有十一排的古诗

十一国庆商务贺词_七言绝句十一行的古诗

句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。好句摘抄网向您推荐十一国庆商务贺词，希望于您有所收获。

1.把握时令，创造时运;成龙成凤，要有自信;态度端正，不要卖命;身体要紧，不要生病;好吃好玩，欢度国庆!

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有时候,看似是一句简单的祝福语,里面却包含了很真挚的情感。在国庆节来临之际,小编给大家分享【十一国庆短信 句句真挚】最新的十一国庆短信，喜欢记得收藏哟。欢迎持续关注我们的后续更新。！

1、【*飘飘国庆到，国昌也民安百事可乐！工业和农业万事芬达！全国百姓天天哇哈哈！银发老人时时乐百氏！青春少年刻刻高乐高！中年男女心情似雪碧！中华民族永远都醒目！祝愿国庆快乐。】

2、【红星闪闪放光彩，红旗飘扬多鲜艳，**声声抒情怀，红灯高挑不眠夜，十月一日国庆节，放假旅游多欢乐，看到这条短信者，祝福你万事如意。】

3、【在这漫漫的国庆长假里，常常忆起共处的岁月。找点时间，约个地点，带上祝福，来个非常体验！经典语录】

4、【十一假期，旅馆爆满，航线拥挤，为什么度假比上班还要累？而且还很贵！我现在是在家一族，估计你也是，来找我吧！国庆快乐！】

5、【想想你孤单寂寞没人陪，想想你出门旅游高消费，想想你口袋空空赚钱难，这不，又到一年国庆节，你就甭想着旅游，家里蹲着玩吧，省钱，舒坦，多自在。】

6、【金秋十月庆国庆，花团锦簇月正明。五谷丰登堆满墙，后庭家宴桂飘香。国运昌盛民富强，何须奔波耕织忙。祖国江山无限好，爱国不分老与少。举国欢腾庆国庆，鲜花献给我祖国。祝伟大的祖国，繁荣富强，国运永昌！】

7、【炎黄子孙手携手共商祖国统一千秋业；中华儿女肩并肩同建民族兴旺万世功。！工作是做不完的，身体可是累得垮的，健康是生命的本钱。多多善待自己吧！国庆节假期你该歇歇了。】

8、【与你相遇在秋高气爽的国庆，想你在初冬漫漫的圣诞，只想轻轻的问你：国庆给我一次美好的约会，好吗？】

9、【国庆长假挺难得，畅享悠闲开心过，走亲访友叙叙旧，团圆聚会真情多，呼朋唤友不寂寞，短信一条送祝福，愿*庆乐事多！】

10、【有一种关心叫问候频繁，有一种思念叫梦绕魂牵，有一种快乐叫喜地欢天，有一种短信叫国庆欢颜，有一种默契叫收到必转，国庆节，祝快乐转，喜事连！】

11、【化我的思念，为蓝星点点，闪在黑夜闪在凌晨，闪在你的眉睫梦境，轻轻地弹给你，我那爱的琴键，一千遍一万遍祝*庆节快乐！】

12、【十一国庆黄金周，秋高气爽好气候，旅游休闲好时候，好吃好玩好伺候，朋友短信送问候，开心快乐在等候，祝福的话语已说完，祝*庆七天好好玩！】

13、【梦是要圆的，情是要缠绵的，思念是深远的，短信是联系的，国庆到来，祝我远方的朋友长假开心愉快，国庆开心常在，十一万事圆满，潇洒逍遥七天。】

14、【喜迎国庆十一来，笑看江山风雨过，回忆人生多曲折，畅想未来满欢乐，愿望终究会实现，梦想一定能成真，祝你十一欢欢乐乐过，幸幸福福一辈子。】

15、【国庆早上当你开机时，能见到我对你的祝福，希望一朵心中的玫瑰，能够为你带来一辈子的好运和幸福！祝*庆快乐！幸福连连！】

十一国庆短信有哪些

16、【欢天喜地心儿爽，家家户户笑开颜；悬灯结彩喜气浓，欢歌热舞热闹闹；全国人民齐庆贺，齐声恭祝祖国好。国庆来到，愿你开心非常，日子美美！】

17、【短信插上翅膀，放飞美好愿望；霓虹夜空点亮，照耀幸福梦想；秋蝉放声欢唱，快乐心头绽放；祝福短信送上，愿*庆舒畅！】

18、【出门旅游在外，一定注意安全最关键，看好身份证和钱，带好日用品和伞，游山玩水心情畅快，别忘买拍照留念，愿您旅游开心无极限，一路*安！】

19、【祖国，是要热爱的，有国才有家，祖国强大我们骄傲；朋友，是要珍惜的，有朋友才有快乐，朋友快乐我也快乐，国庆到了，祝祖国生日快乐，朋友节日快乐！】

20、【千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你快乐我就满足，想你是我的幸福！国庆佳节，盼望与你相聚！】

21、【金秋十月，国庆佳节，情谊似铁，祝福不歇，忧愁全解，开心常携，烦恼更迭，如意真切，快乐不缺，幸福优越。祝：国庆快乐！】

22、【十月天高云淡，秋日阳光灿烂，喜庆枫叶红遍，千山层林尽染。大街小巷快乐弥漫，东南西北烟火璀璨，国庆佳节绽放笑颜，衷心祝您幸福*安。】

23、【美丽的早晨，灿烂的你，美好的生活在等你！美丽的天气，美好的你，美好情意滋润你！清新的空气，清晰的你，愉快的心情陪伴你！国庆快乐！】

24、【转眼国庆，没有华丽的词藻，不抄袭别人的思考，只送上我真诚的祝福和简单的问好：神啊，希望你保佑这看短信的人*安到老，有我祝福的日子再无烦恼！】

25、【牵挂心间徘徊，问候不请自来。情谊不需表白，默契无可取代。思念心潮澎湃，心中无限感慨。穿越别离无奈，送出默默关怀。祝你：国庆假期格外精彩！】

26、【异地他乡，时时有亲情的包裹；岁月溜走，天天有亲情的浸泡；祝福深深，句句有情谊的讯号；国庆将到，让一声纯朴的音调温暖你的心房：愿*庆快乐，万事如意！】

27、【我是一棵葱，站在风雨中，谁要拿我沾大酱我操他老祖宗！走过南闯过北，厕所后面喝过水，火车道上压过腿，还和傻子亲过嘴。操！啥也不拒，就是想你！国庆快乐】

28、【中秋月儿分外明，照得祖国一家亲。合家相聚祝团圆，国泰民安庆国庆。中秋国庆双合璧，喜气洋洋过双节。双重祝福送给你，祝你好事连连到，幸福无极限！】

29、【朋友不一定经常联系，但一定放在心里，时时会关心，刻刻会牵挂，分分会问候，秒秒会思念，只因朋友这两个字在心中最重要。国庆了，祝你节日快乐！】

30、【与你相遇在秋高气爽的国庆，想你在初冬漫漫的圣诞，吻你在青草已绿的春天，只想轻轻地问你--国庆给我一次美好的约会，好吗？】

31、【虽然是一条简单的短信但是这其中却包含了我对你最彻底的祝福，虽然只是一句最普通的十一快乐却是老朋友发自内心的问候。希望你一切都好。】

32、【国庆佳节，秋高气爽；花儿艳艳，鸟儿鸣鸣；欢歌笑语，声声不绝；彩旗飘飘，喜气荡漾；浓浓情谊，源源不断；真真问候，沁入你心：国庆开心！】

33、【国好家好国家好家家都好国圆人圆国人圆人人皆圆，把一份浓浓的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄给最知心的你，国庆节快乐。】

34、【十月一日国庆节，载歌载舞不停歇。金风玉露齐相庆，牡丹秋菊簇成拥。一人爱国是明星，万人爱国成长城。国运昌盛海内*，爱国一起庆国庆。祖国你好，生日快乐！】

35、【幸福的礼花炮绽放在天空，美满的红灯笼高挂街门。吉祥的鞭炮声响彻云霄，*安的锣鼓敲打在广场。如意的鲜花摆满了街头，瑞祥的灯火五彩缤纷。国庆节，祝你全家快乐幸福安康！】

最新的十一国庆短信

36、【相逢是首悠扬的歌，相识是杯醇香的酒，相处是那南飞的雁，相知是根古老的藤。心静时总会默默地祝福您，愿幸福与*安伴随着您甜蜜一生。国庆好心情！】

37、【病毒提示：当你看到这条短信时你的手机已经中了祝福病毒，这种病毒将会在未来的很长时间内不断提示你节日快乐，开心幸福。】

38、【舞动你的指尖，送出最美的祝福，点亮你的笑容，制作一份最好的礼物，放飞你的心情，装饰节日的欢乐，愿你在举国欢庆的日子开心幸福。】

39、【你一年才来一次，一次七天，还没玩热乎呢，眨眼间你就要走了，一想到你要走，我真舍不得，不过剩下一天还是要开心的过。别误会，我说的是假期。】

40、【说忙不忙，说闲不闲，放飞心灵休闲；说*不*，说远不远，真心朋友思念；说多不多，说少不少，假日快乐绵绵！】

41、【圣旨：奉天承运，皇帝召曰：由于你去年国庆借我五毛钱，至今未还，罚你三天不准拉屎，拉屎不准带纸，带纸不过三尺，直到憋死为止！钦此，领纸！】

42、【对你的祝福如潺潺的流水伴随一生一世，国庆放长假，何不一起出去happy？】

43、【国庆七天，本公司推出手机免费幸运套餐：收一条祝福=得到一份健康+拥有永远*安+享受美满幸福+收获终身快乐+赠送全家团圆，祝国庆愉快。】

44、【欢度国庆，举国同庆！在这美好日子里，让我用最真挚的祝福陪你度过！祝：万事大吉，心想事成，家和万事兴！国庆快乐！】

45、【不管天多高，海多深，钢多硬，风多大，尺多长，河多宽，酒多烈，冰多冷，火多热我只想告诉你，这些都不关你的事！十一快乐！】

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全唐诗卷一十一古诗

全唐诗卷一十一古诗

　　古诗是古代*诗歌的泛称，指古代*人创作的`诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和*体诗。下面是小编整理的全唐诗卷一十一古诗，一起来看看吧。

　　1、《郊庙歌辞·五郊乐章·黄帝宫音》

　　黄中正位，含章居贞。既长六律，兼和五声。

　　毕陈万舞，乃荐斯牲。神其下降，永祚休*。

　　2、《郊庙歌辞·五郊乐章·肃和》

　　眇眇方舆，苍苍圜盖。至哉枢纽，宅中图大。

　　气调四序，风和万籁。祚我明德，时雍道泰。

　　3、《郊庙歌辞·五郊乐章·雍和》

　　金县夕肆，玉俎朝陈。飨荐黄道，芬流紫宸。

　　乃诚乃敬，载享载禋。崇荐斯在，惟皇是宾。

　　4、《郊庙歌辞·五郊乐章·舒和》

　　御征乘宫出郊甸，安歌率舞递将迎。

　　自有云门符帝赏，犹持雷鼓答天成。

　　5、《郊庙歌辞·五郊乐章·青帝角音》

　　鹤云旦起，鸟星昏集。律候新风，阳开初蛰。

　　至德可飨，行潦斯挹。锡以无疆，蒸人乃粒。

　　6、《郊庙歌辞·五郊乐章·肃和》

　　玄鸟司春，苍龙登岁。节物变柳，光风转蕙。

　　瑶*降神，朱弦飨帝。诚备祝嘏，礼殚珪币。

　　7、《郊庙歌辞·五郊乐章·雍和》

　　大乐稀音，至诚简礼。文物棣棣，声明济济。

　　六变有成，三登无体。乃眷丰洁，恩覃恺悌。

　　8、《郊庙歌辞·五郊乐章·舒和》

　　笙歌籥舞属年韶，鹭鼓凫钟展时豫。

　　调露初迎绮春节，承云遽践苍霄驭。

　　9、《郊庙歌辞·五郊乐章·赤帝徵音》

　　青阳告谢，朱明戒序。延长是祈，敬陈椒醑。

　　博硕斯荐，笙镛备举。庶尽肃恭，非馨稷黍。

　　10、《郊庙歌辞·五郊乐章·肃和》

　　离位克明，火中宵见。峰云暮起，景风晨扇。

　　木槿初荣，含桃可荐。芬馥百品，铿锵三变。

　　11、《郊庙歌辞·五郊乐章·雍和》

　　昭昭丹陆，奕奕炎方。礼陈牲币，乐备篪簧。

　　琼羞溢俎，玉醑浮觞。恭惟正直，歆此馨香。

　　12、《郊庙歌辞·五郊乐章·舒和》

　　千里温风飘绛羽，十枝炎景剩朱干。

　　陈觞荐俎歌三献，拊石摐金会七盘。

　　13、《郊庙歌辞·五郊乐章·白帝商音》

　　白藏应节，天高气清。岁功既阜，庶类收成。

　　万方静谧，九土和*。馨香是荐，受祚聪明。

　　14、《郊庙歌辞·五郊乐章·肃和》

　　金行在节，素灵居正。气肃霜严，林凋草劲。

　　豺祭隼击，潦收川镜。九谷已登，万箱流咏。

　　15、《郊庙歌辞·五郊乐章·雍和》

　　律应西成，气躔南吕。珪币咸列，笙竽备举。

　　苾苾兰羞，芬芬桂醑。式资宴贶，用调霜序。

　　16、《郊庙歌辞·五郊乐章·舒和》

　　璿仪气爽惊缇籥，玉吕灰飞含素商。

　　鸣鞞奏管芳羞荐，会舞安歌葆眊扬。

　　17、《郊庙歌辞·五郊乐章·黑帝羽音》

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十一国庆商务贺词_七言绝句十一行的古诗

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1、【*飘飘国庆到，国昌也民安百事可乐！工业和农业万事芬达！全国百姓天天哇哈哈！银发老人时时乐百氏！青春少年刻刻高乐高！中年男女心情似雪碧！中华民族永远都醒目！祝愿国庆快乐。】

2、【红星闪闪放光彩，红旗飘扬多鲜艳，*声声抒情怀，红灯高挑不眠夜，十月一日国庆节，放假旅游多欢乐，看到这条短信者，祝福你万事如意。】

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《饯别王十一南游》古诗翻译赏析

《饯别王十一南游》古诗翻译赏析

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家整理的饯别王十一南游古诗翻译赏析，欢迎阅读与收藏。

　　《饯别王十一南游》出自唐诗三百首全集，其作者为唐朝文学家刘长卿。

　　古诗全文如下：

　　望君烟水阔，浑手泪沾巾。

　　飞鸟没何处，青山空向人。

　　长江一帆远，落日五湖春。

　　谁见汀洲上，相思愁白苹。

　　前言：

　　《饯别王十一南游》是唐代诗人刘长卿的作品，为《唐诗三百首》所收录。此诗抒发自己对友人的真挚情意，描写了挥手远望直到陷入思念，愁肠百结，写得动人心弦。全诗没有“别离”二字，只写离别后的美景，然而浓浓的离情别绪已完全融入景中，曲折婉转，首尾呼应，手法新颖，别具匠心，离思深情，悠然不尽。

　　翻译：

　　望着你驶入浩渺的江水中，与你挥手告别泪水沾湿了手巾。飞鸟到哪里才是归宿？只有青山空对着我。长江上一叶孤帆远去，在落日的光辉中欣赏五湖的.景色。谁看见站在汀洲上面我对着白苹花，心中充满无限愁思。

　　鉴赏：

　　这是首送别诗，写与友人离别时的情景。友人已乘舟向烟水迷蒙的远方驶去，但诗人还在向他洒泪挥手送别。渐渐地，看不见友人的旅舟了，江面上鸟在飞着，不知它们要飞往何处；远处只有青山默默地对着诗人。朋友乘坐的船儿沿长江向远处去了，诗人在斜阳里伫立，想象着友人即将游五湖的情景。就这样离别了，不知有谁知道诗人对朋友的悠悠相思。诗人借助眼前景物，通过遥望和凝思，来表达离愁别恨，手法新颖，不落俗套。

　　诗题虽是“饯别”，但诗中看不到饯别的场面，甚至一句离别的话语也没有提及。诗一开始，他的朋友王十一（此人名字爵里不详）已经登舟远去，小船行驶在浩渺的长江之中。诗人远望着烟水空茫的江面，频频挥手，表达自己依依之情。此时，江岸上只留下诗人自己。友人此刻又如何，读者已无从知道，但从诗人送别的举动，却可想象到江心小舟友人惜别的情景。笔墨集中凝炼，构思巧妙。诗人以“望”、“挥手”、“泪沾巾”这一系列动作，浓墨渲染了自己送别友人时的心情。他没有直抒心中所想，而是借送别处长江*的壮阔景物入诗，用一个“望”字，把眼前物和心中情融为一体，让江中烟水、岸边青山、天上飞鸟都来烘托自己的惆怅心情。

　　第三句是虚实结合，诗中“飞鸟”隐喻友人的南游，写出了友人的远行难以预料，倾注了自己的关切和忧虑。“没”字，暗扣“望”。“何处”则点明凝神远眺的诗人，目光久久地追随着远去的友人，愁思绵绵，不绝如缕。真诚的友情不同于一般的客套，它不在当面应酬，而在别后思念。诗人对朋友的一片真情，正集聚在这别后的独自久久凝望上。这使人联想到《三国演义》描写刘备与徐庶分别时的情景。

　　然而，目力所及总是有限的。朋友远去了，再也望不到了。别后更谁相伴？只见一带青山如黛，依依向人。一个“空”字，不只点出了诗人远望朋友渐行渐远直至消失的情景，同时烘托出诗人此时空虚寂寞的心境。回曲跌宕之中，见出诗人借景抒情的功力。

　　五六两句，从字面上看，似乎只是交代了朋友远行的起止：友人的一叶风帆沿江南去，渐渐远行，抵达五湖（当指太湖）畔后休止。然而，诗句所包含的意境却不止于此。友人的行舟消逝在长江尽头，肉眼是看不到了，但是诗人的心却追随友人远去一直伴送他到达目的地。在诗人的想象中，他的朋友正在夕阳灿照的太湖畔观赏明媚的＊＊。

　　诗的最后，又从恍惚的神思中折回到送别的现场来。诗人站在汀洲之上，对着秋水苹花出神，久久不忍归去，心中充满着无限愁思。情景交融，首尾相应，离思深情，悠然不尽。

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六一排练节目心得体会

六一排练节目心得体会（通用12篇）

　　当我们备受启迪时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的六一排练节目心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　六一节，是孩子们向往的节日；六一节，是孩子们盼望的节日；六一节，是孩子们期待已久的节日。

　　上周五，我们怀着欣喜之情，在同学家长的带领下，踏上了参观的旅途。一路上我们有说有笑，花了将*一小时，才抵达目的地——上海市民防科普博物馆。

　　在讲解员的带领下，我们参观了四个楼面，期中地铁逃生演练十分精彩纷呈，小队里有一位同学要向站长进行呼救，只见他对着机器大叫："救命啊！"我们在场的同学都捧腹大笑。博物馆的4D电影也非常吸引我们，影片中的防灾小博士楚楚动人，机灵可爱。同时我也认识到防灾减灾的重要性。橱窗内展示的各国导弹让人打开眼界。

　　结束了一个下午的参观与学*，我感觉非常快乐和充实。这个六一节是一个充满欢声笑语的节日，更是一个让人回味无穷的节日！

　　在这次小队活动中，我了解到更多的关于民防的知识，以及一些遇难时该如何逃生的要领，活动归活动，大家还了解了不少知识。这是我们小队第三次集体活动，一人也不缺。这锻炼了大家的团结意识，毕竟人多，大家也许各有各的思想，这就要考研小队成员能否为大局着想了。在本次旅途中，有两次队员险些发生争执，但是大家最终还是做出了一致的决定。

　　只有团结，才能克服重重困难。活动很顺利，大家都很开心，感谢学校能够提供六一节半天时间给大家搞活动，让我看到了小队成员是如何从悬崖边，又重新走到一起，八颗心又重新团结在一起，这是很令人欣慰的。我相信，在今后的日子里，我们阳光小队还会遇到更多挫折，但我们一定能够坦然面对，并一起扛下去；我相信，阳光小队一定能够像阳光般光芒四射，夺得大众的肯定，就如名字所说：阳光、积极、努力、团结…

　　一年一度的国际六一儿童即将结束了，孩子们都为这个节日欢呼，通过家长和老师的共同配合下，本次“六一文艺演出”圆满成功，孩子们都能在这个节日里愉快的度过，我们老师从心眼里感到高兴。为了使“六一”儿童节的节目更加精致，我们从四月中旬开始准备节目，那时候天气还比较冷，我们又是小班，大多数孩子还穿着袄，活动起来不灵活，也容易出汗而形成感冒，所以有点难以组织。由于小班刚接触舞蹈，对于节拍很陌生，动作上也不是很自如，注意力较短，排练起来比较困难。

　　在我们的这个节目中有一个动作是打劈叉，孩子每天练*压腿，其中张文丽、王月林等几个小朋友经常哭着对我说：“老师我的腿很痛。”我心里阵阵酸痛，并微笑着对孩子说：“腿痛说明我们快就要打开劈叉了。孩子们，加油！”李舒怡听了我的话后眼里含着泪咬着牙使劲的压腿。我一边看着一边吆喝起来：“小一班的孩子们真是太勇敢了，太能吃苦了，你们是最棒的！”孩子们听到我的话后，训练的更起劲了。

　　为了使这个节目搞好，上午排练1个半小时，下午排练1个半小时。在排练的时候，老师随时的纠正动作，随时的鼓励，并让孩子注意音乐的节奏，孩子们个个精神充实，排练起来时很吃苦，很努力。六一这天，早上6：00左右教师们开始忙碌的准备着，等待孩子们的到来，孩子们高高兴兴来到幼儿园时，老师给每一位孩子化上漂亮的装，穿上漂亮的衣服，等待汇演演出。

　　本次节目有16个，表演的时候，我们小班的幼儿年龄虽然很小，但在舞台上他们个个神气十足，都能很好的大胆展现自己。家长们看到自己孩子在舞台表演出色，满脸欢笑，不停的称赞说：“表演的太好了，太棒了，老师您受累了。”看到家长的满意，我也绘声的笑了。总之，本次活动得到了家长们与群众们的好评，老师所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厉，把这种好的作风带到教学中去，让我们的工作做的更好。

　　六一，是所有孩子向往的节日；是我们从成堆作业和书本中**出来的日子；是留给我们太多快乐的回忆的日子！自小到大，12个"六一"从未忘掉。随着我长大，年龄不同陪伴我度过的人都不同，但每一个不同的"六一"都很值得我去回忆。

　　今年，我步入中学的校门，这个"六一"更是特别。同学们组织了八个小队—探究小队，分头去参观各个博物馆。阳光明媚的下午，我们阳光小队来到了民防博物馆，一座大厦映入我们的眼帘，乘着电梯我们来到十楼，首先参观的小馆里陈列着各种导弹与航母的模型，非常逼真。之后看了一段精彩的4D电影，学到了很多有关居民防护的知识，也学会了在发生灾害时应该做的防护工作。最后，我们演练了地铁逃生演*，学*了一些就地抢救与包扎的知识。这个下午真是受益匪浅。

　　这个六一真是特别的与以往不同，让我感受到了不一般的意义。

　　六一儿童节无疑是我们的节日，今年六一，我与同学们一起欢度了一个有意义的六一。

　　这次活动，我们小队前往了上海民防科普教育馆参观，增长自己的对民防的了解。

　　上海民防科普教育馆位于卢湾区复兴中路593号民防大厦内（*瑞金二路），我们乘坐谢育轩爸爸和俞舒竣家长的车前往。在官内，我们认识到了自然灾害的可怕和民防的重要。我们还看了逼真的4D电影，参加了惊险的模拟地铁逃生，相信今后如果我们真的有遇到了这样的灾害，一定能应付自如。

　　这是我第二次去民防科普馆体验，重要的是这次我是和我们阳光小队的同学们一起去。寒假时妈妈带我去了民防科普馆体验，对防灾、防害有了大致的了解，体验最深的是原子弹的威力、生化武器的恐怖和自救的小常识。正是有了这些体验，所以，推荐给小队同学一起去，让大家都知道我们生活中可能遇到的来自大自然和人为灾害的危害和防卫。这次参加了模拟地铁逃生的演练，看着同学们认识到民防的重要性和基本的防护本领，我真高兴！

　　今天是我最期待的日子――六一儿童节了，原本觉得令人讨厌的学校，今天却感觉不太一样，学校好像没有那么讨厌了，老师是和蔼的`，同学是友善的，一切都是那么的和谐。

　　当铃声响起，我们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的学弟学妹们都佩戴上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，那时心里充满了自豪感。接着，是给学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是“一”，但我还是觉得很满足了。

　　颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿，快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪――啪”的声音，我们来到了吹气球的场地。听同学们说，吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道，*时，我很胆小，这气球，我能吹破吗？我敢吹破吗？我拿着气球，开始小心翼翼的吹起来，随着气球的不断增大，我也越来越紧张，既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难，就在自己犹豫时，气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆，那么努力的样子，我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来，“一二三”“啪――”的一声，气球终于破了，我高兴得跳了起来，这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢！因为以前吹破气球是无意的，而今天却是有意的，真好玩！

　　最后，我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏，可惜的是，六个金币只浮上来一个，六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧，但总的心情还不错。

　　我真希望明年的“六一”也能这么过。

　　为了能让幼儿度过一个愉快而有好处的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六一。活动资料包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦OK赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

　　我班在开展庆六一活动的过程中除了用心配合园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

　　在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还思考的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，职责工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

　　当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较用心的，十分乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

　　人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信透过自己的努力会做的更加完美的！

　　现在开始了紧张的排练时间，当初为了节目的编排和音乐的选材确实很伤脑筋。后来终于找到了合适的音乐，我们才着手编排动作。一个星期下来，无论是老师还是小朋友都非常辛苦。

　　虽然我也排过六一节目，但只是一次，不同于往的要在教室里组织活动，对于小班来说，编排动作可能不是问题，但如何让孩子们快速而又准确的掌握确实是个难题，因为根据3——4岁幼儿的心理特点，孩子的注意力维持的时间不长，所以，我们必须孩子注意集中的时候将动作教会，而且还要不断的巩固复*，这样才能让孩子真正的掌握动作。我们采取多种多样形式来吸引孩子的注意，先以游戏激发孩子的兴趣，让孩子主动参与进来，我们的舞蹈分为多种形式，舞蹈本身具有很大的趣味性，都是孩子们所熟悉的内容，再一次体现了选材的重要性。其次，当孩子跳了几遍之后，兴趣稍减时，我们又利用比赛的形式，再次将孩子的注意吸引，我们让三组小动物比赛看哪一组跳的更好，孩子们一听，果然都非常感兴趣。在排练的过程中，我们始终要求孩子们动作的规范，一致以及节奏，刚开始，由于我自身对音乐的不够熟练而导致节拍稍有不稳，在严格要求之下，我意识到了自己犯了一个很大的失误，那就是，发现孩子们掌握的又快还准备，因为老师的指令准备到位，避免的不必要的浪费，尤其是孩子，因为他们是完全模仿**的，所以一开始就要给他们示范规范的动作，而节拍也一定要稳。

　　其次，孩子跳完以后，教师的点评很重要，让孩子对自己的表现有一个大概的了解，以鼓励为主，并让孩子们知道表演的重要性和光荣感。

　　“哈哈，苏佳怡又忘词了。”“是啊，你看唐浩最后怎么了……”你想知道我们在做什么？然后请看黑板上的大字“六一联欢晚会”。这是我们6月1日最后一个儿童节，也是我们毕业前的告别会。

　　“回首过去，仰望未来的辉煌……”这是张毅读书《爱的母校》。这个聚会和其他课一样，应该有很多节目，吃零食，喝饮料，看节目。但是老师不允许我吃喝但是看节目，让学生很快失去了一半的兴趣。大家都抱怨四班六班不仅带了吃的喝的，还化了妆。为什么我们班不行？其实老师说的也有道理，因为带饭就不看节目了，不如不聚。虽然不能带吃的，但是可以津津有味的看节目。唐浩的《碰瓷》群引我们发笑；张一郎背诵《爱的母校》提醒我们过去。六一被笑花了。

　　晚上回到家，爸妈给我们姐弟每人送了两份礼物。我得到了两本我想要的书，一本是沈写的《最后一头战象》，另一本是蒙格玛利写的《绿山墙的安妮》。两本书我都喜欢看，尤其是《绿山墙的安妮》。孤儿安妮雪莱被一个心地善良的人收养，故事是有关联的……我觉得一本有趣的书，不管你读了多少遍，你还是喜欢的。

　　在最后一个儿童节，我喜欢这个节目，读了好书，实现了我的愿望。这一天结束了，我的青春来了，我的中学来了，我的新征程开始了！祝你好运，陈宝琪！

　　转眼“六一”13天过去了。今年，也就是我的最后一个六一，我觉得也不太顺利。星期五，我和尚家耀吃了穆周晓，中午我们三个要去吃自助火锅。因为穆周晓有童家的优惠券，我们就去童家吃汤和肥牛。我以为是装在箱子里的，没想到。然后你用服务员给你的小盘子选菜，我就洒了点菜，碰到了一个服务员的眼睛。我想：好吧，你是什么牛，我不就是把订单洒了吗？于是，我拿到食物后，就飞快地跑向餐桌。这时，我看到桌子上有一盘鸡蛋炒饭。什么？还有蛋炒饭！我忍不住大喊：“零食在那边！”我听说穆一直在默默地谈话。我立即拿起盘子，向穆说的地方走去。哇！我几乎流口水了。我端着一盘满满的食物，走到桌前。汤家耀看到我说：“同志，你是来吃火锅的，不是来吃零食的。你得搞清楚。”之后我们就开始了，我率先消灭了一盘海鲜，可惜吃了海鲜，蛋炒饭，冰淇淋，蛋糕，水果…

　　.我好像被“超负荷”了，就看着尚家耀和穆吃饭，看着看着，突然发现穆的饭量不如我，不由得有点得意。晚饭后，我们去了学校。

　　放学回家后，我发现桌子上有一个小雕塑，一个水手在喝啤酒。我问我妈，才知道是我妈送的礼物。

　　可能我妈想给我最后的六月一天留下美好的回忆。为此我很感谢妈妈。过去的日子永远不会回来，就像溢出的水永远不会被收集。希望以后能永远记住这一天。

　　“六·一”儿童节到来之际，我们学校举办了“活力东风西，共圆*梦”的大型庆祝活动。

　　这个活动是考验我们看地图和意识方向的能力。我们一共要找三个点，第一个点就是学校集中点：北秀歌舞台。我和妈妈都不太清楚它具体的位置在哪，妈妈就让我自己去看导游图。我在导游图上看到北秀歌舞台在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。

　　去到那儿要先听老师讲话，但是周围的同学和家长闹哄哄的。有的在讲话，有的在玩手机，有的在打闹，根本听不到老师在讲什么。接着同学们唱童谣，垃圾分类表演，之后还有老师和领导讲话。我们听着觉得很无聊，想尽快找第二个景点。在听到一阵热烈掌声后，终于结束了这次的演讲，我们向第二个景点：镇海楼出发。

　　当我看到这座古楼时我不禁喊了起来，她们说别吵，镇海楼都被你震下来了。接着我们去第三个景点：五羊石像。五羊石像那简直是人山人海呀！有照相的，有盖章的，有买记念品的。那拍照一束束闪光就如同拍电影的镁光灯，我仿佛成了明星。

　　这次活动很热闹，也让我懂得如何用导游图，但觉得不是特好玩。因为舞台上缺少了我们的身影，缺少了我们展示自己快乐的一面。所以我期待着下次的“六·一”会更精彩，我们每一个人都能参与其中，在舞台上展示自己。

　　今天是六一儿童节，是孩子们的节日。走进温馨的校园，映入眼帘的是洁净的*台被打扮的别有情趣。

　　校园里，充满了欢声笑语。

　　低年级小同学的集体舞特逗，活泼、可爱的样子，在舞台上表演的入情入境，喜笑的表情，夸张的动作，优美的嗓音，博得台下孩子们的阵阵掌声；

　　二年级的小女生表演的骑马舞，富有活力和号召力，台上跳的很high，引得台下的孩子们也跟着跳起来，整个操场就沸腾起来，歌者，舞者……满面春风，喜气洋洋。

　　听，那位中年级的女同学表演的小提琴独奏，其优美的旋律，一下子就把孩子们的注意力吸引过去，说笑的场面停滞了，打闹的情形凝固了，大家用心的聆听美妙的旋律所带给我们的美好心情，大家欣赏着，享受着……

　　压轴戏是毕业班的诗朗诵《感恩老师》，把六一联欢推向了高潮。全体六年级的同学，经过老师们精心的排练与指点，在舞台上表现的极为出色，朗诵声情并茂，掌声再次响起。

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《十一月四日风雨大作》古诗鉴赏

《十一月四日风雨大作》古诗鉴赏

　　《十一月四日风雨大作》是绍熙三年（1192年）十一月陆游退居家乡山阴时所作。第一首诗写大雨和诗人所处，第二首诗表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰。但是，诗人空怀壮志，却不为朝廷所重，只能“僵卧孤村”，把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。感情深沉悲壮，凝聚了诗人的爱国主义激情。以下是小编收集整理的《十一月四日风雨大作》古诗鉴赏，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《十一月四日风雨大作（其一）》原文：

　　风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。

　　溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。

　　《十一月四日风雨大作（其二）》原文：

　　僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

　　夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

　　《十一月四日风雨大作（其一）》译文：

　　天空黑暗，大风卷着江湖上的雨，四周的山上哗哗大雨像巨浪翻滚之声。

　　溪柴烧的小火和裹在身上的毛毡都很暖和，我和猫儿都不愿出门。

　　《十一月四日风雨大作（其二）》译文：

　　我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。

　　夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

　　《十一月四日风雨大作》鉴赏：

　　第一首诗主要写十一月四日的大雨和诗人之处境。前两句以夸张之法写大雨瓢泼，其声响之巨，描绘出黑天大风大雨之境，很是生动，波涛汹涌之声正与作者渴望为国出力、光复中原之心相印。后两句转写*处，描写其所处之境，写出作者因天冷而不思出门，其妙处是把作者的主观之感和猫结合一起写。这首诗也道出了作者处境悲凉。

　　第二首诗以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。

　　诗的开头两句，意思紧密相联：“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“僵”字写年迈，写肌骨衰老，“卧”字写多病，写常在床蓐；“孤”字写生活孤苦，不仅居处偏僻，而且思想苦闷，没有知音；“村”写诗人贫困村居，过着荒村野老的凄苦生活。四字写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状。笼罩着一种悲哀的气氛，让人十分同情。但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出一种乐观豪放之气。诗人对自己的处境并不感到悲哀，贫病凄凉对他来说没有什么值得悲哀之处；诗人自己尚且“不自哀”，当然也不需要别人的同情。但他需要理解，理解他终生不渝的统一之志，理解他为这个壮志奋斗的一生，理解他的满腔热血、一颗忠心，就是“尚思为国戍轮台”的.精神状态。这两句诗是诗人灵魂和人格的最好说明，山河破碎，国难当头，自有“肉食者谋之”，诗人不必多此一举。另外，诗人正是因为“喜论恢复”、热心抗敌才屡屡受打击，最后才罢官闲居的。作为一个年*七旬的老人，他一生问心无愧，对国家的前途和命运尽到了自己的责任，而今后国运如何他可以毫不负责。其次，虽说“天下兴亡，匹夫有责”，诗人作为年迈多病的老人也已不能承担报国杀敌的义务了。作为一个既无责任也无义务的七旬老人仍有“为国戍轮台”的壮志，这就让人肃然起敬慷慨扼腕。相比之下，那些屈辱投降的达官贵人和苟且偷生的人，他们承担着责任和义务却无心复国，显得渺小和可鄙。

　　“夜阑卧听风吹雨”紧承上两句。因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。这样听着、想着，辗转反侧，幻化出特殊的梦境——“铁马冰河”，而且“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。这也是一代志士仁人的心声，是南宋时代的民族正气。

　　作者简介：

　　陆游（1125—1210年），宋代爱国诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在*文学史上享有崇高地位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人，内容极为丰富，抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》《放翁词》《渭南词》等数十个文集传世。

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古诗十九首

古诗十九首

　　南朝梁代萧统编的《文选》中，收有十九首古诗，后来称为《古诗十九首》。“古诗”的原意是古代人所创作的诗，魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗，既无题目，又无作者，其中大部分是抒情诗，具有独特的表现手法和艺术风格，被统称为“古诗”。

　　行行重行行

　　【原文】

　　行行重行行，与君生别离①。

　　相去万余里，各在天一涯②。

　　道路阻且长③，会面安可知④?

　　胡马依北风，越鸟巢南枝⑤。

　　相去日已远，衣带日已缓⑥。

　　浮云蔽白日⑦，游子不顾反。

　　思君令人老⑧，岁月忽已晚⑨。

　　弃捐勿复道⑩，努力加餐饭。

　　【注释】

　　①生别离：古代流行的成语，犹言“永别离”。所谓“生别离”，并非指人生一般的别离，而是有别后难以再聚的含义，所以下面说“会面安可知”。生，硬的意思。②涯：边的意思。③阻：指道路上的障碍。长：指道路间的距离很远。④知：一作“期”，义同。⑤“胡马”两句：这两句用比喻来代替抒情，“胡马”、“越鸟”尚且如此，难道“游子”就不思念故乡吗?依，一作“嘶”，依恋的意思。“胡马”产于北地，“越鸟”来自南方。⑥“相去”两句：上句谓别离之久，下句言思念之深。久别思深，人一天天地瘦下去，衣带自然也就一天天地感到松弛了。远，指时间而言。日，日益，一天又一天，渐渐的意思。⑦浮云蔽白日：我国古代封建社会里，君臣之间的关系和夫妇之间的关系在观念上是统一的。“浮云”是设想丈夫另有新欢，象征彼此间情感的障碍。⑧思君令人老：这句是承前“衣带日已缓”而说的。老，并不是说年龄的老大，而是指心情的忧伤、形体的消瘦、仪容的憔悴。⑨岁月：指眼前的时间。忽已晚：言流转之速，当做“年关将*”理解更合适些。⑩弃捐勿复道：这句意思是：不管自己如何申诉相思之苦，所思念的人不会因此而归来，那么说来说去有什么必要呢?“弃”和“捐”同义，犹言丢下。勿复道，不必再说。加餐饭：是当时*用的一种最亲切的安慰别人的成语。

　　【译文】

　　你走啊走啊老是不停地走，就这样活生生分开了你我。

　　从此你我之间相距千万里，我在天这头你就在天那头。

　　路途那样艰险又那样遥远，要见面可知道是什么时候?

　　北马南来仍然依恋着北风，南鸟北飞筑巢还在南枝头。

　　彼此分离的时间越长越久，衣服越发宽大人越发消瘦。

　　飘荡游云遮住了太阳，他乡的游子不想回还。

　　只因为想你使我都变老了，又是一年很快地到了年关。

　　还有许多心里话都不说了，只愿你多保重切莫受饥寒。

　　【赏析】

　　这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。尽管在流传过程中失去了作者的名字，但“情真、景真、事真、意真”(陈绎《诗谱》)，读之使人悲感无端，反复低回，为女主人公真挚痛苦的爱情呼唤所感动。

　　诗中淳朴清新的民歌风格，内在节奏上重叠反复的形式，同一相思别离用或显，或寓，或直，或曲，或托物比兴的方法层层深入，“若秀才对朋友说家常话”式单纯优美的语言，正是这首诗具有永恒艺术魅力的所在。而首叙初别之情——次叙路远会难——再叙相思之苦——末以宽慰期待作结，离合奇正，现转换变化之妙。不迫不露、句意*远的艺术风格，表现出东方女性热恋相思的心理特点。

　　青青河畔草

　　【原文】

　　青青河畔草，郁郁园中柳。

　　盈①盈楼上女，皎皎当窗牖②。

　　娥娥红粉妆③，纤纤出素手④。

　　昔为倡家女⑤，今为荡子妇⑥。

　　荡子行不归，空床难独守。

　　【注释】

　　①盈：同“赢”。《广雅·释诂》曰：“赢赢，容也。”就是仪态万方的意思。②牖：窗的一种，用木条横直制成，又名“交窗”。“窗”和“牖”本义有区别：在屋上的叫做“窗”，在墙上的叫做“牖”。③娥娥：形容容貌的美好。红粉妆：指艳丽的妆饰。红粉，原为妇女化妆品的一种。④纤纤：细也，手的形状。素：白也，手的肤色。⑤倡家女：犹言“歌伎”。倡，凡是以歌唱为业的艺人就叫做“倡”。倡家，即后世所谓“乐籍”。⑥荡子：指长期漫游四方不归乡土的人，与“游子”义*而有别。

　　【译文】

　　河边青青的草地，园里茂盛的柳树。

　　在楼上那位仪态优美的女子站在窗前，洁白的肌肤可比明月。

　　她打扮得漂漂亮亮，伸出纤细的手指。

　　从前她曾是青楼女子，而今成了喜欢在外游荡的人的妻子。

　　在外游荡的丈夫还没回来，在这空荡荡的屋子里，实在是难以独自忍受一个人的寂寞，怎堪独守!

　　【赏析】

　　诗的结构看似*直，却直中有婉，极自然中得虚实相映、正反相照之妙。自然界的青春，为少妇的青春作陪衬;青草碧柳为艳艳红妆陪衬，美到了极至。感情的自然曲折，形成了诗歌结构的自然曲折。

　　诗的语言并不惊奇，只是用了民歌中常用的叠词，而且一连用了六个，但是贴切而又生动。

　　无须说，这位诗人不会懂得个性化、典型化之类的美学原理，但深情的远望或悬想，情之所钟，使他恰恰写出了女主人公的个性与典型意义。因其几*无告的孤苦呐喊，与其明艳的丽质，形成极强烈的对比，具有震撼人心的力量。诗人在自然真率的描摹中，显示了从良倡家女的个性，也通过她使读者看到在游宦成风而希望渺茫的汉末，一代中下层妇女的悲剧命运。虽然这种个性化的典型性，在诗人握笔之际，根本不会想到。

　　青青陵上柏

　　【原文】

　　青青陵上柏①，磊磊涧中石②。

　　人生③天地间，忽如远行客④。

　　斗酒⑤相娱乐，聊厚不为薄⑥。

　　驱车策驽马⑦，游戏宛与洛⑧。

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一排排柳树倒映在水中改为拟人句练*

一排排柳树倒映在水中改为拟人句练*

　　一排排柳树倒映在水中，像一位位姑娘甩着它那长长的、绿绿的秀发。下面是小编为你带来的一排排柳树倒映在水中改为拟人句练*，欢迎阅读。

　　1.那一排排柳树就像少女一般，美丽的的发丝和她那身影倒映在水中。

　　2.一排排柳树凝视着烟雨朦胧，在水中影出道道倩影。

　　3.一排排柔软的柳枝在水的倒映中，荡漾如同少女挥动的衣裙。

　　4.一排排柳树倒映在水中，如美人照镜一般。

　　5.一排排柳树舞动柔软的枝条脉脉含情的样子都倒映在水中。

　　6.一排排柳树倒映在水中像是要伸手握和。

　　7.一排排柳树倒映在水中，像一位位姑娘甩着它那长长的、绿绿的秀发。

　　8.一排排婀娜多姿的柳树影倒映在水中。

　　9.一排排柳树像一个个披着长发的美丽女子，倒映在水中。

　　10.一排排柳树排好队，映着水面在梳洗长长的头发。

　　1、雨后，风停了，天空中出现了一条彩虹，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，仿佛在对着"镜子"梳理秀发。

　　2、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

　　3、杨柳枝上点缀了点点青绿，随着微风轻轻摇曳，柳儿舒了舒腰身，又换了个站姿

　　4、杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。

　　5、小柳树在微风里得意的跳起舞来。

　　6、小柳树听了，不好意思的笑了。

　　7、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

　　8、微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。

　　9、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

　　10、他们随风摇摆,好似在万众瞩目的舞台自由舞蹈,那动作婀娜多姿,那神情深深陶醉

　　11、那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。

　　12、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

　　13、柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　14、柳树姑娘摆成整齐的一队，站立在河边。任由春风抚摸着长长的如枝条般柔顺的长发。

　　15、柳树的枝条在舞动

　　16、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

　　17、春天来了，柳树的发梢上还多了一些绿色的小发卡。当微风吹过，它便扭动起纤纤细腰，沉浸在优美的舞蹈中

　　18、春天，柳树最先发芽，然后长出嫩叶，再舒展它那婀娜多姿的娇躯。

　　19、春天，柳树穿上了嫩绿的新衣。微风拂过，枝叶便在风中欢快地舞蹈。

　　20、春天，春姑娘迎着轻快的脚步来了。柳树的芽忙着挤挤，生怕没有位置。

　　21、春日，柳树脱去冬装，迎来了一片新绿。

　　22、场春雨刚过，柳树那细细长长的枝条上又泛出一层新绿。那些冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。

　　1、在是冬天了，柳树慢慢变成了“秃顶”，没有叶子，就少了不少吸引力，没有很多人来这里玩了。

　　2、杨柳在风中扭动着腰肢，跳起了舞。

　　3、杨柳随风跳舞

　　4、夏姑娘走了，秋姑娘又来了。柳叶听了秋姑娘的命令，全都掉落。

　　5、我和朋友们玩捉迷藏时，我总是躲在柳树背后;如果它的叶子比较多，我还会被披一身绿衣服，待在树下一动不动，包管不会被人发现。这时，柳树静静地看着我，一言不发。

　　6、每当微风拂过，柳树姐姐就会情不自禁地跳起舞来，那婀娜的舞姿，吸引了小鸟，小鸟也来为她伴奏了。

　　7、柳树和风简直是天生一对.在风的吹动下,柳枝徐徐飘荡,为风拌舞;*淡的湖面,在柳枝的倒影的映衬下,增加了无限风致.

　　8、柳树的工作,只是随风飘扬,但这是很高尚的工作,虽然多数时间都是别人的陪衬品,但它并不嫌弃,好一棵无私的柳树呀!

　　9、冬去春来的时节，那些早早落叶的树木迟迟不肯发芽，而柳树却在寒冬的余晖下首先苏醒了。它抖擞精神，使劲地伸展腰肢，像归队的勇士一般，迎着寒冷的风，不顾一切地率先吐翠，披上了焦黄嫩绿的新装，遥盼着小燕儿归来。

　　10、春天万物复苏，柳树也从睡梦中醒来了，她享受着明媚的阳光，慢慢地抽出了新条，长出了嫩叶。

　　11、春姑娘静悄悄地来了，柳树姐姐的头上也多了一些绿色的发卡，那是春姑娘送给她的。

　　12、柳叶吐翠了，她的吐翠过程，也是在忙碌的人们不注意的时候，悄悄的完成的。昨天，天上下着雨，风还带着一丝丝寒意。气象报告说北方弱冷空气南下。柳树新芽就在这冬去春来，天气变化无常的时令，顽强地展现出她不屈不挠的性格。她始终不喜伸张的低调成长。

　　13、人工湖边的垂柳，柳丝如挂，一束一束的，挽留着宁静，舒展着清凉；街边的直柳，很容易让人联想到美女一头秀发，妩媚动人；卫河、人民胜利渠堤岸的杨柳，柳丝细细，摇曳着温柔，舞动着和气。

　　14、整个春天，柳树就那么恣意地舒展着、招摇着，兀自地绿着。绿过春天，绿过夏天。然后她终于倦了，暗淡下来。暮秋的时候，变黄，飘零，只剩下光溜溜的枝条飘荡在风中。这时你会发现，妩媚至极的柳，原来也骨骼峻奇，那枝桠俨然水墨画中嶙峋的山的形状。原来，柳枝是因了那嶙峋的枝桠才变得舒展而飘逸的。

　　15、夏天，柳树就披挂一身绿云，渲染一片诱人的阴凉，鸣唱一首绿色的诗歌。

　　16、柳树就是这样，在不粉饰的*凡中显出真实、可爱。无论身处闹市里，还是居陋巷中，置柴扉前，它总是长条低垂，以*和的心态待人处世，乐观向上，给人一方阴凉，把自己对生命的理解融汇在实实在在**淡淡的追求中，这本身是一种何等的超凡脱俗呀，

　　17、蓦然，前方路边出现一大片柳林，沿路蜿蜒着，远望过去那如烟似雪的柳丝随风摇摆，宛如翠浪翻空，恍惚间似在向我打着招呼，一时间有种他乡遇故知之感，心底没来由地一阵濡湿，不禁将手伸出窗外，向柳林轻轻招手：是你让我明白人处尘世须持*常淡然的心态，具乐观向上的态度，不过求，不过奢，进退从容，方为人生之要义，谢谢你，我的朋友。

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十一月四日风雨大作陆游古诗（十一月四日风雨大作宋陆游）

我与狸奴不出门狸奴是什么意思？在支付宝蚂蚁庄园每日一题中，2021年4月22日的问题是问陆游有诗云“溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门”，“狸奴”指？下面就和小编一起来看看吧！

选项：陆游的宠物、陆游的孩子

答案：陆游的宠物

解析

“溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门”全句意思是溪柴烧的小火和裹在身上的毛毡都很暖和，我和猫儿都不愿出门，其中“狸奴”是指陆游指的宠物，用来指生活中被人们驯化而来的猫的昵称。

该诗句出自于宋代陆游的《十一月四日风雨大作二首》，这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。

此诗作于公元1192年(南宋光宗绍熙三年)十一月四日。陆游自南宋孝宗淳熙十六年(公元11*)罢官后，闲居家乡山阴农村。当时诗人已经68岁，虽然年迈，但收复国土的强烈愿望，在现实中已不可能实现，于是，在一个“风雨大作”的夜里，触景生情，由情生思，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。

《十一月四日风雨大作二首》陆游

风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。

溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【译文】

大风好似卷起江湖，下雨黯淡了村庄，四面山上被风雨吹打的声音，像海上的浪涛翻卷。

若耶溪所出的小束柴火和裹在身上的毛毡都很暖和，我和猫儿都不愿出门。

穷居孤村，躺卧不起，不为自己的处境而感到哀伤，心中还想着替国家戍守边疆。

夜深了，我躺在床上听到那风雨声，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

以上就是陆游有诗云“溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门”，“狸奴”指的全部内容了，希望以上内容对您有所帮助！

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十一月四日风雨大作陆游（十一月四日风雨大作陆游古诗）

从诗词文字看作者的心境及发展走向<三> 陆游词

其实陆游是个大诗人，在文学上，其主要精力用于诗歌创作，“是有意要做诗人”，自言“六十年间万首诗”，存世有九千三百余首，与其诗相比，词数量并不多，存世共约一百四十余首。

先看两首诗吧，

十一月四日风雨大作

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

十一月四日风雨大作

此诗是陆游暮年所写，身体老迈，心境悲凉，孤村僵卧，为国戍轮台，只能’思’，金戈铁马，瀚海阑干，百丈冰河，只能去梦里见。年富力强的时候尚不能施展抱负，年老致仕了就更只能是空自念想了。

陆游一生心心念念的就是北伐收复国土，逮着各种机会上书献言。这宋朝300来年，从经济，物质，对文人的尊崇，是文人之福，所以，有人说两宋是中国文人最幸福的朝代。但从国家大势来说，又是文人的悲哀，武将被压制，各种防范限制，两宋涌现一大批以文理博取功名，转而文武双修，从事武功戍边或收复北疆的‘文人将军‘，范仲淹，陆游，辛弃疾，都是此中典范。

然后就是那首宋朝最有名的诗，悲凉的寄托着众多有风骨的南宋文人的《示儿》诗。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

示儿诗 陆游

据说陆游一生较长寿，但一直不得志。生在宋朝那样的大背景下，如果你的‘志’是北定中原，确实很难，当权势力更愿意偏安的媾和，中下游势力就只能在这样的压抑下郁郁而终。期待中华再出雄主，北定中原，收复燕云十六州，再打通西域，出玉门关抵昆仑。

闲言少叙，话归正题，来看看陆游的词吧。

诉衷情

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

诉衷情 当年万里觅封侯

陆游与辛弃疾都是主战，期待建功立业，报效国家，壮志难酬，穷困潦倒，悲凉愤慨的心境一直笼罩，伴随着陆游，“关河梦断何处？尘暗旧貂裘”，关河梦断，想要战场杀敌不可得，一件能穿起来体面一点的貂裘征衣，多年蒙尘。尘暗旧貂裘，这用词的简练精辟，传神达意，确实很到位。

下阙就更是凄凉了，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”，胡未灭，秋霜已入两鬓，人生无多，无人赏识理解，纵使働哭涕泗横流，也是无人感动，泪空留。诗人的心境，关山万里，无处话凄凉啊。

卜算子· 咏梅

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

咏梅 陆游

陆游的这首咏梅，相比其两首诗的抓空无奈，及上一首词的黯然自殇，这首词算是一抹亮色，虽然，心境依然是落寞，一片凄风苦雨，但已经有看透和彻悟之意。“无意苦争春，一任群芳妒“，他不是想要在仕途上和人争锋，他更多的是想恢复故土，建功立业，如果因此能有官职肯定，顺其自然而取之。或者，他也想谋到相当的权势，去施展自己的抱负。

所以，陆游是无意争春，借诗明志。但是，结局他也自己已经写就了，”零落成泥碾作尘，只有香如故“，陆游也成了南宋朝有思想抱负的悲情英雄，在南宋朝的现实中，他被零落成泥，泥干成灰，归于尘土，放到中华历史的长河中，他是为国为民的英雄，留香如故。也算是得其所哉。

再附上一张靓丽的咏梅图，给放翁一把亮色吧。致敬留香青史的南宋大诗人陆游！！

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