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教育孩子的金句
想要孩子童年教育不留遗憾,父母没有任何捷径可走,只能靠自己。孩子成长路上,父母任重道远。下面和小编一起来看教育孩子的金句,希望有所帮助!
1、勇于承认错误才是真正的勇敢。
2、逃避责任可不是好孩子的表现。
3、不找借口辩解,下次才会有提高。
4、说谎的话,别人就不再相信你了。
5、说大话不是好孩子的行为。
6、答应别人的事情,怎么可以反悔呢?
7、把东西与人分享,别人才会与你分享他的东西。
8、每个人都需要帮助,所以不应该只考虑自己。
9、有礼貌的孩子才讨人喜欢。
10、你是大孩子,不能欺负小弟弟、小妹妹。
11、能主动原谅别人就是好孩子。
12、当别人不方便的时候,应该主动帮忙。
13、爱护公共卫生,不要随地乱丢东西。
14、浪费东西最可耻。
15、你能及时改正,很不容易。
16、你完全可以胜任。
17、别怕,再试一次。
18、不必担心,你一定会完成得很好的。
19、别泄气,妈妈支持你。
20、你最*大有进步,坚持下去一定会成功的。
21、你一直都很勇敢,我相信你。
22、我们相信你,你会处理好这件事的。
23、孩子,你该自己拿主意。
24、你长大了,该学会自己面对。
25、别怕,照自己的想法做。
26、不要紧,做错了没关系。
27、只要去做,事情不会很难的。
28、让我们一起打败困难,好吗?
29、只要你肯努力,没有人会轻视你。
30、结果不是最重要的,重要的是你获得了经验。
31、不要紧,你在……方面做得不错。
32、没有人是十全十美的,你也有让人羡慕的地方。
33、失败是成功之母。
34、心里有意见应该当面跟人家说。
35、不管怎么样,动手打人都是错误的。
36、不懂的事情就张口问。
37、自己能做的事情自己做。
38、做事不认真就会比别人慢。
39、先把重要的事做完,再做其它的事情。
40、心里先想清楚,然后再说。
41、当个干净的孩子,别人才会喜欢你。
42、懂得珍惜时间的孩子最聪明。
43、爱读书的孩子才有出息。
44、偷拿家里的钱是很坏的行为。
45、玩完玩具后要收起来。
46、按时起床,按时睡觉。
47、多做运动会长得又高又壮。
48、光吃零食会长得又黄又瘦。
49、不要躺着看书。
教育孩子的话
教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,以下是小编整理的教育孩子的话,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
2、听到什么的时候,要考虑一下,偏听了没有,轻信了没有。
3、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
4、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
5、说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。
6、不为失败找理由,要为成功找方法。
7、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。
8、对症下药方可治愈疾病。
9、从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
10、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜
11、从教育的生物学特征来看,教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善,并使他更加适应生活事务的过程。人的教育,多像鸟儿对小鸟的训练啊。
12、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟
13、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。——佚名
14、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
15、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。——[*]赵东华
16、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼约翰逊
17、除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆
18、给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位、金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶*。
19、只要今天比昨天强就好!
20、我相信你能找回学*的信心。
21、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
22、你自己解决这个问题吧。
23、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
24、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
25、有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
26、诚实是做人的第一美德。
27、能够管住自己是你将来成功的保障。
28、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
29、拿出男子汉的勇气,闯过来。
30、品德比分数更重要。
31、做事时,要想一下自己是否在敬业、认真。
32、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
33、你将来会成大器的,好好努力吧。
34、你知道关心父母,这让我很开心。
35、你一定是个人生的强者!
36、我希望你是个懂礼貌的孩子。
37、别怕,你肯定能行!
38、我很高兴你有一颗同情心。
39、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
40、路是自己选的,就要对自己负责。
41、你将会成为了不起的人!
42、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。
43、跌到了,要自己爬起来。
44、提出一个问题,我就奖励你。
45、你就按自己的想法去做吧。
46、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
47、你大胆去锻炼一下不是很好吗?
1、希望宝贝在新的学期里认真学*,和同学们融洽相处,争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动,大胆的通过自己的努力当上班干部,争创三好学生。也借此机会,对老师们说一声:你们辛苦了,谢谢你们!
2、女儿放学回家后场很不高兴,我问她为什么,她说这次期中考试成绩不好,名次也下降了,尤其数学和地理没有及格,我一听便说了他几句,可是又一想,她心情本来就不好,我还批评她,于是我又对她说,这次没考好没关系,只要你有信心,努力学*,一定能取得好成绩。
1.不为失败找理由,要为成功找方法。
3.诚实是做人的第一美德。 5.打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。 7.跌到了,要自己爬起来。 9.父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。 11.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。 13.父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。 15.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。 17.父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 19.父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。 21.孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。 23.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 25.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。 27.教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。 29.路是自己选的,就要对自己负责。 31.能够管住自己是你将来成功的保障。 33.你将会成为了不起的人! 35.你就按自己的想法去做吧。 37.*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。 39.让孩子觉得不重视他的话——没看我正忙着吗?没时间理你。 41.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 43.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 45.谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。 47.我希望你是个懂礼貌的孩子。 49.性格好的标准是“文明其精神”,身体好的标准是“野蛮其身体”,学*好的标准是“自学自得”。 51.学校教育总是重视学生的知识学*,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。 53.有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。 55.幼儿的学*是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。1、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
2、帮孩子制定他的个人和完成的方法。
3、帮助孩子成为有个性的人。
4、帮助孩子修改他的作业。
5、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
6、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
7、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
8、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
9、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
11、不用辱骂来惩治孩子。
12、成功的教育是“虎父无犬子”,失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
13、诚实地评价自己对孩子的感情。
14、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
15、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
16、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
17、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
18、当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。
19、定期为孩子读点东西。
20、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
21、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
22、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
23、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
24、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
25、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
26、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。
27、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。
28、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
29、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
30、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
31、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的*惯,并由此树立孩子的信心。
32、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
33、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
34、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学*教。
35、父亲用自己的一举一动来影响我,熏陶我,使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
36、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
37、鼓励孩子编故事,去幻想。
38、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
39、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
40、国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手,也推动国家的发展。
41、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
42、孩子摔倒之后,赶紧将孩子扶起来,狠狠地*地面,对孩子说:“它坏,我们踩它!”大地并不坏,是家长坏。
43、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
44、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
45、好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。
46、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。
47、激发幼儿的求知和学*的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
48、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
49、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
50、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
51、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不*凡的人。
当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果,不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
家长应该和孩子一起学*,一起成长,共同进步。
现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序,这种学*类型比正规课堂的学*类型更合理,这主要是因为由活动而学*比正规课堂情境下的学*更有意义,而且更易于迁移到新情境中去。
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
要启发儿童的学*兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学*的方法,这确乎是所有优良教育的基本原则。
家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学*与人生。
对人民来说,第一是面包,第二是教育。
游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
教育是把人内心勾引出来的工具和方法。
儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的,但是*惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。
小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——(前苏联)苏霍姆林斯基
活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活,愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。
体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学*)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
奉劝年轻的教师:不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余,在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为,相反地,它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基
“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。
如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。
把德行教给孩子;使人幸福的是德行而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术之外,也是道德。
人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
爱孩子这是母鸡也会做的事,可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学*人生之道。
一切的教育均是人格的教育。
教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
关心孩子是必要的,但若把他前进道路上的石块全部清扫干净,坑坑洼洼全部垫*,他可能暂时**安安,但同时也失去了走坎坷道路的能力。
世界上任何人也没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细、更加敏捷,对于人的心理上的各种微妙变化更富于敏感的了。
犯了过错的人应当受到惩罚,但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。
儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的,成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是最*的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。
教育孩子的格言
1、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
2、帮助孩子修改他的作业。
3、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
4、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
5、诚实地评价自己对孩子的感情。
6、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
7、良好的个性胜于卓越的才智。
8、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
9、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
10、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
11、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
12、允许孩子玩各种废弃物。
13、爱之不以道,适所以害之也。
14、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
15、让孩子做他力所能及的事情。
16、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
17、人类有义务将最美好的东西给孩子。
18、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
19、让孩子从小养成读书的*惯。
20、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
21、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
22、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
23、激发孩子的求知和学*的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
24、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
25、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。
26、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
27、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
28、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
29、鼓励孩子编故事,去幻想。
30、脱开了母亲的扶助,孩子才真正学会了走路。
31、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。
32、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
33、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
34、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
35、给人以鱼,不如教人以渔。
36、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
37、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
38、父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
39、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
40、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
41、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
42、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
43、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
44、把孩子和他们同龄人隔离,将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
45、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
46、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
47、认真地对待孩子的个人要求。
48、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
49、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
50、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
论孩子的教育心得
当我们经过反思,有了新的启发时,常常可以将它们写成一篇心得,从而不断地丰富我们的思想。相信许多人会觉得心得很难写吧,下面是小编收集整理的论孩子的教育心得,仅供参考,大家一起来看看吧。
孩子的出生,意味着父母将面临如何对孩子进行教育的考验。对每一位家长来讲,看着自己的孩子一天天长大,是非常骄傲与自豪的,每个孩子都是聪明、优秀的,每个家长也都有自己的教育方法,教育孩子可以侧重以下几方面:
一、不可忽视的早期教育
如果说孩子的教育非得要等到入学后才开始,实际上已经错过最佳教育时期。因为感觉器官是人类感知外部世界的生理基础,充分刺激孩子的感觉器官,能够促使大脑各部分机能积极活动。爱动是孩子的天性,孩子在1-3岁时期我们都是由着她“不怕脏,不怕累,不知危险”的天性任她发展,充分地刺激孩子的大脑,婴幼儿时期跳皮的表现其实是大脑飞速发育的信号,我们不能因为脏或是看似危险的行为而强行干预。
二、打好性格基础,努力提高情商
重视教育的父母们都知道“情商才是决定人生成功与否的关键”。良好的道德情操,乐观幽默的品性,面对并克服困难的`勇气,自我激励、持之以恒的韧性,关心他人等能力是孩子将来进入社会后最终是创建辉煌人生,还是成为一个*庸的人的法宝。总之,养成教育可以使孩子修养更高,行为更规范,成为一个有教养的文明人,它为孩子成才奠定了良好的基础。*惯决定性格,*惯主宰人生。每一个*惯在开始形成的几天特别重要,因此,我教育孩子每做一个决定之前先想好该不该做,一开头就要坚持做下来,不能半途而费。
为了强化自制力,我经常带孩子逛超市,但前提是不允许买东西,不管如何哭闹都是不能破坏规定的,做到不轻易地满足孩子的物质要求。孩子总有自己喜欢的东西是不愿与小朋友分享的,我告诉她不要在小朋友面前眩耀,不然就和小朋友一同分享,独吞是不正常的,不要让小孩养成浪费金钱、追求虚荣和不体贴他人的坏性格。
在她小学三年级时,我因工作上的不顺利,心里十分委屈。她当时不知道我为什么难过,而且又不理睬她,于是她出门上学时塞给我一张小纸条,上面写着:“妈妈,是不是上班出了什么事?没关系的,无论发生什么事,我们都要勇敢地去面对事实,笑一笑吧。妈妈,不要难过了,坏事不一定就是坏事,它会转变,别难过了,把事情说出来,俗话说“有难同当”说出来就没事了。”小小年纪就能用这样思维考虑问题,正确处理问题,还能激励别人,已初具体贴他人、乐观的品性了。这张纸条至今都完好地保存着。
三、培养好的学**惯
学*靠自己,学*要独立,家长只能是起到提醒的作用。
尊重学*时间
从上小学一年级开始,就有意地培养一种“学*时间神圣不可侵犯”的观念。学*一开始必须专心,不允许做任何杂事,如喝茶,说话,下位,上厕所等,大人有事也不能打搅孩子。
作业必须独立完成
学*是自己的事必须由她自觉地把学*搞好,我们只用抽查的办法来监督,这种办法有利于培养她学*的自觉性。
克服惰性
先看书,再写作业,遇到不懂的自己先思考,后尽量查阅权威工具书,避免养成不懂就依赖别人给答案的惰性。每天有计划地安排预*、复*各门功课,不要等到要考试了才临时抱佛脚,事倍功半。
进入初中,初中生活和小学生活完全不同。功课的紧张,生理的变化,一时间她很不适应,手忙脚乱,成绩看着走向滑坡。为了不让她在初中阶段走弯路,我们一次次地把失败摆在桌面上找原因,找短板。一次次地安慰、鼓励,剔除小学的学*方法,制定适应初中的学*方法,也许是小时候奠定的那种不服输,克服困难的勇气,让她很快成绩开始有新的起色。
其实,在学*上严格要求孩子以外,还要对孩子的失败与进步多给予鼓励,克服孩子的自卑心理,帮助孩子树立自信心。
四、青春期教育
初中阶段,青春期逆反心理不经意地就会表现出来,随着现代社会信息等的发展,影响孩子的因素就更多元化了,孩子与父母在一起的时间少受到外界不好行为影响的机率就大,这个时候家长应多用心沟通交流。孩子一天的时间大部分都在学校度过,晚上回到家又忙着写不完的作业。所以我们无论多忙,都应该抽时间更多地和孩子在一起,了解孩子的点滴变化,做到心中有数,让孩子正确、轻松地度过青春期。针对青春期的心理特点我们还应主动地调整和孩子沟通的方式方法。
由于青春期逆反的抗拒心理,家长命令式的态度已经过时,对孩子不单单只是要语言上的*等,而是行动上、内心深处的*等。
做朋友
用对待朋友的方式和孩子谈话,这样和她相处时就不会无所顾忌而是会讲究谈话的时机和长短了。大大减少了发生争执的机会,谈话变得更有效,也更愉快。
有限的满足,抓大放小,尽量放权
青春期孩子追求独立,对这种心理我们要把孩子有把握做好的事都交给她自己去管,出现原则问题时家长既要讲原则,又要讲方法,往往方法比原则更重要,因为方法不对,伤了感情,原则再正确也卖不出去了。但也不能维护感情,在重要原则上让步。
五、不做书呆子
过高的期望值使当今的孩子无形中背负着沉重的压力,无情扼杀了孩子们自由轻松快乐活跃的天性,做为家长,要及时地舒缓孩子的压力,在假期尽量安排孩子出外游玩,放松之余又能淘冶情操,锻炼身体,还能学到许多课本上学不到的社会实践知识。
父母是孩子的教科书,孩子是父母的镜子。孩子的言行举止都会随着周围环境与父母的言行潜移默化。要想成为一个合格的父母,仅仅端正认识,提高素质,营造良好学*生活环境是远远不够的,孩子教育还需要与学校,与老师相互配合,沟通以及全社会的共同努力才能完成,做为家长,我们愿意与学校积极配合,尽到子女教育的责任和义务,与孩子们一起成长。
怎样教育孩子
教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。下面跟着小编来看看怎样教育孩子吧!希望对你有所帮助!
前两天看到一个帖子“教师,我不得不表达一下我对你们的鄙夷”,她对教育的意见全部加在老师的身上,我觉得有些偏颇。家长望子成龙的心态决定教育方向,社会舆论指导教育内容的发展,教师主要是作为这个制度的实施者,更是教育制度的受害者,教师和学生一起做了家长和教育制度的试验品,更可悲的是老师是最后被无辜裁决的替罪羊。
人一生所受的教育依次分为三部分:1、家庭教育;2、社会教育;3、学校教育。一个人的*时所表现出的举止*惯可以看出他家庭环境对于他的影响。他的世界观、价值观会随着社会舆论、社会现象的影响而改变,学校教育的影子到最后往往只是体现在一种知识技能方面的运用。
其中家庭教育是最主要也是孩子最早接触的教育,是决定孩子成长的关键部分。家庭教育和社会教育是一个人要学*终身的部分,而学校教育只是一段时间,而且随着年龄的增长,学校教育的影响越来越小,而社会教育和家庭教育的后期影响越来越大。
*很多家长忽略了家庭教育这一环节,有的家长说现在我们已经开始注重家庭教育,不要让孩子输在起跑线上。我可以这样说这样的家长没有领会家庭教育的内涵。家庭教育不仅是知识的积累,应该更加注重品德*惯的培养。这就是我们所谓的素质教育最好的实施环节,可惜很多家长没有把握好这个时机。现在教育的失败在于过分依赖学校教育,忽略了家庭和社会这两个至关重要的部分。
作为家长应该明确自己是孩子终身教育人,作为社会一份子要知道不仅为自己的孩子树立榜样,同样为每一个观察你的孩子注意自己的言行举止。作为教师要做好这两个教育环节之间的衔接,让三个教育环节连成整体形成一个系统。
大家不要互相埋怨,家长应该教育孩子学会尊重教育者,只有这样他才会懂得知识在有什么样重要的地位。对传授者的尊重会让孩子感到对他人的尊重,知识的尊重,尊重任何一种职业,这对于一个学*者来说是必备的良好心态。将来自己工作后也会尊重自己的工作,有更多的事业心和责任心,以积极的心态面对现状,而不是一味的抱怨,对生活的态度也会变得严谨,不会出现那种随意视生命为儿戏的态度。
帖子中也提到快乐学*,我也主张学*需要兴趣支持,但是事实中我们很多时候会遇到自己不感兴趣的事,如何做好这件事,外国人经常会以“Havefun!”的心态去做,当他们明白要从里面寻找自己的兴趣点。最后一点作为家长和学*者都该清楚的一件事“寒窗苦读”,学*是需要忍受寂寞刻苦钻研才可以做到的事。很多真正做学问、搞研究的人都是在浩瀚的知识海洋里独自在寂寞里苦苦探索才会取得骄人成绩的。
1、不要采用打骂的方式。
有的家长对孩子的管教极严,所以每当孩子犯错的时候,都不会心*气和地去了解讲道理,而是先骂一通、打一顿再说。总认为孩子不打不成材,这样的方式对待孩子,不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误,还很会在心里留下阴影,性格上容易变得更偏激。
2、父母要作好榜样。
孩子的模仿能力很强,所以父母的言行,对孩子的影响都很深的。家长要给孩子树立好的榜样。以身作则。如果家长品行本身存在问题,孩子只会有样学样,那怎能教育出一个好孩子。所以大人的言传身教真的很重要的。
3、大人意见要统一。
家长在教育孩子方面,要沟通好,意见要统一。切忌你说东我说西,更不能当着孩子面就相互数落。这样孩子会觉得不知所措,也不知道究竟该听谁的。而且大人在孩子面前的威信也会没有了。时间一长,再想要管教孩子就比较困难了。
4、让孩子的兴趣自由发展。
现在的家长都对孩子寄予厚望,给孩子报各种特长班,要求孩子照着办,但即忽略孩子的真正兴趣。所以家长应该做的是让孩子自己作主,如果孩子表现出某方面的爱好,千万不要干涉,而是应该鼓励他,说不定还能成为孩子的一项技能。 ...
怎样教育孩子爱学*
兴趣是学*的动力,想要孩子爱学*,那就必须将学*变成他们的兴趣,那么应该怎样教育呢?
1、帮助孩子建立学*兴趣。
想要让孩子对学*感兴趣,就要让孩子树立对学*的信心,这和老师及家长的引导是分不开的。
*时应多和孩子以一种*等的心态进行沟通,在沟通交流过程中寻找孩子在学*生活及各人爱好上的闪光点,寻找共同话题,和孩子做朋友,让孩子相信你,在*时的生活过程中多鼓励赏识自己的孩子,让他认为自己行,只有这样长期的不断努力支持他,才能让孩子找到成功的感觉,有了兴趣,孩子自然就会爱上学*。
2、帮助孩子树立学*目标。
如果孩子没有明确的目标在学*过程中就会有变成一种盲目性,不知道为什么而学*以及该怎样去学。能够在学*中有一个清晰的学*目标,并为实现这个目标而学*的时候,学*就不再是讨厌的。相反学*会变成一件有趣的、能够决定自己命运的最紧要的事。孩子自然会爱上学*,不想学*问题便迎刃而解,这样的学*才是主动的、自觉的、有效的,而不是被迫的、压力的和效率低下的。
怎样教育孩子听话
相信都会有些家长抱怨孩子总是很调皮,不听话。越说越不听。都不知怎样教育才会听话。其实只要家长肯用心想一想,其实想要孩子听话是不难的。
想要教育孩子听话,父母必须放下高度,站在在孩子的角度想一想。你认为“小事”的事,在孩子眼中都是一件大事。当你能站在孩子的角度去了解孩子,你就会发现其实很多时你对孩子的批评,孩子都会觉得很委屈的。试想得不到理解如何能做一个听话的孩子。
每天抽时间跟孩子单独相处,共同做点双方都感兴趣的事情,要跟孩子成为朋友。这样下来孩子都愿意跟父母诉说心底话,父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者,很多时候父母说的话孩子都会愿意去听。
怎样教育孩子不说谎
家长不要认为孩子偶然说谎没关系,如果长期下来必定会养成了一种说谎的*惯,而这种说谎的*惯大多数又是从小养成了的。要教育小孩子不说谎,必须先了解小孩子说谎的原因。这才能对症下药。
调查发现孩子说谎的主要原因是害怕父母责骂惩罚。所以父母想要孩子不说谎的首先是要取得与孩子间的相互信任和理解。这是孩子诚实的前提条件。让孩子知道,即使他说了谎,你还是爱他的,你能理解他的心情。一旦孩子说了谎,要与孩子一起商量,下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。另外,千万不要用严厉的惩罚来威胁孩子,这个办法往往会让孩子说更多的谎,更加狡猾,以便不被你发现。
如果你发现孩子说了谎,不要立即在其他人面前指责或教训他,最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。大多数情况孩子是因为害怕受到惩罚而说谎,所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道,这样你才能知道孩子说谎的原因。如果孩子勇于承认自己做错了事,可以马上用比较特别的语言表扬他。
孩子早恋怎样教育
现在的孩子比我们那时候要早熟得快,而导致早恋问题普遍存在。那么当遇到孩子早恋的情况应该怎样教育呢?
在教育早恋的孩子的过程中,家长要表现得尊重理解孩子,把握好和孩子的谈话方式,不断体现“以孩子为中心”,充分发挥孩子的主动性。根据孩子的特点,采取不同的策略。但在这个过程中,作为家长的要注意教育方式,不要让孩子觉得您是在拆散他们。要让孩子觉得您是在帮助他(她),让孩子对自己恋爱问题的认识。
你可以用缓和的方法教育孩子。并不是说所有的早恋都是有害的,只要早恋处理得好,可以产生“合动力”。这样情况下不但不影响学*,而且成绩会有更大的进步。但如果你处理不好,是会严重干扰到学*的,因为当您早恋了,你的心就会不由自主的想起他(她),由于你整日想着自己喜欢的那个人,自然你也就没什么心思去学*了,觉得生命中只要有他(她)就行了,上课的注意力也就难以集中了。让孩子自己清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情。
每个步入青春期的少男少女, 随着生理的逐步成熟,会对异性同学产生兴趣,并希望了解他们,与他们交往,这是一种正常的心理现象。要教育有早恋念头的孩子不要过分地敏感,不要以为异性对你好一点就是爱上了,也不要动不动就向人家表达爱。家长需要教育孩子应正确处理早恋和男女生正常交往的关系。是要建立积极向上、健康的异性关系。
一、教育子女“学会做人”
教育孩子学会做人,是家庭教育主要的、根本的任务,也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人,就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力,比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人,主要提高其思想道德水*,培养其遵守社会公德的*惯,增强其法律意识和社会责任感。
二、教育子女“学会求知”
学会求知的方法途径很多,但重要的一条是培养孩子良好的学**惯,不要强迫子女“死记硬背”知识,而是重在理解,学会灵活运用知识。
三、教育子女“学会劳动”
应引导孩子参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力和劳动*惯。子女从小学会劳动,将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础,懒惰是万恶之源。因此,安排子女从小参加劳动,是家庭教育的必修课和基础课。四、教育子女“学会自立”
孩子在成长过程中,碰到的坎坷会很多,因此,父母要培养孩子的独立自主能力,勇于面对挫折的能力,随机应变的能力,让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀,展翅飞翔五、教育子女“全面发展”
当今的社会是一个竞争的社会,处在这个激烈竞争时代的人,若没有知识和专门的技能及各种能力,就必将被社会所淘汰。所以,家长应教育子女不仅要学好文化科学知识,还应积极参加其它各项活动,培养各方面的能力,应得到全面发展,成为社会有用的人。 孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,我们家长一定会努力配合学校的教育,为孩子的健康成长创造良好的环境
培养孩子对学*的热爱
父母仅告诉孩子上学很重要是不够的,还必须向孩子说明学*并不因长级或是得一文凭而终止。学*是一种生活方式。
你不必花许多钱去提高孩子的学*兴趣,而要让孩子们看到你在读书。你可以带他们去博物馆或展览会,这些丰富的课外活动会让孩子们对知识产生浓厚的探索愿望。
说到做到
曾获得过美国教育部颁发的“爱因斯坦式青年”称号的梅布得老师极力主张父母必须参与孩子学校组织的活动。这样做会向他们表明你对他们的.所作所为真的很关心。
你不必具有一项特长或是用许多业余时间帮孩子们做什么。多数老师欢迎家长陪伴孩子们郊游,与其他家长通通电话以及打印孩子的学期特别报告等。经常向老师询问他们需要什么帮助。
5岁的孩子该怎么教育
让孩子自由玩耍、让孩子参与游戏、妈妈给孩子讲故事、培养孩子成就感,让孩子做一些力所能及的事。下面和小编一起来看5岁的孩子该怎么教育,希望有所帮助!
1、要热心接待孩子的小朋友,使孩子们感到家长的态度是友好、和蔼可亲的、父母感情不和会影响孩子的成长、健康的情感,对于孩子来说是成长中的阳光、雨露、可以适当给孩子一些挫折感,必要时可忽略一下孩子的要求。
2、还没上学前,您是您孩子最亲*的人,您的一举一动都会被孩子模仿,俗话说龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,虽然只是个比喻,其实也反应了孩子一出生其实就潜移默化的在模仿父母,望子成龙望女成凤就应该从自己做起,给孩子树立好榜样,潜移默化的影响孩子。这时孩子从您身上学到的会影响孩子一生。做好这阶段的教育,是孩子踏上成龙之路的第一步。
3、这时的小孩子你对他讲道理,他是听不明白的,但是他会记住你是怎么处理一件事的。所以需要你的行动去带动他,以你的实际行动去引导他。他在以后的成长中自然而然的就会以你的思维*惯去处理事情,所以一定要给孩子引导好的思维*惯。
4、要给孩子做好学前指导,可以买一些适合这个年龄段的益智玩具,趣味贴画等,可以教孩子一些基础的,如画画数学加减等,这个相信一些家长已经在做了,就不多说了。做学前指导不需要孩子学多少知识,重在培养孩子学*兴趣,能够在上学的时候跟上老师的脚步就可以了。
5、要培养孩子的礼貌。这个时候的`孩子还小,所以重在引导,不是教育,你和她讲一整天道理他估计记不住,所以要培养他的*惯,不是靠说,你跟他说1000遍谁改叫叔叔谁该叫爷爷,他不知道啊,我怎么知道谁是叔叔谁是爷爷啊。所以教育孩子礼貌靠需要做,抱孩子出去玩或来客人了,都应该教孩子礼貌的打招呼。
6、这时的孩子千万不能体罚,会让孩子有阴影的,应该指导为主,你打他,他不知道为什么打他啊,所以一定不要体罚孩子。
拓展相关:关于孩子小升初,家长该怎么教育的方法
1.营造温馨的家庭氛围 俗话说:家家都有一本难念的经,人人都有自己的无奈。在考试即将来临的时候,作为父母,应该收起自己的无奈,有什么容易让孩子分心的事,千万别让孩子知道,不要让他们牵绊在这些家庭的事情上。因为这个时候,他们的情感和心灵太脆弱了,我们惟一能做的,就是让孩子在暖暖的亲情中,在父爱和母爱中去拼搏、奋斗。
2.家长应保持冷静的头脑 都说升学考试是一场没有硝烟的战争,要想让孩子打赢这一仗,父母必须有一个冷静的头脑,要经常和班主任、任课老师进行沟通,看看孩子的成绩在哪个层次,把握和分析孩子的各科成绩,给孩子一个可行而可靠的建议。不要盲目给孩子施加压力,尽量不要拿孩子同其他同学比较,也不要把对孩子的期望挂在嘴边,因为这时候孩子有很强的逆反心理,这些事如果家长说得太多,结果可能会适得其反。
3.让孩子保持良好的心态 离考试越*,家长们越是捏着一把汗。孩子面对各方面的压力、如山的*题,往往会出现烦躁的心理。有时孩子会有出去散散心的想法,家长不必为此太在意,结合孩子的具体情况,适当让孩子出去玩上几天。
4.做好孩子的减压工作 大部分孩子面对压力,都会有痛苦、迷惘和承受不了的表现。这时父母一定要做好孩子的减压工作。孩子有时会顶撞父母,嫌父母太过唠叨,其实那也是孩子对亲情的表现,毕竟可以倾诉的人并不多。父母切不可责骂孩子,因为孩子的情绪也需要释放,在压力的氛围下,孩子的情绪释放了,也就相应地减轻了心中的重压。
5.给孩子足够的自信 父母还要让孩子树立足够的自信心。每隔一段时间,就给孩子写一些鼓励的话。不要认为这只是一种形式,因为你长期坚持这么做,就会在孩子脑海里形成一个概念:自己一定是最棒的! 一定要看到孩子的进步,并对孩子的进步给予相应的鼓励,这种鼓励既不要太过分,也不要让孩子感觉不到,在鼓励的同时,适当对孩子提些新的要求,孩子也会乐于接受。 有了自信,孩子在升学考试时就不会紧张和害怕,或者出现发挥失常的情况。
6.确保孩子营养 这个时候,孩子通常只有五六个小时的睡眠时间,所以一定要确保孩子的营养能跟得上,每一餐都要保证孩子有足够的营养。
建议家长们不管有多忙,都要以孩子为重,抽空陪孩子聊聊天,或者等孩子休息的时候,全家人坐在一起包顿饺子,让孩子在浓浓的亲情中,开开心心学*,以一颗*常心面对考试。
家长应陪伴高中生顺利度过“反抗期”
张女士最*为儿子的变化而苦恼。儿子刚上高中,学*成绩有所下降,而且脾气越来越大,一说他就显得很不耐烦,老是和父母唱反调,自己的房间不让父母进,有些要求没满足还会摔东西。刚开学没几周,老师反映上课还经常迟到。张女士很着急,跟孩子沟通,效果不好,她担心儿子可能进入了“反抗期”。如何帮助儿子顺利度过这个阶段,张女士束手无策。
大部分孩子都会经历两个反抗期,第一个反抗期一般在三四岁上幼儿园期间出现,那时,孩子对周围的事情都想要自己动手“探索”,对老师父母的指导、帮 助,总想要用“不”来表示,这就是心理学上的“第一反抗期”,主要表现是,在自我活动和动作行为方面争取自由。“第二反抗期”出现在12岁至17岁左右, 反抗更多表现在心理意识方面。
造成“第二反抗期”的主要原因是,青春期的孩子身体快速成长变化,生理上的成熟让这时候的孩子觉得自己的思想、行为“长大”了——心理上的“**感”,这时候,他们在心理上想摆脱对父母的依赖,以此来证明自己是大人,同时渴望周边的人能够对他们给予**般的尊重、信任、*等对待。不过,由于在知识、社会经验、思维方式等方面并未成熟,这时候的他们处于**感和半成熟状态的矛盾中,从而,情绪变化时而消沉、时而高涨,而且,这些情绪变化不是他们自己能控制的,在父母面前,更容易失控。
作为家长,应该认识到孩子的这种矛盾,理解孩子这个时候的状态,帮助孩子度过这个“危险”时期。
首先要帮助孩子处理情绪
家长可以因势利导,培养孩子在情绪方面的控制及对待挫折方面的能力,多听听孩子的想法。有时候孩子只是希望家长能够像朋友伙伴一样陪伴,倾听自己的苦恼或高兴的事。当孩子倾诉完,家长再给予意见和指导。
其次要设立界限
有时候,孩子会有一些不合理的要求,因没被满足而采用极端的方式,这时候,家长要帮助孩子设立一定的界限,让孩子了解到哪些要求是合理的,哪些是不合理的。
1、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
2、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
3、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
4、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
5、性格好的标准是“文明其精神”,身体好的标准是“野蛮其身体”,学*好的标准是“自学自得”。
6、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学*更是如此。
7、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。
8、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学*的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。
9、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
10、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
11、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。
12、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
13、良好的*惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
14、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
15、家庭中正常关系的失调,是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
16、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
17、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
18、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。
19、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
20、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
21、处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
22、适时引导孩子讲故事,(next88)这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
23、应该尊重保姆的劳动,劳工神圣,但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
24、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。
25、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人,看孩子时,更多的是看到他的优点,而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
26、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
27、丰富的想象力比书本知识更重要。
28、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
29、谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。
30、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。
31、*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。
32、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
33、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
34、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
35、和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学*、作业、成绩等。
36、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
37、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
38、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
39、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
40、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
41、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
42、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
43、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。
44、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。
45、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
46、一旦孩子认为他的观点有价值,那么他自然而然就感到了自身的价值,他的独立意识将越来越强。
47、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
孩子难教育的说说
教育孩子难的说说
教育孩子难的名言
孩子难教育的古诗词
孩子难教育的名言警句
教育孩子的句子
教育孩子的语句
教育孩子语录
孩子教育的说说
教育孩子的诗词
孩子教育名言
教育孩子的格言
教育孩子名言
孩子的教育说说
教育孩子的语录
孩子教育语录
教育孩子的名句
教育孩子说说
教育孩子的说说
教育孩子的名言
教育孩子的诗句
教育孩子句子
对孩子的教育说说
教育孩子格言
关于教育孩子的句子
关于孩子教育的句子
关于教育孩子的说说
关于孩子教育的名言
关于孩子教育的格言
教育孩子的格言100条
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