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1.蓝色的天空澄澈如水，细细碎碎的阳光在树叶的缝隙间流淌。上课时走过铺满落叶的道路，你会听见叶子们咔嚓咔嚓的言语声。这里是兴隆山校区的秋天，这里是否曾出现在你的梦中？
2.秋风轻吹，枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴洒落脸颊，凉凉的一激，心底突然空透，如这秋日的天空般明澈起来。
3.阵阵凉风掠过，片片黄叶在冷雨中垂挂。每阵风过，树枝上便会少去许多叶的身影。想起初春时，在这儿看到的情景：也是一阵微雨过后，树叶上萌动着生命的颜色，苍老的树干上鼓起一个个嫩苞，那么有力而饱满。它们努力地汲取雨露，在春光中泛着点点生命的金色……
4.校园道路两侧的丁香树，经过园艺工人的精心栽培，犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润，墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。
5.校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
6.我坐在秋天旁边， 听他的声音 。不论多少年， 不论在哪里， 不论如何遇见， 都不会忘记在校园的那一年。
7.校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
8.记得那年秋天，校园里的花纷纷地飘落，仿佛是给她的笑声震落似的。
9.教室前的水杉树，一棵棵都直冲云霄。秋风姑娘轻轻一吹，水杉树叶便跳起了优美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，变换着，变幻着，演绎着精彩。
10.校园里一排排花坛中美丽极了，小花不喜欢秋天的雨，淋坏了它的花裙子，都躺在了草丛里。小草到了秋天，换了一身黄衣服，不穿绿衣服了，真是，独具一格。
11.秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢!
12.这个秋天你的外套不要借给别人怀抱不要借给别人肩膀也不要借给别人。
13.金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着。
14.深秋的风把萧瑟荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵*日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
15.世界的尽头， 是一场青春， 是青春里的校园， 是校园里的秋天里， 伫立着的她的背影。
16.秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
17.清冷的校园里，多了几分静谧，风拂过左边紫荆，把右边的松柏轻抚，白杨树枯黄的叶顺势填满紫荆路剩下的秋意。
18.秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
19.校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
20.走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束；花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅无拘无束为一身的少女就出现了。
21.想拥抱每一个有你的黄昏，想与你追逐在校园的草地上，想看枫叶爬满你的肩膀，想与骑着自行车的你走在安静的街道上。想每一个秋天，每一个异国，每一处，每一分，每一秒，都有你。
22.秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来……
23.在阳光正好的秋日午后，每一个大学校园都是一个明亮橙黄的世界。在微凉的晨曦中早读在满目金黄的球场里打球，踩着遍地的落叶去上课……秋日的校园里独行也诗意，让人想久久站立在校园的秋天里，不忍离去。
24.那个剩下的秋天，校园里蓬勃着素色的火焰。我们在充满稻香的稻田奔跑着，我就这样轻易把爱你写进诗，然后觉得世界充满阳光。
25."红枫一叶落，校园尽知秋"，校园的秋天悄然而至，红枫白桦樟子松油松等树木五彩斑斓，交相辉映。特别是图书馆前火红的美国红枫林已经成为校园秋日中的一道靓丽风景线，吸引广大师生和周边市民留影拍照驻足观赏。
26.日本京都工艺纤维大学有个超级暖心的保安爷爷，每年秋天，他都会将银杏叶扫成心形"love"字样等各种浪漫图案，成为大学校园里的美丽风景。
27.苏大彩虹之秋，有如诗如画的秋景，有淡泊惬意的秋意，这里是你绽放青春的美丽田园。随手一拍，一幅幅精美的油画便顿时呈现在你的面前。秋天的苏大校园，她就像大自然的调色师，不用刻意装扮，总能绽放出她最美的姿态，令你流连忘返
28.秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢！
29.虽不如春天玉兰花的皎洁，但是如果没有了秋天的银杏，大工就似乎不再是那个承载了学生四年青春记忆的校园。
30.当我走进校园时，我看见道路两旁有几棵高大的桂花树，树上开满了桂花，这时我才知道是桂花的香味。当秋风吹来的时候，树上的叶子像许多蝴蝶纷纷扬扬的飘落下来，碧绿的小草也渐渐的变黄了。
31.记得那年的秋天，载满了我的期待。我踏入新校园，心潮澎湃。记得那时的秋景，风很柔，水很淡。我们摆弄秋千，荡开心中涟漪，一圈又一圈。
32.秋天的校园，景色更加惹人喜爱。楼前的大花坛里开满了五颜六色的鲜花，一棵棵松树像士兵一样，整整齐齐的排列在花坛四周。
33.银杏叶铺就"校园新装"，童心园上演"秋天童话"。画童话唱童话演童话，金色的长安，成了童话的花苑。
34.当我走进校园时，我看见道路两旁有几棵高大的桂花树，树上开满了桂花，这时我才知道是桂花的香味。当秋风吹来的时候，树上的叶子像许多蝴蝶纷纷扬扬的飘落下来，碧绿的小草也渐渐的变黄了。机灵的小朋友脱去夏天的衣服，穿上新的秋装，坐在教室里认真的上课，时时传来朗朗的读书声。宽阔的操场上沾满了高年级的大哥哥大姐姐们，她们正在加紧训练，准备参加学校里举办的秋季运动会。
35.那年在校园里种了一树诺言，后来的秋天总会落下一夜无奈。
36.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。"西安的秋就这样悄然到来，秋意渐浓，又到了赏秋景的好时节，走在校园中的你有着怎样的心境呢？是否会被这眼前的美景所触动？
1.蓝色的天空澄澈如水，细细碎碎的阳光在树叶的缝隙间流淌。上课时走过铺满落叶的道路，你会听见叶子们咔嚓咔嚓的言语声。这里是兴隆山校区的秋天，这里是否曾出现在你的梦中？
2.秋风轻吹，枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴洒落脸颊，凉凉的一激，心底突然空透，如这秋日的天空般明澈起来。
3.阵阵凉风掠过，片片黄叶在冷雨中垂挂。每阵风过，树枝上便会少去许多叶的身影。想起初春时，在这儿看到的情景：也是一阵微雨过后，树叶上萌动着生命的颜色，苍老的树干上鼓起一个个嫩苞，那么有力而饱满。它们努力地汲取雨露，在春光中泛着点点生命的金色……
4.校园道路两侧的丁香树，经过园艺工人的精心栽培，犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润，墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。
5.校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
6.我坐在秋天旁边， 听他的声音 。不论多少年， 不论在哪里， 不论如何遇见， 都不会忘记在校园的那一年。
7.校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
8.记得那年秋天，校园里的花纷纷地飘落，仿佛是给她的笑声震落似的。
9.教室前的水杉树，一棵棵都直冲云霄。秋风姑娘轻轻一吹，水杉树叶便跳起了优美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，变换着，变幻着，演绎着精彩。
10.校园里一排排花坛中美丽极了，小花不喜欢秋天的雨，淋坏了它的花裙子，都躺在了草丛里。小草到了秋天，换了一身黄衣服，*绿衣服了，真是，独具一格。
11.秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢!
12.这个秋天你的外套不要借给别人怀抱不要借给别人肩膀也不要借给别人。
13.金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着。
14.深秋的风把萧瑟荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵*日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
15.世界的尽头， 是一场青春， 是青春里的校园， 是校园里的秋天里， 伫立着的她的背影。
16.秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
17.清冷的校园里，多了几分静谧，风拂过左边紫荆，把右边的松柏轻抚，白杨树枯黄的叶顺势填满紫荆路剩下的秋意。
18.秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
19.校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
20.走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束；花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅无拘无束为一身的少女就出现了。
21.想拥抱每一个有你的黄昏，想与你追逐在校园的草地上，想看枫叶爬满你的肩膀，想与骑着自行车的你走在安静的街道上。想每一个秋天，每一个异国，每一处，每一分，每一秒，都有你。
22.秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来……
23.在阳光正好的秋日午后，每一个大学校园都是一个明亮橙黄的世界。在微凉的晨曦中早读在满目金黄的球场里打球，踩着遍地的落叶去上课……秋日的校园里独行也诗意，让人想久久站立在校园的秋天里，不忍离去。
24.那个剩下的秋天，校园里蓬勃着素色的火焰。我们在充满稻香的稻田奔跑着，我就这样轻易把爱你写进诗，然后觉得世界充满阳光。
25."红枫一叶落，校园尽知秋"，校园的秋天悄然而至，红枫白桦樟子松油松等树木五彩斑斓，交相辉映。特别是图书馆前火红的美国红枫林已经成为校园秋日中的一道靓丽风景线，吸引广大师生和周边市民留影拍照驻足观赏。
26.日本京都工艺纤维大学有个超级暖心的保安爷爷，每年秋天，他都会将银杏叶扫成心形"love"字样等各种浪漫图案，成为大学校园里的美丽风景。
27.苏大彩虹之秋，有如诗如画的秋景，有淡泊惬意的秋意，这里是你绽放青春的美丽田园。随手一拍，一幅幅精美的油画便顿时呈现在你的面前。秋天的苏大校园，她就像大自然的调色师，不用刻意装扮，总能绽放出她最美的姿态，令你流连忘返
28.秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢！
29.虽不如春天玉兰花的皎洁，但是如果没有了秋天的银杏，大工就似乎不再是那个承载了学生四年青春记忆的校园。
30.当我走进校园时，我看见道路两旁有几棵高大的桂花树，树上开满了桂花，这时我才知道是桂花的香味。当秋风吹来的时候，树上的叶子像许多蝴蝶纷纷扬扬的飘落下来，碧绿的小草也渐渐的变黄了。
31.记得那年的秋天，载满了我的期待。我踏入新校园，心潮澎湃。记得那时的秋景，风很柔，水很淡。我们摆弄秋千，荡开心中涟漪，一圈又一圈。
32.秋天的校园，景色更加惹人喜爱。楼前的大花坛里开满了五颜六色的鲜花，一棵棵松树像士兵一样，整整齐齐的排列在花坛四周。
33.银杏叶铺就"校园新装"，童心园上演"秋天童话"。画童话唱童话演童话，金色的长安，成了童话的花苑。
34.当我走进校园时，我看见道路两旁有几棵高大的桂花树，树上开满了桂花，这时我才知道是桂花的香味。当秋风吹来的时候，树上的叶子像许多蝴蝶纷纷扬扬的飘落下来，碧绿的小草也渐渐的变黄了。机灵的小朋友脱去夏天的衣服，穿上新的秋装，坐在教室里认真的上课，时时传来朗朗的读书声。宽阔的操场上沾满了高年级的大哥哥大姐姐们，她们正在加紧训练，准备参加学校里举办的秋季运动会。
35.那年在校园里种了一树诺言，后来的秋天总会落下一夜无奈。
36.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。"西安的秋就这样悄然到来，秋意渐浓，又到了赏秋景的好时节，走在校园中的你有着怎样的心境呢？是否会被这眼前的美景所触动？
下面是小编整理的《下午在家补觉个性说说》，欢迎大家阅读和分享!
1、从彩云之南回来后就一直忙，今天终于能好好睡个懒觉了，看看电视，吃些垃圾食品，再来个水果，不枉今日～
2、终于能睡个懒觉，却悲催的忘了关闹钟…还是像*时一样起来，收拾房间，发现刚刚过去的这两个月全是奔波啊。
3、加班天天不见人影儿的沫爸终于能睡个懒觉，却被醒来发现爸爸居然在旁边的沫和贝塔兴奋地趴在跟前叫起来玩。
4、十点多睡第二天都容易起不来;半夜一点有点冷，起来套了件衣服继续睡;校猫的眉毛都快长到头顶了;上午就一节课;午觉就那么歪在椅子上睡着了;梁大人开恩，得以放假到周一，周二上班，两个月以来终于能睡个懒觉了;意外遇见买好吃的的零食城;都可重新装修，生气;一家很好吃的鸡排get√;和盛羊羊、萱萱看了《奇异博士》，本尼太帅彩蛋可爱;困到死，晚安!
5、啦啦啦，装个嫩，因为我终于能睡个懒觉，休息一天。
6、这么久了，想着终于能睡个懒觉，晚上还在各种的想，明儿我要睡到几点几点自然醒，看来是我想多了。
7、终于能睡个懒觉，断断续续醒来睡着，闭上眼睛就是梦的开始，不停变换的场景，人物，感情，交错闪烁，光怪陆离，像是灵魂生活在别处。
8、明天上午终于能睡个懒觉了，想想就开心!都别打扰我啊，天大的事也得等我睡醒再说。
9、抽了70个，一个ssr没有……卸游戏，换换心情，等着下个月炉石的加基森好了～终于能睡个懒觉了，调整两天准备还债～
10、鉴于这几天自己太累，起早贪黑，还有明天终于能睡个懒觉了，奖励两包辣条。
11、明天终于能睡个懒觉了，不怕被吵醒，就怕6点自己醒。
12、抽了70个，一个ssr没有……卸游戏，换换心情，等着下个月炉石的加基森好了～终于能睡个懒觉了，调整两天准备还债～
13、这几天晚上奶奶偶尔主动带娃睡，哈哈哈，麻麻终于能睡个懒觉…
14、去看电影把你送去婆婆家看完后临时决定不接你回来这样明天我终于能睡个懒觉了。
15、一次拿下5级路考，秒杀了一众至少考三次的老司机们，周末终于能睡个懒觉了。
上海个税补税怎么补
个人所得税是国家对本国公民、居住在本国境内的个人的所得和境外个人来源于本国的所得征收的一种所得税。在有些国家，个人所得税是主体税种，在财政收入中占较大比重，对经济亦有较大影响。以下小编为大家整理了上海个税补税怎么补的相关内容，希望对大家有所帮助！
一、上海个税补税怎么补
可以通过个税申报，确认补税金额后，进行补税。补税流程：下载个税app，实名注册后登录app。登录app后进入常用业务中的综合所得年度汇算，阅读申报须知，查看纳税收入数据，确认任职受雇单位，选择合适个人情况的计税方式，完善劳务报酬所得，核对信息完成申报。在申报缴费成功的页面点击立即缴税即可缴税。
二、上海个税补税情况
1、纳税人预缴税额小于应纳税额时，应当补税。
2、综合所得年收入超过12万元，应当补税。
3、年度汇算补税金额在400元以上的纳税人，应当补税。
三、个人补税怎么补
1、补交个人所得税需要提供以下基本资料：
（1）需补缴人姓名；
（2）需补缴人身份证号码；
（3）需补缴人月工资金额；
（4）需补缴人要补缴的月份；
（5）需补缴人地址及邮编。
2、做好补交个人所得税的申报报表。
3、将申报报表提交到税务局，由税务局出具通用缴款书。
4、最后到银行去进行缴税，缴完税3—5天即可出具完税证明。
拓展资料：个人所得税
个人所得税（personal income tax）是调整征税机关与自然人（居民、非居民人）之间在个人所得税的征纳与管理过程中所发生的社会关系的法律规范的总称。
英国是开征个人所得税最早的国家，1799年英国开始试行差别税率征收个人所得税，到了1874年才成为英国一个固定的税种。
个人所得税的纳税义务人，既包括居民纳税义务人，也包括非居民纳税义务人。居民纳税义务人负有完全纳税的义务，必须就其来源于*境内、境外的全部所得缴纳个人所得税；而非居民纳税义务人仅就其来源于*境内的所得，缴纳个人所得税。
个人所得税是国家对本国公民、居住在本国境内的个人的所得和境外个人来源于本国的所得征收的一种所得税。在有些国家，个人所得税是主体税种，在财政收入中占较大比重，对经济亦有较大影响。
2018年6月19日，个人所得税法修正案草案提请十三届*常委会第三次会议审议，这是个税法自1980年出台以来第七次大修。
*常委会关于修改个人所得税法的决定草案2018年8月27日提请十三届*常委会第五次会议审议。依据决定草案，基本减除费用标准拟确定为每年6万元，即每月5000元，3%到45%的新税率级距不变。
2018年8月31日，修改个人所得税法的决定通过，起征点每月5000元，2018年10月1日起实施最新起征点和税率。
四、补税措施有哪几种
补税措施如下：
由于造成漏缴或少缴税款的原因很多，所以对补税的措施也不尽相同。根据我国税法规定，补税措施大体有如下三种：
1、到期补税。即纳税人因有特殊困难，不能按期缴纳税款，经县以上税务局（分局）批准，延期缴纳税款的，延长期届满应该补缴税款。
2、错征补缴。因计算失误、工作疏忽造成少缴或未缴税款，需要补缴税款的，则要根据具体情况，实行区别对待：因税务机关的责任，致使纳税人、扣缴义务人少缴或未缴税款的，税务机关可以在3年内要求纳税人、扣缴义务人补缴税款，但是不得加收滞纳金；因纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或少缴税款的，税务机关可以在3年内追征，有特殊情况，追征期可延长至10年。
3、违章追征。即纳税人、扣缴义务人违反税法规定欠税、漏税、偷税、抗税的，税务机关除追缴其少缴或未缴的税款外，并按税法规定，给予罚款的处罚。构成犯罪的.移送司法机关，追究其刑事责任。
1.年度汇算退税是否必须用本人银行卡账户?
答：为了保障您的资金安全，您需要使用本人银行卡账户办理退税。
2.符合什么条件的银行卡能够接收退税?
答：符合条件的银行卡须具备以下条件：
(1)银行卡需为纳税人本人在*境内的银行开户;
(2)为了避免退税不成功，建议您填报I类账户，具体可以通过网上银行或直接向开户银行查询或咨询;
(3)收到退税前，请保持银行卡状态正常。如果您的银行卡账户处于注销、挂失、未激活、收支有限额、冻结等状态，均可能影响您收到退税。
3.退税申请提交后能否看到业务办理状态?
答：可以。提交申请成功后，您可以通过手机个人所得税APP查看业务办理状态。对审核不通过或者退库失败的，系统会提示您原因或解决方法。
4.退税成功后是否有提示?
答：手机个人所得税APP有提示。最终提示状态为“国库处理完成*年*月*日，请关注退税到账情况”。
5.我2020年度汇算应补税但未办理，影响2021年度汇算退税吗?
答：申请2021年度汇算退税的纳税人，如存在应当办理2020年度汇算补税但未办理，或者经税务机关通知2020年度汇算申报存在疑点但拒不更正或说明情况的，需在办理2020年度汇算申报补税、更正申报或者说明有关情况后依法申请退税。
6.我可以放弃退税吗?
答：申请退税是您的权利，您可以放弃退税。
7.选择放弃退税后，可以再次申请退税吗?
答：可以。但您需在税收征管法规定的期限内重新申请退税，同时遵守税收征管法的相关规定。
9.什么情况下会导致退税审核不通过或者退税失败?
答：如果存在以下情形之一，可能导致退税审核不通过或者退税失败：
关于餐补补助申请书
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。
申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书、入党申请书等。
现今社会公众的追求意识不断提升，很多场合都离不了申请书，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。相信大家又在为写申请书犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的关于餐补补助申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、请示内容
申请提高员工的工作餐标准。
二、申请调整的原因：
1、目前员工的伙食标准为3元，是在20xx年3月调整后的标准。与那时相比，物价已经有了较大程度的涨幅，下面是19种食堂常用商品分别选取20xx年3月、11月、20xx年6月三个时期的价格，以此数据我们做一比较：（见附表）
2、由于目前的市场秩序比较混乱，所以不仅要保证食品卫生，还要保证食品的安全。为了保证原料的安全性，必须从进货渠道上严格把关，这就不可避免地要增加成本。以食用油为例，市场零售价为3.90元/斤，我们的进货渠道为一小商贩，供货价是3.50元/斤~3.60元/斤，但是他只能提供卫生合格证，而提供不了来自生产厂家的供货单，使我们不得不对这种油的来源和质量产生怀疑。为了食用安全，我们决定自天津红旗油厂直接进油，价格为3.65元/斤~3.70元/斤（由采购部负责）。今后包括米、面、肉等都要确定正规的、安全的、放心的、保证质优价廉的渠道，这样做势必要增加一些成本，但却是必须和必要的`。
3、目前员工普遍认为工作餐的标准较以前有下降，希望可以保证质量，这一方面要求食堂的员工要深挖潜力（比如已经种一些菜）、变换口味、满足大家需求；另一方面也希望公司能提高一些伙食标准。
三、期望提高的幅度及由此需要公司增加的费用
1、我们的方案：希望公司在目前3元标准的基础上再增加0.5元，使伙食标准达到3.5元；
2、由此增加的费用预算：
20xx年1至7月份的用餐总人数（包括回差、加班、招待等）为22613人次，*均每月为3230人次，按增加伙食标准0.5元计算，公司每个月要增加费用1615元。
四、今后采取措施
1、要确保安全和卫生，积极调换品种和花色，使大家放心地吃饱、吃好；
2、严格控制成本，杜绝浪费，要从环节上堵住各种可能的漏洞；
3、如果公司同意提高伙食标准，一定要精打细算用好这块费用，把公司对员工的关怀通过食堂的具体工作体现出来，增加凝聚力。
以上请示妥否，请指示。
尊敬的领导：
为改善公司食堂伙食，使食堂供应花色品种增多，饭菜可口，给员工一个称心如意的就餐环境，人力资源部进行了认真思考，并付诸行动，取得了一定成绩。但由于*来物价上涨速度较快，周期较长，居高不下，给食堂费用造成了一定压力，为打破食堂目前存在的“换一菜式就超支”、“天天一个样，周周老面孔”的“守摊子”现状，充分发挥主观能动性，保证食品安全，改善伙食质量，提升员工就餐满意度，给员工提供一个良好的工作生活环境，从而保证员工身心健康，为公司更好地服务，本着“以人为本，和谐发展”的经营理念，现对食堂现状进行分析，并提出如下建议：
一、食堂现状：目前公司食堂肉菜主要靠蔬菜公司配送，由于公司就餐人员少，肉菜购买量不大，且周末不需配菜，配送公司不能做到薄利多销，只能在肉菜单价上“下功夫”，人为的造成菜价波动较大，甚至居高不下。另一方面，*段时间市面上的商品价格也在不断上涨，幅度较大，周期较长，按目前4元/餐的标准，厨师只能按照“哪个菜便宜就买哪个菜”选配，每天稍微换一个菜式，就会超支100多元，因此很难做到口味周全，员工“有菜不来吃，来吃菜不够”的现象偶有出现。
二、意见及建议：根据目前市场行情，公司自20xx年菜的费用是2.5元/餐(包含5个菜)，1.5元/餐(包含油米、水果、煤气、清洁用品等饭堂所有费用)合计4元/餐，经过两年多的变化，此费用已不能再满足日益增长的物价需要，建议公司适当调整餐费标准，就公司的情况来看可适当调整如下：
正常就餐情况下周一至周五：在原来4元/餐(包含饭堂所有费用)基础上加多5角/餐，即4.5元/餐，同时菜式更改为两荤两素，数量上适当增多，质量上有保证，花样尽量变化，营养上有所提高，以解决众口难调的现状。公司原考虑到员工加班及住宿公司的员工方便，规定周末报餐人数达10人以上即开餐，从每月扣餐与实际费用来讲，按4.5元/餐是不会超出预算的，实际上超出预算也是集中在周末这部分，就周末就餐来讲的费用会超出只是一点点或者不超出，这个费用基本上是从正常就餐的费用里节省出来，这样正常就餐费用的实际支出还未达到4元/餐，所以从整体考虑，建议：
(一)按照公司周末开餐目的：“解决员工加班及住宿公司的员工方便”，那么周末开餐的费用，可由公司各事业部承担，建议周末每餐的费用调整为3.5元/餐。*均每个月加班4.5天，人数约30人，即4.5_30_3.5=473元。
(二)就是在上述基础上，另外扣取餐费，现行200元/月的餐补是指正常工作时间内的补助，周末及无薪假是无餐补的。
关心员工生活，从改善伙食开始。食堂伙食改革本着“午餐晚餐不一样，今天昨天不一样，这周下周不一样”的原则，开辟伙食的多种口味，追求各方的.菜式变化，改变现状，避免员工因菜式单一而产生厌食的感觉。通过以上措施整改，食堂菜式将以更新更好的面貌展现在全体员工面前，我们相信，食堂伙食的改善将会给我司的生产经营带来更大更高的效益。
妥否，请批示!
尊敬的厂领导
为了加强职工饭堂管理，提高饭堂质量，使职工的就餐更健康更有保证，现就职工三餐到饭堂就餐的情况提出更科学的
餐费申请：
1、伙食标准：一、员工每日的伙食标准早餐为rmb 1 元 （员工自愿购买），二、员工中、晚餐分别为 rmb 5 元。
2、餐费申请：员工中餐标准为rmb 5 元，原有贵厂全部承担，现为了更好地安排职员的伙食，希望可以改为承担职员中餐和晚餐的餐费的rmb2.5元。提倡更多的员工可以到厂里饭堂就餐，让员工可以每天的每一餐都可以吃得放心、开心。
3、这点主要是你们补充早餐可以选择的类型，及中、晚餐的菜，中、晚餐主要有几个菜，你们自己加吧！
1、记住该记住的，忘记该忘记的。
2、改变能改变的，接受不能改变的。
3、微笑地去寻找一个不可能出现的你!
4、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。
5、如果非要在这份爱上加个期限，我希望是一万年!
6、请不要欺骗善良的女孩。这个世界上，善良的女孩太少。
7、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误.所以不要后悔 。
8、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
9、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
10、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
11、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己 .
12、这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。
13、于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了
14、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。
15、每个女孩都曾是无泪的天使，当遇到自己喜欢的男孩时，便会流泪——于是变为凡人。所以男孩一定不要辜负女孩，因为女孩为你放弃了整个天堂!
16、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭!一切都是轮回! 我们都在轮回中!以下是心碎拿针补补的句子，欢迎大家来阅读。
补钙的最佳食物
钙的最佳方式还是多在日常饮食中选择天然的食物，比如牛奶和豆制品，其钙含量绝对能够满足一个人的需要，哪些食物补钙最好?来看看小编整理的补钙食物的排行榜吧！
一、干炒黑芝麻
不吃钙片也补钙!肾好钙质足
中医认为养肾可以健骨，那么一个简单的补肾方法，就是把黑芝麻炒熟了，每天早上吃一把。
长期坚持吃下去，可以预防骨质疏松。
黑色入肾，把肾补上了，即使不吃钙片，肾会从食物中吸收钙质。
二、虾皮
提高食欲，防骨质疏松
虾皮的含钙量很丰富，仅次于芝麻酱。
虾米营养丰富，含蛋白质是鱼、蛋、奶的几倍到几十倍，它可减少血液中胆固醇含量，防止动脉硬化，同时还能扩张冠状动脉有利于预防高血压及心肌梗死。
老年人常食虾皮，可预防自身因缺钙所致的骨质疏松症;老年人的饭菜里放一些虾皮，对提高食欲和增强体质都很有好处。
三、牛奶
人体钙的最佳来源
牛奶的营养成份很高，牛奶中的矿物质种类也非常丰富，除了我们所熟知的钙以外，磷、铁、锌、铜、锰、钼的含量都很多。
牛奶是人体钙的最佳来源，而且钙磷比例非常适当，利于钙的吸收。
常见的普通牛奶是补钙的最佳奶类。
四、乳酪
食物补钙最佳选
奶制品是食物补钙的最佳选择，奶酪正是含钙较多的奶制品，而且这些钙很容易吸收。
奶酪能增进人体低抗疾病的能力，促进代谢，增强活力，保护眼睛健康并保持肌肤健美。
奶酪还有利于维持人体肠道内正常菌群的稳定和*衡，防治便秘和腹泻。
五、芥菜
含钙量很高、还提神醒脑
芥菜除了钙含量很高，还含有丰富的维生素A、B族维生素、维生素C和维生素D。
芥菜开胃消食，提神醒脑，解除疲劳!还有解毒消肿之功。
六、海参
含钙丰富、低脂肪
海参含钙量丰富，营养价值高。
是典型高蛋白、低脂肪、低胆固醇食物。
七、紫菜
促进骨骼、牙齿保健
提高免疫力
营养丰富，含碘量很高，含钙量也不少。
富含胆碱和钙、铁，能增强记忆、治疗妇幼贫血、促进骨骼、牙齿的生长和保健，提高机体免疫力。
八、黑木耳
补钙、降血压
黑木耳除了降血压功效外，补钙能力也很强。
还有有益气、充饥、轻身强智、止血止痛、补血活血、抗癌等功效。
木耳中的.胶质可把残留在人体消化系统内的灰尘，杂质吸附集中起来排出体外，从而起到清胃涤肠的作用。
同时，它还有帮助消化纤维类物质功能，对无意中吃下的难以消化的头发、谷壳、木渣、沙子、金属屑等异物有溶解作用。
它对胆结石、肾结石等内源性异物也有比较显著的化解功能。
九、海带
补钙又降压
海带的含钙量丰富，也富含其他人体所需营养元素。
多吃些海带还可以帮助我们有效的起到预防各种心脑血管疾病的作用，比如像高血压、冠心病、高血脂等。
十、黑豆
钙含量丰富、软血管抗衰老
黑豆的钙含量也很丰富，比*常的黄豆含量高。
黑豆中蛋白质含量相当于肉类的2倍、鸡蛋的3倍、牛奶的12倍。
常食黑豆，能软化血管，滋润皮肤，延缓衰老。
补作业日记（通用6篇）
一天即将完结，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的补作业日记（通用6篇），希望对大家有所帮助。
还好今天是个雨天，根本没办法和我的小伙伴们出去玩儿，不然我的作业肯定就补不完了。
今天是我在家补作业的一天，也是我后悔自己寒假以来玩了这么多天，没有按计划每天完成一点点作业的后果。放寒假的前一天，我抱着美好的愿望把自己的寒假计划的完完美美的，可我却怎么也没想到寒假第一天就遇到了小伙伴买了新游戏机，把我叫过去后，我的一天时间里，做作业的时间就凭空消失了！今天补了一天作业，完全想不起来玩游戏机的美好，只知道补作业原来是这么的痛苦哦！
有了寒假第一天的计划被打乱后，接下来我每一天的计划也就都变得摇摇晃晃了。随便一个什么事儿，我那天的计划就完不成了。我知道这是我给自己的懒惰找的借口，我也知道这是我成绩一直不怎么好的原因，可是我又该怎么样拒绝小伙伴的`邀请呢？
今天补了一整天的作业，寒假作业还有一点点没有补完，这种单纯完成任务的痛苦，我可真的不想再有了啊！明天就要开学了，我早上还得起来补作业，想到这些就后悔自己胡乱使用自己的寒假时间，真是浪费自己的时间！后悔，一万个后悔，想改，一万个想改！可是我该怎么样该呢？
或许得变得有原则一点？或许应该得对自己负责任一点？又或许我可以以后寒假每天的第一件事儿就做作业，把每一天的学*任务，也是我认为对自己最有用却不怎么愿意做的事情，起床后就一鼓作气做完，会不会寒假的每天会变得美好一些呢？反正现在这种之前一直玩，现在得一个劲补作业的寒假，我可不想再过了！
哼！我坚决不要做临到快开学了补作业的小孩了！
暑假已经开始了倒计时，还剩下区区十二天。可是，我的暑假作业之旅还有很长一段路要走，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
先补什么呢？哦！字帖，本学期要完成一整本，到开学报名时要上交的，我才完成一半。对就先补这个，现在，开启补作业的疯狂模式！
“淡泊以明志，宁静以致远。”气定神闲，端坐椅上，有模有样地开始练起字帖。
“轰隆隆……”调皮捣蛋的表弟竟然躲进了柜子里，玩起了游戏，还不停地发出各种各样稀奇古怪的声音。而且这声音还越来越大。这震耳欲聋的声响实在让我忍受不住。“啪”地一下，打开柜子。将躲在柜子里的表弟拖了出来，不让他再玩游戏，令其速度去背唐诗。嗯，整个世界都安静多了。“天际霞光入水中，水中天际一时红——叮铃铃。”表弟对我进行了报复，他一边摇着铃铛，一边背着唐诗。嘿嘿，山人自有妙招。“表弟不要再玩铃铛了，赶紧背书，不然今天你就不能喝牛奶了。”表弟听完后，立即放下了手中的铃铛，认真地背起了唐诗。
终于可以安下心来写字帖了。写着写着，忘记了时间的缓缓流逝。感觉并没多久，我已经写了二十几页。手已经有些酸痛，为了劳逸结合，我就和表弟玩了一会儿游戏。当玩疯了以后，我觉得自己静不心了。
重新执笔，烦躁之气就涌上心头，我觉得写字帖太烦了，好想和表弟一起去玩呢。再写一首诗就去和表弟玩？抬头看到桌前的小条幅：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”心头不觉为之一震，如果继续这样浑浑噩噩，放纵自己，还谈什么将来成为一个对社会有用的人，恐怕是做一个完成作业的学生也做不了吧？站起身，做了几次深呼吸，感觉好多了，继续开动……
扬起信念之帆，执起理想之桨，带着梦想开始远航。不能轻易放弃，让我一笔一划写出我自己的人生吧！
今天下午一点多的时候，我闺蜜来找我，让我去她家玩。然后我掏出剩下没写完的寒假作业，拿上*板还有充电器，就去她家嗨皮了。其实算不上嗨皮。她一到她家就和我说她饿了，想吃东西，我好无奈啊。于是乎，她拿上钱，叫我陪她去汉堡店。然后嘞，我们是打包回来在她家里吃的。吃完后，她说她要用我*板看狂赌之渊嘛，其实狂赌之渊我已经看完了，但是她想看呀，所以我就只好把*板给她，让她看。但是不愉快的事情出现了。*板卡到爆炸，真的超级卡，卡死。然后她又说想上QQ。因为我*板上没有QQ，她手机被没收了，家里的电脑又被她妈妈上上了密码。所以她就自作主张的把我家的笔记本电脑搬过来。上她的QQ。唉，心好累
就这样直到两点多，她才嚷嚷着要写作业。我是从她上QQ的时候就已经在写作业了。她可能见我在写作业，她也想写了。但是！她只是嘴里嚷嚷着写作业，并没有付出实际行动，而我，也不好管她，所以一直埋头写作业。等我作业写完了，她又可怜兮兮的说帮我写点呗，你最好了，求你了。”我一看到她这副模样就只好答应了。
然后着一写，就把她所以剩下的作业写完了因为我狠不下心拒绝她嘛。但是作业是她自己的，总不能一直让我帮她写啊，所以以后再也不帮她写作业了！
昨天，因为我们五（5）班太过“精力旺盛”（其实也就是课堂上特别吵），于是语文老师布置了超级超级多的作业。
具体到底是怎么样的多呢？下面为你一一揭晓：写字本第一页到第二十七页，抄课本第一课，第九课，第十课，还有学过的语文园地的古诗，还有每天的练字阅读，我从18：00写到了23：30，足足五个半小时。
今天早上，我来到教室里，刚坐在椅子上，就看见同桌小陈正在奋力写着什么，我把书包放下后，凑*点儿看了看，噢！原来同桌正在补昨天的作业呢，她一见到我，便停止手中的笔，问我：“婉兮，你写完昨天的作业了吗？”“那是当然的，”我回复道：“怎么啦？”
她听后，就叹了口气，说道：“为什么就我一个人没有写完啊！”说罢，她又继续写她的作业，我发现，她写写字本的时候，不描红，我就问她：“你为什么不描红啊？”“如果描红的话，我要写到什么时候啊！到时候老师都收上去了，我还在写，那岂不是更加出丑？”她一边写，一边说，这时候她才写到第7页。
我并没有说她，静静的看着她补作业，过了一会儿，老师来了，但她还是没有放弃补作业，读书的时候，她把书用水杯顶住，让老师以为她在读书；老师走*她的时候，她会提前把作业放进抽屉里，不被老师发现；作为她的同桌，我也成为了她的“保安”。
直到大课间，她只写到了17页，此时此刻，她的手已经酸完了，看到她“精疲力竭”的样子，我心想：“幸好我昨天就赶完了，否则今天早上也会和她一样陷入补作业的苦恼！”
我问她为什么昨天没有写完作业，她“唉”了一声，向我“哀诉”道：“昨天我十点多才回到家，然后开始写作业，写到十一点半的时候，就趴在书桌上睡着了，然后今天来到教室就开始补起来了。”天哪！十点多回到家！我记得小陈家离学校很*啊，她不回家写作业，却跑出去玩，这是什么逻辑？
通过同桌补作业这件事，我总结了一件事：以后写作业不能太晚写，也不能在没写完作业的情况下疯玩，否则第二天来到学校，你只能赶在老师检查之前补作业咯！
星期天因为贪玩，作业还有一大堆没做，心想这下死定了，又要吃“麻辣条”了。这时奶奶过来说快点做！爷爷也过来说快点做！妈妈也说快点做！我得火烧眉毛了。可是光急是没有用的，我必须赶紧做作业。我一想到“麻辣条”，我就加快速度写好点、快点写。我一边写，心里一边念：快点，再快点！一会英语、数学就写好了。
还有语文没做，因为语文有我最头疼的作文。我作文比较差，之前的语文考试丢分大部分都在作文上面。我先把小楷和笔记写好，作文最后。不一会儿小楷、笔记都完成了。最后一关：作文。我几乎把家里的作文大全读了个遍，来了一点灵感，奶奶一声叫喊：“做起来了没有？”，把我的灵感打断了，我又左思右想，终于想到了。我一下写了一页多，只差结尾了，我又不知道怎么写了，我又翻了一遍作文书，苦难结束了，作业完成了。
这次没有“麻辣条”的刺激，我的作业肯定不可能按时完成的。
今天是星期六，因为我们是六年级，所以每周学校都要给我们补一次课。早晨到校时间是八点钟，我6点40分都起床了，早早装好书包，背上它高高兴兴的上学去了。 来到学校，我走进熟悉的教室，放眼一看，呵！都在补家庭作业呢，有补英语的、语文的、数学的。
我问了一下几位课代表家庭作业，我都一样不差地完成了。啊！我长长的呼了一口气——家庭作业写完了。不经意的一回头，是谁在窗口上看的？是语文老师。我心里暗暗的一想：嘿嘿，这下补家庭作业的完蛋了。不知谁小声地说了一句：“语文老师在窗口上看着呢！”所有的同学都把家庭作业收了起来，往窗口一看，真是语文老师，下的当时都小声说：“这下死定了……死定了！”这时语文老师走进教室，说：“谁补家庭站起来。”差不多有30%的同学站了起来，真多呀！老师发话了说：“没有补家庭作业的同学，今天家庭是两份卷子，补了的，家庭是两份卷子外加把你刚才写的抄5遍！”这回有的同学可惨了，如果是练*册的话，那就要把当课的题抄5遍，真是太多了。
《亡羊补牢》评课稿
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。下面是小编整理的《亡羊补牢》评课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
总的来看，本说课的教学过程目标明确，教学过程逐一的把这三个教学目标完成。
教学过程条理清楚，层层递进。学*方法运用恰切。对于学情分析，不很具体，不够清楚，尤其是学生的整个知识体系和能力体系，不够明确。同时，关于教学内容在知识体系和能力体系中的作用，体现不够。
教学内容比较具体、全面，并且有针对性，学*内容明确，
能够以课程标准为依据，从学科的本质特点和课文特点选择教学内容。如此选择，能够充分体现语文学科的特点，提高学生的语文素养，并能够将教材的作用发挥到最好。
对于学科内容的结构系统把握的也比较好，在本单元的教学体系中体现了“用一个具体的事情来说明一个道理”统一主题的特点。
教学过程只是讲明了寓言故事的道理和个别字的读音及多种含义，没有呈现知识体系但在能力体系上有所体现，在体系中发挥了作用。
没有形成多义字的知识链条，容易导致课文学*变得孤立，对于以后多义字的学*，学生不能有效链接。
符合课程标准的基本理念，符合学生发展的实际需要。
对于学生的知识基础，关注了课文理解能力层面，对此做了较具体的分析和预设，但其它语文方面的知识基础，涉及较少。
对于生活经验方面，分析与预设较概括。
教学目标的制定体现了层次性，有恰当的行为动词。
知识与技能目标表述清晰，过程与方法目标具有可操作性，情感、态度、价值观整合恰当。
例如，在过程与方法目标中写到：用点拨法和情景法层层递进，使学生一步步理解故事的含义，体会寓言的寓意听者可以很容易进入教学中。
教学内容能够实现教学目标的达成。
本篇课文的“自读自悟，读悟结合，以读促悟，以悟生情”，可以实现教学目标的达成。
拥有“对学生存在的认知障碍和学生的差异”两方面的分析与预设。
在学生差异方面的分析与预设，是这样介绍的：阅读能力较好的学生，在学*本课内容时，可能接受比较快，对于课堂上的问题，经点拨完成较好；而接受能力较弱的学生，可能会在理解“亡”、“牢”上出现问题，需要较多关注。而在教学目标中，有这样一点：用“先解释疑字，再理解课文的方式巩固理解。很明显，教师在上面的分析中，只关注了学生理解课文一方面，对于练*“说”的`过程中学生差异与预设没有谈到，不够具体。
教师对于课文重点选择正确、恰当；教学支架实在，但教学方法没有体现多样性。
对于难点的选择，教师不仅关注并解决了学生对寓言的理解，而且对寓言的外延以及寓言和生活实际联系起来。
突破重点有实在的方法，学生自己说故事，自己表演故事，使教学重点凸显，且课堂效果好。
针对教师自己提出的难点，有化解的方法，而且方式多样，例如：同桌互议、集体交流。
本课的教学过程层次性清晰、有梯度、体现了渐进性。
在本课的教学过程设计中，最突出的是环节设计时间分配合理，同时层次性突出。教师先提出问题，让学生初读课文，再提出问题精读课文，紧接着同桌互议、集体交流表演课文环环相扣，层层深入，层次明显。
活动之间衔接紧密，过渡自然，逻辑比较清晰，符合学生的年龄特点和认知规律。
教学流程中的重点活动，能保证每一个学生都动起来。在本课重点活动中，教师采用了出示投影，学生互动的方式一步一步理解课文。充分调动所有学生参与。
重点活动时间充分。教师对于活动时间是这样安排得：
谈话激趣、理解题意、初读课文——约10分钟，初步了解课文内容。
精读课文——约20分钟，用自读自悟，读悟结合方法深入理解课文。
体会寓意、总结全文、拓展补充——约10分钟，体会寓意，联系生活实际。
可以看出，在重点活动“理解课文”过程中，占用了二分之一的时间，这样可以确保重点活动中学生有实实在在的学*过程和思考时间。
活动方式没有针对性，只是让大部分学生通过自读自悟理解课文，通过互议交流深入理解课文，通过表演加深理解。
学生的学*方式，有“读读寓言”、“说说故事”、“演演故事”、“想想实际生活”这几种方式。
教学资源选择了课件播放“亡羊补牢”故事的投影，对理解课文有辅助作用，给学生留下深刻印象，比较适宜。但是要考虑图片出示的时机，否则会导致学*时影响学生的想象力的发挥。
图片的出示会对学生理解课文有一定的辅助作用，但是对学生所运用的学*方法的指导，没有联系。
没有测定教学目标实现程度的方法；有学生对课文外延的访谈；有对学生学*活动的形成性评价；对于课文的理解程度，有相应的检测方式。
评价方法比较具体。
学生的仿说和作业都是围绕教学内容设计的，有说有写。这样的设计，可以检测学生对所学内容的掌握程度，而且拥有可操作性。
《亡羊补牢》，这篇文章主要讲述的是：“一个人养了几只羊，一天，他去放羊，发现羊丢了一只，一检查，发现原来羊圈破了一个洞，邻居劝他修一修羊圈，他没有听，第二天，他又丢了一只羊，这才后悔没有听邻居的劝告。赶紧把羊圈修好，从此羊再没有丢过”。在现实生活中我也见过“亡羊补牢，犹为晚已”的故事。
爸爸爱说脏话，妈妈和我多次劝过他，可他把我们的劝告当作耳旁风，听而不做，一天，我想出让爸爸“亡羊补牢，犹为晚已”的惩罚方法，如果我们家谁说脏话就掌谁的嘴，每天爸爸被掌嘴的次数最多，在这种严厉的惩罚措施下，爸爸这个坏*惯改了不少。许多人干什么事情都是“亡羊补牢，犹为晚已”他们一开始不听别人的劝告，一意孤行，只有通过惨痛的教训，才会改正自己的错误。我以后不要做“亡羊补牢，犹为晚已”的事情，要多听别人的劝告，及时改正自己的错误，不能一拖再拖。
一、目标意识强。在课堂导入以后，江老师就出示了学*寓言故事的三个要求：(1)会读故事;(2)会懂道理;(3)会讲故事。在讲故事这个环节，江老师提出了两个要求：(1)原文复述;(2)用一、二句话来说。这样的设计，这样的事先告知，不仅是教师自己，也使学生对本堂课要学*些什么，要达成些什么任务心中有数，目标明确，为高效地学*本课做好了准备。
二、体现“授人以渔”。如一开始出示的三个读寓言的要求，是在学*《揠苗助长》这则寓言故事的时候提出来的，此处出现，既是学法的迁移，也是对前面所学方法的巩固和运用，有利于学生形成自主学*寓言的能力。其次是对概括故事内容的指导，一开始，学生说不简洁，教师在让学生评的基础上，通过出示关键词，引导学生抓主干去枝叶地说，使学生一个比一个说得简洁，从而初步明白了用一、两句话说故事内容的时候要舍得“砍”。
三、凸显训练意识。江老师在让学生体会养羊人后悔心理的时候，抓住“不该不”一词让学生进行换词，当学生换成“应该”一词以后，又让学生把换好的句子和原句进行比较，体会哪句放在文中更合适。这一训练点的抓取，使学生初步感知了双重否定句和肯定句在表达意思上的区别，既进行了句式对比训练，又加深了学生对课文意思的理解。
四、体现设计的巧妙。课中对“亡羊补牢”一词的教学，无论是从出现的时间，还是从出现的方式，都体现了江老师预设的精彩。在学生明白了这则寓言所要告诉我们的道理后，江老师提出可以用四个字来概括整个故事。而此时当学生说出“亡羊补牢”一词时，不仅“亡”和“牢”的意思学生易于理解，而且，也能理解整个成语的意思不只是指向于字面，而且指向于这则寓言告诉我们的道理——“亡羊补牢，为时不晚”，教师再用具体的事例进行跟进，使学生的理解更加灵活，从而体现训练的层次性，学生理解的深入性。
五、呈现高效的课堂。源于江老师预设的巧妙，加上本课中强烈的目标意识，使整个课堂不枝不蔓，如生字教学，更是在学生易错之处进行点拨：“圈”读准字音，“叼”记忆字形，“窟窿”指导书写。一堂课下来，不仅很好地完成了教学任务，也使学生在课堂中有了更大限度的提升，且这种提升有基础知识的，有学*能力的，还有认识水*的。所以说，这是一个高效的课堂。
六、商榷之处：整堂课听下来，一是感觉个别问题的预设指向性还不够到位。如在区分双重否定句和一般陈述句在表达效果上的异同时问：“哪一句放在课文中最合适，为什么?”从学生的回答来看，学生以前没有进行过这种句式的对比训练，所以面对这样一个相对宽泛的问题，不知道从哪个方向来回答。因为，这个比较是在让学生圈出养羊人后悔的词语的基础上进行的，因此，我觉得问题可改为“哪一句更能表达养羊人心中的后悔，为什么?”进而抓住两个“不”，从语气的角度来感受养羊人的后悔，感悟双重否定句的作用。二是感觉把“亡羊补牢”一词的教学提到概括故事的主要内容后，然后再根据“亡羊补牢”一词的教学来让学生说寓言告诉我们的道理，学生思考时站的视角可能会更全面，不至于根据故事的一个点来悟道理。
《亡羊补牢》这则寓言故事短小精悍，故事性较强，课文内容较简单，对学生来说在把握内容上不会有什么困难。关键是要通过读懂寓言的内容来理解寓言中所含着的意思。
教学这则寓言时，我采取的教学思路是：
一、激趣导入。在这个环节主要让学生回忆学过那些寓言故事，这些故事告诉我们一个什么道理，然后教师小结：寓言即通过假托的故事或拟人物的方法来说明一个深刻的道理或讽刺某种人。接着揭示课题，亡羊补牢。在揭示课题后引导学生质疑，我对学生的问题进行归纳筛选，并板书有价值的问题。如，“亡”“牢”什么意思?“亡羊补牢”什么意思?讲了一个什么故事?寓言说明一个什么道理?
二、初读课文，扫清障碍。
补水喷雾该怎么用
补水喷雾使用非常方便，而且能快速为肌肤补水保湿，所以很多MM无论外出游玩还是久坐办公室，都会必备一瓶。可你是否对补水喷雾一头雾水呢?该怎么选择?怎么使用?以下是小编整理的经验分享，一起来看一下吧。
保湿补水喷雾的作用有哪些?
随时补水滋润
保湿喷雾能够对肌肤进行随时随地的补水滋润，更能够调节肌肤水油*衡，有时候可以代替爽肤水使用，在化妆前使用，可以让妆容更自然服帖，在化完妆后使用，可以起到定妆的作用，另外，用温泉水制成的保湿喷雾还能抗刺激、舒缓肌肤、防止肌肤过敏和提升肌肤免疫力。
可以帮助定妆
保湿喷雾可以用来定妆，它有轻微的定妆效果，而且很方便，会使妆容更加服帖水润，但是要注意用量，不能喷太多了，也不要用水珠大、喷雾力度大的喷雾，否则会弄花妆容，另外，建议大家先使用定妆粉后再使用保湿喷雾定妆，效果会比较好。
保湿喷雾该如何正确使用呢?
保湿喷雾定妆
完成所有彩妆步骤，包括定妆粉之后，选择一款喷出水珠小而密的保湿喷雾，头微微上仰，在距离面部10~15cm的水*线上均匀喷雾，不要喷太多，待肌肤自然吸收一会，大约20秒之后就可以用纸巾或化妆棉轻轻吸干脸上的`水分了，不要让喷雾自然干，走着会带走肌肤本身的水分。
化妆前也可以用
如果肌肤干燥容易脱粉，可以在化妆前使用保湿喷雾，这样就能使妆效更加自然服帖，使肌肤看起来饱满水润了，这种做法适合油性肤质和敏感肌，当然干性肤质也同样适合，不过需要在喷完喷雾后使用保湿乳液等，同样也不能让喷雾自然干，要用纸巾或化妆棉吸干。
爽肤用法
将补水喷雾当爽肤水使用，长期可以调理皮肤的生理功能，改善皮肤的缺水状况，使皮肤处于最佳状态。早晚洁面后，头微微上仰，喷洒适量补水喷雾，将水分吸干后，再涂抹精华、眼霜、乳液或面霜等护肤品。
补妆用法
在化妆前、化妆后、补妆时使用补水喷雾，就可以改善脱妆和浮粉的状况，让妆容更加服帖，让彩妆更加自然、完美。如果是在妆后使用，要先用纸巾折起来轻轻遮住眼部彩妆，再喷洒少量补水喷雾，喷太多会弄花妆。
水膜用法
用补水喷雾配合压缩纸膜来湿敷，可以集中为肌肤补水，同时舒缓、镇静肌肤，快速让肌肤稳定下来。将一张压缩纸膜放进干净的小容器内，用补水喷雾将水压入小容器内，待纸膜吸饱水后，将纸膜展开，敷在脸上并抚*，5~10分钟后取下。
Tips1 区分矿泉水和温泉水
在众多类型的补水喷雾里，MM们最爱的莫过于矿泉水喷雾和温泉水喷雾。别以为它们名字像就是一回事儿，其实温泉水有抗刺激、舒缓肌肤、防止肌肤过敏和提升肌肤免疫力的作用;矿泉水含有天然矿物质，成分精纯，但只起一般的补水保湿作用。
Tips2 温泉水喷雾立刻擦干
补水喷雾需不需要擦干这个问题一直很受争议。其实一般的喷雾，喷完后轻轻按摩能加快吸收。但温泉水喷雾就不同了，因为温泉水具有低张性，不容易被吸收，在肌肤表皮停留久了会带走肌肤水分，所以建议喷完后用面巾纸擦干。
Tips3 一般喷雾三招助吸收
除了温泉水喷雾之外，一般喷雾使用三招助吸收：喷，喷的时候稍微仰头，尽可能承接最多水分;拍，像弹钢琴一样，用指腹轻拍全脸;.擦，喷雾喷得太多可以用面纸轻轻擦拭。
Tips4 喷完喷雾要后续保养
单独使用喷雾补水，很容易造成越喷越干的后果。补水喷雾的功能只是表层补水，想要真正给肌肤补水，应该在喷完喷雾后擦上保湿精华和保湿乳液，以增加肌肤水润度。
Tips5 补水喷雾可固定妆容
很多化了妆的MM都不敢喷补水喷雾，担心喷雾会影响妆容。其实化妆后只要正确使用补水喷雾，是能湿润肌肤和固定妆容的哦。但建议选择水珠细小的喷雾距离面部20cm使用。
Tips6 防晒隔离不会阻吸收
长时间处于电脑前的OL喜欢使用隔离霜来防辐射，而外出时就会涂上防晒霜。有人担心隔离防晒霜会阻碍补水喷雾的吸收，其实喷雾水珠细小，补水力强，它的吸收并不会被阻隔。
Tips7 敏感肌选喷雾建议
建议易敏感的肌肤要挑选最适合自己的，具有镇静保湿及舒缓功效的喷雾，例如温泉水喷雾、或者含有天然玫瑰和洋甘菊成分的舒缓喷雾，因为温泉水和这些植物成分可即时缓解敏感。
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