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1、在奥数竞赛中，只听得见"唰唰唰"的写字声，大家都在全神关注地做着题
2、那溏心鲍三头总应是有的柔软粘牙唇齿留香
3、处暑到了，祝福少不了，送你一把处”留香的扇子，让凉风吹走夏日的炎热，送你一片云彩，飘下幸运雨，把吉祥带给你，让你暑”不胜暑”，祝处暑快乐！
4、他的脑海里不由的浮现出陆游所描述的江南‘重帘不卷留香久古砚微凹聚墨多’的意境
5、技术高超无人超，烹饪美味香气绕煎炒烹炸花样全，佳肴堪比艺术照拍手称奇不忍尝，口齿留香赞声高世界厨师日，愿你美名远播！
6、楚留香凝注他，叹道"你真是个奇怪的人，无论多卑鄙，多可恶的话，你竞都能用最温柔，最文雅的语调说出来"
7、柳叶桨溅桃花浪，汀州里鹤眺远方，饮一盏岁月留香，唱一曲往事飞扬，山水间歌声回荡，回荡思念的滚烫，去年的家书两行，读来又热了眼眶，云水边静沐暖阳许嵩
8、古有*刘向做《列女传》，写了些许女人的事迹，更有雪芹大大的神来之笔，将一干女儿写得荡气回肠，千古留香
9、龙山豆腐浆细含水多质嫩不流洁白如雪富有弹性食之唇齿留香
10、九九一数又重阳，秋风一笑处留香，青山一道是寿眉，归雁一排声声唱，菊酒一杯相对望，茱萸一枝系衷肠，言之凿凿送心上，愿你幸福永安康重阳节快乐！
11、梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精神为世人所尊重
12、廉洁清风，神州飞扬，黄河畅怀，情暖长江，山水秀绿，田野流芳，看我中华，处处孝慈，咏赞华夏，和谐辉煌，守信明礼，文明留香，诵传经典，弘扬正气
13、小易要去的是一家米行米行规模不大老板姓何乃是本地的居民小本经营货真价实童叟无欺这也是留香居一直跟他打交道的原因
14、爱牙日爱牙吹响集结号”清水牙刷牙膏，来报道一日刷队排好早扫污，中除垢，晚清洁，嘻唰唰”祝福你牙好，心情好，干啥都嘻唰唰！
15、予人玫瑰手留香，别人幸福我快乐时刻学*雷锋样，助人为乐热心肠我为人人解忧困，人人为我排愁烦人人都把雷锋学，社会和谐国兴旺学雷锋日到了，学*雷锋好榜样，让雷锋精神
16、黏啊黏，黏得唇齿留香，黏出情意缠绵；甜啊甜，甜得余味无穷，甜出如花笑靥；暖啊暖，暖出红红脸蛋，暖出温馨无限；欢啊欢，腊八节刿你满心欢喜！
17、我们对爱的向往和爱情本身一样美丽它们都需要十成真心的浇灌，百抹岁月的留香，才能长出稚嫩的枝蔓，等待终有一天终能枝繁叶茂，翳翳阴天连城雪
18、晚风轻轻摇荡着岸畔的芦苇发出唰唰的细响
19、黄昏又舟上话别堂辞后驻杖，杖驻后辞堂别话上舟又昏黄，赏句茶经茗留香巷深悠悠淌尝盏故饮一酌你来访，廊亭画色浅如若风清隐旧窗，窗旧隐清风若如浅色画亭廊，香留茗经茶句赏淌悠悠深巷访来你酌一饮故盏尝少司命
20、那双眼睛更明亮更尖利了，每一闪动，就像一道道闪电，仿佛带着唰唰的声音
21、嘻唰唰，嘻唰唰，上刷下刷里外刷，刷去细菌才作罢，吃嘛嘛香牙口好，口中牙齿呈英豪，全国爱牙日从你起，祝你牙齿更健康
22、埋头码字填坑花落留香雁过拔毛来看的大大们多少留点言吧
23、简介特选南台湾路竹乡名产番茄，纯天然研发制作，酸中带甜，让您齿颊留香
24、新春天天乐，老友嘻唰唰；职位年年晋，奖金白花花；身材人人羡，女伴羞答答；球场杆杆进，舞厅蹦嚓嚓；前程步步高，父母乐哈哈；人生事事顺，兔年顶呱呱！
25、有些辣椒新鲜爽脆辣味适中有些辣椒麻辣灼人却又唇齿留香回味无穷
26、个小金猪，起到你家，左环和右绕，让你乐哈哈；个玉如意，齐放金色花，灿烂你宝地，让你嘻唰唰，发一发，送上祝福叫呱呱，让你赶着小金猪，赏着金色花，财运发达乐满家
27、在淘宝网上经营婚礼用品店的店主网友雨中留香”表示婚帖价格根据顾客对原材料要求质量要求以及设计要求等方面而定个性婚帖不一定很贵
28、喜唰唰，短信发，好日子，已定下，盼你来，贵人达，结婚日，邀请您，望亲临，先感谢，再致意，喜日子，结连理，没有你，不成*，你出*，有大礼嘻嘻，我要结婚啦，欢迎你来哦！
29、静心独坐捧茶入定清苦的茶汁幽香四溢齿颊留香从一片茶叶中可品出山川风景与大自然的精神清除烦恼忧虑心灵复归宁静
30、为了保留香肠和法律的尊严，不能让人们看到它们的制作过程
31、那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦飘落
32、国庆七天假，祝福送七打一打笑哈哈，一打喜唰唰，一打顶呱呱，一打乐佳佳，一打福恰恰，一打财发发，一打好运哗啦啦国庆快乐！
33、如若泡饮茶叶肥壮的名绿茶二开绿茶汤正浓饮后舌本回甘余味无穷齿颊留香耂
34、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香
35、梦里的中秋，我就徜徉在母亲的温暖的目光里，口齿留香，留下的是母亲的味道那时候的我，羽翼未丰，还没有离开生我养我的那片故土这时候的月，朦朦的胧，就着风，轻轻地伴我入眠
36、吃货都懂得吃面先喝汤这个道理这一口汤揉杂了慢火熬制的大骨浓汤牛肉以及番茄的好味道又由砂锅慢慢煨出来当然喝的唇齿留香
37、秋雨唰唰地下着细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐
38、学业就要发，成绩顶呱呱；生意就要发，财源哗啦啦；人气就要发，粉丝黑压压；心情就要发，开心喜唰唰，祝你一切发发发！
39、母爱是一杯浓茶，初饮虽苦，但久后甘甜又留香；母爱是一把伞，虽粗糙老旧，但能为你遮阳又避雨；母爱是一件衣裳，虽朴素淡雅，但贴身又舒适
40、送你一张贺卡，愿你年年今日嘻唰唰；送你一枚发卡，盼你岁岁今朝乐佳佳；送你一方手帕，望你天天开心喜喳喳；送你一束鲜花，祝生日快乐笑哈哈！
41、腊八腊八，祝福送达花生抓一把，开心哗啦啦；莲子抓一把，吉祥顶呱呱；红枣抓一把，幸福喜唰唰；红豆抓一把，天天笑哈哈腊八节快乐！
42、送你一张贺卡，愿你年年今日嘻唰唰；送你一枚发卡，盼你岁岁今朝乐佳佳；送你一方手帕，望你天天开心喜喳喳；送你一束鲜花，祝你生日笑哈哈！
43、橙黄的乌鱼子风味独特吃后齿颊留香深受大众的喜爱
44、吉普车开始向前行驶，汽车雨刮在挡风玻璃上唰唰地来回摆动
爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务，是对祖*亲的报答。
《金陵驿》
宋·
草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依?
山河风景原无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞!
从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
《书愤》
宋·
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
《关山月》
宋·陆游
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙?
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕!
《梅岭三章》
现代·*
一九三六年冬梅山被围。余伤病伏丛莽间二十。
余日，虑不得脱，
得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何?创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
《满江红》
宋·岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪;
臣子恨，何时灭?
驾长车，踏破贺兰山阙。
壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
《过零丁洋》
宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《正气歌》
宋·文天祥
花开留香组诗
（一）玉兰
风，带着初夏特有的温软
鼓动，那些枝，那些叶
轻轻颤抖，恣意碰撞
凭添几许暧昧，几许风情
这是天地间最*裸地调情吗
白玉兰依旧是个清高的美人
朵朵心事，傲然屹立在枝头
没有一片青叶的陪衬
一树一树洁白花瓣，如云似肌
花叶不相见，不是传说
然，美丽自我，勇敢绽放
更不是传说
（二）樱花
当我，靠*你
我的呼吸均匀，脚步舒缓
像一个信徒，满心地虔诚
你，又盛开了
开得热热闹闹、浓浓艳艳
似一个柔弱无骨的丽人
我，靠*你了
你用体香牵引着我的脉动
我眸里如水的温柔漫过你的.枝头
你，正在盛开
倾尽体内全部的激情与能量
与季节拔河
阳光下，我们盈盈不语
只交付彼此的气息
蓝天为证，风为媒
傲然挺立的枝干，纤长，秀丽
根植着女子与花
相同的清绝骨血，沸腾着一个春天
诗人说：君看今年树上花
不是去年枝上朵
我想说，无论你是去年枝上朵
还是今年树上花
在我心中，你就是你
美丽的樱花
因为你，我与春天不失约
（三）杜鹃
春光初绽的明媚里
满眼的摇曳，满眼的婆娑
那解冻的河面
泛起叠叠涟漪，似无心还是有意
杜鹃娇艳的样子，有些惹火
那泣血的红
是，千年酝酿的女儿红
还是，大红花轿里心情复杂的嫁娘
不可说，不可猜
天象万物，都在岁月的密码箱里
1、简介特选南*弯路竹乡名产番茄，纯天然研发制作，酸中带甜，让您齿颊留香
2、外松脆里鲜嫩，咸甜适口，食后齿颊留香
3、甜鲜微辣适口，齿颊留香味长
4、黄昏又舟上话别堂辞后驻杖，杖驻后辞堂别话上舟又昏黄，赏句茶经茗留香巷深悠悠淌尝盏故饮一酌你来访，廊亭画色浅如若风清隐旧窗，窗旧隐清风若如浅色画亭廊，香留茗经茶句赏淌悠悠深巷访来你酌一饮故盏尝少司命
5、品茶时第一口顺畅倒胃第二口齿颊留香第三口满口生津
6、埋头码字填坑花落留香雁过拔毛来看的大大们多少留点言吧
7、此菜颜色油亮红润，肉烂皮脆，味道醇厚，食后齿颊留香
8、记得喝完咖啡，吃完巧克力后记得要刷牙，记得每天睡前要刷牙，记得饭后嚼一嚼口香糖让口齿留香一口洁白的牙齿你和我都可以做到祝你爱牙日快乐！
9、此菜重酸辣，回味略甜，入口细嚼，齿颊留香
10、橙黄的乌鱼子风味独特吃后齿颊留香深受大众的喜爱
11、柳叶桨溅桃花浪，汀州里鹤眺远方，饮一盏岁月留香，唱一曲往事飞扬，山水间歌声回荡，回荡思念的滚烫，去年的家书两行，读来又热了眼眶，云水边静沐暖阳许嵩
12、特点色泽鲜红，有绿色相衬，而且齿颊留香
13、梦里的中秋，我就徜徉在母亲的温暖的目光里，口齿留香，留下的是母亲的味道那时候的我，羽翼未丰，还没有离开生我养我的那片故土这时候的月，朦朦的胧，就着风，轻轻地伴我入眠
14、廉洁清风，神州飞扬，黄河畅怀，情暖长江，山水秀绿，田野流芳，看我中华，处处孝慈，咏赞华夏，和谐辉煌，守信明礼，文明留香，诵传经典，弘扬正气
15、吃下去后嘴里还充满虾仁的香味，真可谓齿颊留香
16、桂花和陈皮的香味中和了普洱茶的气味，吃一个齿颊留香!
17、那溏心鲍三头总应是有的柔软粘牙唇齿留香
18、母爱是一杯浓茶，初饮虽苦，但久后甘甜又留香；母爱是一把伞，虽粗糙老旧，但能为你遮阳又避雨；母爱是一件衣裳，虽朴素淡雅，但贴身又舒适
19、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香
20、【国】歌高唱*飘扬，【庆】来福运赶走忧伤，【节】日喜气节后留香，【快】将祝福传递八方，【乐】字充满人人心房！
21、一颗半粒豆豉下肚，口舌生津，齿颊留香，回味悠长
22、古有*刘向做《列女传》，写了些许女人的事迹，更有雪芹大大的神来之笔，将一干女儿写得荡气回肠，千古留香
23、处暑到了，祝福少不了，送你一把处”留香的扇子，让凉风吹走夏日的炎热，送你一片云彩，飘下幸运雨，把吉祥带给你，让你暑”不胜暑”，祝处暑快乐！
24、肉香伴香嫩叶芬芳，吃后齿颊留香
25、如若泡饮茶叶肥壮的名绿茶二开绿茶汤正浓饮后舌本回甘余味无穷齿颊留香耂
26、吃后齿颊留香，满口生津，若趁热食用，更会余味无穷
27、梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精神为世人所尊重
28、九九一数又重阳，秋风一笑处留香，青山一道是寿眉，归雁一排声声唱，菊酒一杯相对望，茱萸一枝系衷肠，言之凿凿送心上，愿你幸福永安康重阳节快乐！
29、吃起来令人齿颊留香，回味无穷
30、他的脑海里不由的浮现出陆游所描述的江南‘重帘不卷留香久古砚微凹聚墨多’的意境
31、予人玫瑰手留香，别人幸福我快乐时刻学*雷锋样，助人为乐热心肠我为人人解忧困，人人为我排愁烦人人都把雷锋学，社会和谐国兴旺学雷锋日到了，学*雷锋好榜样，让雷锋精神
32、胡铁花的粗率直爽与楚留香的风流蕴藉正好相得益彰在此古龙充分撷取
33、天气渐寒凉，不觉到深秋，五花山色艳，登高精神爽，秋菊引彩蝶，丹桂枝留香，幸福永徜徉，伴君度辉煌祝福我们留住美好的时光，在心间永远缓缓流淌！
34、清新甘甜的滋味，使人齿颊留香
35、随手拈来任何一个细节都让人荡气回肠齿颊留香
36、口感在口中留香的时间很长，均衡性好，饱满，略带酸味
37、大暑到来送清香，各种瓜果上市忙红红苹果俏模样，吃在嘴里齿留香绿绿西瓜红红瓤，解暑利尿请君尝荔枝品种有多样，营养丰富贵妃望各种瓜果保健康，愿你夏季快乐长！
38、皮薄馅大香醇利口，食后齿颊留香
39、为了保留香肠和法律的尊严，不能让人们看到它们的制作过程
40、王力宏说爱你就等于爱自己；我说爱牙就等于爱自己一口洁白美丽健康的牙齿，让我们的笑容更自信记得多刷牙多漱口，让口齿留香不再尴尬
41、红绿相衬，鲜咸带甜，菌鲜笋脆，齿颊留香
42、香茶一盏，口齿留香又清心；美酒半杯，消解千愁血气活；高歌一曲，唱走疲劳精神壮；再吃一口棒棒糖，甜蜜生活你最棒下班了祝你享受健康生活！
43、一旦饮之，齿颊留香
44、绿白相间，鲜嫩可口，葱椒香味浓郁，佐酒齿颊留香
45、越高级，入口滋味甘润清香，齿颊留香久久不散
46、豆芽色白如玉，生脆可口，花椒味美，齿颊留香
47、尝一口汤圆口齿留香，幸福甜蜜喝一口汤汁甜美心间，情深意浓邀一帮朋友秧歌劲舞，自擂自蹈请一伙乡邻高跷舞龙，自娱自乐愿你十五元宵尽情歌舞，快乐无限！
48、闭眼驭思，用心发现，许自己一份雁过无痕，一种大爱留香轻启双唇，浅唱韵律，你会感受到，即便是在不经意间，亦可发现那永不磨灭的瑰丽……
49、上好的毛尖，只浅浅一口，便齿颊留香
50、金电影，外裹桃仁香脆，里松软，鱼鲜美，食后齿颊留香
51、吃货都懂得吃面先喝汤这个道理这一口汤揉杂了慢火熬制的大骨浓汤牛肉以及番茄的好味道又由砂锅慢慢煨出来当然喝的唇齿留香
1、《关山月》
宋·陆游
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
2、《海上》
清·顾炎武
日入空山海气侵，秋光千里自登临。
十年天地干戈老，四海苍生痛哭深。
水涌神山来白鸟，云浮仙阙见黄金。
此中何处无人世，只恐难酬壮士心。
3、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
4、《过零丁洋》
宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
5、《题西安邸》
宋·林生
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
6、《菩萨蛮·书江西造口壁》
宋·辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
7、《示儿》
宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
8、《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
9、《从军行》
唐·王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
10、《闻官军收河南河北》
唐·杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
桂花香的诗句古诗
千岩一尺璧，八月十五夕。清露堕桂花，白鸟舞虚碧。关于描写与形容桂花香的诗句古诗，下面就是小编收集的，欢迎大家阅读！
1、山云漠漠桂花湿。
2、江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。
3、雪下桂花稀，啼乌被弹归。
4、不是人间种，移从月里来，广寒香一点，吹得满山开。
5、金谷园林知几家，竞栽桃李作春华。无人得似天工巧，明月中间种桂花。
6、桂树何曾不长枝，月轮却有不圆时。若教桂树只管长，拶拆月轮谁补伊。
7、草下阴虫叶上霜，朱栏迢递压湖光。兔寒蟾冷桂花白，此夜嫦娥应断肠。
8、病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳，终日向人多酝藉，木犀花。
9、昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香。
10、人闲桂花落，夜静春山空。
11、桂子月中落，天香云外飘。
12、问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。
13、月宫秋冷桂团团，岁岁花开只是攀。共在人间说天上，不知天上忆人间。
14、西湖八月足清游，何处香通鼻观幽?满觉陇旁金粟遍，天风吹堕万山秋。
15、何须浅碧深红色，自是花中第一流。
16、万事相寻荣与衰，故人别来鬓成丝。欲知岁晚在何许，唯说山中有桂枝。
17、偶向花边立，悬知病已瘳。小山今夜月，团树满庭秋。清露沾丛底，斜河在上头。须臾香更好，还与碧云浮。
18、使君竟不住，萱桂徒栽种。桂有留人名，萱无忘忧用。不如江畔月，步步来相送。
19、莫将画扇出帷来，遮掩春山滞上才。若道团圆似明月，此中须放桂花开。
20、天遣幽花两度开，黄昏梵放此徘徊。不教居士卧禅榻，唤出西厢共看来。
21、群子游杼山，山寒桂花白。绿荑含素萼，采折自逋客。忽枉岩中诗，芳香润金石。
22、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
23、揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅，大鲜明。梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。
24、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
25、千岩一尺璧，八月十五夕。清露堕桂花，白鸟舞虚碧。
26、沛吾乘兮桂舟。
27、莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。
28、奠桂酒兮椒浆。
29、月宫幸有闲田地，何不中央种两株。
30、行攀丛桂枝，坐息丛桂影。王孙胡不归，岁晏雪霜冷。
31、桂香多露裛，石响细泉回。
32、世人种桃李，皆在金张门。攀折争捷径，及此春风暄。一朝天霜下，荣耀难久存。安知南山桂，绿叶垂芳根。清阴亦可托，何惜树君园。
33、桂树冰轮两不齐，桂圆不似月圆时。吴刚玉斧何曾巧，斫尽南枝放北枝。
34、线惠不香饶桂酒，红樱无色浪花细。
35、天台岭上凌霜树，司马厅前委地丛。一种不生明月里，山中犹教胜尘中。
36、可怜天上桂花孤，试问姮娥更要无。
《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》——颜真卿
群子游杼山，山寒桂花白。
绿荑含素萼，采折自逋客。
忽枉岩中诗，芳香润金石。
全高南越蠹，岂谢东堂策。
会惬名山期，从君恣幽觌。
《八月十七日天竺山送桂花分赠元素》——苏轼
月缺霜浓细蕊乾，此花无属桂堂仙。
鹫峰子落惊前夜，蟾窟枝空记昔年。
破裓山僧怜耿介，练裙溪女斗清妍。
愿公采撷纫幽佩，莫遣孤芳老涧边。
《十五夜望月》——王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
白居易在唐朝当时的知名度，他要是排第一，恐怕没人敢排第二了，他的诗词贴*人民生活，反映的多是底层百姓的疾苦，刻画了让人印象深刻的人物。而且他创作的诗词上至饱经风霜的八十岁老叟，下至读书写字的孩童，都能读懂其中的意思。通俗易懂自然很受欢迎。
李杜诗篇万口传，李白和杜甫一个诗仙一个诗圣，他们的地位无论再过多少年都不可能会被撼动的，但是更多的是*们对它们的赞颂，而在当时的唐朝，白居易的知名度要比他们大的多。其中知名度较高的有观刈麦、卖炭翁等。他居庙堂之高而心系下层百姓的生活，有胸怀有情怀，文中更有悲天悯人感同身受的真实情感。
白居易除了关心底层百姓的生活外，也写了很多闲情逸致的典雅小诗。今天就介绍其中的一首《问刘十九》，全诗如下：
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？
刘十九是白居易在江州任司马时候的时的朋友，著名的琵琶行便是在此时期所作。古代新酿造的酒未经过滤，酒面泛起酒渣泡沫，颜色微绿，细小如蚁，故称“绿蚁”。
上联直接写酒，开门见山，刚刚酿造的出来的新酒的浓香飘满了整个小木屋，就在烛光的映衬下浮动着绿色泡沫，但但只看着就然人感觉到了鲜香甜美。旁边用红泥糊成的小火炉火光跳动，锅底下的劈柴偶尔发出噼啪的响声。有酒更有温暖，作者围在小火炉的旁边，半边身子也被照的通红了，一阵暖意浓浓，在这农家小木屋内，惬意而又舒适，不和朋友来喝一杯真是有点可惜了。
下联写，天色见黑，乌云渐浓，天色阴了一整天，到了晚上一场大雪是不可避免的了，外面呼啸的风声时不时拍打着小木屋的门扉吱吱作响，作者裹了裹身上的棉衣，又向火炉靠*了一点，屋外鹅毛大雪纷纷肆意落下。下午就邀请的朋友现在还没有来，于是作者又添加了几根劈柴，让炉火更旺一些，燃烧的更久一些，这样，等老朋友来的时候，温一壶浊酒，摆上几碟热菜，酒的芳香、跳动的火光与还在冒着热气的菜肴相互交织，但看作者和朋友满面红光，笑声、交谈声、敬酒声在屋内回荡，这些与外面的纷飞大雪形成了鲜明对比。一冷一热，显得格外温馨和温暖。
简简单单的二十个字，读者读起来却充满了意境，而且能把读者带到那屋外大雪纷飞，屋内暖气腾腾的情景，好似读者也在等朋友一样，好像新酒、火炉、菜肴就在自己身边一样。给了我们无限美好的想象。
或许只有这样的充满生活情调的白居易才能写出让人动容的底层人民生活的诗句。
描写爱国热情的诗句
1、何处望神州？满眼风光北固楼。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
2、故国伤心，新亭泪眼，更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
3、天与三台座，人当万里城。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
4、一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。——陈与义《咏牡丹》
5、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》
6、为君既不易，为臣良独难。——曹植《怨歌行》
7、青春元不老，君知否。——辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》
8、诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。——杜甫《咏怀古迹五首·其五》
9、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
10、投躯报明主，身死为国殇。——鲍照《代出自蓟北门行》
11、下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。——温庭筠《过五丈原》
12、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。——陆游《示儿》
13、天厌虏，臣离德。——史达祖《满江红·九月二十一日出京怀古》
14、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。——黄遵宪《赠梁任父母同年》
15、汉家天子今神武，不肯和亲归去来。——王之涣《凉州词二首》
16、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
17、家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。——罗隐《西施》
18、独怜京国人南窜，不似湘江水北流。——杜审言《渡湘江》
19、故国神游，多情应笑我，早生华发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
20、只有精忠能报国，更无乐土可为家。——*《元旦口占用柳亚子怀人韵》
21、奏恺乐，归皇都，班爵献俘邦国娱。——何承天《战城南》
22、诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。——白居易《醉赠刘二十八使君》
23、大家齐唱大风歌。——刘过《西江月·堂上谋臣尊俎》
24、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。——范仲淹《岳阳楼记》
25、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。——李纲《病牛》
26、春思远，谁叹赏、国香风味。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》
27、突兀压神州，峥嵘如鬼工。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》
28、易水潺潺云草碧，可怜无处送荆卿。——陈子龙《渡易水》
29、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患死于安乐》
30、列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土。——张养浩《山坡羊·骊山怀古》
31、闻道皇华使，方随皂盖臣。——王维《送李判官赴东江》
32、不见穿针妇，空怀故国楼。——孟浩然《他乡七夕》
33、堂上谋臣尊俎，边头将士干戈。——刘过《西江月·堂上谋臣尊俎》
34、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦《咏煤炭》
35、昨夜上皇新授箓，太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》
36、不惜罗襟揾眉黛，日高梳洗，看著花阴移改。——晁冲之《感皇恩·寒食不多时》
37、寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪《赠梁任父母同年》
38、商女不知亡国恨，隔江犹唱《*花》。——杜牧《泊秦淮》
39、愁损辞乡去国人。——朱敦儒《采桑子·彭浪矶》
40、日日望乡国，空歌白苎词。——张籍《蓟北旅思》
41、荆山长号泣血人，忠臣死为刖足鬼。——李白《鞠歌行》
42、六朝春草里，万井落花中。——屈大均《秣陵》
43、更持银盏起，为君寿。——辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》
44、飞燕皇后轻身舞，紫宫夫人绝世歌。——李白《阳春歌》
45、俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。——李白《古风》
46、故国三千里，深宫二十年。——张祜《宫词·故国三千里》
47、卜宅从兹老，为农去国赊。——杜甫《为农》
48、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。——黄遵宪《赠梁任父同年》
49、谁使神州，百年陆沉，青毡未还？怅晨星残月，北州豪杰。——陈人杰《沁园春·丁酉岁感事》
50、咸言上国繁华，岂谓帝城羁旅。——子兰《秋日思旧山》
激发诵读古诗词的热情
古诗词是我们的国粹，是祖国语言的根基。诵读古诗词不但可以帮助学生学*语文，培养学生的理解力、记忆力和想象力，而且可以让学生在不断地咀嚼、玩味的过程中，潜移默化地熏陶感染，这对于弘扬中华民族精神，树立对国家、民族的历史使命感，培养爱国主义情感，逐步确立为祖国、人类做贡献的人生理想，形成健全的人格和积极的审美情趣，树立正确的人生观和价值观，确立求真务实的科学态度都将产生深远影响。
小学生只有背诵大量的古诗词，实现“量”的积累，才能充分地汲取古诗词的精华，得到古文化的浸润，丰富自己的语言。作为一名小学教师，有针对性地指导学生学*古诗词，这无论对学生语言的积累，语感的形成都有极大的促进作用。*几年，我校开展了“弘扬中华传统文化，积极诵读古诗词”的专题活动，效果非常显著。在此，我结合自己的教学实践，谈谈如何才能有效激发小学生诵读古诗词的热情。
一、唤醒诵读潜能，调动诵读情感。
人类有两大学*能力，即记忆力和理解力。一个人记忆力的发展自零岁开始，至十三岁为一生中记忆力之最高峰……*往往有这样的体验，儿时诵读过的名家名篇，现在回想起来仍记忆犹新，琅琅上口。这是因为童年时期是人的记忆的黄金时期，这时记忆的内容保持时间最久。小学生正处于记忆发展的高峰阶段，机械记忆能力很强，大量的科学研究证明，让学生在一生记忆力最佳年龄诵读经典，将有利于开发学生的智力潜能，通过轻松愉快的诵读活动，将使他们的识记能力得到锻炼，提高记忆力。
古诗词具有其他语言无法比拟的优势——节奏感强，琅琅上口，篇幅短小，韵味无穷。学生诵读的过程很简单，就是多接触，多诵读，熟读成诵。古诗的语言极富音乐美，它合辙押韵，本身的节奏、音律就给人以美的享受，琅琅上口。例如北朝民歌《敕勒歌》一诗，“敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。”寥寥数语就勾勒出一幅北国草原壮丽富饶的风光图，动静结合，把整个草原描绘得生机勃勃、多姿多彩。学生了解大意之后，非常喜欢这首琅琅上口的小诗，用了不到十分钟时间就背下来了。这说明，只要让学生在朗读过程中体会诗的音韵节奏，领略诗的音乐美，并发挥想象，感受诗的意境，就会充分激发学生的记忆潜能，使学生有诵读的愿望、兴趣，不用老师督促，自然而然地背诵古诗，同时发展了记忆能力。
新课程强调：语文教学应“注意诵读过程中体验情感，领悟内容，培养语感”, 因此许多诗词在背诵的过程中不一定要求学生能够理解透彻，这就不需要大量的课堂时间即可完成。只要我们善于唤醒学生的背诵潜能，学生会把背诵古诗词当作吃饭、睡觉一样简单的事，随时、随地有感而发，脱口而出，成为一种需要，而他们学生时期记记下的古诗词将成为永恒的东西，一生受益。
二、提高诵读认识，激发诵读兴趣。
兴趣是最好的老师。如果能够通过不同途径培养学生诵读古诗词的兴趣，使他们无论是对背诵的过程，还是对背诵的结果，都兴趣盎然，兴致勃勃，把背诵古诗当成一种爱好，那么背诵古诗将成为他们的主动的需要，而不是负担。
（一）故事引趣，激*感。
诗人写诗，大多由情而发，在诗的背后往往隐藏着一个动人的故事。在引导学生初学古诗时，把这些故事讲给学生听，不仅能帮助学生理解古诗的内容，而且大大激发了学生学*古诗的强烈欲望。如教学《七步诗》时，把为什么称之为《七步诗》的故事讲给学生听，让学生知道这首诗是在曹丕想迫害曹植，命令曹植在走七步路的时间内做出诗，做不出就要杀头的情况下做出来的。曹植不仅在七步时间内做出诗，而且巧妙的运用斗箕与豆子相残的故事，含蓄的指出了曹丕对同胞兄弟的无情，使曹丕深感惭愧。学生听完这个故事后，强烈的想知道诗的内容。此时引导学生学诗，他们会饶有兴趣地读起来，自觉地在诗中体会情感。这样带给学生一种学古诗很有趣的新感受，激发了学*古诗文的欲望。
此外，王安石写《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”中的“绿”字的提炼。还有骆宾王咏鹅的故事，王冕喜画墨梅，写诗咏墨梅的故事等等。这些故事使学生增强对古诗文的兴趣，有了兴趣，学生就更能学好古诗文了。
（二）充分利用现代化的教学手段，创设情境，激发兴趣。
由于诗所表现的社会时代，人文思想，风土人情已是遥远的过去，对于阅历很浅的小学生来说，理解很困难， 再加上学生天*玩、好动，在教学中，借助于电教媒体化静为动，变无声为有声，化抽象为形象，充分利用音乐渲染、直观或动态画面，刺激他们的大脑在声音图像的冲击下产生兴趣中心，使学生处在一轻松、和谐的气氛中学*古诗，例如学*《敕勒歌》时，让学生看阴山下电视风光片，这里牧草丰茂，牛羊肥硕，牧民生活安定的情景。使学生直观感受北方草原辽阔苍茫的景色和壮美的气象，这样枯燥的古诗教学变得声、像、文并茂，具体可感，学生学得兴趣盎然，内心自然产生读诗的内驱力。
（三）抓住契机，及时推荐引导。
直接给学生推荐古诗，学生会感到枯燥无味。如果能够及时抓住周围环境和情感的变化，引导学生学*古诗，就会产生较好的效果，如每年清明节前后都会下起绵绵春雨，这是向学生推荐《清明》一诗，有了周围环境的依托，学生很容易进入古诗描写的情景中。再如看到六年级同学毕业时依依惜别的场面，可以引导学生自读描写朋友送别场面的诗等。从而增加了古诗诵读量。
（四）课内激趣，向课外拓展。
古诗中有很多题材、内容或表现手法相*的`，在课堂教学中，如果教师抓住较为典型的一首，引导学生把同一题材的诗联系起来学*，既扩大了阅读知识面，又能调动学生学*古诗的积极性。例如教学完李绅的《古风》一诗后，引导学生课下阅读其它表达诗人对劳动人民同情的诗，如《蚕妇》《江上渔者》《锄禾》等。课内激趣与课外诵读的结合，学生更深刻理解诗的情感，形成一个知识组块。产生了立体化的学*效果。
活动助趣，完善发展。
经过一段时间的学*，学生对古诗有了一定的阅读量和兴趣后，教师可以通过古诗知识竞赛、故事诵读比赛等方式，开展竞赛交流活动。使学生在交流中不断发展兴趣，探索更多更好的学*方法，从而完善自己的思维。如果学生在交流中产生成就感，就能激励他们自觉主动地阅读更多的古诗。
三、提高诵读水*，培养诵读能力。
小学生做事往往很情绪化，做得越好越愿意继续做。在诵读古诗的过程中他们也是读得愈好愈喜欢读，所以教师要呵护他们的成就感，对诵读得好的同学，要多加称赞，让他有成就感；对诵读得较差的同学，只要有进步，就要及时表扬，加以赞赏，这样也会让他得到一种成就感。慢慢的，在学生对诵读有了一定的积累、兴趣、体验之后，就要提高他们的诵读水*，帮助他们了解押韵、对仗、*仄等知识，使他们从诵读中体验到成功的快乐，提高诵读实效。学生一遍遍地诵读琅琅上口的诗词，提高了的朗读能力。同时在诵读中不断地探究诗词的内涵，提高了理解能力；诗歌以凝练的语言表达丰富的内容，学生潜移默化地提高了表达能力……这些能力的提高反过来又促进了学生对诵读的热爱和提高，形成良性循环，促进了学生综合素质的全面提高。当一个学生能滔滔不绝地背诵古诗词时，他心中的自豪感就会油然而生。
四、收获诵读成绩，养成诵读*惯，把古诗词内化为自己知识系统中的一部分。
学生背诵古诗词，积累语言材料为学生语文能力的提高打下了雄厚的基础。学以致用，学生在学*过程中必定将诗词内容不断内化，成为自己知识系统中的一部分，并应用于再创造的过程。
学生在实现古诗词“量”的积累的同时，随着他们阅历、知识的增长，对所背诵的古诗词理解会越来越深刻，久而久之，内容与理解便会内化为自己的东西，运用也就水到渠成了。如当他们登上高山后，他们就会自然想到“会当凌绝顶，一览众山小”;当看到满眼荷花时，他们自然会想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”;取得好成绩时，他们会想到“欲穷千里目，更上一层楼”;想倒掉剩饭时，他们可能会想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”…… 如果学生能够在*时读书、写作、说话时恰当地运用诗词，必会起到画龙点睛的作用。当学生在明白辛弃疾的“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这种学有所成的境界时，那种成功的快乐一定是难以言表的。
培根说：“读诗使人灵秀。”只要学生喜欢诵读，把诵读当作一种游戏，他们就会自觉主动地诵读，提升艺术品位，丰富生活，提高文学素养。当学生在千古美文的滋养下，明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
”等诗句的意思后，一定会在中华文明的沃土上，在浓浓的文化氛围中，成长为一代新人，成为社会的栋梁。
以上就是我在教学工作中的一点体会。通过*几年的古诗词教学，我学到了许多新的教学理念，也积累了丰富的教学经验。在今后的工作中，我将再接再厉，不断创新，使自己的业务水*更上一层楼
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