适合送给准备读高一孩子的古诗

家长如何帮助孩子做好升初中的准备

家长如何帮助孩子做好升初中的准备

　　孩子能否以最快的速度融入新的环境，并适应更紧张的学*生活，直接关系到孩子未来三年的学*和生活状况。小编为各位家长准备了一篇相关文章希望对家长们有所帮助。

　　一、适度放松、缓冲学*压力

　　考高分、上名校的学生毕竟是少数、于是、在一些孩子身上、会出现与家长、老师的要求格格不入的行为、诸如对学*成绩无所谓、行为*惯逐渐散漫、甚至发生更为严重的叛逆对立现象。要求越紧、反抗越强、失望也就越大。对于这部分学生、需要家长保持冷静、切忌一味地责怪埋怨、要多去了解孩子、经常进行*等的交流、把握问题的所在、解除孩子的困惑、争取孩子的配合。家长要改变不切实际的要求、和孩子共同确定符合孩子实际能力和意愿的目标、共同向着这一目标努力、使之认识到只有尽力才会感到欣慰。

　　二、切合实际、合理制定目标

　　讨教别人帮助自己认清形势、汲取经验、少走弯路。别人的一些学*方法看似不错、但并非与你的个性特点和学**惯吻合、全盘接受、临时改变自己也许会带来学*上的不适应。面对各种繁复的信息、家长和学生一定要保持冷静的头脑、不慌乱、不盲从、要认真分析研究、多方咨询、信任老师、这样才能确保无虞。选择适合自己的、才是最好的。

　　三、提高自身素养、提升学*能力

　　在升学过程中、一部分家长会说“只要你好好努力、哪怕分不够我也愿意花钱给你上学”、甚至还听到家长会这样说、“没事、你该怎么学就怎么学、学校我们已经给你花钱找好了”。也许分数确实不是最重要的东西、但是一部分家长这样的观念、带给孩子的有时不仅仅是对学业的松懈。更重要的是、有可能让孩子在人生的一次考验中失去了奋斗、拼搏的动力、让孩子过早对家长产生依赖心理。所以、提醒家长们在孩子的初三时光中、一言一行皆要慎重、要传递积极情绪。多加强学*、多咨询老师、提升自身素养。

　　生活杂谈升初需要

　　①多“＋”锻炼

　　*时要注意身体多加锻炼。只有拥有强健的体魄才可以为以后取得成功打下良好的基础正如老师所言“身体是革命的本钱”任何事及任何工作都需要身体健康才可以顺利的完成。

　　②复*及预*

　　其次我要多加的复*和预*为新学期的为新学期的学*提高层次也对其他方面有所帮助。小学阶段大都是老师提问学生来增加学生的学*能力而初中需要学生自己来提升学*能力、万事都要靠自己！在学*前要读熟课文这样有助于做作业和课上回答问题等等……

　　③制定自己的学*方法

　　没了老师的帮助我们学*也会变得吃力些所以我们也需要制定自己的学*方法。按照自己的心、从而决定自己的方向；按照自己的心、决定自己的`目标；按照自己的心、判断自己面对事情怎样正确的面对。自己认为自己怎样学的快记得牢。就按照自己的意愿来做个决定吧~

　　④新的学*态度

　　没了老师悉心的教导我们会少很多帮助。但我们不要气馁要加油加油再加油。良好的学*态度其实很重要。如果没有兴趣觉得学*没了意思那可就危险了。

　　⑤不懂就问

　　初中的老师不会再过多的管你学*中遇到不会的题可以虚心向别人请教、如果也不会可以请教博学的老师。但要注意“火候”不要让别人觉得你很烦要不然给别人的印象会很不好。

　　⑥调整心态

　　心态也很重要不要到了新的环境就产生负面情绪：气馁、消停、急躁、 哲学都会对你有很大的影响不要因为一些鸡毛蒜皮的小事和新的同学闹矛盾那样你会被这个学*的大家庭排挤的。

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写给高一孩子们的一封信

写给高一孩子们的一封信（通用5篇）

　　在**淡淡的日常中，大家一定都接触过书信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。那么，怎么去写信呢？下面是小编帮大家整理的写给高一孩子们的一封信（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲爱的孩子们：

　　暑假开始了，你们高兴吧！我希望你们高兴，虽然我还没放假，还在忙示范校创建的工作，希望你们想到老师还在忙，还没放假，你们可以更高兴，哈哈……

　　这个暑假是你们高中以来的第一个暑假，恐怕也是你们高中阶段最完整的、最轻松的一个暑假，明年的这个时候，你们就要为高三而紧张、忙碌了。

　　在这样一个暑假，你们是不是已经在做自己一直想做而没有做的事呢？是不是和爸爸妈妈去一个早就想去而一直没能去的地方旅游了？是不是正在看着自己一直想看而没能有段完整的空闲看的经典？我相信，你们的暑假一定是充实而精彩的，也希望在开学的语文课上能分享你们暑假的精彩与快乐！

　　在这里，我还是有几点小提醒想告诉大家。

　　首先，安全第一！

　　不管是在北京，还是到外地旅游，我希望大家能有强烈的安全意识，防火防电防诈骗，看车看路看标示，呵呵，你们都是大孩子，我就不唠叨了，一个死命令，暑假后，每位同学都要完完整整的回到课堂！

　　其次，莫忘作业！

　　老师太讨厌了是吧，总唠叨你们学*。当你踏入高中的那一瞬间，其实，在心理上，那种完全的放松已经不可能，我相信你们会安排好你们的暑假作业，我更愿意提醒你们的是咱们的暑期社会实践作业，希望你们能真正用心的到一个行业去体验他们的工作与生活，完成社会实践研究性学*活动，读书是重要的，但别忘了，读书是为了社会与自己的人生，学*不只是知识的学*，更应该是在社会实践中的学*。

　　最后，提前降温！

　　希望大家在开学的前一星期，能调整一下自己的作息，整理一下自己的学*材料，为开学做好准备。对于即将升入高二的你们，是不是也好奇高二的课程安排呢？提前看看吧，你们会知道新的一个学年，一场新的考验都有哪些内容？相信你们都能看到更多的挑战在等待着你们，让自己提前进入状态吧，赢在开学！

　　生活从来都是这样，放松之后要回到紧张，紧张之后又会有放松，你们会调整好这个节奏吗？我想知道，谁调整的最好？拭目以待！

　　暑假开始了，游戏开始了，孩子们，去吧！

亲爱的儿子：

　　你好！

　　促使爸爸提笔给你写下这封信的原因有两个：一是*日收到德育处让家长最好给孩子写一封信，二是爸爸早有给你写一封信的想法。因为我感觉有好多话想对你说。孩子，我也想你在高中三年能玩的快乐，睡得香甜，学得轻松，考个名牌。但是我们用心想一想，这可能吗？不要说一个高一的学生知道答案，恐怕初一的学生也知道答案。高中三年会在人的一生中留下永不磨灭的印象，这个印象是值得一生珍藏的记忆，还是折磨我们一生的痛苦，只有自己来选择，任何人都替代不了，为此爸爸提起了笔。

　　妈妈当年没上一年级的时候就被你的外公外婆给“骗”了去古筝兴趣班。当时，妈妈的表现与大多数孩子差不多：好奇——反感——讨厌。可是在妈妈上二年级时参加了第一次比赛后，妈妈已经彻底爱上了古筝，我的生活离不开古筝了。为什么呢？因为妈妈在弹古筝的过程中感受到了音乐的美妙与快乐。再后来，能在弹古筝的时候体会到此曲作者是在什么情况下作出此曲的，这也算是一大好处吧！

　　一直以来，爸爸妈妈非常关心你的学*生活，我们的关心，主要是儿子的努力，你在学*上一直表现不错，我们有了被“北大附中分校”录取的荣耀，更有了到“郑州外国语学校”总校上学的幸福。孩子，你真的很优秀，爸爸妈妈很高兴。有这样一个优秀的儿子投胎到我们家，我非常感恩上天。爷爷奶奶以你为骄傲，爸爸妈妈以你为自傲，亲戚朋友以你为佳话，同学以你为自豪，就连爸爸妈妈的同事都说你将来估计北大清华都看不眼里，会到世界顶尖的大学去深造。

　　但爸爸也深深的担心你会骄傲，你为因此冲昏头脑，迷失前进的方向，最终不能步入人生的辉煌。自从你进入高中阶段的学*生活后，各地市的尖子生聚集在一起，特别是你们实验班，更是地市中考状元云集的地方。因此，我知道你压力挺大，无论是与他们比还是与自己比，你的学*成绩一直不理想。我和妈妈很是着急，但我们从没有正面的训诫过你，因为我们觉得各人差异不同、适应能力不同，想让你有一个自然的过渡，自己逐渐调整到最佳状态。但是通过我们对你一个学期的观察，发现你在玩的方面自控力较差，并且非常专注地投入了过多的时间和精力，你第一次离开爸爸、妈妈住校学*，像一只飞出笼子的小鸟突然找到了自由，欣喜若狂，却忘记了最终的方向。自主管理的能力还是让爸爸不放心，在你成长中的关键时期，我要帮助儿子，帮儿子收起那颗爱玩、贪玩的心，告诉你：玩，不是坏事（特别是你喜欢的运动—打篮球），爸爸不反对，但爸爸有责任提醒你：玩，不是你目前的主要任务，虽然它不是坏事，但你若投入太多的精力在它上面，它会坏了你的正事。

　　儿子，你迎来了决定你人生高度的关键两年半，你应该拿出90％的精力来努力学*。许多大道理爸爸不讲了，你长大了，是男子汉了，你都明白的。爸爸之所以还这样苦口婆心的，是因为爸爸妈妈是你最亲的人，爸爸妈妈的心总是悬着，用这样的方式与你唠一唠，一是让爸爸妈妈的心往下放一放，二是让我心态奇好的儿子对更好地管理自己引起重视，摆正位置，知道自己目前是干什么的，分清轻重，合理分配学与玩的时间，充满智慧地达到自己可以达到的目标。爸爸妈妈知道自己儿子的潜力和能力，相信自己的儿子是可塑的，还有更大的挖掘空间。三是想使爸爸的话留在儿子的记忆里长久一些，时刻激励儿子付出艰苦的努力，完成一个学生应该完成并可以出色完成本阶段的学*任务，快乐、幸福、满足地度过这一段金色的年华，不留下任何遗憾。所以，爸爸写下了这些。

高一新生：

　　你们好！

　　不知不觉，我就从原本的高一新生变成了高二学生。现在的我作为你们的一位学姐，很想告诉你们高中生活紧张与充实的一面。

　　进入了高中也就开始了你们人生中的一段新旅程，在这儿，你们又将认识新的同学，交到新的朋友，也会学到新的知识。高中生活是独一无二的，这可就不如以往的初中与小学了，步入了高中的我们，对自己未来的方向也都有了更深一步的认识。

　　于是，在学*上的我们越发的自觉，就如我身边的同学们来说，学*上的他们自觉性极高。常常在课后的休息时间里，都得老师亲自来教室里提醒我们下课了。可是，我身边的同学们大都还沉浸在学*之中。

　　这样的高中生活是非常充实的，我们在为自己的目标而奋斗，并且我们的身边有这样一群拥有共同目标的同学陪伴着我们，激励着我们，我们本身也会迎来巨大的进步。所以，高一的新生们，你们做好准备来融入到这种浓厚的学*氛围之中了吗？

　　虽然高中生活很紧张，但是也不乏温馨时刻，等到熟悉了身边的同学之后，我们会交到不少好朋友。于是，在校园生活中的我们也会收到一些来自朋友的关心，以及在我们生日时，朋友给我们送上的小惊喜。高中生活中，还有我们的老师，老师会耐心的给我们传递知识，会一遍遍教我们，直到我们弄懂。

　　我非常喜欢我的高中生活，这里有着一群志同道合的伙伴，有着认真负责的老师。希望学弟学妹们，你们能够尽早融入到高中生活中来，也希望你们能够喜欢上高中生活。

　　此致

敬礼！

　　每周去接你，简直就和过节一样，那个快乐啊！只要你一坐上车，老爸就在等。你知道在等什么吗？在等你天马由缰地讲你在学校的事，不管是学*的事，还是生活的事，还是别人的事，只要从你嘴里讲出来，老爸就爱听。唉，老爸一个大老爷们，什么时候也变得八卦了呢？和你在车上探讨学*，是一件很开心的事情。这一点，儿子你真的不错。每次和你探讨的话题都不同，也许我讲得并不是很好，但你都听得很认真，不厌烦，还经常和我探讨不同的思路，或许真的能帮到你，或许只是给你一个启发，甚至只是一种消磨路途时间的闲聊，但不管怎样，车里面是开心的气息，就连堵车也是一种幸福，因为，我们呆在一起，你跑不了。半个学期很快就过去了，相信你已经完全适应了学校生活，你没有向我抱怨吃不好睡不好，只是有时候开玩笑地说每天买饭要抢，其他的似乎没有什么让你不开心的。我想，你的适应能力还真的不错，值得赞一个。期中考试结束了，你并没有告诉我考得如何，我也没有去追问。如果你考得好，你会开心的告诉我；如果考得不好，你也会告诉我，只是时间的问题，所以我不问。说几件我觉得很开心的事情吧。开心的事情挺多，写几个就行了。第一件事就是你居然开始看书了，这可是一个了不起的进步哦。记得我把余秋雨的书递给你的时候，我担心你是不是会接受？没想到你很开心地接受了，而且还带到学校去看，看完了第一本还主动要第二本。你知道吗？你的这个举动让我开心了好几天呢。尤其是放学回来后，主动和我聊看书的感受，还像模像样的点评了几篇，好小子，其实你的领悟能力真是不错的！第二件事就是你居然自己主动写作文了，这也是出乎我的意料之外。那篇《咖啡》真的写得不错，条理很清晰，描写很细致，情感抒发也很到位。虽然略显啰嗦了，但整篇的结构和写作都像模像样的，很有散文的气息，尤其让我高兴的是这篇作文并不是老师要求的，而是你自己想写的，这种想法和做法让老爸很高兴，很高兴。第三件事就是你终于加入文学社了。记得你讲过加入文学社的过程，我听得滋滋有味，也在脑袋里想象你去报名、考试、看录取名单的样子，可惜不能亲眼看见了。

　　我们在开学的时候都约定了要加入一个社团，而且我建议你加入文学社的主要原因就是你初中看书太少，人文底蕴积累得不够，这对你今后的发展是不利的；同时如果你选理科，语文就是关键的学科了。没想到你把这件事记在心里，并没有受其他社团热闹的诱惑，坚定不移的加入了，儿子，你真棒。第四件事就是你心态很好。老爸也知道高中的学霸多，那些高分班的牛蛙简直就不是来自地球，他们的学*能力和成绩太恐怖了，即使在*行班里也有那些很优秀的同学。虽然你在初中的时候还不错，但老爸总是担心你一下子无法适应这种尖子生云集的环境。显然我是有点小瞧你了，你对这些看得很清楚也看得很淡，并没有影响到你什么，居然在班上还能排名前十五，说真的，你的沉稳让我很放心。你的老爸并不是天资超人的，不好意思你也不是，这一点估计还得是老爸的错，没那么好的基因嘛；不过我们一起达成了共识，咱就是一个卒子，不能跑不能飞，我们就一步步的往前拱，只要每天拱，就一定能拱到想去的地方。说了这么多，老爸给你点建议吧。我们家不是官二代也不是富二代，你老爸估计也很难大富大贵了，虽然我依然在努力。很抱歉儿子，你没有一个大富大贵的爹，不能拼爹了。你的人生只能靠你自己了，靠你的努力和勤奋，靠你的付出和拼搏，甚至靠你的汗水和泪水。在你一路前行的过程中，我会陪你，我会关心你，我会帮助你，甚至为你我会舍弃一切，但是孩子我无法替代你。学*改变命运。老爸的经历虽然不能说改变命运，但是的确，学*造就了老爸的今天，所以这句话依然适合你。不要迷信那些高考不重要、学*不重要的流言，更不要相信能力比学历更重要的谎言。一个人如果连学*能力都没有，其他的能力我想也是没有的。所以即使学*再苦再累你也要必须坚持、必须把它当作吃饭睡觉一样必不可少。不要说高考是抹**性的制度，你要知道，高考对我们来说，是社会给的一种公*，一种凭自己努力就能实现的公*；更重要的是，高考是给你一个接受更好教育的机会，是一道门；打开它，你的'眼睛将会看到不同的东西，你的视野将会不同，你的格局将会不同，而格局，恰恰决定了结局。努力是一切。有志者，事竟成，百二秦川终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴！这句话我希望你永远记住，牢牢记住。人和人的智力其实都差不多，唯一的区别就是努力的程度。记得我给你讲过史泰龙的故事，安东尼罗宾的故事，当然*的故事讲得更多，所以就不重复了。

　　努力是什么？努力就是先做应该做的事，再做喜欢做的事；努力就是把复杂的事情简单做，把简单的事情重复做；努力就是发挥自己的潜力；努力就是没有实现自己的目标决不罢休；努力就是先让自己吃苦，再让自己享福！我知道，这些连老爸都不一定能完全做到，现在建议给你，似乎是残酷了点儿。但是儿子，我并没有要你现在去社会闯荡，而只是希望你在学*上更加努力，或者说让自己有努力的意识。对自己狠点儿。每个人都希望自己轻松、快乐、舒适、安逸，可并不是每个人都能拥有。我并不强求你和别人比，因为那样没意义，也会生活得更痛苦。人生最大的乐趣是什么？其实是一种价值感和成就感，而这些真正来自于自我的进步。无论你的分数如何、排名多少其实都是在和别人比。记住，和别人比只是一个参照，它的目的是要告诉你：你在人群里处于什么位置；它的本质是想告诉你：你可以而且还应该做得更好！所以，如果你真的比不过别人，那么我们就做好自己。只是需要真正的静下心来，看看自己，进步了吗？如果进步了，一切都是美好的。

亲爱的自己：

　　当你看到这封信的时候，我想，你已经进入高一了。

　　首先要恭喜你，开始了一段新的学*之旅，之所以说恭喜，是因为我知道你喜欢新的生活。

　　从小时候开始，你就希望独立，然后过自己喜欢的生活。你不喜欢奶奶喂你吃饭，不喜欢骑自行车的时候爷爷在身旁扶着你，不喜欢妈妈经常督促你，不喜欢爸爸太过于恨铁不成钢。但你要知道，你不是美国人，既然你生在*，自然有家人对你的约束。而之后你也默认了这一点，才开始脚踏实地起来。

　　之后，你就特别期待上幼儿园，因为你认为去了那里就是新的生活。而你，只是对了一半。你只知道上课的时候逃出教室出去玩，你却不知道回到家后等待你的依旧是原来的一切，甚至对你的约束更明显了。

　　后来，你又开始期待上学前班的日子。而让我敬佩的是，此刻的你并不再留恋于玩耍，而是开始用心的学着什么。虽然有时会被那些知识烦得一个*打脚踢，但你还是坚持下来了。

　　你知道么？那时候，你就开始成为老师的得意门生了。

　　小学的生活漫长而又充满乐趣，至少你并不觉得枯燥。你会认为每一天都是新的生活、新的挑战。开始我比较失望，因为你并没有把你的记忆力好的优势发挥出来，而是想着怎么去逃避上课回答问题的机会，或者想着怎么去躲避一次次考试。

　　还好，三年级的时候你变了，变得出奇的好。你开始主动找老师学*你不会的东西，虽然我不知道你的勇气是从哪里来的，但至少家长期望目的达到了：我的儿子考了全班前十名！

　　之后，你尝到了考好的好处。因为家人在此后会特别的照顾你和信任你，并不会像以前那样，怕你什么事都做不好。你看到了这种好处之后，在班级里的名次也就慢慢上升：第五名、第四名、第三名、第二名，第一名！

　　就这样，你成了老师心目中的好学生，她开始重点培养你，激发你的潜能。然后，大概由于在乒乓球、计算机和写作等方面的天赋极高，你成为了学校乒乓球队人数不多中的一员、成为了全县计算机大赛时学校的首选参赛人物和信阳市演讲大赛学校派出的选手。

　　这些东西，你都值得骄傲，虽然你都不曾提起过，甚至连你的父母都不知道。我不知道你为什么会掩盖这些，大概这是你另外一种方式的炫耀吧。

　　上了初中，我真的很羡慕你。你成了贾老师的学生，而她是你的班主任——你见过的最好的班主任。

　　开始的你还没有摆脱小学时期的稚气，因此总是犯错误。而贾老师则会把你喊到办公室里问话，她总是笑着批评你，让你觉得一点都不害怕。

　　当她发现了你的写作天赋时，她会有意的培养你的写作能力，批评与赞扬的结合，让你明白了“胜不骄，败不馁”的道理。那课堂上一句句的心里话，都会让你有所触动。

　　你会觉得她是你的第二个母亲，因为她带给了你太多太多。她不仅守住了你纯真的心、帮你养成了好性格，还给予了你一个又一个的梦想。而你在知道她为了你们七班累得身体都垮了的时候，你一定要赶快长大，你有义务去保护她！

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家长如何为孩子做好上小学的准备

家长如何为孩子做好上小学的准备

　　在我们上学期间，大家都没少背知识点吧？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学*导航具有重要的作用。还在苦恼没有知识点总结吗？下面是小编帮大家整理的家长如何为孩子做好上小学的准备，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　家长如何为孩子做好上小学的准备

　　一、心理准备

　　从幼儿园生活到小学学*生活，对孩子来说是一个大的转折，因此我们家长要帮组孩子做好上小学的心理准备。比如，经常与孩子聊一聊小学的事情，由衷的祝贺孩子要长大了要成为一名小学生了，让*浩从我这边感受到成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。特别需要注意的是，决不能用上小学对孩子施加一粒，。这种言语会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。

　　二、独立意识

　　从各方面得知学校的学*生活与幼儿园生活的差距是非常大的，幼儿园的老师对孩子的生活护理是很精细的，孩子的学*也是在游戏中进行的，一天的生活是松散型的。而上小学以后，学*的模式成为课堂教学，课间休息时要自己整理书本、自己喝水、自己上厕所等等，要自己的事情自己做，遇到问题和困难要自己想办法解决。因此，我一直和*浩说：自己长大了，即将肠胃一名小学生了，生活、学*不你那个再完全依赖父母和老师了，要慢慢地学会自己的事情自己做。

　　三、自我管理

　　最*我经常会教给*浩一些有关学校生活的常规知识，每天要求*浩整理自己的玩具和一些简单的学*用品。我觉得要避免的情况是家长包办一切，这样是抹杀了孩子自我管理的能力。尝试让他自己来试一试，父母则是在一旁观察及帮助。

　　总之，作为家长对孩子进行入学准备教育应从心理、情感、自理等多方面对孩子进行入学准备的培养和教育，这样孩子才能更快更好的进入小学。

　　刚上小学的孩子应该如何教育

　　对与小孩子要多多地进行鼓励和表扬，尤其是当他取得一点点进步时您也要及时地表扬孩子，让他增加自信心。这会大大增强孩子的自信心。引导他和别的孩子 做朋友，培养孩子与他人合作意识。您跟孩子讲万事开头难的道理，只要有信心就没有做不到的事。

　　一、让孩子注意力集中

　　孩子学*还可以，但是成绩一直不理想，原因常常在于“他很难将注意力集中到一件事物上”。如果没有因为粗心大意而丢的分数，也许孩子能考好。因此，要 想提高孩子的注意力，家长要以身作则。比如，当孩子做作业时遇到了难题向您请教时，家长就必须一丝不苟，耐心细致地将精神全部集中到问题上去。这样做给孩 子的感觉是，他现在干的事是最重要的。并自然而然的使孩子的注意力得以集中。

　　二、开发孩子的天赋

　　一个孩子要想成功，不一定非是个数学或语言天才，但他必须有创造性的头脑。永远不要将自己的爱好和想法强加给孩子，而是要通过观察，发现和促进他们的 兴趣。孩子的才能开发得越多，他越能清楚地认识到周围的环境，也就更具创造性。这样更有利于孩子未来的`发展。

　　三、加强孩子的自信

　　每个父母亲都想为孩子的今后生活铺*道路，因此常常代替孩子作各种决定，但这样会使孩子缺乏对自己负责和自信的意识，孩子不能自立。这两点对他们今后 的生活是十分重要的，一直对别人都有依赖性。因此，家长必须从小培养孩子自信的意识。如果他们出了差错，一定要同他们讨论，找到错误的根源。

　　四、给孩子创造思想的自由空间

　　每一个孩子都有自己的思想，不要对孩子的看法斥以“幼稚和孩子气”，要让孩子大胆地表达自己的想法和意见，即使他们是错的。给孩子创造开放和民主的氛 围。这样就能加强他们在今后的职业生涯中接受他人看法的能力。

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高一语文必背古诗词

　　在日常生活或是工作学*中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗的格律限制较少。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编为大家整理的高一语文必背古诗词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　关雎

　　关关雎鸠，在河之洲。

　　窈窕淑女，君子好逑。

　　参差荇菜，左右流之。

　　窈窕淑女，寤寐求之。

　　求之不得，寤寐思服。

　　悠哉悠哉，辗转反侧。

　　参差荇菜，左右采之。

　　窈窕淑女，琴瑟友之。

　　参差荇菜，左右芼之。

　　窈窕淑女，钟鼓乐之。

　　蒹葭

　　蒹葭苍苍，白露为霜。

　　所谓伊人，在水一方。

　　溯洄从之，道阻且长。

　　溯游从之，宛在水中央。

　　蒹葭萋萋，白露未晞。

　　所谓伊人，在水之湄。

　　溯洄从之，道阻且跻。

　　《沁园春长沙》—*

　　独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！

　　《采桑子重阳》—*

　　人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。

　　《七律长征》—*

　　红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

　　《浪淘沙北戴河》—*

　　大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。

　　《雨巷》—戴望舒

　　撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅。她静默地走*走*，又投出太息一般的眼光，她飘过象梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

　　《再别康桥》—徐志摩

　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的.招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

　　《荆轲刺秦王》—战国策

　　太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变微之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

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高一语文古诗词大全

高一语文古诗词大全

　　在*时的学*、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的高一语文古诗词大全，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《沁园春》 作者：*

　　独立寒秋，湘（xiāng）江北去，橘子洲头。

　　看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸（gě）争流。

　　鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

　　怅寥廓（chàng liáo kuò）， 问苍茫大地，谁主沉浮？

　　携来百侣曾游，忆往昔峥嵘（zhēng róng）岁月稠。

　　恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒（qiú）。

　　指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

　　曾记否，到中流击水，浪遏（è）飞舟？

　　【译文】

　　在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。鹰在广阔的天空飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。

　　面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，这样的命运由谁来主宰呢？回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数不*凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记得吗？那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船。

　　《蒹葭》 来源：诗经

　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

　　【翻译】

　　大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。就站在对岸河边上。逆流而上去追寻她（他），追随她（他）的道路险阻又漫长。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在河水中央。

　　芦苇凄清一大片，清晨露水尚未晒干。我那魂牵梦绕的人啊，她（他）就在河水对岸。逆流而上去追寻她（他），那道路坎坷又艰难。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在水中小洲。

　　河畔芦苇繁茂连绵，清晨露滴尚未被蒸发完毕。我那苦苦追求的人啊，她（他）就在河岸一边。逆流而上去追寻她（他），那道路弯曲又艰险。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在水中的`沙滩。

　　《饮酒》 作者：陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔？心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　【译文】

　　我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。东墙下采撷清菊心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。南山仰止啊，这有人生的真义，我该怎样表达内中深奥！

　　《登金陵凤凰台》 作者：李白

　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

　　吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

　　三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

　　总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

　　【译文】

　　凤凰台上曾经有凤凰鸟来这里游憩，而今凤凰鸟已经飞走了，只留下这座空台，伴着江水，仍径自东流不息。当年华丽的吴王宫殿及其中的千花百草，如今都已埋没在荒凉幽僻的小径中，晋代的达官显贵们，就算曾经有过辉煌的功业，如今也长眠于古坟里了，早已化为一抔黄土。我站在台上，看着远处的三山，依然耸立在青天之外，白鹭洲把秦淮河隔成两条水道。天上的浮云随风飘荡，有时把太阳遮住，使我看不见长安城，而不禁感到非常忧愁。

　　《八声甘州》 作者：柳永

　　对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。

　　不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！

　　【译文】

　　面对着潇潇暮雨从天空洒落在江上，经过一番雨洗的秋景分外寒凉清朗。凄凉的霜风逐渐地迫*，关隘、山河冷清萧条，落日的余光照耀在楼上。到处红花凋零翠叶枯落，美好的景物渐渐地衰残。只有长江水，不声不响地向东流淌。

　　不忍心登上高山下看远方，眺望渺茫遥远的故乡，渴求回家的心思难以收拢。叹息这些年来的行踪，为什么苦苦地长期停留在异乡？想起美女，正在华丽的楼上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。怎么知道我，倚着栏杆的时候，正这样的愁思深重。

　　《水龙吟》 作者：辛弃疾

　　楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪（zān）螺髻（jì）。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了（liǎo），栏杆拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾（wèn）英雄泪？

　　【译文】

　　辽阔的南国秋空千里冷落凄凉，江水随天空流去，秋天更无边无际。极目遥望远处的山岭，只引起我对国土沦落的忧愁和愤恨，还有那群山像女人头上的玉簪和螺髻。西下的太阳斜照着这楼头，在长空远飞离群孤雁的悲鸣声里，还有我这流落江南的思乡游子。我看着这宝刀，狠狠地把楼上的栏杆都拍遍了，也没有人领会我现在登楼的心意。

　　别说鲈鱼切碎了能烹成佳肴美味，西风吹遍了，不知张季鹰已经回来了没？像只为自己购置田地房产的许汜，应怕惭愧去见才气双全的刘备。可惜时光如流水一般过去，我真担心着风雨飘荡中的国家，真像桓温所说树也已经长得这么大了！叫谁去请那些披红着绿的歌女，来为我擦掉英雄失意的眼泪。

　　《登快阁》 作者：黄庭坚

　　痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。

　　落木千山天远大，澄江一道月分明。

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微信经典的说说图片;失恋，是上帝给女孩子准备的*礼

★1☆　　那一群被我父母说成是狐朋狗友的人，却给了我一个独一无二的青春。

★2☆　　我不会挽留任何一个企图抛弃我的人，就像不会把吐出来的东西再嚼一遍。

★3☆　　让你哭到最凶的人，往往都是曾经让你笑的最欢的人。

★4☆　　做了五分钟作业，手机就吃醋了，结果哄了它两个小时。

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培养孩子阅读与理解古诗的方法

培养孩子阅读与理解古诗的方法

　　在日常学*、工作和生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。还苦于找不到好的古诗？下面是小编精心整理的培养孩子阅读与理解古诗的方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　理解古诗的内容

　　想让孩子理解古诗，最好能够找一些语盲浅显朴素、篇幅短小、描述直观的诗歌作为孩子入门时选用，如贺知章的《咏柳》、李白的《静夜思》、孟浩然的《春晓》、柳宗元的《江雪》等都有朗朗上口、容易理解的特点，很适合孩子阅读。另外，为了帮助孩子理解古诗的内容，家长可以把诗句变成短小精悍的故事，先讲给孩子听，让孩子记住主要内容，然后再读古诗，理解的难度就会明显降低。比如读孟郊的《游子吟》，家长就可以给孩子编一个“儿子要离家出去工作，母亲舍不得他，临走时还在为他缝制衣服，希望他能早些回来”的故事，这不仅能为孩子读诗增添不少乐趣，也能让孩子更好地理解这首古诗的内容。

　　分析古诗中的语句

　　这里所说的分析语句不是让家长一字一字地给孩子翻译古诗，这样固然能让孩子理解诗句的意思，但是孩子却少了很多读诗的快乐，也无法体会诗句的美感。所以家长一定不要逐字讲解，而只要对一些生字词稍加解释，或对孩子提出不明白的地方作简要回答即可。像家长指导孩子读古诗（村晚）：“草满池塘水满陂(bei)，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，可以重点给孩子解释一下“‘陂’指池塘，‘衔’就是嘴里含着的意思，而‘漪’是水波纹的意思”，再引导孩子自己去理解所谓“山衔落日”的含义，也就是“太阳慢慢落在两山之间，好像被山‘衔，住一般”。同时，家长可以点拨一下孩子，让他品味“衔”字运用的巧妙之处，问问他如果换成别的字，还会不会有这样好的效果。

　　构想古诗中的画面

　　古诗是语言的艺术，一首好诗也是一幅美好的画卷。因此在古诗阅读中，家长可以借助画面的形式采培养孩子理解、欣赏古诗的能力。其中最简单的方法就是让孩子一面读诗一面构想其中的画面，并可以动笔画一画。比如读到杜甫的<绝句）：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”时，就可以让孩子动笔画下诗中的“翠柳”、“黄鹂”、“青天”、“白鹭”等，如此一来，孩子不仅能够很好地理解诗意，也能锻炼独特的审美视角，使诗意、画意相得益彰。除了自己动手画以外，家长还可以给孩子找采一些内容相*的画，让孩子看，也可以带孩子到户外，见景学诗。这样孩子眼中的古诗会变得更加直观，听觉印象能够和视觉形象有机结合，成为一种完整的形象。

　　阅读能力有以下几点

　　第一，认读能力

　　认读是指读书时也伴随着初步的理解。认读时，要逐字逐句的读，朗读要读准字音，默读要看清楚每个字每个词。

　　第二，理解能力

　　理解能力是阅读能力中最基本的成分。较好的阅读能力，不仅指能顺利的读，而且能较充分地，正确的把握阅读材料的中心。学生往往偏重对阅读材料表面含义的理解，而忽视阅读的真正目的。因此，要教儿童逐步获得理解字、词、句、篇的能力和初步分析、综合、抽象、概括的阅读能力。

　　第三，感受能力

　　在教学过程中，小学生常会说：我喜欢这篇课文或者我讨厌这本书。这些情感的流露，在一定程度上反映出儿童常把自己当成故事中的主人公，当他读到有关主人公说的或做的事时，只要他能够理解或认为反映他自己的思想感情时，就会读劲十足。这时就与书中主人公的感情沟通了。所以教学中要培养小学生把文章中的思想感情转化为自己的思想感情的能力。

　　第四，记诵能力

　　记诵贯穿在朗读，默读和背诵过程中，在朗读和默读时，也有记忆活动参与，通过熟读，达到背诵。背诵能提高记忆力，加深对课文的理解和感受。同时，背诵也是积累知识的重要方法。

　　如何才能培养小学生的阅读能力

　　1、培养学生阅读兴趣

　　孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是学*最好的老师，提高阅读能力，首先应该培养他对阅读的兴趣。

　　第一，每当学生阅读了某些读物，他们希望能得到老师、家长和同学们的认可与赞许，针对这一特点，老师可以开展一些朗诵、猜谜语、成语接龙、歇后语对接、讲故事比赛；还可以开展一些名人名言交流会，读书心得、读书经验交流会等活动，让每个学生都有施展自己才能的机会。

　　第二，让学生从小诵读古诗词，古诗词是*文化的瑰宝，它句式整齐，韵律感强，琅琅上口，易读易记，深受人们喜爱。它不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。在*时的诗歌指导时，安排每周背一诗（词）。在对每首诗词拓展时，采用“同题异文”（同一题材的诗词）、“同人异文”（同一作者的诗词）、“同意异文”（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。

　　第三，我们还可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。学生为了办报办杂志会阅读大量有关知识，然后再对所读知识进行选择、编辑、抄写、插图。这样的活动每学期可组织多次，使学生在办报刊的'过程中，提高选择及加工信息的能力。

　　2、培养学生阅读*惯

　　学生有了阅读兴趣，就会努力寻求阅读机会，从中获得阅读满足，产生愉悦的情感体验。此时教师在教学过程中要注意引导学生养成良好的读书*惯。

　　语文教师首先应该是一个知识广博爱读书的人，读书是他生活中必不可少的一部分。教师在课堂上的妙语连珠旁征博引常常感染学生，激发学生的阅读的欲望。教师在教学过程中，可以引导帮助学生有目的有计划制订个人读书计划，定期或不定期地检查学生读书计划落实的情况,适当举办读书之类的活动。

　　3、授予学生阅读方法

　　古人授之以渔的道理我们都知道，学生已激发的阅读兴趣并养成的良好读书*惯需要保持、持久、稳定，因此需要教学生阅读的方法。

　　教师在课堂教学中，应紧紧抓住课文，实行精讲多读，教会学生独立阅读的方法，提高学生独立阅读的自觉性。随着阅读教材的进度，教师应该坚持“一篇带多篇，课内得法，课外受益，课内打基础，课外求发展”，把课外阅读内容作为课内知识的扩充。学生在课堂上学会了独立阅读的方法，在课外阅读中，丰富了语文材料，扩大了知识面。根据小学生年龄特点及知识水*，应着重教会以下几种方法。

　　保证有充足的时间去读书和思考

　　要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟。尽量多地留给学生自己支配的时间让他们来阅读。

　　培养学生自学，自悟，自得的能力

　　让学生独立地查找资料，弄懂字词意思，理清文章写作顺序、主要内容，画出重点词句，理解课文内容，并在初读中思考、提出不懂的问题，然后再抓重点词句读读、想想、画画、演演，运用多种感观体会语言含义，与课文情感产生共鸣，探究语言规律。最后让学生谈谈自己读懂哪些语句，文章为什么这样命题？这样开头、结尾？课文写了什么？怎样写？这样写好在哪里？你知道为什么这样写？所有的这些让学生自己体味出来。

　　坚持以读为本，重视多种形式的读

　　学生充分的读，在读中整体感悟，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。学生可以以多种阅读方式，如：自由读，轻声读，默读，大声朗读，分角色读，分组读，吟诵，背诵，表演等等。

　　学会积累

　　指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累。语文学*的基本途径是积累与训练。我们要创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验。

　　阅读教学后进行仿写、叙写

　　阅读完一篇文章后，说说自己在写同类文章时，有哪些地方可以借鉴，然后进行仿写、叙写。

　　开展一些实践活动

　　小学生都喜欢参加各种各样的活动，因此，创造生动活泼、形式多样的活动，能使学生享受到阅读的乐趣，感受到阅读的重要性。从而更进一步激发他们阅读的热情。

　　课前三分钟，轮流朗读。利用课前三分钟，让学生轮流上台念一段自己摘抄的优美语段，不仅能增加语汇的积累，又能促进学生在课外自觉认真的阅读；举办朗读，讲故事比赛。通过举行比赛，在班里掀起读书的热潮，引发课外阅读兴趣，促进学生大量阅读；结合课文内容，编课本剧。学生自编自导自演，不仅提高了他们的阅读能力、审美能力、理解能力，分析能力、表演能力，还提高了他们与他人的合作能力。

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欢迎新出生婴儿到来的说说(准备迎接孩子出生的句子)29句

1．手术室门口迎接*aby，有点紧张，想起原来自己生宝宝，做女人真不容易，一切顺利。

2．快要生宝宝了，要迎接小生命辣！

3．我也好想体会这种迎接新生命的感觉，隔壁家奶牛什么时候生宝宝呢。

4．第一次经历生宝宝，就要独自迎接挑战，辛苦身边的人每天跑几趟，给我送吃的用的，希望过程顺顺利利，早点结束！

5．下班回来总是在门口迎接，不踏出家门半步，陪你一宿生宝宝，你又疼又累，我也害怕，帮你照顾宝宝，毕竟咱俩都是新手。

6．凌晨了，从小到大第一次看见狗狗生宝宝，秋天的第一场大雨是为了迎接新的小生命嘛。

7．迎接新家庭成员的惊喜宝宝，请调大音量感受小奶音的冲击。

8．订婚，结婚，生宝宝，迎接崭新的2020，健康，开心，暴富。

9．好快，一年了，给宝宝洗衣服准备迎接小牛牛了。

10．人生第一次迎接新生命，最*回家第一件事就是去看生了没，家里就剩我一人我好害怕又期待。

11．迎接新生命到来的一天，养的小鱼生宝宝了。

12．下个月姐姐也要生宝宝了，最*迎接的小生命有点多，升级小姨小姑。

13．老公陪产给我了好大的勇气，不是为了让他体会生宝宝的艰辛，而是为了我们一起迎接我们宝宝的到来。

14．好想怀孕生宝宝，一家人迎接新生命的到来是多么幸福的一件事呀。

15．让准爸妈们能够充分做好生宝宝的准备，轻松顺利的迎接宝宝的到来！

16．办了三天可算办完了一大部分，希望生宝宝前能把所有的事情办好了，然后愉快的迎接新生命。

17．妈妈真的好辛苦，生宝宝就好像生死门走一遭，不过迎接新生命真的是一件很治愈很美好的事情。

18．生宝宝终于等到破水，宝宝已经准备好了，妈妈也准备好迎接你啦。

19．好消息是闺蜜生宝宝了，一下午都很开心，完全被迎接新生命的欣喜击中。

20．迎接宝宝到来的准爸爸准妈妈们&新晋宝妈宝爸们，买玩具的时候控制一下吧！

21．婴儿床、婴儿餐椅、安全座椅和婴儿推车，还有新生儿礼盒这些小物品，提前为迎接天使宝宝做准备。

22．吃饭时优先给我盛汤，走路时特意绕到有车来往的边上，生宝宝被推出来时，所有人都围着宝宝，只有他一人迎接我说辛苦了。

23．回忆起生宝宝这段经历，我感慨万千，在我满心欢喜的打上无痛后，以为迎接来的是顺顺利利。

24．下个月就要生宝宝了，迎接新生命的到来。

25．买房置业，买车，规划生宝宝，由于这二年工作原因，一直没有要宝宝，今年终于可以投入精力，去迎接宝贝。

26．可能现在这种心情就是妈妈对于女儿生宝宝的心情吧，迎接新生儿的到来很开心。

27．产科是最具希望的科室了吧，迎接新生命的地方，希望下次住进来是我生宝宝的时候。

28．记得我刚生宝宝的时候，每天只照顾宝宝就忙得迎接不暇。

29．生宝宝前的这最后一晚，我也不知道能不能睡得着，但我愿意迎接明天的到来。

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打仗做好准备的诗句

战争的古诗句1、人不寐，将军征夫泪（范《渔家傲》）2、一鼓作气，再而衰，三而竭。

3、朔气传金柝，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）4、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

（*《梅岭三章》）5、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

（李贺《雁门太守行》）6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）7、烽火连三月，家书抵万金。

（杜甫《春望》）8、 醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

（辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》）9、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）10、君子于役，不知其期。

（《诗经-君子于役》）11、国破山河在，城春草木深。

（杜甫《春望》）12、（《左传-曹刿论战》）听妇前致词：三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。

（杜甫《石壕吏》）从军行 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

出塞 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

《从军行》 杨炯烽火照西京，心中自不*。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗雕旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

描绘战争的古诗五十首《从军行》王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

出塞.王昌龄.秦时明月汉时关,. 万里长征人未还.. 但使龙城飞将在,. 不教胡马度阴山..《从军行》杨炯烽火照西京,心中自不*. 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.雪暗雕旗画,风多杂鼓声. 宁为百夫长,胜作一书生.陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身, 五千貂锦丧胡尘. 可怜无定河边骨, 犹是深闺梦里人.凉州词 王翰葡桃美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催. 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回.塞下曲王昌龄饮马渡秋水,水寒风似刀. *沙日未没,黯黯见临洮.昔日长城战,咸言意气高. 黄城足今古,白骨乱蓬篙.从军北征李益天山雪后海风寒, 横笛遍吹行路难.碛里征人三十万, 一时回首月中看.前出塞九首戚戚去故里， 悠悠赴交河。

公家有程期， 亡命婴祸罗。

君已富士境， 开边一何多

弃绝父母恩， 吞声行负戈。

出门日已远， 不受徒旅欺。

骨肉恩岂断

男儿死无时。

走马脱辔头， 手中挑青丝。

捷下万仞冈， 俯身试搴旗。

磨刀呜咽水， 水赤刃伤手。

欲轻肠断声， 心绪乱已久。

丈夫誓许国， 愤惋复何有

功名图麒麟， 战骨当速朽。

送徒既有长， 远戍亦有身。

生死向前去， 不劳吏怒嗔。

路逢相识人， 附书与六亲。

哀哉两决绝， 不复同苦辛

迢迢万里馀， 领我赴三军。

军中异苦乐， 主将宁尽闻

隔河见胡骑， 倏忽数百群。

我始为奴朴， 几时树功勋

挽弓当挽强， 用箭当用长； 射人先射马， 擒贼先擒王。

*亦有限， 列（一作立）国自有疆。

苟能制侵陵， 岂在多杀伤

驱马天雨雪， 军行入高山。

迳危抱寒石， 指落曾冰间。

已去汉月远， 何时筑城还

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准备放弃一个人的说说

下面是小编整理的《准备放弃一个人的说说》，欢迎大家阅读和分享!

1、因为选择一个人，所以放弃一个人，既然不是一个人，何必再说一个人。

2、我会学着放弃你，是因为我太爱你。

3、当你愿意为了一个人，放弃一座城。那个人也许会为了一个人，放弃一个人。他为的人永远不会是你，他放弃的人永远是你。

4、我喜欢一个人很执着，放弃一个人也很执着。

5、如果你要放弃一个人，那么同情心就不要作祟，就请不要给他任何的希望。

6、九分喜欢，一分尊严，放弃你，也放过自己。

7、爱上一个人不难，放弃一个人也不难，难的是你要放弃你爱的那个人。

8、其实，接*一个人也是容易的，放弃一个人也是简单的。难得是用一辈子坚守一个人、纪念一个人。

9、我也想放弃你，可怎么才算放弃。

10、我做过最勇敢的事那就是喜欢你，我准备做另一件最勇敢的事，那就是放弃你。

11、终于爱上一个人;终于放弃一个人。不巧，两个人都是你。

12、你回头看我一眼吧，我就要放弃你了。

13、年轻时，我们总以为，我们一生可以遇到很多很多人，所以轻易放弃一段感情，轻易放弃一个人，后来才发现原来我们放弃的那个人，是一生再也遇不到的人。放弃的那段感情，是一生都无法重来的爱。

14、珍惜一个人，一定是感动过;放弃一个人，一定是失望过。

15、远离，不是放弃你，只是无法再接受你以我不愿意、不适合的方式来对待我。

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