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《野葡萄》读后感
当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《野葡萄》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《野葡萄》是一片经典的童话故事，葡萄，一种常见的水果，相信大家都吃过吧?每一颗都是那么晶莹剔透，每一串都是那么酸甜可口，读完葛奶奶写的这颗《野葡萄》，却品尝到不一般的滋味，让人难以忘怀，陷入沉思，品尝了这颗葛奶奶为大家制作的“野葡萄”，我的鼻子酸酸的，眼角不由得滑落出晶莹的泪珠。“白鹅女”是怎样的一个女孩啊?他心地善良，品德高尚，最可贵的是她心中那份纯洁的爱!
为什么这颗“野葡萄”这样让人回味无穷呢?是因为葛翠琳奶奶心中有爱!爱的力量是强大的，虽然现在白鹅女一样轰轰烈烈的事迹了，但是，身边一点一滴的小事都是那样触手可及。如：在公共汽车上为“老幼孕残”者让座，扶残疾人过马路，捡起丢在路边的垃圾，都体现着爱!只要心中有一份感动，有一份善良，那就一定会有爱的存在。
这串“野葡萄”意味无穷，不仅仅只是一篇温馨、浪漫、感人的童话，更是一串能熏陶人心灵的精神大餐。同时我也希望在现实社会中多几个像“白鹅女”这种心地善良、高尚品德的人，那我们的社会将会变得更加和谐，美好!
一颗亮晶晶的，又大又圆，薄薄的皮，包着蜜汁一样的野葡萄，像成串的红玛瑙，在我眼前晃动。不，那不是野葡萄，是白鹅女亮闪闪的大眼睛。不，那不是他闪亮的大眼睛，那是白鹅女纯洁、善良、美丽的心。我手捧着《野葡萄》这篇动人心弦的童话故事，心情久久难以*静。
白鹅女的双眼被恶毒的婶娘弄瞎后，她渴望重见光明。猛然想起传说中的野葡萄,就到深山里找野葡萄。来到一座陡峭的高山前，经历种种磨难：一只老鹰、一头老熊、一条巨蟒，她都巧妙地躲过去了。终于踏着溪水，在半山腰找到了甜津津的野葡萄。吃了它，啊!她立刻看到了蓝蓝的天，请亮的泉水，五彩缤纷的野花……
最可贵的是，她念念不忘磨坊里瞎了眼的老爷爷、吹笛子的盲艺人婶娘的瞎眼的小妹妹……她编了一个篮子，采满了满满一篮的野葡萄，让失明的人吃了也能看到这美丽的世界。
读到这里，我感动极了。不禁想到：白鹅女为寻找野葡萄，冒着生命危险，历尽千辛万苦，她是多么勇敢顽强;当自己重见光明后，马上想到还未见到光明的人。她的心像金子般纯洁，像水晶般透明，不含一点杂念。我被白鹅女善良的形象深深感动。我暗下决心，做人，就像白鹅女这样的人。
一天晚上，妈妈给我讲了一个故事，它就是葛奶奶的《野葡萄》。这串野葡萄让我品尝到了不一般的滋味，让我难以忘怀。
故事中的主人公“白鹅女”长得既漂亮又可爱，人人都喜欢她。可她的父母却早早地离世了。可恶的婶婶占了她家的房子，还因为自己的女儿诗瞎子而狠心地弄瞎了白鹅女的眼睛。白鹅女在小白鹅的`帮助下去寻找能治好眼睛的野葡萄。一路上，她的双手磨出了鲜血，身上也伤痕累累。但她的脸上始终挂着灿烂的笑容。历尽千难万险终于采摘了许多野葡萄，她还一心想着瞎眼的妹妹和父老乡亲并帮助他们重新看见光明。
这是一篇感人的童话故事。我非常钦佩白鹅女。她遇到困难不害怕，坚持不懈去努力战胜困难，而且她有一颗宽容善良大度的心。我还要向她学*，努力去做一个勇敢、自信、善良、宽容的人。我相信，只要有了这种精神，无论做什么事情都一定会成功！
你听过《野葡萄》的故事吗?如果喜欢听，那就跟我走进《樱花开放的声音》这本书中的《野葡萄》的故事吧。
这个故事主要讲的是在一个偏僻的村庄，村东头有一个李妈妈。李妈妈没有儿子，只有一个女儿。这个小女孩长得像鹅毛一样白净，一对闪亮闪亮的眼睛。人们都称她;白鹅女。白鹅女长到10岁，爹娘都先后去世了。狠毒的婶娘霸占了兄嫂家，就苦待起侄女来。过了一年，婶娘生了一个像白鹅女一样俊的小女孩，只是两眼是瞎的。村里人都喊他;瞎闺女。一个秋天，婶娘在河边抓起一把沙子，揉进了白鹅女的眼睛里。白鹅女后决定去寻找野葡萄，一路上白鹅女翻山越岭，把脸和手都划出血了。终于找到了野葡萄。她把野葡萄装满一筐，给了村内磨坊的瞎老头。给了吹笛子的盲艺人和她的妹妹。在半路上她又给了一个老头儿，一位老妈妈和一位小兄弟。
在小姑娘的身上我学到了勇敢和坚强和爱心，她的爱心救助了失明的人。以后，我也要做一个勇敢、坚强、有爱心的人。
读了《野葡萄》这本书，我明白了一个深刻的道理而这个道理是从故事的主人公身上明白的，主人公身上的精神，正是我们所少的。
故事的主人公是个小女孩，她生性活泼，长得很漂亮，特别是她的眼睛水灵灵的，所以村里人都喜欢她，小女孩的妈妈死后，她的父亲又娶了一个继母，继母也有一个女儿，只不过是个瞎子，继母妒忌小女孩的眼睛，就用沙子把小女孩的眼睛弄瞎了，后来小女孩听村里人说山上的野葡萄可以让人复明，小女孩经过了千辛万苦终于找到了野葡萄，她回到家里时继母已经死了，她把野葡萄给了全村失明的人，最后她和继母的女儿幸福的生活在一起。
这里面的小女孩她采到野葡萄后，并没有因为继女对他的虐待而不帮继母的女儿复明，她的这种精神让我们值得学*，她宽大的胸怀治好了全村的人，《野葡萄》向我们展示的并不是野葡萄有多么的作用，而是小女孩善良，不接受山神的她的诱惑，执意要把野葡萄带回村，山神就是因为被她的这种精神感动，才会让她找到野葡萄并送她下山，如果当初小女孩答应了山神的诱惑，那她就不会帮助全村人失明的人复明，那她就不会得到她应得的幸福。
你听过《野葡萄》的故事吗？如果喜欢听，那就跟我走进《樱花开放的声音》这本书中的《野葡萄》的故事吧。
这个故事主要讲的是在一个偏僻的村庄，村东头有一个李妈妈。李妈妈没有儿子，只有一个女儿。这个小女孩长得像鹅毛一样白净，一对闪亮闪亮的眼睛。人们都称她；白鹅女。白鹅女长到１０岁，爹娘都先后去世了。狠毒的婶娘霸占了兄嫂家，就苦待起侄女来。过了一年，婶娘生了一个像白鹅女一样俊的小女孩，只是两眼是瞎的。村里人都喊他；瞎闺女。一个秋天，婶娘在河边抓起一把沙子，揉进了白鹅女的眼睛里。白鹅女后决定去寻找野葡萄，一路上白鹅女翻山越岭，把脸和手都划出血了。终于找到了野葡萄。她把野葡萄装满一筐，给了村内磨坊的瞎老头。给了吹笛子的盲艺人和她的妹妹。在半路上她又给了一个老头儿，一位老妈妈和一位小兄弟。
在小姑娘的身上我学到了勇敢和坚强和爱心，她的爱心救助了失明的人。以后，我也要做一个勇敢、坚强、有爱心的人。
一颗亮晶晶的，又大又圆，薄薄的皮，包着蜜汁一样的野葡萄，像成串的红玛瑙，在我眼前晃动。不，那不是野葡萄，是白鹅女亮闪闪的大眼睛。不，那不是他闪亮的大眼睛，那是白鹅女纯洁、善良、美丽的心。我手捧着《野葡萄》这篇动人心弦的童话故事，心情久久难以*静。
白鹅女的双眼被恶毒的婶娘弄瞎后，她渴望重见光明。猛然想起传说中的`野葡萄,就到深山里找野葡萄。来到一座陡峭的高山前，经历种种磨难：一只老鹰、一头老熊、一条巨蟒，她都巧妙地躲过去了。终于踏着溪水，在半山腰找到了甜津津的野葡萄。吃了它，啊!她立刻看到了蓝蓝的天，请亮的泉水，五彩缤纷的野花……
最可贵的是，她念念不忘磨坊里瞎了眼的老爷爷、吹笛子的盲艺人婶娘的瞎眼的小妹妹……她编了一个篮子，采满了满满一篮的野葡萄，让失明的人吃了也能看到这美丽的世界。
读到这里，我感动极了。不禁想到：白鹅女为寻找野葡萄，冒着生命危险，历尽千辛万苦，她是多么勇敢顽强;当自己重见光明后，马上想到还未见到光明的人。她的心像金子般纯洁，像水晶般透明，不含一点杂念。我被白鹅女善良的形象深深感动。我暗下决心，做人，就像白鹅女这样的人。
一、教学要求
1、理解新词，正确、流利、有感情的朗读课文。
2、联系课文内容，了解葡萄的生长过程。
3、培养细致入微观察事物的能力。
二、重点难点
1、正确、有感情地朗读课文。
2、了解作者如何细致观察事物。
三、教学准备
有关葡萄生长过程的图片或视频资料。
四、课时安排
1课时
五、教学过程
(一)谈话导入，理解课题
1、今天，我们随着作者汪曾祺走进那个美丽的葡萄园，在四季变迁中认识葡萄，认识人，。认识人生。
2、板书课题，引导质疑：看到课题，想了解什么?
3、解释“月令”：《礼记》篇名，又见于《吕氏春秋》十二记中，记述每年夏利十二个月的时令及其相关事务。
(二)初读课文，整体感受
1、出示词语，指名读。正音。
一锹一锹 刨坑 葡萄藤 挖窖 打梢 掐须
水气泱泱 筑垄 土墩墩 玛瑙 瘪果 慵懒
璀璨琳琅 妥当 大秃子 一览无余
2、理解词语
慵懒：懒惰，懒散。
泱泱：水势浩瀚的样子;气魄宏大;云起的样子。
一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容*淡，没有回味。懒：看;余：剩余。
璀璨琳琅：眼前充满了美玉。形容光彩夺目。琳琅：精美的玉石，珍稀的物品、文章或人才。
3、指导逐段朗读课文，相机指导，把课文读通顺。
4、同桌轮读，互听互评。
(三)理清脉络，了解内容
1、自由读课文，填表
月份人的劳动葡萄的生长一二三四五六七八九十十一十二
2、小组讨论、交流
(1)通读全文，看文章围绕葡萄写了哪些方面的内容?重点在哪里。
(2)为什么这样安排?
3、汇报反馈，概括内容
本文按时间顺序记叙了人的栽培过程和葡萄生长过程。
(四)自主品读，学会写法
1、我们知道，写景状物的一般方法有：(1)描绘景物的色彩、形状、声音，让景物具有立体感。(2)调动自己的视觉、听觉、触觉、味觉等多种感觉描摹景物，突出其可感性。当然这些离不开仔细的观察。
2、默读课文，作者对葡萄观察仔细。自己找出并划记。
3、交流，说说作者是如何把仔细观察到的葡萄写得生动具体的。
4、教师点拨、归纳：作者因为观察细致，抓住特点，恰当运用比喻、拟人等修辞手法，写出了真情实感，所以作者不但写了葡萄在每个月的生长情况，对根、藤、须、叶、果在不同时节的状态都有描写，同时，更写出了人的劳动，人对葡萄的感情，也抒发了作者豁达开朗的人生态度。这就是作者散文的一个重要特点：记人事、写风景、说文化、述掌故，兼及饮食瓜果、草木虫鱼，无不集于笔下，闲适中有意味，给读者以文学艺术的审美享受及文化修养的提高。
5、反复朗读，品味语言
(五)迁移运用，拓展延伸
1、仔细观察一种事物，运用学到的观察方法和写作手法，学写观察日记。
2、阅读作家高洪波的《葡萄叶的梦》，比较异同。
板书设计：
人的劳动
葡萄的生长
出窖
上架
形态
大家应该都听说过《狐狸和葡萄》的故事吧。这个故事讲的是一只狐狸在葡萄架下怎么也吃不到自己想吃的葡萄，于是就生气地走了。它边走还边说：“这葡萄还没成熟，是酸的。”
从这个故事中我想到了这样一个道理：在我们的生活中难免会遇到挫折，我们不能因为一次失败就选择了放弃。俗话说得好，“失败是成功之母”，做任何事我们都有要坚持不懈的精神。当然，这种坚持也要用对方法。我们除了坚持还是灵活做事，不然，再怎么坚持也是无用功。只要我们努力了，即使是失败没关系。我们应该调整好心态，仔细想想为什么失败？是不够努力还是方法不对？这样才能为下一次成功做好准备。我们绝不能学狐狸一遇见挫折就放弃了。
《狐狸和葡萄》还让我想起了另一个故事《小马过河》。小马想过河，却不知道水的.深浅。“水到底是深还是潜呢？”它分别问了小松鼠和水牛。小松鼠告诉它河水很深，水牛却说河水浅的很。小马不知道该听谁的，结果急得哇哇大哭。最后，小马在妈妈的鼓励下勇敢地迈出了第一步，一步一步小心翼翼地过了河。
其实，别人说的话不一定可信，就像狐狸说葡萄是酸的一样。如果没有亲身体验怎么知道葡萄到底是酸是甜呢？同样，只有亲自去证实，才能知道别人的话是真是假，进而得出正确的结论。只有渴望真理，敢于冒险的人才不会一辈子活在受人欺骗的阴影里。
我为什么会买这本书?
买这本书的原因主要是因为这本书的副标题：为什么总有人莫名其妙地讨厌你?因为我本人总是莫名其妙地讨厌别人，所以我就想搞懂这个问题，而买了它。
没有看到什么
当我看这本书的目录时，给我的第一感觉是：他想说什么?好像只是把日常生活中会遇到的东西列举出来了而已。那么我带着这个困惑开始读这本书。
如果说这本书的第一章是在大体告诉大家我们在不同阶段会遇到什么事情之外，这个能让我理解，但是如果你花两章节的篇幅去诉说会发生的现象，那么我觉得你的篇幅略长，以至于到后来我有点不想看下去。
我想要的深度解析并没有
文章到了第三章，这本书开始讲述了一些关于人际关系的原理和解释了一下原因。但是这并没有让我学到了什么深层次的原理，我想要看到的.东西到了第三章也并没有让我真正的抓住这本书的重点。
第四第五章则是给我们的生活提供了一些小建议，不能说没用，但是看这本书更多的给我的是一种落差感。因为我拿起纸质书希望获得的是一种能够让我静下心来了解透彻一个原理一个社会现象，但是这本书让我觉得看一些有深度的公众号推文更有意思。所以个人觉得这本书买电子版更划算，因为它每一篇文章篇幅都短，适合在碎片时间阅读。
当然这本书能给还没有步入社会的大学生压压底，因为这本书对于以后的办公室关系还是做了详细的介绍。
今天老师给我们留的家庭作业是读五遍《妈妈的葡萄》这篇课文。
课文记叙了一个感人的故事：狐狸妈妈翻山越岭为饥饿的小狐狸摘来葡萄，路上却遇上了猎人，为救小狐狸，它冒死引开猎人。狐狸妈妈死了，而它放在树下的葡萄却在很多年以后长了出来，结出了串串葡萄，让小狐狸吃到了甜甜的葡萄。小狐狸吃着葡萄，明白了是怎么回事，对不知道在什么地方的妈妈喊：
“妈妈，谢谢您！”我给妈妈讲了这篇课文有多么的令人感动！在小狐狸身上我们能看到自己的影子，我们都是独生子女，是家里的`宠儿，妈妈给予我们的爱远远超过了这一串串葡萄。我的妈妈每天早晨很早起床给我做饭，风雨无阻送我去学*，这些看似*凡的小事，却让我明白了母爱的伟大！我要像小狐狸一样对妈妈说：“妈妈，谢谢您！”
今天我读了《葡萄园里的珍宝》这一篇文章，心里有了很深的感触。
这篇文章主要讲的是：在山的南边，住着一个老农夫和他的三个儿子。老农夫有一大片葡萄园，葡萄园里有紫红色的、甜美多汁的大葡萄。老农夫体弱多病，在院里干活越来越力不从心了。他的三个成年孩子却十分懒惰，园子一天天地荒芜了。临终前农夫对三个儿子说：“葡萄园里有一批珍宝。”单个儿子立即找来锄、犁，挖的挖，耕的耕，他们没有找到财宝，便垂头丧气的回到家。第二年，葡萄园里生机勃勃，大丰收了。他们把一部分葡萄拿到镇上去卖；一部分酿成葡萄酒，转了一大笔钱。他们终于懂了父亲的苦心，从此他们就勤快了许多，他们用辛勤的劳动，用心去种葡萄，过上了富裕而又幸福的好生活。
读完了这篇文章，我明白了：一分耕耘，一分收获，有多少付出，就有所少收获。有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。付出就是快乐，每个人的成功都在于辛勤。就像学*一样，我付出，我收获；我辛勤，我快乐。蚂蚁爬树不怕高，有心学*不怕老。
如果没有墙裂的推荐（这部作品就是因为书友的推荐才去看的），我可能没有注意到这个作品，如流沙中的金子，阅读也想大漠淘金一样，很多时候处于不知道看什么书，什么书值得看的境地。
看完此书，就像花几十块钱去看了一场很震撼的电影，走出电影院的时候你会恋恋不舍，并感叹值回票价。看第一章进行得很缓慢，甚至可以说无趣，不知所云。就像在工作中遇到瓶颈期一样，进退两难，是继续坚持看到柳暗花明，还是断然放弃，好在相信前方有惊奇。
到第二章了，看玛丽亚夫妻两讨论圣经和阿加莎，觉得很有意思。认识阿加莎也是因为书友推荐，深得我心，看过好几部，不能说是个合格的粉。也是在这里，阅读此书进入了另一个阅界。前面的所有感受，都是因为要长跑而经历的二次呼吸，一旦挺过了，后面的路就好跑了。
最后，高潮在尾声中戛然而止，让人想重头再看一遍，把故事人物串联起来。里面很多比喻的形容，寓意深刻。看过《少年pi的奇幻漂流》，会更能在文章中感受人物和黑猩猩的关系。其实《葡萄牙的高山》和《少年pi的奇幻漂流》是同一个作者，就是加拿大作家：扬.马特尔，相信每个人看完这本书都能发出不一样的思考。
这是一本奇特的小说。
今天，我读了一篇叫《狐狸和葡萄》的故事，主要内容是：
有只饥饿的狐狸看见了葡萄架上挂着那一串串晶莹剔透的大葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，它边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”
这个故事就是*常我们所熟悉的“酸葡萄”心理，其实指的`是有些能力小的人，做不成事，就找借口，而不是通过自己的努力获取成功。
这个故事是不是很好笑？但是在我们身上有时候也会发生“酸葡萄”心理。比如：在班里，有的同学自己学*不好，看到别人学*好，就挑别人的缺点，而不是自己努力学*去超越别人。
以后，我们遇到困难要有坚持不懈的精神去克服，而不能有“酸葡萄”心理。
这个寒假，我读了一本书，名叫《狐狸的'葡萄》。
故事的主人公是一只狐狸，他种下了一棵葡萄苗，给它浇水，施肥，很是细心地照料。时间一天天地过去，葡萄苗长成葡萄藤，葡萄藤上结出了一串串晶莹透亮的葡萄。小鸟向他要，他不肯，朋友想吃点，他不愿意……一天，他独自摘下一大串葡萄尽情享用，奇怪的是，他吃进嘴里为什么就感觉不到一丝丝的甜味呢？小狐狸犯愁了！于是狐狸把他的小伙伴都召集了过来，摘下一串串的葡萄给伙伴们品尝。大家你一口我一口地吃着，说着，笑着，葡萄竟是如此酸甜爽口，人人脸上露着灿烂的笑容。狐狸明白了，好的东西要和大家一起分享，不然再美味的东西都会没有味道。
读完这个故事想到生活中我也像故事中的狐狸一样。我经常被家人宠爱和保护着，有任何一样好的东西家人都会想着留给我。而我，却总觉得这是理所当然的，从来没有想过要跟家人一起分享。直到看到这篇文章，我才恍然大悟，终于明白了一个道理：好的东西要和大家一起分享，绝对不能一个人独吞。俗话说得好“独乐乐不如众乐乐”，分享是快乐的，分享也是一种美德，我们一定要懂得分享！
在这个暑假里，我读了《葡萄牙小熊》这本书，通过认真仔细的阅读，我懂得了很多道理。这本书讲的是有一只小熊每天起床后先刷牙，然后听麻雀的《世界报道》。可是有一天麻雀没了，小熊和小猪一起去找嘛去。于是他们走呀，走呀……他们困了就在大榕树里睡觉，一只老鼠被他们发现了，所以又加入了一只老鼠妈妈。
一会儿，一只鸭子的蛋掉进了河里，正急着大叫，老鼠妈妈作为记者写了《寻蛋启事》，找到鸭蛋，鸭子妈妈加入了。
他们路过蘑菇村，认识了小燕子，躲雨的时候认识了歌星甜蜜蜜，甜蜜蜜带他们吃饭时，小熊收到了麻雀的来信，才知道都是麻雀安排的。
他们一起回到了家，老鼠每天拿一份森礼报，每天都可以听到《世界报道》和小燕子甜蜜的歌声。
其实，我在学*和生活中也常常遇到困难，但从这本书中，我深刻的认识到，不管遇到多大的.困难，多大的难题都要去试一试。虽然不一定能成功，但如果不去试的话，就一定会失败。我们在生活中，只要相信自己，永不放弃，就会是更好的自己。
这个暑假，我读了一本非常有意义的书，叫作《葡萄牙小熊》。
小熊小的时候，熊妈妈就抛弃他了，熊爸爸也不知去向。它一个人顽强的生存下来，还认识了一个好朋友——麻雀。这只麻雀每天都为小熊播报新闻，视面广，所以小熊就叫它世界。有一天，麻雀问小熊叫什么名字，小熊思考了一会后说“我叫葡萄牙小熊”，就在这时，甜蜜蜜小姐来了，她给了小熊两本书，小熊看完了书开始按照书上所说练*起了发声，还开了一场演唱会。直到一个明媚的早晨，小熊发现麻雀不见了，就去找他的邻居胖小猪，跟胖小猪说了这件事，胖小猪说他的歌儿也不见了，胖小猪请小熊到他家里来，哇！袜子多的都可以开店了，不一会儿小熊和胖小猪就出发去找世界和歌儿，一路上他们结交了许多朋友，有老鼠记者、鸭子妈妈、燕子小紫，他们还遇到了甜蜜蜜，后来，胖小猪和小熊找到了麻雀，原来麻雀只是想考验一下他们……
读完这本书，我知道了团结力量大，只要我们团结起来，所以困难都能迎刃而解。
我随着老师的脚步，在暑假里读完了《葡萄牙小熊》这本书。它是安武林的作品。
这本书的内容是这样的：葡萄牙小熊住在一个树洞里，树上面有一只麻雀，叫世界。葡萄牙小熊一直会做梦。一直梦见妈妈。直到有一天，世界不见了。葡萄牙小熊急得满头大汗，他来到胖小猪家与胖小猪一起寻找世界。后来他们在路上遇到了老鼠妈妈，老鼠妈妈是一名记者。并帮助他们一起寻找世界。中途遇到一只丢了蛋的鸭子。路过蘑菇房时，胖小猪差点没了命。还有一只小燕子和一位红歌星，后来找到了世界。
其中，这些人物中，我最喜欢的是小熊，因为他一开始，常常喜欢睡觉，喜欢哭，喜欢黑夜，经过这段路，没想到，小熊竟然变得如此勇敢，简直判若两人。还有胖小猪，她总是那么有趣憨厚可爱。有好多次我差点笑的肚子疼。这本书里的故事总是那么精彩，有时让我泪流满面，有时让我哈哈大笑。我要向小熊学*
这本书让我懂得了，有时候光靠一人来完成一件事，是很难的，要是你有了朋友的帮助，你会做得更出彩。这就是团结的力量。
一根筷子易折断，一把筷子难折断。
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