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教育孩子的金句
想要孩子童年教育不留遗憾,父母没有任何捷径可走,只能靠自己。孩子成长路上,父母任重道远。下面和小编一起来看教育孩子的金句,希望有所帮助!
1、勇于承认错误才是真正的勇敢。
2、逃避责任可不是好孩子的表现。
3、不找借口辩解,下次才会有提高。
4、说谎的话,别人就不再相信你了。
5、说大话不是好孩子的行为。
6、答应别人的事情,怎么可以反悔呢?
7、把东西与人分享,别人才会与你分享他的东西。
8、每个人都需要帮助,所以不应该只考虑自己。
9、有礼貌的孩子才讨人喜欢。
10、你是大孩子,不能欺负小弟弟、小妹妹。
11、能主动原谅别人就是好孩子。
12、当别人不方便的时候,应该主动帮忙。
13、爱护公共卫生,不要随地乱丢东西。
14、浪费东西最可耻。
15、你能及时改正,很不容易。
16、你完全可以胜任。
17、别怕,再试一次。
18、不必担心,你一定会完成得很好的。
19、别泄气,妈妈支持你。
20、你最*大有进步,坚持下去一定会成功的。
21、你一直都很勇敢,我相信你。
22、我们相信你,你会处理好这件事的。
23、孩子,你该自己拿主意。
24、你长大了,该学会自己面对。
25、别怕,照自己的想法做。
26、不要紧,做错了没关系。
27、只要去做,事情不会很难的。
28、让我们一起打败困难,好吗?
29、只要你肯努力,没有人会轻视你。
30、结果不是最重要的,重要的是你获得了经验。
31、不要紧,你在……方面做得不错。
32、没有人是十全十美的,你也有让人羡慕的地方。
33、失败是成功之母。
34、心里有意见应该当面跟人家说。
35、不管怎么样,动手打人都是错误的。
36、不懂的事情就张口问。
37、自己能做的事情自己做。
38、做事不认真就会比别人慢。
39、先把重要的事做完,再做其它的事情。
40、心里先想清楚,然后再说。
41、当个干净的孩子,别人才会喜欢你。
42、懂得珍惜时间的孩子最聪明。
43、爱读书的孩子才有出息。
44、偷拿家里的钱是很坏的行为。
45、玩完玩具后要收起来。
46、按时起床,按时睡觉。
47、多做运动会长得又高又壮。
48、光吃零食会长得又黄又瘦。
49、不要躺着看书。
教育孩子的话
教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,以下是小编整理的教育孩子的话,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
2、听到什么的时候,要考虑一下,偏听了没有,轻信了没有。
3、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
4、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
5、说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。
6、不为失败找理由,要为成功找方法。
7、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。
8、对症下药方可治愈疾病。
9、从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
10、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜
11、从教育的生物学特征来看,教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善,并使他更加适应生活事务的过程。人的教育,多像鸟儿对小鸟的训练啊。
12、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟
13、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。——佚名
14、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
15、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。——[*]赵东华
16、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼约翰逊
17、除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆
18、给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位、金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶*。
19、只要今天比昨天强就好!
20、我相信你能找回学*的信心。
21、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
22、你自己解决这个问题吧。
23、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
24、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
25、有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
26、诚实是做人的第一美德。
27、能够管住自己是你将来成功的保障。
28、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
29、拿出男子汉的勇气,闯过来。
30、品德比分数更重要。
31、做事时,要想一下自己是否在敬业、认真。
32、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
33、你将来会成大器的,好好努力吧。
34、你知道关心父母,这让我很开心。
35、你一定是个人生的强者!
36、我希望你是个懂礼貌的孩子。
37、别怕,你肯定能行!
38、我很高兴你有一颗同情心。
39、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
40、路是自己选的,就要对自己负责。
41、你将会成为了不起的人!
42、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。
43、跌到了,要自己爬起来。
44、提出一个问题,我就奖励你。
45、你就按自己的想法去做吧。
46、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
47、你大胆去锻炼一下不是很好吗?
1、希望宝贝在新的学期里认真学*,和同学们融洽相处,争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动,大胆的通过自己的努力当上班干部,争创三好学生。也借此机会,对老师们说一声:你们辛苦了,谢谢你们!
2、女儿放学回家后场很不高兴,我问她为什么,她说这次期中考试成绩不好,名次也下降了,尤其数学和地理没有及格,我一听便说了他几句,可是又一想,她心情本来就不好,我还批评她,于是我又对她说,这次没考好没关系,只要你有信心,努力学*,一定能取得好成绩。
1.不为失败找理由,要为成功找方法。
3.诚实是做人的第一美德。 5.打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。 7.跌到了,要自己爬起来。 9.父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。 11.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。 13.父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。 15.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。 17.父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 19.父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。 21.孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。 23.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 25.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。 27.教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。 29.路是自己选的,就要对自己负责。 31.能够管住自己是你将来成功的保障。 33.你将会成为了不起的人! 35.你就按自己的想法去做吧。 37.*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。 39.让孩子觉得不重视他的话——没看我正忙着吗?没时间理你。 41.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 43.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 45.谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。 47.我希望你是个懂礼貌的孩子。 49.性格好的标准是“文明其精神”,身体好的标准是“野蛮其身体”,学*好的标准是“自学自得”。 51.学校教育总是重视学生的知识学*,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。 53.有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。 55.幼儿的学*是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。教育孩子诗句
1、志当存高远。(诸葛亮)
2、志不强者智不达。(墨翟)
3、世界无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。
4、抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)
5、光景不待人,须叟发成丝。(李白)
6、最浪费不起的`是时间。(丁肇中)
7、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
8、真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服的。(老舍)
9、朴素是美的必要条件。(列夫·托尔斯泰)
10、*朱者赤,*墨者黑。(傅玄)
11、人世间最美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。(爱因斯坦)
12、君子之交,淡若水;小人之交,甘若醴。(庄子)
13、千里之行,始于足下。(老子)
1、当你感到悲哀痛苦时。最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
2、让孩子吃点苦。他会倍感生活的甘甜。
3、教育孩子的句子——没有爱的教育。宛如无水池塘。终将群鲜枯竭。
4、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
5、“磨难”好比孩子成长过程中的钙。是不可或缺的精神营养。
6、鼓励。打开孩子的才气之门。
7、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
8、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会。而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
9、实际上。只强调“听话”容易培养儿童的奴性。使其毫无独立性。对所有问题缺少个人见解。对邪恶势力无力抗争。甚至会因长期压抑而引起性格扭曲。生活中也有这样的例子。某个公认的“好人”出人意外地自杀或走上犯罪道路。他们往往是由“问题儿童”演化为“问题大人”的。这更说明这一问题犹如潜伏的癌症一样可怕。应该引起人们高度的重视。
10、培养自信心。要和孩子说三句话:没关系、不要紧、我相信你。
11、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。——教育孩子的句子。
12、跌到了。要自己爬起来。
13、路是自己选的。就要对自己负责。
14、从现代教育的观念来看。用“听话”做为教育孩子的目标。显然是一个误区。不利于孩子个性的发展和潜能的激发。从某种意义上来说。过于听话的孩子反而有可能是一个“问题儿童”。
15、你大胆去锻炼一下不是很好吗.
16、身教犹如绵绵细雨。润物无声。恰似“此处无声胜有声”。
17、为什么说“听话”的孩子是“问题儿童”呢?我们稍加观察即可发现。最受大人夸奖的“听话”孩子。常见的特点是外表胆小、怯懦。很少有自己的不同意见。但是不说出来不等于没有不同看法。只不过这样的孩子更善于压抑自己。即使心里有问题也不提出来。更不与长辈争议。有的孩子表现为在幼儿园或学校是个特别听话、特别守纪律的好孩子。在家里也很少反抗父母。听惯了周围人的表扬和夸奖;但他们往往最受不了别人的批评。心理脆弱。
18、房子有了爱才是家。
19、你将会成为了不起的人!
20、不能用昨天的观念。教今天的孩子。去适应明天的社会。
21、能够管住自己是你将来成功的保障。
22、父母是孩子的镜子。孩子是父母的影子。
23、孩子的进步。源自父母教育方法的进步。
24、*的孩子从小最常听到的一句教育用语就是:小孩子要听大人的话。父母最不满意孩子的时候就是孩子不听话。总之。听话似乎成为了“好孩子”的最高标准。正因为如此。在*孩子身上体现出来的最明显的缺点就是缺乏独立性和创造性。
25、不要让孩子做物质生活上的小皇帝。精神生活上的小奴隶。
26、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人。这包括尊重自己的孩子在内。
27、家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。
28、推动摇篮的手。就是推动世界的手。
29、拔苗助长式的教育。得不偿失!
30、告诉孩子。不要被失败绊倒。就踩着这道坎登高。
31、把幸福安在家里。就是把希望给了孩子。
32、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
33、微笑就像一个人的营养。对孩子微笑能让孩子健康成长。
34、拿出男子汉的勇气。闯过来。
35、为别人打开一扇窗。也是为自己撑起一片天。
36、你就按自己的想法去做吧。
37、成功不是将来才有的。而是从决定去做的那一刻起。持续累积而成。
38、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。
39、“规矩”是为谁定的?父母和孩子一起遵守家规。
40、早点放手。让孩子自己动手。
41、每个孩子都是一块闪光的金子。
42、对孩子爱得多。不如爱得对。
43、爱孩子就要给他插上能飞的翅膀。而不是使他的翅膀退化。
44、不是矫健的雄鹰。就做坚忍的蜗牛。
45、爱需要付出。也需要智慧。
46、别怕。你肯定能行!
47、教育家陶行知先生曾有“六大主张”。他提出:“**儿童的头脑。使其从道德、成见、幻想中**出来;**儿童的双手。使其从‘这也不许动。那也不许动’的束缚中**出来;**儿童的嘴巴。使其有提问的自由。从‘不许多说话’中**出来;**儿童的空间。使其接触大自然、大社会。从鸟笼似的学校**出来;**儿童的时间。不过紧安排。从过分的考试制度下**出来;给予民主生活和自觉纪律。因材施教。”他的主张十分精辟。
48、学龄前阶段的孩子已经有了一定的独立意识。凡事有了自己的想法。这时更不能片面强调让孩子听话。也应该多听听孩子的话。大人虽然经验丰富。但也不乏片面、错误的认识。要*等地与孩子交流。多思考一下。孩子是否有他自己的道理。父母也应该以理服人。而不是以势压人。不要因为你是父母。就强迫孩子对你言听计从。要给孩子思考和说话的机会。要让孩子心服口服。
教育孩子诗句
在日复一日的学*、工作或生活中,许多人对一些广为流传的诗句都不陌生吧,诗句语言言简义丰,具有凝练和跳跃的特点。你知道什么样的诗句才能称之为经典吗?以下是小编为大家收集的教育孩子诗句,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、志当存高远。(诸葛亮)
2、志不强者智不达。(墨翟)
3、世界无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。
4、抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)
5、光景不待人,须叟发成丝。(李白)
6、最浪费不起的是时间。(丁肇中)
7、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
8、真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服的'。(老舍)
9、朴素是美的必要条件。(列夫·托尔斯泰)
10、*朱者赤,*墨者黑。(傅玄)
11、人世间最美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。(爱因斯坦)
12、君子之交,淡若水;小人之交,甘若醴。(庄子)
13、千里之行,始于足下。(老子)
1、南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议。——唐.柳宗元
2、不是虚心岂得贤。——宋.王安石
3、学非探其花,要自拨其根。——唐.杜牧
4、莫等闲,白了少年头,空悲切。——宋.岳飞
5、黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家。——宋.戴复古
6、问渠那得清如许,为有源头活水来。——宋.朱熹
7、故书不厌百回读,熟读深思子自知。——宋.苏轼
8、世上岂无千里马,人中难得九方皋。——宋.黄庭坚
9、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。——唐.杜荀鹤
10、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府民歌
1、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
2、花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
3、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
4、不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
5、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
6、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
7、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
8、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
9、察己则可以知人,察今则可以知古。
10、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
1、世间无限丹青手,一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》
2、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》
3、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
4、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
5、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌/渡易水歌》
6、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂*空无人!——陆游《金错刀行》
7、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
8、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
9、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》
10、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
11、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
12、愿得此身长报国,何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》
13、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
14、感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
15、功名万里外,心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》
16、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
如何教育熊孩子
我们身边不缺乏熊孩子,要知道熊孩子的行为其实是为了吸引大家是注意。作为家长应该如何教育熊孩子呢?下面小编为大家解答一下,希望能帮到您!
允许“熊”但要有度
“熊”是孩子的一种天性,作为大人应允许孩子有“熊”的行为,但不能没有限度。孩子在“熊”时,也在观察大人的底线,如果一味溺爱放纵,只会让他们变本加厉,养成孩子的不良*惯。
转移孩子注意力
面对熊孩子们,我们究竟该怎么办?当孩子要表现出熊的一面时家长应用其他方式吸引孩子的注意力,使孩子将注意力转移到其他方面,这样就可以避免孩子破坏物品,也免除了与孩子的正面冲突。对于孩子,无论是打骂说教或许都会给他造成不良影响,要尽量避免。
需要循序渐进
想要把熊孩子改造成好孩子,需要一个循序渐进的过程。绝不可急于求成,切不可因为孩子的出格举动当众严厉训斥或体罚,应该将其带到没人的地方再进行耐心教育。孩子虽小但是自尊心很强,这对孩子的自尊心伤害至深,或许会影响到孩子以后的性格。要想让熊孩子真正有所转变,需要*时长期的训练。
家长要赏罚分明
其实熊孩子所表现出的,都是孩子的天性,比如好奇、探索、吸引大人注意等,不必对他们过于苛求,要想让熊孩子真正转变**见人爱、乖巧听话的`萌孩子,需要*时长期的教导。家长必须赏罚分明、言出必行,*时给孩子订好规矩、做好榜样,言传身教的将正能量传递给孩子,才能培养孩子良好的日常行为规范。
给孩子立个规矩
要给熊孩子立个规矩,让他从小就懂得什么是对的、什么是错的。这个意识在宝宝头脑中扎下了根,就会成为他的行为准则,形成自律。宝宝需要一个界限,这个界限给他展示什么可以做,什么不可以做。
如何避免做“熊”家长?认真对待孩子犯错
人非圣贤,孰能无过,更何况是年幼的孩子,则更容易犯错误了,对于孩子犯错误,很多家长是采取暴力的态度,责罚孩子,但是这不是解决问题的方法。而还有很大一部分家长,却认为自己孩子干什么都是对的,采取无限溺爱的态度,从而让孩子一错再错,“熊孩子”就是这样炼出来的。俗话说,“熊”孩子都是“熊”家长惯出来的,怎样避免做一名“熊”家长呢?私以为,认真对待孩子犯错是最好的方式。
0~2岁:这个时期的孩子犯错,都是无意的,因为孩子还分不清楚是非,也难以分辨对错,所以及时孩子犯错也是必然的,所以作为家长不能随意责罚孩子。否则容易挫伤孩子的积极性,甚至影响孩子的心理发育,对于这个阶段的孩子犯错,要采取积极引导的方式,告诉孩子什么是正确的,什么是错误的,才能避免孩子犯错。
2~5岁:这个年龄段的孩子,已经有一定的是非观念,正确和错误已经有了一个小小的认知,如果孩子犯错,那么家长可以清楚地指出孩子的错误,告诉他为什么不可以这样做,教育要顺其自然,不能采取责罚的态度。
5~12岁:孩子5岁以后,是非观念都比较明确了,如果犯了错,他也有意识到是自己错了,这个时候家长可以帮助孩子从错误中获益,告诉孩子这些规则是不能违背的,并且告诉孩子犯错了是要承担责任的,帮助孩子树立责任感。
教育孩子的12个方法
要知道孩子眼中的世界是什么样子,就得先蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界。其实孩子的想法很简单,只要我们静下心来,一定能够听到孩子的心声。下面和小编一起来看教育孩子的12个方法,希望有所帮助!
教育孩子的12个方法
1、不要把生活安排得太满
美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。
2、教导他关怀别人
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐。并养成喜欢助人的*惯。
3、鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…多运动不但可以锻链孩子的体能,也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。
4、笑口常开
常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。光是大笑,就是很好的运动。
5、有创意的赞美
当孩子表现很好时,不要只是说‘很好’。赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌’。不过,赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。
6、确保孩子吃得健康
健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
7、激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’,但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现,当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。
8、常常拥抱
轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚*不安的情绪。
9、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,尽量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。
10、放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如,嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚,急着帮孩子把事情做的更好时,不妨先想想看:‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后,这件事还有这么严重吗?’如果不是No,那么就放手让孩子去做吧。
11、教导他解决问题
从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时,例如:被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时,你可有几个步骤来帮助他:
(1)确认他的问题。
(2)让他描述他的解决方式。
(3)找出解决问题的步骤。
(4)决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
(5)确定他能获得需要的协助。
12、给他表演的舞台
每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长,带着他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。
儿童教育的注意事项
适当的精神鼓励
认为只要无限地满足孩子的物质需要,就是爱孩子,其实这是一种儿童教育儿童教育
无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上,更重要的是精神上。生活中,有的家长只注意给孩子补充各种营养品,却忽视了对孩子良好的道德行为*惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑,却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑,也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱,然而,这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
让孩子自我发展
家长过分保护孩子,为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情,这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会,也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的'自我发展,对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。因此,家长应该让孩子在一定程度上自我发展,按照孩子自己的想法做想做的事情,在遇到问题和困难的时候即使给予分析和帮助,而不是一味的为孩子设计未来。
以理服人
对孩子的要求过于苛刻,常常批评,甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子,但是,在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时,就通过打骂来解决问题,这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐,而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨,对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。社会上发生的许多案件中的犯罪嫌疑人都或多或少的在童年或青少年时期遭受到父母带来的心理创伤,继而发展成社会中的不稳定因素。
肯定孩子
家长应该充分肯定孩子的优点,培养其自信心,而不是发现问题就批评、指责或惩罚。有一位外国科学家说过:“父母是孩子的第一所学校”。的确,父母的教育伴随着孩子的成长,教育是否得当,将直接影响到孩子的将来,所以说家庭教育尤为重要,是个必不可少的课题。在孩子将一件事情做的很好时,家长应该毫不吝啬地给予鼓励和肯定,也就是常说的“激励式教育”。当然,激励的时机要选择正确,不能一味的鼓励,这样也会使孩子的心理产生不良的想法。
引导孩子
家长*时应多关心子女的学*成绩,使他们能感觉到大人很在乎他们的学*,不要不闻不问,这样他们会感觉到学得没劲,另外,家长与孩子共同制定出一个目标,实行奖罚分明,当达到该目标时,家长应遵守“合同”给予相应的奖励,若没达标时,家长也不应责怪,打骂孩子,应鼓励帮助指导他,这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好*惯,独立思考,善于分析难题等良好读书*惯,教他学东西时应灵活掌握,不要死记硬背,“读死书,死读书”的学*方法不管用,时间花不少,效果却一般,比如有的孩子抄写生字,写了一排,过段时间他还是写不出来,这种方法太“死”,家长应多教一些好的方法结子女。
促进孩子
“健康是财富”,家长应教孩子多参加体育锻炼,早起早睡,*时打打篮球,跑跑步等对身体很好。 让孩子多出去跟其他同龄人一起游戏和交流,而不是在家中不停的学*。家长也应时常参加孩子的各种活动,表示自己对孩子的关心。
教育孩子的原则
一、如何更好地教育孩子
1、尊重孩子认为的“大事”
因为孩子和家长的思想观念有很大的差异,因此很多孩子认为的“大事”,家长却认为微不足道。比如说,孩子拿着学校得到的小红花来给爸爸妈妈看的时候,家长会敷衍了事或者不予评论。这样的举动就会造成孩子认为“那些事情做不做看来都不是很重要”,久而久之,就会轻视学校的规范。
2、适当的给予孩子鼓励
1. 喜欢孩子,但不溺爱。(李旭)
2. 播下一个性格,收获一种命运。
3.儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。 鲁迅
4. 父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。(马文会)
5. 让孩子吃点苦,他会倍感生活的甘甜。(薛灿芝)
6. 只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。(顾欣)
7. 在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。(元曲)
8. 父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。(马文会)
9. 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。(卢梭)
10. 不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。 夸美纽斯
1. 让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
2. 用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
3. 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
4. 信赖尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
5. 首先做研究者,其次才做管理者。
6. 我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
7. 热心对待工作,真心呵护幼儿。
8. 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
9. 用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
10. 幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
11. 将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
12. 让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到*等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
13. 爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
14. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
15. 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
16. 给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
17. 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18. 孩子的健康成长,是我们最大的希望。
19. 要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
20. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
1. 种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。(雪苏)
2. 从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。(东方)
3. 带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石*)
4. 对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛)
5. 对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。 陈鹤琴
6. 多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)
7. 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯,能确定后来能力的趋向。 杜威
8. 儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。 洛克
9. 父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)
10. 父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的'深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。(吕斌)
11. 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。 夸美纽斯
12. 我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类发展重要的一个问题。 蒙台梭利
13. 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯,能确定后来能力的趋向 杜威
14. 不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。 夸美纽斯
15. 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。 夸美纽斯
16. 儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。 洛克
17. 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。? 洛克
18. 人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 卢梭
19. 对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。 陈鹤琴
20. 种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。(雪苏)
21. 一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。(张石*)
关于教育孩子的名言
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1. 隔着车窗看蓝天,想象着三万英尺的高空,远方,不变的地方。
2. 年纪大了,人们看重不再是外表,不是你帅不帅,而是看你的内心的魅力:你的气魄、气概。
3. 为人要正直,做事重责任。
4. 失去自由没关系,失去自我才可悲。
5. 人的生命不在于长短,在于是否痛快活过。
6. 成功者愿意做失败者不愿意做的事情,所以他成功。
7. 经验是负债,学*是资产。
8. 不同的信念,决定不同的命运!
9. 不知那朵花啊,那粒小小的沙子,便在你的窗台上。
10. 风淡云轻,细水长流何止君子之交,爱情不也是如此,才叫落花流水,天上人间?
11. 人生要有规划,不好想年以后干什么,要想年内的目标,不好给自我太多的构想。
12. 不被重重的击倒又怎么能华丽的站起。
13. 不骄躁,不气馁,更不放弃,我要不懈地追求。
14. 凡事要三思,但比三思更重要的是三思而后行。
15. 在这儿,友谊这个字都是做作而多余的,因为,没有人会想到这一套。
16. 人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
17. 如果你给我的,和你给别人的是一样的,那我就不要了。
18. 只有相信自已,才能让别人肯定的相信你。
19. 休息,是为了让以后走更长的路。
20. 没有一种困难,是成为你放弃的理由。
21. 谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。
22. 人活在世界上,重要的是爱人的能力,而不是被爱。我们不懂得爱人又如何能被人所爱。
23. 生活欺负了你,不要悲伤,不要气馁,因为只要你愿意抬头。
24. 命运就像自己的掌纹,虽然弯弯曲曲,却永远掌握在自己手中。
25. 对于凌驾命运之上的人来说,信心就好似生命的主宰。
26. 宁愿笑着流泪,也不哭着说后悔。
27. 目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。
28. 假如我选择自己结束生命这条路,你们也要想得明白,因为这对于我,将是一种幸福。
29. 我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。
30. 你没有摘到的,只是春天里的一朵花,整个春天还是你的。
31. 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。
32. 长大后最大的遗憾,莫过于没活成小时候想象的样子!
33. 单枪匹马你别怕,一腔孤勇又如何,这一路你可以哭,但不能怂。
34. 我让人欠我的钱,这使我做傻瓜。
35. 有一个梦想不容易,坚持梦想更不容易。
36. 从自卑中间走向自信的人是真正的自信,从一开始就盲目自信的人其实没有自信。
37. 不读清华不肯休,我心一片磁针石。
38. 所有的大人都曾经是小孩,虽然,只有少数的人记得。
39. 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
40. 只要你愿意,到处都会有,属于自己的绝对安静的世界。
41. 当你征服一座山峰时,它已经在你脚下了,你必须再找一座山峰去征服,否则,你只有下山,走下坡路了。
42. 房子是租来的,但生活不是。
43. 不要为怕而怕,不要再落入隔世的深渊,不要再幻想外面的世界可怖。
44. 最孤独的时光,会塑造最坚强的自己。
45. 一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。
46. 做对的事情比把事情做对更重要。
47. 挤不进的世界就别挤了,何必为难了别人作贱了自己。
48. 生命,需要我们去努力。年轻时,我们要努力锻炼自己的能力,掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会,需要我们去寻找。让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生。
49. 古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
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