祖国的花朵；在沸腾的工地上，工人们为祖国的建设事业热火朝天地奋斗……他们不就像*凡的野菊花那样，处处可见，点缀世界。他们的精神，就像野菊花那样，贡献自己，为大地增添光彩，努力奋斗着。

　　7．一阵微风吹来，桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。桂花也随着风儿的吹拂翩翩起舞，真如神话传说中的天女散花，纷纷扬扬，壮观极了。望着那由桂花装点而成的金黄的地毯，我蹲下身子，从地上捡起几瓣放在手心，感觉软软的。

　　8．我用打火机点燃红纸，忽然，“嗤”的一声，彩纸中喷出了长长的红色火焰，我转动起双手，手中的火焰成了一个初升的太阳；随即，火焰变成了绿色，我又上下挥动，仿佛有一条青龙在我眼前飞过；最后，火焰又变成了白色，我转动手腕，白色的火焰就像一颗明珠在我手上滴溜溜地转，好玩极了。

　　9．过去的时光，在现在看来，仿佛是一个伤疤，一个永远好不了的伤疤，去触碰时总会引起疼痛。可就算它是一个伤疤，一段不能触及的过往，它还是存在于那个时空，还是牵扯着人去思念，让人不能抑制地疼痛，情不自禁地去怀念……光阴似箭，日月如梭，那已经逝去的日月再也不会回来了。

　　10．今天就是中秋节，我们全家一起在院子里赏月，皎洁的明月不禁引起我的无限遐想：圆圆的月亮中是否真的有着美丽的嫦娥仙子存在呢？是否真的有执着的吴刚在砍着月桂呢？是否有那纯洁的玉兔在仙子的怀抱……一切都是那么迷离。

　　11．看，荷花的花瓣是多么的迷人，娇嫩又艳丽的花瓣在我的面前摇晃，像美丽的仙女，穿着粉色和白色的舞裙，可爱的鱼儿也和荷花一起在共舞，池边的杨柳散落着美丽的长发。风微微地吹着，荷花摆得更加迷人，柳枝飘得更加美丽，鱼儿也游得更加欢快。美丽的景色使我恋恋不舍，可我要吃晚饭了！

　　12．“千树梨花千树雪”的梨乡盛景已经看过了许多遍，但每次看到，仍然会和第一次见到一样怦然心动。连阡接陌的梨花，覆盖了千村百乡，装饰着山山峁峁，到处是一片“雪”的海洋，那种铺天盖地的恢宏气势，让你看过一次，便终身难忘。

　　13．风音雷乐，蝉鸣鸟语，丛林天籁，琴瑟声声。在薰衣草飘香熏陶的旷野，我抬头用度角静静仰望天空的蔚蓝，扯一朵五色彩云，挥写一阕华丽的诗篇，刺绣一幅绚绮的画卷。伴着轻轻踩过的脚步，盈盈地弹奏一曲生命最美的乐章。

　　14．昙花不懈地努力着，尽管有人说，开花只在瞬间，倒不如保存自己的精力，更长地存在于这世界。但她依然坚信，只要有过曾经的辉煌，就算失去生命也毫无遗憾。她知道，她来到这个世界就是为了开出美丽的花朵，那是她的使命。

　　15．小树林紧挨我家的房子，小时候我和小伙伴常去树林里玩，那里种着一排排的小榆树，大约一把粗细，每棵小树腰上都用红漆圈了个红道道,像一排排士兵昂首站立,风儿吹过,小树摇摇摆摆,树叶沙沙的响,又像一群小学生在轻歌曼舞。

　　16．他是在你烦恼的时候，你最忠实的听众，你最真实的朋友。他不会因为你的喋喋不休而远离你，不会因为你的胡搅蛮缠鄙弃你。他会告诉你事情的最好解决办法，然后陪着你一起走出你阴晦的天空。而在你快乐的时候，他会淡出你的视野，静静的快乐着你的快乐！他是你生命中真正意义上的朋友！！

　　17．奢侈浪费小到足以破坏一个和谐美满的家庭，大到足以灭亡一个无比强盛的国家。自古就有许多帝王在刚开始创业时，以勤俭修身，受到了百姓的拥戴，但后来他们逐渐放弃了勤俭而一味的追求安逸享乐，结果招致了自己的灭亡。

　　18．雨中的风景更是让人留恋。蒙蒙的湿气蕴染了每个角落，像一幅丹青，浓抹淡描，勾画着大千世界。匆匆的时间放缓了脚步，人们活动的节奏由快四变成了慢三。你再耐心一些，会看到生长的万物，悄悄然，绽放了一抹新绿。生命是倔强的，无论经历过多重的创伤，只要不放弃，就会是雨后的春笋，没有什么能够阻挡住生命的高度。

　　19．太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗，绿得发亮。一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美，空气更新鲜。

　　20．我站在阳台上望着天边，晚霞的五颜六色变来变去，就像桃树开了花结了果子那般诱人。晚霞一会儿变红，一会儿变黄，宛如一座座金杯在领奖台上熠熠闪烁。我看着，看着，晚霞又变成了一位美丽的“公主”，穿着漂亮的衣裙，在天边跳舞。美妙极了！

　　21．大千世界，滚滚红尘，与你擦身而过的人比比皆是。百年仅修得同渡船，要种多少善果才能与他漫步人生路？朋友如海水般，承载你无数的泪花；欢乐时，白浪掀天，波涛汹涌，心，雀跃跳动；悲伤时，阴郁深沉，潮涨潮退，低语着，安慰着，轻抚疼痛的心。

　　22．一阵微风吹来，几朵花簌簌的落下来，*看花枝摇动起来，像在对我们招手，远看，又像在朝我们点头。这时一只凤蝶被迷人的景象吸引住了，围着桂花树绕了几圈，又像桂花树下的草地飞去，我低头一看，只见绿油油的草地上，星星点点地点缀着金黄色的花，颜色搭配的十分和谐，像满天的繁星。

　　23．站在故乡的大山顶上，远远的把故乡丢在脚下。俯看自己的家，似大山里的一颗痣。高远而湛蓝的天空，在群山的狭隘里左冲直撞，才在故乡的*地里挤出一片空地来，那时的故乡，是多么的微小。山与水和谐地同处在蔚蓝色的天空下，那才是一种至少的美。故乡因为有了它们才显得更加美。但如果他们缺了故乡，那才叫美中不足呢！

　　24．故乡的雨，如烟，如雾，如一层朦胧的薄纱，轻轻地笼罩着这个繁荣的海滨城市，洗濯那附着在她身上的尘埃。她并不凶猛，那柔和的细雨，只是姑娘的纤细的手儿，轻轻地抚摸着这个干涸的大地；又向顽皮的小精灵，轻轻地挑逗着大地上的生灵。

　　25．更有趣的是“秋韵”的菊花造型。这菊花姐妹们全部依偎在一起。它们正是盛开的时期，好像把它们的全部生命力都展示给我们看。那么多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那么多的颜色，随着阳光的照耀着我们的眼睛，似乎每一朵菊花都有一个新的生命跟着秋天的韵律在颤动。

　　26．土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头，弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。

　　27．被这份恩情所绊，感动于先哲的父爱，更感动属于我的这份情愫。我无法计量父爱的体积，也无法度量这么多年来父亲关爱我的程度，也许我无法做些什么，但我知道只要我在漫漫人生征途上不被困难所羁，笑对人生，一直深爱我的父亲一定会心安。

　　28．大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

　　29．海水波光粼粼，太阳一照大海，就像向大海撒下了碎金，无比美丽!海滩上还有着许多奇形怪状的贝壳和石头，沙滩有着柔软的沙子。屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。

　　30．缠绵的春雨，不停地弹奏着古老而又淳朴的乡村序曲，这时，有诗行在眼前跳跃“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”多美的诗句。我们乡村的朴实的人们，默默的无私的一成不变的，用真诚，用善良，滋润着这片土地和扎根在这里的朴素的文化。

　　31．无花果树的叶子是那么美，我情不自禁地摘下它来，它的整体形状和我的手有些相像，通常是由三瓣或五瓣为一片叶子，叶柄上有它的汁，奶白色的像牛奶一样，真想去尝一口；叶片上脉络清晰可见，一条条叶脉纵横交错，看起来十分神奇。

　　32．秋天是一幅美丽的画卷，有自己独特的颜色——黄色。树上地上，几乎变成了黄色的世界。枫树哥哥骄傲极了，因为它有一种少见的颜色——红色，它的叶子就如同一团大火照亮了周围的植物。秋天依然有绿色，铁树就是例外，它那数不清的刺，像四面展开，就像一个烟花。

　　33．秋天，小河*静而又缓慢的流着，到了水浅一点的地方偶尔会遇上石头，溅起水花，这才稍稍打破了水面的*静。可是深秋就不同了，飒飒秋风把树叶吹得从树上落了下来，如同一只只彩蝶在空中飞舞。水声。风声。树叶飘落的声音交织在一起，融汇成了一首交响曲。

　　34．油菜花开在茎的顶端，一株能开好几朵小花。小花一朵紧挨着一朵，好像一群亲密无间的好友正说着悄悄话。花瓣是鹅黄色的，一共有四片，花蕊也是黄的。油菜花的花茎呈青绿色，摸起来感觉嫩嫩的，仿佛一折就断了，一副“弱不禁风”的样子。

　　1、空和大海相爱了，但他们的手无法相牵，爱也无法继续，天空哭了，海的双眼也湿了、因此她说：有一种界限永远无法跨越!

　　2、大海是生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

　　3、大海啊大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。

　　4、海，能容纳百川，它胸怀的博大;海，有潮起潮落，它沸腾的理想;海，有波峰涛谷，它引傲的作品;海，有惊涛骇浪，它对生命极限的考验。

　　5、我神往着大海的冷峻与和顺;神往着大海的辽阔与深奥;神往着大海的一帆风顺与波涛汹涌!大海以他独有的神韵吸引着我，召唤着我，使我的新身不由己的飞向他，朝拜它。

　　6、海，是*凡的，是普通的，但海又是那么富有气魄，有着一种神韵而又有着与世无争的感觉。

　　7、海，神秘，美丽，神乎其神，海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力;海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚。

　　8、我爱峰峦雄伟的华山，我爱水*如镜的西湖;我还爱秀丽无比的万窟山。但我更爱那变幻莫测的大海。

　　9、海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力;海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚。

　　10、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。

　　11、原先风*浪静的海面，荡漾着，海的愁容荡漾着，那泛散开来的波纹，传播开海的哭泣，哦，大海，原来你也这么多情，却又如此沧桑。

　　12、海，清凉的温情里有着幸福的悠荡，汹涌的波浪里也有爱的光华;梦，在深海的激流里开花，唱出的歌谣带着真情的童话、

　　13、海与天的交接间流淌着期待，那里的希望在唱歌，就如海底深处的美人鱼的甜美的呼唤、碧波粼粼辉映出爱的等待，混合蓝色的风在生命里流浪。

　　14、海水是温柔的、站在海滩上，海水像母亲的手，抚摸着你，让你感受到深沉的母爱，海水又是像一只温顺的小狗，安安静静，倚在你的身旁，但有时又有“东临碣石，以观沧海”的叱咤风云。

　　15、海是蓝色的，说不上秀丽与迷人，却使人感到亲切与舒服、它不像漓江之水清可见底，却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲。

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北京最大的海底世界

北京最大的海底世界

　　相信很多小伙伴有到北京游玩过，但是你们知道吗？北京有一个世界最大的海底世界，知道是哪个吗？跟着我一起去了解一下吧。

　　北京海洋馆介绍

　　北京海洋馆——世界最大的内陆水族馆。坐落在北京动物园内长河北岸，南倚长河、毗邻北京展览馆、天文馆和首都体育馆。占地12万*方米，建筑面积4.2万*方米，绿化面积达8万多*方米。集观赏、科普教育、休闲娱乐和商务会展为一体的内陆水族馆。

　　北京海洋馆园区规模

　　北京海洋馆占地12万*方米，建筑面积4.2万*方米，绿化面积达8万多*方米。

　　北京海洋馆是大型的'、现代化的、先进的海洋生物科普馆。它在多方面居于国内外领先地位：整体建筑面积最大，占地面积最大总水量最大；北京海洋馆首创人工海水，且海水量相当大。北京海洋馆拥有世界先进的维生系统，使用人工海水，总水量达18000吨。

　　馆内饲养和展示各种海洋鱼类及生物达千余种，数万尾；同时生物收藏量也属最大：海底生物总饲育鱼类达3万—5万尾，其中海洋观赏鱼类及淡水观赏鱼类*千余种。已有数万尾观赏鱼入住了海洋馆，并已完全适应这里的新环境。除观赏鱼类之外，北京海洋馆还有一支实力雄厚的海洋动物表演团，其成员是包括海豚、鲸鱼及海狮等哺乳类动物。

　　北京海洋馆馆内景观

　　北京海洋馆采用全新的展示理念从浅入带领潜入认识海洋。馆内为游客巧妙安排了“ 雨林奇观”、“ 风情海滩”、“ 海底环游”、“白令小镇”、“ 国宝中华鲟鱼馆”、“ 鲸豚湾”、“ 海洋剧院”等七个主题的展示区域。

　　展区由七大部分组成：

　　1、雨林奇观——模拟亚马逊流域热带雨林风光。

　　2、风情海滩——游客可以亲手触摸形态各异海洋生物的区域。

　　3、白令小镇——真实展示与虚拟场景相容，码头与小镇互为依托的互动区。

　　4、国宝中华鲟馆——用过世界最长的亚克力整体展窗，*观中华鲟王的场馆。

　　5、海底环游——经历环球海底旅行，探索海洋世界。

　　6、鲸豚湾——观赏海豚、海狮的场馆。

　　7、海洋剧院——*同类型最大、拥有三千多座位的海洋剧院里，海豚表演和海狮表演的场馆。

　　北京海洋馆旅游指南

　　海洋生态展示——向游人展示海洋生物，包括植物、鱼类、海洋哺乳类动物等。

　　海洋动物表演——海狮、海豚、伪虎鲸大型海洋动物的精彩表演，将给游客以真实、无比欢快的感觉，寓教于乐。

　　海洋科普知识服务——知识服务，是海洋馆最高的服务理念。

　　北京海洋馆首创全馆使用人工海水，且人工海水量为世界最大。维生过虑系统采用世界最先进的水处理和监控设备，并采用电脑化操作。海洋馆内设有介绍海洋知识的展牌（文字、图片）1000余块，并配有清晰的图像显示屏。生动有趣的讲解，科教片、模型、标本的全面展示，充分、形象地向人们介绍了海洋知识，从而增强人们保护海洋、保护环境的意识。全面而形象向人们讲述着海洋知识、海洋文化和海洋文明。

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海底世界课文原文

海底世界课文原文

　　《海底世界》文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。

　　《海底世界》

　　你可知道，大海深处是什么样的吗?

　　当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

　　海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

　　海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。

　　海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

　　海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

　　《海底世界》教学建议

　　1.课前准备。教师准备有关海底世界内容的教学挂图，有条件的学校可以上网访问有关旅游、科普网站或专题摄影网站，下载反映与课文相关的海底景观(动物、植物、地貌、矿藏等)图片，以备在课堂上适当的时候展示。还可以利用计算机辅助教学软件或选择录像带或光盘教学。

　　学生课前自学生字词，读课文，标注出疑难问题。通过读书、上网、到海洋馆参观等，了解有关海洋知识。

　　2.导入新课的建议。可从“女娲补天”联系到有关海底的神话传说，进而引出探究海底世界真实情况的话题;也可从我国海域辽阔入手，激发探究海底奥秘的兴趣和欲望。

　　3.这是一篇精读课文，可以在学生自学、充分阅读、思考的基础上，抓住重点、难点部分，深入讨论，边读边议，进行探究性学*。

　　初读课文，要把课文读正确、读通顺，教师及时纠正、指导和示范易读错的字音，如：湃读péngpài，不读pēngpài;“镜、免、鼾等前鼻音节和后鼻音节读准确。同时，围绕“大海深处是怎样的”这一问题，在阅读中边读边思考。

　　再读课文，引导学生找找自己喜欢的课文段落，重点朗读，就课文内容或词句提出疑问。教师对学生不理解的词句鼓励学生自己通过查字典、联系上下文，联系生活实际或和同学讨论解决。对学生的知识性问题，适当予以点拨。

　　进一步探究阅读，突破学*重点。分别结合“思考·练*”第二题和第三题，教师引导和组织学生进行独立和合作学*。可以提出“从哪里可以看出海底景色奇异，物产丰富?”这个问题合作学*，边读边思考，找出有关的段落、句子读一读，想一想，然后展开讨论。要求每一个同学都积极参与发表意见，充分感受海底世界的美。第二、三段可引导学生从“静中有声”体会海底景色的奇异，又从各种动物声音的多体会海底物产丰富。使他们通过讨论明白海底奇异的景象和海底的丰富物产是分不开的，海底的物产造就了奇异的景象。第四、五、六段引导学生从动物有趣的活动方式，植物色彩的多种多样，海底的高山、峡谷等体会海底景色的奇异。从海底动物种类繁多，植物种类多、矿藏丰富等体会海底物产的丰富。学*第四段还要注意引导学生抓住重点句子读书讨论，了解作者是怎样把海底动物种类多、活动方法有趣写具体的。这也是“思考·练*”第三题的问题，这是一个读写结合的题目。教学时，要引导学生自由发言，充分交流，谈出自己对海底动物种类多、活动方法有趣的体会，从而领悟到课文是采用列举数据、比较、打比方等方法把动物的活动方式写得非常具体而有趣的。然后指导学生通过朗读把动物种类多、活动方式有趣表现出来。

　　提出“思考·练*”第二题的'问题，让学生讨论交流。目的是让学生对全文进行总结，并说出自己的看法。学生的回答，可以是课文里所讲的，还可以是从课外资料中了解到的。

　　最后，从我国海域辽阔、海底物产丰富的角度，激发学生探求海洋奥秘、开发海底宝藏的热情和欲望。

　　4.关于本课生字词的教学。因为本课的生字中左右结构、上下结构的字比较多，在识记和书写生字时，可以引导学生用归类识记的办法，如左右结构的字归一类(涛、依、私、汪、陆、推、炼、肌、缩、梭、攻、贼、胞、煤)，这些字基本上都可以用熟字加偏旁的办法来记忆，书写时，注意左右分配均匀，“异”字的上半部分是“巳”，不是“已”，要注意引导学生观察发现。

　　本课生字词较多，应运用多种方法进行教学。一是指点方法，充分引导学生查字典自学自悟;二是课堂上结合阅读理解过程来学*;三是对于生物、地理等方面的专用词语，可适当运用插图、挂图、幻灯片等向学生介绍。

　　5.指导学生有感情地朗读课文，把自己喜欢的自然段多读几遍背诵下来。选择自己认为写得好的句子摘抄下来，读一读，并和同学交流。

　　6.课后根据选做题组织学生开展实践活动。学生自由组合成小组后，按以下步骤开展活动。

　　①搜集有关海底世界的资料、图片(如有困难，就以课文内容为主);

　　②根据所搜集到的资料，分门别类，确定每个展厅的内容;

　　③确定展厅的解说员，布置解说员练*解说词;

　　④约定一个时间，请每个解说员轮流解说;

　　⑤解说后，全班评议谁说得最精彩。

　　《海底世界》教学反思

　　《海底世界》这一堂课通过播放录音，观赏图片，学生的课前介绍，激发学生对海底世界的兴趣，激起学生热爱大自然，探索自然奥妙的兴趣。 本课时教学重点明确。回忆并会观察海生物的外形特征，并能根据本课题的内容进行想象、设计。

　　学生学*积极性高，课前教师做了大量的课前谁备。关于海底世界的精彩画面，图片资料，海底世界的情景的创设等，来激发学生学*的积极性，让学生自主控制学*活动。作画时选择自己喜欢的方式；交流资料时选择自己感兴趣的材料，根据课题内容大胆地发挥自己的能力，大胆地发挥想象，能使课堂活跃起来，更能点燃学生“创新的火花”。做到“纲举目张”，抓住重要问题，引领教学全过程。我采用了开门见山的形式引入新课。是一个小小魔术：用白色的油画棒先把海底世界的图案画在白纸上，再用蓝色水彩一下子把画面显示出来，也包括板书课题。然后问学生：“小朋友们，你们去过海底世界吗？你们见过海底世界吗？”

　　这个问题引发了学生们极大的兴趣，他们争先恐后地发表自己的意见，他们的答案也是五花八门。对于学生的回答，我一律报以微笑，不置可否。待多人发言后，我告诉学生，海底的世界真的是丰富多彩的啊！接着请学生欣赏我搜集到的海生物图片。通过图片（有代表性的海生物：多种小鱼、海星、海草、珊瑚等）欣赏，学生们了解到，海底的世界确实是太美了，激发学生热爱大自然的情怀。再让学生结合自己的印象和想象与本组同学讨论，“你想设计一个什么样的海底世界？”至此学生的设计方案已基本成熟。学生的作品形式多样，有的采用了单色线描的方法，有的运用了勾线*涂的方法；作品的图案或简洁粗犷，或优美细腻；色彩有的响亮、热烈；有的柔和、宁静。很明显，学生的设计构思和制作材料都较以前有了很大突破。由本课的教学使我想到，要把美术教材变成培养学生综合素质的载体，使美术课堂真正成为培养学生创新精神和实践能力的沃土，就必须深入学*新课程标准。而学*新课标，首先要加深对美术课程的理解。只有这样，才能纲举目张，而不至犯穿新鞋走老路的错误。

　　但是在活动最后“收尾”部分较潦草。教学经验不足，上课时特别是公开课时还会有点紧张，临场应变能力尚不足够。上课时有个别学生有点犹豫地说：老师，我还是画不大出来。当时我采用了鼓励的方法，也提议要他看看范例再去思考一下，然后再去下笔画。我觉得当时应当帮助他想象海底世界，调整小朋友的心态，不一定我们画的就比别人差啊。提高了小朋友的自信心，那或许会更好一些，或许会有更不错的作品出来。我会努力丰富自己的教学经验，争取在以后的每一堂课上，有更大的进步。积极参加职前、职后培训，吸取先人的丰富课改经验，试图借鉴这一做法的精髓，使“做”与“教”统一，以便能基本适应小学教育教学的需要，成为能独立工作的合格的教师。

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长沙海底世界好玩吗

长沙海底世界好玩吗

　　导语：长沙海底世界怎么样?海底世界好玩吗?又一个小长假要来临了，如果你厌倦了“人山人海”的景象，不如带上家人，约上小伙伴，去长沙海底世界找寻一份海洋的静谧与浪漫。下面是有关长沙海底世界的介绍及游客们的点评，没去过的朋友可以一起来学*一下大家的经验哦。

　　长沙海底世界简介：

　　长沙海底世界坐落于浏阳河畔金鹰影视文化城内，由海洋馆、极地动物馆、科教馆、水上乐园、儿童乐园五大功能区组成。

　　在园内可欣赏到唯美而又浪漫的“人鲨共舞”表演、“美人鱼”表演、俄罗斯水下芭蕾表演，惊憾而又欢趣的白鲸吐圈、海豚跳跃、海象吹琴、海狮音乐会等十余套海洋特色表演。除观赏外，园区还开设了自费潜水，喂食锦鲤、海龟、海豹，触摸鲨鱼、海星、鲎，亲密接触海豚、白鲸、海狮等多项“鱼”乐活动，能够亲身体验与海洋动物亲密接触的乐趣。

　　集观赏、休闲、娱乐、科普于一体，是中南地区展示物种最多、节目内容最丰富、参与性最强、最具时尚感的海洋主题公园，是*海洋协会、湖南省科协授牌的“海洋科普教育基地”，国家4A级旅游景区。在园内可观看到英武彪悍的大鲨鱼、憨态可掬的`大海龟、千姿百态的珊瑚礁、海螺、海星、海贝等上千种、数万尾形态各异、色彩艳丽的海洋生物。

　　长沙海底世界好玩吗?一起来看看游客们还是如何评价的吧。

　　1、总体还可以吧，海豚表演还是非常棒的，十一去的，人超级多。

　　2、海底世界在长沙市内，乘坐公交132路、501路都是可以到达的，交通还比较便利，这里的门票还是蛮贵的，要130元，这个海底世界不是很大，但是到这边来游玩的朋友们还是蛮多的。海底隧道那一站还是蛮好的，馆内有海狮海豹的表演，美中不足之处在于鱼的种类比较少。建议大家提前安排好馆内的路线，不然很有可能会错过表演的时间。另外，海底世界就在世界之窗的旁边，可以放在同一天的日程里。

　　3、带小孩子去的话最好，可以激发孩子对自然科学的兴趣，也可以学到很多有用的东西。公园不大，但很丰富，长沙本地学校秋游的常去之地。下午还有海豚表演。

　　4、里面由海洋馆，极地动物馆，科教馆，水上乐园，儿童乐园组成，很不错。

　　5、还是很好的地方，门票130，里面有个水上乐园，要60门票，里面玩的就很多，海底世界里面很好看灯光五彩缤纷各种各样的鱼都有。还有表演看，值得去看看。

　　6、我花了大概五六个小时看完了全程。这个纯属观光类，没有一点其他项目的。适合带着孩子的人去玩，都是鱼类。要提前看好路线和表演时间的安排，早上出发，快到中午的时候就能看完，只是游览一遍，拍拍照片。

　　7、湖南最大的海洋动物园,各种鱼类都有，还是很值得一看的。门票有点贵。

　　8、这是长沙必玩得地方，上次去玩了一天，里面很漂亮，好多没有看过的鱼，还有表演看。

　　9、这个真是不好玩，更奇葩的是，门票是一次性的，从海洋馆出来就不能进去了，就只能选择在外面玩游乐设施。

　　以上就是有关长沙海底世界好玩吗的相关介绍，相信大家有所了解了，希望可以给你们作参考。

　　拓展：

　　景区介绍：

　　长沙海底世界坐落于浏阳河畔金鹰影视文化城内，占地100余亩，园内景区由海洋馆、极地动物馆、科教馆、水上乐园、儿童乐园五大功能区组成，在园内可观看到英武彪悍的大鲨鱼、憨态可掬的大海龟、千姿百态的珊瑚礁、海螺、海星、海贝等上千种、数万尾形态各异、色彩艳丽的海洋生物，充分体现出现代化、高品位的海洋文化氛围，功能集观赏、休闲、娱乐、科普于一体，是游人开阔眼界、休闲度假的文化胜地。

　　旅游攻略：

　　园内有人鲨共舞表演、美人鱼表演、俄罗斯水下芭蕾表演，惊憾而又欢趣的白鲸吐圈、海豚跳跃、海象吹琴、海狮音乐会等十余套海洋特色表演。此外，观赏之余，游客还可参与自费潜水，喂食锦鲤、海龟、海豹，触摸鲨鱼、海星、鲎，亲密接触海豚、白鲸、海狮等多项鱼乐活动，亲身体验与海洋动物嬉戏、玩耍的无穷乐趣。

　　门票价格：

　　与海洋馆门票一起，无单独门票;海洋馆门票：130元/人

　　水上乐园：40元/人

　　到达方式：

　　长沙火车站可乘坐136路、158路到长沙海底世界，其他车站可乘坐132路、915路、501路、703路、701路到长沙海底世界

　　可以购买的礼品：

　　浏阳红桎木、茶、麻辣子鸡、三层套鸡、长沙麻仁香酥鸭、花菇无黄蛋、口蘑汤泡肚、发丝百页等。

　　开放时间：

　　开放时间：08：30——18：00

　　海豹表演时间：10:30 11:30 14:00 15:00

　　潜水表演时间：10:00 11:15 15:15 16:15

　　最佳游览时间：

　　秋天

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《海底世界》作业设计目标及案例

《海底世界》作业设计目标及案例

　　作业设计是指生产劳动过程的设计，它通过将生产任务进行分解，把适当的作业内容分配给适当的作业者，然后以适当的形式将它们组织起来，实现作业的协调与总任务的完成。以下是小编为大家整理的《海底世界》作业设计目标及案例，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　第22课《海底世界》作业设计目标

　　1、正确书写本单元10个生字，结合语境理解词语，会用“窃窃私语”造句。

　　2、学会先总述后分述的方式写话。

　　3、通过学*《海底世界》，感知海底景色奇异、物产丰富，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

　　经典作业设计案例

　　作业设计

　　设计意图

　　难易程度

　　1.发挥想象力，用“有的像……有的像……有的像……”写一写海底世界的声音。

　　学生通过对课文的学*，产生丰富的联想。（建议第一课时使用）

　　☆☆

　　2.把海底动物和它们的活动特点连接起来，读一读，并用小圆点圈出动词。

　　海参　　　　　每小时能游几十千米

　　梭子鱼　　　　靠肌肉伸缩爬行

　　贝类　　　　　利用水的反推力迅速后退乌贼和章鱼　　　　　巴在轮船底下旅行

　　学生通过对课文的学*，掌握海底动物活动的特点。（建议第一课时使用）

　　☆☆

　　3.读课文的三、四自然段，注意句子与句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学会围绕中心句写作的方法。

　　了解课文的第2、3自然段是总分结构，学生通过仿写，掌握围绕总起句把内容写具体的方法。（建议第二课时使用）

　　☆☆☆☆

　　4.如果你给海底的鱼儿写 一封信，把我们的周围的声音与他们分享，你能用“有的像蜜蜂一样嗡嗡”这样的打比方的句子吗？

　　学*采用比喻修辞手法，将事物写具体写生动。（建议第二课时使用）

　　☆☆☆☆

　　5.想象未来的海底世界是什么样的，以《漫游未来海底世界》为题目，写一篇作文或画一幅画。

　　以学生的兴趣出发，发挥丰富想象，针对他们各自特点进行创作。（建议第二课时使用）

　　☆☆☆☆☆

　　6.动手搜集资料，做一份以“海底世界”为主题的小报。

　　培养学生搜集资料处理资料的能力，同时引导学生制作小报的时间活动。（建议第二课时使用）

　　☆☆☆☆☆

　　【拓展】《海底世界》教案

　　教学要求：

　　1、认读本课的16个生字，理解依然、是否、窃窃私语、免费、长途旅行、稀有金属、景色奇异、物产丰富。

　　2、有感情地朗读课文。

　　3、了解海底世界是一个怎么样的地方，激发热爱自然，探索自然奥秘的兴趣。

　　教学重难点：

　　了解海底景色奇异和物产丰富的特点。

　　教具准备：

　　１、CAI课件、多媒体电脑。

　　２、展牌：光、声音、动物、植物、矿物

　　3、头饰：海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　１、放课件导入：同学们这就是我们生活的地球，蓝色的部分表示海洋，被海洋所包围的是陆地。海洋占地球面积的四分之三。这样辽阔的海洋底下是怎样的世界呢？让我们一起去看看吧。（放录像）

　　２、看到这里你们有什么感受？

　　３、今天我们就一起来学*23

　　《海底世界》，通过学*你们一定会对神奇的海底有更多的了解。（板书：海底世界）提醒底字下面有个点。读题

　　二、初读、整体感知。

　　１、用自己喜欢的方式读一读课文，注意读准字音,标出自然段。（老师跟读）

　　２、（出示课件）这些字你会认吗？其它的呢？现在让我们一起借助拼音读一读.

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富国海底世界的游玩攻略

富国海底世界的游玩攻略

　　旅游本是享受，然而传统旅游的一成不变的模式，千篇一律的线路，成为游客集中抱怨的焦点，市场需要创新的、更适合*人的旅游产品，颠覆传统旅游便成为一种必然。以下是小编为大家整理的相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！以下是小编为大家整理的富国海底世界游玩攻略相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　北京富国海底世界一直以来都是孩子们游玩的乐园，对于生活在北京的小孩子而言，他们有三个可以选择的游玩的地方，而北京富国海底世界就是其中一家，这里的亮点就是生物来自全球各地，而在这里游玩的时候有哪些需要注意的呢?

　　富国海底世界是北京的第一家海底世界，也是最大的，有亚洲最长的海底隧道，四季都可以前往因为在室内。不过海狮表演实在室外的，只有夏季可以参观。室内的鱼类种类很丰富，有温柔的护士鲨，豹纹鲨，白鳍鲨，黑鳍鲨，大海龟，大海鳗，小丑鱼，狮子鱼，大龙虾，水母等等，很适合大人小孩一起游玩，鱼类的种类、贝壳种类、各种说明都很清晰，也是北京市的科教基地。里面还可以联系一个叫海豚号潜水俱乐部的进行潜水体验，大人小孩都可以，直接在主池跟各种鱼一起游玩，太棒了

　　北京富国海底世界游玩

　　特色表演：每天定时上演惊险刺激的人鲨共舞表演，20余尾体长超过2米的巨型鲨鱼围绕在潜水员的身边从潜水员的手中索取食物，而潜水员却能镇定自若且毫发无伤真是一种视觉的盛宴。同时每天上演浪漫的美人鱼之舞，看美人鱼曼妙的身姿在碧波中舞动，带您进入梦幻的海底王国。

　　海底隧道还是很有意思的，虽然很窄，隧道也不长……看起来挺大的`，里面环境并没有我想像中那么好，鱼的种类很多，等着看美人鱼表演、水上芭蕾、出去看海狮表演，总的来说还是挺不错的。

　　美人鱼花花绿绿的，婀娜多姿很适合小朋友们前去参观。有许多海里的动物，比如水母电蟃还有非常可爱的小丑鱼，小朋友们都很喜爱。嗯，水母非常精彩，会四处发光，很耀眼，但是缺点是馆内比较小，亮点就是他们那里有海底隧道，是180度无死角的，非常非常美，像让我们进入海洋世界里一样。

　　【旅游攻略】

　　最佳季节：

　　四季皆宜。处于室内，受季节影响较小，四季前往皆可。

　　建议游玩：

　　2小时

　　门票：

　　110.00元

　　开放时间：

　　夏季：08:00~20:00 冬季：08:30~18:30

　　地址：

　　北京市朝阳区三里屯工体北路工体南门

　　网站：http://www.bluezoo.com.cn/

　　表演项目：

　　俄罗斯美人鱼和水下芭蕾舞表演：11:00、13:30、15:00、16:00

　　惊险刺激的人鲨共舞表演：10:10、14:30

　　风趣幽默的海狮表演：11:30、13:00、14:15、15:30 法定假日加场：9:50

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世界那么大我想去看看心情随笔

世界那么大我想去看看心情随笔

　　无论在学*或是工作中，大家都听说过随笔吧？有的可能还经常写随笔？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。为了帮助大家更多的了解随笔，以下是小编为大家收集的世界那么大我想去看看心情随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

　　世界好像是一个迷人的万花筒，千姿百态，丰富多彩。不知从何时起，我的心中萌生了一个这样的念头：世界那么大，我想去看看。望着窗外阴沉沉的天空，我的心情也随之变得浮躁起来。

　　我们每天都做着同样的事情。作为学生族的我们，要听从父母的安排、老师的教育，每天都要与书本、作业作斗争，努力克服着心中那些不想学*的坏思绪……而作为上班族的人们，为了自己的家庭和未来，每天早起晚睡，挤着公交上下班，一面兼顾着家庭，一面兼顾着事业，开始两点一线的生话。我们问问心中的自己，这真的就是我们所向往的生活吗？

　　为了未来和生活，我们别无选择，我们把自己的青春都奉献给学*和事业。即使每天都有数不清的抱怨，还是要坚持的走下去。看着外面精彩的世界，我不甘心就这样生活，我真的真的好像去看看。记得大冰说过："一个人有多大的本事，才能走多远的天涯。"对于这句话我是这样理解的，一个人想去旅行，首先要把一切安排妥当，有一个完整的计划，其次要有足够的资本，心有多大，就走多远的天涯。

　　我想用15年的时间，好好学*，努力工作赚钱。来一场说走就走的旅行，哪怕只是一个人。背着背包，拉着行李箱，拿着摄像机去丽江大冰的小屋看看，看民谣歌手边走边唱的艰辛与欢乐；看有着怪脾气的"大黑天"(老鹰);看那些我永远无法体会的生活，见识可能我永远都无法结交的人。然后去世界的角落看看，看沿途美丽的风景，了解各地区的风土人情，品尝各地的人间美味，每到一处都拍下照片，记录下我来过的记忆，写出旅行之中的心得体会……一场说走就走的旅行，是一次寻找自我的孤独旅程，也是一场发现同类的奇妙过程。

　　它可以让我们看到外面广阔的世界，体会特别的生活。世界那么大，每个人都需要去看看，但记得带着尊严去看，看完之后记得回家。

　　今年我23周岁。现居北京西城，十六人的宿舍，算是半个学生。

　　大学毕业休息两月来到北京学*，算是转行吧，又或许是在正式就业前的一段缓冲。毕业至今一事无成亦一无所有；古有语三十而立，然而在这步入而立之年的我只有对某些东西的追求对自己的心意逐渐明了。世界那么大，我想出去走走，没错想走走看看。

　　在北京这个我们大学生活时称之为帝都的地方，从该开始一遇到霾天气就不停咳嗽到现在已经逐渐适应，对于一个不喜欢枷锁的我来说再大的霾天气也不愿戴上口罩把自己包起来，这个地方显然不太适合然而却在这里找了一份工作。

　　北京之前本不想谈感情，有时候吸引力法则就是那么的完美，没有任何瑕疵，越怕什么来什么，因为我的心总在那里给他召唤。这里的一段感情是意外也是最美的，我不会说以后不会有更美的，就像很少说非常棒这样的形容词一样那么绝对。感情里很认真很用心然而上天总是喜欢和我闹着玩，这段感情维持了不足百天便已消散，我知道心里还有她，负责也不会在北京有这么一份工作。那段时间很低沉很迷茫，我该去哪里，何处落脚，有人说我想去的几个地方西安哪里会遇到太多小人，我注定一事无成，想想也好本就不想再回去；说襄阳我上大学地方我可以有很好的人气人脉，但是就因为这样存不住钱，人气在哪里确实还不错吧，说哈尔滨我可发财并且有贵人相助，会有红颜，那个地方我想肯定会去，因为一个承诺，北京眼下就有困难，但是坚持下去是好是坏不确定。我用行动告诉她我可以留下在这里，我找了工作一份所有工作中工资最低的，因为有些工作我知道我去了之后会是怎么样以后怎么样，然而在这里我看不见未来。

　　跟父亲说我想走走想看一看，我不需要多少钱我只想自由的漂流，父亲说不管你准备去哪都支持你。

　　我知道我的性格没有一个让我的心驻留的人，我无法在一个地方停留太久，我需要一直有新的环境来充实，需要有一个东西让我一直保持着新鲜感。

　　除了所有人向往的幸福以外我最向往的也只有自由了，我不知道那几个朋友有谁清楚我对自由的向往是多么的渴望。不需要太多的物质我只是追寻精神里的自由，没有人可以干涉，我想去走走去看看，然而去不知道下一站该去哪里，但是我不想在一个地方困的太久，我不清楚该去哪里该在哪里但是我却明晰的了解那里是我不想去的地方，至少北京这个没有人的地方不想太久，我想逃离，世界那么大我想去走走，却不知道该往里走！

　　我想像一个旅者一样行走，每一个城市都走一走，那样的人生是我想要的是我需要的，在笼里等待死亡太可怕了，在这个陌生的地方不惬意但是也并不那么烦心，这也是没有选择现在就离开的原因，但是却不清楚在这里还能多久，也许当某天某人一声需要，我便会头也不回转身离开，就像当年转身离开襄阳时一样决断，不同的是那时我回头了，眼含满泪。

　　最*些天喜欢在公交车上等的下车的时候看书了，在一个嘈杂忙碌的环境撇开所有喧嚣认证的阅读，沉浸阅读的世界，任思绪随着文字漂浮，窗户边的斜阳也好细雨也罢都与我无关，那一刻仿佛只有我一人静静的坐在夕阳般的天际线上，孤独又舒适，安静有享受，没错那也是我的幸福。在如此嘈杂的环境能有一份内心的*和也是一份难得的礼物。

　　这些年一直伴在我身边的东西也多了，那一张五角钱，那挂在床头的铃铛，手边的那只钢笔，一切都是那么的*常，却也温和。心情不好的时候摸出来看一看那五角钱，摇一摇哪床头的铃铛，嘴角便也自然的掀起一丝微笑，抓起钢笔随意的写写画画，一切便又是那么美好，曾经的美丽就一一浮现。

　　这些日子我总在想做什么职业，我想从教一职还是不错，蛮喜欢至少我不会显得太老，我可以带给更多人欢乐，让我的人生更有价值，所以我想若还有机会一定再次从教。我亲爱的朋友我一直希望可以再有一次机会，那便即刻起行。

　　我要想风中的蒲公英一样飘扬，跟着风一起走，去旅行，去梦中的地方，去寻找幸福的地方，去哪自由的地方。一生旅行！

　　这个温煦的春天，一封只有短短十个字的辞职信，却打动了无数人的心。那位河南女教师可能无论如何也不会想到，她的十个字“世界那么大，我想去看看”，仿佛是早春一缕杨柳风，将无数人麻木冰封的心之河，吹开了一个小小的坼裂。

　　是的，世界那么大，我想去看看。 十来年前，一位刚刚走出校门，参加工作仅仅半年多的女孩，面对日复一日感觉没有激情的工作，萌生了去意。 她对父亲说：“我想辞掉工作，去远方，去上海。” 当了几十年中学教师的父亲反对说：“你这可是铁饭碗，砸了就没有了。再说上海那么远，你一个人去举目无亲，怎么生活？” 妈妈更是反对，妈妈说一个女孩子当个教师稳稳当当，挺好。 她也知道挺好。 但那种完全可以预见的安稳，那种完全可以预见的未来，不是她内心想要的——过几年，嫁个人，一般就是同行，然后就是上课下课，时光流逝四十年，退休，老去。 十七岁就能预知七十岁的生活。这不是她内心想要的。 她想去远方。她想去上海。那是凝聚着她儿时大白兔奶糖的一个遥远的梦。 她给父亲写了封信，她说：“爸爸，您的担心我能理解，我心里很清楚我在做什么。我知道去上海，会有颠沛流离在等我，会有披星戴月在等我，也会有炎凉冷暖在等我，更知道会有命运未卜在等我。但我仍然选择去远方。” “年轻人需要历炼、需要摔打、需要闯荡，大不了闯个头破血流，那又怎样呢？青春没有体验过疼痛辛苦，就不能更好地体验快乐与收获。” 感谢她开明睿智的父亲，他终于同意了她的选择。

　　…… 那个秋阳照耀的下午时分，一位尚显一脸稚气的女孩，手里提着一个简陋的小行李箱，从空气污浊的长途汽车上下来。经过十多个小时的颠簸，她稚气未脱的脸上有着疲惫、紧张和迷茫。 来到上海，才知道原来世上有这么多的摩天大楼。 女孩从长途汽车上下来之后，找了个汽车站旁的小旅馆安顿下来，就开始了艰难的找工作之路。 她去书报亭买了份《人才市场报》，才知道原来没有大学本科或以上文凭，在上海，几乎什么工作都找不到。 转眼十来天过去了，工作还没有一丝着落。寄出去的简历，一律泥牛入海，没有一丝丝回音。 冷暖炎凉，悉数心中。 一天，她在《人才市场报》上看到展览中心举行大型秋季人才交流会，她毫不犹豫直奔上海延安中路1000号的展览中心，一进人才交流市场，她被眼前的场景惊呆了 ——数千*方米的展览大厅，人头乌泱乌泱的，她也挤了进去。 她看到旁边求职者制作精美的一大本简历，再看看自己只有一张A4纸的简历，再看看人家简历封面上什么复旦大学、交通大学、同济大学、南京大学、武汉大学……她想，完了，在这个地方，她一丝一毫竞争力也没有。 她觉得那场景就像看电视纪录片里非洲草原上角马群的涌动奔腾一样。那些刚走出校门的大学生们，已经卸下了天之骄子的光环，汗流浃背地挤来挤去，将自己包装精致得像企业竞标书一样的简历送到用人单位招聘者手中。 而招聘者简单地瞟一眼，就放在一边，说：“我们研究一下，再通知你。”她揣度，那些精美如标书的简历大部分的命运大概都是按几角钱一斤的价钱给了废品收购站吧。 而她那只有一张A4纸的简历，就更不用提了。 她甚至开始有点隐隐后悔自己辞了老家工作。 然而开弓已无回头箭，既然选择了远方，这就是宿命，也是必然。她咬咬牙，又钻进人潮之中。看到稍微靠点边的职位，她把简历递上去，对方看了看说：“你是学师范的？不对口啊。” 她不甘心，第二天又跑去人才交流会。 一家中新合资的文化公司招聘脚本文创人员，要求是具备较强文字创作功底，有童趣并且想象力丰富。最让她开心的是，没有“本科以上文凭”这几个冷冰冰拒人千里之外的字眼。工作人员大概都吃饭去了，她把公司地址抄了下来，决定主攻这家公司。 她从行李箱里拿出从前在学校发表的二十来篇文章的样报，除了师范和中学时发表的，甚至把小学作文选上的那几篇也放进去了。 二十来篇小文章，一篇篇看着不起眼，可一复印装订起来，还真像那么回事。她跑到邮局，用挂号信寄了出去。 回音比她料想得还快，一星期后她就接到了面试通知。 面试主要为笔试，笔试的时候，除了她，还有九个人。笔试后又进行了最后一次复试，她竟然被录取了！ 后来她才知道，她竟然糊里糊涂地“打败”了好几个名牌大学的毕业生。 就这样，她开始了在上海的第一份工作。公司包一顿午餐，但不包住宿。她的钱已所剩无几，为了省点钱，她在离得很远的郊区租了一间小房子，上班要换三趟公交车。 每天晚上回到住处已经很晚了，她觉得在外面吃不但贵而且吃不到东西，她就买了个小煤油炉自己做点简单的晚饭吃。 夏天酷热的时候，下班路上买了点肉，晚上炒熟，想留着第二天再吃一顿，就把肉放在脸盆里用凉水漂着，第二天下班回来闻闻，肉坏了，不能吃了，只好倒掉了。 是有些辛苦。说不辛苦那是矫情。

　　…… 那年，那位一脸稚气从长途汽车上下来的女孩，就是我。 就是此刻，在写字台旁，记录心灵的我。 如今的我，已在上海这个城市工作生活十余个春秋了。我喜欢她充满生命律动的节奏，我喜欢她蓬勃向上的朝气，每一天的黎明都充满了新的希望，每一天的日落都凝结着收获的'喜悦。 我已经在这个城市拥有一个幸福的家，两个可爱的孩子，自己喜欢的工作，彼此真诚鼓励的朋友们，还有读书写作这个业余爱好，以及对于梦想的坚持与守望……

　　这些，都让我的每一天充满喜悦、激情、热望。对生命、对生活，怀着满溢的感动与感恩。 那天看余华的《活着》，他说：“活着不是为了别的活着，是为了活着本身而活着，生命本身可以承载千钧一发的力量。” 而我想说，青春不是安逸的青春，是为了汗泪交流而青春，青春本身可以承载千钧一发的力量。 曾听一位我很敬仰的前辈说过，生活没有捷径，唯一的捷径，就是你踏踏实实，一步一个脚印地往前走。 我喜欢这句话。 我觉得这句话，可以让我们颠沛流离、前路未卜的青春，慢慢一步步走向成熟、走向笃定、走向稳健。 虽然说，不够悲伤，就无法飞翔;没有梦想，又何必远方。但那远方，总是有一团小小的萤火，在那里影影绰绰。那就去追吧，勇敢地去追。 因为青春本身，可以承载千钧一发的力量。因为，青春，以及远方，原本都属于汗泪交流。

　　最*一句世界那么大，我想去看看不仅火了空间和朋友圈也成了不少人打趣的口头语，对于这句话的来源，我们且不去寻根问底地追溯，不用问为什么，度娘就能告诉你的事情我们再来探讨没有任何意义。我们且试着去反思，一句算不上优美也算不算名言的句子为什么会这么火？

　　*人喜欢热闹由来已久也算是种传统，当然喜欢热闹自然没错，但有些人喜欢得令你匪夷所思，哪里热闹他们就往哪里钻，不管是李家儿子结婚，还是张家闺女出嫁，连王家老爷出殡他也不会放过，生怕自己错过了什么。但这种人往往在关键的事情上便不屑于去凑热闹，比如当年“那十八路人”，倘若他们凑一下热闹哪怕不出手相救也好，起码总能引起更多人的注意也不至于白白没了一条稚嫩的生命，也许附*超市打折特价还可能更吸引他们一点。

　　本不想揭这些国民伤痛，但想想愤慨涌上心头便忍不住叙文吐槽一番。其实一句话为什么火很简单，说的人多了也便就火了，为了追上时代的脚步，人们总喜欢说上几句网络热语以表自己没和这个时代脱轨，当然热情过了便也就淡了。事实上很难有种东西能让一个人恒久的坚持下去，别人都这么说那我也就跟着这么说了，别人都不说了那我也就没有说的必要了，这就是人。但有一点让我非常费解的是粗话还真是亘古不衰，比如TMD一词就大有此消彼长之势，无论是现实生活还是虚拟网络随处都能看见一场场酣畅淋漓的骂战同时又创造出不少经典粗口语录。按道理说国民素质这些年应该提高了，但反观现在这个社会，倒是更没有古时候那么彬彬有礼了，也许等级观念被湮没之后，取而代之的或许是现在越来越突出的贫富价值观。的确，如今人民币上一张脸的颜色变换就替多少人决定了此生命运，但起码我会相信颜色的变换权在于人而不在于钱本身，连这点权利都放弃了，那你就彻底输了。

　　利是影响某样事物是否欢迎关注和追捧的东西，其中商人对利更是尤为敏感，一个热点可以给嗅觉灵敏的商人带来难得的营销机会，所以何不推波助澜加以炒作让其更火？细心的人会发现最*以世界那么大，我想去看看为契机所创造出来的营销软文风生水起，估计也还会持续好长一段时间。就如前段时间热播的电视剧《何以笙箫默》一样，多少改编原小说名句的营销软文应运而生，相信不少人也应该屡见不鲜，不晓得顾漫看到这些软文后应该是种怎样的心情。

　　还有一点不得不说的是，看似简单普通的话却是道出了大部分人的心声，也就是我们所说的共鸣。再加上写这句话的背景渲染奠基，普罗大众的心也就自然而然的被化在这只停留在想的梦里。很多网民给这句话加了各种后续，毫不吝啬地用现实戳穿这看似*凡的梦想，其实人都是向往自由的动物，但当这点向往被桎梏成*惯之后，向往也就一直只是向往了。

　　对一句话的追捧，代表着对一个梦的共鸣，对一句话的戳穿，代表着对一场空的无奈，也许经过漫长的等待，所有的梦都将化作尘埃，掩落在你最初守望着的那片窗台，回归*淡。

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描写海底世界的优美句子

　　1、海洋公园的水池很大，里面有两只小海豚正在欢快的嬉戏。可爱的海豚身上象抹了油一样，油亮油亮的。它的背上长了一个鳍，肚皮象雪一样白白的。尾巴灵活的摆动着，真有趣。

　　2、鲸鲨是最大的鲨，是鱼类中最大者，通常体长在10米左右，最大个体体长达20米，体重10-15吨，为鱼类之冠。体延长粗大，每侧各具二显著皮嵴。眼小，无瞬膜。口巨大上下领具唇褶。齿细小而多，圆锥形。*孔小，位于眼后。鲤孔5个，宽大。鳃耙角质，分成许多小枝、结成过滤港状。背鳍2个，第二背鳍与臂鳍相对。胸鳍宽大。尾鳍分叉。体灰褐或青褐色，具有许多电影斑点和垂直横纹。

　　3、这种贝壳的外形很像天使的翅膀，雪白无瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的话，你一定以为是天使娃娃在向你游来呢!它的外壳上有一层层波浪形的条纹，如果你不仔细看，会以为它是海浪呢!每个成年的天使之翼石碱蛤的贝壳里都会有一颗晶莹剔透的珍珠。所以天使之翼石碱蛤是非常珍贵的了。

　　4、我曾多次见到海豚，几次是在海洋馆。还有一次是在大海里。都给我留下了很深的印象。海洋馆的海豚训练有素。它们在训兽员的指挥下在游泳池里高高跃起，用细长的嘴巴顶一下皮球，随后落入水里，就像一尾尾落入碧波的仙子，妩媚而灵动。之后再表演钻圈圈，它们先在水里摆动灵活的身躯来到圈子的下前方，在纵身一跃，灵巧的钻过了吊在空中紧挨着的圈子，最后像跳水运动员一样优雅地落如水中

　　5、海洋馆里最有趣的要算海豚了，海豚有一个美丽的尾巴，小小的眼睛，浑身都是蓝色的，只有肚皮是白色的，它可是游泳高手哦!要想比过他，要苦练游泳才可以呢!

　　6、接下来表演的是海豚。有两只灰色的海豚，它们先在水中向观众跳了个舞，然后表演了投篮和用头部转呼啦圈。当训练员拿起一根横竿，离水面一米多高时，海豚从水中钻出一跃而过。最精彩的是离水面四五米高的空中挂着两只红色的皮球，只见两只海豚从水里一跃而出，准准地用嘴击中了红球。观众们都欢呼起来。

　　7、我不仅喜欢海豚，我还很喜欢鳄鱼，鳄鱼的样子很凶猛，大大的嘴巴，嘴巴里有尖尖的牙齿，那牙齿还密密麻麻的，它的尾巴很粗壮，它一看见猎物，就会用尾巴来甩它的脚，然后就会慢慢地爬过去，把猎物吃掉。

　　8、一个小小的贝壳，也能起到大作用。扇面形状的，螺旋形状的，大个的，小巧的，稍稍加工一下，穿起来，吊起来，就可逃脱被随手扔掉的命运，在墙壁上、桌面上出尽风，亮丽地展示一番。

　　9、我在书中看到水母会蜇人，可是这么可爱又有趣的动物为什么会蜇人呢?对了，我忘记说了，它可爱嘛，是因为它好像一个小绒球;它有趣嘛，是因为有一只突然不动了，可能是在休息。它四脚朝天，好像一个花瓶，花瓶里的花都争着向外长。

　　10、我站在阳台上望着天边，晚霞的五颜六色变来变去，就像桃树开了花结了果子那般诱人。晚霞一会儿变红，一会儿变黄，宛如一座座金杯在领奖台上熠熠闪烁。我看着，看着，晚霞又变成了一位美丽的“公主”，穿着漂亮的衣裙，在天边跳舞。美妙极了!

　　11、在左海的海底世界，我看见了一把把游动的小伞——水母。我看见的水母有红的，蓝的，白的，还有黑的，大多数都是白的，有的好大好大，估计有4厘米长，有的好小好小，估计只有2厘米。

　　12、在新西兰我还看见了另一种企鹅，它的个头比较大，有一个第句岁儿童那么高，叫黄眼睛企鹅。它们每天黄昏的时候上岸，而且是新西兰独有的企鹅，别的地方是看不到的。可能因为太少了，为了保护它们，我们只能被允许从很远的地方看它们上岸。

　　13、大千世界，滚滚红尘，与你擦身而过的人比比皆是。百年仅修得同渡船，要种多少善果才能与他漫步人生路?朋友如海水般，承载你无数的泪花;欢乐时，白浪掀天，波涛汹涌，心，雀跃跳动;悲伤时，阴郁深沉，潮涨潮退，低语着，安慰着，轻抚疼痛的心。

　　14、水母是透明的，身体映着杯盖的电影很是漂亮。它有着一个半圆的，小巧玲珑的“头”，别看它小，水母的所有器官都在里面：中胶层、消化循环腔、胃皮层、嘴、*，都在它的“头”里，看来水母虽小“五脏”俱全。

　　15、如果放在海边，你会用它来听海声，但在自然风格的家中，它的用处可就大了。窗帘扣，小吊环，不加修饰，贝壳就能让你的家呈现出东南亚风景。

　　16、海豚它可大了，都有1米多呢。海豚有一颗又大又圆的脑袋，跟身子连在一起，脑袋下面是一双永远都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像时刻都要保护我。它那张尖尖的小嘴是合拢着的。海豚的两个侧鳍是扁圆形，只要有人轻轻一碰就开始上下扇动，它的背鳍也随着开始抖动，剪刀似的小尾巴也一摆一摆的，就像一条努力想向远方游去的小鱼，非常惹人喜爱。

　　17、太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗，绿得发亮。一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美，空气更新鲜。

　　18、那天下午我和爸爸来到武汉动物园，刚进门看到动物园广场上有一座很大的海豚雕像。哗啦啦……突然一群鸽子飞来了。这些鸽子羽毛洁自而丰满，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起鼻孔端正地摆着嘴上的根部。颈项上还长着一撮紫银色的羽毛，形成一个美丽的凤头。

　　19、这不是一枚普通的扇贝，扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光，正面像展开的孔雀尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过了千百次的抚摩和拂拭。

　　20、海底的景象也和上回的海底森林大不相同，没有细沙、海草，更没有森林，一眼望去，尽是各式各样、毫无止境的珊瑚丛。真可说是一片难得的珊瑚王国。

　　21、过去的时光，在现在看来，仿佛是一个伤疤，一个永远好不了的伤疤，去触碰时总会引起疼痛。可就算它是一个伤疤，一段不能触及的过往，它还是存在于那个时空，还是牵扯着人去思念，让人不能抑制地疼痛，情不自禁地去怀念……光阴似箭，日月如梭，那已经逝去的日月再也不会回来了。

　　22、今天就是中秋节，我们全家一起在院子里赏月，皎洁的明月不禁引起我的无限遐想：圆圆的月亮中是否真的有着美丽的嫦娥仙子存在呢?是否真的有执着的吴刚在砍着月桂呢?是否有那纯洁的玉兔在仙子的怀抱……一切都是那么迷离。

　　23、我们刚进海洋馆，就看到好多好多的石头水池子。凑*水池一看，哇!多好多的鱼呀!我心想：这么多鱼，上哪抓的!难不成是去大西洋?!

　　24、风音雷乐，蝉鸣鸟语，丛林天籁，琴瑟声声。在薰衣草飘香熏陶的旷野，我抬头用度角静静仰望天空的蔚蓝，扯一朵五色彩云，挥写一阕华丽的诗篇，刺绣一幅绚绮的画卷。伴着轻轻踩过的脚步，盈盈地弹奏一曲生命最美的乐章。

　　25、这个贝壳很神奇，我把它放到耳边，就会听到大海的浪涛声，闻到大海的气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声，有时我还会听到轮船的汽笛声呢!我常常把贝壳放在耳朵边，听这些神奇的声音，我好像就在大海边自由地生活着……

　　26、海水波光粼粼，太阳一照大海，就像向大海撒下了碎金，无比美丽!海滩上还有着许多奇形怪状的贝壳和石头，沙滩有着柔软的沙子。屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。

　　27、我们还去看了活泼的猴子、重量级的大象、忠心耿耿的马、可爱的山羊、高大的骆驼、倔强的野牛、呆头呆脑的企鹅、直摇头的北极熊、冷酷的狼……它们在大自然里无忧无虑地生活生活。经过这次游玩，我觉得人和动物应该是好朋友，一同生活在这美好的大自然中。

　　28、因为太小了，所以它的触须较短，别看它短，上面可是长有毒刺的，每一根触须就犹如一把毒剑，它就像是一名拿着利剑的勇士，时刻准备刺向它的敌人，不过水母不是用剑打仗而是捕食的。

　　29、海豚一般长约1~2米。它浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形，能上下摆动。身体下侧有两片鳍，用于拨水游动。嘴巴突出，非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。

　　30、我们企鹅共有第句种，其中，帝企鹅体型最大，身高约第句第句厘米;而王企鹅却不是，他约第句厘米高。陆地上有沙漠之舟--骆驼，而海里则有海洋之舟，拥有这个名称的动物就是我们企鹅;因为我们在水里每小时能游第句千米，所以，我们才给我们这个称号。南极很寒冷，皮肤下厚厚的脂肪使我们能抵御风寒;我们的喙很锐利，鱼虾和乌贼休想从我们的嘴里逃掉。

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