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1.隐约雷鸣 阴霾天空 但盼风雨来 能留你在此
2.一种颜色,生命的一瞬。执着地追求着永恒,一路失落,一路遗失,一路惘然,仍旧梦想,梦想……
3.黄土高原是我挺起的胸膛;黄河流水是我沸腾的血液;黄帝陵丘是我远古的怀想;黄海大潮是我激荡的心声;黄山劲松是我不屈的脊梁;黄埔大桥是我展开的臂膀;大兴安岭是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳是我明亮的眼
4.人的一生,如同四季,春种,夏耘,秋收,冬藏。
5.烦恼像无情的风 无情的雨阻碍咱的路 五月天
6.儿时的岁月总是有母爱相伴,长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首,才发现阳光依旧——母爱就在身边。
7.揭示主旨: 题记点明文旨,让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。
8.温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖着别人。正如:送人玫瑰,手有余香。
9.蜡烛的美,是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热,照亮了别人。
10.人生的道路虽然漫长但紧要处常常只有几步特别是当人年轻的时候没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的有些岔道口譬如政治上的岔道口事业上的岔道口个人生活上的岔道口你走错一步可以影响你人生的一个时期甚至影响你的一生!(路遥《*凡的世界》)
11.愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。 冰心
12.信念是巍巍大厦的栋梁没有它就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床没有它就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星没有它就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机没有它就只剩下瘫痪的巨架
13.人生没有不可逾越的天堑只要永不懈怠地一步一步走下去前面就是幸福的彼岸
14.每个人都有自己的一亩三分地,永远的守望可能只会收获糊口的玉米,如果跳出了这一亩三分地,你可能成为乞丐,但更有机会发现远方的金子。
15.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤
16.日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。
17.肉体是精神居住的花园,而意志则是这个花园的园丁,意志既能够使肉体“贫瘠”下去,也能用“勤劳”使它“肥沃”起来。
18.美是游荡在寒冬中的几点残雪美是漫步在蓝天上的几缕浮云美是跳跃在湖面上的一抹夕阳美是回荡在密林中的几声鸟鸣美是飘浮在蓝天中的白云美是缠绕在青山脚下的绿水美是春天小雨打湿了的浅绿美是秋天田野上的一片金黄
19.故人笑比中庭树,一日秋风一日疏。 杨绛
20.幸福的定义,珍惜你所拥有的每一样东西,你会发现,幸福简单的让你无法置信。
21.当雨季来临时,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思,在梦醒后的清晨,无奈地投入另一种漂泊……
22.有许多的人,一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”,但当“宝石”已经拾在自己的手中时,却又被自己轻而易举地抛弃了。
23.苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。
24.每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 尼采
25.白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶 冰心
26.悬念式 : 以题记创设一个富有悬念的氛围,吸引读者。
27.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
28.我睡去,感觉生命之美丽,我醒来,感觉生命之责任。
29.老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
30.为人处世的原则就是多为对方留下一些余地,留给别人的同时,也留给了自己。
31.水至清则无鱼,人至清则无徒。
32.每个人都曾面临人生的选择我们必须决定什么是重要的事……
33.永远相信,人世间不只是心灵的沙漠,感情的冰窑,各种至善至真的情怀,筑起了一道道最美的风景。
34.幸福的家庭家家都相似不幸的家庭却各有各的不幸(托尔斯泰《复活》)
35.只要心里有阳光,眼睛看到的就都是温暖。
36.落红不是无情物,化作春泥更护花。
37.一个不容置疑的哲理,一个令人铭心的命题,一个内涵丰富的象征,没有不为名利的世纪超人,只有善待名利的智者。
38.生命的意义不在美丽的言辞中不在空洞的追求里而在于实实在在的谋求自己的生存同时也帮助别人生存中
39.生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视以确定自己的位置,它已经点完了。
40.问渠那得清如许,为有源头活水来。
41.生命的意义不在美丽的言辞中,不在空洞的追求里,而在于实实在在的谋求自己的生存,同时也帮助别人生存中。
42.乐观者和悲观者之间的差别十分微妙:乐观者看到的是甜甜圈而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞
43.最柔软脆弱的是人性,最厚重刚烈的也是人性。
44.当雨季来临时许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思在梦醒后的清晨无奈地投入另一种漂泊……
45.人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响你人生的一个时期,甚至影响你的一生!(路遥《*凡的世界》
46.陪伴是最长情的告白,而守护是最沉默的陪伴。 耀一
47.笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 张爱玲
48.幸福的家庭家家都相似,不幸的家庭却各有各的不幸。(托尔斯泰《复活》
49.人生错过的总比没错过的多每个人都有无数次的错过所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀应该为自己的拥有而喜悦错过漂亮你拥有健康:错过健康你拥有智慧;错过智慧你拥有善良;错过善良你拥有财富;错过财富你拥有安逸;错过安逸你拥有自由;错过自由你拥有人格……
50.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
不要爱情
1 独自守候着岁月的轮回,那千年的梦。
蓦然回首,的花,在那烟雨蒙蒙中遗失了心,却在这和煦阳光下找到了魂。
终于了悟了那埋藏已久的心。
于是,我轻轻的笑了。
2’ 不明白在等待什么,不明白为什么忍受那么多,不明白忍受的极限是什么,不明白现在为什么会有这么多的痛苦,为什么会像疯子一样抱着膝盖哭了,为什么总会有想要放弃自己的念头,想过离开,想过放弃,但是却没能放得下。
3 生活不能等待别人来安排,要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。
有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。
4 等待太久得来的东西,多半已经不是当初自己想要的样子了。
------世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的,而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西
------寂寞就是你说话时没人在听,有人在听时你却没话说了
5 曾以为蝴蝶飞不过沧海,是以为蝴蝶没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是蝴蝶飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待……够不够,适合不
优美的一些句子(最好可以在写作中写成题记的)★冬天,从夺去的,春天会一丝的变换着形式交还给你。
★有许多的人直苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”,但当“宝石”已经拾在自己的手中时,却又被自己轻而易举地抛弃了。
★打开心的窗口,睁开敏锐的眼睛,莫让一切都随风。
★别忘了,爱有多深路就有多长,只要有一个明天,就会有无穷无尽的希望。
★超越困惑的大门,穿过岁月的道路来到我这里,虽则梦想褪色,希望幻灭,岁月集成的果实腐烂掉,但不悔的选择,在你我生命的航程中永生。
★不是每个人都要建一座水晶教堂,但是每个人都可以设计自己的梦想,每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉,写下10个甚至100个实现梦想的途径。
★温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖着别人。
正如:送人玫瑰,手有余香。
★蜡烛的美,是绝唱的美。
它以自焚的痛苦将自己化为光和热,照亮了别人。
题记的写法题记是指在文章题目下面、正文之前的文字.作文中巧妙地设计题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣.1、题记可以交代写作缘由,亦可以创设情景.如《感悟高中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围.一个学生在作文《母亲河》中写的题记为:“谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲.”题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容.如湖北一考生2006年写的《无悔的选择》,其题记为:“一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?”作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉.
金色的童年是快乐的忆金年是兴奋的。
童年像一条船,装糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。
童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。
童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。
有的童年幸福欢快,在父母及长辈...我笑了笑,说:“写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。
”童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。
童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。
童年是基石,奠定了人生的未来;童年是快乐,唱响了人生的乐章;童年是坐标,记录着人生的起点。
1. 我喜欢并*惯了对变化的东西保持着距离,这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则2. 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚3.时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话4.总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过 5. 什么叫快乐
就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑6.我不喜欢说话却每天说最多的话,我不喜欢笑却总笑个不停,身边的每个人都说我的生活好快乐,于是我也就认为自己真的快乐7.别沮丧,生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了8.跟一个没有幽默感的人聊天,除了尴尬就是冷场9.夏天来了,我才发现,“哪凉快哪待着去”真不是一句骂人的话10. 无论去哪儿,什么天气,记得带上自己的阳光11.属于我的,会一直记得。
不属于我的,我只能学着若无其事12.我不想知道你有病,别表现的那么明显13. 你频回首,哪里顾得了前面的路;你不专注,又如何把这路走得远14.最大的愿望不过就是能每天和你说早安,午安,然后晚安15.数学就是把简单的题给复杂化再让我们简单化神经病吧16.永远不要和父母吵架
因为你吵不赢的时候只有挨骂
当你吵赢的时候只有挨打17.最可怕的不是真坏人,而是假好人18.在这个世界上别太依赖任何人,因为当你在黑暗中挣扎的时候,连你的影子也会离开你19.特别讨厌那种明明是他加我的,还总是死皮赖脸的问我是谁的人20.我们总是在向前走了很长一段路之后,回过头来笑曾经的自己21.别对我说永远,我活不到那个点22.笑只是个表情,与快乐无关23.有些事不是我不在意,而是我在意了又能怎样24.没有什么过不去,只有已经回不去25.真想在电影里过日子,下个镜头就是一行字幕:多年以后26.别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑朝着我笑,我的胃没你想像那么坚强27.宁可自己去原谅别人,莫让别人来原谅你28.万物皆为我所用,但,非我所属29.每段动人的童话剧情,后面都写着“本故事纯属虚构”30.绝望是最完美的期待,期待是最漫长的绝望31.不嫉妒也不羡慕,没这个命也没这个心32. 也许遗憾总和年轻绑在一起33.不要在流眼泪的时候做任何决定,情绪负面的时候说话越少越好34.你不是我,怎知我走过的路,心中的乐与苦35.不要埋怨别人让你失望了。
怪你自己期望太多36.不要和一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多么可靠37.人之所以会心累 就是常常徘徊在坚持和放弃之间38.不要轻易对别人好,因为只会让别人觉得你的好很廉价39.有些话说与不说都是伤害,有些人留与不留都会离开40.我们之所以活得累,往往是因为放不下面子来做人41.当你不知道和他说什么的时候,那就什么也不要说,沉默有无限种含义42.看不破的永远是真相,绝望掩埋了希望43.如果不曾被看好,那么就选择一个人逃亡44.不要那么相信回忆,里面的那个人,不一定会怀念你45.不是所有晴天都叫温暖。
不是所有温暖都叫晴天46.明明难过可是却一直一直都找不到哭泣的理由47.时光它太矫情,却把我的心活活掐死48.时间不一定能证明很多东西,但一定能看透很多东西 49.承诺没有什么,不见了也不算什么50.我不想流泪,并非我不哀伤
尽管有时候我们会觉得自己渺小琐碎,但是,切莫忘了,我们每个人的肌肤下都隐藏着一小块黄金:曾经,在这个世界上,我们是一个洁净无尘、心如明镜的赤子。
——乔斯坦·贾德《纸牌的秘密》可是,是什么把你打败了呢
“什么也不是。
”他提高了嗓门说,“是我走得太远啦
”——欧内斯特·*《老人与海》这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。
然而整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。
因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取。
——考琳·麦卡洛《荆棘鸟》
1.隐约雷鸣 阴霾天空 但盼风雨来 能留你在此
2.一种颜色,生命的一瞬。执着地追求着永恒,一路失落,一路遗失,一路惘然,仍旧梦想,梦想……
3.黄土高原是我挺起的胸膛;黄河流水是我沸腾的血液;黄帝陵丘是我远古的怀想;黄海大潮是我激荡的心声;黄山劲松是我不屈的脊梁;黄埔大桥是我展开的臂膀;大兴安岭是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳是我明亮的眼
4.人的一生,如同四季,春种,夏耘,秋收,冬藏。
5.烦恼像无情的风 无情的雨阻碍咱的路 五月天
6.儿时的岁月总是有母爱相伴,长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首,才发现阳光依旧——母爱就在身边。
7.揭示主旨: 题记点明文旨,让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。
8.温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖着别人。正如:送人玫瑰,手有余香。
9.蜡烛的美,是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热,照亮了别人。
10.人生的道路虽然漫长但紧要处常常只有几步特别是当人年轻的时候没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的有些岔道口譬如政治上的岔道口事业上的岔道口个人生活上的岔道口你走错一步可以影响你人生的一个时期甚至影响你的一生!(路遥《*凡的世界》)
11.愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。 冰心
12.信念是巍巍大厦的栋梁没有它就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床没有它就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星没有它就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机没有它就只剩下瘫痪的巨架
13.人生没有不可逾越的天堑只要永不懈怠地一步一步走下去前面就是幸福的彼岸
14.每个人都有自己的一亩三分地,永远的守望可能只会收获糊口的玉米,如果跳出了这一亩三分地,你可能成为乞丐,但更有机会发现远方的金子。
15.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤
16.日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。
17.肉体是精神居住的花园,而意志则是这个花园的园丁,意志既能够使肉体“贫瘠”下去,也能用“勤劳”使它“肥沃”起来。
18.美是游荡在寒冬中的几点残雪美是漫步在蓝天上的几缕浮云美是跳跃在湖面上的一抹夕阳美是回荡在密林中的几声鸟鸣美是飘浮在蓝天中的白云美是缠绕在青山脚下的绿水美是春天小雨打湿了的浅绿美是秋天田野上的一片金黄
19.故人笑比中庭树,一日秋风一日疏。 杨绛
20.幸福的定义,珍惜你所拥有的每一样东西,你会发现,幸福简单的让你无法置信。
21.当雨季来临时,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思,在梦醒后的清晨,无奈地投入另一种漂泊……
22.有许多的人,一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”,但当“宝石”已经拾在自己的手中时,却又被自己轻而易举地抛弃了。
23.苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。
24.每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 尼采
25.白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶 冰心
26.悬念式 : 以题记创设一个富有悬念的氛围,吸引读者。
27.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
28.我睡去,感觉生命之美丽,我醒来,感觉生命之责任。
29.老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
30.为人处世的原则就是多为对方留下一些余地,留给别人的同时,也留给了自己。
31.水至清则无鱼,人至清则无徒。
32.每个人都曾面临人生的选择我们必须决定什么是重要的事……
33.永远相信,人世间不只是心灵的沙漠,感情的冰窑,各种至善至真的情怀,筑起了一道道最美的风景。
34.幸福的家庭家家都相似不幸的家庭却各有各的不幸(托尔斯泰《复活》)
35.只要心里有阳光,眼睛看到的就都是温暖。
36.落红不是无情物,化作春泥更护花。
37.一个不容置疑的哲理,一个令人铭心的命题,一个内涵丰富的象征,没有不为名利的世纪超人,只有善待名利的智者。
38.生命的意义不在美丽的言辞中不在空洞的追求里而在于实实在在的谋求自己的生存同时也帮助别人生存中
39.生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视以确定自己的位置,它已经点完了。
40.问渠那得清如许,为有源头活水来。
41.生命的意义不在美丽的言辞中,不在空洞的追求里,而在于实实在在的谋求自己的生存,同时也帮助别人生存中。
42.乐观者和悲观者之间的差别十分微妙:乐观者看到的是甜甜圈而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞
43.最柔软脆弱的是人性,最厚重刚烈的也是人性。
44.当雨季来临时许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思在梦醒后的清晨无奈地投入另一种漂泊……
45.人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响你人生的一个时期,甚至影响你的一生!(路遥《*凡的世界》
46.陪伴是最长情的告白,而守护是最沉默的陪伴。 耀一
47.笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 张爱玲
48.幸福的家庭家家都相似,不幸的家庭却各有各的不幸。(托尔斯泰《复活》
49.人生错过的总比没错过的多每个人都有无数次的错过所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀应该为自己的拥有而喜悦错过漂亮你拥有健康:错过健康你拥有智慧;错过智慧你拥有善良;错过善良你拥有财富;错过财富你拥有安逸;错过安逸你拥有自由;错过自由你拥有人格……
50.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
不要爱情
1 独自守候着岁月的轮回,那千年的梦。
蓦然回首,的花,在那烟雨蒙蒙中遗失了心,却在这和煦阳光下找到了魂。
终于了悟了那埋藏已久的心。
于是,我轻轻的笑了。
2’ 不明白在等待什么,不明白为什么忍受那么多,不明白忍受的极限是什么,不明白现在为什么会有这么多的痛苦,为什么会像疯子一样抱着膝盖哭了,为什么总会有想要放弃自己的念头,想过离开,想过放弃,但是却没能放得下。
3 生活不能等待别人来安排,要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。
有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。
4 等待太久得来的东西,多半已经不是当初自己想要的样子了。
------世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的,而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西
------寂寞就是你说话时没人在听,有人在听时你却没话说了
5 曾以为蝴蝶飞不过沧海,是以为蝴蝶没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是蝴蝶飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待……够不够,适合不
★冬天,从夺去的,春天会一丝的变换着形式交还给你。
★有许多的人直苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”,但当“宝石”已经拾在自己的手中时,却又被自己轻而易举地抛弃了。
★打开心的窗口,睁开敏锐的眼睛,莫让一切都随风。
★别忘了,爱有多深路就有多长,只要有一个明天,就会有无穷无尽的希望。
★超越困惑的大门,穿过岁月的道路来到我这里,虽则梦想褪色,希望幻灭,岁月集成的果实腐烂掉,但不悔的选择,在你我生命的航程中永生。
★不是每个人都要建一座水晶教堂,但是每个人都可以设计自己的梦想,每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉,写下10个甚至100个实现梦想的途径。
★温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖着别人。
正如:送人玫瑰,手有余香。
★蜡烛的美,是绝唱的美。
它以自焚的痛苦将自己化为光和热,照亮了别人。
题记的写法题记是指在文章题目下面、正文之前的文字.作文中巧妙地设计题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣.1、题记可以交代写作缘由,亦可以创设情景.如《感悟高中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围.一个学生在作文《母亲河》中写的题记为:“谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲.”题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容.如湖北一考生2006年写的《无悔的选择》,其题记为:“一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?”作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉.
金色的童年是快乐的忆金年是兴奋的。
童年像一条船,装糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。
童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。
童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。
有的童年幸福欢快,在父母及长辈...我笑了笑,说:“写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。
”童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。
童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。
童年是基石,奠定了人生的未来;童年是快乐,唱响了人生的乐章;童年是坐标,记录着人生的起点。
1. 我喜欢并*惯了对变化的东西保持着距离,这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则2. 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚3.时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话4.总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过 5. 什么叫快乐
就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑6.我不喜欢说话却每天说最多的话,我不喜欢笑却总笑个不停,身边的每个人都说我的生活好快乐,于是我也就认为自己真的快乐7.别沮丧,生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了8.跟一个没有幽默感的人聊天,除了尴尬就是冷场9.夏天来了,我才发现,“哪凉快哪待着去”真不是一句骂人的话10. 无论去哪儿,什么天气,记得带上自己的阳光11.属于我的,会一直记得。
不属于我的,我只能学着若无其事12.我不想知道你有病,别表现的那么明显13. 你频回首,哪里顾得了前面的路;你不专注,又如何把这路走得远14.最大的愿望不过就是能每天和你说早安,午安,然后晚安15.数学就是把简单的题给复杂化再让我们简单化神经病吧16.永远不要和父母吵架
因为你吵不赢的时候只有挨骂
当你吵赢的时候只有挨打17.最可怕的不是真坏人,而是假好人18.在这个世界上别太依赖任何人,因为当你在黑暗中挣扎的时候,连你的影子也会离开你19.特别讨厌那种明明是他加我的,还总是死皮赖脸的问我是谁的人20.我们总是在向前走了很长一段路之后,回过头来笑曾经的自己21.别对我说永远,我活不到那个点22.笑只是个表情,与快乐无关23.有些事不是我不在意,而是我在意了又能怎样24.没有什么过不去,只有已经回不去25.真想在电影里过日子,下个镜头就是一行字幕:多年以后26.别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑朝着我笑,我的胃没你想像那么坚强27.宁可自己去原谅别人,莫让别人来原谅你28.万物皆为我所用,但,非我所属29.每段动人的童话剧情,后面都写着“本故事纯属虚构”30.绝望是最完美的期待,期待是最漫长的绝望31.不嫉妒也不羡慕,没这个命也没这个心32. 也许遗憾总和年轻绑在一起33.不要在流眼泪的时候做任何决定,情绪负面的时候说话越少越好34.你不是我,怎知我走过的路,心中的乐与苦35.不要埋怨别人让你失望了。
怪你自己期望太多36.不要和一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多么可靠37.人之所以会心累 就是常常徘徊在坚持和放弃之间38.不要轻易对别人好,因为只会让别人觉得你的好很廉价39.有些话说与不说都是伤害,有些人留与不留都会离开40.我们之所以活得累,往往是因为放不下面子来做人41.当你不知道和他说什么的时候,那就什么也不要说,沉默有无限种含义42.看不破的永远是真相,绝望掩埋了希望43.如果不曾被看好,那么就选择一个人逃亡44.不要那么相信回忆,里面的那个人,不一定会怀念你45.不是所有晴天都叫温暖。
不是所有温暖都叫晴天46.明明难过可是却一直一直都找不到哭泣的理由47.时光它太矫情,却把我的心活活掐死48.时间不一定能证明很多东西,但一定能看透很多东西 49.承诺没有什么,不见了也不算什么50.我不想流泪,并非我不哀伤
尽管有时候我们会觉得自己渺小琐碎,但是,切莫忘了,我们每个人的肌肤下都隐藏着一小块黄金:曾经,在这个世界上,我们是一个洁净无尘、心如明镜的赤子。
——乔斯坦·贾德《纸牌的秘密》可是,是什么把你打败了呢
“什么也不是。
”他提高了嗓门说,“是我走得太远啦
”——欧内斯特·海明威《老人与海》这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。
然而整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。
因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取。
——考琳·麦卡洛《荆棘鸟》
1.‘我独自守候着岁月的轮回,等待那千年的梦。蓦然回首,青春的花,在那烟雨蒙蒙中遗失了心,却在这和煦阳光下找到了魂。终于了悟了那埋藏已久的心。于是,我轻轻的笑了。’ 不明白在等待什么,不明白为什么忍受那么多,不明白忍受的极限是什么,不明白现在为什么会有这么多的痛苦,为什么会像疯子一样抱着膝盖哭了,为什么总会有想要放弃自己的念头,想过离开,想过放弃,但是却没能放得下。 生活不能等待别人来安排,要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。 等待太久得来的东西,多半已经不是当初自己想要的样子了。世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的,而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西!寂寞就是你说话时没人在听,有人在听时你却没话说了! 曾以为蝴蝶飞不过沧海,是以为蝴蝶没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是蝴蝶飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待……够不够,适合不??
2.每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 尼采
4.白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶 冰心
5.我们每天都要相遇很多人,也要遗忘很多人,能在我们心中扎根的,寥寥可数。
6.阳光下灿烂,风雨中奔跑,相遇是很奇妙的事,请一定做好准备,人生旅途中你很可能会突然遇见这么一个人,他扰乱你心湖打破你*淡的生活,让你的世界从此变得不同。
7.有些人,在不经意的时间相遇;有些事,在不经意间开始;有些话,在不经意里承诺;有些人,在不经意时分开;有些事,在不经意间消失;有些话,在不经意里脱口;有些爱,在不经意中刻骨…有些人,你遇到了吗?有些事,你经历了吗?有些话,你听过了吗?有些爱,你遗忘了吗?
8.生活不能等待别人来安排,要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。
9.生命的意义不在美丽的言辞中,不在空洞的追求里,而在于实实在在的谋求自己的生存,同时也帮助别人生存中。
10.夏天是暖和的。太阳初升,温暖的阳光照在房顶上,人们就赶趟的出来晒晒暖和的阳光。花草树木吸收着阳光养料茁壮成长,好为后面的风风雪雪做好抵抗。森林里,刚升起的阳光透过树叶照射在地上,星星般的光芒在地上一闪一闪的,小鸟为寂寞的森林演奏着歌曲。
11.聪明人是快乐的,自以为聪明的才烦恼。帮助别人减轻三分烦恼,自己就会享受七分快乐。
12.酷暑难当,水在这时是非常理想的,但更少不了用冷饮来解暑。只见冷饮摊日渐火爆,人们争先恐后
13.人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响你人生的一个时期,甚至影响你的一生!(路遥《*凡的世界》
14.苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。
15.故人笑比中庭树,一日秋风一日疏。 杨绛
16.人年轻的时候经历种种磨难并不是件可怕的事情。经历过的事情,挫折也好,忧伤也罢,都会成为你生命中最宝贵的财富。坚持下去,你会发现这个世界上真正能够打败你的,只有你自己。
17.当生命的纹路满是苍夷,荆棘刺破我们的肌肤,强光刺伤了我们的眼睛,最后的我们,就连 呼吸 都变得极其微弱,看青春已不再,梦想也随着凋零,我们该拿什么来面对生命? 是心! 任大千世界多变,沧海桑田转变,独守一份静宁,清行一份奋斗,让奇迹不息,心灵之光不灭!
18.夏天的味道,风轻无雨,只有骄阳炙烤着大地,连同我的思绪一起飘逸,一时找不到心灵的静谧,滚烫的红豆与炎热的思念在纯洁的心间热情的跳动,键盘上涂
19.我们每天都要相遇很多人,也要遗忘很多人,能在我们心中扎根的,寥寥可数。有些人在无形中隐去,如风过长空;有些人和我们有过交集,走的却是各自的轨迹;有些人陪我们走过一段路途,但终究和我们转身告别。很多时候,思念是一种苦痛,爱却是另一种劫难,而回忆却是最美也最折磨人的东西。
20.有些人,在不经意的时间相遇;有些事,在不经意间开始;有些话,在不经意里承诺;有些人,在不经意时分开;有些事,在不经意间消失;有些话,在不经意里脱口;有些爱,在不经意中刻骨…有些人,你遇到了吗?有些事,你经历了吗?有些话,你听过了吗?有些爱,你遗忘了吗?夜雨染成天水碧。
21.勇敢的海鸥,乖巧的驯鹿,还有善良的蜘蛛夏洛,他们让那些原本苍白单调的梦境美好得如同一个个精致的蝴蝶标本。醒来时常会看到阳光透过纱窗,空气微尘飞扬,花瓣蘸满了阳光,皭然如空谷幽兰一般。
22.曾以为蝴蝶飞不过沧海,是以为蝴蝶没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是蝴蝶飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待……
23.我目送沿海的日落紧抱一个醉生梦死的枕头游不出回忆却学不会放手怎么走。
24.夏日的黄昏,淅淅沥沥的小雨四处飞洒,带着清新明快的旋律,含情脉脉的音韵,把人引入遐想的意境。很快,小雨变为大雨,没过多久便乌云密布,雷声滚滚,紧接着,大雨就劈头盖脸的倾泻了下来,真是别有一盘韵味!
25.等待太久得来的东西,多半已经不是当初自己想要的样子了。世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的,而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西!寂寞就是你说话时没人在听,有人在听时你却没话说了!
26.后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以请不要后悔。
27.隐约雷鸣 阴霾天空 但盼风雨来 能留你在此
28.黄土高原是我挺起的胸膛;黄河流水是我沸腾的血液;黄帝陵丘是我远古的怀想;黄海大潮是我激荡的心声;黄山劲松是我不屈的脊梁;黄埔大桥是我展开的臂膀;大兴安岭是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳是我明亮的眼
29.人生似戏却非戏,认清自己,我们在做什么,为什么要这样做,这样做值得吗?有意义吗?只要觉得值,有意义,那就奋斗吧!
30.‘我独自守候着岁月的轮回,等待那千年的梦。蓦然回首,青春的花,在那烟雨蒙蒙中遗失了心,却在这和煦阳光下找到了魂。终于了悟了那埋藏已久的心。于是,我轻轻的笑了。
题记怎么写
题记怎么写?题记是指在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设计题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。
1、题记可以交代要写作缘由,亦可以创设情景。
如《感悟高中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围。一个学生在作文《母亲河》中写的题记为:“谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲。”题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容。如湖北一考生2006年写的《无悔的选择》,其题记为:“一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?”作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的`感觉。
2、题记应展示主要内容,揭示作品内涵。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹去。”题记直接揭示了文章的主旨。如吉林考生2008年写的《血浓于水,理大于情》,其题记为:“像有云常常会下雨,像空穴常常会有来风。感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定。感情与认知的关系怎样?”作者借助题记予以形象、贴切的描述,既为全文的写作内容规定了范围,又巧妙地点明了文章的主旨。
3、题记应意蕴丰厚,情味绵长。
如《感谢父亲》的题记:“年幼时,父亲是一道港湾;年轻时,父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年老时,父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱书写得情味悠长,赞美了人世间这份*凡而又高尚的亲情。如陕西一考生2008年写的《多彩的幸福》,其题记为:“生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇,生活如诗,意境深远;生活如梦,绚丽多姿。”这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。
4、题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语言精美,富有文采。
题记可引用(如诗歌,格言警句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见到的)也可自行雕琢。题记贵在简洁,绝不能太长,也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话,既揭示了主旨,又展示了才情。一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”以此做题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在为阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
【美文欣赏】:
有句话常挂在嘴边当我在黑夜中迷惘时,这句话为我点灯。
-------------------题记
曾经的曾经,我还只是一个牙牙学语的小孩;曾经的后来,我还只会人云亦云的随声符合;但现在,有一句话常挂在嘴边------------追逐回声chasing echoes。
追逐回声,原是一首著名的英文歌,但在读完后很有感触,就渐渐的把这句话挂在嘴边。一开始是出于好玩,后来慢慢领悟出它的真实含义。追逐回声,我愿乘风追逐,那属于我的真理的回声,纵使,它渐行渐远。
追逐回声,事情的真谛,世上的任何事都有它存在的理由。往往,我们会被假象蒙蔽,面对那层层厚重的面纱,我们会无动于衷,任真理从指缝间流逝。这时,追逐回声,我要拨开束缚真理的迷雾,我要尽情吮吸,这暴露在面前的甘露。
追逐回声,让我懂得,什么才是我真正需求的,chasing echoes, chasing the truth.追逐回声,记忆的采撷,美好的记忆总是会让我感到快乐与满足。轻轻拾起点滴的感动,轻轻采下温馨的硕果,追逐那些,藏匿在细枝末节里的幸福。Chasing echoes, chasing my happy memory.
追逐回声,先人的智慧,从时间的转盘上追逐,从原点追逐一圈再回到原点,阿基米德的献身科学的精神,列奥列夫的过人的才华,李易安的淡淡的忧愁,李后主文学上的造诣,曹孟德的豪情壮志,卫鞅的足智多谋。在追逐中汲取精华,在追逐中放飞梦想。Chasing echoes, chasing the wisdom of the history.
追逐回声,我懂得了很多。追逐回声,我张大了,变的更加成熟。追逐回声,带我远离迷惘。于是,有一句话常挂在嘴边,那就是------追逐回声。
考试做题的方法与技巧
这个小目标不会给孩子带来过大的压力,还把目标具体化了,让孩子有了努力的方向。要想让孩子正确对待考试,家长们就要改变自己的心态,告诉孩子:这一次,你只要前进一名就好。
1.认真审题,仔细答题
答题最忌不认真审题,在有限的时间内审题要做到:一不漏题;二不看错题;三要看准题;四要看全题目的条件和要求。考试时我们可能会遇到有些题目似曾相识,但要看清楚,此题非彼题,切不可盲目地用过去的思维和*惯去想当然地解答,要严防因疏忽大意造成错漏。在考场上答题要做到看仔细、多得分、少丢分。
2.稳定情绪,先易后难
考试刚开始时,由于在陌生的环境,加上心理负担重、思想怕失误等各种因素影响,心情一般较紧张,在做了几道有把握的题目之后(这类题常放在开始阶段),心情就会逐渐稳定下来,智力活动也就恢复常态,这时再做较难的题目也就容易奏效了,关键是刚开始时要稳定情绪,不要紧张,紧张往往是自己吓自己,要战胜自己的临场恐惧症、临场紧张症。还有的同学刚开始就挑难题做,以为这样可以多得分,其结果往往是既花了不少时间又没做出来,结果耗时费力不得分,得不偿失。
3.重视容易题,善待难题
中考题大部分都是基础题,都是我们认为的"容易题"。容易题,往往使人疏忽大意、掉以轻心,所以有"容易题,容易错"之说。在容易题上失分,究其原因,往往都是不仔细造成的。因此,对"容易题"更应重视,该得分时一定要得分,要做到不失分或少失分。若真是遇到难题一时做不出来时,不必紧张,先做个记号,留到最后做。要知道,难题对你难,对别人也同样难。做难题时要注意回忆一下基础知识、老师在课堂上的分析和解题方法,这样有助于开拓思路。要善待难题,不要轻易放弃,解答难题最重要的是要有信心,要尽力而为,能答多少就答多少,因为是按步骤给分,这样总能得到一部分的分。如有关化学方程式的计算,虽然解题过程不会,但会写化学方程式和已知量、未知量,能列比利式,就应写上。
4.暂不会做,暂时不做
中考答题时有时会出现*时明明记得的基础知识,考试时却总也想不起来,这时不宜持久战,暂时不会做的题冥思苦想既浪费时间,也容易引起心理惊慌,不妨将心态放*,先把此题暂时放一放,先做别的题目,有时遗忘的内容会在后面做有关题目时又会"再现"出来,这样不仅能顺利攻克,还节约时间。若是回过头来仍然想不起来,也不必着急,可以想一想与遗忘内容相*的知识或有联系的事情,通过联想,使问题得以解决。
5.思写结合,一遍成功
很多同学在考试时为了图快,提笔就写,想赢得时间,结果"欲速则不达",以致造成读题不准,漏洞百出;有的是狗熊掰玉米,一路走一路丢,结果"瞎子点灯白费蜡",这些做法不仅不能赢得时间,反而使我们白白浪费考场上的许多宝贵时间。解题时不仅要仔细,更要注意思写结合不图快,力求一次正确、保证成功。万万不能有"反正后面要检查"的依赖思想。
6.抓住要点,宁简勿繁
这是针对解答没把握的题说的。有的同学应对这类题的办法是"以多取胜",认为多写就能得分。实际上,网上阅卷将每道题的评分分解成几个要点,阅卷老师是依据评分标准来给分的。在解答没把握的题目时,要理清此题包括几个要点,依据要点,简略概括。这样做比笼统地乱写一堆废话要容易得分。
7.会打草稿,界线分明
理科题少不了要打草稿。可有些同学草稿纸上随手就写,到处乱画。有经验的同学则把草稿纸折叠后分成几个板块,按题号顺序排列,各题的草稿界线分明。这样做既不会误抄,遗漏,又为后面进行检查时提供了方便。
8.运筹时间,注意方法
如出现时间少、试题多的情况,请采用以下应急方法:不做详细阐述,也坚决不留下一些题目空着。这是因为解答了两道题虽然各只有一半正确,然而由于是答案的主要内容,一般来说两题得分相加,比只答对其中一题的分数要高。
1、避免试卷上常犯的错误。如书写问题,“棉花”写成“绵花”;元素符号大小写不分;答用化学知识解释问题时,答非所问,或废话连篇,抓不住重点。
2、保持良好心态。临场保持良好的心理状态是考试取得成功的前提。考生应放下思想包袱,排除一切精神压力,做到心无杂念,不必再想自己复*得是否到位,不必想考好考不好会怎样,稳定情绪,以*常的心态进入考场。
3、两先两后两立足。
(1)先通览后答题。刚接到试卷,应先通览全卷,大致分出难题、易题、生题、熟题,有多少题数、多少页码,做到心中有数。
(2)先易后难、先熟后生。答题时应先解答一目了然的易题和做过的熟题,再做难题、生题。若有“卡壳”,暂且放手,说不准放一放会突来灵感或唤起回忆。
(3)立足一次成功。力争判断准确,计算无误,表达确切,不可存有先草草做一遍,然后再检查修改的心理。
(4)立足容易和中等题目。中考试卷中容易和中等题占比例很大(70%-80%),因此做题时要认真仔细,切不可为争时间对一看就知的题草草做答,导致会做的题丢了分,不会做的题做不来。考生答题时要“慢做会,求全对,抓住中下题,一分不浪费!”
战场要谋势,商战要谋势,弈棋要谋势,球场要谋势,学*要谋势,考场更要谋势――用总分取胜的大局眼光指导自己自如完成答卷。
每一名身经百“烤”的应考高手,在轮番密集轰炸的大“烤”小“烤”中,均能摸索出各自独特的高分答卷方略。要把*时累积的学*实力薄发在区区几页卷面上,应须具备善于谋势的整体应考运筹能力,灵活应用四种高分答卷方略。
各种题型解答时间的分配、答题的先后顺序,难中易各档试题的对策、新型试题、新颖题型的灵机应变等等,对考试成绩的影响非常大。唯有运筹考场优化应对,方可笑傲考场。
一、跳跃式答卷方略。*几年高考试卷风格的一个明显变化是:不再像以前把压轴大题、灵活性能力题、高难度综合题集中于最后几道大题、而是把难题灵活题的考点均匀分散,穿插在卷面的各个部分,试卷的前半部分也穿插编排一些小分值但难度较大的烫手小题。答卷一开始被这些烫手小题缠住,一是耗费过多的时间,造成前后答卷时间分配不均衡,大大减少后面大分值试题的思考分析时间,二是大脑思维在小题解答上卡壳后,过早消耗脑力,产生负担过重的心理焦虑,也不利于在后面答卷中激发出自己最佳的应考水*。
所以建议同学们在答卷做题一开始,就要采取跳跃式应考策略:对自己熟悉的、解题思路能一气呵成顺利铺开的小题能正确解答,就一一解出。对一些难度较大的小分值灵活试题经过一番认真思索后仍找不出解题思路的,就可以跳过去不做,继续解答下面题目。
跳跃式答题方略的指导思想是:量体裁衣,看分值投入时间,分值小就少花时间,分值大就多投入时间。假如一道只有2分的选择题耗时与一道10分的大题耗时一样多,那肯定不是最优的答题时间分配。
因此,考试动笔一开始就遇到“烫手”的小分值难题,不要硬碰,要机灵地把其晒在一边,让它靠一边“凉一凉”,等解答完大题后,再去心情轻松地强攻。
这种答卷策略的好处是:一开始就用较少的时间较低的脑力消耗解答大量顺手试题,积累较多的卷面得分,潜意识引导应考心态进入轻松自信的良性循环之中,一点一点“预热”*时复*中烙印在大脑中的考试题感,大脑思维状态逐渐活跃起来,心情趋于放松,解题思路如行云流水般打开。
二、流水线式答卷方略。这种答题方略适合于那些基础过硬成绩稳定细心冷静的高三考生。它要求考生从答卷开始就认真细致地解题,尽可能做到每答一题就对一题,逐题逐道按卷面顺序往下做,如同工厂的流水线生产程序。一般是解答完最后一道压轴题后,所剩余的重表复查卷面时间并不多。这种答卷方略的好处是大脑思维状态*和,应考心态*稳,答题顺序与节奏稳健,不会出现卷面得分忽高忽低的失常现象,正式高考答卷得分率与*时的模拟考试基本一致。
三、弃一得九式答卷方略(又称弃子答卷方略)。有这样一句围棋格言:“不会弃子的棋手永远成不了超一流棋手。”同样,在考场上不善于弃题的同学称不上是一名成熟的应考高手。
同学们在次数频繁的考试中,总会碰到一些绞尽脑汁仍理不清思路的特殊题型。面对这些高难度试题,可以用两种方式来处理:第一种方式是使用跳跃式答题策略,到最后集中精力全力“啃硬头”,第二种方式是彻底放弃之。
弃一得九式的答卷方略与周围的弃子抢先手取厚势、象棋的丢卒保帅有异曲同工之妙:坚决丢弃分值不大的特殊难解题型,全力保住绝大部分熟悉题型的百分之百得分。这正如老子辩证哲学中所说的“将欲得之,必先弃之”。
假设丢弃的题型分值累计不超过15分,考试时间为150分钟,充一得九的答题得分效益公式是:150分钟答卷时间=135分卷面分值,即放弃15分左右难度极大的实在无法做出的题目,集中宝贵的.150分钟考试答卷时间去确保其余135分分值的稳操胜券。相对于大多数考试实力一般化的普通考生来讲,如果长时间一味被难题“粘”住,盲目更抠硬钻那望题兴叹的高难度15分而自始至终理不清眉目,最终不但这15分争取不到,就连卷面其余的135分分值也要白白丢失许多,白白错过能检查出前面做错试题的良机。试以下表举例模拟估算说明。
高考成绩决定人生命运,考场上哪怕是多得几分、十几分,人生道路不同!北京大学经济学院的陆慧同学在高考中灵活采用弃子方略处理数学卷中的难题而多考13分:考试答题时对于实在做不出的题目也不必死守着不放,不妨先放弃。因为,在某一道题上耗时过多,必然会影响下面的答题,而且越想越乱,越做越急,反而会打乱整个思路和情绪。一定要力求将会做、应该能做的题做对,这样即使最后是实在不会做的题目丢分,也扪心无憾。我数学高考时,就放弃一道不会做的大题12分,却用争取到的时间认真修改前面做错的选择和填空5道约25分,考后想来仍很庆幸自己的策略。
四、易中难三层筛式答卷方略。三层筛式答卷方略按试题的易、中、难一层一层过滤解答:把试卷从头到尾浏览一遍,先下手解答自己很熟悉一想即会的容易题型,再筛找出有一定灵活性半综合性、经多方面分析思考后就能理清眉目的中等难度试题认真解答,最后再集中时间全力攻克剩下的压轴大题。
北京大学法学院的陈若英同学这样说明易中难三层筛式答卷方略的应用:先找出自己非常熟悉的送分题马上下手,不管是在试卷哪一部分,做完这些送分题,考试信心就起来了,思维也活跃起来,然后再去解答中档题就容易打开思路,这样就有80%的胜利在握,因为卷面中低中档题占80%的分值。最后再一鼓作气去钻研剩下的拦路虎――难题,心里当然从容又冷静。拿到试卷后通看一遍,尤其要看一下语文中的作文和数学、政治、历史中的大题,这样可以为这些大题提供更多的思考、回忆时间,也便于与零星的小题联系起来,迅速找到突破思维点,构思篇章,构筑解题框架。
在高考考场上,考生们如能有效使用各种答卷策略和技巧,可优化答卷时间分配,预热启动全脑答题灵智思维,增强考试信心,进入超常发挥的最佳应考状态,有利于最大限度激发出自己*时厚积的知识,使应考思维、应考能力及考试潜能有超水*的发挥,这是取得理想高考成绩的最后一个决定性关口所在。
一、调整钟,提前进角色
科学研究表明每个人一天二十四小时中的兴奋期和抑制期是呈波浪形的,即一段时间的兴奋期之后,必然是相对的抑制期。显然,如果考试时间在我们的兴奋期,那是再好不过的;反之,考试时间正好处在我们的抑制期,那就糟糕了。事实上,*时我们同学中有不少这种现象,夜越深,大脑越兴奋(即处于兴奋期),第二天上午头脑昏昏沉,即大脑处于抑制期,这种情况,显然不利于考试。因此,我们在考前几天就应调整好作息时间,晚上九点半睡,第二天早上六点左右起床,如此调节生物钟,让我们大脑的兴奋期与考试时间同步,这样,我们就等于提前进入了角色,有利于考试时水*的正常发挥。
另外,考试那天,一般应提前半小时进考点一方面可消除新异刺激,稳定情绪,从容进入考场;另一方面可以使自己的大脑提前开始简单的该考试科目的学科活动。如那个半天将考,我们的大脑就可提前开始简单的活动,进入单一的情境,如把些基本公式、定理在脑子里回顾一下,或最后看一眼易忘记或记错的公式定理。
二、消除焦虑、精中精力
考试时一旦怯场,则会面对头脑空空,*时熟悉的公式、定理也无法回忆起来,注意力也不能集中,等到心情*静下来,已浪费了许多时间,看到许多未作的题目,则会再次紧张,形成恶性循环,这时要迅速进行调节,使自己快速进入正常应考状态,可采用以下调节焦虑情绪:
1、自我暗示法。用*时自己考试中曾有优异成绩暗示自己我是考生中的佼佼者,我一定能考得理想的成绩,我有困难的题目,但别人不会做的题目也很多。
2、决战决胜法,视考场为考试的大敌,用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。
三、不忙答题,先摸卷情
拿到后,在规定的地方写好姓名和准考证号后,先对进行整体感知,看看这份共多少页 高中化学,总题量是多少,分哪几部分,有哪几种题型。这样有两个好处,一个是要防止试卷错误,尽早调换,避免不必要的损失;二是可对全卷作整体把握,以便尽早定下作战方案。
语文阅读题的做题技巧
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学*其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。下面是小编为大家整理的语文阅读题的做题技巧,欢迎阅读与收藏。
【环境(景物)题】
小说中的环境既指自然环境又指社会环境。小说中的环境描写对于整个小说的情节发展、人物塑造、主题展现都起着不同程度的作用。环境描写的作用”通常有如下方面:
(1)背景。借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景(包括社会背景)。
(2)形象。暗示或交代人物心情、身份、处境、命运;
(3)情节。暗示或推动情节发展或为下文情节发展或人物出场做铺垫;
(4)主题。帮助揭示小说主旨,深化主题。
(5)气氛。基调。渲染或烘托某种气氛。定下全文的基调(悲伤、愉悦、明快、暗淡、*和)。
(6)照应。如果开头与结尾都有景物描写,思考是否照应开头(结尾)
【情节题】
情节是小说最基本的构成部分。备考时要关注与情节有关的小说的结构、线索、情节的叙述角度(人称)、叙述方式等等。
(1)结构:短篇小说的结构一般分为开端、发展、高潮、结局、尾声。
①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。
②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密,故事情节完整,表现人物性格命运,卒章显志。
③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写),如《祝福》,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用:起到制造悬念的作用。
④就中间来说,可以插叙;可以过渡,承上启下(概括上文某一内容,引起对下文的什么内容的叙写);总领下文;总结上文;埋下伏笔;铺垫蓄势;详略结合;充实内容
⑤就结尾来说有戛然而止,留下空白式。此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
(2)线索:小说的线索是贯穿全篇的中心事物或事件,整理小说情节脉络时,要以小说的线索为关键词去寻找。可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间。有时在关注小说的题目也可以是线索。
(3)情节的叙述角度:要关注第一人称叙述和第三人称叙述的区别。两者相比较,第一人称叙述(“我”)使小说故事更具真实感和冲击力。
【例1】浙江高考:小说末两段采用第一人称“我”来叙述,有什么好处?
[答案示例]①拉*与读者的距离,使故事更具有真切感;②故意隐藏胡安的心理叙述内容,留给读者更多的想象空间。
人称的作用一般如下:
第一人称:叙述亲切自然,便于直接自由地表达思想感情,给读者以真实感;。
第二人称:便于感情交流,拉*与读者的距离,增强文章的抒情性和亲切感,可使作者的态度更鲜明。
第三人称:描写不受时空限制,反映现实比较灵活自由,客观冷静,便于叙事和议论,展示人物心理。
(4)情节概括题的问答模式
①一句话概括情节式
答案主要用概括性的语句表述小说的主要情节,一般形式是:什么人在什么时间,什么地点,做了什么事情。如有必要,可再加上该事情的结果和产生的影响。
②分点概括情节式
一般根据小说发展的阶段性进行概括,如①妻子发现丈夫偷拿面包。②丈夫撒谎掩饰。③妻子替丈夫圆谎。④第二天晚餐,妻子多分了面包给丈夫。
(6)小说中某一重要情节(细节)有以下作用
①主题。其作用一般是点题或突出主题。
②形象。或是发展了人物性格,或是表现了人物性格。
③情节。照应前文某个情节或标题、为后文某个情节做铺垫,推动了故事情节的发展,卒章显志等等。
④另外还可以为下文埋下伏笔;制造悬念,引人入胜等作用。
(7)小说的叙事手法的作用
①顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。叙事有头有尾,条理清晰。
②倒叙:倒叙往往先交代小说的结局或中间情节,然后再去追溯故事如何一步步发展至此。造成悬念,引人入胜,激发阅读兴趣;避免叙述的*板单调,使情节叙述更曲折更丰富,增加阅读趣味。
③插叙:插叙使文章情节宕开一笔,增强了文章内容的丰富性和阅读的趣味性;对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应;对情节起补充、衬托作用,补充介绍与文章题旨相关的背景和情节,或交代事情的来由或原因,或使人物现象更丰满;更好地突出小说的主旨。
④补叙:对上文内容加以补充解释,对下**某些交代。
⑤*叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。
【人物形象”题】
小说中的形象主要是指人物形象和极具象征意义的物象。概括人物形象及其作用是常考题。概括人物形象时要“察其言、观其行”,了解人物的职业身份,重在分析人物性格心理。
常见题型:
1、结合全文,简要分析人物形象。2、XXX是一个怎样的人物?3、XXX有哪些品质?
4、分析小说对人物进行描写的'具体方法及其作用。
做题前要总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。并划
出小说中关于这个人物言行的语句。
面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从五方面揣摩:
(1)重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。
物理实验题有什么做题技巧
导语:相信大家都做过物理实验吧,但是总会因为一些没注意到的问题导致实验失败,下面是小编总结的一些物理实验题做题技巧,大家快来看看吧!
(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题,数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题:
①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。
②对电学实物图,则电表量程、正负极性,电流表内、外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。
③对光路图不能漏箭头,要正确使用虚、实线,各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。
(2)常规实验题:主要考查课本实验,几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析,解答常规实验题时,这种题目考得比较细,要在细、实、全上下足功夫。
(3)设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意,明确实验目的,应用迁移能力,联想相关实验原理。一定要强调四性(科学性、安全性、准确性、简便性),如在设计电学实验时,要把安全性放在第一位,同时还要尽可能减小实验的误差,避免出现大量程测量小数值的情况。
1、实验题一般是采用填空或是做图的形式出现,这其中,如果是填空题,题目中的数值、单位、方向和正负号都要填全面。如果是作图题,题目中的各种物理量、单位、各种仪器等都要考虑周全。
2、常规实验题主要考察的是课本的实验,*几年来考察的比较多的就是实验器材,原理,步骤,注意问题等,所以在解答常规实验题的时候,这种题目考的比较细,所以考生要在细、实、全上下足功夫,这样才能取得理想的'成绩。
3、设计型的实验着重考察的是实验的原理,要求学生们申请题意,明确实验的目的。所以考生们在复*这类实验的时候,一定要着重注意四性,即科学性、安全性、准确性、简便性。如果是设计电学实验,安全性一定是摆在第一位的,同时还要尽力的减小实验的误差。
4、一般高考物理试卷中,实验题会考两道,大多数情况是一道电学实验,一道力学实验。高中学*过程中学*的力学实验共8个,电学实验7个。而且高考实验题的一个规律是,上一年考过的实验,接下来几年肯定不会再考。每个实验都会有几个考点是固定的,就是无论怎么出题,都离不开这几个知识点,所以这些知识点的掌握,也是实验提得分的一个技巧。
1、控制变量法:所谓控制变量,就是在研究某一问题的过程中,对影响实验结果的某一因素和条件加以人为控制,而不改变其它条件。若某两次实验只有某一条件不同,导致更后结果不同,则说明此条件影响了这次的实验结果。控制变量可以说的上存在于我们每一个物理实验中,掌握控制变量法更是我们做实验的基础。比如物理力学中在推导动能定理时,通过控制变量法证明了物体的能量在质量相同的情况下,与速度呈正比。在做物理实验的时候,同学们一定要搞清楚哪些是变量,哪些是定量。
2、转化法:在物理实验在中,经常存在着一些看不见、摸不着的现象或者不好测量的物理量,这时候就需要将它转化为让我们清晰明了的事物,在整个物理学的前进过程中,转化法发挥了不可替代的作用。
3、等效替代法:在高中的物理实验中,我们常常为了问题简化,就用一个物理量来代替另一个物理量,但不改变实验结果。比如在电学实验中,当我们需要一个大电阻但手边没有的时候就可以用多个电阻代替。等效替代法中更重要的就是等效二字,等效指的是同一个实验中,它们产生的效果是相同的。如果同学们能熟练运用等效替代法就意味着已经对这个实验有了一定理解。
高考数学做题技巧
很多考生在数学科目上丢分的原因是计算失误、审题马虎、没有检验结果等,小编整理了一些高考数学做题技巧,供大家查阅参考。
一、提前进入角色
很多同学都有这样的*惯,每次刚刚考试完,会有很多遗憾,总想如果这次考试要是重新考的话,我会考得比较好。那么,要想在高考这一次考试中取得比较好的成绩,必须要少留遗憾,最正常的发挥,至于不会做的,或者根本做不出来的谈不上遗憾,就怕自己的水*没有发挥出来。
提前进入角色应该特别关注以下两个问题:
1、生活作息上的适当调整。首先,调整好自己的生物钟,不要熬夜,做题尽量放在白天与高考同步。其次,尽量保持与*时一致的生活*惯,饮食上不要有太大的改变,避免肠胃不适。再次,要有积极的心理暗示。人的潜力有时候自己都难以相信,当你精力集中、心理暗示到一定程度,可以使自己超水*发挥的。
2、高考前几天要在数学学科做好保温。有三点要注意:第一,分析订正错题,总结常见的几类错误。第二,分类看旧题,针对重点内容重点看。看看《考试说明》要求比较高的知识点,总结一下通性和通法,进行专项内容的总结和分类,形成解决这类问题的常见方法。第三,适当做一些新题。新题难度不要太大,中等或者偏下。中等可以保持你的斗志,偏下是为了保温。
二、监考发卷后迅速摸清题情
高考会提前五分钟发卷,这五分钟同学们不要答卷,先用一分钟填考试信息,接下来同学们就要尽快地摸清题情。
1、识别试卷中曾做过的,会做的题。也要注意有没有可能会做,但是需要花大量的时间的题。心里要立刻有一个答题的顺序,时间管理。
2、舍得放弃,正确对待得与失。万一遇到某个题从来都没有见过,可以大概看看是哪个类型,用什么方法能解决,这个题目是考察什么,迅速决定是否放弃。如果觉得花两个小时也不一定能做出来,这个时候要舍得放弃,集中自己的精力,解决自己会做的问题,高考考得不是会多少,而是对多少。
三、四先四后
即先易后难、先熟后生、先高后低、先同后异。
1、易与熟:涉及的概念公式方法能融会贯通,脱口而出,一目了然。这样的问题我们很快就能做出来,这就是先易和先熟。
2、高:选择填空一步5分,相比大题按步骤给分,分数更高。
3、同:三种(选择、填空、解答)。同一种类型的题,尽量放在同一个时间答。这当然也要具体问题具体分析
一、答题和时间的关系
整体而言,高考数学要想考好,必须要有扎实的基础知识和一定量的*题练*,在此基础上辅以一些做题方法和考试技巧。往年考试中总有许多考生抱怨考试时间不够用,导致自己会做的题最后没时间做,觉得很“亏”。
高考考的是个人能力,要求考生不但会做题还要准确快速地解答出来,只有这样才能在规定的时间内做完并能取得较高的分数。因此,对于大部分高考生来说,养成快速而准确的解题*惯并熟练掌握解题技巧是非常有必要的。
二、快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下,“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分,只有“准”你才可不必考虑再花时间检查,而“快”是*时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。如去年第21题应用题,此题列出分段函数解析式并不难,但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错,尽管后继部分解题思路正确又花时间去算,也几乎得不到分,这与考生的`实际水*是不相符的。适当地慢一点、准一点,可得多一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。
三、审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”,“a0”,自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。
四、“会做”与“得分”的关系
要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”,使很多人丢失1/3以上得分,代数论证中“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”,得分少得可怜;再如去年理17题三角函数图像变换,许多考生“心中有数”却说不清楚,扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”,高中生物。
五、难题与容易题的关系
拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。*年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,如去年理19题就比理20、理21要难,因此在答题时要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打“持久战”,那样既耗费时间又拿不到分,会做的题又被耽误了。这几年,数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”,因此解答题都设置了层次分明的“台阶”,入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡,看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心,看到新面孔的“难”题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。
选择题绝大部分是低中档题,所以必须争取多得分或得满分。选择题的答法审题要慢,答题要快。因此对选择题除直接求解外,还要做到不择手段,即小题要小做,小题要尽量巧做。答选择题常用的方法还有:数形结合法(根据题意做出草图,结合图象解决问题);特例检验法(利用特殊情况代替题设中的普遍条件,得出结论);筛选法(根据各选项的不同,从选项中选特殊情况检验是否符合题意);等价转化法(化陌生为熟悉);构造法(如立几中的“割补”思想)。另外,答选择题不要恋战,要学会暂时放弃。
填空题审题要细,答题要慢。解填空题时更要细心、争取一次做对。填空题也可以小题小做,因此在解填空题时还要特别注重特例求解法和数形结合法的运用。
对一个疑难问题,确实啃不动时,一个明智的解题策略是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,学*方法,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。如从最初的把文字语言译成符号语言,把条件和目标译成数学表达式,设应用题的未知数,设轨迹题的动点坐标,依题意正确画出图形等,都能得分。还有象完成数学归纳法的第一步,分类讨论,反证法的简单情形等,都能得分。而且可望在上述处理中,从感性到理性,从特殊到一般,从局部到整体,产生顿悟,形成思路,获得解题成功。
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