适合做题记的表现爱的古诗

能做题记的好句子50条

1.隐约雷鸣 阴霾天空 但盼风雨来 能留你在此

2.一种颜色，生命的一瞬。执着地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……

3.黄土高原是我挺起的胸膛；黄河流水是我沸腾的血液；黄帝陵丘是我远古的怀想；黄海大潮是我激荡的心声；黄山劲松是我不屈的脊梁；黄埔大桥是我展开的臂膀；大兴安岭是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳是我明亮的眼

4.人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。

5.烦恼像无情的风 无情的雨阻碍咱的路 五月天

6.儿时的岁月总是有母爱相伴，长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首，才发现阳光依旧——母爱就在身边。

7.揭示主旨： 题记点明文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。

8.温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。

9.蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。

10.人生的道路虽然漫长但紧要处常常只有几步特别是当人年轻的时候没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的有些岔道口譬如政治上的岔道口事业上的岔道口个人生活上的岔道口你走错一步可以影响你人生的一个时期甚至影响你的一生!（路遥《*凡的世界》）

11.愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 冰心

12.信念是巍巍大厦的栋梁没有它就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床没有它就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星没有它就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机没有它就只剩下瘫痪的巨架

13.人生没有不可逾越的天堑只要永不懈怠地一步一步走下去前面就是幸福的彼岸

14.每个人都有自己的一亩三分地，永远的守望可能只会收获糊口的玉米，如果跳出了这一亩三分地，你可能成为乞丐，但更有机会发现远方的金子。

15.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤

16.日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

17.肉体是精神居住的花园，而意志则是这个花园的园丁，意志既能够使肉体“贫瘠”下去，也能用“勤劳”使它“肥沃”起来。

18.美是游荡在寒冬中的几点残雪美是漫步在蓝天上的几缕浮云美是跳跃在湖面上的一抹夕阳美是回荡在密林中的几声鸟鸣美是飘浮在蓝天中的白云美是缠绕在青山脚下的绿水美是春天小雨打湿了的浅绿美是秋天田野上的一片金黄

19.故人笑比中庭树，一日秋风一日疏。 杨绛

20.幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。

21.当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……

22.有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。

23.苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。

24.每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 尼采

25.白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶 冰心

26.悬念式 ： 以题记创设一个富有悬念的氛围，吸引读者。

27.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

28.我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。

29.老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

30.为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。

31.水至清则无鱼，人至清则无徒。

32.每个人都曾面临人生的选择我们必须决定什么是重要的事……

33.永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。

34.幸福的家庭家家都相似不幸的家庭却各有各的不幸（托尔斯泰《复活》）

35.只要心里有阳光，眼睛看到的就都是温暖。

36.落红不是无情物，化作春泥更护花。

37.一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。

38.生命的意义不在美丽的言辞中不在空洞的追求里而在于实实在在的谋求自己的生存同时也帮助别人生存中

39.生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。

40.问渠那得清如许，为有源头活水来。

41.生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。

42.乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞

43.最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。

44.当雨季来临时许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思在梦醒后的清晨无奈地投入另一种漂泊……

45.人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响你人生的一个时期，甚至影响你的一生!(路遥《*凡的世界》

46.陪伴是最长情的告白，而守护是最沉默的陪伴。 耀一

47.笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 张爱玲

48.幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭却各有各的不幸。(托尔斯泰《复活》

49.人生错过的总比没错过的多每个人都有无数次的错过所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀应该为自己的拥有而喜悦错过漂亮你拥有健康：错过健康你拥有智慧；错过智慧你拥有善良；错过善良你拥有财富；错过财富你拥有安逸；错过安逸你拥有自由；错过自由你拥有人格……

50.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

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题记的作用

　　题记即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。下面是小编为大家收集的题记的作用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、题记应展示主要资料，揭示作品含义。

　　2、题记既能够是交待写作缘由，亦能够是创设环境。

　　3、题记既要开宗明旨简洁明了，也要语言精美，富有文采。

　　4、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

　　题记，就是写在文章正文之前的文字，既能够交代作者写作缘由，也能够创设写作环境。好的题记，不仅仅能够使文章结构显得更加新颖，还能够揭示文章主旨，彰显作者的情感与文采，并能激发读者的阅读兴趣，进而收到先声夺人的效果。常见的题记类型有以下几种。

　　一、点题式

　　点题式，即在题记中点明题旨、阐释题意。例如中考佳作《心灵的财富》手上的财富》的题记：

　　在爸爸妈妈面前摆放着两种财富，前一种是孝心，后一种是几张百元大钞。他们舍前者而取后者，他们不知“孝心无价”……

　　经过这个题记，作者不仅仅亮出了“孝心无价”的观点，还对“心灵的财富”与“手上的财富”的含义、爸爸妈妈在两种财富面前的表现，以及他们如此选择的理由等进行了言简意赅的阐释。这种点题式题记开宗明义，往往具有提挈全文的作用，又便于读者迅速把握文章的思想观点和感情脉络。

　　二、抒情式

　　抒情式，即在题记中抒发某种强烈的思想感情。例如中考佳作《朋友，我要说声多谢你》的题记：

　　缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月：梦，又让我与你分道在烈日炎炎的六月。朋友，在与你相处的四个春秋，是你让我惨淡的日子变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心变得谦虚……这一切，让我追寻与你共同走过的脚印。

　　这段文字饱含着强烈的思想感情：既有对相识的回忆，也有对分别的不舍；既有对四年相处的留恋，也有对友情的感念与珍惜。正是因为有了这样的感情基调，才使得文中“朋友，我要说声多谢你”的主旨更加真实可信、感人至深。这种抒情式的题记，大都具有拨人心弦、引人共鸣的作用。

　　三、设疑式

　　设疑式，即在题记中创设疑问和悬念。例如中考佳作《漫过心底的爱》的题记：

　　许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利也不是财富，甚至连自我的生命都不是，它就在我们的血管里一次次涌动着，它是什么

　　在这个题记中，作者不仅仅提出了一个疑问，还设置了一个悬念――“名利”、“财富”、“生命”都不是那种“能让我们超越极限的力量”，并且“它就在我们的血管里一次次涌动着”，它究竟是什么显然，这种设疑式的题记，不仅仅具有引人思考的作用，还能有效地激发读者的阅读兴趣，便于文章的自然展开。

　　四、比喻式

　　比喻式，即在题记中运用比喻的修辞手法。例如中考佳作《珍爱你身边的人》的题记：

　　眼睛总能看到最远最美的风景，却看不到一向陪在身边、不离不弃的睫毛。

　　题记中，作者把“我们”比作一双双“眼睛”，把“身边的人”比作“一向陪在身边、不离不弃的睫毛”。“睫毛”对于“眼睛”的作用非同小可，就如同“身边的人”对于“我们”一样十分重要；而“眼睛”看不到“睫毛”，正如“我们”常常忽视了“身边的人”。这一比喻形象而富有深意，令“珍爱你身边的人”这一主旨显得自然而真实。显然，化抽象为具体，变单调为生动，将深刻而独到的`见解蕴含在具体生动的比喻之中，是比喻式题记的最大优势。

　　题记的类型还有许多。要注意的是：使用题记需因文制宜，如果刻意为之，往往会事与愿违。

　　题记在文章表达上的作用主要体此刻以下几个方面：

　　1.揭示文章主旨。清人梁启超说：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。”所以文章的题记宜直截了当地叙述事件或证明观点。这种写法干脆利落、入题快、点题早，并且能够简明地阐明观点，收到直接扣题、言简意赅的效果。如2012年四川省高考优秀作文《惜微以思广》的题记：“行而高者，必怀天地气象;和而远者，必求刚健笃实;行而稳者，必知好学深思;行而迅者，必思日新其德;行而雅者，必谙惜微以思广。”题记揭示了文章的主旨：惜微以思广。恰当地运用这种题记方式，能起到开宗明义的效果。

　　2.设置悬念。悬念，是题记写作中常用的一种笔法，它具有吸引读者、引人入胜的效果。在考试作文的题记中若能妙设悬念、巧卖关子，作文就有先声夺人的魅力。同时，能增加文章的曲折性，显现文章的布局之美。运用题记，或提出一个悬而未决的问题，或交代故事的结局，或描述一个精彩的片段……如2008年河南省高考优秀作文《不抛弃，不放弃》的题记：“生死不离，你的梦在哪里想着生活继续，天空失去美丽，你却等待明天站起。无论你在那里，我都要找到你。”这则题记设置了如下悬念：“你”怎样了“你”为什么要等待明天站起“我”为何要苦苦寻找“你”“我”能找到“你”吗这样的题记能很好地吸引读者阅读全文，增加解开疑团的兴味。

　　3.交代目的或背景。考场作文中运用这种写法撰写的题记，能够深化中心、画龙点睛，起到卒章显志的作用，使文章写作的目的更加清楚明白。如2010年江西省高考优秀作文《找回童年》的题记：“众里寻它千百度，那童年依稀的背影，找了许久，许久。”这则题记交代了文章写作的背景：童真在现代社会中的迷失，以及苦苦地找回童年的情形。让读者从题记中把握找回童年的重要性，便于读者从宏观上把握文章主旨。

　　4.诠释文章题目。借用题记，对文章的题目内涵作诠释，便于读者准确地把握题目。如2012年浙江省高考优秀作文《卑渺角落里的慷慨》的题记：“我只愿放下步子，在一方静好无常的土地上，带着金砂般渺小而闪光的品质，为世界的前行慷慨解囊。”这则题记，对文章题目作了诠释：愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音。这样写便于读者把握题目的内涵和文章的主旨。

　　当然，题记的作用还有很多，此处不再赘述。总之，运用这些摇曳多姿的题记，会使文章靓丽增色。

　　题记既然有如此多的作用，那么，如何拟写题记呢？

　　1.化用诗文。古诗文是我国文化的瑰宝，它们意境优美，包含哲理。若能在考试作文的题记中恰当地化用古诗文，可使文章充满诗情画意，凸显考生的文化底蕴;同时给阅卷教师以优美、独特的感受。如2011年云南省高考优秀作文《诚信之心，利欲岂能熏》的题记“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌;生与道义不可得兼，舍生而取道义;利与诚信不可得兼，舍利而取诚信。”此题记就是化用《孟子·告子上》：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”又如2006年江西省高考优秀作文《放下名利，简便飞翔》的题记“名利谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。为名累，为利醉，自是人生长恨水长东。”此题记化用李煜的《相见欢》：“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重自是人生长恨水长东!”所以，适当化用古诗文，可使题记的语言优美，充分展示出考生的才情。

　　2.引用警语。警语是人们长期生活经验的结晶，是语言和思想的精华。引用警语，能增加文化的厚重感，增强文章思想资料的深刻性。如2010年江西省高考优秀作文《找回童年》中引用卡森麦卡的名言“儿童幼小的心灵是十分细嫩的器官，冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状”作为题记。又如2008年四川省高考优秀作文《坚强·月晖》中引用贾*凹的名言“人生得也罢，失也罢;苦也罢，喜也罢;关键是人生的一泓清泉里不能没有月晖”作为题记。

　　3.妙用修辞。运用精妙的修辞撰写题记，可使语言如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰富的内涵。如2011年陕西省高考优秀作文《应对赞美，知己守心》的题记：“知己之所长，明己之所短，守己之静心，谋长久之发展。”又如2009年福建省高考优秀作文《这也是一种幸福》的题记“不是每一份爱都经得起‘山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝’的誓言;不是每一份情都需要经受‘多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节’的生离死别;涸泽之鱼，相濡以沫，这也是一种幸福”。运用修辞写成的题记，生动、新颖，使文章靓丽生辉。

　　题记的拟写方式远不止这些，考生应根据表达的需要合理地使用。

　　当然，题记的作用是多方面的，考生应当多角度去探讨。但无论怎样运用，都要求考生紧紧扣住文章主旨恰当地使用，凸显自我的写作特色和独具匠心的艺术表达效果，从而使行文生辉，给人以耳目一新之感。

　　好的题记能吸引读者，引导读者思考。

　　一、题记既能够是交待写作缘由，亦能够是创设环境。

　　如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一向奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记经过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

　　二、题记应展示主要资料，揭示作品内涵。

　　题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹*。”题记直接揭示了文章的主旨。

　　三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

　　如《感激父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份*凡而又高尚的亲情。

　　四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。

　　题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷教师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。

　　题记的格式

　　一般题记的格式是在题目下头写上一句话，后面破折号，写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的，或者是比较有哲理的，可是一般比较精炼，不宜很长。

　　也就是“开头空两格开始写题记的资料，写完后另起一行靠右写"——题记"。”

　　如何拟题记呢？

　　从话题作文一推出，考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文，得到了阅卷教师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。拟写题记就是其中的一种。题记能提示或凸显文章的主旨或情感，激发读者的阅读兴趣，但有题记并不代表就能得高分，题记的好坏也关系着作文的得分。那如何拟写题记呢？可从以下几个方面研究：

　　一、点题式题记

　　以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。如2003年的天津市中考作文，有位考生以《无言之书》为题，正文前的题记是：“书如父，父如书，幼稚的我一向想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最终，看见书的最终一页上赫然写着‘父爱无言几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，经过题记能够明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。2003年安徽省的中考作文中，一位考生以《体验自然》为题写了一段题记：“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自我的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。”题记点题，又画龙点睛地点出文章资料，独具匠心。

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能做题记的好句子50条

1.隐约雷鸣 阴霾天空 但盼风雨来 能留你在此

2.一种颜色，生命的一瞬。执着地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……

3.黄土高原是我挺起的胸膛；黄河流水是我沸腾的血液；黄帝陵丘是我远古的怀想；黄海大潮是我激荡的心声；黄山劲松是我不屈的脊梁；黄埔大桥是我展开的臂膀；大兴安岭是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳是我明亮的眼

4.人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。

5.烦恼像无情的风 无情的雨阻碍咱的路 五月天

6.儿时的岁月总是有母爱相伴，长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首，才发现阳光依旧——母爱就在身边。

7.揭示主旨： 题记点明文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。

8.温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。

9.蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。

10.人生的道路虽然漫长但紧要处常常只有几步特别是当人年轻的时候没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的有些岔道口譬如政治上的岔道口事业上的岔道口个人生活上的岔道口你走错一步可以影响你人生的一个时期甚至影响你的一生!（路遥《*凡的世界》）

11.愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 冰心

12.信念是巍巍大厦的栋梁没有它就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床没有它就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星没有它就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机没有它就只剩下瘫痪的巨架

13.人生没有不可逾越的天堑只要永不懈怠地一步一步走下去前面就是幸福的彼岸

14.每个人都有自己的一亩三分地，永远的守望可能只会收获糊口的玉米，如果跳出了这一亩三分地，你可能成为乞丐，但更有机会发现远方的金子。

15.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤

16.日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

17.肉体是精神居住的花园，而意志则是这个花园的园丁，意志既能够使肉体“贫瘠”下去，也能用“勤劳”使它“肥沃”起来。

18.美是游荡在寒冬中的几点残雪美是漫步在蓝天上的几缕浮云美是跳跃在湖面上的一抹夕阳美是回荡在密林中的几声鸟鸣美是飘浮在蓝天中的白云美是缠绕在青山脚下的绿水美是春天小雨打湿了的浅绿美是秋天田野上的一片金黄

19.故人笑比中庭树，一日秋风一日疏。 杨绛

20.幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。

21.当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……

22.有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。

23.苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。

24.每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 尼采

25.白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶 冰心

26.悬念式 ： 以题记创设一个富有悬念的氛围，吸引读者。

27.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

28.我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。

29.老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

30.为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。

31.水至清则无鱼，人至清则无徒。

32.每个人都曾面临人生的选择我们必须决定什么是重要的事……

33.永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。

34.幸福的家庭家家都相似不幸的家庭却各有各的不幸（托尔斯泰《复活》）

35.只要心里有阳光，眼睛看到的就都是温暖。

36.落红不是无情物，化作春泥更护花。

37.一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。

38.生命的意义不在美丽的言辞中不在空洞的追求里而在于实实在在的谋求自己的生存同时也帮助别人生存中

39.生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。

40.问渠那得清如许，为有源头活水来。

41.生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。

42.乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞

43.最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。

44.当雨季来临时许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思在梦醒后的清晨无奈地投入另一种漂泊……

45.人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响你人生的一个时期，甚至影响你的一生!(路遥《*凡的世界》

46.陪伴是最长情的告白，而守护是最沉默的陪伴。 耀一

47.笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 张爱玲

48.幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭却各有各的不幸。(托尔斯泰《复活》

49.人生错过的总比没错过的多每个人都有无数次的错过所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀应该为自己的拥有而喜悦错过漂亮你拥有健康：错过健康你拥有智慧；错过智慧你拥有善良；错过善良你拥有财富；错过财富你拥有安逸；错过安逸你拥有自由；错过自由你拥有人格……

50.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

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优美句子题记

不要爱情

1 独自守候着岁月的轮回，那千年的梦。

蓦然回首，的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。

终于了悟了那埋藏已久的心。

于是，我轻轻的笑了。

2’ 不明白在等待什么，不明白为什么忍受那么多，不明白忍受的极限是什么，不明白现在为什么会有这么多的痛苦，为什么会像疯子一样抱着膝盖哭了，为什么总会有想要放弃自己的念头，想过离开，想过放弃，但是却没能放得下。

3 生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。

有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。

4 等待太久得来的东西，多半已经不是当初自己想要的样子了。

------世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的，而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西

------寂寞就是你说话时没人在听，有人在听时你却没话说了

5 曾以为蝴蝶飞不过沧海，是以为蝴蝶没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是蝴蝶飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待……够不够，适合不

★冬天，从夺去的，春天会一丝的变换着形式交还给你。

★有许多的人直苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。

★打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

★别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。

★超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。

★不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。

★温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。

正如:送人玫瑰，手有余香。

★蜡烛的美，是绝唱的美。

它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。

题记的写法题记是指在文章题目下面、正文之前的文字.作文中巧妙地设计题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣.1、题记可以交代写作缘由,亦可以创设情景.如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围.一个学生在作文《母亲河》中写的题记为：“谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲.”题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容.如湖北一考生2006年写的《无悔的选择》,其题记为：“一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?”作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉.

金色的童年是快乐的忆金年是兴奋的。

童年像一条船，装糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。

童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋,使人向往。

童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。

有的童年幸福欢快,在父母及长辈...我笑了笑,说:“写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。

”童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。

童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。

童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。

1. 我喜欢并*惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则2. 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚3.时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话4.总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过 5. 什么叫快乐

就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑6.我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐7.别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了8.跟一个没有幽默感的人聊天，除了尴尬就是冷场9.夏天来了，我才发现，“哪凉快哪待着去”真不是一句骂人的话10. 无论去哪儿，什么天气，记得带上自己的阳光11.属于我的，会一直记得。

不属于我的，我只能学着若无其事12.我不想知道你有病，别表现的那么明显13. 你频回首，哪里顾得了前面的路；你不专注，又如何把这路走得远14.最大的愿望不过就是能每天和你说早安，午安，然后晚安15.数学就是把简单的题给复杂化再让我们简单化神经病吧16.永远不要和父母吵架

因为你吵不赢的时候只有挨骂

当你吵赢的时候只有挨打17.最可怕的不是真坏人，而是假好人18.在这个世界上别太依赖任何人，因为当你在黑暗中挣扎的时候，连你的影子也会离开你19.特别讨厌那种明明是他加我的，还总是死皮赖脸的问我是谁的人20.我们总是在向前走了很长一段路之后，回过头来笑曾经的自己21.别对我说永远，我活不到那个点22.笑只是个表情，与快乐无关23.有些事不是我不在意，而是我在意了又能怎样24.没有什么过不去，只有已经回不去25.真想在电影里过日子，下个镜头就是一行字幕：多年以后26.别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑朝着我笑，我的胃没你想像那么坚强27.宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你28.万物皆为我所用，但，非我所属29.每段动人的童话剧情，后面都写着“本故事纯属虚构”30.绝望是最完美的期待，期待是最漫长的绝望31.不嫉妒也不羡慕，没这个命也没这个心32. 也许遗憾总和年轻绑在一起33.不要在流眼泪的时候做任何决定，情绪负面的时候说话越少越好34.你不是我，怎知我走过的路，心中的乐与苦35.不要埋怨别人让你失望了。

怪你自己期望太多36.不要和一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多么可靠37.人之所以会心累 就是常常徘徊在坚持和放弃之间38.不要轻易对别人好,因为只会让别人觉得你的好很廉价39.有些话说与不说都是伤害，有些人留与不留都会离开40.我们之所以活得累，往往是因为放不下面子来做人41.当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义42.看不破的永远是真相，绝望掩埋了希望43.如果不曾被看好，那么就选择一个人逃亡44.不要那么相信回忆，里面的那个人，不一定会怀念你45.不是所有晴天都叫温暖。

不是所有温暖都叫晴天46.明明难过可是却一直一直都找不到哭泣的理由47.时光它太矫情，却把我的心活活掐死48.时间不一定能证明很多东西,但一定能看透很多东西 49.承诺没有什么，不见了也不算什么50.我不想流泪，并非我不哀伤

尽管有时候我们会觉得自己渺小琐碎，但是，切莫忘了，我们每个人的肌肤下都隐藏着一小块黄金：曾经，在这个世界上，我们是一个洁净无尘、心如明镜的赤子。

——乔斯坦·贾德《纸牌的秘密》可是，是什么把你打败了呢

“什么也不是。

”他提高了嗓门说，“是我走得太远啦

”——欧内斯特·海明威《老人与海》这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。

然而整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。

因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取。

——考琳·麦卡洛《荆棘鸟》

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关于诚信的格言题记

遵守诺言保卫你的荣誉一样。

——（法）扎克 一言既出，驷马难追。

——俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

——（中）冯玉祥 信用既是无形的力量，也是无形的财富。

——（日）松下幸之助 良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。

——（英）毛姆 一言既出，驷马难追。

——中国谚语 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

——（苏）高尔基 不要说谎，不要害怕真理。

——（俄）列夫.托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。

——（美）马克.吐温 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。

——（美）富兰克林 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要—（法）莫里哀 对自己真实，才不会对别人欺诈。

——（英）莎士比亚 信用难得易失。

费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。

——（日）池田大作 人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。

真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。

——（中）三毛 信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

——（瑞士）阿米尔 闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。

——（英）莎士比亚 守信用胜过有名气。

——（美）罗斯福 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

——（德）康德 失掉信用的人，在这个世界上已经死了。

——（英）哈伯特 （以上名人名言摘自 1. 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。

——（法）巴尔扎克 一言既出，驷马难追。

——中国俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

——（中）冯玉祥 信用既是无形的力量，也是无形的财富。

——（日）松下幸之助 良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。

——（英）毛姆 一言既出，驷马难追。

——中国谚语 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

——（苏）高尔基 不要说谎，不要害怕真理。

——（俄）列夫.托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。

——（美）马克.吐温 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。

——（美）富兰克林

诚实：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——海涅 言不信者，行不果。

——墨子 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

——艾琳·卡瑟 民无信不立。

——孔子人类最不道德处，是不诚实与怯懦。

——高尔基没有诚实何来尊严。

——西塞罗当信用消失的时候，肉体就没有生命。

——大仲马真话说一半常是弥天大谎。

——富兰克林 真诚是一种心灵的开放。

——拉罗什富科如果要别人诚信，首先自己要诚信。

——莎士比亚 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

——德莱 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

——孟子 欺人只能一时，而诚信都是长久之策。

——约翰·雷信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。

——池田大作 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。

——裴多菲诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。

——斯宾诺莎 没有诚信，何来尊严

——西塞罗失信就是失败。

——左拉守信：信用是成功的伙伴 英国 信用重于黄金 德国 信用出黄金，因为黄金比信用易得 英国 信用是无形的资产 日本 信用是最大的资本 英国 人无信不立，店无信不兴 经营以信用为资本 宁可失钱，不可失信 英国 获取信用是要付出很高代价的 杰罗尔德 私人的信用是财产，公众的荣誉是保证金 朱尼厄斯 失去信用是一个人的最大损失 约·克拉克 失去信用等于碎了的镜子，不可能修复 德国 轻千乘之国，而重一言之信 孔子家语 言而必有信，期而必当，天下之高行也 淮南子 与朋友交，言而有信 论语 不相信任何人人的人知道自己无信用 奥尔巴赫 人不守信，无异于叫旁人对他失信 英国 当信用消失的时候，肉体就没有了生命 法国 失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了 绪儒斯 失去信用而赚的钱应结算在损失里 罗马 一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的 玉外纳 一客失了信，百客不登门 以诚取信，以信取胜 言必行，行必果

人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。

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优美句子题记

不要爱情

1 独自守候着岁月的轮回，那千年的梦。

蓦然回首，的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。

终于了悟了那埋藏已久的心。

于是，我轻轻的笑了。

2’ 不明白在等待什么，不明白为什么忍受那么多，不明白忍受的极限是什么，不明白现在为什么会有这么多的痛苦，为什么会像疯子一样抱着膝盖哭了，为什么总会有想要放弃自己的念头，想过离开，想过放弃，但是却没能放得下。

3 生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。

有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。

4 等待太久得来的东西，多半已经不是当初自己想要的样子了。

------世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的，而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西

------寂寞就是你说话时没人在听，有人在听时你却没话说了

5 曾以为蝴蝶飞不过沧海，是以为蝴蝶没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是蝴蝶飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待……够不够，适合不

★冬天，从夺去的，春天会一丝的变换着形式交还给你。

★有许多的人直苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。

★打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

★别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。

★超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。

★不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。

★温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。

正如:送人玫瑰，手有余香。

★蜡烛的美，是绝唱的美。

它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。

题记的写法题记是指在文章题目下面、正文之前的文字.作文中巧妙地设计题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣.1、题记可以交代写作缘由,亦可以创设情景.如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围.一个学生在作文《母亲河》中写的题记为：“谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲.”题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容.如湖北一考生2006年写的《无悔的选择》,其题记为：“一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?”作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉.

金色的童年是快乐的忆金年是兴奋的。

童年像一条船，装糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。

童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋,使人向往。

童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。

有的童年幸福欢快,在父母及长辈...我笑了笑,说:“写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。

”童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。

童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。

童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。

1. 我喜欢并*惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则2. 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚3.时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话4.总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过 5. 什么叫快乐

就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑6.我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐7.别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了8.跟一个没有幽默感的人聊天，除了尴尬就是冷场9.夏天来了，我才发现，“哪凉快哪待着去”真不是一句骂人的话10. 无论去哪儿，什么天气，记得带上自己的阳光11.属于我的，会一直记得。

不属于我的，我只能学着若无其事12.我不想知道你有病，别表现的那么明显13. 你频回首，哪里顾得了前面的路；你不专注，又如何把这路走得远14.最大的愿望不过就是能每天和你说早安，午安，然后晚安15.数学就是把简单的题给复杂化再让我们简单化神经病吧16.永远不要和父母吵架

因为你吵不赢的时候只有挨骂

当你吵赢的时候只有挨打17.最可怕的不是真坏人，而是假好人18.在这个世界上别太依赖任何人，因为当你在黑暗中挣扎的时候，连你的影子也会离开你19.特别讨厌那种明明是他加我的，还总是死皮赖脸的问我是谁的人20.我们总是在向前走了很长一段路之后，回过头来笑曾经的自己21.别对我说永远，我活不到那个点22.笑只是个表情，与快乐无关23.有些事不是我不在意，而是我在意了又能怎样24.没有什么过不去，只有已经回不去25.真想在电影里过日子，下个镜头就是一行字幕：多年以后26.别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑朝着我笑，我的胃没你想像那么坚强27.宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你28.万物皆为我所用，但，非我所属29.每段动人的童话剧情，后面都写着“本故事纯属虚构”30.绝望是最完美的期待，期待是最漫长的绝望31.不嫉妒也不羡慕，没这个命也没这个心32. 也许遗憾总和年轻绑在一起33.不要在流眼泪的时候做任何决定，情绪负面的时候说话越少越好34.你不是我，怎知我走过的路，心中的乐与苦35.不要埋怨别人让你失望了。

怪你自己期望太多36.不要和一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多么可靠37.人之所以会心累 就是常常徘徊在坚持和放弃之间38.不要轻易对别人好,因为只会让别人觉得你的好很廉价39.有些话说与不说都是伤害，有些人留与不留都会离开40.我们之所以活得累，往往是因为放不下面子来做人41.当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义42.看不破的永远是真相，绝望掩埋了希望43.如果不曾被看好，那么就选择一个人逃亡44.不要那么相信回忆，里面的那个人，不一定会怀念你45.不是所有晴天都叫温暖。

不是所有温暖都叫晴天46.明明难过可是却一直一直都找不到哭泣的理由47.时光它太矫情，却把我的心活活掐死48.时间不一定能证明很多东西,但一定能看透很多东西 49.承诺没有什么，不见了也不算什么50.我不想流泪，并非我不哀伤

尽管有时候我们会觉得自己渺小琐碎，但是，切莫忘了，我们每个人的肌肤下都隐藏着一小块黄金：曾经，在这个世界上，我们是一个洁净无尘、心如明镜的赤子。

——乔斯坦·贾德《纸牌的秘密》可是，是什么把你打败了呢

“什么也不是。

”他提高了嗓门说，“是我走得太远啦

”——欧内斯特·*《老人与海》这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。

然而整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。

因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取。

——考琳·麦卡洛《荆棘鸟》

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大学英语六级做题技巧

大学英语六级做题技巧

　　大学英语六级考试是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，以下是小编收集的大学英语六级做题技巧，欢迎查看！

　　Step 1：掐时间做一套真题

　　不管什么考试，真题都是必须的，就算什么都不准备，买套真题绝对不亏。

　　先做的这一套真题是用来给自己摸底用的，让自己熟悉题型，了解时间安排。个人不建议做最*的一套，最*的真题留着考前做比较好。做的时候一定要掐时间，这样你对四六级的难度和强度才有直观感受，作文也要写。

　　Step2：对答案，分析自己的强项弱项。

　　做完了真题，就要对答案了，四六级考试满分是710，这个分数是换算出来的。我们自己做真题的时候不用管它是怎么换算的，按照百分制评分就可以。不算作文的情况下，如果你能拿到55分以上，没有让自己的英语特别荒废的话，应该是可以过级的，但是能拿多少分不好说。

　　对完答案之后把试卷分析一下，看看听说读写各部分的分数怎么样。然后来分析自己的强项和弱项。

　　听力和阅读是大头，这两块如果拿不到大部分分数的话，过级就没有保障了，高分就更不用说了。

　　写作看看字数够不够，有没有自己叫不准的表达。

　　最后再分析下做错的题目，是思路不对还是压根没看懂，是因为生词太多还是语法太难。

　　Step3：制定自己的复*计划

　　分析了自己的强项和弱项之后，就可以做有针对性的练*了。

　　如果你基础很好，请坚持每天泛听和泛读，如果基础一般或者不好，一定要每天精听精练。

　　作文要写够字数，保证没有错误。考试的时候一定要写对的句子，那些自己都不知道是对是错的用法尽量不要用。如果写不够字数或者不确定的表达太多，就要背一些范文和好句子了，有同学之前就说背不下来，建议你背不下来就大声读。书读百遍，其义自见，老祖宗的话捡着听还是有道理的。

　　因为生词太多，做题有障碍的同学，你可以选择是从现在开始背单词，一天20-30个，还是考前一个月开始背，一天200-300个。

　　如果语法基础不好的同学，欢迎你来论坛多提问。不过我不建议大家提问说，请问这个是什么成分，为什么用不定式为什么分词，为什么开头是动名词不是过去式分词…… 考试不考这些语法名词的，你只要知道一个句子是什么意思，怎么看出来的这个意思就可以了，至于一个句子是主语从句还是同位语从句之类的，不懂也没关系的。

　　大学英语四六级考试选词填空技巧

　　(一)题型介绍

　　一篇长度为220个单词左右的文章，在文章当中挖掉10个单词，后面设置15个选项，要求选择正确的单词填入文章。该部分测试主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解。

　　即：要求考生在理解文章的基础上弄清篇章的宏观结构，并进一步地具体细化到对每个单词的微观处理，如词性，时态等方面。

　　(二)解题技巧

　　首先，各位考生跳读全文，根据首末段原则以及首末句原则，快速抓住文章的主题。

　　其次，仔细阅读各个选项。把每个单词进行分类归纳。

　　然后，回到文中，分析句子结构，判断出句中所缺成分及所需要词性。

　　最后，返回原文，检查是否通顺、内在逻辑关系是否连贯，如有问题，需要谨慎地进行微调。

　　(三)注意事项

　　① 重点分析动词的时态和语态(注意一般现在时中第三人称单数形式)，名词的单复数等。根据上下文时态对应等原则，进一步缩小选择范围。

　　② 选项中出现一组反义词时，有一个是干扰选项。

　　③ 选项中出现代词时，该选项一定不能放在首句。

　　④ 选项中出现一组*义词时，有一个通常是干扰选项，它注重考查的是词汇的精确理解。

　　⑤ 选项为连词时，要特别注意句子间存在的逻辑关系。

　　常见的逻辑关系：因果，并列*行，递进，转折，对比，前后意思一致等。

　　⑥ 先易后难，要有全局观。

　　大学英语六级作文写作高分技巧有哪些

　　中心句放开端

　　文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的'错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。

　　关键词要具体

　　文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。

　　设问扩充内容

　　中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。

　　所以，要想写出一篇高质量的六级英语作文，就要从中心句、关键词以及设问扩充内容三方面出发，当然还不要忘记词汇量和语法上要有一定的积累，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮。希望上述的内容对你备考六级英语作文写作有所帮助。

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高考语**题总原则

　　高考语**题总原则一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下，相信自己的第一印象，绝对不轻易留下空白。下面是小编精心整理的　高考语**题总原则，欢迎大家分享。

　　第Ⅰ卷（选择题共36分）

　　（一）（15分，每小题3分）

　　1、【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

　　审清题干，用排除法是较好的方法。

　　2、【字形辨析题】答题技巧：“形*而音”不同的别字。生僻字一般不会错。*时多积累。

　　3、【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：

　　答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

　　4、【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：

　　第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；

　　第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；

　　第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；

　　第四，尽可能找出句中相关联的信息。

　　第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

　　要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

　　5、【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。

　　答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

　　做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况：

　　①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

　　②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

　　③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

　　④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

　　⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

　　⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

　　6、【标点符号题】答题技巧：注意试卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括号、分号、问号）的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

　　7、【排序题（语言连贯题）的考查】答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

　　语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。

　　（二）现代文阅读（9分，每小题3分）（6—8题）

　　如何读懂科学类文章

　　注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。

　　【科学文】总体解题技巧

　　将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。

　　正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。

　　7、【概念词语】理解题

　　答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。

　　8、【句子】理解题

　　答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

　　9、【信息】筛选题

　　答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。

　　要点概括题

　　答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。

　　10、【推断想象】题

　　答题技巧：找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大，不缩小，不无中生有。

　　总之：所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法（尤其是表述绝对的选项）。同时必须用？或其他记号来提示自己。

　　（三）文言文阅读（12分，每小题3分）

　　我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发现，历年的高考都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一要求的文言文，主要是以下六个方面：“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段；以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世说新语》为代表的笔记文；以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文；以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬*是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的`选文。

　　如何读懂文言文文段

　　先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必须用？或其他记号来提示自己。

　　11、【文言实词题】答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。

　　实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。

　　从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。

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如何提高自己的做题速度

如何提高自己的做题速度

　　考试时做题速度是大家十分关心的问题，考场上有很多题都是由于时间来不及导致丢失大量分数。下面和小编一起来看如何提高自己的做题速度，希望有所帮助！

　　（一）做题速度慢的大部分原因：

　　1、题目不熟练

　　造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉（思维不熟）、分析能力不足。

　　2、能力不足

　　计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足（即不了解题目表述涵义）。

　　3、性格原因

　　马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。或者干脆做错。

　　4、做题*惯

　　很多同学拿到题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了才回头看。也有的同学看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。

　　（二）训练方法：

　　1、做题训练

　　大家都知道利用做题来提高做题速度，但是却没有好好的规划。到了这个阶段，做难题意义已经不大。应该配合这阶段的冲刺，同时训练做题速度。

　　这里我建议同学们无论是出于冲刺角度还是做题速度训练角度，都用简单题和中等题来训练。并且顺序是从选择题开始，然后是简单、中等的解答题，而后是填空题，最后有时间了才去练*练*所谓的“最后一题”。

　　在选择题训练上，减少死记硬算，多加入思考的比重。处理选择题上，思维和技巧摆在第一位。要充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少“动手”。如特殊值的代入、选项的代入，多用直接法（直接理解）、排除法（选项逆推）等，少从头到尾死算。选择题是只考虑结果而不考虑中间过程的题型，要始终本着“少算少错，多算多错”的道理，加大理解分析判断等比例做题，这样不仅可以提高选择题的准确率，也能大量缩短考试时间，即达到短期内提升成绩的目的，也达到提高做题速度的目的。

　　然后是中等题和简单题，我们要总结做题过程的思维和解答步骤，你会发现即使是不同的`题型，在解题思路上有太多的相似点。把这些相似点总结出来，你会发现可以应用到各个题型。如理综的物理，几乎都是按照题目表述的步骤罗列表达式，然后联立求解即可得出结论。如数学除了排列组合，其他题只要你能正确的用式子或未知数表达出题意，通过补充题目和所求差距，或寻找问题成立的前提条件（正向推导和逆向推导），都能够把试题拿下。

　　2、做题训练注意的几个问题

　　（1）量大且持续时间长

　　这里说的不是总量，而是每一次训练的时候题量必须要够，连续做题的时间要长，而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中，最好要同科同类。

　　（2）掐时间

　　每一道题或每一套题都掐好时间，前面刚开始做题的时候可以放慢一些，多训练解题思维。当你总结完解题思维后，要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右（最后一道大题若不会做可留下相应时间）。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。

　　3、能力的训练方法

　　这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。

　　计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。

　　阅读慢或者记不住的同学，*时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。

　　4、性格

　　*时训练时一个字一个字的念题目（或默读），在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。如果好动的同学*时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点即可。

　　5、通过做题来养成正确的考试*惯

　　刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当你*惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。以上针对同学们考试时间问题作了一些解答，希望对学生有用。希望同学们在未来的时间内学*进步，高考考出好成绩。

　　关于怎样提高中考数学做题的速度

　　一、熟悉*题中所涉及的内容，包括定义、公式、定理和规则。

　　解题、做练*只是学*过程中的一个环节，而不是学*的全部，你不能为解题而解题。解题是为阅读服务的，是检查你是否读懂了教科书，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和规则，能否利用这些概念、定理、公式和规则解决实际问题。解题时，我们的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题速度就越快。

　　因此，我们在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的练*，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练*，一刻也不要停留。

　　二、熟悉*题中所涉及到的以前学过的知识，以及与其他学科相关的知识。

　　有时候，我们遇到一道不会做的*题，不是我们没有学会现在所要学会的内容，而是要用到过去已经学过的一个公式，而我们却记得不很清楚了；或是需用到一个特殊的定理，而我们却从未学过，这样就使解题速度大为降低。

　　这时，我们应先补充一些必须补充的相关知识，弄清楚与题目相关的概念、公式或定理，然后再去解题，否则就是浪费时间，当然，解题速度就更无从谈起了。

　　三、熟悉基本的解题步骤和解题方法。

　　解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到*题的答案。否则，走了弯路就多花了时间。

　　四、认真做好归纳总结。

　　在解过一定数量的*题之后，对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结，以便使解题思路更为清晰，就能达到举一反三的效果，对于类似的*题一目了然，可以节约大量的解题时间。

　　五、先易后难，逐步增加*题的难度。

　　人们认识事物的过程都是从简单到复杂。简单的问题解多了，从而使概念清晰了，对公式、定理以及解题步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃性思维，解题的速度就会大大提高。养成了*惯，遇到一般的难题，同样可以保持较高的解题速度。有些学生不太重视这些基本的、简单的*题，认为没有必要花费时间去解这些简单的*题，结果是概念不清，公式、定理及解题步骤不熟，遇到稍难一些的题，就束手无策，解题速度就更不用说了。

　　其实，解简单容易的*题，并不一定比解一道复杂难题的劳动强度和效率低。比如，与一个人扛一大袋大米上五层楼相比，一个人拎一个小提包也上到五层楼当然要轻松得多。但是，如果扛米的人只上一次，而拎包的人要来回上下50次、甚至100次，那么，拎包人比扛米人的劳动强度大。所以在相同时间内，解50道、100道简单题，可能要比解一道难题的劳动强度大。

　　由此可见，去解一道难以解出的难题，不如去解30道稍微简单一些的*题，其收获也许会更大。因此，我们在学*时，应根据自己的能力，先去解那些看似简单，却很重要的*题，以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高，再逐渐增加难度，就会达到事半功倍的效果。

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高考数学做题技巧

高考数学做题技巧

　　很多考生在数学科目上丢分的原因是计算失误、审题马虎、没有检验结果等，小编整理了一些高考数学做题技巧，供大家查阅参考。

　　一、提前进入角色

　　很多同学都有这样的*惯，每次刚刚考试完，会有很多遗憾，总想如果这次考试要是重新考的话，我会考得比较好。那么，要想在高考这一次考试中取得比较好的成绩，必须要少留遗憾，最正常的发挥，至于不会做的，或者根本做不出来的谈不上遗憾，就怕自己的水*没有发挥出来。

　　提前进入角色应该特别关注以下两个问题：

　　1、生活作息上的适当调整。首先，调整好自己的生物钟，不要熬夜，做题尽量放在白天与高考同步。其次，尽量保持与*时一致的生活*惯，饮食上不要有太大的改变，避免肠胃不适。再次，要有积极的心理暗示。人的潜力有时候自己都难以相信，当你精力集中、心理暗示到一定程度，可以使自己超水*发挥的。

　　2、高考前几天要在数学学科做好保温。有三点要注意：第一，分析订正错题，总结常见的几类错误。第二，分类看旧题，针对重点内容重点看。看看《考试说明》要求比较高的知识点，总结一下通性和通法，进行专项内容的总结和分类，形成解决这类问题的常见方法。第三，适当做一些新题。新题难度不要太大，中等或者偏下。中等可以保持你的斗志，偏下是为了保温。

　　二、监考发卷后迅速摸清题情

　　高考会提前五分钟发卷，这五分钟同学们不要答卷，先用一分钟填考试信息，接下来同学们就要尽快地摸清题情。

　　1、识别试卷中曾做过的，会做的题。也要注意有没有可能会做，但是需要花大量的时间的题。心里要立刻有一个答题的顺序，时间管理。

　　2、舍得放弃，正确对待得与失。万一遇到某个题从来都没有见过，可以大概看看是哪个类型，用什么方法能解决，这个题目是考察什么，迅速决定是否放弃。如果觉得花两个小时也不一定能做出来，这个时候要舍得放弃，集中自己的精力，解决自己会做的问题，高考考得不是会多少，而是对多少。

　　三、四先四后

　　即先易后难、先熟后生、先高后低、先同后异。

　　1、易与熟：涉及的概念公式方法能融会贯通，脱口而出，一目了然。这样的问题我们很快就能做出来，这就是先易和先熟。

　　2、高：选择填空一步5分，相比大题按步骤给分，分数更高。

　　3、同：三种（选择、填空、解答）。同一种类型的题，尽量放在同一个时间答。这当然也要具体问题具体分析

　　一、答题和时间的关系

　　整体而言，高考数学要想考好，必须要有扎实的基础知识和一定量的*题练*，在此基础上辅以一些做题方法和考试技巧。往年考试中总有许多考生抱怨考试时间不够用，导致自己会做的题最后没时间做，觉得很“亏”。

　　高考考的是个人能力，要求考生不但会做题还要准确快速地解答出来，只有这样才能在规定的时间内做完并能取得较高的分数。因此，对于大部分高考生来说，养成快速而准确的解题*惯并熟练掌握解题技巧是非常有必要的。

　　二、快与准的关系

　　在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是*时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的`实际水*是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。

　　三、审题与解题的关系

　　有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量（如“至少”，“a0”，自变量的取值范围等等），从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

　　四、“会做”与“得分”的关系

　　要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜；再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”，高中生物。

　　五、难题与容易题的关系

　　拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。*年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，如去年理19题就比理20、理21要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。

　　选择题绝大部分是低中档题，所以必须争取多得分或得满分。选择题的答法审题要慢，答题要快。因此对选择题除直接求解外，还要做到不择手段，即小题要小做，小题要尽量巧做。答选择题常用的方法还有：数形结合法（根据题意做出草图，结合图象解决问题）；特例检验法（利用特殊情况代替题设中的普遍条件，得出结论）；筛选法（根据各选项的不同，从选项中选特殊情况检验是否符合题意）；等价转化法（化陌生为熟悉）；构造法（如立几中的“割补”思想）。另外，答选择题不要恋战，要学会暂时放弃。

　　填空题审题要细，答题要慢。解填空题时更要细心、争取一次做对。填空题也可以小题小做，因此在解填空题时还要特别注重特例求解法和数形结合法的运用。

　　对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，学*方法，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。如从最初的把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标，依题意正确画出图形等，都能得分。还有象完成数学归纳法的第一步，分类讨论，反证法的简单情形等，都能得分。而且可望在上述处理中，从感性到理性，从特殊到一般，从局部到整体，产生顿悟，形成思路，获得解题成功。

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