圆明园的毁灭古诗导入

圆明园的毁灭课文

圆明园的毁灭课文

　　《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。还在为学*课文而烦恼吗？下面是小编为大家整理的圆明园的毁灭课文，欢迎阅读转发！

　　原文：

　　圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!

　　圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

　　圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的*湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

　　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

　　1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的'东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

　　《圆明园的毁灭》文本细读和教材理解

　　《圆明园的毁灭》是我们中华民族的一段辛酸历史，全文向我们讲述了圆明园的昔日辉煌景观和圆明园毁灭的经过。读完全文，会为祖国有如此辉煌美丽的圆明园而骄傲自豪，更会为如此辉煌美丽的圆明园被毁灭而痛心惋惜，为英法联军的残暴、贪婪、野蛮而义愤填膺，爱恨满园，感慨无限。对于五年级的学生来说，正确地把握文章的主要内容并不太难，但是怎样通过语言文字细细推敲，揣摩藏在文字背后的精气神却并非是一件容易的事。对于《圆明园的毁灭》一文，我是这样解读的。

　　一、不可估量的损失

　　“不可估量”，这个词在这一自然段中，连续出现了两次，强调了圆明园的毁灭损失巨大，无法估量和计算。抓住“不可估量”，反复咀嚼这两个“不可估量”，传达出的是圆明园的价值不可估量。两个“不可估量”，也深深刺痛了每一位华夏儿女的心。伤感、痛恨、愤慨皆无法言表此时的心境，以一个感叹号化之!可这样的开头留给阅读者更多的是一个问号：为什么圆明园的毁灭是不可估量的?

　　二、众星拱月的独特布局

　　说它是皇家园林，因为它始建于康熙46年(1707年)，由圆明园、长春园、绮春园(后改为万春园)三园组成。最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛(即后来的雍正)的花园，历经康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰六朝皇帝。圆明园占地面积约5200多亩，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑，有“万园之园”之称。*历代皇家园林有很多，但圆明园绝不是一般的皇家园林，而是一座举世闻名的皇家园林，这就有它的特殊性。

　　此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

　　圆明园这座皇家园林的独特性之一就是它“众星拱月”般的布局了。圆明园的周围除了圆明园、万春园、长春园以外，周围还有上百个的园子从东、西、南三面紧紧围绕着，就像是许多星星围绕着月亮一样，这宏大的地域规模在气势上已经让人称奇。

　　三、风格迥异的宏伟建筑

　　课文第三自然段一口气用了三个“有……也有……”或“有……还有……”的句式，向我们描述了圆明园中不同的建筑风格。

　　在圆明园中的建筑，据史料记载当时分布着40多个景区，有上百处景点。作者重点介绍的殿堂、亭台楼阁、“买卖街”、山乡村野是经过精心选择的。有金碧辉煌、大气雄伟的殿堂，也有玲珑剔透、小巧精致的亭台楼阁，显然这是一种对比的表达方式。同样，有象征热闹的“买卖街”和那种宁静的山乡村野又是一种比较写法。

　　这句也是如此，这些建筑有仿照现实存在的名胜建造的，也有根据诗中想象出来的景象建造的，一虚一实更是对比着在写。民族与西洋，一中一西也是比较着写。这样，作者在介绍圆明园中的建筑时重点选取的是大气雄伟的、小巧精致的，是热闹的、宁静的，是虚幻的、现实的，是古今中外的建筑，这种描述涵盖了诸多不同风格的建筑，而这些建筑全都集中在这一座圆明园中。作者又采用了“有……也有……”这种很有气势的排比句式来表达，使“漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”成为再自然不过的感叹了。

　　四、无数珍贵的历史文物

　　这是个典型的承上启下的过渡句，这对于五年级的学生来说并不是难点。但是它帮我们概括了，这段话的主要内容是圆明园中收藏着最珍贵的历史文物。

　　“上自”和“下至”这两个词用得到位，把先秦到清代大约2300多年的时间串了起来，同时罗列的“唐、宋、元、明、清”的各个朝代名称更是让我们强烈地感受到圆明园中珍藏的历史文物数量之多，历史之悠久、价值之珍贵。自然的，说它是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”一点也不为过。

　　自此，圆明园的独特布局、宏伟建筑、珍贵文物在读者的脑海里应该有个整体印象：这到底是一座怎样的皇家园林?是园林艺术的瑰宝，是建筑艺术的精华，是最大的博物馆、艺术馆，是拥有许多无价之宝的聚宝盆，是令人向往的人间仙境。

　　五、在强烈的对比中毁灭

　　1. 他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

　　这里的动作是连贯的：掠走、搬运、毁掉，把这些动作连在一起写，就想表达这句话的一个意思，什么也没剩下。

　　2. 为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

　　这是对前一句英法联军行径的一个递进描述，没有写任何一个带有感情色彩的词眼，诸如“贪婪、残暴、野蛮”，可是就是在“三千多名”、“三天”、“整个”等这样*静、客观的语言描述下让我们产生了对英法联军的愤恨和对圆明园被洗劫一空的惋惜。

[阅读全文]...

圆明园的毁灭原因

圆明园的毁灭原因

　　园中面积340多公顷，建筑面积达20万*方米，一百五十余景，有“万园之园”之称。以下是小编为大家整理好的圆明园的毁灭原因，一起看看吧。

　　1856年10月，英国和法国在沙皇俄国和美国的支持配合下，联合发动了第二次战争。1860年10月6日，英法联军绕经北京城东北郊直扑圆明园，当时，僧格林沁、瑞麟残部在城北一带稍事抵抗，即行逃散。法军先行，于当天下午经海淀，1860年10月6日傍晚，侵略军闯入圆明园大宫门。此时，在出入贤良门内，有二十余名圆明园技勇太监同敌人接仗，“遇难不恐，奋力直前”，但终因寡不敌众，圆明园技勇“八品首领”任亮等人以身殉职。至晚7时，法侵略军攻占了圆明园。管园大臣文丰投福海而死。住在园内的常嫔受惊身亡。从第二天开始，军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。为了迫使清*尽快接受议和条件，英、法联军洗劫两天后，向城内开进。

　　1860年10月7日，英法侵华头目闯进圆明园后，立即“协派英法委员各三人合议分派园内之珍物。”法军司令孟托邦当天即函告法外务大臣：“予命法国委员注意，先取在艺术及考古上最有价值之物品。予行将以法国极罕见之物由阁下以奉献皇帝陛下（拿破仑三世），而藏之于法国博物院。”英国司令格兰特也立刻“派军官竭力收集应属于英人之物件。”法英侵略军入园的第二天就不再能抵抗物品的诱惑力，军官和士兵们都成群打伙冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。

　　圆明园可抢的东西实在太多。据一个英军目击者称，在整个法军营帐内满堆着很多装潢异常华丽的各色钟表，在士兵的帐篷周围，到处都是绸缎和刺绣品。一个名叫赫利思的英国二等带兵官，因在圆明园劫掠致富，享用终身，得了个“*詹姆”的绰号。

　　英法侵略者究竟抢走了圆明园多少宝物，由于园内的陈设什物及其帐目都一并被抢毁一空，所以已永远无法说清。以下资料或许可藉以管中窥豹。清室史料表明，圆明园内当时仅陈列和库存的欧洲各式大小钟表即达件，劫后幸存的只有一件大钟。事后查缴被土匪抢走和侵略军“委弃道途”的一部分失散物件即达1197件，这充其量只不过是园内物件的千分之一二。据当时《泰晤士报》一则通讯称：“据估计，被劫掠和被破坏的财产，总值超过600万镑”。实际上，被英法侵略军抢走和破坏的物件，有很大一部分实属无价之宝。这摧残人类文化的滔天大罪，实在令人发指！

　　据参与的'目击过劫掠现场的英法军官、牧师、记者描述：

　　军官和士兵，英国人和法国人，为了攫取财宝，从四面八方涌进圆明园，纵情肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭万状。他们为了抢夺财宝，互相殴打，甚至发生过械斗。因为园内珍宝太多，他们一时不知该拿何物为好，有的搬走景泰蓝瓷瓶，有的贪恋绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝。有的往外衣宽大的口袋里装进金条和金叶；有的半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石等珠宝；有的脖子上挂着翡翠项圈。有一处厢房里有堆积如山的高级绸缎，据说足够北京居民半数之用，都被士兵们用大车运走。－个英国军官从一座有500尊神像的庙里掠得一个金佛像，可值1200英镑。一个法国军官抢劫了价值60万法郎的财物。法军总司令孟托邦的儿子掠得的财宝可值30万法郎，装满了好几辆马车。一个名叫赫利思的英军二等带兵官，一次即从园内窃得二座金佛塔（均为三层，一座高7英尺，一座高6尺）及其他大量珍宝，找了7名壮夫替他搬运回军营。侵略者除了大肆抢掠之外，被他们糟蹋了的东西更不计其数。有几间房子充满绸缎服装，衣服被从箱子拖出来扔了一地，人走进屋里，几乎可遮没膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人凶狠地向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不能带走的东西全部捣碎。

　　当1860年10月9日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽的园林，已被毁坏得满目疮痍。

　　1860年10月11日英军派出1200余名骑兵和一个步兵团，再次洗劫圆明园，英国全权代表詹姆士·布鲁斯以清*曾将巴夏礼等囚于圆明园为借口，将焚毁圆明园列入议和先决条件。命令米切尔中将10月18日率领侵略军三千五百余人直趋圆明园，纵火焚烧。这场大火持续了三天三夜。

　　正当清*对侵略者屈膝退让，答应接受全部“议和”条件，择日签约时，英国侵华头目额尔金、格兰特，为了给其侵华行为留下“赫然严厉”的印象，使清*“惕然震惊”，竟借口其清*逮捕公使和劣待战俘，悍然下令火烧圆明园。

　　1860年10月18日，3500名英军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三天三夜不灭，烟云笼罩北京城，久久不散。这座举世无双的园林杰作被一齐付之一炬。事后据清室官员查奏，偌大的圆明三园内仅有二三十座殿宇亭阁及庙宇、官门、值房等建筑幸存，但门窗多有不齐，室内陈设、几案均尽遭劫掠。自此同时，万寿山清漪园、香山静宜园和玉泉山静明园的部分建筑也遭到焚毁。圆明园及附*的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧成一片废墟，英国侵略军烧毁安佑宫时，因他们来得突然，主事太监又反锁着安佑宫的大门，所以，当时有太监、宫女、工匠等共300人，被活活烧死在安佑宫。[15]成为世界文明史上的暴行。

　　圆明园陷入一片火海的时候，额尔金得意忘形地宣称：“此举将使*与欧洲惕然震惊，其效远非万里之外之人所能想象者”。放火的主使者把这种行径看作了不起的业绩，而全世界的正直人们却为这野蛮的罪行所激怒。雨果在1861年写道：“有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个洗劫，另一个放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了……两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽着手，笑嘻嘻地回到了欧洲。”“将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。”这段话代表着千百万正直人的心声。

　　其实，火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。焚毁的范围远远比圆明园大得多。 这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。

　　英法联烧圆明园时，本意是将其夷为*地，但是由于圆明园的面积太大，景点分散，而且水域辽阔，一些偏僻之处和水中景点幸免于难。据同治十二年（1873年）冬查勘，园内尚存有建筑13处。如，圆明园的蓬莱瑶台、武陵春色、藏舟坞，万春园的大宫门、正觉寺等。

　　当圆明园还在熊熊燃烧之时，奉命留守北京的恭亲王奕訢全部承诺了侵略者的一切条件。不久即分别与英、法、俄诸国交换了《天津条约》文本，签订了《北京条约》。

　　拓展阅读：

　　美丽的圆明园

　　北京它不仅是一座繁华的城市，更是一座历史悠久的城市。游览故宫，我们感受了古代的建筑精华；登上长城，我们目睹了我国的伟大工程；观赏慈禧水道，我们享受了独特的青山绿水。

　　可当我们漫步圆明园时，我不禁想起了曾经历史上一个巨大的耻辱。1860年，英，法联军侵入北京，占领圆明园。在这之前，圆明园是清代供帝王们享用的一座大型皇家园林。有金碧辉煌的殿堂，还有玲珑剔透的亭台楼阁，圆明园中不仅有许许多多的建筑，更有各种各样的奇珍异宝，上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画。在这种境界里，使人流连忘返。可今天，当我们再次踏入圆明园时，昔日美轮美奂的圆明园已变成一片废墟。在课本中，我们看到被烧毁的圆明园，只能感到惋惜，感到愤怒。可是，当你真正看到圆明园，看到一块块烧毁的石头，你完全可以想象那时火烧圆明园的情景，我国艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就被一场大火毁于一旦。

　　我们要永远记住圆明园的毁灭，记住我国史上巨大的耻辱，记住圆明园现在的模样！

[阅读全文]...

圆明园的毁灭课文

圆明园的毁灭课文

　　《圆明园的毁灭》用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。接下来由小编为大家整理出圆明园的毁灭课文，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　【课文原文】

　　圆明园的毁灭

　　圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!

　　圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

　　圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的*湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

　　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

　　1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

　　【课文解析】

　　1.课文简说。

　　这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。

　　课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的`东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是*乃至世界文化史上不可估量的损失，与文章的结尾提到的“这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬”，首尾呼应，作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上。第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。最后一个自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。文章前后内容紧密联系，一扬一抑，一美一毁，爱恨交织，因而通过阅读，让学生了解这一屈辱的历史，激发爱国之情，是教学的重点。圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日辉煌景观是本文教学的难点。文章的题目为《圆明园的毁灭》，而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌，要让学生体会到作者安排材料的匠心，是教学的又一难点。

　　选编本课的意图是，引导学生把阅读、感悟、想象结合起来，把搜集与整理、运用资料结合起来，再现圆明园昔日的辉煌壮观，让学生记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。

　　2.词句解析。

　　不可估量：“估量”是推算、计算的意思。“不可估量”这个词语说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。

　　众星拱月：圆明园的主园有圆明园、万春园、长春园。除三园外，还有许多小园。“拱”，环绕。“众星拱月”，无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。“许多小园……众星拱月般地环绕在圆明园周围”描绘出了圆明园的总体格局。

　　金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。

　　玲珑剔透：“玲珑”，精致灵巧;“剔透”，剔除多余的部分，使透空明晰。“玲珑剔透”，形容器物小巧玲珑，精致奇妙。

　　西洋景观：“西洋”，泛指欧、美各国。在长春园内，有一个景点叫“西洋楼”。这是一座西式宫殿建筑，建设风格为巴鲁克(洛特)式，楼房石柱的柱头柱身皆仿罗马式，庭院中的松柏树模拟欧洲几何图案修剪，围墙和道路铺装以及石雕陈设小品等也都是西洋式。第五句“园中不仅有民族建筑，还有西洋景观”中所说的“西洋景观”指的就是“西洋楼”。这座西式宫殿建筑，占地面积达100多亩。

[阅读全文]...

圆明园的毁灭课文

圆明园的毁灭课文

　　《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。下面是小编帮大家整理的圆明园的毁灭课文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　《圆明园的毁灭》

　　圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!

　　圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

　　圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的*湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

　　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

　　1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

　　《圆明园的毁灭》文本细读和教材理解

　　《圆明园的毁灭》是我们中华民族的一段辛酸历史，全文向我们讲述了圆明园的昔日辉煌景观和圆明园毁灭的经过。读完全文，会为祖国有如此辉煌美丽的圆明园而骄傲自豪，更会为如此辉煌美丽的圆明园被毁灭而痛心惋惜，为英法联军的残暴、贪婪、野蛮而义愤填膺，爱恨满园，感慨无限。对于五年级的学生来说，正确地把握文章的主要内容并不太难，但是怎样通过语言文字细细推敲，揣摩藏在文字背后的精气神却并非是一件容易的事。对于《圆明园的毁灭》一文，我是这样解读的。

　　一、不可估量的损失

　　圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!

　　“不可估量”，这个词在这一自然段中，连续出现了两次，强调了圆明园的毁灭损失巨大，无法估量和计算。抓住“不可估量”，反复咀嚼这两个“不可估量”，传达出的是圆明园的价值不可估量。两个“不可估量”，也深深刺痛了每一位华夏儿女的心。伤感、痛恨、愤慨皆无法言表此时的心境，以一个感叹号化之!可这样的开头留给阅读者更多的是一个问号：为什么圆明园的毁灭是不可估量的?

　　二、众星拱月的独特布局

　　1、圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

　　说它是皇家园林，因为它始建于康熙46年(1707年)，由圆明园、长春园、绮春园(后改为万春园)三园组成。最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛的花园，历经康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰六朝皇帝。圆明园占地面积约5200多亩，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑，有“万园之园”之称。*历代皇家园林有很多，但圆明园绝不是一般的皇家园林，而是一座举世闻名的皇家园林，这就有它的特殊性。

　　2、此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

　　圆明园这座皇家园林的独特性之一就是它“众星拱月”般的布局了。圆明园的周围除了圆明园、万春园、长春园以外，周围还有上百个的园子从东、西、南三面紧紧围绕着，就像是许多星星围绕着月亮一样，这宏大的地域规模在气势上已经让人称奇。

　　三、风格迥异的'宏伟建筑

　　课文第三自然段一口气用了三个“有……也有……”或“有……还有……”的句式向我们描述了圆明园中不同的建筑风格。

　　1、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

　　在圆明园中的建筑，据史料记载当时分布着40多个景区，有上百处景点。作者重点介绍的殿堂、亭台楼阁、“买卖街”、山乡村野是经过精心选择的。有金碧辉煌、大气雄伟的殿堂，也有玲珑剔透、小巧精致的亭台楼阁。显然这是一种对比的表达方式。同样，有象征热闹的“买卖街”和那种宁静的山乡村野又是一种比较写法。

　　2、园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的*湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

　　这句也是如此，这些建筑有仿照现实存在的名胜建造的，也有根据诗中想象出来的景象建造的，一虚一实更是对比着在写。

　　3、园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

　　民族与西洋，一中一西也是比较着写。

　　这样，作者在介绍圆明园中的建筑时重点选取的是大气雄伟的、小巧精致的，是热闹的、宁静的，是虚幻的、现实的，是古今中外的建筑，这种描述涵盖了诸多不同风格的建筑，而这些建筑全都集中在这一座圆明园中。作者又采用了“有……也有……”这种很有气势的排比句式来表达，使“漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”成为再自然不过的感叹了。

　　四、无数珍贵的历史文物

　　1、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

　　这是个典型的承上启下的过渡句，这对于五年级的学生来说并不是难点。但是它帮我们概括了这段话的主要内容是圆明园中收藏着最珍贵的历史文物。

　　2、上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

　　“上自”和“下至”这两个词用得到位，把先秦到清代大约2300多年的时间串了起来，同时罗列的“唐、宋、元、明、清”的各个朝代名称更是让我们强烈地感受到圆明园中珍藏的历史文物数量之多，历史之悠久、价值之珍贵。自然的，说它是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”一点也不为过。

　　自此，圆明园的独特布局、宏伟建筑、珍贵文物在读者的脑海里应该有个整体印象：这到底是一座怎样的皇家园林?是园林艺术的瑰宝，是建筑艺术的精华，是最大的博物馆、艺术馆，是拥有许多无价之宝的聚宝盆，是令人向往的人间仙境。

　　五、在强烈的对比中毁灭

　　照理，讲述完昔日圆明园昔日的辉煌，在第五段的出现之前应该有个过渡，因为下面描述的是圆明园的毁灭，可是课文没有，而是直接写“1860年10月6日”，就是想有个突然的转折，给阅读者一个很大的冲击。

　　1、他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

　　这里的动作是连贯的：掠走、搬运、毁掉，把这些动作连在一起写，就想表达这句话的一个意思，什么也没剩下。

　　2、为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

　　这是对前一句英法联军行径的一个递进描述，没有写任何一个带有感情色彩的词眼，诸如“贪婪、残暴、野蛮”，可是就是在“三千多名”、“三天”、“整个”等这样*静、客观的语言描述下让我们产生了对英法联军的愤恨和对圆明园被洗劫一空的惋惜。

[阅读全文]...

圆明园的毁灭课文原文

圆明园的毁灭课文原文

　　在日常学*、工作或生活中，大家一定避免不了阅读课文，阅读有利于提升我们的文学素养，以下是小编为大家收集的圆明园的毁灭课文原文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　【圆明园的毁灭课文原文】

　　圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

　　圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

　　圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的*湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

　　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的'博物馆、艺术馆。

　　1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

　　【文章分析】

　　这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。围绕这一中心，作者着重写了两个方面内容，一是圆明园的宏伟壮观和它所收藏的大量无价之宝，突出了它是"园林艺术的精华，建筑艺术的瑰宝"；二是强盗们肆意毁坏圆明园的罪行，激起了人们对侵略者的无比仇恨。通过美与丑、善与恶的对比，学生潜移默化地体验到了*代史教育和爱国主义教育，更进一步认识到：侵略者之所以胆敢如此为非作歹，是因为清*的无能，从而激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。

　　【词语解释】

　　玲珑剔透：这里指精工制作、内容镂空的工艺品。玲珑，精致灵巧。

　　奇珍异宝：奇异的珍宝。

　　举世闻名：全世界都知道，形容非常着名。举世，全世界。

　　金碧辉煌：形容建筑物或陈设华丽精致、光彩耀目。

　　【段落结构】

　　第一段（第1自然段）：概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。

　　第二段（第2至4自然段）：介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。

　　第三段（第5自然段）：讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。

[阅读全文]...

五年级上册《圆明园的毁灭》课文原文

五年级上册《圆明园的毁灭》课文原文

　　《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。下面是小编收集整理的《圆明园的毁灭》课文原文，希望对您有所帮助!

　　五年级上册《圆明园的毁灭》课文原文 

　　圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!

　　圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

　　圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的*湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

　　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

　　1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

　　《圆明园的毁灭》知识点

　　1《圆明园的毁灭》一课，首先介绍了圆明园的毁灭是*乃至世界文化史上不可估量的损失，接着介绍了圆明园众星拱月般的布局、风格各异的建筑风格、收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。最后介绍了圆明园毁灭的经过。本文首尾呼应，表达了对祖国文化的热爱和对侵略者的`无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感、使命感。

　　2、 题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。

　　中心思想：课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。

　　重点句理解：

　　(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!

　　这句话出现在文章的开头。作者直抒胸臆，写出了圆明园的毁灭给*乃至世界带来的损失。“不可估量”是说损失巨大，无法计算。圆明园不论在布局上和建筑上，还是它所收藏的历史文物的历史价值和数量上都是前所未有的，它是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。所以说它的毁灭是“祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。运用一个感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。

　　(2)他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

　　这段话出现在英法联军侵入北京，闯进圆明园之后。“凡是”“统统”说明他们已经把圆明园洗劫一空。“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮。这段话生动地表现了英法联军的贪婪，激起了读者的强烈愤慨，增强了振兴中华的责任感和使命感。

　　总结做这类题的方法：先解释加点词语的意思，再结合文章内容谈感受。

[阅读全文]...

Word导入Excel的三种技巧

Word导入Excel的三种技巧

　　拥有一个好的技巧，对工作或学*上是有很大帮助的。以下是小编为大家搜索整理的Word导入Excel的三种技巧，希望对正在关注的您有所帮助!

　　word导入Excel方法一：

　　如果要把word导入excel，可以通过嵌入对象实现。单击插入——文本选项卡——对象——由文件创建，选择相应的文件，确定就可以将word导入Excel。

　　word导入Excel方法二：

　　打开word文件后，Ctrl+A全选，Ctrl+X剪切或者Ctrl+C复制，切换到Excel，右键菜单选择选择性粘贴，增强性图元文件。当然也可以根据需要选择另外的选项。

　　word导入Excel方法三：

　　如果是Word表格，导入到Excel，如果直接复制粘贴会出现麻烦。

　　正确的操作应该是：

　　第一步，在“查找和替换”对话框的“替换”选项卡上，“查找内容”框中输入(特殊字符)段落标记，且让“替换为”框中空白，然后单击“全部替换”。

　　第二步，将Word表格整体选中，复制到剪贴板上后，打开一个Excel工作薄，在一张新工作表上，选中A1单元，然后粘贴。

　　第三步，在内容需要分段的单元格中，用快捷键 “Alt+Enter”分段。提示：不能在Excel中，采用合并单元格的方法，来解决问题。因为，单元格合并后，只能保留，原位于左上方的那个单元格中的内容，其它单元格中的内容会被删除。

　　导入到Excel之后，在Excel里结合数据-->分列-->分隔符号-->空格等等解决一些细节问题。

　　上面几种种方法都可以实现word导入Excel，根据自己需要选择一种。

　　关于Word使用技巧五则

　　一、使用格式刷

　　在Word中，可以使用“格式刷”方便地将某种格式复制到多个段落，操作方法为：

　　1、选定要进行格式复制的文字，双击“格式刷”工具按钮，这时鼠标指针会变成格式刷形状；

　　2、将鼠标移至要改变格式的`段落，单击鼠标左键，或者在文档中选定要改变格式的文字；

　　3、重复步骤2，可进行多次复制操作，直到再次单击“格式刷”工具按钮完成操作。

　　二、选定文字的技巧

　　1、用鼠标快速选定。双击鼠标左键，在Word 97中可选定一个由空格和标点符号分隔的短句，在Word 2000中可选定一个默认的词；三击鼠标左键，选定一段正文。

　　2、使用选定栏。选定栏是文档窗口左边界和页面上文本区左边界之间不可见的一栏，当鼠标指针移到选定栏上时，指针形状会自动变成一个指向右上方的箭头，这时单击鼠标左键可以选定指针所指行的整行文字，双击鼠标左键可以选定指针所指段的整段文字，三击鼠标左键可以将正在编辑的文档全部文字选定。

　　3、选定一列文字。将光标置于欲选定列的任意一角，按住alt键后，拖动鼠标指针至该列的对角处，可选定一列文字。

　　4、使用快捷键f8：按f8第一次，打开“扩展”模式；按第二次，选中当前词；按第三次，选中整个句子；按第四次，选中当前段落；按第五次，选中整个文档。

　　三、取消自动编号列表

　　在Word中，提供了许多智能化的自动功能，确实很方便，但许多Word用户并不*惯，“自动编号列表”就是一例。关掉此项功能的方法是：

　　1、单击“工具→自动更正”选单，打开“自动更正”对话框；

　　2、在Word 97中单击“自动功能”选项卡；在Word 2000中单击“键入时自动套用格式”选项卡；

　　3、消除“自动编号列表”复选框中的复选标志（√），单击“确定”按钮。

　　四、给跨页的表格自动添加表头

　　如果你在Word中制作的表格有多页，往往需要从第二页开始的每一页都有与第一页相同的表头，这时，可按以下步骤进行操作：

　　1、选定第一页的表头（表头有多行时要选定多行）；

　　2、在Word 97的“表格”选单上，单击“标题”，在Word 2000的“表格”选单上，单击“标题行重复”。

　　五、编辑时的快速定位

　　按下shift＋f5组合键可以将插入点返回到上次编辑的文档位置。Word能够记忆你前三次的编辑位置，第四次按shift＋f5组合键插入点会回到当前的编辑位置。如果是在打开文档之后按shift＋f5，可以将插入点移动到上次退出Word时最*一次的编辑位置。

[阅读全文]...

火烧圆明园课文原文

火烧圆明园课文原文

　　火烧圆明园相信大家都还记得，当初的*没有现在这般强大，只能被他们欺负，这是我们的耻辱，我们要时刻谨记着。下面是小编整理收集的火烧圆明园课文原文，欢迎阅读！

　　火烧圆明园

　　圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

　　圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

　　圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的*湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

　　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

　　1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

　　历史背景

　　圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林、杭州西湖的*湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台、武陵春色……园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。

　　圆明园的园林艺术成就被普遍认为既体现了*封建时代的灿烂文化，也暴露了封建帝王的挥霍无度。由于封建统治者妄自尊大，闭关锁国，至清代中叶，整个国家的.科学技术已大大落后于西方，阶级矛盾日益尖锐，1840年（遣光二十年）西方殖民主义者挑起侵华战争——第一次*战争；随后国内又爆发了反抗清王朝腐败统治的"太*天国"革命。

　　1856年10月，英国和法国在沙皇俄国和美国的支持配合下，联合发动了新的侵华战争——第二次*战争。其目的是要攫取更大的殖民利益。他们先在广州两度挑起战端，但未达到予期愿望。为了对清*直接施加压力，就决计陈兵京城。侵略军于1858年5月*逼天津，清*被迫分别与英、法、俄、美签订了丧权辱国的"天津条约"。

　　1860年（咸丰十年）7月，英法侵略者军舰队再次闯到大沽口外，以英法公使进京换约为幌子，一面武力进逼，一面诱以"讲和"。而又屡屡节外生枝，条件愈益苛刻，目的在于陈兵京师，逼清廷就范。面对侵略者的计谋，腐败无能的清*却委曲乞和，迟迟不定战守之策。因而痛失战机，致使侵略军长驱直逼通州。9月21日，通州八里桥决战*军队失利，次日晨，咸丰皇帝仓皇自圆明园逃奔承德避暑山庄而去。名为"北巡"，实则置祖宗社稷于不顾，自逃性命。从而造成都城无主，百官皆散，军卒志懈，民心大恐的危机局面，这就从根本上动摇了对入侵者的坚决抗御。

　　1860年10月6日，英法联军绕经北京城东北郊直扑圆明园，当时，僧格林沁、瑞麟残部在城北一带稍事抵抗，即行逃散。法军先行，于当天下午经海淀，傍晚即闯至圆明园大宫门。此时，在出入贤良门内，有二十余名圆明园技勇太监同敌人接仗。"遇难不恐，奋力直前"，英勇抗击。但终因寡不敌众，圆明园技勇"八品首领"任亮等人以身殉职。至晚7时，法侵略军攻占了圆明园。管园大臣文丰投福海而死。

　　1860年10月7日，英法侵华头目闯进圆明园后，立即"协派英法委员各三人合议分派园内之珍物。"法军司令孟托邦当天即函告法外务大臣："予命法国委员注意，先取在艺术及考古上最有价值之物品。予行将以法国极罕见之物由阁下以奉献皇帝陛下（拿破伦第三），而藏之于法国博物院。"英国司令格兰特也立刻"派军官竭力收集应属于英人之物件。"法英侵略军入园的第二天就不再能抵抗物品的诱惑力，军官和士兵们都成群打伙冲上前去抢劫，恶狼般地吞噬着园中的金银财宝和文化艺术珍品。

　　据参与的目击过劫掠现场的英法军官、牧师、记者描述：军官和士兵，英国人和法国人，为了攫取财宝，从四面八方涌进圆明园，纵倩肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭万状。他们为了抢夺财宝，互相殴打，甚至发生过械斗。因为园内珍宝太多，他们一时不知该拿何物为好，有的搬走景泰兰瓷瓶，有的贪恋绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝。有的往外衣宽大的口袋里装进金条和金叶；有的半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红兰宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈。有一处厢房里有堆积如山的高级绸缎，据说足够北京居民半数之用，都被士兵们用大车运走。一个英国军官从一座有5O0尊神像的庙里掠得一个金佛像，可值1,200英镑。一个法国军官抢劫了价值60万法郎的财物。法军总司令孟托邦的儿子掠得的财宝可值30万法郎，装满了好几辆马车。一个名叫赫利思的英军二等带兵官，一次即从园内窃得二座金佛塔（均为三层，一座高7英尺，一座高*英尺）及其他大量珍宝，找了7名壮夫替他搬运回军营。该人因在圆明园劫掠致富，享用终身，得了个"*詹姆"的绰号。侵略者除了大肆抢掠之外，被他们糟踏了的东西更不计其数。有几间房子充满绸缎服装，衣服被从箱子拖出来扔了一地，人走进屋里，几乎可遮没膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人凶狠地向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不能带走的东西全部捣碎。当1997年10月9日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目狼疮。

　　正当清*对侵略者屈膝退让，答应接受全部"议和"条件，择日签约时，英国侵华头目额尔金、格兰特，声称其被俘人员遭到虐待，下令火烧圆明园。圆明园的焚毁原因不同人士持有不同观点，*官方史学界的说法是英法联军为掩盖其野蛮劫掠而放火灭迹。10月18日、19日，三四千名英军在国内到处纵火，大火三昼夜不熄，全园化为一片火海，烟雾笼罩，火光烛天。相距20多里的北京城上空日光黯淡，如同日蚀，大量烟尘灰星直落巷衢。事后据清室官员查奏，偌大的圆明三园内仅有二三十座殿宇亭阁及庙宇、官门、值房等建筑幸存，但门窗多有不齐，室内陈设、几案均尽遭劫掠。自此同时，万寿山清漪园、香山静宜园和玉泉山静明园的部分建筑也遭到焚毁。

[阅读全文]...

很悲伤的句子：安静的毁灭，不可失去你的一切

1，最可悲的是，你喜欢的人以为你喜欢着别人。

2，我只想把自己封闭起来，努力去舔舐伤口，我不想提过去的辉煌，只想迈好脚下的每一步。

3，幸福，多么简单又温馨的两个字，而我却一直在仰望它。落寞么？悲伤么无奈么？不，我只是在仰望，仰望*在咫尺却遥不可及的幸福。当我无法继续仰望时，能不能在你心里为我留下一片天空，哪怕是灰色的！

4，梦里不知身是客，一晌贪欢。

5，你认为她就是你的未来，可是最后你们却分手了，你很难过，你想立刻进入下一段感情来*复此刻的悲伤，可你却发现自己没有办法再去喜欢上别人。

6，那些以前说着永不分离的人、早已经散落在天涯了。

7，站在属于自己角落，假装自己是个过客。

8，我们曾迫不及待的一步踏过青春，如今留不住往昔点点随风。

9，鸟声减了啾啾，蛙声沉了咯咯，秋天的虫吟也减了唧唧。七十年代的台北不需要这些，一个乐队接一个乐队便遣散尽了。要听鸡叫，只有去诗经的韵里找。现在只剩下一张黑白片，黑白的默片。

10，最难过不是大吼，是痛，到最深处喘不上气，手发抖连泪都得忍着。

11，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一分记忆。

12，当爱情变成一场劫。我们只能束手待毙。

13，爱情就是凭着新鲜感，过了保质期就别再说你有多爱。

14，无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处！

15，如果百感委屈仍不能求全，如果呼喊了千万遍依然得不到回应。那么聪明的你应知道，是该走的时候了。

16，脸上的快乐，别人看得到心里的痛又有谁能感觉到。

17，安静的毁灭，不可失去你的一切。

18，天如此阴霾，没有阳光，风狠狠地要撕裂我的脸，割破我的血管，吹乱我的头发，掀开我的衣襟，让我狼狈不堪，树叶偷偷地嘲笑我…没有人在意的可怜虫…

19，如果有一天我忍不住问你，你一定要骗我，就算你心里多不情愿，也不要告诉我你最爱的人不是我。

20，错过一个人最可怕的方式就是坐在他/她的身旁，你却知道永远都不会拥有他/她。

21，你对我是爱情，还是无情。在你的心里我是不是只是一个替代品而已。

22，爱情是两个人的存在，容不下第三个人。别怪自己男朋友小心眼儿，也别怪自己女朋友小题大做。爱情是专一的，请记好。

23，做一切力所能及的事，这是人；做一切想做的事，这是神。

24，每一个执者背后，都有过一段刻骨穿心的悲伤。

25，没有悲伤就没有成长，坦然的接受现实与从容的应对指尖流年。浮华三千，只做自己，不刻意修饰，不刻意掩饰，素色的年华岁月，给予一份从容，一份安然。

26，心疼的无法言喻，看着手机的残骸，眼睛从早上一直疼到现在，更多的是心疼，勾勒出悲伤。

27，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。

28，尘封回首，任由生命中无能为力，那些青葱韶华，就这样随着岁月的脚步，越走越远，苍老的是岁月，永不苍老的是见你的那些铭刻的画面，一段回忆在回忆里搁浅，一段感情却需要一生来铭记。

29，身旁，一个跟女友聊天的同事勾起了回忆的伤。身后，只有一堵惨白的墙。同事的心中充满着爱的甜蜜，而墙体内却是空空荡荡。我躺在他们的中间，双眼无光。看着头顶的日光灯，渐渐灭亡。

30，没有人值得你流泪，值得你流泪的人不会让你哭泣。

31，分手了，没有谁对谁错，爱不是一个人的事。

32，而她的刺青在心里，他的人、他的名字、他的容貌，全在她的心里，也是一道道刺青，一生无法抹掉。

33，我们大概再也不能像以前那样，成为彼此的不可代替。我们大概再也不能像以前那样，那样用力的爱，直到都哭了出来。

34，该给的我都给了，我都舍得，除了让你知道我心如刀割。

35，男女之间是真的可以有纯友谊的，只要一个打死不说一个装傻到底。

36，我喜欢跟那些在一起就会让我笑个不停的人

37，人心是慢慢变冷，树叶是渐渐变黄，故事是缓缓写到结局。而爱，是因为失望太多，才变成不爱。

[阅读全文]...

正大光明圆明园诗词

正大光明圆明园诗词

　　（乾隆九年，一七四四年）

　　园南出入贤良门内为正衙，不雕不绘，得松轩茅殿意。屋后峭石壁立，玉笋嶙峋。前庭虚敞，四望墙外，林木阴湛，花时霏红叠紫，层映无际。

　　胜地同灵囿，遗规继畅春。当年成不日，奕代永居辰。

　　义府庭萝壁，恩波水泻银。草青思示俭，山静体依仁。

　　只可方衢室，何须道玉津。经营惩峻宇，出入引良巨。

　　洞达心常豁，清凉境绝尘。每移云馆跸，未费地官缗。

　　生意荣芳树，天机跃锦鳞。肯堂弥厪念，俯仰惕心频。

　　正大光明殿：是圆明园正殿。殿后玉笋嶙峋的石山，叫寿山，山体今仍在，唯玉笋皆不可复见。庚申之役，英法侵略军抢掠烧毁圆明园等西郊诸园时的指挥部即设于此。

　　灵囿：周代最有名的帝王苑囿称灵囿。以后历代帝王苑囿多以灵囿称之。

　　义府：诗书的'总称。

　　示俭：意谓父祖均以节俭为后代示范。相传元世祖为思念太祖创业艰难，特将一株青草放在皇宫陛石前，以示节俭，并称之为示俭草。

　　方衢室：方，效法。衢室，相传尧于四达之街众衢设室居住，为的是可听到下面百姓的声音。

　　出入引良巨：弘历自注：出入贤良门扁额皇考御书也。

[阅读全文]...