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一排排高大的树木可以比喻成什么
一排排高大的树木像钢铁长城守卫者祖国的疆土;又像威武的*守卫着祖国大地;还像列队的士兵在接受检阅
鳞次栉比[读音][lín cì zhì bǐ] [解释]像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋等密集:路旁各种建筑~。
也说栉比鳞次。
从远处开去,就像是天边升起了一抹金色霞光。
走*时,你会发现,在这金灿灿的银杏叶丛中,还有着许多若隐若现的小白点。
高高的椰子树像一把太阳伞,总是向海倾斜着,微微地弯着腰。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
零落梅花过残腊,故园归去又新年。
六月的森林里,开满了各色各样的野花,灿烂得像撒满了宝石,铺上了锦缎。
落尽了叶的杨树、榆树、槐树,向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。
那斑驳的树影清晰地投在小路上,好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
那些树叶在空中盘旋,时而飞上天,时而落下地,好像在和大家捉迷藏。
那椰子树叶像长长的羽毛一样,有风时树影婆娑,没风时也飘逸秀美。
那叶,是一只只美丽的蝴蝶;那花,是一个个捉迷藏的孩子;那果,是一位位套着黄色大衣的姑娘。
您瞧
一阵秋风吹过,银杏树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来,宛如无数只金色的蝴蝶在空中漫天飞舞。
同学们兴奋地叫喊着,快乐地追逐着这一只只“金色的蝴蝶”。
句子.
描写树木的句子 1. 一棵棵松树,褐色的,足有碗口粗,笔直笔直满树的松叶绿得可爱,活把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳。
2. 那株雪松,伸腰立枝,像一座高耸入云的宝塔,既挺拔,又茂盛,连每一棵松针都是气昂昂的。
3. 美人松的树干挺拔,扶摇直上青天,凌空展开她的绿臂,远眺像个美丽的姑娘。
4. 松树宛如一团乌云,浓得吹不进风去;而那针叶缝里,却挂着一串硕大的松塔。
5. 漫山遍野的青松,像是一片绿色的海洋;在绿色的海洋里,一株株年轻的松树碧绿滴翠,亭亭向上。
6. 那柏树的主干挺拔,没有一点弯曲,枝叶茂密、厚实,尖尖的树顶插入白亮的夜空。
7. 月光下,这棵古槐叶子是那样葱茏,枝干是那样粗壮,远远望去,真像一位手执利剑的勇士,又像一个顶天立地的巨人。
8. 大槐树长着圆形的枝盖,挂满了黑绿色的叶子,开着一串串白中透黄的花朵,散着幽香,像是一个天然的大帐篷,遮住偏西的阳光。
9. 这株大榕树,每一片叶子都绿得发蓝,在阳光的映照下,满树好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石。
10. 映入眼帘的是一棵挺拔高大的梧桐树,它比6层楼还要高,必须仰视才能看到它那像把大伞似的树冠;它像忠实的卫士,日日夜夜守护在校园里,“保卫”我们可爱的校园。
11. 在我们面前矗立着一棵高大的枫树,这棵树像一个顶天立地的巨人,又像一个威武的哨兵,粗大、笔直的树干直插云霄,树尖上,一簇簇红色的枫叶,像一团火焰。
12. 春风一阵暖似一阵,桑芽冒出来,翠生生、水灵灵的,绿得鲜嫩,绿得喜人。
13. 苦楝树长着高高的树干,密密的树叶,开着雪白的小花,从远处看,那一簇簇白色的小花就像是天上落下的一片片雪花。
14. 秋天悄悄来到人间,许多树的叶子发黄了,随着阵阵秋风,纷纷扬扬落下,而枇杷树不但翠绿,生机勃勃,而且又孕含着未来的花苞去,真像粉红、银白色的云彩。
15. 柿子树上缀满了沉甸甸的柿子,这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下,显得更加鲜艳可爱。
16. 春天到了,毛毛细雨中,石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露;树枝上吐出了小嫩芽,春风吹来,嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿,满树的绿叶在微风中飒飒做响。
17. 夏天,核桃树树杈上的嫩叶变成了茂盛的枝叶,那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞,把阳光遮得严严实实,送给人们一片阴凉 18. 树木抽出新芽,绿得那么清香,那么鲜嫩,那么可爱,它无声地向我们传递春天的信息。
在那甘甜的春雨滋润下,叶芽渐渐长成嫩绿的叶片,叶片绿得像翡绿似的,一阵春风吹过,无数的小叶片动起来,有一种说不出的美
19. 这美丽的山村像一个装满颜料的调色盆,将各种各样的绿色一下子端到人们面前:碧绿、葱绿、黛绿、豆绿……简直是应有尽有,使人目不暇接。
20. 山原中长满了绿得醉人的树林。
有四季常青的松柏,高大挺拔的白杨,还有万条丝绦的柳树,那柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
21. 一阵阵风吹过,“沙沙沙”似在低语,“哗哗哗”像在欢笑。
各种林木挺拔高大,绿树成荫,又有花儿映衬,把整个山原打扮得分外妖娆。
22. 原野中的泥土夹杂着清新的气味,草叶慢慢地探头,在树根,在灌木丛,在你的脚下,安静地蔓延着不为人知的浅绿,像淡淡的水粉。
23. 远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌曲。
24. 【秋天的榕树】 秋天,榕树换上了金黄金黄的衣服,小草也换上了金色的秋装。
榕树的叶子纷纷飘落在地上,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅欲飞,有的像舞蹈家在轻盈地转圈。
落叶在地上铺成一堆堆,很像一座小山,铺成一条小路,使人一不小心就踩在秋天上。
25. 【榕树的四季】 春天榕树树梢布满了翠绿的嫩芽,为我们遮挡雨水。
夏天密密的树叶为我们挡住了猛烈的阳光,让我们感到格外凉爽、舒服,可以在操场上玩得更开心。
秋天树上布满了星星点点的像珍珠一样的白色的、白里透红的圆圆的果实。
冬天地上布满灰红色的果实,黄色的树叶随着寒风飘落下来,树上不畏严寒的浓密的绿叶又预示春天的即将来临。
该动画作品于2018年4月25日在优酷、bilibili、腾讯视频、爱奇艺动漫全网同步播出。 [5]
中文名
刺客伍六七
原版名称
刺客伍六七
集 数
15(含番外)
类 型
搞笑,热血,剧情
地 区
*大陆
原 作
何小疯
导 演
何小疯
出品人
邹沙沙,何小疯
出 品
啊哈娱乐、小疯映画
发 行
啊哈娱乐
总制片人
邹沙沙
制片人
朱菁
执行制片人
赵寒
我感觉《刺客伍六七》讲述了一个“市井”人物的故事,伍六七是一个小岛上,一个在路边摆摊卖牛杂的少年,没有过往的记忆,只有一把剪刀和朋友鸡大保、小飞鸡。鸡大保觉得卖牛杂并不赚钱,同时也想帮助阿七找回过往的记忆,因此,两人决定投身“高风险,高回报”的刺客行业,于是便租下路边的大保J发廊,借此掩盖刺客的身份,同时也进行接单。
简单的故事,轻松的画风,广东口音的配音,一切看起来都很*凡,也没有酷炫的宣传,就这样靠着大家的口口相传和推荐,至今为止在哔哩哔哩上斩获1.4亿播放量,还不算上也是首播*台的腾讯视频、爱奇艺等,从这点上看,《刺客伍六七》无疑是成功的。
出去刺客的身份,阿七就是众多市井人物中的一个,这部讲故事同时也描绘了市井人物生活常态的动漫,跟周星驰电影的风格类似,主角的造型也是普通的,但是普通之下,又拥有着大爱,虽然阿七做着刺客的工作,但是他却没有杀过任何一个人,如同周星驰《功夫》一样,周星驰想着成为斧头帮,想着像个黑帮一样狠心赚大钱,但是,由始至终他也没狠下心去**,获得加入斧头帮的资格,反而是在街坊的帮助下,改邪归正。
阿七也如同周星驰一般,接了刺杀的单子,但却没杀过人,也在执行任务过程中与被刺杀者、与雇主发生许多令人无奈却又感人的故事,这个刺客不太冷。
也许这是我们内心渴望的世界吧,即使这个世界非常残酷,但还是有人默默坚守着自己内心的善良,同时也希望自己变得善良。
那个白衣女子有很多种,可能具体还没透露,官方留给我们的坑,让我们去填1,那个可能是梅花家族的人,因为全家福中其中有一个人特别像那个白衣女子。
2,可能是蛇妖,因为在梅花 13 救那个小女孩的时候,就已经透露了蛇妖是可以变化的,就像鸡大宝送给 567 的那个什么什么蛋一样3 ,第 3 种可能性官方给的故事也已经透露了,阿七在一次战争中救下来的小女孩,一心一意把她养大,白衣女子很可能就是那个小女孩,不过这个是不可能的,因为阿七那时候已经 19 岁了,这么说那个小女孩不可能是那么大的,应该只有 4 岁4,很可能是梅花 13,因为那个白衣女子和梅花十散一样,也被刺客 567 抱住过,而且刺客 567 失意之后到了小鸡岛不可能直接对梅花 13 那么成熟,所以是梅花 13 的可能性很大,还有大家都知道梅花 13 的头发很长,而白衣女子也一样,所以很可能是梅花 13 ,但是衣服不对,所以这个还不知道是谁。
六一排练节目心得体会(通用12篇)
当我们备受启迪时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的六一排练节目心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六一节,是孩子们向往的节日;六一节,是孩子们盼望的节日;六一节,是孩子们期待已久的节日。
上周五,我们怀着欣喜之情,在同学家长的带领下,踏上了参观的旅途。一路上我们有说有笑,花了将*一小时,才抵达目的地——上海市民防科普博物馆。
在讲解员的带领下,我们参观了四个楼面,期中地铁逃生演练十分精彩纷呈,小队里有一位同学要向站长进行呼救,只见他对着机器大叫:"救命啊!"我们在场的同学都捧腹大笑。博物馆的4D电影也非常吸引我们,影片中的防灾小博士楚楚动人,机灵可爱。同时我也认识到防灾减灾的重要性。橱窗内展示的各国导弹让人打开眼界。
结束了一个下午的参观与学*,我感觉非常快乐和充实。这个六一节是一个充满欢声笑语的节日,更是一个让人回味无穷的节日!
在这次小队活动中,我了解到更多的关于民防的知识,以及一些遇难时该如何逃生的要领,活动归活动,大家还了解了不少知识。这是我们小队第三次集体活动,一人也不缺。这锻炼了大家的团结意识,毕竟人多,大家也许各有各的思想,这就要考研小队成员能否为大局着想了。在本次旅途中,有两次队员险些发生争执,但是大家最终还是做出了一致的决定。
只有团结,才能克服重重困难。活动很顺利,大家都很开心,感谢学校能够提供六一节半天时间给大家搞活动,让我看到了小队成员是如何从悬崖边,又重新走到一起,八颗心又重新团结在一起,这是很令人欣慰的。我相信,在今后的日子里,我们阳光小队还会遇到更多挫折,但我们一定能够坦然面对,并一起扛下去;我相信,阳光小队一定能够像阳光般光芒四射,夺得大众的肯定,就如名字所说:阳光、积极、努力、团结…
一年一度的国际六一儿童即将结束了,孩子们都为这个节日欢呼,通过家长和老师的共同配合下,本次“六一文艺演出”圆满成功,孩子们都能在这个节日里愉快的度过,我们老师从心眼里感到高兴。为了使“六一”儿童节的节目更加精致,我们从四月中旬开始准备节目,那时候天气还比较冷,我们又是小班,大多数孩子还穿着袄,活动起来不灵活,也容易出汗而形成感冒,所以有点难以组织。由于小班刚接触舞蹈,对于节拍很陌生,动作上也不是很自如,注意力较短,排练起来比较困难。
在我们的这个节目中有一个动作是打劈叉,孩子每天练*压腿,其中张文丽、王月林等几个小朋友经常哭着对我说:“老师我的腿很痛。”我心里阵阵酸痛,并微笑着对孩子说:“腿痛说明我们快就要打开劈叉了。孩子们,加油!”李舒怡听了我的话后眼里含着泪咬着牙使劲的压腿。我一边看着一边吆喝起来:“小一班的孩子们真是太勇敢了,太能吃苦了,你们是最棒的!”孩子们听到我的话后,训练的更起劲了。
为了使这个节目搞好,上午排练1个半小时,下午排练1个半小时。在排练的时候,老师随时的纠正动作,随时的鼓励,并让孩子注意音乐的节奏,孩子们个个精神充实,排练起来时很吃苦,很努力。六一这天,早上6:00左右教师们开始忙碌的准备着,等待孩子们的到来,孩子们高高兴兴来到幼儿园时,老师给每一位孩子化上漂亮的装,穿上漂亮的衣服,等待汇演演出。
本次节目有16个,表演的时候,我们小班的幼儿年龄虽然很小,但在舞台上他们个个神气十足,都能很好的大胆展现自己。家长们看到自己孩子在舞台表演出色,满脸欢笑,不停的称赞说:“表演的太好了,太棒了,老师您受累了。”看到家长的满意,我也绘声的笑了。总之,本次活动得到了家长们与群众们的好评,老师所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厉,把这种好的作风带到教学中去,让我们的工作做的更好。
六一,是所有孩子向往的节日;是我们从成堆作业和书本中**出来的日子;是留给我们太多快乐的回忆的日子!自小到大,12个"六一"从未忘掉。随着我长大,年龄不同陪伴我度过的人都不同,但每一个不同的"六一"都很值得我去回忆。
今年,我步入中学的校门,这个"六一"更是特别。同学们组织了八个小队—探究小队,分头去参观各个博物馆。阳光明媚的下午,我们阳光小队来到了民防博物馆,一座大厦映入我们的眼帘,乘着电梯我们来到十楼,首先参观的小馆里陈列着各种导弹与航母的模型,非常逼真。之后看了一段精彩的4D电影,学到了很多有关居民防护的知识,也学会了在发生灾害时应该做的防护工作。最后,我们演练了地铁逃生演*,学*了一些就地抢救与包扎的知识。这个下午真是受益匪浅。
这个六一真是特别的与以往不同,让我感受到了不一般的意义。
六一儿童节无疑是我们的节日,今年六一,我与同学们一起欢度了一个有意义的六一。
这次活动,我们小队前往了上海民防科普教育馆参观,增长自己的对民防的了解。
上海民防科普教育馆位于卢湾区复兴中路593号民防大厦内(*瑞金二路),我们乘坐谢育轩爸爸和俞舒竣家长的车前往。在官内,我们认识到了自然灾害的可怕和民防的重要。我们还看了逼真的4D电影,参加了惊险的模拟地铁逃生,相信今后如果我们真的有遇到了这样的灾害,一定能应付自如。
这是我第二次去民防科普馆体验,重要的是这次我是和我们阳光小队的同学们一起去。寒假时妈妈带我去了民防科普馆体验,对防灾、防害有了大致的了解,体验最深的是原子弹的威力、生化武器的恐怖和自救的小常识。正是有了这些体验,所以,推荐给小队同学一起去,让大家都知道我们生活中可能遇到的来自大自然和人为灾害的危害和防卫。这次参加了模拟地铁逃生的演练,看着同学们认识到民防的重要性和基本的防护本领,我真高兴!
今天是我最期待的日子――六一儿童节了,原本觉得令人讨厌的学校,今天却感觉不太一样,学校好像没有那么讨厌了,老师是和蔼的`,同学是友善的,一切都是那么的和谐。
当铃声响起,我们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式,看着低年级的学弟学妹们都佩戴上鲜艳的红领巾,我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻,那时心里充满了自豪感。接着,是给学生颁奖,我也是其中一位,尽管只是“一”,但我还是觉得很满足了。
颁奖仪式结束后,期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿,快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪――啪”的声音,我们来到了吹气球的场地。听同学们说,吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道,*时,我很胆小,这气球,我能吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球,开始小心翼翼的吹起来,随着气球的不断增大,我也越来越紧张,既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难,就在自己犹豫时,气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆,那么努力的样子,我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来,“一二三”“啪――”的一声,气球终于破了,我高兴得跳了起来,这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的,而今天却是有意的,真好玩!
最后,我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏,可惜的是,六个金币只浮上来一个,六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧,但总的心情还不错。
我真希望明年的“六一”也能这么过。
为了能让幼儿度过一个愉快而有好处的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六一。活动资料包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦OK赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。
我班在开展庆六一活动的过程中除了用心配合园组织的一些活动外,年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还思考的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接配合做的不够,职责工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较用心的,十分乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信透过自己的努力会做的更加完美的!
现在开始了紧张的排练时间,当初为了节目的编排和音乐的选材确实很伤脑筋。后来终于找到了合适的音乐,我们才着手编排动作。一个星期下来,无论是老师还是小朋友都非常辛苦。
虽然我也排过六一节目,但只是一次,不同于往的要在教室里组织活动,对于小班来说,编排动作可能不是问题,但如何让孩子们快速而又准确的掌握确实是个难题,因为根据3——4岁幼儿的心理特点,孩子的注意力维持的时间不长,所以,我们必须孩子注意集中的时候将动作教会,而且还要不断的巩固复*,这样才能让孩子真正的掌握动作。我们采取多种多样形式来吸引孩子的注意,先以游戏激发孩子的兴趣,让孩子主动参与进来,我们的舞蹈分为多种形式,舞蹈本身具有很大的趣味性,都是孩子们所熟悉的内容,再一次体现了选材的重要性。其次,当孩子跳了几遍之后,兴趣稍减时,我们又利用比赛的形式,再次将孩子的注意吸引,我们让三组小动物比赛看哪一组跳的更好,孩子们一听,果然都非常感兴趣。在排练的过程中,我们始终要求孩子们动作的规范,一致以及节奏,刚开始,由于我自身对音乐的不够熟练而导致节拍稍有不稳,在严格要求之下,我意识到了自己犯了一个很大的失误,那就是,发现孩子们掌握的又快还准备,因为老师的指令准备到位,避免的不必要的浪费,尤其是孩子,因为他们是完全模仿**的,所以一开始就要给他们示范规范的动作,而节拍也一定要稳。
其次,孩子跳完以后,教师的点评很重要,让孩子对自己的表现有一个大概的了解,以鼓励为主,并让孩子们知道表演的重要性和光荣感。
“哈哈,苏佳怡又忘词了。”“是啊,你看唐浩最后怎么了……”你想知道我们在做什么?然后请看黑板上的大字“六一联欢晚会”。这是我们6月1日最后一个儿童节,也是我们毕业前的告别会。
“回首过去,仰望未来的辉煌……”这是张毅读书《爱的母校》。这个聚会和其他课一样,应该有很多节目,吃零食,喝饮料,看节目。但是老师不允许我吃喝但是看节目,让学生很快失去了一半的兴趣。大家都抱怨四班六班不仅带了吃的喝的,还化了妆。为什么我们班不行?其实老师说的也有道理,因为带饭就不看节目了,不如不聚。虽然不能带吃的,但是可以津津有味的看节目。唐浩的《碰瓷》群引我们发笑;张一郎背诵《爱的母校》提醒我们过去。六一被笑花了。
晚上回到家,爸妈给我们姐弟每人送了两份礼物。我得到了两本我想要的书,一本是沈写的《最后一头战象》,另一本是蒙格玛利写的《绿山墙的安妮》。两本书我都喜欢看,尤其是《绿山墙的安妮》。孤儿安妮雪莱被一个心地善良的人收养,故事是有关联的……我觉得一本有趣的书,不管你读了多少遍,你还是喜欢的。
在最后一个儿童节,我喜欢这个节目,读了好书,实现了我的愿望。这一天结束了,我的青春来了,我的中学来了,我的新征程开始了!祝你好运,陈宝琪!
转眼“六一”13天过去了。今年,也就是我的最后一个六一,我觉得也不太顺利。星期五,我和尚家耀吃了穆周晓,中午我们三个要去吃自助火锅。因为穆周晓有童家的优惠券,我们就去童家吃汤和肥牛。我以为是装在箱子里的,没想到。然后你用服务员给你的小盘子选菜,我就洒了点菜,碰到了一个服务员的眼睛。我想:好吧,你是什么牛,我不就是把订单洒了吗?于是,我拿到食物后,就飞快地跑向餐桌。这时,我看到桌子上有一盘鸡蛋炒饭。什么?还有蛋炒饭!我忍不住大喊:“零食在那边!”我听说穆一直在默默地谈话。我立即拿起盘子,向穆说的地方走去。哇!我几乎流口水了。我端着一盘满满的食物,走到桌前。汤家耀看到我说:“同志,你是来吃火锅的,不是来吃零食的。你得搞清楚。”之后我们就开始了,我率先消灭了一盘海鲜,可惜吃了海鲜,蛋炒饭,冰淇淋,蛋糕,水果…
.我好像被“超负荷”了,就看着尚家耀和穆吃饭,看着看着,突然发现穆的饭量不如我,不由得有点得意。晚饭后,我们去了学校。
放学回家后,我发现桌子上有一个小雕塑,一个水手在喝啤酒。我问我妈,才知道是我妈送的礼物。
可能我妈想给我最后的六月一天留下美好的回忆。为此我很感谢妈妈。过去的日子永远不会回来,就像溢出的水永远不会被收集。希望以后能永远记住这一天。
“六·一”儿童节到来之际,我们学校举办了“活力东风西,共圆*梦”的大型庆祝活动。
这个活动是考验我们看地图和意识方向的能力。我们一共要找三个点,第一个点就是学校集中点:北秀歌舞台。我和妈妈都不太清楚它具体的位置在哪,妈妈就让我自己去看导游图。我在导游图上看到北秀歌舞台在游泳池旁,游泳池我知道在哪,所以我就快速找到了目的地。
去到那儿要先听老师讲话,但是周围的同学和家长闹哄哄的。有的在讲话,有的在玩手机,有的在打闹,根本听不到老师在讲什么。接着同学们唱童谣,垃圾分类表演,之后还有老师和领导讲话。我们听着觉得很无聊,想尽快找第二个景点。在听到一阵热烈掌声后,终于结束了这次的演讲,我们向第二个景点:镇海楼出发。
当我看到这座古楼时我不禁喊了起来,她们说别吵,镇海楼都被你震下来了。接着我们去第三个景点:五羊石像。五羊石像那简直是人山人海呀!有照相的,有盖章的,有买记念品的。那拍照一束束闪光就如同拍电影的镁光灯,我仿佛成了明星。
这次活动很热闹,也让我懂得如何用导游图,但觉得不是特好玩。因为舞台上缺少了我们的身影,缺少了我们展示自己快乐的一面。所以我期待着下次的“六·一”会更精彩,我们每一个人都能参与其中,在舞台上展示自己。
今天是六一儿童节,是孩子们的节日。走进温馨的校园,映入眼帘的是洁净的*台被打扮的别有情趣。
校园里,充满了欢声笑语。
低年级小同学的集体舞特逗,活泼、可爱的样子,在舞台上表演的入情入境,喜笑的表情,夸张的动作,优美的嗓音,博得台下孩子们的阵阵掌声;
二年级的小女生表演的骑马舞,富有活力和号召力,台上跳的很high,引得台下的孩子们也跟着跳起来,整个操场就沸腾起来,歌者,舞者……满面春风,喜气洋洋。
听,那位中年级的女同学表演的小提琴独奏,其优美的旋律,一下子就把孩子们的注意力吸引过去,说笑的场面停滞了,打闹的情形凝固了,大家用心的聆听美妙的旋律所带给我们的美好心情,大家欣赏着,享受着……
压轴戏是毕业班的诗朗诵《感恩老师》,把六一联欢推向了高潮。全体六年级的同学,经过老师们精心的排练与指点,在舞台上表现的极为出色,朗诵声情并茂,掌声再次响起。
1、灯转华夏千年过,些小佳节继开来。香车宝马今何在?喜庆中原亿众安。——《元宵有感》
2、
3、三年此夕无月光,明月多应在故乡。欲向海天寻月去,五更飞梦渡鲲洋。——《元夕无月》(清)丘逢甲
4、处处城乡庆上元,烟花灯火表心欢。天寒难锁新春意,炉暖宜烹白玉丸。——《鹧鸪天·庆元宵》东方骏
5、火树银花合,星桥铁锁开,灯树千光照。明月逐人来。游妓皆穠李,行歌尽落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。——《正月十五夜》(唐)苏道味
6、满城灯市荡春烟,宝月沉沉隔海天。看到六鳌仙有泪,神山沦没已三年!——《元夕无月》丘逢甲
7、浅画镜中眉,深拜楼西月。人散市声收,渐入愁时节。——《生查子·元夕戏陈敬叟》刘克庄
8、去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。——《生查子·元夕》欧阳修
9、年到元宵灯火燃,龙腾狮舞夜难眠。满帘花影月三五,一碗汤圆情万千。——《元宵夜思儿》
10、贵客钩帘看御街,市中珍品一时来,帘前花架无行路,不得金钱不肯回。——诗曰(宋)姜白石
11、去年元夜时,花市灯如昼。月到柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。——《生查子·元夕》(宋)欧阳修
12、火树银花元夕夜,彩灯万盏熠霞流。龙溪笑语连天际,凤垸欢歌满埠头。华夏巍巍萦紫气,尧乡荡荡灿红楼。良辰美景多宏愿,圆月昭昭照九州。——《壬辰元宵夜咏》伯永
13、风缓月圆夜,炮竹连宿宵。不为去岁人,只作佳人告。岁岁复年年,何向寄柳梢。年年复岁岁,却报黄昏早。董郎犹有时,百鸟筑鹊桥。叹将杜宇心,泠风自知晓。——《元宵夜》
14、袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。长衫我亦何为者,也在游人笑语中。——《京都元夕》元好问
15、玉漏银壶且莫催,铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?——《上元夜》崔液
16、东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,凤萧声动,壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,火阑珊处。——《青玉案·元夕》(宋)辛弃疾
17、岁岁闹元宵,轰天锣鼓敲。烟花分外美,民俗实堪骄。琴瑟伴歌舞,佳人摆细腰。万疆安泰日,户户醉酕醄。——《庆元宵》东方骏
18、中山孺子倚新妆,郑女燕姬独擅场。齐唱宪王春乐府,金梁桥外月如霜。——《汴京元夕》李梦阳
19、爱元宵三五风光,月色婵娟,灯火辉煌。月满冰轮,灯烧陆海,人踏春阳。——《折桂令·元宵》佚名
20、明月一轮虚画屏,春寒催雨下空庭。江南过尽无人识,留得梅花试眼青。——《元宵无月》
21、桂花香馅裹胡桃,江米如珠井水淘。见说马家滴粉好,试灯风里卖元宵。——《上元竹枝词》(清)符曾
22、故园今夕是元宵,独向蛮村坐寂寥。赖有遗经堪作伴,喜无车马过相邀。——《元夕》王守仁
23、玉润珠圆春韵浓,听吟犹睹远方容。汤团蜜饯甜心里,网下难逢网上逢。——《元宵情》江雪涛
24、接汉疑星落,依楼似月悬。别有千金笑,来映九枝前。——《十五夜观灯》卢照邻
25、雨点稀疏掩月明,无妨今夜尽欢情。阑珊意散烟花闪,豪放心收爆竹鸣。鼓击锣敲迎福景,龙腾狮舞伴春声。万家灯火元宵闹,一碗汤圆瑞气盈。——《雨夜元宵》杨璐
元宵节的古诗(精选30首)
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。以下是小编整理的.元宵节的古诗(精选30首),仅供参考!
1、《正月十五夜》
唐·苏道味
火树银花合,星桥铁锁开,
灯树千光照。明月逐人来。
游妓皆穠李,行歌尽落梅。
金吾不禁夜,玉漏莫相催。
2、《十五夜观灯》
唐·卢照邻
锦里开芳宴,兰红艳早年。
缛彩遥分地,繁光远缀天。
九库说说小编这次精心整理了六个字的唯美句子,以及唯美的短句子六七个字希望可以帮助到大家,下面一起来阅读吧。更多更好的句子说说关注“九库说说”。
1、情似水,爱如花。
2、半颗糖,甜到伤。
3、携子手,约白发。
4、情绪,不由己控。
5、流年,乱了浮生。
6、唯你,倾铯如梦。
7、梦无痕,随风逝。
8、为感时,花溅泪。
9、心不动,则不痛。
10、你如星我如月
11、你若只如初见
12、触不及的容颜
13、回不了的曾经
14、我们哀怨曾经
15、等闲故人心变
16、人生若如初见
17、流年恰似繁花
18、花落尽执何手
19、在思念里沉沦
20、缅怀*似透明
21、亦是相对寂寞
22、緈諨染指寂寞
23、回眸笑花斩刺
24、失落压抑天空
25、满满不可一世
26、眼神渴望救赎
27、抓捕遗失甜蜜
28、疼痛感被缺失
29、奢望开满海岸
30、笑看世间百态
31、寂寞沾染繁华
32、却道海棠依旧
33、青春染指年华
34、阳光腐朽了心
35、坚强还是逞强
36、树与藤的纠缠
37、等待你的花语
38、绝望埋藏泪水
39、等不到你到来
40、最后一朵鲜花
41、如今酒阑人散
42、花色不如花香
43、敲响世人命运
44、倘若沧海桑田
45、流年忘却悲伤
46、执着给予坚强
47、思念泛滥成疾
48、红颜独笑芬芳
49、阳光折射刺眼
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1、情似水,爱如花。
2、半颗糖,甜到伤。
3、携子手,约白发。
4、情绪,不由己控。
5、流年,乱了浮生。
6、唯你,倾铯如梦。
7、梦无痕,随风逝。
8、为感时,花溅泪。
9、心不动,则不痛。
10、你如星我如月
11、你若只如初见
12、触不及的容颜
13、回不了的曾经
14、我们哀怨曾经
15、等闲故人心变
16、人生若如初见
17、流年恰似繁花
18、花落尽执何手
19、在思念里沉沦
20、缅怀*似透明
21、亦是相对寂寞
22、緈諨染指寂寞
23、回眸笑花斩刺
24、失落压抑天空
25、满满不可一世
26、眼神渴望救赎
27、抓捕遗失甜蜜
28、疼痛感被缺失
29、奢望开满海岸
30、笑看世间百态
31、寂寞沾染繁华
32、却道海棠依旧
33、青春染指年华
34、阳光腐朽了心
35、坚强还是逞强
36、树与藤的纠缠
37、等待你的花语
38、绝望埋藏泪水
39、等不到你到来
40、最后一朵鲜花
41、如今酒阑人散
42、花色不如花香
43、敲响世人命运
44、倘若沧海桑田
45、流年忘却悲伤
46、执着给予坚强
47、思念泛滥成疾
48、红颜独笑芬芳
49、阳光折射刺眼
50、娇艳的罂粟花
六一儿童节古诗
在生活、工作和学*中,大家总免不了要接触或使用古诗吧,古诗是*古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。究竟什么样的古诗才是好的`古诗呢?以下是小编为大家整理的六一儿童节古诗,欢迎大家分享。
六一儿童节古诗1
1、《池上》
白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
2、《牧童》
吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
3、《牧童》
卢肇
谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。
时复往来吹一曲,何愁南北不知音!
4、《山家》
刘因
马啼踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。
怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。
5、《古朗月行》
李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
6、《踏歌词》
刘禹锡
新词宛转递相传,振袖倾鬟风露前。
月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿。
7、《绝句》
李商隐
十岁载诗走马成,冷灰残烛动离情。
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
8、《放风筝》
孔尚任
结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。
人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。
9、《夜书所见》
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
六一儿童节古诗2
1、《泛耶溪》
丘为
日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。
住处无邻里,柴门独掩扉。
2、《所见》
袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
3、《村居》
高鼎
六一儿童节的古诗全文
在*凡的学*、工作、生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那什么样的古诗才是经典的呢?下面是小编为大家收集的六一儿童节的.古诗全文,欢迎大家分享。
1、《村居》高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
2、《小儿垂钓》胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
3、《与小女》韦庄
见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。
4、《所见》袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
5、《回乡偶书》贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来?
6、《溪居即事》崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
7、《四时田园杂兴》范成大
昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
8、《古朗月行》李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
9、《宿新市徐公店》杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
10、《元日》
王安石
爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
11、《七步诗》
曹植
煮豆持作羹,漉菽以为汁。
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?
1、日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。住处无邻里,柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》
2、牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。——袁枚《所见》
3、清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来堂上燕,相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求。——杜甫《江村》
4、幼女才六岁,未知巧与拙。向夜在堂前,学人拜新月。——施肩吾《幼女词》
5、幼童轻岁月,谓言可久长,一朝见零悴,叹息向秋霜。迍邅已穷极,疢疴复不康,每恐先朝露,不见白日光。庶及盛年时,暂遂情所望。吉辰既乖越,来期眇未央。促促岁月尽,穷年空怨伤。——伍缉之《劳歌二首》之一
6、古巷少人行,新月弯弯瘦,藤萝满墙头,儿童摘扁豆。——佚名
7、晴明风月雨乾时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中八首》其七
8、无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。——李商隐《忆匡一师》
《新元史》卷一百七十二·列传第六十九
在我们*凡的学生生涯里,是不是经常追着老师要知识点?知识点也可以通俗的.理解为重要的内容。那么,都有哪些知识点呢?下面是小编精心整理的《新元史》卷一百七十二·列传第六十九知识点,希望能够帮助到大家。
张庭珍,字国宝,临潢全州人。父楫,金商州南仓使。太宗四年,籍其民数千来降,命监榷北京路课,改北京都转运使,因家焉。
庭珍性强毅,通知经术,尤长《左氏春秋》。宪宗元年,授必阇赤。高丽不*,擅徒于江华岛,遣庭珍诘之,且诇其叛服。其王言:“臣事本朝,未尝不谨,而大军犹侵掠,避而逃,不得已也。”且赂庭珍金银数千两。庭珍勃然曰:“王以天子之使,为求货来耶?”撝之去,反命以状闻。诏禁戍兵勿擅入高丽地。宪宗伐宋,至阆州,授庭珍安抚使。
世祖即位,自将讨阿里不哥,以庭珍谙悉漠南道路,遣立沙井诸驿,兼督粮运。至元四年,授同佥吐蕃经略使。
六年,授朝列大夫、安南国达鲁花赤,佩金符,使安南。国王陈光昺立受诏,庭珍责之曰:“皇帝不欲并汝土地,而听汝称藩,德至厚也。汝犹依宋为辱齿,妄自尊大。今百万之师围襄阳,拔在旦夕,*卷渡江,则宋亡矣,汝将何恃?且云南之兵,不两月可至汝境,覆汝宗祀不难,其审处之。”光昺惶恐,下拜受诏。既而语庭珍:“天子怜我,使者来乃待我无礼,汝官为朝列大夫,我王也,与我抗礼,可乎?”庭珍曰:“可。王人虽微,序于诸侯之上。”光昺曰:“汝见云南王拜否?”庭珍曰:“云南王,皇子也,汝蛮夷小国,岂得比云南王。况天子命我为安南长官,位居汝上耶!”光昺曰:“既称大国,何索吾犀象?”光昺曰:“贡献方物,藩臣之职宜然。”光昺无以应,使其人露刃环立,以恐庭珍。庭珍解所佩刀弓,坦卧室内曰:“听汝所为。”庭珍嫌江水温恶不可饮,索井汲。其人不许曰:“吾欲多投毒井中,饮常死。”庭珍曰:“吾自求饮死,不汝责。”卒汲之,于是安南人皆詟服。明年,遣使偕庭珍入贡。庭珍以所对光昺之言奏闻,帝大悦,使翰林学士承旨王磐为文纪之。
迁行省郎中,与阿里海涯从数骑抵襄阳城下,呼宋将吕文焕,谕以祸福。文焕帐前将田世英、曹彪执其总管武荣来降,文焕益惧,明日遣其黑杨都统来纳款。将还报,庭珍曰:“此吕氏心腹将,不如留之,以伐其谋。”无帅阿术然之,乃留不遣。又明日,文焕举城降。以功迁中顺大夫、遥授知归德府、行枢密院经历。俄复为行省郎中,赐金虎符,再迁襄阳总管,兼府尹,又改郢、复二州达鲁花赤。
十四年,擢嘉议大夫、*江路达鲁花赤。十五年,改同知浙江道宣慰使,未行,又改大司农卿。丁母忧,军兴闻丧不得辄行,庭珍请纳制书为民,行省知不可夺,听之。庭珍行橐萧然,惟文书袱被而已。家居,又丁父忧。起复南京路总管,兼开封府尹。河北旱,流民南渡,州县避损户口罪,谩以逃闻,朝廷遣使者邀截流民,不欲还。庭珍谓使者曰:“吾不忍老稚顿踣,甘受专辄之咎。”下令诸渡口济之。事闻,诏御史按治,御史廉知其实,奏之,事寝不下。河决,灌太康,漂溺千里,庭珍括民船数百艘,又编木为筏,载糗粮,四出救之,全活甚众。水入善利门,庭珍颓城为堰以御之,水退,复发民筑外堤,起阳武黑石,东尽陈留张驽河,绵互三十里,河患始*。至元十七年,卒于官,年五十六。庭珍性清慎,丞相伯颜尝语人曰:“诸将渡江,无不剽掠,惟我与国宝自安耳。”闻者以为知言。
子岳,提举郢、复鱼湖;崇,四川行省宣差。弟庭瑞。
庭瑞,字天表。幼以功业自许,兵法、地志、星历、卜筮,无不推究。
以宿卫从宪宗伐蜀,为先锋。中统二年,授元帅府参议,留戍青居山。又将兵城虎啸山。宋将夏贵以兵数万围之,城当炮,皆穿,筑栅守之;栅坏,仍依大树张牛马皮以拒炮。贵绝其水道,庭瑞取人畜溲沸煮之,泻土中以泄臭,人日饮数合,唇皆疮裂,坚守逾月,援兵不敢进。庭瑞度宋兵稍懈,分兵夜劫贵营,杀都统乐俊、雍贵、胡世雄等五人,贵遁走。以功授奉议大夫、知高唐州,改濮州尹,迁陕西四川道按察副使。坐事,左迁四川屯田经略副使。东西川行枢密院发兵围重庆,朝廷知庭瑞练*军情,换成都路总管,佩虎符,舟楫兵仗粮储皆倚以办。
擢诸部蛮夷宣抚使。碉门羌因入市争价,**,系碉门鱼通司狱中。羌酋怒,断绳桥,谋入劫之。鱼通司来告急,左丞汪惟正问计,庭瑞曰:“羌俗暴悍,以斗杀为勇。今如蜂毒一人,而即以寇盗待之,不可。宜遣使往谕祸福,彼悟,当自归。”惟正曰:“使者无过于君。”遂从数骑,抵羌界。
羌陈兵以待。庭瑞进前,语之曰:“**偿死,羌与*法同。有司系其人,欲以为见证耳。而汝即肆行无礼,如行省闻于朝,召*郡兵空汝巢穴矣。其酋长弃枪弩,罗拜曰:“我裂羊脾卜之,视肉之文理何,如其兆,曰:‘有白马将军来,可不劳兵而罢。’今公马果白,敢不从命。”乃论**者,余尽纵遣之。遂与约。自今交市者,以碉门为界,无相出入。
官买蜀茶,增价鬻于羌。庭瑞更变引法,使引纳二缗,而付券于民,听其自市于羌,羌、蜀俱便之。都掌蛮叛,蛮善飞枪,联松枝为牌自蔽,行省命庭瑞讨之。庭瑞所射矢,出其牌半□,群蛮大骇,即请服。惟斩其酋德兰酉等十余人,而降其余民。
授叙州等处蛮夷宣抚使,改潭州路总管。时湖广省臣要束木务聚敛,庭瑞乃谢病归。以疾卒。
庭瑞初屯青居,其地多橘树。庭瑞课士卒日入橘皮若干储之,人莫晓也。贾人有丧其资不能归者,人给橘皮一石,及售干中原,价倍蓰,莫不感之。家有爱妾,一日见老人与之语,乃其父也。妾以告庭瑞,召其父谓之曰:“汝女居吾家,不过群婢,归嫁则良人矣。”尽取奁装书券还之,时人以为难。
张立道,字显卿。其先陈留人,后徒大名。父善,金进士。大兵下河南,善以策干太弟拖雷,命为必阇赤。
立道年十七,以父任备宿卫。至元二年,为郎中,奉使安南。四年,命使河西,给所部军储,以干敏称。皇了忽哥赤封云南王,诏以立道为王府文学。劝王务农厚民,即署立道大理等处劝农官,兼领屯田事,佩银符。寻与侍郎宁端甫使安南。
八年,云南三十七部都元帅宝合丁专制岁久,有窃据之志,忌忽哥赤来为王,设宴置毒酒中,且赂王相府官无泄其事。立道闻之,趋入见。守门者拒之,立道怒与争。王闻其声,使人召立道,乃得入,为王言之。王引其手使探口中,肉已腐矣。是夕,王卒。宝合丁使人讽忽哥赤妃索王印。立道潜结义士,得十三人,约共讨贼,刺臂血和金屑饮之,推一人走京师告变。事颇露,宝合丁囚立道,将杀之。人匠提举张忠,立道族兄也,结壮士夜劫于狱,出之,共亡至吐藩界,遇帝所遣御史大夫博罗欢、吏部尚书别帖木儿。遂与立道还,按宝合丁及王府官受赂,皆伏诛。召立道等入朝,问王卒时状。帝闻立道言,泣数行下,歔郗久之,曰:“汝等为我家事甚劳苦,今欲事朕乎,事太子乎,事安西王乎?惟汝择之。”立道奏原留事陛下,于是赐立道金五十两,以旌其忠。张忠等亦授官有差。
寻复使安南。十年三月,领大司农事,未几授大理等处巡行劝农使,佩金衔,其地有昆明池,夏潦暴至,冒城郭。立道役丁夫二千人治之,泄其水,得衣田万余顷。土人虽知蚕桑,未得饲蚕之法,立道始教之,收利十倍。
十五年,除中庆路总管,佩虎符。先是,云南不知尊孔子,祀晋王羲之为先师。立道首建也子庙,置学舍,择蜀士之贤者,迎为弟子师,岁时率诸生行释菜礼。行省*章赛典赤表言于朝,敕进秩以褒之。
十七年,入朝,力请于帝以云南王子也先帖木儿袭王爵,帝从之。遂命立道为临安广西道宣抚使,兼管军招讨使,仍佩虎符。陛辞,赐弓矢、衣服、鞍马。始赴任,会禾泥路大首领必思反,扇动诸蛮夷。立道发兵讨之,拔其城,徇金齿甸,越麻甸,抵可蒲,皆下之。二十二年,又籍两江侬士贵、岑从毅、李维屏所部二十五万余户归有司。迁临安广西道军民宣抚使。复创庙学于建水州,书清白之训于公廨以警贪墨,风化大行。入朝,值桑哥用事,遂谢病家居。条时条十二策,帝嘉纳焉。
二十八年,武*地陷,命立道为本路总管,以赈其灾。未行,安南世子陈日鐏遣其臣严仲维、陈子良等诣京师请袭爵。先是,其国王陈日烜累召不至,遣诸将讨之,失利而还。帝怒,欲再发兵,丞相完泽、*章不忽木言:“蛮夷小邦,不足劳*。张立道尝再使安南有功,今遣立往,宜奉命。”帝召至香殿,谕之,授礼部尚书,三珠虎符,赐衣段、金鞍、弓矢以行。
至安南界,谓郊劳者曰:“语尔世子,当出城迎诏。”日鐏乃率其属,焚香伏谒道左。既抵府,日鐏拜跪,听诏如礼。立道传上命,数其罪,为书晓之曰:“至诚一念,不避嫌疑,两国之间,正言损益。立道发乘之日,朝廷大臣有言曰:‘小国多疑,汝等当宣言以晓之。’惟汝蕞尔之邦,形服而心犹未化,虽任土修贡之不阙,而未尽其诚。问罪兴师,固大朝之正理。藏锋避锐,亦小国之卑情。奈何与镇南王拒敌争衡,敢忘君臣之分?曩所谓小杖则受,大杖则逃者,斯言安在?倘大朝抚有汝国,国人必弃土地而匿于海隅,虽生何异于死,虽存何异于亡?此海隅之不可伏者一也。江南四百余州不能当中原之一战,安南与江南众寡何若?安能以拒上国乎?今年与战,明年与战,小国之众能有几何?此人力之众不可恃者二也。宋之有国,三百余年,一旦扫地俱空,唇亡齿寒,理有必至。今不至于遽寒者,以其先附大朝,天道相应,气运相通也。今舍天道而尚人力,岂不达天之道欤!此历数之远不可赖者三也。愚闻顺天者昌,逆天者亡,古之诸侯或朝觐于京师,或会同于邦岳,因军旅之事,愈时越境不以为难,何惮出高水阔之劳,而成祸结兵连之衅。所谓毫厘失之千里者也。今之急务,在于悔过自新,趋朝待罪。圣天子为万邦之首,焉肯食言,必赦前过而加大恩,计无加于此者。汝之小国,不图今日之利,悔将无及。呼吸之机,间不容发,吾非说客,汝勿涉疑。”读罢,其君皆俯首听命。
翌日,迎立道入见,谓立道曰:“比三世辱公使。公大国之卿,小国之师也,何以教我?”立道曰:“昔镇南王奉词致讨,汝非能胜之也,由其不用向导,率众深入,不见一人,迟疑而还。曾未出险,风雨骤至,弓矢尽坏,众不战而自溃,天子亦既知之。汝所恃者,山海之险,瘴疬之恶耳。县云南与岭南之人*同而技力等,今发而用之,继以北方之劲卒,汝复能抗哉?汝战不利,不过遁入海中,岛夷乘衅,必来寇抄汝,汝食少不能支,必为彼屈,汝为其臣,敦若天子臣?今海上诸夷岁贡于汝才者,亦畏我大国之尔与也。圣天了有德于汝甚厚。前年之师,殊非上意,边将谗汝尔。汝曾不悟,不能遣一介之使,谢罪*,辄称兵抗拒,逐我使人,以怒我大国之师,今祸且至矣,惟世子计之。”日鐏拜且泣涕曰:“公言良是,为我计者,皆不知出此。前日之战,救死而已,宁不知惧天子使,公来必能活我。”北面誓,死不敢忘天子之德,出奇宝为贿,立道一无所受,但要日鐏入朝。日鐏曰:“贪生畏死,人之常情。诚有诏贷以不死,臣将何辞。”乃先遣其臣阮代之、何惟严等随立道上表谢罪,修岁贡之礼如初。廷臣有害其功者,以为必先朝而后赦。日鐏惧,卒不敢至,议者惜之。
二十九年,遣立道奉使按行两浙。寻授四川南道宣慰使,迁陕西汉中道肃政廉访使。皇曾孙松封梁王,出镇云南。廷议求旧臣可辅王者,立道遂以陕西行台侍御使拜云南行省参知政事。视事期月,卒于官。
立道三使安南,官云南最久,得土人之心,为立祠于鄯城西。所著诗文有《效古集》、《*蜀总论》、《安南录》、《云南风土记》、《六诏通说》。
子元,云南行省左右司郎中。
梁曾,字贡父,大都大兴人。少好学,日记数千言。中统四年以翰林学士承旨王鹗荐,辟中书左三部令史,三转为中书省掾。至元十年,用累考及格,授云南诸路行省都事,佩银符。久之,擢员外郎。十五年,转同知广南西路左右两江宣抚司事。明年,除南阳府知府。唐、邓二属州为襄阳府所夺,曾力争,卒复旧制。南阳在宋末为边郡,地无桑柘,而岁赋丝,曾请折输布,一郡称便。
十七年遣使安南,召见,赐三珠金虎符、貂裘一袭,进兵部尚书。明年,日烜遣其叔遗爱,奉表从曾献方物。二十一年,除曾湖南宣慰司副使,以疾去官。
二十九年,改淮西宣慰司副使,复以亲老辞,召至京师,敕曾再使安南,授吏部尚书,赐三珠金虎符、袭衣、乘马、弓矢、器币,以礼部郎中陈孚为副。十二月,改授淮安路总管而行。明年正月,至安南。其国门:中曰阳明,左曰日新,右曰云会,安南人郊迎,请由日新门入。曾大怒曰:“奉诏不由中门,是我辱君命。”即回馆。既而请由云会门,曾复执不可,始自阳明门迎诏入。又责日鐏亲出迎诏,且讲本朝尚右之礼。以书往复者三。三月,其国相陶子奇等从曾诣阙请罪,并上万寿颂、金册表、方物,而以黄金器遗曾为赆,曾不受。
八月,还京师,进所与陈日鐏往复议事书。帝大悦,解衣赐之,且令坐地上,右丞阿里意不然,帝怒曰:“梁曾两使外国,汝何敢尔!”是日,有亲王至自如林,帝命酌酒,先赐曾,谓亲王曰:“汝所办者汝事,梁曾所办,吾与汝之事,汝勿以为后也。”复于便殿赐酒馔,夜二鼓乃出。明日,诏陈其方物象,鹦鹉于庭,而命曾引所献象,曾以袖引之,象随曾如素驯者,复命引他象,亦然。帝以曾为福人,且问曰:“汝亦惧否?”对曰:“虽惧,君命不敢违。”帝曰善。或谗曾受安南赂者,帝以问曾。曾对曰:“安南以黄金器遗臣,臣不受,以属陶子奇矣。”帝曰:“此馈赆,受之可也。”寻赐白金、金币,中书以使安南三珠金虎符与之。仍乘传之任。”
大德元年,除杭州路总管,户口复者五万二千四百户。请禁莫夜鞫囚及游街之刑。著为令。四年,丁内艰。先是,丁优制未行,曾奏请终制如礼。七年,除潭州路总管,辞不赴。服除,拜两浙都转运盐使。又明年,拜云南行省参知政事,赐三珠金虎符。寻召还,以母丧未葬,扶柩北归,至长芦,赐钞一百锭使营葬。十年,召为中书参议。预内燕,赐只孙一袭。十一年,出为河南行省参知政事。寻迁湖广行省知政事。四年,以疾罢,敕赐乐物。
皇庆元年,仁宗以曾前朝旧臣,特授昭文馆大学士、资德大夫。累章乞致仕,不允,复起为集贤侍讲学士。国有大政,必命曾与诸老议之。延祐元年,奉诏代祀中岳中道。以病臻仕。至治二年卒,年八十一。
李克忠,字公瑾,滕州人。父显,倜偿善骑射,从族人李元至都,受知于诸王脱端,以管军千户领邹县尉,累迁河南等路管民权府。
克忠,幼警敏,好读书。至元十二年,世祖遣哈撒儿海牙、奴剌丁使安南,以克忠佐之,授安南达鲁花赤府知事。诏有事司依使缅事例,厚给资装。既至,克忠要以三事:一曰国主亲朝,二曰遣子入侍,三曰籍户口归朝廷。安南人不从,克忠以书谕其国主,又不报,乃还。时吐蕃梗命,云南行省并开新路于纳洪土老蛮,克忠等始得*行而返。十四年夏,至上都,召见大安阁,赐金符,擢奉训大夫、工部郎中,兼计议官。
十五年,偕礼部尚书柴椿、会同馆使哈剌脱因、工部员外郎董瑞安、南人黎克,复赉玺书谕日谕日烜入朝。十六年,克忠等返。十一月,复遣克忠再往,以竟使事。十七年四月,偕其陪臣黎仲陀等,斋表奉贡物诣阙下。世祖大悦。用事大臣欲克忠往谒,克忠曰:“论功行赏,国有常典,吾岂奔走权门者耶!”竟不往。
久之,授奉议大夫、同知岳州路总管府事。初至,教郡人藏冰,已而大疫,以冰疗之,全活甚众。迁泰州尹。又选为海北广东道提刑按察副使,进阶中顺大夫,以新老乞养归。旋起为同知吉州路总管府事,延名儒以兴郡学,士论称之。大德五年卒,年五十六。
子希颜,以父荫授进义校尉、南昌县主簿。江西行省参知政事郝天挺雅重之,辟行省掾。又从*章散术台讨宁都贼有功,迁承事郎、袁州路知事。终太常太乐署令。子稷。
稷,字孟豳。幼颖敏,八岁能记诵经史。从其父官袁州,师夏镇。又从官铅山,师方回。镇与回,俱名儒,稷兼得其传。
泰定四年,登进士第,授淇州判官。调海陵县丞,入为翰林国史院编修官。擢御史台照磨。至正初,出为江南行台监察御史,迁都事,又入为监察御史。劾奏阉宦高龙卜“侵挠朝政,擅作威福,交通时相,请谒公行,为国基祸,乞加窜逐,以正邦刑。”章上,流高龙卜于高丽。又言:“御史封事,须至御前开拆,以防壅蔽之患。言事官须优加擢用,以开谏诤之路。殿中侍御史、给事中、起居注,须任端人直士,书百司奏请及帝所可否,月达省台,付史以备纂修之实。”承天护圣寺火,敕更作,稷上言:“水旱相仍,公私俱乏,不宜妄兴大役。”议遂寝。会朝廷方注意守令,因言:“下县尹多从吏部铨注,宜并归省选。茶、盐铁课责备长吏,动受刑谴,何以临民,宜分委佐贰。投下达鲁花赤蠹政害民,宜为佐贰。”帝悉可其奏。迁中书左司都事,又四迁为户部尚书。
十一年,廷议以中原租税不实,将履亩起税。稷诣都堂言曰:“今妖寇窃发,民庶流亡,此政一行,是驱民为盗也。”宰相韪之。寻参议中书省事,俄迁治书侍御史。
十二年,从丞相脱脱征徐州。贼*,谒告归滕州。既而,召为詹事丞,除侍御史,迁中书参知政事。皇太子受册,摄大礼使,除枢密副使。帝躬祀郊庙,摄太常少卿。寻为侍御史,又为中书参知政事。俄进资善大夫、御史中丞。寻特加荣禄大夫。至正十九年,丁母忧。诏起复为陕西行省左丞、枢密副使。乞终制,不起。服阕,命为大都总管,兼大兴县尹,除副詹事。二十四年,出为陕西行台中丞,未行,改山东廉访使,得疾,上章致仕。还京师卒,年六十一,赠推忠赞理正宪功臣、集贤大学士、荣禄大夫、柱国,追封齐国公,谥文穆。
稷为人孝友恭俭,处家严而有则,与人交一以诚恪。尤笃于乡党朋友之谊,中丞任择善、陈思廉,既没,皆无其遗孤。出入台省者二十年,为时名卿云。史臣曰:“张庭珍诸人,皆奉使安南有名迹者。中统元年,安南世子光昺上书,请三年一贡,从之。庭珍为安南达鲁花赤在至元六年,又责其入贡,疑非事实。是时江南未*,陈氏倚宋为屏蔽,或有倔强之辞,然谓其露刃以胁使者,亦诬矣。盖私家传状所载者,不可以尽信也。”
拓展资料:
作者简介
张庭珍(1225—1280)字国宝,元将,临潢全州(今内蒙古赤峰市)人。从父楫降元。尝使高丽、安南,皆有功。又从阿里海牙征宋,促成吕文焕之降。转为开封府尹,治水患,有政声。元北京路(治今内蒙古宁城西大明城)人,字国宝。父楫,元太宗时任北京都转运使。他初为宪宗必阇赤。随攻宋,任阆州安抚使。世祖即位,以熟悉西京(今山西大同)通漠北路,奉命立砂井(今内蒙古四子王旗北大庙)等驿,为征阿里不哥军筹运军粮。又任同签吐蕃经略使。从攻宋襄阳,任行省郎中。历任襄阳路总管兼府尹,郢、复二州、*江路(今江苏苏州)达鲁花赤,大司农卿。至元十九年(1282),任南京路总管兼开封府尹,处死劫掠百姓的控鹤军士;免除境内饥民赋税,发仓廪赈流民。黄河决口,派船筏载粮食救灾民,亲督人夫筑堤防。
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》古诗赏析
《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》是宋代文学家、书法家苏轼谪居杭州期间创作的组诗。下面是小编整理的苏轼《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》古诗赏析,欢迎阅读与收藏!
《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》原文:
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》译文:
黑云翻滚如同打翻的墨砚与远山纠缠。一会儿我的小船突然多了一些珍珠乱串,那是暴虐的雨点。
一阵狂风*地而来,将暴雨都吹散。当我逃到望湖楼上,喝酒聊天,看到的却是天蓝蓝,水蓝蓝。
《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》赏析:
第一首诗写的是坐船时所见。诗人将一场变幻的风雨写得十分生动。他那时是坐在船上。船正好划到望湖楼下,忽见远处天上涌起来一片黑云,就像泼翻了一盆墨汁,半边天空霎时昏暗。这片黑云不偏不倚,直向湖上奔来,一眨眼间,便泼下一场倾盆大雨。只见湖面上溅起无数水花,那雨点足有黄豆大小,纷纷打到船上来,就像天老爷把千万颗珍珠一齐撒下,船篷船板,全是一片乒乒乓乓的声响。船上有人吓慌了,嚷着要靠岸。可是诗人朝远处一看,却知道这不过是一场过眼云雨,转眼就收场了。远处的群山依然映着阳光,全无半点雨意。事实上也确实是如此。这片黑云,顺着风势吹来,也顺着风势移去。还不到半盏茶工夫,雨过天晴,依旧是一片*静。水映着天,天照着水,碧波如镜,又是一派温柔明媚的风光。
诗人先在船中,后在楼头,迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物:云翻、雨泻、风卷、天晴,写得有远有*,有动有静,有声有色,有景有情。抓住几个要点,把一场忽然而来又忽然而去的骤雨,写得非常鲜明,富于情趣,颇见功夫。诗用“翻墨”写出云的来势,用“跳珠”描绘雨的特点,说明是骤雨而不是久雨。“未遮山”是骤雨才有的景象。“卷地风”说明雨过得快的原因,都是如实描写,却分插在第一、第三句中,彼此呼应,烘托得好。最后用“水如天”写一场骤雨的结束,又有悠然不尽的情致。句中又用“白雨”和“黑云”映衬,用“水如天”和“卷地风”对照,用“乱入船“与“未遮山”比较,都显出作者构思时的用心。这二十八个字,随笔挥洒,信手拈来,显示出作者功力的深厚,只是在表面上不着痕迹罢了。
此诗描绘了望湖楼的美丽雨景。才思敏捷的`诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的“即兴表演”,绘成一幅“西湖骤雨图”。乌云骤聚,大雨突降,倾刻又雨过天晴,水天一色。又是山,又是水,又是船,这就突出了泛舟西湖的特点。其次,作者用“黑云翻墨”,“白雨跳珠”形成强烈的色彩对比,给人以很强的质感。再次,用“翻墨”写云的来势,用“跳珠”描绘雨点飞溅的情态,以动词前移的句式使比喻运用得灵活生动却不露痕迹。而“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”两句又把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人心清气爽,眼前陡然一亮,境界大开。
第一句写云:黑云像打翻了的黑墨水,还未来得及把山遮住。诗中把乌云比作“翻墨”,运用拟人手法形象逼真。
第二句写雨:白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花,乱纷纷地跳进船舱。用“跳珠”形容雨点,有声有色的突出了一个“未”字,表明了天气变化之快;一个“跳”字,一个“乱”字,写出了暴雨之大,雨水之急。
第三句写风:猛然间,狂风*卷大地,吹得湖面上刹时雨散云飞。诗中“忽”字用得十分轻巧,突出天色变化之快,显示了风的巨大威力。
最后一句写天和水:雨过天晴,风*浪息,诗人舍船登楼,凭栏而望,只见湖面上无入水,水映天,水色和天光一样的明净,一色的蔚蓝。风呢?云呢?统统不知哪儿去了,方才的一切好像全都不曾发生似的。
诗人先在船中,后在楼头,迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物:云翻、雨泻、风卷、天晴,写得有远有*,有动有静,有声有色,有景有情。读起来,你会油然产生一种身临其境的感觉——仿佛自己也在湖心经历了一场突然来去的阵雨,又来到望湖楼头观赏那水天一色的美丽风光。
作者简介:
苏轼(1037—1101),宋代文学家。字子瞻,一字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。苏洵长子。嘉祐二年(1057)进士。累除中书舍人、翰林学士、端明殿学士、礼部尚书。曾通判杭州,知密州、徐州、湖州、颍州等。元丰三年(1080)以谤新法贬谪黄州。后又贬谪惠州、儋州。宋徽宗立,赦还。卒于常州。追谥文忠。博学多才,善文,工诗词,书画俱佳。于词“豪放,不喜剪裁以就声律”,题材丰富,意境开阔,突破晚唐五代和宋初以来“词为艳科”的传统樊篱,以诗为词,开创豪放清旷一派,对后世产生巨大影响。有《东坡七集》《东坡词》等。
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