秋天怀念的诗句

怀念诗句

　　1、此情可待万追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》

　　2、老校于君合先退，明年半百又加三。——白居易《除夜寄微之》

　　3、岁晚忆曾游处，犹记半竿斜照，一抹界疏林。——纳兰性德《水调歌头·题西山秋爽图》

　　4、如何亡国恨，尽在大江东！——屈大均《秣陵》

　　5、对此欣登岁，披襟弄五弦。——李世民《咏雨》

　　6、眷眷往昔时，忆此断人肠。——陶渊明《杂诗·其三》

　　7、今既不如昔，后当不如今。——白居易《东城寻春》

　　8、年少辞家从冠军，金鞍宝剑去邀勋。——王涯《塞下曲二首·其二》

　　9、调宝瑟，拨金猊。那时同唱鹧鸪词。——周紫芝《鹧鸪天》

　　10、四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉楼琼枝作烟萝，几曾识干戈？——李煜《破阵子》

　　11、洞房记得初相遇，便只合、长相聚。——柳永《昼夜乐》

　　12、两字功名频看镜，不饶人白发星星。——张可久《普天乐·秋怀》

　　13、十年花骨东风泪，几点螺香素壁尘。——史达祖《鹧鸪天·搭柳栏干倚伫频》

　　14、万里来游还望远，三年多难更凭危。——陈与义《登岳阳楼》

　　15、谁料苏卿老归国，茂陵松柏雨萧萧。——李商隐《茂陵》

　　16、当时珠泪知多少，直到于今竹尚斑。——高骈《二妃庙》

　　17、儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。——殷尧藩《同州端午》

　　18、忆得旧时携手处，如今水远山长。罗巾？泪别残妆。旧欢新梦里，闲处却思量。——辛弃疾《临江仙》

　　19、记得金銮同唱第，春风上国繁华，如今薄宦老天涯。——欧阳修《临江仙》

　　20、碧湖湖上柳阴阴，人影澄波浸，常记年时欢花饮。——杨果《小桃红·碧湖湖上柳阴阴》

　　21、斩新衣踏尽，还似去年时。——王建《寒食》

　　22、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗·人生无根蒂》

　　23、遥想公瑾当年，小姐乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹飞灰烟灭。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

　　24、花貌年年溺水滨，俗传河伯娶生人。——汪遵《西河》

　　25、当时汉武帝，书报桃花春。——李贺《仙人》

　　26、何处它年寄此生，山中江上总关情。——虞集《院中独坐》

　　27、红粉青娥映楚云，桃花马上石榴裙。罗敷独向东方去，谩学他家作使君。——杜审言《戏赠赵使君美人》

　　28、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

　　29、有人添烛西窗，不眠侵晓，笑声转新年莺语。——吴文英《祝英台*·除夜立春》

　　30、女儿年几十五六，窈窕无双颜如玉。——萧衍《东飞伯劳歌》

　　31、关山万里作雄行。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》

　　32、似当时、将军部曲，迤逦度沙漠。——姜夔《凄凉犯》

　　33、汉家天子镇寰瀛，塞北羌胡未罢兵。——汪遵《咏昭君》

　　34、陌上深深，依旧年时辙。——王国维《蝶恋花·满地霜华浓似雪》

　　35、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

　　36、如今归棹如掤箭，不似来时上水船。——辛弃疾《游武夷，作棹歌呈晦翁十首》

　　37、当时四十万匹马，张公叹其材尽下。——杜甫《天育骠骑歌》

　　38、未逢调鼎用，徒有济川心。——孟浩然《都下送辛大之鄂》

　　39、燕丹事不立，虚没秦帝宫。——李白《结客少年场行》

　　40、洞房记得初相遇，便只合长相聚。——柳永《昼夜乐》

　　41、偏挂恨，少年抛掷，羞觑见，绣被堆红闲不彻。——尹鹗《拨棹子·风切切》

　　42、故国三千里，深宫年。——张祜《宫词·故国三千里》

　　43、寂寂柴门村落里，也教插柳记年华。——赵鼎《寒食》

　　44、昔叹当年无李牧，今知江左有夷吾。——陈亮《送文子转漕江东二首》

　　45、当年万里觅封侯。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

　　46、西塞山边白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，春江细雨不须归。——张志和《杂歌谣辞·渔父歌》

　　47、似当时将军部曲，迤逦度沙漠。——姜夔《凄凉犯》

　　48、安得身飞去，举手谢尘嚣。——吴潜《水调歌头·焦山》

　　49、春过也，共惜艳阳年。犹有桃花流水上，无辞竹叶醉樽前，惟待见青天。——刘禹锡《杂曲歌辞·忆江南》

　　50、岁华销尽客心惊。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》

　　51、当年称意须为乐，不到天明未肯休。——令狐楚《杂曲歌辞·少年行四首》

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怀念秋天的诗句

　　1、解落三秋叶，能开二月花。——李峤《风》

　　2、树树皆秋色，山山唯落晖。——王绩《野望》

　　3、却下水晶帘，玲珑望秋月。——李白《玉阶怨》

　　4、炉火照天地，红星乱紫烟。——李白《秋浦歌》

　　5、感事悲双鬓，包羞食万钱。——欧阳修《秋怀》

　　6、云山行处合，风雨兴中秋。——高適《送魏八》

　　7、落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴《灞上秋居》

　　8、竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》

　　9、山中夜来月，到晓不曾看。——元好问《倪庄中秋》

　　10、青山绿水，白草红叶黄花。——白朴《天净沙·秋》

　　11、想边鸿孤唳，砌蛩私语。——王沂孙《扫花游·秋声》

　　12、日落征途远，怅然临古城。——李百药《秋晚登古城》

　　13、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》

　　14、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——林杰《乞巧》

　　15、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》

　　16、明月青山夜，高天白露秋。——李峤《同赋山居七夕》

　　17、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》

　　18、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。——张籍《秋思》

　　19、万物静观皆自得，四时佳兴与人同。——程颢《秋日》

　　20、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。——元稹《菊花》

　　21、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》

　　22、汉臣曾此作缧囚，茹血衣毛十九秋。——汪遵《咏北海》

　　23、秋草六朝寒，花雨空坛。——朱彝尊《卖花声·雨花台》

　　24、有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮·东南形胜》

　　25、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学诗》

　　26、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》

　　27、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌行》

　　28、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。——王昌龄《长信怨》

　　29、壶中若逐仙翁去，待看年华几许长。——李觏《秋晚悲怀》

　　30、渐老多忧百事忙，天寒日短更心伤。——李觏《秋晚悲怀》

　　31、渐秋风镜里，暗换年华。——王国维《满庭芳·水抱孤城》

　　32、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。——王勃《滕王阁诗》

　　33、峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。——李白《峨眉山月歌》

　　34、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》

　　35、寄言俦侣，莫负广寒沈醉。——文征明《念奴娇·中秋对月》

　　36、独自开门，满庭都是月。——厉鹗《齐天乐·秋声馆赋秋声》

　　37、何当金络脑，快走踏清秋。——李贺《马诗二十三首·其五》

　　38、但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

　　39、吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》

　　40、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》

　　41、兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。——张九龄《感遇·兰叶春葳蕤》

　　42、明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

　　43、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。——李贺《雁门太守行》

　　44、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作》

　　45、不知天上宫阙，今夕是何年。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

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秋天怀念故人的诗句

秋天怀念故人的诗句

　　在*日的学*、工作和生活里，许多人都接触过一些比较经典的诗句吧，诗句一般饱含丰富的`想象、联想和幻想。那么你有真正了解过诗句吗？以下是小编为大家整理的秋天怀念故人的诗句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、乡书不可寄，秋雁又南回。——韦庄《章台夜思》

　　2、秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。——尹式《别宋常侍》

　　3、早须清黠虏，无事莫经秋。——岑参《送人赴安西》

　　4、戍鼓断人行，边秋一雁声。——杜甫《月夜忆舍弟》

　　5、旅客三秋至，层城四望开。——杜审言《登襄阳城》

　　6、明月青山夜，高天白露秋。——李峤《同赋山居七夕》

　　7、日落征途远，怅然临古城。——李百药《秋晚登古城》

　　8、小溪清水*如镜，一叶飞来浪细生。——徐玑《秋行》

　　9、但一回醉一回病，一回慵。——苏轼《行香子·秋与》

　　10、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》

　　11、此情不及墙东柳。——张耒《秋蕊香·帘幕疏疏风透》

　　12、却道天凉好个秋。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

　　13、明日巴陵道，秋山又几重。——李益《喜见外弟又言别》

　　14、北场芸藿罢，东皋刈黍归。——王绩《秋夜喜遇王处士》

　　15、旗亭下马解秋衣，请贳宜阳一壶酒。——李贺《开愁歌》

　　16、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学诗》

　　17、珠帘四卷月当楼。——纳兰性德《浪淘沙·夜雨做成秋》

　　18、枕簟溪堂冷欲秋。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

　　19、空山松子落，幽人应未眠。——韦应物《秋夜寄邱员外》

　　20、北山白云里，隐者自怡悦。——孟浩然《秋登兰山寄张五》

　　21、山亭水榭秋方半。——朱淑真《菩萨蛮·山亭水榭秋方半》

　　22、泪弹不尽临窗滴。——晏几道《思远人·红叶黄花秋意晚》

　　23、可恨良辰天不与。——晏几道《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》

　　24、月到东南秋正半。——王国维《蝶恋花·月到东南秋正半》

　　25、繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。——戚继光《望阙台》

　　26、紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。——韦庄《长安清明》

　　27、天秋月又满，城阙夜千重。——戴叔伦《客夜与故人偶集》

　　28、圆魄上寒空，皆言四海同。——李峤《中秋月二首·其二》

　　29、残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。——赵嘏《长安晚秋》

　　30、秋风万里动，日暮黄云高。——岑参《巩北秋兴寄崔明允》

　　31、自是相思抽不尽，却教风雨怨秋声。——郑板桥《咏芭蕉》

　　32、绿杨楼外出秋千。——欧阳修《浣溪沙·堤上游人逐画船》

　　33、乍凉秋气满屏帏。——周紫芝《鹧鸪天·一点残红欲尽时》

　　34、独自开门，满庭都是月。——厉鹗《齐天乐·秋声馆赋秋声》

　　35、桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。——苏轼《念奴娇·中秋》

　　36、吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》

　　37、一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。——陈文述《夏日杂诗》

　　38、帝乡明日到，犹自梦渔樵。——许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》

　　39、深秋绝塞谁相忆，木叶萧萧。——纳兰性德《采桑子·九日》

　　40、山色遥连秦树晚，砧声*报汉宫秋。——韩翃《同题仙游观》

　　41、日夕凉风至，闻蝉但益悲。——孟浩然《秦中感秋寄远上人》

　　42、落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。——杨万里《初秋行圃》

　　43、柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。——杜牧《齐安郡晚秋》

　　44、秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。——曹雪芹《咏白海棠》

　　45、可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。——杜牧《齐安郡晚秋》

　　46、鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。——许浑《咸阳城东楼》

　　47、天秋日正中，水碧无尘埃。——柳宗元《湘口馆潇湘二水所会》

　　48、雨色秋来寒，风严清江爽。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

　　49、积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。——王维《积雨辋川庄作》

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秋天的怀念佳句赏析

秋天的怀念

《秋天的怀念》，短篇散文，*当代著名作家史铁生著。选自《史铁生散文自选集》。《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。

大概

文章主要讲了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重病缠身，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。

文章通过生活中的几件小事，通过在“我”发脾气时，母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”，在“我”同意去北海公园看菊花时，母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下，一会儿站起”等词语和情节的描写，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，说明了母爱的无私和伟大，表达了人世间的母子亲情。

史铁生（1951-2010），北京人，*当代著名作家、思想家。1958年入北京市东城区王大人小学读书，1967年毕业于清华附中初中部。而后，于1969年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京，在北新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。 因脑溢血故于2010年12月31日。

主要问题

1.(1)“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”写有意的动作还是无意的行为？请说明理由。

(2)已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面？请结合全文概括归纳。

(3)“悄悄”，"偷偷”，“眼边红红的”等词表现了母亲怎样的情感？

2.(1)末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简洁的语言写出两点情思。划线部分（黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中花开得正烂漫。）

(2)本文在内容上主要表达对“母亲”的怀念，但作者却不以“怀念我的母亲”为题，而以“秋天的怀念”为题，好在哪里？

3.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？

4.简要解析文中两处景物描写的作用。

(1)窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

(2)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中开得烂漫。

参考答案

1,(1)母亲这是有意的动作，怕我看到落叶凋零的逍遥景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心，并且母亲希望我能正视自己，而不是逃避。

(2)母亲身体不好，却不告诉我，我的心情不好，经常向母亲发脾气

(3)母亲悄悄出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复*静和理智。而无声地离开，突出母亲的谨慎小心，怕自己让儿子痛苦，对儿子的理解，为儿子伤心。偷偷的表现了母亲不放心“我”，关注着“我”，母亲的慈爱和细心。眼边红红的表现了母亲强忍着内心的悲伤，母亲无私的关爱，呵护儿子。

2。(1)花代表美好的事物，希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦，更是为了让他找到生活的勇气，突出了母爱的细腻与伟大。

(2)母爱无私，母亲永远是在我们看不见的时候最爱我，父母对子女的爱永远只表露了三分 秋天的怀念并不是说故事发生在秋天，而是我对母亲的怀念和秋天这个季节有共通之处，都是代表了一种惋惜，代表了一种收获母爱，收获生存勇气的信念

3.“看花”是全文围绕的中心事件。是情节发展的线索。

4.(1)以动衬静，突出“我”孤独、痛苦、无望的心情；我的生命也如这树叶一般凋零。

(2)写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛围，突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。

此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。

作者以去北海看菊花为中心，叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛，隐瞒起病情，忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上，直至自己生命最后一息的事。 她对儿子的挚爱无微不至：理解、体谅、包容儿子的“暴怒无常”；用尽苦心想办法调整、改善儿子的心情（外出看花儿）；尽量避免可能对儿子情绪产生负面影响的任何事情；临终时刻念念不忘有病的儿子和未成年的女儿。

全文表现出了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的怀念。 在这篇文章里，我们能从作者对母亲的深爱里，看到他对生活、人生的这种认识与信念。

正是这种厚重的意蕴，使它超越了一般怀念文章的悲悼、痛惜的情感而升华到一种崇高、壮美的境界。母爱是人类的天性，是社会中普遍存在的一种伟大的感情。

但远远不是任何一个承受母爱的儿女都能一样深切地感受到的。有多少心灵缺乏或是失去了爱与感受爱的功能，粗砺到*乎荒漠一片。

不能感受爱的心灵一定不会去爱，能感受爱的心灵在感受的同时就是一种对爱的回报。史铁生正是以诉说母亲对自己的爱而诉说了自己对母亲的爱。

秋天本身是一个收获的季节，但对很多人来说也是一个悲伤、凄凉的季节。生活的信念来源有很多，但是自己必须有勇气地、坚强地面对生活。

就像那各色的菊花一般，人生也要活出各种色彩，让我们正视自己的世界，打开封闭的内心，接纳自己，接纳他人，勇敢地绽放自己，就像那五颜六色的菊花一般。虽然命运作祟，但仍要认清这个混沌的世界。

“看花”为本文中心事件，也是叙述线索，将作品内容贯穿为有机整体。三次“看花” 反映了“我”的生活态度从绝屯而暴怒无常到产生希望而在面对现实，再到热爱生活， 渴望创造美好人生的变化过程。

母亲提议看菊花，是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神气质中得到启示，勇于面对挫折，顽强生活下去；北海公园是“我”童年的乐园，母亲希望重游北海以唤起“我”美好的记忆，从生活的不幸中振作起来。 “对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了”其中“比我还敏感”，反映母亲怕勾起“我”的烦恼，也说明其内心比“我”更沉重。或“悄悄地表现母亲为自己的大意而后悔，也反映了她内心的痛苦。

“母亲进来了，挡在窗前”，“挡”字写出母亲对儿子看到落叶会感到凄凉、悲怆和绝望的担心，表现了对儿呵护的无微不至。 母亲昏迷前，留在世上的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”史铁生躺在轮椅上，静静地思索。

如果要诅咒、怨恨生活与命运的不公*的话，他比别人更有理由，然而，他择了爱。“我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……” “要好好儿活”，为了母亲的爱。

是母亲教他爱生活，教他爱别人胜过爱自己。是这爱给了他与命运抗争的勇气。

“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花”。菊花在秋风中正开得烂漫。

作者这里已不是在看菊花，他在怀念母亲，怀念那浩荡的、与生命俱在的爱他在了却母亲未了的心愿；他又在看菊花，真诚地看菊花——这正是为了母亲的心愿，是母亲教他爱这眼前的生活，他要和妹妹好好儿活。 此处也是借花朵的各种颜色象征母亲坚强的品格，让作者感受到生活的美好和活下去的勇气，也懂得了母亲没有说完的话。

扩展资料《秋天的怀念》叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，及对先年对母亲不解的懊悔，令人十分感动。全文语言*淡、文字朴实，没有经过精心的编织与雕琢，但却句句含情，字字如金。

这篇《秋天的怀念》承袭了作者回忆性文章一贯清新质朴、感人肺腑的特色，以歉疚的笔调追忆了自己瘫痪后和母亲去世前的一段相处时光。母亲为了不增加儿子烦恼，隐瞒了自己早已病入膏肓的实情，仍旧无怨无悔地照料抚慰脾气暴躁的儿子。

看似*凡的母亲，在看似*常的日子里，一言一行中却藏匿了对孩子无限深沉的母爱，读来感人至深。 参考资料：百度百科-秋天的怀念。

《山居秋暝》

【唐】王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

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《秋天的怀念》说课稿

《秋天的怀念》说课稿（精选5篇）

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《秋天的怀念》说课稿（精选5篇），希望能够帮助到大家。

各位评委：

　　上午好！我今天说课的题目是《秋天的怀念》。下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点等七个方面开始我的说课。

　　一、说教材

　　教材分析：《秋天的怀念》是人教版语文教科书七年级上册第二单元的第一篇课文。是当代作家史铁生的一篇怀念母亲的回忆性散文。作者用凝重的笔触，回忆了母亲生前在自己瘫痪时的几件小事，用一个个*凡的细节为我们诠释了伟大母爱的内涵。

　　学情分析：七年级的学生也具备了一定的阅读能力和理解能力，学生要理解课文的内容和主题并不难，关键是如何使学生在把握母爱这一主旨的基础上，让学生感受到母爱的熏陶与感染，感悟人间真情。

　　二、说教学目标

　　新课标要求七年级学生能在阅读中能体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法，因此我设计了以下三维教学目标：

　　知识与能力目标：了解本文写作背景以及作家史铁生；学*本课生字词，正确读写“瘫痪、暴怒、沉寂”等；掌握回忆性散文的写作；理解关键句子“好好活”等。

　　过程与方法目标：掌握如何用细节描写来表现伟大的母爱；有感情地朗读，探究三次看花。

　　情感态度与价值观目标：感悟伟大而无私的母爱和“我”对母亲的怀念，学会热爱生活。

　　三、说教学重难点

　　本单元单元目标要求重视朗读，把握文章感情基调，注意语气、节奏的变化；在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想情感。因此：

　　教学重点：有感情地朗读全文；从母亲的语言、神态、动作等细节描写来感悟伟大的母爱。

　　教学难点：深刻理解“好好活”等的关键词句，并联系现实生活，感悟人间真情，学会“好好活”。

　　四、说教法

　　教师是学生学*的主导，教师要做的是引导学生怎样去学*。为了更好地帮助学生学*，我准备采用以下教学方法：

　　1、朗读法

　　2、讨论法

　　3、点拨法

　　五、说学法

　　学生是学*的主体，在教学过程中要注重教会学生学*的方法。为此，我准备采用以下学法：

　　1、总结归纳法

　　2、合作探究法

　　六、说教学过程（35分钟）：

　　为实现我的教学目标，突破教学重点，化解教学难点，我准备用1个课时来完成教学。

　　（一）激发兴趣，导入新课（3分钟）

　　好的开端是成功的一半，因此，新课导入的环节十分重要。导入语如下：

　　同学们，老师在正式讲课之前先请大家大声地朗读《合欢树》中的这段文字，并说说读懂了什么？

　　师生共同探讨出这是作者怀念母亲的句子，从而激发了学生阅读兴趣，导入本课——《秋天的怀念》，接下来，我将继续要求学生：

　　1、齐读生字词，如瘫痪、暴怒、沉寂、侍弄…教师纠正字词读音。

　　2、自主举手介绍作者史铁生，以及写作背景，教师适当补充。

　　（二）初读课文，整体感知（5分钟）

　　在激发学生阅读兴趣，检查学生预*情况的基础上，进入整体感知环节：

　　通读全文，找出三次看花的句子？

　　这一问题，只要求学生通读课文，在文中找出相应的句子，不做过多的分析。通过以上三次看花的寻找，学生已经从整体上了解了本文主要内容和作者的大致的情感变化，进入深入研读环节。

　　（三）三次看花，深入研读（22分钟）

　　1、初次看花，对比之处见真情。

　　（三次看花是本文的叙事线索也是感情线索，但在具体教学中，我引导学生深入研读时各有侧重，以避免授课方式重复给学生带来的疲劳感。

　　初次看花，侧重于从母亲与我的言行描写的对比中，发现母亲关爱儿子的深情，让学生感受母爱的伟大与无私。）

　　1） 小组分段朗读，讨论回答：第一次提到看花时，“我”是什么样的表现？有怎样的情绪和心态？母亲是什么样的表现？她为什么想让我去北海看花？

　　从而师生共同探讨出：（板书）

　　对比：母亲生病，默默承受——儿子生病，暴怒无常（板书）

　　母亲生病，儿子毫不知情——儿子生病，母亲默默鼓励

　　（通过直观的对比，学生明白母爱是无私，伟大的。为接下来突破教学重点奠定基础：）

　　2、二看菊花，细节之处见真情。

　　（第二次看花，侧重于从细节描写方面的分析，让学生明白母亲的爱不仅是伟大的、无私的，也是最细腻的。）

　　默读全文，小组讨论：从课文哪些细节描写的句段看出母亲的细心，母爱的细腻？

　　教师适当点拨，进而师生共同总结归纳为以下几点：

　　a）“母亲进来了，挡在窗前”：母亲为什么要挡在窗前？怕儿子看到窗外萧瑟的秋天景色而触景伤情。

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《秋天的怀念》说课稿

《秋天的怀念》说课稿（通用10篇）

　　在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《秋天的怀念》说课稿（通用10篇），欢迎大家分享。

各位评委：

       上午好！

       我今天说课的题目是《秋天的怀念》。下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点等七个方面开始我的说课。

　　一、说教材

　　教材分析：《秋天的怀念》是人教版语文教科书七年级上册第二单元的第一篇课文。是当代作家史铁生的一篇怀念母亲的回忆性散文。作者用凝重的笔触，回忆了母亲生前在自己瘫痪时的几件小事，用一个个*凡的细节为我们诠释了伟大母爱的内涵。

　　学情分析：七年级的学生也具备了一定的阅读能力和理解能力，学生要理解课文的内容和主题并不难，关键是如何使学生在把握母爱这一主旨的基础上，让学生感受到母爱的熏陶与感染，感悟人间真情。

　　二、说教学目标

　　（新课标要求七年级学生能在阅读中能体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法，因此我设计了以下三维教学目标：）

　　知识与能力目标：了解本文写作背景以及作家史铁生；学*本课生字词，正确读写“瘫痪、暴怒、沉寂”等；掌握回忆性散文的写作；理解关键句子“好好活”等。

　　过程与方法目标：掌握如何用细节描写来表现伟大的母爱；有感情地朗读，探究三次看花。

　　情感态度与价值观目标：感悟伟大而无私的母爱和“我”对母亲的怀念，学会热爱生活。

　　三、说教学重难点

　　（本单元单元目标要求重视朗读，把握文章感情基调，注意语气、节奏的变化；在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想情感。因此：）

　　教学重点：有感情地朗读全文；从母亲的语言、神态、动作等细节描写来感悟伟大的母爱。

　　教学难点：深刻理解“好好活”等的关键词句，并联系现实生活，感悟人间真情，学会“好好活”。

　　四、说教法

　　（教师是学生学*的主导，教师要做的是引导学生怎样去学*。为了更好地帮助学生学*，我准备采用以下教学方法：）

　　1、朗读法

　　2、讨论法

　　3、点拨法

　　五、说学法

　　（学生是学*的主体，在教学过程中要注重教会学生学*的方法。为此，我准备采用以下学法：）

　　1、总结归纳法

　　2、合作探究法

　　六、说教学过程（35分钟）：

　　（为实现我的教学目标，突破教学重点，化解教学难点，我准备用1个课时来完成教学。）

　　（一）激发兴趣，导入新课（3分钟）

　　（好的开端是成功的一半，因此，新课导入的环节十分重要。导入语如下：）

　　同学们，老师在正式讲课之前先请大家大声地朗读《合欢树》中的这段文字，并说说读懂了什么？

　　（师生共同探讨出这是作者怀念母亲的句子，从而激发了学生阅读兴趣，导入本课——《秋天的怀念》，接下来，我将继续要求学生：）

　　1、齐读生字词，如瘫痪、暴怒、沉寂、侍弄…教师纠正字词读音。

　　2、自主举手介绍作者史铁生，以及写作背景，教师适当补充。

　　（二）初读课文，整体感知（5分钟）

　　（在激发学生阅读兴趣，检查学生预*情况的基础上，进入整体感知环节：）

　　1、通读全文，找出三次看花的句子？

　　（这一问题，只要求学生通读课文，在文中找出相应的句子，不做过多的分析。通过以上三次看花的寻找，学生已经从整体上了解了本文主要内容和作者的大致的情感变化，进入深入研读环节。）

　　（三）三次看花，深入研读（22分钟）

　　1、初次看花，对比之处见真情。

　　（三次看花是本文的叙事线索也是感情线索，但在具体教学中，我引导学生深入研读时各有侧重，以避免授课方式重复给学生带来的疲劳感。

　　初次看花，侧重于从母亲与我的言行描写的对比中，发现母亲关爱儿子的深情，让学生感受母爱的伟大与无私。）

　　1）小组分段朗读，讨论回答：第一次提到看花时，“我”是什么样的表现？有怎样的情绪和心态？母亲是什么样的表现？她为什么想让我去北海看花？

　　从而师生共同探讨出：（板书）

　　对比：母亲生病，默默承受——儿子生病，暴怒无常（板书）

　　母亲生病，儿子毫不知情——儿子生病，母亲默默鼓励

　　（通过直观的对比，学生明白母爱是无私，伟大的。为接下来突破教学重点奠定基础：）

　　2、二看菊花，细节之处见真情。

　　（第二次看花，侧重于从细节描写方面的分析，让学生明白母亲的爱不仅是伟大的、无私的，也是最细腻的。）

　　默读全文，小组讨论：从课文哪些细节描写的句段看出母亲的细心，母爱的细腻？

　　教师适当点拨，进而师生共同总结归纳为以下几点：

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秋天的怀念阅读练*及答案

秋天的怀念阅读练*及答案

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都可能会接触到试题，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的秋天的怀念阅读练*及答案试题，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”

　　可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

　　那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

　　她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

　　邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的'儿子和我那个未成年的女儿……”

　　又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

　　1.“我”的双腿瘫痪之后，母亲侍弄的花为什么都死了？

　　2.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为？

　　3.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了？这说明什么？

　　4.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好活”个有什么意义？这样写在文章结构上有什么用？

　　5.概括文章主旨。

　　答案

　　1.因为她一心扑在瘫痪的儿子身上，无心再侍弄花。

　　2．母亲害怕落叶的景象更引起“我”的伤感。

　　3．因为母亲觉得儿子对生活中的美好事物终于又有了兴趣；能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上；这说明母亲有着最伟大、最无私的母爱。

　　4．第一段母亲说的意思是你虽然瘫痪了，但是还有娘照顾，要有勇气和信心好好活下去。最后一段“我”说的意思是母亲虽然离开了，仍要和妹妹相依为命，遵照母亲的意愿好好地、坚强地活下去，作为对母亲的纪念。这样写有首尾呼应的作用。

　　5．表达对母亲的深深愧疚和怀念之情，歌颂母爱的崇高、伟大。

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秋天的怀念读书笔记

秋天的怀念读书笔记（通用10篇）

　　《秋天的怀念》这篇文章的作者是史铁生。她讲的是一位母亲无私、伟大的母爱。儿子瘫痪以后，脾气就变得暴躁无常。这使母亲的心灵非常痛苦，她一直要带儿子去北海看菊花，鼓励儿子一定要好好地活下去，像菊花那样不畏艰难。可就在母亲要陪儿子看菊花的那一天，她却突然去世了，临死前还放心不下自己的孩子。下面是小编为您收集整理的秋天的怀念读书笔记（通用10篇），欢迎阅读!

　　今天晚上，我又一次聚精会神地读了《秋天的怀念》这篇课文，读后，我深有感触。

　　这片课文叙述的是史铁生双腿瘫痪后他的母亲与当时自暴自弃的他生活的几件小事。自从史铁生双腿瘫痪以后，变得自暴自弃、暴怒无常。而重病缠身的母亲，一直都开导他、安慰他，还希望与他到北海公园看花。但史铁生一直没有点头。这一次，母亲央求般地要求要与史铁生去北海公园。史铁生答应了，但他的母亲却等不但那一天。他的母亲永远离他而去了，而他母亲到断气那一刻，还惦念着史铁生。

　　多动人多催人泪下的伟大母爱故事!仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢?母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女**，无微不至地照顾他们，却不是图报酬，有时甚至连一句感谢的话都得不到，但她们什么时候抱怨过?她们还不只是一心希望自己的儿女成才?每个母亲都爱自己的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗?母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨;母亲们宁愿自己受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，希望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自己身边，而是永远在儿女的身边当“守护神”。

　　啊!伟大的母亲!请允许我说一段话，用这段话赞美你们，歌颂你们。

　　当我翻到《秋天的怀念》这篇课文时，被那优美的课题吸引了，当我细细品味这篇课文时，又深深地被那位伟大的母亲感动了。

　　母亲身患重病，却还细心的照料双腿瘫痪脾气暴燥的儿子，由于病重突发，带着遗憾离开了人世。母亲生前常对儿子说：“咱娘儿俩，在一块，好好活儿，好好活儿……”这句普通的话，让儿子走出了黑暗，这句普通的话，让儿子有了生活的希望，这句普通的话，体现了母亲的爱。

　　啊!母爱是无处不在的!当你遇到困难时，当你生命受到威胁时，……你会深深地感到，母爱是无私的，是奉献的，是伟大的……

　　我清楚地记得，那是一个炎热的夏夜，我从清凉的空调房出来上厕所时，发现妈妈还在洗衣服。她用那有力的双手，使劲地搓着衣服。当时厕所里的闷热，我到现在还记得。我劝妈妈别洗了，可妈妈抹了抹汗珠，对我说：“妈妈不洗，你明天穿什么呢?”此时我深深感动了。

　　“慈母手中线，游子身上衣……”母爱是任何东西都无法取代的，我们一定要珍惜它。

　　静静的合上书卷,沉浸在《秋天的怀念》中,默默地品味着母爱的*凡与伟大,生命的无奈与坚强.

　　史铁生是一位坚强的残疾作家,然而在他的背后有一位更伟大却又鲜为人知的人--他的母亲.读完《秋天的怀念》,不经意间,我眼前总会浮现出这样一组镜头:史铁生狠命的捶打自己两天失去知觉的腿,对他的母亲大吼：“我活着还有什么劲?”母亲扑过去抓住史铁生的.手，忍住眼泪说：“咱娘俩一块，好好儿活，好好儿活……”

　　渐渐单单几个字，饱含了母亲对儿子多少的爱，沉淀了多少对生命的无奈，又体现了多少母亲的坚强。

　　但是这样一位伟大的母亲，就在一个落寞的秋天永远离开了史铁生。但即使是在弥留之际，牵挂的依旧是“我那有病的孩子……”

　　我想那个伤感的秋天和母亲深深的爱已经长久存活在史铁生心中了。

　　母爱是感人的，母爱是伟大的，母爱使沙漠中的母骆驼为了即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进水滩中;母爱使在油锅中被煎的鳝鱼为了保护腹中的鱼卵而始终弓起身子;母爱使在地震中的废墟中的孕妇直到产下婴儿方含泪辞别世间……

　　母爱的感觉就好想喝茶，一口一口的品尝，夏天凉爽，冬天温暖。深秋的夜给人的局促和失落的心情瞬间消散，那是因为母爱神奇的力量。

　　聆听母爱吧!那是世界上最美妙的音乐，最动听的故事。

　　母爱是只小小的船，悠悠地划行在*静的水面。母亲摇着爱的小船，把希望挂在帆上，把沉重装进船舱，把思念藏入船底，把笑容露在脸上。《秋天的怀念》这篇文章告诉了我,母爱是一座无形的桥，你永远也探索不到她有多深奥;母爱是一杯甘泉，在你酷热难耐的时候，抚慰你躁动的心;母亲的爱就像空气，无论什么时候我都可以感受到母爱的气息。

　　作者因为双腿瘫痪，脾气变得怪癖异常，失去信心，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地回来，母亲一直都默默地忍受这一切，她没有怪儿子，还不顾重病在身要带儿子去北海看花。直到病死前，牵挂的依然是自己的残儿和孤女。

　　母亲的溘然长逝，让儿子从自怨自哀的状况中猛然醒悟，回忆母亲生前对自己的爱，儿子终于懂得要珍惜生命，要勇敢的活下去。是母爱点亮了儿子的心灯，更是母爱让儿子重新获得生活的力量和勇气。

　　请珍惜你现在与母亲之间的时光吧，人生苦短，仔细母爱吧!不要等到“树欲静而风不息，子欲养而亲不在。”珍惜你拥有的母爱，因为它是世界上最伟大、最无私的爱，拥有就是一种幸福。

　　今天老师带领我们学*了《秋天的怀念》这篇课文，读完这篇课文我觉得非常感人!

　　一位得了肝病的母亲，照顾一个双腿瘫痪的儿子。明知道自己已病入膏肓了，还不忘让儿子接受现实。

　　他的母亲对他说咱娘俩一块，好好儿活，好好儿活。当读到这句话，我就很钦佩他的母亲。因为母亲不但给儿子下了决心，也给自己下了决心，因为她明明知道自己能活在世上的日子不多了。但她为了儿子，还是决定好好活下去。虽然她知道这是不可能的。

　　而且读完全文，我感觉，他的母亲对他总是低声下气的。如果现在坐着在我面前的话，我真的想上去扇他几巴掌!他虽然双腿瘫痪了，但他还有手，还有脑子!但换位思考一下，如果我的腿瘫痪了，我也许会闹得更厉害，就像我这种大小姐脾气的人，哪会受得了这种打击呢!所以我现在真是太纠结了!脑袋里一直有两个小细胞在打架，一个说：“如果你的双腿瘫痪了!你能在短时间内接受现实吗?”这个问题真的值得我思考!我想我应该会，也应该不会，因为我的手腕骨折过，在矫正骨头的一段时间里，手腕上虽被打了石膏，但一直处在痛与痒的过程中，那滋味真是不好受!但我最终还是挺过去了。让我不确定的是：骨折毕竟随着时间的消逝可以痊愈，而瘫痪可是永远都养不好的。就算再坚强的人遇上也一定会成为心理上的一大障碍!

　　要想成为一个坚强的人，就一定会遇到很多困难，接受很多挑战!作者在经历了这一系类磨难之后，肯定成为了一个坚强的人。在他接受新生活的同时，他在天上的母亲一定会为他自豪的!

　　山固然高，也不如母爱高;海固然深，也不如母子情深。这伟大的母爱是我从《秋天的怀念》这篇文章中感受到的。

　　作者的母亲虽然身患重病，但她依然绞尽脑汁，想尽办法让儿子开心，让这个双腿瘫痪的儿子振作起来。但是当她答应儿子第二天去看菊花时，自己却终于倒下了。她临终前唯一挂念的仍是她那双腿瘫痪的儿子。读到这儿，我不忍再读下去。我再一次深切地感受到母爱的伟大。

　　看完这个感人的故事，看着这个真爱无边的母亲，我的脑海里霎那间闪过一个人——我的母亲。

　　妈妈在曹家桥的菜场里摆菜摊，每天早晨4点钟，当我还在梦里的时候，她就要起床了，到西门菜场去批货，批完货物顾不得吃早饭，她又马不停蹄地赶到菜场卖菜，一直等到晚上7点多，她才拖着疲惫的身心回到家。而这时，我们已经吃完了晚饭，舒舒服服地坐在电视机前看电视了。

　　尽管妈妈这么劳累，她还是非常关心我的学*与生活。

　　前几天，天气特别热，我在家里开足了空调，吃着零食舒舒服服地在看电视，快活极了，早早把妈妈早上布置的要我写作文的事抛到了脑后。晚上妈妈回到家里，轻声问我：“南南，今天妈妈要你做的作业你完成了吗?”我一听傻了，支支吾吾地说：“我……我……”就再也说不上来了。

　　“没有做，是吗?”妈妈严肃地问我。

　　“这么热的天，我哪有力气写作业呀?”我小声地嘟囔起来。

　　妈妈听了，叹了口气说：“南南呀，你知不知道中午的菜场里有闷热呀……”妈妈说不下去了，她的眼眶红了，她轻轻叹了口气，转身离去了。

　　看着妈妈单薄的背影，我的眼眶也红了，——我仿佛看见密不通风的菜场里，妈妈大汗淋漓地招揽顾客做生意的情景。

　　我的心不禁一颤……

　　第二天，我不仅完成了当天的作业，还补上了前一天的作业。晚上，妈妈看着我，舒心地笑了，仿佛一天的疲劳都消除了……

　　史铁生，北京作家协会副*、*残疾人作家协会副*；史铁生，21岁时不幸双腿瘫痪；史铁生，双腿瘫痪仍然坚持不懈取得了今天的成就；史铁生，我心目中的一个伟大的人！

　　读了《秋天的怀念》这篇文章，我有幸了解了史铁生，也了解了史铁生背后的故事。

　　这个故事，让我感动了！史铁生获得成功的原因，最重要的一点是他的信心和努力。在新闻报道材料里这样写道，他已经做了十多年透析了，每两周做5次，每次最少也要5个小时，常人很难想像那种躺在那时看着血液流进流出的折魔。史铁生在那么艰难的环境中生活，还坚持着生的希望！做出了成就，为自己的人生画下了浓墨重彩的一笔。

　　在这艰难的人生中，谁赐予了他信心？母亲！因为母亲的鼓励！母亲的宽容和理解让史铁生坚持了生的希望；母亲一次次恳求让史铁生打消了不活了的念头。是她，让史铁生好好地活着；是她，在自己病到那步田地时，还时时刻刻关心着他，鼓励着他；是她，赐予了史铁生信心和力量。我觉得，母亲的鼓励才是史铁生成功真正的力量源泉！正是因为有了不*凡的母亲，才有了不*凡的孩子；母亲的伟大成就了儿子的伟大。这一刻，只有母亲，只有伟大的母爱，才让史铁生坚定了信念，走向了成功。

　　他，拥有超强的生命力，那是母亲的鼓励。

　　鼓励，这是我在读了《秋天的怀念》深切体会到的。

　　一天，我在翻语文书，看见了《秋天的怀念》这篇课文。这个课题使我很疑惑，作者为什么要怀念秋天呢?这个问题我一时半会也想不出来，所以我决定先预*课文，从文中找答案。一读课文，我才得知，这是一篇用几件小事体现母爱的文章。主要写了：重病缠身的母亲央求下肢瘫痪的作者与她去北海公园看花。可后来，还没等去看花，母亲就去世了。想到这，我不禁鼻子一酸：作者对死去的母亲如此怀念，可我们的母亲也为我们付出了很多很多，可我们却没有回报父母的爱。我不禁想起了妈妈打我和弟弟的事。

　　记得小时候，我和弟弟经常吵架。妈妈把我们都打了一顿。其实，打在我们身上，疼在她的心里。如果不是这样，她怎么会在我们看不见的地方默默地流泪呢?

　　其实，不光人有母爱，动物也有。

　　我们家养了猫、狗和鸽子。它们也有浓浓的母爱。就猫来说吧!母猫很关心小猫，有一次，一只小猫爬上了树，下不来了。母猫马上放下手头的事，爬上树，轻轻的把小猫叼下来。

　　今天，我读了《秋天的怀念》，我更加地了解母爱的无私、伟大和体贴入微。这种爱是常人无法想象的。我觉得我们也要学会回报父母的爱!

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史铁生《秋天的怀念》阅读练*及答案

史铁生《秋天的怀念》阅读练*及答案

　　《秋天的怀念》*当代作家史铁生于1981年创作的散文。以下是小编收集整理的史铁生《秋天的怀念》阅读练*及答案，希望对大家有所帮助。

　　原文

　　那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“……还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

　　——史铁生《秋天的怀念》

　　14．探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用，写出你的发现。（3分）

　　①“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。

　　②“我”看树叶飘落，母亲央“我”看菊花。

　　③母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花。

　　答：

　　15．结合选文和课文插图，谈谈母亲提议去北海看菊花有何用意。（2分）

　　答：

　　16．史铁生的作品语言质朴而含蕴深厚，试从选文举出一例加以赏析。（3分）

　　答：

　　答案

　　14.答案：“看花”为本文中心事件，也是叙述线索，将作品内容贯穿为有机整体。三次“看花”反映了“我”的生活态度从绝屯而暴怒无常到产生希望而在面对现实，再到热爱生活，渴望创造美好人生的变化过程。评分:结构2分，生活态度1分，共3分。意思对即可。

　　15.答案：

　　①提议看菊花，是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神气质中得到启示，勇于面对挫折，顽强生活下去；

　　②北海公园是“我”童年的乐园，母亲希望重游北海以唤起“我”美好的记忆，从生活的不幸中振作起来。

　　16.答案示例：

　　示例一：“对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了”其中“比我还敏感”，反映母亲怕勾起“我”的烦恼，也说明其内心比“我”更沉重。或“悄悄地表现母亲为自己的'大意而后悔，也反映了她内心的痛苦。

　　示例二:“母亲进来了，挡在窗前”，“挡”字写出母亲对儿子看到落叶会感到凄凉、悲怆和绝望的担心，表现了对儿呵护的无微不至。

　　拓展知识：

　　创作背景

　　《秋天的怀念》，尽管文字很朴实，但却是诗人生活的真实体验，表露出真情实感。《

　　秋天的怀念》当时是诗人人生最波折的时候写的文章。字里行间里流露了他满心情绪的宣泄，以及对生活如此不公的抱怨。可是他想表达的并不是在这层面上，他不只是告诉大家他的情绪、他的愤懑，他想说的是当你的不幸降临，并不真的天崩地裂了，你的不幸也是你亲人的不幸，记住关心你的人比你更难过。史铁生的母亲只是想让儿子，看看“北海的菊花开了...."告诉他的儿子坦然面对生活。

　　可是儿子与母亲并没有一起去看北海的菊花，但儿子从母亲的死真正领会了生活的真谛！也就是无论生活把你打倒多少次你都要勇敢的站起来，微笑面对生活。事实也是如此，之后史铁生的作品充满励志，《我与地坛》鼓舞了无数的人。《秋天的怀念》，感伤、淡淡、*静，“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。要好好儿活……"。借花朵的各种颜色象征母亲坚强的品格，让诗人感受到生活的美好和活下去的勇气，也懂得了母亲没有说完的话。

　　内容简介

　　《秋天的怀念》这篇课文主要是写自从诗人的腿瘫痪以后，他的脾气变得暴怒无常，母亲却默默地忍受，不但不责骂他，反而以一颗慈善、宽容的心来关爱他、照顾他。每当诗人摔东西时，母亲了解儿子心中的痛苦，尽量让儿子发泄心中的痛苦。后来，母亲重病缠身，为了让儿子恢复对生活的希望和勇气，想要推着他去看花，结果花没看，母亲就永远地离开他了。可是母亲临走前，还记挂着诗人。母爱就是这样，不需要轰轰烈烈，不需要华丽动听的语言，点点滴滴却能缀成伟大的乐章。

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中秋怀念亲人的诗句

中秋怀念亲人的诗句

　　在日常学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗句吧，诗句是组成诗词的句子。什么样的诗句才经典呢？下面是小编帮大家整理的中秋怀念亲人的诗句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、举头望明月，低头思故乡。

　　2、忧来其如何？凄怆摧心肝！

　　3、无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。

　　4、不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。

　　5、未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。

　　6、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

　　7、别后不知君远*，触目凄凉多少闷！

　　8、孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。

　　9、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

　　10、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　11、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

　　12、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

　　13、旅次经寒食，思乡泪湿巾。音书天外断，桃李雨中春。欲饮都无绪，唯吟似有因。输他郊郭外，多少踏青人。

　　14、何处积乡愁，天涯聚乱流。岸长群岫晚，湖阔片帆秋。买酒过渔舍，分灯与钓舟。潇湘见来雁，应念独边游。

　　1、忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

　　2、明月何皎皎，照我罗床帏。

　　3、墙头马上，漫迟留、难写深诚。

　　4、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

　　5、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

　　6、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

　　7、明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。

　　8、待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。

　　9、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。

　　10、淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。

　　11、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。

　　1、中秋祝愿，愿我的客户事业有月亮般的高度，能力有天空般的广度，薪水有月饼般的弧度，再祝您中秋能够欢度！

　　2、许一个美好的心愿，祝你快乐连连，送一份美妙的感觉，祝你万事圆圆，传一份短短的祝福，祝你微笑甜甜。中秋节快乐！

　　3、今夜明月人尽望，中秋月下细思量，但得从此无人愁，走遍他乡皆故乡。中秋到了，愿我的.祝福让你拥有一个快乐难忘的中秋节。

　　4、虽不能与你共享同一块月饼，但至少我们还能共赏同一轮明月。在这个人月两团圆的日子，愿你赏花赏月赏嫦娥，怡情怡景怡秋香！

　　5、中秋佳节，无以为寄，但送此句，以表吾心：千里明月寄相思，每逢佳节倍思亲；此时相望不相闻，愿逐月华流照君！祝中秋快乐！

　　6、长路漫漫，但是有您的陪伴我们不会感到孤单，有您的支持我们一定会做的更好！相信，我们一直在努力！祝：中秋快乐，合家欢乐！

　　7、中秋佳节眼看要来，嫦娥仙子繁忙无奈。特招工作助理一名，要求：喜欢兔子，爱吃月饼。面试方式：发短信至本机，内容为中秋请你吃饭。

　　8、中秋明月格外圆，照得游子回家转。不畏迢迢路途远，不畏千里奔波难。只为全家庆团圆，济济一堂合家欢。共品月饼共赏月，共叙天伦笑开颜。

　　9、团团圆圆庆中秋，一轮明月照九州，家家欢乐无忧愁，户户祥和开笑口。美梦成真陪着你，花好月圆跟着你，吉祥如意追着你，幸福安康守着你。

　　10、中了一切的美好，秋来将它全收获，节节高升事业顺，快快前来财运旺，乐乐心情满胸膛，亲爱的客户，祝您中秋快乐。

　　11、一轮圆月寄托着万千思念之情，一块月饼凝聚着融融的团圆气息，浓浓桂花散发着不变的牵挂芬芳，一条短信传递了温馨的祝福绵绵。愿你中秋快乐。

　　12、明月千里寄相思，短信祝福送祝愿。古有海内存知己，天涯若比邻，今有客户你，合作发展创伟业。祝愿你事业家庭两兴旺，祝愿你月圆人圆庆团圆。

　　13、中秋佳节快到来了，你也该出现了，否则月儿也不圆了，月饼吃了也不甜了，请别再忙挣大钱了，该是回家露个面了，你我也能聚聚会了。祝快乐中秋！

　　14、吉星，送你吉祥福禄寿；化为流星，助你实现愿望；化为红星，把你照耀；化为行星，将你围绕；化为恒星，陪你到老！如果收到，这个中秋你最闪耀！

　　15、中秋之夜，赏月光皎洁灿烂；中秋之灯，红红火火最璀璨；中秋之酒，快乐温暖甜心头；中秋之愿，团团圆圆最美满。祝中秋合家团圆，幸福*安总相伴！

　　16、长长的距离连着长长的线，长长的线儿连着长长的思念，长长的思念连着长长的岁月，长长的岁月连着对你的惦念。中秋将至，花好月圆，祝你开心无限！

　　17、朋友比金钱重要，能力比知识重要，健康比业绩重要，水*比文凭重要，情商比智商重要，星期日比*时重要，我的问候比送月饼重要！中秋节快乐最重要。

　　18、看长空嫦娥飘飘，美丽常绕，思故人如你，感激满怀，幸福的支持，给你我合作愉快，真情的肯定，给你我友情渐浓，中秋佳节，愿你开心快乐，合家团圆。

　　19、嫦娥月宫起舞，玉兔广寒出入。吴刚伐桂辛苦，人间中秋忙碌。桂花金菊飘香，把酒赏月共度。值此传统佳节，短信寄去祝福。合家安康美满，人生大展宏图。

　　20、同样出门在外，追求忙碌实在。最是一年佳节，异地思乡难耐。不能回家团聚，对月遥寄情怀。电话打给亲人，朋友短信关怀。无论身在何地，中秋佳节愉快！

　　21、中秋佳节到，家中笑开颜。离乡游子回家转，分别多时终团圆。送上桂花酒，摆上喜庆宴，全家月下快乐似神仙。但愿年年此时有，岁岁今朝现。祝你中秋快乐！

　　22、桂花清清爽爽迎中秋，月亮团团圆圆耀中秋，月饼香香甜甜庆中秋，桔柑开开心心献中秋，电视沸沸扬扬闹中秋，全家和和美美度中秋，你我欢欢喜喜祝中秋：节日快乐！

　　23、星星的寂寞月知道，晚霞的羞涩云知道，花儿的芬芳蝶知道，青草的温柔风知道，梦里的缠绵心知道，心里的酸楚泪知道，我的思念您知道！我的祝福请记牢祝中秋节快乐！

　　24、我在《月亮之上》，看着那《十五的月亮》，想着那《春江花月夜》，很想对您说一句：《月亮代表我的心》。亲爱的客户，愿您中秋愉快，全家幸福安康，团团圆圆过佳节。

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