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1.隐约雷鸣 阴霾天空 但盼风雨来 能留你在此
2.一种颜色，生命的一瞬。执着地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……
3.黄土高原是我挺起的胸膛；黄河流水是我沸腾的血液；黄帝陵丘是我远古的怀想；黄海大潮是我激荡的心声；黄山劲松是我不屈的脊梁；黄埔大桥是我展开的臂膀；大兴安岭是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳是我明亮的眼
4.人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。
5.烦恼像无情的风 无情的雨阻碍咱的路 五月天
6.儿时的岁月总是有母爱相伴，长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首，才发现阳光依旧——母爱就在身边。
7.揭示主旨： 题记点明文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。
8.温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
9.蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
10.人生的道路虽然漫长但紧要处常常只有几步特别是当人年轻的时候没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的有些岔道口譬如政治上的岔道口事业上的岔道口个人生活上的岔道口你走错一步可以影响你人生的一个时期甚至影响你的一生!（路遥《*凡的世界》）
11.愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 冰心
12.信念是巍巍大厦的栋梁没有它就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床没有它就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星没有它就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机没有它就只剩下瘫痪的巨架
13.人生没有不可逾越的天堑只要永不懈怠地一步一步走下去前面就是幸福的彼岸
14.每个人都有自己的一亩三分地，永远的守望可能只会收获糊口的玉米，如果跳出了这一亩三分地，你可能成为乞丐，但更有机会发现远方的金子。
15.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤
16.日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
17.肉体是精神居住的花园，而意志则是这个花园的园丁，意志既能够使肉体“贫瘠”下去，也能用“勤劳”使它“肥沃”起来。
18.美是游荡在寒冬中的几点残雪美是漫步在蓝天上的几缕浮云美是跳跃在湖面上的一抹夕阳美是回荡在密林中的几声鸟鸣美是飘浮在蓝天中的白云美是缠绕在青山脚下的绿水美是春天小雨打湿了的浅绿美是秋天田野上的一片金黄
19.故人笑比中庭树，一日秋风一日疏。 杨绛
20.幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
21.当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……
22.有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
23.苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
24.每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 尼采
25.白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶 冰心
26.悬念式 ： 以题记创设一个富有悬念的氛围，吸引读者。
27.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
28.我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
29.老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
30.为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。
31.水至清则无鱼，人至清则无徒。
32.每个人都曾面临人生的选择我们必须决定什么是重要的事……
33.永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
34.幸福的家庭家家都相似不幸的家庭却各有各的不幸（托尔斯泰《复活》）
35.只要心里有阳光，眼睛看到的就都是温暖。
36.落红不是无情物，化作春泥更护花。
37.一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。
38.生命的意义不在美丽的言辞中不在空洞的追求里而在于实实在在的谋求自己的生存同时也帮助别人生存中
39.生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。
40.问渠那得清如许，为有源头活水来。
41.生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。
42.乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞
43.最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。
44.当雨季来临时许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思在梦醒后的清晨无奈地投入另一种漂泊……
45.人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响你人生的一个时期，甚至影响你的一生!(路遥《*凡的世界》
46.陪伴是最长情的告白，而守护是最沉默的陪伴。 耀一
47.笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 张爱玲
48.幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭却各有各的不幸。(托尔斯泰《复活》
49.人生错过的总比没错过的多每个人都有无数次的错过所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀应该为自己的拥有而喜悦错过漂亮你拥有健康：错过健康你拥有智慧；错过智慧你拥有善良；错过善良你拥有财富；错过财富你拥有安逸；错过安逸你拥有自由；错过自由你拥有人格……
50.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
题记即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。下面是小编为大家收集的题记的作用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、题记应展示主要资料，揭示作品含义。
2、题记既能够是交待写作缘由，亦能够是创设环境。
3、题记既要开宗明旨简洁明了，也要语言精美，富有文采。
4、题记应意蕴丰厚，情味绵长。
题记，就是写在文章正文之前的文字，既能够交代作者写作缘由，也能够创设写作环境。好的题记，不仅仅能够使文章结构显得更加新颖，还能够揭示文章主旨，彰显作者的情感与文采，并能激发读者的阅读兴趣，进而收到先声夺人的效果。常见的题记类型有以下几种。
一、点题式
点题式，即在题记中点明题旨、阐释题意。例如中考佳作《心灵的财富》手上的财富》的题记：
在爸爸妈妈面前摆放着两种财富，前一种是孝心，后一种是几张百元大钞。他们舍前者而取后者，他们不知“孝心无价”……
经过这个题记，作者不仅仅亮出了“孝心无价”的观点，还对“心灵的财富”与“手上的财富”的含义、爸爸妈妈在两种财富面前的表现，以及他们如此选择的理由等进行了言简意赅的阐释。这种点题式题记开宗明义，往往具有提挈全文的作用，又便于读者迅速把握文章的思想观点和感情脉络。
二、抒情式
抒情式，即在题记中抒发某种强烈的思想感情。例如中考佳作《朋友，我要说声多谢你》的题记：
缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月：梦，又让我与你分道在烈日炎炎的六月。朋友，在与你相处的四个春秋，是你让我惨淡的日子变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心变得谦虚……这一切，让我追寻与你共同走过的脚印。
这段文字饱含着强烈的思想感情：既有对相识的回忆，也有对分别的不舍；既有对四年相处的留恋，也有对友情的感念与珍惜。正是因为有了这样的感情基调，才使得文中“朋友，我要说声多谢你”的主旨更加真实可信、感人至深。这种抒情式的题记，大都具有拨人心弦、引人共鸣的作用。
三、设疑式
设疑式，即在题记中创设疑问和悬念。例如中考佳作《漫过心底的爱》的题记：
许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利也不是财富，甚至连自我的生命都不是，它就在我们的血管里一次次涌动着，它是什么
在这个题记中，作者不仅仅提出了一个疑问，还设置了一个悬念――“名利”、“财富”、“生命”都不是那种“能让我们超越极限的力量”，并且“它就在我们的血管里一次次涌动着”，它究竟是什么显然，这种设疑式的题记，不仅仅具有引人思考的作用，还能有效地激发读者的阅读兴趣，便于文章的自然展开。
四、比喻式
比喻式，即在题记中运用比喻的修辞手法。例如中考佳作《珍爱你身边的人》的题记：
眼睛总能看到最远最美的风景，却看不到一向陪在身边、不离不弃的睫毛。
题记中，作者把“我们”比作一双双“眼睛”，把“身边的人”比作“一向陪在身边、不离不弃的睫毛”。“睫毛”对于“眼睛”的作用非同小可，就如同“身边的人”对于“我们”一样十分重要；而“眼睛”看不到“睫毛”，正如“我们”常常忽视了“身边的人”。这一比喻形象而富有深意，令“珍爱你身边的人”这一主旨显得自然而真实。显然，化抽象为具体，变单调为生动，将深刻而独到的`见解蕴含在具体生动的比喻之中，是比喻式题记的最大优势。
题记的类型还有许多。要注意的是：使用题记需因文制宜，如果刻意为之，往往会事与愿违。
题记在文章表达上的作用主要体此刻以下几个方面：
1.揭示文章主旨。清人梁启超说：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。”所以文章的题记宜直截了当地叙述事件或证明观点。这种写法干脆利落、入题快、点题早，并且能够简明地阐明观点，收到直接扣题、言简意赅的效果。如2012年四川省高考优秀作文《惜微以思广》的题记：“行而高者，必怀天地气象;和而远者，必求刚健笃实;行而稳者，必知好学深思;行而迅者，必思日新其德;行而雅者，必谙惜微以思广。”题记揭示了文章的主旨：惜微以思广。恰当地运用这种题记方式，能起到开宗明义的效果。
2.设置悬念。悬念，是题记写作中常用的一种笔法，它具有吸引读者、引人入胜的效果。在考试作文的题记中若能妙设悬念、巧卖关子，作文就有先声夺人的魅力。同时，能增加文章的曲折性，显现文章的布局之美。运用题记，或提出一个悬而未决的问题，或交代故事的结局，或描述一个精彩的片段……如2008年河南省高考优秀作文《不抛弃，不放弃》的题记：“生死不离，你的梦在哪里想着生活继续，天空失去美丽，你却等待明天站起。无论你在那里，我都要找到你。”这则题记设置了如下悬念：“你”怎样了“你”为什么要等待明天站起“我”为何要苦苦寻找“你”“我”能找到“你”吗这样的题记能很好地吸引读者阅读全文，增加解开疑团的兴味。
3.交代目的或背景。考场作文中运用这种写法撰写的题记，能够深化中心、画龙点睛，起到卒章显志的作用，使文章写作的目的更加清楚明白。如2010年江西省高考优秀作文《找回童年》的题记：“众里寻它千百度，那童年依稀的背影，找了许久，许久。”这则题记交代了文章写作的背景：童真在现代社会中的迷失，以及苦苦地找回童年的情形。让读者从题记中把握找回童年的重要性，便于读者从宏观上把握文章主旨。
4.诠释文章题目。借用题记，对文章的题目内涵作诠释，便于读者准确地把握题目。如2012年浙江省高考优秀作文《卑渺角落里的慷慨》的题记：“我只愿放下步子，在一方静好无常的土地上，带着金砂般渺小而闪光的品质，为世界的前行慷慨解囊。”这则题记，对文章题目作了诠释：愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音。这样写便于读者把握题目的内涵和文章的主旨。
当然，题记的作用还有很多，此处不再赘述。总之，运用这些摇曳多姿的题记，会使文章靓丽增色。
题记既然有如此多的作用，那么，如何拟写题记呢？
1.化用诗文。古诗文是我国文化的瑰宝，它们意境优美，包含哲理。若能在考试作文的题记中恰当地化用古诗文，可使文章充满诗情画意，凸显考生的文化底蕴;同时给阅卷教师以优美、独特的感受。如2011年云南省高考优秀作文《诚信之心，利欲岂能熏》的题记“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌;生与道义不可得兼，舍生而取道义;利与诚信不可得兼，舍利而取诚信。”此题记就是化用《孟子·告子上》：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”又如2006年江西省高考优秀作文《放下名利，简便飞翔》的题记“名利谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。为名累，为利醉，自是人生长恨水长东。”此题记化用李煜的《相见欢》：“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重自是人生长恨水长东!”所以，适当化用古诗文，可使题记的语言优美，充分展示出考生的才情。
2.引用警语。警语是人们长期生活经验的结晶，是语言和思想的精华。引用警语，能增加文化的厚重感，增强文章思想资料的深刻性。如2010年江西省高考优秀作文《找回童年》中引用卡森麦卡的名言“儿童幼小的心灵是十分细嫩的器官，冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状”作为题记。又如2008年四川省高考优秀作文《坚强·月晖》中引用贾*凹的名言“人生得也罢，失也罢;苦也罢，喜也罢;关键是人生的一泓清泉里不能没有月晖”作为题记。
3.妙用修辞。运用精妙的修辞撰写题记，可使语言如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰富的内涵。如2011年陕西省高考优秀作文《应对赞美，知己守心》的题记：“知己之所长，明己之所短，守己之静心，谋长久之发展。”又如2009年福建省高考优秀作文《这也是一种幸福》的题记“不是每一份爱都经得起‘山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝’的誓言;不是每一份情都需要经受‘多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节’的生离死别;涸泽之鱼，相濡以沫，这也是一种幸福”。运用修辞写成的题记，生动、新颖，使文章靓丽生辉。
题记的拟写方式远不止这些，考生应根据表达的需要合理地使用。
当然，题记的作用是多方面的，考生应当多角度去探讨。但无论怎样运用，都要求考生紧紧扣住文章主旨恰当地使用，凸显自我的写作特色和独具匠心的艺术表达效果，从而使行文生辉，给人以耳目一新之感。
好的题记能吸引读者，引导读者思考。
一、题记既能够是交待写作缘由，亦能够是创设环境。
如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一向奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记经过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。
二、题记应展示主要资料，揭示作品内涵。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹*。”题记直接揭示了文章的主旨。
三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。
如《感激父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份*凡而又高尚的亲情。
四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。
题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷教师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。
题记的格式
一般题记的格式是在题目下头写上一句话，后面破折号，写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的，或者是比较有哲理的，可是一般比较精炼，不宜很长。
也就是“开头空两格开始写题记的资料，写完后另起一行靠右写"——题记"。”
如何拟题记呢？
从话题作文一推出，考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文，得到了阅卷教师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。拟写题记就是其中的一种。题记能提示或凸显文章的主旨或情感，激发读者的阅读兴趣，但有题记并不代表就能得高分，题记的好坏也关系着作文的得分。那如何拟写题记呢？可从以下几个方面研究：
一、点题式题记
以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。如2003年的天津市中考作文，有位考生以《无言之书》为题，正文前的题记是：“书如父，父如书，幼稚的我一向想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最终，看见书的最终一页上赫然写着‘父爱无言几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，经过题记能够明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。2003年安徽省的中考作文中，一位考生以《体验自然》为题写了一段题记：“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自我的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。”题记点题，又画龙点睛地点出文章资料，独具匠心。
1.隐约雷鸣 阴霾天空 但盼风雨来 能留你在此
2.一种颜色，生命的一瞬。执着地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……
3.黄土高原是我挺起的胸膛；黄河流水是我沸腾的血液；黄帝陵丘是我远古的怀想；黄海大潮是我激荡的心声；黄山劲松是我不屈的脊梁；黄埔大桥是我展开的臂膀；大兴安岭是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳是我明亮的眼
4.人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。
5.烦恼像无情的风 无情的雨阻碍咱的路 五月天
6.儿时的岁月总是有母爱相伴，长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首，才发现阳光依旧——母爱就在身边。
7.揭示主旨： 题记点明文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。
8.温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
9.蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
10.人生的道路虽然漫长但紧要处常常只有几步特别是当人年轻的时候没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的有些岔道口譬如政治上的岔道口事业上的岔道口个人生活上的岔道口你走错一步可以影响你人生的一个时期甚至影响你的一生!（路遥《*凡的世界》）
11.愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 冰心
12.信念是巍巍大厦的栋梁没有它就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床没有它就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星没有它就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机没有它就只剩下瘫痪的巨架
13.人生没有不可逾越的天堑只要永不懈怠地一步一步走下去前面就是幸福的彼岸
14.每个人都有自己的一亩三分地，永远的守望可能只会收获糊口的玉米，如果跳出了这一亩三分地，你可能成为乞丐，但更有机会发现远方的金子。
15.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤
16.日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
17.肉体是精神居住的花园，而意志则是这个花园的园丁，意志既能够使肉体“贫瘠”下去，也能用“勤劳”使它“肥沃”起来。
18.美是游荡在寒冬中的几点残雪美是漫步在蓝天上的几缕浮云美是跳跃在湖面上的一抹夕阳美是回荡在密林中的几声鸟鸣美是飘浮在蓝天中的白云美是缠绕在青山脚下的绿水美是春天小雨打湿了的浅绿美是秋天田野上的一片金黄
19.故人笑比中庭树，一日秋风一日疏。 杨绛
20.幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
21.当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……
22.有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
23.苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
24.每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 尼采
25.白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶 冰心
26.悬念式 ： 以题记创设一个富有悬念的氛围，吸引读者。
27.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
28.我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
29.老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
30.为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。
31.水至清则无鱼，人至清则无徒。
32.每个人都曾面临人生的选择我们必须决定什么是重要的事……
33.永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
34.幸福的家庭家家都相似不幸的家庭却各有各的不幸（托尔斯泰《复活》）
35.只要心里有阳光，眼睛看到的就都是温暖。
36.落红不是无情物，化作春泥更护花。
37.一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。
38.生命的意义不在美丽的言辞中不在空洞的追求里而在于实实在在的谋求自己的生存同时也帮助别人生存中
39.生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。
40.问渠那得清如许，为有源头活水来。
41.生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。
42.乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞
43.最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。
44.当雨季来临时许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思在梦醒后的清晨无奈地投入另一种漂泊……
45.人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响你人生的一个时期，甚至影响你的一生!(路遥《*凡的世界》
46.陪伴是最长情的告白，而守护是最沉默的陪伴。 耀一
47.笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 张爱玲
48.幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭却各有各的不幸。(托尔斯泰《复活》
49.人生错过的总比没错过的多每个人都有无数次的错过所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀应该为自己的拥有而喜悦错过漂亮你拥有健康：错过健康你拥有智慧；错过智慧你拥有善良；错过善良你拥有财富；错过财富你拥有安逸；错过安逸你拥有自由；错过自由你拥有人格……
50.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
不要爱情
1 独自守候着岁月的轮回，那千年的梦。
蓦然回首，的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。
终于了悟了那埋藏已久的心。
于是，我轻轻的笑了。
2’ 不明白在等待什么，不明白为什么忍受那么多，不明白忍受的极限是什么，不明白现在为什么会有这么多的痛苦，为什么会像疯子一样抱着膝盖哭了，为什么总会有想要放弃自己的念头，想过离开，想过放弃，但是却没能放得下。
3 生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。
4 等待太久得来的东西，多半已经不是当初自己想要的样子了。
------世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的，而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西
------寂寞就是你说话时没人在听，有人在听时你却没话说了
5 曾以为蝴蝶飞不过沧海，是以为蝴蝶没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是蝴蝶飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待……够不够，适合不
★冬天，从夺去的，春天会一丝的变换着形式交还给你。
★有许多的人直苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
★打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
★别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。
★超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。
★不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。
★温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。
正如:送人玫瑰，手有余香。
★蜡烛的美，是绝唱的美。
它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
题记的写法题记是指在文章题目下面、正文之前的文字.作文中巧妙地设计题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣.1、题记可以交代写作缘由,亦可以创设情景.如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围.一个学生在作文《母亲河》中写的题记为：“谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲.”题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容.如湖北一考生2006年写的《无悔的选择》,其题记为：“一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?”作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉.
金色的童年是快乐的忆金年是兴奋的。
童年像一条船，装糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。
童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋,使人向往。
童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。
有的童年幸福欢快,在父母及长辈...我笑了笑,说:“写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。
”童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。
童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。
1. 我喜欢并*惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则2. 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚3.时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话4.总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过 5. 什么叫快乐
就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑6.我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐7.别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了8.跟一个没有幽默感的人聊天，除了尴尬就是冷场9.夏天来了，我才发现，“哪凉快哪待着去”真不是一句骂人的话10. 无论去哪儿，什么天气，记得带上自己的阳光11.属于我的，会一直记得。
不属于我的，我只能学着若无其事12.我不想知道你有病，别表现的那么明显13. 你频回首，哪里顾得了前面的路；你不专注，又如何把这路走得远14.最大的愿望不过就是能每天和你说早安，午安，然后晚安15.数学就是把简单的题给复杂化再让我们简单化神经病吧16.永远不要和父母吵架
因为你吵不赢的时候只有挨骂
当你吵赢的时候只有挨打17.最可怕的不是真坏人，而是假好人18.在这个世界上别太依赖任何人，因为当你在黑暗中挣扎的时候，连你的影子也会离开你19.特别讨厌那种明明是他加我的，还总是死皮赖脸的问我是谁的人20.我们总是在向前走了很长一段路之后，回过头来笑曾经的自己21.别对我说永远，我活不到那个点22.笑只是个表情，与快乐无关23.有些事不是我不在意，而是我在意了又能怎样24.没有什么过不去，只有已经回不去25.真想在电影里过日子，下个镜头就是一行字幕：多年以后26.别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑朝着我笑，我的胃没你想像那么坚强27.宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你28.万物皆为我所用，但，非我所属29.每段动人的童话剧情，后面都写着“本故事纯属虚构”30.绝望是最完美的期待，期待是最漫长的绝望31.不嫉妒也不羡慕，没这个命也没这个心32. 也许遗憾总和年轻绑在一起33.不要在流眼泪的时候做任何决定，情绪负面的时候说话越少越好34.你不是我，怎知我走过的路，心中的乐与苦35.不要埋怨别人让你失望了。
怪你自己期望太多36.不要和一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多么可靠37.人之所以会心累 就是常常徘徊在坚持和放弃之间38.不要轻易对别人好,因为只会让别人觉得你的好很廉价39.有些话说与不说都是伤害，有些人留与不留都会离开40.我们之所以活得累，往往是因为放不下面子来做人41.当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义42.看不破的永远是真相，绝望掩埋了希望43.如果不曾被看好，那么就选择一个人逃亡44.不要那么相信回忆，里面的那个人，不一定会怀念你45.不是所有晴天都叫温暖。
不是所有温暖都叫晴天46.明明难过可是却一直一直都找不到哭泣的理由47.时光它太矫情，却把我的心活活掐死48.时间不一定能证明很多东西,但一定能看透很多东西 49.承诺没有什么，不见了也不算什么50.我不想流泪，并非我不哀伤
尽管有时候我们会觉得自己渺小琐碎，但是，切莫忘了，我们每个人的肌肤下都隐藏着一小块黄金：曾经，在这个世界上，我们是一个洁净无尘、心如明镜的赤子。
——乔斯坦·贾德《纸牌的秘密》可是，是什么把你打败了呢
“什么也不是。
”他提高了嗓门说，“是我走得太远啦
”——欧内斯特·海明威《老人与海》这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。
然而整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。
因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取。
——考琳·麦卡洛《荆棘鸟》
100个优美题记
一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面再加上破折号,写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，下面是小编收集的100个优美题记，欢迎阅读。
1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。
3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己
7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
8、多听出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。
我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根，在地底下;生活是水，在湖中;生活是山，在坚强中;生活是花，在绽开的刹那中。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠*你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……
15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。
16 、我是富有的，因为我拥有智慧。
17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
19、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
20、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
21、如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。
23、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
24、如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。
25、惟宽可以容人，惟厚可以载物。
26、一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。
27、自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。
28、你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。
29、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。
30、乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。
31、我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。
32、倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。
33、上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。
34、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。
35、没有什么能伴随你一生,除了心情。
36、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。
37、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
38、有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
39、一种颜色，生命的一瞬。
执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……
40、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
41、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。
42、超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。
43、不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。
44、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
45、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
46、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。
47、昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远
不要爱情
1 独自守候着岁月的轮回，那千年的梦。
蓦然回首，的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。
终于了悟了那埋藏已久的心。
于是，我轻轻的笑了。
2’ 不明白在等待什么，不明白为什么忍受那么多，不明白忍受的极限是什么，不明白现在为什么会有这么多的痛苦，为什么会像疯子一样抱着膝盖哭了，为什么总会有想要放弃自己的念头，想过离开，想过放弃，但是却没能放得下。
3 生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。
4 等待太久得来的东西，多半已经不是当初自己想要的样子了。
------世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的，而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西
------寂寞就是你说话时没人在听，有人在听时你却没话说了
5 曾以为蝴蝶飞不过沧海，是以为蝴蝶没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是蝴蝶飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待……够不够，适合不
优美的一些句子（最好可以在写作中写成题记的）★冬天，从夺去的，春天会一丝的变换着形式交还给你。
★有许多的人直苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
★打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
★别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。
★超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。
★不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。
★温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。
正如:送人玫瑰，手有余香。
★蜡烛的美，是绝唱的美。
它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
题记的写法题记是指在文章题目下面、正文之前的文字.作文中巧妙地设计题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣.1、题记可以交代写作缘由,亦可以创设情景.如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围.一个学生在作文《母亲河》中写的题记为：“谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲.”题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容.如湖北一考生2006年写的《无悔的选择》,其题记为：“一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?”作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉.
金色的童年是快乐的忆金年是兴奋的。
童年像一条船，装糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。
童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋,使人向往。
童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。
有的童年幸福欢快,在父母及长辈...我笑了笑,说:“写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。
”童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。
童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。
1. 我喜欢并*惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则2. 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚3.时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话4.总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过 5. 什么叫快乐
就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑6.我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐7.别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了8.跟一个没有幽默感的人聊天，除了尴尬就是冷场9.夏天来了，我才发现，“哪凉快哪待着去”真不是一句骂人的话10. 无论去哪儿，什么天气，记得带上自己的阳光11.属于我的，会一直记得。
不属于我的，我只能学着若无其事12.我不想知道你有病，别表现的那么明显13. 你频回首，哪里顾得了前面的路；你不专注，又如何把这路走得远14.最大的愿望不过就是能每天和你说早安，午安，然后晚安15.数学就是把简单的题给复杂化再让我们简单化神经病吧16.永远不要和父母吵架
因为你吵不赢的时候只有挨骂
当你吵赢的时候只有挨打17.最可怕的不是真坏人，而是假好人18.在这个世界上别太依赖任何人，因为当你在黑暗中挣扎的时候，连你的影子也会离开你19.特别讨厌那种明明是他加我的，还总是死皮赖脸的问我是谁的人20.我们总是在向前走了很长一段路之后，回过头来笑曾经的自己21.别对我说永远，我活不到那个点22.笑只是个表情，与快乐无关23.有些事不是我不在意，而是我在意了又能怎样24.没有什么过不去，只有已经回不去25.真想在电影里过日子，下个镜头就是一行字幕：多年以后26.别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑朝着我笑，我的胃没你想像那么坚强27.宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你28.万物皆为我所用，但，非我所属29.每段动人的童话剧情，后面都写着“本故事纯属虚构”30.绝望是最完美的期待，期待是最漫长的绝望31.不嫉妒也不羡慕，没这个命也没这个心32. 也许遗憾总和年轻绑在一起33.不要在流眼泪的时候做任何决定，情绪负面的时候说话越少越好34.你不是我，怎知我走过的路，心中的乐与苦35.不要埋怨别人让你失望了。
怪你自己期望太多36.不要和一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多么可靠37.人之所以会心累 就是常常徘徊在坚持和放弃之间38.不要轻易对别人好,因为只会让别人觉得你的好很廉价39.有些话说与不说都是伤害，有些人留与不留都会离开40.我们之所以活得累，往往是因为放不下面子来做人41.当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义42.看不破的永远是真相，绝望掩埋了希望43.如果不曾被看好，那么就选择一个人逃亡44.不要那么相信回忆，里面的那个人，不一定会怀念你45.不是所有晴天都叫温暖。
不是所有温暖都叫晴天46.明明难过可是却一直一直都找不到哭泣的理由47.时光它太矫情，却把我的心活活掐死48.时间不一定能证明很多东西,但一定能看透很多东西 49.承诺没有什么，不见了也不算什么50.我不想流泪，并非我不哀伤
尽管有时候我们会觉得自己渺小琐碎，但是，切莫忘了，我们每个人的肌肤下都隐藏着一小块黄金：曾经，在这个世界上，我们是一个洁净无尘、心如明镜的赤子。
——乔斯坦·贾德《纸牌的秘密》可是，是什么把你打败了呢
“什么也不是。
”他提高了嗓门说，“是我走得太远啦
”——欧内斯特·*《老人与海》这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。
然而整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。
因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取。
——考琳·麦卡洛《荆棘鸟》
高考语**题总原则一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下，相信自己的第一印象，绝对不轻易留下空白。下面是小编精心整理的 高考语**题总原则，欢迎大家分享。
第Ⅰ卷（选择题共36分）
（一）（15分，每小题3分）
1、【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。
审清题干，用排除法是较好的方法。
2、【字形辨析题】答题技巧：“形*而音”不同的别字。生僻字一般不会错。*时多积累。
3、【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：
答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
4、【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：
第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；
第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；
第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；
第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
5、【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。
答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志
做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况：
①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6、【标点符号题】答题技巧：注意试卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括号、分号、问号）的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。
7、【排序题（语言连贯题）的考查】答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。
（二）现代文阅读（9分，每小题3分）（6—8题）
如何读懂科学类文章
注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。
7、【概念词语】理解题
答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。
8、【句子】理解题
答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
9、【信息】筛选题
答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。
要点概括题
答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。
10、【推断想象】题
答题技巧：找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大，不缩小，不无中生有。
总之：所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法（尤其是表述绝对的选项）。同时必须用？或其他记号来提示自己。
（三）文言文阅读（12分，每小题3分）
我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发现，历年的高考都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一要求的文言文，主要是以下六个方面：“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段；以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世说新语》为代表的笔记文；以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文；以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬*是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的`选文。
如何读懂文言文文段
先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必须用？或其他记号来提示自己。
11、【文言实词题】答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。
实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。
从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。
鲁迅精华作品赏《坟》题记
在日常学*中，大家都经会在不同的学*阶段中接触到鲁迅的作品吧，鲁迅的文学作品是那个时代的产物，对了解那个时代有着不同寻常的意义与重要性。那么你能读懂鲁迅先生的作品吗？下面是小编精心整理的鲁迅精华作品《坟》题记，欢迎大家分享。
鲁迅作品赏《坟》题记
将这些体式上截然不同的东西，集合了做成一本书样子的缘由，说起来是很没有什么冠冕堂皇的。首先就因为偶尔看见了几篇将*二十年前所做的所谓文章。这是我做的么?我想。看下去，似乎也确是我做的。那是寄给《河南》的稿子;因为那编辑先生有一种怪脾气，文章要长，愈长，稿费便愈多。所以如《摩罗诗力说》那样，简直是生凑。倘在这几年，大概不至于那么做了。又喜欢做怪句子和写古字，这是受了当时的《民报》的影响;现在为排印的方便起见，改了一点，其余的便都由他。这样生涩的东西，倘是别人的，我恐怕不免要劝他“割爱”，但自己却总还想将这存留下来，而且也并不“行年五十而知四十九年非”，愈老就愈进步。其中所说的几个诗人，至今没有人再提起，也是使我不忍抛弃旧稿的一个小原因。他们的名，先前是怎样地使我激昂呵，民国告成以后，我便将他们忘却了，而不料现在他们竟又时时在我的眼前出现。
其次，自然因为还有人要看，但尤其是因为又有人憎恶着我的文章。说话说到有人厌恶，比起毫无动静来，还是一种幸福。天下不舒服的人们多着，而有些人们却一心一意在造专给自己舒服的世界。这是不能如此便宜的，也给他们放一点可恶的东西在眼前，使他有时小不舒服，知道原来自己的世界也不容易十分美满。苍蝇的飞鸣，是不知道人们在憎恶他的;我却明知道，然而只要能飞鸣就偏要飞鸣。我的可恶有时自己也觉得，即如我的戒酒，吃鱼肝油，以望延长我的生命，倒不尽是为了我的爱人，大大半乃是为了我的敌人，――给他们说得体面一点，就是敌人罢――要在他的好世界上多留一些缺陷。君子之徒曰：你何以不骂**不眨眼的军阀呢?斯亦卑怯也已!但我是不想上这些诱杀手段的当的。木皮道人说得好，“几年家软刀子割头不觉死”，我就要专指斥那些自称“无枪阶级”而其实是拿着软刀子的妖魔。即如上面所引的君子之徒的话，也就是一把软刀子。假如遭了笔祸了，你以为他就尊你为烈士了么?不，那时另有一番风凉话。倘不信，可看他们怎样评论那死于三一八惨杀的青年。
此外，在我自己，还有一点小意义，就是这总算是生活的一部分的痕迹。所以虽然明知道过去已经过去，神魂是无法追蹑的，但总不能那么决绝，还想将糟粕收敛起来，造成一座小小的新坟，一面是埋藏，一面也是留恋。至于不远的踏成*地，那是不想管，也无从管了。
我十分感谢我的几个朋友，替我搜集，抄写，校印，各费去许多追不回来的光阴。我的报答，却只能希望当这书印钉成工时，或者可以博得各人的真心愉快的一笑。别的奢望，并没有什么;至多，但愿这本书能够暂时躺在书摊上的书堆里，正如博厚的'大地，不至于容不下一点小土块。再进一步，可就有些不安分了，那就是*人的思想，趣味，目下幸而还未被所谓正人君子所统一，譬如有的专爱瞻仰皇陵，有的却喜欢凭吊荒冢，无论怎样，一时大概总还有不惜一顾的人罢。只要这样，我就非常满足了;那满足，盖不下于取得富家的千金云。
一九二六年十月三十大风之夜，鲁迅记于厦门。
关于鲁迅的简介
鲁迅，原名周树人（1881年9月25日—1936年10月19日）。浙江绍兴人，字豫才，十七岁之前曾用名周樟寿，后改名周树人。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中着作约500万字，辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品。对“五四运动”以后的*文学产生了深刻而广泛的影响。*评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是*文化革命的主将，可谓知言。
生*简介：
鲁迅，清朝光绪辛巳年八月初三（1881年9月25日）出生于浙江省绍兴市会稽县东昌坊口新台门周家，初名周樟寿，后改名周树人，在南京求学时学名为“周樟寿”，字豫山、豫亭、豫才。是*现代小说的奠基人、*现代文学的奠基人之一。至三十八岁，使用鲁迅为笔名。二弟周作人，三弟周建人，合称为“周氏三兄弟”。鲁迅1902年考取留日官费生，赴日本进东京的弘文学院学*。1904年9月，入仙台医学专科学医。后弃医从文学（详见《藤野先生》一文），回到本国从事文艺工作，希望用以改变国民精神。1905—1907年，参加革命党人的活动，发表了《摩罗诗力说》《文化偏至论》等论文。期间曾奉母命回国结婚，夫人朱安。1909年，与其弟周作人一起合译《域外小说集》，介绍外国文学，同年回国，先后在杭州绍兴等地担任教师。
辛亥革命后，鲁迅曾任南京临时*和北京*教育部部员、佥事等职并在北京大学、女子师范大学等校授课。是一个非常受学生欢迎的老师。
1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表*现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，奠定了新文*动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。
1918年到1926年间，陆续创作出版了短篇小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《而已集》《二心集》，散文诗集《野草》，回忆性散文集《朝花夕拾》（又名《旧事重提》）等专集。其中，1921年12月发表中篇小说《阿Q正传》。
从1927年到1936年，创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文，收辑在《坟》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》、《集外集》和《集外集拾遗》等专集中。其中《鲁迅全集》中的《社戏》被列入上海教育出版社，《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》被列入人民教育出版社七年级课本,《雪》《藤野先生》《孔乙己》列入人民教育出版社八年级课本，《故乡》列入人民教育出版社九年级课本。《社戏》《从百草园到三味书屋》被列入江苏教育出版社七年级课本，《风筝》被列入江苏教育出版社八年级课本。《少年闰土》被列入人民教育出版社六年级课本。
1936年10月19日鲁迅因肺结核病逝于上海，上海上万名民众自发举行公祭、送葬，葬于虹桥万国公墓。1956年，鲁迅遗体移葬虹口公园，*为重建的鲁迅墓题字。鲁迅被誉为“民族魂”。
鲁迅用过的笔名：
鲁迅、自树、庚辰、索子、索士、树人、令飞、迅行、树、黄棘、周豫才、周树、唐俟、俟、神飞、迅哥儿、风声、尊古、巴人、某生者、小孩子、学之、敖者、俟堂、宴之敖者、冥昭、杜斐、楮冠、楮冠病叟、华约瑟、中拉、葛何德、封余、许霞、许遐、洛文、令斐、豫才、豫、唐丰瑜、冬华、长庚、宴敖、隋洛文、乐贲、乐雯、它音、佩韦、阿二、丰瑜、明瑟、不堂、白舌、遐观、何家干、飞、罗怃、干、动轩、周动轩、何干、孺牛、丁萌、游光、丰之余、旅隼、苇索、越客、桃椎、虞明、荀继、家干、尤刚、符灵、余铭、元艮、白在宣、一尊、敬一尊、子明、张承禄、赵令仪、倪朔尔、栾廷石、张禄如、邓当世，韦士繇、士繇、翁隼、崇巽、黄凯音、常庚、燕客、白道、曼雪、梦文、孟弧、公汗、霍冲、莫朕、中头、史贲、董季荷、杜德机、朔尔、康伯度、焉于、越侨、张沛、华圉、仲度、茹莼、苗挺、及锋、直、隼、直入、阿法、史癖、且介、庚、敖、越山、康郁、洛、姜珂、越丁、旁、齐物论、乐文、周玉才、晓角、戛剑生等多达190个。
评价：
*：鲁迅是*文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。
叶圣陶：与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。
郑振铎：鲁迅先生的死，不仅使*失去了一个青年的最勇敢的领导者，也使我们失去了一个最真挚最热忱的朋友。
郭沫若：鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。
老舍：看看《鲁迅全集》的目录,大概就没人敢说这不是个渊博的人。可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同。
茅盾：要冒着一切伟大的永久纪念的必得办到,有一个先决条件：学*鲁迅!
鲁迅逝世时，郁达夫在《怀鲁迅》中写下这样的话：没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。——《怀鲁迅》郁达夫，一九三六年十月二十四日在上海，原载一九三六年十一月一日《文学》。
周海婴：或许是由于政治需要，很长一段时间，父亲的形象都被塑造为“横眉冷对”，好像不横眉冷对就不是真正的鲁迅、社会需要的鲁迅。的确，鲁迅是爱憎分明的，但不等于说鲁迅没有普通人的情感，没有他温和、慈爱的那一面。我后来也问过叔叔周建人好多次:“你有没有看见过我爸爸发脾气的样子？”他说从来没有。在我眼里，母亲与父亲之间的感情包含着两种:一种是学生对老师的崇敬，还有一种是夫妻之间的爱护、帮助。我母亲在她力所能及的范围内，帮助父亲做了很多事情，抄稿、寄信、包装等等。母亲喊父亲什么，我不记得了，记忆中也没有她老远喊父亲的印象，只是有事就走到父亲面前，询问他喝不喝水，或者告之该量体温了、该吃药了，是一种自然的*视的状态。
鲁迅诗句鲁迅名言摘抄
★ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅《自嘲》
★ 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》
★ 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
★ 岂有豪情似旧时，花开花落两由之。——鲁迅《悼杨铨》
★ 心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅《无题》
★ 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。——鲁迅《为了忘却的纪念》
★ 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅《题三义塔》
★ 史家之绝唱，无韵之离骚。——鲁迅评《史记》
★ 血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅《无题》
★ 人生最苦痛的是梦醒了无路可走。
★ 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
★ 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
★ 墨写的谎说，决掩不住血写的事实。
★ 倘只看书，便变成书橱。鲁迅名言
★ 愿*青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
★ 我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。
★ 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
★ 唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。
★ 改造自己，总比禁止别人来的难。
★ 沉着、勇猛，有辨别，不自私。名人名言
★ 做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
★ 愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。
关于英语四级做题技巧
四级考生要想做到做到对历年真题的充分有效利用，可以从以下三个方面进行研究。一、熟悉和掌握真题中的所有词汇；二、了解和掌握所有选项含义；三、了解和掌握所有句子结构。下面是小编为大家整理的关于英语四级做题技巧，欢迎参考~
一、作文
9:00到9:10是播放考场指令和发作文考卷的时间。应该利于这几分钟时间来构思一下作文，也就是在心里列一个提纲，想想大概怎么写，以避免全局性错误。这样到了9:10就可以顺利地进行作文了。只要你的作文没有偏题、字数足够，没有出现名词单复数、动词单复数以及动词时态上的错误，15分满分的作文你已经可以拿10分了。
你就比如今年6月四级的作文题目给出了下面3点内容：
1. 如今不少学生在英语学*中不重视拼写
2. 出现这种情况的原因
3. 为了改变这种状况，我认为…
基于第一点，我们可以说“随着社会和经济的发展，英语被广泛应用在生活的各个方面。大学生学*英语的态度更加积极了;而学*英语也变得更加容易。但是不少学生在英语学*中不重视拼写。英语写作中过多的拼写错误让老师们为之担忧。这一问题已成为了公众的焦点。”
基于第二点提到的“原因”，我们可以说
一，许多大学生并不经常用英语写文章，即使写也是在电脑上写。而电脑的应用程序可以自动完成拼写检查，所以我们不用自己检查拼写是否有误。
二，在许多英语考试里即使拼写有错也能拿高分，这样学生就有充分的理由忽略拼写了。
三，社会上很多工作要求让同学们感觉到阅读和口语才是最重要的，不一定要写得好，所以可以不管拼写。”
而第三点就是自己解决问题的办法了，发挥的空间就更大了。比如说：“基于这一问题的重要性，我们必须采取有效的办法来防止情况进一步恶化。我认为在英语考试中要设置更多的要求拼写单词的问题，以强调拼写的重要性。另外可以搜集社会中与拼写相关的真实案例与同学们进行分享，加强同学们的意识……”
如果能把上面这么意思都用英语表达出来，就不会字数不足。作文能否写好主要还是取决于你对话题是否有自己的看法。建议在9:35前写完作文。
二、快速阅读
考官会在9:35发含有快速阅读的试题册，但9:40才允许做。如果这个时候你已经写完作文，那么抓紧时间看快速阅读。快速阅读所问的问题是按照其对应的内容在文章中出现的先后顺序来设置的。
一，先看第一题题目的问题，但不要看那四个选项(这个时候看选项只会浪费时间)。然后从文章的开头起快速扫描，直到找到与题干相同的单词或结构相同的短语所在的句子认真看一遍，顺便画上一条横线;然后去看题目的四个选项，这样你就可以找到答案了;如果还不行再继续往下读。
如今年6月的试卷中的第一题，题目为What eventually made Carla Toebe realize she was spending too much time on the Internet? 扫描发现文章第三自然段最后一行有一个单词realized。再把它所在的这句话看完：Her household bills piled up, along with the dishes and dirty laundry, but it took near-constant complaints from her four daughters before she realized she had a problem. 看完后再看选项，马上可得A为正确答案。
二，做完第一题后马上看第二题的题目(同样不要去看那四个选项)，然后从出现第一题答案所在勉句子的下一段开始扫描，寻找在题干中出现过的单词。用上面所说的`方法做题。如6月试卷中的第二题，题目为What does the author say about excessive Internet use? 我看浏览文章时很快可以看到第6自然段第句话里面有excessive Internet use。但第一句话很短，再去看选项时找不到答案。那么我们再从这一句往后看，把这个自然段看完后再去看选项，发现D是正确答案。
三，如果题目问题中有出现人名的，那么直接找到这个人名所在的那一自然段进行阅读很快就可以选出答案。
所以：总之按顺序来很重要。
第二卷
一、听力理解
9:55—10:00收答题卡一并发听力试卷。要尽快戴上耳机试音。确定设备没有问题后马上阅读第19题起的选项，因为这些是长对话和文章理解的题目。而前面的题目可以在录音读题目要求的时候快速浏览。
所有选择题的内容都只读一遍，千万不能走神。如果是短对话的某一道题没有听清楚，那就自己猜一个答案算了，马上集中精神听下一题。
听长对话和文章理解的时候那建议认真把录音听完再做题。
最后一题复式听写其实不难。这里要求你写的单词基本在你所学过的《新视野大学英语读写教程》中出现过。这一题的题目要求里说你可听三遍录音。听第一遍理解大意，听第二遍填写单词，第三遍填写后面的三个句子。
其实在听第一遍的时候就可以把要填的单词的前3个字母写出来。每两个空之间的时间间隔足够你写3个字母。但在听第一遍的时候不要填写句子，而是要听大意。听第二遍的时候把所有的单词补全，然后可以后面句子的前两个或三个单词写出来。听最后一遍时把所有句子完成。虽然题目说可以用自己的话来填写后面三个句子，但建议尽量按原文写出来，因为你没有太多的时间思考其他的表达方式。
二、深度阅读
深度阅读一共3篇文章，题目提示用25分钟完成。那么我们就要计划一下时间安排了。第一篇，9到10分钟;第二篇，6到7分钟;第三篇6到7分钟。并且每做完10道题就填一次答题卡。
后面的两篇最好每篇用5分钟来完成，因为文章不长，不超过350个词。而且答题的思路与做快速阅读的差不多，题目基本按文章内容顺序设置。看一道题做一道题;按顺序看题，按顺序看文章。不同的是最后一题有可能是主旨题。但如果你看了前面4道题的内容，到了最后一道题你不用再去看文章也可以知道答案。
第一篇相对较难，要从15个单词里选出10个填到文章的空格里;而且没有说明哪4个选项是属于那一道题的。其实这一道题也不难。我们只从词性出发，逐个排除就行。
做这一篇阅读理解的时候直接看到空格所在的那一句(没有空格的句子可以先不看)，根据空格前后的单词判断空格所填单词的词性，再根据意思选择答案;找不到答案再阅读前后两句辅助理解。如果你不能确定这个空应该选哪一个，那么先把它空着，把那些自己可以确定的先做了，这样就可以慢慢缩小后面选择的范围了。如6月试卷中的47题，空格后面的词是wasteful，形容词。那么空格就应该填上一个副词。先项里面只有G)incredibly是副词，所以选G。48题空格后面的单词是them，那么空格里要填的词应该是动词，选项里有3个动词，根据意思我们选择K)replace。
记住，词性出发，逐个排除，先做自己确定的。
物理实验题有什么做题技巧
导语：相信大家都做过物理实验吧，但是总会因为一些没注意到的问题导致实验失败，下面是小编总结的一些物理实验题做题技巧，大家快来看看吧！
(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题：
①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。
②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。
③对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。
(2)常规实验题：主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。
(3)设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意，明确实验目的,应用迁移能力，联想相关实验原理。一定要强调四性(科学性、安全性、准确性、简便性)，如在设计电学实验时，要把安全性放在第一位，同时还要尽可能减小实验的误差，避免出现大量程测量小数值的情况。
1、实验题一般是采用填空或是做图的形式出现，这其中，如果是填空题，题目中的数值、单位、方向和正负号都要填全面。如果是作图题，题目中的各种物理量、单位、各种仪器等都要考虑周全。
2、常规实验题主要考察的是课本的实验，*几年来考察的比较多的就是实验器材，原理，步骤，注意问题等，所以在解答常规实验题的时候，这种题目考的比较细，所以考生要在细、实、全上下足功夫，这样才能取得理想的'成绩。
3、设计型的实验着重考察的是实验的原理，要求学生们申请题意，明确实验的目的。所以考生们在复*这类实验的时候，一定要着重注意四性，即科学性、安全性、准确性、简便性。如果是设计电学实验，安全性一定是摆在第一位的，同时还要尽力的减小实验的误差。
4、一般高考物理试卷中，实验题会考两道，大多数情况是一道电学实验，一道力学实验。高中学*过程中学*的力学实验共8个，电学实验7个。而且高考实验题的一个规律是，上一年考过的实验，接下来几年肯定不会再考。每个实验都会有几个考点是固定的，就是无论怎么出题，都离不开这几个知识点，所以这些知识点的掌握，也是实验提得分的一个技巧。
1、控制变量法：所谓控制变量，就是在研究某一问题的过程中，对影响实验结果的某一因素和条件加以人为控制，而不改变其它条件。若某两次实验只有某一条件不同，导致更后结果不同，则说明此条件影响了这次的实验结果。控制变量可以说的上存在于我们每一个物理实验中，掌握控制变量法更是我们做实验的基础。比如物理力学中在推导动能定理时，通过控制变量法证明了物体的能量在质量相同的情况下，与速度呈正比。在做物理实验的时候，同学们一定要搞清楚哪些是变量，哪些是定量。
2、转化法：在物理实验在中，经常存在着一些看不见、摸不着的现象或者不好测量的物理量，这时候就需要将它转化为让我们清晰明了的事物，在整个物理学的前进过程中，转化法发挥了不可替代的作用。
3、等效替代法：在高中的物理实验中，我们常常为了问题简化，就用一个物理量来代替另一个物理量，但不改变实验结果。比如在电学实验中，当我们需要一个大电阻但手边没有的时候就可以用多个电阻代替。等效替代法中更重要的就是等效二字，等效指的是同一个实验中，它们产生的效果是相同的。如果同学们能熟练运用等效替代法就意味着已经对这个实验有了一定理解。
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