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《我们班的小童星》讲述了“冬瓜大总统”杨自热因为自己单恋的“甜美女生”王琚成了小童星，而整日失落不已。他悄悄地寻找着自己也能成为一颗闪亮童星的途径，结果却惹出很多笑话。好句摘抄小编在这里给大家整理了《我们班的小童星》的好词好句，希望大家喜欢。
《我们班的小童星》好词：
希望 憧憬 友爱 团结 合作 愉快 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳
欢天喜地 红红火火 兴高采烈 欢呼雀跃 张灯结彩 喜气洋洋 欢天喜地
《我们班的小童星》好句：
现实生活中，我们每个同学又何尝不希望自己有一天也能成为一颗闪亮而又耀眼的童星呢?
“每个人的童年都是短暂的，可也是最闪亮的。你们呀，不要只羡慕那些影视明星们头顶的光环，那都是世俗的虚幻，只有童年的光彩才是最真最亮的……”
大家都会羡慕或是嫉妒那些出名的明星，但是你们一定要明白，人造的光环是多么的易逝和虚假。
大家都觉得她傲气了，不爱帮助人了，劳动时不干活了......渐渐地，同学们开始疏远她，直到一次全校演出的时候，因为王琚过早的进入了娱乐圈，失去了童年的纯真，以至于失去了女一号的位置。
每个孩子都是善良的星星。我们的童年都是短暂的，可也是最耀眼的。
我们不用去羡慕那些小明星头顶的光环，因为只有童年的光彩才是最真、最美、最亮的......
永无岛只是一个象征，它象征着孩子们的极乐世界。
彼得.潘之所以不想长大，就是因为他不想离开永无岛。
娱乐圈完全是大人的世界，他们玩的都是成年人的游戏，它光怪陆离，但它肯定不是永无岛!
身不由己要进入那里，你准备好了吗?哪里会让我们小孩变的骄傲，虚假，失去童真，失去发自内心的笑容。
我们班的男生女生日记
一天的生活不知不觉间结束了，心中一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的我们班的男生女生日记，希望能够帮助到大家。
说起俺们五二班，那可真是趣事多多。而其中的原因，还得从咱们的“男”“女”两大帮派说起……
“男”帮门下的三名“弟子”可称为“江男三大才子”，三人一个裴志路，上课总处在“冬眠状态”（选自老师的原话），发言时不但一言不发不说，发起言来还有些结巴，真叫人忍俊不禁。另一位王绍杰，练就了一身“插嘴功”，上课总是“嘴巴比脑子快”（选自老师的原话）。而最后一位王伟康，可谓是前一位的“师兄”，甚至将“插嘴功”练到了炉火纯青的境界，有一次老师说方向盘运动是旋转，他却说飞机飞向盘是*移；老师说两个人相距一千米说话听不见，他说打电话可以听到；老师让我们写一副对联，可是这位仁兄是“语不惊人死不休”，竟然编出了一句“人生自苦谁无死，早死晚死都是死”这种“千古绝句”……谁会把这种对联挂在门上？！而老师对这种情况的出现也只能选择了无语……
而对于男生的唠叨嘴，女生相比之下更直接些——看到不顺眼的，上去就是一脚！“女”帮门下有“四大美女”：难道是传说中的西施貂蝉……不不不，是王梓菁王梓茗姐妹，陈颖洁和王好雨。先前的两姐妹一个受了欺负，叫上另一个，两人上去，一顿“铁砂掌”加“霹雳腿”，那位就差不多了。新来的陈颖洁同学虽看起来挺文静，但那踢腿可不是吃素的.，一腿过去，落在骨头上，能让你痛上好一阵子。而王好雨可是“四大美女”之首，还是体育委，治人的方法不是一般的狠！而且被惹急了她还会哭，哭得撕心裂肺，一发飊起来就是一匹脱了缰的野马！就算是老师都拦不住！所以，这“四大美女”其实是名副其实的“四大狠女”啊！
然而，他们也有许多优点，集体活动的时候也团结合作。因为有了她们，我们才能有多姿多彩的校园生活！因为有了“男”“女”两大“帮派”我们的生活才更加精彩！
我们班的小调皮和小捣蛋教师日记
导语：日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。下面是整理的我们班的小调皮和小捣蛋教师日记，欢迎大家参考！
有人说的好，当老师的都向着自己班的学生说话，都说自己的学生好，我班的“调皮”小捣蛋。我也不例外，作为这个班的班主任，我每天都和一群“调皮”的小捣蛋在一起，他们的聪明脑瓜好像专门是对付我的，有个风吹草动的事情，一定少不了那几个淘小子。
就说今天吧，我们刚测了一张数学综合卷，学生考的不理想，我就边讲题边让学生改，讲完后我让学生用橡皮擦去，将答案再写一遍。这几个调皮的可就和我耍起了小聪明。我让写完的给我看，沙来到我面前，其实他一来，我就猜到这个小子一定和我玩心眼。因为他写字不快，还是第一个写完，让我有更多的理由怀疑他。当他走到我眼前，我不露声色地说：“沙同学，老实跟我说，你是按老师的要求做的吗？"他一听有些迟疑地看着我，我又问：“想好了再告诉我。”心虚吗？眼睛不敢正视我，低着头说：“有些地方我没有按你的要求做。”听完，我心里就想，好小子跟我斗，我都知道你是怎么想的，于是我让他回去返工，他虽有一百个不同意还是去做了。看他走去的背影，我正为自己的举动高兴呢。又有几个淘气的写完了来到我面前，我一看他们也是这么做的`，我问他们当时是怎么想的，穆告诉我，写过了就不愿意再写，再说都会了，没有必要这么做。其他几个也随声附和。嘿！你说这些孩子得多聪明，想好了词对付我，想想他们说的也并无道理，这样的机械作业根本起不到复*巩固的目的。然后我对学生们说：“刚才老师因为一时的生气，让你们将答案重新写一遍，只要你们做题用点心，老师也不至于这样做，我先道歉，你们今后可要改呀。”话刚说完，学生们一阵欢呼。
事后想想，其他学生可能也有这样的想法，只是不敢说而已，而几个淘小子因为“调皮”敢面对老师。这让我想到，作为班主任，我希望和学生*等对话，结果却不是这样的，追其原因可能*时我对学生要求过于严厉了，他们都有些惧怕我，导致不敢说真话，其实我们都是为了学生好，只是这好有些让人难以接受吧了。
这些“调皮”的小捣蛋又给我上了一节政治课，让我看到自己工作中存在的不足，不是有那么一句话吗？改了还是好同志，我会努力改正的，我也想对我们班的淘小子们说：“谢了，今后看我的行动吧！”
我们的那些事儿美文500字
随着网络文化的发展，美文的概念已经不限定于某种文体，或某类内容。网络文化是一种开放、自由的文化，给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素，好散文是美文，好诗歌是美文，好小说是美文，好论文是美文，一条写得好的手机短信，或一段能让人会心而笑的笑话也是美文，用通俗的讲法，写的好的文章，就是美文。以下是小编整理的我们的那些事儿美文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
他离我有多远？我一直计算着我与他的距离。每次都会想起他的那句话：“小雨，陪我去看海”。可是现在我想陪你，你却在哪里？
四月五日，我跑去了北海。为你实现这个其实很简单的夙愿，只是现在陪我的只是一张镶着灿烂笑靥的照片。四月的北海有些许清冷，我踩着冷冰冰的海水，面对被夕阳染红的海面。我默默喊着：“羽凡，你看这就是大海，这就是你梦寐以求的海景”。
你能听见吗？你能看见吗？我的眼泪再也控制不住，流过我的脸颊，流进这茫茫的大海里，流向了与天相接的地方。我以为生活就这样结束了，以为可以把你慢慢记忘，就像这一波又一波的海浪，来也匆匆，去也匆匆。可是越想忘记，你的'影子却在我的脑海中越是清晰。是命运的安排，还是你存心的捉弄。你走的悄无声息，你不让我痛苦，可是我现在的心情不能用痛苦这这两个字就能去形容。
橘黄的太阳从海天相接的水*线上消失了，我望繁星满天的天空，想着哪一颗会是你呢？三毛说过一句话：“飞蛾扑火时，一定是极幸福快乐的。毕竟，毕竟先走的是幸福的，留下来也并不是强者，在这彻心的苦，切肤的疼痛里，我仍要说‘为了爱的缘故，这永别的苦悲，还是让我来喝下吧’！”，可是，可是你怎么忍心把这样的痛楚留给我这样一个弱女子，让我日复一日的去承受这遥遥无期的牵挂、无奈与心痛。
羽凡，你说要我陪你去看海，可是还没有等到我的回答，你就给了我这样的一个无法去完结的结局。羽凡，你知道吗？海真的很漂亮，你看那一波波的浪花欢快地跑来跑去。就像你载着我穿越大街小巷，我们把笑声远远的抛在了身后，留给那些路人去羡慕与嫉妒、就像你我手拉手走在街上，一脚一脚地踩那些铺在路上的方形砖块，即使遭到路人的白眼，我们还是踩的尽兴、就像你站在阳台上，看着楼下焦急等待的我而抿起了嘴角、就像我们一起从去逛一整天的街却不买任何东西，就算你累的趴下，也会陪我走完我们预定好的路程、就像我们……
北海的夜很美，沙滩上情侣们玩着沙子，追逐着、嬉笑着。可是我却只有一个人坐在岸边……想着某个人，想着某件事，流着早已*惯的泪水。羽凡，你觉得我是不是很傻很傻……
我们的约定，你的承诺。你现在用什么来和我兑现，你不守信用，你这个骗子，把我一个孤零零的丢下，而自己却走的毫无牵挂。
我该怎么来诠释我的生活，我的情感。我想斩断绵绵的情，丝却断不了，百转千折它将还是将我围绕，你哪里好！让我这么多年都难以忙掉。我祈祷着你能重新回到我的怀抱，这个愿望就如你给我的许诺，只是说说而已。
羽凡，你怎么才能走出我的世界，我怎么才能把你封存心底。你能告诉我吗？
你看那繁星点点，哪一颗会是你呢？你看，我又犯傻了。
欢迎来到我们三班的地盘，喏，里面有“老大”、“学霸”、“抄男”和“笑星”……而我们班的故事，就是由这些人共同书写的。
镜头一：某天下午放学后，窗外的夕阳依然明媚，我们还留在教室舍不得离开。有的同学在忙着写作业，有的同学捧着课外书埋首其中，更多的同学边收拾书包边和同学笑闹……总之，教室里热闹得像一个菜市场，此时，表演正式开始……
“笑星”之一伍大林学着卖菜大婶的声音，敲着文具盒大声喊：“买肉啦！买肉啦！雷小锋牌猪肉二元一斤！”“抄男”胡小钰正在施展“抄功”，对着*一旁的“学霸”的卷子努力狂抄，“游戏党”围在一起眉飞色舞、手舞足蹈地讨论着昨晚的战况，一脸头疼表情的班长“大臣”正试图镇压这群“革命军团”，但是最终还是被“起义军”推翻了，温和的命令瞬间被湮灭在“说话天才”们不亦乐乎的嗨聊中……
突然，窗口闪过一道黑影——“老大”来了！“小喇叭”立刻吹响：“叶老师来啦！”刚才还疯狂表演的队伍立刻消停了，有人以迅雷不及掩耳之势逃回自己的座位，竖起课本遮挡自己的脸；有人随手抓过本子，低下头装着认真写作业的样子。哈，有几个说得太忘情的“说话天才”被抓了现行，当场被“老大”请到了讲台旁边，他们灰溜溜地低下了头。嗯嗯，“老大”果然是老大，真是太有威力啦！
镜头二：还是阳光明媚的一天，年级足球赛正进行得如火如荼。今天，轮到我们班和二班竞争四强资格。一开始，我们的“小飞侠”们勇猛突击，很快取得2：0的领先优势。正当我们得意忘形、稍有懈怠的时候，就莫名其妙丢球了。二班突然将比分追了上来，一下子打成了*局。这下子，我们全场都懵了，怎么办？怎么办？趁着中场休息的时候，“老大”将“小飞侠”们召集过来，讨论出了一招完美的战略——声东击西。
随着哨声一响，“小飞侠”们带着我们全班同学的期望上场了。只见我们的猛将许小林带球将对方主力引到一边，突然将球传给了一早就在龙门附*守候的队友蒋小文，蒋小文出其不意攻其不备，趁着对方还没有反应过来，一脚射门——我们进球啦！全班欢呼起来，大家觉得特别自豪！
接下来，对方加强了攻势，好几次差点进球，幸亏我们的守门员胡小钰一个箭步上前抱住了球，化险为夷，我们提到嗓子眼的心脏才跟着回到了原位。
距离比赛结束还有几分钟的时候，我们还没来得及反应过来，一个球撞到对方龙门门框，和对方赶来救急的守门员擦肩而过，然后，在众目睽睽之下，缓缓而自信地滚进了对方龙门……也就在这个时候，比赛结束的哨声响了起来。耶，4：2，全班沸腾，我们成功进入四强，“小飞侠”们忙着和激动冲进球场不顾形象大喊大叫又蹦又跳的“老大”击掌庆祝！
哈哈，很有意思吧？咱们班的故事可不止这些，下次继续与你们分享！
五行班，我们行
随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是过去社会较为流行的一种文体。下面是小编帮大家整理的五行班，我们行，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
在*文化里，与“五”搭配的字眼挺多，比如五行、五福、五味、五脏、无色、五官……真是不胜枚举。在完美教室命名时，“五行”这个词定格在了我的脑海中。我想一个班每个学生都有独特的个性，但又必须融于一个集体，与班集体和谐成长，犹如五行相生相克，和睦相处，此命名之一。此名还寄希望人人都会行，五班定能行，此命名之二。
让每个学生都真诚融入到一个班集体，需要师生共同去构建。自新生入校之时，构建一个完美教室，为学生创设良好的学*环境，就已经成为我的一项重要目标。行不行并非是提出一个响亮的口号，而是需从一件件*常事去入手。我相信，“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡。”
美化教室，让学生受到文化的熏陶。讲台正上方张贴“细节决定成败，过程决定结果”的标语；后黑板悬挂“敬、静、竞、净”四个大字；南北两面正中挂上美术教师绘画作品；开辟“班级明星”专栏，张贴学生照片；等等。学生在举手投足中感受奋力拼搏的正能量，树立“班兴我荣、班衰我耻”的责任意识。
活动视频展播，让学生欣赏自己的`风采。建立六五信息库，包括入校军训、英语课堂、庆元旦、春运会、英语会话等。一段段视频呈现在眼前，倍感亲切，能让学生感悟成长的足迹和快乐，也是一段美好的回忆。
设立“五行班基金”，对学生进行小小的奖励，鞭策后进，营造人人争先的良好氛围。每位学生从*时的零花钱中拿出1元至2元不等作为基金，设立优胜奖、单科状元、进步奖、优胜小组、学雷锋之星、卫生标兵等等予以表彰。微不足道的奖品，却使学生感受到成就感，增强了学生在合作中公*竞争的意识。
五行班，行走在新教育的征途上，珍藏着一段段美丽的中学时光，将一步步实现每个人的梦想！
★1☆ 不能让所有人满意，因为不是所有的人都是人！
★2☆ 我们的目标:向钱看，向厚赚。
★3☆ 偶尔幽生活一默你会觉得很爽，但生活幽你一默就惨了
★4☆ 爱是费尽心力地全身投入，然后再百转千回地抽身而出！
★5☆ 师弟形容他宿舍的卫生情况回到宿舍，我都不想睁开眼！！！
★6☆ 只是想有一个人明白我，即使我什么都没说。
★7☆ 有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。
★8☆ 一山不能容二虎，除非一公和一母。
★9☆ 刚上大学，我们怀着憧憬看了《奋斗》，当我们踟躇的时候，我们看了《我的青春谁做主》，就当我们即将豁然开朗的时候，一部《蜗居》把我们全拍死了。绝望中，我们看了《》，顿时淡定了。买什么房子啊，早晚要塌的！
★10☆ 或者:走别人的路，让别人无路可走。
★11☆ 拾到两角钱很高兴，拿起来一看是一九九二年的钱，这钱过期了
说说我们班的牛人500字
说说我们班的牛人初中
我们班的古诗大王
被我们班改编了的古诗
说说我们班上的那些事
曾经被我们班改编的古诗
那些被我们班改造过的古诗
那些年被我们班级改过的古诗
我们班有不少画画背古诗的方法
盘点我们班那些被改过的古诗
最好的我们班主任语录
那些年被我们班玩坏的古诗词
那些被我们班学生破坏的古诗词
盘点那些被我们班改过的古诗词
说说我们这个班
说说我们的班级
说说我们的班集体
我心中的古诗之美500
祝福我们
我们说说
我们们的古诗
我们祖国我们节日的古诗
我们的口号是
我们的口号
我们的句子
我们的说说
我们和我的古诗
我的同桌500字带古诗
我的古诗情缘500字
以后的我们台词
