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1.你这篇文字书法别具一格，字字笔走龙蛇，实在是书法中的阳春白雪，可谓妙笔生花，不同凡响。
2.一手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。
3.至若磔髦竦骨，短截长，有似夫忠臣抗直补过匡主之节也；矩则轨转，却密就疏，有似夫孝子承顺慎终思远之心也；耀质含章，或柔或刚，有似夫哲人行藏知进知退之行也。
4.在班级里，我的书写是最差的，于是，老师就想方法帮助我，让我的书法写的更好一些。老师就天天不厌其烦的在教室里自己的家里教我写起字来了，教我写字的技巧和方法，握笔的方法和写字的坐姿，手把手的教我。在老师的精心帮助下，取得了非常好的成绩。所以，我从心底里佩服她。
5.字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
6.张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
7.虽然他已写得一手好字，却常移樽就教地向书法家请益，力求精进。
8.心老了以后，往往会喜欢一些沉静下来的东西，比如书法绘画，比如戏曲。因为不再有生活的节奏和韵律了，也渐渐失去争先恐后去要什么的意味。作者：雪小禅 出处：瘦金体
9.练好硬笔书法，传承汉子文化。
10.什么叫知白守黑？写书法，黑的地方是字，白的地方也是字，写书法的人这么看。真正懂书法的人他眼睛一看，黑的地方是字，白的地方也是字，所以叫你守住黑要知道白，这样就达到一种高级层次。
11.书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
12.写漂亮字，做优秀人，字如其人。
13.夫书者，英杰之馀事，文章之急务也。虽其为道，贤不肖皆可学，然贤能之常多，不肖者能之常少也，岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉！
14.书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
15.举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。
16.只学一家，学成不过为人作奴婢；集众长归于我，斯为大成。
17.注意书法/语法，老师相信你会更出色！
18.用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权
19.书之妙道，神采为上，形质次之，兼之者可绍于古人。
20.如清风出袖，明月入怀。作者：李嗣真
21.你的书法作品看上去就有一种入木三分的感觉。
22.书画清高，首重人品，品节即优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。
23.书尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。——刘熙载《艺概》
24.石刻不可学，但自书使人刻之，已非己书也，故必须真迹观之，乃得趣。
25.先资政公曰：凡书未成家者，宜日与古贴为缘，无论何贴，皆足以范我笔力。
26.或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。——张怀谨
27.人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。
28.如诗如画山水多彩地，共创共享“*书法城”。
29.先学间架，古人所谓结字也；肩间架即明，则学用笔。间架可看石碑，用笔非真迹不可。
30.龙威虎震：形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展。
31.老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。
32.临摹用工，是学书大要，然必先求古人意指，次究用笔，后像行体。
33.传承中华文明，弘扬书法艺术。
34.临书易失古人位置，而多得古人笔意；摩书易得古人位置，而多失古人笔意。
35.*开天，女娲造人；三皇五帝禅让，夏商文化灿烂；春秋战国硝烟，诸子百家争鸣；南北六朝竟奢靡，隋唐演义有传奇；在唐诗宋词的绝唱里，在书法绘画及丝竹声中，宏大的历史画卷铺展开了，文化底蕴所带来的厚重感，造就了中华民族，也注定了华夏儿女将一代代传承下去。
36.古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
37.进山的地方，有一片大理石铺成的广场，广场上耸立着一栋高米，长米的牌坊，四个立柱支撑起一块匾额，上面锩有*书法家协会*范曾题写的王羲之碑林五个怀素体的大字。
38.成形结字，得形体不如得笔法，得笔法不如得气象。
39.笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
40.书道只在巧妙二字，拙则直率而无化境矣。——董其昌
41.形者，其形体也；神者，其神采也。
42.一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这*乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
43.操场的东边有两幢楼的教学楼，这是我们读书学*的地方，每层有间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌学画画学书法它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。
44.学书则知识学可以致远。——张彦远
45.阐释书法精神，传承文化精髓。
46.老夫之书，本无法也。——北宋诗人词人 书法家 黄庭坚《山谷文集》
47.心正则笔正。——北宋文学家苏轼《书唐氏六家书后》
48.精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
49.画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
50.笔墨纸砚描绘山水诗乡梦，多彩宣城争创“*书法城”。
51.学书易少年时将楷书写定，始是第一层手。
很多人都喜欢练书法以修心性，因为在写书法时能够渐渐的使心境*静。以下是小编为你整理的关于练*书法的名言，欢迎大家阅读。
1、古之善书者多寿，心定故也。人能定其心，何事不可为。
2、书法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，证于心源，妙于了悟，至于极也，亦非口手可传焉。
3、内典《金经》云：“非法非非法。”书家悟得此诀，何患食古不化。
4、清心寡欲，字生精神，是亦诚中形外之一证。
5、渣滓去，则清光来，若心地丛杂，虽笔墨精良，无当也。故扬子云：字为心画。
6、昔人有联语云：夫复何为，莫非自然。真至理名言也。作书亦当知此意。
7、气盛，则言之短长与声之高下皆宜。书亦如之。
8、摹古之法，如鬼享祭，但吸其气，不食其质。
9、心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。
10、冷看古人用笔，勿参以杂念，是亦收放心之一法。
1、离形得似，书家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。
2、握笔之法，虚掌实指。指聚则实，指实则掌自然虚
3、死指活腕，书家无等等咒也。指死则笔直，腕活则字灵。
4、逆笔起，最得势。褚河南书，都逆起，隶法也。
5、字须笔笔送到，到笔锋收处，笔仍提直，方能送到。
6、作楷须明隶法，作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。
7、初学临书，先求形似，间架未善，遑言笔妙。
8、笔须凌空，固也。然学者误会斯语，每走入空滑一路去。必曰气空笔实，方能无弊。
9、书贵熟，熟则乐。书忌熟，熟则俗。未能画*竖直而遽求神妙，是犹离规矩以求巧，非吾所敢知也。
10、书无定法，莫非自然之谓法，隶法推汉，楷法推晋，以其自然也。唐人视法太严，故隶不及汉，而楷不及晋。
11、学楷宜由唐而晋，隶则非汉不可。
12、汉隶笔笔逆，笔笔蓄。起处逆，收处蓄。
13、字之纵横，犹屋之楹梁，宜*直，不宜倾欹。
14、古碑贵熟看，不贵生临，心得其妙，藉笔以达之，方能神似。
15、意居笔先，形随法立。
16、欲知后笔起，意在前笔止，明乎此，则笔笔呼应，字字接贯，前后左右，自能一气相生矣。
17、笔法尚圆，过圆则弱而无骨。体裁尚方，过方则刚而不韵。
18、熟能生巧，凡事皆然。书未熟而专事离奇，魔道也。弄巧成拙，不如守拙。
19、秦汉之书，其巧处可及，其拙处不可及。
20、工夫深，结体自稳;天姿好，落笔便超。
1. 心正则笔正。北宋文学家 苏轼 《书唐氏六家书后》
2. 时时只见龙蛇走。 唐代诗人 李白
3. 婉若银钩,漂若惊鸾。西晋书法家 索靖
4. 学书当自成一家之体。北宋文学家,史学家 欧阳修 《学书自成家说》
5. 怒猊抉五，渴骥奔泉。北宋文学家,史学家 欧阳修 《新唐书·徐浩传》
6. 飘如游云，矫若惊龙。 南朝·宋文学家 刘义庆 《世说新语·容止》
7. 龙威虎振，剑拔弩张。南朝·梁书画家 袁昂 《古今书评》
8. 意在笔前，然后作字。东晋书法家 王羲之 《题卫夫人<笔阵图>》
9. 云鹤游天，群鸿戏海。南朝梁皇帝 萧衍
10. 言心声也，书心画也。西汉学者 扬雄
11. 无声之音，无形之相。 唐代书法家 张怀瓘
12. 龙跳天门，虎卧凤阁。南朝梁皇帝 萧衍
13. 老夫之书，本无法也。北宋诗人、词人、书法家 黄庭坚 《山谷文集》
14. 书中有画，画中亦有书。清代学者 方玉润 《星烈日记汇要·游艺》
15. 翰墨之美，多以身后腾声。 唐代书法家 张怀瓘
16. 书之要，统于“骨气”二字。清代文学家 刘熙载 《艺概·书概》
17. 点画皆有筋骨，字体自然雄媚。唐代书法家 颜真卿 《述张长史笔法十二意》
18. 行行若萦春蚓，字字如绾秋蛇。唐朝开国宰相 房玄龄 《晋书·王羲之传》
19. 多力丰筋者圣，无力无筋者病。晋代女书法家 卫夫人 《笔阵图》
20. 随人作计终*,自成一家始逼真。 北宋诗人、词人、书法家 黄庭坚 《以右军书数种赠丘十四》
1.你这篇文字书法别具一格，字字笔走龙蛇，实在是书法中的阳春白雪，可谓妙笔生花，不同凡响。
2.一手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。
3.至若磔髦竦骨，短截长，有似夫忠臣抗直补过匡主之节也；矩则轨转，却密就疏，有似夫孝子承顺慎终思远之心也；耀质含章，或柔或刚，有似夫哲人行藏知进知退之行也。
4.在班级里，我的书写是最差的，于是，老师就想方法帮助我，让我的书法写的更好一些。老师就天天不厌其烦的在教室里自己的家里教我写起字来了，教我写字的技巧和方法，握笔的方法和写字的坐姿，手把手的教我。在老师的精心帮助下，取得了非常好的成绩。所以，我从心底里佩服她。
5.字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
6.张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
7.虽然他已写得一手好字，却常移樽就教地向书法家请益，力求精进。
8.心老了以后，往往会喜欢一些沉静下来的东西，比如书法绘画，比如戏曲。因为不再有生活的节奏和韵律了，也渐渐失去争先恐后去要什么的意味。作者：雪小禅 出处：瘦金体
9.练好硬笔书法，传承汉子文化。
10.什么叫知白守黑？写书法，黑的地方是字，白的地方也是字，写书法的人这么看。真正懂书法的人他眼睛一看，黑的地方是字，白的地方也是字，所以叫你守住黑要知道白，这样就达到一种高级层次。
11.书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
12.写漂亮字，做优秀人，字如其人。
13.夫书者，英杰之馀事，文章之急务也。虽其为道，贤不肖皆可学，然贤能之常多，不肖者能之常少也，岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉！
14.书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
15.举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，*化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。
16.只学一家，学成不过为人作奴婢；集众长归于我，斯为大成。
17.注意书法/语法，老师相信你会更出色！
18.用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权
19.书之妙道，神采为上，形质次之，兼之者可绍于古人。
20.如清风出袖，明月入怀。作者：李嗣真
21.你的书法作品看上去就有一种入木三分的感觉。
22.书画清高，首重人品，品节即优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。
23.书尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。——刘熙载《艺概》
24.石刻不可学，但自书使人刻之，已非己书也，故必须真迹观之，乃得趣。
25.先资政公曰：凡书未成家者，宜日与古贴为缘，无论何贴，皆足以范我笔力。
26.或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。——张怀谨
27.人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。
28.如诗如画山水多彩地，共创共享“中国书法城”。
29.先学间架，古人所谓结字也；肩间架即明，则学用笔。间架可看石碑，用笔非真迹不可。
30.龙威虎震：形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展。
31.老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。
32.临摹用工，是学书大要，然必先求古人意指，次究用笔，后像行体。
33.传承中华文明，弘扬书法艺术。
34.临书易失古人位置，而多得古人笔意；摩书易得古人位置，而多失古人笔意。
35.*开天，女娲造人；三皇五帝禅让，夏商文化灿烂；春秋战国硝烟，诸子百家争鸣；南北六朝竟奢靡，隋唐演义有传奇；在唐诗宋词的绝唱里，在书法绘画及丝竹声中，宏大的历史画卷铺展开了，文化底蕴所带来的厚重感，造就了中华民族，也注定了华夏儿女将一代代传承下去。
36.古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
37.进山的地方，有一片大理石铺成的广场，广场上耸立着一栋高米，长米的牌坊，四个立柱支撑起一块匾额，上面锩有中国书法家协会*范曾题写的王羲之碑林五个怀素体的大字。
38.成形结字，得形体不如得笔法，得笔法不如得气象。
39.笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
40.书道只在巧妙二字，拙则直率而无化境矣。——董其昌
41.形者，其形体也；神者，其神采也。
42.一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这*乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
43.操场的东边有两幢楼的教学楼，这是我们读书学*的地方，每层有间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌学画画学书法它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。
44.学书则知识学可以致远。——张彦远
45.阐释书法精神，传承文化精髓。
46.老夫之书，本无法也。——北宋诗人词人 书法家 黄庭坚《山谷文集》
47.心正则笔正。——北宋文学家苏轼《书唐氏六家书后》
48.精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
49.画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
50.笔墨纸砚描绘山水诗乡梦，多彩宣城争创“中国书法城”。
51.学书易少年时将楷书写定，始是第一层手。
1、笔下龙蛇似有神。
2、夫书禀乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。
3、如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标，练字更是如此！
4、欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。心神不正，书则欹斜；志气不和，字则颠仆。
5、字不可重笔，话不可乱传。
6、夫书者，英杰之馀事，文章之急务也。虽其为道，贤不肖皆可学，然贤能之常多，不肖者能之常少也，岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉！
7、用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。
8、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光或属劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
9、夫人灵于万物，心主于百骸。故心之所发，蕴之为道德，显之为经纶，树之为勋猷，立之为节操，宣之为文章，运之为字迹。
10、一点成一字之规，一字乃终篇之准。
11、龙威虎振，剑拔弩张。
12、拳要打，字要练。
13、学书则知识学可以致远。
14、言，心声也；书，心画也。声、画形，君子小人见矣。声画者，君子小人之所以动情乎。
15、自小多才学，*生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。
16、学术经论，皆由心起，其心不正，所动悉邪。柳公权曰：心正则笔正。
17、故以道德、事功、文章、风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。
18、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。
19、立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。
20、无声之音，无形之相。
书法连笔的方法
相信大家在看毛笔书法的时候会发现，很多是连笔的，那么书法笔画之间连接的方法有哪些？连接在书法的专业语言称之“笔意”，属技术的范畴，是书法学*过程中一个重要的环节，不可忽视，以下是小编精心整理的书法连笔的方法，欢迎阅读与收藏。
书法的笔画是靠线条连接的。
在连接中它分为实连、虚连。
实连：顾名思义就是笔画与笔画之间用线连着，多见于行草书；虚连：是笔画与笔画之间不连，但意相连，有顾盼之态，多见于篆隶、楷书，行草中也有其表现。
但在具体的实践中，由于字体的不同，连接方法也不相同。
这是根据不同字体的特性所决定的，篆隶用的是裹笔法，楷体用的是顿笔法，行草可以用顿笔法也可用裹笔法。
在这说明的是，楷书也可用裹笔法，篆隶不可用顿笔法，道理很简单，是先有父后有子，不可倒置。
我们知道了这一点，我们把书法的连接从形式上分：上连接、下连接、左连接、右连接，从字体上连接可分为，篆隶的连接、楷书的连接、行草的连接。
只有全面了解，我们才可以做的更好。
下边我分别做一介绍：
篆隶的连接
篆隶的连接先看篆隶的笔画的特点，篆隶的笔画多是*白直铺，笔画中的变化不多，起笔是裹笔藏锋。
根据这个特点，我们在连接的时候如何才能做到裹笔藏锋，这是篆隶书连接的关键。
从笔画的连接方式上，可以分为横向连接、纵向连接、斜向连接。
横向连接的方法：在横的结尾处，笔向上、在空中向右进行运动，与下一个横连接时，如同飞机降落，在跑道上滑行，到终点，然后裹笔向左进行运动。
与下一个竖连接时，在空中再做一个向上裹笔的动作和竖连接。
纵向连接的方法：在竖的结尾处，笔向上、在空中向上进行运动，与下一个竖连接时，如同跳高运动员，腾然跳起，然后裹笔向下进行运动。
与下一个横连接时，在空中再做一个向右裹笔的动作和横连接。
斜向连接的方法：斜向连接分左斜的连接，右斜的连接。
是撇捺、的连接的方法，其方法与横竖的连接不同，前两种都属于直线连接，撇捺多属于弧线连接，顾名思义就是在空中画一个弧，然后裹笔和下个笔画连接。
楷书的连接
楷书的连接先看楷书的笔画的特点，楷书的笔画多是上下起伏，如同步行高低变化，前后交替。
故笔画中的强调起伏变化，起笔是顿笔藏锋。
根据这个特点，我们在连接的时候如何才能做到顿笔藏锋，这是楷书连接的关键。
我们知道顿笔的.特点是在起笔时，从坐上往右下顿笔，故在连接时也要符合这一个特点，在连接时必须从左向右下顿笔。
从笔画的连接方式上，从形态上分，可分为：夯式连接法、鸿毛连接法。
前者如同打石从空中落下；后者如同鸿毛从空中降落。
从笔画特点上分，可分为：上连接、下连接、左连接、右连接。
从力学分，可分为：轻连接、重连接，两种连接交替进行，方法是从重到轻、从轻到重。
其方法如下：
轻连接：在连接的瞬间如同鸿毛从空中缓缓落下，起笔处要轻盈，在笔画中表现在左尖横、上尖竖、左尖撇、右尖捺等等。
重连接：在连接的瞬间如同夯石从空中重重落下，起笔处要重顿，在笔画中表现在*横、直竖、左撇、方捺等等。
行草的连接
行草的连接来源于篆隶的连接、楷书的连接。
它有篆隶的*白直铺的笔法，也可有楷书的起伏变化的笔法，还有自己独特的牵带的笔法。
有虚有实，虚实相生，大大丰富了行草的连接。
使行草的表现空间得到充分的扩展，得到淋漓尽致的发挥。
书写者的情绪得到充分的宣泄。
所以受到历代书写者的追捧。
行草连接可以篆隶的连接为主，也可以楷书的连接为主。
在这个基础上再加上行草独特的“牵带式”连接；苦藤形态的“缠绕式”连接；丝带飞舞式的“折射式”连接；青蛙的“跳跃式”连接。
故而就形成了。
有牵有带、有连有断、有粗有细、有蹦有跳，十分活泼，真乃变化万千。
书法笔画之间连接，简单地说就是上车、座车和下车的连接，是从这到那的连接。
一句话不管怎么连接一定要自然和谐，感觉舒服。
那些牵强，别扭的连接会直接影响书写的质量，要引起高度的重视。
要学会连接、善于连接，表现自己最好的情感。
书法组诗
一
小时候
穷累不怕
妈妈教会我泥土上写大字
庄稼地里*书法
搬来青石板当宣纸
用黑黑的木炭作湖笔
写写擦擦
任凭风吹雨打
二
点起笔
勾入画
横竖折撇捺
八诀心法书海无涯
写好中国字
妈妈说有文化
好似勤苦走泥洼
左邻右舍都来夸
三
读书伴我长大
越来越痴爱书法
学欧颜柳赵等书坛名家
篆隶楷草行中生无穷变化
九成宫醴泉铭是一绝
点如高峰坠石下
颜勤礼布局满弓拉驽发
一座孤峰玄秘塔
胆巴碑文行云又流水
竖成千年枯腾挂石崖
道通天地有形外
撇当利剑截断大象牙
四
日写三千字入心
绳锯木断有启发
闻鸡起舞岁月华
水到渠成江山如画
日月奔驰无息停
挥豪泼墨书写生命的`雅
书法啊书法
那是天地人间的大方法
书法爱国诗句
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。下文是写书法的爱国诗句，与大家分享学*。
1、国耻未雪，何由成名。——李白
2、丈夫誓许国，愤惋复何有。——杜甫
3、向来忧国泪，寂寞洒衣巾。——杜甫
4、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦
5、赤心事上，忧国如家。——韩愈
6、以国家之务为己任。——韩愈
7、忧国者不顾其身，爱民者不罔其上。——林逋
8、专利国家，不为身谋。——司马光
9、报国之心，死而后已。——苏轼
10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
11、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
12、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
13、祖国如有难，汝应作前锋。——*
14、我爱我的祖国，爱我的.人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
15、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
16、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
17、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
18、寸寸山河寸寸金。——黄遵宪《赠梁任父母同年》
19、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
20、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——屈原《国殇》
21、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人——唐·陈陶《陇西行》
22、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
23、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论*之存亡决定于今日》
1、利于国者爱之，害与国者恶之。——晏婴
2、乐以天下，忧以天下。——孟子
3、生于忧患，死于安乐。——孟子
4、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!——屈原
5、岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。——屈原
6、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原
7、苟利国家，不求富贵。——《礼记》
8、临患不忘国，忠也。——《左传》
9、国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。——贾谊
10、匈奴未灭，何以家为?——霍去病
11、爱国如饥渴——班固
12、先国家之急而后私仇也。——司马迁
13、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
14、投死为国，以义灭身。——曹操
15、闲居非吾志，甘心赴国忧。——曹植
16、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
17、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。——曹植
18、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
19、烈士之爱国也如家。——葛洪
20、男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。——范晔
21、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——范晔
22、时危见臣节，世乱识忠良。投躯报明主，身死为国殇。——鲍照
23、古之善为天下者，计大而不计小。——《旧唐书?陈子昂传》
24、感时思报国，拔剑起蒿莱。——陈子昂
25、小来思报国，不是爱封侯。——岑参
26、报国行赴难，古来皆其然。——崔颢
赞美书法的句子
无论在学*、工作或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。那什么样的句子才是经典的呢？下面是小编收集整理的赞美书法的句子，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2、笔墨纸砚描绘山水诗乡梦，多彩宣城争创“*书法城”。
3、阐释书法精神，传承文化精髓。
4、传承中华文明，弘扬书法艺术。
5、点到为止，一字千金。
6、读诗千首，挥毫万字。
7、富有生机就是美。
8、感受美，欣赏美，创造美，展示美。
9、翰墨怡且乐，书法寿而康。
10、弘扬传统，书写卓越。
11、弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。
12、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
13、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
14、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
15、练好钢笔书法，传承汉字文化。
16、练好硬笔书法，传承汉子文化。
17、练一手好字，传一代文明。
18、练中华书法，承传统文化。
19、美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。
20、泼墨造物，笔下生花。
21、人人学书法，共创新世纪。
22、如诗如画山水多彩地，共创共享“*书法城”。
23、如诗如画新天地，锦上添花书法城。
24、世上无难事，只要肯攀登。
25、书法宣城，精彩人生。
26、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
27、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
28、堂堂正正做人，端端正正写字。
29、提高精神内涵，陶冶高尚品质。
30、为您点亮艺点灯光，带您走进艺术殿堂。
31、为中华之崛起而读书。
32、文房四宝之乡魅力无限，*书法名城精彩有约。
33、文宗秦汉，楷法晋唐。
34、羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。
35、相约文房四宝故里，共创“*书法名城”。
36、写好硬笔字，为人生添色彩。
37、写漂亮字，做优秀人，字如其人。
38、写漂亮字，做优秀人。
39、写气质人生，扬祖国精华。
40、心系书协，振兴东华。
41、一手好字，得益一生。
42、一手好字，相伴一生。
43、一手好字，一生成功。
44、一手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。
45、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。
46、硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。
47、*书法，字里千秋。
48、字好一半文，文好显灵魂。
50、行云流水，落笔如云烟。
春联书法对联
在不断进步的'社会中，大家总免不了要接触或使用对联吧，对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。那么你知道对联如何写吗？下面是小编为大家收集的春联书法对联，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1.上联：飞雪迎春归， 下联：爆竹送年到，横批：瑞雪丰年
2.上联：年丰人增寿， 下联：春早福满门，横批：欢度佳节
3.上联：百柳报春兆， 下联：千花传欢乐，横批：万象更新
4.上联：健康如意春， 下联：*安吉祥年，横批：人寿年丰
5.上联：云中熊虎将， 下联：天上凤凰儿，横批：比翼逍遥
6.上联：黄莺鸣翠柳， 下联：紫燕剪春风，横批：莺歌燕舞
7.上联：春花含笑意， 下联：爆竹增欢声，横批：喜气盈门
8.上联：虎啸风声远， 下联：龙翔海浪高，横批：虎跃龙腾
9.上联：龙引千江水， 下联：虎越万重山，横批：龙盘虎踞
10.上联：爆竹传吉语， 下联：腊梅报新春，横批：普天同庆
1.新春大吉鸿运开，佳年顺景财源来。
2.一室*安增百福，阖家欢乐纳千祥。
3.兴隆百业财源广，和顺全家福寿长。
4.叁阳启泰人间喜，五福临门大地春。
5.创大业年年得意，展鸿图事事顺心。
6.春归大地人间暖，福降神州喜临门。
7.接天瑞雪千家乐，献岁梅花万朵香。
8.财源滚滚随春到，喜气洋洋伴福来。
9.五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。
10.迎喜迎春迎富贵，接财接福接*安。
11.生意兴隆增百福，财源广进纳千祥。
12.一帆风顺年年好，万事如意步步高。
13.冬去山川齐秀丽，喜来桃里共芬芳。
14.健康幸福年年在，如意财源日日来。
15.和顺一门有百福，*安二字值千金。
16.高居宝地财兴旺，福照家门富生辉。
17.桃符早易朱红纸，春帖喜题吉庆词。
18.天增岁月人增寿，春满人间福满门。
19.丹凤呈祥龙献瑞，红桃贺岁杏迎春。
20.财如晓日腾云起，利似春潮带雨来。
1.福旺财旺运气旺，家兴人兴事业兴。
2.金玉满堂家兴旺，鸿福齐天富贵长。
3.景象升*开泰运，金猪如意获丰财。
4.旧岁又添几个喜，新年更上一层楼。
5.门迎百福福星照，户纳千祥祥气开。
6.欢声笑语贺新春，欢聚一堂迎新年。
7.百年天地回元气，一统山河际太*。
8.创大业千秋昌盛，展宏图再就辉煌。
9.春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山。
10.天地和顺家添财，*安如意人多福。
11.荣华富贵财源广，吉祥如意喜临门。
12.百世岁月当代好，千古江山今朝新。
13.民安国泰逢盛世，风调雨顺颂华年。
14.人逢盛世精神爽，岁转阳春气象新。
1.多劳多得人人乐，丰产丰收岁岁甜。
2.阶前春色浓如许，户外风光翠欲流。
3.国泰民安己岁乐，运丰财茂亥春兴。
4.福临宝地千秋盛，财进家门万事兴。
5.财来运转家昌盛，心想事成万事兴。
五言绝句是汉族诗歌体裁之一，属于绝句的一种，就是指五言四句而又合乎律诗规范的小诗，属于*体诗范畴。
有仄起、*起二格。
此体源于汉代乐府小诗，深受六朝汉族民歌影响。
到了唐代与*体律诗如孪生姐妹，并蒂双花，以其崭新的异彩出现在诗坛上。
1、一去里 一 去 二 三 里， 烟 村 四 五 家。
亭 台 六 座， 八 九 十 枝 2、咏 鹅 骆宾王 鹅 鹅 鹅， 曲 项 向 歌。
白 毛 浮 绿 水， 红 掌 拨 清 波。
3、画 （作者不详） 远 看 山 有 色， * 听 水 无 声， 春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。
4、画 鸡 唐 寅 头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。
*生不敢轻言语， 一叫千门万户开。
5、静 夜 思 李白 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。
举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。
6、悯 农 李绅 锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。
谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
7、春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
8、村 居 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
9、所 见 袁 枚 牧 童 骑 黄 牛， 歌 声 振 林 樾。
意 欲 捕 鸣 蝉， 忽 然 闭 口 立。
10、小 池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
11、赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
12 、山行 杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
13、 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
14、赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
15、草 白居易 离 离 原 上 草， 一 岁 一 枯 荣。
野 火 烧 不 尽， 春 风 吹 又 生。
16、宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
17、敕勒歌 北朝乐府 敕勒川，阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。
天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
18、望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
19、绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
20、江畔独步寻花 杜 甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红
21、咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
22、江 雪 柳宗元 千 山 鸟 飞 绝， 万 径 人 踪 灭。
孤 舟 蓑 笠 翁， 独 钓 寒 江 雪。
23、春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
24、池上 白居易 小 娃 撑 小 艇， 偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹， 浮 萍 一 道 开。
练书法的说说
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