和出光同种题材的古诗

有关战争题材的古诗词句子

有关战争题材的古诗词句子

　　在日常生活或是工作学*中，许多人对一些广为流传的'句子都不陌生吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那什么样的句子才具有启发意义呢？以下是小编为大家收集的有关战争题材的古诗词句子，希望对大家有所帮助。

　　1、美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。——张可久《卖花声·怀古》

　　2、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。——纳兰性德《长相思·山一程》

　　3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞二首·其一》

　　4、宁为百夫长，胜作一书生。——杨炯《从军行》

　　5、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》

　　6、三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》

　　7、一年三百六十日，多是横戈马上行。——戚继光《马上作》

　　8、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》

　　9、林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《和张仆射塞下曲·其二》

　　10、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。——杜牧《题乌江亭》

　　11、汉兵已略地，四方楚歌声。——虞姬《和项王歌》

　　12、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

　　13、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》

　　14、白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。——李颀《古从军行》

　　15、莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。——李益《塞下曲》

　　16、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。——杜甫《闻官军收河南河北》

　　17、君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。——李约《过华清宫》

　　18、夜战桑乾北，秦兵半不归。——许浑《塞下曲》

　　19、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》

　　20、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。——王昌龄《从军行七首》

　　21、边月随弓影，胡霜拂剑花。——李白《塞下曲六首》

　　22、此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。——李商隐《马嵬·其二》

　　23、传闻一战百神愁，*强兵过未休。——曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》

　　24、客子过壕追野马，将军韬箭射天狼。——李梦阳《秋望》

　　25、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

　　26、烽火照西京，心中自不*。——杨炯《从军行》

　　27、风劲角弓鸣，将军猎渭城。——王维《观猎》

　　28、支离东北风尘际，漂泊西南天地间。——杜甫《咏怀古迹五首·其一》

　　29、胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。——李颀《古从军行》

　　30、今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。——李颀《古意》

　　31、百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。——李白《从军行》

　　32、卷旗夜劫单于帐，乱斫胡儿缺宝刀。——马戴《出塞词》

　　33、集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。——梁启超《读陆放翁集》

　　34、万里云间戍，立马剑门关。——崔与之《水调歌头·题剑阁》

　　35、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。——严武《军城早秋》

　　36、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　37、乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之。——李白《战城南》

　　38、年少万兜鍪，坐断东南战未休。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

　　39、东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家；——刘因《观梅有感》

　　40、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　41、流星飞玉弹，宝剑落秋霜。——张玉娘《从军行》

　　42、金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。——马戴《出塞词》

　　43、横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。——陈羽《从军行》

　　44、天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。——李益《从军北征》

　　45、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。——梁启超《读陆放翁集》

　　46、起望衣冠神州路，白日销残战骨。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》

　　47、凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。——屈原《国殇》

　　48、前年伐月支，城上没全师。——张籍《没蕃故人》

　　49、军合力不齐，踌躇而雁行。——曹操《蒿里行》

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古代诗歌题材分类

古代诗歌题材分类

　　在日常学*、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编为大家整理的古代诗歌题材分类，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　按题材内容的不同，古诗词分为：

　　咏史怀古诗

　　惜别送别诗

　　爱情怨女诗

　　思乡怀人诗

　　咏物抒怀诗

　　边塞征戍诗

　　山水田园诗

　　一、咏史怀古诗

　　对咏史怀古诗的思想内容进行评价，就是通过分析诗中涉及的历史事件和人物，体会作者旧事重提的意图，把握作者抒发的思想感情。

　　【技法解密】

　　1、把握咏史怀古诗的思想内容

　　咏史怀古诗的思想内容多表现以下几个方面：

　　①喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物是人非。

　　② 借古讽今，批判现实。

　　③ 仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。

　　④对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等。

　　2、诗歌举例

　　a、感慨盛衰无常及昔盛今衰

　　越台揽古（李白）

　　越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。

　　b、借古讽今、吊古伤今（伤己）

　　泊秦淮（杜牧）

　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮*酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

　　c、仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。如苏轼《念奴娇。赤壁怀古》

　　d、诗人对历史作冷静的理性的思考，自己并不置身其中，只用史实或就史实作出假设，表明自己的态度倾向。如杜牧的《题乌江亭》：

　　胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

　　这是咏叹项羽兵败，自刎乌江的诗，开头两句，就事论事，批判项羽的不能“包羞忍耻”；三四句就史实作出另样假设，表达了惋惜之意，从而表明了“男儿”应当能屈能伸，屡败不馁的道理，是颇有积极意义的。同样的题材，王安石也写了一首《题乌江亭》，却说“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”他感到项羽的失败是历史的必然。可见，对于同一题材，诗人们有时从不同的角度去思考、反映，就会有不同的看法，这不但体现诗人不同的艺术技巧，也反映了他们不同的历史观和人生观。

　　二 、惜别送别诗

　　对惜别送别诗思想内容的评价，通过分析其中的形象、语言和表达技巧，进而把握诗人的思想感情。

　　【技法解密】

　　1、把握惜别送别诗的思想内容

　　在思想内容上常表现以下几方面：

　　表达离愁别绪，多迷恋、伤感。

　　表达深情厚谊，多赞美、留恋。

　　表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。

　　2、诗歌例析

　　A、依依不舍的留恋之情

　　赠别（杜牧）

　　多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

　　B、情深意长的勉励

　　别董大（高适）

　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

　　C、坦陈心志的告白

　　芙蓉楼送辛渐 （王昌龄）

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　三、爱情怨女诗

　　1、把握爱情怨女诗的思想内容

　　表现如下：

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大寒古诗题材大全

大寒古诗题材大全

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗泛指中国古代诗歌。还苦于找不到好的`古诗？下面是小编为大家收集的大寒古诗题材大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　《晚登虔州即事寄李侍御》唐·耿湋

　　章溪与贡水，何事会波澜。万里归人少，孤舟行路难。

　　春光浮曲浪，暮色隔连滩。花发从南早，江流向北宽。

　　故交参盛府，新角耸危冠。楚剑期终割，隋珠惜未弹。

　　酒醒愁转极，别远泪初干。愿保乔松质，青青过大寒。

　　《村居苦寒》唐·白居易

　　八年十二月，五日雪纷纷。竹柏皆冻死，况彼无衣民。

　　回观村闾间，十室__贫。北风利如剑，布絮不蔽身。

　　唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。乃知大寒岁，农者尤苦辛。

　　顾我当此日，草堂深掩门。褐裘覆絁被，坐卧有余温。

　　幸免饥冻苦，又无垄亩勤。念彼深可愧，自问是何人。

　　《大寒》宋·陆游

　　大寒雪未消，闭户不能出，可怜切云冠，局此容膝室。

　　吾车适已悬，吾驭久罢叱。拂麈取一编，相对辄终日。

　　亡羊戒多岐，学道当致一，信能宗阙里，百氏端可黜。

　　为山傥勿休，会见高崒嵂。颓龄虽已迫，孺子有美质。

　　《回次妫川大寒》宋·郑獬

　　地风如狂兕，来自黑山旁。坤维欲倾动，冷日青无光。

　　飞沙击我面，积雪沾我裳。岂无玉壶酒，饮之冰满肠。

　　鸟兽不留迹，我行安可当。云中本汉土，几年非我疆。

　　元气遂隳裂，老阴独盛强。东日拂沧海，此地埋寒霜。

　　况在穷腊后，堕指乃为常。安得天子泽，浩荡渐穷荒。

　　扫去妖氛俗，沐以楚兰汤。东风十万家，画楼春日长。

　　草踏锦靴缘，花入罗衣香。行人卷双袖，长歌归故乡。

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抗疫题材诗歌

抗疫题材诗歌

　　用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是小编为大家整理收集的“抗疫题材诗歌”，欢迎大家前来阅读！

　　伟大的渺小

　　渺小的人，

　　因一己私欲使全世界陷入恐慌。

　　伟大的人，无私奉献，

　　奋力挽回全世界。

　　我想问问自私渺小的人，

　　当你在伤害野生动物，破坏自然规律时，

　　可否想到，

　　会给世界造成什么样的伤害？

　　面对那些因你们的所作所为，而受到伤害或死亡的人，

　　你们的良心还好过吗？

　　面对社会的谴责，你们将如何自处？

　　我想向那些伟大的人致敬。

　　在家家户户团圆的日子里，

　　你们在和病毒战斗，

　　我们看到的是各种熟悉的面孔，

　　而你们——

　　看到的是各种陌生的面孔。

　　我们面对的是亲人、朋友和家人

　　而你们——

　　面对的是未知、病毒或死亡。

　　自私而渺小的人

　　请记住你们今日所造成的伤害，

　　是那些伟大而又无私的人

　　在为你们的无知奉献自己。

　　黎明的那道光总会越过黑暗，带来曙光。

　　祝天下所有伟大的英雄们，

　　身体建康，*安归来。

　　抗疫英雄

　　谁是英雄？

　　在与病毒抗争中的英雄。

　　日日夜夜不曾疲倦，

　　伴随着患者恢复健康。

　　谁是英雄？

　　为了人民的生命

　　放下了小家守护大家，

　　不顾一切的成为最美逆行者

　　谁是英雄？

　　疫情面前英勇无畏。

　　筑起了一道坚不可摧的生命防线，

　　只为人民打赢这场战役

　　疫情肆虐，生命可贵，

　　万众一心，众志成城。

　　愿英雄们*安归来，

　　愿所有人健康*安！

　　抗疫题材诗歌 3

　　在这个并不寒冷的冬天，

　　因突如其来的新型冠状病毒感染疫情，

　　让这个本该迎接新年新气象，

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|诗歌题材分类

高考诗歌题怎么做，先学会诗歌的题材分类，才能准确把握诗歌内容与情感

按诗歌的内容把诗歌分为几类：1.山水田园诗、2.思乡送别诗、3.咏物诗、4.咏史怀古诗、5. 羁旅行役诗、 6. 边塞诗、7. 闺怨诗，每一类别的古诗所表达的感情、主旨往往相似，通过分类易于举一反三、触类旁通。

一、山水田园诗

南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静。

语言风格：清新质朴，清丽洗练。

艺术手法：白描、衬托等

抒情手法：是借景抒情、寄情于景

1、内容范围：一般写景诗和山水田园诗

2、写法特点：借景抒情，融情入景

3、分析重点：景物特征

4、山水田园诗的主题：① 归隐田园，钟情山水

② 描绘山川美景，热爱祖国河山

③抒发对宁静、*和、首由、隐逸生活的向往适自得的心情

诗人把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静*和生活的向往。

田园诗有浓郁的人文色彩，不仅描写美丽的田园自然风光，还涉及农事方面的内容，是农业文明的产物。因此一些田园诗也表现以下主题：

①描写农村勤劳、淳朴、安乐的生活情景

②*收、与民同乐的情感

③对农村劳动生活的热爱之情。

④辛勤劳动，秋收时的欢快心情。

二、送别诗

古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒钱别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。

1. 形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼；

2. 基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励； 坦陈心志的告白；别后情境的想象。担忧与对友人的思念

3. 感*彩：①依恋与不舍低沉哀婉，伤感惆怅

②安慰与祝愿旷达刚健，乐观向上。

这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象，以婉约派词人、诗人写的较多。

三、边塞征战诗

从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频仍，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。

1. 形式标志：题目中朵出现“塞”、“征”、“军”等字眼；也用乐府旧题的，如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等。

2. 基本主题：建立功业的渴望；保家卫国的决心；山河沦丧的痛苦；久居边关的乡愁；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。

① 豪迈奔放、一往无前，显示祖国河山之壮美，抒发边疆将士保家卫国、建功立业之豪情。

② 表现边塞生活的艰苦。表示戍边战士*息叛乱、对侵略和巩固边防、为国捐躯的决心

③ 写边塞的风光或思乡怀人的情怀。抒发报国无门的愤懑压抑以及归家无望的哀伤之情。

④ 表达外患未除、功业未建以及久成边地、士兵思乡等复杂矛盾的情感。

⑤ 诉连年征战之苦，思乡思亲之苦。

⑥ 揭露统治者穷兵黩武政策给老百姓带来的痛苦。（战争诗常如此）

⑦ 通过征夫怨妇侧面写统治者穷兵黩武政策给老百姓带来的痛苦。

⑧ 建功立业的渴望和保家卫国的决心、豪情；报效祖国的激情。

3.分析重点：

鉴赏边塞诗要结合作者的生*思想和诗歌创作的具体时间，体味诗人在诗中写的是什么，抒发的哪一类型的情感，要注意富有边塞特征的景物和富有战争特征的事件、心理。

四、行旅诗和闺怨诗

古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久成边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写怀人。写作上或触景伤情，或感时生情（中秋望月、重登高、伤春悲秋、日暮思归），或托物传情（月、雁、笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传情。

鉴赏这类诗要在整体感知的基础上确定情感类别；抓意象，构建图景；抓住关键词语，体味艺术特点。行旅诗：主要表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡亲人的思念。

思路：写物象 ——触“物”生情 ——抒情，

注意所写物象，如黄昏、落日、枯藤、老树、昏鸦、倦鸟、流水、孤雁、鸿雁、秋雁、万里船、孤舟、浮云、杨柳、明月、残风、笛声、歌吹、鸡声、茅店、寒灯、孤影、夜雨、孤灯、烽烟、家书、书机、梦、乡关等

1. 宫怨诗：反映皇宫内妇女生活的怨诗，写皇帝喜新厌厌旧和封建社会红颜衰老而被遗弃的可悲结局。表达诗人对宫中广大嫉妃不能自主命运的深切同情。（如王昌龄的《*曲》《长信秋词》，李白《玉阶怨》，杜牧的《秋夕》，白居易《后官词》，张祜《宫词》。）

2. 征妇怨：妇人独守空闺，对远在边关的良人（丈夫）的思念。良人可能是为了功名，但更多的却是被征调入边关。诗歌既有战争早日结束、良人早归的期盼，也有对战争的诅咒。亲人不得相见，无尽的思念只好寄托在梦，“打起黄莺儿，休教树上啼。”

3. 商妇怨：商人重利轻别离，留下妻子独守空房，商人妇爱而生怨。如李益《江南曲》“嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期，早知潮有信，嫁与弄潮儿。”

4. 情人怨：担心自己命运或抱怨自己被抛弃。也有写对爱情的向往。

5. 闺怨诗：

① 表现妇女对出征在外的丈夫的思念，表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀；表达对出门在外的丈夫的思念。

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古典诗歌鉴赏6大热点题材

　　古典诗歌，是我国优秀的文化遗产，它意境深远，感情真挚，语言精练，倍受人们喜爱。在中考中，它是语文试卷中不可或缺的题材。在此，作者总结了古典诗歌常见的六类题材，供同学们参考。

　　怀古诗

　　怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。

　　咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇.赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。

　　也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述,诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。如刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。

　　咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故，其次要体会意图、感情，再次要品味技巧手法。

　　1.形式标志：

　　标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。

　　2.内容特点：

　　① 表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；

　　② 抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；

　　③ 忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，但由国家民族的前途命运。

　　④ 悲叹年华消逝，壮志难酬。

　　咏物诗

　　1.咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。①以物象为题；②咏（题、赠、赞）+物象

　　2.内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价。

　　3.分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），赏析时要重点把握①写的什么物，有什么特征。②寄托什么志。

　　写景诗

　　南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。

　　山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。

　　这类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景，写法上常常是白描、衬托。

　　1.内容范围：一般写景诗和山水田园诗；

　　2.写法特点：借景抒情，融情入景；

　　3.分析重点：景物特征；

　　4.山水田园诗得住题：

　　①归隐田园，钟情山水；②描绘山川美景，热爱祖国河山；

　　③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。

　　战争诗

　　从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频仍，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。

　　1.形式标志：题目中朵出现“塞”、“征”、“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等；

　　2.基本主题：

　　建立功业的渴望；保家卫国的决心；山河沦丧的痛苦；久居边关的乡愁；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。

　　3.分析重点：鉴赏边塞诗要结合作者的生*思想和诗歌创作的具体时间，体味诗人在诗中写的是什么，抒发的哪一类型的情感，要注意富有边塞特征的景物和富有战争特征的事件、心理。

　　行旅诗和闺怨诗

　　古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情（中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归），或托物传情（月、雁、笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传情。

　　鉴赏这类诗要在整体感知的基础上确定情感类别；抓住意象，构建图景；抓住关键词语，体味艺术特点。

　　行旅诗：主要表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。

　　闺怨诗：一是表现妇女对出征在外的丈夫的思念，表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀；二是表达对出门在外的丈夫的思念，表达女子的柔情别绪，忧愁伤感；三是表现宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨，表达对自由和幸福生活的向往。

　　送别诗

　　古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。

　　因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。

　　1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼；

　　2.基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。

　　3.感*彩：

　　依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；

　　安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。

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寒假题材日记

寒假题材日记（通用10篇）

　　一天即将完结，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的寒假题材日记（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

　　在一个风和日丽的早晨，我们收拾好行李，坐着跟大姑丈借来的的车，前往今年寒假旅游的第一站——小叮当科学园区。

　　小叮当科学园区像个游乐园，不同的是，它大多数的设施都和科学有关。我们去的第一站是园内的滑雪场，它是全市唯一一座滑雪场喔！我坐上橡皮圈，抓起把手，从滑道上滑下来。咻！只见那一剎那的快感，彷佛从高处跳下来，这个动作就一直维持下去。不幸的是，有两次橡皮圈在行驶时不小心翻车，害我一屁股坐在滑道上，摔个四脚朝天。

　　离开滑雪场时，已过了中午用餐时间，随便吃了几口饭后，便赶去玩其它游乐设施。在途中经过一个叫追分车站的地方，有辆台车在轨道上，我们便搭上台车。一开始由于我们不会控制台车，所以台车一直往前又往后地移动，后来终于只向前移动了，但路途中还是断断续续地往后又往前移动。到成功车站后，爸妈的手已经累坏了，所以只好放弃开回追分车站。

　　傍晚离开小叮当科学园区，驱车前往饭店。但快乐的时光总是过的特别快，我只好依依不舍的离开，结束这一天的旅程。

　　“当——！当——！当——！……！”终于放寒假了，想到明天一大早我们就要到旅游，让我兴奋的心飞扬了！

　　我们的第一站是农场。农场有一个广阔的大草原，一大清早，已经有络绎不绝、数不清的游客在草原上散步，因为九点有羊咩咩的“脱衣秀”，大家都迫不及待的冲到了表演的广场。我们也赶紧找了一个风水好，视野佳的位置。终于，最精彩的脱衣秀要开始了，表演者抱了一只肥嘟嘟，穿着雪白大衣的羊咩咩出场，表演者的双手好灵巧，一眨眼就把羊咩咩一身厚重的羊毛剃光了。羊毛像雪一般的掉了下来，原本肥嘟嘟、圆滚滚的羊，被剃得瘦巴巴的，好可怜哦！不知道她脱去美丽的大外衣会不会伤心？会不会冷啊？

　　在山上的民宿住了一夜，第二天，我们来到了山谷林场做森林浴。散步时，我看见石头上有扭曲的纹理，沿路还有碎裂的石头薄片，好奇的问妈妈。妈妈告诉我那是板岩，她说板岩原本是海底的烂泥巴，经过造山运动才呈现在我们的眼前。大自然的变化真是神奇呀！最后我们来到山顶，大树干上有工作人员送给小鸟的鸟屋，爸爸说那是用来调查鸟的*性与数量的设计。欣赏美丽的风景片刻后，我和爸爸决定要挑战下方溪谷的吊桥，我好像是英勇的飞天小女警，为了救别人，飞快的冲下去，一溜烟，我已经站在桥中央和爸爸挥手了。

　　“夕阳无限好，只是*黄昏。”欢乐的时光总是短暂易过，后来，我们全家在游客中心广场上缤纷的樱花树下照了几张相片，做为这次寒假生活中，一趟知性与感性之旅完美的纪念。这个既充实又快乐的寒假之旅，将在我记忆中留下最甜美难忘的回忆。

　　寒假不止不觉已经过去了三分之一，但是快乐的时光总是过得那么快，作业完成的差不多了，春节也马上要来了。于是我们要喜气洋洋地过春节了。

　　我们是在老家过春节了，老家的春节不比城市冷清。而且老家的春节反而更加热闹，可以在那里放鞭炮放烟花。可以说在老家过春节才是最有年味了。然后在大城市不同，每到春节家家门户紧闭。似乎整座城市都在安静了。如果在春节这一天吃到了鱼的尾部，那就意味着年年有余，有非常喜庆的寓意。寄托着我们对未来生活的期盼。对我来说最诱惑的就是去亲戚家吃饭了，不仅能吃到可口的饭菜，还能收到大大的红包，简直把我乐坏了。因此我和爸爸经常去串亲戚家。到了晚上还能看春节联欢晚会，简直乐坏了。一家人就挤在电视机前，观看着有趣的小品表演。最引人注目的就是烟花了，烟花在空中绽放出美丽的光彩。让人回味无穷，大街上到处都是红火的，寓意的在下一年里红红火火。

　　寒假很快就会过去了，我们不能沉溺在寒假的快乐中，我们应该把状态投入到紧张学*当中来。要学会适时应变。

　　今天，我妈妈包饺子，包饺了，我倒没什么惊讶！但是念我惊讶的事，妈妈居然在一个饺子里放了一元硬币，让我跟爸爸比赛，谁先吃到谁就算赢。

　　我心想：“这可是极限挑战，要吃的快，还要注意不要太快，不然万一里面有硬币，吃快的话会咬到牙齿的。”

　　开始了，妈妈把饺子放到锅里，烧了一会儿，盛了上来，给我们盛了一个超级大碗里，让我们一个一个的吃，我狼吞虎咽，几乎一口一个，但是我想想不能这么快，要小心一点才行啊！之后我但慢了下来，突然一阵气上了起来，不停的打着喷嚏喝了点水，又吃了起来，每吃一个，我就感觉我的肚子就胀一下，吃着吃着，就泄气了。可是我一心想着第一名，又吃了起来，我看着爸爸那个大胃口，一个一个的接着吃，我心里暗想：“这下爸爸肯定要赢了，”就在我吃到下一个的时候，“咔嚓”一声，我的牙齿瞬间感到疼痛，我大声叫道：“啊”！我急忙吐了出来，发现一元硬币乖乖的躺在那儿，我一时惊住了。过了一会儿才缓过神来，跳了起来：“我赢了，我赢了，耶！“爸爸妈妈也笑了起来。

　　我终于赢了！

　　1月20日星期五晴

　　今天我和妈妈去欧尚逛超市。超市里的人可真多呀！我和妈妈从一楼逛到了二楼，每一层楼里都有好多东西吸引人们的'视线。漂亮的衣服仿佛在向人们招手，我看见一对小姐妹朝着漂亮的衣服走去，好像和漂亮衣服是久别重逢的老朋友。我还看见小朋友在走向卖玩具的地方，一蹦一跳的，开心极啦。还有一些阿姨带着小朋友东看看，西瞧瞧，好像在闲逛。

　　不知不觉，我和妈妈来到了食品区。我抱着一大瓶雪碧，问妈妈：“妈妈，我想喝雪碧，可以吗？”妈妈皱了皱眉头，把雪碧从我的怀里拿走，并且放回货架里。那一瞬间，我难过极了。然而，妈妈接下来的一些话仿佛是冬日里的暖阳、夏日里的清风、雨天里的雨伞。妈妈说：“文文，这么冷的天喝这么冷的饮料对身体不好，妈妈给你买牛奶，回家热一热再喝，好不好？”

　　我惊喜地望着妈妈，接连说：“好！好！”后来，妈妈还给我买了巧克力和薯片，我的内心十分感激妈妈。看着这么大的超市，我悄悄地在心里许了一个愿：我长大以后要开一家超市，爸爸妈妈想吃什么，我就给他们买什么，而且，还不要钱！

　　明天就是农历新年了，全家都在忙碌着准备过年用的东西，说实话，我一点都不愿意呆在家里成天忙这忙那的，我喜欢自由自在的生活。

　　趁着大人们忙着干活，我从他们眼皮底下溜了出来，跑到同住一个小区的**家里，他是我的好朋友，我们经常一起玩，放假这几天幸亏有他陪我上网、打游戏，否则我得闷死。刘伟家的大门敞着，他们家大人也正忙着置备年货呢，我跑到门口吹了声口哨，刘伟就急匆匆跑出来了。这是我们的暗号，要是想跑出去玩又不被家长发现，也只能这样了。爸爸妈妈早就发现我爱玩，动员全家对我加强戒备，可家里好几双眼睛盯着我照样能溜出来，这本事可不是一朝一夕练出来的。

　　我们想找个网吧打“反恐”，可是临*年关了，常去的那几家私人网吧早就关门了，正规的大网吧又不允许未成年人进，怎么小孩干点什么事就这么难呢？拐了好几条街，好不容易在一个小旮旯里，我们发现了一家还在营业的小网吧，里面条件差了点，但先凑合着吧，反正比在家有意思。我和刘伟一打开电脑，就沉浸在游戏世界当中了，这个虚拟的世界实在是太精彩了，比起学校里无聊透顶的日子好过得多，我真想生活在这样一个奇妙的环境当中。

　　今天，我的牙齿疼得很厉害，母亲带我去乐从医院看牙。一走进牙科门诊，有很多人排队等候。有小孩、有大人、还有老爷爷，他们可能和我一样，*时不注意保护牙齿，因此让细菌趁虚而入了。

　　“王泽！”护士叫到我的名字，把我带到医生的治疗室。我看见医生用的治疗工具有钻子、钳子、锤子、钩针……就像是一个工匠一样。看到这些工具，我的腿忍不住的发抖，心里又紧张又害怕。这时，医生走过来很温和地对我说：“小朋友别害怕，一点也不疼，躺到这里，我给你检查一下。”医生用一枚带钩的针和一个小镜子认真地检查，并把我的牙齿清洗的干干净净。医生告诉我，你的牙齿里有两个小黑洞，里面残留的食物滋养了很多的细菌，必须把黑洞补好，不然我的这两颗牙齿都会被细菌吃掉的。随后，医生在小黑洞里注射了一些白色的东西，把黑洞填满了。我照镜子一看，咦！黑洞不见来了，只留下了两个小补丁，我的牙齿也没有那么疼了。

　　通过这次拔牙，我下定决心，为了有一口健康、洁白的牙齿，我要每天早晚坚持刷牙，并且和以前爱吃的巧克力、糖果说再见。

　　星期天的上午，爸爸在看电视，妈妈去买菜了，我做完了作业，看到没洗的袜子，就想尝试一下自己洗一次袜子。我不晓得洗袜子的过程，就先拿起了脏袜子，把袜子放进水里浸湿，然后用手在上面搓来搓去，搓完了以后，我就得意洋洋的把袜子拿到阳台上去晾。这时，妈妈买菜回来了，看见阳台上晾着的袜子，便走了过去问我这是谁晾的，我笑着说：“我晾的，怎么样？”妈妈大笑起来，问我：“你用了肥皂吗？”我吞吞吐吐地说：“没，没有。”然后妈妈拿起袜子，告诉我洗袜子的四个要领。－：洗袜子之前必须穿上围裙；二：袜子一定要全部浸湿，再涂上肥皂，也不能涂太多；三：涂上肥皂后，袜子脏的地方要用手多搓搓，把污点洗干净；四：洗好后，要用清水漂洗干净再放到阳台上去晾。

　　听到这话，我就把袜子拿下来，打算重新洗。我先穿上围裙，然后把袜子浸湿，擦上了肥皂，用手搓了又搓，最后用清水漂洗干净，拿到阳台上去晾，妈妈看见了我重新洗的袜子，露出了笑容，竖起大拇指夸我是一个能干的孩子。我的心里比吃了蜜还甜。

　　我看见自己洗干净的袜子，高兴极了，因为我学会了洗袜子。

　　寒假一天的早上，阳光明媚，我和爸爸妈妈还有姑姑一家动物园玩。

　　汽车一路飞驰，过了两个多小时，终于到了宁波动物园门口。一下车，我就看见六头石象高仰着鼻子站在门前，好像在欢迎我们的到来。

　　我们买了票，我迫不及待得走进动物园大门。动物园真大啊！听说里面有两百多种珍珠动物。

　　我们先来到珍候王国，那里有各种各样顽皮的候子。沿着路标来到虎崖。好恐怖！一阵呕、呕、呕的声音，将我吓得心惊肉跳。原来是凶猛的东北虎。我们又来到了孔雀园。那里真美啊！孔雀有着五颜六色的尾巴，头上有着皇冠，短小的身体，细长的脚像个模特。

　　接着我们来到了非洲原野：那里有举着长脖子的长颈鹿；奔跑如飞的羚羊；威武凶猛的老虎；黑白相间的斑马······这时我发现前面围着许多人，我就好奇的凑上去看一看，原来是大名鼎鼎的中*宝大熊猫，它正在吃着竹子呢！动物园里的动物真多啊，看得我眼花缭乱，目不暇接！

　　时间过得真快，一天的游玩结束了，回家的路上，我还溜恋着动物世界。

　　寒假里，我们学校支行要开展“感恩祖国，为社会做一件好事。”的活动。中饭后，我兴高采烈地来到学校门口集合。

　　我们在各个家长的带领下，步行来到了茶湾社区，首先映入眼帘的是一座高大的楼房，我们走进大楼，里面有一个大厅，讲台上坐着一位腿残疾的老人，旁边的桌子上放着许多各种各样的木偶人物。有龙王、有男武士、女武士、老百姓等，原来他是一位老艺人。我们纷纷向老爷爷问好，并把带来的慰问品送给老爷爷。

　　接着，我们坐在椅子上，目不转睛地看老艺人的表演，他一边表演，一边讲解，而且绘声绘色。他表演得栩栩如生，木偶在他的手中变得活灵活现，武将在耍武器的时候，别人都是用两个手共同完成的，而他却用一只手完成的，真是让人佩服。

　　表演结束后，我们分组前去参观了一下木偶的衣服和武器，我还亲自尝试了一下，拿起一个男武士和一把刀，可是那把刀一转就掉了下来。最后，我们还和老爷爷合影留念。

　　我觉得这木偶戏通俗易懂，每当我想起这些活灵活现的木偶人物，心里总有一份说不出的快乐！愿我们保护好这非物质文化遗产，让它代代相传，发扬光大。

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爱国题材1分钟朗诵稿

爱国题材1分钟朗诵稿

　　朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。以下是小编为大家整理的相关爱国题材1分钟朗诵稿内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　《我的祖国》

　　我的祖国，

　　高山巍峨，

　　雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，

　　暮色苍茫，

　　任凭风云掠过。

　　坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

　　我的祖国，

　　大河奔腾，

　　浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

　　激流勇进，

　　洗刷百年污浊，

　　惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

　　我的祖国，

　　地大物博，

　　风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

　　大漠收残阳，

　　明月醉荷花，

　　广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

　　我的祖国，

　　人民勤劳，

　　五十六个民族相濡以沫，

　　东方神韵的精彩，

　　人文风貌的风流，

　　千古流传着多少美丽动人的传说。

　　这就是我的祖国，

　　这就是我深深爱恋的祖国。

　　我爱你源远流长灿烂的历史，

　　我爱你每一寸土地上的花朵，

　　我爱你风光旖旎壮丽的河山，

　　我爱你人民的性格坚韧执着。

　　我的祖国，

　　我深深爱恋的祖国。

　　你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，

　　你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

　　你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

　　你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

　　你有一个神圣的名字，

　　那就是*！

　　那就是*啊，我的祖国。

　　我深深爱恋的祖国。

　　我深深地爱着我的祖国，

　　搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

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军旅题材的现代励志诗歌

　　现代军事素材之丰富远非古代军旅诗人所能想见，有心的诗人总会找到适合自己的一方天地。以下是小编为你整理的励志诗句，希望能帮到你！

　　清风苍穹小月，薄纱残红弄晚。

　　桂花煮酒独孤怜，谁来杏林院前。

　　洞庭浅蓝一色，燕山浓翠万千。

　　戎装军旅紫菱远，梦回兰亭幽现。

　　投笔披征衣，

　　壮哉别故里。

　　三载秦汉歌，

　　一赋唐宋曲。

　　挽剑酒方酣，

　　跨马甲正寒。

　　生死何须顾，

　　肝胆照长天。

　　再回首

　　两年的青春泼洒在我的第二故乡-龙城

　　默默的奉献着光和热

　　无怨无悔的驻守着一份*凡

　　两年，让我*惯了三点一线的生活

　　那齐步正步的1234

　　那豪迈激昂的军歌嘹亮

　　身在和*年代的军人

　　我想我是幸福的

　　没有撕杀与侵略

　　没有战场生离死别的跨越

　　然而我更真爱这份和*

　　默默地坚守着对祖国忠诚和责任的承诺

　　转瞬间

　　为党的事业奋斗的日日夜夜已成往事

　　而在这片热土上

　　流下的每一滴血和汗

　　都会在历史的长河中留下永恒的辉煌

　　经历过军营生活磨砺的人

　　即使面对风雨的肆虐

　　都会勇往向前走向阳光

　　这段军旅生涯也必将使我受益一生

　　时间

　　抹不去

　　岁月的痕迹

　　在记忆中徘徊的身影

　　被绿色占据

　　一种姿态挺拔伫立

　　犹如使命的召唤

　　严阵以待

　　出征的号角

　　吹响

　　胜利前的铮铮誓言

　　匕首与钢枪

　　一起筑成迷彩的诗行

　　在硝烟弥漫的战场上

　　攻无不克

　　鲜红的记忆

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关于阅读题材手抄报的好句子49条

1.读书需要一种心境，不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候，才适合阅读。心无旁骛，把注意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。

2.真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

3.没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。

4.德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学*中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

5.树不修，长不直;人不学，没知识。

6.这个暖暖的季节，有书陪伴的日子里，每天的时光都是新鲜的枝叶，每天的欢悦都是幸福的鲜花，每天的心事都是甜蜜的果实，每天的每天都是充足的自在，世界读书日到了，左手执卷，右手握笔，做个快乐十足的读者。

7.好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基

8.外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐

9.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

10.学贵精不贵博……知得十件而都不到地不如知得一件却到地也 戴震《戴东原先生年谱》

11.]书籍便是这种改造灵魂的工具人类所需要的是富有启发性的养料而阅读则正是这种养料雨果

12.书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

13.读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

14.读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。

15.要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登。

16.劳于读书，逸于作文。——程端礼

17.从未失败就意味着从未成功；从未挫折就意味着从未胜利；从未反思就意味着从未经历；从未跌倒就意味着从未登顶。

18.行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。

19.不向前走，不知路远;不努力学*，不明白真理。

20.用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

21.业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随韩愈

22.世界读书日，短信来祝福，多读书，可以增长知识，多读书，可以开阔眼界，多读书，可以少走弯路，多读书，可以提高修养，这么多的好处，赶紧读书吧，愿你快乐无限。

23.读书，是知识的海洋;读书，是精神的世界;读书，是 历史 的梦想;读书，是 文化 的天堂!

24.只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。

25.籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养;若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读 健康 有益的书，努力地学*，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

26.正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

27.读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

28.日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。

29.人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。

30.书是源泉高尔基说“爱护书籍吧它是知识的源泉”

31.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

32.韦编三绝 刺股读书 孙康映雪

33.读懂清风朗月，自然恬淡；读懂花鸟虫鱼，自然悠闲；读懂风花雪月，自然浪漫；读懂豁达善良，自然心宽；读懂酸甜苦辣，自然香甜；读懂拼搏努力，自然拔尖；读懂奋斗坚持，自然辉煌灿烂；读懂聚散离合，自然随遇而安。世界读书日，读懂朋友你，自然快乐无限，愿你幸福连绵。

34.语言是心灵和文化教养的反映。

35.书真是个好东西。你高兴时，它能让你更愉快；你伤心时，它能让你喜笑颜开；你气愤时，它能让你心*气和。反正不论什么心情，什么地点，什么情况，你都可以捧上一本书，悉心阅读。如果有时间，在夕阳微垂的午后，品味一本好书，品味一泓清茶，那是何等惬意呀！

36.学而不思则罔思而不学则殆孔子

37.作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

38.读书有三到谓心到眼到口到朱熹

39.人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。

40.发奋识遍天下字立志读尽人间书苏轼

41.书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!

42.我读书越多，书籍就使我和世界越接*，生活对我也变得越加光明和有意义。

43.如果学*只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

44.看文字须大段精彩看耸起精神竖起筋骨不要困如有刀剑在后一般就一段中须要透击其首则尾应击其尾则首应方始是不可按册子便在掩了册子便忘――朱熹

45.黑发不知勤学早白发方悔读书迟颜真卿

46.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

47.书读百遍，其义自见。——陈寿

48.读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！

49.读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》

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