关于国家灾难的古诗题目

国家资助励志青春征文题目1200字

国家资助励志青春征文题目1200字（精选10篇）

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的国家资助励志青春征文题目1200字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　时间如白驹过隙，总是在我们不知不觉中悄悄溜走，转眼间我已是大四，即将离开我曾生活了四年的美丽校园，而刚步入校园的那天的影像恍如昨日一样。回首四年，那期间的一幕幕，一桩桩就在眼前浮现。四年的时间，我由一个初涩的高中生蜕变成了一个思想成熟的大学生，这必须得感谢我美丽的母校，她给了我蜕变的舞台;感谢我亲爱的导员，他陪伴我经历了人生的完美转型;感谢我的各位授课老师，他们是我完美蜕变的知识源泉;感谢我的好友和同学，他们给予的友谊与帮助是我美好四年的前进的动力。

　　犹记得刚熟悉学校后，便迎来了第一次长假----十一假期。我们宿舍这群象牙塔里的学子便想着用自己的辛勤劳作赚自己的第一笔钱。我们冒着被别人欺骗的危险加入了兼职网，并谋得了一份促销的工作。我们便开始为期八天的上班时间，每天早九晚六，而且一上班就是站一天，还要不断向顾客讲解。每天下班后我们都会腿疼腰疼脚酸，口干舌燥，累到不想走路，我们便一起互相打气，相互安慰，相互鼓励。最终付出总会有收获，我们不仅得到了应得的报酬、收获了真挚的友情、越挫越勇的信念和好好学*的决心。现在回想来，觉得那时的我们天真幼稚，但正是这一次次的相互扶持，相互守望，我们逐渐褪下青涩无知，披上执著的信念，坚定的走下去……

　　犹记得自己入校时的自信，坚信自己是最棒的。但大学本就是卧虎藏龙，山外有山，人外有人。自己的盲目自信，换来自己彻底地失败。自信心被打击，自尊心受挫，落魄、颓废与我相依，伤心、绝望与我相随，走不出自己封闭的空间。舍友放下自己的事情，空出时间，用她的真诚拥抱使我趋于*静，针对事情的前因后果，主观客观原因，细细与我分析，指出利弊，望我修正。老师找我谈心，用自己的多年的经验教导我该如何舍取，望我摆正自己的位置，用努力换取自己学识与人格的晋升。真挚的友情，难忘的师生情，让我走出失败的阴影，重拾自信的笑容，在母校的舞台上，肆意挥洒我青春的活力，朝目标奋斗，朝梦想追逐……

　　犹记得自己入校时的心情与思想，迈入名校的欢呼雀跃，翱翔于新知识海洋的满足，流连于学校各大社团的惊喜与跃跃欲试，结识新朋友与老乡的开心与幸福，奔跑于北京各名胜景地的激动与崇敬。那时的活力四射，那时的天真浪漫，那时的单纯无害，都是今时今日的宝藏，看着宿舍里那时的照片，回想那时嬉笑怒骂，都会微微翘起嘴角，流淌出发自内心的微笑。学*了自己的专业知识，参加了各大社团，结识了一帮好朋友，跑遍北京的各个角落，顺便还在社会上混了几次，自己学会了与人交流、沟通，学会了为人处事，学会了有效的学*，学会了欣赏艺术与名胜，学会了享受生活与工作。四年的学*与积淀，思想上的成熟与升华，从一个不经世事的顽童，华丽的转身成一个有思想有见地的真正大学生。大学不是终结，而是刚刚开始，人生在继续，生活在继续，蜕变也在继续……

　　精彩纷呈的四年，青春奢华的四年，难舍难忘的四年，华丽转身的四年，是你教会了我怎样成长，是你教会了我怎样去思考，是你教会了我怎样去奋斗，你是教会了我怎样去追逐梦想。请相信我，我将以你为台阶，继续放飞自己……

　　时值夏末，放肆的时光转暖，眨眼间又开始了新的旅程。我蹲在地上，看记忆如蚂蚁般一行行穿梭于眼前。不旦回首来时的路，今年夏天，暖风吹过山头，静静的河水睁着眼，笑着说：“坚守着我们的信仰，坚守着我们的誓言，一起努力的坚持到最后”。

　　今年暑假，天很蓝，云很白，一切如山头盛开的花菜般美好。你们一行十九人托着行囊，带着满腔的青春热血一路呕歌着来到了山头支教。为期短短的二十天，身为宣皖的莘莘学子的你们用那如火般的爱国热情及对未来生活的强烈憧憬敲醒了我那沉睡的心灵，渴望与你们同步，将那沉默的青春点燃，如黑夜里突然升起的烟花，绽放出最绚烂的光亮。

　　面对村庄里清贫、乏味的生活，暖风的队员们没有丝毫畏惧。似乎有星辰落入他们的眼眸，似乎他们是阳光的化身，他们用爱带领着一群有故事的孩子开始了短暂的暖风生活。我们一起谈论着各自的梦想，你们一个个满怀英雄志，只求能为天地之心，为生民之命，为往对继绝学，为万世开太*，愿为国家倾注毕生精力。因为我们伟大的祖国每年都花费巨资，赞助着我们这些贫穷的孩子，让我们圆满的完成学生。我们一齐将梦想执笔抒于轻盈的白云上，让它将我们的梦想带到那个遥远的地方。在怀着一片赤诚的感恩之心下，于暖风第二周我们举行了“以爱为名，学会感恩”为主题的演讲比赛，同学们在老师的指导下，将真挚的生活情感融入到演讲中，用那浸透着泪水的笔写下那感人肺腑的演讲稿，呕歌着我们的祖国，我们的父母、教师及每一位爱我们的人与我们爱的人，使观众们动之以情，泪水与掌声一直延续到了演讲结束。

　　在支教期间，为了实行“因材施教”，从根源解决学生各方面的不足，如性格内向、不自信、甚至自卑等，暖风们开始了持久战——家访。听及每位学生背后的艰辛，你们也都悄悄流下了泪水，最终你们放弃了剩下的家访工作。曾记得某位老师的日记这样写到：痛，说一次就复*一次;教育不一定要“因材施教”，我们只要谨记*等的对待每一位学生，一视同仕，不必揭露他们的伤痛，用爱来鼓励他们，让贫瘠的荒漠开出曼妙的花朵。

　　在星光灿烂时，我们一起坐在星空底下，用歌声来倾吐生命的顽强，你们总是可以那么轻易的被感动，你们总是对未来充满希翼，教我们要勇于与命运作斗争，还有我们都一样。

　　你们所说的蜗牛与雄鹰的故事至今还萦绕在耳边，曾苦闷于不知蜗牛为何非要唱雄鹰的歌，为何不认命，不肯承认自己是蜗牛，后来我懂了，那是蜗牛存在的意义。只有与雄鹰看齐，它才能成为人们口中常谈的动物，才能与高端动物分庭抗礼。这就叫逆袭，只有拿出无畏的气魄才能完成。期间满地的荆棘，无尽的痛苦与折磨都要学会忍耐，还有执著。

　　国家资助，帮助着无尽像暖风队员一样的人才及渴望燃烧青春的我们。暖风，他们正用自己的行动影响着一代又一代的莘莘学子。有生之年再也无法忘怀暖风吹地山头的岁月。温柔在当代不是一个褒义词，强者自有强者之强，铮铮傲骨，为其信念任千夫所指而不悔。血染月下，聚散流沙，我会努力去做一个强者。

　　投之以桃，报之以李。知恩图报，乃做人之根本，德行之根本也。

　　"滴水之恩，当涌泉相报。"中华民族作为世界上有着悠久文明历史的一个民族，不但孕育了博大精深的历史文化，更形成了我们炎黄子孙的传承精神——感恩奋进!

　　"臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命与乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣以草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。"一篇出师表，不仅道出了孔明心中的忠义，更显示了他那颗散发着璀璨光芒的感恩的心，这颗心让孔明为了蜀汉的兴旺鞠躬尽瘁，死而后已。后人敬之，爱之，他的报恩之德，流传千古，报恩之心照耀万世。诸葛亮是圣人，是一位懂得受之以滴水恩，而报之以涌泉的圣人。

　　我们知道——感恩的方法有很多，譬如说：精忠报国，孝敬父母，尊老爱幼……而感恩的捷径却只有一种，那就是立志奋进!的确，"不吃苦中苦，难为人上人。"只有付出，才会到达理想的目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才能够收获你想要的果实;只有奋斗，才能品味幸福精彩的人生。

　　感恩国家，她给了我们安逸、*和的生活学*环境，所以我们要精忠报国;感恩父母，他养育了我们，所以我们要孝敬、赡养父母;感恩无数前辈先驱，他们为了下一代，甘愿牺牲自己，给我们留下了一个稳定独立的国度，所以我们要敬老尊老。感恩孩童，他们是天真的一代，充满了童真无邪的思想，给我们以启迪，所以我们要爱护他们。

　　作为新时代的一名大学生，我们更应该传承并把它们发扬光大!这——不仅仅是因为它们是我们在这个社会生存必不可少的，更因为它们是我中华民族的精神灵魂!

　　不管你是达官贵人，还是*民一族。总之，人无论贫困，地位无卑贱，心怀一颗感恩的心都是必需的。如果没有一颗感恩的心，就算你成就再大，可是对于社会，对于国家，却毫无价值，在人民心中也只不过是一名不值得一提的泛泛之辈;如果没有一颗理智上进的心，就算你想要报效祖国，赡养父母，你又怎么能够说你有那个能力呢?你难道可以说你行吗?

　　作为一名大学生，岂能够去游戏人生?一味的去享受呢?想想国家，给了我们条件，让我们踏踏实实的学*;想想父母，面朝黄土背朝天，却也无怨无悔，他们甘心为儿女付出一切，在我们迷茫不知所措的时候，他们开导我们!安慰我们!在我们遇到困难挫折的时候，他们鼓励我们!激励我们!此时此刻，一个有良知的儿女有怎么会不去动容呢?有想哭的冲动，但是又有那么一种强有力的力量在支撑着，不让倒下。久违的自信又重新填进了那枯萎的心扉，流进了枯竭的大脑……透彻这一切，我忽然觉得……

　　生活，是如此美好。又为什么要愁眉苦脸呢?生活是一面镜子，你笑，它就笑;你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑对生活。

　　想着著名画家毕加索的名言："你就是自己的太阳。"是啊，主宰自己命运的不是别人，而是自己。

　　学会正确认识自己，把握好自己。这样才能够为人生定位，不过我们要记住：也许我们并不比别人聪明，但我们决不比别人愚蠢，成功的鲜花是为自信的人而绽放!相信生活一定会是美好的。

　　人生之路阳光明媚，晴空万里，但在人生之路上，最灿烂的阳光不应该属于知恩图报吗?感谢帮助我们成长的每一个人，感恩老师，他们传授给了你知识;感恩朋友，他们时时刻刻关怀着你，提醒着你;感恩对手，他们给了你前进的动力。是的，学会感恩生活中的每一个人，是一种情怀，更是一种情愫。

　　知恩需要有一种崇高的境界，感恩更是像心灵深处的一个泉眼，时刻净化着你的内心。也许有一些名字，一些人让我们陷入记忆，让我们开始凝神，因为有了他们，我们的生命的道路不再那么崎岖;因为有了他们，我们的成长不再那么艰难;更是因为有了他们，我们的内心多了几分踏实，几分感动。当我们睁开我们感恩的眼睛来审视这个世界，我们会发现，太多的人值得我们去感动，太多的人值得我们去报答。

　　学会感恩，立志成才!未来的人才需求不仅是专业技能上的人才，而是对各方面素质的综合要求。因此，奋斗、拼搏，并成为一名祖国需要的有用之才，是我们所追求的。我们要抛弃自怨自艾，哀声叹气，怨天尤人，要赶走颓废，赶跑偏见，迎来自信，迎来笑容，怀着一颗感恩的心，立志奋进!

　　学*，是一种乐趣，坐在明亮的教室里是一种幸福。有机会很单纯地享受这段为梦想而执着奋斗的历程，该是一件多么幸福的事啊!

　　我叫xx，是位高二学生。我家住在偏僻的农村，远离喧嚣的同时，也远离了繁华，但这并不影响我漫漫求学路。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。因为学校离家太远，我只能住宿在校，每天三点一线，起床、上课，吃饭、睡觉，简单而充实。虽然不能经学回家探望父母，但我并不感到孤独，整整的一颗心充满的是充实而忙碌的心情，匆忙的时间安排中来不及思念。

　　高中的生活很精彩，同时又充斥着无奈，总有做不完的作业，总有想不完的问题，总有看不完的课本。整颗心脆弱地仿佛成了玻璃，一不小心便碎成一地。但我知道父母在远方，一定在默默支持我，为我祝福。记得冰心曾有这么一句话：“孩子，我爱你，不是因为你是什么伟人，也不是因为你的美丽，而是因为你是我的孩子。”父母将最好都无私奉献给了我，却从未要求过得到什么。正如汪国真所说：“孩子的脚步迈得再广，也迈不出父母心灵的广场。”我又为父母付出了什么呢?

　　每次归家，心里又紧张又激动，我想一下车望见的那个人便是我的父母。可是首先映入眼帘却是破旧的屋檀，枯死的瓦菲，徙穷的四壁和简陋的陈设。握着父母曾经宽大现在却嶙峋的手，是曾经把我迎来世上的大手啊!如今它已不再宽厚;望着父母曾经厚实现在却已佝偻的背啊!那曾经是我坚实的依靠啊!如今它已不再坚实;望着父母曾经清晰现在却浑浊的双眼，那是经曾我羡慕的慧眼啊!如今它已不再明亮……父母的身上有太多太多，岁月留下的印记，父母已不能再为我撑起那片蓝天。蓦地，我有种伤感，到乡翻似烂柯人，我感到愧怍。

　　读书，总是把一切都描绘地太美好，记得陶渊明的“山气日夕佳，飞鸟想与还。”是何等悠闲，而父母却“力尽不知热，但惜夏日长”。我不知道《悯农》中“春种一粟米，秋收万颗籽”是否是真的，我只知道，“四海无闲田，农夫犹饿死”不是骇人听闻;我不知道“黄河之水天上来，奔流到海不复回”是否是真的，我只知道“高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪”;我不知道“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，我只知道“兴，百姓苦;亡，百姓苦”;杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”什么时候能眼前突兀现此屋，但我相信我不能选择我出生的境遇，但我可以选择与奋斗，我的命运将自此变得与众不同。

　　我要更加勤奋，更加努力，我将生活安排得井井有条，游刃有余，我不害怕吃苦，也不吝啬付出，我不害怕万人阻挡，只要自己不放弃，别人半年做一本语文资料，我半年做两本;别人不舒服请假不上课，我即使发着高烧也依然坚持上早晚自*;别人一下课就飞奔出去，我下课后依然做着练*……我相信熟能生巧，也相信天道酬勤，我不是最聪明的那个，我却可以肯定我会是最刻苦、最努力的那个，我知道只有我用更加优异的成绩才能给我贫瘠的心灵带来一丝丝的安慰，尽吾力也而不能至者可以无悔矣。

　　我不知道我是坚持什么信念，支撑着我走过那段时间，是怎样让我的内心一天天变坚强，可能是**涩的眼角含不下苦涩的泪水与汗水。明艳的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而，当初它的芽浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨，他们在抱怨城乡差异时，我却咬紧牙关，再坚持一下，强化训练，那段独狐又执着的时光是我人生中的笔宝贵财富，我们这些孩子，坚忍、信念、要强，为自己梦想而努力奋斗的历程，那些富二代拥有吗?正是那无数个狐军奋战，挥汗如雨，不计付出的日子，铸就了我坚韧的精神，也让我的成功多了一份洒脱与自然，在看不到希望，在黑暗中踽踽前行时，我不断告诉息，“跑过去，跑过去，跑过冬季，就能贴*温暖，光明与希望同在。”

　　骄傲如我，自信如我，坚强如我。我有多要强，也就有多自卑。父母对我说：“生活上简朴点，没有什么，人穷志不短，在生活中，不要不舍得花钱，我们都很好，想吃什么就买，我们一定能供你上大学的。”每次听到这番话，心头蓦地涌起一阵酸楚，泪水便不觉爬满脸庞，这个风雨飘摇的家，能否负担起高中的生活的绞费?

　　在我困厄，无助，生活贫困时，社会和国家向我伸出了援助之手。“饮水思源”这是我首先想到的词语，这不是锦上的花，而是雪中的炭，恩若一芥，必报千金，在我困难之时，有人向我热情地伸出援助的手，我是幸运的，但我更愿意做一个幸福的人，我愿意用我微薄的力量，将这份爱心传递下去，回聩社会，回报祖国，让春光恩泽大地。

　　我可以一落千丈，却偏要一鸣惊人，拥有最遥远的梦想与最朴实的生活，即使明天天寒地冻路遥马亡，我也依然要风雨兼程，因为我的目标在远方。

　　感谢祖国，感谢社会给了我一个为自己未来努力奋斗的机会，为自己拼博，为自己奋斗，我不是狐军奋战，身后有千千万万双手将我托起，我有坚定的依靠，放飞梦想。

　　同在蓝天下，人人有书读，沐浴在春光里，我们向阳生长。

　　现在的我，每天在校园里穿梭，学*、工作、生活，满足于大学生活的丰富，不停地锻炼、成长。能有今天的生活，我感恩父母多年来的养育和抚育之恩，感恩国家给予的资助。

　　时隔一年，我现在仍然清晰的记得高考结束后报志愿的那段日子，成绩还算优异的我，可是想起报志愿便总会感到忧愁。喜欢独立、喜欢挑战的我，总想着能够走入一所离家不远不*的学校，锻炼，培养自己，北京自然是我的首选之地。但是，北京高昂的生活费让我望而却步，因为我很清楚自己从小到大供我养我的家是什麽样的条件，妈妈的病痛、姥姥的医药费，再望望家里那几亩少的可怜的田地，北京只能是我的一个梦。希望在转角，就在我上交志愿的那天，班主任老师告诉我，大学生可以申请国家贫困补助。当时真的觉得，如果加上自己的省吃俭用和适当的兼职，或许北京将不只是一个梦，于是在志愿书上郑重地写下了北京化工大学。

　　当走入北京，走入大学校园，我感受到了来自生活的压力，这里高昂的费用，让来自一个小小的县城小小的村庄的我无所适从的!幸运的是，我获得了国家一等助学金，家里的压力降低了好多好多。而这种奖励，也更加激发了我在这个陌生城市中努力拼搏、奋力前进的动力!

　　在过去的一年中，我像是一个陀螺，在学校组织的各项活动中不停地旋转，努力让自己的大学生活丰富多彩，努力用实际行动证明我无愧于国家的资助。学*上，我做到了不逃课不早退，做到了认真完成作业，虽然现在的成绩不是很理想，但是我相信：只要我肯努力肯付出，我就一定可以以优异的成绩完成学业!工作中，从成为院会志愿者的那天起，我一直全心全意对待每一项任务，新闻稿、电子杂志、院刊、活动，只要是部门的事，就是我应该努力完成的任务。皇天不负有心人，现在的我正坐在蓝田传媒副部长的位置上，继续为这个组织奉献自己的一切。生活里，我利用自己的休息时间参加了多种志愿活动，帮助过小动物，资助过山里的孩子，每当想起自己那42小时的志愿时长心里总会觉得异样的欣慰，而*扶贫基金会给予的“*优秀志愿者”称号，这是我的荣誉，也是对获得的助学金的一种名誉上的回报!

　　昨天发生的一切都已经成为了过去，今天的时光也正在悄然流逝，无论我的昨天与今天是失败或是成功，我都坚信明天的阳光一定是灿烂的，天空一定是广阔的，而我的未来也一定会精彩无限!

　　我是一位家里条件不是很好的贫困生，家里不止我一个孩子，我还有一个妹妹，在上小学，家里供应我和妹妹两人就不是很宽裕，当然衣食还是无忧的，不过其他的就显得很紧张了，家里到我考上大学才买电脑，手机也是上大学才有的，高考考上了一所还算不错的大学，这是一个好消息，然而一个不好的消息是学杂费确是一笔不小的开支，支付这样庞大的开支，家里就显得有点困难了，不过幸好得知大学生上大学是可以申请贷款，国家可以给家里条件不是很好的学生一些资助，这样的学生可以向学校申请贫困生，这对于我来说无疑是一个很大的帮助，这让我暂时解决了上学学费难的问题。真是国家资助，助我上大学!

　　在我上大学的期间，家里条件不是很好的学生可以申请贫困生助学金，每个月国家资助大约200元，这笔钱对于别人来说虽然不是很多，但对于我来说却是很有帮助了，因为我一个月的总开支也就600元多点，从这点可以看出这笔对于别人来说不是很多的资助对我而言所起的重要作用了。它能很大的减轻我的生活费上的负担，可以让我更专注于学*的事情。真是国家资助，助我解决生活费问题!

　　然而一份耕耘一份收获，国家所需的不是不劳而获的人，而是懂得回报社会的人，学校里经常组织一些志愿活动，例如小动物保护中心，敬老院帮助孤寡老人等，每当我有空的时候，我都会去参加这些活动，有时学校需要帮忙的时候，也会叫上我们，而我们也乐意效劳，天下没有免费的午餐，这也会让自己的心里感到舒服点。

　　国家资助，助我的只能是是一些物质上的，也就是一些生活费，然而一些知识上的国家只能通过大学来教育了，所以要好好利用这些资助，用来丰富自己的知识，让自己学*更多的知识，掌握更多的技能，这样才能对得起这些资助，对得起父母，对得起老师，更能问心无愧。

　　国家资助，助我成长。我想成长的不只是身体，还有心理。身体成长是因为生活费的问题解决了，能让身体长得更好，而心理成长就包括很多面了，包括上面所说的知识上的增长，还包括信息量上增长，大学是学生与社会之间的桥梁，从大学可以学到社会上的很多知识，因而信息量就增加了，不过光有这些是不够的，学生还要有智慧上的成长，智慧的面就广了，与人处事的智慧，与人交往的智慧，技能上的智慧等等。

　　国家这一年的资助让我成长了许多，我不仅在学业上有了许多成长，而且也有了其他方面的成长，国家的资助让我懂得了很多道理，让我学*到了在学校学不到的东西，有一句话说得好，锦上添花不如雪中送炭!国家资助助我成长!

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关于春的古诗题目

　　萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥.

　　虞美人·风回小院庭芜绿

　　五代：李煜

　　风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。

　　笙歌未散尊罍在，池面冰初解。烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。

　　清*乐·别来春半

　　五代：李煜

　　别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。(柔肠断 一作：愁肠断)

　　雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。

　　望江南·超然台作

　　宋代：苏轼

　　春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。

　　寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

　　临安春雨初霁

　　宋代：

　　世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

　　小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

　　矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

　　素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

　　春日偶成

　　宋代：程颢

　　云淡风轻*午天，傍花随柳过前川。

　　时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

　　春思

　　唐代：

　　燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

　　当君怀归日，是妾断肠时。

　　春风不相识，何事入罗帏。

　　晚春二首·其一

　　唐代：韩愈

　　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(草树 一作：草木)

　　杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

　　春夜

　　宋代：

　　金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒。

　　春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。

　　新雷

　　清代：张维屏

　　造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

　　千红万紫安排著，只待新雷第一声。

　　定风波·莫听穿林打叶声

　　宋代：苏轼

　　三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。

　　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任*生。

　　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

　　鸟鸣涧

　　唐代：

　　人闲桂花落，夜静春山空。

　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　忆江南词三首

　　唐代：

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关于劳动的古诗加诗人和题目

　　一分耕耘，一分收获，让我们知荣明耻，为创造美好的生活而劳动吧，为建设更强大的祖国而努力奋斗吧!

　　《江上渔者》

　　宋·范仲淹

　　江上往来人，但爱鲈鱼美。

　　君看一叶舟，出没风波里。

　　《农家望晴》

　　唐·雍裕之

　　尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。

　　白发老农如鹤立，麦场高处望云开。

　　《自京赴奉先咏怀五百字》

　　唐·

　　杜陵有布衣，老大意转拙。

　　许身一何愚!窃比稷与契。

　　居然成瓠落，白首甘契阔。

　　盖棺事则已，此志常觊豁。

　　穷年忧黎元，叹息肠内热。

　　取笑同学瓮，浩歌弥激烈。

　　非无江海志，潇洒送日月;

　　生逢尧舜君，不忍便永诀。

　　当今廊庙具，构厦岂云缺?

　　葵藿倾太阳，物性固难夺。

　　顾惟蝼蚁辈，但自求其穴;

　　胡为慕大鲸，辄拟偃溟渤?

　　以兹误生理，独耻事干谒。

　　兀兀遂至今，忍为尘埃没?

　　终愧巢与由，未能易其节。

　　沉饮聊自适，放歌破愁绝。

　　岁暮百草零，疾风高冈裂。

　　天衢阴峥嵘，客子中夜发。

　　霜严衣带断，指直不能结。

　　凌晨过骊山，御榻在嵽蹑。

　　蚩尤塞寒空，蹴蹋崖谷滑。

　　瑶池气郁律，羽林相摩戛。

　　君臣留欢娱，乐动殷胶葛。

　　赐浴皆长缨，与宴非短褐。

　　彤庭所分帛，本自寒女出。

　　鞭挞其夫家，聚敛贡城阙。

　　圣人筐篚恩，实欲邦国活。

　　臣如忽至理，君岂弃此物?

　　多士盈朝廷，仁者宜战栗!

　　况闻内金盘，尽在卫霍室。

　　中堂舞神仙，烟雾蒙玉质。

　　暖客貂鼠裘，悲管逐清瑟。

　　劝客驼蹄羹，霜橙压香桔。

　　朱门酒肉臭，路有冻死骨。

　　荣枯咫尺异，惆怅难再述。

　　北辕就泾渭，官渡又改辙。

　　群水从西下，极目高突兀。

　　疑是崆峒来，恐触天柱折。

　　河梁幸未坼，枝撑声悉索。

　　行旅相攀援，川广不可越。

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古诗文阅读《晚春》题目及答案

古诗文阅读《晚春》题目及答案

　　在学*、工作或生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的古诗文阅读《晚春》题目及答案，希望对大家有所帮助。

　　晚 春

　　韩愈

　　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

　　杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

　　(1)花褪残红的暮春，在古代诗歌中一般带有凋零感伤的特点；但本诗所描绘的暮春之景，却是“生气勃勃”，请结合全诗的内容和表现手法，简析本诗是怎样描绘这一景象的？（6分）

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　　（2）本诗抒发了作者怎样的感情？（3分）

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　　答案8．(8分)(1)6分）答：本诗描绘暮春之景，一反常态，不写暮春凋零，而写草木的生机勃勃。(1分)一二句，写花草树木探得春将归去，便各施解数，吐艳争芳，争芳斗菲;(2分)三四句，写连那乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞。(2分)全诗运用拟人手法，寥寥几笔描绘了暮春的勃勃生机。(1分)

　　（2）（2分）答：本诗通过“草树”有“知”、惜春争艳的描写，(1分)表达出诗人对春天大好风光的珍惜赞美之情。(2分)

　　拓展延续

　　韩愈古诗晚春赏析

　　注释

　　不久归：将结束

　　才思：才华和能力

　　译文：

　　花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。

　　赏析：

　　这是一首描绘暮春景色的七绝。乍看来，只是写百卉千花争奇斗艳的常景，但进一步品味便不难发现，诗写得工巧奇特，别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦，就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。

　　说这首诗*中翻新，颇富奇趣，还在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草树”本属无情物，竟然不仅能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇，实为诗中所罕见。末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象，使人思之无穷，味之不尽。

　　再细加揣摩，此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的`场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上，很有新意。你看，“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙，不畏“班门弄斧”之讥，为“晚春”添色。这就给人以启示：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。

　　钱钟联《集释》系此诗于元和十一年。注引朱彝尊《批韩诗》云："此意作何解？然情景却是如此。"的确，仅就描写暮春景色而言，此诗可谓有情有趣，亦不落俗套。诗题又作《游城南晚春》，可知所写乃春游郊外所见。诗人全用拟人手法，不说人之惜春，而说草树亦知春将不久，因而百花争艳，各呈芳菲。凑热闹的还有朴素无华的杨花榆荚，像飞雪一般漫天遍野地飘舞。人言草木无情，诗偏说它们有知，或"斗"或"解"，活泼有趣。这是此诗明白有趣之处。

　　然而"无才思"三字颇怪异，遂引起后人诸多猜测。或谓劝人勤学，不要像杨花那样白首无成；或谓隐喻人之无才，作不出好文章；或言有所讽喻；或言赞赏杨花虽无芳华，却有情趣和勇气。细审诗意，诗人当是赞赏杨花的。"无才思"应是故作顿挫的谐谑之笔。

　　此诗之寓意，见仁见智，不同的人生阅历和心绪会有不同的领悟。

　　作者简介

　　韩愈（768～824）唐代文学家、哲学家。字退之，河阳（今河南省焦作孟州市）人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他是唐代古文运动的倡导者，主张学*先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈还是一个语言巨匠。他善于使用前人词语，又注重当代口语的提炼，得以创造出许多新的语句，其中有不少已成为成语流传至今，如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。在思想上是*“道统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。

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关于国家古诗五言122句

关于爱国的五言诗句

　　引导语：捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。下文是一些关于爱国的`五言诗句，欢迎大家阅读!

　　关于爱国的五言诗句篇1：

　　1、《出塞》

　　唐·王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　2、《夏日绝句》

　　宋·李清照

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　至今思项羽，不肯过江东。

　　3、《示儿》

　　宋·陆游

　　死去元知万事空，但悲不见九州同。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　4、《凉州词》

　　唐·王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

　　5、《从军行》

　　唐·王昌龄

　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　6、《菩萨蛮·书江西造口壁》

　　宋·辛弃疾

　　郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

　　西北望长安，可怜无数山。

　　青山遮不住，毕竟东流去。

　　江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

　　关于爱国的五言诗句篇2：

　　1、《蜀相》

　　丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

　　映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

　　三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

　　出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

　　2、《春望》

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　3、《闻官军收复河南河北》

　　剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

　　白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

　　即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

　　4、《登楼》

　　花*高楼伤客心，万方多难此登临。

　　锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

　　北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵。

　　可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。

　　5、《望岳》

　　岱宗夫如何，齐鲁青未了。

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国防教育征文题目

国防教育征文题目（精选6篇）

　　国防是为捍卫国家*，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。下面是小编精心整理的国防教育征文题目，希望能给大家带来帮助！

　　行李箱缓缓滑过地面，我对眼前的一切感到期待又紧张，微风轻轻吹过我的脸颊，双脚踏进大门，让我憧憬了许久的初中生活终于来临了。

　　接连几天的国防教育，让我感到无比疲惫，不想在烈日炎炎的操场上多呆一分钟，不想每天都必须把被子叠得整整齐齐……

　　直到第三天，我才真正体会到了国防教育的意义。

　　下午二点四十分，毅行正式开始了。走了一段路后，我觉得胸闷得难受，但还是继续往前走着。可越走，我就越觉得难受，旁边的同学看出了我的异样，转过来问我：“你没事吧，要不要喊报告出列？”我拍了拍胸口，喘着气说道：“应该……没事，我再走一会儿吧。”刚说完，身后就传来教官的声音“前面的跟紧了，左右对齐……”我不想那么快就出队，但无奈胸闷得难受，又走了一段路后，我还是跟着老师坐上了车。

　　在车上休息了一会，感觉好了很多，同学们也走到了休息点，坐着休息的时候，我在想接下来要不要跟着同学一起继续走，我心里是想要跟同学们一起完成这次的任务的，但我又怕万一路上又难受了，又得要麻烦老师，周围的同学们虽然满头大汗，但脸上都写着满足，身上的迷彩服被汗水浸湿了，大家都坐在地上，老师们亲切地跟大家聊着天，他们说着笑着，好像忘却了一路上的劳累，有的人卷起出汗的袖子，有的人轻轻抹去额角的汗珠，有的人则静*着，那一刻，我想融入他们。

　　我转过身，跟后面的同学聊天，没过一会，就要继续往前走了。我起身走向老师，向她说明了情况，我想跟着同学们一起走。

　　我重新回到了队伍，这一次我没有觉得胸闷，尽管我的脚已经快疼到走不了路了，但我还是紧跟着班级。迷彩服穿着很闷，额头上的汗水流进了眼睛，脚后跟痛得快站不稳了，但前面还有一大段路，要放弃吗？我反复询问自己。

　　最终的答案是，不要。

　　既然已经走了那么多路了，这时候放弃，那之前的坚持岂不都白费了。我咬咬牙，踮着脚，小步向前走，身边的同学也开始抱怨，可谁也没有停下脚步。

　　当走到终点的时候，我从没觉得阳光是那么耀眼，我第一次觉得自己还是很不错的，这次没有老师在帮我，我是靠双脚一步步走来的。

　　已经是接*黄昏的时候了，天边也渐渐出现了夕阳，我看着那一抹抹浓重的色彩，觉得总有一道是属于自己的吧。这时，那天的最后一束阳光射出，希望这束光芒能跟着我，到达我所在之处，就像毅行带给我的感悟一样。

　　那天之后，我明白了，父母和老师，不会一直在我们背后推着我们走，我们要学会自己往前走。

　　还有就是，不是坚持了就一定会成功，但如果不坚持的话就一定会后悔。

　　我静*在公交车的座位上，闭上了眼睛，聆听着周围传来的一切声音。

　　荷花如果没有洁身自好的意志，就不会“出淤泥而不染”；梅花如果没有独傲霜雪的勇气，就不会“凌寒独自开”，而人如果没有坚持到底的毅力和勇气就如同宝剑没有了锋芒，梅花没有了芳香。

　　8月16日到20日，为期5天的国防教育，正是考验我有没有坚持到底的意志和不抛弃不放弃的勇气的一次挑战。军训第一天，练军姿开始了。烈日当空，本来干爽的额头上，马上布满了密密麻麻的小汗珠，它们从我的额头上滑落，掉进我的眼睛里。但我想：我一定要坚持。因为我深知，穿上了这身迷彩服，我已成为了一名小军人。

　　在为期5天的国防教育中，让我最记忆深刻的，肯定是第三天下午的毅行。总共8.15公里，一共需要90分钟。听到消息的我，除了震惊，余下的想法就是放弃。走这么多路，会不会很累，大腿会不会很酸，我能坚持下来吗？要不我和老师撒个谎？中午老师确定名单时，说，“如果有特殊情况的，不能去的请举手。”我的脑子里突然蹦出两个小人，其中一个抢着开口：“快举手啊！举手了就不用去走路了。”另一个急忙劝说：“不要举手！看看那几位生病的同学！”她边说，我的眼睛边往旁边瞟：早上那几位犯低血糖的，因为中暑呕吐的都没举手，他们的脸上异常坚定，眼神目视前方，坐得端端正正，“两耳不闻窗外事”好像丝毫没有听到老师的话语。他们把“我能参加”刻在了脸上。看着眼前一幕幕画面：这几位同学真的生病了都坚持要参加，我又有什么理由放弃呢？想到这里，我羞愧地低下了头。想要放弃的字眼卡在了喉咙里，蹦也蹦不出来，咽也咽不下去。

　　午休过后，大家带上了水杯，在操场上集合，教官一声令下，大部队浩浩荡荡地出发了。一路上，同学们喊着各班的口号，我们班也不甘落后，同学们张大了嘴巴，用尽了全身力气喊道：“一班一班，猛虎下山。看我一班，创造非凡。一二三四。”一开始，我精力充沛，可越走越力不从心，到最后双脚像绑上了铅球似的，抬都抬不动。在半路上，我想打退堂鼓了，往前一看，那几位生病的同学，都在咬牙坚持，嘴里喊着“一二一，一二一”。当有人想放弃时，他们互相加油鼓劲，互相搀扶，坚决不落下任何一人！其他同学也不曾喊过一声放弃。我想放弃的话便也不好意思说出口了，只能将它憋在了心里。忽然，耳边响起了一个洪亮的声音：“一班一班，猛虎下山。看我一班，创造非凡。”对呀，我们可是猛虎，猛虎怎能轻言放弃呢？我正这样想着，我耳边突然想起了教官猛虎般的吼声：“同学们，加油、加油、加油，只要我们坚持，就一定能成功！”看着生病仍在坚持的同学，听着教官鼓劲的话语，“放弃”的话瞬间也回到了肚子里。在剩下的路程里，我们全员咬牙坚持，共同越过了这一道障碍。到达终点时，每个人的脸上都洋溢出了快乐的表情。而我不仅仅有快乐，更多的是惊讶：我居然也能走完全程，原来坚持真的会有回报。它带来的可能不是财富，可能不是权力。但一定会有开心与快乐！想到这里，我的脸上也露出了开心的笑容！

　　在这5天的国防教育中，我受益匪浅。我想说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我已经跨越了这道困难重重的障碍，那今后的那些障碍又算得了什么呢？我坚信：只要我有毅力、能坚持，就一定可以跃过那一道道看似不可能的“龙门”！

　　火辣的骄阳炙烤着大地，被晒得火辣辣的操场上是一个个身着迷彩服，汗水已然从额前冒出却又站得笔挺的少年……

　　8月20日，我们完成了为期5天的国防教育。回望过去的五天，不过弹指一刹，可那五天里我真正体会到了度日如年的滋味。

　　早晨一睁眼，迎接我的不是温暖舒适的阳光，而是教官的哨子声，同学们匆忙的脚步声。此时，心里即使对柔软的床有千万个不舍，也不得不强迫自己醒来了。

　　洗漱完毕后本以为可以享用美味的早餐了，可教官却带着我们走到了操场，顶着昏沉沉还没完全清醒的脑袋跑完了步。

　　最难熬的莫过于上下午的“魔鬼训练”了，面对教官高要求高强度训练，我们已是十分疲惫，奈何太阳也和我们过不去，似乎我们越是累，就越是肆无忌惮的散发着自己的热量。站军姿时，汗水从额上冒出；齐步走时，汗水沿着发丝流下；立定时，汗水打湿了两鬓；敬军礼时，汗水顺着脸颊浸湿了衣领。我很热，也很累，我想放弃，我想念家里那张柔软的大床，沙发；想念家里的*板，电脑；想念那些在空调房里看书的日子。可我又在心里不断告诉自己“大家都很热，也都很累，可是人家都可以坚持下去，为什么你就不行呢？”每次想到这我又觉得无形之中有一股力量在不断支持着我。这股力量好像不断地把汗水转化成麻木感，直到最后，汗水是什么时候冒出来？又是何时流下来的？我一概不知。

　　到了晚上，我想着终于可以放松一下了，可当我看到那一盆换下来的的衣物时，又泄了气，九点四十要熄灯，要在这之前洗漱好，还要洗完衣服再晒好，实在是很赶。

　　五天国防教育，真的很累，我的脚底磨出了两个水泡，大腿的肌肉也是一样的疼痛。有几次我觉得自己真的想放弃了，可看到同学们乐观的神情，我便又在心底问自己“你真的坚持不下去了吗？你就不能撑到结束吗？你真的有那么累吗……”

　　通过这次国防教育，我感受到了军人的劳累，亦体会到了军人意志之坚定。俗话说“玉不琢，不成器”——一棵树苗，不经历风吹雨打又怎会成为一棵参天大树；一只雏鹰，不经历狂风暴雨又怎么飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，总要走出现在的舒适圈，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材！

　　也许，这短暂的五天是微不足道的，然而它给我们留下的印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出父母精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。

　　古人言：“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话让我们明白：想要获得成功，就要经历苦难，要有一颗战胜自己的决心，才能坚持下来，军训不但能培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的意志。

　　在军训中，很苦很累，但这是一种战胜自我，锻炼意志的最佳时机，心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日的暴晒下，皮肤变得黑黝黝的，但这何尝不是一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心。

　　站在烈日灼软的塑胶场上。站，原本是多么简单的一个动作，但却要成为许多人中的一个噩梦。一个普普通通的站姿却有那么多学问，仅仅几分钟，就已经腰酸背疼了，汗珠珍珠似的不停的滴落，验证着我。

　　阳光不停的考验我们的意志。手酸了，脚也麻了，僵了，全身黏乎乎的，简直就像地狱没两样。一遍又一遍枯燥的动作，一句又一句不能违抗的命令……一天的军训把同学们原本美好的设想一一击碎，取而代之的是眩晕的阳光，咸咸的汗珠，酸痛的四肢，这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。

　　在训练场上明白了什么叫坚毅；当太阳依旧重复东升西落，时间仍一秒一秒的.从我们身边溜去。因为教官的严格要求，我们才会有今天的成绩。让我们用钢铁般的意志实现心中的梦想！让我们用军训后的金刚铁骨来迎接新世纪的挑战！

　　9月21日，一年一度的“国防教育日”又要到了，这是我们国家第一个法律规定的有关“国防教育”的主题节日。

　　看了一些有关国防教育的文章和资料，我觉得，国防教育首先就是教育我们大家要有国防意识，而爱国是前提。只有热爱祖国，希望所有的*人都过着幸福、稳定的生活，才会有保卫国家的决心。所以，“国防教育日”的第一个目的，就是弘扬爱国主义精神。

　　加强国防教育，还应该多关心国家大事，多掌握一些国防知识。比如，我们国家的国情，*的历史，还有武器装备的知识。现在，美国是世界上军事最厉害的国家，我们要提高自己军队的实力，必须要有科学技术和经济实力，这需要我们大家一起努力。

　　通过对通过国防教育的理解，我还明白了，如果以后要做一名军人的话，需要很强的毅力、体力、耐力、力量。另外，还有很多的军事技能，比如：射击、长跑、攀爬、负重、野外生存等等。

　　我觉得，只有这些认识还是不够的，还需要把这些落实到自己的行动上。今后，我会多读书、看报、看电视，了解一些国防新闻、

　　回顾往昔，爱好和*的*人民，特别珍惜来之不易的和*局面。为了防御帝国主义的侵略，保卫人民*，保卫和*，国防不断得到巩固和加强；战争――是人类相互厮杀的怪物，是人类的炼炉，是血与火的战场。我们痛恶战争的同时，国防观念也日渐根深蒂固。记得当年科索沃战争期间，特别是在我国*被炸事件之后，人们义愤填膺，纷纷上街游，有人还捐钱捐物，支持国防和军队建设。所以我认为国防意识是一种素养，是一种责任。“国家兴亡，匹夫有责”、“位卑未敢忘忧国”。

　　而我们小学生又能为国防做些什么？我认为最重要的是应该增强国防观念，把国家的安危当成自己的事情，时刻心系国防。也许有人会认为，国防教育离我们小学生很遥远，其实关系可大着呢，国防将来靠的就是我们这些一步步成长起来的小少年啊！因此作为小学生，我想呼吁各位同龄人，我们要从现在做起，树立远大理想，传承先辈遗志，脚踏实地认真学*科学与本领，从小接受国防教育，以此增强自身对国家对人民的高度责任感与和使命感。

　　同时我也呼吁，希望未来是一个充满和*鸽的世界，让和*鸽在天空中尽情地自由自在地飞翔，传递着各国间友谊的信息。人类的生存依赖安全环境，国防就是创造一个良好的安全环境，国泰才能民安，政通方能人和，所以国防与我们每一位公民都息息相关的。然而战争与国防更是息息相关，我们应了解战争，了解世界，对正义和非正义的、侵略和反侵略的、民族和世界的不同战争有正确的认识，加深对国家、民族、和*、稳定的理解，创造和维护世界和*，并竭力远离战争，维护和*！

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关于桃花灾难的诗句87句

陶渊明《桃花源记》全诗欣赏

　　《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由*等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。下面是yjbys为大家整理的陶渊明《桃花源记》全诗欣赏，欢迎阅读!

　　桃花源记

　　晋·陶潜

　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远*。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也!”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

　　【作者简介】

　　陶渊明(365——427)东晋诗人。字元亮，曾更名潜，浔阳柴桑(今江西九江西南)人。

　　陶渊明是中国文学史上有名的田园诗人。他幼年失去父亲，家道中落。由于社会动荡，早年一直没有出仕，后为贫穷所迫，陆续做过州祭酒、参军、县令等一些小官。为官期间，尔虞我诈的官场使他认识到社会现实的黑暗，终于从彭泽令任上弃官归田。

　　陶渊明受时代思想和风气的影响，早年就有爱好自然的一面，所以在他政治理想破灭后，他选择了洁身守志、栖身田园的道路。陶渊明归隐后亲自参加了劳动，与下层人民有了较广泛的接触，同时对自然也更热爱了。在此基础上，他写出了大量赞美田园风光、赞美农村纯朴劳动生活的诗篇。由于他是田园诗的开创者，后世称他为“田园诗人”.

　　陶渊明的诗最突出的特点便是*淡自然与深厚醇美的统一。他的田园诗写的是*淡的田园风光和日常的农村生活，反映的是归隐后恬淡的心境与情趣。在表现方法上，这些诗歌多用白描手法，语言朴素自然，少见华丽，但这并不意味着*淡无味。在田园诗*淡的描写中蕴含着陶渊明对生活的热爱和对自然的热爱，表现出他美好的人格和崇高的理想。同时陶渊明的田园诗还富有意境，所选的景物多具有鲜明的特征，且饱含着诗人的感情，体现了诗人的个性特征。

　　陶诗还善于将深刻的哲理融入诗歌的形象中，使*凡的素材表现出不*凡的意境，这种情、景、理交融形成的意境十分和谐，往往令人神往。这些艺术特色突出表现在代表作《归园田居》五首中。诗中语言朴素自然，表情含蓄委婉，被称为“陶诗中的珠玉”.

　　陶渊明虽栖身田园，却仍未忘怀现实，也未消沉颓废，这种执着于自己追求的不懈精神体现在诗歌创作中就形成了陶诗的另一种风格：豪放旷达的“金刚怒目式”,如《咏荆轲》等诗都具有慷慨激昂、悲愤雄壮的风格。

　　虽栖身田园，陶渊明仍无法逃避现实，自然灾害和社会动乱仍困扰着他。现实的黑暗、丑恶，自身的经历的痛苦和艰辛，以及农村的凋蔽、荒芜，便引起诗人深沉的思考，他在现实世界中找不到出路，只能寄希望于理想境界，希望有一个没有压迫、人人*等、自食其力的桃花源理想社会。基于对幸福安定生活的向往，陶渊明创作了《桃花源记》、《归去来兮辞》等作品，这些文章质朴自然，有真情实感，言浅意深，深为后世推崇。宋代作家欧阳修说：“晋无文章，惟陶渊明《归去来》一篇而已。”陶渊明对后世中国文学的发展产生了深远影响。

　　【注释】

　　太元：东晋孝武帝的年号(376—396)。

　　武陵：郡名，现在湖南常德一带。

　　为业：靠……谋生。

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梦李白二首其二古诗鉴赏题目和答案

　　梦二首其二

　　唐

　　浮云终日行，游子久不至。三夜频梦君，情亲见君意。

　　告归常局促，苦道来不易。江湖多风波，舟楫恐失坠。

　　出门搔白首，若负*生志。冠盖满京华，斯人独憔悴。

　　孰云网恢恢，将老身反累。千秋万岁名，寂寞身后事。

　　注：斯人：指李白。天宝三年（公元744年），李杜初会于洛阳，即成为深交。乾元元年（公元758年），李白因参加永王李的幕府而受牵连，被流放夜郎，二年春至巫山遇赦。

　　杜甫远在北方只知李白流放，不知已被赦还，忧思拳拳，久而成梦，因梦而得《梦李白》诗二首，此为其二。

　　1.下列各项对这首诗的理解分析最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）

　　A.开篇运用了比兴手法，诗人见浮云而念游子，天上浮云终日飘去飘来，天涯故人却久望不至。

　　B.“三夜频梦君，情亲见君意”，与《梦李白（其一）》“故人入我梦，明我长相忆”互相照应，体现着两人形离神合、肝胆相照的情谊，都是诗人推己及人，抒写自己对故人的一片衷情。

　　C .“出门搔白首，若负*生志”通过动作、神态和外貌描写揭示人物心理，使得李白形象，其形可见，其声可闻，其情可感，枯槁惨淡之状，如在目前。

　　D.“千秋万岁名，寂寞身后事。”在这一声沉重的嗟叹中，诗人只是寄托了对李白的崇高评价和深厚同情，并没包含诗人自己的心事。

　　E.诗歌通过写疑幻疑真的心理，表达了作者的不*之气和诗人自身的感慨。

　　2.这首诗表现了诗人怎样的感情？请简要分析。（6分）

　　参考答案

　　1.A3分，B2分，E1分(C这两句诗并没有神态描写，D这两句诗也含有诗人自己无限的心事，E诗歌并没有写疑幻疑真的心理）

　　2：这首诗写诗人梦中见到李白的情景，抒写了对故人悲惨遭遇的同情。（2分）“浮云”二句抒写诗人对李白的思念，“三夜”二句抒写诗人对故人的一片衷情，“告归”以下六句从几个侧面刻画了李白枯槁惨淡的形象，“冠盖”二句抒写对李白生*遭际的不*，末二句寄托着对李白的崇高评价和深厚同情，也包含着诗人自己的无限心事。（4分）

　　简析

　　《梦李白二首》是唐代伟大诗人杜甫的组诗作品。这两首记梦诗是杜甫听到李白流放夜郎后，积思成梦而作。诗以梦前、梦中、梦后的次序叙写。第二首写梦中所见李白的形象，抒写对老友悲惨遭遇的同情。全诗体现了李杜两人形离神合、肝胆相照、互劝互勉、至情交往的友谊。

[梦李白二首其二鉴赏题目和答案]

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赞美祖国家乡的古诗-赞美祖国的古诗大全

赞美祖国家乡的古诗-赞美祖国的古诗大全

　　大家知道赞美祖国家乡的古诗有哪些吗？下面，小编为大家整理关于赞美祖国家乡的古诗，欢迎大家参考阅读。

　　1、《春望》

　　唐·杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　2、《夏日绝句》

　　宋·李清照

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　至今思项羽，不肯过江东。

　　3、《州桥》

　　宋·范成大

　　州桥南北是天街，父老年年等驾回。

　　忍泪失声问使者‘几时真有六军来’

　　4、《题临安邸》

　　宋·林升

　　山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

　　暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

　　5、《示儿》

　　宋·陆游

　　死去原知万事空，但悲不见九州同。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

　　宋·陆游

　　三万里河东人海，五千仍岳上摩天。

　　遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

　　7、《念奴娇·赤壁怀古》

　　宋·苏轼

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

　　故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。

　　乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

　　江山如画，一时多少豪杰。

　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

　　羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

　　故国神游，多情应笑我，早生华发。

　　人生如梦，一樽还酹江月。

　　8、《黄鹤楼》

　　唐·崔颢

　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

　　日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

　　9、《钱塘湖春行》

　　唐·白居易

　　孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。

　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　10、《竹枝词》

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