适合艺考生练*的古诗

《古诗两首》练*题

《古诗两首》练*题

　　在日常生活或是工作学*中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编收集整理的《古诗两首》练*题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、读一读，写一写。

　　咏 碧 妆

　　紫 裁 剪 滨

　　二、拼一拼，选一选。

　　zhuāng chái sì zhǐ

　　妆 裁 泗 紫

　　zuāng cái shì zǐ

　　yǒng tāo bīn chuí

　　咏 绦 滨 垂

　　rǒng tiāo bāng cuí

　　三、比一比，组词语。

　　妆（ ） 裁（ ） 咏（ ） 滨（ ）

　　装（ ） 栽（ ） 永（ ） 宾（ ）

　　四、想一想，填一填。

　　1、（ ）一树高，万条（ ）绿丝绦。

　　不知细叶谁（ ），（ ）春风（ ）。

　　2、（ ）泗水滨，（ ）一时新。

　　（ ）东风面，（ ）总是春。

　　发展练*

　　快乐阅读

　　春天来了

　　小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：春天来啦！春天来啦！

　　小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：咦？春天来啦？春天在哪儿呀？

　　小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：哦？春天来啦？春天在哪儿呀？

　　桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？

　　太阳公公出来了，大家一起问：太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？

　　太阳公公笑了，他说：美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪！

　　大家听了，快活地欢呼起来：春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天！

　　积 累

　　1、多音字组词

　　gǔ（ ） zhe（ ）

　　骨 着

　　gū （ ） zháo（ ）

　　2、写出下列词语的*义词

　　快活----（ ） 美丽----（ ）

　　张望----（ ） 欢呼----（ ）

　　感悟

　　3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物？

　　4、你喜爱春天吗？说说你的理由。

　　拓展练*

　　同学们，你们还知道其他描写春天的诗句吗？请你抄录下来，和同学比一比，谁收集得多？

　　内容概括：这篇介绍了关于02古诗两首练*题二,古诗两首，希望对你有帮助！

　　第一课时

　　一、根据课文组词

　　于（ ） 首（ ） 枝（ ） 枫（ ） 记（ ）刘（ ）

　　二、填空《赠刘景文》

　　（ ）（ ）（ ）（ ）擎雨盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）景君须（ ），（ ）（ ）橙黄橘绿时。

　　第二课时

　　一、比一比，再组词。

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古诗两首同步练*

古诗两首同步练*

　　在*时的学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。什么样的古诗才经典呢？下面是小编收集整理的古诗两首同步练*，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、拼音漫游廊。

　　1．你能写出这些生字吗?

　　jì nǎi lu

　　家 翁 阳

　　2．下面红色字的读音只有一组全对，请用“V”标出。

　　忽传 涕泪 衣裳 漫卷 即从

　　(1)cuán tì sāng juǎn jí （ ）

　　(2)chuan tì shangjuǎn jí （ ）

　　(3)zhuàn dì sang jiǎn jì （ ）

　　(4)zuàn dì shāngjiǎn jì （ ）

　　二、汉字游览园。下面红色的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)

　　1．“但”的解释有：A．只B．但是C．姓

　　(1)但悲不见九州同（ ）

　　(2)但爱鲈鱼美（ ）

　　(3)我爱听歌，但不爱唱歌。（ ）

　　2．“却”的解释有：A．后退B．推辞C再

　　(1)却看妻子愁何在（ ）

　　(2)我见他诚意相邀，就没有推却。（ ）

　　(3)山高路险，令人望而却步。（ ）

　　3．“漫”的解释有：A．到处都是B．不受约束；随便C．广阔，长

　　(1)漫卷诗书喜欲狂（ ）

　　(2)漫山遍野都是英勇的战士。（ ）

　　(3)我们度过了漫长的一夜。（ ）

　　4．“定”的解释有：A．*静B．*定C．决定

　　(1)王师北定中原日（ ）

　　(2)他一直心神不定（ ）

　　(3)开会时间定在明天上午（ ）

　　三、词语多味店。对本课的两首古诗你已经掌握得很好了吧，请补充诗句，解释加点诗句的意思。

　　1．死去元知万事空， 不见 。

　　2．却看妻子愁何在，漫卷诗书 。

　　四、句子快乐堡。

　　1．慧眼辨真伪。下面说法对的打“√”，错的打“×”。

　　(1)诗中“却看妻子”与现代语言“丈夫妻子”中的“妻子”意思相同。（ ）

　　(2)《示儿》和《闻官军收河南河北》都表达了爱国之情，但诗人的心情一悲一喜，完全不同。（ ）

　　(3)《示儿》一诗是诗人临终时作的诗，相当于遗嘱。（ ）

　　2．你能根据课文内容填空吗?

　　(1)《示儿》的作者是（ ），他是（ ）代的爱国诗人这首诗写出作者终生遗憾的是（ ），他无限希望的是（ ），表达了诗人渴望（ ）、（ ）的强烈的爱国热情。

　　(2)《闻官军收河南河北》是（ ）代诗人（ ）的诗。这是他“生*第一首（ ）诗”。这首诗抒发了诗人因（ ）而无比欢快的心情。

　　五、阅读体验林。

　　大材小用

　　“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。……”这首《破阵子》写得慷慨激昂，铿锵雄壮。南宋杰出爱国英雄、伟大词人辛弃疾(jī jí）就是这样一腔热血力主抗金，始终不渝(yú yù)地坚持自己的报国之志。

　　然而，在官场中，仗义执言的辛弃疾却屡受排挤和中(zhōng zhng)伤，以至不得不退隐山林。

　　后来，辛弃疾曾经一度出任浙东安抚使、镇江知府等职，并与绍兴诗人陆游结为好友。一天，辛弃疾兴冲冲地来到陆游家，欣喜地说：“皇上召(zhào zhāo)我到京城去，说要我谈谈对北伐抗金的意见!”

　　“哦?有这样的事?太好了，看来你终于可以实现自己的抱负了!”陆游高兴地说，并且即兴挥毫，写了一首长诗，诗中有两句是：“大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。”意称辛弃疾现在只做个浙东安抚使实在是“大材小用”了。

　　1．请你划去文中（ ）里不正确的读音。

　　2．这篇短文有许多词语值得积累，如：一腔热血，仗义执言……，你能从短文中积累四个你喜欢的词语吗?

　　3．请你在文中找到与下列词语意思相*的-“好朋友”填在括号内。

　　诬蔑——（ ）隐居——（ ）兴奋——（ ）

　　4．将“他不得不退隐山林”不改变句子意思换一种说法。

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关于小升初常考古诗填空练*

　　1、白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　——《咏鹅》唐·骆宾王

　　2、天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　　——《敕勒歌》北朝民歌

　　3、夜来风雨声，花落知多少？

　　——《春晓》唐·

　　4、儿童相见不相识，笑问客从何处来？

　　——《回乡偶书》唐·贺知章

　　5、举头望明月，低头思故乡。

　　——《静夜思》唐·

　　6、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

　　——《忆江南》唐·

　　7、慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。

　　——《》唐·孟郊

　　8、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。*此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。

　　——《古朗月行》唐·李白

　　9、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

　　——《元日》北宋·

　　10、欲穷千里目，更上一层楼。

　　——《》唐·

　　11、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　——《》唐·李白

　　12、*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　——《早发白帝城》唐·李白

　　13、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

　　——《江畔独步寻花》唐·

　　14、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

　　——《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼

　　15、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　——《小池》南宋·杨万里

　　16、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　——《四时田园杂兴》南宋·范成大

　　17、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　——《悯农》唐·李绅

　　18、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　——《咏柳》唐·贺知章

　　19、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　——《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里

　　20、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯。

　　——《绝句》唐·杜甫

　　21、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　——《送元二使安西》唐·

　　22、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

　　——《赋得古原草送别》唐·白居易

　　23、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

　　——《鹿柴》唐·王维

　　24、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

　　——《凉州词》唐·王翰

　　25、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君？

　　——《别董大》唐·高适

　　26、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山！

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《古诗两首》练*题15篇

《古诗两首》练*题15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《古诗两首》练*题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　【目标导航】

　　1、会认4个生字，会写7个生字。

　　2、背诵两首古诗。

　　3、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天的感情，感悟大自然的美好。

　　【实践支点】

　　一、我会读拼音，写字词

　　yǒng zzhuāng tāo sì bīn zǐ

　　( )柳 ( )成 丝( ) ( )水( ) 万( )千红

　　二、我能辨字组词

　裁( ) 咏( ) 妆( ) 紫( ) 闲( )

　　栽( ) 泳( ) 装( ) 柴( ) 闭( )

　　三、我能结合课文，解释下列词语

　⑴ 妆成：

　　⑵ 胜日：

　　⑶ 丝绦：

　　⑷ 光景：

　　⑸ 等闲：

　　⑹ 万紫千红：

　　【能力跳板】

　　一、我能用自己的话说出下列诗句的意思

　　1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　________________________________________________。

　　2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　________________________________________________。

　　二、我会填空

1、《咏柳》的作者是____朝诗人________。诗的前两句用_________的手法描绘了静态中的柳树，却使人感到柳树内在的生命力。后两句用________的形式，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。

　　2、《春日》的作者是____朝诗人________。诗题的意思是___________。

　　【创新台阶】

　　请你想象《春日》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇描写春景的现代文。你可以把自己当作诗人，以“我”的口吻写。相信你一定行。

　　__________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　一、听写词语

　　描绘、萧条、促进、织布、深厚、篱笆、异乡、相逢、佳节、加倍

　　二、多音字

　　挑__________________少__________________

　　三、形*字组词

　　佳（）促（）倍（）忆（）异（）

　　挂（）捉（）培（）亿（）导（）

　　四、解释诗句中下列词语的意思

　　书：____________________

　　萧萧：__________________

　　挑：__________________

　　促织：__________________

　　篱落：__________________

　　山东：__________________

　　五、解释下列诗句的意思

　　1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

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古诗两首同步练*6篇

古诗两首同步练*6篇

　　在学*、工作、生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。还苦于找不到好的古诗？下面是小编收集整理的古诗两首同步练*，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、看拼音写词语。

　　wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù

　　（ ） （ ） （ ）

　　二、默写古诗。

　　1、草

　　_________________________，_________________________。

　　_________________________，_________________________。

　　2、宿新市徐公店（_____.___________）

　　篱落疏疏_____________， __________________________。

　　_______________追黄蝶， __________________________。

　　三、按课文内容填空。

　　1、这两首诗都是描写 季景色的。

　　2、《草》是 朝大诗人 写的，诗中“ ， 。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。

　　3、《宿新市徐公店》描写了 种景物，分别是 。诗中最有意思的一句是 ， 。

　　三、实践活动

　　1、实地看看篱落的样子。

　　2、追逐蝴蝶。

　　一、默写《游山西村》

　　， 。 ， 。

　　， 。 ， 。

　　二、读《题西林壁》，按要求填空。

　　1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。

　　2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

　　_____________________________________________________________

　　三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是

　　A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

　　B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

　　C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

　　四、把下面的词组织成句，句子要通顺。

　　1.来了 果子 野的 早已 秋天 满山 熟透

　　__________________________________________________________

　　2.这个 想到 心惊 有点 一 就 肉跳 我

　　__________________________________________________________

　　一、拼音漫游廊。

　　1．你能写出这些生字吗?

　　jì nǎi lu

　　家 翁 阳

　　2．下面红色字的读音只有一组全对，请用“V”标出。

　　忽传 涕泪 衣裳 漫卷 即从

　　(1)cuán tì sāng juǎn jí （ ）

　　(2)chuan tì shangjuǎn jí （ ）

　　(3)zhuàn dì sang jiǎn jì （ ）

　　(4)zuàn dì shāngjiǎn jì （ ）

　　二、汉字游览园。下面红色的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)

　　1．“但”的解释有：A．只B．但是C．姓

　　(1)但悲不见九州同（ ）

　　(2)但爱鲈鱼美（ ）

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小升初语文古诗练*题

　　1、按内容，在括号里填上合适的地名。

　　(1)山外青山楼外楼，( )歌舞几时休?

　　(2)故人西辞( )楼，烟花三月下( )。

　　(3)朝辞白帝彩云间，千里( )一日还。

　　(4)( )水深千尺，不及汪伦送我情。

　　(5)( )远上白云间，一片孤城万仞山。

　　(6)但使( )飞将在，不教胡马度( )。

　　(7)劝君更尽一杯酒，西出( )无故人。

　　(8)孤帆远影碧空尽，惟见( )天际流。

　　(9)青海长云暗雪山，孤城遥望( )。

　　(10)晓看红湿处，花重( )。

　　(11)( )外寒山寺，夜半钟声到客船。

　　(12)借问酒家何处有，牧童遥指( )。

　　(13)( )朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

　　2、请你根据内容，写出与它相关的名胜。

　　(1)会当凌绝顶，一览众山小。( )

　　(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。( )

　　(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )

　　(4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。( )

　　(5)横看成岭侧成峰，远*高低各不同。( )

　　3、给下列填上表示颜色的词。

　　(1)日暮( )山远，天寒( )屋贫。

　　(2)( )蓑笠，( )蓑衣，斜风细雨不须归。

　　(3)月( )雁飞高，单于夜遁逃。

　　(4)杨柳( )江水*，闻郎岸上踏歌声。

　　(5)( )雀桥边野草花，( )衣巷口夕阳斜。

　　(6)遥望洞庭山水( )，( )银盘里一( )螺。

　　(7)日出江花( )胜火，春来江水( )如( )。

　　(8)千里莺啼( )映( )，水村山郭酒旗风。

　　(9)( )云翻墨未遮山，( )雨跳珠乱入船。

　　(10)接天莲叶无穷( )，映日荷花别样( )。

　　(11)( )山遮不住，毕竟东流去。

　　(12)返景入深林，复照( )苔上。

　　(13)两个( )鹂鸣( )柳，一行( )鹭上( )天。

[小升初语文古诗练*题]

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古诗词阅读练*及答案解析

古诗词阅读练*及答案解析

　　诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律，以下是小编精心整理的古诗词阅读练*及答案解析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、（4分）阅读下面一首唐诗，完成问题。

　　鸟鸣涧王

　　维人闲桂花落，夜静春山空。

　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　诗人描写了哪些景物？创设了怎样的意境？（4分）

　　2、（4分）阅读下面的元曲，完成问题。

　　天净沙·秋白

　　朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

　　（1）下列与本曲描述的季节相同的一项是（2分）（ ）

　　A、知否，知否？应是绿肥红瘦。

　　B、小桥流水人家，古道西风瘦马。

　　C、夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

　　D、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　（2）本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是____、____。（2分）

　　3、（5分）阅读下面的宋词，回答问题。

　　水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　（1）请就词中加线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。（2分）

　　（2）简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。（3分）_________________________________。

　　4．（5分）阅读下面的唐诗，完成问题。

　　秋夜曲张仲素①丁丁漏水o夜何长，漫漫轻云露月光。

　　秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

　　[注]①张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词，以写闺情见长。②漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。

　　（1）请描述诗歌前三句所描绘的景象。（3分）__________。

　　（2）“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？（2分）

　　5、（4分）阅读下面古诗，完成后面题目。

　　春望杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　（1）本诗首联作者写春望所见。一个“”字，使人触目惊心；一个“深”字，让人。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分）

　　（2）请对本诗尾联刻画的'诗人形象作简要赏析。（2分）

　　6、（3分）赏析《饮酒》，回答问题。

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔？心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　（1）“悠然”一词表现诗人怎样的心境？（1分）

　　（2）对《饮酒》的赏析有误的一项是（2分）（ ）

　　A、本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。

　　B、“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。

　　C、“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。

　　D、本诗语言清新自然，情、景、理浑然融合。

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中考化学真题练*及答案

中考化学真题练*及答案

　　一年一度的中考很快就要到了，同学们都复*得怎么样了呢？下面YJBYS小编为大家搜索整理了关于中考化学真题练*及答案，欢迎参考练*，希望对大家备考有所帮助！想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网！

　　1、下列有关实验现象的描述，不正确的是（A）

　　A、硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度升高

　　B、一氧化碳还原氧化铁时，红色粉末变黑色

　　C、木炭在氧气中燃烧发出白光

　　D、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

　　2、下列实验方案，不合理的是（C）

　　A、用肥皂水可以检验硬水和软水

　　B、用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气

　　C、用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

　　D、用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维

　　3、下列有关化学实验的说法中不正确的是（C）

　　A、用高锰酸钾制O2时，反应试管的管口应略向下倾斜

　　B、做铁在O2中燃烧实验时，集气瓶底应先放少量水或细沙

　　C、配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水

　　D、用金属和酸制H2时，可采用与制CO2相同的发生装置

　　4、科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的的是（B）

　　A、改进后实验目的

　　B、防止燃烧产物污染空气

　　C、防止尾气对大气的污染

　　D、不用酒精灯点燃，使测定结果更精确现象更明显

　　5、下列说法正确的是（D）

　　A、向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐

　　B、把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳

　　C、取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子

　　D、不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来

　　6、下列对实验结果的分析，错误的是（C）

　　A、配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大

　　B、点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度

　　C、将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气

　　D、在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低

　　拓展：

　　一、选择题（以下各题只有一个选项符合题意）

　　1、下列变化中，属于化学变化的是（ ）

　　A、木炭燃烧

　　B、铁丝弯曲

　　C、矿石粉碎

　　D、酒精挥发

　　2、空气的成分按体积计算，含量最多的是（ ）

　　A、氧气

　　B、氮气

　　C、二氧化碳

　　D、稀有气体

　　3、曾先后用加热某些物质的不同方法，分别发现并制得了氧气的科学家是（ ）

　　A、道尔顿和汤姆生

　　B、舍勒和普利斯特里

　　C、拉瓦锡和阿伏加德罗

　　D、雷利和拉姆赛

　　4、下列关于氧气的化学性质的叙述中，正确的是（ ）

　　A、氧气和硫反应生成无色无味的气体

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金城北楼古诗鉴赏及练*题

　　作者：高适

　　北楼西望满晴空，积水连山胜画中。

　　湍上急流声若箭，城头残月势如弓。

　　垂竿已羡磻溪老，体道犹思塞上翁。

　　为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。

　　【注】：

　　此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。

　　磻溪老：指姜太公吕尚。

　　体道：是指体悟道理。更：经历

　　1、前四句写了晴空万里、积水连山 、湍上急流、城头残月 的金城美景。

　　2、下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）

　　A、诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。

　　B、“声若箭”，以呼啸而过的利箭作比，写出了黄河急流的非凡声势。

　　C、颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。

　　D、尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。

　　答：C (颈联写诗人追思历史旧事，对人生际遇，祸福更替有了更深的认识，但内心因不得志而郁结的愁思仍然溢于字里行间。)

　　简析

　　此诗先写远望所见，呈现出一派宏大、悲壮之景，并在写景中表达了诗人的祸福观，最后以无限伤感的简洁笔墨勾画了边疆凄清的生活场景。诗中流露出诗人怀才不遇的忧闷心情。

[金城北楼鉴赏及练*题]

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中考文言诗词默写练*

中考文言诗词默写练*

　　中考文言诗词默写练*

　　（六、七年级部分）

　　1. 八月湖水*， 。气蒸云梦泽， 。

　　2. ，端居耻圣明。坐观垂钓者， 。

　　3.岱宗夫如何,齐鲁青未了。 ， 。

　　4.荡胸生层云,决眦入归鸟。 ， 。

　　5. ,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子, 。

　　6.昔人已乘黄鹤去, 。 , 白云千载空悠悠。

　　7.晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 ？ 。

　　8. 空山新雨后, 天气晚来秋。 , 。

　　9. ， 。随意春芳歇，王孙自可留。

　　10. ， 。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。

　　11. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。

　　12. 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ， 。

　　13. ， 。卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

　　14. ， 。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

　　15. 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 ， 。

　　16. 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。

　　17. ， 。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

　　18. 晨入古寺, 初日照高林。 , 。

　　19. 山光悦鸟性, 。 , 但余钟磬音。

　　20. 茅檐长扫净无苔, 。一水护田将绿绕, 。

　　21. ，天寒白屋贫。 ，风雪夜归人。

　　22. ，西北望，射天狼。

　　23. 试问卷帘人, 。知否，知否？ 。

　　24. 云中谁寄锦书来？ ， 。

　　25. ，一种相思，两处闲愁。

　　26. 此情无计可消除， ， 。

　　27. 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ， 。

　　28. , 欲饮琵琶马上催。 , 古来征战几人回。

　　中考文言诗文默写（六、七年级）答案

　　八月湖水*，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

　　欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

　　岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割氏晓。

　　荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

　　水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

　　昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。

　　晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。

　　空山新雨后, 天气晚来秋。明月松间照, 清泉石上流。

　　竹喧归浣女, 莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

　　青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。

　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

　　万里悲秋常作客，年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

　　满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

　　可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

　　翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

　　半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

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