含有况字的古诗木框的框

手帐句子伤感边框

云朵手帐的边框里可以写上今天的日期，以及今天的天气情况，这样的话会节省空间，也会使排版更加好看。

想取什么取什么，只要你喜欢就好。

内个啥，pet胶带后面有类似于离型纸的透明的一层膜，撕下来就有粘性了

口香糖“洗”印章图章用久了会渍上油泥，影响盖印效果，又不能用水洗或针剔。

最好的办法是将充分咀嚼后准备扔掉的口香糖放在图章上用手捏住，利粘滞性将图章字缝中的油渍粘掉，使图章完好无损如新。

蜡烛”印章印章用久了上沾一些渣子影响盖章效果。

对此可取一烛点燃，将熔化的蜡滴到印章的字面上，待其冷却、凝固取下蜡烛块。

反复做几次，即可除去印泥渣子。

也可用毛刷蘸汽油或煤轻刷洗。

切忌用针、锥子等乱挑，以免挑损印章上的字和边框。

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手帐句子伤感边框

云朵手帐的边框里可以写上今天的日期，以及今天的天气情况，这样的话会节省空间，也会使排版更加好看。

想取什么取什么，只要你喜欢就好。

内个啥，pet胶带后面有类似于离型纸的透明的一层膜，撕下来就有粘性了

口香糖“洗”印章图章用久了会渍上油泥，影响盖印效果，又不能用水洗或针剔。

最好的办法是将充分咀嚼后准备扔掉的口香糖放在图章上用手捏住，利粘滞性将图章字缝中的油渍粘掉，使图章完好无损如新。

蜡烛”印章印章用久了上沾一些渣子影响盖章效果。

对此可取一烛点燃，将熔化的蜡滴到印章的字面上，待其冷却、凝固取下蜡烛块。

反复做几次，即可除去印泥渣子。

也可用毛刷蘸汽油或煤轻刷洗。

切忌用针、锥子等乱挑，以免挑损印章上的字和边框。

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唐诗宋词的黑板报框图

唐诗宋词的黑板报框图

　　在中国的文学史上，唐诗宋词被誉为最璀璨的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，而宋代则被称为词的.时代。下面是小编为你带来的 唐诗宋词的黑板报框图，欢迎阅读。

　　唐诗宋词的黑板报框图

　　唐诗

　　1赤壁

　　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

　　2 鹿柴

　　空山不见人，但闻人语响。

　　返景入深林，复照青苔上。

　　3江雪

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　4、咏柳 / 柳枝词

　　作者：贺知章

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　5、枫桥夜泊

　　作者： 张继

　　月落乌啼霜满天，

　　江枫渔火对愁眠。

　　姑苏城外寒山寺，

　　夜半钟声到客船。

　　6、陋室铭

　　作者：刘禹锡

　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳

　　形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

　　7、登鹳雀楼

　　诗作者：王之涣

　　白日依山尽，黄河入海流。

　　欲穷千里目，更上一层楼。

　　8、赠汪伦

　　作者：李白

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　9、九月九日忆山东兄弟

　　（唐） 王维

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　10、山行

　　作者：杜牧

　　远上寒山石径斜，白云生处有人家。

　　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　宋词

　　水调歌头

　　作者：苏轼

　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

　　高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴

　　圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　天静沙 秋思元

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项目合作框架协议书

项目合作框架协议书

　　在学*、工作生活中，协议书的使用频率呈上升趋势，签订签订协议书可以使事务的结果更加完美化。那么协议书的格式，你掌握了吗下面是小编帮大家整理的项目合作框架协议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　甲方：xxx公司

　　乙方：xxx公司

　　甲乙双方本着*等互利的原则，经友好协商，确定乙方为甲方的特约物流公司，现就长期合作事宜达成如下协议：

　　一、合作期限：

　　自________年_____月_____日至________年_____月_____日。有效期_______年。

　　二、货物运输范围及价格

　　1、范围及价格表

　　单位： 元

　　序号始开地到达地市场价合作价备注

　　（1）……

　　（2）……

　　（3）其他地区以当时市场价为准

　　2、价格

　　当市场价格下调时，乙方给予甲方的合作价也应相应的下调。乙方应承诺给甲方的合作价应低于同范围的市场价。否则，一经发现，乙方应退还给甲方当次运费的差价。

　　三、甲乙双方权利与义务

　　1、甲方授权乙方承揽_______港口的货物运输业务，乙方应按甲方提出的时间，准确、快速地送达目的地。

　　2、甲方提供充足车皮，乙方有义务在运送期间保管好甲方的物品，如出现损坏、丢失等情况，乙方应赔偿相应经济损失。

　　3、甲方视乙方为唯一的合作伙伴，并承诺其他运输公司不参与_______港口的货物运输业务，一经发现，甲方将赔偿乙方的一切经济损失。

　　4、甲方应按照甲乙双方约定的结算方式，按时予以结算。其双方约定的结算方式为：_______。

　　四、其他

　　1、甲乙双方应共同遵守本协议中规定的条款，甲乙双方若发现对方的行为严重违反本协议条款，严重违背商业道德或损害对方利益，违约方应承担给另一方所带来的一切损失。

　　2、甲乙双方对本协议有关事宜发生争执，应协调解决，协商不成应通过当地仲裁委员会仲裁或诉讼解决。

　　3、本协议期满后自行终止，若继续合作，甲方将在同等合作条件下优先选择乙方。

　　4、本协议一式两份，甲乙双方各执壹份，具有同等法律效力，自双方签字之日起生效。

　　5、本协议有不详之处，双方可续签补充协议，《补充协议》与该合作协议具有同等的法律效力。

　　甲方： 乙方：

　　公司代表(签字)： 公司代表(签字)：

　　地址： 地址：

　　电话： 电话：

　　年月日 年月日

　　甲方：

　　乙方：

　　为发挥甲方的资质资源和管理能力，并考虑到充分利用乙方在当地社会关系和施工经验及力量，本着遵章守法、互利互惠、*等合作、共同发展的原则，甲乙双方决定合作参加蓝色硅谷区域及周边相关建设项目工程的投标及工程中标后施工事宜。为明确双方的权利义务，经充分友好协商，甲乙双方就有关事项达成一致意见，来签订本合作协议书，双方应共同遵守。

　　一、合作的工程项目范围及方式

　　1、每项工程在报名前，双方互通信息，以防重报。

　　2、甲方使用自有资质和执照参加本项目的投标工作。本项目的投标与中标后施工的一切事宜，均以甲方名义实施。

　　3、本项目中标后，以甲方名义与业主签订施工合同，工程项目由双方协商组织实施，按中标的合同价（不包括中标合同清单中专项暂定金额及不可预见费暂定金额）向对方收取 %的管理费用。

　　二、双方职权和分工：

　　在工程联系及投标过程中

　　1、甲方职权和分工

　　（1）负责提供投标所需的营业执照、资质证书等有关证照及业主要求提供的其他证明材料，完成本项目资格预审和投标文件的编制、资审，投标文件编制必须认真负责，严禁因文件问题而不能通过评审。

　　（2）负责资审、投标文件的购买与编制工作。

　　（3）负责投标保函的办理工作。

　　（4）甲方保证在上述项目中必须与乙方合作，未经乙方同意不得再与第三方合作。

　　2、乙方的职权和分工：

　　（1）负责与业主联系并及时向甲方通报项目运作情况，确保甲方通过资格预审、运作投标事项。

　　（2）负责提供当时当地的地方材料价格信息及投标所需的关键报价资料，派专人配合甲方顺利完成投标工作

　　（3）承担投标文件的购买与编制费用。

　　（4）负责投标保证金的投入或投标保函办理和银行和手续费用。

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自制小相框说课稿

自制小相框说课稿

　　作为一位优秀的人民教师，时常需要编写说课稿，说课稿有利于教学水*的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家收集的自制小相框说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、教材分析：

　　1．本课属于“设计应用”领域里的教学内容，旨在使学生通过了解相框的相关知识，进一步学*如何利用身边容易找到的材料，设计和制作小相框，并用来美化、装饰自己的生活空间，从而实现“学以致用”，完成“设计应用”领域所设课程的基本要求。

　　2．在小相框的选材、设计、制作的过程中，进一步提高学生的动手能力、想象能力和创造能力。

　　二、教学目标：

　　1、运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。

　　2、激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。

　　3、培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。

　　教学重点：材料的的创新与小相框的多种造型的设计。

　　教学难点：研究小相框支架的设计。

　　三、课前准备：

　　图画纸、黑白笔、生活中的小相框实物；各种制作材料，收集生活中的可利用的废旧物品。课件、示范作品。

　　课前，教师准备课件，示范作品，起抛砖引玉的作用。学生的材料的准备才是至关重要的。学生的材料准备得好，准备得齐全，才能更好地进行想象和创造，才能制作出有创意的作品。于是，提前一周，我就开始布置本节课所需要的材料。*常，我也是这么做的。

　　四、教法学法：

　　根据美术新课程标准的要求和结合本课的特点，我主要采用直观演示法，研讨学*法，交流讨论法，并充分运用多媒体课件，不断采取欣赏、讨论相结合的教学方法来引导学生通过探究学*，小组合作等方式掌握本课的内容。

　　教学准备：

　　五、教学设计：

　　(一)、播放相册，激情导入。

　　课前，我收集了六（2） 班的.部分同学的照片，用照相机翻拍，输入电脑，用相片处理软件进行了处理，然后制作成电子相册。这也是我的一种尝试。因为，买了相机之后，我家电脑中存下 的相片越来越多，我就有一个想法：我要是能自己制作电子相册，那该多好呀！可是这个想法一直没有付诸实践，因为我确实不知道该如何动手。自从定下本课之 后，我就思考、研究、学*，从网上下载相关的软件，然后制作成了这一简单的电子相册。当电子相册播放的时候，我看到了同学们眼中的惊喜。有了这种感觉，就 有了良好的开端。然后，我话锋一转，引导学生观察相片的变化，继而很自然的导入课题。

　　（二）、自主探究，总结方法。

　　在这个环节，我主要是让学生欣赏课件中提供的相框图片、大家准备的相框实物和我自己制作的示范相框，并且研读课本中的学生作品。完成课本中的三个需要研究的问题：

　　（1）可以用什么材质来制作自己的小相框？

　　（2）什么样的相框造型与色彩能更好的烘托你的照片？

　　（3）怎样将相框的背板固定在相框上？

　　由于事先欣赏了图片，观摩了实物和我的示范作品，学生掌握了大量的信息，以上的三个问题就迎刃而解了。当然，本课的难点是研 究小相框支架的设计。如何突破这个难点呢？的确很伤脑筋，因为在我自己制作的过程中，我颇动了一番心思，于是基于整块衬板和另做支架的想法，我做了台历 式、支架式和挂式的三种范例。当然，学生也可以利用收集到的材料，进行尝试，或许有更新颖的更好的办法。找到方法了，事情就好办了。教师示范，也是一个非 常重要的环节，当学生遇到问题，不知道如何解决的时候，教师示范一下，就会打开学生的思路，使学生的制作变得简单一些，顺利一些。通过观摩教师的示范，提 炼简单明了的板书，学生的制作就变得更轻松自如了。

　　（三）、自由创作，适时点拨。

　　自 由创作阶段，是决定本课成败的关键所在，学生是否有作品出来，是否能展现本课的成效，就要看学生的作品了。只是，这种制作课费时又费力。于是，我就留下足 够的时间，播放轻松活泼的歌曲，让学生在愉悦的氛围中完成作品。我相信有了前面的铺垫，学生一定能做出新颖的、精美的、有创意的相框来。

　　（四）、展评作品，分享快乐。

　　课堂上对学生的成果进行评价，并鼓励学生用欣赏、宽容的态度多角度的评价。这样，一方面培养了他们的参与意识，另一方面，学生的审美能力也得到了提高。同时，展评作品，既是对学生成果的肯定，也是该将本节课画上完美的句号了。

　　（五）、总结课堂，拓展延伸。

　　通过学*本课，学生了解到生活中处处都有设计，设计的目的是为了方便生活和美化生活。在学*小相框的设计和制作过程中，培养学生的观察分析、创新思维及造型能力、动手能力，激发学生学*美术的兴趣，体验变废为宝、化腐朽为神奇的乐趣，并渗透可持续发展的意识。

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cad如何绘制简单的图框

cad如何绘制简单的图框

　　我们画完CAD图形之后一般都需要一个图框，那么大家知道cad如何绘制简单的图框吗?下面是小编整理的cad如何绘制简单的图框的方法，希望能给大家解答。

　　cad绘制简单图框的方法

　　1、双击桌面的应用程序快捷方式，进入AutoCAD工作界面。

　　2、这里以A3图纸为例，420x297(mm)进行绘制。

　　3、首先设置图层，细实线和粗实线的选择，细实线为绿色，线型为continuous，粗实线白色，仍为continuous。

　　4、之后，进行图幅的绘制，选择图层为绿色的细实线图层，输入rec(矩形命令)，空格键确定，鼠标选定第一点，第二点为对角点，输入坐标(420,297)，空格键确定。

　　5、切换图层，选择白色粗实现的线型，输入l(直线命令)，选定左下角点，按住shift+2，进入相对坐标，输入(25,5)，确定另一点。

　　6、打开正交模式，鼠标向右移动，输入390，空格键确定第二点，继续鼠标上移，输入287，空格键确定，继续鼠标左移，输入390，空格键确定，再选择第一点(25,5)，闭合图形。

　　7、删除箭头所指的第一条线，再在右下角进行标题栏的绘制。

　　8、以内矩形右下角的.点为起始点，输入直线命令，选定该点，鼠标上移，并输入56，空格键确定，左移输入180，空格键确定，下移输入56，空格键两次，完成图形的闭合。

　　9、选择开始的上移56的线，此处有两条粗实线，故应删除一条，选择一条，按键删除，这样A3的图幅就绘制完成了。

　　【拓展内容】

　　CAD制图规范

　　（一）、基本要求

　　1．所有设计室出的图纸都要配备图纸封皮、图纸说明、图纸目录。

　　A．图纸封皮须注明工程名称、图纸类别（施工图、竣工图、方案图）、制图日期。

　　B．图纸说明须对工程进一步说明工程概况、工程名称、建设单位、施工单位、设计单位或建筑设计单位等。

　　2．每张图纸须编制图名、图号、比例、时间。

　　3．打印图纸按需要，比例出图。

　　（二）、常用制图方式。

　　一、常用比例

　　1:1， 1:2 ，1:3 ，1:4 ，1:5 ，1:6 ，1:10 ，1:15， 1:20 ， 1:25， 1:30， 1:40 ， 1:50， 1:60， 1:80 ，1:100 ，1:150， 1:200， 1:250 ，1:300 ，1:400， 1:500

　　CAD制图规范（适用于建筑、室内设计）

　　二、线型

　　1．粗实线:0.3mm

　　1)*、剖面图中被剖切的主要建筑构造的轮廓（建筑*面图）

　　2)室内外立面图的轮廓。

　　3)建筑装饰构造详图的建筑物表面线。

　　2．中实线:0.15-0.18mm

　　1) *、剖面图中被剖切的次要建筑构造的轮廓线。

　　2)室内外*顶、立、剖面图中建筑构配件的轮廓线。

　　3)建筑装饰构造详图及构配件详图中一般轮廓线。

　　3．细实线:0.1mm 1.填充线、尺寸线、尺寸界限、索引符号、标高符号、分格线。

　　4．细虚线:0.1-0.13mm

　　1) 室内*面、顶面图中未剖切到的主要轮廓线。

　　2)建筑构造及建筑装饰构配件不可见的轮廓线。

　　3)拟扩建的建筑轮廓线。

　　4)外开门立面图开门表示方式。

　　5．细点划线:0.1-0.13mm 1.中心线、对称线、定位轴线。

　　6．细折断线:0.1-0.13mm 1.不需画全的断开界线。

　　END

　　三、打印出图笔号1-10号线宽设置

　　1号 红色 0.1mm 6号 紫色 0.1-0.13mm

　　2号 黄色 0.1-0.13mm 7号 白色 0.1-0.13mm

　　3号 绿色 0.1-0.13mm 8.9号 灰色 0.05-0.1mm

　　4号 浅兰色 0.15-0.18mm 10号 红色 0.6-1mm

　　5号 深兰色 0.3-0.4mm

　　10号特粗线:

　　1)立面地坪线

　　2)索引剖切符号

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男生脸小戴什么眼镜框好看

男生脸小戴什么眼镜框好看

　　男生脸小戴什么眼镜框好看，选眼镜也是一门学问，如果挑选看起来很好看但是不适合自己的，有些会显得脸非常大或者是戴上让人有种奇怪的别扭感。以下为大家分享男生脸小戴什么眼镜框好看

　　1、全框镜架：

　　是最常用的镜架类型，特点是坚固，易塑形，可以遮盖一部分镜片的厚度。

　　2、半框镜架尼龙线框：

　　使用很细的尼龙线作为镜框边缘的一部分，将镜头专门打磨以使下边缘光滑，并在下边缘上有一个窄槽，使尼龙线嵌入凹槽中形成无底框架的形状，重量轻，给人以轻巧别致的感觉，并且非常坚固。

　　3、无框：

　　因为它没有被镜架支撑在镜架上，并且镜架直接由镜架两侧的镜腿支撑，所以被称为无框眼镜。无框眼镜主要适用于脸型圆形脸，甜瓜脸，方脸和大多数其他脸型。

　　注意：如果眼镜的度数过高，建议不要戴无框眼镜。因为度数太高，所以镜头会适当变厚，因此无框眼镜会显得appear肿。

　　4、组合镜架：

　　前镜架上装有插入式镜片，其中一个可以向上转动，通常用于室内和室外。

　　5、折叠镜架：

　　镜架可以折叠成四，六折，多为老花镜。

　　6、眉架：

　　眉架类似于半框架，上半框只有一个类似的眉形圈，下部用非常细的尼龙线作为框架，款式更加时尚。

　　根据脸型选择镜框

　　一、圆脸，适合戴长方形镜框。

　　二、长方形脸，适合戴大框或者圆形的。

　　三、方形脸。下颚轮廓明显，宽额头，方下巴，适合戴椭圆或者圆形的。

　　四、菱形脸。额头窄，尖下巴的人适合戴椭圆或者猫眼形的。

　　五、心形脸。宽额头、宽颧骨、尖下巴适合戴狭长或者无框的。

　　六、国字脸。额头大、颧骨高、下巴宽，适合戴椭圆或者圆角的宽形眼框。

　　七、鹅蛋脸。适合戴任何形状的眼框。

　　如何根据脸型选择镜框

　　脸型与眼镜搭配技巧：

　　1、圆型脸：圆型脸的特点是面颊圆润，额头呈圆拱型，且较宽、下巴浑圆、总体上结入一中圆的感觉。如此多的圆线条要求佩戴棱角较分明的眼镜。若选泽圆金丝边或根丝边的镜框，会使脸显得更圆。镜框为宽斜边型的也会使脸显得梢长一点。

　　2、长型脸：典型的长脸往住别是高额头，颌骨较为实出，下巴也偏长，戴上合适的眼镜可令脸型显得宽短一些。宽边的`鼻架及深色的镜腿会打破长脸的直线条感。因为宽边、大镜框的眼镜能将脸的下半部分遮盖去较多，所以建议长脸型者可佩戴这类眼镜。

　　3、椭圆型脸： 这种脸型的*宽部分位于额骨区域，并流畅匀称地向额头及下巴两边缩移。若所选眼镜的形状、比例适宜，椭圆型脸可与之匹配得相当完美。

　　4、方型脸：这种脸型的特点是宽额头。面部棱角分明、颌骨区较高、较宽，脸的侧部很不明显，脸型方正。佩戴镜框呈圆型的或椭圆型的眼镜会使脸部的轮廓线显得柔和一些。戴上色调明快的金属镜框也可消除这种生硬感。

　　5、三角型脸：对于这种有棱有角的脸型，非常适合圆形以及椭圆形的镜框，来缓和你脸部较为刚硬的线条。一副流线型眼镜可以较好地弥补下领较尖、较短这个缺陷。

　　6、瓜子脸：宽扁的额头、尖尖的下巴叼成了一个三角形状，颌骨几乎与眼睛持*，这些都是瓜子脸的特征。这种脸型的下半部分线条流畅且较匀称、所以应佩戴可以在脸上形成 “纵向线条”的眼镜，以弥补上半部分铰为宽扁的不足。*好是选择镜框呈椭圆型的、巨线条较分明的眼镜.

　　如何识别自己的脸型：

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初一重要的历史知识框架

初一重要的历史知识框架

　　很多刚升上初一的学生，都会害怕历史学科的学*，都觉得历史要掌握的知识点会很多。其实我们在初一接触的历史内容都是最基础的。下面是百分网小编为大家整理的初一重要的历史知识，希望对大家有用!

　　初一历史知识总结

　　一、江南地区的开发

　　1.西晋建立：266年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭吴国。

　　2.“五胡”内迁：从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。

　　3.西晋灭亡：316年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。

　　4.东晋建立：西晋灭亡的第二年(317年)，司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都城在建康。

　　5.4世纪后期，氐族人建立前秦*，前秦王苻坚用*王猛为丞相，统一黄河流域。

　　6.南朝的更迭：420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”。

　　7.江南地区的开发

　　(1)开发时间：从东汉末年开始

　　(2)开发原因：

　　①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。(自然条件)

　　②江南地区战乱较少，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。(社会原因)

　　③北人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。(根本原因)

　　(3)表现：修建许多水利工程;大片荒田开垦为良田;稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广;小麦的种植推广到江南。

　　(4)意义：为经济重心的南移奠定了基础。

　　二、北方民族的大融合

　　一、北方的统一和民族的融合

　　4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。

　　二、北魏孝文帝改革

　　1.迁都：北魏建都*城(今山西大同)。气候干旱，粮食供应不足;位置偏北，不利于对中原地区的统治，也不利于学*和接受汉族先进的文化。孝文帝决定迁都洛阳。

　　2.孝文帝改革措施包括：

　　①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语;

　　②官员及其家属必须穿戴汉族服饰;

　　③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;

　　④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;

　　⑤采用汉族的官制、律令;

　　⑥学*汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。

　　3.改革的作用：促进了民族融合，加速了北方民族的封建化进程。

　　初一下册历史知识

　　一、繁盛一时的隋朝

　　1.大运河的开通：

　　(1)时间与人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

　　(2)运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

　　(3)隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

　　(4)大运河的开通作用：

　　①加强了南北交通

　　②巩固了隋王朝的统治

　　③大大促进我国南北经济的交流。

　　二、“贞观之治”

　　1.隋朝灭亡： 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

　　2.唐朝的建立：618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。

　　3.武则天及其统治：我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周，她当政期间，继续实行发展农业生产，选拔人才的政策，使唐朝社会进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

　　4.贞观之治：唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。

　　三、“开元盛世”

　　1.唐朝的社会经济：

　　(1)茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。

　　(2)农业生产工具改进：曲辕犁和灌溉工具筒车

　　(3)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。

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高中政治重要知识框架体系

高中政治重要知识框架体系

　　升上高中，很多学生的政治成绩就提不高。因此我们要多花时间爱复*和巩固政治知识，理解好每个知识概念。下面是百分网小编为大家整理的高中政治重要知识总结，希望对大家有用!

　　1、什么是矛盾?

　　矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

　　2、矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系

　　矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。关系：同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。

　　3、矛盾的普遍性原理及其方法论意义

　　原理：事事有矛盾，时时有矛盾。方法论：在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。只有这样，我们才能在生活的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。

　　4、矛盾的特殊性原理及其方法论意义

　　原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

　　方法论意义：想问题、办事情应具体问题具体分析。具体分析矛盾的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。具体问题具体分析，是我们在实际工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，也是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。

　　5、矛盾的普遍性(共性)和矛盾的特殊性(个性)的关系原理及其方法论意义

　　(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。

　　(2)矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合是可以变化的。

　　方法论意义：

　　(1)应该遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。

　　(2)掌握一般号召与个别指导相结合的、科学的工作方法。

　　6、主要矛盾和次要矛盾的含义及其相互联系

　　主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾就是其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

　　1、公民积极参与民主选举的意义：(P17-18)

　　(1)选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。

　　(2)是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。

　　(3)怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。

　　2、公民如何更好地行使选举权?(P18)

　　(1)要增强公民意识和主人翁意识。

　　(2)提高参与民主选举的素养和能力。

　　(3)应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。

　　3、公民参与民主决策的重大意义：(p22)

　　有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

　　4、实行农村村民自治和城市居民自治的意义：(p26)

　　实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

　　5、实行民主监督的意义：(P29)

　　既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

　　6、公民如何正确行使监督权?(P29)

　　一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

　　7、有序与无序的政治参与的区别表现在哪些方面?(如问题是：如何进行有序地政治参与，请把“是否”两字去掉。)(P31)

　　(1)是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;

　　(2)是否依法行使政治权利、履行政治性义务;

　　(3)是否正确处理权利与义务的关系;

　　(4)是否坚持**的领导。

　　我国的*大会制度。

　　1、人民行使国家权力的机关、*大会与其他国家机关的关系

　　全国*大会的职权：最高立法权、决定权、任免权、监督权。

　　全国*大会的常设机关：全国*大会常务委员会。

　　(2)*大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由它产生，并对它负责，受他的监督。(关系)

　　2、*的.产生、法律地位、权利和义务

　　(1)*的产生：由民主选举产生。

　　(2)*的法律地位：国家权力机关的组**员。

　　(3)*的权利：审议各项议案、表决各项决定、提案权和质询权。

　　(4)*的义务：依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力;协助宪法和法律的实施;密切联系群众，听取和反映人们群众的意见和要求;努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

　　3、*大会制度：我国的根本政治制度

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岳麓版必修一历史知识框架

岳麓版必修一历史知识框架

　　在学*完必修一的历史课本后，很多学生存在历史知识点知道，但考试成绩总不理想等现象。我们不妨列一个知识框架，从整体上把握知识点。下面是百分网小编为大家整理的必修一历史知识框架，希望对大家有用!

　　中央集权制度的确立

　　一、春秋时期

　　政治特征：宗法分封制受到破坏，周天子天下共主的地位衰落

　　1、根本原因：社会生产力的发展(铁制农具和牛耕的使用使井田制逐步瓦解)

　　2、表现：①小宗取代大宗的现象发生

　　②诸侯不断擅自进行分封

　　③强大诸侯国发动兼并战争

　　二、战国时期

　　1、各国纷纷进行变法

　　2、商鞅变法使秦国强大，为统一创造了条件

　　3、公元前221年，秦统一六国

　　三、秦朝

　　(中央集权制度在秦朝确立，以后*的封建社会就是中央集权制度的强化过程)

　　基本政治制度：中央集权制度

　　(一)中央集权制度的内容：

　　1、皇帝制度

　　特点：①皇权至上(皇帝将立法、司法、行政、军事权力全部揽于自己手中)

　　②帝位终身制和皇位世袭制

　　2、三公九卿制(中央官职)

　　三公：丞相、太尉、御史大夫

　　①职能：丞相是“百官之首”，辅佐皇帝处理全国政务;御史大夫负责监察百官;太尉协助皇帝管理军务。

　　②相互关系：互相配合、互相牵制。

　　九卿：三公以下的*官职

　　3、郡县制(地方)

　　特征：①郡县官吏由中央任免，不能世袭(与西周分封制的根本区别)

　　②县以下设乡、里、什伍

　　(二)中央集权制度的根本特征：权力高度集中

　　(三)中央集权制度的作用：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了*古代大一统王朝制度的基础，对此后2000多年的*政治和社会产生了重大影响。

　　中央集权与地方分权的斗争

　　(贯穿*古代史上的第一条主线索：中央和地方的斗争)

　　一、西汉

　　(一)七国之乱

　　1、原因：①历史原因：汉高祖刘邦推行郡县制的同时，又分封同姓诸侯王

　　(郡国并行，上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看图题)

　　②直接原因：面对诸侯国尾大不掉之势，贾谊、晁错等人上书，主张消减封国

　　2、过程: 公元前154年，汉景帝接受建议，开始着手削夺诸侯国的封地，七个诸侯王发动叛乱，史称“七国之乱”。

　　(二)汉武帝改革

　　1、根本目的：为了加强皇权，巩固国家统一

　　2、措施：

　　①建中朝(“中朝”(内朝)是决策机构,由皇帝左右亲信充任中朝的主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。原先以丞相为首的三公九卿机构，逐渐成为执行机构“外朝”。)

　　【要点解析】

　　②设刺史(刺史是一种监察官员，负责监察地方)

　　③推恩令(解析：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其余儿子也可以获得王国的一部分土地成为列侯，由皇帝直接控制的郡守管辖。通过推恩令，消弱了地方实力，使中央

　　对地方的控制逐渐加强)

　　3、作用：

　　①积极：巩固、发展了大一统局面，促进了社会经济的发展。

　　②消极：皇帝权力过于集中，造成后来外戚和宦官专权。

　　(注意与经济和文化相联系，文化上之所以接受董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”根本上是由政治上加强中央集权所决定的;而经济上“重农抑商”也是政治对经济的反作用产生的。)

　　二、唐代

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