古诗的框架

议论文结构框架

议论文结构框架

　　相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是有严密的逻辑性的议论文，议论文又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编整理的议论文结构框架，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、第一段：

　　开门见山，概括材料，提出论点——论点正确、鲜明、准确

　　二、段内层次结构：

　　最能引发你思考的现象

　　证明论点的.关键词

　　——揭示本质

　　——得出分论点

　　——照应首括句

　　——提升论点

　　三、段内论证方法：

　　例证法

　　正反对比论证

　　引证法可交叉综合运用。

　　类比法

　　比喻论证

　　四、段与段之间的论证关系——论证结构：

　　实则是你的说理思路

　　思维脉络

　　段与段之间的衔接过渡：正反对比式

　　因果式

　　并列式

　　层层深入式

　　五、针对性文章倒数第二个段落的位置

　　这个观点和论题在当今的现实意义，

　　为什么要提出这个看法？

　　针对那些现象和风气提出的？

　　有时代感和生命力

　　善，有真有假，有是有非，有大有小，有难有易，皆当深辨。为善而不穷理，则自谓累功，岂知造孽，枉费苦心，无益也。——观点：为善穷理

　　鲁国之法，鲁人有赎人臣妾于诸侯，皆受金于府，子贡①赎人而不受金。孔子闻而．

　　恶之曰：“赐失之矣。夫圣人举事，可以移风易俗，而教道可施于百姓，非独适己之行也。．．

　　今鲁国富者寡而贫者众，受金则为不廉，何以相赎乎？自今以后，不复赎人于诸侯矣。” ．经典事例子贡赎人不受金

　　子路②拯人于溺，其人谢之以牛，子路受之。孔子喜曰：“自今鲁国多拯人于溺矣。” ．

　　经典事例——？ 为什么两例连用，其一简？

　　自俗眼观之，子贡不受金为优，子路之受牛为劣，孔子则取由而黜赐焉。 ．

　　人之为善，不论现行而论流弊，不论一时而论久远，不论一身而论天下。

　　现行虽善，其流足以害人，则似善而实非也；现行虽不善，而其流足以济人，则非善而实是也。

　　何为与人为善？

　　昔舜在雷泽，见渔者皆取深潭厚泽，而老弱则渔于急流浅滩之中，恻然哀之。往而．．

　　渔焉，见争者皆匿其过而不谈，见有让者，则揄扬而取法之。期年，皆以深潭厚泽相让．．

　　矣。 夫以舜之明哲，岂不能出一言教众人哉？不以言教而以身转之，此良工苦心也。 吾辈处世，勿以己之长而盖人，勿以己之善而形人，勿以己之多能而困人。

　　收敛才智，若无若虚。

　　见人过失，且涵容而掩覆之。

　　见人有微长可取，小善可录，翻然舍己而从之，且为艳称而广述之。 ．

　　此大人天下为公之度也。 （取材于袁黄《了凡四训》2012朝阳高三上期末卷）

　　命题作文： 小议“善” 或 说“善” 请结合课本内的素材：如《劝学》中，“君子博学而日参省乎己，则知名而行无过矣。”

　　又如《原毁》中：“君子责己重以周，待人轻以约”，再如朝阳卷中，“为善而不穷理，则自谓累功”、“人之为善，不论现行而论流弊，不论一时而论久远，不论一身而论天下。

　　“何为与人为善？不以言教而以身转之，此良工苦心也。”来谈谈你对“善”的理解：

　　什么是善？善仅是做好事，学雷锋吗？这现象的背后是什么？ 当今社会，为什么会有“彭宇”现象？为什么会有“小悦悦的惨剧”？又为什么雷锋成了*的符号？北京精神中为什么倡导厚德？它为什么又成了北京人的品质？

　　请按照“议论文”的框架，结合所给材料，特别是立足课本的材料，社会热点，深入思考，大胆表达自己的看法。议论文，800、1000字，要求见框架。

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英语写作经典框架

英语写作经典框架

　　可能你有注意过，任何一门课都可能出现写作任务。每次写作你都可以采用下面提供的框架。下面小编为大家搜索整理了英语写作经典框架，希望能给大家带来帮助!

　　Introduction

　　导言

　　The introduction is the first paragraph in your essay, and itshould accomplish a few specific goals.

　　导言是文章的首段，应达到一下几个目的。

　　1. Capture the reader's interest.

　　吸引读者兴趣

　　It's a good idea to start your essay with a really interesting statement, in order to pique thereader's interest.

　　要吸引读者的兴趣，开头采用一段有趣的陈述是个好方法。

　　Avoid starting out with a boring line like this:

　　但要避免无聊的行文，比如：

　　"In this essay I will explain why Rosa Parks was an important figure."

　　“在这篇文章里，我要阐明为何罗莎·帕克斯是个伟人。”

　　Instead, try something with a bit of a surprise factor, like this statement:

　　相反，可以试着引用让人惊讶的事情，比如：

　　"A Michigan museum recently paid $492,000 for an old, dilapidated bus from Montgomery,Alabama."

　　“最*，密歇根的一家博物馆话费4.92万美元从亚拉巴马州*市购进了一辆老旧的公交车。”

　　The second sentence sounds much more interesting, doesn't it? It would encourage most peopleto keep on reading.

　　相比之下第二句话更吸引人，是吧?这会吸引大多数读者往下读。

　　2. Introduce the topic.

　　介绍话题

　　The next few sentences should explain your first statement, and prepare the reader for your thesisstatement.

　　接下来的几句话应该开始陈述，让读者接受你的论点。

　　"The old yellow bus was reported to be the very one that sparked the civil rights movement, whena young woman named Rosa Parks..."

　　“据说，正是这辆老旧的黄色公交车点燃了民权运动的火花，当时，车上有一位名叫罗莎·帕克斯的年轻女性乘客……”

　　3. Make a claim or express your opinion in a thesis sentence.

　　用中心句表达观点

　　At the end of your introductory paragraph, you will place a powerful thesis statement. Your thesissentence should provide your specific assertion and convey a clear point of view.

　　在导言段的结尾处，你要表明有力的中心论点。中心论点应该是具体、明确的判断。

　　"In refusing to surrender her seat to a white man, Rosa Parks inspired a freedom movement thatlives on, even today."

　　“罗莎·帕克斯拒绝向白人让座，拉开了自由运动的序幕，而这场运动一直延续至今。”

　　Body

　　主体

　　The body of the essay will include three paragraphs (if this is a five-paragraph essay), each limitedto one main idea that supports your thesis. You should state your idea, then back it up with twoor three sentences of evidence or examples.

　　文章的主题应该包含三个段落(如果这是一篇五段论文章的话)，每一段都有一个中心思想来支持文章的中心论点。你要阐述观点，再用三两句话摆出证据，或举出例子。

　　Example of a main idea:

　　中心思想举例：

　　"It took incredible courage for an African American woman to make such a bold stance in 1955Alabama."

　　“在1995年的亚拉巴马，一位黑人女性要做出如此的举动需要十足的`勇气。”

　　Offer evidence to support this statement:

　　提供证据支撑：

　　"This act took place in an era when African Americans could be arrested and face severe retributionfor committing the most trivial acts of defiance."

　　“在那个的年代，美国黑人做出的任意微小的反抗都可能导致逮捕以及严重的惩罚。”

　　Include a few more supporting statements with further evidence, then use transition words to leadto the paragraph that follows. All of your body paragraphs should follow the pattern ofstatement, supporting ideas, and transition statement.

　　再进一步阐述证据支撑论点以后，就要用一些过渡词衔接到下一段。主体部分的所有段落都应遵循这一模式：论点、证据支撑、过渡。

　　Words to use as you transition from one paragraph to another:

　　过渡词举例：

　　moreover furthermore 此外

　　in fact 事实上

　　on the whole总体来看

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个人简历的基本框架

个人简历的基本框架

　　时光在流逝，从不停歇，相信很多朋友又忙着找工作呢吧，需要为此写一份简历了哦。你知道写简历需要注意哪些问题吗？以下是小编整理的个人简历的基本框架，希望对大家有所帮助。

　　个人简历的基本框架

　　1、本人基本情况;

　　姓名、年龄(出生年月)、性别、籍贯、民族、学历、学位、政治面貌、学校、专业、身高、毕业时间等等。

　　2、个人履历

　　主要是高中和大学各个阶段的一个大致情况，但是切记，一定要前后时间连续，

　　3、本人的学*经历

　　大学阶段的主修、辅修与选修课科目及成绩，尤其要重点体现出与你应聘职位相关的一些东西、专业知识。要突出重点，有针对性。使你的学历、知识结构让用人单位感到与其招聘条件相吻合。

　　4、本人的能力、性格评价

　　在大学的几年中，所担任的职位，如果有社会实践，例如实*一类的，你在其中做过些什么等等，评价要尽量客观，不要拿出千篇一律的口号来。

　　框架式个人简历模板

　　基本信息

　　姓 名：xxx 性别：男

　　婚姻状况：未婚 民族：汉

　　户 籍：广东广州 年龄：26

　　现所在地：广州 身高：1.75cm

　　联系电话：xxx

　　电子邮箱：xxxx

　　求职意向

　　求职目标：地铁站务员

　　工作年限： 职称：

　　期望月薪：面议

　　求职类型：全职

　　到岗时间：随时

　　实*经验

　　2012.12-2014.5 广州地铁公司 站务员（实*生）

　　岗位职责：

　　负责站台接车，秩序维护，Boom系统操作，广播，售票，充值，办卡，退卡，票款保管，填写台账，解答乘客问询等。

　　实*成果：通过地铁站务实*，熟悉了站务员的主要工作内容和工作职责，了解了地铁车站环境（包括温度、湿度、隧道通风、照明）的控制；熟悉进路排列、列车运行监督、地铁列车运行图。

　　教育背景

　　毕业院校：广东科技职业学院

　　最高学历：大专

　　毕业日期：2013.07

　　专 业：城市轨道交通控制

　　技能证书

　　大学英语四/六级（CET-4/6），良好的听说读写能力

　　国家计算机一级，熟练使用office办公软件

　　电工证，制冷证，CAD制图证，FAS证

　　自我评价

　　本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳，做事稳重踏实，细心，乐于不耻下问，学*能力较强，善于统筹规划，有良好的团队合作精神，并能在实际工作中不断完善自己，做好本职工作，希望有幸得到贵公司给予我一次机会，一个*台，谢谢！

　　简历设计

　　个人联系信息( personal information)

　　英文简历中的基本信息一般有姓名、住址、联系电话及电子邮箱地址几部分，在简历顶端位置标明。居中或左对齐都可以。姓和名的首字母要大写;住址由小范围向大范围写。保证自己的电话号码准确无误。

　　求职意向(objective)

　　在这部分可以用一到两句话简短描述理想的工作行业、职位以及公司文化，求职者想要应用什么技能。

　　很多简历缺乏清晰的求职意向。也不乏用一个万能模板去海投所有用人单位的例子。实际上，求职意向是整个简历的核心。清晰明确的求职意向才会使简历各部分相关性增强，编写出来的简历才更有针对性。

　　和中文简历的求职意向有点不同，翻开各种英文简历的模板，我们就会发现，英文简历中的求职意向大都是“在……的公司寻求……的职位，以应用……的技 能”，而不是简单的“Ⅹ职位”。这样写的好处是，告诉HR我们对自己的未来有个规划，哪怕是初步的;而不是对自己的职业目标一无所知。

　　除此之外，求职意向的书写原则：

　　1、缩小范围。尽量明确。如“专门负责娱乐行业的内部审计的会计职位”比“在某公司担任处理复杂事物的职位”要好得多。

　　2、简洁精炼。明确求职意向并不意味着描述越长越好。拒绝陈词滥调。简历重在“简”。

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框架合作协议书模板

框架合作协议书模板（通用8篇）

　　在社会发展不断提速的今天，需要使用协议书的场合越来越多，签订协议书可解决或预防不必要的纠纷。大家知道协议书的格式吗？以下是小编为大家收集的框架合作协议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　为充分发挥甲乙双方资源优势，共同做大做强_________品牌，经甲乙双方公*公正友好协商，现就乙方自愿成为甲方产品及服务销售渠道事宜，达成如下合作协议：

　　一、合作方式：

　　1、乙方自愿成为甲方高品质农产品、农副产品、农业体验服务、休闲度假服务等产品及服务的销售渠道。

　　2、甲方为乙方提供相应授权文件，授权乙方为甲方渠道商，允许乙方以甲方名义开展与甲方产品与服务有关的宣传推广活动。

　　3、乙方按照通过乙方售卖的甲方产品及服务获取经济收益。

　　二、产品、服务及价格：

　　以甲方用来开展宣传推广的最新版本《产品手册》为准。

　　三、双方权利义务：

　　1、甲方：

　　（1）负责对乙方进行相应的业务指导和培训。

　　（2）负责乙方合理要求的技术支持、产品支持及商务服务。

　　（3）协助解决渠道商开展业务过程中遇到的，甲方有能力解决并有利于乙方业务开展的问题。

　　（4）甲方有权对乙方开发的客户和项目进行评估和筛选，并有权要求乙方终止或放弃投入产出比达不到一定要求或消费能力不足的劣质客户。

　　（5）甲方保证销售的产品及服务，相应品质达到或超过甲方对外宣传品对外宣传标准。

　　（6）甲方有权对乙方商业业绩进行考核，并依据考核结果确定乙方渠道资质的续存；

　　（7）甲方对乙方所销售的甲方产品及服务质量负责，并承担因甲方产品及服务质量造成的不良后果之责任。

　　（8）甲方有权监督乙方业务开展过程，但不对乙方业务开展过程中的违法、不道德行为负责，并保留追究乙方损害甲方企业形象和声誉的权力。

　　2、乙方：

　　（1）乙方按照甲方要求落实甲方要求推广销售的产品和服务的推广销售，并协助甲方开展相应的品牌推广和市场活动。

　　（2）乙方充分认可甲方经营理念、销售模式，自愿接受甲方组织的业务培训及考核，在考核达标后，方可开展相应业务活动。

　　（3）乙方自行挖掘、拓展目标客户，并收集整理相应信息，同时，有义务收集同业竞争对手、行业动态，所有信息、资料乙方需整理为档案资料，相应档案资料甲方有权共享。

　　（4）乙方在业务开展过程中，需冠以甲方名义，以甲方为商务活动履行主体，并有义务维护甲方企业形象和品牌形象。

　　（5）乙方有权根据客户需求，业务具体开展情况，向甲方申请优于门市价的价格折扣。

　　（6）乙方有权要求甲方在产品、服务方面满足乙方所开发客户的合理消费诉求，并对乙方所开发客户采取与甲方自有客户无差别化的待遇。

　　（7）乙方拥有所开发客户的维护权及再续约收益权，甲方不得绕开乙方，单独与乙方所开发的客户发生经济关系。

　　（8）乙方不得同时作为与甲方产品、服务有同质竞争关系的第三方组织或个人的渠道。

　　（9）乙方自愿接受甲方对乙方销售过程的监督和进度的掌控，并保证采取正当、合法手段开展相应业务。

　　四、渠道销售任务：

　　乙方每月需保证销售甲方产品及服务累计金额____________元；年度累计销售额不能低于______元或双方具体协商确定阶段性任务.

　　五、利益分配：

　　乙方所销售产品及服务相应款项均收归甲方账户，每月__________日前，双方确认乙方上个自然月度甲方已到帐的乙方销售业绩，确认无误的，于每月_______日前甲乙双方分配相应款项。

　　如果乙方销售的甲方产品及服务相应利润率明显高于甲方常规产品及服务，或相应客户能为甲方带来显著效益，乙方相应分配比例可上浮_____%至______%。

　　六、合作期限：

　　本协议有效期____________年，即________年________月_______日起至_________年________月________日止，协议期届满前一个月，双方可协商续约事宜。

　　七、协议的解除：

　　1、乙方发生如下各项中任何一项行为，甲方可对其规定期限，以书面形式劝告乙方终止或改正其行为。超过指定期限无改善或无法改善的，甲方可单方面解除协议：

　　（1）乙方同时作为与甲方同类产品及服务销售渠道的。

　　（2）乙方连续_____月未能完成本协议约定的销售任务指标的。

　　（3）经甲方评估考核不合格，次月再次考核仍旧不能通过评估考核的

　　（4）乙方在业务开展过程中，对客户或甲方存在弄虚作假行为的。

　　（5）乙方在业务开展过程中，有违法或严重违背道德准则行为的。

　　（6）乙方违法犯罪，接受国家法律制裁的。

　　（7）乙方行为严重影响甲方企业形象、品牌形象，对甲方造成不良影响的。

　　（8）乙方的其他违约行为或不履行本协议规定义务的。

　　2、甲方发生下列各项中任意一项，乙方有权直接解除协议：

　　（1）甲方超过约定期限_________天不兑现乙方应得利益的。

　　（2）甲方所提供的产品及服务对乙方开发的客户造**身伤害的。

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企业战略合作框架协议书

企业战略合作框架协议书

　　企业战略合作框架协议书（通用7篇）

　　在日新月异的现代社会中，我们都跟协议书有着直接或间接的联系，签订协议书能够较为有效的约束违约行为。那么协议书怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的企业战略合作框架协议书（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　甲 方：

　　乙 方：

　　为了加强高校与行业间的协作，促进高等教育与行业的共同发展，本着优势互补，互惠互利，长期合作的原则，贸易经济系（以下简称甲方）与（以下简称乙方）就共同建立战略合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：

　　一、合作目的

　　1、加强高校与行业的协作，实现高校与行业共同成长，发展的"双赢"。

　　2、探索高等教育与行业协同发展的新型合作模式，实现适应行业发展需求的人才培养，人力资源开发，技术服务，科研成果转化等全方位一体化链接。

　　二、合作领域

　　1、就业实训。从协议签订之日起，甲方可根据人才培养计划，每年选派一定数量的学生，到乙方所属企业进行岗位实训，具体人数由甲乙双方协商确定。

　　2、定向培养。乙方根据行业实际需求，可委托甲方进行人才定向培养（含学历教育与非学历教育）；甲方根据乙方要求，实施针对性教育。

　　3、校企战略合作。甲方为乙方行业的技术革新，项目开发，员工培训，文化建设产业发展等提供教育与科技服务；乙方为甲方在校大学生进行岗位实训指导，创业教育和职业指导，为甲方毕业生提供就业与就业实训岗位。

　　三、甲乙双方的责任和义务

　　（一）甲方

　　1、根据人才培养计划要求，拟定每次岗位实训的详细方案，并与乙方协商共同制定具体的实施计划。

　　2、根据乙方要求，及时提供定向培养及毕业生生源信息。

　　3、邀请乙方代表来校参加有关活动，加强甲乙双方的相互交流；邀请乙方对大学生开展职业指导。

　　4、根据乙方的具体需求，优先推荐综合素质较高的毕业生，并为乙方来校招聘提供便利条件。

　　5、根据乙方行业发展需求，为乙方行业的技术革新，项目开发，员工培训，文化建设产业发展等方面工作提供教育和科技服务。

　　6、甲方网站与乙方网站建立链接，在就业网上开辟"明星企业"专栏，积极对乙方所属企业进行形象宣传，并及时发布乙方所属企业的招聘信息。

　　（二）乙方

　　1、在同等条件下，根据需求，优先录用甲方的毕业生，并及时向甲方反馈毕业生岗位工作信息，以便甲方调整专业结构，创新教育模式，更好地培养学生。

　　2、尽可能安排甲方学生开展就业实训和社会实践活动，并做出相应的指导和考核。承担就业实训期间的业务指导，保障学生的岗位实践安全。

　　3、乙方按甲乙双方约定，接收定向培养生到所属企业就业。

　　4、在此协议框架下，与甲方系（部）协商，签署单项合作协议。

　　5、乙方网站与甲方的网站建立链接。

　　6、乙方悬挂"邢台学院大学生就业实训基地"牌匾。

　　四、基地建设

　　甲乙双方各确定1—2名联络员负责"战略合作项目"建设工作，保证各项工作的顺利进行。

　　五、协议变更

　　本协议的变更必须由甲乙双方协商，并以书面形式确定。甲乙双方达成的协议，如发生不可抗拒的原因，致使本协议的履行成为不必要或不可能，双方可以解除本协议。

　　甲方：

　　乙方：

　　日期：

　　甲方： （以下称为甲方）

　　乙方： （以下称为乙方）

　　丙方： （以下称为丙方）

　　经甲乙丙三方友好协商，就灵芝项目产品开发，渠道整合，战略调整，管理并进，品牌宣传等方面，秉着共同发展、诚信合作的宗旨达成如下协议：

　　一、合作宗旨

　　1、三方在合作中建立的互信、惯例与默契是商业合作战略伙伴关系的基础，提高效率与共同发展是三方合作的目标和根本利益。

　　2、本协议的基本原则是自愿、双赢、互惠互利、相互促进、共同发展、保守秘密、保护协作市场。

　　3、充分发挥三方优势，优势互补，提高竞争力，共同进行市场开拓。

　　4、本协议为框架协议，应是三方今后长期合作的指导性文件，也是三方签订相关合同的基础。

　　二、战略合作关系及合作方式

　　1、甲、乙、丙三方在合作中为*等互利关系。

　　2、三方共同建立营销团队，将各方优势项目纳入己方的经营项目中。就三方优势项目的融合，三方定期派遣专业团队人员到各方公司进行学*交流。对于产品需求、产品动态变化等信息，三方负有严格保密责任。

　　3、三方在战略合作中可采用的合作方式和操作方式

　　（1）以战略框架为基础，每个单独项目签订相关合约

　　（2）战略合作项目费用由三方共同商议后支出

　　三、双方的权利和义务

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采购战略合作框架协议

采购战略合作框架协议

　　合同与协议的区别

　　双方的意思都表示一致而达成的一种契约。简单地说，就是你情我愿，然后我们把大家都同意的事情固定下来，说明白，说清楚，那么我们达成一致的这个事项就是协议，在法律上就叫合同。

　　一般来说，生效的合同和协议法律效力就是相同的。除非没有生效或因为一些条件而失效。比如：合同或协议的一方是个7岁的小孩，这样的合同就没有效力。

　　需要公证的合同或协议只是把合同或协议的效力固定并强化，如果法律没有要求，合同、协议的当事人也没有约定，是不需要特别的公证的。合同或协议一般两份就够了。合同当事人各持一份，如有第三份，很可能是给见证人或第三人，这个作用也是为了强化合同或协议的效力，由双方当事人约定的。

　　合同或协议一般只是名称、叫法的不同。只要不违反法律和道德风俗，当事人可以任意约定合同或协议的名称、内容、形式，都是有效的。

　　采购战略合作框架协议（通用5篇）

　　随着社会不断地进步，我们用到协议的地方越来越多，签订协议可以约束双方履行责任。写协议需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的采购战略合作框架协议（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　甲方：

　　乙方：

　　依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它相关法律、法规，遵循自愿、*等、公*和诚实信用的原则，经甲乙双方协商达成以下协议：

　　一、合作内容

　　1、双方互相结为战略合作伙伴，在各自经营权限范围内为合作方提供合作支持、价格支持、技术及人力支持。

　　2、凡是本公司开发建设项目需要的外墙保温施工，乙方有义务为甲方所开发项目提供最合理节能的方案以及性价比最高产品。

　　3、甲乙双方应根据甲方的设计意念进一步深化施工图纸，深化设计必须满足甲方及施工图纸要求。

　　二、合作方式

　　根据具体工程项目，由双方另行协商，以签署的具体合同为准。

　　三、承包方式

　　包工包料、包税费、包保修、包机械、包质量、包安全、包工期、包风险(除合同约定的可调价款外)、包通过有关部门验收及为完成该项工程所需的全部费用等方式承包本工程。

　　四、计价方式

　　综合单价

　　五、工程款支付

　　乙方工程款支付方式具体按单项合同约定执行

　　六、工期要求

　　工程的阶段工期、总工期均按甲方具体工程要求。

　　七、工程质量标准

　　1、工程质量须符合国家、行业及地方现行设计与施工规程、规范、标准等有关规定及甲方要求。乙方必须确保工程竣工验收合格。

　　2、工程质量保修期限均按国家有关规定，未有明确规定的均以 24个月为标准。

　　八、甲方权利和义务

　　1、甲方承诺将乙方列为其战略合作单位，有权获取比其他客户更有优势的商品供应价格，实际采购价见附表；如乙方对市场定价进行调整，在市场价格调高时，甲、乙双方仍按本合同价格执行；在市场价格调低时，应按下调比例，对本合同约定价格进行下调。

　　2、甲方委派的现场工程师负责施工的管理、协调、监督及甲方的其它书面授权内容。

　　3、甲方有权监督乙方对本协议的履行情况，并有权随时要求乙方纠正及补救其任何违背本协议或其承诺的行为。

　　九、乙方权利和义务

　　1、乙方应根据甲方提出的要求和有关技术说明，进行外墙保温工程施工。乙方应及时提供和保证相关材料、人员、机具的供应和到位。并在进场后三日内向甲方递交施工进度计划，以确保整个施工的顺利进行；

　　2、乙方应按照国家和潍坊市现行及企业技术规范、标准、规程进行外墙保温施工。乙方必须建立完善的质量及安全管理体系，配备相关人员进行质量安全管理；

　　3、乙方应在开工前递交有相关劳务资质并应积极组织好本工程所需的各种专业人员，保证足够的施工技术力量和劳动力；

　　4、乙方应服从甲方、总承包单位、监理单位的指令、安排、检验及各项规章制度。违反国家及地方或工地有关质量、安全、文明施工的有关规定；

　　5、乙方严格遵守施工现场管理规定，保证安全文明施工。对施工中扬尘、噪音、环境污染、垃圾处理等要求及时有效。并做到工完、料净、场清，保证施工现场整洁有序；

　　6、乙方负责施工全过程的质量控制及安全文明施工管理，服从安全防护、临时用电安全、机械安全、保卫消防管理、现场管理、料具管理、环境保护管理、环卫卫生管理等方面达到甲方要求；

　　7、乙方制定有效的成品、半成品保护措施，书面对施工人员交底，提高施工人员成品、半成品保护意识，以免造成成品、半成品损失。下道工序交接前，承担成品保护工作；

　　8、乙方应及时将保温施工的垃圾清运至甲方指定地点；

　　9、乙方应向甲方提供施工组织设计（内容包括技术、质量、工序安排、工期安排、成品保护、安全施工）；

　　10、乙方负责材料的进场和保管、垂直运输机械、外脚手架等施工工具的安全围护加固、检查。安全帽、安全带、等安全防护用品自理；

　　11、乙方自行检查外脚手架是否符合安全施工需要，如不符合则不得擅自施工，乙方对现场的施工人员的安全生产和各种人身安全事故承担全部责任。乙方所需施工工具必须齐全，满足施工要求；

　　12、乙方所施工的外墙保温工程在正常使用和维护条件下，使用年限不应少于25年。并承担在此期间因乙方施工质量问题所引起人身伤亡事故所造成的一切经济损失；

　　13、乙方施工人员进场必须进行三级教育，做到安全文明施工。乙方施工人员进场后需向甲方上报管理班子及各工种人员名单。

　　十、验收标准与依据

　　1、按照上述质量要求与现行建筑、装饰质量规范与监理程序验收，以及现行国家标准等；

　　2、甲方、总承包方、监理方认可的样板，设计图纸、施工组织方案。其中，施工组织方案必须包括验收程序、质量控制程序、工艺流程、进度安排以及各种节点大样图等。

　　3、根据监理程序有关规范及潍坊市分验收管理办法，乙方必须按相关要求及时的提供相应的质检资料（检验报告、合格证等），且在工程竣工验收报告经甲方、总承包方、监理方认可后15天内，乙方向甲方递交完整的质检资料。

　　4、甲方、监理可随机在现场进行抽检，乙方必须无条件配合，相关检测费用由乙方承担。

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高一必修一必备政治知识框架

高一必修一必备政治知识框架

　　很多高一的学生在开始学*必修一的政治时，都会要求学*列知识框架，通过框架来系统学*课本知识。下面是百分网小编为大家整理的高一必修一必备政治知识，希望对大家有用!

　　一、为什么要重视就业?=就业的意义

　　1.就业是民生之本，对整个社会生产和发展有着重要的意义。

　　2.对社会：就业使得劳动力与生产资料相结合

　　3.对个人：①在物质上，劳动者通过就业取得劳动报酬从而获得生活来源。使社会劳动力能够不断再生产。②在精神上，劳动者就业有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界从而促进人的全面发展。

　　二、如何促进就业

　　党和*从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策。制定了劳动者自主创业，市场调节就业、*促进就业和鼓励创业的四业方针

　　对于劳动者，提高自身素质创业带动就业五(四关、二精神，六素质)

　　树立自主择业观、树立竞争就业观、树立职业*等观、树立多种方式就业观

　　良好的创新意识、发扬艰苦创业精神

　　良好的政治道德素质，爱岗敬业，诚实守信，奉献社会的道德品质。丰富的专业知识，综合性知识和技能，良好的身体素质和心理素质

　　三、依法维护劳动者的权益

　　为什么?

　　是社会主义制度的本质要求

　　我国劳动法规定劳动者享有的各项权利，是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现*等就业充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性的保证。

　　是什么?

　　*等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，*等休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，劳动争议处理权力，及其他权利。

　　怎么办?

　　1.党和*在实施积极的就业政策，多渠道扩大就业的同时。规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益，着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响*等就业制度的障碍和就业歧视

　　2.劳动者的权利和义务是统一的，劳动者享受权利与履行劳动义务是互为前提的

　　自觉履行劳动义务有利于维护劳动者的合法权益，签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证劳动者要增强权利意识和法律意识，当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉，协商，申请调解，申请仲，裁向法院起诉等途径加以维护。

　　1、商品的含义及基本属性

　　商品的含义：用于交换的劳动产品。

　　判断标准：用于交换、劳动产品

　　商品的基本属性：价值和使用价值。商品是使用价值和价值的统一体。(产品质量就是使用价值)

　　2、人民币升值的利弊分析

　　(1)人民币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：①不利于出口，有利于进口;②外资投资成本增加③导致国内生产能力下降、失业增加④本国外汇储备贬值。

　　3、影响价格的因素：

　　(1)价值决定价格

　　(2)供求影响价格(也要考虑国家宏控等因素)

　　4、价格变动的影响

　　(1)价格变动对人民生活的的影响：①消费受商品价格变动的影响：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需要量的影响比较大。②消费受相关商品价格变动的影响。A、替代品：两种商品的功用相同或相*，可以满足消费者的同一需要。B、互补品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。

　　(2)对生产经营的影响(价值规律的作用)

　　①调节生产;②提高劳动生产率;③生产适销对路的高质量产品。

　　5、价值规律的基本内容和表现形式

　　(1)商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础实行等价交换。(要结合关系图理解劳动生产率、劳动时间和价值量的关系)

　　(2)价值规律的表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动。

　　6、影响消费的客观因素和主观因素有哪些?

　　(1)客观因素：①根本因素是经济发展水*②收入;③物价水*;④商品的性能、质量、外观等其他因素。注：提高人民消费水*的根本途径是发展经济，保持经济的`稳定增长，增加居民收入。

　　(2)主观因素：①从众心理;②求异心理引发;③攀比心理;④求实心理。

　　7、做理智的消费者应该遵循的原则有哪些?

　　①量入为出，适度消费。(把消费控制在自己的经济承受能力之内。)

　　②避免盲从，理性消费。(避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。)

　　③保护环境，绿色消费。(绿色消费的核心是可持续性消费。表现为“5R”。) ④勤俭节约，艰苦奋斗。

　　1、公有制主体地位和国有经济的主导作用

　　(1)公有制主体地位的体现

　　第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地位、有的产业可以有所差别。

　　第二，国有经济控制经济国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这种主导作用主要体现在控制力上。

　　(2)国有经济的主导作用主要体现在控制力上，第一、控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上;第二、在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

　　2、公司经营成功的主要因素：

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高二政治必修四必背知识框架

高二政治必修四必背知识框架

　　必修四的政治比较难理解，我们可以借助知识框架来整体把握要学*的内容。下面是百分网小编为大家整理的高二政治必修四必背知识框架，希望对大家有用!

　　高二政治必修四必背知识框架

　　世界是永恒发展的

　　一.发展的普遍性

　　⑴自然界是发展的。自然界总是处在由低级向高级，由简单到复杂的发展过程中。 ⑵人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。

　　⑶人的认识是发展的。每个人的认识都经历着由不知到知，有知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。整个人类的认识也是不断发展的。认识没有终点，科学没有顶峰。

　　⑷自然界，人类社会和人的认识都是不断发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。

　　二.发展的实质

　　唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡(新事物取代旧事物)

　　拓展：事物都是运动，变化着的，并非任何运动，变化都是发展，发展概念揭示了万事万物运动，变化的总的趋势是前进和上升的。

　　高二政治必修四知识归纳

　　用发展的观点看问题

　　一.1.发展的途径：前途是光明的，道路是曲折的。前进性与曲折性的统一。

　　2.新事物的含义：新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。

　　3.新事物特点：它在旧事物中产生，克服了旧事物中消极的，过时的，腐朽的东西，汲取了积极的，合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。

　　4.旧事物的含义：旧事物违背了事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。

　　4.判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。

　　二.事物发展道路是曲折的

　　1.原因/表现：⑴新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。 ⑵新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 ⑶旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。

　　2.方法论：⑴我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长，壮大。 ⑵还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。

　　三.量变与质变

　　1.区别：量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的，不显著的变化。

　　(特点)统一，相持，*衡和静止的状态。

　　质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变。

　　(特点)根本的，显著的'变化。统一的分解，*衡和静止的破坏等，都是质变过程中的呈现的状态。

　　2.联系：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果;质变又为量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。

　　3.方法论：⑴我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。

　　⑵要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。

　　⑶要坚持适度的原则。

　　4.只承认质变，否认量变，这是“激变论”的代表;否认质变，否认质变是量变的必然结果，这是“庸俗进化论”的代表

　　高二政治必修四知识

　　矛盾是事物发展的源泉和动力

　　一.矛盾的同一性和斗争性

　　1.矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。

　　2.矛盾的基本属性：矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾固有的相反相成两种基本属性。

　　3.矛盾的同一性：矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引相互联结的属性和趋势。一是矛盾双方

　　相互依赖，一方的存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中，二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定条件下可以相互转化。

　　4.矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

　　5.联系：矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。

　　⑴同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。

　　⑵斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。

　　⑶矛盾双方既对立又统一，由此推动着事物的运动，变化和发展。

　　二.矛盾的普遍性和特殊性

　　1.矛盾普遍性含义：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展的始终，即时时有矛盾。

　　2.矛盾普遍性方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

　　3.矛盾特殊性含义(原理)：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 表现：①不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成一事物区别于其他事物的特殊本质。 ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性。

　　4.矛盾特殊性方法论：要坚持具体问题具体分析的原则。

　　⑴具体问题具体分析的含义：具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

　　⑵为什么坚持具体问题具体分析?

　　①具体问题具体分析是马克思主义的重要原则，是马克思主义活的灵魂。

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高中历史必备的通史知识框架

高中历史必备的通史知识框架

　　我们在进行高中历史复*时，可以运用多元史观构建通史，从多个角度切入知识点，有利于多方位对历史知识体系有深入的认识。以下是小编为大家整理的高中历史的通史知识框架，希望能帮到大家！

　　高中历史通史知识

　　一、战国时期的百家争鸣

　　（1）百家争鸣局的出现的背景

　　礼崩乐坏的社会大裂变提供了舞台。原本属于贵族最底层的士阶层在社会身份上取得了独立的地位，而设汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求。更助长了士阶层的声势和崛起。

　　学术环境宽松活泼，使文化人有可能进行独立的、富于创造性的精神劳动。宫廷文化官员纷纷走向下层或转移到列同，直接推动私家学者集团兴起（从“学在官府”到“学在民间”）。

　　（2）儒家学派

　　战国时期，儒家的代表人物主要有孟子和荀子。

　　孟子名轲，邹国人，战国时期著名的思想家。他继承并发展了孔子的学说，成为儒家学派的重要奠基人。

　　孟子周游列国，宣传自己的政治主张，他和弟子的言论后来被汇编整理成《孟子》一书。

　　孟子建立了一套系统的政治学说——仁政学说。提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。孟子主张人性本善说。人都具有与生俱来的“恻隐之心”。人的内心本来就存在着善良的本性。

　　荀子名况，战国末期赵周人。现存《苟子》一书。萄子主张“性恶论”。他认为。人性生来就是恶的，但凭借后天教育可以使人由恶变善。

　　（3）道家学派

　　老聃即老子，是春秋时期重要的思想家。后被尊为道家学派的创始人。

　　老子姓李。名耳。楚国人。他曾做过东周王室管理典藏的史官。孔子曾向老子请教过有关”礼”的知识。其思想言行被后人整理为《道德经》。又称《老子》。

　　老子认为“道”是万物的本原。他还提出‘天法道。道法自然”的思想。

　　老子认为诸如有和无、难和易、贵和贱等是互相依存、相互转化的。

　　老子倡导政治上“无为而治”。老于向往“鸡犬之声相闻。民至老死不相往来”的原始纯朴风气。

　　战国时的庄子继承和发展了老子的学说。

　　（4）墨家学派

　　墨子是墨家学派创始人。

　　墨子主张“兼爱”，这是无等差的爱。不论“王公大人”还是普通“万民”，都不分轻重厚薄。墨子还主张“非攻”。

　　墨子的思想代表了下层劳动群众的利益。一度成为战同时期的显学。

　　（5）法家学派

　　韩非是战国后期的一位思想家，是法家的集大成者。

　　韩非主张法，术、势相结合。建立一个君主专制的中央集权国家。他认为，法律是处理政事的基本；权术是君主控御群臣的工具；势力是君主的*、威势，即权威。法、术、势三者不可分离。

　　二、科学技术

　　指南针在*古代四大发明中历史最为久远。早在战国时人们就利用磁石指示南北的特性发明了指南仪器——司南。

　　殷商时代的甲骨文中已有关于日食的记载，这是世界上最早的日食记录。我国对彗星和哈雷彗星留下了世界上最早的记录。

　　战国时期的《石氏星表》记载了已测定的120多个恒星的位置，是世界上最早的星表。

　　春秋时期已出现九九乘法口诀，至迟秦秋末已发明度量衡。春秋战国时期出现了筹算计算法。

　　三、文字、文学和艺术

　　（1）甲骨文

　　距今约3000多年的商代甲骨文，是目前所知最早的成熟的汉字。

　　（2）《诗经》

　　《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。它保存了从西周初期到春秋中期大约500多年的诗歌，共305篇，分为风、雅、颂三部分。

　　（3）楚辞

　　楚辞是战国时期屈原等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌。楚辞与《诗经》不同，不是整齐的四言体，而采用自由灵活的句式。屈原本是楚国的大夫，热爱祖国，后因小人诬陷离间而被流放，他把满腔悲愤化为诗歌，抒发自己忧国忧民的情感。

　　《离骚》是其中的名篇，屈原运用大量象征、比喻的手法，把神话传说、历史人物、山川日月、香草幽花编织在一起，构成一幅幅雄奇瑰丽的图画。《离骚》真挚地表达了诗人遭遇不*之后的哀愁和对楚国与人民的挚爱。以及对黑暗政治的强烈愤慨。

　　4）绘画艺术战国楚帛画《人物龙凤图》。构图精到，墨线细若蚕丝。

　　高中历史通史知识要点

　　秦朝的大一统

　　1、大一统的中央集权制度的建立

　　秦统一后，在全国范同内建立丁强大的中央集权制度。权力的高度集中成为秦王朝政治制度的基本特征。

　　（1）至高无上的皇权秦朝权力高度集中的标志，首先表现为皇权至上。秦王赢政统一全国后，“自以为功过五帝，地广三王”，对王号已不满意，从“三皇”、“五帝”各取一字，称“皇帝”。赢政自称“始皇帝”，他妄想皇位永远由他的后裔承袭下去，“二世三世至于万世”。秦始皇将国家的司法、立法和行政、军事等大权总揽于一人之手。

　　（2）秦朝的中央官属皇帝之下，有由三公九卿组成的*。

　　公是指丞相、御史大夫和太尉。左、右承相为“百官之首”，辅佐皇帝处理全国政务；御史大夫是副丞相，掌管律令和负责监察百官；太尉协助皇帝管理军务。三公之下，秦代*还有很多重要官职，合称九卿。他们分管着国家和皇家的各种事务。任何人都无法独揽朝政，军围大权最终操纵在皂帝一人之手。

　　（3）废分封，行郡县郡县制起源于春秋后期，各大国在新乔并的领土上不再进行分封，郡县官吏由中央任免，不能世袭。战国时期，各大国已广泛实行郡县制。

　　秦统一之初，有人向赢政提出分封的建议。赢政否定了分封的主张，坚持在全国范围内实行郡县制。，

　　【选修4】秦王赢政兼并六国后，首先要解决的`是如何管理辽阔疆土的问题。在国家政治体制方面。丞相王绾提出实行分封制。李斯力排众议，建议全国“皆为郡县”。秦始皇采纳了牵斯的意见，决定在全国推行郡县制。

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高中历史必备的知识重点框架

高中历史必备的知识重点框架

　　因为高中的历史学*需要记忆的知识点太多了，很多学生经常会遗漏一些内容，准备框架，有利于帮助我们全面复*所学的知识点。下面是百分网小编为大家整理的高中历史知识，希望对大家有用!

　　明清之际的思想批判

　　(一)异端思想家李贽

　　1、李贽思想产生的时代背景： 明朝万历年间

　　①(政治)专制统治腐败,农民起义打击;

　　②(经济)商品经济繁荣,冲击下人们竞相逐利;

　　③(文化)纲常礼教士人强烈追求个性和发展经济的要求。

　　2、李贽思想主要内容：《焚书》《藏书》

　　①批判孔孟儒家思想，揭露批判程朱理学的虚伪，倡导个性的自由发展。

　　②万物源于阴阳二气，根本上否定天理的存在。

　　总结：否定孔孟学说;批判程朱理学;倡导个性自由;追求物质享受;主张男女*等;是批判地继承了儒学。

　　(二)明末清初三大思想家

　　1、代表人物：王夫之《船山遗书》：系统批判宋明理学，建立教完整的朴素唯物主义思想体系。

　　黄宗羲《明儒学案》、《明夷待访录》：限制君权，倡导言论自由，建立自下而上的监督机构。

　　顾炎武《天下郡国利病书》》《日知录》：“天下兴亡，匹夫有责”;为学务实。

　　2、三大思想家的共同主张：

　　①思想：经世致用;提倡务实学风和行为。

　　②经济：振兴工商;“工、商、皆民生之本” 。

　　③政治：批判君主专制，提出限制君权的理论和设想，鼓吹早期民主思想。

　　3、明末清初三大思想家思想评价：

　　①对君主专制统治造成了强烈冲击。

　　②给后世民众以深刻启迪。

　　③关注民生的经世致用思想影响深远，构成*早期启蒙思想的洪流，具有**思想的历史进步性。

　　一、八国联军侵华

　　1900年八国联军侵华。

　　《辛丑条约》1901年签订。内容之一是赔款4.5亿两白银。

　　总之，《辛丑条约》的签订，使清*完全成为帝国主义统治的工具，标志着*完全沦为半殖民地半封建社会。

　　二、辛亥革命

　　*国同盟会的成立(时间、地点、性质、纲领)：1905年在东京成立。是第一个全国性的资产阶级革命政党。其政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，*均地权”，后来孙中山把它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。

　　1911年10月10日武昌起义

　　1912年元旦*成立，定都南京，孙中山担任临时大总统

　　《*临时约法》的颁布时间、性质：1912年春，是*历史上第一部资产阶级性质的民主宪法。(分析其体现的民主精神：*在民;确立公民的基本权利;三权分立;建立责任内阁，确立议会共和制政体)

　　1912年2月12日清朝结束

　　1912年3月*在北京就任临时大总统——辛亥革命失败的标志

　　辛亥革命的功绩：

　　①是伟大的资产阶级民主革命。

　　②推翻了清王朝，结束了*2000多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。

　　③客观上打击了帝国主义侵略势力。

　　④为*民族资本主义的发展创造了条件

　　三、新民主主义革命的崛起

　　五四运动的爆发时间、口号、中心、主力：1919和5月4日;“外争*，内惩*”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”;第一阶段的中心在北京，主力是学生，第二阶段的中心在上海，主力是工人。

　　五四运动的'历史意义：

　　①是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。

　　②青年学生是先锋;工人阶级是主力军;先进的知识分子开始在工人中宣传马克思主义，起了指导作用。

　　③成为*新民主主义革命的开端。

　　新旧民主主义革命的区别：

　　①领导阶级不同(资产阶级——无产阶级领导);指导思想不同：(三民主义——马克思列宁主义);发展前途不同：(建立资产阶级共和国，走资本主义道路——新民主主义革命胜利后走社会主义道路)。

　　**的成立：

　　历史条件：

　　①*工人阶级队伍壮大及其登上政治舞台—— 阶级基础;

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