关于花倒数第一的古诗的文字专题页，提供各类与花倒数第一的古诗相关的句子数据。我们整理了与花倒数第一的古诗相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果花倒数第一的古诗未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐全国GDP十强排名 武汉排倒数第二(附十强完整名单)。
年已经结束了，全国各城市陆续公布了20xx年全年成绩单，20xx全国GDp十强排名出炉，上海排名第一，北京第二，深圳第三，下面给大家看下完整名单，看看你的家乡上榜没有。
第一名：上海，GDp为32679.87亿元，同比增长6.6%。
根据上海统计局数据显示，上海相较上年增长6.6%，其中第一产业增加值104.37亿元，下降6.9%;第二产业增加值9732.54亿元，增长1.8%;第三产业增加值22842.96亿元，增长8.7%。第三产业增加值占全市生产总值的比重为69.9%，比上年提高0.7个百分点。
第二名：北京，GDp为30320亿元，同比增长6.6%。
根据北京统计局初步核算，北京同比增长6.6%，实现了6.5%左右的年度预期目标。其中，第一产业实现增加值118.7亿元，下降2.3%;第二产业实现增加值5647.7亿元，增长4.2%;第三产业实现增加值24553.6亿元，增长7.3%。
第三名：深圳，GDp突破2.4万亿，同比增长7.5%左右。
据深圳市*工作报告中指出，20xx年深圳GDp相比20xx年同比增长7.5%左右，经济总量居亚洲城市前五。其中，辖区公共财政收入9102.4亿元，增长5.5%;地方一般性公共预算收入3538.4亿元，增长6.2%;居民人均可支配收入增长8.4%。
第四名：广州，GDp约为2.3万亿，同比增长6.5%左右。
广州预计GDp同比增长6.5%左右，其中地方一般公共预算收入1632.3亿元，同比增长9.9%。城乡居民人均可支配收入分别增长8%和10%。
第五名：重庆，GDp为20363.19亿元，同比增长6.0%。
同比增长6.0%，相较20xx年地区生产总值19530亿元，回落了3.5个百分点。
第六名：天津，GDp为18809.64亿元，同比增长3.6%。
据天津统计局消息，20xx年，天津市生产总值18809.64亿元，增长3.6%，而20xx年天津市GDp为18595亿元，同比增长也为3.6%。
第七名：苏州，GDp约为18597.47亿元，同比增长6.8%。
根据江苏省统计局的数据，20xx年全年江苏省实现生产总值9.2万亿元，名义增速为7.79%，同比去年增长了6694亿元。其中苏州以1.85万亿元，名义增速为7.38%，位居江苏省第一。
第八名：成都，GDp超过1.5万亿元，同比增长8%左右。
20xx年1月28日，成都市统计局、国家统计局成都调查队有关负责人介绍，经四川省统计局、国家统计局四川调查总队审定，20xx年，成都市实现地区生产总值15342.77亿元，按可比价格(下同)计算，比上年增长8.0%。
第九名：武汉，GDp为14847.29亿元，同比增长8.0%。
根据20xx年1月25日武汉市统计局公布数据显示，20xx年，武汉地区生产总值14847.29亿元，比上年增长8.0%，在20xx全国GDp十强排名当中，武汉增速高全国1.4个百分点，高湖北0.2个百分点。
第十名：杭州，GDp约为1.35亿元，同比增长7%左右。
根据杭州市十三届人大四次会议工作报告，20xx年杭州市实现地区生产总值预计1.35万亿元，增长7%左右，其中，杭州实现财政总收入3457.5亿元，增长14.5%，一般公共预算收入1825.1亿元，增长12.5%，城镇和农村居民人均可支配收入预计分别达到6.1万元
希望您能喜欢这些唯美的句子，优美的说说，在您的朋友圈能经常分享值得与他人分享的句子。好句摘抄网向您推荐更多好内容，请阅读对第二故乡的抒情句子，希望您有一个好心情！
倒数的认识的评课稿
教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学评课,进行总结和改进。评课稿怎么写?下面是小编为大家整理的下面是小编为大家整理的作文，希望对大家有所帮助。，希望对大家有所帮助。
听了徐老师执教的“倒数的认识”一课，收获很多。总的认为这一课设计巧妙、思路清晰，流畅，重点突出，充分体现教师主导、学生主体作用。具体评议如下：
1、对教材内容理解透彻。教学过程思路清晰、流畅，环节设计重点突出，难点突破到位，教学设计严谨，语言简练。对教材理解全面、深刻。
2、充分体现新理念，让学生充分感知、发现概念。在教学过程中能提供给学生自我探索、自我思考、自我表现的机会，促使学生能积极主动地参与到探索新知的过程中去。同时教师能做到引导到位，导、放结合，注重培养学生的发现能力。在教学中让学生给自己所列举的数，通过观察去分析特征，引出倒数这个新名词，让学生试着相互说，得出了两种不同的说法，然后让学生自己去推敲，得出倒数的概念，求倒数的方法是由小组讨论，共同探索出整数、小数的倒数，交流汇报，充分体现了学生主体地位。
3、知识的学*以学生自主探究和小组合作讨论为主要形式。教师充分鼓励学生说出自己的意见，表达自己对概念的认识，从意义到求倒数的`方法都是由学生来尝试、探索，效果非常好。对0和1有没有倒数的认识更是充分听取了学生的意见，从多角度进行了分析、验证。
4、练*设计精巧，有梯度，有特点。一种是抢答；一种是对概念的判断，师生互动非常好；一种是34 ×（ ）＝（ ）×5＝65 ×（ ）0.5×（ ）＝1×（ ）=1（注：擦掉1可填什么？）这样的激趣题。让学生有情绪、有兴趣、有勇气的来完成，注重了学生间、师生间的情感交流。
可是在听课过程中，也产生了这样一些想法：
第一：教师的对联导入，首先让大家欣赏一幅对联，出示了上联，给学生留下了一个疑问，给听课老师也留下了疑问，我在不住地想，教者什么时候会出现下联，下联是什么？最后，没有能满足学生的学*愿望、老师听课的愿望。可以在总结时让学生课后思考下联。
第二：教师在投影出示分数的倒数求法时语言不够准确，换句话说是一个错句，投影如下：求一个分数的倒数，只要把分子、分母调换位置。请问03 是一个分数吗？能这样求倒数吗？
第三：让学生研究整数的倒数时，就应该能研究出或出现“0”和“1”的问题，而不是在练*中出现，再来研究。如在学生再交流整数的倒数求法时，可以让其他学生补充自己研究的整数，而又因为整数中0和1是最小的整数，学生很容易想到“0”和“1”。
第四：游戏中找朋友，我认为不应该出现“1”，因为“1”也有倒数，如果出现“0”，是不是更好。
另外，在总结时让学生说出收获了，可不可以让学生说说遗憾（也就是没有掌握的），让别人帮助解决是不是更好。
以上是我个人观点，不足之处，敬请谅解。
励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。励志的句子网向您推荐全国GDP十强排名 武汉排倒数第二(附十强完整名单)。
年已经结束了，全国各城市陆续公布了20xx年全年成绩单，20xx全国GDp十强排名出炉，上海排名第一，北京第二，深圳第三，下面给大家看下完整名单，看看你的家乡上榜没有。
第一名：上海，GDp为32679.87亿元，同比增长6.6%。
根据上海统计局数据显示，上海相较上年增长6.6%，其中第一产业增加值104.37亿元，下降6.9%;第二产业增加值9732.54亿元，增长1.8%;第三产业增加值22842.96亿元，增长8.7%。第三产业增加值占全市生产总值的比重为69.9%，比上年提高0.7个百分点。
第二名：北京，GDp为30320亿元，同比增长6.6%。
根据北京统计局初步核算，北京同比增长6.6%，实现了6.5%左右的年度预期目标。其中，第一产业实现增加值118.7亿元，下降2.3%;第二产业实现增加值5647.7亿元，增长4.2%;第三产业实现增加值24553.6亿元，增长7.3%。
第三名：深圳，GDp突破2.4万亿，同比增长7.5%左右。
据深圳市*工作报告中指出，20xx年深圳GDp相比20xx年同比增长7.5%左右，经济总量居亚洲城市前五。其中，辖区公共财政收入9102.4亿元，增长5.5%;地方一般性公共预算收入3538.4亿元，增长6.2%;居民人均可支配收入增长8.4%。
第四名：广州，GDp约为2.3万亿，同比增长6.5%左右。
广州预计GDp同比增长6.5%左右，其中地方一般公共预算收入1632.3亿元，同比增长9.9%。城乡居民人均可支配收入分别增长8%和10%。
第五名：重庆，GDp为20363.19亿元，同比增长6.0%。
同比增长6.0%，相较20xx年地区生产总值19530亿元，回落了3.5个百分点。
第六名：天津，GDp为18809.64亿元，同比增长3.6%。
据天津统计局消息，20xx年，天津市生产总值18809.64亿元，增长3.6%，而20xx年天津市GDp为18595亿元，同比增长也为3.6%。
第七名：苏州，GDp约为18597.47亿元，同比增长6.8%。
根据江苏省统计局的数据，20xx年全年江苏省实现生产总值9.2万亿元，名义增速为7.79%，同比去年增长了6694亿元。其中苏州以1.85万亿元，名义增速为7.38%，位居江苏省第一。
第八名：成都，GDp超过1.5万亿元，同比增长8%左右。
20xx年1月28日，成都市统计局、国家统计局成都调查队有关负责人介绍，经四川省统计局、国家统计局四川调查总队审定，20xx年，成都市实现地区生产总值15342.77亿元，按可比价格(下同)计算，比上年增长8.0%。
第九名：武汉，GDp为14847.29亿元，同比增长8.0%。
根据20xx年1月25日武汉市统计局公布数据显示，20xx年，武汉地区生产总值14847.29亿元，比上年增长8.0%，在20xx全国GDp十强排名当中，武汉增速高全国1.4个百分点，高湖北0.2个百分点。
第十名：杭州，GDp约为1.35亿元，同比增长7%左右。
根据杭州市十三届人大四次会议工作报告，20xx年杭州市实现地区生产总值预计1.35万亿元，增长7%左右，其中，杭州实现财政总收入3457.5亿元，增长14.5%，一般公共预算收入1825.1亿元，增长12.5%，城镇和农村居民人均可支配收入预计分别达到6.1万元
希望您能喜欢这些唯美的句子，优美的说说，在您的朋友圈能经常分享值得与他人分享的句子。励志的句子网向您推荐更多好内容，请阅读对第二故乡的抒情句子，希望您有一个好心情！
关于3.21倒数日的祝福短信
在日常学*、工作抑或是生活中，大家对短信都不陌生吧，短信有助于人与人之间感情的增进和交流。编辑短信时要注意的事项有很多，你都知道吗？以下是小编整理的关于3.21倒数日的祝福短信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、321倒数日，请你重启欢乐，输入登录密码：吉祥，进入惊喜桌面，双击如意图标，运行好运，这样你就可以拥有幸福！
2、321，倒数日。倒掉你的三分钟热度，数出你的二十万分豪情，辉煌成就在此一举。倒数日，祝你快乐向前跑，坚持到底。
3、321倒数日，甜蜜“大反攻”准时开始，有吉祥的“炮火支援”，有好运的“空中掩护”，相信你在欢乐的带领下，一定能够顺利到达幸福的彼岸！
4、倒数三二一，好运从此相伴。倒数三二一，幸福从此相拥。我喊倒数最灵验。为了你的幸福，我愿天天为你倒数，送你祝福。不求大礼回报，只需小小表示。润喉茶水伺候，温馨祝福就到。
5、三月二十一日到，幸福日子快来了，一条短信瞬间发，看到之后笑哈哈，321倒数日，倒数3、2、1，让我们一起开心、一起快乐、一起幸福。
6、给自己一个远大的前程和目标，记得常常仰望天空，记住仰望那个天空的时候也看看脚下，321，倒数日，努力吧，朋友。
7、3月21日，心相印，你中有我，我中有你，梦幻成真。到数日，快乐不倒数，健康不倒数。美满幸福。祝321到数日健康快乐无比。
8、把经历倒着数，你会发现挫折是为幸福铺路；把时光倒着数，你会发现遗憾是为完美祝福；321，倒数日，愿你拥有“倒数”心情，珍惜人生中每一处风景。
9、举起你的双手不许动，321倒数开始：幸福砸向你，快乐伴着你，财源滚向你，事业靠向你，笑容拍着你，爱情打着你。你要接住了。
10、（唱）我数321倒数日~再不开机祝福就到了~我真的很想问~你是害羞还是太迟钝；我数321倒数日~给我一条问候的短信~我期待着~因为有你让友谊能长久[321倒数日，愿您乐翻天！
1、忙碌的城市，道路看不见阳光，复杂的生活，呼吸听不见心跳，3月21日，请倒数心的寂寞，让快乐温暖，请倒数爱的孤独，让生命幸福。
2、"三月二十一，日子真稀奇，数字倒着数，最后得第一，考试名第一，工作好第一，赚钱数第一，家和是第一，做事全第一。倒数日请你来数321，保你万事都第一。"
3、321倒数日，我的短信来祝福，爱情数第一，快乐数第一，幸福数第一，事业数第一，祝你样样拿第一，所有的一切你都第一，愿你天天快乐。
4、321倒数着，久别的人将要相聚，321倒数着，期盼的日子要来临，321倒数着，跑道的终点就在眼前，321倒数着，为你点上“幸福号”火箭，让它为你的幸福导航，321倒数日快乐！
5、321，倒数日，心中情，别存着，趁今日，大歹示，为爱情，不顾身，支持你，三二一，预备起，恭祝你，必成功！
6、321倒数日，对你的烦恼，我为你喊倒数，321后就是0，让你的烦恼无影踪。321倒数日，对你的前进，我为你喊倒数，321后是点火，让你像火箭一样奔向自己的美好前程。321倒数日，让你烦恼不再有，成功前面等。
7、发条短信带给你祝福，为淡淡祝福倒数；泡杯奶茶冲走烦恼，为淡淡清香倒数；睡个好觉梦给你希望，为浓浓寄托而倒数。今天是312倒数日，梦想成真已经和你越来越*。
8、3份感情，亲情，友情，爱情，情情顺意。2种滋味，甜蜜，幸福，味味入心。1次旅途，人生，精彩纷呈。321，倒数日，祝你拥有这宝贵的3份感情，2种味道，1次旅途！
9、3。21让我们一起进入快乐主题。321让我们的爱情进入甜蜜。321让我们的工作进入顺利。321让我们的友谊进入无期。3213月21日，让我们一起倒数，让我们一起进入，你想要的希冀。
10、三二一里倒数日，爱情倒数更甜蜜，生活倒数更幸福，事业倒数更龙马，收到短信要倒数，数完你会更快乐！
11、321倒数日，怀念昨天，心想明天，立足今天，过好每一天，祝您事业顺利，身体健康，爱情甜蜜，心情愉快，生活幸福。
12、321倒数日，现在3月21日的3点21分，祝福不早不迟刚刚好，发条短信祝福你，身体健康缠着你，欢声笑语常伴你，倒数321，幸福美满降临你。
13、321倒数日，幸福快乐来计时，爱情追着你，事业等着你，健康盼着你，笑容伴着你，倒数321，这些永远属于你。
14、"三二一倒数日，送你三卧二厅一卫套，三卧有老有小有自己，二厅用餐待客不用挤，一卫虽少但不小。祝君321倒数日，完成心愿三卧二厅一卫套。"
15、321倒数日，愿一切不好的离开你，好运属于你；烦恼离开你，快乐属于你；痛苦离开你，幸福属于你。让我们一起来倒数321吧。
16、“三二一”，拉开了奋斗的起点，叩响了前进的心弦，凝聚了多少期待的'目光，谱写了多少成功的序言，3月21日，让我们倒数三二一，人生赛场有乐趣，朋友，倒数日快乐。
17、321，到数日。鸟儿快乐的向你欢跳，暖阳幸福的向你照耀，美貌容颜极速倒数分秒，祝你321到数日永远年轻。
18、亲爱的朋友，愿梦想离你越来越*，成功越来越*，爱情越来越*，幸福越来越*，开始倒数321了，举起你的手赶紧接住了，过期不补，哈哈！
19、"三二一是倒数日，三规二法一注意，厂规校规和家规，国法家法两大法，做人正直要注意，三规时刻记心中，两法分秒敲警钟，事事考虑一注意。321倒数日，做到我的小提示，保证你成大英雄。"
20、321，为健康生活倒数，幸福无忧。321，为纯洁爱情倒数，真爱永久。321，为事业高升倒数，顺利*安。321日321到数日祝你成功。
21、鲜花倒数三二一，幸福常伴人美丽；春风倒数三二一，吉祥相守心欢喜；春雨倒数三二一，快乐常有居福地。321倒数日，愿你*安在手，健康相依！
22、倒数一天又一天，甜蜜恋情到身边；倒数一秒又一秒，纯真友情牵手跑；倒数一次又一次，幸福亲情展双翅。321倒数日，愿你开心！
23、321，倒数日。愿时光倒流，祝你青春常驻。愿好运到手，祝你万事顺意。愿幸福到底，祝你爱情甜蜜，事业发达，健康*安，欢乐开怀。
24、你的3寸不烂之舌，说的简直天花乱坠，纵使我2话不说，也掩饰不住对你的信任，只好1心一意对你，来表达你我的情谊。321倒数日，让我们共同为爱的来临倒计时。
25、梦想不能唾手可得，成功不能不劳而获，财富不能坐享其成，幸福却可以不期而遇。321，倒数日，倒数三声，三二一，幸福*安从天而降，将你团团围绕。
26、"321倒数日，痛苦结束，快乐来到；321倒数日，烦恼赶跑，幸福来到；321倒数日，失败逃掉，成功来到；321倒数日，让我们倒数三个数，3，2，1，幸福快乐到来了，我们一起努力吧。"
27、321，倒数日。祝你爱情甜蜜，三生石上，两心相印，携手一生一世。祝你事业兴旺，三阳开泰，两全其美，脚下一马*川。
28、成功“一步之遥”，幸福“触手可及”，欢乐“*在咫尺”，惊喜“遥遥在望”，吉祥“瞬息即至”。321倒数日，愿一切美好快快来到，统统钻入你的怀抱！
29、"321倒计时，好事都在赶着你，奖金第一等领取，升职消息等下文，薪水马上翻几翻，漂亮妹妹把你缠。祝你321倒数日，好事数也数不完。"
30、倒数三二一，出发，向梦想进军。倒数三二一，发射，向困难开炮。倒数三二一，开拔，向胜利冲锋。321，倒数日，倒数三二一，祝你梦想成真，前程似锦。
31、321，到数日，不怕错，知错改，不怕难，信心在，不怕苦，有毅力。奔成功，烦恼丢，事业成，忧愁去，321，到数日。祝福你，永高升。
32、3月21，悲伤倒数，化为零，寂寞倒数，逐渐消，幸福不倒数，甜甜蜜蜜。快乐不倒数，青春永在。321到数日，祝你无忧无虑无烦恼。
33、3月21，倒着数烦恼，烦恼消去开心笑；倒着数忧伤，忧伤从此不见了；倒着数快乐，快乐马上出现了；倒着数幸福，幸福立即到来了。321倒数日，祝幸福快乐永开心，烦恼溜走乐逍遥。
34、哇！好羡慕你呀！幸福快乐常常跟着你，爱情甜甜蜜蜜追着你，事业步步高升撵着你，321倒数日，你为什么这么幸运呀。
35、321倒数日，让我们一起倒数三二一，扔掉忧伤，捡起欢乐；抛下伤感，搂住愉悦；踹开烦恼，拥抱开心。
36、倒数321，幸福来临甜蜜笑；倒数321，迎来开心霉运跑；倒数321，快乐相随好运绕。321倒数日，倒数日321，幸福报到，快乐围绕、一切美好。
37、321倒数日，“快乐”的旋律如约响起，请伴着“开心”的彩灯，迈开“欢乐”的舞步，滑进“吉祥”的舞池，与“幸福”翩翩起舞！
38、三二一，时刻为生活奋斗而准备着；倒数日，不是世界末日，是为事业更上一层楼而蓄势，三二一，倒数日，祝你马到成功！
《倒数的认识》说课稿设计
在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是小编为大家收集的《倒数的认识》说课稿设计，欢迎大家分享！
一、说教材
《倒数的认识》是人教版小学数学教科书第十一册的内容。教材首先出示乘积是1的分数乘法，从而引出分数的含义，并举例说明倒数的特点。例1教学求一个数的方法。从教材的内容来看，比较简单。数学知识的联系性很广泛，比如本册将要学*的《分数除法》就要运用到倒数的知识。
本课的教学目标在于让学生在经历中体验、在做中发现、在活动中理解倒数的意义，能正确的求一个数的倒数，渗透辨证唯物主义关于事物都是普遍联系观念的启蒙教育。
教材内容在编排上没有什么特别之处，但教学重点难点比较突出，求1、0、小数、带分数的倒数是本课的重点，也是本课的难点。
二、说教法
基于教材内容比较单调，那么只有在教法上体现新、奇、特才能激发学生的学*兴趣，才能让学生想学，要学。
首先，根据小学生一般是从具体的形象思维逐步向抽象的逻辑思维发展的思维特点，我将在教学中联系小学生熟悉的身边的实际，使抽象的内容直观化，同时把要解决的问题通过联系实际，帮助学生架起由感性认识到理性认识的桥梁，可以达到理解掌握新知识，培养学生兴趣的目的，同时也体现了数学的趣味性。
比如让学生先理解互相成为好朋友就是你是我的朋友，我是你的朋友的意思，朋友必须建立在两个人的基础上的，那么有了这样具体形象思维的理解，学生对倒数有互相依存的特点这一比较抽象的概念就有了比较直观的理解了。
其次，我将在教学中始终扮演一个引导者，引导学生从事数学活动和交流，引导学生去发现问题，讨论问题，解决问题，帮助他们在自主探索活动中真正理解和掌握本节课的数学知识、技能、思想和方法，培养学生学*数学的能力。
比如教材中只是简单的出示几个乘积是1的分数乘法，然后就引出倒数的含义、特点，学*怎样求一个数的倒数。其实这样的导入根本不能激发学生学*的兴趣，还有点牵着学生鼻子走的味道。我在教学中首先让学生写出等于1的算式，看看自己能写出几种不同类型的式子，然后学生汇报、分类，要让学生自己说出等于1的乘法算式有特色，有怎样的特色，并且让学生自己给这些有特色的算式中的因数起个名。这样学生就对倒数的意义中的乘积是1的两个数有了彻底的理解。
三、说学法
学生是课堂的主人，如何体现学生的主人意识，我想在数学课堂教学中，学生应始终在合作中发现问题，在合作中探讨问题，在合作中解决问题。在这一系列的合作中进行恰当的学*活动，有时也能产生思想的碰撞、人格的升华这样才能体现学生在数学课堂上的主人意识。
四、说教学思路
本课主要围绕导入、探究、深讨、练*、小结四个环节进行。
（一）谈话导入，初步感知。和学生谈谈老师和大家互相成为好朋友的意思，在谈话中让学生理解互相应该是双方面的，这句话可以理解成老师是你的朋友，你是老师的朋友。这样学生对马上接触到的互为倒数就比较容易理解了。接下来告诉同学人与人之间有着相互的关系，同样在我们数学中数与数之间也有着相互关系，比如8是4的倍数，4是8的约数，比如2和3是互质关系，等等，今天我们要继续研究两个数之间的有趣关系。这样就比较自然的过渡到新课的学*中。
（二）经历体验，探究发现。让每一个学生写几个等于1的算式，并且小组合作进行分类，分类时大部分学生可能都会以加、减、乘、除来分类，（也有可能会出现其它情况的分类方法）然后让学生找出比较有特色的一类，当学生找出乘法算式等于1的这一类的比较有特色时，要及时让学生说出它们的特色体现在哪里，再让学生写出几个和这些算式类似的算式，根据特点，给它们取名字。由此引出课题和倒数的意义。
（三）加强合作，深入探讨。以小组为单位，找出还有哪些数有倒数，怎样来求这些数的倒数。这一环节主要解决的问题是怎样求整数、带分数、小数的倒数，要让学生自己总结出求带分数、小数的倒数必须要先变形，再换位。在探讨中，如有学生提出1和0的倒数，那么要作为重点进行研究，总结出：1的倒数是1，0没有倒数。如没有学生提出，教师可稍加提示，比如：有没有哪些数的倒数是它本身呢？是不是所有的数都有倒数呢？
（四）加强练*，巩固提高。本节课的练*形式多样化，主要有合作练*和独立练*两种形式，在练*中碰到的`问题及时解决。
（五）课堂小结，谈谈感受。让学生谈谈上了这堂课的感受，这堂课最让你感到高兴的是什么？最让你值得自豪的是什么？要启发学生说出自己的真实感受，这既是课堂小结，同时也注重了对学生的人文培养。
一、说教材
本课的内容是九年义务教育数学第十一册第一单元中的“倒数的认识”，它是在分数乘法计算的基础上进行教学的，是进一步学*分数除法的一个重要概念。教材首先让学生观察乘积是1的算式，引出倒数的意义;根据倒数的意义，求一个数的倒数是应该用1除以这个数，但学生尚未学*分数除法，因此，教材接着运用不完全归纳法让学生寻找求一个数的倒数的方法。
基于以上的认识，遵循“知识与技能的学*必须以有利于其它目标(数学思考、解决问题、情感态度)的实现为前提”的重要理念，确定本课的教学目标：
1、让学生在具体情境中理解倒数的意义，并掌握求一个数倒数的方法，会求一个数的倒数。
2、让学生主动参与观察、猜测、交流等活动，经历探索求倒数的方法的过程。
3、培养学生良好的合作意识，具有回顾与分析解决问题过程的意识。
4、感受数学的趣味性和挑战性，获得良好的情感体验。
重点：倒数的求法。
难点：带分数、小数的倒数求法。
关键：理解倒数的意义。
二、说教法
本课我采用了发现式教学法、小组讨论式教学法。教师只是通过组织者，引导者与合作者的身份，引导学生主动参与到整个学*过程中去，让学生自己组织学*材料，给学生提供放手的思维空间，并尊重学生的自主性，允许学生在探究新知中犯错误，并在修正错误的过程中体会成功，特别是注重情境的创设，如创设“取名称”、“找朋友”、“我来试试看”、“我来当名医”、“火眼金睛”等情境，以*等宽容的态度激起学生的探究热情，让学生在互动和活动过程中充分地运用自己的能力器官。
三、说学法
“倒数”的学*适于学生展开观察、比较、交流、归纳等教学活动。为了更好地指导学法，我采用小组合作形式组织教学。这样，一方面可以让学生尝试发现，体验到创造的过程;另一方面，也可以增强学生的合作意识，相互学*、相互借鉴，逐步完成对“倒数”的认识，有时还受同学启发，在互动中迸发出智慧的火花。
四、教学程序设计
在课前准备阶段，我抓住“互为”二字作文章，先安排这样一个课前活动。
1、联系语文中的反义词的知识，举倒如：“黑”的反义词是什么?(白)“正”的反义词是什么?(反、倒)
2、用“互为”造句。举倒如：“黑和白互为反义词”，这句话还可以怎样表达?(黑是白的反义词或白是黑的反义词)
3、思考：能否说“黑是反义词，白是反义词”?为什么?
通过以上的活动帮助学生理解“互为”的含义，从而为建构新知扫清语言理解障碍。并在课中多次强调表达的准确性，引导学生在与他人的交流中，运用数学语言清晰地、有条理地表述自己的思考过程，进行讨论与质疑。
(一)激趣引入，导入新课
1、请说出结果是1的算式(微机显示)，如：3/8×8/3=1
5-4=19÷9=1等等。
2、观察、分类：学生可能会以加、减、乘、除或和、差、积、商是1为标准进行分类。
3、思考：结果是1的两个数有何特点?你能根据它们的特点给它们取个名称吗?可能会有以下回答：
①加法中两个数的和是1，名称：补数…
②减法中两个数相差1，名称：邻数…
③除法中的两个数是同一个数，名称：镜数…
④乘法中的两个数(微机只演示积为1的一组数，让学生再观察)，名称非常好听，又很符合它们的特点：数学上把乘积是1的两个数叫做互为倒数。
4、顺势揭题：我们今天就来研究倒数(出示课题)，以上让学生自己提供教学材料，能迅速激发学生的探索兴趣，为探求新知作好心理上的准备。在取名称的过程中，学生需要观察两个数存在的特点，这样就有效地激发学生的观察兴趣。
初一数学下册第一单元测试题
我们在学*中要多进行*题的练*，下面小编给大家整理了一套初一数学下册第一单元测试题，大家可以参考练*。
初一数学下册第一单元测试题及答案
一、填空：（每题3分,共21分）
1、若2x-3y=5，则6-4x+6y=_______。
2、已知甲、乙两数的和为13，乙数比甲数少5，则甲数是________，乙数是________．
3、已知(y-3x+1)2+|2x+5y-12|=0，则x=_____，y=_____。
4、如果方程组 与方程y＝kx－1有公共解，则k＝________．
5、（10江西）某班有40名同学去看演出，购买甲、乙两种票共用去370元，其中甲种票每张10元，乙种票每张8元，设购买了甲种票x张，乙种票y张，由此可列出方程组： ．
6、已知： ， ，则 ab = 。
7、如果方程组 的解是 ，则 ， 。
8. 已知 与 都是方程ax＋by＝0(b≠0)的解，则c＝________．
9. 若方程组 的解是 ，某学生看错了c，求出解为 ，则正确的c值为________，b＝________．
二、选择题：（每题4分 共28分）
1、 下列方程组中，属于二元一次方程组的是 （ ）
A、 B、 C、 D、
2、在方程组 中，如果 是它的`一个解，那么a、b的值为( )
A．a＝1，b＝2 B．不能惟一确定
C．a＝4，b＝0 D．a＝ ，b＝－1
3、某校运动员分组训练，若每组7人，余3人；若每组8人，则缺5人；设运动
员人数为x人，组数为y组，则列方程组为 （ ）
A、 B、 C、 D、
4、方程组 的解的情况是 （ ）
A、一组解 B、二组解 C、无解 D、无数组解
5、二元一次方程组 的解满足方程 x－2y＝5，那么k的值为( )
A． B． C．－5 D．1
6、方程组12 x+13 y=3ax-y=a 的解是 （ ）
A、 x=4ay=3a B、 x=-4ay=-5a C、 x=165 ay=115 a D、 x=16ay=17a
7、若二元一次方程5x-2y=4有正整数解，则x的取值为 （ ）
A、偶数 B、奇数 C、偶数或奇数 D、 0
8. 甲、乙两地相距360千米，一轮船往返于甲、乙两地之间，顺流用18小时，逆流用24小时，若设船在静水中的速度为x千米/时，水流速度为y千米/时，在下列方程组中正确的是 ( )
A． B．
C． D．
三、解方程组（每题5分，共20分）
1、 2、
四、解答题 （每题6分，共14分）
1. 在解方程组bx+ay=10x-cy=14时，甲正确地解得x=4y=-2，乙把c写错而得到x=2y=4，若两人的运算过程均无错误，求a、b、c的值。
2、某人用24000元买进甲、乙两种股票，在甲股票升值15％，乙股票下跌10％时卖出，共获利1350元，试问某人买的甲、乙两股票各是多少元
3、（2011湖南衡阳）李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜，共获利18000元，其中甲种蔬菜每亩获利2000元，乙种蔬菜每亩获利1500元，李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩？
4、(2010年北京崇文区) 一列火车从北京出发到达广州大约需要15小时．火车出发后先按原来的时速匀速行驶8小时后到达武汉，由于2009年12月世界时速铁路武广高铁正式投入运营，现在从武汉到广州火车的*均时速是原来的2倍还多50公里，所需时间也比原来缩短了4个小时．求火车从北京到武汉的*均时速和提速后武汉到广州的*均时速．
5. （2010福建德化）某商店需要购进甲、乙两种商品共160件，其进价和售价如下表：(注:获利=售价-进价)
（1）若商店计划销售完这批商品后能获利1100元，问甲、乙两种商品应分别购进多少件?
（2）若商店计划投入资金少于4300元，且销售完这批商品后获利多于1260元，请问有哪几种购货方案? 并直接写出其中获利的购货方案.
甲 乙
进价(元/件) 15 35
售价(元/件) 20 45
参考答案
一、 填空题
1. –4 2. 9， 4 3. x=1,y=2 4.
5. 6.-75 7. 3， 1 8. 6 9. 1, -2
二、 选择题
大家都在搜索关于节日的古诗，那您没走错地方了。51句子网这里有最全面的关于节日的古诗。上到元旦，下到腊日。都有关于节日的古诗，请慢慢欣赏。
关于节日的古诗
1、 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。____杜牧《九日齐山登高》
2、 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？____高启《送陈秀才还沙上省墓》
3、 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。____王建《十五夜望月寄杜郎中》
4、 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。____林杰《乞巧》
5、 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。____杜牧《秋夕》
6、 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。____张耒《和端午》
7、 谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。____姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》
8、 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。____李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
9、 双星何事今宵会，遗我庭前月一钩。____德容《七夕二首·其一》
10、 满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。____冯延巳《鹊踏枝·清明》
11、 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。--李商隐《嫦娥》
12、 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。____黄庭坚《清明》
13、 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。____韩翃《寒食 / 寒食日即事》
14、 好时节，愿得年年，常见中秋月。--徐有贞《中秋月·中秋月》
15、 离别一何久，七度过中秋。____苏辙《水调歌头·徐州中秋》
16、 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
17、 千门开锁万灯明，正月中旬动地京。____张祜《正月十五夜灯》
18、 但愿人长久，千里共婵娟。____苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
19、 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。____高适《除夜作》
20、 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。____王安石《元日》
21、 忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。____辛弃疾《一剪梅·中秋元月》
22、 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝*鬓毛。____郑谷《菊》
23、 佳时倍惜风光别，不为登高。只觉魂销。____纳兰性德《采桑子·九日》
24、 西北望乡何处是，东南见月几回圆。--白居易《八月十五日夜湓亭望月》
25、 去年元夜时，花市灯如昼。____欧阳修《生查子·元夕》
26、 但愿人长久，千里共婵娟。--苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
27、 离别一何久，七度过中秋。--苏辙《水调歌头·徐州中秋》
28、 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
29、 待到重阳日，还来就菊花。____孟浩然《过故人庄》
30、 此生此夜不长好，明月明年何处看。--苏轼《阳关曲 / 中秋月》
31、 西北望乡何处是，东南见月几回圆。____白居易《八月十五日夜湓亭望月》
32、 燕子来时新社，梨花落后清明。____晏殊《破阵子·春景》
33、 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。____杜牧《清明》
34、 忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。--辛弃疾《一剪梅·中秋元月》
35、 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。____王禹偁《清明》
36、 中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。--苏轼《西江月·世事一场大梦》
37、 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
38、 月上柳梢头，人约黄昏后。____欧阳修《生查子·元夕》
中华传统节日的那些古诗……
39、 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。____陆游《临安春雨初霁》
40、 火树银花合，星桥铁锁开。____苏味道《正月十五夜》
41、 云山行处合，风雨兴中秋。____高适《送魏八》
42、 轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。____苏轼《浣溪沙·端午》
43、 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。____王安石《元日》
44、 恨人间、会少离多，万古千秋今夕。____张埜《夺锦标·七夕》
45、 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。____杜牧《清明》
46、 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。____李商隐《嫦娥》
47、 中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。____苏轼《西江月·世事一场大梦》
48、 此生此夜不长好，明月明年何处看。____苏轼《阳关曲 / 中秋月》
49、 彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。____苏轼《浣溪沙·端午》
1、阴雨天，第一次那么认真的想养花，这些花会带来好心情！希望一直都美美的！
2、亲爱的辰山君，今天室友买了几盆多肉，她是第一次养花，不知道是什么品种，要怎么养呢，亲爱的辰辰。
3、八岁那年第一次种花看见花开很幸福用手扶了一下它结果就花落了时隔十六年再一次养花不知道的情况下养了不喜欢的花结局竟然一样我只是想扶正它而已。
4、第一次养花，希望它可以长命百岁吧。
5、第一次养花，不求你开花结果～只求你好好的活着～
6、你养的百合开花了！恭喜你第一次养花成功。
7、只喝了一口水，第一次体会到养花的乐趣。
8、长这么大第一次养花据说名字叫紫珍珠小名就叫珠珠吧！
9、栀子花的花语是”喜悦”第一次独自养花！就像花语一样做个元气少女。
10、第一次养花，你一定要争气嗷嗷窜！
11、整个冬天里花盆都是光秃秃的，还以为第一次尝试养花就此终了了，春天一到却又冒出这么多个小生命，满眼的可爱，还有莫名的小感动……
12、刚回家第三天就病了，剪了一早上叶子。第一次和人南北一起养花，你要加油啊我的小花花！
13、我的风信子开花了，整个房间都充满了春天的味道，Iloveit。这是我第一次养花，好开心！枕着花香说晚安，晚安哟！
14、长那么大头一回养花，感觉第一次当女人一样。
15、新来的小花第一次自己养花，希望我可以把它养活。
16、慢慢的都凋了，不会再开新的花了，第一次养花。悉心照顾，等着下一次枝繁叶茂。
17、我的一盆花儿，可能要枯萎了。虽然每天也照顾着，可能是方法不对吧，他还是要枯萎了。也没有多伤心，因为已经在慢慢接受这样的事实了，第一次的养花，宣布失败了！
18、人生中第一次养花，希望她茁壮成长。
19、帮别人养结果最后就放在我家不要回去的一盆花花…今天终于开了，人生第一次养花养活了还开花了，我真的好开心好开心好开心啊！
20、我种的那些花花草草，今天和佩佩抱着花盆去楼下铲土，回来一起种，第一次用花子养花，希望它们快快长大。
[原创诗歌欣赏]
秋浦月的目光，
是石楠树的梅花妆。
时光流逝，难掩双白鹭，
心事欲笺，是谁的爱情跃然纸上？
空山雨后，猿啼更胜，
怕是惊醒了，秋浦客舟人的思量。
秋浦江啊秋浦江，风吟景忙，
一半是绝响，一半是惆怅。
我只是悄悄地凝望，
女贞林里的莺飞草长。
秋浦，地处安徽省池州市。《诗经》中的《蒹葭》写得就是这个地方。李白也曾五次驻留此地，并作诗《秋浦歌十七首》。今鄙人也赋诗一首，不过是以现代诗呈现。后续再写一篇古诗词作以对比。不过个人觉得，还是古诗词写起来带劲。现代诗虽然在节奏上有自然的旋律美，但也是由于过于自由，反而成了另一种束缚。古诗词呢，有着严格的格律要求，但又不失韵律的美，恰是多了一份婉约与矜持。总而言之，各有所长。所以，鄙人的这首《秋浦歌》结合了古诗词与现代诗的语风，请大家欣赏。
花倒数第一的古诗
倒数第二个字是花的古诗
倒数第二个是霜字的古诗
倒数第二字江的古诗词
倒数第二个字是水的古诗
倒数第二个字是敏的古诗
倒数第二个字是柳的古诗
倒数第二个字是爸的古诗句
倒数第二字是云的唐代七言古诗
八句古诗的倒数第二句是哪句
一起倒数的古诗
古诗中的倒数
古诗里的倒数和现代倒数区别
古诗词里的倒数
古诗里的倒数感想
有关数学倒数的古诗
古诗里的倒数的诗句
古诗中倒数的诗句
古诗中的倒数与题目
古诗中有倒数的古诗
关于古诗里的倒数的数学日记
古诗里的倒数要有题目
有关古诗里的倒数的数学日记
古诗里的倒数日记100字
有关倒数的古诗词句
第一个字是数字的古诗
第一个字为数字的古诗
花在第一个的古诗
花字在第一个的古诗
第一朵花的古诗
母亲离开孩子的句子
我要闭关修炼的句子
桐花*慕容句子赏析
不要等我变了句子大全
天气变化的句子
送给闺蜜的句子
社会硬句子
描写帮助人的句子
减肥正能量的句子
社会感情句子
幽默又有正能量的句子
仙气句子简短
描写仙界天庭的句子
工作态度经典总结句子
能陪伴你一辈子的句子
圣经里关于母亲的句子
形容小孩帅气的句子
关于早安的搞笑句子
与父母吵架后伤感句子
感谢亲姐姐的唯美句子
形容很难过的句子
忙碌的人生句子说说
女人形象的重要性句子
关于朋友相聚的句子
人生在旅途的句子
甜言蜜语的句子对老公
描写关公的句子
除了坚强别无选择句子
形容心里很憋屈的句子
推销自己的产品的句子
用宛如写句子
