描写樵夫唱歌的古诗

萧德藻：樵夫

　　《樵夫》

　　作者：萧德藻

　　一担乾柴古渡头，

　　盘缠一日颇优游。

　　归来涧底磨刀斧，

　　又作全家明日谋。

　　注释：

　　1、盘缠：本意指路费，这里作开销解。

　　2、优游：悠闲。这里是宽裕的意思。

　　3、谋：筹划。

　　翻译：

　　挑上了一担干柴到古渡头去卖，

　　换了钱足够一天的开销，便心满意快。

　　他回到家中又在山涧边磨快刀斧，

　　为筹集明天的生活费用做好准备。

　　赏析：

　　这首绝句写山中樵夫的生活，说他每天砍上一担柴，卖后便够了一天的开销，回到家中，磨快了斧头，准备第二天再去砍柴。诗在表现艺术上有两点值得赞赏：一是诗写的是深山的樵夫，但没有明说，通过“古渡”、“涧底”二词，含隐不露地告诉大家；二是诗写樵夫一天的生活，以“又作全家明日谋”暗逗，说明樵夫天天如此，带有典型性。这样细微的构思，是宋人绝句的长处，也是值得*借鉴的地方。

　　诗人写樵夫的生活，究竟是站在什么立场上来写的呢？这点可以根据对诗的不同的理解来推敲解释。如果着眼于末句“又作全家明日谋”，则可如此解说：诗人认为樵夫的生活非常艰苦，每天辛辛苦苦地打了柴，远远地挑到市上去卖，卖了钱只够一天的开销；回到家中，又忙着磨快斧头，为明天的生活考虑。再进一步扩大思维，如果樵夫病了，或者刮风下雪，他的“明日谋”岂不是要落空，家中便要挨饿了。因此，诗人表现的是对樵夫辛勤劳累仍不能保证温饱寄予同情，“颇优游”三字是有意调侃，发泄心中的不*。如果着眼于“盘缠一日颇优游”一句来推论，结果便完全不同了。中国古代诗人对隐居山中、水边的自食其力逍遥容与的樵夫、渔翁一直抱赞赏企羡的态度，认为他们远离扰乱红尘，友麋鹿，伴烟霞，是最令人赏心适意的生活。《西游记》第九回开场时，有一大段渔樵问答，对各自的逍遥自在，大肆夸耀，就很能说明问题。萧德藻正是从此出发，说樵夫隐居深山，远离人间是非；他每天打了柴，行歌古渡，易米市菜，只要够了当天的用费，便不再烦心。回到家中，面对青山绿水，悠闲地磨着斧子。这样的生活，大有“日出而耕，日入而息，帝力于我何有哉”般无忧无虑的心态，也是历来文人始终向往而难以拥有的生活境界。因此，诗人写深山樵夫，正是对他毫无争竞、自得其乐的生活作出歌颂。

　　“诗无达诂”，人们可以根据自己的理解去解诗，只要不离题太远，或带着偏见去钻牛角尖。

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樵夫古诗词鉴赏

樵夫古诗词鉴赏

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编收集整理的樵夫古诗词鉴赏，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　樵夫

　　宋代萧德藻

　　一担乾柴古渡头，盘缠一日颇优游。

　　归来涧底磨刀斧，又作全家明日谋。

　　译文

　　挑上了一担干柴到古渡头去卖，换了钱足够一天的开销，便心满意快。

　　他回到家中又在山涧边磨快刀斧，为筹集明天的生活费用做好准备。

　　注释

　　盘缠：本意指路费，这里作开销解。

　　优游：悠闲。这里是宽裕的意思。

　　谋：筹划。

　　鉴赏

　　这首绝句写山中樵夫的生活，说他每天砍上一担柴，卖后便够了一天的开销，回到家中，磨快了斧头，准备第二天再去砍柴。诗在表现艺术上有两点值得赞赏：一是诗写的是深山的樵夫，但没有明说，通过“古渡”、“涧底”二词，含隐不露地告诉大家；二是诗写樵夫一天的生活，以“又作全家明日谋”暗逗，说明樵夫天天如此，带有典型性。这样细微的构思，是宋人绝句的长处，也是值得*借鉴的地方。

　　诗人写樵夫的生活，究竟是站在什么立场上来写的呢？这点可以根据对诗的不同的理解来推敲解释。如果着眼于末句“又作全家明日谋”，则可如此解说：诗人认为樵夫的生活非常艰苦，每天辛辛苦苦地打了柴，远远地挑到市上去卖，卖了钱只够一天的开销；回到家中，又忙着磨快斧头，为明天的生活考虑。再进一步扩大思维，如果樵夫病了，或者刮风下雪，他的“明日谋”岂不是要落空，家中便要挨饿了。因此，诗人表现的是对樵夫辛勤劳累仍不能保证温饱寄予同情，“颇优游”三字是有意调侃，发泄心中的不*。如果着眼于“盘缠一日颇优游”一句来推论，结果便完全不同了。中国古代诗人对隐居山中、水边的自食其力逍遥容与的樵夫、渔翁一直抱赞赏企羡的态度，认为他们远离扰乱红尘，友麋鹿，伴烟霞，是最令人赏心适意的生活。《西游记》第九回开场时，有一大段渔樵问答，对各自的逍遥自在，大肆夸耀，就很能说明问题。萧德藻正是从此出发，说樵夫隐居深山，远离人间是非；他每天打了柴，行歌古渡，易米市菜，只要够了当天的用费，便不再烦心。回到家中，面对青山绿水，悠闲地磨着斧子。这样的生活，大有“日出而耕，日入而息，帝力于我何有哉”般无忧无虑的心态，也是历来文人始终向往而难以拥有的生活境界。因此，诗人写深山樵夫，正是对他毫无争竞、自得其乐的生活作出歌颂。“诗无达诂”，人们可以根据自己的理解去解诗，只要不离题太远，或带着偏见去钻牛角尖。

　　作品原文

　　樵夫毁山神

　　康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓曰：“子邓姓乎？”曰：“然。”因告以夜所闻见，戒勿往。邓曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顾，客随而觇之。樵甫采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵逐而杀之。客逆劳之。樵曰：“感君高义，盍导我至庙中。”既至，大诟死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。

　　作品注释

　　1、康熙：清圣祖玄烨的年号。

　　2、余姚：古地名，在今浙江余姚县。

　　3、伺：等候

　　4、祠：庙

　　5、逆：迎（上去）

　　6、谓：说

　　7、戒：告诫

　　8、且：将

　　9、觇（chān）：悄悄地看

　　10、甫：刚

　　11、合：回合

　　12、遁：逃走

　　13、逐：追上去

　　14、劳：安慰

　　15、高义：深厚的情义

　　16、盍：何不

　　17、既：已经；诟：辱骂

　　18、竟：最终

　　19、然：是的

　　20、因：于是

　　21、作：说着

　　22、以：代樵夫

　　23、土偶：指泥塑的山神

　　作品译文

　　康熙十五年，余姚县有个外地人在山中赶路，夜里住在山神寺。半夜，有只老虎来向山神跪拜，说着像人一样的话语，乞求山神赐给它食物。山神答应把邓樵夫给他。第二天早上，客人等待在庙外，果然看见一个樵夫经过，迎上去问：“您姓邓吗？”樵夫回答说：“是的。”客人就告诉他晚上听到的.事情，告诫他不要前往。邓樵夫说：“我有母亲，靠砍柴为生，一天不打柴，母亲就会饿肚子。生死都是命中注定的，我有什么可害怕的！”就头也不回的走了。客人尾随他偷偷地看。邓樵夫刚刚打上柴，老虎突然从竹林间窜出，邓樵夫徒手与它搏斗了几个回合，抓住老虎的尾巴转了很久。老虎很愤怒，于是咆哮着高高跳起，忍痛逃跑。邓樵夫追上去将它杀了。客人上前慰劳他，邓樵夫说：“感谢你深厚的情义，何不带我到庙中去？”到了庙里，邓樵夫大骂死虎并斥责山神说：“现在怎么样呢？”于是就将泥塑的山神砸碎了。

　　单以句翻译

　　[有虎跪拜，作人言，乞食]

　　有老虎跪地叩拜，发出像人一样的话，求吃的东西。

　　[因告以夜所闻见]

　　于是把昨夜所看到的听到的告诉樵夫。

　　[死生命也，吾何惧之有？]

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《樵夫》原文及译文

《樵夫》原文及译文

　　这首绝句写山中樵夫的生活，说他每天砍上一担柴，卖后便够了一天的开销，回到家中，磨快了斧头，准备第二天再去砍柴。以下是小编收集整理的《樵夫》原文及译文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　原文：

　　樵夫

　　萧德藻〔宋代〕

　　一担干柴古渡头，盘缠一日颇优游。

　　归来涧底磨刀斧，又作全家明日谋。

　　译文：

　　樵夫每天挑着一担干柴到古渡头去卖，换的钱便足够一天的开销。

　　回到家后又在山涧边磨快刀斧，为筹集明天的生活费用做好准备。

　　赏析：

　　这首绝句写山中樵夫的生活。诗在表现艺术上有两点值得赞赏：一是诗写的是深山的樵夫，但没有明说，通过“古渡”、“涧底”二词，含隐不露地告诉大家；二是诗写樵夫一天的生活，以“又作全家明日谋”暗逗，说明樵夫天天如此，带有典型性。这样细微的构思，是宋人绝句的长处，也是值得*借鉴的地方。

　　诗人写樵夫的生活，究竟是站在什么立场上来写的呢？这点可以根据对诗的不同的理解来推敲解释。如果着眼于末句“又作全家明日谋”，则可如此解说：诗人认为樵夫的生活非常艰苦，每天辛辛苦苦地打了柴，远远地挑到市上去卖，卖了钱只够一天的开销；回到家中，又忙着磨快斧头，为明天的生活考虑。再进一步扩大思维，如果樵夫病了，或者刮风下雪，他的“明日谋”岂不是要落空，家中便要挨饿了。因此，诗人表现的是对樵夫辛勤劳累仍不能保证温饱寄予同情，“颇优游”三字是有意调侃，发泄心中的不*。如果着眼于“盘缠一日颇优游”一句来推论，结果便完全不同了。

　　中国古代诗人对隐居山中、水边的自食其力逍遥容与的'樵夫、渔翁一直抱赞赏企羡的态度，认为他们远离扰乱红尘，友麋鹿，伴烟霞，是最令人赏心适意的生活。《西游记》第九回开场时，有一大段渔樵问答，对各自的逍遥自在，大肆夸耀，就很能说明问题。萧德藻正是从此出发，说樵夫隐居深山，远离人间是非；他每天打了柴，行歌古渡，易米市菜，只要够了当天的用费，便不再烦心。回到家中，面对青山绿水，悠闲地磨着斧子。这样的生活，大有“日出而耕，日入而息，帝力于我何有哉”般无忧无虑的心态，也是历来文人始终向往而难以拥有的生活境界。因此，诗人写深山樵夫，正是对他毫无争竞、自得其乐的生活作出歌颂。

　　作者简介：

　　萧德藻，南宋诗人。字东夫，自号千岩老人。闽清（今属福建）人。生卒年不详。绍兴二十一年(1151)进士。初任尤川县丞，后为湖北参议，再调湖州乌程令。因爱当地山水之美，遂移家乌程，住县中屏山，其地有千岩之胜，所以自号“千岩老人”，表示归隐不仕。

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唱歌有什么好处

唱歌有什么好处

　　也许你不会成为专业歌手，但科学证明，唱歌的确能给人带来很多好处，那么唱歌究竟有什么好处呢，下面小编整理了唱歌有什么好处相关内容。

　　1、唱歌有利于扩大肺活量

　　唱歌与练声均能扩大肺活量，提高呼吸功能。据统计,一般成年人的肺活量是3500毫升左右,而歌唱家的肺活量常在4000毫升左右。所以唱歌是一种提高呼吸功能的好办法。

　　2、缓解便秘

　　唱歌时利用腹式呼吸法锻炼腹肌，亦可刺激大肠的蠕动，如果你慢性便秘，不如多唱歌。另外，肺主皮毛(皮肤和毛发)，歌唱可以促进深呼吸，使肺经更通畅，增强了肺部功能，可使肤色、肤质更理想，也有利于毛发生长润泽;

　　3、大声唱歌可以调治胃部疾病

　　19世纪初的欧洲，有一些多年不愈的胃溃疡病人参加了教堂唱诗班，一年以后，没有经过任何特殊的治疗，他们的身体却奇迹般地康复了。当时医学界无法解释这个神奇的现象，只能把它归结为神的护佑。现代科学已经证明了情志对身体的作用。拿胃溃疡来说，如果一个人忧愁沮丧，这些负面情绪会引起人体胃酸分泌过多，胃黏膜长期被胃酸浸泡，就会形成溃疡。而一旦人保持愉快的心情，胃酸分泌正常，胃部的溃疡面就会慢慢愈合，使胃功能恢复。

　　4、唱歌具有特定的健身治病功能

　　唱歌是有节奏的体内按摩,唱歌能冲开人体横膈膜,这种内部的循环按摩,是任何一项运动都代替不了的。唱偏低音的歌曲,可以使血压安定;唱快节奏的歌曲可以使你身心愉悦;而唱拉长音的歌曲可以消除压力,对身心健康有利。大声歌唱还可以对强迫症、抑郁症的治疗都有辅助作用。因此大声歌唱是一种特殊的心理疗法从生理学的角度来说,唱歌使身体所有放松机制处于最佳工作状态,唱歌时我们锻炼了所有的肌肉,虽然你没有刻意锻炼哪儿,一切都是自然而然的。 一个脾气暴躁的人，要是经常唱一些轻柔的歌曲，坏脾气多少会得到收敛的;自卑的人，多唱激愤人心的歌曲，那么自信也会一天一天找回来。

　　5、增强记忆力

　　一首歌要唱得好，必须要完全记得住歌词和歌曲。你看歌手在台上献艺时，他脑子里回旋的是行云流水般的歌曲和优美动听的歌词。这样他才能进入歌的意境之中，抒发出打动人心的真情实感，并使听众得到共鸣。所以，歌唱可以集中思想、增强记忆力;

　　6、减肥收肚——燃烧中性脂肪

　　歌唱可以促进新陈谢，结实腹部肌肉;同时当体内脂肪开始燃烧时，最先燃烧的便是中性脂肪，而唱歌正好可以助其燃烧，帮助你变成纤瘦美人，再加上载歌载舞的效果，唱完一首歌，所减掉的脂肪相当可观。 唱歌的基本呼吸方法是腹式呼吸法、腹部的`肌肉得到充分利用，促进新陈代谢，同时也可结实腹部肌肉，并有助脂肪的燃烧。

　　7、锻炼身体

　　唱歌是另一种锻炼身体的方法——唱一首歌如跑一百公尺 如果唱歌的方法正确，充分利用身体各部分的肌肉和内脏，可以消耗大量体能，也就是说同做了运动一样。一个人在唱完一首歌后的氧气消耗量，与跑完一百公尺后的氧气消耗量效果相当，换言之，两者的卡路里消耗量亦大致相同，所以唱了一首歌就等于跑了一百公尺，这对于想减肥但又不喜欢运动的人来说，实在是一大喜讯。唱歌是全身运动,经常高歌能调气、运气、养气。唱歌是全身运动,即锻炼了全身肌肉,又健脑.要想唱的好,就要动员全身各部位齐上阵,唱歌能激发调节身体各项功能,益于身心健康.唱歌使胸腹部运动协调，利于气血的运行.中老年人经常练歌能激发对生活的信心和热爱。

　　8、提高艺术修养和提升气质，陶冶情操

　　司马迁在《史记》曾说：“诗三百，孔子皆弦歌之。”可见，《诗经》里的诗都是可以配乐的，因此也就可以说那时的诗是歌。《诗经》相当于今天的音乐书，只是它没有曲调，只有歌词。可见诗和歌的关系为——诗包含在歌里，歌包含着诗(歌词)，诗就是歌，只是有曲调分隔着作为区别的屏界。歌唱可以提高我们的文化艺术素质和修养，使人感情丰富，心绪*和。感受歌曲，理解歌曲，学唱国内外优秀的歌曲对于思想道德的修养，性格情操的熏陶，都有积极作用。

　　9、歌唱有助于情感的通畅，让你忘却烦恼，舒缓情绪.

　　在全身心投入唱歌之时，可使你忘却烦恼，心理达到相对*衡，还可调节情绪，把疲劳唱走。专家认为：情志调养是很难的，建议大家要多唱歌。 伤心，愤怒会使人体产生很多危害人体的物质，而唱歌恰恰能将这些物质排除，在歌唱的过程中，人的情绪也就慢慢的缓和了。当你伤心或愤怒时，最好放声高歌。纵情歌唱,回肠荡气。高歌一曲,烦恼皆忘。纵情欢歌,可以放松身心。唱歌的时候,人会变得紧张,但当唱完一首歌后,唱歌的人会随即放松下来,这一松一紧可以刺激因压力而变得混乱的自律神经,舒解身心。唱歌能够释放有助静心的荷尔蒙,投入地演唱可以活动到许多*时很难活动到的脸部组织,可以抗衰老,维护皮肤弹性,防止皮肤老化及改善更年期,把歌唱当成生活中最愉快最舒心的事情，歌唱使你身心愉悦，焕发青春。

　　10、音乐调适心情，可以消除你的孤独恐慌

　　人都有交往的需要，特别是退休在家的人，害怕孤独。对唱歌有共同的爱好，可以把兴趣相同的人聚集起来，是一种很好的交友方式，大家可以在一起探讨音乐、交流生活感悟，寻求快乐之道，这是人生之美事。与喜欢唱歌，志趣相投的歌友们一起练唱优美歌曲，感受合唱艺术的无穷魅力，可使我们唱出和谐和团结，唱出快乐和友谊，唱出健康长寿。音乐，成为人们互相沟通的桥梁。美妙的音乐，美好的歌曲，可以和谐、净化人的心灵，启迪人的心智。音乐和歌唱使我们的生活更加丰富多彩。

　　扩展：孩子学唱歌的好处有哪些

　　1、有理解力、富于聪明才智。

　　2、思想集中的能力。

　　3、有抱负。

　　4、乐观性格和活力。

　　5、在精神上和生理上放松或者摆束的能力。

　　6、一般的音乐教养，包括良好的节奏感。

　　7、好的记忆力。

　　8、学*音乐和语言的能力。

　　9、有个性和正常的仪表。

　　10、解释作品的技巧。

　　11、对音乐的敏锐听觉。

　　12、健康强壮的发声器官。综合上面的意见，它们所涉及的包括两个方面问题：一个是对一般人来说的。一位生理正常的人，在生活中进行歌唱活动，是完全有条件的，这是人类的本能;五音不全(听觉上的缺陷)、节奏感差、声带受损毕竟是个别、少数的。一个是对专业歌唱者来说的。一个人把歌唱作为毕生事业，要成为歌唱艺术家，那就跟唱唱歌，有这方面爱好是两回事了。这就必须讲天分、讲勤奋、讲素养、讲毅力更需要持之以恒

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《樵夫》原文及翻译赏析

《樵夫》原文及翻译赏析

　　《樵夫》是宋代诗人萧德藻创作的一首七言绝句。诗构思细微，诗意后世有不同解读。以下是小编为大家收集的《樵夫》原文及翻译赏析，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一担干柴古渡头，盘缠一日颇优游。

　　归来涧底磨刀斧，又作全家明日谋。

　　翻译/译文

　　挑上了一担干柴到古渡头去卖，换了钱足够一天的开销，便心满意快。他回到家中又在山涧边磨快刀斧，为筹集明天的生活费用做好准备。

　　注释

　　①盘缠：本意指路费，这里作开销解。

　　②优游：悠闲。这里是宽裕的意思。

　　③谋：筹划。

　　赏析/鉴赏

　　这首绝句写山中樵夫的生活，说他每天砍上一担柴，卖后便够了一天的开销，回到家中，磨快了斧头，准备第二天再去砍柴。诗在表现艺术上有两点值得赞赏：一是诗写的是深山的樵夫，但没有明说，通过“古渡”、“涧底”二词，含隐不露地告诉大家；二是诗写樵夫一天的生活，以“又作全家明日谋”暗逗，说明樵夫天天如此，带有典型性。这样细微的构思，是宋人绝句的长处，也是值得后人借鉴的地方。

　　诗人写樵夫的生活，究竟是站在什么立场上来写的呢？这点可以根据对诗的不同的理解来推敲解释。如果着眼于末句“又作全家明日谋”，则可如此解说：诗人认为樵夫的生活非常艰苦，每天辛辛苦苦地打了柴，远远地挑到市上去卖，卖了钱只够一天的开销；回到家中，又忙着磨快斧头，为明天的生活考虑。再进一步扩大思维，如果樵夫病了，或者刮风下雪，他的“明日谋”岂不是要落空，家中便要挨饿了。因此，诗人表现的是对樵夫辛勤劳累仍不能保证温饱寄予同情，“颇优游”三字是有意调侃，发泄心中的不*。如果着眼于“盘缠一日颇优游”一句来推论，结果便完全不同了。*古代诗人对隐居山中、水边的自食其力逍遥容与的'樵夫、渔翁一直抱赞赏企羡的态度，认为他们远离扰乱红尘，友麋鹿，伴烟霞，是最令人赏心适意的生活。《西游记》第九回开场时，有一大段渔樵问答，对各自的逍遥自在，大肆夸耀，就很能说明问题。萧德藻正是从此出发，说樵夫隐居深山，远离人间是非；他每天打了柴，行歌古渡，易米市菜，只要够了当天的用费，便不再烦心。回到家中，面对青山绿水，悠闲地磨着斧子。这样的生活，大有“日出而耕，日入而息，帝力于我何有哉”般无忧无虑的心态，也是历来文人始终向往而难以拥有的生活境界。因此，诗人写深山樵夫，正是对他毫无争竞、自得其乐的生活作出歌颂。“诗无达诂”，人们可以根据自己的理解去解诗，只要不离题太远，或带着偏见去钻牛角尖。

　　原文：

　　樵夫词

　　清代：朱景素

　　白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。

　　无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。

　　《樵夫》译文

　　樵夫每天挑着一担干柴到古渡头去卖，换的钱便足够一天的开销。

　　回到家后又在山涧边磨快刀斧，为筹集明天的生活费用做好准备。

　　赏析：

　　这是一首唯美的诗歌，通篇采用白描手法，通过对樵夫打柴以及下山回家情景的生动描写，营造了明净、清幽的意境，成功地刻画了樵夫的形象，寄托了诗人对“樵夫式”的自由生活的向往。诗歌情景交融、诗意浓厚、独具匠心，具有意境美、人物美、生活美的特点，有极高的审美价值。

　　意境美：诗中有画，画中有诗

　　诗歌的意境清、静、美。诗中有画，画中有诗。远处，早晨的山林，干净清爽，幽深宁静，白雾升腾弥漫，雪白明丽，与苍翠的山林辉映成趣。鸟鸣声声，打破了山林的沉寂，使原本清净的山林，显得更加清幽。*处，樵夫挑着柴禾，挑着翩翩起舞的蝴蝶而归。远景*景，色调分明，布局巧妙；静景动景，搭配和谐，烘托有致，仿若一幅淡雅的水墨山水画。这幅美丽的画卷，情景交融，美化了樵夫劳动生活的场景，使樵夫艰辛的劳动富有诗情画意，令人神往。

　　人物美：诗人理想的艺术形象

　　山林茂密，雾霭升腾，樵夫在雾霭中拾柴的身影若隐若现，那一低头、一弯腰、一伸手的动作是那么的舒展，那么的惬意。他哪里是在拾柴，简直就是传说中的神仙在云中漫步。樵夫是山林受欢迎的常客。他勤劳善良，山林中的鸟雀喜欢他，和他嬉戏，与他唱和；山林中的蝴蝶亲*他，成了他的朋友，愿意和他一起回家。朴实厚道的樵夫，安贫乐道，无欲无求，与自然和谐相处，生活回报了他美丽“蝴蝶”。巧妙的景物描写与人物刻画，使诗歌的意境美与人物的心灵互相映衬，突出了樵夫形象的深刻内涵。樵夫是一个被美化的艺术形象，是诗人理想人生的寄托。诗歌中的樵夫自由自在，无欲无求，乐观旷达，是诗人现实生活中久违的人，也是诗人苦苦寻觅的人。

　　生活美：追求随心如愿的自我

　　诗歌中描绘的樵夫的生活是令人羡慕的。樵夫早出晚归，一边拾柴，一边欣赏山林中的美景，还有鸟雀、蝴蝶、野花陪伴，不孤独，也不寂寞，饿了饮山泉，吃山果，累了听鸟雀唱歌。打柴回家，换取自己生活之需。生活自由、快活，没有劳心之累，没有欲望之困，也没有尘世的喧嚷。生活中有鲜花，有蝴蝶，有美好的风景，追求的是*淡、真实、随心如愿的自我。这样的生活，在尘世中是无法找到的，当然也是闺阁生活无法比拟的。作者描写樵夫的美好生活，托物言志，点出自己心中理想生活的方式，表达对自由、理想生活的向往。

　　诗歌含蓄、优美，虽言志，却蕴藉深远，不显山露水，以巧妙的构思、高超的手法、生动的语言描绘了一幅浓淡相宜、幽旷深远的山居图。使人沉醉其间，不由对山林自然之趣产生向往之情，从而令读者获得情感的体悟，审美的享受，生活的启迪。

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樵夫精神读后感

不会是20字吧，我给你按200字回答的，你看看吧~ 绿野仙踪以虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。

路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副脑子；铁皮樵夫-----他需要一颗心；胆小狮子-----他需要胆量。

他们结伴而行，互相鼓励、互相帮助，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。

由于他们的出色的表现，大术士帮助他们实现各自的愿望，稻草人得到了一副脑子；铁皮樵夫得到了一颗心；胆小狮子得到了胆量，多萝茜也如愿，带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边. 读了《绿野仙踪》后，我体会到朋友是很珍贵的。

多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。

我们同学就是朋友，我们应该互相帮助。

朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。

从中我还明白了一个道理：人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。

达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。

在这本书中，多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程。

我以后在生活上、学*上都要向多萝西学*，在生活中遇到困难想办法去解决它。

在学*中不懂的多问老师，多问同学,让知识更丰富。

希望被采纳，谢谢~

读《绿野仙踪》有感学生“ 爸爸前几天给我买了一本《绿野仙踪》，我心里可高兴了，我花了四天就把它看完了。

里面的故事情节深深地吸引了我。

在故事里，多萝茜和小狗托托被龙卷风吹到了一个遥远的国家，为了回家，她找国王帮忙，一路上遇见了稻草人、铁皮人、胆小狮，它们分别想要一个聪明的脑子、一颗鲜活的心脏和一份胆量。

他们经历了许多的艰辛和困难，最后都实现了自己的愿望。

这是他们团结友爱、不怕困难的结果。

看完这一本书，使我深深地体会到，多萝茜他们都是我的榜样，我要学*他们勇敢、团结、不怕艰难的精神。

以后，我一定会努力学*，不怕苦，不怕累，多动脑筋，将来实现我的梦想。

伴读《绿野仙踪》有感 家长作为一名家长，陪伴子女读书学*是一种责任，更是一种享受。

我十分热爱陪伴女儿阅读童话故事的时光，阅读故事不但使我和女儿有了更多沟通的机会，用形象的故事人物引导和启发她向***学*，这比空白的说教显得更具份量；对于我自己来说，童话故事是一段段被遗忘的憧憬，重拾那些单纯宝贵的品质，我的心灵就像是片刻远离生活的烦嚣，得到一次真诚的洗涤。

《绿野仙踪》是我小时候很喜欢的故事，看着它流传到我女儿这一辈，我竟有一种莫名的感动，我看到生命并不是简单的在传递，它伴随着人类最美好的品质一代代的薪火相承，这是值得欣慰的。

故事中的多萝茜有着乐观积极的性格，即使独自一人也表现出坚强的勇气。

在回家的路上她遇到了重重困难却始终没有放弃，她与她的朋友团结友爱，不畏艰难的精神同时感动了我和我的女儿。

我告诉女儿，这样的品质将成为她一生最宝贵的财富，女儿若有所思地点了点头。

小孩子的童话故事里并不缺少善良、勇敢、真诚、自信、贡献这些美好的品质，大人的责任就是让这些品质潜移默化到小孩子的性格中，并鼓励他们付之实践。

不少人都听过很多鼓舞人心的故事，确实振奋了一时，但最后又有多少人把它作为一生的信念在恪守

感动是需要固化的，性格是需要修炼的，这就是我们提倡持续学*的最终原因。

《绿野仙踪》讲述了美丽而又善良的小姑娘多萝西的奇遇。

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唱歌高音假音技巧

唱歌高音假音技巧

　　所谓“假声”就是指我们演唱时通过有意识的控制而只使部分声带发生振动所发出来的声音，这种声音比由整个声带都振动的“真声”要高要弱，而且音色有一种晶亮透明的感觉。如下是小编给大家整理的唱歌高音假音技巧，希望对大家有所作用。

　　怎么唱好假音？

　　要唱假音，首先张开口，注意要上下张开，不是左右。测试办法就是：提手指放在耳朵前面，如开口正确，牙关会打开，你会摸到有个窿。之后，舌头要放*，舌尖掂住下要的牙。再配合丹田运气，用力把气推出，就会好容易唱到高音。

　　要把音域扩阔，我们必须要熟*假声运用。我们会用头腔共鸣去唱高音，感觉有点像鬼叫，不过要实净，会感到鼻梁同头顶震荡，最好每天抽时间（建议冲凉的时候）练*，唱d r m f s ， s f m r d 等简单句子，不断升key，到唱不到为止。如果真声唱不上去的时候自然而然就会运用到假声了，不过不要勉强，否则会伤到声。每天唱几次，日子有功，音就会越唱越高。

　　大家可以模仿猫叫的声音，就是“喵~~”模仿猫叫会不自觉用上假声。有别于讲话的发声，被动获得头腔共鸣。非常简单，只要发出喵，就能获得共鸣，同时轻松的发出假声的音量。这是比用真声唱假声更有效的方法。不单减少了漏气，还获得高位置。高位置的共鸣是很多歌手一直寻找的，一声喵，就能解决，大家觉得是不是很简单呢。

　　模仿猫叫，让自己扮演很有活力的猫，兴奋的发声，这是假声高位置。这就是常说的头声，非常容易做到声带的被动闭合同时声带被动关闭。这和男声模仿女声，伪声，是一样的状态，能用高位置共鸣放大假声。假声的高位置就叫做头声了，头声就是常说的假声关闭后的头腔共鸣。模仿猫叫能直接获得咽音，咽音也是头腔共鸣、头声、意义是相同的.。

　　同时呢，我还在网上搜到一个方法就是找到你*常在路上哼歌的感觉，加一点气息支持它，多多练*，也是很容易唱好假音的。

　　假音歌唱心得

　　1、在学唱歌之前，要学会呼吸。正确的吸气可以让你在胸部无明显起伏的情况下，肚子向两边阔张。如果没感觉的话就把腰弯下来，两手按在肚子两侧或者躺在床上吸气去找感觉。（像闻花一样。当然。同的是闻花不用用嘴）

　　2、唱的时候要控制住气，让它*滑的输出。

　　3、发声的时候无论什么时候喉咙都不能紧张，一定要放松，要不然高音唱不上去，假音就更不用说了。我觉得要想学会唱假音就须必学会唱出共鸣（感觉声音从喉结上一点的发出来。讲话的时候也是一样。）假音其实就是用放松喉咙唱高音唱到一定高度，把发音位置向上提一点。每个人都可以学女生讲话，就是发出那种"假音"。最难的就是真假音之间的转换。

　　4、假音是用气息来控制的。所以气息一定要学好。

　　5、要学唱歌就专练一个歌手的歌，要选一个跟自己声音相似的。比如我就很专练陶喆的歌。

　　6、想靠自己练好歌是一件难的事。如果想要有质的以前飞跃，一定要有恒心，定一个长远目标。不要想两三天就可以看到进步，你将会遇到很多打击你的评论或者现象。脸皮厚一点，勇敢一点。一定很看到成果的！

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经典合唱歌曲

经典合唱歌曲

　　歌曲带给人们的是全方位的听觉享受，优美的旋律使人能够产生高尚的想法，丰富人类的感情，促进他们理解人类情感的深邃内涵，达到心灵的和谐以及与自然的契合，下面为大家带来经典合唱歌曲，快来看看吧。

　　1.适合大合唱的革命歌曲

　　《团结就是力量》，《黄河大合唱》，《歌唱祖国》，《我的*心》，《红军不怕远征难》，《学*雷锋好榜样》，《游击队之歌》，《大刀进行曲》，《中华人民共和国**》，《东方红》，《没有*就没有新*》，《歌唱祖国》，社会主义好》，《团结就是力量》，《我们走在大路上》

　　2.适合大合唱的`励志歌曲

　　《奔跑》，《启程》，《最初的梦想》，《隐形的翅膀》，《阳光总在风雨后》，《相信自己》《真心英雄》《明天会更好》《众人划桨开大船》《仰望星空》

　　3.适合大合唱的好听歌曲

　　《和未来有约》，《手牵手》，《明天会更好》，《让世界充满爱》，《相亲相爱》

　　大合唱歌曲

　　《欢乐颂》《阳光乐章》《希望的*走向未来》《开心*》《明天会更好》《我们的祖**甜花香》《江山》《希望家园》《中华大家园》《吉祥颂》《美丽家园》《情系人民》《送给你》

　　《沿着社会主义大道奔前方》《祝福祖国》《为祖国干杯》《小康天堂》《和谐*》《高歌向明天》《祝福春天》《我们的明天比蜜甜》《爱我中华》《春风不忘》《锦绣年代》《祖国在召唤》《又是好日子》《大展宏图》

　　小合唱歌曲

　　《让我们荡起双浆》《欢乐年华》《我们的生活充满阳光》

　　男声小合唱《真心英雄》《*龙》《从头再来》《热血忠魂天地间》《*军魂亮剑主题曲》《曙光在前头》

　　女声小合唱《我不想说》、《请到青年突击队里来》《喜洋洋》《好地方》《红红的日子》《天天好时光》《年年红》《赶上好时候》《家乡步步高》

　　男女对唱《共享美好时光》《冰糖葫芦》、阿诗玛《马铃儿响来玉鸟儿唱》、《好人好梦》、《知心爱人》

　　适合年会合唱的歌曲

　　温馨类：《相亲相爱一家人》、《相亲相爱》、《明天会更好》、《同一首歌》、《雪绒花》、《感恩的心》、《好人好梦》、四个女生《心愿》、蝴蝶组合《蝴蝶吟》《飞雪》，谢安琪《年度之歌》、成龙/苏慧伦《在我生命中的每一天》、王力宏《爱因为在心中》。

　　励志类：《和未来有约》、《让世界充满爱》、《我的舞台》、《想唱就唱》、《唱得响亮》、《年轻的朋友来相会》、《我最响亮》、《青春时代》、《你最红》、《因为我相信》《你们是我的星光》、五月天《倔强》、范玮琪《最初的梦想》。

　　励志歌曲推荐

　　《祝福》：祝福是那吉祥的*结，愿每一个日子都很和谐，祝福是那幸运的满天星，愿生活的路上挫折少一些……

　　《新年颂》：春风送入心田上，暖日照来幸福光，一元复始除残雪，三阳开泰齐欢唱呀……

　　《花好月圆》：春花和秋月它最美丽，少年的情怀是最真心，人生如烟云它匆匆过呀，要好好地去珍惜……

　　《喜气洋洋》：齐鼓掌，歌声放于今晚开心唱请鼓掌。齐鼓掌，歌声唱于今晚开心唱请欣赏……

　　《大家恭喜》：欢欢乐乐过新年，打起那个鼓儿咚咚响啊，敲起那个锣儿响叮当……

　　《祝福你》：采摘最美的鲜花,含笑送给你，在你耳畔轻轻说,祝福你快乐……

　　《同贺新春》：喜呀喜呀喜呀喜呀喜，同贺新春讲恭喜，富贵又如意吉利，点起爆竹冲天飞……

　　《美好的新年》：恭喜恭喜新年好尽情欢唱笑笑笑，恭喜恭喜新年好世界多美妙……

　　《早安新年》：我知道我知道，莫忘了，把握现在趁年少……

　　《合家欢》：红彤彤的春联映出艳阳天(艳阳天)开花的岁月一年又一年(一年又一年)……

　　《新年到》：一年四季到了岁末又是新气息，二话不说轻轻抱拳说一声恭喜，三羊开泰纵横四海五路财神运财来…

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唱歌咬字的技巧

唱歌咬字的技巧

　　咬字,相信很多有点了解唱歌的朋友都知道,正确的咬字是对提高自己的唱功是有很大的帮助的。下面小编为大家带来唱歌咬字的技巧，希望大家喜欢！

　　早在宋代，沈括在《梦溪笔谈》中就强调：“古之善歌者有语，谓：当使声中无字，字中有声”。我国传统声乐中也要求“字正腔圆”。可见，语言学是一门较为复杂的学问。不论演唱中文或外文作品，都必须掌握汉语或外语的语言发音方法，准确熟练地掌握语言的拼音规律，这是完成歌唱语言表达的语音基础。我国的主要语言是汉语，汉语是我们的国语。金永哲教授就特别强调“*人首先应唱好*歌。”那么，要想唱好*歌，就必须掌握*语言的发音规律和发声方法。

　　一、声母、韵母、特殊三拼法

　　音节开头的辅音，歌唱中通常称字头和子音，共有二十一个声母。

　　声母后面的部分为韵母，歌唱中通常称其为字腹、字尾，共有三十五个韵母。

　　特殊三拼法，是把由声母、韵头、韵腹（有韵尾的则包括韵尾）三部分构成的音节，改变成字头（声母、声母与韵头介母的拼合），字腹（单韵母或复韵母）与字尾（复合韵母的后韵母或鼻韵母的韵尾）三部分。形成字头、字腹、字尾特殊三拼法。

　　附：（一）拼音部件的教学

　　1、单韵母 a o e i u ü

　　（1）单韵母发音时，口形不松动，一直紧着。教师示范时，强调单韵母要读的又长又响。

　　（2）四声的发音

　　一声、二声、三声是难点。

　　歌谣：一声*，二声扬，三声拐歪再向上，四声快快往下降。建议辅以手势，可夸张一些。（示范）

　　2、声母

　　b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

　　（1）声母发音又轻又短。

　　（2）注意*翘舌声母的区分。

　　（3）出现双拼，“两拼法”的要领。(前音轻,后音重,两音相连猛一碰)

　　（4）知道j q x 与ü组成音节时，ü上两点省写规则。

　　3、整体认读音节

　　zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

　　（1） 整体认读音节都是随着声母或韵母同时出现的，在教学时通过老师的示范读，让孩子们意识到声母读的又轻又短，而整体认读音节要读的长一些，并且不需要拼读。

　　4．复韵母

　　ai ei ui ao ou iu ie üe er

　　（1）复韵母发音的方法（口形要有变化）。

　　（2）－i的发音部位比i高。ui 发音上牙齿不能咬下嘴唇。

　　（3）区别ei 与ie 、ui 与 iu。

　　5．鼻韵母的教学

　　前鼻韵母：an en in un ün

　　（1）重点指导前鼻音的发音方法。

　　（2）学*ün时，复*巩固ü上两点省写规则。

　　后鼻韵母：ang eng ing ong

　　（1）后鼻韵母的发音方法，掌握发音要领。

　　（2）eng 、ing的发音是难点。

　　二、咬字与五音

　　所谓咬字，就是指字头部分声母的发音。咬字时，按照咬字器官着力部位所起的作用归纳为“五音”。其名称是：①唇音，②齿音，③舌音，④牙音，⑤喉音。咬字在歌唱语言的表达中起着非常重要的作用。咬字的着力点要准确、短促、真切而清晰，字要咬得正，要咬而不死，唇、齿、牙、舌、喉灵活有生气的动作，是咬好字的基本条件。

　　三、吐字与四呼

　　吐字是指字腹和字尾部分韵母的发音。字腹是一个字最响亮的韵母部分，韵母是吐字时发挥音响共鸣作用的中心。音韵学中，把吐字过程中口腔变化形态归纳为：“开、齐、撮、合”四种类型，即“四呼”。快速咬字后，要立即吐字，吐字要遵循“字腹延伸不变形”的原则，要注意保持母音口形不变，气息不断，使咽腔等共鸣器官受到气流振动而引起共鸣。

　　四、归韵与十三辙

　　字的最后一个成分是字尾，歌唱吐字中称韵尾。歌唱艺术中的唱词，一般都包含一定的韵辙。归韵就是字尾要收得轻巧准确。歌唱中咬字，吐字是按合辙押韵规律，把同类或相*韵母的音韵归纳为十三个辙韵，即“十三辙”。歌唱时，每个字都必须归辙。归韵收音的关键，是准确适时。过早归韵会妨碍字腹的歌唱性，应在前一个字结束和后一个字开始的瞬间归韵，这样，字就不会走样，词意就正。归韵时要注意保持口型，气息流动，使字在气息带动下归韵。因此，掌握好字尾归韵收音的十三辙规律，是准确地表达词义，完美地咬字、吐字、体现语言艺术美丽的最佳途径。

　　五、四声

　　我国的汉字拼读，不仅有字头、字腹、字尾三个部分，而且还要在具体的发音中，体现出字的高、低、升、降、曲、直的变化，即“四声”。一个字有阴*、阳*、上声、去声四种声调。声调是有区分字义和增加语言抑扬顿挫韵律美的作用。我们在演唱时，要力求使旋律流畅、唱腔圆润、咬字准确、并能正确运用声调规律，我们在咬字、吐字时要以普通话的“四声”声调为标准，避免地区方言声调毛病。

　　六、咬字与吐字的辨证关系

　　咬字与吐字，是发音时先后发生而又有密切联系的两个步骤。咬字是根据语言中产生“声母”的器官而决定的。这些器官分成“唇、牙、舌、齿、喉”五个部分，不同的字，用相应的“五音”器官来咬，也就是说，在歌唱时，要通过“五音”的某一个部位，将声母咬成不同的形态。其次，通过开、齐、撮、合“四呼”的着力，将“韵母”吐出来，不同的韵母，用相应的“四呼”器官来吐。咬字是声母的形成，吐字是韵母送出来的'着力点，咬字必须在吐字的形态上产生。发音的状态必须先具备韵母的形态，在这个形态上产生声母。吐字必须根据“四呼”的要求。改变吐字的着力，必须根据“归韵”的原则。将韵母各因素结合为一体，并保持一定的口形。尤其，当一个字唱几个音时，一直保持到该音的韵母到最后的瞬间，也就是说。咬字和吐字应当养成一种喷吐有力，良好的归韵和收声*惯。但在演唱作品时，切不能孤立地讲求咬字和吐字的规律。咬字、吐字的规律，不过是表达作品思想内容的手段。它的目的，是要求更清晰而有效地表达作品思想感情内容的实质。咬字与吐字是既对立又统一的关系。

　　关于唱歌时的咬字及换气，大家可能会有误区，觉得句子拉的越长，不呼吸，不换气才越好听。其实不是这样的，唱歌和*时说话的语气是一样的，换气和咬字一定要注意。

　　要点提示：

　　1、不要用一口气唱完整个段落。

　　2、该呼吸的气口一定要呼吸换气。

　　3、唱歌需要吐字归音，吐字归音的过程弱化一点，不要太明显。

　　七、拓展：讲唱歌的建议

　　1、相信你自己

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唱歌唱高音的技巧

会唱歌的都知道唱歌是要用气唱,应该用丹田发音才能唱的高而且声音饱满。高音其实就像水泵压水一样,向下发力激出向上的力,而不是向上拔,这就是为什么孙楠/韩红等喊将,高音时总是向下蹲一下的原因。唱歌有方法，练歌有诀窍，练*假声唱歌最好先找些慢歌，尽量把音量放低，这样练*一段时间。还有一个关键点，不论真声假声一定要尝试着体验用气托出声音的方法，如果光是单纯地靠桑子去嚎，永远也不可能有什么进步的，而且还对嗓子不好。正确的唱歌姿势，不仅是歌唱者良好的心态的表现，而且还关系到气息的运用，共鸣的调节以及歌唱的效果，在训练时，应让学生养成良好的演唱*惯，做到两眼*视有神，下颌内收，颈直不紧张，脊柱挺直，小腹微收，腰部稳定。

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