女生适合读的长古诗

女生节来形容女生的古诗句

女生节来形容女生的古诗句

　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。女生节马上就要到了，不经想起《硕人》里的一段话：“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。"我想，最美的女子也莫过于此了吧。一起看看适合女生节形容女生的古诗句吧。

　　古诗一

　　《菩萨蛮》

　　唐温庭筠

　　小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。

　　懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。

　　照花前后镜，花面交相映。

　　新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。

　　此词写女子起床梳洗时的娇慵姿态，以及妆成后的情态，然为了适应宫廷歌伎的声口，也为了点缀皇宫里的生活情趣。全词把妇女的容貌写得很美丽，服饰写得很华贵，体态也写得十分娇柔，仿佛描绘了一幅唐代仕女图。 词中委婉含蓄地揭示了人物的内心世界，并成功地运用反衬手法。鹧鸪双双，反衬人物的孤独;容貌服饰的描写，反衬人物内心的`寂寞空虚。

　　阳光透过纱窗细碎地映上我的脸颊，念想着又起迟了，翠珠那丫头定是跑别处耍了。

　　拉过窗纱打开窗，呀，天气真是好，正适合荡秋千呢。

　　蹙着眉尖懒懒起身，坐在窗边对着铜镜，细细地画着眉。盘起高高的发髻，鬓边发丝飘过雪白的面颊，隐隐约约能看见眉际贴好的花黄。

　　拿起刚摘下的花别在髻上，对了前镜，又对后镜，鲜花与人面交相辉映。

　　刚递过去绫罗裙襦上，绣着一双双的金鹧鸪。

　　古诗二

　　《北方有佳人》

　　唐李延年

　　北方有佳人，绝世而独立。

　　一顾倾人城，再顾倾人国。

　　宁不知倾城与倾国，佳人难再得!

　　初，(李)夫人兄延年性知音，善歌舞，武帝爱之。每为新声变曲，闻者莫不感动。延年侍上，起舞歌曰:“北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国?佳人难再得!”上叹息曰:“善!世岂有此人乎?”*阳主因言延年有女弟。上乃召见之，实妙丽善舞， 由是得幸。 ——《汉书外戚传》

　　李延年咏的佳人是自己的胞妹，无论是出于对胞妹的深爱之情还是希望她有个辉煌的前途，亦或是出于利己之心而进献胞妹，其诗中表现出的赞美都是温暖炙热的。

　　它既没有华美的辞藻，也没有细致的描绘，只是言其“倾城”、“倾国”，使佳人的形象成为神秘诱人的空白，从而在脑海中幻化出世间的绝*子。

　　然汉武帝闻之而动心，立时生出一见伊人的向往之情。李夫人也未让其产生心理落差，而如今的我们就只能靠已知的历史去想象那倾国倾城的绝世佳人了。

　　古诗三

　　《题都城南庄》

　　唐崔护

　　去年今日此门中，人面桃花相映红。

　　人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

　　“寻春遇艳”与“重寻不遇”，虽然场景相同，却是物是人非。

　　开头两句追忆“去年今日”的情景，先点出时间和地点，接着描写佳人，以“桃花”的红艳烘托“人面”之美;结尾两句写“今年今日”此时，与“去年今日”有同有异，有续有断，桃花依旧，人面不见。两个场景的映照，曲折地表达出诗人的无限怅惘之情。

　　虽是怅惘无奈，但当我再次看到花木扶疏的门户那一树灼灼桃花时，想到确是那年伫立桃树下的那位不期而遇的少女，凝睇含笑，脉脉含情。

　　顿时，我的心情也便如这夭夭之桃般明媚愉悦了。

[阅读全文]...

表白女生的古诗

1、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟》

2、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——《诗经·邶风·击鼓》

3、此生谁料，心在天山，身老沧洲。——陆游《诉衷情》

4、若问闲情都几许。一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。——贺铸《青玉案》

5、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——《鹊桥仙·纤云弄巧》

6、不见去年人，泪满春衫袖。——欧阳修《生查子》

7、月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子》

8、无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。——纳兰性德《蝶恋花》

9、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——《诗经·击鼓》

10、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思》

11、彼此当年少，莫负好时光。——李隆基《好时光·宝髻偏宜宫样》

12、不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。——韦庄《女冠子》

13、若是前生未有缘，待重结、来生愿。——乐婉《卜算子》

14、长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。——李白《三五七言》

15、当君怀归日，是妾断肠时。——李白《春思》

16、大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

17、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·关雎》

18、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？——温庭筠《南歌子》

19、知我意，感君怜，此情须问天。——温庭筠《更漏子·金雀钗》

20、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。——冯小青《怨》

21、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》

22、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子·倚危亭》

23、相思相见知何日？此时此夜难为情！——李白《三五七言/秋风词》

24、彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。——《诗经·采葛》

25、忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。——邵瑞彭《蝶恋花·十二楼前生碧草》

26、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方净，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

27、别来不寄一行书。寻常相见了，犹道不如初。——晁冲之《临江仙·忆昔西池池上饮》

28、青青子衿，悠悠我心。——《子衿》

29、山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。——《上邪》

30、红豆不堪看，满眼相思泪。——牛希济《生查子》

31、天与短因缘，聚散常容易。——晏几道《生查子·狂花顷刻香》

32、一日不见，如三秋兮！——《诗经》

33、夜夜相思更漏残，伤心明月凭阑干，想君思我锦衾寒。——韦庄《浣溪沙·夜夜相思更漏残》

34、红笺小字，说尽*生意。——晏殊《清*乐》

35、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——《离思五首》

36、知我意，感君怜，此情须问天。——温庭筠《更漏子》

37、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》

38、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《杨柳枝》

39、美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。——李白《长相思·其一》

40、人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。——李冶《相思怨》

[阅读全文]...

对女生思念的古诗词

对女生思念的古诗词

　　在生活、工作和学*中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编整理的对女生思念的古诗词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》

　　2、人生自古有情痴，此恨不关风与月。——欧杨修《玉楼春》

　　3、不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。——韦庄《女冠子二首其一》

　　4、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。——晏几道《鹧鸪天三首其二》

　　5、若教眼底无离恨，不信人间有白头。——辛弃疾《鹧鸪天》

　　6、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行》

　　7、妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》

　　8、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？——温庭筠《杨柳枝》

　　9、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。——晏殊《鹊踏枝》

　　10、换我心，为你心，始知相忆深。——顾敻《诉衷情》

　　11、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。——辛弃疾《摸鱼儿》

　　12、不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的.誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。——*慕蓉《印记》

　　13、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。——冯小青《怨》

　　14、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。——温庭筠《更漏子三首其三》

　　15、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。——刘禹锡《竹枝词四首其二》

　　16、执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃》

　　17、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》

　　18、问世间，情是何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首其一》

　　19、别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。——韦庄《应天长》

　　20、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。——温庭筠《南歌子四首其二》

　　21、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。——文廷式《蝶恋花》

　　22、唯将终夜长开眼，报答*生未展眉。——元稹《遣悲怀三首其三》

　　23、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？——曹雪芹《枉凝眉》

　　24、若有知音见采，不辞遍唱阳春。——晏殊《山亭柳·赠歌者》

　　25、临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。——白居易《长恨歌》

　　26、今夕何夕，见此良人。——佚名《诗经·唐风·绸缪》

　　27、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。——欧阳修《蝶恋花二首其一》

　　28、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》

　　29、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。——曹雪芹《红豆词》

　　30、生当复来归，死当长相思。——苏武《结发为夫妻》

　　31、相思似海深，旧事如天远。——乐婉《卜算子》

　　32、结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武《结发为夫妻》

　　33、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》

　　34、多情只有春庭月，犹为离人照落花。——张泌《寄人》

　　35、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。——柳永《雨霖铃》

　　36、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》

　　37、寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。——聂胜琼《鹧鸪天》

　　38、诚知此恨人人有，贫*夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首其二》

　　39、落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道《临江仙二首其二》

　　40、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。——晏殊《鹊踏枝》

　　41、同心而离居，忧伤以终老。——佚名《涉江采芙蓉》

　　42、思君如明烛，煎心且衔泪。——陈叔达《自君之出矣》

　　43、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——范成大《车遥遥篇》

　　44、多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。——柳永《雨霖铃》

　　45、相见争如不见，有情何似无情。——司马光《西江月》

　　46、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。——欧阳修《玉楼春》

　　47、只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子》

　　48、人到情多情转薄，而今真个不多情。——纳兰性德《摊破浣溪沙》

　　49、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。——梁启超《台湾竹枝词》

[阅读全文]...

向女生表白的古诗句

向女生表白的古诗句

　　古诗中有哪些是可以向女生表白的.呢？下面小编为大家整理了向女生表白的古诗句，希望能帮到大家！

　　1、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

　　2、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

　　3、君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。我生君未生，君生我已老。我离君天涯，君隔我海角。我生君未生，君生我已老。化蝶去寻花，夜夜栖芳草。

　　4、问世间情为何物，直叫人生死相许。问情人花开花落，是造化羽扇纶巾。

　　5、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　6、女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

　　7、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。

　　8、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

　　9、最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

　　10、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁;不见白头相携老，只许与君共天明。

　　1. 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通。 唐;李商隐〈无题〉

　　2. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期! 唐;白居易〈长恨歌〉

　　3. 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 唐;李商隐〈无题〉

　　4. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 唐;元稹〈离思〉

　　5. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 唐 ;刘禹锡《竹枝词》

　　6. 春心莫共花争发 一寸相思一寸灰。 唐;李商隐〈无题〉

　　7. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 唐;杜牧〈赠别〉

　　8. 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采颉，此物最相思。 王维〈相思〉

　　9. 花开堪折直须折,莫待无花空折枝! 唐 杜秋娘〈金缕衣〉

　　10. 一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 李白《清*调之二》

　　1、为君憔悴尽，百花时。

　　2 、我歌君起舞，潦倒略相同。

　　3、归来视幼女，零泪缘缨流。

　　4 、君歌杨叛儿，妾劝新丰酒。

　　5 、当君怀归日，是妾断肠时。

　　6 、秋色到空闺，夜扫梧桐叶。

　　7 、君王选玉色，侍寝金屏中。

　　8 、一夜相思，水边清浅横枝瘦。

　　9、寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。

　　1 0 、都缘自有离恨，故画作远山长。

　　1 1、明月照相思，也得姮娥念我痴。

　　1 2、终日望君君不至，举头闻鹊喜。

　　1 3、暗相思，无处说，惆怅夜来烟月。

　　1 4、*枝，*枝，泪痕点点寄相思。

　　1 5、两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。

　　1 6、清风明月苦相思，荡子从戎十载馀。

　　1 7、知君用心如日月，事夫誓拟同生死。

　　1 8、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

　　1 9、同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。

　　2 0、问君何事轻离别，一年能几团圞月。

　　2 1、寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。

　　2 2、相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。

　　2 3、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

　　2 4、天不老，情难绝心似双丝网，中有千千结。

　　2 5、垓下美人泣楚歌，定陶美人泣楚舞，真龙亦鼠虎亦鼠。

　　2 6、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沉各异势，会合何时谐？

[阅读全文]...

表白古诗给女生（古风表白句子给女生）

爱情的样子总是让人心动，谁都喜欢爱情的滋润带来的温柔，就像那荒芜的沙漠里的一片绿洲，曾经你说你爱我，这就是我的甘霖。

曾经你对我说：初见是惊鸿一瞥，南柯一梦是你。等待是山重水复，怦然心动是你。相遇是柳暗花明，如梦初醒是你。重逢是始料未及，别来无恙是你。

曾经你还给我抄过最美的情诗：

一、《上邪》

上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。

山无陵，江水为竭。冬雷震震，

夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。

那是最初相爱时你对我许下的诺言，这首诗是古典诗词中最震撼的誓言，我便信了，是的，我要和你永远在一起，没有什么能够把我们分开，除非群山消逝，江水枯竭，冬天打雷，夏天下，天地合而为一。那是爱情最让人心动的样子。

二、《离思五首·其四》

唐·元稹

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

我问你，你会变心吗，世界上美好的女子数不胜数，你会不会弃我而去。你对我说你对于我来说，就是那沧海巫山，看到过沧海的样子，目睹过巫山的风采，任何江河、山川在我心中，再也比不上你，除了你，没有人能让我再动情

三、《白头吟》

汉·卓文君

皑如山上雪，皎若云间月。

闻君有两意，故来相决绝。

今日斗酒会，明旦沟水头。

躞蹀御沟上，沟水东西流。

凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。

愿得一心人，白头不相离。

竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！

男儿重意气，何用钱刀为！

“愿得一心人，白头不相离”，我们终其一生都在寻找这个人，这个与我们共度一生，白头到老的人，得之我幸，失之我命。你说，爱情最好的归宿就是相爱到白头，你会驾着七彩凌云来娶我！

四、《诗经·击鼓》

击鼓其镗，踊跃用兵。

土国城漕，我独南行。

从孙子仲，*陈与宋。

不我以归，忧心有忡。

爰居爰处？爰丧其马？

于以求之？于林之下。

死生契阔，与子成说。

执子之手，与子偕老。

于嗟阔兮，不我活兮。

于嗟洵兮，不我信兮。

“执子之手，与子偕老”，不以结婚为目地的恋爱都是耍流氓，爱情最美的样子是相濡以沫，相携到老！

[阅读全文]...

激励学生读书的古诗

激励学生读书的古诗

　　在我们*凡的日常里，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编整理的激励学生读书的古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

　　2、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

　　3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　　4、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

　　5、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

　　6、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚

　　7、人生在勤，不索何获。——张衡

　　8、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之焕

　　9、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

　　10、千里之行，始于足下。——老子

　　11、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

　　12、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

　　13、士欲宣其义，必先读其书。——王符

　　14、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　15、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

　　16、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　17、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉——越恒

　　18、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

　　19、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

　　20、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

　　21、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫

　　22、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

　　23、有才不肯学干谒，何用年年空读书。——唐·高适

　　24、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　　25、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书——杜甫

　　26、读书良有感，学剑惭非智。——唐·李益

　　27、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　　28、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。——鲁巴金

　　29、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

　　30、读一本好书，就像交了一个益友。——藏克家

　　31、读书百遍，其义自见。——《三国志》

　　32、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

　　33、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

　　34、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

　　35、读万卷书，行万里路。——刘彝

　　36、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　　37、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　38、书读百遍，其义自见。——陈寿

　　39、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。——唐·卢纶

　　40、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

　　41、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

　　42、等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　43、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

　　44、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

　　45、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　46、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

　　47、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

　　48、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　　49、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

[阅读全文]...

《长恨歌》古诗阅读及翻译

《长恨歌》古诗阅读及翻译

　　《长恨歌》是*唐朝诗人白居易的一首长篇叙事诗。这首诗是作者的名篇，作于公元806年（元和元年）。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。以下是小编整理的《长恨歌》古诗阅读及翻译，希望对大家有所帮助。

　　【诗句】在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

　　【出处】唐·白居易《长恨歌》

　　【意思】在天上愿作比翼双飞的鸟儿，在地上要做连理并生的枝条。纵然天长地久也有穷尽的时候，这绵绵的长恨却永无消尽的那一朝!

　　【题解1】

　　诗篇名。唐白居易作。写玄宗李隆基和贵妃杨玉环的悲剧故事。从杨玉环生前专宠后宫，写到缢死马嵬坡后玄宗相思之苦。前半部对玄宗荒淫误国有所揭露，但仍以同情态度美化李、杨艳史为真挚爱情。主题思想比较复杂，*人评价不一。诗为七言古体，共一百二十句。语言优美，想像丰富，写景、抒情、叙事融合无间，艺术成就甚高，为古代著名的叙事长诗。后为《梧桐雨》、《长生殿》等戏曲所取材。

　　【题解2】

　　诗篇名。唐白居易作。见《白氏长庆集》。元和元年(806)冬，作者任盩厔(今陕西周至)县尉，与友人陈鸿、王质夫同游仙游寺，话及唐明皇李隆基与贵妃杨玉环事，有感而作。诗的前半写杨贵妃之妖媚恃宠及李隆基之淫逸误国，后半写李杨之生离死别及李之寂寞相思。作品将写实与想像糅合起来，虽为叙事诗，却具有浓郁的抒情色彩。诗歌语言优美和谐，人物形象鲜明生动，于两人相思之描写，尤为缠绵悱恻，哀怨动人。吴北江称其“一气舒卷，时复风华掩映，非有绝世才力未易到也”(*代高步瀛《唐宋诗举要》引)，不为过誉。关于此诗之主题，或以为旨在讽谕，所谓“意者不但感其事，亦欲惩尤物，窒乱阶，垂于将来”(唐陈鸿《长恨歌传》);或以为旨在歌颂李杨爱情。现一般皆主张双重主题说，以为作者对李杨爱情悲剧的同情多于讽刺。此诗在作者生前已广为流传，作者本人也被誉为“长恨歌主”(白居易《与元九书》)。此诗不仅是作者的压卷之作，且与其《琵琶行》被后人并称为“古今长歌第一”(明何良俊《四友斋丛说》)，后代著名戏曲若元白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》、清洪昇《长生殿》等皆取材于此。

　　【题解3】

　　唐代七言歌行。白居易作。编入《白居易集》“感伤”诗类。这是一首歌咏唐明皇与杨贵妃爱情故事的长篇叙事诗。与《长恨歌》并行的，有陈鸿的《长恨传》，陈寅恪以为“《长恨歌》为具备众体体裁之唐代小说中歌诗部分，与《长恨传》为不可分离独立之作品”(《元白诗笺证稿》)。宋以来的白集各种重要版本，均将《歌》《传》并存。据《长恨传》载，元和元年(806)十二月，白居易为周至尉，暇日与陈鸿、王质夫相携游仙游寺，相与谈及李杨故事，因白居易“深于诗，多于情”，遂作《长恨歌》，“意者不但感其事，亦欲惩尤物，窒乱阶，垂于将来也。”诗的前半对李隆基的淫逸误国有明显批判，后半又对李杨之间的爱情悲剧深表同情。因而，诗的题旨显示出双重性，并引起人们长期的争论。长诗将写实与幻想结合起来，虽是叙事诗，却富有浓郁的抒情色彩，缠绵悱恻、哀怨动人。诗的语言优美和谐，音韵流丽婉转，在艺术上取得了很高成就。白居易曾自诩“一篇《长恨》有风情”(《编集拙诗成一十五卷因题卷后》)。白居易死后，唐宣宗李忱的悼诗中有“童子解吟《长恨曲》”之句，足见其影响之大。清人赵翼在《瓯北诗话》中赞赏《长恨歌》“为绝妙之词，有声有情，可歌可泣，文人学士既叹为不可及，妇人女子亦喜闻而乐诵之。是以不胫而走，传遍天下”。今人研究专著有周天《<长恨歌>笺说稿》(陕西人民出版社1983年)。

　　原文

　　汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。

　　杨家有女初长成，养在深闺人未识。

　　天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。

　　回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

　　春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。

　　侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。

　　云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。

　　春宵苦短日高起，从此君王不早朝。

　　承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。

　　后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。

　　金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。

　　姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。

　　遂令天下父母心，不重生男重生女。

　　骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。

　　缓歌谩舞凝丝竹，尽日君王看不足。

　　渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。

　　九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。

　　翠华摇摇行复止，西出都门百余里。

　　六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。

　　花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。

　　君王掩面救不得，回看血泪相和流。

　　黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。

　　峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。

　　蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

　　行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。

　　天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。

　　马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。

　　君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。

　　归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。

　　芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。

　　春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

　　西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。

　　梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。

　　夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。

　　迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。

　　鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。

　　悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。

　　临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。

　　为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。

[阅读全文]...

小学生诵读古诗

小学生诵读古诗

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的小学生诵读古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学生学古诗方法

　　【摘 要】小学生阶段，如何诵读古诗词，对于陶冶其情操，培养审美能力，提高文化素养，显得至关重要。笔者就这个问题发表了自己的一点看法。

　　【关键词】古诗词 教学 小学

　　小学生阶段课本中古诗不论是哪个年级段，都有一板块是古诗，可见对古诗多么重视。学生们都要学*古诗，对于小学生又是最难的，小学生知识结构简单，理解能力有限，古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，诗句优美，韵律和谐，节奏性强，那么如何诵读古诗词，对于陶冶其情操，培养审美能力，提高文化素养，显得至关重要。怎样学好古诗我总结了几点：

　　首先，要了解所学古诗的历史背景，了解这首诗是在什么情况下写的，这样有助于了解本诗的思想感情。其次，要紧扣诗题，了解内容，学*古诗时，要学会理解题目，然后紧紧扣住题目，这样才能想到作者写的内容。最后，要自己反复朗读，自己体会诗词中的诗意，这样在体会到诗词诗意的基础上，朗读出诗句中的感情并理解作者为什么写这首词，或体会作者写这首诗时的感受。

　　一、熟读成诵法

　　在古诗文教学中，我们首先要教会学生朗读课文。诵读要读出语感、读出情感、读出美感。语文新课程标准指出：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，积累要选择学生易读易记，提高

　　自己的欣赏品位和审美情趣。古人对“读”也有经典概括和诠释——“读书百遍，其义自见”“文章不厌百回读，熟读精思子自知”“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等等。可见，诵读是提高古诗文教学有效性的关键，及多读，朗朗出生的诵读，低唱慢吟的诵读，也可“不求甚解”的诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。读多了，自然成诵。如学*苏轼的《题西林壁》：“横看/成岭/侧成峰，远*/高低/各不同。不识/庐山/真面目，只缘/身在/此山中。”

　　二、想象入境法

　　充分发挥小学生的认知优势，把生涩的古诗转化为形象的画面是一种有效的学*方法。很多小学生背诗很快，也朗朗上口，就是不知道什么意思。相信通过画画，一定会加深他对诗的理解，提高学*古诗的兴趣，画画一方面也培养了他的想象能力和动手能力，有利于小学生综合素质的提高。作为教者如何把古诗转化为画面，对于小学生的理解能力提高，记忆的激发，兴趣的培养，都至关重要。即将诵读过程作为佳作欣赏的过程，边读边想象画面，把自己融入诗词的意境之中。如学*《悯农》（一）：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可边读边思考，想象农人艰辛劳作的情景。在此基础上，熟读成诵，自然水到渠成。

　　三、联系扩充法

　　即将所学的某一古诗词，与其题材内容，表现手法相*的其他古诗词联系起来诵读，以形成一个知识组块。如学*贺知章的《咏柳》：

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”可让学生读其他有关的“咏柳”的名诗，如杜牧的，《柳绝句》：“数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。依依故国樊川恨，半掩村桥半掩溪。”罗隐的《柳》：“灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。”

　　文章的写作背景。在教学古诗词时，教师就要适时准确地给学生补充作者所写作品时的年代及当时的历史状况，还有诗句所包含的历史典故。当然这些背景资料亦可放手让学生去查资料来解决。不管怎样，只有在准确把握了作品的.背景资料时，才能正确地去理解作品的意境、作品所要表达的情感。

　　四、理解重点词语，明确句子大意

　　课堂上可以让学生根据课文注释自己领会句子含义，把握重点句子内涵，体会作者的思想感情。

　　【参考文献】

　　[1]邵清石. 小学语文古诗教学的美育探索[d]. 哈尔滨师范大学，20xx-03-01.

　　[2]王晨. 论小学语文中的古诗与审美教育[d]. 华东师范大学，20xx-08-01.

　　[3]朱晓娜. 论小学语文古诗词教学现状分析与反思[j].魅力中国，20xx（7）.

　　[4]孙艳莲. 小学低年级古诗文教学之我见[j]. 华章，20xx（3）.

　　[5]王扬.小学语文古诗词教学问题及对策研究[d]. 东北师范大学，20xx（5）.

　　[6]胡虹丽. 坚守与创新：百年中小学文言诗文教学研究[d]. 湖南师范大学，20xx（3）.

　　[7]张连英. 入经典之门 闻古韵之香——浅析小学语文古诗文诵读[j]. 中国校外教育，20xx（5）.

　　[8]郭燕红.“文”与“言”比翼齐飞，“效”共“趣”长天一色[j]. 中学教学参考，20xx（5）.

　　今天，我观看了一段关于古诗词诵读的视频，让我感触颇深。它让我明白了怎样才能更好地掌握古诗词的诵读，同时也让我深刻地体会到了多读古诗词的重要性。

　　在这段视频中，我看见一位老师巧妙地提问，把诗句的意思表达出来，台上的学生在规定的时间内能快速地娓娓道来。我发现他们每念一句诗，字音准，且顺畅，诗句也融入了感情。他们通过或轻或重，或抑或扬，高昂豪迈，迂回缓荡的技巧声声传情，步步入境，从而把诗句那种雄浑意境缤纷形象展示给我们听众。同时，也注意了节奏的停顿，把握语气及语音高低。最吸引人的是同学们有一定的体态和动作来进行诵读，这是我们小学生最容易接受，并且让我们对进行古今诗词诵读会产生浓厚的兴趣。

　　我领悟到视频中的学生为什么会对古今诗词诵读得这么好？其实任何知识都不是一朝一夕的，他们和我一样，都了解多读古诗词的重要性：中华文化博大精深，古诗词是中华文化的典型代表。多读古诗词，不仅可以增进对中华民族的认识和理解，更加能够陶冶情操，更重要的是“腹有诗书气自华”，多读古诗词，可以无形间影响一个人的谈吐与气质，令你在工作与生活中获益匪浅。

　　我们现在已经是五年级的小学生了，老师从一年级就开始强调小学阶段至少要背75首古诗词，可是部分同学除了掌握课本上的几首古诗词外，在假期内，他们连古诗书碰都不碰，因为他对此都没有浓厚的兴趣，更谈不上会爱上它。假若我们班举行这样的班会活动时，又有多少同学能够非常自信地走上讲台，一展她的风采呢？

　　我希望大家和我一起行动起来，把古诗诵读作为我们学*中的一小部分，让我们真正成为一个“腹有诗书气自华”的人吧！

　　1、江南汉乐府

　　江南可采莲，莲叶何田田。

　　鱼戏莲叶间。

　　鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。

　　鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

　　2、敕（chì）勒（lè）歌

　　北朝民歌

　　敕勒川，阴山下，

　　天似穹（qiónɡ）庐，

　　笼盖四野。

　　天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　　3、咏鹅

　　（唐）骆宾王

　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

　　白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　4、风

　　（唐）李峤（qiáo）

　　解落三秋叶，能开二月花。

　　过江千尺浪，入竹万竿斜。

[阅读全文]...

女生网名古风诗意

1、云间月

2、诗筠

3、香巧

4、风摆青衣

5、还是昨天、列车轨忆。

6、沛蓝

7、恨荷

8、轻栀倾心

9、回忆很需要沉淀

10、沐晴

11、淡墨

12、聆听语声

13、为你戎马今生

14、绿松

15、巧蕊

16、北船余音

17、泽畔东篱

18、红窗听

19、白竹

20、κζヤ漠然

21、淡墨无殇

22、四野细雨

23、鹤词归

24、意眠

25、水蕊

26、槐花扫街

27、一日不见，如隔三秋。

28、映易

29、元旋

30、岁月静好

31、曲终人终须散。

32、迎彤

33、春羽

34、六月情怀

35、天青色等烟雨

36、雨凝

37、幻翠

38、风在云颠,

39、短巷与雨

40、浮生错

41、依秋

42、与子偕臧

43、让你深入

44、那一抹寂寞、绚烂如烟火°

45、念桃

46、幻桃

47、琉璃梦忆

48、没有阳光的向日葵

49、栀染°

50、怜南

51、素颜如水ノ

[阅读全文]...