关于春天的古诗集体朗诵

青春集体朗诵稿

青春集体朗诵稿（精选11篇）

　　在*凡的学*生活中，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？下面是小编为大家整理的青春集体朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　男生：我不去想是否能够成功

　　既然选择了远方 便只顾风雨兼程

　　女生：我不去想能否赢得爱情

　　既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚

　　男生：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

　　既然目标是地*线

　　留给世界的只能是背影

　　女生：我不去想未来是*坦还是泥泞

　　只要热爱生命

　　一切，都在意料之中

　　男生：我知道

　　欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航程

　　女生：我知道

　　当你心绪沉重的时候 最好的礼物

　　是送你一片宁静的天空

　　男生：你会迷惘

　　也会清醒

　　当夜幕低落的时候 你会感受到

　　有一双温暖的眼睛

　　女生：我知道

　　当你拭干面颊上的泪水

　　你会灿然一笑

　　那时，我会轻轻对你说

　　走吧 你看

　　槐花正香 月色正明

　　男生：只要明天还在

　　只要春天还在 我就不会悲哀

　　纵使黑夜吞噬了一切

　　太阳还可以重新回来

　　女生：只要生命还在

　　我就不会悲哀

　　纵使陷身茫茫沙漠

　　还有希望的绿洲存在

　　男生：只要明天还在

　　我就不会悲哀

　　冬雪终会悄悄融化

　　春雷定将滚滚而来

　　我微笑着走向生活

　　合：我们微笑着向生活

　　无论生活以什么方式回敬我们

　　女生：报（我）以*坦吗

　　男生：我是一条欢乐奔流的小河

　　女生：报（我）以崎岖吗

　　男生：我是一座大山庄严地思索

　　女生：报（我）以幸福吗

　　男生：我是一只凌空飞翔的燕子

　　女生：报（我）以不幸吗

　　男生：我是一根劲竹经得起千击万磨

　　女生：生活里不能没有笑声

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沁园春雪集体朗诵稿

沁园春雪集体朗诵稿

　　沁园春·雪这首词写于1936年2月。遵义会议确立了*在全党全军的领导地位。*率长征胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗*主义侵略的伟大斗争。下面是沁园春雪集体朗诵稿，欢迎参考阅读！

　　沁园春（这三个字语气要*，语速中等，吐字清晰）.（顿一下）雪（读出回味）

　　（长吸一口气，这一句只用一口气）北国/风光（四个字节奏要一样，不宜太快，‘光’字可以拖长），千里冰封（宜快，干脆），万里（‘万’字高八度，‘里’字可以低一点，‘万里’二字可拖长一点，初显豪气）雪/飘。

　　（吸气）望/长城内外，惟余/莽莽（‘莽莽’二字一字一顿）；

　　（吸气）大河上下，顿失/滔滔（‘顿’字可延长一页）。

　　（吸气）山/舞银蛇，原/驰蜡象，（吸气）欲与天公（‘天公’高八度）/试/比/高（‘试比高’一字一顿，音高保持在‘天公’的.高度，二显豪气）。

　　（长吸一口气）须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆（‘娆’字拖长，显其回味）。

　　（吸气）江山/如此（‘如此’拖长）多娇（‘多娇’干脆），（吸气）

　　引/无数（‘无数’拖长，强调）英雄/竞（拖长）/折腰。

　　（长吸一口气，‘惜秦皇汉武……稍逊风骚’只用一口气）惜（拖长）/秦皇汉武（短促，干脆，显得一带而过），略输/文采（声音渐低，读‘采’字时，声带不振动）；

　　唐宗宋祖（短促，干脆，显得一带而过），稍逊/风骚。

　　（吸气）一代/天骄，（吸气，声音拔高）成吉思汗，（吸气）只（‘只’拖长，强调，音调再拔高）识/弯弓/射/大/雕（‘射大雕’一字一顿，‘雕’字可适当拖长，三显豪气）。

　　（长吸一口气，此句只用一口气）俱/往矣，数/风流（‘风流’拖长，强调）人物，还看//今朝（‘今’拖长，只留一口气，‘朝’字用完全部气息，收声干脆）。

　　这首词字里行间都显露着*的豪情壮志，诵读时需精神饱满，昂首挺胸，目光直视前方。

　　还有，上下阙之间停顿大约0.5秒。

　　沁园春·雪 *

　　北国风光，（豪迈，高而慢） 千里冰封──，（拉长） 万/里/雪/飘。↗（高昂） 望/长城内外，

　　惟余莽莽；

　　大河上下，

　　顿失滔滔。↘（慢）

　　山/舞银蛇，

　　原/弛蜡象，

　　欲与天公试比高（高昂） 须晴日，

　　看红装素裹，

　　分外/妖/娆，（慢）

　　江山如此多娇，↗

　　引无数英雄竞折腰。

　　惜秦皇汉武，↘（低沉）

　　略输文采；（慢）唐宗宋祖，

　　稍逊风骚。（慢）

　　一代天骄，

　　成吉思汗，

　　只识弯弓射大雕。↘（低，慢） 俱/往矣──，（慢，拉长） 数风流人物。↗

　　还看今朝。（高昂，坚定）

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青春之诗集体朗诵

青春之诗集体朗诵

　　王：青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。俞：青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

　　王：青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。俞：青春是无色的，像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

　　王:青春是一首

　　永不言败的歌

　　俞:青春是一条

　　永不停息的河流

　　王：青春是一本

　　读不厌的书

　　俞：青春是一杯

　　品不尽的.茶

　　合：青春是一座

　　屹立在民族之林的高峰

　　刻印千千万万青年的足迹

　　青春是一座

　　知识的宝塔

　　洒下千千万万青年的汗水

　　王：青春是一棵正在茁壮成长的树

　　备受风吹雨淋的考验

　　俞:青春是一朵

　　含苞欲放的花蕾

　　欲向世界展现独自的风姿

　　合：我用一颗热情奔放的

　　青春之心

　　送给自己一份青春礼物

　　那就是青春之诗

　　王：谁把舞步简化成线条

　　俞：谁把歌声凝冻成为乐章

　　合：青春的源头

　　像一汪生命的清泉

　　源与你情感深处的激情

　　王：你的明眸

　　启迪过多少创造者的攀登

　　俞：你的色彩

　　镀亮过多少奉献者的格言

　　王：理解青春

　　须从创造开始

　　俞：体验青春

　　须付出毕生的心血

　　王：与青春对话

　　俞：魅力的诱惑一如既往

　　缤纷的遐想举着斑斓的向往

　　在你的热望里远足

　　你的目光是我前进的动力

　　王：与青春对话

　　俞：我会倍爱每一寸光阴

　　在我鲜为人知的梦里

　　你的风景永远是充满爱的道具

　　演译着人生的喜怒哀乐与辉煌

　　合：我们想说

　　王：青春的光芒

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教师节集体诗朗诵稿

教师节集体诗朗诵稿

　　朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。下面是教师节集体诗朗诵稿，请参考！

　　老师就象红烛，

　　燃起啦学生心中的火把，

　　却燃烧啦自己，

　　直到红烛成灰。

　　老师就象园丁，

　　养育着我们这一株株花朵，

　　却辛苦啦自己，

　　直到体力耗尽。

　　我们长大啦一定要成为国家的栋梁，

　　啊!老师就是这么无私!

　　啊!老师我们爱您!

　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识?

　　是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育啦春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人?

　　是您!老师!

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖啦我们的心灵。

　　是谁——把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老师!

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦啦!老师!

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦啦!老师!

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦啦，老师!

　　我也只能帮到这里啦老师

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄啦大地，唤金啦稻谷，

　　而我们得到啦丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃啦一盏最明亮的灯;

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人;

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明啦前进的方向;

　　老师——是您给啦我一双强有力的翅膀，让我在知识的'世界里遨游!

　　甲：一支粉笔、点播知识王国的迷津

　　三尺教鞭、指点通向理想的道路

　　乙：一块黑板、记下老师无限深情

　　七尺讲台、辉映着老师的艰辛

　　甲：今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是

　　老师您辛苦了!

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教师集体朗诵稿

教师集体朗诵稿（精选27篇）

　　在我们*凡的日常里，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。要一起来学*朗诵稿吗？以下是小编帮大家整理的教师集体朗诵稿，希望对大家有所帮助。

　　A：地球的转动，让我每天都能感受到太阳赋予生命的欢欣与鼓舞。

　　B：我可以尽情的游览书中的美好与辉煌；

　　C：我可以体会到书籍带给人生的追求与希望，

　　D：我觉得自己是个幸福的读者。

　　E：书，是一个亲切而美好的字眼；

　　F：书，是人类进步的阶梯；

　　A：书，是人类理想的摇篮；

　　B：书，是人类隐形的翅膀。

　　C：书，是一种精神与文明的象征。

　　D：书，是知识的载体，是人类文明的催化剂。

　　E：书，记载着邈远的历史，描绘了当代的足迹；

　　F：使人的心灵得以沉淀，滤去尘俗杂念，升华出一种泰然。

　　A：书，是一幅五彩缤纷，艳丽夺目的水彩画；

　　B：书，是一捧清澈明净，纯洁甘甜的水；

　　C：书，是神秘空灵，高深莫测的幽幽谷。

　　D：书，是香醇滋润的美酒，让人回味无穷；

　　E：书，是五彩缤纷的花园，让人流连忘返；

　　F：书，是旋律优美的音乐，让人听之动容。

　　A：我爱书，爱读书，我的血液里流淌着千年来古人的文字和今人的诗篇；

　　D：我爱书，爱读书，手握书卷，心里总揣着一份新奇与激动。

　　B：书，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的天地充满光明；

　　E：书，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭；

　　C：书，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空蔚蓝如洗。

　　F：书，它是人类的精魂，连接着历史和未来，寄托着我们的梦想与期待。

　　A：我喜欢读书的气氛

　　B：我感受读书的闲情逸致

　　C：我享受着读书的乐趣

　　D：我陶醉于书海之中

　　E：我沉浸于读书的韵味

　　F：我遨游在字里行间

　　（合）：我读书我快乐。

　　A：在书海中漫游，在书香中感受，是人生的一大乐趣。

　　B：从牙牙学语到会读书识字，是书伴我度过童年的光阴，

　　C：书，记载着邈远的历史，描绘了当代的足迹；激荡着人们深邃的遐思；

　　D：爷爷教我背诵唐诗，使我不禁讶然，中华文化竟如此源远流长；

　　E：爸爸给我讲《西游记》，使我为书中奇妙的情节目瞪口呆，怡然称快；

　　F：妈妈给我讲童话，《白雪公主》、《灰姑娘》……使我懂得善恶之分

　　A：读书的感觉真的很奇妙

　　B：可以和三毛一起去非洲旅行，

　　C：可以与鲁滨孙一起去漂流，

　　D：可以和李白一起感知那“举杯邀明月，对影成三人”的孤独与豁达；

　　E：还可以和李清照一同置身“雁字回时，月满西楼”的情境，体味那“怎一个愁字了得”的凄苦。

　　F：还能见到了诸葛亮空城退敌的潇洒；

　　A：也可以看到了陶渊明人淡如菊的淡泊；

　　B：更能领略到关羽的义薄云天；

　　C：邀游在书的海洋，

　　D：穿越知识的世界，

　　E：悠游人生的况味，

　　F：撷取生命的点滴，

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适合集体朗诵的诗歌

　　1、《相信未来》

　　食指

　　当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

　　我依然固执地铺*失望的灰烬

　　用美丽的雪花写下：相信未来

　　当我的紫葡萄化为深秋的露水

　　当我的鲜花依偎在别人的情怀

　　我依然固执地用凝霜的枯藤

　　在凄凉的大地上写下：相信未来

　　我要用手指那涌向天边的排浪

　　我要用手掌那托住太阳的大海

　　摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

　　用孩子的笔体写下：相信未来

　　我之所以坚定地相信未来

　　是我相信未来人们的眼睛

　　她有拨开历史风尘的睫毛

　　她有看透岁月篇章的瞳孔

　　不管人们对于我们腐烂的皮肉

　　那些迷途的惆怅、失败的苦痛

　　是寄予感动的热泪、深切的同情

　　还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

　　我坚信人们对于我们的脊骨

　　那无数次的探索、迷途、失败和成功

　　一定会给予热情、客观、公正的评定

　　是的，我焦急地等待着他们的评定

　　朋友，请坚定地相信未来吧

　　相信不屈不挠的努力

　　相信战胜死亡的年轻

　　相信未来、热爱生命

　　2、《朗诵者之歌》

　　（一）

　　我想知道

　　为什么晨风吹醒大地

　　露珠就会睁亮晶莹的眼睛

　　谁能告诉我

　　为什么月光挥舞清纱

　　夜空就会点燃满天的星星

　　我想知道

　　为什么蓝天飘飞白云

　　山川就会荡起遥远的歌声

　　谁能告诉我

　　为什么太阳对着雨雾微笑

　　彩虹就会飘舞七彩的衣裙

　　我想知道

　　为什么海天遥隔的思念

　　在月光下就会格外温馨

　　谁能告诉我

　　为什么漫天飞舞的雪花

　　落在树枝就变成一种精神

　　我想知道

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春天诗歌朗诵稿

春天诗歌朗诵稿

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编帮大家整理的春天诗歌朗诵稿，欢迎阅读与收藏。

　　春风

　　春风春风你在哪里

　　什么时候能回到我们的怀里

　　枯萎了一个长长的冬季

　　多想看到那勃勃春的生机

　　我们要去那高高的山岗

　　我们要去那绿绿的草地

　　还要放一枚风筝给蓝天

　　放飞一个新的希望在来年里

　　春雨春雨你在哪里

　　什么时候能滋润这荒芜大地

　　沉睡了一段寂寞的时光

　　多想走在那暖暖的阳光里

　　我们要去那花开的地方

　　我们要去那亭台的水乡

　　还要寄一枚信笺给时光

　　载着我们的爱书写新的梦与诗

　　找春天

　　寻找春天

　　我和燕子约定

　　在云端寻找春天

　　落脚在珠峰之巅

　　调皮的星星告诉我

　　春天不属于这里

　　我邀请布谷鸟一起

　　去田野寻找春天

　　走遍山河大地

　　冰封的小溪嘱咐我

　　春天还在沉睡

　　我恭请迎春的梅花

　　跨越海河寻找春天

　　睁开惺忪的眼帘

　　飘落的花儿提醒我

　　春天就在我的脚下

　　那走失了云朵至今未回

　　而南飞的大雁却迷失了方向

　　奋力喷薄的暖阳

　　如同愤怒的天公

　　把慵懒的大地敲打

　　月亮追赶着太阳

　　思念是不变的情愫

　　回眸千年的影子

　　桃花在枝头偷窥

　　萤火虫的翅翼

　　在晨雾中凝重

　　栖落在春天的指端

　　追逐

　　是永恒的信念

　　春风十里

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赞美春天的诗歌朗诵

赞美春天的诗歌朗诵（通用12篇）

　　在学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编精心整理的赞美春天的诗歌朗诵（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　风，摇绿了树的枝条，

　　水，漂白了鸭的羽毛，

　　盼望了整整一个冬天，

　　你看，春天已经来到！

　　让我们换上春装，

　　像小鸟换上新的羽毛，

　　飞过树林，飞上山岗，

　　到处有春天的欢笑。

　　看到第一只蝴蝶飞，

　　它牵引着我的双脚；

　　我高兴地捕捉住它，

　　又爱怜地把它放掉。

　　看到第一朵雏菊开放，

　　我会禁不住欣喜地雀跃，

　　小花朵，你还认得我吗？

　　你看我又长高了多少！

　　来到去年叶落的枝头，

　　等待它吐出新的绿苞；

　　再去唤醒沉睡的溪流，

　　听它唱歌，

　　和你一起奔跑。

　　走累了，

　　我就躺在田野上，

　　头顶有明丽的太阳照耀。

　　是谁搔痒了我的面颊？

　　啊，身边又钻出嫩绿的小草……

　　在那严寒的冬季

　　就已经孕育了春天

　　你看那迎风傲雪的红梅

　　每一片花瓣上都写着春天

　　春天使人充满

　　欢乐向往和希望

　　大地绽绿的时节

　　我们才真正地走进了春天

　　春天里的歌声是那样的甜美

　　春天的花朵上那样的娇艳

　　春天的笑脸是那样的妩媚

　　春天的空气是那样的新鲜

　　春，绿色的世界。

　　春，生命的开始。

　　春，久违的阳光。

　　春天曾经显得俏丽、欢乐

　　像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色

　　秋天的花朵露出它们苍白的花瓣

　　雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地

　　色调转为浓重

　　阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光

　　让长的闪亮的痕迹溜进树林里面。

　　春天，你好美。

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扶贫攻坚战集体诗朗诵

扶贫攻坚战集体诗朗诵

　　在日常学*、工作或生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编收集整理的扶贫攻坚战集体诗歌朗诵，欢迎阅读与收藏！

　　甲：悠远的黄河故道啊，世世代代滋养着炎黄子孙盛世繁衍。

　　乙：厚重的xx郡古城啊，历史文化的传承在这里滋养积淀。

　　丙：勤劳善良的梨都百姓啊，欢声笑语把文明的种子植根心田。

　　丁：如诗如画的果海绿洲啊，创新发展绿色共享旧貌换新颜。

　　合：十九东风砥砺行扶贫攻坚奔小康，扬眉吐气快发展。

　　甲：看我们的春天花儿开的多美，姹紫嫣红白雪灿烂，

　　乙：看我们的秋天硕果累累酥梨把树枝压弯，

　　丙：看国际赛场，万马奔腾，带动经济赞xx。

　　丁：看水果之乡、唢呐之乡，戏曲之乡，武术之乡长寿之乡的xx。

　　合：这是绚丽又神奇的地方我们的潜能在梦想中繁衍。

　　甲：怎能忘记我们现在依然是国家帮扶的贫困县！

　　乙：怎能忘记我们正在捋起袖子，打响脱贫这一战！

　　丙：怎能忘记，县委县*曾经举起右手的铮铮誓言！

　　丁：怎能忘记，我们肩负着2020年全面脱贫的喜讯和重担！

　　合：打胜扶贫攻坚战，这是执政为民豪言壮语的侠肝义胆！

　　打胜扶贫攻坚战，这是强国富民的大政方针引领向前！

　　打胜扶贫攻坚战，这是立党为公的神圣使命攻坚克难！

　　打胜扶贫攻坚战，这是社会主义建设喜迎*的的必然！

　　甲：一个个扶贫队员接受党和*的.派遣，

　　乙：带着神圣的责任带着深厚的情感，

　　丙：带着党和人民的重托，带着脱贫致富的信念。

　　丁：离乡背井走进贫困户走进老百姓的心田。

　　合：盛夏酷暑冰天雪地吃苦耐劳无怨无悔崇德向善。

　　甲：我是党员来自商务局，我帮扶的孤寡老人李世贤

　　乙：我是党员来自xx法院，我帮扶的是一名老军人老党员

　　丙：我是党员xx二中，我帮扶的关帝庙张秀英老人，每次抓着我的手放在心口窝感动的泪流满面。

　　丁：我是招商引资回乡青年，我在薛楼义务修路为贫困学生捐款。

　　合：我们是扶贫的大军，我们是扶贫的专干，我们在奔小康的路上体现核心价值观。

　　甲：用温暖体恤民情，抚危济难，披肝沥胆真抓实干。

　　乙：用阳光驱走贫困的黑暗，搬开愚昧的大山。

　　丙：用汗水展开致富的翅膀，解除前进的羁绊。

　　丁：用心血唤醒沉睡的心灵，换来群众的期盼。

　　甲：产业扶贫成果灿烂整村推进好戏连连

　　乙：一乡一业风波发展，一村一品已经实现。

　　丙：修路改水民生改善养殖罐头新村典范

　　丁：工业新区向前推进，均衡发展教育实现。

　　合：振兴起来吧，强大起来吧，贫穷将会被历史沉淀，致富的种子已经在xx大地如星星之火燎原。

　　甲乙：真扶贫扶真贫，多办事，办实事用责任熔炼用使命锤炼这如诗如画的良田。

　　丙丁：传承美德孝道扶贫，电商扶贫，脱贫致富利用资源潜力无限。

　　秋风送爽酥梨香锣鼓喧天斗志昂打胜扶贫攻坚战勤劳致富奔小康掷地有声一诺千金安得广厦千万间。

　　合：xx的小伙伴们让我们捋起袖子继往开来，续写改变历史的美丽诗篇。

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感恩春天的诗歌朗诵

　　春天是万物复苏的季节。以下是专门为你收集整理的感恩春天的诗歌朗诵，供参考阅读！

　　生命的春天

　　时光流转

　　走出冬日严寒

　　岁月如歌

　　迎来盎然的春天

　　春带着梦想

　　将阳光撒在心田

　　春带着生机

　　将希望播种人间

　　春带着歌谣

　　唱一曲姹紫嫣红

　　春带着美好

　　写下了五彩斑斓

　　春天是一季养眼的盛宴

　　春天是一幅多姿的画卷

　　那丝丝春雨润育着生灵

　　那柔柔春风把阴霭吹散

　　那含情脉脉的花蕾即将露出笑脸

　　那滔滔的一江春水浮起了万舟千帆

　　品一杯淡淡的清茶

　　吟一首明媚的小诗

　　幽梦醒来是春天

　　又是一年春好处

　　淡化了多少离愁恨怨

　　告别寒冷的冬天

　　回眸一笑是安然

　　推开窗棂

　　心海便在春光中灿烂

　　只要心中还有爱

　　即使是春寒料峭

　　也能感觉到暖风拂面

　　春色满园

　　春天的希望

　　冬天一再招手

　　阵地便穿上洁白的衣裳

　　我和战炮也穿上应季的伪装

　　北风越来越紧的日子

　　雪花的白是上好材料

　　沉默寡言也是一种常态

　　偶尔的车跑场日

　　阵地才挤出淡淡的笑容

　　苦涩的笑容里我看到

　　其实沉默本身也是一种伪装

　　阵地早已偷到春天的种子

　　捂在怀里

　　有我和战炮的体温

　　这已经足够了

　　只需要紧紧的搂着

　　捂热

　　小心翼翼

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