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枫树的栽培方法及功效与作用
枫树,落叶乔木,春季开花,多为颗粒状,黄褐、红色。叶子掌状三裂,秋季变成红色。下面是的枫树的栽培方法及功效与作用,欢迎阅读。
枫树的栽培方法
生长*性
春季一般应植于较为庇荫、湿润而肥沃的地方,以免日光直射,树叶萎缩;而秋季红叶者,则宜日照充分。枫树在充足的阳光下生长良好,适合全遮荫和潮湿到干燥,排水良好的土壤。要求土壤的pH值为小于7.0的酸性。可容忍粘土和酸性土壤。
产地分布
产于我国长江流域及其以南各省区。日本也有。
栽培要点
繁殖方法
枫能够以无性生殖传播,例如插枝、组织培养、发芽或移植,拥有许多栽培种。
大苗育苗槭树主要是用种子来进行繁殖,翅果成熟后脱落期较长,逐渐随风飘落,故应及时采集。采后晾晒3~5天,去杂后所得纯净翅果即为播树材料,种子含水量一般为9~11%,在低温下密封干藏时可保存3年,在15℃下可保存2年,普通干燥不超过1年。千粒重一般为元宝枫136~186克,鸡爪枫为11~13克,色木槭为90~110克,青榨槭为29~33克,在播种前大部分种子都需要进行低温层积催芽,因种子内部含有发芽抑制物质,层积温为0~10℃,一般层积需40~50天,元宝枫播种重为23~28克/*方米,鸡爪枫为3~4克/*方米,色木槭为13~20克/*方米,茶的功效与作用条槭15~20克,一年生苗高为60~80厘米,园林、绿化苗木2年生即可出圃应。
良种育苗
一、圃地选择和处理美国红枫育苗应选择微酸、湿润、透水性好,灌溉条件良好的砂壤土。播前每亩施入有机肥5000kg、NPK三元复合肥50kg。为防止苗木病虫害,特别是地下害虫,每亩需用硫酸亚铁8~10kg、辛硫磷颗粒剂2kg,和细土拌匀,撒在地表,然后进行深耕、耙细、*整作畦,要求畦宽1米,畦埂宽30厘米,畦长20~30米。
二、种子处理、播种时间及方法美国红枫种子没有休眠性,既可进行秋播也可进行春播,现主要介绍春播。播种时间以3月中旬~4月中旬为宜。播前先将种子与湿沙按1:3的比例拌匀,放在3~5℃的条件下进行一个月的低温沙藏处理。层积期间要定期检查和管理,发现有发芽的种子,要及时进行播种。播种时先在畦内灌足底水,等水渗下再播,每*方米播种量200粒左右。播种后要复0.5厘米的细土,为保墒提高地温,使种子出芽早、出芽整齐,可复盖地膜或小拱棚,拱棚要注意通风,中午温度超过30℃要适当遮荫。一般播种后15~20天左右出齐苗。
三、苗期管理和长势幼苗出土后,初期生长较慢,抗性差要经常喷水,保持土壤湿度,并要及时清除杂草,锄草时及时趟土,尽量多培一些土,防止出现倒伏现象。当苗长到5厘米高时进行定苗,一般在灌透水后进行,按10~15厘米株间距去弱、病及小苗,保持苗木的健壮整齐,缺苗的地方选择雨天进行带土球移植补苗。6月初结合浇水追施尿素,每亩15kg,7月中旬再每亩追施尿素10~15kg,后期适当控水。若发现刺蛾等害虫时,可喷2.5%的溴氰菊酯4000倍液进行防治。当年苗高可达1~1.5米,第二年春天可进行分植。
栽培造林
林地选择:造林地宜选择土层深厚、肥沃、排水良好的阳坡或半阳坡缓坡林荒地和坡耕地。
整地:整地直接影响造林苗木所需的光、温、水、肥、气条件,是提高苗木成活率和生长的关键。元宝枫适应性强,既可营造片状、块状纯林,也可与侧柏、白皮松、油松、华北落叶松等多种树种混植。故从水土保持和充分利用空间方面考虑,采用带状或穴状整地。一般缓坡地带采用带状整地,带宽约1m;土层较薄、坡度较陡的林地采用穴状整地,定植穴直径1500px、深1250px。春季造林在3月份整地,秋季造林以7~8月份为好。
苗木及造林密度:种苗选择2年生根系发达的Ⅰ、Ⅱ级实生苗或4~5年生嫁接苗。元宝枫侧枝发达,干形较差,栽植密度不宜过稀,以333株/亩左右为宜。
栽植:早春或秋末冬初均可栽植,以春季为好。穴状定植,植前先剪去断根、伤根及过长的根系,以利于愈合发侧根。栽植时按照“三埋两踩一提苗”的要求进行,先回填表土埋根,当土填到2/3左右时,把苗木往上轻提,使苗木根系舒展,再分层埋土、踩实,使苗木达到栽植所要求的深度。栽植深度为根际以上2~75px。植后有条件的地方可浇定根水,使根系与土壤密切接触。
日常管理
松土除草:为了促进苗木生长,幼林期每年松土除草2次。第1次在4月下旬进行;第2次在8月上旬,结合除草,松土3~125px,并从定植穴向外扩展树穴,促进根系生长。
施肥:幼龄期一般于每年5月上旬至8月上旬追施2~3次速效氮肥,辅以磷、钾肥;9月下旬,结合深翻改土施一次以有机肥为主的冬肥。成年结果期每年在休眠期施基肥,在生长期进行土壤追肥,有时还可以根外追肥。基肥以每年秋季树叶变红或变黄前施肥效果较好,以农家肥、饼肥为主,也可增施复合肥,于秋、冬季结合深翻施入。土壤追肥每年追施3~4次,以氮、钾肥为主;根外追肥在生长期内进行多次。
整形修剪:可在冬季或夏季进行。冬剪是从秋末落叶起至翌春发芽前所进行的修剪,以早春为宜,方法有短截、疏枝、回缩、*茬;夏剪是从发芽后至秋季落叶前所进行的修剪,方法有抹芽与除萌、摘心、拿枝和拉枝。
病虫害防治:常见的病害有褐斑病和白粉病。病害发生时用50%多菌灵可湿性粉剂800~1000倍液喷施,每10~15天喷施1次,连喷2~3次。虫害主要有黄刺娥、光肩星天牛。黄刺娥的防治一般于晚秋至早春结合翻耕土地挖蛹集中消灭,或在幼虫发生初期喷施50%杀螟松乳剂1000倍液防治。防治光肩星天牛,对卵及尚未蛀入木质部的幼虫,可用50%杀螟松乳油150倍液喷布树干部的幼虫。对危害严重的幼树,从基部伐倒集中焚烧,或向蛀洞内注入40%的乐果乳油100~200倍液,再用泥土堵塞洞口,效果较好。
枫树的'功效与作用
药用价值
【性味归经】
枫树根:苦,温。叶:苦,*。
【功能主治】
根:祛风止痛。用于风湿性关节痛,牙痛。
叶:祛风除湿,行气止痛:用于肠炎,痢疾,胃痛;外用治毒蜂螫伤,皮肤湿疹。
种子:祛风通络,利水,下乳.
【用法用量】根、叶25~50克。外用适量。
【注意】孕妇忌服。
【摘录】《全国中草药汇编》相关条目
中药把根皮和树枝用于鸡爪的药材中,在膝关节发作时,将其放进水里熬完之后服用;当骨折的时候配合ogapy使用;具有消炎和解毒效果。
生活用途
木材是最有价值的高级木材之一,可作为建筑、器具等用材。某些种类的枫树可以产出枫树糖浆。
观赏价值
小或稀有的枫树品种,常被制作成标本。枫树被屋主、企业和市政局等种植作观赏树。
观赏性很强,当枫树成片形成枫林时,深秋的景色极美,在*最著名的赏枫胜地有四处,并称*四大赏枫胜地,它们是北京香山、苏州天*山、南京栖霞山、湖南长沙岳麓山。
枫树的简介
枫树多为灌木或大、小乔木,枝条横展,树姿优美,而且多为弱阳性树种,是风景林中表现秋色的重要中层树木,每到秋季,“染得千秋林一色,还家只当是春天。”历代的文人墨客对枫树的树叶青睐有佳,吟颂描绘之诗文叶屡见不鲜。在槭属植物中,有很多是世界闻名观赏树种。槭树观赏价值主要由叶色和叶形所决定。在世界众多的红叶树种中,槭树的秋叶独树一帜,极具魅力。树姿优美,叶形秀丽,秋季叶渐变为红色或黄色,还有青、紫色,为著名的秋色叶树种。可作庇荫树、行道树、或风景园林中的伴生树,与其它秋色叶树或常绿树配置,彼此衬托掩映,增加秋景色彩之美。
叶对生,叶轴长9-17厘米,淡灰褐色,无毛,小叶3,稀为5,纸质,长圆状椭圆形或长卵形,长(6~)8~10厘米,宽(2.5~) 3.5~4.5厘米,先端长渐尖,基部宽楔形,边缘微反折,具锯齿,上面深绿色,无毛,背面色淡,向基部脉腋(中脉两侧)疏生白色微柔毛,余无毛,主脉在两面明显,侧脉6~7,与网脉在两面明显,侧、叶柄长经尧望篡半,中、叶柄长(1~)2.5~3.5厘米。
总状花序腋生,花多数,小花柄长9~15(~18)毫米,有小托叶,托叶线形,花长9~12毫米,花萼5,线状三角形,长7~9毫米,基部宽约9毫米,两面无毛或外面基部疏被柔毛,花瓣5,着生于花盘边缘,匙形,长约9毫米,两面无毛,雄蕊5,与花瓣对生,生于花瓣内侧基部,花丝长约7毫米,基部无毛,花药长约2毫米,花柱3,长(连子房)约7毫米,基部极疏被白色柔毛,柱头头状,子房1室,胚珠多数。果实长6.5~6.5厘米,宽2~3.5厘米,圆往状钟形,基部浑圆,种子长5~7毫米,有光泽,榄绿色至黄色。花期5月,果期8月。
古诗清明的作者
《清明》这首古诗的作者是杜牧,唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子,其个人的生*较为曲折,有一定的文学成就。下面是小编给大家带来的古诗清明的作者,希望能帮到大家!
《清明》
作者:杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
《清明》作者杜牧的生*
唐德宗贞元十九年生于世代官宦并很有文化传统的家庭。他的远祖杜预是西晋著名的政治家和学者。曾祖杜希望为玄宗时边塞名将,爱好文学。祖父杜佑,是中唐著名的政治家、史学家,先后任德宗、顺宗、宪宗三朝宰相,一生好学,博古通今,著有《通典》二百卷。父亲杜从郁官至驾部员外郎,早逝。杜牧对自己的家世很自豪,他说:"旧第开朱门,长安城中央。第中无一物,万卷书满堂。家集二百编,上下驰皇王"(《冬至日寄小侄阿宜》)。
怀才不遇
杜牧的童年生活富裕而快乐。杜佑的樊川别墅在长安城南,其地有林亭之美,卉木幽邃,杜牧常在园中嬉戏。祖、父相继去世后,他家日益贫困,"食野蒿藿,寒无夜烛"。穆宗长庆二年(822),杜牧20岁时,已经博通经史,尤专注于治乱与军事。23岁写《阿房宫赋》。文宗大和二年(828),26岁进土及第。同年又考中贤良方正直言极谏科。授弘文馆校书郎、试左武卫兵曹参军。冬季,入江西观察使沈传师幕,后随其赴宣歙观察使任,为幕僚。大和七年(833),淮南节度使牛僧孺辟为推官,转掌*,居扬州,颇好宴游。大和九年,为监察御史,分司东都。开成二年,入宣徽观察使崔郸幕,为团练判官。旋官左补阙、史馆修撰、膳部比部员外郎。武宗会昌二年(842),出为黄州刺史。后任池州、睦州刺史。为政能兴利除弊,关心人民。宣宗大中二年(848),得宰相周墀之力,入为司勋员外郎、史馆修撰,转吏部员外郎。大中四年,出为湖州刺史。次年,被召入京为考功郎中、知制诰。第三年,迁中书舍人。岁暮卒于长安,终年五十岁。著有《樊川文集》。杜牧生当唐王朝似欲中兴实则无望的时代,面对内忧外患,他忧心如焚,渴望力挽狂澜,济世安民。他在《郡斋独酌》里说自己:"岂为妻子计,未在山林藏。*生五色线,愿补舜衣裳。弦歌教燕赵,兰芷浴河湟。腥膻一扫洒,凶狠皆披攘。生人但眠食,寿域富农商。"他主张削*藩镇,收复边疆。其"关西贱男子,誓肉虏杯羹"的气概很像后来岳飞的《满江红》。他在《燕将录》里褒扬谭忠,是因为他能劝说河北诸镇不反抗朝廷。为了实现这些抱负,他主张读书应留心"治乱兴亡之迹,财赋甲兵之事;地形之险易远*,古人之长短得失"(《上李中丞书》)。他强调知兵与否关系着国家的兴亡:"主兵者,圣贤材能多闻博识之士,则必树立其国也;壮健击刺不学之徒,则必败亡其国也。然后信知为国家者兵最为大,非贤卿大夫不可堪任其事,苟有败灭,真卿大夫之辱,信不虚也"(《注孙子序》)。为此,他写了《原十六卫》、《罪言》、《战论》、《守论》和《孙子注》。由于怀才不遇,他的愿望不能实现,所以往往在生活上放旷不羁。这些都影响到他的创作。
据《唐才子传》载,“后人评牧诗,如铜丸走坂,骏马注坡,谓圆快奋争也”。刘熙载在《艺概》中也称其诗“雄姿英发”。细读杜牧,人如其诗,个性张扬,如鹤舞长空,俊朗飘逸。
杜牧出生于诗书之家,虽不是钟鸣鼎食般的生活,但未受过半点穷。祖父杜佑不仅官至宰相,而且是一位博古通今的大学者,著有二百卷的《通典》。这给了自幼好学的杜牧以深厚的家学功底,早在他参加科举考试之际,就曾以一篇《阿房宫赋》传诵于文士之间。太学博士吴武陵击掌称好,甚至跑去向主考官登门直荐。
杜牧确实有才华,而且政治才华出众。他专门研究过孙子,写过十三篇《孙子》注解,也写过许多策论咨文。特别是有一次献计*虏,被宰相李德裕采用,大获成功。
可惜杜牧有相才,而无相器,又生不逢时在江河日下的晚唐,盛唐气息已一去不返,诸帝才庸,边事不断,宦官专权,党争延续,一系列的内忧外患如蚁穴溃堤,大唐之舟外渗内漏。杜牧死后不过数年,农民起义便如风起云涌,再过五十年,江山易帜。“请数击虏事,谁其为我听”,杜牧的才能,湮没于茫茫人海之中。
熟读史书,看透时局,杜牧无法力挽狂澜,只得无奈将一腔悲愤交于酒肆。对于杜牧而言,饮酒,成了疗伤祛痛的乐事。
“高人以饮为忙事”,“但将酩酊酬佳节”,“半醉半醒游三日”……杜牧喜欢酒,即便在清明祭祀先人的路上,冒着丝丝细雨,也不忘向牧童寻问酒家。杜牧诗中,饮酒之句俯拾即是,他甚至情愿“一世一万朝,朝朝醉中去”。刚刚“乞酒缓愁肠”,却不料又是“得醉愁苏醒”。酒浸肝肠,愁萦心间,唉,醉也不是,醒也不是,杜牧又发出“醺酣更唱太*曲,仁圣天子寿无疆”的梦话来。那么,就将这副身子,这腔醉意,连同满腹的经纶,交付青楼佳人,交付红颜知己,及时行乐,来个春满人间。
风流
杜牧风流得别具一格,风流得声名远播,在繁华的扬州,杜牧的足迹踏遍青楼,宿醉不归。乃至淮南节度使牛僧孺不放心,暗中派人保护。有一日,杜牧调任回京,牛僧孺劝他切莫“风情不节”,并且拿出兵卒们发回的满满一箧*安帖,杜牧见此,又愧又羞。正是“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”,字词之间,满是艳情。杜牧的风流轶事,与他的才华一样,传之于世。杜牧最为脍炙人口的诗作,是咏史与七绝。杜牧的`咏史,充满着幽默与调侃,饱含借古鉴今之意。游经赤壁,他说,假如周瑜借不到东风,则将是“铜雀春深锁二乔”,一反常人思维,给人以全新的视角。过华清宫,想起当年杨贵妃喜啖荔枝的情景,杜牧感叹“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,小中见大,虽未出现唐明皇半个字,却点出当年安史之乱的个中原委。夜泊秦淮,歌舞升*,可是,杜牧听出来了,那是什么样的歌曲啊,分明是亡国之音,若照这样下去,大唐亡国也指日可待了。杜牧咏史是表,讽今才为其里。
杜牧临死之时,心知大限将至,自撰墓志铭,但这篇短文写得却是*实无奇,丝毫不显文豪手笔。据《新唐书》载,墓志铭写就,杜牧闭门在家,搜罗生前文章,对火焚之,仅吩咐留下十之二三。或许,在外人看来,杜牧一生,俊朗豪健,而他在强作笑颜、把酒尽兴的背后,却是不欲示人的悲凉吧?
《清明》作者杜牧的典故
力荐
当时,崔郾侍郎奉命到东都洛阳主持进士科考试,百官公卿都到城门外摆好酒*饯行,车辆之胜,官员之多,举世罕见。此时吴武陵——他是柳宗元的老朋友——正任太学博士,也骑着一头老毛驴过来凑热闹。崔郾正在酒*上喝得高兴,听说吴老这位有名的清流人士也过来了,非常吃惊,连忙离*前来迎接。吴老看见崔郾,把他拉到一边,拍着崔郾的肩膀说:你担负此任,乃是众望所归。我老了,不能为朝廷排忧解难了,不如为你推荐一个贤士。前些日子,我偶然发现一些太学生情绪激昂地讨论一篇文章,走*一看,原来是这次要参加考试的杜牧所写的《阿房宫赋》。这篇文章写得真好,这个人也太有才了。崔侍郎你工作繁重,日理万机,恐怕没有闲暇去浏览这篇文章,不如让我为你诵读一下。 说到这里,吴老就字正腔圆地、摇头晃脑地将《阿房宫赋》读了起来。崔郾也是一个有品味的知识分子,听后也称赞不已。吴武陵乘热打铁,要求崔郾在接下来的考试中将杜牧评为状元。崔郾面露难色,推辞道:状元已经被他人预定了。吴老穷追不舍,大声说道:如果真得当不了状元,就退一步,让他以第五名进士及第。崔郾还在踌躇犹豫,吴老倚老卖老地说:如果还不行的话,就把这篇赋还给我,看有没有比这写得更好的赋。崔郾迫不得已,只好满口答应,然后目送吴老离开。
进士及第
回到酒*上,喝酒的同僚问吴博士来做什么。崔郾回答说,吴老推荐了一个人为第五名进士。酒客连忙追问是谁,崔侍郎回答说是“杜牧”。旁边立刻有人接茬说:听说过杜牧这人,才气是大大的有,只是品行不太好,不拘小节,喜欢烟花风月,好出入娱乐场所。崔侍郎为难地说:我已经答应吴博士了。即使杜牧是个屠夫或卖酒的小贩子,我也不会改变了。
崔侍郎重然诺,讲诚信是好事,不过他以这种态度对待自己的工作,在考试前就如此轻易地决定众多考生的命运,还是让人对这样的考试产生怀疑,那里究竟还有多少不为人知的黑幕呢?不过,杜牧终究没有辜负吴武陵,也没有辱没崔侍郎。大和二年(828),杜牧在洛阳高中进士,感到无限荣光。若干年后,唐代进士便以杜牧为荣了。
由吴老这样的清流赏识推荐而进士及第,杜牧认为这是一种极大的荣耀。皇榜公布后,他曾赋一首来表达自己的喜悦:“东都放榜未花开,三十三人走马回。秦地少年多酿酒,却将春色入关来。”放榜的时候,洛阳的花儿还未绽开。三十三名中举的进士骑着高头大马得意洋洋地行在街上进,他们要去参加各种庆祝活动,出*各种酒会宴*,喝着秦地的美酒,心情舒畅,满面春风,好像春色也被他们带进了长安。
三十三人,就是这次进士及第的全部人数,大致相当今天全国高考各省文科状元的人数,这个数目在唐代还是偏高的。唐朝前期,及第人数一般是十七到十九名,中唐以后才上升到三十名左右。据说唐朝二百九十年间,进士共有六千四百二十七人,*均每年二十二人。人数少,所以能一朝成名天下知,如张籍《喜王起侍郎放榜》。
诗人很惆怅
东风节气*清明,车马争来满禁城。二十八人初上牒,百千万里尽传名。这个春天是属于杜牧的。他正月参加考试,二月登第,闰三月又应制举贤良方正能直言极谏科,以第四等及第,随即授官弘文馆校书郎、试左武卫兵曹参军。二十多岁的杜牧毕竟年轻,接连碰到这样的喜事,无法抑制心中的喜悦,笑得连嘴都合不拢了。按照惯例,新科进士要到曲江游耍。“曲江水满花千树”,它是当时最热闹的场所,尤其在春天时候,通常是摩肩接踵。晚唐诗人姚合曾大发感慨,要想到曲江从容赏花,非得日薄西山的时候才行,不过到那时,花儿被人看了一天,精神业已萎靡不振,色彩暗淡:
江头数顷杏花开,车马争先尽此来。欲待无人连夜看,黄昏树树满尘埃。这时的杜牧,顾盼生辉,一举手,一投足,都才情万种。他们一行三五人来到曲江寺院,碰见一位打坐的僧人,攀谈起来。僧人便问杜牧姓名,杜牧得意地报上大名,心想“天下谁人不识我”,满以为僧人会大吃一惊,露出追星族的狂热。谁知这位僧人面色*静,木然地追问杜牧从事什么职业。这让杜牧分外失落,同行的朋友赶紧把杜牧连中两元的喜事拿出来夸耀,僧人依然不为所动。诗人很是惆怅,现场赋诗一首:
家住城南杜曲旁,两枝仙桂一时芳。老僧都未知名姓,始觉空门气味长。
杜牧究竟是不是吴武陵推荐及第的,这件事很值得怀疑。小杜有封信名为《投知己书》,其中曾向朋友夸耀当年参加进士科考试的情形:“大和二年,小子应进士举。当其时,先进之士以小生行看可与进,业可以修,喧而誉之,争为知己者,不啻二十人。”可见当时看好他的人很多。《唐摭言》说酒*上有人反对吴老的荐举,理由是杜牧不拘细行。其实杜牧不拘细行、风流名闻天下,是在他及第之后,主要在二十六岁到三十六这十余年间,这时他基本上在各方镇使府中为幕僚,有名气,有才气,环境宽松,有条件充分展示他的风流倜傥。李商隐含蓄地说杜牧“刻意伤春复伤别”,所指的也是这段幕僚生活。估计《唐摭言》中的故事,是依据杜牧后来的倜傥形象编造出来的。
幕府生涯
大和二年十月,杜牧进士及第后八个月,他就奔赴当时的洪州,即王勃写《滕王阁序》那个地方,开始了他长达十多年的幕府生涯。其时沈传师为江西观察使,辟召杜牧为江西团练巡官。沈家与杜家为世交,沈氏兄弟是文学爱好者,对当时的知名文人都很眷顾,与杜牧的关系也颇为密切。杜牧撰写《李贺集序》,就是应沈传师之弟沈述师所请。杜牧经常往沈述师家中跑,听歌赏舞,蹭饭蹭酒,还对沈家中的一个歌女张好好很有好感,可惜主人对此女子分外珍惜,抢先一步,成全了自己,将她纳为小妾,使小杜空有羡渔之情。大和八年,小杜在洛阳与张好好不期而遇,此时的张好好已经沦落为他乡之客,以当垆卖酒为生。杜牧感慨万分,写了一首五言长篇《张好好诗》。由于情绪饱满,不仅文笔清秀,而且书法更为飘逸,为杜牧赢得了书法家的美名。《宣和书谱》评论道:“(杜)牧作行草,气格雄健,与其文相表里。”清人叶奕苞《金石录补》也给于了极高的评价:“牧之书潇洒流逸,深得六朝人风韵,宗伯(董其昌)云:颜、柳以后,若温飞卿、杜牧之,亦名家也。”今人所能见到的唐朝真迹少之又少,这幅《张好好诗卷》自然珍贵异常,纸本上有宋徽宗、贾似道、年羹尧、乾隆等一堆名人的鉴定印章。当年溥仪皇帝“北狩”之时,仓皇之中还不忘携带此卷,后为民国四大公子之一张伯驹个人所有,又捐赠*,藏于故宫博物院。
在此期间,小杜另一首与歌女有关诗歌为他博得了盛名,这就是《杜秋娘诗》。杜秋娘本是金陵美女,妩媚动人,能歌善舞,能联诗作曲,十五岁时,一曲《金缕衣》就俘虏了镇海节度使李锜:劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时;花开堪折直须折,莫待无花空折枝。李锜听后,将之收为小妾,让她度过一段甜蜜时光。后来李锜起兵对抗朝廷,兵败被杀,杜秋娘作为罪臣家眷被送入后宫为奴,继续发挥她的专长,充当歌舞姬。杜秋娘再以这一曲《金缕衣》俘虏了年轻的唐宪宗,被封为秋妃。杜秋娘虽然总是唱同一首歌,但智商很高,经常不著痕迹地参与*大事,甚得宪宗皇帝宠信。后来宰相李吉甫劝唐宪宗再选天下美女充实后宫,宪宗皇帝自豪地说我有一秋妃足矣。穆宗皇帝即位后,还任命杜秋娘为皇子李凑的保姆。也正是这一任命,让她卷入权力的角逐中。李凑失势被废,杜秋娘也被撵回老家。
到金陵出差的小杜,看见曾经光彩照人的杜秋娘如今又老又穷,便提笔写下了《杜秋娘诗》。据说这首诗当时脍炙人口,传唱大江南北,可能是因为大家对这个风云一时的歌女太熟悉了。李商隐与小杜结识后,共写过两首给他,一首自谦“高楼风雨敢斯文,短翼差池不及群”,称颂“刻意伤春复伤别,人间惟有杜司勋”,另一首起句就是“杜牧司勋字牧之,清秋一首《杜秋诗》”,可见“小李”也认为这首诗为“小杜”的代表作。
在湖州
杜牧在宣州幕下任*时,听说湖州美女如云,便到湖州游玩。湖州刺史崔君素知杜牧诗名,盛情款待。他把本州所有名妓唤来,供杜挑选。可杜牧看了又看,有些遗憾地说:“美是很美啊!但还不够尽善尽美。”又说:“我希望能在江边举行一次竞渡的娱乐活动,让全湖州的人都来观看。到时候我就在人群中慢慢地走着,细细地寻找,希望或许能找到我看中的人。” 湖州刺史按照杜牧的意愿,举行了这样一次竞渡活动。那天,*围观的人密密麻麻,可杜牧挑了一天,直至傍晚,竟没有找到一个合意的。眼看就要收船靠岸,在人群中,有一位乡村老妇人,带领一个女孩子,大约十几岁。杜牧看了好一会,激动地说:“这个女孩子真是天姿国色,先前的那些真等于虚有其人啊!”就将这母女俩接到船上来谈话。这母女俩都很害怕。杜牧说:“不是马上就娶她,只是要订下迎娶的日期。”老妇人说:“将来若是违约失信,又应当怎么办呢?”杜牧说:“不到十年,我必然来这里作郡守。如果十年不来,就按照你们的意思嫁给别人吧。”女孩的母亲同意。杜牧便给了贵重的聘礼。
分别后,杜牧一直想念着湖州,想念着这位女孩子。可他官职较低,不能提出调任湖州的请求。后来他出任黄州、池州和睦州刺史,都不是他的本意。等到他的好朋友周墀出任宰相,杜牧便接连写了三封信,请求出任湖州刺史。大中三年,杜牧四十一岁,获得湖州刺史的职位。此时距离与当年那母女俩约定的时间,已经过去了十四年。那位女孩子已经出嫁三年,生了三个孩子。杜牧将女孩的母亲叫来。这老妇人带了外孙来见杜牧。杜牧责问说:“从前你已经答应将女儿许配给我,为什么要违背诺言呢?”老妇人说:“原来的约定是十年,可你十年过了,没有来。这才出嫁的。”杜牧取出盟约看了看,想了想,说:“她讲得很有道理。若是强迫她,是会闹出祸事来的。”便送给老妇人很多礼物,让她走了。为着这件伤心事,杜牧写下这样一首诗:
自是寻春去较迟,往年曾见未开时。
如今风摆花狼藉,绿叶成阴子满枝。
黄庭坚的古诗清明
政治主张虽有不同意见,但政治不能超越人性,不能因为政治主张不同,就要变更祖先的来源。
《清明》黄庭坚赏析
佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公候。
贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。
全诗的意思是说,清明时节,春雷万钧,
惊醒万物,宇宙给大地带来了勃勃生机。
春雨绵绵,使大地上一片芳草萋萋,桃李盛开。 野田荒芜之处,是埋葬着死者的墓地,
秋天的枫叶红了
一片一片,在风中轻盈地旋转
红得多么热烈,红得美丽且舒展
可我悠悠的思念和期盼,那里能够找见
色彩斑斓的又一个深秋来了
染红大地的不仅仅有枫叶,还有一树的苹果,柿子
漫山遍野的高粱,是否也想抒*感,急的羞红了脸
而我的思绪,在田野间不断地寻觅蔓延,飞向很远很远
高粱酒,一杯菊花茶,还有桂花溢出的香味
仿佛要把我带进一个地方,熟悉久违和温暖
母亲在深情的吟唱,轻轻打扫着长长的庭院
姐姐在厨房风箱拉的呼呼,屋顶缓缓升起袅袅的炊烟
而父亲,正襟危坐在堂屋的长条桌正中间
抽着母亲为他,细细卷起的黄铜长杆圆嘴旱烟
桌子上摆放着整齐的碗筷,以及早已做好的饭菜
母亲不太会酿酒,就放了一瓶散打的二锅头在旁边
旱烟管的火苗时亮时暗,我在稀奇的观看
父亲突然咳嗽了一声,吓得我赶紧躲到房间
父亲却哈哈大笑起来,拉我出来走到饭桌前
夹一块肉,放进我嘴里,肉的香顿时溢满心房
放学的时刻到了,母亲慢慢移出木门来到村头
手搭着凉棚,踮起脚向着远处弯弯的小路望去
那情那景那画面,始终萦绕在脑海,久久不肯飘散
母亲的张望和等待,是我们少儿时记忆最美的花园
地里的庄稼成熟了,家里洋溢着丰收的喜悦和希望
院子中央,屋檐墙上,挂起一串串玉米柿子,色彩斑斓
墙角梧桐树的叶子,像一把把折伞,风中挥动遮挡雨寒
那割不断的亲情血脉啊,是我今生永远不能忘怀的眷恋
白云悠悠,梦里低吟徘徊,时而热泪盈眶
家是久远的想象,思念的惆怅,心中的美好天堂
追随雁过哨音,激情的音符跳动,敞开炽热的胸膛
我的爱和真情奔涌,思绪亲吻故乡上空的那枚月亮
......
描写夏天的古诗及作者
夏天最美的是,阳光总在风雨后,天空如洗,彩练当空,蓝天指派白云俯身来触摸青山,白云绕着碧山转,天地之间手牵手,由浅入深的色彩,虚无飘渺的意境,美美钩织着夏天的生机。
《喜晴》
宋·范成大
窗间梅熟落蒂,墙下笋成出林。
连雨不知春去,一晴方觉夏深。
《三月晦日偶题》
宋·秦观
节物相催各自新,痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。
《仲夏》
唐·樊旬
江南仲夏天,时雨下如川。
卢桔垂金弹,甘蕉吐白莲。
《闻蝉》
唐·耒鹄
绿槐影里一声新,雾薄风轻力未匀。
莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。
《夏日六言》
宋·陆游
溪涨清风拂面,月落繁星满天。
数只船横浦口,一声笛起山前。
《山亭夏日》
唐·高骈
绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
《小池》
宋·杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
《四时田园杂兴》
宋·范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
《夏日对雨》
唐·裴度
登楼逃盛夏,万象正埃尘。
对面雷嗔树,当街雨趁人。
檐疏蛛网重,地湿燕泥新。
吟罢清风起,荷香满四邻。
《夏日南亭怀辛大》
唐·孟浩然
山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,中宵芝劳梦想。
《始夏南园思旧里》
唐·韦应物
夏首云物变,雨余草木繁。
池荷初帖水,林花已扫园。
描写枫树的现代诗
现代诗形式自由,意涵丰富,意象经营重于修辞运用,完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点,更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。下面是描写枫树的现代诗,请参考!
北风呼啸,寒气袭人,转眼到了冬天。
今天路过院子,
我不经意间看了一眼那棵枫树,
咦,前几天还绿油油的枫树叶,
今天怎么变红了!真是人老一夜天变一时啊,
韶华已逝,残年将尽,
还会有人留意这棵枫树吗?再看看那些红叶,
虽已走到了生命的尽头,
可一片叶子就是一团火,
就是一朵红花,显得那么闲适、淡定,
仿佛要用生命里最后的色彩点燃人们的希望,
鼓励人们去努力。
枫树的叶子落光了,苍老挺拔的树干光溜溜的。
它像一个守卫边疆的战士,挺立在严寒中。
寒风疯狂地呼啸,积雪压在它头上,
但它丝豪没有动摇,也没有打一个寒颤。
它在默默地等待着,等待着春天,
等待春天里那温暖的阳光。
我爱枫树
枫树的叶子渐渐变黄,枯萎了。
一阵风吹过,几片枯黄的叶子飘落下来,落在地上,
给大地铺上金黄的地毯;飘到湖面,
惊醒了正躲在荷叶下睡觉的小金鲤。
当大地刚刚苏醒的时候,枫树早已抽出了它那火红的新芽。
它们慢慢长成嫩叶,一折折的,就像直径只有1厘米的小型葵扇。
接着,枫树开出了它那跟新芽一个颜色的小花,
散发着诱人的清香。
黄澄澄的花芯引来许多酿蜜的小蜜蜂,给春关增添了不少生机。
当长辈们说起这些往事时,他们的眼中都流露着欣喜。
听到他们的诉说,我也对大枫树产生了兴趣。
看着夕阳下的庭院,是如此的安静与温馨,在夕阳的衬托下,
本应与此格格不入的大枫树,
却显得与庭院如此和谐,让人陶醉其中。
《枫叶》
一片枫叶
被风随手摘去
告别了根的'情意
独自梳里
泥泞的往事
收拾起桀骜与轻狂
看流星
划破浩瀚的天宇
任月亮
翻阅缱绻的心事
月色掀起枫叶的记忆
昨天的欢乐
恍若隔世
那些所谓爱情的故事情节
被露珠悄悄地打湿
夏天最美的是,阳光总在风雨后,天空如洗,彩练当空,蓝天指派白云俯身来触摸青山,白云绕着碧山转,天地之间手牵手,由浅入深的色彩,虚无飘渺的意境,美美钩织着夏天的生机。
《喜晴》
宋·范成大
窗间梅熟落蒂,墙下笋成出林。
连雨不知春去,一晴方觉夏深。
《三月晦日偶题》
宋·
节物相催各自新,痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。
《仲夏》
唐·樊旬
江南仲夏天,时雨下如川。
卢桔垂金弹,甘蕉吐白莲。
《闻蝉》
唐·耒鹄
绿槐影里一声新,雾薄风轻力未匀。
莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。
《夏日六言》
宋·
溪涨清风拂面,月落繁星满天。
数只船横浦口,一声笛起山前。
《山亭夏日》
唐·高骈
绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
《小池》
宋·杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
《四时田园杂兴》
宋·范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
《夏日对雨》
唐·裴度
登楼逃盛夏,万象正埃尘。
对面雷嗔树,当街雨趁人。
檐疏蛛网重,地湿燕泥新。
吟罢清风起,荷香满四邻。
《夏日南亭怀辛大》
唐·
山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,中宵芝劳梦想。
《始夏南园思旧里》
唐·韦应物
夏首云物变,雨余草木繁。
池荷初帖水,林花已扫园。
萦丛蝶尚乱,依阁鸟犹喧。
咏雪的诗句加作者
寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装。下面是小编为大家整理的咏雪的'诗句加作者,欢迎阅读。
1、难相见,易相别,又是玉楼花似雪。——韦庄《应天长·别来半岁音书绝》
2、并刀如水,吴盐胜雪,纤手破新橙。——周邦彦《少年游·并刀如水》
3、皑如山上雪,皎若云间月。——卓文君《白头吟》
4、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》
5、春雪满空来,触处似花开。——赵嘏《喜张沨及第》
6、岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》
7、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》
8、雪照山城玉指寒,一声羌管怨楼间。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》
9、跑沙跑雪独嘶,东望西望路迷。——韦应物《调笑令·胡马》
10、砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。——李煜《清*乐·别来春半》
11、雪暗凋旗画,风多杂鼓声。——杨炯《从军行》
12、一条藤径绿,万点雪峰晴。——李白《冬日归旧山》
13、回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。——李益《夜上受降城闻笛》
14、风定落花深,帘外拥红堆雪。——李清照《好事*·风定落花深》
15、向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁?——陆游《落梅》
16、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首·其四》
17、半夜倚乔松,不觉满衣雪。——孟郊《苦寒吟》
18、雪里已知春信至。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
19、新裂齐纨素,鲜洁如霜雪。——班婕妤《怨歌行》
20、人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥:泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。——苏轼《和子由渑池怀旧》
21、去年相送,馀杭门外,飞雪似杨花。——苏轼《少年游·润州作》
22、新年都未有芳华,二月初惊见草芽。——韩愈《春雪》
23、棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》
24、山南山北雪晴,千里万里月明。——戴叔伦《转应曲·边草》
25、城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。——杨载《到京师》
26、惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。——黄景仁《别老母》
27、旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜。——李商隐《对雪二首》
28、秋容浅淡映重门,七节攒成雪满盆。——曹雪芹《咏白海棠》
29、铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。——李清照《永遇乐·落日熔金》
30、火冷灯稀霜露下,昏昏雪意云垂野。——苏轼《蝶恋花·密州上元》
31、飞雪带春风,裴回乱绕空。——刘方*《春雪》
32、别有根芽,不是人间富贵花。——纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》
33、长安有贫者,为瑞不宜多。——罗隐《雪》
34、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》
35、垆边人似月,皓腕凝霜雪。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
36、载取白云归去,问谁留楚佩,弄影中洲?折芦花赠远,零落一身秋。——张炎《八声甘州·记玉关踏雪事清游》
37、翰林风月三千首,寄与吴姬忍泪看。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》
38、看取晚来风势,故应难看梅花。——李清照《清*乐·年年雪里》
39、只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。——杨万里《最爱东山晴后雪》
40、日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》
41、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》
42、乌舍凌波肌似雪,亲持红叶索题诗。——苏曼殊《本事诗十首·选二》
43、剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
44、龙马花雪毛,金鞍五陵豪。——李白《白马篇》
45、柳色黄金嫩,梨花白雪香。——李白《宫中行乐词八首·其二》
46、隔牖风惊竹,开门雪满山。——王维《冬晚对雪忆胡居士家》
47、天山雪后海风寒,横笛偏吹行路难。——李益《从军北征》
48、君不见走马川行雪海边,*沙莽莽黄入天。——岑参《走马川行奉送出师西征》
49、夜寒不*流苏,只怜他、后庭梅瘦。——毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》
爱国古诗句 作者出处
三年羁旅客,今日又南冠。无限河山泪,谁言天地宽!下面是有关爱国古诗句以及作者出处,欢迎大家阅读与了解。
1、《满江红》
宋·岳飞
怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮同激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。
驾长车踏破、贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河。朝天阙。
2、《过零丁洋》
宋·文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青!
3、《春愁》
清·丘逢甲
春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭,去年今日割台湾。
4、《塞下曲》
唐·王昌龄
饮马渡秋水,水寒风似刀。
*沙日未没,黯黯见临洮。
昔日长城战,咸言意气高。
足今古,白骨乱蓬蒿。
5、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
6、《十一日风雨大作》
宋·陆游
疆卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
7、《春望》
唐·杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
8、《海上》
清·顾炎武
日入空山海气侵,秋光千里自登临。
十年天地干戈老,四海苍生痛哭深。
水涌神山来白鸟,云浮仙阙见黄金。
此中何处无人世,只恐难酬壮士心。
9、《己亥杂诗·其五》
清·龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
写枫树的句子大全
在日常的学*、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的句子吧,句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。那什么样的句子才具有启发意义呢?下面是小编收集整理的写枫树的句子大全,希望能够帮助到大家。
1、冬天来临,被霜风染得火红的枫叶,被风一吹,淅漓涮啦的从树丫上飞下,就像片片红雪从空中飘落,把我家房前屋后的坡地,以及房顶上覆盖了一层厚厚的叶片,漫山遍野一片红褐色,把我们这小村庄装扮得艳丽多姿。
2、秋天,我最喜欢到山上去看那美丽的枫树林。有一天傍晚,吃过晚饭,我迎着晚霞,我又来到那片久违的枫树林。这时,枫树的叶子显得更红了。好象在和晚霞一争高下似的,比谁红火,比谁更引人注目。秋天,正是枫树林成长旺盛的时期。它会把全部的生命力展示给我们看。欢迎朋友们到我的家乡来做客,来看看这红的枫树林,和我一起分享这片火红的枫树林吧。
3、我的家乡长白山脚下,那里有一片片火红的枫树林,我特别喜欢。记得有位诗人这样描写枫树林停坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。的确,秋天的枫树红的似火,红的似霞,红的如花。
4、炎热的夏天悄悄地走了,五颜六色的秋天来了。你看,枫树一下子变成火红的了。整个枫树林成了一片火的海洋,就连置身于其中的人都被映成红的了。
5、当大地刚刚苏醒的时候,枫树早已抽出了它那火红的新芽。它们慢慢长成嫩叶,一折折的,就像直径只有1厘米的小型葵扇。接着,枫树开出了它那跟新芽一个颜色的小花,散发着诱人的清香。黄澄澄的花芯引来许多酿蜜的小蜜蜂,给春关增添了不少生机。
6、春姑娘携带着生机,迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们身边,周围的一切都在发生着微妙的变化。枫树的树枝正在发芽,嫩绿嫩绿的,随着时间的推移,颜色越来越深,而那些新长出的芽儿就像是树上开的翠绿的花,漂亮极了。
7、又是一个细雨绵绵的秋日,我独自走在熟悉的香山小径上,呼吸着被雨水浸湿的大地散发出来的泥土的芳香。小径两侧,高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩,在经过雨水的洗涤之后,原本火红的枫叶显得格外妖艳,加之地上厚厚的落叶,天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾,给人一种身临仙境般的感觉。
8、你看,那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着,酷似一张张微笑的小红脸儿,正迎接那华美金秋的到来。这时,我不禁想起了杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
9、盼望着,盼望着,当红枫叶布满这道校园的小径,那个令人想往的深秋季节来临了,我的心彻底逝去了已往的喧闹和浮躁,享受着秋天带给我的缠绵与沉寂,它能让我在瑟瑟秋风中抚*伤痛得到慰藉。多么想在这条小径上一直走下去,就像人生一样。但是如果与挫折没有碰面,再遭遇暴风雪该怎么办?红枫叶祈求你与我为伴,去共同面对人生路上的坎坷与艰难。
10、秋天来了。这时,其它树的叶子都开始枯黄凋落,而这时才是枫树最灿烂的时候。枫树的树叶火红火红的,从远处看,这棵高大的枫树就像一束巨大的火把,那一片片火红的叶子掉下来,就像一束束小小的火把,给人一种非常舒适的感觉。
11、生命的力量是无法估量的。第二年初春,这棵树居然伸出了淡黄的枝条,吐露出嫩绿的叶子来,虽然稀少,却很精神。历经移植的伤痛和严冬的历练,能在这二尺左右厚的土层里顽强的活下来,枫树生命的顽强和执着不能不让人肃然起敬。
12、我漫步踏在青石台阶上,没有目的的走着,此时的我却没有心情去欣赏这另人陶醉的美景。我随手捡起一片刚刚飘落的枫叶,感觉有一丝无奈。枫叶原本是枫树的一部分,而季节的交替却无情的把它们分开,虽然彼此都很舍不得,但却无可奈何。毕竟,没有枫叶的枫树,可能没有人会欣赏它,而没有枫树就更不可能有枫叶。现在它们只能远远的对望着,也许它们在伤心,也许它们在哭泣,它们是多么希望能够长厢私守永不分离,但现实却是残酷的,无情的把他们分开。
13、我想,秋天的“秋”字右边那个“火”就是形容枫叶的吧。枫树叶到了秋天最活跃。形状像一个一蹦三尺高的小人。他们蹦蹦跳跳地迎来了秋天。枫树但是却有些偏棕色。在深秋时节,如果去栖霞山,爬上山顶,驻足远望,一片火海。
14、当你在遥远的地方,偶然看见一点可以引起你回忆的东西时,你会发现,没有什么比家乡的一景一物一草一木更让你牵心挂肠。它在你心中,始终像着一根纤绳,即使你走得再远,它也不会断被扯断。离家多年以后,最值得我挂念的,除了父母乡亲外,还有那故乡的红枫树。
15、这就是那棵枫树,只有叶子没有果实的枫树,但它是多么的可敬和令人震撼啊!经历了岁月的洗礼,饱受了风刀霜剑的摧残,却没有赢得没有果实,但它像一个毕生努力追求而最终一事无成的人一样,应该得到我们的尊敬和爱戴,因为他们的结果虽然是空白,但他们的过程是完美的。
16、这棵大枫树的挺拔健壮与沧桑,在夕阳的衬托下变得如此美好,树叶像一只只小手,互相紧握,彼此传达着无限的关爱,令人陷入沉思。
17、唐朝杜牧有诗云:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。诗人停驻前行的脚步,如痴如醉于万山红遍,层林尽染中。秋天的长城因漫山火红的枫叶声名远播,它们扎根于岩石的缝隙,遒劲有力,像点燃的野火般在长城内外蔓延,染红了长城,也染红了萧索落寞的秋天。不同于一般植物的浓浓绿意,枫树,绿时耀眼,红时更是一塌糊涂烂漫得无止境。
18、北风呼啸,寒气袭人,转眼到了冬天。今天路过院子,我不经意间看了一眼那棵枫树,咦,前几天还绿油油的枫树叶,今天怎么变红了!真是人老一夜天变一时啊,韶华已逝,残年将尽,还会有人留意这棵枫树吗?再看看那些红叶,虽已走到了生命的尽头,可一片叶子就是一团火,就是一朵红花,显得那么闲适淡定,仿佛要用生命里最后的色彩点燃人们的希望,鼓励人们去努力。
19、枫树的叶子落光了,苍老挺拔的树干光溜溜的。它像一个守卫边疆的战士,挺立在严寒中。寒风疯狂地呼啸,积雪压在它头上,但它丝豪没有动摇,也没有打一个寒颤。它在默默地等待着,等待着春天,等待春天里那温暖的阳光。
20、枫树的叶子渐渐变黄,枯萎了。一阵风吹过,几片枯黄的.叶子飘落下来,落在地上,给大地铺上金黄的地毯;飘到湖面,惊醒了正躲在荷叶下睡觉的小金鲤。
21、当长辈们说起这些往事时,他们的眼中都流露着欣喜。听到他们的诉说,我也对大枫树产生了兴趣。看着夕阳下的庭院,是如此的安静与温馨,在夕阳的衬托下,本应与此格格不入的大枫树,却显得与庭院如此和谐,让人陶醉其中。
22、从那时起,学校家属院的那个角落里,那棵枫树就成了一道风景线--*淡而不起眼的风景线,春不与群芳争艳,夏不惧惊雷横空,秋不见果实压枝,冬不羡梅傲雪霜,它只是默默地享受或忍受着上苍的赐予冷峻,挺着盘曲嶙峋的枝干坚守着,月圆月缺,花开花落,任雨打风吹,雪压霜欺,依然故我,矢志不移。
23、枫树的枝干变粗了,叶子成了深绿色,长得十分茂盛。整棵树就像一把绿色的大伞,为人们遮阴。树冠的叶缝里渗透下星星点点的阳光,留给在树下读书的孩子们照明。每当过路人走过这凉爽的树阴下时,都会不由得抬起头,看着这棵茂盛的大树赞叹道:“真凉啊!”
24、枫树是孤寂的,也是充实的快乐的,因为它饱览了人们的欢笑与辛酸,洞察了院子里楼房里的真诚与虚伪,它知足了,不在乎明天是什么样,它已经拥有了昨天和今天并把它浓缩在自己的年轮里,可能人们砍倒它时才有所感叹吧。
25、暮春的时候,枫叶渐渐变大变绿了,手掌心般大小的叶子大部分都呈五角状,还有一些三个角的,四个角的,甚至六个角的都有。他那翠绿的叶子,使人看了心旷神怡。
1,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2,当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
3,在枫叶落下之前就接住枫叶的人会得到幸运。而能亲眼目睹枫叶成千成百落下的人可以在心底许下一个心愿,在将来的某一天就会悄悄实现。如果能与心爱的人一起看到枫叶飘落,两人就可以不分开。
4,一缕阳光,如水,清澈小径旁的枫。谁用军营早空的红霞,深秋晨曦的白云,织成这一片凝绯的轻绡。
5,走进公园,首先映入眼帘的是,一片一片灿烂燃烧着的枫树林,从远处望,犹如一座火焰山。走进枫树林,热情洋溢的枫叶,在微风的吹拂下,向我们点头微笑,欢迎我们的到来,我捡起一片枫叶,细细地观察起来,一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成,它的边有些毛糙,红色的茎细长细长的,像一只张开的手掌,枫叶还有一个特点,那就是它变化的色彩,春天的枫叶是绿色的,可是一到秋天就渐渐变成红色,火红火红的,像一个魔法师,美艳极了。
6,枫叶,蓝天还有缠绵的细雨那些隐藏在心里的悸动一起游走的雨巷印在叶子上的那些经历蜿蜒成诗,在某个早晨复苏的心情懈怠在藤椅里抚摸着斑迹渐变的脸你看那只小猫依然以睡的姿势消磨着时光,在你的,和我的心里一只麻雀在窗台上歌唱你曾经告诉我,遥远还不算最远的距离我一直思忖着,一步跨过去是*还是远?就象深秋的叶子从枝头坠落到地上,是一瞬还是一生。
1、清晨,我来到公园。发现公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了,树叶落了一地。一阵秋风吹过,地上的落叶便迎风起舞,好像一只只美丽的蝴蝶,正翩翩起舞。
2、我踩在枯叶铺垫的路上,倾听着枯叶碎裂时细碎的"沙沙"声,观赏着一丝丝风轻盈地穿过树林时卷起树上枯黄苍老的叶子飘飘扬扬地旋舞状,感到说不出的惬意,忽然一阵大风吹起,千百片黄叶离开了树枝,在风中灵巧地翻飞着,滚动着,旋转着。风经过树林,又马不停蹄地向天空赶去了,那千百黄叶便如同喝醉了酒似的,晃晃悠悠地飘落了下来,成了铺路的黄叶中新的队员。
3、每当枫叶从枝杆滑落,便如雪花一般翩翩起舞。看他们的舞姿,浪漫的舞曲,自由的飘散。而与冬不同的是,一个漫冬雾雪白茫,一个则深秋玲珑金黄。
4、我抬起头,映入我眼帘的,是一片火红的枫树林。那枫叶,红的那样光亮,红的那样热烈。我走进枫树林,捡起一片枫叶,细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星,又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展,仿佛自己是这里最漂亮的,可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶,这片枫叶的颜色可真漂亮,它是大红色的,红的那么鲜艳,那么漂亮。
5、当枫叶一个个打着旋儿飘落的时候,往往是最感伤的时候。风一吹来,难免显得有些凄凉,正像凄美的爱情故事,凋落的枫叶是最催人泪下的。"缓缓飘落的枫叶像思念,我点燃烛火温暖岁末的秋天",可是正如歌词所唱的,就算凄凉的枫叶凋落得再悲伤,也要学会用浪漫温暖心灵。枫叶并不同其它高大的树木,无奈地、安静地等待死亡,而是伴着秋风旋转着身体,努力划出最美的弧线,然后轻盈地回归大地。
6、在红枫叶即将落地之前那一瞬间,它的生命是几乎没有了。可是,多情的人,还是将它夹进书页,或做成标本,或做成卡片,还有的拿回家放进冰箱,总是恋恋不舍的,将它保护好,赋予它生命的延续。
7、我们也应该像枫叶那样,不管在什么时候,都要充满浪漫,用一颗希望的心迎接明天,用一种优雅的态度浪漫地生活。即使是在废墟中,也要像枫叶一样制造浪漫,寻找天堂。枫叶正努力让自己的凋零也充满浪漫,这样会让下一轮回的浪漫生命充满希望。
8、我又从几棵树中间穿过之后,一株高大的火红身影映入我的眼帘,我的视线立即被吸引住了,那是怎样的一种美啊!叶红似火,在燃烧着,在跃动着,在旋舞着,整棵树严然就是一团巨大的火焰,明亮得简直有些刺眼了。走*细看,却又发现构成巨大火焰的每一片叶子都有自己的美:正的、歪的、直的、卷的、高高翘起的,倒吊在枝干上的,不一而足。有的叶尖稍弯,好像低着头诉说着什么;有的整片叶子都卷起来了,好像因为秋天的冷而蜷缩在那里;有的两侧微曲,好像双手合十祈祷着什么,更有的整片叶子都舒展开了,好像正享受这吹着的**凉风。
9、树上的红枫叶,都是由稚气的淡淡的绿色叶片,经历长时间的风吹雨打,才成为了今天这片红叶,这是它生命结束之前的灿烂。很多时候,自然界其实和人类极其的相似。
10、红叶散生在常绿林中,高大挺拔,如旌旗飘扬;纤细娟秀,撕鲜花般柔情;灿若云霞,宛如淋不灭的火焰。总是这样,我却从未发现红叶竟然有淡泊的清香。
11、红色的枫叶是最多的。那是一种暗红,一种很好看的颜色。我家附*的鹿湖公园里,就全部是红色的叶子,整个公园就像一片红色的海洋。这就是加拿大的**是一片红色枫叶的缘由。黄色的枫叶是最美的,那是一种金黄。远远望去,就像三月江南的杏林,绚烂耀眼。我和妈妈在枫树下照相,仿佛走进了金色的殿堂,连妈妈的脸都变的更加漂亮了。紫色的枫叶很少,紫红紫红的,跟剧场里紫色幕布的颜色一样。只有绿色的枫叶不怕秋霜,娇嫩的叶子还是那么翠绿。
12、在远处的山头,我一眼就望见一片鲜红鲜红的飘动。我很激动,跑*了些,那漫山遍野的红彤彤就呈现在我眼前,那些枫树的全部生命力都燃烧了起来,像一条火红的裙子舞动在山间,让人感受到西班牙女郎的热情和浪漫,深深地被枫叶这种像火一样的浪漫吸引了。
13、人们对红叶的喜爱已有很长的历史了。早在唐代,杜牧就写下了这样的诗句:"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。"诗人把红叶描绘得胜于"二月花"是一点儿也不过分的。春天的红花虽然色彩鲜艳,但不如秋天的红叫色泽深沉、透彻,而香山的红叶除了深沉、透彻之外,还拥有一种飘逸的美。一入秋,整个山坡被红叶覆盖着,火红火红的,在阳光的照耀下,犹如一团团的火焰在燃烧,又如"飞焰欲横天".
14、又一阵风吹过,带起一片叶子,那叶片便随风舞动。既是一小团正燃烧得旺烈的火苗,又是一只火红正在翩翩起舞的蝴蝶。飞到我身边时,风竟渐渐消失了。枫叶没了风的伴随,便荡啊荡地落了下来。
15、又一阵秋风萧瑟拂过,穿过我的耳膜,飘过我的发梢,一片枫叶随风飞舞,似一只疲惫的蝴蝶,缓缓盘旋,亲吻过我的鼻尖,落在我的脚边,我似乎听见了枫叶心碎的声音,它终是摆脱不了命运的摧残,还是与树分离,虽然它看见了树眼里的哀痛。
16、走进山林,走进五彩缤纷的大自然,漫步在铺满落叶的小路上,只见一片又一片的花朵在地上,深绿的、浅绿的、碧绿的、淡黄的、褐黄的、火红的、橘红的,只看看这些美丽的树叶,我们就够陶醉的了。炎热的夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上金装。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。登高望去,犹如一片茫茫的金海。再看地上,像铺了一层厚厚的金色地毯。
17、街道上,公园里,小溪边,庭前院后,枫树一棵一棵,一排一排,一片一片,鳞次栉比。有红色的枫叶,有黄色的枫叶,有绿色的枫叶,有紫色的枫叶。枫树下,灰色的别墅,青色的草地,美丽的鲜花。那景致啊,连油彩画都绘不出来。
18、秋风瑟瑟,落叶飘零。湛蓝的天空,深邃而悠远。枫树脚下,红色的叶子,黄色的叶子,紫色的叶子,绿色的叶子,都懒懒的躺在清脆的草丛里,这真是一副最美的油画。
《枫树上的喜鹊》评课稿
所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,下面小编为大家带来《枫树上的喜鹊》评课稿,希望大家喜欢!
《枫树上的喜鹊》是部编二下语文第四单元的一篇课文。这是一篇想象丰富、充满童趣的散文。全文线索清晰,情节简单。谢老师今天上的是第一课时,核心任务是识字和引导学生初步感知反复的手法。整个教学流程中有一下几点亮点
一、字词教学巧妙、扎实、有趣
在识字教学中,“渡口”、“渡口边”等词语脱离我们这边的学生生活实际认知,是难点。而谢老师巧妙地运用图片来帮助学生理解这些词。理解了这些词之后,学生理解课文内容就容易多了。还有巧妙的是“伞”的字形教学,谢老师也非常巧妙地用伞的构造来帮助学生巧记字形。
一、 教学主线明确
教学中按照主线来开展,从主线中引导学生理解课文内容。整节课,谢教师紧扣这一线索,抓住“喜欢”和“喜欢极了”让孩子反复读,对比读,问问题时采用请教孩子们的语气“是吗?”“真的是这么回事吗”“你从哪里看出来的呀?”
二、 发现写法,联读有效
联读的主要作用就是为了辅助课堂的学*,这堂课联读的内容短小适合二年级,另外也是继续巩固递进的写作方法。
总之,谢老师的这节课上得扎实有效,识字方法巧妙,朗读训练到位,课堂遵循一课一得,值得我们学*。
《枫树上的喜鹊》 是部编版小学二年级语文下册的一篇课文, 本文介绍了枫树上喜鹊一家的故事。通过“我”的创造性想象,把喜鹊一家的生活描写得其乐融融、有声有色,让我们感受到了童真童趣, 表达了作者对动物、对大自然的无比热爱之情。表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。
谢老师上的这堂课环环相扣,非常精彩,亮点不少。
1、随文识字教学巧妙。整堂课没有集中识字环节,但整堂课都有识字渗透。在学生充分朗读课文后,提出问题:枫树在哪里?学生回答后出示:我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。然后出示图片,依次认识什么是“渡口”,什么是“渡口边”,什么是“渡船”,什么是“渡口对岸。随着老师边讲解边出示词语,接着学生认读生字词“渡口、渡口边、渡船、渡口对岸”。在学*“枫树长什么样子”时,因为句子较长,,谢老师便巧妙地化长为短,采用一步步扩句的`方式来让学生学*,并反复练读,从易到难,循序渐进。
2、“喜欢”二字,是作者、教者、学者的主要情感基调,也是本节课的中心词和关键词。整节课,谢教师紧扣这一线索,抓住“喜欢”和“喜欢极了”让孩子反复读,对比读,问问题时采用请教孩子们的语气“是吗?”“真的是这么回事吗”“你从哪里看出来的呀?”……激发孩子们认真思考的热情,孩子们回答问题的积极性顿时高涨。最后谢老师引导学生发现文章写作特点拓展文本,出示作者的另一篇文章,让学生合作学*,发现两篇文章的异曲同工之处。培养了学生的核心素养,促进了“人的发展”的阅读整合。
《枫树上的喜鹊》是一篇童话故事,这篇课文叙述的线条简洁、明快,情节简单、干净,语调较为活泼,符合儿童的心理特 点和阅读接受能力。但是这篇童话又与众不同的地方在于,一般 的童话大都采用第三人称叙述,讲述者是置身事外的。而这篇童 话采用的`是第三人称和第一人称穿插叙述的方式,把一个带着童 真、童趣的眼睛去看待周围事物的孩童展现在我们的面前。这个童话故事告诉我们:童话就在我们身边,人人都可以创造童话。
二年级的学生,已经对童话故事有浓厚的兴趣,好奇心强,但缺乏一定的鉴别能力。大多数学生活泼、好动、大胆且独立,他们已经掌握了识字的方法,喜欢读书,但语言的表达能力、逻辑思维能力欠佳,有意注意的时间还比较短。
苗晓英老师以《小鸟和我》为课前诵读通过多种方式朗读感受和小动物之间相处的乐趣。诵读小诗,积累语言。接着阅读教材中的《枫树上的喜鹊》,有滋有地朗读,感受课文富有童趣的语言,创设情境,启发想象。
在故事情境中有滋有味地朗读,体会“?” 、 “! ” 、 “??” 的作用,感受课文富有童趣的,纯净透明的语言。
创设故事情境,鼓励孩子大胆想象,并借助“?” 、 “! ” 、 “??”来表达。
通过感受故事中角色的感情,明白童话故事的真谛。
描写枫树的古诗加作者
写树的古诗加作者加内容
古诗咏枫树的枫
写枫树的古诗
秋枫树的古诗
古诗枫的作者是谁
枫树的古诗句
含有枫树的古诗
枫树的诗句
带有枫树的古诗
描写枫树的古诗
咏枫树的诗词
枫树与炊烟的古诗
写枫树的诗句
带枫树的古诗词
关于红枫树的古诗
枫树和落叶的古诗
关于枫树山的古诗
有关于枫树的古诗
写枫树的句子
关于描写枫树的古诗
有关枫树的诗句
描写枫树的五言古诗
关于枫树的诗句
柳树古诗的作者
古诗种树的作者
赞美枫树叶的古诗有
形容枫树的诗句
赞美枫树的诗句
关于秋天枫树的古诗
写尽人类的古诗
文字里面含有秋字的古诗
江南水乡落花的古诗
形容提高能力素质的古诗
看到一些风景想到的古诗词
描写初夏清晨的古诗词
古诗瑶池的图片
古诗中的城市大桥
对称的古诗词宣传标语
带有古诗词的文字
带有冈字的古诗词
带有村字的古诗全部
墨梅这首古诗的原文
写建筑的古诗或现代文
跟三叶草有关的古诗
春天季节的古诗有
适合课前朗诵的古诗
听弹琴古诗的意境
郴州莽山的古诗
中秋送友人的古诗
祝你白头偕老的古诗
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给我下课的古诗刘畅
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古诗起的公司名称
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字简单少的古诗
找山上凉亭的古诗