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《我们班的小童星》讲述了“冬瓜大总统”杨自热因为自己单恋的“甜美女生”王琚成了小童星，而整日失落不已。他悄悄地寻找着自己也能成为一颗闪亮童星的途径，结果却惹出很多笑话。好句摘抄小编在这里给大家整理了《我们班的小童星》的好词好句，希望大家喜欢。
《我们班的小童星》好词：
希望 憧憬 友爱 团结 合作 愉快 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳
欢天喜地 红红火火 兴高采烈 欢呼雀跃 张灯结彩 喜气洋洋 欢天喜地
《我们班的小童星》好句：
现实生活中，我们每个同学又何尝不希望自己有一天也能成为一颗闪亮而又耀眼的童星呢?
“每个人的童年都是短暂的，可也是最闪亮的。你们呀，不要只羡慕那些影视明星们头顶的光环，那都是世俗的虚幻，只有童年的光彩才是最真最亮的……”
大家都会羡慕或是嫉妒那些出名的明星，但是你们一定要明白，人造的光环是多么的易逝和虚假。
大家都觉得她傲气了，不爱帮助人了，劳动时不干活了......渐渐地，同学们开始疏远她，直到一次全校演出的时候，因为王琚过早的进入了娱乐圈，失去了童年的纯真，以至于失去了女一号的位置。
每个孩子都是善良的星星。我们的童年都是短暂的，可也是最耀眼的。
我们不用去羡慕那些小明星头顶的光环，因为只有童年的光彩才是最真、最美、最亮的......
永无岛只是一个象征，它象征着孩子们的极乐世界。
彼得.潘之所以不想长大，就是因为他不想离开永无岛。
娱乐圈完全是大人的世界，他们玩的都是成年人的游戏，它光怪陆离，但它肯定不是永无岛!
身不由己要进入那里，你准备好了吗?哪里会让我们小孩变的骄傲，虚假，失去童真，失去发自内心的笑容。
我们班的男生女生日记
一天的生活不知不觉间结束了，心中一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的我们班的男生女生日记，希望能够帮助到大家。
说起俺们五二班，那可真是趣事多多。而其中的原因，还得从咱们的“男”“女”两大帮派说起……
“男”帮门下的三名“弟子”可称为“江男三大才子”，三人一个裴志路，上课总处在“冬眠状态”（选自老师的原话），发言时不但一言不发不说，发起言来还有些结巴，真叫人忍俊不禁。另一位王绍杰，练就了一身“插嘴功”，上课总是“嘴巴比脑子快”（选自老师的原话）。而最后一位王伟康，可谓是前一位的“师兄”，甚至将“插嘴功”练到了炉火纯青的境界，有一次老师说方向盘运动是旋转，他却说飞机飞向盘是*移；老师说两个人相距一千米说话听不见，他说打电话可以听到；老师让我们写一副对联，可是这位仁兄是“语不惊人死不休”，竟然编出了一句“人生自苦谁无死，早死晚死都是死”这种“千古绝句”……谁会把这种对联挂在门上？！而老师对这种情况的出现也只能选择了无语……
而对于男生的唠叨嘴，女生相比之下更直接些——看到不顺眼的，上去就是一脚！“女”帮门下有“四大美女”：难道是传说中的西施貂蝉……不不不，是王梓菁王梓茗姐妹，陈颖洁和王好雨。先前的两姐妹一个受了欺负，叫上另一个，两人上去，一顿“铁砂掌”加“霹雳腿”，那位就差不多了。新来的陈颖洁同学虽看起来挺文静，但那踢腿可不是吃素的.，一腿过去，落在骨头上，能让你痛上好一阵子。而王好雨可是“四大美女”之首，还是体育委，治人的方法不是一般的狠！而且被惹急了她还会哭，哭得撕心裂肺，一发飊起来就是一匹脱了缰的野马！就算是老师都拦不住！所以，这“四大美女”其实是名副其实的“四大狠女”啊！
然而，他们也有许多优点，集体活动的时候也团结合作。因为有了她们，我们才能有多姿多彩的校园生活！因为有了“男”“女”两大“帮派”我们的生活才更加精彩！
夸我们的班级快板台词
快板的表演方式主要有单口快板、对口快板和群口快板三种。对口快板保留了“数来宝”的原名，也有称“对口快板”的。以下内容是小编为您精心整理的夸我们的班级快板台词，欢迎参考！
夸夸我的好班级，团结友爱互帮助。
胸怀开阔心健康， 勤奋自立永向上。
保护环境讲卫生，遵守秩序不乱疯
老师无私授知识，同学个个认真听。
拾金不昧好样的，以大欺小无颜面。
谦虚进步骄傲退，生活个个要面对。
遇到困难勇前进，后退是个大狗熊。
小竹板，响的欢，
小朋友们笑开颜，
上台不把别的表，
夸夸我们的幼儿园。
早上一进幼儿园，
优美环境现眼前，
卫生保健搞得好，
清洁消毒少不了。
正餐加点营养高，
宝宝身体棒棒棒,棒棒棒!
手工区角玩具多，
智力开发来探索。
体育活动不间断，
内容丰富种类多，
广播体操认真做，
德智体美齐发展，
小朋友们素质高，素质高！
我们老师本领强，
耐心亲切像妈妈，
培养我们顶呱呱，
儿歌读得快又准，
游戏故事都拿手，
画画剪纸样样行。
人人见了人人夸，人人夸！
第一机关幼儿园，
宝宝成长好乐园，
岁月如歌时光转，
幼儿园一年胜一年，胜一年！
秋风送爽落叶飘，特色校园展新貌。
今天我们聚一堂，心中有支歌要唱。
什么歌？你听我说。
什么歌？咱慢慢说。
音乐的流水旋律的河，心灵一碰就是歌。
校园的喜事实在多，咱为校园来唱支歌。
校园美，美校园，校园奏响和谐的歌。
绿树环绕花儿香，景色怡人心欢畅。
办学目标方向明，导学导练展特色
*等和谐铸师魂。自主自信齐发展
主体意识得张扬，主体能力要挖掘。
学会生活学做人，团结向上记心间。
勤学善问敢创新，我就成为最佳生。
课程改革力图新，一切全部为学生。
新老师班级自我介绍
当来到的一个陌生的地方时，我们有必要对自己进行适当的介绍，自我介绍是结识新朋友的重要手段。那么自我介绍要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的新老师班级自我介绍（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大家好，我叫xxx来自河北师范大学20xx级物理系，很高兴这学期能和大家一起学*物理课程。
河北师范大学是一个有着悠久历史的大学，深厚的文化积淀和良好的学*氛围让我受益匪浅。“怀天下，求真知”的校训可以看出师大人的目标和胸襟。“学为人师，行为世范”是我们行动的目标和动力。第一次要在讲台上成为一名教师，来实现我的梦想，我感到万分荣幸。
物理系出身的我，对物理有着特殊的感情。物理学最大的美在于探索，探索自然规律、探索未知的世界。而物理又是无处不在的，用“万物之理”来说明这门学科最合适不过，所以我们这门学科取名“物理”。接下来的这学期我想和大家一起来探索生活中的物理，一起来探索和发现物理的美，一起来了解生活中无处不在的物理，一起来解决生活中以前遇到的不解问题。
课堂上我们是师生，我们一起来学*物理知识，课下我们可以是朋友。我性格比较外向，熟悉我的人都知道我是特别健谈的。虽然比你们大好几岁，可还不至于有代沟吧，我有一个弟弟和你们年龄一样，所以中学生的话题我也知道不少呢，我想我们一定会成为无话不谈的好朋友的。
我一直认为老师和学生的关系不能是传统的“师徒如父子”的关系的，而“亦师亦友”的关系才是我心目中良好的师生关系。虽然如此，但是我还是想在这里给大家提出几点上课的要求。汉王进汉中先约法三章，尽得民心所以才有了后来的大汉江山，所以“无规矩不成方圆”，而课堂教学也是如此，只有有组织有规矩的课堂才能是高效率的课堂，高效率的课堂是我们共同的理想和目标。难道你们不想一节课的内容都在课堂上掌握吗？难道你们不想课下可以没有作业的烦恼吗？难道你们不想轻轻松松的取得好成绩吗？当然，我们都想，那我们就在以后的学*中一起来营造高效率的课堂吧！
在此我提出几点课堂要求，方便我们以后上课有一个尺度。我们一起以此来监督，监督其他学生，监督自己，也监督老师。第一、上课精神力必须要集中，这是高效率课堂的基础。第二、课前必须预*，这是高效率课堂的前提。第三、对自己要有信心，我们都是有朝气和活力的年轻人，我们的目标难道没有信心去努力追求吗？物理是一门很有意思的学科，他贴*生活、贴*我们自身。我们没有理由去害怕他，我们都应该有一双观察生活、发现问题的眼睛。这样你肯定可以看到课本上的知识就是生活中的常识，简单至极以至于有时候我们都忽略了。
有了高效率的课堂，我想我们一定会取得骄人的成绩的，我很期待和大家一起进步，一起收获。
各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。虽然现在我们还不熟悉，但我相信通过一段时间的相处，我们会喜欢彼此的。初来乍到，我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学*。
其他的就不多说了，还是先告诉大家我的名字吧。我叫时速，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学*中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学*的过程，向你们学*如何做一个好老师，合格的老师。
同学们好，我的名字叫曹xx，我来自河北师范大学的物理专业。大家可以叫我曹老师，也可以叫我xx老师，我在这个学期将接手你们的物理课，希望大家多多配合。
我个人的`性格在生活中是很开朗和善的，但是在课堂上面对爱做小动作打闹讲话扰乱课堂秩序的同学呢，我就和善不起来了。这个方面在接下来我们的相处中我相信大家能够慢慢的体会到的。在课堂上我希望大家能够踊跃配合，也可以和我提意见，我完全不介意。毕竟人无完人，当你们觉得我的教学方法，或者是速度等方面有什么不对的话，一定要大胆的告诉我，我们共同进步才是真的进步，对不对？
我个人喜欢听歌看电影看美剧看小说，风格偏向科幻类和理科生思维，科幻类的东西欢迎大家来和我讨论。还有我个人还对我国传统的文化很感兴趣，最*正在学*制作汉服。对的汉服，裁缝这个东西实际投入以后发现和物理很多东西都有异曲同工之妙哦。当然这个我们以后讨论。
我来到李村镇中学实*是想要增加我的教学经验。在大学里我学*了很多，我跟你们比肯定知识掌握的更多更完善，但是我需要你们的配合让我能把我脑袋里的知识复制一下，粘贴到你们的脑袋里反复播放，让你们能够理解。这个复制粘贴的过程希望我们能够完美的在未来这段时间内完成哦。
最后说一下，很高兴认识大家，也很高兴能和大家在未来的日子共同进步，接下来的日子，请多多指教啦。
大家好，我是你们班的新老师，以后负责上你们班的政治课。相信大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。
我名字叫何某，很高兴能够成为你们的老师，我是一位政治老师，你们映象中的政治老师是怎么样的？
请大家给我点意见，我想知道你们希望我成为一个什么样的老师？
有没有信心让我们共同努力，把政治这门课学好?
班级的自我介绍（通用19篇）
处在一个陌生场合时，常常需要我们进行自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的班级的自我介绍，希望对大家有所帮助。
我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈x，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈*时都爱宠着我。
我在班上的学* 虽然谈不上数一数二，但也是排在前列的，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友 其中还有我的“知心朋友 ”。
我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。
虽然我*时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：”书是人类进步的阶梯“。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：”看书要学会适而可止“。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制!
这就是我，一个爱读书的小女孩。
生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学*上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：
一、用奉献收获爱心和感动
母亲常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学*并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。
在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出母亲*时给我的积攒了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学*时，我感到从未有过的快乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方。
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，因此很多事情老师都很放心让我管理。比如：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。
劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起创造一个良好的学*环境。作为一名少先队员，诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫拒绝。
三、用恒心攀登知识的高峰
作为一名学生，在学*上我勤奋刻苦，一丝不苟，学*成绩优异。我*时要求自己要做到课前预*，课后复*；上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识；课后认*动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。*时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。
在以往的学*中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学*的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。
四、用兴趣丰富心灵和素养
我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝，我已经学*到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。
我对数学方面有十二分的热情，但我从不上课外的奥数培训班。我买了本奥数书，每个星期天上午在家自学，这天， 照例早起学奥数，快到九点多时，楼下已飘来朋友们玩耍的欢笑声，我的心痒痒的，也想下去玩，但这个念头很快被打消了，不行，这个单元没学完呢，我不能玩。于是，我接着埋头苦学起来，自学奥数也不容易，经常会遇到不会的题目。这时，我会再翻阅书前的例题与讲解，或向爸爸请教。
就这样，我数学的知识面在一步步地拓展，试卷上的思考题做起来也是游刃有余。每当看到自己的进步，我心中总有种说不出的自豪。
我一直认定，作文的好坏与读书有很大的关系，这个观点注定我与书结下不解之缘，我读书的范围很广，古今中外的名著都算略知一二。
在暑假的某一天，父母都不在家，但我可没闲着，我从书架上精心挑选了一本《余秋雨散文集》来读。虽然这本书我已看了许多遍，但好书百读不厌嘛。我一头扎入书海就很难再出来了。我沉醉在余秋雨所描绘的意境中，与作者一起忆家乡，感叹世事。随着一页页的纸在手中翻过，我已看了大半。这时，时钟突然敲响，我不由得一惊，天啊，不知不觉我已经整整看了4个小时的书。
我在书中吸取到许多知识和道理，并灵活地用在作文中，的确是受益韭浅。
当然，我也不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。作为少先队员，我也要时刻关注发生在我们身边的小事和国家大事。我每天都用心地阅读报纸，看新闻联播。当汶川大地辰发生后，我也为汶川的人们担心，更加关注电视、报纸、网络上的新闻，其中，我见到了许多感人的画面、令人敬佩的壮举与铿锵有力的话语，让我真正了解生命的意义，让我更加珍惜今天的生活。
正是因为从小有这些歌颂优良品质故事的熏陶，我在冬小麦中也是个称职的少先队员。我认为，不管何时何地都应该尽力帮助有困难的人。有一天，我正帮教师批改作业，这么多作业看得我焦头烂额，更何况老师还布置了课堂作业。正当我努力地改时，有个声音打断了“我这条题目怎么订正”？原来有个同学在问我。我便把作业放一边，耐心地告诉他解题的方法，然后继续与作业奋战。
我，姓李九岁已有余，十岁尚不足，语文老师还戏说我什么“大风起兮云飞扬”，也许是爸爸把这个“阳”字起别了的缘故吧，我丝毫没有飞起来的感觉，倒觉得自己*凡得如一粒沙子，是属于扎在草堆里找不到的那种料。
我个子不高，瘦得像一根筷子，属于营养不良型，只有声音还撑体面，唱起歌来洪亮如钟，气势非凡，颇有余音绕梁之势。妈妈常跟人说，我家阳阳吃的饭全长在声音上了。嘿嘿，反正也没有白吃，至少也算派上用场了，管它呢。还没有学到多少知识，那个高高的鼻梁上就架起了一副“望远镜”。爷爷总私心地说我是未来的“学者”，学者不学者，难道我自己还不清楚吗？只是因为长时间受眼镜的“压迫”，本来不大的眼睛变成了“一线天”，鼻梁被压得差点与嘴巴“拥抱”。这可已成为不争的事实。
我很爱讲笑话。每次讲笑话时，总会有许多铁杆听众，也算“粉丝”吧？每讲完一段笑话，他们准会笑得前俯后仰，不是笑得肚子痛，就是笑得爬在板凳上，直不起腰来，有的甚至干脆爬在地上，打起滚来。有一次，一个小伙伴听完我的笑话，一下子笑得坐在地上，正巧那儿有一滩水，等他反应过来之时，裤子已经湿透了，我们又开始笑他尿裤子了。
啥？你问我有没有爱好？那还用说，可以说是五花八门、琳琅满目，嘻嘻，言重了吧。不过要说我最大的爱好嘛，还得数看书了。有这么一次，爸爸在看电视上的足球赛，我说想去奶奶家，爸爸点了点头，算是同意了。我走进厕所，本想方便一下就去的，没想到厕所里放着我最爱看的《儿童文学》，哇，多好的机会啊！真是天助我也。*时爸爸怕我眼睛*视严重，总是防着我，今天他看球赛我看书，正好两不误，于是我就直接坐在马桶上，津津有味地看了起来。去奶奶家的事早被抛到九霄云外了。也不知过了多久，听见爸爸在给奶奶打电话，好像还提到了我。后来又听到爸爸给妈妈跟三姨她们一个个打电话，不知在说着什么，好像还有点急，紧接着听见爸爸下楼的声音。管那么多干啥，机不可失，时不再来，看书要紧。这可是个新的发现啊！以后看书就到这儿来，神不知鬼不觉的，没人打扰，多清静呀！
大约一小时左右吧，爸爸回来了，我不小心被文中的故事惹得笑出了声，爸爸听见了厕所里的声音，打开门一看，见我正坐在马桶上看书，当时就气得火冒三丈，骂我没有去奶奶家，害得他们到处找我，还差点儿报了警，我一看大事不妙，就赶忙向爸爸认错。“你一个大活人就没有发现娃没有出门吗？”还是妈妈好，多亏妈妈帮我解围，爸爸才算没有动手，唉，好险啊……
这就是我，一个一肚子笑话，看书成瘾的小男孩。
一对长长的柳叶眉，眉毛底下是一双被长长的睫毛衬着的水汪汪的大眼睛，透着灵气，一副眼镜已在小巧略挺的鼻子上“寄居”了一年半，一双略大的耳朵，脸形略长，一张红润的小嘴如同点了口红似的，微笑时露出一口洁白整齐的'牙齿，微挑的嘴角隐含着自信、倔强、永不言败，一头乌黑的长发已与我告别了一个月，取而代之的是齐眉的刘海与齐下颌的短发。这，就是我。
毕业于南师附小红谷滩校区的我：很文静，性格内向，不是一个活泼开朗的女孩，但我也不会沉默得连一句话都不说。就是这个“古怪”的脾气，弄得我的“朋友”不少，知己似乎却没几个。
我最最喜欢的颜色是橙色，紫色次之。女孩子们大多喜欢的某种颜色，可我却不是非常喜欢，甚至会有点讨厌，而我最最喜欢的颜色却也很少有人问津。
我就是不和她们一样，我最喜欢橙色，而且，我也不想喜欢那被人们喜欢了n+1遍的颜色，哪怕我是仅有的“独行侠”。
我不是一个能轻易宽恕别人的人，既任性，又固执，既直爽，又坦率。任性让我吃了不少苦头，固执让人觉得不可理喻，直爽让人感觉没有“台阶”，坦率让我总是难觅知已。我不能很好地控制自己的情绪，碰到不顺心的事会生闷气，有时会出现肺要气炸的感觉。
人的情感是多么变幻无常啊！我不喜欢看别人生气的样子，认为能笑纳百川是最好的，可我往往也做不到。
我，不是一枚奖章。我在茫茫人海中总不会是最好的，但是，在一个人的世界里，我是最好的自己。
世界上的每个人都是独一无二举世无双的，每个人都希望自己是最好的，不能脱俗的我，也是如此。在今后的人生旅途，我会尽全力使自己尽善尽美。
这，就是我。或许我很不完美，或许我的脾气不好，或许我还有不少缺点，但是——
我是最好的我！
这就是我！
我就是我
我是独一无二的！
我是一个胖胖的男生，圆圆的脸上长着一对不算太大的眼睛，还好长了两道漂亮的眉毛，别人都夸我长的有福相。
我*时喜欢在看书中度过，一有时间，我就直奔书房。《海底世界》《安徒生童话》《一千零一夜〉〉。都是我最爱看的。
除了看书，我还有很多爱好。打篮球，拼拼图，画画。其中，我最喜欢的一项就是打羽毛球了。我打羽毛球可是很老练的，记得有一次和妈妈对打，虽然我没妈妈高，可是我能把球打的很高很远，妈妈都接不到。
我还非常喜欢做手工和小实验，一有时间，就把*时收集的没用的纸筒，绳子，废品等，拿来做成玩具……
我*时还是爸爸妈妈的好儿子，经常帮手做家务，表演节目逗他们开心，我也有心烦意乱的时候，这时会对妈妈发发脾气，但是，事情过后，我又后悔，意识到这样对妈妈不对，我又会诚恳地向她道歉，再跟她撒撒娇，妈妈就不跟我计较了。
如何加强班级自我管理
对学生来说，班主任是班级的主宰，他们控制着班级的一切班主任成为全班的掌控者，学生只有服从。这种警察式的班级管理模式，过多地强调了班主任的主导地位，忽视了学生主体意识，淡化了学生对班集体的责任感和义务感，窒息了学生的主动性和创造性，不利于学生的发展。这种教育方式只能同素质教育的指导思想背道而驰。下面是小编带来的如何加强班级自我管理。希望对你有帮助。
一、问题的提出
造成这种现象的主要原因是班主任把主导作用变成主体作用，甚至包办作用，忽视了学生自主意识。
怎样才能改变这种教育方式?通过实践，加强学生班级的自我管理和自主教育这种方式最大限度地调动学生的积极性，让学生自己作主、自觉参与、主动学*、积极创造、发展自我、完善自我。
二、解决问题的方式
著名教育家苏霍姆林斯基说：在《把班级还给学生》一书中写道：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”以下几点是我的实践经验。
(一) 班主任角色的转换
班主任必须坚持以学生为主体，班主任为辅助性指导的原则。班主任辅助性指导主要是在充分尊重学生自主性前提下引导学生班干部去管理自己;同时班主任又是协调者，去协调班干部和学生之间以确保良好课堂秩序。
(二) 学生自我管理意识的培养
班级管理不应是老师约束学生，而是学生自我约束。现代班级教育要以学生全面发展为本，着力培养学生自主教育的意识和能力。学生作为班级的主人，只有主动参与到班级管理中去，才能营造良好的班级氛围。培养班级学生学会自主管理，促进学生自身发展，实现班级管理“从自律走向自觉”。通过学生班级自主管理实践，学生人人心服口服，个个心情舒畅，每个学生都能自豪地说：“我能胜任这个管理岗位，我更干好这个管理工作”，从而更加激发他们蓬勃向上的`决心和信心。
(三) 班集体的自我管理机制的创建
创建班集体的自我管理机制，是发挥、发展学生自主性、能动性、创造性的基础。班集体自我管理的本质特点是：学生是集体的主人，人人主动参与和积极创建集体的生活，从而使班集体自我管理成为主体发挥、发展的舞台。为此我在班级机构设置、职权分配和角色安排等方面做了如下改革：
(1)班干部竞争上岗，强化自我管理意识
为了使每个孩子的潜在能力得到挖掘，强化学生的自我管理意识，我在班里实行了干部竞争上岗制，每半学期竞选一次，同学们先自愿报名，然后准备竞选演讲，最后班级正式投票。竞争成功后，要写出管理班级的打算;要求新当选的班干部既要以身作则，身先士卒，从小事做起，从我做起;又要积极开展工作，大胆管理。这样做的目的是：冲破班干部终身制，为每个学生搭建自我的舞台，使每个学生都得到发展。“自我教育，自我管理”做到了班干部本身选，班级本身管，由于这种操纵方法目标具体，学生容易把握，好操纵，因此参与积极性高，办理活跃，效果好。
(2)增设管理岗位，强化自我管理意识
为了给各位学生以*等的学*锻炼机会，使各位学生主动参与班级事务，尝试创造性地组织活动，我在班中增设很多其它的管理岗位。如将班里分成不同的小组设小组长，还实行值日班长轮换制。
成立小组是为更好的调动学生的积极性，让他们更好的自我管理，使班级形成让好的学*竞争意识，小组中以合作为主，组间以竞争为主，竞争与合作相伴进行，使课堂气氛既紧张，又愉快。为小组而奋斗，充分激发了学生的好胜心和集体荣誉感，组员十分珍惜时间，紧张而密切合作，彼此充分表达自己观点的同时也听取、分析、同化别人的想法，增进彼此的了解和友谊，*得了人与人交往的更多技能。
设立值日班长是采用全员性的值日班长轮换制的，目的是让每个学生都成为班集体建设的主人，给每位学生提供尝试当班长的机会，提供其施展才气与应用权力的机会。让他们亲身体会，强化自我管理意识。
(3)评选优秀班干部，增强自我管理意识的荣誉感
对于一些为学生认真管理工作的班干部，可以让班级集体投票评选为优秀班干部。这样可以以具体、生动的形象感染学生，它比说服教育更具影响力和号召力，因而应发挥优秀班干部的作用，使他们成为班级的骨干力量，成为学生最先模仿的对象。
三、实施效果
(一)加强班级自我管理，可以提高学生们自我教育的能力
每个学生都主动参与集体管理的生活，可以打破传统的“我说你听，我管你服从”的教师为主体的班级管理方式，将教师从繁杂的事务中**出来，切实把学生放在主动发展的位置上，让学生在班级自主管理的活动中认识自己，发展自己，学会合作，学会组织，学会反省，学会约束，为将来走向社会打下坚实的基础。
(二)加强班级自我管理，可以增进学生们组织的能力
通过学生对管理的认识，使学生自觉意识到自主管理的必要性，在客观效果上，以学生干部管理学生减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪，大大减少了由人际关系不谐产生的内耗，极大地提高了教育管理的实效。
四、注意问题
(一)班主任意识的转换
班主任要从根本上转换自己的意识，让学生们自己去指挥自己，这样才能发挥学生的积极性和主观能动性，增强学生们的自我管理意识。
(二)班主任要加强引导和监督作用
学生参与班级的自主管理活动后，必然会遇到较多的困难与挫折，很可能导致泄气、退缩。对此，教师应不断采取措施，强化他们的管理行为，调动他们的积极性。例如在管理过程中要充分激发每个学生自主管理的意识和参与欲望，爱护学生自主管理的积极性，经常进行成就强化。同时要侧面帮助解决学生完成一些他们自己解决不了的难题，让他们对自己有信心。只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。
班级标语
1、落在后面的抬头看看自己与前者的距离。
2、懒惰等于将一个人活埋！
3、同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌。
4、生命朴实如草，自当不怕沉浮！
5、无为而无不为。
6、走在前面的回头看看后面的人与自己的距离。
7、勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！
8、非学无以广才，非志无以成学。
9、了解自己与别人的距离这是一种智慧。
10、用微笑征服一切！
11、勤学，勤思，勤问，苦钻。
12、厚积薄发，滴水穿石。
13、微笑，微笑，并且继续微笑。
14、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
15、及时当勉励，岁月不待人。
16、板凳坐的十年冷。
17、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
18、贵有恒，何必三更起五更眠。
19、不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
20、淡薄明智，宁静致远。
21、最无益，只怕一日曝十日寒。
22、懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
23、行者常至，为者常成。
24、既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
25、修身，治国，*天下。
26、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
27、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
28、愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
29、忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。
30、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
31、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难。
32、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
33、谁笑到最后， 谁笑得最美！
34、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
35、天道酬勤， 勤能补拙， 拼搏一年 ，天高地阔。
36、不经风雨怎见彩虹。
37、气有浩然，学无止境。
38、困难是我的恩人，因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
39、风云涌动，一切皆有可能。
40、今日我比他人快一步，明年更比他人高一头。
41、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
42、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
43、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
44、大行更需顾细谨，立身犹在成材先。
45、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
46、成功来自坚持，执著创造奇迹。
47、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
48、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
49、无须扬鞭自奋蹄！
50、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
介绍指相继传话；为人引进或带入新的事物。以下是小编为大家整理的班级介绍（精选30篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
我们，这29个人，怀抱活力与梦想。前方有彩虹，前方有鲜花。尽管路途遥远，尽管海浪汹涌，我们仍带着青春的活力与完美的梦想，扬帆启航。念我往昔，追之不可得。思我今朝，幸我所得。
口号：天道酬勤，宁静致远，人生昧履，砥砺前行。
班歌：《工管少年》
能文能武，是我们的特色，德才兼备，是我们的本色，手可握日月星辰，世间再无我们这“班”人，心中有丘壑，有我们梦想的天下与江山。我们就是，这样的四班！
班训：至善若水，允志允能。
口号：文安天下，武定江山，德才兼备，唯我四班。
班歌：《以后》
班级是我们大学四年都离不开的词汇，它会在你困难的时候帮忙你，会在你难过的时候陪伴你，会在你沮丧时鼓励你，而这些都建立在我们每个人用心去经营的基础上，所以期望我们共同努力创立一个可爱、团结、互助的班团体，多年之后回首不会有遗憾，不会有自我不去想念的人。加油！工业二班最棒！
班训：团结奋进，博学睿思。
口号：工业2班，团结友爱，砥砺前行，永不言败。
班歌：《最美的翅膀》
xx大学xx学院xx1910班是一个牵挂着期望和梦想的班团体，是一个拥有良好学*氛围和先进文化思想的团支部，同时也是一个充满职责感和凝聚力的大家庭。
坚定梦想信念，勇担时代使命
我班自成立以来，始终将制度建设放在首位，我们深知班委称号的背后是职责，签订班委职责书，正是班委的相互协作使得班级工作有条不紊得进行。
定期召开班委会，班委们着力打造优秀班级文化，助力班级建设；组织学业导师见面会，促进师生交流，为同学们的未来发展指明方向。
加强思想引领，提升支部活力
目前，我支部共有1名预备党员、1名发展对象、9名入党积极分子、25名*。
开展种类丰富的主题团日活动，不再是单一的班长支书讲，同学底下听，全体同学进取进行自主学*并担任主讲人分享学*成果，以小组为单位做班级内的良性竞争，以赛促学，以学促用，掀起支部内的学*热潮，提升支部成员政治理论素养。
截至目前，我班共获得11项奖学金，覆盖率到达56%，奖学金总数额37200。进取参与各种竞赛，在合作中求创新，在创新中求提高。
班级先后开展《工程制图》期中复*会、《普通物理》期中答疑会等活动，成绩靠前的同学主动担任主讲人，为同学们梳理重点资料，替同学们答疑解惑，帮忙同学们养成良好的学**惯，更好得备战考试，在班内构成“比、学、赶、超”的良好风气。
成长如逆旅，年少正出发
在短暂相处的两个月中，我们还有很多方面值得大家一同努力建设。
比如完善班级学*会制度，听取同学们的有效反馈并及时做出整改，促进同学们的学*效率；发挥班级人均2。3项的学生工作经历的优势，进取组织开展各类活动，增强班级凝聚力；巧妙运用网络自媒体矩阵，将自媒体*台打造成特色班级文化圈；激发同学们的思维，共同在原创班徽、班歌等文化产品中展现个人才华。
时光荏苒，与高材1910相遇的第一个学期已悄然过半，回首望去，我们人人努力参与到了班团体建设中，展望未来，还有似锦的前程在等着我们，高材1910在今后定能节节攀升，共创辉煌！
这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。
32位活泼可爱、烂漫天真的孩子。他们，就是这个温暖大家庭的成员。
展现个性，创新求索。墙壁上，贴着孩子们精彩纷呈的贴着孩子们精彩纷呈的*作，，黑板上，展示着孩子们精心绘制的板报。他们用智慧和勤劳，为自我的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。
学会欣赏，恭敬谦让。在主题班队活动中，孩子们懂得了怎样欣赏他人，包容他人。他们明白谦让是一种美德，是一种人生修养。
关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让孩子们在开阔眼界的同时，学*以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿欢乐”的真谛。
欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧，他们必须会自豪地说：“我爱五一班！我爱我‘家’！”
我们四、2班是一个团结互助，积极向上的班团体。我们班紧紧围绕教师构成一个十分温暖的大家庭。我们班班风正，学*风气浓，课间随处可见互相讨论学*和请教问题的同学。在学校的各项活动中，我们都进取参与，努力拼搏，取得了很好的成绩。我们同学肯吃苦肯付出，*常做事都坚持只要做了就必须做好的原则，所以成功经常在我们那里落脚。
我们尊敬师长，爱护同学，珍惜自我的学*环境，友好帮忙他人，每个人都德智体美劳全面发展，是一个活泼健康的优秀班团体。相信不久的将来，我们班将充分发挥优势，成为其他班同学的榜样，成为学校的骄傲！
我们班有57名同学，来自不一样的家庭和地方，但他们都有明智的家长为孩子选取了实新。大家有缘聚在一齐，在实新这个大家庭里又组成了一个温馨和睦的小家庭——五二班。有缘相聚，用爱珍惜。我们班是一个团结，奋进，创新，和谐的殿堂，学*的乐园，成长的摇篮。
进入教室，正前方是：“我自信，我努力，我出色，我成功”的标语。每一天上课之间，同学们都会宣誓，同学们呢深切地体会到“自我是最棒的，只要付出就有收获。”教室后面是“我爱我家”，看到这四个字更增添了家的温馨，我爱我家下方是一个“竞”字，教育学生这是一个充满竞争和挑战的时代，提醒学生高度警惕，不要落后。下方是我们的黑板报，黑板报分三块资料，分别是“我的反思”，“心愿树”和“古诗词”，犯错误的同学会主动在反思角写上自我改过自新的保证，同学们会在“心愿树”下写上自我的*期目标，他们会向着目标勇往直前，不断登攀。黑板报右面是我们图书角，我每一天都抽半小时让学生尽情遨游在知识的海洋。我们教室的左面墙壁上有同学们自我设计的“提高之星”栏目，我们一大周选出几位提高大的同学，然后制作成以名字命名的星星贴上表扬，右面墙壁上“我型我秀”同学们都把自我美丽的倩影留在班级里。
良好的班级环境，文化建设使我们班的每个学生更加团结，奋进。
我们班是一个健康、活泼、向上的班群体。大家用自我的双手和智慧，把我们的教室变成了学*、成长的乐园。
首先，请允许我给大家介绍班主任寄语：以自信为要，做阳光的`孩子；以自学为主，做善思的孩子；以自律为重，做礼貌的孩子；以自强为本，做进取的孩子。在X教师的谆谆教导下，以前娇生惯养的我们慢慢地学会铺床叠被，学会梳头洗衣，学会合理地安排作息时间，学会应对困难不退缩。已成长为了在学*上，在生活中自理自立的小能手了。
我们的班级目标是：时时讲安全，处处讲礼貌，事事尽全力，人人求发展。我们既是学校礼貌的创造者，更是学校文化的受益者。黎校长也给我们提出了“‘公德、职责、感恩’展示端庄绅士风度，‘文雅大气创造’彰显谦恭淑女气质。”的目标，我们XX班的同学们都能遵章守纪，做一个讲礼貌懂礼貌的人，所有的男生都能按照绅士的标准要求自我，所有的女生都能按淑女的标准要求自我，鞭策自我！我的介绍完毕，请教师们进教室参观、指导！
班名：书香门第。
班训：紧张、有序、关爱、和谐。
班风：争、比、超、爱。
班标：51双手紧紧相握。
班呼：今日不走，明日要跑。
五十名同学有缘"百"里相会在实新学校这个大家庭，互帮互助，互关互爱，组成了大家庭里充满爱和阳光的小家庭——五三班。作为他们的一家之长，我常常想：如何给他们一个好的学*、生活环境怎样让他们健康、欢乐地成长。
古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。一个人的成长环境尤其重要。我们就首先从班级文化建设入手，整体设计、充分发挥班级文化的育人功能，力求发挥最大的“随风潜入夜，润物细无声”的教育作用。
我们班里贴了《课堂纪律》、《学生守则》、《八荣八耻》等规章制度，让学生自觉规范自我的行为，没有规矩不成方圆，好的班风离不开严格的管理，"以严导其行。"才能构成和巩固已经构成的良好班风。班风后面是学生们办的图文并茂的黑板报，这是同学们自由发挥的天地。
思考到每位学生都有强烈的表现欲，我们又创立了“小明星”、“我最棒”等栏目，把学生做好的手抄报、好的美术作品，她的文章等贴在上方，展示他们的才华，增强相互的沟通，激发他们的兴趣。
“星梦园”里的每一位成员都来自不一样的地方，他们虽然仅有十岁，但就有勇气离开疼爱自我的父母，参加群体生活，作出了比其他孩子更大的挑战，我想他们已经迈出了成功的第一步，迎接他们必将是更灿烂的明天，由于他们寄宿实新园，成长在星梦园，我们努力把星梦园建造成一个温暖的家园，使每一位离家的孩子都能感受到家的温暖，让亲情永远围绕在自我的身旁。一个温馨的家园是靠大家共同努力的，团结就是力量，只要我们团结一致，齐心协力，星梦园更会温馨、和谐的。
来到“星梦园”，我们看到每一个充满幻想和自我五彩的梦的孩子。他们团结、向上，一步一步的实现着自我梦想。他们永远以“不经历风雨，不见彩虹”的意志。他们都有自我的格言和目标计划。这天我要和谁比一比。将来的一天我将成为谁。我相信我们星梦园的每个成员都会成为栋梁之才。
下方我来介绍一下我们的“星梦园”，到门口你就看到星梦园的每个成员、你看他们笑得那么引人，相信他们在那里必须过得无比的欢乐，一张张笑脸，印证了他们成长的欢乐。进入我们班你首先看到一颗老树，这是一棵“仙人”果树，孩子的奇思妙想，为孩子起的名字，上方的果子是每个同学的收获，他们每一天都记下了自我的欢乐、神奇。充实很多很多东西，我们挑一些色彩比较鲜艳的作为果子，当然这个果子就是他们*段学*的证明。
班级宣言（精选100句）
一个班级就是一个集体，班级的团结就需强大的凝聚力，在同一个班级里，需要属于自己班级的宣言，激励鼓舞着我们好好学*，天天向上。以下是小编整理的班级宣言（精选100句），欢迎大家阅读！
1、心承“厚德博学”，志载“自强不息”。
2、战胜自我不服输，高考场上显身手。
3、壮底气树正气。
4、我们有一个坚强的信念——告别昨日突破这天创造明天。
5、*惯决定成绩，细节决定命运。
6、我们不能预知明天，但我们能够利用这天。
7、强班强校，校荣我荣。
8、用勤劳坚持，换春华秋实。
9、先做该做的事，再做喜欢的事。
10、心底的火热，激情在潜滋暗长。
11、即使蜀道荆棘丛生，我们也会直挂云帆！
12、创最好的班级，做最好的自我。
13、我们必须要精神饱满，全情投入。
14、勤奋乐学，团结拼搏。
15、志在千里，壮心不已。
16、团结紧张，拼搏进取。
17、同心合力，创造辉煌。
18、自重自信，自强不息。
19、吾心自有白云青，吾班自有凌云志。
20、不愿在空闲时游玩嬉戏，宁愿在辛苦中发奋学*。
21、读健康有益之书，做奋发向上之人。
22、勤者创造机遇强者创造力量勇者创造期望智者创造奇迹。
23、礼貌友爱，求学拼搏。
24、勤学苦练，不忘理想。
25、饮水思源，爱国荣校。
26、我们有一个鲜明的个性，所有的难题都是学*与成长的机会。
27、我们为什么如此热爱未来，因为我们即将生活在那里。
28、我们选取在前进中理解挑战。
29、我自律我自信，不放下能成功。
30、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
31、既然选取了远方，便只顾风雨兼程。
32、严谨代替松散，行动代替愿望。
33、讲究方法，斗志昂扬。
34、深思乐学，团结进取。
35、争分夺秒，奋发图强。
36、干净，安静，团结，精进。
37、切问*思博学笃志团结友爱共同奋进。
38、礼貌高雅，乐学善思。
39、我们博学笃志，用信念和勇气成全执着的脚步。
40、给别人一份从容，给自我一个期望。
41、团结，勇敢，拼搏，这就是我们班。
42、非博学无以致远，非笃行无以明志。
43、博学笃行，自强不息。
44、礼貌有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
45、团结友爱，用心向上，奋勇拼搏，快乐成长。
46、乐学苦思，敏锐创新。
47、讲和气育灵气。
48、勤学乐思，奋发向上。
49、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
班级口号
1. 拥抱青春 挥洒汗水 看我五班 展我班威
2. 乐学善思 自强不息 厚积薄发 一鸣惊人
3. 扬帆把舵 奋勇拼搏 看我五班气势磅礴
4. 尊人尊己 友谊第一 少说多做 学*第一
5. 五班五班 独一无二 心中似火 赵越自我
6. 树立目标 坚定信念 脚踏实地 超越自我
7. 不卑不亢 奋发向上 生命辉煌 我们开创
8. 艰苦风斗 铁杵成针 矢志不移 滴水穿石
9. 激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌
10. 良药苦口 忠言逆耳 顿开茅塞 补偏救弊
11. 学贵有恒 务实上进 天道酬勤 厚积薄发
12. 五班团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹
13. 思不嫌烦 学不嫌苦 坚持不懈 勇往直前
14. 初二时代 八班最帅 团结友爱 样样厉害
15. 文者称雄 武者称霸 初二五班 雄霸天下
16. 不骄不馁 迈向成功 脚踏实地 早日圆梦
17. 互帮互助 团结友爱 疯狂学* 活泼玩耍
18. 鸟贵有翼 人贵有志 人若立志 万夫莫敌
19. 扬帆起舵 学海无涯 乘风破浪 奋勇拼搏
20. 五班五班 同心协力 奋发进取 勇闯第一
1. 顽强拼搏 超越自我 不鸣则已 一鸣惊人
2. 追求卓越 不断前进 追求完美 不断突破
3. 搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃
4. 山不厌高 海不厌深 养怡之福 可得永年
5. 放马金鞍 勇冠江山 气势磅礴 惟我五班
6. 五班五班 猛虎下山 锻炼身体 增强体质
7. 真彩青春 活力焕发 勤俭有度 为梦奋发
8. 奋发学* 积极进取 品格至上 做人正直
9. 团结一致 奋发拼搏 激扬青春 放飞梦想
10. 五班五班 非同一般 勇往直前 大干一番
11. 五班五班 独一无二 策马金安 为我五班
12. 刻苦拼搏 智慧无穷 零八高考 傲视群雄
13. 五班五班 沉舟破釜 零八佳绩 非我莫属
14. 努力拼搏 睿智进取 携手奋进 共创佳绩
15. 学*竞赛 体育不怠 只要我在 三五不败
1. 五班心齐 所向无敌 无论评比 还是学*
2. 好好学* 天天向上 互帮互助 共同进步
3. 鲲鲸击水 扶摇云鹏 蛟蛇起陆 张扬飞龙
4. 勤奋努力 勇创佳绩 团结拼搏 再展雄风
5. 百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁
6. 五班奋起 所向披靡 五班腾飞 无坚不摧
7. 勤奋乐学 团结拼搏 自信自律 求实创新
8. 保定宗旨 砥砺德行 远见卓识 创造辉煌
9. 心志要坚 意趣要乐 输在犹豫 赢在行动
10. 不耻下问 学以致用 锲而不舍 孜孜不倦
11. 山中猛虎 水中蛟龙 唯我七一 傲视群雄
12. 五班五班 无限锦绣 五班五班 热血铸就
13. 激情澎湃 三五不败 斗志昂扬 三五最强
14. 初二五班 永远争先 学*体育 齐创佳绩
15. 天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊
那些年被我们班级改过的古诗
说说我们的班级
我们班的古诗大王
被我们班改编了的古诗
说说我们班的牛人500字
说说我们班上的那些事
说说我们班的牛人初中
说说我的班级
班级啊我亲爱的班级古诗
曾经被我们班改编的古诗
那些被我们班改造过的古诗
爱我班级的古诗
我们班有不少画画背古诗的方法
盘点我们班那些被改过的古诗
最好的我们班主任语录
那些年被我们班玩坏的古诗词
班级口号带班级
我的班级人人爱古诗
那些被我们班学生破坏的古诗词
盘点那些被我们班改过的古诗词
班级语录
班级的口号
班级标语
口号班级
班级名言
班级口号
班级口号8字有班级特色
班级口号2班
班级口号14班
班级口号七班
